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On 25 de agosto de 2021 07:45:31 BRT, Ana Claudia Daroz:
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Added resource Cursos de Pós-Graduação IFSP to Cursos de Pós-Graduação Ofertados IFSP
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27 | p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Lato Sensu est\u00e3o previstos no Art. | 27 | p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Lato Sensu est\u00e3o previstos no Art. | ||
28 | 44 da Lei n\u00ba 9394, de 1996, e se orientam pela | 28 | 44 da Lei n\u00ba 9394, de 1996, e se orientam pela | ||
29 | Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 1, de 2007, do Conselho Nacional de | 29 | Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 1, de 2007, do Conselho Nacional de | ||
30 | Educa\u00e7\u00e3o/MEC. No IFSP, os cursos desse n\u00edvel formativo | 30 | Educa\u00e7\u00e3o/MEC. No IFSP, os cursos desse n\u00edvel formativo | ||
31 | se caracterizam como cursos de Especializa\u00e7\u00e3o, s\u00e3o | 31 | se caracterizam como cursos de Especializa\u00e7\u00e3o, s\u00e3o | ||
32 | oferecidos nas diversas \u00e1reas do saber e s\u00e3o regidos pela | 32 | oferecidos nas diversas \u00e1reas do saber e s\u00e3o regidos pela | ||
33 | Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 64, de 1\u00ba de agosto de 2017. Os | 33 | Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 64, de 1\u00ba de agosto de 2017. Os | ||
34 | cursos dessa natureza objetivam, por meio das atividades de ensino e | 34 | cursos dessa natureza objetivam, por meio das atividades de ensino e | ||
35 | pesquisa, o aprofundamento da forma\u00e7\u00e3o profissional dos | 35 | pesquisa, o aprofundamento da forma\u00e7\u00e3o profissional dos | ||
36 | portadores de diploma de curso superior, bem como a | 36 | portadores de diploma de curso superior, bem como a | ||
37 | amplia\u00e7\u00e3o e aprimoramento de sua compet\u00eancia | 37 | amplia\u00e7\u00e3o e aprimoramento de sua compet\u00eancia | ||
38 | t\u00e9cnica.\r\n\r\nP\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu\r\nOs | 38 | t\u00e9cnica.\r\n\r\nP\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu\r\nOs | ||
39 | programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu do IFSP, por | 39 | programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu do IFSP, por | ||
40 | sua vez, oferecem cursos de mestrado na modalidade acad\u00eamica ou | 40 | sua vez, oferecem cursos de mestrado na modalidade acad\u00eamica ou | ||
41 | profissional. Esse n\u00edvel de forma\u00e7\u00e3o possibilita aos | 41 | profissional. Esse n\u00edvel de forma\u00e7\u00e3o possibilita aos | ||
42 | estudantes o envolvimento com atividades de pesquisa pura ou aplicada, | 42 | estudantes o envolvimento com atividades de pesquisa pura ou aplicada, | ||
43 | promovendo o avan\u00e7o da ci\u00eancia sem perder contato com a | 43 | promovendo o avan\u00e7o da ci\u00eancia sem perder contato com a | ||
44 | necessidade de produ\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica do mundo de | 44 | necessidade de produ\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica do mundo de | ||
45 | trabalho. Assim, resultam em capacita\u00e7\u00e3o profissional de | 45 | trabalho. Assim, resultam em capacita\u00e7\u00e3o profissional de | ||
46 | excel\u00eancia, destinada ao desenvolvimento cient\u00edfico | 46 | excel\u00eancia, destinada ao desenvolvimento cient\u00edfico | ||
47 | conjugado com as demandas da sociedade. A Coordena\u00e7\u00e3o de | 47 | conjugado com as demandas da sociedade. A Coordena\u00e7\u00e3o de | ||
48 | Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes) \u00e9 | 48 | Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes) \u00e9 | ||
49 | a respons\u00e1vel por conduzir a avalia\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica | 49 | a respons\u00e1vel por conduzir a avalia\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica | ||
50 | de todos os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu. | 50 | de todos os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu. | ||
51 | No IFSP eles s\u00e3o regulados pela Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 158, | 51 | No IFSP eles s\u00e3o regulados pela Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 158, | ||
52 | de 2 de dezembro de 2014. Todas as normativas aqui citadas, | 52 | de 2 de dezembro de 2014. Todas as normativas aqui citadas, | ||
53 | encontram-se no site da Pr\u00f3-reitoria de Pesquisa e | 53 | encontram-se no site da Pr\u00f3-reitoria de Pesquisa e | ||
54 | P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (www.prp.ifsp.edu.br), no link da | 54 | P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (www.prp.ifsp.edu.br), no link da | ||
55 | Diretoria de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.\r\n\r\nOs conjuntos de | 55 | Diretoria de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.\r\n\r\nOs conjuntos de | ||
56 | dados a seguir, apresentam os cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o | 56 | dados a seguir, apresentam os cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o | ||
57 | aprovados para serem ofertados pelos c\u00e2mpus do IFSP.\r\n", | 57 | aprovados para serem ofertados pelos c\u00e2mpus do IFSP.\r\n", | ||
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65 | n\u00ba 11.892, de 29 de dezembro de 2008.\r\nO IFSP possui natureza | 65 | n\u00ba 11.892, de 29 de dezembro de 2008.\r\nO IFSP possui natureza | ||
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67 | Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), detentora de autonomia | 67 | Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), detentora de autonomia | ||
68 | administrativa, patrimonial, financeira, did\u00e1tico-pedag\u00f3gica | 68 | administrativa, patrimonial, financeira, did\u00e1tico-pedag\u00f3gica | ||
69 | e disciplinar; se constituindo como institui\u00e7\u00e3o de | 69 | e disciplinar; se constituindo como institui\u00e7\u00e3o de | ||
70 | educa\u00e7\u00e3o superior, b\u00e1sica e profissional, estruturada | 70 | educa\u00e7\u00e3o superior, b\u00e1sica e profissional, estruturada | ||
71 | no formato multic\u00e2mpus e pluricurricular; especializada na oferta | 71 | no formato multic\u00e2mpus e pluricurricular; especializada na oferta | ||
72 | de educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica nas diferentes | 72 | de educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica nas diferentes | ||
73 | modalidades de ensino. Tem como base a conjuga\u00e7\u00e3o de | 73 | modalidades de ensino. Tem como base a conjuga\u00e7\u00e3o de | ||
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75 | formando e qualificando o estudante de forma \u00e9tica, | 75 | formando e qualificando o estudante de forma \u00e9tica, | ||
76 | respons\u00e1vel, aut\u00f4noma e criativa para que, no exerc\u00edcio | 76 | respons\u00e1vel, aut\u00f4noma e criativa para que, no exerc\u00edcio | ||
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