Alterações
On 22 de setembro de 2022 17:31:11 BRT, Andrea dos Santos Garcez de Oliveira:
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Changed the license of Iniciação Científica IFSP: Fomento Externo to Creative Commons Atribuição (previously Creative Commons Attribution)
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Added the following fields to Iniciação Científica IFSP: Fomento Externo
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27 | Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica realizados com fomento externo | 36 | Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica realizados com fomento externo | ||
28 | (PIBIC, PIBIC-EM e PIBITI), ou seja, recursos do CNPq. Est\u00e3o | 37 | (PIBIC, PIBIC-EM e PIBITI), ou seja, recursos do CNPq. Est\u00e3o | ||
29 | apresentados, por c\u00e2mpus, os t\u00edtulos dos projetos, | 38 | apresentados, por c\u00e2mpus, os t\u00edtulos dos projetos, | ||
30 | per\u00edodo de vig\u00eancia e situa\u00e7\u00e3o.\r\n\r\nOs | 39 | per\u00edodo de vig\u00eancia e situa\u00e7\u00e3o.\r\n\r\nOs | ||
31 | programas PIBIC, PIBIC-EM e PIBITI t\u00eam, como finalidade, | 40 | programas PIBIC, PIBIC-EM e PIBITI t\u00eam, como finalidade, | ||
32 | despertar voca\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e incentivar talentos | 41 | despertar voca\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e incentivar talentos | ||
33 | potenciais entre estudantes do ensino m\u00e9dio e de | 42 | potenciais entre estudantes do ensino m\u00e9dio e de | ||
34 | gradua\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, mediante | 43 | gradua\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, mediante | ||
35 | participa\u00e7\u00e3o em projeto de pesquisa, orientado por | 44 | participa\u00e7\u00e3o em projeto de pesquisa, orientado por | ||
36 | pesquisador qualificado. O PIBIC \u00e9 um programa voltado para o | 45 | pesquisador qualificado. O PIBIC \u00e9 um programa voltado para o | ||
37 | desenvolvimento do pensamento cient\u00edfico e inicia\u00e7\u00e3o | 46 | desenvolvimento do pensamento cient\u00edfico e inicia\u00e7\u00e3o | ||
38 | \u00e0 pesquisa, ao passo que PIBITI destina-se ao desenvolvimento | 47 | \u00e0 pesquisa, ao passo que PIBITI destina-se ao desenvolvimento | ||
39 | tecnol\u00f3gico, \u00e0 inova\u00e7\u00e3o e \u00e0 | 48 | tecnol\u00f3gico, \u00e0 inova\u00e7\u00e3o e \u00e0 | ||
40 | transfer\u00eancia de novas tecnologias. O PIBIC-EM segue a mesma | 49 | transfer\u00eancia de novas tecnologias. O PIBIC-EM segue a mesma | ||
41 | linha do PIBIC, no entanto, \u00e9 uma modalidade destinada \u00e0 | 50 | linha do PIBIC, no entanto, \u00e9 uma modalidade destinada \u00e0 | ||
42 | alunos do Ensino M\u00e9dio.", | 51 | alunos do Ensino M\u00e9dio.", | ||
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n | 49 | Ci\u00eancia e Tecnologia de S\u00e3o Paulo - IFSP foi criado pela Lei | n | 58 | Ci\u00eancia e Tecnologia de S\u00e3o Paulo (IFSP) foi criado pela Lei |
50 | n\u00ba 11.892, de 29 de dezembro de 2008.\r\nO IFSP possui natureza | 59 | n\u00ba 11.892, de 29 de dezembro de 2008.\r\nO IFSP possui natureza | ||
51 | jur\u00eddica p\u00fablica, sendo autarquia, vinculada ao | 60 | jur\u00eddica p\u00fablica, sendo autarquia, vinculada ao | ||
52 | Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), detentora de autonomia | 61 | Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), detentora de autonomia | ||
53 | administrativa, patrimonial, financeira, did\u00e1tico-pedag\u00f3gica | 62 | administrativa, patrimonial, financeira, did\u00e1tico-pedag\u00f3gica | ||
54 | e disciplinar; se constituindo como institui\u00e7\u00e3o de | 63 | e disciplinar; se constituindo como institui\u00e7\u00e3o de | ||
55 | educa\u00e7\u00e3o superior, b\u00e1sica e profissional, estruturada | 64 | educa\u00e7\u00e3o superior, b\u00e1sica e profissional, estruturada | ||
56 | no formato multic\u00e2mpus e pluricurricular; especializada na oferta | 65 | no formato multic\u00e2mpus e pluricurricular; especializada na oferta | ||
57 | de educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica nas diferentes | 66 | de educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica nas diferentes | ||
58 | modalidades de ensino. Tem como base a conjuga\u00e7\u00e3o de | 67 | modalidades de ensino. Tem como base a conjuga\u00e7\u00e3o de | ||
59 | conhecimentos t\u00e9cnicos, tecnol\u00f3gicos e das humanidades, | 68 | conhecimentos t\u00e9cnicos, tecnol\u00f3gicos e das humanidades, | ||
60 | formando e qualificando o estudante de forma \u00e9tica, | 69 | formando e qualificando o estudante de forma \u00e9tica, | ||
61 | respons\u00e1vel, aut\u00f4noma e criativa para que, no exerc\u00edcio | 70 | respons\u00e1vel, aut\u00f4noma e criativa para que, no exerc\u00edcio | ||
62 | de sua cidadania, correspondam aos novos desafios socioambientais, | 71 | de sua cidadania, correspondam aos novos desafios socioambientais, | ||
63 | pessoais e profissionais, para atua\u00e7\u00e3o nos diversos setores | 72 | pessoais e profissionais, para atua\u00e7\u00e3o nos diversos setores | ||
64 | da economia, com \u00eanfase no desenvolvimento socioecon\u00f4mico | 73 | da economia, com \u00eanfase no desenvolvimento socioecon\u00f4mico | ||
65 | local, regional e nacional, preparando-o para desafios pol\u00edticos | 74 | local, regional e nacional, preparando-o para desafios pol\u00edticos | ||
n | 66 | e culturais.", | n | 75 | e culturais.\r\n\r\nA maioria dos conjuntos de dados \u00e9 fornecida |
76 | no formato Comma-Separated Values (CSV), veja a seguir como abrir | ||||
77 | esses arquivos.\r\n\r\n## Como abrir arquivos .CSV\r\n\r\nAo baixar um | ||||
78 | arquivo CSV de um _site_, normalmente no programa navegador Web \u00e9 | ||||
79 | indicado algum programa de planilha eletr\u00f4nica que pode ser usado | ||||
80 | para esse fim. Caso a acentua\u00e7\u00e3o das palavras apresente | ||||
81 | erros ou distor\u00e7\u00e3o, experimente trocar o conjunto de | ||||
82 | caracteres para Unicode / UTF-8 ou para Europa ocidental / | ||||
83 | Windows-1252. O arquivo CSV tamb\u00e9m pode ser aberto direto no | ||||
84 | gerenciador de arquivos ao clicar no mesmo, ou na op\u00e7\u00e3o | ||||
85 | __Abrir com__ no menu de contexto (muitas vezes aberto com o | ||||
86 | bot\u00e3o direito do _mouse_ sobre o arquivo).\r\n\r\n##Formas de | ||||
87 | abrir arquivos .CSV [nos aplicativos]\r\n_fonte: | ||||
88 | https://www.gov.br/prf/pt-br/acesso-a-informacao/dados-abertos/arqcsv | ||||
89 | acesso em: 31 de agosto de 2022_\r\n\r\n###Abertura de arquivo formato | ||||
90 | CSV no software Microsoft Office Excel:\r\n\r\n* Abra uma planilha | ||||
91 | nova em seu no Excel (em branco). Clique em Dados, depois em Importar | ||||
92 | Dados Externo ou, ainda, De Texto, e ent\u00e3o abrir\u00e1 uma caixa | ||||
93 | de Importar Dados;\r\n* Selecione o arquivo CSV que voc\u00ea quer | ||||
94 | abrir e clique em Importar;\r\n* Aparecer\u00e1 uma caixa de | ||||
95 | di\u00e1logos de 3 passos.\r\n 1. Informe que o arquivo \u00e9 do | ||||
96 | tipo Delimitado, clique em avan\u00e7ar;\r\n 1. Informe na caixa de | ||||
97 | sele\u00e7\u00e3o qual o Delimitador, no caso de nossos arquivos | ||||
98 | \u00e9 \"Ponto e v\u00edrgula\" , clique ent\u00e3o em | ||||
99 | avan\u00e7ar;\r\n 1. Passo opcional: voc\u00ea pode informar o tipo | ||||
100 | de formata\u00e7\u00e3o de cada coluna da tabela importada ou | ||||
101 | simplesmente clicar em concluir, n\u00e3o esque\u00e7a de salvar o | ||||
102 | arquivo Excel no formato de planilha. \r\n\r\n###Abertura de arquivo | ||||
103 | formato CSV no software LibreOffice:\r\n\r\n* Abra uma planilha nova | ||||
104 | em seu LibreOffice.\r\n* Escolha Arquivo - Abrir.\r\n* Abrir\u00e1 uma | ||||
105 | janela, ent\u00e3o localize o arquivo CSV que deseja abrir, com a | ||||
106 | extens\u00e3o *.csv.\r\n* Se o arquivo CSV tiver outra extens\u00e3o, | ||||
107 | selecione-o e, em seguida, selecione \"Texto CSV\" na caixa Tipo de | ||||
108 | arquivo, clique em Abrir.\r\n* A caixa de di\u00e1logo | ||||
109 | Importa\u00e7\u00e3o de texto abrir\u00e1, especifique as | ||||
110 | op\u00e7\u00f5es para dividir o texto em colunas no arquivo.\r\n* | ||||
111 | Clique com o bot\u00e3o direito do mouse em uma coluna na | ||||
112 | visualiza\u00e7\u00e3o para definir o formato ou para ocultar a | ||||
113 | coluna.\r\n* Marque a caixa do delimitador, no caso de nossos arquivos | ||||
114 | \u00e9 \"Ponto e v\u00edrgula\" , clique ent\u00e3o em OK.\r\n", | ||||
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