_id TÍTULO MODALIDADE PROGRAMA PROTOCOLO EDITAL DATA INÍCIO PREVISTO DATA TÉRMINO PREVISTO SITUAÇÃO INSTITUIÇÃO UNIDADE GERAL UNIDADE DE ORIGEM ENVIADO EM ÚLTIMA SUBMISSÃO TITULO-COORDENADOR NÚMERO DE VAGAS CARGA HORÁRIA DA AÇÃO LOCAL DE REALIZAÇÃO PERÍODO DE REALIZAÇÃO ABRANGÊNCIA TIPO/DESCRIÇÃO DO PÚBLICO-ALVO PÚBLICO INTERNO / DOCENTE PÚBLICO INTERNO / DISCENTE DE GRADUACAO PÚBLICO INTERNO / DISCENTE DE PÓS-GRADUACAO PÚBLICO INTERNO / TÉCNICO PÚBLICO INTERNO / OUTROS PÚBLICO EXTERNO / DOCENTE PÚBLICO EXTERNO / DISCENTE DE GRADUACAO PÚBLICO EXTERNO / DISCENTE DE PÓS-GRADUACAO PÚBLICO EXTERNO / TÉCNICO PÚBLICO EXTERNO / OUTROS PÚBLICO TOTAL ENVOLVIDO ÁREA TEMÁTICA PRINCIPAL ÁREA TEMÁTICA SECUNDÁRIA ÁREA DE CONHECIMENTO CNPQ CARACTERIZAÇÃO SUB-CARACTERIZAÇÃO 1 SUB-CARACTERIZAÇÃO 2 LINHA TEMÁTICA SUBTEMA 1 LOTE TEMA LINHA DE EXTENSÃO OBJETIVO 1 Fundamentos de Matemática e Aplicações Curso "" 18.519.590.921.491.300.000.000 Edital 850/2014 - Matemática 2014-01-09T00:00:00 2014-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2014-08-17T00:00:00 2014-08-18T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Diadema, Selecionado pela entidade parceira 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Educação Trabalho Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos São objetivos do curso: 1 - Oferecer capacitação e formação continuada em matemática aos alunos; 2 - Contribuir para o desenvolvimento de habilidades profissionais onde se apliquem as noções teóricas apresentadas; 3 - Desenvolver a capacidade de interpretação e resolução de problemas cujo contexto exige proporcionalidade e/ou aritmética simples; 4 - Contribuir para a formação dos bolsistas selecionados para a função de docentes, oferecendo-lhes a experiência prática dos processos de ensino específicos da área de matemática. 2 Inglês - Qualificação Profissional Curso "" 18.519.691.121.484.000.000.000 Edital 850/2014 - Inglês 2014-01-09T00:00:00 2014-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2014-08-17T00:00:00 2014-08-18T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Selecionado pela entidade parceira 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O curso de Inglês – Qualificação Profissional tem por objetivo principal capacitar seus participantes para realizar atividades que envolvam a língua alvo como instrumento de inclusão social, especialmente no que diz respeito a trabalho, emprego e renda. Os objetivos específicos do curso compreendem: • Formar profissionais capazes de se comunicar em inglês de forma básica e objetiva, através de 
comunicações orais e escritas, em suas diversas formas e gêneros. • Qualificar profissionais para leitura, compreensão de textos, fala e escrita no idioma inglês em 
proficiência básica. " 3 Comunicação Clara e Eficaz em Língua Portuguesa Curso "" 18.517.890.621.473.500.000.000 Edital 850/2014 - Português 2014-01-09T00:00:00 2014-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2014-08-17T00:00:00 2014-09-22T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Diadema, Selecionado pela entidade parceira 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "• Aprimorar a clareza e eficácia de comunicação dos alunos; • Trabalhar “conceitos e conteúdos básicos da expressão escrita e oral, considerando as noções de coerência e coesão, revisão de regras gramaticais, sintaxe e da nova ortografia aplicadas à produção e interpretação de textos”; • Incutir a noção de que o domínio da organização normativa da língua portuguesa não é um fim em si mesmo, mas antes um meio para aprendizagem, aprimoramento de repertório e ganho de eficácia expressiva e comunicativa. " 4 Matemática Básica Curso "" 18.758.991.821.582.500.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-01-09T00:00:00 2014-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2014-09-22T00:00:00 2014-11-14T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Comunidade em geral, com no mínimo nível fundamental incompleto e alunos devidamente matriculados nos cursos do IFSP Campinas 0 3 0 1 0 0 0 0 0 8 12 Educação Educação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "• Dominar a leitura, a interpretação e utilização das representações matemáticas (tabelas, gráficos, expressões etc); • Desenvolver o domínio da transcrição de mensagens matemáticas da linguagem corrente para linguagem simbólica (equações, gráficos, diagramas, fórmulas, tabelas etc.) e vice-versa; • Ser capaz de identificar o problema, compreendendo enunciados e formulando questões, etc; • Utilizar a Matemática na interpretação e intervenção no real, dominando a aplicação de conhecimentos e métodos matemáticos em situações reais, em especial em outras áreas do conhecimento; • Construir conhecimentos que os possibilite a selecionar estratégias de resolução de problemas, interpretando resultados numa situação concreta." 5 REDAÇÃO Curso "" 18.757.391.821.582.500.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-08-28T00:00:00 2014-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2014-09-22T00:00:00 2014-10-31T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" A quem interessar, desde que tenha cursado ou esteja cursando o Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 5 0 7 13 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Desenvolver as habilidades de leitura e escrita dos alunos; Desenvolver a capacidade de interpretar o texto, identificando assunto geral, assunto específico, objetivos; Desenvolver a habilidade da coesão textual, a partir do uso de conectivos textuais; Aprimorar a escrita de dos gêneros: Resumo, Resenha e Texto argumentativo. Dessa forma, o projeto visa contribuir para o cumprimento da missão institucional, uma vez que se pretende formar cidadãos de uma sociedade que se organiza e funciona com e pela escrita. 6 A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Curso "" 18.775.591.821.745.500.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-06-10T00:00:00 2015-09-28T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARS 2014-09-24T00:00:00 2014-09-30T00:00:00 Doutor 0 180 "" "" "" Professores, coordenadores e gestores que atuam na Educação Infantil e/ou nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1° ao 5° ano); estudantes de Pedagogia. 0 0 0 0 0 30 10 0 0 0 40 Educação "" Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: Este curso tem por objetivo contribuir com a formação matemática de professores que atuam na educação infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, proporcionando experiências significativas que possam contribuir para o debate acerca das práticas que podem ser desenvolvidas com os estudantes. Objetivos Específicos: - Melhorar o domínio dos conteúdos curriculares sobre números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas e tratamento da informação. - Conhecer e avaliar materiais pedagógicos e metodologias de ensino e aprendizagem da Matemática para esses níveis de ensino (jogos, brincadeiras, resolução de problemas, uso da informática, interdisciplinaridade, etc.). - Incentivar a construção de material didático, de modo a favorecer o desenvolvimento da autonomia do professor. - Criar situações onde o professor possa refletir sobre sua prática pedagógica e sobre seu conhecimento matemático. 7 Curso Pré-vestibular Comunitário do IFSP/PEP Curso "" 18.786.491.821.754.100.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-09-22T00:00:00 2014-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2014-09-26T00:00:00 2014-10-30T00:00:00 Especialista 0 206 "" "" "" O público alvo para o curso são alunos que estejam cursando o último ano do Ensino Médio e/ou alunos que já tenham concluído o Ensino Médio interessados em desenvolver saberes e conhecimentos para fins de exames, tais como ENEM, vestibulares e outros processos seletivos que proporcionem o acesso ao ensino superior. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 120 120 Educação "" Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "Objetivos: • consolidar os conhecimentos anteriormente adquiridos; • preparar o cidadão produtivo; • implementar a autonomia intelectual e a formação ética; • contextualizar os conhecimentos. " 8 Introdução ao LibreOffice Curso "" 18.781.591.821.749.000.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-20T00:00:00 2015-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX LMR 2014-09-26T00:00:00 2014-09-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Servidores municipais de Limeira, participantes de movimentos sociais e pessoas interessadas em utilizar o software livre LibreOffice como alternativa viável de ferramenta de escritório. 0 0 0 0 0 0 0 0 10 15 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Teoria da Informação » Representação da Informação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Desenvolver habilidades no uso de ferramentas computacionais de software livre: - Baixar, instalar e utilizar os aplicativos Writer, Calc, Impress e Draw do LibreOffice, no desenvolvimento, edição e formatação de documentos de texto, planilhas de cálcu 9 Curso preparatório para o ENEM Curso fgdfgdf 18.813.891.821.796.900.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-06-10T00:00:00 2014-07-11T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2014-09-30T00:00:00 2014-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" segundo ou terceiros anos do EM ou alunos que já concluiram EM 12 0 0 2 20 0 0 0 0 20 54 Educação Comunicação Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Proporcionar oportunidades de desenvolvimento de competências e habilidades nas diferentes áreas do conhecimento abordadas nas provas do ENEM. 10 Introdução ao LibreOffice Curso "" 18.824.591.821.798.600.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-20T00:00:00 2015-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2014-01-10T00:00:00 2014-10-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Rio Claro, Servidores municipais de Rio Claro e pessoas interessadas em utilizar o software livre LibreOffice como alternativa viável de ferramenta de escritório. 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Teoria da Informação » Representação da Informação Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação - Desenvolver habilidades no uso de ferramentas computacionais de software livre: - Baixar, instalar e utilizar os aplicativos Writer, Calc, Impress e Draw do LibreOffice, no desenvolvimento, edição e formatação de documentos de texto, planilhas de cálcu 11 atualização em matemática básica Curso "" 1.877.879.189.917.000.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-01-10T00:00:00 2014-05-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MCC 2014-06-10T00:00:00 2014-10-30T00:00:00 Doutor 0 33 "" "" "" - escolaridade mínima: matriculado na 8ª série ou 9º ano do Ensino Fundamental da rede pública do município de Mococa/SP; - a partir de 13 anos de idade, inclusive. 1 0 0 1 0 0 0 0 0 30 32 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência - Fornecer uma base sólida em matemática para facilitar seu processo formativo. - Proporcionar ao aluno conhecimentos básicos de matemática para que ele possa prestar concurso para o ensino médio público - Dominar a leitura, a interpretação e utilização das representações matemáticas (tabelas, gráficos, expressões etc); - Ser capaz de identificar o problema, compreendendo enunciados e formular questões; - Construir conhecimentos que possibilite selecionar estratégias de resolução de problemas, interpretando resultados numa situação concreta. 12 PROCEDIMENTOS BÁSICOS PARA A PRESERVAÇÃO DE COLEÇÕES DOMÉSTICAS Curso "" 1.883.539.189.917.000.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-29T00:00:00 2014-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MCC 2014-06-10T00:00:00 2014-10-30T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" "" Apresentar comprovação minima do Ensino Fundamental II incompleto, ter 18 anos completos, disponibilidade de adquirir o material de uso pessoal descrito no edital. 1 0 0 1 0 0 0 0 0 25 27 Cultura Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Museologia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Oferecer aos alunos informações e metodologias básicas para favorecer a conservação preventiva de suas coleções particulares e domésticas utilizando técnicas básicas de higienização e acondicionamento de acervos. 13 MEMÓRIAS DA MINHA VIDA: Curso para idosos de Presidente Epitácio Curso "" 18.847.891.821.755.200.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-23T00:00:00 2014-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2014-07-10T00:00:00 2015-08-26T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Pessoas acima de 60 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade 1. Aguçar as lembranças dos sujeitos participantes do projeto, e registrá-las a fim de reconstituir a história de suas vidas e do lugar onde viveram e vivem; 2. Estimular a criatividade por meio da memória; 3.Promover a contação de histórias pessoais, individuais; 4.Incentivar a produção de textos verbais e não verbais. 5.Promover a reflexão sobre a questão ambiental local, principalmente ligada à arborização urbana; 6.Conhecer as principais espécies de árvores nativas da região; 7.Realizar o plantio de árvores nativas da região no campus do IFSP; 8. Fortalecer os laços de identidade e de pertencimento local. 14 Noções Básicas de Direito do Trabalho Curso fgdfgdf 18.836.591.821.823.900.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-29T00:00:00 2014-11-24T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PPR 2014-08-10T00:00:00 2014-10-23T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Comunidade em geral que possuam no mínimo Ensino Fundamental Completo e não possua conhecimento na área do direito do trabalho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33 33 Trabalho Direitos Humanos e Justiça Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito do Trabalho Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Ensinar as noções básicas de direito do trabalho para que se tenha o conhecimento dos principais direitos trabalhistas decorrentes do contrato de trabalho e assim tê-los reconhecidos em seu cotidiano de trabalho 15 Desenhista Técnico Mecânico Curso "" 18.851.191.810.835.100.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-11-17T00:00:00 2015-03-13T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2014-08-10T00:00:00 2014-10-30T00:00:00 Doutor 0 76 "" "" SP - Sorocaba,SP - Votorantim,SP - Aracoiaba da Serra, "O curso FIC em DESENHISTA MECÂNICO, na modalidade presencial, é destinado a estudantes e/ou trabalhadores que estejam cursando ou tenham concluído o ensino fundamental, de acordo com o Guia/Catálogo Nacional de Cursos FIC. " 1 0 0 0 0 0 0 0 0 35 36 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Elementos de Máquinas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "O Curso de Formação Inicial e Continuada em DESENHISTA MECÂNICO, na modalidade presencial, tem como objetivo geral proporcionar a atuação dos egressos como DESENHISTA MECÂNICO,. Os objetivos específicos do curso compreendem: *ler e Interpretar desenhos técnicos mecânicos; * desenvolver desenhos técnicos mecânicos, utilizando instrumentos e programas específicos; " 16 Inglês Básico Aplicado a Serviços Turísticos (CEX) Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 18.852.791.821.844.900.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-15T00:00:00 2014-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2014-08-10T00:00:00 2014-12-18T00:00:00 Mestre 0 52 "" "" "" Comunidade em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos: Objetivo Geral: - Compreender e produzir mensagens orais e escritas em língua inglesa em nível básico, no setor turístico, com o objetivo de atender às demandas e expectativas dos visitantes estrangeiros em Campos do Jordão, atendendo-os com objetividade e cordialidade; - Compreender a importância social da língua inglesa no turismo receptivo. Objetivos Especificos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: - Esclarecer dúvidas rotineiras no setor turístico e apresentar as principais informações referentes à Campos do Jordão; - Compreender e produzir gêneros textuais básicos do setor turístico; - Reconhecer variações culturais e lingüísticas do universo em inglês; - Usar estruturas e expressões da língua inglesa em situações reais de comunicação no contexto turístico. 17 Inglês para iniciantes (CEX) Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 18.856.091.821.844.900.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-15T00:00:00 2014-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2014-08-10T00:00:00 2014-12-18T00:00:00 Mestre 0 52 "" "" "" Alunos do Instituto Federal de São Paulo campus Campos do Jordão e comunidade em geral. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos: Objetivo Geral: - Compreender e produzir mensagens orais e escritas em língua inglesa em nível básico; - Reconhecer os benefícios da interação e conversação na língua inglesa; - Refletir sobre a importância social da língua inglesa como ferramenta comunicativa Objetivos Especificos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: - Construir enunciados e textos orais e escritos em inglês; - Compreender e produzir gêneros textuais básicos do processo de apresentação; - Reconhecer variações culturais e lingüísticas em diversos contextos conversacionais do nível básico; - Usar estruturas e expressões da língua inglesa em situações reais de comunicação em diversos contextos que viabilizem a troca significativa de informação sobre todos os participantes do curso; - Interagir e trocar conhecimento sobre trabalho, estudos, hobbies e entretenimento; - Praticar as habilidades de escrever, revisar e reestruturar textos orais e escritos; - Enriquecer vocabulário e praticar o tempo presente acompanhado de advérbios de frequência 18 Edital PRX 176/2014 - Aplicação do método Sol-Gel para a síntese de adsorventes com efeito “footprint” molecular, visando à diminuição de impactos ambientais associados à produção de biodiesel Curso fgdfgdf 18.869.391.821.060.900.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-14T00:00:00 2014-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2014-10-13T00:00:00 2014-12-17T00:00:00 Mestre 0 28 "" "" "" O curso será oferecido para todos os alunos e egressos do IFSP - Campus Matão e membros da comunidade matonense, não possuindo nenhum pré-requisito. 0 20 0 0 10 0 0 0 0 0 30 Meio ambiente Educação Química » Química Inorgânica » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental O presente projeto tem como objetivo ensinar aos discentes todo o processo de desenvolvimento teórico e prático de novos materiais para uso como adsorventes industriais, visando à diminuição da contaminação ambiental associada à produção de biodiesel no Brasil. Os alunos também aprenderão quais são as etapas de produção do biodiesel e os tipos de resíduos que são formados, assim como, alternativas para tratamento e reutilização. 19 Leitura e produção de gêneros textuais de natureza argumentativa Curso "" 18.857.191.821.851.700.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-21T00:00:00 2014-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2014-10-17T00:00:00 2014-12-18T00:00:00 Graduado 0 24 "" "" "" Estudantes interessados em prestar o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e pessoas interessadas em aprimorar a escrita de textos de natureza argumentativa. 0 5 0 5 0 0 0 0 0 10 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita • Aprimorar o desempenho na habilidade de leitura; • Identificar nuances, deduzir informações através da leitura dos textos e relacionar partes do texto, de modo a compreender seu significado global; • Relacionar o conhecimento extraído do texto com seu conhecimento de mundo; • Compreender o papel de diversos elementos textuais na construção da argumentação; • Posicionar-se diante do texto; • Identificar os mais diversos gêneros textuais, identificar os mecanismos linguísticos que os compõem e identificar os objetivos de cada um desses gêneros; • Aprimorar o desempenho na produção de diversos gêneros textuais, com foco naqueles de natureza argumentativa, de modo coerente e coeso; • Identificar diversas variantes linguísticas; • Refletir sobre os diferentes contextos de uso das variantes linguísticas. 20 Complementação em Química Geral Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 18.848.791.821.843.100.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-21T00:00:00 2014-11-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2014-10-21T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Catanduva, Alunos matriculados em um curso superior da área de Exatas 0 20 0 0 0 0 10 0 0 0 30 Educação Educação Química » Química Inorgânica » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Introduzir a alunos de graduação conceitos básicos para a compreensão das transformações químicas e de diferentes tipos de misturas. Conhecer os aspectos macroscópicos e os diferentes modelos de constituição da matéria. Descrever as relações quantitativas de massa e de quantidade de matéria nas transformações químicas que ocorrem em soluções. 21 Normas para Elaboração de Projetos de Prsquisa Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 18.887.291.821.836.900.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-21T00:00:00 2014-08-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2014-10-21T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos de graduação interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre normas de elaboração de projetos de pesquisa e execução de trabalhos acadêmicos. 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 20 Educação Educação Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Tornar o aluno capaz de escrever um projeto de pesquisa, sabendo incluir e abordar cada um dos elementos textuais básicos que devem compor este planejamento. Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de produzir um projeto de pesquisa claro, objetivo e conciso sobre qualquer tema e estar apto a visualizar a execução do projeto proposto como um todo. 22 Programando para Dispositivos Móveis com ANDROID Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 18.852.091.820.126.900.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-22T00:00:00 2014-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2014-10-22T00:00:00 2014-10-22T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Taquaritinga,SP - Matao,SP - Itapolis,SP - Ibate,SP - Gaviao Peixoto,SP - Boa Esperanca do Sul,SP - Americo Brasiliense, Comunidade externa, alunos matriculados em cursos técnicos e tecnólogos das áreas de exatas, servidores do campus IFSP-Araraquara. 1 12 0 1 0 0 8 1 2 0 25 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o aluno a desenvolver aplicações para dispositivos móveis, na plataforma Android, com práticas supervisionadas. 23 Operações Unitárias e Aplicações Industriais Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 18.855.491.821.837.100.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-22T00:00:00 2014-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2014-10-22T00:00:00 2014-10-22T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" SP - Catanduva, Alunos de Graduação em cursos de exatas 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Química » Operações Industriais e Equipamentos para Engenharia Química » Operações de Separação e Mistura Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Introduzir a alunos de graduação conceitos básicos de balanços de quantidade de movimento, calor e massa. Aplicar estes conceitos nas operações unitárias mais comuns da indústria química atual. Estudar e compreender fluxogramas de plantas industriais pertencentes ao setor químico regional. 24 Espectrofotometria e técnicas eletroanalíticas na determinação de amostras de interesse ambiental Curso "" 18.843.691.821.837.700.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-10-22T00:00:00 2014-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2014-10-22T00:00:00 2014-10-22T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Catanduva, Como requisito a matrícula em curso superior na área de química, biologia ou engenharia ambiental 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 20 Meio ambiente Saúde Química » Química Analítica » Eletroanalítica » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O curso de Espectrofotometria e técnicas eletroanalíticas na determinação de amostras de interesse ambiental tem como objetivo geral fornecer um embasamento teórico e prático de como essas técnicas podem auxiliar em um laboratório de analítica para a realização de análises de amostras de interesse. 25 Cursos de Línguas Estrangeiras para a Comunidade - Inglês Curso "" 18.966.391.521.962.000.000.000 Registro de Ações - 2014 2014-10-02T00:00:00 2014-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2014-10-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Público em geral com idade igual ou acima de 18 anos. 25 25 0 25 25 25 25 25 25 25 225 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras A oferta de cursos de língua estrangeira visa à formação inicial e continuada de alunos e servidores (docentes e técnico-administrativos) do IFSP-São Carlos e de membros da comunidade onde se encontra o instituto (alunos e servidores da UFSCar, estudantes e profissionais do município de São Carlos e região), a fim de favorecer o intercâmbio de conhecimentos entre esse público e representantes de instituições de outros países, como a França e o Canadá, cuja parceria com o IFSP prevê encontros em eventos internacionais e estágios para aprendizado e aperfeiçoamento profissional, o que se refletirá no desenvolvimento regional. Diante dessa demanda, este projeto visa capacitar os aprendizes pela construção de conhecimento nas línguas francesa e inglesa, aplicadas a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. 26 Noções básica de Excel Curso "" 18.855.291.821.850.000.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-05-11T00:00:00 2014-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2014-04-11T00:00:00 2014-12-17T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Matao, O curso é destinado aos alunos do curso de Tecnologia em Alimentos do IFSP-MATÃO 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 20 Educação Trabalho Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O curso “noções básicas de Excel”, como o próprio nome sugere irá apresentar aos alunos as operações matemáticas e estatísticas básicas que o mesmo permite realizar. Desta forma, espera-se que ao final do curso o aluno seja capaz de explorar as ferramentas que o Excel possui; de escolher e construir gráficos adequados a cada situação; de tabular dados; criar fórmulas que atendam as suas necessidades no tratamento de dados de uma análise/problema. 27 CURSOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A COMUNIDADE - FRANCÊS Curso "" 18.968.891.521.963.200.000.000 Registro de Ações - 2014 2014-10-02T00:00:00 2014-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2014-11-11T00:00:00 Doutor 0 240 "" "" "" Público em geral com idade igual ou acima de 18 anos. 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 250 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras A oferta de cursos de língua estrangeira visa à formação inicial e continuada de alunos e servidores (docentes e técnico-administrativos) do IFSP-São Carlos e de membros da comunidade onde se encontra o instituto (alunos e servidores da UFSCar, estudantes e profissionais do município de São Carlos e região), a fim de favorecer o intercâmbio de conhecimentos entre esse público e representantes de instituições de outros países, como a França e o Canadá, cuja parceria com o IFSP prevê encontros em eventos internacionais e estágios para aprendizado e aperfeiçoamento profissional, o que se refletirá no desenvolvimento regional. Diante dessa demanda, este projeto visa capacitar os aprendizes pela construção de conhecimento nas línguas francesa e inglesa, aplicadas a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. 28 INTRODUÇÃO A PROGRAMAÇÃO PARA WEB Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 19.055.791.821.798.700.000.000 Cursos FIC - 2014 2015-03-09T00:00:00 2015-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2014-12-11T00:00:00 2015-08-18T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" alunos e público externo 0 15 0 0 15 0 0 0 0 30 60 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo deste curso é permitir ao aluno entender o funcionamento das linguagens HTML e CSS e sua aplicação a fim de iniciar a programação para internet. 29 LIBRAS I Curso "" 18.867.291.821.853.200.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-12-11T00:00:00 2014-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2014-12-11T00:00:00 2014-12-17T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" "" Servidores e Docentes do Campus Matão 0 0 0 0 0 15 0 0 15 0 30 Comunicação Saúde Ciências Humanas » Educação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo central desse curso é o aprendizado da LIBRAS como segunda língua para pessoas ouvintes. Entretanto, pretendemos mostrar que, apesar de ser reconhecida como segunda língua do Brasil, os surdos ainda são estrangeiros no próprio país, visto que apenas uma minoria conhece e domina essa língua. Haverá uma quebra de paradigmas e opiniões pré-concebidas sobre pessoas surdas, deficientes auditivos, cultura surda, surdez e língua de sinais - que por muitos ainda é vista como pantomimas, mímicas e gestos desconectados -. 30 Filosofia da Ciência: aspectos históricos e filosóficos do desenvolvimento científico Curso "" 18.881.391.821.874.900.000.000 Cursos FIC - 2014 2015-02-02T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2014-11-18T00:00:00 2015-03-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Barretos, Estudantes do ensino superior e médio com interesses em áreas ligadas à pesquisa científica. 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 30 Educação Trabalho Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência "1. Promover uma introdução, a partir do estudo reflexivo das principais doutrinas e debates contemporâneos da filosofia da ciência, a investigação conceitual dos fundamentos e dos limites epistemológicos, dos padrões de racionalidade e do significado intelectual e cultural do conhecimento científico. 2. Promover estudos sobre temas da história da ciência que permitam articular perspectivas historiográficas significativas de modo a contribuir para uma reflexão acerca de problemas filosóficos tais como o problema da racionalidade científica e da justificação do conhecimento científico. 3. Contribuir com discussões e informações relevantes sobre a história e a filosofia da ciência para a formação e o aprimoramento cultural de profissionais das mais diversas especialidades científicas, sobretudo aqueles da área de educação científica nos diversos níveis de ensino e da área de divulgação científica. " 31 Noções Básicas do Direito do Consumidor Curso "" 19.156.191.820.346.700.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-04-12T00:00:00 2015-12-02T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PSG 2014-04-12T00:00:00 2014-10-12T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" "" Consumidores, lojistas e público em geral interessado na área de Direito do Consumidor. Necessário ter Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito Civil Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Ensinar as noções básicas do direito do consumidor para que se tenha o conhecimento dos principais direitos e deveres decorrentes das relações de consumo e assim tê-los reconhecidos em seu cotidiano. 32 Química Instrumental Curso "" 19.249.891.822.198.100.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-09-10T00:00:00 2014-04-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2014-11-12T00:00:00 2014-12-18T00:00:00 Mestre 0 24 "" "" "" Estudantes do ensino Médio da cidade de Boituva 0 0 0 0 0 1 0 0 0 20 21 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Apresentar problemas Químicos que desenvolvam a observação e análise do fenômeno, proporcionando ao estudante o poder de generalização de conceito e reflexão sobre o tema; Capacitar os interessados a interpretar os fenômenos observados com a perspectiva Química e interpretá-los de maneira simples e objetiva. 33 Curso de História Instrumental Curso "" 19.394.091.822.129.000.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-09-30T00:00:00 2014-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2014-11-12T00:00:00 2014-12-18T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" SP - Boituva, Destina-se às pessoas que estão cursando (ou já concluíram) o Ensino Médio, que desejam se informar sobre os conteúdos históricos que permitem uma visão abalizada da sociedade em que vivemos, fornecendo-nos um repertório para interpretarmos nossa realidade de maneira crítica e reflexiva. Este curso destina-se à toda a comunidade e é inteiramente gratuito. 0 10 0 0 0 0 18 0 0 0 28 Educação Cultura Ciências Humanas » História Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Apresentar exercícios de História que desenvolvam o raciocínio lógico e levem à reflexão crítica; Capacitar os interessados a interpretar textos, charges, imagens e documentos históricos. Fortalecer a noção de cidadania e o senso crítico dos envolvidos. Estimular o protagonismo juvenil na busca por uma sociedade mais justa e igualitária. Trabalhar competências e habilidades exigidas pelo ENEM. 34 Leitura e produção de textos para vestibular/ ENEM (CEX) Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 18.855.991.821.851.100.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-09-09T00:00:00 2014-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2014-12-17T00:00:00 2014-12-18T00:00:00 Doutor 0 56 "" "" SP - Campos do Jordao, Inscreveram-se no curso alunos do IFSP-CJO, de escolas públicas estaduais e privadas da cidade. 0 4 0 0 0 0 0 0 0 16 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita "O curso Leitura e produção de textos para vestibular/ ENEM de tem como objetivo capacitar o aluno para: - utilizar mecanismos de metacognição para a leitura de textos de gêneros diversos; - compreender o texto em sua completude, cotejá-lo com outros, criar categorias abstratas para sua interpretação e, por fim, apresentar uma postura crítica diante dele. - empreender seu conhecimento de mundo e seus conhecimentos formais em situações de interação social. - reconhecer diversos gêneros e compreender suas propriedades estruturais, estilísticas e temáticas, bem como suas funções sociais; - produzir gêneros textuais exigidos em vestibulares/ENEM, observando suas particularidades discursivas; - elaborar um texto coeso e coerente; - utilizar a variedade linguística apropriada à produção do texto solicitado em vestibular/ ENEM; - valer-se de ferramentas argumentativas que corroborem a tese que defende." 35 Espanhol Básico (Cópia) 18-12-2014 Curso "" 19.484.096.521.809.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-03T00:00:00 2015-06-24T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2014-12-18T00:00:00 2015-01-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Alunos a partir de 15 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras • Desenvolver compreensão oral, auditiva, leitora e escrita em língua espanhola básica. • Fornecer subsídios para um bom desempenho em provas de língua espanhola no ENEM e em outras seleções públicas. • Possibilitar desenvolvimento profissional a partir do conhecimento da língua espanhola. 36 Formação continuada de professores de Educação Física Curso "" 19.484.196.522.351.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-03T00:00:00 2015-09-06T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2014-12-18T00:00:00 2015-02-25T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Boituva, Professores da rede municipal de ensino da cidade de Boituva 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Tecnologia e Produção Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivos gerais Apresentar os temas emergentes na área da Educação Física; Discutir as possibilidades de aplicação no ambiente escolar; Compreender as formas de busca de evidências Apresentar a aplicação dos procedimentos para testar métodos de ensino em Educação Física; Objetivos específicos Apresentar a função da Educação Física como promotora da saúde pública; Capacitar os docentes à tomar decisão baseada em evidências; Capacitar os docentes à testar métodos/conteúdos inovadores em sua escola; 37 Língua Portuguesa, Redação, Física e Matemática para o ENEM Curso "" 19.488.196.521.730.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-03T00:00:00 2015-06-11T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2014-12-19T00:00:00 2015-01-23T00:00:00 Mestre 0 392 "" "" "" Alunos do 3º ano do Ensino médio ou que tenham concluído o Ensino médio de baixa renda. 0 0 0 0 3 0 0 0 15 42 60 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação de Adultos Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos O curso tem o objetivo de desenvolver as competências cobradas no Exame Nacional do Ensino Médio em estudantes e recém concluintes do Ensino Médio de baixa renda. Os objetivos específicos de cada módulo são: Módulo Matemática Desenvolver as competências cobradas pelo Enem em Matemática e suas tecnologias: * Construir significados para os números naturais, inteiros,racionais e reais. * Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. * Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. * Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. * Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas. * Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação. * Compreender o caráter aleatório e não determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística. Módulo de Física Desenvolver as competências cobradas pelo Enem em Física: * Saber utilizar grandezas * Compreender e empregar as noções de movimento, o equíbrio e as grandezas de tempo, espaço, velocidade e aceleração * Compreender e empregar as noções de energia, trabalho e potência, * Compreender e empregar as noções de força peso, aceleração gravitacional * Compreender e empregar as fenômenos eléticos e magnéticos * Compreender e empregar as noções de Oscilações, ondas, óptica e radiação. Módulo de Língua Portuguesa e Redação Desenvolver as competências cobradas pelo Enem em Língua Portuguesa e em Redação: * Utilizar a norma culta da Língua Portuguesa, * Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida, * Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção, * Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação, * Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas, * Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas, * Compreender a proposta de uma redação e aplicar conceitos das varias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa, * Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista, * Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. * Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. 38 Fundamentos do Oracle 11g - Manipulaçao de Dados do Básico ao Avançado Curso "" 18.936.691.821.922.000.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-01-11T00:00:00 2014-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2014-12-19T00:00:00 2015-04-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" comunidade externa, alunos matriculados em cursos técnicos e tecnólogos das áreas de exatas, servidores do campus IFSP-Araraquara 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 20 Tecnologia e Produção "" Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Dominar a manipulação de bases de dados Oracle. 39 Agente de Inspeção de Qualidade Curso "" 19.495.296.522.078.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-09T00:00:00 2015-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2014-12-20T00:00:00 2015-06-29T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" SP - Tatui,SP - Tiete,SP - Sorocaba,SP - Porto Feliz,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Funcionários de organizações de iniciativa privada e outros (desempregados que buscam qualificação para se inserir no mercado de trabalho) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Garantia de Controle de Qualidade Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Como objetivo geral espera-se que o curso FIC 'Agente de Inspeção de Qualidade' capacite o aluno para atuar, inspecionar e avaliar a qualidade de produção de peças e produtos. Como objetivos específicos espera-se: Apresentar a evolução histórica do pensamento e do processo da qualidade nas organizações; Contribuir para a melhoria do processo produtivo de qualquer ramo de atividade; Identificar as principais ferramentas para o gerenciamento da qualidade e a melhoria contínua dos processos; 40 Orientações para Elaboração de Trabalhos Científicos II Curso "" 19.445.096.522.324.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-06-02T00:00:00 2015-06-24T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2014-12-21T00:00:00 2015-02-26T00:00:00 Doutor 0 29 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Ribeirao Preto,SP - Barrinha, "Curso de extensão destinado: 1) Alunos do 3º ano do curso de licenciatura em química do IFSP – Campus Sertãozinho; 2) Público interno e externo interessado em conhecer as normas e orientações necessárias para elaboração de trabalho científico. " 5 10 0 5 0 4 7 2 2 5 40 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Ensino Profissionalizante Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivos: Objetivos gerais: 1- Desenvolver o conhecimento necessário para elaboração de trabalhos científicos dentro do curso regular. 2- Compreender as orientações e elaborar a segunda parte do trabalho dentro das normas. Objetivos específicos: 1- Elaboração do trabalho dentro das normas. 2- Trabalhar na elaboração em comum acordo e com aprovação do orientador em todas as etapas. 3- Entregar os itens solicitados em cumprimento de cada etapa do curso. " 41 CURSO DE LIBRAS BÁSICO (Cópia) 22-12-2014 Curso "" 19.502.296.521.795.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-16T00:00:00 2015-06-04T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2014-12-22T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Docentes, membros de outras instituições e comunidade em geral. 8 0 0 4 0 0 0 0 0 28 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais 1. Promover o ensino básico em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; 2. Apresentar aspectos culturais e legais da LIBRAS; 3. Oferecer atividades teóricas e práticas no uso da LIBRAS; 4. Apresentar sinais em LIBRAS no contexto da comunicação básica através de sinalização gesto-visual. 42 TÓPICOS DE GESTÃO DE PESSOAS Curso "" 19.470.896.522.159.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-02T00:00:00 2015-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2014-12-28T00:00:00 2014-12-28T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Boituva, Comunidade Externa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Conhecer os conceitos básicos que fundamentam a definição de políticas e práticas de gestão de pessoas, compreendendo suas principais atividades, procedimentos e impactos. Apreender o processo de formulação de políticas de gestão de pessoas, identificando os elementos necessários para sua implementação e avaliação. Identificar e ampliar nos participantes suas principais qualidades e estilos de liderança, por meio do desenvolvimento de competências humanas, conceituais e de relacionamentos interpessoais. Refletir sobre a condição social do ser humano e suas implicações na organização do trabalho como atividade grupal. Discutir o conceito de liderança. 43 Raciocínio Lógico no Ensino Fundamental Curso "" 19.509.196.520.111.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-02T00:00:00 2015-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2014-12-30T00:00:00 2014-12-30T00:00:00 Mestre 0 800 "" "" SP - Aracatuba, Alunos do ensino fundamental de escolas municipais da cidade de Araçatuba 0 0 0 0 0 0 0 0 0 800 800 Educação Educação Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Este projeto tem como objetivo geral oferecer a disciplina de raciocínio lógico como atividade complementar aos alunos do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Araçatuba. Os objetivos específicos são: - desenvolver o raciocínio lógico em crianças através da aprendizagem da programação tentando, com isso, reduzir os problemas que o ensino fundamental e o mercado de trabalho da computação estão enfrentando; - despertar o aluno para sua capacidade de raciocínio; - facilitar a solução de problemas pelos alunos com o exercício do raciocínio lógico; - favorecer a interdisciplinaridade dos conteúdos estudados com o uso de ambientes de programação; - permitir que os alunos descubram que existem uma programação por trás dos diversos aplicativos usados em dispositivos móveis; - despertar o interesse dos alunos pela área de computação; - desmitificar a computação; - proliferar o conceito da computação nas comunidades onde os alunos estão inseridos; - permitir a interação das crianças com novas tecnologias; - mostrar às crianças que o ambiente de aprendizado é prazeroso; - mostrar às crianças a computação como uma alternativa para seu futuro enquanto cidadão, promovendo transformações para seu cotidiano ao fazer uso das tecnologias. 44 TÓPICOS AVANÇADOS EM PCP Curso "" 19.188.496.522.159.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-02T00:00:00 2015-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-06-01T00:00:00 2015-04-29T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Boituva, Comunidade Externa Maiores de 18 anos Com Ensino Médio Concluído 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Apresentar a teoria básica e métodos clássicos de administração da produção com ênfase na atividade de planejamento, programação e controle (PCP) de longo e médio prazos. Propiciar o estudo de situações envolvendo problemas típicos e reais em diferentes estruturas de programação e segmentos industriais. 45 Rotinas Administrativas Curso "" 19.531.196.522.357.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-12-01T00:00:00 2015-01-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2015-07-01T00:00:00 2015-12-01T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Louveira,SP - Varzea Paulista,SP - Itupeva,SP - Jundiai,SP - Campo Limpo Paulista, O curso será oferecido para a comunidade interna e externa. Ensino Fundamental Completo, faixa etária livre. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Habilitar profissionais para entender as rotinas administrativas e conhecer o funcionamento organizacional de uma empresa e seus processos administrativos. 46 Capitação de recursos para o terceiro setor Curso "" 19.530.796.522.358.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-12-01T00:00:00 2015-01-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2015-07-01T00:00:00 2015-12-01T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Louveira,SP - Varzea Paulista,SP - Itupeva,SP - Jundiai,SP - Campo Limpo Paulista, O curso será aberto para a comunidade interna e externa e terá por foco profissionais do terceiro setor. Nível médio completo, faixa etária livre. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Economia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares Entender os principais aspectos da captação de recursos para o terceiro setor e, a partir de técnicas de elaboração de projetos e orçamentos, eventos, crowdsourcing e comércio, permitir a expansão da capacidade de financiamento das organizações sem fins lucrativos. 47 Prática de pronúncia e compreensão oral em Língua Inglesa Curso "" 19.560.896.522.359.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-15T00:00:00 2015-06-17T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-10-01T00:00:00 2015-01-26T00:00:00 Doutor 0 15 "" "" SP - Sao Paulo, Profissionais de diversas áreas, tais como professores, secretárias, agentes de turismo, técnicos administrativos, advogados etc, bem como estudantes de Inglês. 5 2 3 2 1 1 1 2 1 7 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Aprimorar a escuta e a compreensão oral em língua inglesa 48 “Teacher for future”: O compartilhamento de experiências didáticas multiculturais Curso "" 1.952.559.653.398.410.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-03T00:00:00 2015-05-29T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2015-01-13T00:00:00 2016-05-31T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" "" Professores da rede pública, alunos do curso de licenciatura em Física, servidores do IFSP relacionados diretamente ao ensino. 5 15 0 3 0 10 0 0 0 7 40 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional 1- Apresentar os conceitos básicos nos quais estão pautados os princípios da educação profissional na Finlândia. 2- Identificar possíveis ações aplicadas na educação básica no Brasil. 49 Inglês Básico (CEX) Curso "" 19.573.596.521.844.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-02T00:00:00 2015-09-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2015-01-20T00:00:00 2015-07-30T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Campos do Jordao, Alunos das escolas municipais e estaduais do município, alunos e servidores do IF e comunidade em geral. 0 0 0 0 10 0 0 0 10 20 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos: Objetivo Geral: - Compreender e produzir mensagens orais e escritas em língua inglesa em nível básico; - Reconhecer os benefícios da interação e conversação na língua inglesa; - Refletir sobre a importância social da língua inglesa como ferramenta comunicativa Objetivos Especificos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: - Construir enunciados e textos orais e escritos em inglês; - Compreender e produzir gêneros textuais básicos do processo de apresentação; - Reconhecer variações culturais e lingüísticas em diversos contextos conversacionais do nível básico; - Usar estruturas e expressões da língua inglesa em situações reais de comunicação em diversos contextos que viabilizem a troca significativa de informação sobre todos os participantes do curso; - Interagir e trocar conhecimento sobre trabalho, estudos, hobbies e entretenimento, família, férias e ações no passado, planejar ações e atividades no futuro; - Praticar as habilidades de escrever, revisar e reestruturar textos orais e escritos; - Enriquecer vocabulário e praticar o tempo presente acompanhado de advérbios de frequência 50 ECOTURISMO 22-01-2015 Curso "" 19.604.496.522.162.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-02T00:00:00 2015-06-05T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2015-01-23T00:00:00 2015-02-23T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Tremembe,SP - Taubate,SP - Campos do Jordao, ENSINO MÉDIO COMPLETO - MAIOR DE 18 ANOS. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Meio ambiente Saúde Ciências Sociais Aplicadas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Turismo e desenvolvimento sustentável ": O Curso Livre em ECOTURISMO tem como objetivo capacitar o aluno para: • Planejar, organizar e atuar em programas de lazer de ecoturismo e turismo de natureza. • Planejar, organizar e controlar a prática de atividades como trilhas, caminhadas, vivências e experiência junto ao Meio Ambiente; • Reconhecer as características e o potencial turístico do ecossistema da Serra da Mantiqueira. • Planejar, organizar e controlar o armazenamento de alimentos e bebidas, materiais e equipamentos de acordo com sua natureza. • Desenvolver técnicas de condução de grupos em espaços naturais e interpretação da Natureza proporcionando a sensibilização do visitante para a preservação e conservação do patrimônio natural e cultural da região. • Planejar atividades de lazer junto á natureza, adequando ao perfil do grupo/visitante. • Atuar de acordo com as normas e padrões de qualidade, respeitando a legislação Vigente. " 51 Introdução às Tecnologias de Informática Curso "" 19.526.596.522.302.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-02T00:00:00 2015-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-01-28T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Taquara Branca 'Agenor Miranda da Silva', da cidade de Hortolândia - SP. Discentes do 8° ou do 9° ano. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Proporcionar ao aluno conhecimentos teóricos e práticos gerais ligados na área de informática, com ênfase em recursos on-line, envolvendo aspectos de organização, multimídia, publicação e segurança de dados. 52 O MERCADO DE TRABALHO E VOCÊ: POSSIBILIDADES E DESAFIOS (Cópia) 28-01-2015 Curso "" 19.646.796.522.359.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-02T00:00:00 2015-06-24T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-01-29T00:00:00 2015-04-30T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Taquara Branca “Agenor Miranda da Silva”, da cidade de Hortolândia – SP. Discentes do 8º ou do 9º ano. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Objetivo Geral: Apresentar e discutir com os participantes as diversas áreas de trabalho existentes dentro e fora da sua comunidade: Bairro Taquara Branca. Objetivos Específicos: • Conhecer os Grupos sociais, com destaque para o Formal e o Informal; • Elaborar um projeto de vida; • Conduzir os participantes a uma auto-análise, para compreenderem os seus anseios e desejos profissionais; • Levantar as profissões existentes no bairro Taquara Branca; • Discutir os prós e contras das profissões emergidas e identificar quais faltam no bairro; • Apresentar as profissões existentes, além das identificadas no Bairro Taquara Branca; • Compreender o processo de formação para tornar-se um profissional; • Identificar onde há possibilidade de formação profissional: escolas, faculdades, centros universitários e universidades da região metropolitana de Campinas, de acordo com o interesse dos participantes. " 53 Leitura e interpretação de textos em Língua Inglesa Curso "" 19.637.396.521.484.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-02T00:00:00 2015-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2015-01-30T00:00:00 2015-01-30T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Sorocaba, Ofereceremos o curso para alunos, funcionário e docentes do Instituto Federal de São Paulo, bem como a toda a comunidade externa. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 40 41 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Este curso objetiva capacitar o participante a compreender textos em Língua Inglesa e realizar leituras críticas por meio de estratégias de leitura, reconhecimento de estruturas textuais e de características linguísticas. Para tanto, pretendemos: - por meio da leitura, proporcionar um espaço para o posicionamento crítico dos alunos/leitores; - aguçar o olhar para elementos discursivos que permitem entrever ideologias e pontos de vista daquele que enuncia; - aquisição de conhecimento de tópicos gramaticais; - trabalhar os passos de uma leitura crítica; e - praticar a leitura em língua inglesa. 54 Língua Portuguesa para o vestibular/ENEM Curso "" 19.629.996.521.484.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-03T00:00:00 2015-06-29T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2015-01-30T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Sorocaba, Alunos cursando ou que já tenham concluído o ensino médio. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 60 61 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O curso Língua Portuguesa para o vestibular/ENEM tem como objetivo capacitar o aluno para: - a leitura de textos de diferentes gêneros; - identificar e compreender diversos gêneros, suas estruturas, diferentes estilos e temas e suas funções sociais; - compreender os textos e interpretá-los com uma postura crítica; - elaborar um texto coeso e coerente; - produzir gêneros textuais exigidos em vestibulares/ENEM; - valer-se de ferramentas argumentativas na elaboração e na interpretação de textos; - utilizar as variantes da Língua Portuguesa exigidas em diferentes tipos de textos. 55 Análise e elaboração de material didático de ensino de Língua Inglesa Curso "" 19.649.696.521.484.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-03T00:00:00 2015-10-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2015-02-02T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sorocaba, O público alvo são professores de Língua Inglesa da rede pública de ensino e qualquer outro professor interessado. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 20 21 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Contribuir com a formação de uma visão crítica do professor de Língua Inglesa acerca do material didático e sua adaptação para diferentes contextos de ensino-aprendizagem. Para isso, o curso contribuirá aprimorando a visão do professor com base em leituras teóricas na área de ensino de Línguas, suas discussões em sala de aula e a respectiva aplicação na análise dos materiais fornecidos pelos professores e na elaboração de materiais autênticos. 56 Agente de Observação de Segurança Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 19.707.196.522.086.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-08T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-04-02T00:00:00 2015-04-28T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Boituva, O público alvo é formado por qualquer pessoa que se interesse em adquirir conhecimentos básicos de em eletricidade, e nas normas NR 10 e NR 35 2 0 0 0 0 0 0 0 0 30 32 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde da família Compreender a origem e as principais características da eletricidade; Reconhecer os principais elementos relacionados com eletricidade em ambiente doméstico; Reconhecer perigos potenciais no manuseio de elementos elétricos; Ser estimulado no sentido de considerar a área como uma alternativa profissional. 57 FIC - COMUNICAÇÃO BÁSICA EM LÍNGUA INGLESA II Curso "" 19.689.396.522.299.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-06-22T00:00:00 2015-11-24T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-04-02T00:00:00 2015-03-27T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos, 10 estudantes ou servidores da instituição e 15 estudantes da comunidade 0 10 0 0 0 0 0 0 0 15 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Desenvolver habilidade de reconhecimento e produção oral e escrita das estruturas básicas de comunicação em língua inglesa por meio de funções comunicativas com ênfase na conversação. Curso presencial de 30 horas de duração Objetivos específicos: Enfoque na prática de conversação nas estruturas verbais envolvendo conjugação do tempo presente simples e contínuo, e, na compreensão textual de objetivos específicos de informação. 58 Informática Básica Curso "" 1.971.279.659.917.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-01T00:00:00 2015-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MCC 2015-05-02T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" "" escolaridade mínima: ter cursado ou estar cursando o 1 ano do ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 22 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação "Geral Proporcionar ao aluno conhecimentos teóricos ligados ao software e ao hardware computacional, para que o mesmo possa compreender o funcionamento básico e a interligação de cada equipamento. Capacitar o aluno para a utilização dos principais softwares usados em um computador, sobretudo o Office. Fornecer uma base sólida de habilidades práticas relacionadas ao softwares básicos. Específicos • Compreender o funcionamento básico de um sistema computacional; • Compreender a função dos principais componentes físicos (hardware) dos computadores, bem como a sua importância no sistema como um todo; • Compreender o funcionamento e importância dos softwares básicos que gerenciam o hardware computacional; • Entender como o sistema operacional gerencia a máquina; • Aprender a elaborar apropriadamente textos e apresentações; • Aprender a elaborar apropriadamente planilhas eletrônicas; • Aprender a elaborar apropriadamente apresentações; • Aprender a manter as informações armazenadas seguras; • Aprender a navegar de modo seguro; • Aprender a realizar pesquisas avançadas utilizando buscadores de informações; • Conhecer aspectos de segurança ligados a hardware e softwares básicos. " 59 Montagem e manutenção de computadores Curso "" 1.971.649.659.917.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-01T00:00:00 2015-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MCC 2015-05-02T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" "" Escolaridade mínima: ter cursado ou estar cursando o 1 ano do ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação "Geral: Fornecer uma base sólida de habilidades práticas relacionadas a manutenção do hardware computacional e softwares básicos. Específico: • Compreender o processo de montagem e desmontagem de um computador; • Configurar aplicativos básicos (BIOS e Sistemas Operacionais), bem como realizar a instalação e configuração dos mesmos; • Conhecer técnicas de manutenção corretiva e preventiva em hardware e softwares básicos; • Conhecer aspectos de segurança ligados a hardware e softwares básicos. " 60 Planilha Eletrônica:Recurso Avançados e Intermediários Curso "" 19.485.696.521.895.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-19T00:00:00 2015-04-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX FER 2015-05-02T00:00:00 2015-02-25T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Joao das 2 Pontes,SP - Ouroeste,SP - Macedonia,SP - Meridiano,SP - Fernandopolis,SP - Estrela D'oeste,SP - Guarani D'oeste, Comunidade de Fernandópolis e região 0 0 0 0 0 1 18 0 1 0 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o aluno a usar recursos avançado e intermediários de software Planilha Eletrônica, focando nos recursos de: - Comandos de decisões; - Gráficos; - Funções estatísticas e de matemática financeira para tomadas de decisão. - Banco de Dados 61 Curso De Comunicação Básica Em Língua Inglesa I (Cópia) 04-02-2015 Curso "" 19.706.096.521.762.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-03T00:00:00 2015-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-06-02T00:00:00 2015-02-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Discentes do IFSP Campus Hortolândia e comunidade 0 0 0 0 15 0 0 0 0 10 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Oferecer um curso básico em língua inglesa, desenvolvendo as quatro habilidades (produção oral, compreensão oral, produção escrita e compreensão escrita) em língua inglesa por meio de atividades e assuntos que sejam relevantes e relacionadas ao interesse e necessidade dos alunos. 62 Tópicos de Logística Aplicados à Armazenagem de Materiais Curso "" 19.737.796.521.598.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-05-03T00:00:00 2015-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-06-02T00:00:00 2015-06-24T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Tatui,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, profissionais de logística que desejam se qualificar em armazenagem de materiais 0 0 0 0 0 0 0 0 25 0 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Fornecer uma visão geral sobre sistemas de armazenagem e seus principais problemas, além de compreender o papel do almoxarifado na gestão de materiais. Conhecer as técnicas usuais de recebimento e armazenagem de materiais e desenvolver noções de localização, codificação, embalagem e movimentação de materiais. 63 Gestão básica de negócios Curso "" 19.721.096.521.014.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-03T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2015-09-02T00:00:00 2015-02-27T00:00:00 Graduado 0 876 "" "" SP - Jundiai, Alunos ingressantes no Ensino Fundamental II, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, indicados pelo Centro Municipal de Educação de Jovens e Adultos - CMEJA, da cidade de Jundiaí. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 160 160 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVOS GERAIS: - Propiciar aos educandos uma formação inicial na área de gestão de negócios, habilitando-os a conhecer o funcionamento organizacional de uma empresa e seus processos administrativos; - Desenvolvimento social e profissional, através da ampliação da leitura de mundo e capacidade de articulação das relações humanas com o trabalho; - Adoção de atitude ética no trabalho e no convívio social, através de uma formação global, crítica e reflexiva. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Noções básicas de organização de empresas e atividades administrativas; - Compreensão de conceitos básicos de ética geral e profissional; - Compreensão de conceitos básicos de governança empresarial, administração de pessoas, informações e recursos; - Compreensão do processo de comunicação geral e empresarial; - Noções de marketing geral e pessoal; - Noções básicas de compras, vendas, logística, finanças e qualidade. 64 Noções Básicas de Direito do Trabalho (Cópia) 10-02-2015 Curso fgdfgdf 19.755.096.521.823.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-03T00:00:00 2015-06-16T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PPR 2015-12-02T00:00:00 2015-02-25T00:00:00 Especialista 0 160 "" "" "" Comunidade em geral que possuam no mínimo Ensino Fundamental Completo e não possua conhecimento na área do direito do trabalho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 115 115 Trabalho Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito do Trabalho Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Ensinar as noções básicas de direito do trabalho para que se tenha o conhecimento dos principais direitos trabalhistas decorrentes do contrato de trabalho e assim tê-los reconhecidos em seu cotidiano de trabalho 65 COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA NÍVEL INTERMEDIÁRIO I Curso "" 19.710.996.522.299.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-11-02T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-12-02T00:00:00 2015-03-27T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos, Comunidade externa e interna ao IFSP - Campus Guarulhos. Matriculados na 3ª série do Ensino Médio ou já concluído 0 10 0 0 0 0 0 0 0 15 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras OBJETIVOS GERAIS -Reconhecer e praticar como usar a língua inglesa em situações diárias relacionadas à vida social, de trabalho e lazer, bem como na rotina escolar. Desenvolver competências de comunicação em inglês de acordo com a situação, propósito e papéis dos participantes. -Fundamentar a fluência de uma comunicação básica já existente, expandindo habilidades nas estruturas lexicais, gramaticais e funções situacionais. -Reconhecer e incorporar conhecimentos prévios de forma a proporcionar a construção de novas práticas, contemplando a diversidade e heterogeneidade de conhecimento entre seus participantes na modalidade oral e escrita. OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Introduzir tópicos com informação real e interessante para receber e produzir vocabulário que promova interações. -Desenvolver ciclo de atividades relacionadas ao tema por meio de 'word maps' e exercícios de 'collocations', seguidas de práticas orais e escritas que auxiliem a compreensão do vocabulário no contexto de uso. -Reconhecer e produzir conversações que apresentam pontos gramaticais na forma de função situacional e comunicativa, servindo como modelo para as tarefas de expressão oral. -Utilizar aspectos de reconhecimento de áudio para desenvolver pronúncia e habilidades de inferência de sentidos com apoio de elementos visuais como quadros e gráficos. -Desenvolver habilidades de leitura e redação extensivas ao tópico estudado por meio de tarefas práticas de leitura de textos autênticos após discussões. 66 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM JOGOS TEATRAIS Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 19.766.596.521.903.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-13T00:00:00 2015-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-02-13T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Boituva, Alunos de graduação em Pedagogia, da Uniesp/Boituva. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 15 16 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) - Conhecer o sistema de Jogo Teatral, de Viola Spolin; - Vivenciar a linguagem do Teatro por meio do Jogo Teatral; - Promover um conhecimento dos procedimentos do jogo; - Oferecer problemas de atuação que sirvam de estímulo para a improvisação; - Re 67 Formação de Professores de Matemática Curso "" 19.756.896.522.513.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-30T00:00:00 2015-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-02-13T00:00:00 2015-03-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Boituva, Professor da rede de ensino estadual, municipal, federal e particular da disciplina de Matemática 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Realizar debates com os professores sobre suas experiências, relatando as metodologias utilizadas, vivências bem e mal sucedidas, visando motivar e desmistificar esta visão equivocada por parte dos alunos de que o conteúdo de Matemática é estritamente difícil e pouco aplicado no dia a dia. Serão apresentadas possíveis alternativas para abordar alguns conteúdos da disciplina de matemática de forma a tornar as aulas mais atrativas para os alunos, com o uso dos seguintes recursos: -Utilização de software voltados para o ensino de matemática; -Sites e videos sobre os conteúdos da disciplina; -Materiais lúdicos e jogos voltados para o ensino de matemática; -Resolução de problemas. 68 Arte, Mídia e Lúdico no Ensino de Ciências Curso "" 19.766.196.522.519.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-23T00:00:00 2015-03-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-02-13T00:00:00 2015-03-13T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Professores de Ciências do Ensino Fundamental 2, da rede municipal de ensino de Boituva e licenciandos em Ciências e Pedagogia, residentes em cidades próximas à Boituva/SP. 0 0 0 0 0 20 10 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Apresentar obras midiáticas que permitem processo de ensino-aprendizagem em ensino de ciências; Desenvolver propostas de ensino-aprendizagem numa abordagem sociocultural; Articular áreas das ciências da natureza com as ciências humanas e da comunicação em atividades de ensino 69 Humanidades para o ingresso no Ensino Superior (Cópia) 13-02-2015 Curso "" 19.793.796.521.801.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-30T00:00:00 2015-03-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-02-13T00:00:00 2015-10-26T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Voltado para estudantes do Ensino Médio que estejam se preparando para o vestibular. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Sociologia Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos O curso busca reforçar os conceitos e ferramentas básicas do ensino de Filosofia, Sociologia e História no Ensino Médio, permitindo uma maior compreensão da realidade do estudante e também uma análise da atualidade. Além disso, essas ferramentas permitirão aos estudantes construírem uma participação cidadã na atual sociedade e também possibilitarão a resolução das questões dessas disciplinas nos principais vestibulares do país, tanto no que diz respeito aos principais conceitos das matérias quanto às exigências de interpretação e análise de textos históricos, sociológicos e filosóficos. 70 Dimensões do Humano No Mundo Contemporâneo: Trabalho, Ética e Sanidade (Cópia) 05-01-2015 Curso "" 19.521.096.521.779.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-04T00:00:00 2015-06-19T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-02-13T00:00:00 2015-10-27T00:00:00 Especialista 0 64 "" "" "" O curso destina-se aos moradores da cidade de Jacareí e entorno, maiores de 16 anos, que executem algum tipo de ação educativa ou produtiva. 0 0 0 0 0 3 0 0 0 37 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Filosofia » Ética Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Promover o desenvolvimento pessoal e profissional a partir da reflexão sobre diferentes concepções de homem, bem como sobre os valores e as sutilezas que envolvem as relações dentro e fora do ambiente de trabalho. 71 Informática Básica Curso "" 19.781.496.522.543.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-15T00:00:00 2015-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-02-13T00:00:00 2015-03-25T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Guarulhos, Pessoas da comunidade que tenham entre 16 e 59 anos de idade. Ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 16 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Utilizar os recursos tecnológicos de acordo com os princípios e finalidade da educação profissional e tendencias tecnológicas, em articulação com o mundo do trabalho. Mobilizar, articular e ampliar a capacidade recursos instalado na educação profissional, de modo permanente para a população em idade produtiva e que precisa se (re)adaptar às novas exigências e perspectivas do mundo de trabalho. Além disso, o curso tem a finalidade de colocar um profissional capaz de utilizar os recurso da tecnologia no seu cotidiano de forma competitiva no mercado, dentro de um ambiente em contínua transformação em seus padrões de conhecimento, visando a promover o desenvolvimento econômico e social do município e da região Estado. Inclusão do aluno Mundo Digital Ampliação de possibilidades para Mundo do Trabalho 72 Desenho Auxiliado por Computador - AutoCAD Básico Curso "" 19.806.296.522.206.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-25T00:00:00 2015-09-15T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2015-02-19T00:00:00 2015-03-27T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Desenvolver as técnicas fundamentais de leitura e interpretação de desenhos técnicos e representações gráficas de projetos civis, capacitando os alunos para o uso das ferramentas da tecnologia CAD no desenvolvimento e execução de projetos bidimensionais. 73 Filosofia da Ciência: aspectos históricos e filosóficos do desenvolvimento científico (Cópia) 22-02-2015 Curso "" 19.831.096.521.874.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-03T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-02-22T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Barretos, Estudantes do ensino superior e médio com interesses em áreas ligadas à pesquisa científica. 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 30 Educação Trabalho Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência "1. Promover uma introdução, a partir do estudo reflexivo das principais doutrinas e debates contemporâneos da filosofia da ciência, a investigação conceitual dos fundamentos e dos limites epistemológicos, dos padrões de racionalidade e do significado intelectual e cultural do conhecimento científico. 2. Promover estudos sobre temas da história da ciência que permitam articular perspectivas historiográficas significativas de modo a contribuir para uma reflexão acerca de problemas filosóficos tais como o problema da racionalidade científica e da justificação do conhecimento científico. 3. Contribuir com discussões e informações relevantes sobre a história e a filosofia da ciência para a formação e o aprimoramento cultural de profissionais das mais diversas especialidades científicas, sobretudo aqueles da área de educação científica nos diversos níveis de ensino e da área de divulgação científica. " 74 A Matemática na Educação Infantil Curso "" 19.773.896.521.745.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-03T00:00:00 2015-05-28T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARS 2015-02-23T00:00:00 2015-03-30T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Araras, Professores, coordenadores e gestores que atuam na Educação Infantil de escolas públicas e particulares de Araras e região; estudantes de Pedagogia. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral: Este curso tem por objetivo contribuir com a formação de professores que atuam na educação infantil proporcionando experiências significativas que possam contribuir para o debate acerca das práticas que podem ser desenvolvidas com crianças de 0 a 5 anos no que se refere ao conhecimento matemático. Objetivos Específicos: O curso pretende explorar/discutir: - As Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e suas implicações na sala de aula de Matemática. - Atividades que possibilitem o desenvolvimento de ideias matemáticas, não apenas numéricas, mas também aquelas relativas à geometria, às medidas e às noções de estatística. - As possibilidades das brincadeiras infantis para a aprendizagem matemática. - O uso de resolução de problemas na Educação Infantil. - Atividades ligadas ao desenvolvimento corporal da criança (lateralidade e localização espacial) e identificação de figuras planas e sólidos geométricos, bem como a exploração de propriedades simples com utilização de vários recursos como sucata, dobraduras, poemas, histórias, jogos e brincadeiras. 75 CURSO DE FRANCÊS - NÍVEL PRÉ-AVANÇADO Curso "" 19.780.296.521.963.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-25T00:00:00 2015-10-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-02-25T00:00:00 2015-03-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Público em geral com idade igual ou acima de 18 anos. 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à sua comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento em língua francesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo geral, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, na forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua-alvo, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos e pesquisas em dicionários e tradutores, na modalidade Ensino à Distância (EaD); 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. " 76 Curso de Inglês nível básico 2 Curso "" 19.769.696.521.962.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-23T00:00:00 2015-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-02-25T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ibate,SP - Agua Vermelha, Alunos e servidores (docentes e técnico-administrativos) do IFSP-São Carlos e membros da comunidade onde se encontra o instituto (alunos e servidores da UFSCar, estudantes e profissionais do município de São Carlos e região), maiores de 18 anos. 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa " 77 Curso de Inglês nível intermediário 2 Curso "" 19.792.596.521.962.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-02T00:00:00 2015-06-23T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-02-25T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ibate,SP - Agua Vermelha, Alunos e servidores (docentes e técnico-administrativos) do IFSP-São Carlos e membros da comunidade onde se encontra o instituto (alunos e servidores da UFSCar, estudantes e profissionais do município de São Carlos e região), maiores de 18 anos. 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa " 78 Curso de Inglês Tradução Curso "" 19.804.696.521.962.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-20T00:00:00 2015-06-25T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-02-25T00:00:00 2015-07-27T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ibate,SP - Agua Vermelha, Alunos e servidores (docentes e técnico-administrativos) do IFSP-São Carlos e membros da comunidade onde se encontra o instituto (alunos e servidores da UFSCar, estudantes e profissionais do município de São Carlos e região), maiores de 18 anos. 1 5 0 0 5 1 5 5 0 3 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, interessados na área de manutenção de aeronaves, oportunidades de estudo de conteúdos específicos (reparos em estruturas metálicas, reparos em madeira e reparos em matérias compósitos) por meio da língua inglesa, proporcionando também a oportunidade de aprendizagem de termos nessa língua que são característicos dessa área. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região, principalmente em ambientes como UNICEP, MRO TAM, UFSCar, USP, SENAI e SENAC) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de grupo de estudos, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado a reparos e de vocabulário e estruturais gramaticais da língua inglesa considerando a área da aviação 3. elaborar (os participantes do curso o farão) a tradução de parte do material de estudo disponibilizado pela FAA 4. avaliar, de forma contínua (durante os encontros semanais) e pontual (entrega do trabalho final = tradução do material da FAA), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso de extensão 5. publicar, em forma de material de apoio para estudo e para aulas, em meio impresso e/ou virtual, a tradução final de parte específica (sobre reparos) do material da FAA. " 79 Curso de Libras I Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 19.816.896.522.517.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-17T00:00:00 2015-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2015-02-27T00:00:00 2015-04-27T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Porto Feliz,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Estudantes, Professores, Profissionais da área da saúde e Comunidade em Geral. 3 0 0 0 3 7 4 4 6 13 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Este projeto têm como objetivo proporcionar aos alunos o conhecimento de um novo idioma de modalidade visual e gestual , discutir conceitos, estudar a formação dos sinais, aspectos verbais, compreender os aspectos gramaticais que envolvem a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS e desenvolver habilidades práticas para comunicação com a comunidade surda. 80 Treinamento para professores e servidores do Pronatec Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 19.878.899.520.150.700.000.000 Edital de Fluxo Contínuo 2015 2015-03-21T00:00:00 2015-03-22T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-02-27T00:00:00 2015-02-27T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" "" Professores e servidores para o Pronatec 0 0 0 0 0 200 0 0 30 0 230 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Fornecer treinamento aos professores e servidores. 81 Formação de Tradutor/Intérprete de Libras-Língua Portuguesa Básico. Curso "" 19.841.996.522.584.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-27T00:00:00 2015-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2015-02-27T00:00:00 2015-06-30T00:00:00 Especialista 0 280 "" "" SP - Itapetininga, Comunidade em geral. 0 0 0 0 0 7 7 7 7 42 70 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Produzir conhecimento e prática na área de comunicação, Libras (Língua Brasileira de Sinais), Língua Portuguesa, com o objetivo de formar profissionais com espírito crítico que contribuam para o aprimoramento da sociedade e que atuam como tradutor/intérprete de Libras/Língua Portuguesa. Estimular a inquietação, a dúvida, a provocação de novas ideias; Procurar de métodos que comprometam o aluno com problemas reais da sociedade por meio de uma formação multidisciplinar; Compreender a formação profissional do tradutor/intérprete de Libras/Língua Portuguesa, também, uma formação política que responde às questões atuais em relação ao respeito às diferenças, à ética e à diversidade cultural. 82 Curso de Libras II Curso "" 19.840.696.522.517.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-18T00:00:00 2015-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2015-02-27T00:00:00 2015-04-27T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Porto Feliz,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Professores, servidores públicos, profissionais da área da saúde e comunidade em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos O objetivo deste curso é aprimorar o aprendizado prático da Língua Brasileira de sinais, através de diálogos e conversação, habilitar o aluno na competência comunicativa. - Compreender a importância dos aspectos sociais e culturais da surdez; - Adquirir conhecimentos teóricos sobre aquisição de segunda língua, através de leituras que mostram conceitos relacionados aos mecanismos linguísticos desenvolvidos para surdos; - Construir uma visão crítica sobre o uso da Comunicação na Educação de Surdos. 83 Tendências em Educação Matemática Curso "" 19.886.796.521.745.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-14T00:00:00 2015-09-22T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARS 2015-02-27T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Santa Cruz da Conceicao,SP - Leme,SP - Pirassununga,SP - Conchal,SP - Analandia,SP - Araras, Professores de matemática, licenciandos em Matemática 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação "" Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: Este curso tem por objetivo discutir as principais tendências em Educação Matemática, por meio de leitura e análise de textos, bem como pelo desenvolvimento de atividades para a sala de aula, propiciando uma articulação entre teoria e prática. O curso pretende também apresentar aos professores-alunos a Educação Matemática como campo do saber, contribuindo para disseminar o conhecimento sobre suas linhas de pesquisa e incentivando os cursistas a frequentar, num futuro próximo, um curso de pós-graduação. Objetivos Específicos: Conhecer/discutir as principais tendências em Educação Matemática: Resolução de Problemas, Etnomatemática, Modelagem Matemática e Tecnologias Informáticas, Uso da História na Educação Matemática, Interdisciplinaridade, Investigações Matemáticas, Educação Matemática Crítica e Jogos na Educação Matemática. 84 INFORMÁTICA PARA A MELHOR IDADE Curso "" 18.923.496.521.859.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2014-12-31T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-02-27T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Mestre 0 128 "" "" SP - Jacarei, Comunidade em geral desde que possua idade igual ou superior a 50 anos e ser alfabetizado. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade O objetivo geral do projeto é auxiliar os cidadãos com mais de 50 anos, no uso e manipulação dos recursos do computador, a fim de aumentar a sua contribuição social e ampliar a sua atuação enquanto cidadão. Os objetivos específicos são: a) promover a aproximação da Terceira Idade com o computador; b) integrar o idoso com a Sociedade, através da Informática e seus recursos (E-mail, Blogs, Twitter); c) capacitar os idosos a utilizar os computadores no seu dia-a-dia; d) levar o grupo a conhecer a Internet como fonte de pesquisa e curiosidades; e) valorizar a participação dos idosos nas trocas e relações promovidas pelos encontros durante o aprendizado de Informática; f) possibilitar aos idosos a oportunidade de manter contatos com outras pessoas, mesmo que de maneira virtual, buscando ampliar seus horizontes e expectativas; g) trocar correspondência eletrônica e utilizar recursos de comunicação instantânea; h) tornar o ambiente das aulas de Informática para idosos um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 85 Inclusão Digital: Informática Básica e Internet Curso "" 19.814.696.522.569.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-04T00:00:00 2015-07-13T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-02-03T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Quata,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, População de Tupã e região, com idade a partir de 14 anos, alfabetizado tendo cursado até a 5ª ano do ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: 1. Propiciar a inclusão digital de forma que o aluno possa adquirir os conhecimentos básicos de informática e internet na aplicabilidade profissional e pessoal. 2. Contribuir para o aumento da empregabilidade dos alunos e promover sua capacitação em informática básica e internet. 3. Apresentar de maneira geral a aplicabilidade da tecnologia no cotidiano das pessoas, ilustrando sua importâncias e constância em variados ramos de atividade. Objetivo Específico: 1. Entender a manipulação de arquivos, pastas e aplicativos oferecidos por um sistema operacional (Ms Windows). 2. Compreender a operação de processadores de textos (Ms Word). 3. Manipular aplicativos de apresentação multimídia (Ms Power Point). 4. Utilizar aplicativos de planilha eletrônica (Ms Excel). 5. Entender conceitos e a manipulação de aplicativos de internet (browser, sites, páginas, e-mail, download, pesquisa em sites de busca, entre outros). 86 Fiscalização de Obras Públicas Curso "" 19.775.296.522.552.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-29T00:00:00 2015-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-02-03T00:00:00 2015-03-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, "É destinado a: 1. Estudantes que estejam cursando ou tenham concluído o ensino médio; 2. Profissionais que estejam cursando ou tenham concluído o curso técnico em edificações ou construção civil; 3. Profissionais que estejam cursando ou tenham concluído o curso Superior em Tecnologia na Área de Construção Civil (Construção de Edifícios, Pavimentação, Instalações entre outros); 4. Profissionais que estejam cursando ou tenham concluído o curso superior em Engenharia Civil e/ou Arquitetura. " 5 15 0 0 0 0 0 0 0 5 25 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão pública "O Curso de Atualização em Fiscalização de Obras Públicas tem como objetivo estabelecer as diretrizes gerais para a fiscalização de serviços e obras de construção, complementação, reforma ou ampliação de uma edificação ou conjunto de edificações, bem como de obras de arte, obras viárias e todas aquelas contratadas pelos órgãos públicos de todas as instâncias (Federal, Estadual e Municipal). E como objetivos específicos, proporcionar aos alunos e profissionais da construção civil: • Conhecer e aplicar a legislação específica; • Montar e administrar uma equipe de fiscalização; • Verificar o cumprimento das disposições contratuais em todos os seus aspectos; • Verificar o cumprimento das disposições técnicas em todos os seus aspectos; Verificar o cumprimento das disposições administrativas em todos os seus aspectos." 87 Cursos de Idiomas - Técnicas para apresentações orais em português Curso "" 19.920.396.522.561.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-25T00:00:00 2015-10-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-02-03T00:00:00 2015-02-03T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Sao Carlos, Adultos maiores de 18 anos com interesse na ensino de idiomas, membros da comunidade interna e externa do IFSP - campus São Carlos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica O intuito deste projeto é envolver a comunidade do IFSP-São Carlos, bem como a comunidade externa, em um curso que promova o desenvolvimento de técnicas para apresentações orais em português por meio de uma abordagem comunicativa a fim de capacitá-los para apresentações mais comunicativas e eficientes, além de sensibilizá-los sobre o conceito cidadão do mundo. Para alcançarmos tais objetivos gerais, propomos como objetivos específicos: 1. promover encontros semanais a fim de oferecer oportunidades de interação e interlocução; 2. desenvolver atividades em sala de aula que favoreçam os elementos constitutivos da competência comunicativa (estratégico, sociolinguístico, discursivo e gramatical); 3. desenvolver atividades a distância como momento de ampliação e consolidação de conteúdos estudados em sala de aula; 4. promover atividades que contribuam para o desenvolvimento da forma oral; 5. oferecer oportunidades de reflexão acerca do conteúdo e de sua relevância para o processo de ensino e aprendizagem. 6. realizar avaliações de caráter contínuo e processual por meio de feedbacks em sala de aula; 7. promover uma avaliação final como checagem do desempenho dos alunos na modalidade oral; 8. promover momentos de autorreflexão sobre os desempenhos alcançados nas avaliações contínuas e finais. 88 Cursos de Idiomas - Inglês Iniciante Curso "" 19.861.296.522.561.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-25T00:00:00 2015-10-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-02-03T00:00:00 2015-04-08T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Sao Carlos, Adultos maiores de 18 anos com interesse na ensino de idiomas, membros da comunidade interna e externa do IFSP - campus São Carlos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O intuito deste projeto é envolver a comunidade do IFSP-São Carlos, bem como a comunidade externa, em um curso que promova o desenvolvimento da língua inglesa por meio de uma abordagem comunicativa a fim de favorecer o intercâmbio linguístico e cultural, especialmente sobre os países falantes de língua inglesa, além de sensibilizá-los sobre o conceito cidadão do mundo. Para alcançarmos tais objetivos gerais, propomos como objetivos específicos: 1. promover encontros semanais a fim de oferecer oportunidades de interação e interlocução em língua inglesa; 2. desenvolver atividades em sala de aula que favoreçam os elementos constitutivos da competência comunicativa (estratégico, sociolinguístico, discursivo e gramatical); 3. desenvolver atividades a distância como momento de ampliação e consolidação de conteúdos estudados em sala de aula; 4. promover atividades que contribuam para o desenvolvimento da forma oral e escrita; 5. oferecer oportunidades de reflexão acerca do conteúdo e de sua relevância para o processo de ensino e aprendizagem. 6. realizar avaliações de caráter contínuo e processual por meio de feedbacks em sala de aula; 7. promover uma avaliação final como checagem do desempenho dos alunos nas modalidades oral e escrita. 8. promover momentos de autorreflexão sobre os desempenhos alcançados nas avaliações contínuas e finais. 89 Cursos de Idiomas - Inglês Conversação Avançado Curso "" 19.919.296.522.561.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-25T00:00:00 2015-10-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-02-03T00:00:00 2016-06-20T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Sao Carlos, Adultos maiores de 18 anos com interesse na ensino de idiomas, membros da comunidade interna e externa do IFSP - campus São Carlos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O intuito deste projeto é envolver a comunidade do IFSP-São Carlos, bem como a comunidade externa, em um curso que promova o desenvolvimento da língua inglesa por meio de uma abordagem comunicativa a fim de favorecer o intercâmbio linguístico e cultural, especialmente sobre os países falantes de língua inglesa, além de sensibilizá-los sobre o conceito cidadão do mundo. Para alcançarmos tais objetivos gerais, propomos como objetivos específicos: 1. promover encontros semanais a fim de oferecer oportunidades de interação e interlocução em língua inglesa; 2. desenvolver atividades em sala de aula que favoreçam os elementos constitutivos da competência comunicativa (estratégico, sociolinguístico, discursivo e gramatical); 3. desenvolver atividades a distância como momento de ampliação e consolidação de conteúdos estudados em sala de aula; 4. promover atividades que contribuam para o desenvolvimento da forma oral e escrita; 5. oferecer oportunidades de reflexão acerca do conteúdo e de sua relevância para o processo de ensino e aprendizagem. 6. realizar avaliações de caráter contínuo e processual por meio de feedbacks em sala de aula; 7. promover uma avaliação final como checagem do desempenho dos alunos nas modalidades oral e escrita. 8. promover momentos de autorreflexão sobre os desempenhos alcançados nas avaliações contínuas e finais. 90 Ferramentas Office aplicadas ao mercado de trabalho Curso "" 19.896.696.521.896.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-05-20T00:00:00 2015-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX FER 2015-02-03T00:00:00 2015-04-27T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Sao Joao das 2 Pontes,SP - Ouroeste,SP - Macedonia,SP - Meridiano,SP - Mira Estrela,SP - Pedranopolis,SP - Fernandopolis,SP - Estrela D'oeste,SP - Guarani D'oeste, Comunidade em Geral. 0 0 0 0 0 3 0 0 7 8 18 Educação Educação Ciência da Computação » Teoria da Computação » Lógicas e Semântica de Programas » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar os alunos para trabalharem com sistemas básicos de informática, focando em pacotes de escritório. Capacitar também os alunos para atuarem na área de hardware e também para os mesmos operarem sistemas operacionais. Através do ensino da Informática, abrir novas possibilidades de emprego para essas comunidades. Propiciar um ambiente em que essas pessoas não se sintam envergonhadas acerca de conhecimentos básicos em informática e nem tampouco intimidadas, para fazerem questionamentos e realmente aprender. 91 Tecnologias de Informação e Comunicação Curso "" 19.254.996.522.200.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-05-13T00:00:00 2015-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-02-03T00:00:00 2015-05-25T00:00:00 Especialista 0 64 "" "" SP - Boituva, Professores da rede municipal de educação de Boituva 0 0 0 0 0 50 0 0 0 0 50 Educação Educação Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Apresentar conceitos básicos de informática. Apresentar ferramentas de trabalho usuais como editores de texto, planilhas, gerador de slides e browsers para internet. Conhecer recursos como datashow e lousa digital. Conhecer aplicativos específicos para disciplinas do ensino fundamental. Aplicação de conhecimentos teóricos de ensino e aprendizagem atraves do uso de recursos de tecnologia da informação e comunicação. 92 Eletricidade Básica e Medidas Elétricas Curso "" 19.927.296.522.534.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-13T00:00:00 2015-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-05-03T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Jovens e Adultos, alunos ou não do Instituto Federal com Ensino Fundamental Completo. 0 5 0 0 0 0 0 0 0 10 15 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Fornecer aos alunos competências para identificar componentes elétricos, interpretar circuitos elétricos básicos, bem como realizar medidas básicas de eletricidade. 93 Curso Básico de Libras Curso "" 19.788.296.522.541.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-06T00:00:00 2015-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-06-03T00:00:00 2015-10-30T00:00:00 Especialista 0 180 "" "" SP - Sumare,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Servidores do IFSP e comunidade 15 0 0 30 0 0 0 0 0 45 90 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Conhecer o uso da Libras como primeira língua dos surdos e seu uso junto à língua portuguesa; Dominar o básico da Libras; diminuir a barreira linguística e cultural entre ouvintes e surdos. 94 Fundamentos de Genética Humana Curso "" 19.231.696.522.186.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-03T00:00:00 2015-05-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-09-03T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" Discentes de graduação em Biologia e áreas correlatas, profissionais da área da saúde, prestadores de serviços no Hospital de Câncer de Barretos e demais Instituições de Ensino e Pesquisa da região. 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 20 Educação Tecnologia e Produção Ciências Biologicas » Genética » Genética Humana e Médica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "1. Conhecer as diferentes classes e subclasses das doenças genéticas humanas; 2. Estudar em particular as síndromes genéticas mais frequentes na população; 3. Relacionar a variabilidade genética da população humana e a resposta aos fármacos e à nutrição; 4. Utilizar os bancos de dados de informação genética; 5. Debater acerca da ética no uso de dados genômicos na prática médica; " 95 Inglês para eventos internacionais Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 20.014.696.522.244.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-13T00:00:00 2015-03-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-10-03T00:00:00 2015-03-24T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Caraguatatuba, Público Interno do Instituto e Público Externo 2 10 0 8 0 0 0 0 0 5 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Aprimorar as habilidades de escuta e fala da língua inglesa por meio de estratégias de comunicação variadas, nas quais os alunos farão uso da língua alvo. Desenvolver uma proposta de aprendizagem da língua inglesa voltada para seu uso em eventos internacionais. Preparar alunos participantes do curso de extensão para atuarem como orientadores em eventos internacionais diversos. 96 Grammar for business - Gramática da língua inglesa para a área de negócios Curso "" 19.886.096.521.838.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-25T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-03-13T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Estudantes e profissionais da área de negócios que desejam ampliar seu conhecimento gramatical da língua inglesa, por meio do trabalho com textos voltados para a sua área de atuação. 0 6 0 0 6 0 0 0 0 8 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Espera-se que, com a realização deste curso, o aluno consiga: - Desenvolver sua capacidade comunicativa em língua estrangeira. - Ampliar seu conhecimento do vocabulário técnico em língua inglesa específico da área de negócios. - Produzir textos em língua inglesa que estejam de acordo com a gramática normativa. - Aumentar suas possibilidades de inserção no mercado de trabalho. 97 Curso de Decoração - módulo I Curso "" 20.060.296.521.801.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-21T00:00:00 2015-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-03-17T00:00:00 2015-03-17T00:00:00 Mestre 0 72 "" "" "" Comunidade em geral com interesse em adquirir conhecimentos na área de Decoração e Design de Interiores, e/ou interessados em cursar Arquitetura e Urbanismo ou Técnico em Design de Interiores. Profissionais da construção civil, decoradores, estudantes, lojistas. Profissionais do mercado imobiliário. 2 6 0 2 2 0 0 0 0 18 30 Tecnologia e Produção Meio ambiente Outros » Decoração Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) 1 - Preparar o estudante para o mercado de trabalho com ideias inovadoras e projetos/ planejamentos que permitam soluções adequadas de Decoração no que se refere à concepção e execução do espaço (residencial, comercial e expositivo) e do mobiliário, contemplando as novas tendências culturais e mercadológicas identificadas; 2 - Desenvolver competências relacionadas à decoração mediante pesquisa, análise, avaliação de tendências e fornecimento de informações para a tomada de decisões no projeto, com proposição de alternativas sustentáveis. 3 - Capacitar o estudante para agregar qualidade e valor ao projeto de decoração dos ambientes e do mobiliário, orientando nos recursos de comunicação (desenhos, textos, normas técnicas, estudos volumétricos e representação gráfica); 98 Dançar especial: a dança como fator de inclusão social Curso "" 19.979.196.521.754.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-27T00:00:00 2015-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-03-17T00:00:00 2015-04-29T00:00:00 Especialista 0 64 "" "" SP - Presidente Epitacio, Alunos com necessidades educativas especiais (deficiência física, visual, auditiva e intelectual) regularmente matriculados em instituições de ensino público e privado. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Por meio da dança, promover a inclusão, o desenvolvimento e ampliação das capacidades físicas e cognitivas das pessoas com deficiência, resgatando sua autoestima, proporcionando momentos de lazer e melhorando sua qualidade de vida. 99 Taekwondo IFSP: Respeito e Educação Curso "" 20.055.796.520.963.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-12-03T00:00:00 2015-12-22T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-03-18T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" SP - Votuporanga,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Cosmorama,SP - Fernandopolis,SP - Estrela D'oeste,SP - Ilha Solteira,SP - Americo de Campos,SP - Cardoso,SP - Aparecida D'oeste,SP - Alvares Florence, Comunidade da região de Votuporanga - SP 2 0 0 0 2 0 0 0 0 40 44 Cultura "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) O projeto tem como objetivo principal proporcionar uma melhor qualidade de vida à população de Votuporanga com a inclusão social através das práticas do TaeKwonDo. De forma geral, os objetivos do projeto são constituídos como se segue: - Promover a Cultura e Lazer; - Incentivar e promover a prática de atividades marciais e físicas. - Previnir e promover a saúde mediante conscientização e prática de esporte; - Proporcionar melhores condições de equilíbrio, concentração, respeito, alongamento e agilidade. Características que são base da cultura das artes marciais milenares. 100 Formação Continuada de Professores da Educação Básica: Construção Colaborativa de Propostas Práticas para os Desafios da Docência a partir de um Grupo de Estudos Curso fgdfgdf 20.141.296.522.552.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-04T00:00:00 2015-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-03-19T00:00:00 2015-04-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, Professores da rede básica de educação do município de Sertãozinho. 0 0 0 0 0 50 0 0 0 0 50 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "• Envolver a comunidade externa de professores das redes municipal e estadual do município de Sertãozinho/SP; • Criar um grupo de estudos entre os pesquisadores do IF que envolva os discentes do campus e os professores da educação básica das redes escolares; • Promover encontros presenciais para estudo e reflexão sobre os principais desafios enfrentados pelos professore da educação básica em sala de aula; • Desenvolver colaborativamente atividades de ensino-aprendizagem a partir de embasamento teórico e das discussões sobre os desafios; • Promover formação continuada dos docentes; • Desenvolver a integração entre ensino, pesquisa e extensão por meio do grupo de estudos incluindo a comunidade externa de professores da rede. " 101 Comando Elétrico Básico Curso "" 19.967.796.522.590.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-24T00:00:00 2015-10-06T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-03-23T00:00:00 2015-03-23T00:00:00 Graduado 0 48 "" "" SP - Votuporanga,SP - Sebastianopolis do Sul,SP - Parisi,SP - Meridiano,SP - Cosmorama,SP - Valentim Gentil,SP - Alvares Florence, Comunidade adulta em geral do com interesse em comandos elétricos industriais. 0 8 0 1 1 0 10 0 0 0 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional I) Propiciar aos educandos a aquisição de conhecimentos básicos na área de automação industrial; II) Relacionar o uso cotidiano da tecnologia com os afazeres de cada aluno. 102 Física Moderna: o conceito de tempo em um contexto cultural. Curso "" 20.140.196.522.602.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-28T00:00:00 2015-10-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-03-23T00:00:00 2015-08-31T00:00:00 Especialista 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, Alunos do Ensino Médio, licenciados em Física, professores do ensino público 0 0 0 0 0 0 10 0 0 30 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Permanente À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência O objetivo do curso é instrumentalizar teoricamente e sinestesicamente os participantes para reflexões sobre as diferentes manifestações das linguagens artísticas. Traçar relações entre Artes e Ciências apresentando os aspectos históricos e epistemológicos que ligam 'as duas culturas' (SNOW,1995) relacionadas às atividades interdisciplinares que envolvem ciências, dança, música , pintura, videoarte. 103 CURSO DE CAPACITAÇÃO EM LIBRAS BÁSICO - LIBA Curso "" 20.052.196.521.913.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2015-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-03-24T00:00:00 2015-04-29T00:00:00 Especialista 0 160 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, O curso é direcionado, preferencialmente, aos profissionais da área da Educação – professores, coordenadores, diretores, monitores, ou ainda interessados no aprendizado de uma língua de modalidade gestual-visual – a Libras. Os candidatos poderão ter ou não conhecimento na área pois trata-se de um curso de nível básico. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 21 22 Educação Comunicação Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: proporcionar aos alunos o contato e a capacitação com a Língua Brasileira de Sinais, e com a comunidade surda. Objetivos específicos: • Desenvolver dinâmicas explorando a língua de sinais; • Aprimorar a expressão corporal e facial; • Analisar a importância da Ética na tradução e interpretação do profissional intérprete; •Desenvolver a capacidade prática docente voltada à educação do Surdo; • Enfatizar língua, cultura surda, identidade e história de surdos, aproximando o público alvo do curso à comunidade surda. 104 Informática básica: Introdução ao LibreOffice Curso "" 20.197.296.522.206.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-22T00:00:00 2015-08-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2015-03-25T00:00:00 2015-03-25T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Teoria da Informação » Representação da Informação Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Desenvolver habilidades no uso de ferramentas computacionais de software livre: - Baixar, instalar e utilizar os aplicativos Writer, Calc, Impress e Draw do LibreOffice, no desenvolvimento, edição e formatação de documentos de texto, planilhas de cálcu 105 A noção de cultura nas práticas de ensino de língua espanhola para brasileiros Curso "" 20.161.896.522.828.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-24T00:00:00 2015-06-06T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-03-27T00:00:00 2015-03-27T00:00:00 Mestre 0 18 "" "" "" Alunos de Licenciatura em Letras com habilitação em Língua Espanhola e Professores de Espanhol da Rede Pública de Ensino. 0 0 0 0 0 0 16 0 0 4 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Meu objetivo é propor, na dinâmica do curso, um debate ao redor da teorização da noção de cultura em aulas de espanhol como língua estrangeira para brasileiros. Essa discussão será pautada pelo entrecruzamento de conceitos da Análise do Discurso materialista, da História das Ideias Linguísticas e dos Estudos Culturais. Pretendo, a partir do objetivo apontado, analisar (e, portanto, dar legitimidade a) materialidades discursivo-culturais produzidas desde o pensamento fronteiriço como material para reflexões sobre problemas humanos e históricos, permeados de saberes e conhecimentos locais, alçando a literatura ao status de historiografia. Também pautará o curso o debate sobre a possibilidade de mobilizar os lineamentos formulados ao longo do curso na elaboração de Sequências Didáticas (SD), passíveis de serem trabalhadas em sala de aula. As SDs trabalham com um ou mais gêneros específicos de uma (ou mais) esfera(s) de saber, como o jornalismo, a publicidade, a literatura ou as artes, e consistem em ser “um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito” (DOLZ, J. NOVERRAZ, M. SCHNEUWLY, B, 2004, p. 97) ou multimodal. Os materiais elaborados seriam analisados concomitantemente com os sujeitos participantes. Toda esta discussão será documentada em gravações de áudio, anotações reflexivas dos próprios participantes e um diário produzido por mim mesmo. Para o caso das anotações reflexivas, me pauto pelo trabalho de Bombini (s.d.) sobre a prática reflexiva, escrita em primeira pessoa do singular, de experiências de futuros professores em atividades de estágio obrigatório. Objetivos Específicos: . Pinçar textos, à luz de uma pesquisa, da esfera literária, preferencialmente narrativos e de diferentes territorialidades, visando abrir um arquivo e recortar um corpus que possibilite a problematização e discussão da noção de cultura em práticas de ensino E/LE; . Fomentar discussões a partir da teorização sobre a noção de cultura. Serão realizadas reuniões de trabalho, à guisa de oficinas, nas quais primeiro será realizada uma teorização sobre a noção de cultura; segundo, a partir daí e de eixos estabelecidos nesse processo, será feita uma reflexão que se materializará na produção de textos por parte dos participantes; terceiro, a partir de meu lugar de pesquisador, serão observados e considerados os pontos destacados pelos participantes, que discutirão e debaterão oralmente sobre as reflexões apontadas nas produções textuais – lembrando que o registro será realizado através gravação em áudio e de diário de observação, e que esse debate será alimentado pela apresentação de textos da esfera literária que comporão o corpus; quarto, serão elaborados lineamentos para a produção de Sequências Didáticas; e, por último, as práticas propostas nessas SDs serão discutidas e colocadas em confronto com a discussão realizada inicialmente a partir da teorização da noção de cultura. 106 Introdução aos servidores Linux Curso "" 20.049.396.522.673.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-06T00:00:00 2015-09-11T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-03-27T00:00:00 2015-04-29T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Campinas, Curso destinado a alunos interessados em aprender conceitos básicos de Linux, com pelo menos segundo grau incompleto (ou maior escolaridade) e que possuam noções básicas de informática. A inscrição do curso via internet busca atender eventual demanda tanto do público interno do IFSP como alunos de cursos técnicos e tecnológicos da cidade de Campinas, sendo aberto da mesma forma e com os mesmos pré-requisitos tanto para público interno quanto externo. 0 10 0 5 0 0 0 0 0 5 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: - Conhecer o processo de instalação e configuração de um servidor Linux - Instalar e configurar um servidor para web pages, com os módulos Apache, banco de dados, php, ftp e demais programas de suporte. Objetivos específicos: - Compreender o uso da linha de comando - Entender o funcionamento e controle de processos do servidor - Entender as permissões de acesso necessárias ao sistema - Utilizar editores de texto sem o modo gráfico - Entender os conceitos básicos de configuração do sistema MySQL/Apache/PHP 107 Introdução à Virtualização Curso "" 20.048.996.522.673.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-05T00:00:00 2015-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-03-27T00:00:00 2015-04-29T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Campinas, Curso destinado a alunos com Segundo grau completo ou maior escolaridade e que possuam noções de informática, desejando conhecer aspectos iniciais dos sistemas de virtualização profissionais. 0 10 0 5 0 0 0 0 0 5 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivos gerais: - Aprendizado das teorias associadas a sistemas de virtualização - Conhecimento do vocabulário e jargão da área, que contém muitos termos em inglês pouco compreendidos - Entender os benefícios e fraquezas de um sistema de virtualização profissional Objetivos específicos: - Entender o conceito de hardware real e virtual - Entender como o processamento real é compartilhado - Entender como a memória é compartilhada - Entender como o subsistema de disco é utilizado e seu impacto na confiabilidade do sistema - Conhecer conceitos de otimização dos servidores - Conhecer aspectos de administração básica de uma infraestrutura virtualizada 108 Introdução à Aquicultura Curso "" 20.245.096.516.147.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-04T00:00:00 2015-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-03-30T00:00:00 2015-03-30T00:00:00 Doutor 0 165 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, Pessoas da comunidade que já atuam ou tem interesse na atividade de aquicultura. 0 0 0 0 0 3 0 0 0 30 33 Meio ambiente Educação Ciências Biologicas À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Oferecer informações sobre a área de Aquicultura para possíveis empreendedores e trabalhadores que tenham interesse nesta atividade. Favorecer o desenvolvimento socioeconômico e profissional dos que exercem a atividade pesqueira, bem como de suas comunidades. 109 MAQUETARIA PARA ARQUITETURA - MÓDULO 1 – MAQUETES FÍSICAS Curso "" 20.256.396.521.772.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-27T00:00:00 2015-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-03-30T00:00:00 2015-04-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Comunidade em geral com Ensino Médio Completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Projeto de Arquitetuta e Urbanismo » Planejamento e Projetos da Edificação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver a criatividade, percepção espacial e o domínio de ferramentas e materiais específicos, além de despertar aptidões em projetos de arquitetura. 110 CURSO DE ESPERANTO MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO Curso "" 20.256.796.521.772.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-27T00:00:00 2015-12-22T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-03-30T00:00:00 2015-03-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Comunidade em geral com Ensino Fundamental Completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver, no aluno, compreensão oral, auditiva, leitora e escrita na língua Esperanto, além de despertar aptidões em línguas estrangeiras. Também possibilita desenvolvimento profissional a partir do conhecimento de uma língua de intercâmbio. 111 Preparação para OBMEP -2ª fase Curso "" 19.975.096.521.938.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-06T00:00:00 2015-09-09T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2015-03-31T00:00:00 2015-03-31T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" Alunos devidamente matriculados no ensino médio das redes de ensino federal, estadual e municipal de Avaré e região aprovados na 1ª fase da OBMEP (que realizaram a prova do nível III referente ao Ensino Médio). 0 0 0 0 13 0 0 0 0 27 40 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O objetivo principal: I - estimular o estudo da Matemática por meio da resolução de problemas que despertem o interesse e a curiosidade de professores e estudantes. Objetivos específicos: I - Trabalhar resolução de problemas e, em particular, com problemas olímpicos; II - Tratar de situações ditas complexas e diversificada; III - Construir estratégias de resolução e argumentação; IV - Relacionar diferentes conhecimentos na busca da solução. V - Identificar jovens talentos na Matemática e incentivá-los a ingressar nas áreas científicas e tecnológicas de nível superior; VI - Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento matemático; 112 Inclusão Digital para Jovens e Adultos - nível I Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 20.135.696.522.346.600.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-02T00:00:00 2015-11-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-05-04T00:00:00 2015-05-20T00:00:00 Mestre 0 468 "" "" SP - Santo Antonio do Aracangua,SP - Guararapes,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Birigui, O curso destina-se a jovens e adultos com idade mínima de 16 anos e estar cursando ou ter concluído o ensino fundamental ciclo 2. É o público-alvo da minuta do acordo de cooperação da AORA. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32 32 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - ampliar os conhecimentos tecnológicos dos alunos e também melhorar as suas expectativas em relação ao campo profissional; - trocar correspondência eletrônica; - utilizar recursos de comunicação instantânea; - conhecer a Internet como fonte de pesquis 113 Curso de Língua Espanhola - Básico I Curso "" 2.017.699.659.697.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-05-25T00:00:00 2015-09-30T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2015-07-04T00:00:00 2015-07-16T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Rafard,SP - Monte Mor,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, Este curso visa dar oportunidade à comunidade externa ao IFSP Campus Capivari, especificamente o capivariano estudante que esteja cursando o final do Ensino Fundamental II ao Ensino Médio, além do público que já tenha concluído o Ensino Médio. 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 50 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Geral: - Desenvolver o ensino e a pesquisa de temas relacionados à língua, literatura e cultura espanhola e hispano-americanas. - Proporcionar, principalmente, habilidades de leitura e escrita, no intuito comunicativo diário estabelecidos em redes sociais, e-mails, ambientes corporativos e outras ferramentas da internet. - Oferecer o acesso à cultura de outros povos por meio do aprendizado da língua. Específicos: - Promover cursos de língua e cultura (espanhola e hispano-americanas) para a comunidade interna e externa ao IFSP - Campus Capivari. - Desenvolver pesquisas didático-pedagógicas, linguísticas e culturais ligadas à língua e cultura espanhola. - Oportunizar o conhecimento da língua espanhola, desenvolvendo a competência comunicativa, entendida como a capacidade de usar a língua em diferentes contextos, por escrito e/ou oralmente. - Sensibilizar o brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando-lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais, contribuindo para uma melhor formação humana e social do indivíduo. 114 Introdução a Língua Brasileira de Sinais Curso "" 20.186.796.522.634.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-06-15T00:00:00 2015-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-09-04T00:00:00 2015-05-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Guarulhos, PROFESSORES DA REDE PUBLICA DO MUNICÍPIO DE GUARULHOS E ALUNOS DE GRADUAÇÃO DE CURSOS DE LICENCIATURA DO ENSINO SUPERIOR FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. 0 0 0 0 0 15 5 0 0 0 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo do curso é apresentar a Língua Brasileira de Sinais como forma de comunicação entre surdos e surdos e entre surdos e ouvintes. Ao final do curso o aluno terá conhecimento sobre o que é a Língua Brasileira de Sinais, seu papel no desenvolvimento do surdo, e sobre aspectos gramaticais da LIBRAS no nível iniciante. 115 Eletricista Instalador Residencial e Comercial Curso "" 19.827.496.520.150.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-22T00:00:00 2015-10-14T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-04-17T00:00:00 2015-05-25T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Floreal,SP - Fernandopolis,SP - Jales,SP - General Salgado,SP - Americo de Campos,SP - Valentim Gentil, Comunidade em geral de Votuporanga e região 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos bem como qualificar o participante para execução de instalações elétricas residenciais e comerciais. Objetivos Específicos: Proporcionar ao aluno estudar e conhecer conceitos e fundamentos de Eletricidade Básica, conhecer e saber se adequar a norma regulamentadora NR10 (Básica) e desenvolver com maestria as atividades de eletricista instalador residencial e comercial. 116 Eletricista de Serviços Técnico Comercial Curso "" 19.834.496.520.150.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-19T00:00:00 2016-04-02T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-04-17T00:00:00 2015-05-26T00:00:00 Mestre 0 268 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Fernandopolis,SP - Jales,SP - Americo de Campos,SP - Valentim Gentil, Comunidade em geral de Votuporanga e região 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos bem como qualificar o participante em instalações elétricas comerciais. Objetivos Específicos: Proporcionar ao aluno estudar e conhecer conceitos e fundamentos das instalações elétricas de baixa e média tensão. Proporcionar ao aluno métodos de execução de serviços técnicos comerciais. 117 Atendimento ao cliente Curso "" 20.561.396.521.584.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-05-18T00:00:00 2015-05-06T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-04-23T00:00:00 2015-04-23T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Tupa, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão institucional - Capacitar os estudantes para fornecer um bom atendimento aos clientes, identificando aspectos de melhoria no atendimento que realizam; - Contribuir para o aumento da empregabilidade dos alunos e promover sua capacitação na área de atendimento ao client 118 Matematica Aplicada Voltada ao Ensino Médio e Vestibular Curso "" 20.553.696.523.178.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-30T00:00:00 2016-05-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2015-04-23T00:00:00 2015-05-26T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Alunos do ultimo ano do ensino médio ou que tenham concluído o curso médio, sem limite de idade 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 30 Tecnologia e Produção Trabalho Matemática » Matemática Aplicada » Física Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O aluno terá uma nova perspectiva de aplicação dos conhecimentos teóricos em matemática. Irá ter o entendimento da aplicação deste conhecimento no seu cotidiano. Podendo identificar como funcionam equipamentos e mecanismos, avaliar a aplicação da teoria nas soluções e propor novas soluções. Trazer uma nova visão critica das soluções adotadas frente a novas tecnologias que podem ser aplicadas Complementar e fixar o conhecimento para possibilitar aos alunos uma nova perspectiva de desenvolvimento e profissionalização. 119 Empreendedorismo para negócios Curso "" 20.574.596.521.584.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-06T00:00:00 2015-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-04-24T00:00:00 2015-06-25T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Tupa, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo - Capacitar os estudantes para aplicarem os princípios empreendedores em seus negócios; - Contribuir para o aumento da empregabilidade dos alunos e promover sua capacitação na área de empreendedorismo. 120 MATEMÁTICA PARA O VESTIBULAR (Cópia) 22-04-2015 Curso "" 20.556.896.521.794.600.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-06T00:00:00 2015-12-08T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-04-27T00:00:00 2015-04-27T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Guararema,SP - Jacarei, Comunidade em geral desde que possua idade igual ou superior a 14 anos e estar cursando, no mínimo, o segundo ano do ensino médio. 0 5 0 5 0 0 0 0 0 30 40 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Matemática Discreta e Combinatoria » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O objetivo deste projeto é preparar o aluno para a provas dos principais vestibulares do país, bem como do Enem. Dentre os objetivos espera-se desenvolver no aluno a leitura e interpretação de problemas de matemática a fim de auxiliar na resolução dos mesmos fazendo uso das ferramentas e dos conhecimentos matemáticos necessários. Revisar os principais conceitos matemáticos que são temas recorrentes nas questões de vestibular e do Enem. 121 O Papel da Escola no Combate ao Trabalho Infantil Curso "" 2.042.999.657.828.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-07T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-05-05T00:00:00 2015-05-25T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Professores da Rede Municipal de Educação Infantil e Básica Demais interessados no assunto 0 0 0 0 0 15 0 0 0 5 20 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direitos Especiais Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Infância e adolescência As mudanças propostas pela legislação ainda estão longe de se efetivar, mas esse trabalho começa a partir do debate, reflexão e apoio ao movimento de combate ao trabalho infantil. O objetivo geral deste curso de extensão é permitir que profissionais da educação e demais interessados no tema, possam levar para dentro do ambiente escolar o debate e a reflexão acerca do papel que a escola efetivamente exerce no combate à essa prática ainda tão recorrente em nosso país. Assim pretende-se: - Apresentar os aspectos históricos de desenvolvimento da prática do trabalho infantil em nosso país; - Acompanhar o desenvolvimento da legislação nos diversos momentos históricos; - Debater sobre as mudanças propostas pela Lei 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente); - Refletir sobre os impactos que essa nova Lei causa no ambiente escolar, em especial aos profissionais da área da Educação; - Ao final do curso será solicitado aos participantes que desenvolvam trabalhos individuais de propostas de ações que visem a disseminação no ambiente escolar dos conceitos trabalhados durante o curso. 122 INTRODUÇÃO AO PROJETO DE AERONAVES Curso "" 19.823.296.517.000.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-24T00:00:00 2015-08-28T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-05-05T00:00:00 2015-05-22T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Destinado a estudantes de cursos superiores de engenharias, tecnologias e de áreas correlatas, e profissionais do setor aeronáutico. A Equipe AeroSert é formada por alunos dos cursos superiores de Tecnologia em Automação Industrial e de Engenharia Mecânica do Campus Sertãozinho. A Equipe Taperá é composta por alunos dos cursos superiores de tecnologias do Campus Salto. Participarão deste evento os alunos dos cursos superiores dos campos de Sertãozinho e de outras instituições de ensino superior. 20 100 0 10 30 6 30 10 4 40 250 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Aeroespacial » Aerodinâmica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional "Objetivo Geral: Desperta nos alunos dos cursos superiores das áreas de tecnologia e engenharia o interesse pelo desenvolvimento de projetos de aeronaves. Objetivos Específicos: 1. Disseminar o conhecimento na construção de aeronave em escala rádio controlado entre os participantes do curso; 2. Capacitar os alunos da equipe AEROSERT para o projeto, concepção, construção e operação de uma aeronave em escala rádio controlado; 3. Preparar os alunos da Equipe AEROSERT para o desafio da Competição SAE de Aerodesign. " 123 Noções Básicas do Direito do Trabalho Curso "" 20.734.496.520.346.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-05-26T00:00:00 2015-11-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PSG 2015-07-05T00:00:00 2015-05-18T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Pirassununga, Empregados, empregadores e público em geral interessado na área de Direito do Trabalho. Necessário ter Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito do Trabalho Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Ensinar as noções básicas de direito do trabalho para que se tenha o conhecimento dos principais direitos trabalhistas decorrentes do contrato de trabalho e assim tê-los reconhecidos em seu cotidiano. 124 Desenho assistido por computador Curso "" 20.730.196.523.351.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-06-07T00:00:00 2015-10-23T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-08-05T00:00:00 2015-06-17T00:00:00 Mestre 0 44 "" "" "" Publico interno e externos locais 0 3 0 0 2 0 0 0 0 10 15 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Capacitar o aluno a elaborar desenhos técnicos com software, com o auxílio do computador. 125 Curso de Formação Continuada em Educação Profissional Curso "" 20.144.196.520.321.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2015-11-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2015-11-05T00:00:00 2015-07-30T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Professores do Ensino Médio; 2. Professores do Ensino Básico que lidam com Educação de Jovens e Adultos; 3. Estudantes de Licenciatura que já ultrapassaram a primeira metade do curso; 4. Interessados vinculados a ONGs que atuam diretamente com questões educativas e socioculturais; 5. Profissionais da educação envolvidos na temática . 5 0 0 5 0 30 0 0 0 0 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Ensino Profissionalizante Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "• Conhecer o processo histórico da educação profissional do Brasil levando em conta os vários momentos a que esteve submetido o trabalhador na sua necessidade de qualificação técnica; • Reconhecer a especificidade da formação docente para a Educação profissional; • Discutir a valorização do trabalho enquanto princípio político educativo; • Conhecer os pressupostos da EJA, valorizando seus limites e perspectiva; • Problematizar o processo de construção do racismo no Brasil, sua interface coma educação. • Refletir sobre as diretrizes para a implementação das relações étnico-raciais; • Discutir as desigualdades de gênero no Brasil tendo como ponto de referência a educação e o trabalho. " 126 Horticultura Orgânica Curso "" 20.783.596.520.147.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-12-08T00:00:00 2015-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-05T00:00:00 2015-10-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, técnicos, estudantes, agricultores e demais interessados no tema 2 5 0 2 0 0 0 0 2 24 35 Educação Educação Ciências Agrárias » Agronomia » Extensão Rural Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social Objetivos Gerais: Capacitar o estudante no Sistema de Produção Orgânico de Hortaliças. Objetivos Específicos: Promover a reflexão sobre temas relacionados a Agroecologia, produção orgânica e Agricultura Familiar. Desenvolver Técnicas e Métodos para a Produção Orgânica de Hortaliças; Compreender os conceitos de Certificação e de Mercado de Produtos Orgânicos. Promover o estudo de desenhos de produção orgânica. 127 SOS de Química Curso "" 20.784.896.521.798.600.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-05-26T00:00:00 2015-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2015-12-05T00:00:00 2015-05-25T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" SP - Rio Claro, Alunos de escolas municipal, estadual e/ou particular, ou pessoas em geral interessadas em aprofundar seus conhecimentos na área de química, que tenham concluído o Ensino Fundamental 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos - Compreender conceitos importantes da Química; - Relacionar conceitos assimilados com situações cotidianas; - Interpretar e resolver exercícios do ENEM e vestibulares; - Exercitar o raciocínio lógico. 128 Introdução às Finanças Públicas Curso "" 20.772.896.523.229.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-05-18T00:00:00 2015-07-17T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2015-12-05T00:00:00 2015-05-18T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Varzea Paulista,SP - Itupeva,SP - Jundiai,SP - Campo Limpo Paulista, Comunidade em geral. Ensino médio completo, faixa etária livre. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Economia » Economia Monetária e Fiscal » Financas Públicas Internas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão pública O objetivo do curso é atender a uma demanda da Prefeitura de Jundiaí que solicitou ao Instituto Federal que oferecesse um curso para os funcionários e o público em geral com o propósito de esclarecer e treinar a respeito das finanças públicas. O curso tem um aspecto informativo e formativo assim como de aplicações práticas o que torna o projeto especialmente interessante para aqueles que desejam tomar medidas mais efetivas na vida pública participando dos desafios de formular propostas e ter uma participação mais cidadã. 129 curso de Libras Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 20.769.696.522.125.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-04T00:00:00 2015-06-25T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2015-05-13T00:00:00 2015-05-29T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Sao Jose dos Campos, Profissionais e público em geral a partir de 18 anos que tenham interesse de aprender Libras. 0 0 0 0 0 4 2 0 4 10 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica Esse curso foi planejado com o objetivo: •De ajudar familiares de pessoas surdas, professores, comerciantes, ou seja, a comunidade em geral a conhecer e aprender a Língua Brasileira de Sinais - Libras, sendo assim mais uma contribuição à comunidade surda e sua cultura. • Compreender a constituição do sujeito surdo; • Identificar os conceitos básicos relacionados à LIBRAS; • Caracterizar e interpretar o sistema de transcrição para a LIBRAS; • Conhecer e elaborar instrumentos de exploração da Língua de Sinais Brasileira. 130 Curso Básico de Xadrez Curso "" 20.265.896.522.351.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-08T00:00:00 2015-09-25T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-05-13T00:00:00 2015-11-23T00:00:00 Doutor 0 21 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pontal,SP - Ribeirao Preto,SP - Barrinha, Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP - campus Sertãozinho, com idade superior a 12 anos. Menores de 18 anos deverão ter autorização dos pais para participar deste curso. 0 3 0 0 17 0 0 0 0 20 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo geral: Desenvolver os aspectos psicocognitivos de aprendizagem e autocontrole das emoções. Objetivos específicos: 1. Conhecer os elementos que compõem o jogo de xadrez; 2. Conhecer as principais regras de jogo; 3. Adquirir noções das etapas do xadrez: abertura, meio-jogo e final; 4. Construir planos estratégicos e táticos básicos. 5. Adquirir o conhecimento dos aspectos comportamentais exigidos por ele; 6. Exercitar o raciocínio lógico e cálculos mentais por meio de análises de partidas e posições; 7. Melhorar a concentração durante a execução de uma atividade; 8. Aprender a pensar de forma estratégica e tática 131 Espanhol Básico II Curso "" 20.576.996.521.809.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-14T00:00:00 2015-04-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-05-14T00:00:00 2015-05-14T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Jacarei, Alunos a partir de 15 anos de idade, que tenham conhecimentos de língua espanhola. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - Usar os fonemas, entoação e ritmo da Língua Espanhola; - Ampliar e usar vocabulário básico; - Identificar elementos culturais hispânicos, considerando a idiossincrasia de cada povo; - Identificar os elementos constitutivos dos discursos descritivos, 132 Curso de Fotografia Digital Curso "" 20.807.996.520.134.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-09T00:00:00 2015-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-05-15T00:00:00 2015-06-16T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" "" Público interno e externo. 0 0 0 0 6 0 0 0 0 6 12 Comunicação Educação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Oferecer qualificação aos profissionais dos setores de produção cultural adotando como pressuposto a cultura como uma construção coletiva. Capacitar a investigação, iniciativa, criatividade e crítica do aluno, fazendo uso das habilidades e atitudes compatíveis com a área. Introduzir a partir de uma abordagem dinâmica, conhecimentos fundamentais de fotografia para alunos que possuem câmeras digitais, sejam de modelo compacto ou avançado. 133 " A construção da literatura afro-brasileira: Percurso histórico-literário" Curso "" 20.667.996.521.838.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-08T00:00:00 2015-11-17T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-05-20T00:00:00 2015-10-26T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei, " O curso é destinado sobretudo a professores de Língua Portuguesa e a alunos de licenciatura em Letras. Também é aberto a professores das demais disciplinas e a alunos de outras licenciaturas, bem como ao público em geral." 2 0 0 2 0 16 0 0 0 0 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivos gerais: A realização do minicurso objetiva, em linhas gerais: promover a atualização de professores dos Ensinos Fundamental e Médio quanto ao disposto na lei 11.645/2008; favorecer o diálogo interdisciplinar, tomando a literatura como eixo; estimular o intercâmbio de ideias. Objetivos específicos: Espera-se, ao final do minicurso, que os cursistas sejam capazes de planejar aulas diversificadas sobre a temática negra, levando em conta estratégias interdisciplinares de ensino que visem à percepção da história, da cultura e da literatura afro-brasileira de forma não estereotipada. 134 Plataforma Arduino Aplicada ao Ensino de Ciências Curso "" 20.789.396.520.334.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-05T00:00:00 2015-09-26T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-05-22T00:00:00 2015-09-23T00:00:00 Doutor 0 48 "" "" "" Licenciandos do IFSP e Docentes de Ciências do IFSP e da Rede Pública. 4 4 0 0 0 5 0 0 0 0 13 Educação Educação Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo geral deste curso é contribuir com a formação acadêmica de licenciandos do IFSP e na formação continuada de docentes de ciências permitindo a eles refletirem sobre a importância da pesquisa nas ações pedagógicas, tornando-se professores pesquisadores, mais autônomos na construção de experimentos que os auxiliem no ensino de ciências. Como objetivos específicos, o presente curso tem a finalidade de capacitar os licenciandos/docentes no uso da plataforma Arduíno no ensino de ciências e de aplicar este conhecimento nos laboratórios didáticos de ciências do Campus São Paulo, a partir de projetos desenvolvidos pelos próprios participantes, promovendo a inserção de novas tecnologias naqueles espaços. 135 Introdução à leitura de partitura e percepção musical Curso "" 20.837.396.522.342.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2015-05-10T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-05-22T00:00:00 2015-06-22T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Barretos, Comunidade do campus e da cidade de Barretos. Qualquer pessoa interessada em conceitos de teoria musical (notação) e primeiras noções de percepção musical. 5 5 5 5 5 0 0 0 0 15 40 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música » Canto Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídias Objetivo geral : Introduzir pessoas leigas em música em temas relacionados à teoria e percepção musical Objetivos específicos: Ensinar conceitos básicos de notação musical (leitura rítmica, melódica e harmônica de partituras e cifras) Promover uma consciência auditiva Exercitar percepção musical melódica, rítmica e harmônica Ensinar conceitos teóricos musicais de escalas e intervalos Exercitar expressão vocal e corporal Exercitar criação e improvisação musical Promover uma vivência musical prática Ensinar técnicas vocais básicas de canto e solfejo 136 Narrativas cinematográficas Curso "" 20.867.896.523.524.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-08T00:00:00 2015-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2015-05-26T00:00:00 2015-06-29T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Maiores de 18 anos. Estudantes de cinema e audiovisual. Estudantes das áreas de humanas e linguagens. 0 0 0 0 0 0 15 5 0 0 20 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Cinema » Interpretação Cinematográfica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Refletir sobre a estética da produção cinematográfica clássica, moderna e contemporânea em seus procedimentos enunciativos e discursivos; Ampliar o repertório quanto às produções cinematográficas, seus papéis na modernidade e na contemporaneidade; Refletir sobre a estética cinematográfica de diferentes gêneros. 137 Sistemas de Telecomunicações Curso "" 20.844.796.522.657.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-08T00:00:00 2015-12-17T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-05-26T00:00:00 2015-05-26T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Sumare,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Alunos de graduação em tecnologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e de áreas afins. Graduados na área de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e áreas afins. 0 20 0 2 0 0 0 0 0 18 40 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Telecomunicações » Sistemas de Telecomunicações Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação 1. Apresentar os principais conceitos de sistemas de telecomunicações. 2. Identificar os principais componentes dos sistemas de telecomunicações e suas funções. 3.Apresentar como os componentes dos sistemas de telecomunicações interagem entre si. 4. Realizar cálculos simples de desempenho de sistemas de telecomunicações. 138 Língua Inglesa no Ensino Fundamental I: Metodologia de Ensino para professores da rede de Caraguatatuba. Curso "" 20.830.096.522.790.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-08T00:00:00 2015-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-05-26T00:00:00 2015-07-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Caraguatatuba, Professores de Língua Inglesa do 1º ao 5º ano da Rede Pública de Ensino de Caraguatatuba. 0 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada À Distância "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem " 1) Oferecer formação continuada para os docentes de Língua Inglesa da Rede Pública de Ensino de Caraguatatuba; 2) Atender aos anseios docentes no que se refere à atuação nas séries do Ensino Fundamental I; 3) Desenvolver atividades que contemplem vocabulário, leitura, audição e fala a partir de materiais autênticos." 139 Boas Práticas na Manipulação de Alimentos Curso "" 20.868.096.520.346.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-06T00:00:00 2015-08-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PSG 2015-05-26T00:00:00 2015-05-26T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Pirassununga, O curso abordará a Resolução ANVISA nº 216, de 15 de Setembro de 2004, que aplica-se aos serviços de alimentação que realizam algumas das seguintes atividades: manipulação, preparação, fracionamento, armazenamento, distribuição, transporte, exposição à venda e entrega de alimentos preparados ao consumo, tais como cantinas, bufês, comissarias, confeitarias, cozinhas industriais, cozinhas institucionais, delicatéssens, lanchonetes, padarias, pastelarias, restaurantes, rotisserias e congêneres. Portanto, o púbico-alvo são os profissionais responsáveis por estas atividades. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Tecnologia e Produção Ciências Biologicas » Microbiologia » Microbiologia Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde da família O curso proposto tem o objetivo de capacitar manipuladores de alimentos quanto aos procedimentos de Boas Práticas para serviços de alimentação a fim de garantir as condições higiênico-sanitárias do alimento preparado. 140 Curso de Atualização em Capacitação em Inovação Tecnológica Curso "" 20.885.096.520.110.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-08T00:00:00 2015-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-05-28T00:00:00 2015-05-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Aracatuba,SP - Birigui, Pessoas que atuam nas áreas: administrativa, ou de produção, comercial ou desenvolvimento organizacional, voltadas a melhoria do produto e ou processo na perspectiva da inovação; servidores públicos federais, estaduais e municipais que atuam em serviços voltados a ciência, tecnologia e inovação; funcionários de empresas sociais atuantes na disseminação de CTI. Ensino médio, acima de 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica Contribuir para a disseminação da inovação em âmbito local e regional. Propiciar ao alunado um referencial teórico amplo, e discussões sobre a importância da inovação. 141 Práticas em Bioquímica Curso "" 20.879.796.522.186.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-08T00:00:00 2015-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-05-28T00:00:00 2015-07-29T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Olimpia,SP - Colina,SP - Colombia,SP - Guaira,SP - Barretos, Discentes de cursos de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde, além de docentes de Ciências e Biologia. 0 15 0 0 0 10 15 0 0 0 40 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas » Bioquímica » Química de Macromoléculas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O curso proposto tem por objetivos: - Realização de práticas bioquímicas para análises de biomoléculas (carboidratos, lipídios, proteínas e enzimas); - Proporcionar que o aluno tenha contato com metodologias de análise de biomoléculas mais específicas, tais como eletroforese e espectrofotometria; - que o aluno aprenda efetivamente a manusear um espectrofotômetro e que interprete seus resultados; - promover a discussão sobre a utilização dessas metodologias no estudo do meio ambiente, sobretudo na detecção de poluentes e alterações de caráter ambiental. 142 PASSOS E IMPASSES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: O QUE A ESCOLA PODE FAZER? Curso "" 20.582.996.522.306.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2015-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX UBT 2015-05-29T00:00:00 2015-05-29T00:00:00 Mestre 0 72 "" "" SP - Ubatuba, Estudantes e profissionais nas áreas da educação, da saúde e da assistência social, com percurso ou interesse na inclusão escolar. 1 60 0 0 0 40 0 0 0 0 101 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais #NOME? 143 Imunologia Curso "" 20.870.396.523.514.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-05-29T00:00:00 2015-05-29T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Alunos de graduação e pós-graduação em Ciências Biológicas e áreas correlatas e profissionais da área da saúde, afim de adquirir ou atualizar conhecimento à respeito da Imunologia e suas aplicações. 0 20 0 0 0 0 20 0 0 0 40 Educação Tecnologia e Produção Ciências Biologicas » Imunologia Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Identificar os componentes de defesa inata e específica do organismo; Determinar os mecanismos inerentes à imunidade inata e específica do sistema de defesa; Compreender a ontogenia do sistema imune; Reconhecer o processo interativo entre os vários mecanismos de defesa: inato, respostas imunes humorais e celulares; Reconhecer os processos imunopatológicos e suas implicações na homeostasia do organismo e tomar conhecimento imunodiagnóstico das principais doenças infecciosas e autoimunes; visualizar direta e indiretamente a interação antígeno-anticorpo, através das reações de aglutinação direta e indireta, conhecendo suas aplicações práticas. Estabelecer relações entre a Imunologia, Histologia, Fisiologia e a Patologia. 144 AutoCAD módulo básico 2D Curso "" 2.089.759.653.757.130.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-09T00:00:00 2015-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-05-30T00:00:00 2015-05-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Barretos, Estudantes e profissionais das áreas, com atividades ligadas ao desenho técnico, e aficcionados por CAD, com conhecimento básico de informática e noções de desenho técnico. 0 5 0 0 5 0 5 0 0 5 20 Educação Trabalho Outros » Desenho de Projetos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Capacitar os alunos a utilizarem o programa AutoCAD nas atividades que demandem o uso do desenho técnico em 2D. Objetivos específicos: Conhecer os princípios básicos de utilização do programa AutoCAD para desenhos em 2D. Descrever os principais comandos disponíveis no programa AutoCAD para desenhos em 2D. Criar documentação gráfica em conformidade com normas de Desenho Técnico. 145 Práticas de Biologia e Ciências para o Ensino Médio e Fundamental II Curso "" 20.851.896.522.195.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-08T00:00:00 2015-11-24T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-05-30T00:00:00 2015-05-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Esse curso terá como público-alvo alunos de licenciatura em Biologia ou Ciências Biológicas e professores do ensino fundamental II e do ensino médio. Também poderão se inscrever demais interessados em aprender a utilizar ferramentas simples para ministrar aulas práticas em Ciências ou Biologia. 0 5 0 0 0 15 0 0 0 0 20 Educação "" Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Para esse curso são propostos os seguintes objetivos: 1. Discutir e refletir sobre referenciais teóricos que analisam o papel da experimentação e da aula prática no ensino de ciências. 2. Contextualizar a experimentação em ciências dentro do Plano de Ensino. 3. Selecionar e elaborar aulas práticas que possam ser desenvolvidas com materiais de fácil aquisição e de baixo custo. " 146 Curso de voleibol feminino Curso "" 20.898.796.522.027.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-07T00:00:00 2015-12-22T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-05-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Barretos, Adolescentes, de 15 a 17 anos, do sexo feminino, matriculados em escolas públicas ou privadas de Barretos, SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Promover, por meio da prática da modalidade voleibol, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento motor, técnico, tático e, sobretudo, estimulando a adoção de um estilo de vida mais ativo e saudável, além do respeito às regras e aos adversários, aos limites individuais e a importância do trabalho em equipe. 147 Curso de futsal masculino Curso "" 20.899.196.522.027.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-07T00:00:00 2015-12-23T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-05-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Barretos, Adolescentes, de 15 a 17 anos, do sexo masculino, matriculados em escolas públicas ou privadas de Barretos, SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Promover, por meio da prática da modalidade futsal, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento motor, técnico, tático e, sobretudo, estimulando a adoção de um estilo de vida mais ativo e saudável, além do respeito às regras e aos adversários, aos limites individuais e a importância do trabalho em equipe. 148 Secretária Profissional Curso "" 20.833.796.522.063.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-08T00:00:00 2015-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-05-30T00:00:00 2015-05-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Barretos, Interessados em trabalhar como secretários profissionais 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Comunicação Ciências Sociais Aplicadas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Preparar profissionalmente pessoas para assessorar empresários, médicos, dentistas, etc. Para tanto pretende-se instrumentalizar o discente com a linguagem profissional e o básico na comunicação em inglês, espanhol e informática. Preparar o profissional para arquivar e relacionar documentos e correspondências. Atender e receber pessoas dentro das normas de etiqueta e protocolo.pessoalmente e por telefone Gerenciar os recursos materiais e humanos. 149 Introdução ao LibreOffice Curso "" 20.903.496.521.749.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-08T00:00:00 2015-04-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX LMR 2015-01-06T00:00:00 2015-08-18T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Limeira, Servidores municipais de Limeira, participantes de movimentos sociais e pessoas interessadas em utilizar o software livre LibreOffice como alternativa viável de ferramenta de escritório. 0 0 0 0 0 0 0 0 40 0 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Teoria da Informação » Representação da Informação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Desenvolver habilidades no uso de ferramentas computacionais de software livre: - Baixar, instalar e utilizar os recursos básicos do aplicativos Writer, Calc, Impress e Draw do LibreOffice, no desenvolvimento, edição e formatação de documentos de texto 150 FIC – PLANEJAMENTO E CONTROLE DE PROJETOS I: INICIAÇÃO Curso "" 20.889.696.521.915.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-06T00:00:00 2015-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-01-06T00:00:00 2015-08-25T00:00:00 Doutor 0 66 "" "" SP - Salto,SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Nova Odessa,SP - Paulinia,SP - Morungaba,SP - Hortolandia,SP - Itatiba,SP - Indaiatuba,SP - Jaguariuna,SP - Campinas, A comunidade potencial a ser atendida pela ação de extensão é, principalmente, da própria Unidade CTI Renato Archer, quer sejam discentes ou técnico administrativos do IFSP, quer sejam colaboradores do CTI. Almeja-se, ainda, promover a participação de integrantes da comunidade externa à Unidade CTI, quer seja da região do entorno, assim como da região metropolitana de Campinas, ainda que em menor grau. O Público-Alvo é, portanto, toda a sociedade que de forma direta ou indireta será beneficiada pela ação de capacitação de profissionais para o Planejamento e Controle de Projetos de uma forma geral e para a área de TI, de forma mais específica. A população da unidade e entorno (região Norte da cidade de Campinas) é, segundo o IBGE, de cerca de 400 mil habitantes. A macrorregião de Campinas, por sua vez, tem cerca de 3 milhões de habitantes. 0 5 0 3 0 0 0 0 8 4 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo desta disciplina é a introdução sobre os conceitos e ferramentas básicas para o estudo dos aspectos teóricos e práticos do processo e dos métodos quantitativos para o gerenciamento de projetos dentro do custo, do prazo e da qualidade determinados. 151 Curso Básico de Libras Curso "" 20.703.596.522.133.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-17T00:00:00 2015-12-17T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-02-06T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Outro 0 120 "" "" SP - Santo Anastacio,SP - Piquerobi,SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,SP - Presidente Bernardes,SP - Presidente Prudente,SP - Alvares Machado,MS - Bataguassu,SP - Caiua, Qualquer pessoa de Presidente Epitácio e Região Idade mínima: 14 anos Escolaridade mínima: cursando ensino fundamental 0 0 0 0 0 0 0 0 0 75 75 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Conhecer o uso da Libras como primeira língua dos surdos e seu uso junto à língua portuguesa; Dominar o básico da Libras; Aproximar ouvintes e surdos. 152 Matematica Aplicada Voltada ao Ensino Médio e Vestibular (Cópia) 09-06-2015 Curso "" 20.932.396.523.178.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-12-31T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2015-09-06T00:00:00 2015-09-22T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo, Alunos do ultimo ano do ensino médio ou que tenham concluído o curso médio, sem limite de idade 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 30 Tecnologia e Produção Trabalho Matemática » Matemática Aplicada » Física Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O aluno terá uma nova perspectiva de aplicação dos conhecimentos teóricos em matemática. Irá ter o entendimento da aplicação deste conhecimento no seu cotidiano. Podendo identificar como funcionam equipamentos e mecanismos, avaliar a aplicação da teoria nas soluções e propor novas soluções. Trazer uma nova visão critica das soluções adotadas frente a novas tecnologias que podem ser aplicadas Complementar e fixar o conhecimento para possibilitar aos alunos uma nova perspectiva de desenvolvimento e profissionalização. 153 Melhor Idade: Redes Sociais, Interação e Aprendizagem Curso "" 20.785.996.521.073.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-08T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-09-06T00:00:00 2015-08-28T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" "" Pessoas acima de 45 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 2 0 1 60 63 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídia artes (mídias contemporâneas, multimídia, web-arte, arte digital) "• Permitir ao participante o primeiro contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. • Auxiliar os cidadãos com mais de 50 anos, no uso e manipulação dos recursos do computador, contribuindo para a construção de sólidos conceitos de participação ativa e democrática, a fim de aumentar a sua contribuição social e ampliar a sua atuação como cidadão. • Promover a aproximação da Terceira Idade com o computador. Integrar o idoso à Sociedade, por meio da Informática e seus recursos (redes sociais). • Capacitar os idosos a utilizar os computadores no seu dia-a-dia • Levar o grupo a conhecer a Internet como fonte de pesquisa e curiosidades. • Valorizar a participação dos idosos nas trocas e relações promovidas pelos encontros durante o aprendizado de Informática. • Possibilitar aos idosos a oportunidade de manter contatos com outras pessoas, mesmo que de maneira virtual, buscando ampliar seus horizontes e expectativas. • Trocar correspondência eletrônica e utilizar recursos de comunicação instantânea. • Reconhecer o uso da Informática como possibilidade de formação, informação, cultura e entretenimento." 154 COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA FRANCESA NÍVEL BÁSICO I Curso "" 20.717.796.522.299.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-06-22T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-09-06T00:00:00 2015-07-21T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos, 17 vagas ao público da comunidade com o segundo ano do ensino médio completo e idade mínima de 16 anos; e 13 vagas aos servidores ou graduandos e pós-graduandos da rede federal de ensino. 0 0 0 0 13 0 0 0 0 17 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional " Objetivos Gerais.  Perceber a importância da língua francesa e reconhecer ambientes onde ela é empregada;  Fornecer competências básicas necessárias para o desenvolvimento da oralidade, utilizando a linguagem formal e informal, e a comunicação escrita em francês;  Permitir a compreensão da estrutura gramatical francesa e a construção de frases no presente e futuro;  Reconhecer a fonética das palavras e a sua pronúncia, evidenciando as diferenças em pronúncia de acordo com as principais regiões (França e Canadá) em que a língua é utilizada. Objetivos Específicos.  Conhecer os principais verbos do primeiro, segundo e terceiro grupos e utilizá-los na construção de frases em diferentes tempos verbais; iniciando com o primeiro grupo de verbos: terminação em ER ,o verbo être e o avoir.  Desenvolver diálogos coerentes em diferentes contextos empregando palavras utilizadas no cotidiano;  Fornecer informações básicas utilizando o vocabulário apreendido e as preposições de posição;  Praticar o vocabulário na construção de frases afirmativas, negativas e interrogativas empregando corretamente os grupos de verbos e suas diferentes flexões;  Diferenciar através de recursos audiovisuais, os principais acentos existentes na língua francesa e conhecer diversas expressões e ambientes onde elas são frequentemente empregadas. " 155 Temas transversais e educação básica: Análise, reflexão e contribuições para a educação matemática (Cópia) 22-06-2015 Curso "" 20.999.696.523.489.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-08T00:00:00 2015-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-06-22T00:00:00 2015-07-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Caraguatatuba, Estudantes do curso de Licenciatura em Matemática que estejam cursando o sexto e oitavo semestres do curso, egressos da licenciatura em matemática, professores do ensino técnico provenientes da ETEC e do IFSP que atuem na área de matemática 1 20 0 0 0 20 0 0 0 0 41 Educação "" Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos -Auxiliar a formação pedagógicas dos licenciandos e licenciados através da discussão, análise e reflexão acerca de temas de urgência social presentes na escolar e sociedade. -Analisar e discutir a importância da transversalidade e da interdisciplinaridad 156 Curso Instrumental de Língua Espanhola Curso "" 20.960.996.523.613.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-26T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-06-24T00:00:00 2015-07-31T00:00:00 Mestre 0 28 "" "" "" Ensino Superior e pós-graduandos. 0 0 0 0 0 0 15 5 0 0 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo é ensinar as estruturas gramaticais básicas da língua espanhola de maneira a permitir que o estudante adquira familiaridade nesta língua estrangeira. Concluída essa fase, as aulas passam a enfocar o vocabulário. Primeiramente o léxico geral e, posteriormente, os termos de áreas de especialidade que serão selecionados baseando na demanda dos alunos que vierem a formar a turma. A compreensão dos estudantes será avaliada constantemente até que eles finalmente ganhem autonomia na competência leitora e estejam aptos a realizarem exames de proficiência, que são pré-requisitos para o ingresso em cursos de pós-graduação, e compreenderem a bibliografia em espanhol de suas respectivas áreas. 157 Introdução a criação de documentos, apresentações e planilhas usando software livre Curso "" 20.963.796.522.863.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-08T00:00:00 2015-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-06-26T00:00:00 2015-07-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Campinas, Participantes com Ensino Fundamental completo e que já tenham utilizado computador (familiaridade com utilização básica de mouse/teclado). Desejável experiência com navegação na Internet e uso de email. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Este curso tem por objetivo desenvolver conhecimentos e competências relacionadas â criação de documentos básicos, apresentações e planilhas utilizando o software livre 'Libre Office'. 158 Preparatório ENEM e Vestibulares Curso "" 21.014.196.521.809.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2015-10-27T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-01-07T00:00:00 2015-07-27T00:00:00 Mestre 0 288 "" "" "" Estudantes que tenham concluído Ensino Médio ou que estejam cursando a terceira série do mesmo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação de Adultos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos Linguagens e suas Tecnologias Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais*. Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção. Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação. Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas. Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade. Ciências Humanas e suas Tecnologias Compreender os elementos culturais que constituem as identidades. Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder. Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais. Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social. Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade. Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos. Matemáticas e suas Tecnologias Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais. Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas. Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação. Compreender o caráter aleatório e não-determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade. Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em diferentes contextos. Associar intervenções que resultam em degradação ou conservação ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou ações científico-tecnológicos Compreender interações entre organismos e ambiente, em particular aquelas relacionadas à saúde humana, relacionando conhecimentos científicos, aspectos culturais e características individuais. Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos. Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. 159 Atendimento ao Cliente e Técnicas Comerciais Curso "" 20.868.896.523.491.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-08T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2015-02-07T00:00:00 2015-07-24T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista, O público alvo para o curso são funcionários e empregadores do setor comercial e industrial, que diariamente estão envolvidos na atividade de vendas e atendimento aos clientes, interessados em desenvolver a competência do atendimento profissional. 0 0 0 0 8 0 0 0 0 17 25 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos #NOME? 160 Ciências da Natureza, Língua Portuguesa, Matemática e suas Tecnologias aplicadas ao ENEM e Vestibulares II Curso "" 21.090.896.522.033.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2015-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-08-07T00:00:00 2015-07-30T00:00:00 Doutor 0 237 "" "" "" Público-Alvo: estudantes que estejam matriculados no segundo ou terceiro ano do Ensino Médio no ano de 2015 ou que tenha concluído todo o ensino médio na rede pública. 0 0 0 0 0 4 0 0 0 35 39 Educação Meio ambiente Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Aprofundar seus conhecimentos nos conteúdos exigidos no ENEM e nos principais vestibulares do país nas áreas das Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química), Língua Portuguesa, Matemática e suas Tecnologias. - Exercitar a interpretação dos enunciados presentes nas questões do ENEM e nos principais vestibulares do país. - Familiarizar-se com os estilos de questões frequentemente cobradas no ENEM e nos principais vestibulares do país. 161 Curso de Cálculos Trabalhistas Curso "" 21.084.496.522.087.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-09T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2015-08-07T00:00:00 2015-07-30T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Sao Sebastiao da Grama,SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Sao Jose do Rio Pardo,SP - Espirito Santo do Pinhal,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai,SP - Casa Branca, Pessoas acima de 16 anos de idade, com ensino médio completo, ou cursando a 2º série do ensino médio. Pessoas com ensino superior. Profissionais diversos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração de Recursos Humanos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso visa demonstrar como os vários cálculos trabalhistas são realizados, embasados na legislação tributária descrita pela Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) no tocante ao cálculo de remuneração mensal, férias e décimo-terceiro salário, expondo aos alunos os vários procedimentos necessários para realizar essa metodologia. 162 Conectando a Federal: Estudar para Conectar Curso "" 20.989.496.520.245.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2015-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2015-08-07T00:00:00 2015-12-15T00:00:00 Doutor 0 140 "" "" SP - Rafard,SP - Monte Mor,SP - Rio das Pedras,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, Alunos novo ano do ensino fundamental ou aqueles de tem interesse em retornar aos estudos e já concluíram o ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação de Adultos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos - Propiciar subsídios para que os participantes do projeto estejam preparados para o vestibulinho do IFSP Campus Capivari e outros processos seletivos; - Promover ensino gratuito e de qualidade; - Promover a inclusão social da população de baixa renda; 163 Práticas de Oficina na Área Mecânica Curso "" 21.106.096.522.924.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-29T00:00:00 2015-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2015-09-07T00:00:00 2015-07-29T00:00:00 Doutor 0 64 "" "" SP - Piracicaba, Alunos de Cursos técnicos em Mecânica ou Engenharia Mecânica e comunidade em geral com conhecimentos básicos em mecânica. 0 10 0 0 0 0 5 0 0 5 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Capacitar os alunos a operar as principais máquinas operatrizes. Conhecer as principais operações de usinagem e suas limitações. Vivenciar a importância das normas de segurança no ambiente de produção de componentes mecânicos. Facilitar o entendimento e a fixação dos conteúdos da área de fabricação mecânica. 164 Teoria e prática de interpretação de textos para vestibulares e ENEM Curso "" 21.096.096.523.598.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-27T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-07-13T00:00:00 2015-07-14T00:00:00 Doutor 0 56 "" "" SP - Campinas, Alunos de baixa renda que estejam cursando ou que já tenham concluído o terceiro ano do Ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação de Adultos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos O curso tem como objetivo geral desenvolver as competências de interpretação de textos cobradas nos principais vestibulares e no Exame Nacional do Ensino Médio em estudantes e recém concludentes do Ensino Médio que sejam de baixa renda. Os objetivos específicos são: - Perceber que no ato de ler é preciso ativar vários tipos de conhecimento, com destaque para o conhecimento de mundo, conhecimento dos gêneros e conhecimento do texto e do contexto histórico. - Perceber aspectos importantes para a leitura, especialmente o conteúdo que não é dito mas que também precisa ser compreendido. - Perceber o conteúdo implícito e a ambiguidade presentes nos textos. - Perceber as relações entre textos no processo de compreensão (ironia, intertextualidade e paródia) - Reconhecer as vozes nos textos através do processo de interpretação dos textos. 165 Serviços de Bares e Restaurantes - COQUETELARIA Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 19.783.696.522.266.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-09T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-07-15T00:00:00 2015-07-29T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" "" O curso de coquetelaria do IFSP, Campus São Paulo está voltado à participação da comunidade interna, alunos, servidores e alunos egressos, bem como a comunidade externa, estando direcionado a iniciantes e pessoas interessadas em atuar profissionalmente nos serviços de bares, restaurantes, hotéis, além dos que desejam aprender um componente de entretenimento cultural, aos motivados por abrir seu próprio negócio no segmento de bares e restaurantes, aqueles interessados em trabalhar em Navios de Cruzeiros, 'free lancer' em eventos (festas, aniversários, formaturas, etc). Direcionado, ainda, a profissionais que já atuam na área e desejam desenvolver competências e estilo na arte de servir. No caso dos alunos integrantes da comunidade interna do IFSP, Campus SP estes deverão estar regularmente matriculados, já tendo concluído pelo menos um semestre letivo do seu curso. Pela própria natureza das atividades desenvolvidas durante as aulas, envolvendo a prática e o manuseio de bebidas alcoólicas, objetos perfuro-cortantes (facas, abridores de rolha e lata), materiais de vidro (garrafas, copos e taças), bem como equipamentos (máquinas de gelo, refrigeradores, liquidificadores, etc.), os candidatos deverão ter no mínimo 18 anos completos na data da inscrição, além de escolaridade mínima equivalente ao ensino fundamental completo. 1 5 0 1 0 0 5 0 0 0 15 Educação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "GERAL Promover a capacitação da comunidade interna e externa do Instituto Federal de São Paulo, campus – São Paulo, por meio do desenvolvimento de competências profissionais para atuação no setor de bares, restaurantes, hotéis e afins da cidade de São Paulo, com enfoque para a arte de servir coquetéis ESPECIFICOS  Conhecer a estrutura de bares e restaurantes  Estudar a arte da mixologia  Compreender a importância de servir bebidas com responsabilidade  Saber preparar coquetéis com arte  Aprender a manusear equipamentos de bares e restaurantes  Saber selecionar ingredientes para o preparo de sublimes coquetéis  Desenvolver técnicas criativas de elaboração de garnish (guarnição) e decoração de drinks  Manusear os diferentes tipos de spirits (bebidas alcoólicas) para a elaboração de coquetéis  Estudar a arte da mixologia  Aprender servir coquetéis profissionalmente  Elaborar coquetéis de verão " 166 Princípios de Matemática Curso "" 2.080.669.657.748.710.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-19T00:00:00 2015-11-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MCC 2015-07-15T00:00:00 2015-09-21T00:00:00 Especialista 0 36 "" "" SP - Mococa, Escolaridade Mínima Exigida: Ensino Fundamental II Incompleto Idade Mínima: 14 anos. 0 0 0 0 0 1 0 0 1 30 32 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Fornecer uma base sólida em matemática; Proporcionar ao discente a oportunidade de acesso a conteúdos elementares de matemática, que lhe permitam ter bom desempenho em exames de ordem diversa (concursos, vestibulinhos e vestibulares); Dominar à leitura, interpretação e emprego das representações matemáticas (tabelas, gráficos, expressões, dentre outras); Identificar problemas, compreendendo seus enunciados e formulando questões; e Construir conhecimentos que possibilitem à adoção de estratégias de resolução de problemas, interpretando os resultados numa situação concreta. 167 Liderança e Desenvolvimento Humano Curso "" 19.749.296.522.159.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-15T00:00:00 2015-12-22T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-07-15T00:00:00 2015-07-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Boituva, O público alvo deste curso será profissionais das industrias de Boituva, que buscam qualificação para exercerem cargos de liderança, ou ainda que já atuam nestes cargos e buscam qualificação e aprimoramento, visando assim otimizar seus resultados. Servidores públicos com formações em outras áreas que buscam qualificação e conhecimentos na área de gestão visando complementar seus conhecimentos e resultados no processo de liderança. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Capacitar os alunos, desenvolver a capacidade de liderar equipes, grupos de trabalho, buscar ferramentas para desenvolver as competências essenciais dos líderes de sucesso aumentar a eficácia do trabalho em equipe, otimizando os resultados. Através de competências que condicionam o uso da autoridade, poder, estilo de liderança, para que conduzam, positivamente os talentos profissionais que compõem o mundo do trabalho alem de reter e desenvolver novos talentos. 168 Linguagem C - Básico Curso "" 21.115.396.523.734.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-15T00:00:00 2015-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-07-15T00:00:00 2015-07-31T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Santa Barbara D'oeste,SP - Santo Antonio de Posse,SP - Monte Mor,SP - Nova Odessa,SP - Paulinia,SP - Pedreira,SP - Hortolandia,SP - Itatiba,SP - Vinhedo,SP - Indaiatuba,SP - Jaguariuna,SP - Cosmopolis,SP - Engenheiro Coelho,SP - Holambra,SP - Americana,SP - Artur Nogueira,SP - Campinas, Profissionais das áreas de Engenharia e Computação de Campinas e região. Pesquisadores e estudantes de Cursos Técnicos, de Graduação e Pós-Graduação nas áreas de Exatas e Tecnologia. 0 5 0 2 0 0 20 0 0 13 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Capacitar o aluno no domínio da Linguagem C e a desenvolver programas na mesma. Especificamente, os objetivos são: 1) Apresentar aos alunos a sintaxe completa da padrão ANSI C para Linguagem C 2) Capacitar os alunos a, a partir de um problema proposto, construir a solução para esse problema na forma de um algoritmo de programação 3) Capacitar os alunos a, com base em um algoritmo, codificar um programa em Linguagem C que o implemente computacionalmente. 4) Capacitar os alunos a ler, entender e analisar programas escritos em Linguagem C. 5) Capacitar os alunos a depurar programas em Linguagem C, identificando erros e otimizando o código fonte. 169 Preparatório para o ENEM Curso "" 20.933.796.521.285.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2015-10-23T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-07-16T00:00:00 2015-07-31T00:00:00 Especialista 0 180 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, Terão preferência, alunos e ex-alunos de escolas públicas, desde que inscritos no ENEM, com idade mínima de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivo Geral Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Objetivos Específicos * Recapitular os principais assuntos do ENEM; * Contextualizar e fixar os conhecimentos adquiridos; * Preparar o candidato para a prova do ENEM, com macetes e dicas; * Realizar simulados. 170 Inglês Básico Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 20.917.096.521.844.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-29T00:00:00 2015-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2015-07-20T00:00:00 2015-07-30T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Campos do Jordao, " Alunos das escolas municipais e estaduais do município, alunos e servidores do IF e comunidade em geral." 0 0 0 0 0 0 10 0 0 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos: Objetivo Geral: - Compreender e produzir mensagens orais e escritas em língua inglesa em nível básico; - Reconhecer os benefícios da interação e conversação na língua inglesa; - Refletir sobre a importância social da língua inglesa como ferramenta comunicativa Objetivos Especificos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: - Construir enunciados e textos orais e escritos em inglês; - Reconhecer variações culturais e lingüísticas em diversos contextos conversacionais do nível básico; - Usar estruturas e expressões da língua inglesa em situações reais de comunicação em diversos contextos que viabilizem a troca significativa de informação sobre todos os participantes do curso; - Interagir e trocar conhecimento sobre trabalho, estudos, hobbies e entretenimento, família, férias e ações no passado, planejar ações e atividades no futuro; - Praticar as habilidades de escrever, revisar e reestruturar textos orais e escritos; - Enriquecer vocabulário e praticar o tempo presente acompanhado de advérbios de frequência; - Expandir vocabulário com o uso e reconhecimento de expressões idiomáticas e verbos frasais. 171 Inglês Intermediário 1 Curso "" 21.140.496.521.844.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-29T00:00:00 2015-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2015-07-20T00:00:00 2015-07-30T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Campos do Jordao, Alunos das escolas municipais e estaduais do município, alunos e servidores do IF e comunidade em geral. 0 0 0 0 0 0 5 0 5 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos: Objetivo Geral: - Compreender e produzir mensagens orais e escritas em língua inglesa em nível básico; - Reconhecer os benefícios da interação e conversação na língua inglesa; - Refletir sobre a importância social da língua inglesa como ferramenta comunicativa Objetivos Especificos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: - Construir enunciados e textos orais e escritos em inglês; - Compreender e produzir gêneros textuais de nível intermediário no processo de apresentação; - Reconhecer variações culturais e lingüísticas em diversos contextos conversacionais do nível intermediário; - Usar estruturas e expressões da língua inglesa em situações reais de comunicação em diversos contextos que viabilizem a troca significativa de informação sobre todos os participantes do curso; - Interagir e trocar conhecimento sobre trabalho, estudos, hobbies e entretenimento, família, férias e ações no passado, planejar ações e atividades no futuro; - Praticar as habilidades de escrever, revisar e reestruturar textos orais e escritos; - Enriquecer vocabulário e praticar o tempo presente acompanhado de advérbios de frequência; - Utilizar verbos frasais em pequenos diálogos 172 Métodos Experimentais no Estudo de Proteínas. Curso "" 21.087.696.520.062.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-08T00:00:00 2015-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-07-22T00:00:00 2015-07-23T00:00:00 Doutor 0 120 "" "" SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Nova Odessa,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Itatiba,SP - Indaiatuba,SP - Cosmopolis,SP - Engenheiro Coelho,SP - Americana,SP - Amparo,SP - Artur Nogueira,SP - Campinas, O curso é destinados a graduados na área de ciências naturais, áreas da saúde e Professores Licenciados em biologia e química. Poderão inscrever-se alunos regularmente matriculados em cursos de licenciatura em química e biologia que estejam cursando a partir do 6º semestre. 0 0 0 0 0 10 10 0 0 10 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Biologicas » Bioquímica » Enzimologia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O curso de extensão 'Métodos Experimentais no Estudo de Proteínas' visa suprir a carência de disciplinas didáticas que abordem as técnicas básicas utilizadas de análise de proteínas e ensaios de atividade enzimática. Desta forma, o curso tem como objetivos compor o conhecimento do participante no que diz respeito à estrutura e função das proteínas e em especial as enzimas. São objetivos específicos: - Conhecer e identificar estrutural e funcionalmente as proteínas; - Estudar as propriedades moleculares das proteínas e as estruturas macromoleculares as quais elas dão origem; - Conhecer as possíveis alterações estruturais e sua implicação biológica; - Proporcionar e conhecimento e entendimento do conhecimento inerente às enzimas; - Fornecer informações que possibilitem identificar processos catalisados por enzimas; - Determinar os principais parâmetros cinéticos; - Conhecer técnicas e novas metodologias aplicadas à área; - Despertar o raciocínio científico; - Desenvolver o senso crítico. 173 A prática reflexiva na sala de aula Curso "" 21.150.596.521.851.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-08T00:00:00 2015-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2015-07-23T00:00:00 2015-07-30T00:00:00 Doutor 0 180 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Taubate,SP - Campos do Jordao, Graduados em licenciatura e/ou pedagogia, ou que estejam cursando o último semestre desses cursos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos • Desenvolver a atitude científica inerente ao fazer educativo e ao uso da investigação na prática docente; • Compreender os princípios teóricos de diferentes paradigmas e métodos de pesquisa em educação; • Compreender a contribuição teórica-metodológica para o desenvolvimento da prática reflexiva; • Identificar, registrar e sistematizar situações ou focos de reflexão a parir do cotidiano da sala de aula; • Socializar experiências e “modelos de practicum reflexivo”; • Compartilhar momentos de reflexão e amadurecimento de temas de interesse dos participantes; • Utilizar de forma ética e criativa as TICs em atividades relacionadas à pesquisa e à prática em sala de aula. • Pensar o texto como uma forma de interação social que pode servir como um elemento integrador entre as áreas, promovendo um trabalho em equipe. 174 CURSO DE LIBRAS INTERMEDIÁRIO Curso "" 21.063.596.521.795.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2015-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-07-24T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Docentes, membros de outras instituições e comunidade em geral. 8 0 0 4 0 0 0 0 0 28 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais 1. Promover o ensino em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS em nível intermediário. 2. Aprofundamento no estudo das características sintáticas da LIBRAS; 3. Oferecer atividades teóricas e práticas no uso da LIBRAS; 4. Apresentar sinais em LIBRAS através de práticas interpretativas e dinâmicas. 175 Fotografia Curso "" 19.990.796.522.573.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-08T00:00:00 2015-09-11T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2015-07-26T00:00:00 2015-08-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Itai,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, A ação é voltada para o público externo ao IFSP, que inclui os moradores de Avaré e dos municípios vizinhos, assim como o público interno ao IFSP, incluindo os docentes, discentes e técnicos administrativos. 1 5 0 0 5 0 0 0 0 10 21 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Oferecer qualificação ao público-alvo para exercer a profissão de fotógrafo, promovendo a geração de emprego, renda e cultura e melhorando a prestação de serviços na região. 176 Biossegurança em laboratórios Curso "" 20.996.696.523.081.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-16T00:00:00 2015-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-07-28T00:00:00 2015-07-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Olimpia,SP - Colina,SP - Colombia,SP - Jaborandi,SP - Guaira,SP - Bebedouro,SP - Barretos, Este curso é direcionado a profissionais e estudantes de diversas áreas do conhecimento que buscam por aprendizado ou atualização em biossegurança laboratorial. 0 10 0 5 0 0 0 0 0 35 50 Saúde Saúde Ciências Biologicas À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Sensibilizar e motivar os profissionais que trabalham na área da Saúde sobre a importância de se trabalhar com biossegurança. Apresentar e desenvolver um raciocínio assertivo acerca deste trabalho, conceituando-o como o conjunto de ações voltadas para a prevenção, minimização ou eliminação de riscos para o indivíduo e o meio ambiente, inerentes às atividades de pesquisa, produção, ensino, desenvolvimento tecnológico e prestação de serviços. Considerando a necessidade de prevenção e segurança no trabalho, o curso de biossegurança busca atualizar profissionais que atuam no ambiente de laboratório, promovendo o desenvolvimento de atitudes técnicas e preventivas conforme a legislação ocupacional da classe. Assim, o curso tem por objetivo atualizar o conhecimento profissional sobre boas práticas de biossegurança dos integrantes, visando à prevenção de riscos ocupacionais em ambientes de laboratórios com o uso de equipamentos de proteção individual e equipamentos de proteção coletiva; e aplicando a legislação e a regulamentação vigentes para realizar a descontaminação, a desinfecção e a limpeza da área de trabalho, de materiais e de resíduos, bem como o descarte de resíduos; além de aplicar o Plano de Controle Médico em situação de acidentes em laboratórios. Objetivos específicos: - Introduzir conceitos e abordar a importância da Biossegurança em geral no ambiente de trabalho tendo em vista a preservação da saúde pública e do meio ambiente. - Oferecer conhecimentos sobre a classificação dos riscos de serviços de saúde e os riscos envolvidos no gerenciamento dos resíduos obtidos nestes serviços. - Contribuir para a preparação de profissionais capacitados para os princípios de segurança nas mais diversos setores de serviços de saúde, adequando as suas necessidades para o cuidado pessoal, do conjunto de trabalhados envolvidos, do patrimônio e cuidado com o meio ambiente em geral. 177 Curso de Inglês Tradução Curso "" 21.166.696.521.962.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-08T00:00:00 2015-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-07-29T00:00:00 2015-07-29T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ibate,SP - Agua Vermelha, Alunos e servidores (docentes e técnico-administrativos) do IFSP-São Carlos e membros da comunidade onde se encontra o instituto (alunos e servidores da UFSCar, estudantes e profissionais do município de São Carlos e região), maiores de 18 anos. 1 5 0 0 5 1 5 5 0 3 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, interessados na área de manutenção de aeronaves, oportunidades de estudo de conteúdos específicos (reparos em estruturas metálicas, reparos em madeira e reparos em matérias compósitos) por meio da língua inglesa, proporcionando também a oportunidade de aprendizagem de termos nessa língua que são característicos dessa área. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região, principalmente em ambientes como UNICEP, MRO TAM, UFSCar, USP, SENAI e SENAC) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de grupo de estudos, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado a reparos e de vocabulário e estruturais gramaticais da língua inglesa considerando a área da aviação 3. elaborar (os participantes do curso o farão) a tradução de parte do material de estudo disponibilizado pela FAA 4. avaliar, de forma contínua (durante os encontros semanais) e pontual (entrega do trabalho final = tradução do material da FAA), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso de extensão 5. publicar, em forma de material de apoio para estudo e para aulas, em meio impresso e/ou virtual, a tradução final de parte específica (sobre reparos) do material da FAA. " 178 Curso de Inglês nível pré-avançado Curso "" 21.166.996.521.962.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-08T00:00:00 2015-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-07-29T00:00:00 2015-07-29T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ibate,SP - Agua Vermelha, Alunos e servidores (docentes e técnico-administrativos) do IFSP-São Carlos e membros da comunidade onde se encontra o instituto (alunos e servidores da UFSCar, estudantes e profissionais do município de São Carlos e região), maiores de 18 anos. 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa " 179 Libras Básico 40 hs Curso "" 20.839.396.523.499.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-30T00:00:00 2015-05-11T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2015-07-29T00:00:00 2015-09-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Santa Adelia,SP - Pindorama,SP - Catanduva, Alunos do curso de Licenciatura de Química, professores, famila de surdos e comunidade em geral. 0 0 0 0 0 1 20 0 2 2 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Contribuir para a melhoria do atendimento e do respeito á diversidade linguística e sociocultural dos indivíduos surdos de nossa região 180 Francês instrumental básico Curso "" 21.011.996.523.616.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-09T00:00:00 2015-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2015-07-30T00:00:00 2015-07-30T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" SP - Sao Roque, Alunos do Ensino Superior do campus São Roque Estudantes do Ensino Médio Integrado - campus São Roque Estudantes e membros da comunidade local da cidade de São Roque. 0 20 0 10 0 0 0 0 0 10 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: O curso de extensão em Francês instrumental, nível básico, tem por objetivo trabalhar textos de língua francesa, junto aos alunos do IFSP – campus São Roque - e as pessoas da comunidade externa ao Instituto, fornecendo subsídios para leitura proficiente na língua e, além disso, possibilitar, tanto aos alunos quanto à comunidade, o conhecimento de uma língua estrangeira, fator essencial para os cursos de graduação oferecidos pelo ensino superior e um diferencial para as pessoas que desejam ingressar ou progredir no mercado de trabalho. Objetivos específicos: Por ser um dos idiomas mais falados do mundo, a língua francesa possui importância singular no cenário acadêmico, sendo a leitura de textos uma das maiores dificuldades enfrentadas pelos alunos, especialmente de Ensino Superior. Além disso, de modo geral, as instituições que oferecem cursos de francês cobram preços exorbitantes, o que inviabiliza, muitas vezes, a sua realização por parte da comunidade e dos alunos da Instituição, sendo esta uma oportunidade de ter contato com este idioma. Cabe ressaltar, ainda, que a cidade de São Roque possui importância singular no ramo da Viticultura e produção de vinho, o que reforça a relevância do idioma francês, uma vez que a França é o país que lidera pesquisas relacionadas ao tema. Desse modo, serão trabalhados textos escritos na língua alvo, que serão traduzidos pelos alunos com o auxílio do professor, em sala de aula, observando todos os aspectos relacionados ao texto, como os elementos gramaticais, de estruturação linguística, de vocabulário e os aspectos sócio-culturais suscitados pelos documentos. Em resumo, podemos dizer que os objetivos específicos do projeto são: - Propiciar ao aluno a capacidade de ler um texto em idioma francês; - Aumentar os conhecimentos relacionados à cultura da França e países cujo idioma principal é o francês -Aprender sobre os aspectos gerais da língua -Aprofundar aspectos relacionados a diferentes campos científicos de estudo. 181 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO MATEMÁTICO ATRAVÉS DO COMPUTADOR Curso "" 21.097.696.523.719.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-13T00:00:00 2015-11-11T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-07-31T00:00:00 2015-08-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" O curso sera oferecido para alunos de ensino médio completo da comunidade em geral e para alunos do IFSP-GUARULHOS do primeiro ate o terceiro modulo do curso superior de Tecnologia de Automação Industrial e também primeiro modulo do curso de Matemática. Em todos os casos os candidatos deverão ter conhecimentos de informatica a nível de usuário. 0 5 0 0 0 0 0 0 0 10 15 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Proporcionar uma abordagem básica sobre a ferramenta Mathscript para processamento matemático de dados. O curso prevê considerações sobre os fundamentos do Mathscript e sua utilidade na resolução de operações matemáticas. Serão apresentados aspectos relacionados às diferentes metodologias de utilização das funções e comandos do Mathscript para análise matemática dos dados. Os tópicos a serem apresentados neste curso serão acompanhados de exemplos de aplicação. 182 Preparatório de Química para o ENEM e Vestibular Curso "" 21.233.696.521.798.600.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-17T00:00:00 2015-02-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2015-05-08T00:00:00 2015-09-21T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Rio Claro, Alunos de escolas municipal, estadual e/ou particular, ou pessoas em geral interessadas em aprofundar seus conhecimentos na área de química, que tenham concluído o Ensino Fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos - Compreender conceitos importantes da Química; - Relacionar conceitos assimilados com situações cotidianas; - Interpretar e resolver exercícios do ENEM e vestibulares; - Exercitar o raciocínio lógico. 183 Francês Avançado Curso "" 21.215.596.521.963.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-13T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-07-08T00:00:00 2015-09-22T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Público em geral com idade igual ou acima de 18 anos. 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à sua comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento em língua francesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo geral, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, na forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua-alvo, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos e pesquisas em dicionários e tradutores, na modalidade Ensino à Distância (EaD); 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. 184 Francês Iniciante Curso "" 21.213.796.521.963.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-13T00:00:00 2015-12-11T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-07-08T00:00:00 2015-09-22T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Público em geral com idade igual ou acima de 18 anos. 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à sua comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento em língua francesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo geral, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, na forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua-alvo, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos e pesquisas em dicionários e tradutores, na modalidade Ensino à Distância (EaD); 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. 185 O Primeiro Passo na Infomática Curso "" 21.263.796.523.482.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-20T00:00:00 2015-12-23T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-10-08T00:00:00 2015-11-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Votuporanga, Comunidade adulta preferencialmente jovens adultos do município de Votuporanga em fase de escolarização e que tenham interesse em aprender noções básicas de informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 18 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos I) Propiciar aos educandos acesso à cultura formal, por meio da alfabetização e da aquisição de conhecimentos básicos na área de informática; II) Relacionar o uso cotidiano da tecnologia com os afazeres de cada aluno; e III) Motivar a aquisição do conhecimento por meio de ferramentas da informática. 186 Leituras para FUVEST 2015/16 Curso "" 21.268.296.523.821.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-09T00:00:00 2015-11-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-11-08T00:00:00 2015-09-18T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" 1. Docentes, Funcionários e Estudantes do Ensino Médio e da Licenciatura em Letras do IFSP; 2. Docentes, Funcionários e Estudantes do Ensino Médio em Escolas Públicas e Privadas do Estado de São Paulo; 3. Público geral (comunidade) interessado no Vestibular da FUVEST 2016. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 150000 0 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Teoria Literária Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O trabalho objetiva analisar, sob a perspectiva da Análise do Discurso, as obras escolhidas como leitura obrigatória para o vestibular da FUVEST 2015/16, no sentido de contribuir para o ingresso de estudantes do ensino médio no ensino superior público e de qualidade. 187 Desenhista técnico mecânico Curso "" 21.176.296.522.354.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-09T00:00:00 2015-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2015-11-08T00:00:00 2015-08-31T00:00:00 Graduado 0 43 "" "" "" Curso aberto a comunidade em geral. -Pré-requisitos: Idade mínima:18 anos. Escolaridade: Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Educação Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Desenhista Mecânico tem como objetivo geral formar mão obra básica para a região. Como objetivo especifico, pretende-se atender a demanda social estipulada pelo MEC e democratizar o acesso à educação profissional. 188 NOÇÕES DE SEGURANÇA EM ELETRICIDADE - NR10 Curso "" 21.249.196.523.819.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-15T00:00:00 2015-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-12-08T00:00:00 2015-09-22T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Tatui,SP - Tiete,SP - Ipero,SP - Cerquilho, Profissionais dos vários segmentos de atividade e da comunidade que, direta ou indiretamente, estão envolvidos com atividades de Eletricidade no seu dia a dia. 40 120 0 20 25 0 0 0 0 20900 21105 Trabalho Tecnologia e Produção Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Estabelecer os requisitos e condições minimas objetivando a implementação de medidas de controle e sistemas preventivos, de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores que, direta ou indiretamente, interajam em instalações elétricas e serviços com eletricidade, quer sejam no âmbito residencial, predial e nas construções civis. 189 Espanhol para o ENEM Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 21.222.396.523.778.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-18T00:00:00 2015-10-27T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-08-13T00:00:00 2015-11-29T00:00:00 Doutor 0 26 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Ribeirao Preto, alunos do IFSP- câmpus Sertâozinho e de outras instituições da região interessados em preparar-se para a prova do ENEM na modalidade de espanhol 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo do curso 'Espanhol para o ENEM' é preparar os futuros universitários para que obtenham êxito no processo seletivo citado a ser realizado no final de outubro de 2015, no intuito de facilitar o aprendizado no tocante à leitura e compreensão de textos no idioma espanhol. 190 Comando Elétrico Básico 2015/2 Curso "" 20.456.296.522.590.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-09T00:00:00 2015-11-17T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-08-14T00:00:00 2015-09-18T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Votuporanga,SP - Sebastianopolis do Sul,SP - Parisi,SP - Meridiano,SP - Cosmorama,SP - Valentim Gentil,SP - Alvares Florence, Comunidade adulta em geral do com interesse em comandos elétricos industriais. 0 8 0 1 1 0 10 0 0 0 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional I) Propiciar aos educandos a aquisição de conhecimentos básicos na área de automação industrial; II) Relacionar o uso cotidiano da tecnologia com os afazeres de cada aluno. 191 ROBÓTICA EDUCACIONAL PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS E FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO Curso "" 21.238.396.521.104.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-02-09T00:00:00 2015-10-28T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-08-16T00:00:00 2015-09-22T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Votuporanga, EDUCADORES DA REDE PUBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo geral: Capacitar os professores para que eles possam ministrar aulas com qualidade para os alunos. Objetivos Específicos: - Refletir sobre a importância da robótica para o ensino de Ciências na educação fundamental; - Propor aulas práticas e experimentação de baixo custo para o ensino de física e matemática; - Capacitar professores quanto à importância de novas tecnologias para o processo de ensino e aprendizagem; - Estimular a preparação de aulas interdisciplinares, experimentais e de projetos. 192 Etiqueta social para o mercado de trabalho Curso "" 21.230.596.523.793.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-20T00:00:00 2015-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2015-08-17T00:00:00 2015-09-29T00:00:00 Mestre 0 22 "" "" "" Alunos do IFSP e membros da comunidade local 1 20 0 0 0 0 20 0 0 0 41 Comunicação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica O objetivo geral deste curso é apresentar e treinar com os alunos algumas regras básicas sobre como atuar para a entrada no mercado de trabalho e, em um segundo momento, regras de comportamento social e ética no ambiente profissional. Os objetivos específicos são: - Conhecer o que dizem os especialistas da área sobre temas centrais para o ingresso e permanência no mercado de trabalho. - Treinar a postura necessária em diversos momentos de atuação profissional. - Trocar experiências entre os participantes no sentido de refletir coletivamente sobre a melhor forma de se portar em diversas ações. 193 Português e Matemática para o vestibulinho do IF Curso "" 21.288.896.521.318.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-04-11T00:00:00 2015-04-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-08-24T00:00:00 2015-09-24T00:00:00 Especialista 0 35 "" "" SP - Votuporanga, Alunos do nono ano do Ensino Fundamental II da rede Estadual do município de Votuporanga. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Geral: Revisar os conhecimentos de língua portuguesa e matemática dos alunos do nono ano do ensino fundamental II do município de Votuporanga no Estado de São Paulo. Específicos: Desenvolver as capacidades comunicativas - Oral e Escrita e matemáticas; Interpretar de forma efetiva alguns gêneros textuais e de raciocínio lógico na matemática; Capacitar o aluno para resolver situações-problema, sabendo desenvolver formas de raciocínio e procedimentos matemáticos e de língua portuguesa. Efetivar o ensino da língua portuguesa e matemática nesse público do nono ano do ensino fundamental II. 194 Robótica Básica Curso "" 21.346.896.523.875.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-09T00:00:00 2015-12-17T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2015-08-25T00:00:00 2015-09-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação "O curso tem os seguintes objetivos: • Tomar conhecimento dos fundamentos para a interação com robôs móveis. • Desenvolver aplicações para a interação com robôs móveis. • Realizar experimentos de robótica em ambiente simulado. " 195 Geometrias do Táxi e Esférica para a Educação Básica Curso "" 20.929.496.522.748.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-31T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-08-25T00:00:00 2016-05-30T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" "" Professores de matemática da Educação Básica, das redes pública e privada, atuantes no litoral norte do Estado de São Paulo. 0 9 0 0 0 21 0 0 0 0 30 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Além do objetivo principal de contribuir com a formação continuada dos professores que ensinam Matemática de Caraguatatuba, São Sebastião e Ubatuba, que compões o Litoral Norte de São Paulo • Disponibilizar material de apoio aos professores e propor um espaço de criação de novos materiais; • Incentivar o ensino das Geometrias Não-Euclidianas como um recurso didático para o ensino da Geometria Euclidiana, por meio da comparação de teoremas e definições próprias de cada geometria; • Pesquisar a percepção de um grupo de professores de Matemática sobre a possibilidade de ensino de tópicos relacionados às Geometrias Não-Euclidianas; • Estimular a curiosidade e o debate sobre as Geometrias Não-Euclidianas nos professores de Matemática e nos alunos de licenciatura o IFSP – campus Caraguatatuba. " 196 INCLUSÃO DIGITAL – INFORMÁTICA PARA TERCEIRA IDADE Curso "" 21.326.496.522.291.600.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-10-14T00:00:00 2015-11-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-08-25T00:00:00 2015-09-30T00:00:00 Especialista 0 48 "" "" SP - Sertaozinho, Alunos do câmpus Sertãozinho e pessoas da comunidade externa. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Geral Proporcionar ao aluno conhecimentos teóricos ligados ao software e ao hardware computacional, para que o mesmo possa compreender o funcionamento básico e a interligação de cada equipamento. Capacitá-lo para a utilização dos principais softwares usados em um computador, sobretudo o Office. Fornecer uma base sólida de habilidades práticas relacionadas aos softwares básicos. Específicos: Compreender o funcionamento básico de um sistema computacional; Compreender a função dos principais componentes físicos (hardware) dos computadores, bem como a sua importância no sistema como um todo; Compreender o funcionamento e importância dos softwares básicos que gerenciam o hardware computacional; Entender como o sistema operacional gerencia a máquina; Aprender a elaborar textos simples; Aprender a elaborar planilhas eletrônicas simples; Aprender a manter as informações armazenadas de forma segura; Aprender a navegar na Internet; Aprender a realizar pesquisas utilizando buscadores de informações; Aprender como enviar e receber e-mails e a se comunicar por meio da Internet. 197 O MERCADO DE TRABALHO E VOCÊ: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. Curso "" 21.097.196.522.359.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-05-08T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-08-28T00:00:00 2015-09-30T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Taquara Branca “Agenor Miranda da Silva”, da cidade de Hortolândia – SP. Discentes do 8º ou do 9º ano. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Objetivo Geral: Apresentar e discutir com os participantes as diversas áreas de trabalho existentes dentro e fora da sua comunidade: Bairro Taquara Branca. Objetivos Específicos: • Conhecer os Grupos sociais, com destaque para o Formal e o Informal; • Elaborar um projeto de vida; • Conduzir os participantes a uma auto-análise, para compreenderem os seus anseios e desejos profissionais; • Levantar as profissões existentes no bairro Taquara Branca; • Discutir os prós e contras das profissões emergidas e identificar quais faltam no bairro; • Apresentar as profissões existentes, além das identificadas no Bairro Taquara Branca; • Compreender o processo de formação para tornar-se um profissional; • Identificar onde há possibilidade de formação profissional: escolas, faculdades, centros universitários e universidades da região metropolitana de Campinas, de acordo com o interesse dos participantes. " 198 Inglês Básico Curso "" 21.233.096.523.529.900.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-28T00:00:00 2015-11-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-02-09T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Barretos, Graduados ou graduandos dos cursos de Licenciatura em Letras (com habilitação em inglês) e/ou profissionais com ou sem licenciatura que atuam com ensino da língua inglesa. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O curso tem por objetivo geral promover oportunidades de desenvolvimento das quatro habilidades (produção e compreensão oral e escrita) na língua inglesa a nível básico, com especial atenção à modalidade oral da língua(gem). Desse modo, foram delineados os seguintes objetivos específicos: (a.) desenvolver a capacidade de fornecimento de informações pessoais; (b.) desenvolver a capacidade de tratar brevemente de assuntos cotidianos diversos; e (c.) desenvolver a capacidade de descrição e localização. 199 ALIMENTOS FUNCIONAIS Curso "" 20.942.596.523.081.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-15T00:00:00 2015-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-03-09T00:00:00 2015-09-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Interno/Externo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Saúde Saúde Outros » Ciências Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social A formação de cidadãos conscientes de que a alimentação pode ser uma aliada na prevenção de algumas doenças crônico-degenerativas, além da função básica de nutrir. Fornecer conhecimento sobre o processo saúde-doença no corpo humano, quais os fatores e como desencadeia uma doença. E como os alimentos, por meio de algumas substâncias, podem auxiliar o não desenvolvimento de doenças no organismo. 200 Higienização e sistema de análise de perigos e pontos críticos de controle de unidade de processamento de alimentos Curso "" 21.164.196.523.081.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-15T00:00:00 2015-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-03-09T00:00:00 2015-09-29T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Interno/Externo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Outros Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social Fornecer aos profissionais que atuam ou atuarão em estabelecimentos processadores de alimentos, conhecimento sobre as formas corretas de higienização em unidades de processamento e a compreensão do sistema de Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle. 201 Embalagens e Estabilidade de Alimentos Curso "" 21.170.696.523.081.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-15T00:00:00 2015-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-03-09T00:00:00 2015-09-29T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" Interno/externo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Meio ambiente Saúde Outros Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Fornecer aos alunos os princípios básicos de Tecnologia de Embalagens e a influência do sistema de embalagens na estabilidade de alimentos. Apresentação de tendências em embalagens ativas, inteligentes e comestíveis. 202 Boas Práticas de Manipulação de Alimentos Curso "" 21.211.896.523.081.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-15T00:00:00 2015-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-03-09T00:00:00 2015-09-29T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" "" Interno/Externo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Saúde Outros Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social O objetivo geral é a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a produção/manipulação adequada de alimentos para promoção da saúde pública . O objetivo específico é a capacitação do profissional em Boas Práticas de Manipulação, de acordo com a RDC 216/04 da ANVISA, para torná-lo executor e multiplicador dos conceitos em seu ambiente de atuação. 203 Planilhas de cálculo com a utilização do BrOffice Calc Curso "" 21.392.296.522.206.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-10T00:00:00 2015-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2015-04-09T00:00:00 2015-09-30T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo do curso proposto é capacitar e familiarizar o discente com o conceito de planilhas eletrônicas, assim como direcionar seu pensamento para a utilização desta ferramenta na resolução de problemas matemáticos, administrativos, e/ou estatísticos encontrados no cotidiano, desenvolvendo habilidades na utilização de ferramentas computacionais de software livre. 204 Repensando a avaliação na sala de aula (Cópia) 10-09-2015 Curso "" 21.447.096.520.101.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-11-09T00:00:00 2015-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-10-09T00:00:00 2015-11-09T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores atuantes da rede pública de ensino. Pré-requisitos: Ter noções de informática nível usuário Ter acesso a Internet Para ter acesso a todas as funcionalidades do curso, o aluno deverá ter acesso a um computador com Sistema Operacional Windows (XP ou superior), Mac OS ou Linux, possuir instalado um navegador Web com Java (7 ou superior) instalado e com suporte a aplicações Flash. O dispositivo deverá ter também dispositivos sonoros (caixas de som ou fones de ouvido). 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Planejamento e Avaliação Educacional » Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "Objetivo geral • Promover a reflexão sobre a temática da avaliação na sala de aula, destacando o lugar do trabalho docente na discussão desta problemática. Objetivos específicos • Refletir sobre as relações entre a avaliação e o trabalho docente; • Discutir os modos variados de avaliar; • Conhecer e analisar o uso de diversos tipos de instrumentos de avaliação. " 205 Minicurso de Desenho Assistido por Computador para alunos de escolas públicas (Cópia) 10-09-2015 Curso "" 21.447.496.523.600.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-27T00:00:00 2015-04-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-10-09T00:00:00 2015-10-09T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Alunos regularmente matriculados a partir do 1° ano do Ensino Médio em escolas públicas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Preparar o aluno a elaborar desenhos técnicos em perspectiva e em vistas utilizando softwares específicos. 206 Gestão do conhecimento Curso "" 21.289.296.510.414.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-10T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-09T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Doutor 0 10 "" "" SP - Sertaozinho, O público alvo do curso são: Gestores, coordenadores, supervisores, gerentes, profissionais atuantes nas áreas administrativa das organizações, profissionais da área de recursos humanos e estudantes da área de gestão. O requisitos para que o aluno realize o curso é que ele se enquadre no perfil citado acima 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Esse curso tem como objetivos: - Fazer o aluno compreender os conceitos chaves da área de gestão de conhecimento e sua importância para as organizações; - Capacitar o aluno no desenvolvimento de práticas de gestão do conhecimento no exercício de seus cargos. - Desenvolver com os alunos a criação de um Plano Diretor de Gestão do Conhecimento. 207 FORMAÇÃO DE PROFESSORES - EDUCAÇÃO Curso "" 21.473.796.523.081.300.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-30T00:00:00 2015-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-09-15T00:00:00 2015-09-29T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Colina,SP - Jaborandi,SP - Barretos, O numero de vagas a ser ofertado será ocupado por professores, educadores da rede municipal, estadual de barretos e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 450 450 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "Considerando que a grande maioria dos interessados em realizar o presente curso já está inserido na carreira como docente, seja em caráter efetivo ou temporário, pretende¬se oportunizar reflexões necessárias para sua atuação, inclusive saberes que os auxiliem em suas funções profissionais. Objetivos gerais: Promover aos profissionais que atuam na educação municipal e estadual de Barretos e região a ampliação dos conhecimentos sobre as bibliografias abordadas de modo a oferecer subsídio necessário ao desenvolvimento das práticas pedagógicas no contexto da educação. Objetivos específicos: – Compreender a importância dos aspectos filosóficos, psicológicos e sociológicos da educação, relacionando-os à prática pedagógica; – Compreender as diferentes concepções de educação, ciências e sociedade, relacionando-as às teorias e práticas de ensino. – Repensar a prática pedagógica com base nos referenciais teóricos e oferecer condições de rever e re-elaborar conceitos, ideias e posicionamentos inseridos nessa prática para, a partir daí, redimensionar sua ação, visando à melhoria da qualidade do ensino nas instituições em que cada um está inserido. " 208 Recepção e Atendimento ao Cliente Curso "" 21.455.196.522.344.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-14T00:00:00 2015-06-11T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-09-16T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" "" Jovens e Adultos da comunidade externa do IFSP - Campus Guarulhos que trabalhe ou tenha interesse em trabalhar com atendimento ao publico. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional #NOME? 209 Fabricação Caseira de Produtos de Higiene e Limpeza Curso "" 21.282.896.522.034.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-10T00:00:00 2015-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-09-18T00:00:00 2015-10-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Pessoas de baixa renda pertencentes à comunidade do município de Votuporanga 0 0 0 0 0 2 0 0 0 20 22 Educação Direitos Humanos e Justiça Química » Química Orgânica » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo #NOME? 210 Construção de jogos digitais usando Scratch, Makey Makey e Kinect para o aprendizado de Matemática Curso "" 21.485.796.522.346.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-23T00:00:00 2015-11-24T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-09-18T00:00:00 2015-10-21T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Guarulhos, Profissionais que atuam na Educação Básica, preferencialmente na rede pública municipal, estadual ou federal; Estudantes de cursos de licenciatura ou pedagogia; professores de Informática Educativa, programadores e educadores interessados em criação de jogos para suporte ao ensino-aprendizagem da Matemática acessíveis a todos os alunos, inclusive os que apresentem algum tipo de deficiência 0 5 0 0 0 15 0 0 0 0 20 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Capacitar os participantes em princípios básicos de design instrucional e programação de computadores para o desenvolvimento de jogos digitais possibilitando que se tornem autores de suas próprias atividades, bem como que capacitem seus alunos a construírem jogos como estratégia didática para a aprendizagem de Matemática. 211 Curso básico de Arduino para alunos do ensino médio Curso "" 21.494.196.520.269.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2016-01-03T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-09-18T00:00:00 2015-09-22T00:00:00 Mestre 0 15 "" "" "" O curso será direcionado a todas as pessoas que tenham concluído o primeiro ano do ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 48 48 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Desenvolver um curso introdutório de Arduino cujo a finalidade é despertar o interesse dos alunos pela área de automação e informática. 212 CURSO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS PARA O EXAME DO ENEM Curso "" 21.483.596.522.511.800.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-09-13T00:00:00 2015-11-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-09-22T00:00:00 2015-11-23T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Guarulhos, Alunos do ensino médio de escolas públicas do município de Guarulhos - São Paulo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Os objetivos são: 1.disponibilizar a alunos de escolas públicas de Guarulhos curso de Matemática sobre os temas exigidos no exame do ENEM , 2. contribuir o ingresso destes alunos nas Instituições Públicas de ensino superior, 3. disponibilizar aos alunos das escolas públicas de ensino médio ferramentas matemáticas de compreensão ,inserção e transformação da realidade que estão inseridos e 4.oferecer aos alunos do curso de Licenciatura na prática pedagógica efetiva e com proposta real de transformação da realidade educacional onde atuarão como Professores. 213 Identificação de Peixes Marinhos Curso "" 21.546.296.516.147.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-05-10T00:00:00 2015-09-10T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-09-29T00:00:00 2015-09-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, Técnicos das prefeituras municipais da região que atuam na fiscalização dos pontos de desembarque de pescado; alunos do Curso Técnico em Aquicultura e em Meio Ambiente, professores do IFSP, campus Caraguatatuba e demais pessoas da comunidade que estejam interessadas no tema. Os técnicos das prefeituras tem a anuência dos seus superiores para participar do curso. Já temos a relação dos técnicos que foram indicados. 3 0 0 0 0 0 0 0 0 12 15 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Zoologia » Taxonomia dos Grupos Recentes Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Fornecer as ferramentas necessárias para uma correta identificação de peixes marinhos do Litoral Norte Objetivos específicos: - conhecer os principais grupos que ocorrem no LN; - identificar as características que são importantes para a identificação dos grupos; - reconhecer os diversos grupos que ocorrem no LN; - identificar espécimes. - Conhecer as várias estruturas morfológicas dos peixes (interna e externa); - Utilizar adequadamente as chaves de identificação; -Contribuir com os profissionais das Prefeituras da região responsáveis pela identificação das espécies capturadas e comercializadas no município; - Atuar, como Instituto Federal de Educação, para atender demandas regionais na área dos recursos naturais. 214 Noções Básicas de Direito Ambiental Curso "" 21.546.196.522.297.400.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-15T00:00:00 2015-05-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-09-30T00:00:00 2015-09-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes e demais pessoas interessados em conhecer as noções Básicas de Direito Ambiental (principalmente alunos do curso de Biologia e Agronegócio), e outros órgãos da iniciativa privada e pública. 1 15 0 0 0 0 0 0 0 15 31 Meio ambiente Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Público Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos "Objetivo Geral: Fornecer elementos básicos sobre tutela jurídica do meio ambiente, políticas públicas aplicadas ao meio ambiente, medidas protetivas e punitivas; e despertar o interesse pelo tema no futuro profissional, que poderá ser aprofundado através da prática profissional, cursos e atividades de extensão ou educação continuada. Objetivos Específicos: - Fornecer instrumentos básicos para a compreensão do meio-ambiente e suas interfaces com o Direito. - Analisar os aspectos ambientais no contexto social brasileiro, especificidades regionais e influências sobre a elaboração e aplicação das normas jurídicas. - Compreender os mecanismos de internacionalização do meio-ambiente. " 215 Inclusão Digital: Informática Básica e Internet (Cópia) 01-10-2015 Curso "" 21.570.896.522.569.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-10T00:00:00 2015-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-01-10T00:00:00 2015-10-29T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Quata,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, População de Tupã e região, com idade a partir de 15 anos, alfabetizado tendo cursado até a 5ª ano do ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: 1. Propiciar a inclusão digital de forma que o aluno possa adquirir os conhecimentos básicos de informática e internet na aplicabilidade profissional e pessoal. 2. Contribuir para o aumento da empregabilidade dos alunos e promover sua capacitação em informática básica e internet. 3. Apresentar de maneira geral a aplicabilidade da tecnologia no cotidiano das pessoas, ilustrando sua importâncias e constância em variados ramos de atividade. Objetivo Específico: 1. Entender a manipulação de arquivos, pastas e aplicativos oferecidos por um sistema operacional (Ms Windows). 2. Compreender a operação de processadores de textos (Ms Word). 3. Manipular aplicativos de apresentação multimídia (Ms Power Point). 4. Utilizar aplicativos de planilha eletrônica (Ms Excel). 5. Entender conceitos e a manipulação de aplicativos de internet (browser, sites, páginas, e-mail, download, pesquisa em sites de busca, entre outros). 216 Criação de Servidores em Linux Curso "" 216.104.108.622.989.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-08-10T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas da sociedade, com idade mínima de 15 anos, com escolaridade de nível médio e curso básico de informática. 0 0 0 0 0 60 500 0 40 600 1200 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Conhecer o sistema operacional Linux; Instalar, configurar e criar servidores utilizando o sistema operacional Linux; Identificar os principais problemas e avaliar as necessidades de serviço; 217 Agente de Inspeção de Qualidade Curso "" 214.500.108.622.078.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-10-19T00:00:00 2015-10-19T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" SP - Tatui,SP - Tiete,SP - Sorocaba,SP - Porto Feliz,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Funcionários de organizações de iniciativa privada e outros (desempregados que buscam qualificação para se inserir no mercado de trabalho) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Garantia de Controle de Qualidade Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Como objetivo geral espera-se que o curso FIC 'Agente de Inspeção de Qualidade' capacite o aluno para atuar, inspecionar e avaliar a qualidade de produção de peças e produtos. Como objetivos específicos espera-se: Apresentar a evolução histórica do pensamento e do processo da qualidade nas organizações; Contribuir para a melhoria do processo produtivo de qualquer ramo de atividade; Identificar as principais ferramentas para o gerenciamento da qualidade e a melhoria contínua dos processos; 218 Leituras em Física Curso "" 21.587.196.523.781.600.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-11T00:00:00 2016-04-30T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2015-10-19T00:00:00 2015-10-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos de cursos da área de Ciências Exatas ( Física, Química, Matemática e Engenharia ) tanto em nível de graduação como em nível de pós-graduação. 0 5 0 0 0 0 5 0 0 0 10 Educação Educação Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Espaços de ciência Promover leituras e discussões em problemas abertos de Física. Adicionalmente, entende-se como objetivos específicos: - Fazer a leitura técnica-científica de artigos publicados em periódicos internacionais, ou textos correlatos na língua inglesa, referentes aos dezessete problemas, - Discutir parâmetros e práticas experimentais, bem como de análise de dados referente aos experimentos e apontamentos destacados nos textos, - Contribuir para a elaboração de um material de apoio a ser divulgado em reuniões de júri durante o torneio IYPT Brasil 2016 219 Filosofia da Ciência: aspectos históricos e filosóficos do desenvolvimento científico Curso "" 216.622.108.621.874.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-10-20T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes do ensino superior e médio com interesses em áreas ligadas à pesquisa científica, não apenas do IF, campus Barretos, com também, aos interessados que procedem de fora desta instituição. 0 10 0 0 10 0 0 0 0 10 30 Educação Trabalho Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência "Objetivos Gerais: 1. Promover uma introdução, a partir do estudo reflexivo das principais doutrinas e debates contemporâneos da filosofia da ciência, à investigação conceitual dos fundamentos e dos limites epistemológicos, dos padrões de racionalidade e do significado intelectual e cultural do conhecimento científico. 2. Promover estudos sobre temas da história da ciência que permitam articular perspectivas historiográficas significativas de modo a contribuir para uma reflexão acerca de problemas filosóficos, tais como: o problema da racionalidade científica e da justificação do conhecimento científico. Objetivos Específicos 1. Contribuir com discussões e informações relevantes sobre a história e a filosofia da ciência para a formação e o aprimoramento cultural de profissionais das mais diversas especialidades científicas, sobretudo aqueles da área de educação científica nos diversos níveis de ensino e da área de divulgação científica. 2. Possibilitar maior embasamento ao cursista que for docente para tratar temas relacionados aos usos da Ciência, de modo particular nas aulas de História, Filosofia, Sociologia, Biologia e Tecnologia da Informação. 3. Contribuir para uma formação mais crítica do estudante frente aos impactos científicos noticiados por agencias de notícias e setores da mídia em geral." 220 Miniempresa By Linx Curso "" 21.542.696.524.051.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-08-26T00:00:00 2015-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-10-26T00:00:00 2015-11-24T00:00:00 Especialista 0 53 "" "" "" Alunos com idade entre 16 e 17 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 Educação Educação Outros Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Proporcionar aos jovens uma experiência prática em economia e negócios, na organização e na operação de uma empresa, colocando-os em contato direto com métodos e ferramentas modernas. 221 Horticultura Orgânica (Cópia) 26-10-2015 Curso "" 216.926.108.620.147.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-17T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-10-26T00:00:00 2015-10-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, técnicos, estudantes, agricultores e demais interessados no tema 2 5 0 2 0 0 0 0 2 24 35 Educação Educação Ciências Agrárias » Agronomia » Extensão Rural Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social Objetivos Gerais: Capacitar o estudante no Sistema de Produção Orgânico de Hortaliças. Objetivos Específicos: Promover a reflexão sobre temas relacionados a Agroecologia, produção orgânica e Agricultura Familiar. Desenvolver Técnicas e Métodos para a Produção Orgânica de Hortaliças; Compreender os conceitos de Certificação e de Mercado de Produtos Orgânicos. Promover o estudo de desenhos de produção orgânica. 222 Humanidades para o ingresso no Ensino Superior Curso "" 216.927.108.621.801.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-17T00:00:00 2016-06-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-10-26T00:00:00 2015-10-26T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Voltado para estudantes que estejam se preparando para ingressar no Ensino Superior, principalmente na faixa etária de 16 a 25 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Sociologia Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos Objetivo geral: reforçar os conceitos e ferramentas básicas do ensino de Filosofia, Sociologia e História no Ensino Médio, permitindo uma maior compreensão da realidade do estudante e também uma análise da atualidade, o que permitirá uma melhor preparação para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: a)possibilitar aos estudantes a construção de uma participação cidadã na atual sociedade b) proporcionar ferramentas para a resolução das questões dessas disciplinas no ENEM e nos principais vestibulares do país, c) proporcionar ferramentas tanto no que diz respeito aos principais conceitos das matérias quanto às exigências de interpretação e análise de textos históricos, sociológicos e filosóficos. 223 Organização de materiais curriculares educativos : uma proposta de estudo para o ensino de Matemática e Informática Curso "" 217.280.108.621.859.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-10-30T00:00:00 2015-10-30T00:00:00 Doutor 0 64 "" "" SP - Aracatuba,SP - Bilac,SP - Birigui, Licenciandos de Pedagogia e Matemática, professores de matemática das redes particulares e públicas da diretoria de ensino. 0 5 0 0 0 3 5 0 3 4 20 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Atualmente, o mundo globalizado exige níveis de competência cada vez maiores aos profissionais das diversas áreas de atuação. Mesmo as pessoas que ainda não estão inseridas no mercado de trabalho, vêem-se, constantemente, confrontadas a desafios impostos por esse mundo automatizado e tecnológico. Face a essa situação, objetiva-se alcançar, a partir das atividades propostas neste projeto: a) Meios de se levar aos professores e alunos do ensino fundamental e à comunidade em geral, novas formas de ensino acerca das noções matemáticas; b) Contribuir para a elaboração de um instrumental que auxilie o professor na sua praxis pedagógica; c) Propor e construir soluções para situações da prática cotidiana da escola e do ensino de Matemática que requeiram alternativas para a solução de problemas que neles se apresentam, preparando e aplicando atividades como oficinas, gincanas, olimpíadas e outros eventos; d) Desenvolvimento pelos professores efetivos da prática da formação dos novos docentes, a partir do repasse dos conhecimentos, técnicas e da reflexão sobre a experiência profissional e o papel social do professor; e) Ampliação da prática da pesquisa investigativa como metodologia de ensino e forma de reflexão dos alunos formados na licenciatura. 224 Libras I Curso "" 217.293.108.622.541.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-10-30T00:00:00 2015-10-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Sumare,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Pessoas da comunidade interna e externa ao câmpus Hortolândia do IFSP com idade minima de 10 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita - Conhecer a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua dos surdos ou das pessoas com deficiência auditiva e seu uso junto à Língua Portuguesa; - Trabalhar, junto aos alunos, os conhecimentos básicos da Libras, diminuindo, assim, a barrei 225 Programação de Computador com Linguagem Java para Web Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 216.040.108.624.152.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-10-30T00:00:00 2015-10-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Alunos, ex-alunos dos curso de informática e áreas afins e profissionais da área de informática e áreas afins com prévio conhecimento em uma linguagem de programação e conceitos de orientação a objetos. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 20 21 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver sistemas web por meio da linguagem java; Usar frameworks para integrar recursos de acesso a banco de dados , construção de interfaces de usuário, desenvolvimento ágil para evitar repetição de trabalho e organização da estrutura dos sistemas; identificar a técnica MVC para construção de sistemas; Identificar e aplicar os recursos utilizados na integração das diversas tecnologias de comunicação na Internet; Reconhecer mecanismos de segurança e integridade e autenticação de usuários entre outros. 226 Métodos Experimentais no Estudo de Proteínas. Curso "" 216.143.108.620.062.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-03-11T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Nova Odessa,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Itatiba,SP - Indaiatuba,SP - Cosmopolis,SP - Engenheiro Coelho,SP - Americana,SP - Amparo,SP - Artur Nogueira,SP - Campinas, Para que o aluno possa cursar é necessário conhecimentos básicos em bioquímica estrutural. Poderão inscrever-se alunos regularmente matriculados em cursos de licenciatura em química e biologia que estejam cursando a partir do 6º semestre. 0 0 0 0 0 5 5 0 0 5 15 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Biologicas » Bioquímica » Enzimologia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O curso de extensão 'Métodos Experimentais no Estudo de Proteínas' visa suprir a carência de disciplinas didáticas que abordem as técnicas básicas utilizadas de análise de proteínas e ensaios de atividade enzimática. Desta forma, o curso tem como objetivos compor o conhecimento do participante no que diz respeito à estrutura e função das proteínas e em especial as enzimas. São objetivos específicos: - Conhecer e identificar estrutural e funcionalmente as proteínas; - Estudar as propriedades moleculares das proteínas e as estruturas macromoleculares as quais elas dão origem; - Conhecer as possíveis alterações estruturais e sua implicação biológica; - Proporcionar e conhecimento e entendimento do conhecimento inerente às enzimas; - Fornecer informações que possibilitem identificar processos catalisados por enzimas; - Determinar os principais parâmetros cinéticos; - Conhecer técnicas e novas metodologias aplicadas à área; - Despertar o raciocínio científico; - Desenvolver o senso crítico. 227 Prática e Interpretação de Instalações Elétricas Residenciais (Cópia) 29-10-2015 Curso "" 21.723.796.522.534.100.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-10T00:00:00 2015-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-03-11T00:00:00 2015-11-13T00:00:00 Graduado 0 15 "" "" SP - Guarulhos, Comunidade externa, idade mínima de 16 anos ter concluído o ensino fundamental 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Materiais Elétricos » Materiais Condutores Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Interpretar diagramas: unifilar e multifilar e realizar montagens básicas de instalações elétricas residenciais. 228 Controlador lógico programável - básico Curso "" 214.462.108.623.889.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-15T00:00:00 2016-06-17T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2015-04-11T00:00:00 2016-01-28T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" Técnicos em mecânica ou técnico em eletrotécnica ou técnico em eletrônica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os objetivos gerais deste curso são: 1 - Apresentar ao aluno o dispositivo CLP, o seu funcionamento, as suas caractecterísticas, a sua instalação. 2 - Apresentar ao aluno o software de programação e a comunicação com o CLP. 3 - Proporcionar ao aluno conhecimento suficiente para especificação, instalação e implementação de um CLP, bem como o desenvolvimento de softwares ou programação de um CLP em casos práticos. 229 Introdução às Tecnologias: Informática, Mecânica e Eletroeletrônica Curso "" 21.394.096.522.302.700.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-07-29T00:00:00 2015-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-04-11T00:00:00 2015-11-13T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Taquara Branca 'Agenor Miranda da Silva', da cidade de Hortolândia - SP. Discentes do 8° ou do 9° ano. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Proporcionar ao aluno conhecimentos teóricos e práticos gerais ligados nas áreas de informática, Mecânica e Eletroeletrônica. Construir conceitos e noções básicas nas áreas de informática, Mecânica e Eletroeletrônica. 230 Introdução à criação de documentos, apresentações e planilhas usando software livre Curso "" 217.673.108.622.863.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-07T00:00:00 2016-12-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-06-11T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Especialista 0 67 "" "" SP - Campinas, Participantes com Ensino Fundamental completo e que já tenham utilizado computador (familiaridade com utilização básica de mouse/teclado). Desejável experiência com navegação na Internet e uso de email. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Este curso tem por objetivo desenvolver conhecimentos e competências relacionadas â criação de documentos básicos, apresentações e planilhas utilizando o software livre 'Libre Office'. 231 Noções Básicas de Direito Ambiental Curso "" 217.712.108.622.297.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-08-11T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Aberta a toda a Comunidade, em especial estudantes e demais pessoas interessados em conhecer as Noções Básicas de Direito Ambiental (principalmente alunos do curso de Biologia, Agronegócio e Gestão em Turismo), e outros órgãos da iniciativa privada e pública. 1 15 0 0 0 0 0 0 0 15 31 Meio ambiente Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Público Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos "Objetivo Geral: Fornecer elementos básicos sobre tutela jurídica do meio ambiente, políticas públicas aplicadas ao meio ambiente, medidas protetivas e punitivas; e despertar o interesse pelo tema no futuro profissional, que poderá ser aprofundado através da prática profissional, cursos e atividades de extensão ou educação continuada. Objetivos Específicos: - Fornecer instrumentos básicos para a compreensão do meio-ambiente e suas interfaces com o Direito. - Analisar os aspectos ambientais no contexto social brasileiro, especificidades regionais e influências sobre a elaboração e aplicação das normas jurídicas. - Compreender os mecanismos de internacionalização do meio-ambiente. " 232 INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO PARA WEB Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 217.788.108.621.798.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-14T00:00:00 2016-08-04T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-09-11T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" "" Alunos e Público externo. Público Alvo: Pessoas que tenham pouca ou nenhuma experiência em programação para web. É desejável que tenha experiência básica com uso de internet por se tratar de um curso à distância. 0 15 0 0 15 0 0 0 0 30 60 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação 1. Introduzir aos alunos tags básicos e alguns avançados do HTML; 2. Introduzir aos alunos noções de programação cliente incluindo inserção de imagens; 3. Introduzir aos alunos os conhecimentos básicos de edição de imagens a fim de inserir em páginas web; 4. Introduzir aos alunos os conhecimentos básicos de programação dinâmica em flash a fim de inserir em páginas web. 233 Autodesk Inventor Curso "" 216.907.108.623.990.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-06-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2015-10-11T00:00:00 2015-11-24T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Piracicaba, Profissionais envolvidos nas diversas áreas de projetos mecânicos, estudantes da área mecânica e comunidade em geral. 0 3 0 0 0 0 0 0 0 12 15 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Ao término do treinamento o usuário esteja apto a utilizar os recursos de modelamento de sólidos e superfícies paramétricas no desenvolvimento de projetos utilizando a tecnologia 3D, estabelecer relações entre os parâmetros do modelo, criar peças em chapas e suas planificações, criar conjuntos montados e soldados, vistas de apresentação e desenhos 2D vinculados aos modelos, editar padrões na geração dos desenhos 2D, impressão de desenhos e utilizar os recursos de simulação de movimentos. 234 Inclusão Digital para a Terceira Idade Curso "" 216.106.108.622.346.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-10-11T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Birigui, Público da Comunidade em geral com idade acima de 50 anos. Não é necessário nenhum conhecimento prévio de informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade - ampliar os conhecimentos tecnológicos dos alunos e também melhorar as suas expectativas em relação ao campo profissional; - trocar correspondência eletrônica; - utilizar recursos de comunicação instantânea; - conhecer a Internet como fonte de p 235 Direitos fundamentais do cidadão: conscientizando para melhor viver em sociedade Curso "" 217.002.108.623.853.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-11-11T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Birigui, Comunidade interna e externa. 5 10 0 5 0 0 0 0 0 20 40 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito do Trabalho Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Reconhecer o papel do Direito na informação e formação do cidadão. Identificar as instituições e estruturas do sistema jurídico e sociopolítico nacional. Compreender as noções sobre o que é Direito, suas normas jurídicas, sua divisão, hierarquia. Conhecer os principais direitos individuais previstos no art. 5º da Constituição Federal. Reconhecer o funcionamento das relações trabalhistas no Estado de Direito. Compreender os principais direitos e responsabilidades trabalhistas e da relação de consumo. 236 ORATÓRIA Curso "" 217.722.108.622.297.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-12-11T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Destinado a pessoas que almejam aplicar os ensinamentos e técnicas de comunicação e oratória no seu dia a dia profissional e pessoal, notadamente em questões como comunicação verbal e não verbal, apresentações, palestras, relacionamento interpessoal, atendimento a clientes, vendas, reuniões executivas, conversas informais e aulas. Pré-requisitos: escolaridade: Ensino médio completo ou cursando-o. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 20 21 Comunicação Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica Objetivo Geral: Desenvolver, por meio de metodologia moderna e participativa, competências de como falar com naturalidade e improviso, conseguir o envolvimento dos participantes, organizar melhor as ideias ao falar, usar a seu favor o tom, a dicção e a impostação de voz, proporcionando ao participante aplicar a oratória para se comunicar melhor com o público, realizar reuniões, diálogos, apresentações, palestras, aulas e atendimento a clientes. Objetivos Específicos: Aprender a lidar com o medo e a ansiedade ao falar em público; Desenvolver autoconfiança com a Oratória; Melhorar a imagem pessoal; Aprender a influenciar pessoas através da argumentação; Melhorar a postura, gestos, voz e respiração. 237 DIREITOS BÁSICOS DO CONSUMIDOR Curso "" 217.719.108.622.297.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-12-11T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Proprietários e funcionários de estabelecimentos comerciais e prestadores de serviços (referente a deveres e obrigações referentes aos consumidores); população em geral (interessada em conhecer o alcance dos direitos referentes ao consumo). Não há pré-requisitos, uma vez que o referido curso busca introduzir noções básicas sobre Direito do Consumidor e Relações de Consumo. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 30 31 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direitos Especiais Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivos Gerais: Apresentar aos participantes noções básicas sobre direito e relação de consumo, bem como os principais instrumentos e recursos colocados à disposição da sociedade para efetivação de tais. Trata-se de um curso esclarecedor, uma vez que procurará desmistificar questões técnico-jurídicas relacionadas ao Direito do Consumidor. Em relação aos comerciantes, prestadores de serviços e fornecedores de produtos em geral, apresentação das principais obrigações e deveres referentes a relação com os consumidores. Objetivos específicos: - Proporcionar ao participante do curso uma compreensão geral dos direitos do consumidor; - Promover conhecimento sobre responsabilidade civil dos fornecedores nas relações de consumo; - Proporcionar atividades que sensibilizem o participante a perceber a forma correta de informar e ofetar produtos e serviços aos consumidores; - Promover conhecimento sobre as formas de sanções e suas consequências para os fornecedores. 238 Introdução à LIBRAS Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 217.894.108.622.125.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2015-11-13T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" "" Destina-se aos profissionais da área da educação, áreas afins e ao corpo funcional de escolas e empresas que trabalham com a integração da comunidade surda e necessitam de capacitação para garantia da inclusão dos surdos no espaço social,como também demais interessados. 0 0 0 0 0 0 0 0 5 15 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica O objetivo geral deste curso é ensinar a Língua Brasileira de Sinais e despertar o interesse em sua aprendizagem para comunicação com os surdos. objetivos específicos - Promover capacitação em conhecimento básico de LIBRAS( Língua Brasileira de Sinais); - Favorecer a comunicação de servidores , estudantes e comunidade em geral e grupos de pessoas com deficiência auditiva; - Transmitir conhecimentos da cultura surda ; - Contribuir com a inclusão , formando pessoas capazes de se comunicarem através da língua de sinais; - Fornecer aos participantes um diferencial profissional para a comunicação em Libras; 239 Curso de Cálculos Trabalhistas Curso "" 218.300.108.622.087.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-01-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2015-11-13T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Sao Sebastiao da Grama,SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Sao Jose do Rio Pardo,SP - Espirito Santo do Pinhal,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai,SP - Casa Branca, Pessoas acima de 16 anos de idade, com ensino médio completo, ou cursando a 2º série do ensino médio. Pessoas com ensino superior. Profissionais diversos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração de Recursos Humanos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso visa demonstrar como os vários cálculos trabalhistas são realizados, embasados na legislação tributária descrita pela Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) no tocante ao cálculo de remuneração mensal, férias e décimo-terceiro salário, expondo aos alunos os vários procedimentos necessários para realizar essa metodologia. 240 Montagem dos Sistemas Drywall Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 21.707.396.524.272.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-01T00:00:00 2015-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-11-13T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" "" comunidade interna comunidade externa 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 25 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo é garantir que os profissionais estejam atualizados sobre novas tecnologias e processos construtivos para atender a demanda crescente do mercado da construção civil. 241 Português para concursos públicos Curso "" 218.337.108.622.244.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-03T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-11-14T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Caraguatatuba, O curso será aberto aos alunos, professores e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Caraguatatuba, bem como a comunidade externa. Por se tratar de um curso preparatório para concursos, entendemos que a maioria de vagas deve ser dedicada à comunidade externa local, visto que a maioria dos docentes e dos técnicos administrativos são concursados e efetivos no cargo. Com relação aos alunos, reservamos também poucas vagas para os mesmos, devido ao fato de que eles se encontram em processo de formação acadêmica e o foco da maioria deles ainda não é a realização de concursos. Como comunidade externa, consideramos quaisquer adultos (faixa etária entre 20 e 45 anos), com formação básica concluída (tenham concluído o Ensino Médio), que tenham interesse em prestar concursos públicos. O curso estará aberto para moradores da cidade de Caraguatatuba e estes não precisarão, necessariamente, estar vinculados a alguma instituição de ensino para se inscreverem no curso. 0 0 0 0 0 2 5 0 5 13 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Desenvolver uma proposta de aprendizagem da língua portuguesa voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Retomar conteúdos gramaticais variados de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. Propiciar o aprimoramento da habilidade de escrita em língua materna, por meio da leitura de gêneros textuais e propostas de produção escrita variadas. 242 Francês Básico I Curso "" 215.228.108.621.730.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-15T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Campinas, Estudantes do Ensino Médio e pessoas que tenham concluído o ensino médio. 1 2 0 1 0 0 0 0 0 11 15 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - oferecer um curso introdutório da língua francesa a um público que não tenha condições de pagar um curso em escolas de idiomas, - apresentar aspectos da cultura francesa e fazer comparações com a cultura brasileira, - fazer com que o aluno se interess 243 Francês Básico II Curso "" 218.371.108.621.730.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-07-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-15T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Campinas, Estudantes do Ensino Médio e pessoas que tenham concluído o ensino médio. 1 2 0 1 0 0 0 0 0 11 15 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - oferecer um curso introdutório da língua francesa a um público que não tenha condições de pagar um curso em escolas de idiomas, - apresentar aspectos da cultura francesa e fazer comparações com a cultura brasileira, - fazer com que o aluno se interess 244 FPGA para todos Curso "" 218.310.108.621.582.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-15T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Campinas, Jovens e adultos acima de 15 anos com conhecimento básico de informática. 0 0 0 0 0 0 5 0 5 20 30 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos » Circuitos Eletrônicos Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica Disseminação da tecnologia em projetos de sistemas digitais baseado em FPGA. Os objetivos específicos do curso são: • caracterizar os componentes programáveis FPGA; • iniciar o uso do software QUARTUS II; • introduzir a implementação de circuitos via esquemático; • aprender a utilizar as ferramentas de projeto, simulação, depuração e gravação disponíveis no QUARTUS II; • aprender a configurar o kit de desenvolvimento da ALTERA; • disseminar o uso tecnologia FPGA; 245 PLANEJAMENTO E CONTROLE DE PROJETOS I: INICIAÇÃO Curso "" 218.387.108.621.915.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-02T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-16T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Salto,SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Nova Odessa,SP - Paulinia,SP - Morungaba,SP - Hortolandia,SP - Itatiba,SP - Indaiatuba,SP - Jaguariuna,SP - Campinas, A comunidade potencial a ser atendida pela ação de extensão é, principalmente, da própria Unidade CTI Renato Archer, quer sejam discentes ou técnico administrativos do IFSP, quer sejam colaboradores do CTI. Almeja-se, ainda, promover a participação de integrantes da comunidade externa à Unidade CTI, quer seja da região do entorno, assim como da região metropolitana de Campinas, ainda que em menor grau. O Público-Alvo é, portanto, toda a sociedade que de forma direta ou indireta será beneficiada pela ação de capacitação de profissionais para o Planejamento e Controle de Projetos de uma forma geral e para a área de TI, de forma mais específica. A população da unidade e entorno (região Norte da cidade de Campinas) é, segundo o IBGE, de cerca de 400 mil habitantes. A macrorregião de Campinas, por sua vez, tem cerca de 3 milhões de habitantes. 0 5 0 3 0 0 0 0 8 4 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo deste curso é a introdução sobre os conceitos e ferramentas básicas para o estudo dos aspectos teóricos e práticos do processo e dos métodos quantitativos para o gerenciamento de projetos dentro do custo, do prazo e da qualidade determinados. 246 O Sabor do Saber Curso "" 217.865.108.620.062.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-16T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Campinas, Poderão matricular-se alunos que possuam, pelo menos, ensino fundamental completo e idade mínima de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Saúde Saúde Ciências Biologicas » Bioquímica » Metabolismo e Bioenergética Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho Este curso é uma contextualização da bioquímica no nosso dia-a-dia, visto que não existe um lugar melhor para contextualização do que a cozinha. Este curso é muito interessante e começa a despertar o interesse do estudo das biomoléculas presentes nos alimentos e suas funções em nosso organismo. “Educar para comer bem, de uma forma saudável”, constitui um desafio às capacidades críticas e de assertividade para contrapor ao meio circundante a sua vontade esclarecida. Desta forma, este curso tem como objetivos: - Trabalhar o conceito de alimentação na sua acepção mais ampla (desenvolvimento humano, social e econômica); - Favorecer o ensino e pesquisa interdisciplinar; - Suscitar uma reflexão sobre as ações no sentido de melhorar a alimentação; - Prevenir, através da alimentação, doenças como obesidade, diabetes, hipertensão e doenças cardiovasculares; - Trabalhar a importância do equilíbrio alimentar; - Pesquisar produtos e gastronomia local; - Debater sobre os efeitos à saúde de um consumo alimentar desiquilibrado: fast food, junk food e slow food. 247 Centro de Usinagem CNC 3 eixos - Básico Curso "" 218.519.108.624.393.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-15T00:00:00 2016-05-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2015-11-17T00:00:00 2016-01-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Curso aberto a comunidade em geral, com idade mínima:18 anos e ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Educação Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Controle Numérico Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O Curso Centro de Usinagem 3 eixos CNC – básico, tem como objetivo geral: Formação de mão de obra básica para o manuseio de máquinas industriais modernas. E o objetivo específico: Atender a demanda social estipulada pelo MEC; Democratizar o acesso à educação profissional. 248 Especificação dos Sistema Drywall Curso "" 21.840.896.524.272.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-01T00:00:00 2015-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-11-17T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Especialista 0 8 "" "" "" comunidade interna e comunidade externa 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 25 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O aluno deverá: - Identificar e conhecer os produtos que compõem o Sistema Gypsum Drywall; - Identificar a aplicação correta do Drywall em função da necessidade de utilização; - Identificar as variáveis possíveis das tipologias de paredes em Drywall e sua termologia; - Descrever e quantificar todos os materiais e acessórios que compõem o sistema Gypsum Drywall de paredes, forros e revestimentos. 249 Matemática para o ENEM Curso "" 190.958.108.621.730.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-17T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Doutor 0 113 "" "" "" Alunos do 3º ano do ensino médio e pessoas com ensino médio completo concluído em escolas públicas ou privadas, com bolsa integral. 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 30 Educação Educação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: * Preparar os alunos para o ENEM, na disciplina de Matemática. Objetivos específicos (extraídos do manual do ENEM): * Construir significados para os números naturais, inteiros,racionais e reais. * Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. * Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. * Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. * Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas. * Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação. * Compreender o caráter aleatório e não determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística. 250 AutoCAD módulo básico 2D Curso "" 21.780.410.863.757.100.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-02T00:00:00 2016-06-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-11-17T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Barretos, Estudantes e profissionais das áreas com atividades ligadas ao desenho técnico e aficcionados por CAD, ambos provenientes das comunidades internas e externas ao câmpus, com conhecimento básico de informática e noções de desenho técnico. 0 5 0 0 5 0 5 0 0 5 20 Educação Trabalho Outros » Desenho de Projetos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Capacitar os alunos a utilizarem o programa AutoCAD nas atividades que demandem o uso do desenho técnico em 2D. Objetivos específicos: Conhecer os princípios básicos de utilização do programa AutoCAD para desenhos em 2D. Descrever os principais comandos disponíveis no programa AutoCAD para desenhos em 2D. Criar documentação gráfica em conformidade com normas de Desenho Técnico. 251 Montagem dos Sistemas Gypsum Steel Framing Curso "" 21.841.396.524.272.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-01T00:00:00 2015-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-11-17T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Especialista 0 16 "" "" "" comunidade interna e comunidade externa 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 25 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo é garantir que os profissionais estejam atualizados sobre novas tecnologias e processos construtivos para atender a demanda crescente do mercado da construção civil 252 Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão Curso "" 218.561.108.623.819.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-03T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-11-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Tatui,SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Cerquilho, Profissionais dos vários segmentos de atividade e da comunidade, interessados em atuar como Eletricistas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Possibilitar o acesso de interessados da comunidade e das empresas de prestação de serviço para atuarem neste segmento; Formar profissionais para atuação na execução, interpretação de projetos e na manutenção das instalações elétricas prediais de baixa tensão, com procedimentos corretos. Profissionais, estes , preocupados, sobretudo com as questões de segurança, higiene e proteção ao meio ambiente. Interpretar e executar projetos de plantas baixas e esquemas elétricos prediais, de acordo com as normas ABNT; 253 Metrologia Curso "" 218.367.108.624.365.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-15T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2015-11-17T00:00:00 2016-01-28T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Curso aberto à comunidade em geral, com idade mínima de 18 anos, ensino fundamental completo e que atuem ou pretendam atuar na indústria metal-mecânica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Ao final do curso o aluno alcançará os seguintes objetivos: - conhecer e converter unidades de medição; - identificar, manusear e especificar os instrumentos de medição; - efetuar com exatidão os procedimentos e as técnicas de utilização dos instrumentos de medição. 254 Formação Continuada em Educação Matemática: Estudos sobre o Currículo de Matemática proposto pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo através de seus concursos. Curso "" 218.299.108.624.382.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2015-11-17T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Professores e Licenciandos nas áreas de Ciências e Matemática de Piracicaba e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação Trabalho Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda "• Promover atividade de Extensão no Campus Piracicaba, compreendendo-a dentro das finalidades propostas no FORPROEX (2012), a saber: Interação Dialógica, Interdisciplinariedade e interprofissionalidade, Indissociabilidade Ensino-Pesquisa-Extensão, Impacto na Formação do Estudante e Impacto e Transformação Social; • Colaborar para a atualização e formação continuada dos professores de ciências e mate-mática de Piracicaba e Região; • Promover discussões a respeito do currículo escolar da educação básica; • Atualizar e preparar professores para os próximos concursos da rede publica de ensino, discutindo a relação entre o vem sendo exigido nas últimas provas e o que está sendo proposto oficialmente. " 255 Sistemas de Telecomunicações Curso "" 218.523.108.622.657.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-18T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Sumare,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Profissionais de nível médio técnico ou superior que atuem na área de Telecomunicações. Graduandos na área de Tecnologia de Informação ou Telecomunicações ou áreas afins. 0 10 0 5 0 0 0 0 0 25 40 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Telecomunicações » Sistemas de Telecomunicações Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação 1. Apresentar os principais conceitos de sistemas de telecomunicações. 2. Identificar os principais componentes dos sistemas de telecomunicações e suas funções. 3.Apresentar como os componentes dos sistemas de telecomunicações interagem entre si. 4. Realizar cálculos simples de desempenho de sistemas de telecomunicações. 256 UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS E SOFTWARES NA EDUCAÇÃO Curso "" 217.729.108.620.062.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-18T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Valinhos,SP - Paulinia,SP - Itatiba,SP - Cosmopolis,SP - Engenheiro Coelho,SP - Artur Nogueira,SP - Campinas, Professores e profissionais da educação do ensino fundamental II e ensino médio. 5 0 0 5 0 20 0 0 0 10 40 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Pode-se dizer que o maior desafio dos professores na sociedade atual é apreender seu novo papel e compreender as TICs e o lugar delas no processo de ensino e aprendizagem. Isso é enfatizado como um desafio porque a realidade escolar comporta um quadro em que as TICs ainda não são compreendidas por todos os professores, sequer como ferramentas pedagógicas potenciais na prática educacional com alunos. Mesmo presentes no cotidiano escolar, poucos professores conhecem suas potencialidades educativas (ROSA; CECÍLIO, 2010). Dentre tantos empecilhos presentes na educação brasileira talvez o grande impasse na utilização das TICs na educação seja a capacitação, a qualificação do docente. Nesse sentido, em ressonância com tantos trabalhos que se debruçam a discutir o problema da formação docente, faz-se necessário elaborar um curso de extensão que em primazia aborde a formação de docentes para a capacitação no uso das novas tecnologias. Assim são objetivos deste curso: - Apresentar os recursos e softwares disponíveis para elaborações de suas aulas; - Apresentar a lousa digital como recurso auxiliar e dinâmico em sala; - Ensinar-lhes como manusear e em que momentos tal ferramenta se mostra primordial no processo ensino-aprendizagem; - Auxiliá-los na pesquisa e na utilização de novos softwares na internet, além de criar canais de comunicação on-line com seus alunos, utilizando tais canais como ferramentas para atividades extra-classe (Ferramentas do Google) - Capacitar o docente na utilização de novos recursos disponíveis gratuitamente na Web. 257 A Matemática na Educação Infantil Curso "" 218.632.108.621.745.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-05-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2015-11-18T00:00:00 2015-11-24T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" O curso se destina a professores, coordenadores e gestores que atuam na Educação Infantil de escolas públicas e particulares de Piracicaba; estudantes de Pedagogia. Esta ação de extensão pretende atingir, indiretamente, crianças na faixa etária entre 0 e 5 anos (alunos dos professores cursistas). 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação "" Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: Este curso tem por objetivo contribuir com a formação inicial e continuada de pedagogos que atuam/atuarão na educação infantil proporcionando experiências significativas que possam contribuir para o debate acerca das práticas que podem ser desenvolvidas com crianças de 0 a 5 anos no que se refere ao conhecimento matemático. Objetivos Específicos: O curso pretende explorar/discutir: - As Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e suas implicações na sala de aula de Matemática. - Atividades que possibilitem o desenvolvimento de ideias matemáticas, não apenas numéricas, mas também aquelas relativas à geometria, às medidas e às noções de estatística. - As possibilidades das brincadeiras infantis para a aprendizagem matemática. - O uso de resolução de problemas na Educação Infantil. - Atividades ligadas ao desenvolvimento corporal da criança (lateralidade e localização espacial) e identificação de figuras planas e sólidos geométricos, bem como a exploração de propriedades simples com utilização de vários recursos como sucata, dobraduras, poemas, histórias, jogos e brincadeiras. 258 Aperfeiçoamento em educação profissional: ênfase em educação inclusiva Curso "" 21.849.510.869.917.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-07-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-18T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Doutor 0 81 "" "" SP - Valinhos,SP - Piracicaba,SP - Mogi Mirim,SP - Hortolandia,SP - Vinhedo,SP - Campinas, O curso será ofertado prioritariamente para 1 - docentes do ensino médio; 2-Estudantes de licenciaturas que ultrapassaram a primeira metade do curso; 3 -interessados vinculados a ongs e ao movimento social que atuam diretamente com questões educativas e socioculturais. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "• Proporcionar uma reflexão quanto à inclusão, à luz da funcionalidade humana, oferecendo conhecimento para que os professores da rede regular do Ensino Médio possam receber alunos com deficiência em sala de aula e compreender suas demandas; • Oferecer conhecimentos básicos sobre ferramentas de apoio, estratégias e práticas pedagógicas inclusivas que podem viabilizar a inclusão do aluno com deficiência na sala de aula regular do ensino médio; • Problematizar o processo de construção do racismo no Brasil, sua interface com a educação; • Refletir sobre as diretrizes para a implementação das relações étnico-raciais; • Reconhecer a especificidade da formação docente para a Educação profissional inclusiva; • Oportunizar a troca de vivências, reflexões e experiências e a sistematização de práticas de ação inclusiva no cotidiano escolar. " 259 Redes de Comunicação Curso "" 218.630.108.622.657.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-18T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Sumare,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Profissionais de nível médio técnico ou superior que atuem na área de Telecomunicações. Graduandos na área de Tecnologia de Informação ou Telecomunicações ou áreas afins. 0 10 0 5 0 0 0 0 0 25 40 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Telecomunicações » Sistemas de Telecomunicações Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação 1. Apresentar os principais conceitos de redes de computadores. 2. Apresentar os principais conceitos de redes de telefonia fixa e móvel. 3. Caracterizar os principais tipos de redes de acesso. 4. Apresentar e discutir as principais tendências das redes de nova geração (NGN). 5. Apresentar e discutir as tendências de convergência das redes de comunicação. 260 Arduino Integrado com Android Curso "" 217.574.108.622.343.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-11-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Birigui, Profissionais e estudantes da área de Informática com conhecimentos básicos sobre programação de computador. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Conhecer as tecnologias Arduino e Android de forma integrada; - Desenvolver pequenos projetos de automação e/ou robótica com a integração de dispositivo móvel 261 Instalações Elétricas Provisórias Curso "" 217.921.108.621.749.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-02T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-11-18T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Campinas, O público alvo do curso serão os militares do 2° Batalhão de Logística Leve de Campinas (B LOG Cidade de Campinas) e trabalhadores da comunidade com formação inicial ou algum conhecimento na área de eletricidade e instalações elétricas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos » Teoria Geral dos Circuitos Elétricos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Adquirir conhecimentos básicos dos fenômenos da eletricidade de corrente alternada de baixa tensão, medidas elétricas, circuitos elétricos e de normas de segurança; - Desenvolver habilidades e técnicas no uso de materiais, ferramentas e instrumentos e 262 Boas Práticas para Construção com Tijolos de Solo-Cimento - etapa complementar - Público externo. Curso "" 21.820.496.522.814.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2014-12-31T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-11-18T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Mestre 0 28 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Campus Caraguatatuba Av. Rio Grande do Norte, 450 - Indaiá - Caraguatatuba SP - CEP: 11665-310 - Telefone: 55 (12) 3885-2130 Novembro de 2015 SP - Caraguatatuba, Maior de 16 anos, com Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 200 200 Meio ambiente Educação Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Materiais e Componentes de Construção À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Este projeto tem como objetivo principal difundir, aos participantes, conhecimentos sobre um processo construtivo eco-eficiente com a técnica do solo-cimento. Para atingir esta meta, serão seguidos os seguintes objetivos específicos: * Apresentar detalhes construtivos para projeto de edificações em solo-cimento; * Explanar sobre técnicas de controle de qualidade da produção de componentes de solo-cimento; * Explanar sobre técnicas de controle de qualidade da execução de obras em solo-cimento; * Qualificar mão de obra para a execução e fiscalização de obras em solo-cimento; * Organizar material didático para o curso; * Revisar plataforma online para disponibilização do curso em sua etapa EaD, criada em projeto anterior; * Disponibilizar acesso livre ao curso EaD para qualquer pessoa interessada sobre o tema; * Alcançar no mínimo 100 usuários para a plataforma até o fim da vigência do projeto; * Adquirir materiais e equipamentos para a etapa prática do projeto; * Montar no mínimo 2 turmas de 20 alunos na etapa prática do curso até o fim da vigência do projeto; * Formatar todas as etapas do curso de modo a garantir a continuidade do curso, formando outras turmas mesmo após o fim da vigência deste projeto 263 Biossegurança em laboratórios Curso "" 218.774.108.623.081.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-04-04T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-11-19T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Olimpia,SP - Colina,SP - Colombia,SP - Jaborandi,SP - Guaira,SP - Bebedouro,SP - Barretos, Este curso é direcionado à comunidade externa, mais especificamente, a profissionais da saúde e estudantes de diversas áreas do conhecimento – como Biologia, Química e afins –, que buscam por aprendizado ou atualização de aprendizado em biossegurança laboratorial. Por tratar-se de um curso realizado majoritariamente a distância, é solicitado, como pré-requisito, que o aluno tenha conhecimentos em informática básica e acesso a computador com internet. 0 10 0 5 0 0 0 0 0 35 50 Saúde Saúde Ciências Biologicas À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Sensibilizar e motivar os profissionais que trabalham na área da Saúde sobre a importância de se trabalhar com biossegurança. Apresentar e desenvolver um raciocínio assertivo acerca deste trabalho, conceituando-o como o conjunto de ações voltadas para a prevenção, minimização ou eliminação de riscos, para o indivíduo e o meio ambiente, inerentes às atividades de pesquisa, produção, ensino, desenvolvimento tecnológico e prestação de serviços. Considerando a necessidade de prevenção e segurança no trabalho, o curso de biossegurança busca atualizar profissionais que atuam ou pretendem atuar no ambiente de laboratório, promovendo o desenvolvimento de atitudes técnicas e preventivas conforme rege a legislação ocupacional da classe. Assim, o curso tem por objetivo atualizar o conhecimento profissional sobre boas práticas de biossegurança dos integrantes, visando à prevenção de riscos ocupacionais em ambientes de laboratórios com o uso de equipamentos de proteção individual e equipamentos de proteção coletiva. O curso aplicará a legislação e a regulamentação vigentes para realizar a descontaminação, a desinfecção e a limpeza da área de trabalho, de materiais e de resíduos, bem como o descarte de resíduos, além do Plano de Controle Médico em situação de acidentes em laboratórios. Objetivos específicos: - Introduzir conceitos e abordar a importância da Biossegurança no ambiente de trabalho, tendo em vista a preservação da saúde pública e do meio ambiente. - Oferecer conhecimento sobre a classificação dos riscos de serviços de saúde e sobre os riscos envolvidos no gerenciamento dos resíduos gerados nestes serviços. - Contribuir para a capacitação de profissionais que trabalhem com princípios de segurança nos mais diversos setores de serviços de saúde, adequando suas necessidades para o cuidado pessoal, o cuidado do conjunto de trabalhados envolvidos, o cuidado do patrimônio e o cuidado com o meio ambiente em geral. 264 Mineralogia e Química do Estado Sólido Curso "" 216.802.108.623.541.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-26T00:00:00 2016-06-17T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-11-19T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos do curso de licenciatura em ciências biológicas do IFSP, alunos do curso de química, engenharia química e agronomia do Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos UNIFEB, alunos dos cursos de ciências biológicas e agronomia de faculdades e centros universitários da região, como por exemplo, alunos do centro universitário UNIFAFIB e IMESB da cidade de Bebedouro. Além de discentes, a ação de extensão está aberta a professores de ciências que queiram aprofundar seus conhecimentos nesta área. 0 10 0 0 0 0 40 0 0 0 50 Trabalho Educação GeoCiências » Geologia » Mineralogia » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivos Gerais: Colaborar no processo de capacitação do aluno para o exercício das seguintes competências e habilidades : - Compreender os conceitos, leis e princípios da cristalografia; - Compreender os conceitos, leis e princípios dos sistemas cristalinos; - Compreender os conceitos, leis e princípios de simetria dos compostos químicos; - Compreender os conceitos, leis e princípios dos sólidos cristalinos; - Conhecer as propriedades físicas e químicas principais dos elementos e compostos, que possibilitem entender e prever o seu comportamento físico-químico, aspectos de reatividade, mecanismos e estabilidades. - Conhecer alguns aspectos ambientais relacionados à extração de minerais. Objetivos Específicos: Ao término do curso, o aluno será capaz de: 1. Assimilar os novos conhecimentos científicos, educacionais e tecnológicos; 2. Conhecer os problemas ambientais inerentes à extração mineral; 3. Saber identificar e entender os diferentes tipos cristalinos; 4. Saber identificar e entender os diferentes minerais; 5. Saber escolher a melhor técnica de Raio-X a ser utilizada para fins específicos de determinação da composição de minerais ou para a determinações estruturais; 6. Aplicar os conceitos de mineralogia na ciência dos materiais; 7. Aplicar os conceitos de mineralogia no ensino de ciências (Biologia e Química); 8. Aplicar os conceitos de mineralogia na agronomia; 265 Internet e Redes sociais Curso "" 21.884.596.522.206.000.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2016-05-01T00:00:00 2016-02-29T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2015-11-19T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse em aprender a utilizar navegadores de internet como ferramentas de busca/pesquisa e manter-se conectado nas redes sociais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Outros Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Este curso tem o objetivo de proporcionar aos alunos conhecimentos básicos necessários para a utilização com segurança de serviços da internet e redes sociais. 266 Introdução ao Gerenciamento de Projetos Curso "" 218.677.108.624.367.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-11-20T00:00:00 2015-11-20T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas da sociedade que tenham por objetivo conhecer e desenvolver conhecimentos sobre gerenciamento de projetos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso tem como objetivos: a) Conhecer as técnicas de gerenciamento de projetos, usando o guia do PMBOK; b) Proporcionar subsídios para o gerenciamento de projeto, de acordo com a dimensão do mesmo; c) Conhecer ferramentas para o gerenciamento de projetos; d) Trocar informações entre os participantes, assim como a busca de conhecimentos e maturidade no processo de gerenciamento de projetos. 267 Introdução ao ambiente Delphi Curso "" 218.086.108.620.150.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-11-22T00:00:00 2015-11-22T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Lins,SP - Penapolis,SP - Coroados,SP - Glicerio,SP - Guararapes,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Birigui, Profissionais da área de informática (desenvolvedores), alunos de informática e áreas a fim, 'hobistas' e profissionais em geral com desejo de desenvolver suas habilidades de desenvolvimento e automação de sistemas. 0 0 0 0 0 5 15 0 0 40 60 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Conhecer as principais características da linguagem Object Pascal (Delphi), capacitando o aluno a desenvolver pequenos projetos de automação e desenvolvimento comercial; Melhorar a lógica de programação dos alunos. 268 Fotografia digital para iniciantes Curso "" 219.065.108.620.150.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-11-22T00:00:00 2015-11-22T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Lins,SP - Penapolis,SP - Coroados,SP - Glicerio,SP - Guararapes,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Birigui, Qualquer pessoa que tenha interesse em aperfeiçoar os conceitos e práticas fotográficas. Não é necessário conhecimento prévio sobre o tema. O curso é aberto a toda a população da região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 110 110 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Música Identificar os equipamentos fotográficos e suas diferenças; Conhecer os princípios básicos e as técnicas modernas de fotografia; Compreender os processos de pós-produção básica de imagens. 269 Temas transversais e educação básica: Análise, reflexão e contribuições para a educação matemática (Cópia) 22-06-2015 (Cópia) 23-11-2015 Curso "" 219.142.108.623.489.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-17T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-11-23T00:00:00 2015-11-23T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes do curso de Licenciatura em Matemática, egressos da licenciatura em matemática, professores do ensino técnico provenientes da ETEC e do IFSP, professores das redes estadual e municipal de ensino. 0 10 0 0 0 20 0 0 0 0 30 Educação "" Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos -Auxiliar a formação pedagógicas dos licenciandos e licenciados através da discussão, análise e reflexão acerca de temas de urgência social presentes na escolar e sociedade. -Analisar e discutir a importância da transversalidade e da interdisciplinaridad 270 Introdução ao Desenvolvimento de Jogos de Computador Curso "" 218.146.108.624.011.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2015-11-23T00:00:00 2015-11-23T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Piracicaba, Analista de sistemas, programadores, técnicos em informática e profissionais de áreas relacionadas ao contexto; estudantes de Cursos Técnicos em Informática e de Cursos Superiores na área de Computação. É necessário conhecimento de programação, assim como o domínio de uma linguagem de programação (preferencialmente C). É desejável o conhecimento em uma linguagem de programação orientada a objetos (preferencialmente C++). 0 9 0 1 0 0 8 0 2 0 20 Tecnologia e Produção "" Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos o conhecimento e o entendimento de etapas envolvidas no desenvolvimento de um jogo para computador, assim como tecnologias utilizadas para esta finalidade. Objetivos específicos: - Discutir sobre diferentes tipos de jogos existentes e o mercado de jogos; - Identificar e estudar etapas existentes no desenvolvimento de um jogo; - Apresentar aos alunos bibliotecas de desenvolvimento de jogos e outras ferramentas relacionadas; - Desenvolver um protótipo funcional de um jogo 2D para computador. 271 Pneumática Avançada com uso de Comandos Lógicos Programados (CLP) Curso "" 218.589.108.624.401.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-16T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2015-11-23T00:00:00 2016-01-27T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" "" Alunos de Cursos técnicos em Mecânica ou Engenharia Mecânica e comunidade em geral com conhecimentos básicos em pneumática. 0 10 0 0 0 0 5 0 0 5 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional "1- Capacitar os alunos a utilizar e programar CLPs (Controladores Lógicos Programáveisl) para aplicações em automação em associação aos circuitos pneumáticos. 2- Conhecer as qualidades e limitações dos principais equipamentos disponíveis no mercado utilizados nas áreas da indústria, agricultura, serviços, médica, odontológica e outras. 3- Facilitar o entendimento e a compreensão dos conteúdos da área de Automação e Pneumática. " 272 Ensinando Programação de Jogos a Crianças Curso "" 218.465.108.620.169.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-11-23T00:00:00 2015-11-23T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" O público-alvo da ação é formado por crianças e adolescentes com faixa etária entre 7 e 14 anos, matriculadas no ensino fundamental. Levando-se em consideração a localização do IFSP na cidade de Birigui, espera-se um grupo de alunos residentes no mesmo bairro que o campus, os quais se encaixam numa situação de vulnerabilidade social. 1 1 0 0 1 2 0 0 0 15 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo da presente ação é ofertar um curso de programação de computadores a crianças e adolescentes, usando para isso tecnologias adequadas a sua faixa-etária no que diz respeito ao nível de dificuldade e ludicidade. As atividades desenvolvidas durante o curso priorizam dsenvolver nos alunos as seguintes habilidades: a) Desenvolvimento do raciocínio lógico; b) Criatividade; c) Capacidade de abstração; d) Capacidade de resolução de problemas; e) Socialização, contribuindo para seu desenvolvimento emocional; f) Coleguismo e companheirismo; g) Auto-confiança e Auto-estima; h) Concentração; Com relação aos trabalhos desenvolvidos pelas turmas, pretende-se organizar uma mostra aberta a comunidade interna e externa do campus, a fim de promover o momento de culminância do curso, oportunizando assim aos alunos: i) dar visibilidade para o processo de aprendizagem pelo qual passou; ii) apresentar seu trabalho para a comunidade e os pais, que são estimulados a perceber o avanço de seus filhos. 273 Metrologia e Análise Dimensional Curso "" 219.227.108.624.064.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-11-02T00:00:00 2016-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2015-11-23T00:00:00 2015-11-23T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Piracicaba, Estudantes do nível técnico e graduação, além de pessoas externas à comunidade que possuam conhecimentos básicos da área mecânica e desejam ter maior conhecimento dos instrumentos e métodos de medição de peças e componentes mecânicos. 0 0 0 0 0 0 20 0 0 10 30 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Capacitar o aluno a selecionar e operar os diversos instrumentos e equipamentos de medição disponíveis num ambiente industrial. Criar um senso crítico para a escolha de parâmetros dimensionais importantes na fabricação e montagem de peças e conjuntos mecânicos. Prover aspectos técnicos determinantes para construção e reparação de equipamentos. 274 Inglês com Música Curso "" 218.988.108.622.760.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-15T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-24T00:00:00 2015-11-24T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pontal,SP - Cruz das Posses,SP - Dumont,SP - Candia,SP - Barrinha, Alunos de Ensino Médio e superior do IFSP e membros da comunidade externa, assim como servidores técnico administrativos e docentes da Instituição. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica Os objetivos gerais deste trabalho é embasado em fundamentos teórico-metodológicos anteriormente citados neste formulário e consistem de : - Desenvolver atividades conjuntas por meio do canto coletivo; _ Aprimorar a leitura, a escrita, a audição e a fala por meio de atividades que envolvam música; _ Promover, por meio de análise, discussão e ponderação do conteúdo das letras das canções, diálogos entre os alunos para estimular a reflexão crítica da realidade que ela apresenta; _ Identificar situações reais da língua a fim de comunicar-se com grupos sociais e povos de diferentes culturas, desenvolvendo outras formas de pensar e fazer, assim como, acatar pontos de vista diferentes do seu. 275 Cálculo de Folha de Pagamento Curso "" 219.317.108.617.033.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-09-04T00:00:00 2016-09-04T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-24T00:00:00 2015-11-24T00:00:00 Mestre 0 8 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pitangueiras,SP - Pontal,SP - Dumont,SP - Ribeirao Preto,SP - Candia,SP - Barrinha, Alunos matriculados no Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, pessoas iniciantes que queiram entrar nas áreas do DP/RH ou Folha de Pagamento, pessoas atuantes em Departamento Pessoal e que queiram aprofundar os seus conhecimentos nos cálculos. 5 50 0 0 0 0 0 0 0 45 100 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração de Recursos Humanos Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Conhecer e aplicar os procedimentos para fechamento de folha de pagamento e conferência de cálculos. 276 Eletronica Aplicada, Manutenção e Confecção de Placas Curso "" 219.208.108.621.094.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-11-25T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Especialista 0 45 "" "" "" Profissionais da área de automação, eletrônica ou informática (desenvolvedores), alunos de informática, automação, mecatrônica ou eletrônica e áreas a fim,'hobistas'' e profissionais em geral com desejo de desenvolver suas habilidades de desenvolvimento e automação de sistemas. 3 2 0 2 0 0 0 0 0 13 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os Objetivos do curso são: 1 - Identificar os componentes mais utilizados nos dispositivos eletrônicos e suas aplicações; 2 - Analisar o funcionamento de equipamentos simples com o propósito de solucionar pequenos problemas; 3 - Desenvolver pequenos projetos; 4 - Confeccionar placas de circuito impresso simples. 277 Eletricista Instalador Residencial e Comercial Curso "" 218.242.108.620.150.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-11-23T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-11-25T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Floreal,SP - Fernandopolis,SP - Jales,SP - General Salgado,SP - Americo de Campos,SP - Valentim Gentil, Pessoas da comunidade em geral de Votuporanga e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas residenciais e comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de Eletricidade Básica; - Conhecer e saber se adequar à norma regulamentadora NR10 (Básica); - Desenvolver com maestria as atividades de eletricista instalador residencial e comercial. 278 Programação de microcontroladores Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 219.192.108.621.094.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-11-25T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Especialista 0 57 "" "" "" Profissionais da área de automação, eletrônica ou informática (desenvolvedores), alunos de informática, automação, mecatrônica ou eletrônica e áreas a fim,'hobbistas' e profissionais em geral com desejo de desenvolver suas habilidades de desenvolvimento em automação de sistemas. É desejável conhecimento prévio em programação e eletrônica básica 3 5 0 0 0 0 0 0 0 12 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os objetivos do curso de Microcontroladores são: 1- Desenvolver o raciocínio lógico. 2- Identificar os métodos de automatização possíveis para cada aplicação. 3- Conhecer as diversas aplicações de sistemas com eletrônica embarcada 4 - Desenvolver habilidades de programação de dispositivos. 279 Fundamentos de Genética Humana Curso "" 219.452.108.622.186.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-05-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-11-25T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" Discentes de graduação em Biologia e áreas correlatas, profissionais da área da saúde, prestadores de serviços no Hospital de Câncer de Barretos e demais Instituições de Ensino e Pesquisa da região. 0 20 0 0 0 0 20 0 0 0 40 Educação Tecnologia e Produção Ciências Biologicas » Genética » Genética Humana e Médica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral -Proporcionar ao aluno o entendimento das diferentes classes de doenças genéticas humanas, bem como a relação das mesma com sua forma de diagnóstico e tratamento. Além disso, conduzir o discente no estudo de aspectos próprios da condição genética humana, tais como a Oncogenética, Imunogenética, Farmacogenética e determinação do sexo. Objetivos specíficos - Conhecer as diferentes classes e subclasses das doenças genéticas humanas; - Estudar em particular as síndromes genéticas mais frequentes na população; - Relacionar a variabilidade genética da população humana e a resposta aos fármacos e à nutrição; - Utilizar os bancos de dados de informação genética; - Debater acerca da ética no uso de dados genômicos na prática médica; 280 Ecologia Evolutiva Curso "" 211.627.108.622.195.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-10-03T00:00:00 2016-06-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-11-25T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Barretos, O público-alvo se caracteriza por pessoas que possuem o interesse em compreender melhor o ambiente em que vivem, estudiosos ou amantes da natureza. Serão convidados professores de Biologia da rede pública de Barretos e alunos de graduação em Ciências Biológicas e áreas afins. No entanto, o curso é aberto a toda comunidade. 0 5 0 0 0 15 5 0 5 0 30 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Teórica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Capacitar profissionais da área de Biologia em Ecologia Evolutiva. Objetivos específicos: - Discutir temas relacionados a Ecologia e Evolução; - Interligar essas duas grandes áreas da Biologia; - Proporcionar aos cursistas o conhecimento necessário para trabalhar com o tema na docência e em atividades de avaliação e gestão ambiental. 281 Introdução à Robótica Curso "" 217.876.108.622.034.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-11-25T00:00:00 2015-11-25T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Votuporanga,SP - Americo de Campos, Alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, preferencialmente da rede pública de ensino. 1 0 0 1 0 1 0 0 0 60 63 Educação Educação Outros Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Proporcionar o encontro entre a ciência ensinada no ensino básico e a tecnologia dos dias de hoje. - Estimular o estudo das exatas em alunos do Ensino Fundamental II e Médio. - Desenvolver nos alunos o raciocínio lógico, a criatividade, o trabalho em equipe e a autonomia através da solução de problemas. - Divulgar o IFSP na região e no estado através da participação em competições de robótica. - Oferecer um ensino diferenciado e de qualidade para criança com pouca oportunidade, desenvolvendo assim o gosto pelo estudo e a possibilidade de uma transformação social. 282 Eletricista de Serviços Técnico Comercial Curso "" 218.307.108.620.150.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-04-18T00:00:00 2016-03-05T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-11-26T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Mestre 0 268 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Fernandopolis,SP - Jales,SP - Americo de Campos,SP - Valentim Gentil, Pessoas da comunidade em geral de Votuporanga e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para atuar com instalações elétricas comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer conceitos e fundamentos das instalações elétricas de baixa e média tensão; - Trabalhar os métodos de execução de serviços técnico-comerciais. 283 Eletricista de Serviços de Redes - Manutenção Curso "" 218.308.108.620.150.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-04-05T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-11-26T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Mestre 0 280 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Fernandopolis,SP - Jales,SP - Valentim Gentil, Pessoas da comunidade em geral de Votuporanga e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas de média tensão. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de instalações em média tensão; - Conhecer e adequar-se às normas regulamentadoras e desenvolver com maestria atividades de “Eletricista de Serviços de Redes – Manutenção”. 284 Eletricista de Obras e Manutenção Curso "" 218.309.108.620.150.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-06-27T00:00:00 2016-05-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-11-26T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Mestre 0 224 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Fernandopolis,SP - Jales,SP - Valentim Gentil, Pessoas da comunidade em geral de Votuporanga e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Trabalho Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações em média e alta tensão. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer conceitos e fundamentos de instalações elétricas em média e alta tensão, bem como sua manutenção; - Conhecer e saber adequar-se às normas regulamentadoras e desenvolver com maestria as atividades de “Eletricista de Obras e Manutenção”. 285 Introdução à Língua Japonesa Curso "" 217.239.108.623.315.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-11-26T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Jacarei, Aberta a toda a comunidade externa, docentes, discentes e técnico administrativo do IFSP maiores de 16 anos. 2 2 0 2 2 6 0 0 4 12 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo deste curso é apresentar, para todos que estejam dispostos a conhecer e aprender um novo idioma, uma base introdutória da língua japonesa, ensinando o katakana, hiragana e uma abordagem básica sobre o kanji, através do entendimento da origem da escrita japonesa, com abordagem na simbologia e na fonética, apresentando, ao mesmo tempo, a cultura dentro e fora do Japão através de aulas expositivas no quadro e uso de multimídia, exercícios em casa e em sala de aula, além do uso de diálogo, debates e seminários com assuntos variados abordados durante as aulas. Objetivos específicos: • Apresentar a origem do povo e da língua Japonesa • Apresentar as formas de escrita e seus modos de uso • Apresentar uma introdução dos alfabetos • Debater sobre pronúncia • Apresentar os modos de utilização e leitura de caracteres • Acompanhar o desenvolvimento do aprendizado em formas de pequenas frases • Apresentar músicas para treinar a audição • Apresentar sobre os costumes e tradições • Acompanhar o desenvolvimento dos alunos quanto ao aproveitamento do curso para a formação de turmas futuras de continuidade. " 286 Inglês Básico Módulo II Curso "" 219.506.108.623.529.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-09-02T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-11-26T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Barretos, Interessados em aprender a língua inglesa, nível básico, com foco na modalidade oral da linguagem, que já tenham cursado o Módulo I. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O curso tem por objetivo geral promover oportunidades de desenvolvimento das quatro habilidades (produção e compreensão oral e escrita) na língua inglesa, nível básico, com especial atenção à modalidade oral da língua(gem). Desse modo, foram delineados os seguintes objetivos específicos: (a.) desenvolver a capacidade de fornecimento de informações pessoais; (b.) desenvolver a capacidade de tratar brevemente de assuntos cotidianos diversos; e (c.) desenvolver a capacidade de descrição e localização. 287 Gestão do conhecimento Curso "" 219.681.108.610.414.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-05-04T00:00:00 2016-03-05T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-26T00:00:00 2015-11-26T00:00:00 Doutor 0 10 "" "" SP - Sertaozinho, O público alvo do curso são: Gestores, coordenadores, supervisores, gerentes, profissionais atuantes nas áreas administrativa das organizações, profissionais da área de recursos humanos e estudantes da área de gestão. O requisitos para que o aluno realize o curso é que ele se enquadre no perfil citado acima 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Esse curso tem como objetivos: - Compreender conceitos chaves de gestão de conhecimento; - Identificar a importância da gestão do conhecimento para as organizações; - Conhecer algumas práticas de sucesso de gestão do conhecimento em empresas brasileiras; - Criar um Plano Diretor de Gestão do Conhecimento. 288 LIBRAS BÁSICO Curso "" 219.710.108.621.795.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-25T00:00:00 2016-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2015-11-27T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Docentes, membros internos ou de outras instituições e comunidade em geral. Idade mínima, 16 anos, escolaridade mínima, ensino médio. O número de vagas (40) é ideal para as atividades práticas em grupo fundamentais ao ensino de Libras, além das possíveis evasões. O número mínimo de alunos para que o curso seja considerado viável em termos didáticos é de 12 alunos. 1 0 0 1 0 0 0 0 0 28 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Objetivo geral: Com estes procedimentos espera-se oferecer aos alunos as condições mínimas de comunicação com a pessoa surda e usuária da LIBRAS. Objetivos específicos: 1. Promover o ensino básico em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; 2. Apresentar aspectos culturais e legais da LIBRAS; 3. Oferecer atividades teóricas e práticas no uso da LIBRAS que atendam os vários níveis educacionais e faixas etárias; 4. Apresentar sinais em LIBRAS no contexto da comunicação básica através de sinalização gesto-visual. 5. Ter contato com especificidades gramaticais da Libras. 6. Adquirir conhecimento de comunicações gestuais básicas do dia-a-dia 7. Adquirir vocabulário através da prática e atividades em grupo. 289 INCLUSÃO DIGITAL – INFORMÁTICA PARA TERCEIRA IDADE Curso "" 217.806.108.622.291.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-04-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-27T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" SP - Sertaozinho, Alunos do câmpus Sertãozinho e pessoas da comunidade externa. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Geral Proporcionar ao aluno conhecimentos teóricos ligados ao software e ao hardware computacional, para que o mesmo possa compreender o funcionamento básico e a interligação de cada equipamento. Capacitá-lo para a utilização dos principais softwares usados em um computador, sobretudo o Office. Fornecer uma base sólida de habilidades práticas relacionadas aos softwares básicos. Específicos: Compreender o funcionamento básico de um sistema computacional; Compreender a função dos principais componentes físicos (hardware) dos computadores, bem como a sua importância no sistema como um todo; Compreender o funcionamento e importância dos softwares básicos que gerenciam o hardware computacional; Entender como o sistema operacional gerencia a máquina; Aprender a elaborar textos simples; Aprender a elaborar planilhas eletrônicas simples; Aprender a manter as informações armazenadas de forma segura; Aprender a navegar na Internet; Aprender a realizar pesquisas utilizando buscadores de informações; Aprender como enviar e receber e-mails e a se comunicar por meio da Internet. 290 Atualização em Capacitação em Inovação Tecnológica Curso "" 219.015.108.620.110.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-11-27T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Aracatuba,SP - Birigui, Pessoas que atuam nas áreas: administrativa, ou de produção, comercial ou desenvolvimento organizacional, voltadas a melhoria do produto e ou processo na perspectiva da inovação; servidores públicos federais, estaduais e municipais que atuam em serviços voltados a ciência, tecnologia e inovação; funcionários de empresas sociais atuantes na disseminação de CTI; comunidade interna. Ensino médio, acima de 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Compreender o que é inovação tecnológica e temas correlatos. Dominar referencial teórico sobre os temas expostos. Debater sobre a importância da inovação e temas correlatos. Desenvolver projetos, a partir dos temas estudados. 291 Segurança do Trabalho Curso "" 218.887.108.622.129.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-29T00:00:00 2016-05-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-11-27T00:00:00 2015-11-27T00:00:00 Graduado 0 20 "" "" "" Servidores técnicos administrativos, discentes, docentes e comunidade externa, que possuam o ensino fundamental, de qualquer segmento da população e de qualquer faixa etária. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Tecnologia e Produção Engenharias Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Saúde da família 1. Identificar os fatores de risco; 2. Adotar métodos de prevenção de acidentes; 3. Contribuir para um ambiente de trabalho saudável e seguro; 4. Conhecer a Lei Federal nº 12.645. 292 Cálculo Diferencial 1 para Ensino Médio Curso "" 218.329.108.622.351.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-15T00:00:00 2016-10-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-28T00:00:00 2015-11-28T00:00:00 Doutor 0 90 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pontal,SP - Ribeirao Preto,SP - Barrinha, Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP - campus Sertãozinho, que tenha concluído o Ensino Fundamental. Menores de 18 anos deverão ter autorização dos pais para participar deste curso. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Temas específicos Objetivo geral: Adquirir uma base mais sólida e aprofundada em Matemática por meio do Cálculo Diferencial e Integral. Objetivos específicos: - Conhecer os conteúdos de Matemática do primeiro ano do Ensino Médio integrados aos conceitos elementares do Cálculo Diferencial e Integral. - Aplicar os conceitos do Cálculo Diferencial e Integral nas diversas áreas do conhecimento, como, por exemplo, a Física. - Apresentar competência mais avançada para análise de funções e interpretação de gráficos. 293 Fundamentos de Astronomia para professores de ciências do Ensino Fundamental I e II Curso "" 219.887.108.624.119.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-11-29T00:00:00 2015-11-29T00:00:00 Mestre 0 75 "" "" SP - Barretos, Professores de ciências do Ensino Fundamental. Alunos de curso de Licenciatura em Ciências . 5 20 0 5 0 50 0 0 0 0 80 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral Proporcionar aos professores do ensino fundamental uma revisão dos conteúdos de astronomia. Objetivos específicos Revisar e discutir com os professores os principais conteúdos de astronomia trabalhados na educação básica. Refletir junto com os professores sobre os principais conceitos equivocados em astronomia presentes entre os alunos ou mesmo em livros didáticos. Elaborar materiais e práticas visando a melhoria do ensino de astronomia. 294 Montagem e manutenção de computadores Curso "" 219.401.108.622.291.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-04-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-29T00:00:00 2015-11-29T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" SP - Sertaozinho, Alunos do câmpus Sertãozinho e pessoas da comunidade externa. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 20 30 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Geral: Fornecer ao aluno uma base sólida de habilidades práticas relacionadas a manutenção do hardware computacional e softwares básicos. Capacitá-lo para desenvolver manutenção preventiva do computador e realizar reparos corretivos, além de fazer a instalação de um sistema operacional e a formatação do disco rígido. Específicos: * Compreender o processo de montagem e desmontagem de um computador; * Configurar aplicativos básicos (BIOS e Sistemas Operacionais), bem como realizar a instalação e configuração dos mesmos; * Conhecer técnicas de manutenção corretiva e preventiva em hardware e softwares; * Conhecer aspectos de segurança ligados a hardware e softwares. 295 Montagem de Sistemas Gypsum Ligth Steel Framing Curso "" 219.734.108.624.272.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-01T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Especialista 0 16 "" "" "" comunidade interna e comunidade externa 1 1 1 1 1 2 2 2 3 4 18 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral: - Proporcionar informações para atualização dos profissionais - Conhecer novas tecnologias e processos construtivos - Atender a demanda crescente do mercado da construção civil, baseados nas Normas Brasileiras. Objetivos Especificos Compreender as regras básicas de montagem dos sistemas steel framing; - Conhecer noções básicas de montagem; - Identificar as regras básicas de especificação de projeto dos sistemas de paredes, forros e revestimentos, além de noções básicas de orçamento, quantitativo e levantamento dos sistemas; - Aprimorar conhecimentos teóricos e desenvolver habilidades práticas para a correta especificação de paredes, tetos e revestimentos com sistemas drywall; - Especificar, quantificar e executar corretamente os sistemas Gypsum Drywall sejam corretamente, alcançando plenamente e de forma econômica os níveis de desempenho que os diferenciam da alvenaria convencional. 296 Projetando com Sistemas Gypsum Drywall Curso "" 219.735.108.624.272.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-01T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Especialista 0 8 "" "" "" comunidade interna e comunidade externa 1 1 1 1 1 8 8 8 7 4 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral: - Proporcionar informações para atualização dos profissionais - Conhecer novas tecnologias e processos construtivos - Atender a demanda crescente do mercado da construção civil, baseados nas Normas Brasileiras. Objetivos Especificos - Compreender as regras básicas de montagem dos sistemas Drywall; - Conhecer noções básicas de montagem; - Identificar as regras básicas de especificação de projeto dos sistemas de paredes, forros e revestimentos, além de noções básicas de orçamento, quantitativo e levantamento dos sistemas; - Aprimorar conhecimentos teóricos e desenvolver habilidades práticas para a correta especificação de paredes, tetos e revestimentos com sistemas drywall; - Especificar, quantificar e executar corretamente os sistemas Gypsum Drywall sejam corretamente, alcançando plenamente e de forma econômica os níveis de desempenho que os diferenciam da alvenaria convencional. 297 Montagem de sistemas Gypsum Drywall Curso "" 219.742.108.624.272.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-01T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" "" comunidade interna e comunidade externa 1 1 1 1 1 3 2 2 2 4 18 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral: - Proporcionar informações para atualização dos profissionais - Conhecer novas tecnologias e processos construtivos - Atender a demanda crescente do mercado da construção civil, baseados nas Normas Brasileiras. Objetivos Especificos - Compreender as regras básicas de montagem dos sistemas Drywall; - Conhecer noções básicas de montagem; - Identificar as regras básicas de especificação de projeto dos sistemas de paredes, forros e revestimentos, além de noções básicas de orçamento, quantitativo e levantamento dos sistemas; - Aprimorar conhecimentos teóricos e desenvolver habilidades práticas para a correta especificação de paredes, tetos e revestimentos com sistemas drywall; - Especificar, quantificar e executar corretamente os sistemas Gypsum Drywall sejam corretamente, alcançando plenamente e de forma econômica os níveis de desempenho que os diferenciam da alvenaria convencional. 298 Xadrez Básico Curso "" 219.182.108.622.351.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-03T00:00:00 2016-02-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pontal,SP - Ribeirao Preto,SP - Barrinha, Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP - campus Sertãozinho. Menores de 18 anos deverão ter autorização dos pais para participar deste curso. 0 5 0 0 15 0 0 0 0 20 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo geral: Desenvolver os aspectos psicocognitivos de aprendizagem e autocontrole das emoções. Objetivos específicos: 1. Conhecer os elementos que compõem o jogo de xadrez; 2. Conhecer as principais regras de jogo; 3. Adquirir noções das etapas do xadrez: abertura, meio-jogo e final; 4. Construir planos estratégicos e táticos básicos; 5. Adquirir o conhecimento dos aspectos comportamentais exigidos por ele; 6. Exercitar o raciocínio lógico e cálculos mentais por meio de análises de partidas e posições; 7. Melhorar a concentração durante a execução de uma atividade; 8. Aprender a pensar de forma estratégica e tática. 299 Princípios de Matemática Curso "" 22.001.910.867.748.700.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-10-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Especialista 0 36 "" "" SP - Sertaozinho, Escolaridade Mínima Exigida: Ensino Fundamental II Incompleto Idade Mínima: 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 1 60 61 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência * Compreender enunciados de problemas de matemática; * Ler e interpretar representações matemáticas diversas (tabelas, gráficos, expressões, dentre outras); * Conhecer conteúdos elementares de matemática, de modo a permitir aos egressos um bom desempenho em exames de ordem diversa (concursos, vestibulinhos e vestibulares); * Identificar problemas, compreendendo seus enunciados e formulando questões; e * Exercitar, de forma prática, os conhecimentos aprendidos a fim de que seja possível o uso de estratégias de resolução de problemas, interpretando os resultados numa situação concreta. 300 ESPANHOL BÁSICO Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 21.953.010.865.861.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, O curso de Espanhol Básico, na modalidade presencial, é destinado ao público em geral. 0 20 0 0 0 0 0 0 0 20 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral: Desenvolver as quatro habilidades para o conhecimento da língua espanhola – conversação, compreensão oral, leitura e escrita, em nível básico. Objetivos Especificos: • Enfatizar a fluência, competência e a autoconfiança dos alunos na comunicação através da Língua Espanhola; • Aprimorar cultural e intelectualmente os interessados no Curso de Espanhol Básico; • Desenvolver práticas desta língua em situações reais, contemplando os diferentes estilos de aprendizagem e necessidades dos alunos. • Desenvolver a educação profissional integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia; • Oferecer aos alunos oportunidades para construção de competências profissionais, na perspectiva do mundo da produção e do trabalho, bem como do sistema educativo; • Proporcionar a habilitação profissional em curto prazo, observando-se as exigências e expectativas da comunidade regional; 301 INGLÊS BÁSICO Curso "" 21.999.210.865.861.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, Alunos dos diversos níveis ofertados na instituição e servidores, técnicos e docentes, do Câmpus Suzano do IFSP e membros da comunidade externa com ensino fundamental incompleto. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Este curso tem como objetivo oportunizar situações reais de comunicação, apresentando estruturas gramaticais, bem como vocabulário de nível básico da língua inglesa. 302 Metrologia Científica e Industrial Curso "" 213.558.108.623.561.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-03T00:00:00 2016-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Graduado 0 42 "" "" SP - Sertaozinho, Alunos do curso Engenharia Mecânica e profissionais da indústria metalomecânica com conhecimento em Metrologia Básica que queiram se especializar em Metrologia Cientifica e Industrial. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Trabalho Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Proporcionar ao aluno conhecimento amplo sobre os processos de medição; Conceituar oque é medir; Conhecer as diversas formas de erros presente nos processos de medição; Conhecer o sistema metrológico brasileiro; Identificar os aspectos econômicos e técnicos do controle de qualidade. 303 Introdução à Engenharia Aeronáutica Curso "" 219.896.108.617.000.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Sertaozinho, Destinado a estudantes de cursos superiores de engenharias, tecnologias e de áreas correlatas, e profissionais do setor aeronáutico. Serão destinadas 12 vagas para a comunidade acadêmica em geral e 08 vagas para a Equipe AEROSERT. 10 160 0 10 0 20 400 20 30 100 750 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Objetivo Geral: Desperta nos alunos dos cursos superiores das áreas de tecnologia e engenharia o interesse pelo desenvolvimento de projetos de aeronaves. Objetivos Específicos: 1. Disseminar o conhecimento na construção de aeronave em escala rádio controlado entre os participantes do curso: estudantes de cursos superiores de engenharias, tecnologias e de áreas correlatas, e profissionais do setor aeronáutico. 2. Capacitar os estudantes e integrantes da equipe AEROSERT para os mesmos possa: projetar, conceber, construir e operar uma aeronave em escala rádio controlado; 3. Preparar os estudantes e integrantes da equipe AEROSERT para os mesmos possa participar da Competição SAE de Aerodesign. 304 Tópicos Essenciais para Concursos Públicos Curso "" 21.939.210.867.748.700.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" SP - Sertaozinho, Público-alvo: concluintes da Educação Básica, interessados em concursos públicos. 0 0 0 3 0 0 0 0 0 30 33 Educação Cultura Outros » Ciências Sociais Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos * Conhecer conceitos de diversas áreas, costumeiramente cobrados pelas principais bancas de concursos públicos; * Dominar às diversas linguagens: matemática (leitura, interpretação e emprego das representações matemáticas); leitura e interpretação de textos; compreensão de fenômenos administrativos; compreensão de questões de direito administrativo e de direito constitucional; * Identificar questões de Direito e Administração aplicadas à organização da sociedade; * Conhecer estratégias de resolução de problemas, interpretando os resultados numa situação concreta. 305 Introdução à leitura de partitura e percepção musical Curso "" 220.058.108.622.342.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Comunidade do campus e da cidade de Barretos de todas as faixas etárias. Não há necessidade de conhecimentos prévios de música. O curso é aberto a qualquer pessoa interessada em conceitos de teoria (notação) e primeiras noções de percepção musical. Não há necessidade de possuir ou saber tocar um instrumento, visto que as atividades serão todas desenvolvidas usando a voz. 5 5 5 5 5 0 0 0 0 15 40 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música » Canto Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídias Objetivo geral Introduzir pessoas leigas em música em temas relacionados à teoria e percepção musical Objetivos específicos Ensinar conceitos básicos de notação musical (leitura rítmica, melódica e harmônica de partituras e cifras) Promover uma consciência auditiva Exercitar percepção musical melódica, rítmica e harmônica Ensinar conceitos teóricos musicais de escalas e intervalos Exercitar expressão vocal e corporal Exercitar criação e improvisação musical Promover uma vivência musical prática Ensinar técnicas vocais básicas de canto e solfejo 306 Instituto Federal Aberto para Terceira Idade(IFATI) Curso "" 21.593.010.865.886.800.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-07-03T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Mestre 0 165 "" "" "" O curso é voltado para o público de terceira idade, ou seja, pessoas acima de 60 anos. É necessário somente ser alfabetizado (primeiro ano do ensino fundamental completo) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade "Objetivos Gerais: • Contribuir para a compreensão do lugar e do papel do idoso na sociedade, no sentido de construção de uma “sociedade para todas as idades”. • Desenvolver atividades intelectuais, culturais e criativas, promovendo o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo. • Integração social, valorizando a troca de experiências e conhecimentos. Objetivos Específicos: • Proporcionar ao aluno aquisição e/ou atualização de conhecimento, inserindo-os ao ambiente acadêmico. • Adaptar o aluno ao constante desenvolvimento tecnológico e integrá-los ao mundo globalizado. • Formar um centro vivo de informação, entretenimento e inclusão ao mundo tecnológico para o público da terceira idade. • Democratizar o saber, possibilitando às pessoas de meia e terceira idade o acesso ao ensino, na perspectiva da educação continuada, do resgate da cidadania e do desenvolvimento do espírito de convivência. • Facilitar a manutenção de um fórum permanente de debates sobre questões relativas à terceira idade. " 307 Inglês Intermediário Curso "" 220.103.108.623.552.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-01-07T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Olimpia,SP - Colina,SP - Colombia,SP - Guaira,SP - Boituva,SP - Barretos,SP - Cajobi, Alunos que, após passarem por uma prova de proficiência, sejam classificados como 'nível intermediário' 0 0 0 0 0 2 20 7 6 5 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral do curso proposto é desenvolver as quatro habilidades do aluno na aquisição de uma língua estrangeira, focando seu aprendizado na produção oral como meio de 'destravar' o aluno, afastando o medo que as pessoas têm de se comunicar em outra língua e desfazendo a crença de que é impossível realmente aprender uma outra língua. Enquanto objetivos específicos citam-se: propiciar meios de aquisição de vocabulário e estruturas gramaticais que facilitem a compreensão do processo de aprendizagem e uso da língua; desenvolver as habilidades de leitura e produção escrita; colocar os alunos em situações de uso da língua. 308 Informática na Terceira Idade Curso "" 219.368.108.623.488.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-07-03T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-11-30T00:00:00 2015-11-30T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Este curso destina-se a pessoas com mais de 59 anos de idade e proporciona ao participante o primeiro contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na Internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Gerais: Permitir ao participante o primeiro contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. Específicos: Promover a aproximação da Terceira Idade com o computador; Integrar o idoso com a Sociedade, através da Informática e seus recursos (E-mail, Blogs, Twitter); Capacitar os idosos a utilizar os computadores no seu dia-a-dia; Levar o grupo a conhecer a Internet como fonte de pesquisa e curiosidades; Valorizar a participação dos idosos nas trocas e relações promovidas durante o aprendizado de Informática; Possibilitar aos idosos a oportunidade de manter contatos com outras pessoas, mesmo que de maneira virtual, buscando ampliar seus horizontes e expectativas; Trocar correspondência eletrônica e utilizar recursos de comunicação instantânea ; Tornar o ambiente das aulas de Informática para idosos um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 309 Matemática para o Enem Curso "" 21.553.210.867.055.400.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2015-01-12T00:00:00 2016-02-20T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas da cidade de São José dos Campos e região. Bem como, portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 40 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 10 0 0 0 0 10 60 80 Educação Educação Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de matemática e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e o desenvolvimento da resolução das questões de Matemática e suas Tecnologias da prova do ENEM; - Relacionar conceitos matemáticos com situações do cotidiano. -Resolver situações problema utilizando conhecimentos numéricos; -Utilizar o conhecimento geométrico para representar a realidade e agir sobre ela; -Construir noções de grandeza e medida para solucionar problemas do cotidiano; -Usar representações algébricas para modelar e solucionar problemas que envolvam variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas; -Fazer a leitura e analisar gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação; -Avaliar propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos de probabilidade e estatística. 310 Ciências Biológicas aplicadas ao ENEM e Vestibulares I Curso "" 217.842.108.622.033.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-08-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-01-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Público-Alvo: estudantes que estejam matriculados na segunda ou terceira série do Ensino Médio, egressos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio no município de Fernandópolis - SP e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Educação Meio ambiente Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Levar os discentes, que pretendem prestar exames vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM,) a se atualizarem, reforçarem e fixarem os conhecimentos na área das Ciências Biológicas que geralmente são cobrados nos exames em questão. - Opor 311 Plantas Medicinais Curso "" 220.185.108.620.147.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-15T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-01-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, Agricultores Familiares, Técnicos, Professores, Estudantes e Interessados no Tema 2 4 0 2 0 4 0 0 0 28 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Agrárias » Agronomia » Extensão Rural Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Promover a difusão do conhecimento técnico relacionado às Plantas Medicinais, instrumentalizando técnicos, agricultores familiares e demais interessados no assunto, para atuarem em sistemas de produção. - Fornecer noções e princípios sobre as Plantas M 312 Preparatório para OBMEP Curso "" 219.481.108.621.730.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2015-02-12T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Doutor 0 112 "" "" "" Alunos do Ensino Médio interessados em participar do Nível 3 da OBMEP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Objetivo geral: -Preparar o aluno de ensino médio para participar da OBMEP Objetivos Específicos (extraídos do documento de referência da própria OBMEP): - Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas. - Contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica. - Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas. - Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento. 313 Raciocínio Lógico no Ensino Fundamental/Médio Curso "" 218.579.108.620.111.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-02-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Aracatuba,SP - Birigui, Alunos do ensino fundamental/médio de escolas públicas das cidades de Araçatuba e/ou Birigui 0 0 0 0 0 2 0 0 0 25 27 Educação Educação Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Este projeto tem como objetivo geral oferecer a disciplina de raciocínio lógico como atividade complementar aos alunos do ensino fundamental e médio da rede pública, nas cidades de Birigui e/ou Araçatuba. Os objetivos específicos são: - conhecer a área da programação; - utilizar a programação como forma de exercício do raciocínio lógico; - solucionar problemas por meio do exercício do raciocínio lógico; - utilizar ambientes de programação; - identificar o uso da programação em diversos aplicativos; - interagir com novas tecnologias. 314 Educação Financeira: como manter as contas no azul Curso "" 22.028.510.867.748.700.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-02-12T00:00:00 2016-01-30T00:00:00 Especialista 0 16 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Serrana,SP - Luis Antonio,SP - Pitangueiras,SP - Pontal,SP - Jaboticabal,SP - Cruz das Posses,SP - Dumont,SP - Jardinopolis,SP - Guariba,SP - Cravinhos,SP - Batatais,SP - Pradopolis,SP - Ribeirao Preto,SP - Bonfim Paulista,SP - Barrinha,SP - Bebedouro,SP - Brodowski, Pessoas da sociedade civil em geral, interessados na temática de Educação Financeira, que procurem ao câmpus para realizar sua inscrição. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda * Fazer uso consciente de recursos pessoais; * Tomar decisões sobre o uso de recursos pessoais (conscientemente); * Conhecer Formas de Investimento; * Identificar às formas mais adequadas de tomada decisões que não comprometam seu rendimento mensal. * Promover reflexão quanto à importância de estudar condições e prazos para financiamentos e compras à prazo, bem como referente ao uso do cartão de crédito; * Identificar a importância de mudança de atitude quanto às finanças pessoas, com vistas a poupar recursos financeiros e utilizar os conceitos aprendidos para investir em projetos e sonhos pessoais. 315 Resolução de Problemas Matemáticos Curso "" 219.145.108.624.421.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-11-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-03-12T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos matriculados no ensino médio das redes públicas e privadas de ensino. 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 40 Educação "" Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O principal objetivo do curso é trabalhar a questão da interpretação de problemas matemáticos. Juntamente com ele, preencher lacunas no conhecimento, aprofundar determinados conteúdos, aumentar o gosto pelo estudo da matemática e melhorar a argumentação. 316 Interpretação e Conscientização Corporal para Dança e Teatro Curso "" 219.417.108.621.817.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-03-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Especialista 0 72 "" "" "" Comunidade interna e externa 0 0 0 0 27 0 0 0 0 8 35 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Interpretação Teatral Presencial "" "" "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Objetivo Geral: - Contribuir para o desenvolvimento estético e crítico dos participantes, principalmente no que se refere ao processo de apreciação artística, procurando promover uma articulação do fazer, do representar e do exprimir, através de laboratórios, sequências coreográficas e jogos teatrais. - Objetivos Específicos: - Oportunizar ao aluno a prática dos passos e movimentos de dança, conhecendo seu próprio ritmo, sua pulsação e sua musicalidade; - Descobrir personagens até então nunca vistos, através de jogos teatrais; - Desenvolver no corpo a capacidade de exibir e manifestar as emoções e o seu potencial gestual; - Desinibir o ato criativo através através da conscientização e eliminação de bloqueios corporais. Ordenação do Movimento - Conscientizar a integração dos impulsos, sentimentos e ideias; - Integrar corpo e mente através dos exercícios físicos, plásticos, vocais e faciais, desenvolvendo o relacionamento corpo-espaço; - Propiciar um melhor desenvolvimento da circulação sanguínea, funções respiratórias, sistema nervoso e muscular; - Melhorar a agilidade e flexibilidade dos músculos, desenvolvendo competências corporais. Enfim, Conhecido o seu Corpo. Domínio da Expressão Corporal... Desenvolver pesquisas em linguagens artísticas diversas, estimular a apreciação da arte brasileira em todos os seus aspectos e a memória da arte nacional, reconhecendo e apreciando as manifestações artísticas e culturais do estado de São Paulo, assim como vivenciando manifestações folclóricas, usos e costumes do povo brasileiro. 317 CARPINTEIRO- ARMADOR DE FERRAGENS - PEDREIRO/Alvenaria Curso "" 220.341.108.621.085.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-03-12T00:00:00 2015-12-19T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, Trabalhadores de Instituições Governamentais Municipais e de Organizações de Iniciativa Privada. Não há restrição quanto a escolaridade. Será oferecido para maiores de 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 500 500 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Carpinteiro, na modalidade presencial, tem como objetivo geral proporcionar a formação profissional dos egressos como Carpinteiro, priorizando-se a elevação da escolaridade. Os objetivos específicos do curso compreendem: -Conhecer os aspectos de leitura de projeto e execução de formas em estruturas de concreto armado; -Conhecer as normas de segurança pertinentes à execução de formas; -Executar formas, seguindo projetos estruturais e de execução, com total responsabilidade e segurança. O curso de Armador de ferragens, na modalidade presencial, tem como objetivo geral proporcionar a formação profissional dos egressos como Armador de ferragens, priorizando-se a elevação da escolaridade. Os objetivos específicos do curso compreendem: -Conhecer os aspectos de armação e montagem de ferragem em estruturas de concreto armado; -Conhecer as normas de segurança pertinentes à execução armação de ferragem; -Executar a montagem e armação das ferragem dentro e fora do canteiro de obras, seguindo projetos de execução e estruturais, com total responsabilidade e segurança. O curso de Pedreiro/Alvenaria, na modalidade presencial, tem como objetivo geral proporcionar a formação profissional dos egressos como Pedreiro de Alvenaria, priorizando-se a elevação da escolaridade. Os objetivos específicos do curso compreendem: -Conhecer os aspectos de leitura de projeto e locação de obras; -Conhecer as normas de segurança pertinentes à execução de alvenarias; -Executar o assentamento e revestimento de alvenaria, seguindo projetos de execução, com total responsabilidade e segurança. 318 Curso Básico - Ms Project 2010 Curso "" 220.367.108.622.843.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-05-03T00:00:00 2016-10-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2015-03-12T00:00:00 2015-12-19T00:00:00 Especialista 0 20 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, #NOME? 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo do curso de MS-Project 2010 é capacitar o participante no gerenciamento de Projetos no que tange a prazo, recursos e custo do projeto,. A ferramenta disponibiliza recursos para o planejamento, execução e controle adequado do projeto. Além disso, possibilita a identificação de tarefas críticas, a análise de variação do prazo e custo e superalocação de mão de obra. Permite também que o time do projeto visualize relatórios, gráficos de andamento ou até filtros com informações específicas. 319 Português para Estrangeiros Curso "" 219.366.108.622.278.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-16T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2015-04-12T00:00:00 2016-02-20T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Estrangeiros que residem em Salto e região e não tiveram experiência com o aprendizado da Língua Portuguesa do Brasil. O curso é voltado para adultos, portanto, um público de idade mínima de 18 anos. O nível escolar mínimo exigido é o Ensino Fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Jovens e adultos OBJETIVO GERAL Desenvolver, em nível básico, a compreensão e produção de textos orais e escritos em Língua Portuguesa do Brasil em situações do cotidiano e em contextos conhecidos (formal e informal). OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Auxiliar imigrantes no processo de inserção na sociedade brasileira. -A partir de uma articulação entre gramática e produção e interpretação de textos, trabalhar conteúdos gramaticais por meio da abordagem de temas que possibilitem a apresentação de alguns aspectos políticos, econômicos e culturais de nosso país. 320 Química para o Enem Curso "" 220.272.108.623.483.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2015-05-12T00:00:00 2016-08-23T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de São José dos Campos e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 40 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 35 40 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de química e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de Química da prova do ENEM; - Relacionar conceitos de química com situações do cotidiano. - Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. - Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar materiais, substâncias ou transformações químicas. - Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. 321 Língua Portuguesa - Retomando Caminhos Curso "" 219.564.108.622.760.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-10-03T00:00:00 2016-06-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-07-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Especialista 0 21 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pontal,SP - Cruz das Posses,SP - Dumont,SP - Candia,SP - Barrinha, Alunos do curso Proeja do Instituto Federal de São Paulo, Câmpus Sertãozinho e membros da comunidade externa com idade acima de quarenta anos. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica - Contemplar a linguagem como um conjunto de práticas sociais significativas que assegurem uma produção verbal, oral e escrita de sujeitos soberanos para o exercício da cidadania e democracia.. - Propor atividades específicas à apropriação de técnicas 322 Formatação profissional de documentos utilizando LaTeX Curso "" 220.524.108.622.612.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2015-07-12T00:00:00 2016-02-20T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Comunidade em geral, com foco em estudantes, professores e demais pessoas que necessitem produzir, com alta qualidade, material acadêmico (relatórios, trabalhos de conclusão de curso, apresentações, seminários etc.) e material didático (roteiros de experiência, apresentações, apostilas, livros etc.). 5 0 0 5 5 5 5 5 0 0 30 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação » Comunicação Visual Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo geral: Ensinar a comunidade a utilizar LaTeX para produzir documentos (artigos, relatórios e quaisquer outros tipos de documentos textuais, inclusive apresentações na forma de slides e de posters) de qualidade profissional com foco no conteúdo e não na forma. Objetivos específicos: - Capacitar a comunidade no desenvolvimento de textos em LaTeX, com foco nos aspectos necessários para a produção de documentos de acordo com as normas exigidas. - Difundir metodologias de produção de documentos de alta produtividade e qualidade. - Difundir o conceito de software livre, colaborando para ampliação do acesso digital em diversidade. - Desenvolver habilidades em pessoas que não são da área de TI para que tenham autonomia básica para lidar com softwares que requeiram um paradigma de utilização normalmente mais familiar a programadores. - Estimular a comunidade a produzir de textos científicos. - Proporcionar o aperfeiçoamento e o fortalecimento no que diz respeito às fontes de informação e disseminação do conhecimento, a partir do uso de ferramentas de estruturação de trabalhos. - Permitir o aumento da produtividade acadêmica – tanto em quantidade quanto em qualidade – na garantia de um maior foco no conteúdo da produção e não em sua forma/apresentação, permitindo assim um maior desenvolvimento científico. 323 Interpretação e Conscientização Corporal para Dança e Teatro Curso "" 22.053.696.515.942.500.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-03-08T00:00:00 2016-11-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2015-07-12T00:00:00 2015-07-12T00:00:00 Especialista 0 76 "" "" "" Comunidade interna e externa 0 0 0 0 27 0 0 0 0 8 35 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Interpretação Teatral Presencial "" "" "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Objetivos Gerais: - Contribuir para o desenvolvimento estético e crítico dos alunos do Câmpus São Paulo, principalmente no que se refere aos seus processos de produção e apreciação artística, procurando promover uma articulação do fazer, do representar e do exprimir, através das vivências, experiências, laboratórios e jogos teatrais, baseados num processo criativo. - Desenvolver pesquisas em linguagens artísticas diversas, estimular a apreciação da arte brasileira em todos os seus aspectos e a memória da arte nacional, reconhecendo e apreciando as manifestações artísticas e culturais do estado de São Paulo, assim como vivenciando manifestações folclóricas, usos e costumes do povo brasileiro. Objetivos Específicos: - Oportunizar ao aluno praticar os passos e movimento da dança, conhecendo seu ritmo, sua pulsação e sua musicalidade, além de desenvolver competências corporais; - Descobrir personagens até nunca vistos, através de jogos teatrais; - Desenvolver no corpo a capacidade de exibir e manifestar as emoções e o seu potencial gestual; - Desinibir o ato criativo através através da conscientização e eliminação de bloqueios corporais; - Conscientizar a integração dos impulsos, sentimentos e ideias; - Integrar corpo e mente através dos exercícios físicos, plásticos, vocais e faciais, desenvolvendo o relacionamento corpo-espaço; - Propiciar um melhor desenvolvimento da circulação sanguínea, funções respiratórias, sistema nervoso e muscular; - Melhorar a agilidade e flexibilidade dos músculos; - Desenvolver competências corporais, como seja o conhecimento do seu próprio corpo, coordenação de movimentos, domínio da expressão corporal, transferência de peso, movimento do andar, do falar e de bem expressar nas relações interpessoais. 324 Chocolates, Confeitaria e Panificação Curso "" 22.053.791.821.049.300.000.000 Cursos FIC - 2014 2014-01-12T00:00:00 2014-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - SEM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2015-07-12T00:00:00 2015-07-12T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" SP - Campos do Jordao, Público interno e externo do (IFSP-CJO) profissionais da área e demais interessados 0 0 0 0 0 0 5 0 5 35 45 Trabalho Educação Outros Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda O objetivo geral: -preparar os estudantes para a produção de chocolates, pães e confeites. Objetivos específicos: -Desenvolver a educação profissional integrada ao trabalho ciência e tecnologia. -Colocar à disposição da sociedade um profissional apto ao exercício de suas funções e consciente de suas responsabilidades. -Apresentar uma visão global dos processos produtivos inerentes a produção de chocolates, pães e confeitaria. -Qualificar os estudantes para a produção de mercado e para o consumo familiar. -Apresentar uma breve visão das oportunidades de trabalho que os educandos encontrarão no município depois da conclusão do curso. -Enfatizar, paralelamente à formação profissional específica, o desenvolvimento de todos os saberes e valores necessários ao profissional-cidadão, tais como o domínio da linguagem, o raciocínio lógico, relações interpessoais, responsabilidade, solidariedade e ética, entre outros 325 Estratégias de Leitura e Escrita Curso "" 220.556.108.622.571.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2015-07-12T00:00:00 2016-02-20T00:00:00 Especialista 0 45 "" "" "" O projeto tem como público-alvo a comunidade interna e externa do Câmpus São José dos Campos interessados em aperfeiçoar a prática de leitura e escrita, com idade a partir dos 15 anos, com Ensino Fundamental concluído e que estejam cursando ou tenham concluído o Ensino Médio. Alunos da rede pública e privada de São José dos Campos, trabalhadores da indústria e comércio que buscam melhor qualificação. 2 2 0 2 4 6 2 0 0 12 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Geral: Identificar, refletir sobre e praticar estratégias de leitura e compreensão e escrita de textos diversos. Específicos: _ Refletir sobre a língua e seu uso na produção de textos orais e escritos; _ Discutir, preliminarmente, sobre as noções de tipos e gêneros textuais, bem como sobre a de textualidade; _ Ler textos de tipos e gêneros diversos (textos literários, técnicos, científicos; textos jornalísticos de publicidade; textos de estudo como resumos, resenhas, narrativa entre outros), identificando especificidades de uso e construção; _ Produzir textos de tipos e gêneros diversos; _ Revisar certos tópicos gramaticais relativos à regência, concordância e estruturação de frases e períodos em português. _ Explorar as potencialidades de uso criativo da língua. _ Propor aproximação produtiva entre código verbal e outros sistemas de signo. 326 Curso de voleibol Curso "" 219.940.108.622.027.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-11-02T00:00:00 2016-04-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-08-12T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 38 "" "" SP - Barretos, Adolescentes de 14 a 17 anos, dos sexos feminino e masculino, matriculados em escolas públicas ou privadas de Barretos, SP. 0 0 0 0 0 4 10 0 4 56 74 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade voleibol, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do voleibol; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários e - preparar equipes masculina e feminina que possam representar a escola na modalidade voleibol nos jogos esportivos municipais de 2016. 327 Curso de futsal Curso "" 219.938.108.622.027.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-11-02T00:00:00 2016-06-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2015-08-12T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 38 "" "" SP - Barretos, Adolescentes, de 15 a 17 anos, do sexo masculino, matriculados em escolas públicas ou privadas de Barretos, SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade futsal, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do futsal; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários e - preparar uma equipe que possa representar a escola na modalidade futsal nos jogos esportivos municipais de 2016. 328 Preparatório para o ENEM e exames vestibulares I Curso "" 220.541.108.622.033.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-08-02T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-08-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 438 "" "" "" Estudantes que estão cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino e que necessitam frequentar um curso preparatório para o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) e vestibulares. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Levar os discentes que pretendem prestar exames vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a se atualizar e reforçar os conhecimentos necessários à realização das provas; - Oportunizar a oferta de um curso preparatório para vestibulares e E 329 Noções Básicas de Instalações Elétricas Residênciais Curso "" 2.194.091.086.480.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-07-03T00:00:00 2016-06-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-09-12T00:00:00 2016-01-28T00:00:00 Graduado 0 48 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Panorama,MS - Bataguassu,SP - Campinal,SP - Caiua, O curso destina-se a pessoas acima de 16 (dezesseis) anos de idade; com ensino fundamental completo e de uma maneira geral que tenham interesses profissionais e/ou pessoais relacionados à eletricidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral Fomentar o interesse em capacitação profissional no setor elétrico, através do desenvolvimento de habilidade técnicas relacionadas à investigação, análise, diagnóstico e solução de problemas relativos a área. Estimular que o trabalhador atue de forma adaptável e dinâmica frente as necessidades do trabalho. Objetivos Específicos Apresentar os conceitos básicos de eletricidade; Definir conceitos para leitura e interpretação de projetos elétricos residenciais; Familiarizar com os dispositivos, materiais e mecanismos elétricos residenciais; Apresentar as principais normalizações pertinentes ao setor elétrico residencial. 330 Introdução a Desenho assistido por computador Curso "" 213.793.108.621.798.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2015-09-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 25 "" "" SP - Sertaozinho, Alunos e público externo. O público alvo: pessoas com pouca ou nenhuma experiência em desenho assistido por computador, que desejam ter uma introdução para permitir eventuais avanços na área. Não é necessário qualquer pré-requisito. Todos os alunos serão da comunidade, isto é, não alunos de cursos regulares do IFSP. Podem ser empregados de empresas e ou desempregados. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - Conhecer uma ferramenta gráfica a fim de projetar dispositivos mecânicos; - Projetar exemplos elementares de desenhos; - Dar noções para o aluno do potencial de desenho assistido por computador. 331 Mãos à obra - Aulas de Física Curso "" 220.674.108.624.077.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-09-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Birigui, O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Birigui (comunidade externa ao IFSP) e os alunos de quaisquer cursos do IFSP/Campus Birigui. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Pode-se elencar os objetivos como se segue: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática e Dinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. 332 Curso NR10 Curso "" 2.203.461.086.480.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-07-03T00:00:00 2016-06-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-09-12T00:00:00 2016-01-27T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Pauliceia,SP - Presidente Venceslau,SP - Panorama,SP - Presidente Prudente,MS - Tres Lagoas,MS - Bataguassu,SP - Caiua, O público alvo do curso da NR 10 básico são os profissionais da área de eletricidade, que realizam trabalhos em instalações ou nas proximidades de instalações de baixa tensão, abaixo de 1000 volts. Se aplica às fases de distribuição, manutenção e consumo, incluindo as etapas de projeto, construção montagem, operação e manutenção das instalações elétricas. Pessoas acima de 16 (dezesseis) anos com ensino fundamental completo, que necessitem de qualificação na norma de segurança nos trabalhos que envolvem eletricidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Sistemas Elétricos de Potência » Instalações Elétricas Prediais e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVOS GERAIS: Atender as exigências do novo texto da Norma Regulamentadora nº 10 – Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade – publicada na Portaria 598 do MTE em 07 de dezembro de 2004, estabelecendo diretrizes básicas para implantação de medidas de controle e sistemas preventivos de segurança e saúde, de forma a garantir a segurança dos trabalhadores que direta ou indiretamente interagem em instalações elétricas e serviços com eletricidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver o conhecimento normativo. Conscientizar o trabalhador quanto a execução de suas atividades dentro dos padrões de segurança regulamentados pelo Ministério do Trabalho e Emprego. Conhecer os métodos de análise e controle de riscos relacionados às atividades com eletricidade. 333 COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA FRANCESA NÍVEL BÁSICO I Curso "" 218.746.108.622.299.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-13T00:00:00 2016-06-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-09-12T00:00:00 2016-01-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos, 17 vagas ao público da comunidade com o segundo ano do ensino médio completo e idade mínima de 16 anos; e 13 vagas aos servidores ou graduandos e pós-graduandos da rede federal de ensino. 0 0 0 0 13 0 0 0 0 17 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional " Objetivos Gerais. - Perceber a importância da língua francesa e reconhecer ambientes onde ela é empregada; - Fornecer competências básicas necessárias para o desenvolvimento da oralidade, utilizando a linguagem formal e informal, e a comunicação escrita em francês; - Permitir a compreensão da estrutura gramatical francesa e a construção de frases no presente e futuro; - Reconhecer a fonética das palavras e a sua pronúncia, evidenciando as diferenças em pronúncia de acordo com as principais regiões (França e Canadá) em que a língua é utilizada. Objetivos Específicos. - Conhecer os principais verbos do primeiro, segundo e terceiro grupos e utilizá-los na construção de frases em diferentes tempos verbais; iniciando com o primeiro grupo de verbos: terminação em ER ,o verbo être e o avoir. - Desenvolver diálogos coerentes em diferentes contextos empregando palavras utilizadas no cotidiano; - Fornecer informações básicas utilizando o vocabulário apreendido e as preposições de posição; - Praticar o vocabulário na construção de frases afirmativas, negativas e interrogativas empregando corretamente os grupos de verbos e suas diferentes flexões; - Diferenciar através de recursos audiovisuais, os principais acentos existentes na língua francesa e conhecer diversas expressões e ambientes onde elas são frequentemente empregadas. " 334 Minicurso de Desenho Assistido por Computador Curso "" 220.360.108.623.600.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-25T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-09-12T00:00:00 2016-06-20T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos regularmente matriculados a partir do 1° ano do Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Preparar o aluno a elaborar desenhos técnicos em perspectiva e em vistas utilizando softwares específicos. 335 COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA FRANCESA NÍVEL BÁSICO 2 Curso "" 220.784.108.622.299.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-13T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-09-12T00:00:00 2016-01-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos, 17 vagas ao público da comunidade com o segundo ano do ensino médio completo e idade mínima de 16 anos; e 13 vagas aos servidores ou graduandos e pós-graduandos da rede federal de ensino com conhecimento compatível com o nível do Básico 1. 0 0 0 0 13 0 0 0 0 17 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional " Objetivo Geral - Trabalhar a compreensão oral e escrita da língua francesa de maneira autônoma e reflexiva dando início ao entendimento de variados discursos linguísticos e gêneros textuais em uma língua estrangeira. Objetivos Específicos. - Trabalhar o passado composto com os verbos do primeiro, segundo e terceiro grupos e saber diferenciá-lo do pretérito imperfeito; - Aplicar o pretérito imperfeito com os verbos do primeiro, segundo e terceiro grupos e saber diferenciá-lo do passado composto; - Saber utilizar o passado composto e o pretérito imperfeito em diálogos simples; - Produzir narrativas curtas no presente, passado e futuro; - Estreitar relações entre a língua-cultura materna e a língua-cultura francesa e outras culturas francófonas; - Praticar a compreensão oral e escrita do francês através da leitura individual de textos neste idioma (livros, artigos de opinião, jornais, notícias, etc); - Construir frases afirmativas, negativas e interrogativas empregando corretamente os grupos de verbos e suas flexões e os diferentes vocabulários; - Saber indicar e se localizar no espaço utilizando as expressões de lugar apropriadas. " 336 Espanhol Básico Curso "" 220.613.108.621.318.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-07-03T00:00:00 2016-07-06T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-09-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Votuporanga, Comunidade do município de Votuporanga 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "✔ Objetivo Geral - Conhecer e utilizar de maneira apropriada a língua espanhola na competência comunicativa básica que permita compreender mensagens simples e desenvolver-se em situações cotidianas. ✔ Objetivos Específicos 1. Dialogar em língua espanhola, utilizando o vocabulário básico; 2. Reconhecer a língua como meio de comunicação e de intercâmbio entre 'O Eu, o Mundo e O Outro', utilizando as formas de tratamento adequadas; 3. Saber apresentar-se de maneira adequada, fazendo uso dos verbos no passado, distinguir as variações linguísticas; 4. Conhecer e utilizar de maneira apropriada a língua espanhola; 5. Reconhecer os sons e associá-los às letras do alfabeto. Relacionar os pronomes pessoais às pessoas do discurso. Soletrar e compreender diversos tipos de palavras na Língua Espanhola. " 337 Montagem e Manutenção de Computadores Curso "" 219.382.108.621.875.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-16T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2015-09-12T00:00:00 2016-02-20T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Itu, Turma A: Aberto a comunidade com idade mínima de 16 anos e Ensino Fundamental II incompleto. A preferência será para imigrantes haitianos com as condições similares acima descritas. E, se houver vagas remanescentes será dada a preferência para desempregados na condição de idade e escolaridade acima descritas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo geral - superar dificuldades de colocação dos participantes no mercado de trabalho; - proporcionar uma experiência social e profissional ao participante. Objetivo específico - preparar profissionais para conserto, manutenção, configuração e montagem de micro-computadores (personal computer). 338 Gestão de estoques Curso "" 220.582.108.624.406.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2015-10-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai, Este curso destina-se a profissionais da indústria, comércio e estudantes que desejam capacitar-se em Gestão de Estoques. Para tal, o candidato a este curso deverá deve ter no mínimo 16 anos e ter concluído o ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural - Conhecer e dominar os conceitos relativos a gestão de estoques e armazéns; - Ser capaz de aplicar ferramentas estratégicas e operacionais adequadas; - Ser capaz de monitorar o desempenho dos sistemas de armazenagem e, intervir, quando necessário. 339 Português e Matemática para Alunos de 9º ano do EF II Curso "" 220.790.108.623.861.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-07-03T00:00:00 2016-06-21T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-10-12T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Votuporanga, Alunos do Nono do Ensino Fundamental II do município de Votuporanga. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Geral: Revisar os conhecimentos de língua portuguesa e matemática dos alunos do nono ano do ensino fundamental II do município de Votuporanga no Estado de São Paulo. Específicos: Desenvolver as capacidades comunicativas - Oral e Escrita e matemáticas; Interpretar de forma efetiva alguns gêneros textuais e de raciocínio lógico na matemática; Capacitar o aluno para resolver situações-problema, sabendo desenvolver formas de raciocínio e procedimentos matemáticos e de língua portuguesa. Consolidar o ensino da língua portuguesa e matemática nesse público do nono ano do ensino fundamental II. 340 Contabilidade Básica Curso "" 220.510.108.623.466.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-04-04T00:00:00 2016-10-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-10-12T00:00:00 2016-01-27T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, O curso será focado em pessoas que estejam fora ou dentro do mercado de trabalho, profissionais liberais e pessoas interessadas na àrea. Será exigido escolaridade de ensino médio incompleto. Qualquer idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Ciências Contábeis Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Objetivo Geral: O curso tem o objetivo de oferecer aos participantes os conhecimentos básicos em contabilidade. Objetivo Específico: Os participantes sairão do curso com conhecimento básico para executar as principais rotinas da área de contabilidade: Lançar informações básicas da contabilidade; Interpretar relatórios básicos da contabilidade; Compreender as informações básicas da contabilidade; Tomar decisões a partir dos relatórios; 341 Inglês para Iniciantes Curso "" 220.522.108.623.861.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-24T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE GERAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-10-12T00:00:00 2016-10-26T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Votuporanga, Pessoas interessadas em aprender uma segunda língua para comunicação ou aperfeiçoamento pessoal/profissional. É necessário que o interessado tenha terminado o Ensino Fundamental II e tenha 15 anos completos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral 1. Aprender a língua inglesa. 2. Desenvolver as quatro habilidades necessárias para a comunicação na língua inglesa: a fala, a escuta, a produção textual e a interpretação textual. Objetivos Específicos 1. Promover acesso a outras culturas e grupos sociais por meio de textos, artigos, revistas, livros, filmes e músicas. 2. Capacitar o aluno para usar a língua inglesa a seu favor na sua vida pessoal ou profissional. 3. Facilitar a comunicação entre pessoas que usem o inglês como segunda língua. 342 Preparatório para Certificação Profissional em Redes de Computadores - CISCO CCNA I - Introdução a Redes Curso "" 220.513.108.623.624.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-02T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-10-12T00:00:00 2016-06-22T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Tanabi,SP - Roseira,SP - Votuporanga,SP - Rubineia,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Simonsen,SP - Santa Fe do Sul,SP - Riolandia,SP - Moncoes,SP - Paulo de Faria,SP - Nhandeara,SP - Cosmorama,SP - Fernandopolis,SP - Jales,SP - Cardoso,SP - Balsamo,SP - Buritama, Cidadãos brasileiros, em idade compatível ou superior à faixa etária à qual se destina o Ensino Médio. Consideram-se como pré-requisitos: a) Escolaridade mínima referente ao 2° ano do Ensino Médio; e b) Conhecimentos básicos de informática quanto a operação de microcomputadores e habilidades para navegar na Web. Considera-se como desejável: Inglês, pelo menos em nível básico. A tabela de Estimativa de Público foi preenchida considerando todas as possibilidades de ocupação das vagas ofertadas (20 - vinte) por pessoas pessoas oriundas dos possíveis tipos de público. Desta forma, o Número Estimado de Público pode representar uma possível quantidade de interessados. Contudo, o público efetivo estará limitado pela quantidade de vagas. 20 20 20 20 20 180 180 180 180 180 1000 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Teleinformática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetiva-se contribuir para a formação de mão-de-obra qualificada em redes de computadores, com melhores condições para realizar exames de qualificação, bem como aproveitar oportunidades na área de TIC, cujos estudos apontam escassez de profissionais qualificados e grande oferta de vagas em países do mundo todo, principalmente da américa latina. Objetiva-se também oferecer a oportunidade a estudantes e profissionais em TIC, iniciantes ou não, de iniciarem estudos e práticas dirigidas para a obtenção da certificação CISCO CCNA, por meio do curso intitulado Roteamento e Switching CCNA: Introdução a Redes (CCNA 1), oferecido por unidades integrantes da CISCO Networking Academy. De maneira específica, o curso ofertado visa propiciar ao aluno: a) a compreensão de conceitos e fundamentos de redes de computadores, incluindo topologias,meios de transmissão, dispositivos, protocolos e serviços de comunicação em rede; b) o domínio da operação básica de um sistema operacional de rede, presente em equipamentos como switches e roteadores; c) o entendimento das camadas dos modelos OSI e TCP/IP; d) o entendimento do funcionamento e a aplicação do protocolo de endereçamento Internet Protocol nas versões 4.0 e 6.0 (IPv4 e IPv6); e e) o entendimento de conceitos e práticas associadas à segurança da comunicação em redes de computadores. 343 Ciência e Tecnologia na Prática Curso "" 220.700.108.624.533.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-10-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos de ensino médio das escolas públicas e alunos do IFSP campus Hortolândia. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Educação Outros » Ciências Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência Oferecer um curso de extensão de alfabetização científica e tecnológica, de forma complementar aos componentes curriculares da área de ciência e tecnologia, por meio dos enfoques da Educação CTSA e da metodologia de Educação por Projetos. Desenvolver projetos didáticos de pesquisa cientifica e tecnológica para participação em feiras de ciências regionais e nacionais. 344 FUNDAMENTOS PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA Curso "" 220.294.108.622.252.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-10-12T00:00:00 2017-05-22T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" - Estudantes do Curso de Licenciatura em Física do IFSP, campus Birigui; - Estudantes do Curso de Licenciatura em Matemática do IFSP, campus Birigui; - Professores de Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas e partículares de Birigui e região; - 5 20 0 5 0 20 0 0 0 0 50 Educação Trabalho Astronomia » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Conhecer conceitos astronômicos fundamentais e avançados; - Identificar concepções alternativas e a construção de novos conceitos astronômicos; - Desenvolver novas abordagens para o ensino da Astronomia na Educação Básica, considerando a investigação 345 SEMINÁRIOS ACADÊMICOS Curso "" 220.902.108.622.252.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-10-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" - Estudantes do Curso de Licenciatura em Física do IFSP, campus Birigui; - Estudantes do Curso de Licenciatura em Matemática do IFSP, campus Birigui; - Professores de Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas e partículares de Birigui e região; - 10 25 0 5 0 10 0 0 0 0 50 Educação Educação Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência - Analisar com criticidade os temas científicos atuais; - Contribuir para o desenvolvimento de conteúdos da área de Física; - Promover uma investigação das questões atuais e sua abordagem na bibliografia destinada aos alunos do curso de Licenciatu 346 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO MATEMÁTICO ATRAVÉS DO COMPUTADOR Curso "" 219.831.108.623.719.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-10-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" O curso sera oferecido para alunos de ensino médio completo da comunidade em geral e para alunos do IFSP-GUARULHOS do primeiro ate o terceiro modulo do curso superior de Tecnologia de Automação Industrial e também primeiro modulo do curso de Matemática. Sendo sete vagas para a comunidade em geral é três vagas da comunidade interna Em todos os casos os candidatos deverão ter conhecimentos de informatica a nível de usuário. 0 3 0 0 0 0 0 0 0 7 10 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivos gerais Proporcionar uma abordagem básica sobre a ferramenta Mathscript que permita aos alunos desenvolver o processamento matemático de dados através do computador. Objetivos específicos Permitir que o aluno aplique os conhecimentos de Mathscript em diversas áreas acadêmicas (matemática, física, química, etc.) ou também possa aplicar este conhecimento em pesquisa tecnológica em áreas como: eletrônica, telecomunicações ou processos industriais. 347 Comunicação em Língua Inglesa Básico I Curso "" 220.888.108.622.299.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-13T00:00:00 2016-06-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-11-12T00:00:00 2016-01-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo, 15 vagas para comunidade externa do IFSP - Câmpus Guarulhos, Cursando a partir do 2º ano do ensino médio ou ensino médio completo 10 vagas para alunos ou servidores do IFSP 0 0 0 0 10 0 0 0 0 15 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral Desenvolver habilidade de reconhecimento e produção oral e escrita das estruturas básicas de comunicação em língua inglesa por meio de funções comunicativas com ênfase na conversação. Curso presencial de 30 horas de duração. Objetivos específicos: Enfoque na prática de conversação nas estruturas verbais envolvendo conjugação do tempo presente simples e contínuo, e, na compreensão textual de objetivos específicos de informação. 348 Comunicação em Língua Inglesa Intermediário II Curso "" 220.890.108.622.299.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-13T00:00:00 2016-06-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2015-11-12T00:00:00 2016-01-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo, 15 vagas para comunidade externa do IFSP - Câmpus Guarulhos, Cursando a partir do 2º ano do ensino médio ou ensino médio completo 10 vagas para alunos ou servidores do IFSP e que todos possuam conhecimento prévio compatível com o nível de Iiglês Intermediário I. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 15 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais: -Reconhecer e praticar como usar a língua inglesa em situações diárias relacionadas à vida social, de trabalho e lazer, bem como na rotina escolar. - Desenvolver competências de comunicação em inglês de acordo com a situação, propósito e papéis dos participantes. -Fundamentar a fluência de uma comunicação básica já existente, expandindo habilidades nas estruturas lexicais, gramaticais e funções situacionais. -Reconhecer e incorporar conhecimentos prévios de forma a proporcionar a construção de novas práticas, contemplando a diversidade e heterogeneidade de conhecimento entre seus participantes na modalidade oral e escrita. Objetivos Específicos: Introduzir tópicos com informação real e interessante para receber e produzir vocabulário que promova interações. Desenvolver ciclo de atividades relacionadas ao tema por meio de 'word maps' e exercícios de 'collocations', seguidas de práticas orais e escritas que auxiliem a compreensão do vocabulário no contexto de uso. Reconhecer e produzir conversações que apresentam pontos gramaticais na forma de função situacional e comunicativa, servindo como modelo para as tarefas de expressão oral. Utilizar aspectos de reconhecimento de áudio para desenvolver pronúncia e habilidades de inferência de sentidos com apoio de elementos visuais como quadros e gráficos. Desenvolver habilidades de leitura e redação extensivas ao tópico estudado por meio de tarefas práticas de leitura de textos autênticos após discussões. 349 Introdução à Robótica para o Ensino Médio Curso "" 220.921.108.622.343.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-11-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Birigui, Alunos do ensino médio da rede Federal e Estadual de ensino. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Desenvolver pequenos projetos de automação e robótica; - Conhecer as áreas ligadas à programação de computadores; - Construir um robô autônomo capaz de competir na OBR (Olimpíada Brasileira de Robótica). 350 História da arte: Leituras & Contextos - módulo 1 Curso "" 220.839.108.624.462.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-04-02T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-11-12T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" SP - Hortolandia, 1. Alunos do ensino médio das escolas públicas. 2. Pessoas que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos em História da arte e seus contextos, leitura e interpretação de imagens. 3 2 0 2 2 0 0 0 0 21 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas GERAIS Fomentar uma aproximação com a história das artes visuais, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas através dos séculos. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo contemporâneo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre temas relevantes para o convívio social e aspectos que fundamentam a nossa percepção sobre a realidade. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Ampliar o conhecimento sobre os movimentos artísticos, suas características e contextos. 351 Humanidades: ciência, cultura e sociedade Curso "" 220.668.108.623.805.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-04-03T00:00:00 2016-04-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2015-11-12T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Santo Antonio do Jardim,SP - Sao Sebastiao da Grama,SP - Sao Jose do Rio Pardo,SP - Espirito Santo do Pinhal,SP - Estiva Gerbi,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai,SP - Casa Branca, O curso está destinado a portadores de licenciatura nas áreas de Ciências Humanas e Linguagens e Códigos, bem como a bacharéis das áreas de Artes, Comunicação, Direito e Gestão Pública. Podem se inscrever ainda todos aqueles que tenham interesse em aprimorar conhecimentos em Humanidades. 0 0 0 0 0 15 0 0 10 0 25 Cultura Saúde Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material - Contribuir para formação continuada de profissionais de áreas ligadas às Humanidades; - Oferecer referenciais teórico-metodológicos que subsidiem pesquisas em cultura, sociedade e política; - Discutir questões contemporâneas da cultura, das artes e da sociedade. 352 O Papel da Tecnologia nas Questões Ambientais: Soluções Possíveis Curso "" 220.847.108.624.533.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-11-12T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos do IFSP campus Hortolândia e comunidade em geral. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental Oferecer um espaço para o aprendizado, realizar discussões e planejar atividades e ações em Educação Ambiental, no contexto da sua interface com a Educação CTSA e da metodologia de Pesquisa-Ação-Participativa. 353 Libras Básico Curso "" 220.573.108.623.169.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-11-12T00:00:00 2018-03-29T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Votuporanga, Servidores do IFSP, câmpus Votuporanga e comunidade externa de Votuporanga 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Objetivo geral: Proporcionar a comunidade o contato com a Língua Brasileira de Sinais, e com a comunidade surda. Objetivos específicos: Desenvolver dinâmicas explorando a língua de sinais; Aprimorar a expressão corporal e facial; Conhecer a língua, a cultura surda, a identidade e história de surdos. Conhecer e elaborar instrumentos de exploração da Língua de Sinais Brasileira. Identificar e praticar os conceitos básicos relacionados à LIBRAS. 354 Curso de Processo Licitatório no Serviço Público Curso "" 220.609.108.622.554.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-02T00:00:00 2016-04-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-12-14T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Graduado 0 21 "" "" SP - Tiete,SP - Sorocaba,SP - Itu,SP - Ipero,SP - Bacaetava,SP - Boituva,SP - Cerquilho,SP - Cesario Lange, O público alvo será micro empreendedores, empresários, funcionários públicos de todas as esferas e pessoas em geral que se interessem pelo tema. 0 0 0 5 0 0 0 0 40 40 85 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração Pública » Contabilidade e Financas Públicas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo é garantir que haja melhor aproveitamento das empresas que atuam próximas ao município de Boituva e região, contribuindo para que os recursos sejam utilizados nos municípios da região, ajudando na geração de emprego, renda e desenvolvimento para Boituva e região. 355 Resíduos sólidos e poluição do ar: ações de sustentabilidade da química na sociedade Curso "" 220.824.108.624.533.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-12-14T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Comunidade em geral e público interno (alunos, professores e técnico-administrativos) 3 5 0 5 0 0 0 0 0 27 40 Meio ambiente Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Os principais objetivos são o entendimento dos processos poluentes e de degradação ambiental que acontecem na região e o estímulo à intervenção pessoal e coletiva para mitigar ou eliminar esses problemas. 356 Atitude Empreendedora Curso "" 220.424.108.621.584.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-12-14T00:00:00 2016-01-29T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Tupa, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 18 anos e ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para aplicarem os princípios empreendedores no ambiente de trabalho, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1. Entender os valores do empreendedorismo; 2. Identificar possíveis oportunidades de negócio; 3. Compreender a estrutura do plano de negócios; 4. Conhecer o processo de abertura de empresas. 357 Informática Básica: Pacote de Escritório Curso "" 221.025.108.622.569.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-12-14T00:00:00 2016-01-30T00:00:00 Mestre 0 70 "" "" "" O referido curso tem como público alvo a comunidade de Tupã-SP e região, com idade a partir de 14 anos e que tenha cursado ou esteja cursando, no mínimo, o 5º ano do ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo Geral: Oferecer aos interessados competências básicas de informática (pacote de escritório), propiciando a autonomia na utilização eficiente do computador em tarefas cotidianas, buscando desenvolver a capacidade dos alunos em utilizar recursos de tecnologia de informação e comunicação. Objetivo Específico: 1. Propiciar a inclusão digital, de forma que o aluno possa adquirir os conhecimentos básicos de informática (pacote de escritório) aplicáveis à sua vida profissional e pessoal. 2. Contribuir para o aumento da empregabilidade do aluno. 3. Apresentar, de maneira geral, a aplicabilidade da tecnologia no cotidiano das pessoas, ilustrando sua importância e uso em variados ramos de atividade. 4. Compreender a operação de processador de textos (Ms Word). 5. Manipular aplicativo de apresentação multimídia e gerenciador de apresentação (Ms Power Point). 6. Utilizar aplicativo de planilha eletrônica (Ms Excel). 358 Informática Básica: Windows e Internet Curso "" 220.943.108.622.569.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-12-14T00:00:00 2016-02-20T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" População de Tupã-SP e região, com idade a partir de 14 anos e que tenha cursado ou esteja cursando, no mínimo, o 5º ano do ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo Geral: Oferecer aos interessados competências básicas de informática (sistema operacional e internet), que promova a autonomia na utilização eficiente do computador em tarefas cotidianas. Portanto, buscar desenvolver a capacidade dos alunos na utilização de recursos de tecnologia de informação e comunicação. Objetivo Específico: 1. Propiciar a inclusão digital de forma que o aluno possa adquirir os conhecimentos básicos de informática (sistema operacional e internet) aplicáveis à sua vida profissional e pessoal. 2. Contribuir para o aumento da empregabilidade do aluno. 3. Apresentar, de maneira geral, a aplicabilidade da tecnologia no cotidiano das pessoas, ilustrando sua importâncias e constância em variados ramos de atividade. 4. Entender a manipulação de arquivos, pastas e aplicativos oferecidos por um sistema operacional (Microsoft Windows). 5. Entender conceitos e a manipulação de aplicativos de internet (browser, sites, páginas, e-mail, download, pesquisa em sites de busca). 6. Compreender a segurança da informação (cópia de segurança, senhas, vírus, antivírus, phishing). 359 Técnicas de vendas Curso "" 220.592.108.621.584.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-12-14T00:00:00 2016-02-20T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Tupa, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 18 anos e ensino médio incompleto. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão institucional Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para aplicarem as técnicas de vendas no ambiente de trabalho, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1. Conhecer o cliente e sua importância para o processo de vendas; 2. Demonstrar as etapas do processo de vendas e suas respectivas técnicas; 3. Administrar o processo de negociação, com foco nos resultados; 4. Reconhecer o pós-venda como algo diferenciador no ganho do cliente; 5. Entender a composição de preços dos produtos e serviços. 360 Logística Empresarial Curso "" 220.593.108.621.584.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-12-14T00:00:00 2016-02-20T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Tupa, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 18 anos e ensino médio incompleto. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão institucional Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para conhecerem o processo logístico no ambiente empresarial, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1. Conhecer o processo logístico; 2. Traçar estratégias para um bom desempenho no transporte, distribuição e armazenamento de produtos/serviços; 3. Administrar fornecedores a fim de impactar positivamente os resultados da empresa; 4. Reconhecer as técnicas de previsão de demanda; 5. Entender o conceito e a importância da logística reversa. 361 Atendimento ao cliente Curso "" 220.423.108.621.584.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-12-14T00:00:00 2016-01-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Tupa, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 18 anos e ensino médio incompleto. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão institucional Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para conhecerem as técnicas de atendimento ao cliente, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1. Conhecer o cliente e sua importância para a empresa; 2. Contribuir com dados para que os alunos saibam lidar com reclamações de clientes; 3. Trabalhar conceitos a fim de melhorar a postura de atendimento; 4. Capacitar os alunos a lidar com clientes difíceis; 5. Fornecer informações para os alunos traçar estratégias de fidelização de clientes. 362 Instalações elétricas residenciais Curso "" 2.206.841.086.826.510.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-12-15T00:00:00 2016-02-20T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" SP - Tupa, População de Tupã e região, jovens e adultos, com ensino fundamental completo, idade mínima de 18 anos e interessados em se capacitar e/ou atualizar seus conhecimentos na área de instalações elétricas residenciais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: O curso tem por objetivo o desenvolvimento de competências relativas aos princípios e leis que regem o funcionamento de instalações elétricas residenciais - por meio de instrumentos, ferramentas, procedimentos e métodos - que permitam o planejamento, execução e avaliação de instalações e suas proteções, de acordo com normas técnicas, ambientais e de segurança. Objetivo Específico: 1. Fornecer aos alunos competências para identificar os componentes elétricos, interpretar circuitos elétricos básicos, realizar o dimensionamento dos condutores elétricos e circuitos de proteção das instalações elétricas. 2. Contribuir para o aumento da empregabilidade dos alunos, promovendo sua capacitação para posterior atuação no mercado de instalações elétricas residênciais. 3. Obter conhecimento sobre eletricidade básica. 4. Conhecer as normas de segurança e procedimentos para o trabalho com eletricidade. 5. Familiarizar-se com equipamentos de medidas elétricas básicas e suas respectivas unidades de medida. 6. Utilizar em projetos elétricos as normas referentes as instalações elétricas. 7. Dimensionar e especificar o projeto de instalações elétricas residenciais. 8. Realizar o projeto da proteção dos circuitos elétricos residenciais. 363 Práticas de Segurança em Instalações Elétricas Curso "" 2.206.891.086.826.510.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2015-12-15T00:00:00 2016-02-20T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Tupa, População de Tupã e região com ensino fundamental completo, com no mínimo 18 anos, que trabalham direta ou indiretamente com instalações elétricas e eletricidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Tecnologia e Produção Engenharias » Engenharia Elétrica » Materiais Elétricos » Materiais Condutores Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde da família Objetivo Geral: Capacitar os participantes quanto às práticas de segurança em instalações elétricas e serviços em eletricidade, tratando aspectos essenciais de preservação da saúde, especialmente no que se refere a segurança do trabalho. Objetivo Específico: 1- Capacitar o trabalhador sobre as medidas de segurança no trabalho com eletricidade ou próximo a ela. 2- Ensinar os requisitos e condições mínimas objetivando a implementação de medidas de controle e sistemas preventivos nos serviços com eletricidade. 2 - Aprender sobre quais são os riscos existentes em instalações e serviços com eletricidade. 3 - Compreender as medidas de controle do risco elétrico e técnicas de análise de risco. 4 - Conhecer os equipamentos de proteção coletiva e individual 5 - Estudar sobre as das rotinas de trabalho, procedimentos de primeiros socorros, tipos de acidentes de origem elétrica e suas consequências. 364 Ensaios Mecânicos de Materiais Metálicos Curso "" 221.114.108.624.567.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-07-03T00:00:00 2016-05-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-15T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Maua,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Guararema,SP - Biritiba Mirim,SP - Biritiba Ussu, Técnicos e Tecnólogos que estão em formação ou profissionais que atuam em empresas do setor metal-mecânico na região 0 5 0 0 0 0 0 0 0 15 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Materiais e Metalúrgica » Metalurgia Fisica » Propriedades Mecânicas dos Metais e Ligas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Capacitar os alunos a compreender as propriedades mecânicas dos materiais metálicos e suas influências nos processos de seleção desses materiais, frente às necessidades de suas aplicações. Apresentar, teoricamente, os procedimentos para realização desses ensaios e como são realizadas as análises dos resultados obtidos. Capacitar os alunos a realizar seus primeiros ensaios mecânicos práticos. 365 O Modernismo em São Paulo: ruptura e tradição Curso "" 221.240.108.624.533.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-15T00:00:00 2016-02-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Suzano, Professores de Artes do Ensino Fundamental e Médio da rede regular de ensino, seja ela particular ou pública, e interessados em geral. 0 0 0 0 0 15 0 0 0 5 20 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fundamentos e Crítica das Artes » História da Arte Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Gerais Conhecer o Modernismo Paulista pelo viés do “Retorno à Ordem”; familiarizar-se com aspectos históricos do ambiente artístico pré-modernista, modernista e atual; compreender as teorias de Mário de Andrade que fundamentaram o Modernismo em São Paulo. Específicos Identificar as características pictóricas e as ideias dos artistas novecentistas italianos nas produções dos artistas modernistas em São Paulo; comparar os ideais de Mário de Andrade para o Modernismo às produções de Adami, Portinari, Tarsila, entre outros artistas da época; refletir sobre as questões de busca de identidade no período modernista e contemporâneo. 366 Dançar especial Curso "" 220.906.108.621.754.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-15T00:00:00 2016-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-12-15T00:00:00 2016-01-29T00:00:00 Especialista 0 36 "" "" SP - Presidente Epitacio, Alunos regularmente matriculados na APAE de Presidente Epitácio, ou em qualquer outra unidade de ensino, desde que este, seja portador de necessidades educativas especiais. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 20 21 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Dança » Execução da Dança Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Por meio da dança, promover a inclusão, o desenvolvimento e ampliação das capacidades físicas e cognitivas das pessoas com deficiência, resgatando sua autoestima, proporcionando momentos de lazer e melhorando sua qualidade de vida. 367 Financiamento da Educação Básica e Qualidade do Ensino Curso "" 221.203.108.623.795.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2015-12-15T00:00:00 2016-01-26T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Catanduva, Alunos de Licenciaturas e profissionais da Educação Básica 0 0 0 0 0 0 10 0 0 10 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Administração Educacional » Administração de Sistemas Educacionais Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: Refletir sobre as políticas de financiamento da educação, evidenciando seus determinantes histórico-legais, assim como analisando as atuais demandas e perspectivas futuras. Objetivos Espcecíficos: Subsidiar a reflexão sobre as políticas públicas sociais, em especial, as Políticas Educacionais, por meio da compreensão do Financiamento Educacional. Propiciar a identificação dos elementos determinantes das estruturas do Financiamento Educacional Brasileiro. Conduzir à análise das fontes de Financiamento da Educação realizada com a consecução das Políticas de Fundos. Evidenciar a importância do Acompanhamento e do Controle Social da Aplicação de Recursos Educacionais. Problematizar o conceito de Qualidade e sua inserção no contexto Educacional, buscando delimitar a relevância da questão do Custo Aluno-qualidade. 368 Libras Intermediário Curso "" 219.393.108.623.857.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-15T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, O curso será ofertado ao público que atendam os seguintes requisitos: Certificação do nível básico na Libras Idade: A partir de 16 anos Nível médio completo ou cursando. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O curso de nível intermediário de Libras tem como objetivo de continuidade no desenvolvimento e na capacidade de compreensão e o uso da língua de sinais e conhecer os aspectos linguístico de modo contextualizado ,favorecendo a prática na comunicação. 369 Tradução e Interpretação de Libras- Esfera Educacional Curso "" 220.186.108.623.857.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-03-22T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-15T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, Tradutores e interpretes da Libras/português, professores interlocutores da Rede Estadual do Estado de São Paulo e Agente de Apoio a Pessoa com Surdez da Prefeitura de Suzano.( com fluência na Libras- certificado de nível intermediário). Idade: A partir de 18 anos . Nível de escolaridade: Ensino Médio completo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica Aprimorar os conhecimentos e competências no processo de tradução e interpretação da Libras/português e vice-versa na esfera educacional. 370 Autonomia Docente e Controle Social Curso "" 221.156.108.623.795.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2015-12-15T00:00:00 2016-01-26T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Catanduva, Alunos de Licenciatura, profissionais da rede pública e/ou particular de Ensino. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 10 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Fundamentos da Educação » Filosofia da Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: Refletir sobre o conceito de autonomia no atual contexto educacional, contrastando-o com os mecanismos de controle social engendrados pela sociedade contemporânea. Subsidiar a formação continuada de docentes da rede pública, assim como a complementar a formação de licenciandos, por meio da apresentação de conceitos fundamentais à Educação Objetivos Específicos: Subsidiar a compreensão do Conceito Kantiano de Autonomia Discutir as principais teorias sobre controle Social Compreender os conceitos de Indústria Cultural e Semiformação provenientes da Teoria Crítica e sua relação com os movimentos de integração e resistência. Apresentar o conceito de Sociedade Administrada de Herbert Marcuse, como mecanismo de controle próprio da sociedade capitalista contemporânea. Refletir sobre o conceito Docência Administrada e suas consequências sobre a autonomia docente. 371 Geopolítica e Grupos Terroristas Curso "" 221.153.108.624.569.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-25T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2015-12-15T00:00:00 2016-01-26T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Pessoas com 15 anos ou mais idade que esteja cursando ou que tenha concluído o ensino médio. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 20 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Política Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares Objetivo geral Contribuir com a formação do pensamento crítico e contextualizado para compreender o cenário geopolítico e a atuação de grupos terroristas. Objetivos específicos - Fazer uma primeira aproximação com o tema: o que sabemos sobre atentados terroristas? Quem são os terroristas e o que eles querem? - Distinguir os diferentes grupos terroristas contemporâneos e seus principais objetivos. - Discutir o que a literatura específica do tema caracteriza como terrorismo. - Contextualizar as tipologias do terrorismo, a evolução histórica, os princípios do terrorismo. - Localizar no mapa os diferentes grupos terroristas e os principais alvos dos mesmos. - Evidenciar dados oficiais sobre a situação socioeconômica dos países de origem dos grupos terroristas e o perfil dos jovens recrutados. - Discutir as medidas oficiais que estão sendo tomadas para conter os grupos terroristas e se estão sendo eficientes. 372 Editor de Projeto Visual Gráfico Curso "" 221.226.108.623.733.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-11-04T00:00:00 2016-10-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2015-12-15T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Mestre 0 150 "" "" SP - Taquaritinga,SP - Santa Ernestina,SP - Matao,SP - Dobrada, 1. Estudantes a partir do ensino médio, inclusive Educação de Jovens e Adultos; 2. Microempreendedores que desejam melhorar a comunicação visual de sua empresa; 3. Profissionais liberais que desejam divulgar seu trabalho; 4. Interessados em geral. 7 0 0 3 8 0 0 0 0 36 54 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) O curso de Formação Inicial e Continuada em Editor de Projeto Visual Gráfico tem como objetivo principal capacitar o egresso no segmento da Produção Cultural e do Design, de forma a possibilitar sua inserção no mundo do trabalho ou a divulgação de seu próprio trabalho. Como objetivos específicos, temos: - Preparar os profissionais para a edição de textos, imagens e figuras, gerando leiaute e arte final de materiais de comunicação visual (tais como cartões de visita, flyers, folders e outras mídias impressas e digitais); - Preparar o egresso para a produção consciente de material gráfico, levando em conta preceitos éticos e de cidadania perante às inovações tecnológicas e digitais; - Contribuir para o aumento da formação dentro do eixo das linguagens, códigos e suas tecnologias, abrangendo desde a linguagem escrita até a visual. 373 Manipuladores de Alimentos Curso "" 220.794.108.620.364.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-04T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2015-12-15T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Santa Ernestina,SP - Motuca,SP - Dobrada,SP - Araraquara, Manipuladores de carnes e massas, merendeiras, lancheiros, cozinheiros, colaboradores de empresas processadoras de alimentos, secretárias domésticas e comunidade geral. 4 4 0 2 0 0 0 0 0 20 30 Tecnologia e Produção Tecnologia e Produção Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Ciência de Alimentos » Microbiologia de Alimentos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social O curso de FIC em Manipulador de Alimentos, tem como objetivo geral, proporcionar a atuação dos egressos em serviços de alimentação respeitando as normas de Boas Práticas de Fabricação, Legislações específicas e Normas de Saúde e Segurança do Trabalho, priorizando-se a elevação da escolaridade. Objetivos específicos: • Facilitar a inserção no mercado de trabalho; • Promover a formação ética e cidadã dos alunos para atuar na cadeia produtiva local de serviços; Conhecer as técnicas relacionadas ao Manipulador de alimentos; • Estimular o desenvolvimento de práticas empreendedoras como alternativas para o desenvolvimento local; • Conhecer a legislação vigente pertinente à área de segurança alimentar; • Conhecer os conceitos de boas práticas de manipulação. 374 Introdução à Gestão da Qualidade nas Micro e Pequenas Empresas Curso "" 221.289.108.624.567.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-09-03T00:00:00 2016-05-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-16T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" SP - Salesopolis,SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Maua,SP - Ribeirao Pires,SP - Biritiba Mirim,SP - Biritiba Ussu, Pequenos empresários e gestores de micro e pequenas empresas. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 20 30 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Garantia de Controle de Qualidade Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Introduzir os conceitos de gestão estratégica da qualidade e seus benefícios para os negócios. Capacitar os participantes a realizar uma análise da situação da qualidade nas suas empresas e iniciar um processo de implantação de uma gestão estratégica da qualidade, objetivando aumentar a competitividade e sustentabilidade dos seus negócios. 375 Dança e Consciência Corporal: Técnica Klauss Vianna Curso "" 220.911.108.624.545.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-12-16T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" O curso é destinado a quaisquer interessados na pesquisa do movimento expressivo, a partir de 14 anos, em especial: moradores de Hortolândia e cidades vizinhas; funcionários, docentes e alunos do IFSP, Campus Hortolândia; atores, bailarinos, músicos, profissionais da saúde, professores de educação física, artistas, esportistas e educadores em geral. 2 2 0 2 0 0 0 0 0 6 12 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Dança Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) - Promover o despertar sensorial, a escuta do corpo e o reconhecimento das próprias necessidades, colocando os alunos como pesquisadores de si mesmos. - Promover a ruptura com automatismos e a reorganização de posturas e formas de movimentação cristaliza 376 Auxiliar Administrativo Curso "" 221.284.108.624.578.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-23T00:00:00 2016-08-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2015-12-16T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Graduado 0 160 "" "" SP - Sao Lourenco do Turvo,SP - Silvania,SP - Santa Ernestina,SP - Matao,SP - Motuca,SP - Dobrada, 1. Comunidade microrregional que procura cursos de formação inicial para acessar o mundo do trabalho ou melhores oportunidades; 2. Empresas da microrregião interessadas em proporcionar formação aos funcionários; 3. Comunidade microrregional que gostaria de estudar a área em questão, mas que não possui recursos financeiros. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Formação Inicial de Auxiliar Administrativo tem como objetivo geral proporcionar a atuação dos egressos como profissional que planeja, organiza e gerencia processos administrativos com vistas à articulação de recursos humanos, de finanças e vendas, observando os procedimentos operacionais e a legislação. Os objetivos específicos do curso compreendem: • Estimular a utilização prática das bases e técnicas administrativas; • Debater as competências de comportamento indispensável no ambiente organizacional e as atuais características exigidas pelo contexto global e tecnológico; • Articular a construção dos planos de ação para desenvolvimento de trabalhos na empresa, auxiliando programas de avaliação, vendas, finanças, orçamentos e procedimentos, contemplando a eficiência e eficácia. 377 Pensando o Ensino Integrado: contribuição do marxismo Curso "" 220.838.108.624.478.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-12-16T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Professores, funcionários e estudantes do IFSP e outras instituições, além de pesquisadores da área de educação. 5 5 0 5 0 10 0 0 0 0 25 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Ensino Profissionalizante Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Apresentar e discutir a relação entre trabalho e educação tal como desenvolvida pela teoria marxista, a fim de fomentar a discussão sobre o Ensino Integrado. 378 Liderança e Desenvolvimento Humano Curso "" 211.253.108.622.159.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-12-16T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Boituva, O curso destina-se aos profissionais de diversas áreas de empresas, órgãos públicos em todas ás esferas, que exerçam liderança ou que se busquem desenvolver-se e preparar-se para assumirem posição de chefia ou liderança. Com ensino médio concluído e maior de de 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 20 60 80 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Conhecer os conceitos básicos que fundamentam a definição de políticas e práticas de gestão de pessoas, compreendendo suas principais atividades, procedimentos e impactos. Apreender o processo de formulação de políticas de gestão de pessoas, identificando os elementos necessários para sua implementação e avaliação. Identificar e ampliar nos participantes suas principais qualidades e estilos de liderança, por meio do desenvolvimento de competências humanas, conceituais e de relacionamentos interpessoais. Refletir sobre a condição social do ser humano e suas implicações na organização do trabalho como atividade grupal. Discutir o conceito de liderança e desenvolvimento de pessoas. 379 Mãos à obra - Aulas de Física II Curso "" 220.991.108.624.077.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-12-16T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Birigui, O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Birigui (comunidade externa) e os estudantes de quaisquer cursos do IFSP/Campus Birigui. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 30 40 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Eletrostática e Eletrodinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. 380 WORKING SPEAKING SKILLS: Curso de Conversação em Língua Inglesa Curso "" 221.270.108.624.541.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2015-12-16T00:00:00 2016-01-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Comunidade interna e externa do Campus que tenha conhecimentos básicos de Língua Inglesa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O principal objetivo do curso que aqui se delineia é desenvolver e consolidar a habilidade oral dos estudantes através de atividades que incentivem a interação e a comunicação. Para tanto, é preciso criar um ambiente no qual os aprendizes se sintam confortáveis e confiantes em usar a língua sem medo de cometer erros. Tal objetivo se mostra relevante se considerarmos o fato de que no Brasil, em geral, e na cidade de Capivari, em específico, é raro encontrar espaços em que se possa interagir em inglês como forma de prática pedagógica e de entretenimento. Esse objetivo principal é ancorado em alguns objetivos secundários que estão, por sua vez, ancorados nos princípios teóricos definidos anteriormente e que estão listados a seguir: i. Consolidar e ampliar o conhecimento linguístico-gramatical dos estudantes; ii. Consolidar e ampliar o repertório lexical dos estudantes; iii. Trabalhar aspectos de pronúncia com especial atenção para os sons que mais oferecem dificuldade aos falantes de português e que podem causar problemas de compreensão; iv. Resgatar estratégias comunicativas que já são utilizadas em língua portuguesa e que podem também ser utilizadas nas interações em língua estrangeira; v. Ampliar o repertório cultural dos estudantes através da discussão de temas diversos. " 381 Libras Básico Curso "" 217.530.108.621.073.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-15T00:00:00 2016-07-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2015-12-16T00:00:00 2016-01-31T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" "" Serão ofertadas 60 vagas (30 em cada turma) para servidores que atuam na área de educação municipal, estadual ou federal de Capivari e Região. Na ausência de interessados com esse perfil o curso será aberto à toda comunidade. Outros requisitos para participação: - O requisito mínimo de escolaridade para participação no curso é Ensino Fundamental - Ciclo I (5º ano completo). - A idade mínima para participação é 16 anos. 0 0 0 0 0 10 0 0 0 50 60 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo geral do presente projeto é difundir a Libras e a cultura surda à comunidade de Capivari e região. Os objetivos específicos são: - Desmitificar conceitos arraigados a respeito da cultura, comunidade e língua dos sujeitos surdos; - Capacitar profissionais da área de educação para atender o sujeito surdo; - Facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes nos diferentes espaços de vivência. 382 Automação Pneumática Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 220.712.108.624.535.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-04-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Os candidatos devem ter o ensino fundamental concluído, domínio de informática básica e interesse profissional na área de automação industrial. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 18 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Este curso tem como finalidade a formação profissional em automação pneumática. Para cumprir esta proposição, foram estabelecidos os seguintes objetivos: -Possibilitar ao aluno o conhecimento de oportunidades de automação pneumática aplicadas à indústria, bem como as grandezas físicas envolvidas em processos pneumáticos. -Desenvolver nos alunos a capacidade para projeto de circuitos pneumáticos básicos através de software de simulação. -Desenvolver nos alunos a capacidade para montagem de circuitos pneumáticos básicos. 383 Introdução à Programação com Python Curso "" 22.073.310.867.574.600.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sao Carlos, Estudantes de graduação. Estudantes de ensino médio ou técnico. Profissionais com conhecimento básico de lógica de programação. 0 5 0 1 0 0 0 0 0 24 30 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional #NOME? 384 Assistente de Vendas Curso "" 221.410.108.624.578.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-23T00:00:00 2016-08-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2015-12-17T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Graduado 0 200 "" "" SP - Sao Lourenco do Turvo,SP - Silvania,SP - Santa Ernestina,SP - Matao,SP - Motuca,SP - Dobrada, 1. Comunidade microrregional que procura cursos de formação inicial para acessar o mundo do trabalho ou melhores oportunidades; 2. Empresas da microrregião interessadas em proporcionar formação aos funcionários; 3. Comunidade microrregional que gostaria de estudar a área em questão, mas que não possui recursos financeiros. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Comunicação Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação » Relações Públicas e Propaganda Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Formação Inicial de Assistente de Vendas tem como objetivo geral proporcionar a atuação dos egressos como profissional que planeja, organiza e articula processos de vendas com vistas à articulação de recursos humanos, de marketing e propaganda, observando os procedimentos operacionais e a legislação. Os objetivos específicos do curso compreendem: • Estimular a utilização prática das bases e técnicas de vendas; • Debater as competências de comportamento indispensável no ambiente e as atuais características exigidas pelo contexto global e tecnológico; • Articular a construção dos planos de ação para desenvolvimento de trabalhos na área de vendas, auxiliando programas de avaliação de produto, marketing, promoção, orçamentos e procedimentos, contemplando a eficiência e eficácia. 385 Os sonhos da modernidade na tela do cinema: entre a utopia e o pesadelo Curso "" 220.808.108.624.533.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-15T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Comunidade externa 0 10 0 0 0 20 0 0 0 20 50 Cultura Saúde Ciências Humanas » Filosofia Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Compreender a utopia como gênero característico do nascimento da modernidade; Analisar as obras filosóficas e as raízes históricas da moderna noção de progresso; Compreender os limites da valorização da racionalidade instrumental; Analisar obras de distópicas arte (filmes e trechos de romances) produzidas no século XX como contraponto às utopias modernas; Analisar uma obra de arte como forma de reflexão política; Compreender os pressupostos éticos e políticos do debate sobre a centralidade do conhecimento científico na sociedade contemporânea. 386 Francês Iniciante Curso "" 218.078.108.621.963.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-16T00:00:00 2016-06-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Público em geral com idade igual ou acima de 18 anos. 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à sua comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento em língua francesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo geral, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, na forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua-alvo, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos e pesquisas em dicionários e tradutores, na modalidade Ensino à Distância (EaD); 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. 387 Francês Avançado Curso "" 218.080.108.621.963.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-16T00:00:00 2016-06-17T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Público em geral com idade igual ou acima de 18 anos. 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à sua comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento em língua francesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo geral, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, na forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua-alvo, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos e pesquisas em dicionários e tradutores, na modalidade Ensino à Distância (EaD); 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. 388 AutoCad - Básico Curso "" 220.796.108.624.539.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-08-02T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2015-12-17T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O discente deve possuir conhecimentos básicos de desenho técnico ou curso de desenho técnico em andamento; com relação ao grau de escolarização, o discente deve possuir Ensino Médio completo ou deve estar cursando o terceiro ano do Ensino Médio. A faixa etária é indiferente. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 20 21 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional _ Ensinar os comandos básicos para desenho utilizando os softwares CAD. permitindo em paralelo a compreensão de projetos desenvolvidos na plataforma CAD e possíveis particularidades. Objetivos específicos: _ Configuração geral do AutoCad _ Utilização de comandos de construção e edição em 2D _ Utilização de sistemas de coordenadas local e global _ Localizar e abrir um desenho existente _ Configuração de folhas de plotagem 389 Matemática básica para docentes do Ensino Fundamental Curso "" 220.300.108.624.375.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-05-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-12-17T00:00:00 2016-02-23T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Docentes do ensino fundamental de escolas públicas e privadas. 0 0 0 0 0 50 0 0 0 0 50 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem #NOME? 390 Inglês - Nível Básico 1 Curso "" 218.709.108.623.431.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-20T00:00:00 2016-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Carlos, Alunos do IFSP - Câmpus São Carlos e comunidade externa. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 15 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras " O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa " 391 Inglês - Nível Pré-Intermediário Curso "" 220.496.108.623.431.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-20T00:00:00 2016-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Carlos, Alunos do IFSP - Câmpus São Carlos e comunidade externa. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 15 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa " 392 Inglês - Nível Pré-Avançado Curso "" 220.497.108.623.431.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-20T00:00:00 2016-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Carlos, Alunos do IFSP - Câmpus São Carlos e comunidade externa. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 15 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa." 393 Utilização de manuais de manutenção de aeronaves e preenchimento de fichas Curso "" 220.646.108.621.962.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-07-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" SP - Sao Carlos, Estudantes e profissionais interessados na área de manutenção de aeronaves. 0 5 0 0 0 0 0 0 0 15 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, interessados na área de manutenção de aeronaves, oportunidades de se familiarizar com os principais manuais de manutenção, buscando por informações de maneira objetiva e eficiente, assim como o correto registro, em inglês, das informações oriundas de tarefas de manutenção. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretende-se: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região, principalmente em ambientes como UNICEP, TAM MRO, UFSCar, USP, SENAI e SENAC e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. elaborar, em forma de material de apoio para estudo, um roteiro didático de leitura e interpretação dos manuais e a correta escrita de registros de manutenção; 3. realizar encontros semanais para o ensino de técnicas de leitura e interpretação dos principais manuais de manutenção (AMM, IPC e SRM) por meio de exemplos práticos; 4. por meio de uma estruturação de informações básicas, ensinar o correto preenchimento de registros de manutenção; 5. avaliar, de forma contínua (durante os encontros semanais) e pontual (entrega de trabalhos práticos), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso de extensão. " 394 Matemática e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 221.492.108.621.285.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-12-17T00:00:00 2016-01-27T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Presidente Epitácio e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Matemática e suas tecnologias. Objetivos Específicos: 1.Retomar conceitos abordados na matemática escolar por meio da estratégia da resolução de problemas 2.Discutir as relações entre grandezas por meio da análise de gráficos 3.Relacionar conceitos algébricos e geométricos 395 Brinquedos e Jogos no Ensino de Física Curso "" 221.555.108.624.563.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-25T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, Alunos de licenciaturas com habilitação para lecionar Física e/ou Ciências para Ensino Fundamental e Médio. Público em geral. 0 0 0 0 0 15 10 0 0 0 25 Educação "" Física » Física Geral » Instrumentação Específica de Uso Geral em Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Que os participantes sejam capazes de: - Identificar os conceitos Físicos presentes nos experimentos/brinquedos apresentados - Reproduzir e modificar diante das necessidades e anseios os experimentos/brinquedos apresentados - Relacionar os experimentos/brinquedos com as propostas curriculares para o Ensino de Física e/ou ciência 396 Brinquedos e Jogos no Ensino de Física (para professores) Curso "" 221.554.108.624.563.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-25T00:00:00 2016-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, Professores em atuação na disciplina de Física e/ou ciências. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação "" Física » Física Geral » Instrumentação Específica de Uso Geral em Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Que os participantes sejam capazes de: - Identificar os conceitos Físicos presentes nos experimentos/brinquedos apresentados - Reproduzir e modificar diante das necessidades e anseios os experimentos/brinquedos apresentados - Relacionar os experimentos/brinquedos com as propostas curriculares para o Ensino de Física e/ou Ciência 397 Xadrez para Todos Curso "" 221.070.108.624.229.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-15T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Suzano,SP - Poa,SP - Itaquaquecetuba,SP - Aruja, Comunidade Interna e Externa do Campus Suzano Idade Mínima: 14 anos 0 5 0 5 0 0 5 0 5 0 20 Cultura Saúde Outros Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência "Geral • Oferecer à comunidade interna e externa, atividades motivadoras advindas da prática do jogo de xadrez, através de uma estrutura física apropriada e de uma adequada proposta didático-pedagógica. Específico • Propiciar um otimizado espaço para a prática do jogo de xadrez como “esporte – arte – ciência” de forma orientada e sistematizada, • Ministrar cursos de xadrez para comunidade interna e externa do campus Suzano. • Oferecer mais uma modalidade desportiva aos alunos, • Promover iniciativas de integração entre o xadrez e as disciplinas tradicionais do currículo escolar (interdisciplinaridade), • Criação do clube de xadrez escolar. " 398 Ensino de Algoritmos e Programação Web usando PHP Curso "" 221.510.108.623.875.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-11-02T00:00:00 2016-06-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2015-12-17T00:00:00 2016-12-19T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no ensino médio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação "O curso tem os seguintes objetivos: • Tomar conhecimento de algoritmos para programação Web; • Desenvolver aplicações Web com PHP; • Preparação, configuração e manutenção de programas Web." 399 Obtenção de produtos de limpeza de uso doméstico (Cópia) 17-12-2015 Curso "" 221.604.108.624.549.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-17T00:00:00 2015-12-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Maiores de 16 anos interessados em aprender técnicas de laboratório relacionadas à obtenção de produtos de limpeza. 1 0 0 0 1 0 0 0 0 40 42 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo principal do curso é o aprendizado de métodos de obtenção de produtos de limpeza, especialmente de uso doméstico, além de compreender a formulação e a ação dos principais componentes utilizados no processo. 400 Ciências Humanas e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 221.540.108.621.285.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-12-17T00:00:00 2016-01-27T00:00:00 Especialista 0 99 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Presidente Epitácio e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências Humanas e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Despertar nos alunos o olhar crítico investigativo sobre temas referentes às nossas vidas que caem na obscuridade do pragmatismo político e cultural de uma sociedade reprodutora de símbolos que desvinculam a atualidade de todo o contexto histórico; - Aproximar o aluno de um momento decisivo de sua vida, fazendo com que ele amadureça perante uma reflexão social e estreite os laços de busca por uma identidade especifica; - Despertar no aluno a sensação de prazer, por meio de conversas sobre vestibular e concursos, em uma aula dinâmica e não pragmática, sem que a mesma perca seu rigor teórico de discussões históricas e geopolíticas. - Fazer com que os alunos possam: * Reconhecer princípios e leis que regem os tempos da natureza e o tempo social do espaço geográfico; * Diferenciar e estabelecer relações dos eventos geográficos em diferentes escalas; * Elaborar, ler e interpretar mapas e cartas; * Distinguir os diferentes aspectos que caracterizam a paisagem; * Estabelecer múltiplas interações entre os conceitos de paisagem, lugar e território; * Estabelecer as condições necessárias para o desenvolvimento da linguagem mitológica e da linguagem racional, considerando a importância da organização do pensamento, bem como sua realidade, rigorosidade e totalidade; * Debater as várias vertentes do conhecimento, considerando a ética, a política (valores) como bases a partir das quais o sujeito humano constrói a sua realidade material e imaterial; * Identificar os princípios básicos para o desenvolvimento do conhecimento filosófico e científico, considerando a superação gradativa e permanente do senso comum a consciência crítica; * Compreender os mecanismos pelos quais a sociedade e suas respectivas relações se constroem e se reproduzem cotidianamente, problematizando e desnaturalizando, assim, os fenômenos sociais; * Construir uma visão mais crítica e reflexiva do mundo em que vive e dos problemas sociais, entendendo que ele é também um elemento ativo e dotado de capacidade de contribuir para a resolução de problemas e capacitado para atuar na transformação social visando uma sociedade mais justa e solidária. 401 Ciências da Natureza e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 221.613.108.621.285.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-12-17T00:00:00 2016-01-27T00:00:00 Especialista 0 85 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Presidente Epitácio e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências da Natureza e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Revisar alguns conceitos biológicos aprendidos no Ensino Médio; - Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia; - Apresentar suposições e hipóteses acerca dos fenômenos biológicos em estudo; - Relacionar fenômenos, fatos, processos e ideias em biologia, elaborando conceitos, identificando regularidade e diferenças e construindo generalizações; - Utilizar noções e conceitos da Biologia em novas situações de aprendizado. - Discutir a utilização de modelos na ciência química; - Introduzir os modelos atômicos de Bohr e orbital; - Discutir e utilizar a periodicidade química dos elementos para compreender suas estruturas e reatividades; - Discutir e interpretar as interações entre átomos, moléculas e suas estruturas, relacionando-as com as propriedades da matéria; - Introduzir a dinâmica do tratamento teórico-prático na ciência química; - Discutir questões relacionadas à natureza e espontaneidade das interações químicas na sua relação com a reatividade das substâncias; - Discutir os conceitos de movimento espaço e energia; - Desenvolver e aplicar conceitos teóricos sobre a matéria que permitam os entendimentos de suas transformações nos aspectos quantitativo e qualitativo; - Discutir as diversas relações entre a estrutura de compostos orgânicos, suas propriedades químicas e físicas, bem como sua reatividade. Introduzir os fundamentos da química orgânica estrutural; - Retomar conceitos da mecânica clássica; - Inter-relacionar as Leis de Newton com problemas cotidianos; - Discutir a natureza de fenômenos ondulatórios e elétricos; - Discutir o uso do sistema internacional de medidas. 402 Libras para docentes Curso "" 221.586.108.624.597.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-12-17T00:00:00 2017-08-22T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" SP - Tupi Paulista,SP - Santo Anastacio,SP - Rubiacea,SP - Salmourao,SP - Santa Mercedes,SP - Sagres,SP - Santopolis do Aguapei,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Teodoro Sampaio,SP - Lencois Paulista,SP - Murutinga do Sul,SP - Monteiro Lobato,SP - Pauliceia,SP - Maraba Paulista,SP - Marilia,SP - Martinopolis,SP - Osvaldo Cruz,SP - Parapua,SP - Pereira Barreto,SP - Piquerobi,SP - Mirandopolis,SP - Ourinhos,SP - Lins,SP - Ouro Verde,SP - Pacaembu,SP - Presidente Venceslau,SP - Junqueiropolis,SP - Panorama,SP - Penapolis,SP - Lucelia,SP - Narandiba,SP - Monte Castelo,SP - Mariapolis,SP - Nantes,SP - Pompeia,SP - Nhandeara,SP - Paraguacu Paulista,SP - Inubia Paulista,SP - Flora Rica,SP - Florida Paulista,SP - Gabriel Monteiro,SP - Quata,SP - Rinopolis,SP - Jacipora,SP - Jamaica,SP - Guaracai,SP - Ilha Solteira,SP - Emilianopolis,SP - Glicerio,SP - Adamantina,SP - Aracatuba,SP - Presidente Epitacio,SP - Presidente Bernardes,SP - Presidente Prudente,SP - Brejo Alegre,SP - Assis,SP - Andradina,SP - Buritama,SP - Birigui, Docentes da redes municipais, estadual e federal. 0 0 0 0 0 50 0 0 0 0 50 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica São objetivos deste curso: Fornecer qualificação para docentes da rede municipal, estadual e federal para a comunicação em Libras - Língua Brasileira de Sinais; Conhecer a estrutura da língua Libras, em nível básico; Identificar as características históricas e culturais da comunidade surda; Participar de diálogos simples, utilizando-se dos signos linguísticos adquiridos em sala de aula; Compreender o processo de aquisição da língua brasileira de sinais; Compreender como funciona o processo de ensino e aprendizagem dos público alvo em questão. 403 Excel Intermediário Curso "" 221.572.108.624.589.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Boituva, Trabalhadores das indústrias e demais interessados. 0 0 0 0 0 1 8 0 1 50 60 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de conhecer e aprofundar os conhecimentos e funções da planilha eletrônica do Excel. 404 Jogos Olimpícos e Cultura Corporal Curso "" 221.577.108.624.597.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Coroados,SP - Glicerio,SP - Aracatuba,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui,SP - Brauna, Alunos do Ensino Médio do IFSP e comunidade externa deste nível de ensino 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Cultura "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer - Conhecer a história dos Jogos Olímpicos da era moderna e sua relação com a Cultura Corporal abordando as diversas modalidades esportivas; - Vivenciar diferentes modalidades esportivas olímpicas; - Confeccionar materiais alternativos relacionados aos e 405 Português e Literatura para o ENEM Curso "" 221.623.108.621.285.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-12-17T00:00:00 2016-01-28T00:00:00 Especialista 0 85 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Presidente Epitácio e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português e Literatura; Objetivos Específicos: - Compreender os diferentes sentidos dos textos; - Reconhecer diferentes gêneros textuais; - Compreender aspectos linguistico-discursivos do texto; - Produzir textos argumentativos; - Reconhecer as funções da literatura; - Compreender o texto literário como manifestação artística; - Conhecer o contexto sócio-histórico dos diferentes movimentos literários em Portugal e no Brasil; - Reconhecer diferentes gêneros literários (soneto, crônica, romance, conto); - Interpretar textos literários considerando seu contexto de produção; 406 Leituras do mundo em jornais: o local e o global em perspectiva Curso "" 221.587.108.615.476.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-12-17T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Coroados,SP - Glicerio,SP - Aracatuba,SP - Buritama,SP - Birigui,SP - Brauna, A comunidade interna e a comunidade externa ao IFSP, preferencialmente, alunos do ensino médio em fase pré-vestibular. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Política Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O presente projeto tem como objetivo oferecer aos interessados um curso de atualidades que busque nos textos jornalísticos subsídio para uma compreensão articulada da realidade socioespacial atual. É importante destacar que serão selecionados temáticas relacionadas à ementa ao programa das disciplinas Geografia e História do curso de ensino médio integrado. São objetivos do curso: a) Debater  os  diversos  fatores  envolvidos  nos  fatos  noticiados;  b) Compreender  a realidade socioespacial de forma articulada e contextualizada; c) Enfocar os processos e dinâmicas socioespaciais e suas múltiplas escalas, local, regional, nacional e global. 407 Teatro: Jogos Dramáticos Curso "" 221.582.108.615.549.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Coroados,SP - Glicerio,SP - Aracatuba,SP - Bilac,SP - Birigui,SP - Brauna, O público-alvo é a comunidade interna do IFSP e toda a comunidade externa. O pré-requisito é possuir idade mínima de 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Interpretação Teatral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) 1. Ampliar as potencialidades comunicacionais; 2. Apropriar-se de técnicas de desinibição e de desenvolvimento da criatividade e da improvisação; 3. Melhorar o relacionamento interpessoal; 4. Compreender e aplicar técnicas de concentração; 5. Conhecer noções básicas sobre teatro e improvisação. 408 Inglês para o ENEM Curso "" 221.632.108.621.285.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2015-12-17T00:00:00 2016-01-27T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Presidente Epitácio e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Inglês. Objetivos Específicos: - Ajudar na compreensão, interpretação e comunicação do idioma; - Capacitar o aluno a usar a Língua Inglesa como instrumento de comparação e expressão entre sua cultura e de outros povos, aprofundando sua forma de ser, agir e pensar enriquecendo a sua formação; - Aprender o uso correto da linguagem escrita observando regras gramaticais; - Aprender a aplicar vocabulário e expressões em contextos diferentes. - Organizar situações contextualizadas significativas de escuta para compreensão oral; - Criar o hábito de usar dicionário desenvolvendo autonomia na busca do conhecimento. 409 Inglês Intermediário 2 Curso "" 221.364.108.621.844.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-11-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Campos do Jordao, Comunidade interna e externa, com idade mínima de 14 anos, envolvendo residentes/alunos de Campos do Jordão e/ou alunos/ servidores do Instituto Federal de São Paulo. Os candidatos apresentarão certificado que comprove término do módulo anterior e/ou prova e entrevista de seleção. 0 0 0 0 0 5 5 0 5 5 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral: - Compreender e produzir mensagens orais e escritas em língua inglesa em nível intermediário alto (upper intermediate); - Reconhecer os benefícios da interação e conversação na língua inglesa; - Refletir sobre a importância social da língua inglesa como ferramenta comunicativa Objetivos Especificos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: - Construir enunciados e textos orais e escritos em inglês; - Compreender e produzir gêneros textuais de nível intermediário alto; - Reconhecer variações culturais e lingüísticas em diversos contextos conversacionais do nível intermediário alto; - Usar estruturas e expressões da língua inglesa em situações reais de comunicação em diversos contextos que viabilizem a troca significativa de informação sobre todos os participantes do curso; - Interagir e trocar conhecimento sobre diferentes contextos conversacionais;; - Praticar as habilidades de ouvir, falar, ler, escrever, revisar e reestruturar textos orais e escritos; - Enriquecer vocabulário e praticar os tempos verbais no presente, passado, futuro e condicional acompanhado por advérbios e marcadores de tempo; - Enriquecer o discurso e a habilidade oral, usando e reconhecendo verbos frasais e expressões em filmes e músicas. 410 Ciência e senso comum: a sociologia e a desnaturalização do olhar sobre a realidade social Curso "" 221.588.108.624.598.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-12-17T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Coroados,SP - Glicerio,SP - Aracatuba,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui,SP - Brauna, Curso destinado à comunidade interna e à comunidade externa, preferencialmente que estejam cursando o ensino médio ou que tenham concluído o mesmo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 45 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Este curso tem como objetivos: 1) Desenvolver o senso crítico e a capacidade de observação sociológica da realidade social; 2) Distinguir o conhecimento de senso comum do conhecimento científico; 3) Promover postura crítica ante as concepções ou explicações naturalizadoras dos fenômenos sociais; 4) Estabelecer relação entre conceitos, categorias ou noções com as teorias sociológicas empregadas, articulando-os com a realidade concreta dos educandos; 5) Refletir sociologicamente sobre temas de interesse da comunidade; 6) Valorizar a escola enquanto espaço de socialização importante para a vida em sociedade, mais precisamente para a prática da cidadania ativa; 7) Estimular a criação de novos sentidos e significados à prática social dos agentes envolvidos; 8) Divulgar o IFSP para a comunidade local. 411 A sexualidade no dia-a-dia Curso "" 221.584.108.624.597.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Penapolis,SP - Coroados,SP - Glicerio,SP - Aracatuba,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui,SP - Brauna, Alunos do ensino médio do campus Birigui do IFSP e do ensino médio da comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Infância e adolescência 1. proporcionar aos adolescentes a discussão de temas relacionados à sexualidade e às alterações sofridas pelo corpo humano na puberdade; 2. introduzir a compreensão da anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino; 3. Proporcionar o conhecimento sobre as principais DSTs, suas formas de contágio, prevenção e tratamento; 4. Apresentar os principais métodos contraceptivos; 5. Discutir o tema da orientação sexual, da diversidade e respeito ao diferente. 412 Química e Meio Ambiente Curso "" 221.583.108.621.078.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-12-17T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Coroados,SP - Glicerio,SP - Aracatuba,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui,SP - Brauna, Comunidade interna (Alunos do Instituto Federal) e Comunidade externa (Alunos do Ensino médio Estadual). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Meio ambiente Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental - Conhecer conceitos básicos sobre a química. - Compreender as transformações químicas e suas interações com as matrizes ambientais (ar, solo e água). 413 POLÍMEROS – CARACTERIZAÇÃO, APLICAÇÕES E TENDÊNCIAS NA INDÚSTRIA. Curso "" 221.363.108.620.342.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 28 "" "" SP - Salesopolis,SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Guararema,SP - Itaquaquecetuba,SP - Biritiba Mirim,SP - Aruja, Estudantes do ensino técnico e superior na área de Química ou cursos afins. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Tecnologia e Produção Saúde Química » Química Orgânica » Polimeros e Colóides » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Este curso teórico/prático tem como objetivos: - apresentar fundamentos da tecnologia dos Polímeros, como princípios e teorias fundamentais da química dos polímeros; - desenvolver a capacidade de relacionar as estruturas dos polímeros com as propriedades dos diferentes polímeros e suas aplicações; - possibilitar o reconhecimento das diferentes técnicas de síntese e produção utilizadas pelas industrias; - aplicar os conhecimentos em Química no desenvolvimento sustentável possibilitando a redução dos possíveis impactos ambientais gerados pelos processos industriais na fabricação de polímeros. 414 Birigui, naquim e papel Curso "" 221.585.108.624.597.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2015-12-18T00:00:00 2017-05-20T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Coroados,SP - Aracatuba,SP - Buritama,SP - Birigui, Comunidade interna (alunos regularmente matriculados no IFSP), comunidade externa (adolescentes a partir de 12 anos até adultos), com noções mínimas de desenho de observação e expressão; profissionais das áreas de artes visuais, arquitetura, design e áreas afins. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) * Identificar aspectos de relevância histórico-cultural no município de Birigui; * Produzir livremente por meio da linguagem do desenho, fugindo da forma estereotipada; * Exprimir-se por meio da linguagem artística. 415 Educação Física Escolar Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 221.475.108.624.591.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Itaquaquecetuba, Curso destinado aos professores de Educação Física das escolas de educação básica localizadas no município de Suzano e outros aos redores. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Oportunizar aos professores de Educação Física ampliação na sua formação profissional para que saibam analisar criticamente o atual contexto da Educação Física no cenário nacional e as implicações para os diversos anos de ensino da Educação Básica; Reconhecer o processo de inovação na área, os conceitos, possibilidades e dificuldades a ele inerentes; Planejar aulas de Educação Física para o 6º ao 9º ano do ensino fundamental a partir de análises sobre os elementos constitutivos dos planos de ensino orientadas pelas perspectivas culturalistas da Educação Física, visando à formação para a cidadania. 416 Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Intermediário Curso "" 221.172.108.621.041.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-02T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2015-12-18T00:00:00 2016-05-19T00:00:00 Graduado 0 80 "" "" SP - Boituva, O curso de Libras Intermediário, na modalidade presencial, é destinado a estudantes e/ou traballhadores que tenham o Ensino Médio Incompleto. Respeitada a escolaridade mínima, o curso atenderá prioritariamente: I - estudantes do ensino médio da rede pública, inclusive da educação de jovens e adultos; II - trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas e pescadores; III - beneficiários titulares e dependentes dos programas federais de transferência de renda entre outros que atenderem a critérios especificados no âmbito do Plano Brasil sem Miséria; IV - pessoas com deficiência; V - povos indígenas, comunidades quilombolas e outras comunidades tradicionais; VI - adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas; VII - públicos prioritários dos programas do governo federal que se associem à Bolsa-Formação; e VIII - estudantes que tenham cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou em instituições privadas na condição de bolsista integral. Observações: 1ª) Consideram-se trabalhadores os empregados, trabalhadores domésticos, trabalhadores não remunerados, trabalhadores por conta-própria, trabalhadores na construção para o próprio uso ou para o próprio consumo, de acordo com classificação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), independentemente de exercerem ou não ocupação remunerada, ou de estarem ou não ocupados. 2ª) Os beneficiários (público-alvo) citados acima caracterizam-se como prioritários, mas não exclusivos, podendo as vagas que permanecerem disponíveis serem ocupadas por outros públicos. 3ª) As pessoas com deficiência terão direito a atendimento preferencial em relação as demais. 0 0 0 0 0 15 10 0 15 30 70 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral: Qualificar o público alvo a conhecer e se comunicar de forma eficiente em ambientes de interação social e profissional em nível intermediário. Objetivos Específicos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: • Ler, escrever e conversar em nível intermediário; • Comunicar-se de forma clara e objetiva em ambientes sociais com outros conhecedores da língua de libras; • Ter conhecimento da legislação que norteia e inclui as pessoas portadoras de deficiência auditiva. 417 Informática básica: Introdução ao LibreOffice Curso "" 220.827.108.622.785.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-23T00:00:00 2016-05-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Desenvolver habilidades no uso de ferramentas computacionais de software livre: - Baixar, instalar e utilizar os aplicativos Writer, Calc, Impress e Draw do LibreOffice, no desenvolvimento, edição e formatação de documentos de texto, planilhas de cálcul 418 A avaliação no processo de ensino e aprendizagem: saberes e práticas Curso "" 221.299.108.624.557.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Professores do Ensino Fundamental e Médio e estudantes que cursam o último ano de licenciatura. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Avaliação da Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral: Compreender e aprimorar os processos relacionados à avaliação da aprendizagem em sala de aula. Objetivos específicos: Repensar e ressignificar as práticas avaliativas realizadas em sala de aula; Refletir sobre e desenvolver processos e técnicas avaliativas coerentes com as competências, habilidades e conteúdos abordados em sala de aula. 419 Planilhas de cálculo com a utilização do BrOffice Calc Curso "" 221.347.108.622.785.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-09-13T00:00:00 2016-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2015-12-18T00:00:00 2015-12-23T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Teoria da Informação » Representação da Informação Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo do curso proposto é capacitar e familiarizar o discente com o conceito de planilhas eletrônicas, assim como direcionar seu pensamento para a utilização desta ferramenta na resolução de problemas matemáticos, administrativos, e/ou estatísticos encontrados no cotidiano, desenvolvendo habilidades na utilização de ferramentas computacionais de software livre. 420 EDIÇÃO DE IMAGENS COM PAINT .NET Curso "" 221.301.108.622.785.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-05-17T00:00:00 2016-07-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Teoria da Informação » Representação da Informação Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Este curso tem o objetivo de proporcionar aos alunos conhecimentos básicos necessários para a utilização do PAINT .NET ferramenta de edição de imagens/fotografia. 421 DESENHOS VETORIAIS COM INKSCAPE E POWERDRAW Curso "" 221.328.108.622.785.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-12-07T00:00:00 2016-12-09T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Teoria da Informação » Representação da Informação Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Este curso tem o objetivo de proporcionar aos alunos conhecimentos básicos necessários para a utilização do INKSCAPE e o POWERDRAW ferramentas de criação de desenhos vetoriais. Além da criação de cartões de visita e de panfletos promocionais. 422 Noções básicas sobre o mercado de trabalho e o uso da informática. Curso "" 220.764.108.622.359.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-17T00:00:00 2016-01-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2015-12-18T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos da 'Escola Municipal de Ensino Fundamental Agenor Miranda da Silva, bairro Taquara Branca'. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos "Geral: Apresentar e discutir com os participantes as diversas áreas de trabalho existentes dentro e fora da sua comunidade: Bairro Taquara Branca. Proporcionar conhecimentos teóricos gerais da área de informática e a sua aplicabilidade. Específicos: • Conhecer os Grupos sociais, com destaque para o Formal e o Informal; • Elaborar um projeto de vida; • Levantar as profissões existentes no bairro Taquara Branca e fora dele; • Compreender o processo de formação para tornar-se um profissional; • Identificar onde há possibilidade de formação profissional; • Conhecer noções básicas de informática e • Utilizar a informática como propulsor de desempenho humano. " 423 Linguagem Visual C# Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 221.230.108.624.575.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-15T00:00:00 2016-05-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Santa Lucia,SP - Santa Ernestina,SP - Nova Europa,SP - Matao,SP - Rincao,SP - Gaviao Peixoto,SP - Araraquara,SP - Americo Brasiliense, Profissionais e estudantes que se identifiquem com a área de programação, não importando qual seja a sua experiência nesta área. Escolaridade mínima: cursando o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 5 0 0 15 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Conhecer o Framework .NET; - Conhecer as boas práticas de programação na linguagem Visual C#; - Desenvolver e/ou melhorar a compreensão da lógica através de exercícios práticos utilizando a linguagem Visual C# com conexão ao banco de dados SQL Server; 424 Planejamento, implementação e avaliação do processo ensino aprendizagem Curso "" 221.676.108.624.603.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-08-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Suzano, O curso destina-se a professores do Município, Estado e alunos de Faculdades Particulares do Município de Suzano. 0 0 0 0 0 80 0 0 0 0 80 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Planejamento e Avaliação Educacional » Planejamento Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Geral: - Apresentar, de forma sucinta, os elementos de contexto do trabalho docente e as especificidades de cada fase do processo ensino-aprendizagem, vinculando-as a uma determinada tendência pedagógica. Específicos: - Conhecer os elementos de contexto no qual ocorre o trabalho docente, bem como as suas especificidades; - Analisar a forma em que se dá a organização do processo ensino-aprendizagem, bem como as especificidades de cada fase: planejamento, implementação e avaliação; - Retomar a abordagem didática das tendências pedagógicas da educação que correspondem a cada fase da organização da aprendizagem, destacando a vinculação de concepções e práticas; - Organizar e desenvolver um trabalho em grupo, para futura socialização, visando apresentar elementos conclusivos sobre o tema estudado. 425 Matemática Básica Curso "" 218.175.108.621.861.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2015-12-18T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Carlos, Alunos dos períodos iniciais de cursos superiores e técnicos do município de São Carlos, bem como outras pessoas da comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 5 0 0 15 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso tem como principal objetivo resgatar a aplicação de conteúdos de Aritmética e Álgebra de forma a facilitar ao participante o acompanhamento do conteúdo em diversas disciplinas ministradas no âmbito do ensino técnico e superior. Para que o objetivo principal possa ser atingido, alguns objetivos específicos serão utilizados como norteadores: - Trabalhar com operações básicas; - Apresentar as técnicas de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum; - Aplicação e manipulação de frações; - Conversão de unidades mais utilizadas; - Resolução de equações do 1o grau; - Técnica da Regra de três e estudo de Proporção, como base para trabalhar com porcentagem. 426 Analista Administrativo-Financeiro Curso "" 221.429.108.624.586.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2015-12-18T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Motuca,SP - Dobrada, O público alvo consiste em alunos formados no ensino médio que busquem conhecimentos para atuar na área de administração financeira das empresas, bem como para empreendedores, micro e pequenos empresários da comunidade que queiram aprender ou se atualizar sobre o tema. 1 2 2 2 0 0 6 0 9 8 30 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração Financeira Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso objetiva proporcionar a profissionais que queiram atuar ou atuem na área financeira conhecimentos da teoria financeira, a qual é aplicada na análise de questões atuais do mercado financeiro, da organização empresarial e da política econômica. A abordagem dos temas teóricos se concentra no estudo das bases conceituais necessárias à compreensão dos problemas que os alunos enfrentam, ou podem vir a enfrentar, em sua vida profissional. Dessa forma, o curso supre as necessidades presentes e futuras desses profissionais no mercado de trabalho. Os objetivos específicos: Entender o impacto das variáveis econômicas na vida das pessoas e das empresas Aprender os conceitos fundamentais da matemática financeira Conhecer os principais aspectos que envolvem a gestão do fluxo de caixa 427 Jogos Didáticos para o Ensino de Quimica Curso "" 219.842.108.621.075.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Professores de Química da Rede Pública ou Privada, estudantes de licenciatura em Química e demais interessados. 0 5 0 0 0 30 0 0 0 5 40 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Construir jogos didáticos para o ensino de química. Discussão de diferentes abordagens utilizando os jogos didáticos construídos. 428 História e Música na sala de aula: o rock brasileiro dos anos 1980 e a transição democrática Curso "" 221.705.108.624.594.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Professores da rede estadual e municipal, pública e privada, estudantes de licenciatura e demais interessados na temática. 0 0 0 0 0 25 15 10 0 0 50 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Ampliar os estudos e reflexões sobre as dinâmicas do ensino de história e suas novas abordagens; Analisar a produção musical brasileira dos anos 1980, especificamente identificadas com o estilo rock; Compreender as relações entre a produção cultural do campo musical e o período histórico brasileiro da década de 1980; Debater sobre as estratégias e possibilidades dos usos didáticos da música na sala de aula. 429 Mapeamento do Fluxo de Valor (MFV) Curso "" 221.574.108.624.597.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Profissionais graduados e alunos dos cursos superior e de pós graduação em Logística 0 2 3 0 0 0 5 0 0 20 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Planejamento de Instalações Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - Introduzir os conceitos e fundamentos básicos do Lean; - Descrever a importância e aplicações do Mapeamento do Fluxo de Valor (MFV); - Desenhar estados atuais - Projetar estados futuros; - Desenvolver planos de implementação 430 Química Ambiental: Resíduos Perigosos - Aspectos Conceituais e Práticos. Curso "" 220.672.108.620.343.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, profissionais da área ambiental, professores e estudantes interessados pelo tema. 2 5 2 2 2 10 7 0 0 10 40 Meio ambiente Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Promover a educação ambiental através da divulgação de conhecimentos relativos à química ambiental, especificamente relacionados aos resíduos sólidos urbanos. Analisar e discutir algumas leis e normas relativas ao assunto. Apresentar as principais definições relativas aos resíduos sólidos urbanos. 431 Reciclar é Preciso – Resíduos Residenciais Perigosos. Curso "" 221.522.108.620.343.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 8 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Itaquaquecetuba, Participantes dos eventos científicos promovidos pelo câmpus. 5 5 5 5 5 5 0 0 0 10 40 Educação Direitos Humanos e Justiça Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Promover a educação ambiental através da divulgação de conhecimentos relativos à química ambiental, especificamente relacionados aos resíduos residenciais mais perigosos. Analisar e discutir algumas leis e normas relativas ao assunto. Apresentar um panorama geral sobre definições relativas aos resíduos sólidos urbanos. Trocar experiências relativas ao estabelecimento do Eco Posto no campus para incentivar outras instituições a utilizarem este conhecimento para instalarem Eco Postos em outras localidades da região. 432 Orçamento Familiar Curso "" 221.753.108.624.578.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2015-12-18T00:00:00 2016-02-22T00:00:00 Graduado 0 24 "" "" SP - Matao, 1. Comunidade municipal que demanda orientações sobre orçamento familiar; 2. Pessoas de baixa renda que não dispõem de recursos para financiar curso pago; 3. Cidadãos inadimplentes junto à órgãos de restrição de crédito; 4. Cidadãos de alfabetização prejudicada. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Trabalho Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Economia Doméstica Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O curso livre de extensão em Orçamento Familiar tem como objetivos: 1. Esclarecer aos alunos que o hábito de controlar o orçamento familiar permite que projetos de aquisições de bens, ou realização de 'sonhos' e 'desejos', podem ser alcançados através também de uma boa administração financeira. 2. Orientar os participantes quanto ao controle financeiro, a fim de evitar o endividamento e consequente cadastro de dados em órgãos de restrição ao crédito. 3. Treinar a elaboração e controle do orçamento financeiro familiar; 4. Abordar: cálculo de juros, investimentos, produtos financeiros e previdência. 433 Hortas escolares como ferramenta didática Curso "" 219.080.108.623.973.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-10-18T00:00:00 2016-10-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Especialista 0 8 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Itaquaquecetuba, Professores, gestores e demais funcionários da rede pública e privada de ensino. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 10 50 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Que professores e demais funcionários de instituições de ensino possam: -conhecer o funcionamento de um horta escolar; -discutir as hortas escolares como uma estrategia pedagógica; - aplicarem essa estratégia escolar em suas instituições. 434 Curso preparatório para o ENEM do IFSP-Suzano Curso "" 221.750.108.623.973.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-07-03T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Especialista 0 525 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, Pessoas formadas no Ensino Médio ou cursando o último ano. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos de escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simul 435 A abordagem interdisciplinar nas aulas de Sociologia do Ensino Médio: discussão de temas e elaboração de exercícios. Curso "" 221.787.108.624.592.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2015-12-18T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Suzano, Professores do Ensino Médio das redes estadual e particular e estudantes de licenciatura das seguintes áreas: História, Geografia, Filosofia, Letras/Literatura , Artes e Sociologia. 0 0 0 0 0 15 5 0 0 0 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo geral: Propiciar aos professores do ensino médio e estudantes de licenciaturas nas áreas de Sociologia, História, Geografia, Letras/Literatura, Filosofia e Artes instrumentos para o trabalho interdisciplinar em sala de aula, bem como para a elaboração de exercícios e atividades interdisciplinares. Objetivos específicos: - Compreender e debater o conceito de interdisciplinaridade. - Identificar e analisar diferentes teorias sobre a interdisciplinaridade na sala de aula. - Elaborar exercícios e atividades interdisciplinares. - Elaborar planos de aula a partir da abordagem interdisciplinar. - Compreender, debater e analisar os temas propostos a partir de uma abordagem interdisciplinar. São eles: O século XIX e o surgimento da Sociologia; Cultura de massa e indústria cultural; Sociologia Brasileira – A geração de 1930; Desigualdades sociais no Brasil; Democracia e cidadania; Trabalhando com livros paradidáticos: A Revolução dos bichos, de George Orwell; Movimentos sociais contemporâneos. 436 QUÍMICA ANALÍTICA I: PROCEDIMENTOS BÁSICOS EM LABORATÓRIOS DE ANÁLISE Curso "" 220.626.108.620.307.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-07-03T00:00:00 2016-03-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2015-12-18T00:00:00 2016-02-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes e profissionais da área da Química 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Química » Química Analítica » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Este curso teórico/prático tem como objetivo apresentar regras básicas de segurança e boas práticas de laboratório, principais vidrarias e utensílios utilizados, incluindo informações sobre o uso e cuidados operacionais a serem tomados. 437 História e Cultura Africana e Afrobrasileira Curso "" 221.557.108.614.887.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-15T00:00:00 2016-02-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2015-12-18T00:00:00 2016-02-21T00:00:00 Doutor 0 64 "" "" SP - Sao Lourenco do Turvo,SP - Silvania,SP - Taquaritinga,SP - Santa Ernestina,SP - Motuca,SP - Itapolis,SP - Guariba,SP - Dobrada,SP - Guatapara,SP - Bueno de Andrada,SP - Araraquara,SP - Americo Brasiliense, O público-alvo do Curso trata-se de educadores da rede municipal de Ensino de Matão e região, militantes do movimento negro, discentes e docentes do IFSP - Matão. Um público diversificado é importante para a troca de experiências do que educadores têm feito em diferentes cidades da região. Como o projeto será desenvolvido para a formação de professores da rede municipal de ensino da cidade de Matão e região, espera-se o efeito multiplicador do papel desses professores em contato com seus alunos, o que pode ultrapassar 400 pessoas atendidas. Haverá contato com a Secretaria Estadual de Educação para a divulgação do curso nas diretorias das respectivas cidades destacadas no projeto deste curso. 10 10 0 0 0 0 0 0 0 100 120 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Esse curso de Formação Inicial e Continuada intitulado 'História e Cultura Africana e Afrobrasileira' tem como objetivos: - Sensibilizar, incentivar e subsidiar os educadores para a inclusão e promoção da temática da história e cultura africana e afro-brasileira em suas aulas; - Estimular a incorporação de novos saberes que venham a embasar a prática docente, além de influenciar positivamente os sujeitos no seu trato pessoal com questões relativas à diversidade cultural, multiplicação do conhecimento e valorização da história e cultura africana e afrobrasileira; - Favorecer o desenvolvimento de metodologias e práticas de ensino que auxiliem o educador a trabalhar o tema da história e cultura e história negra em sala de aula. 438 Conversação em Língua Inglesa Curso "" 223.583.108.624.541.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-08-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-04-02T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Comunidade em geral, com ensino fundamental completo e conhecimentos básicos na língua inglesa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras " O objetivo específico do curso que aqui se delineia é desenvolver e consolidar a habilidade oral dos estudantes através de atividades que incentivem a interação e a comunicação. Para tanto, é mportante criar um ambiente no qual os aprendizes se sintam confortáveis e confiantes em usar a língua sem medo de cometer erros. Tal propósito se mostra relevante se considerarmos o fato de que no Brasil, em geral, e na cidade de Capivari, em específico, é raro encontrar espaços em que se possa interagir em inglês como forma de prática pedagógica e de entretenimento. Esse objetivo principal é ancorado em alguns objetivos secundários que estão, por sua vez, ancorados nos princípios teóricos definidos anteriormente e que estão listados a seguir: I. Consolidar e ampliar o conhecimento linguístico-gramatical dos estudantes; II. Consolidar e ampliar o repertório lexical dos estudantes; III. Trabalhar aspectos de pronúncia com especial atenção para os sons que mais oferecem dificuldade aos falantes de português e que podem causar problemas de compreensão; IV. Resgatar estratégias comunicativas que já são utilizadas em língua portuguesa e que podem também ser utilizadas nas interações em língua estrangeira; V. Ampliar o repertório cultural dos estudantes através da discussão de temas diversos. " 439 Recapitulação de conceitos de Biologia para Enem e Vestibulares Curso "" 226.314.119.424.804.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-02-25T00:00:00 2016-04-29T00:00:00 Mestre 0 56 "" "" "" Alunos do 3° Ano do Ensino Médio da Rede Estadual e da Rede Privada de Campos do Jordão 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Saúde Ciências Biologicas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O curso proposto tem como objetivo instruir os alunos para: - Leitura e interpretação de enunciados de questões do ENEM e de vestibulares variados; - Contextualização do enunciado apresentada na questão; - Identificar informações fornecidas pelo enunciado; - Entendimento de ferramentas para representação de dados (gráficos, tabelas, histogramas); - Organizar e utilizar os dados para a resolução dos exercícios; - Utilizar os conceitos recapitulados na resolução de problemas 440 Teatro de animação - uma ferramenta pedagógica e de arte integrada Curso "" 224.754.119.424.803.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-02-25T00:00:00 2016-04-28T00:00:00 Mestre 0 70 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Campos do Jordao, Público interno do IFSPCJO; Comunidade de Campos do Jordão e região; Professores da região de Campos do Jordão. 1 3 0 1 5 4 0 0 0 6 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas Objetivo Geral: Apresentar o teatro de animação como uma prática pedagógica de baixo custo e acessível à todos. Objetivos Específicos: Ampliar a compreensão, discussão e prática do teatro de animação; Contribuir com o processo formativo de arte educadores da região de Campos do Jordão. 441 Teatro e diversidade Curso "" 224.241.119.424.803.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-02-25T00:00:00 2016-04-28T00:00:00 Mestre 0 70 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Campos do Jordao, Alunos, professores e servidores do IFSP CJO; Professores da rede estadual e municipal de ensino; Moradores da cidade de Campos do Jordão e municípios vizinhos; Integrantes de movimentos sociais que discutam a questão da diversidade e inclusão. 1 2 0 0 5 0 0 0 0 12 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Objetivo Geral: Fomentar discussões poéticas acerca das diferenças ideológicas, sociais, culturais e de gênero. Objetivos Específicos: Utilizar a arte, em especial o teatro, como ferramenta agregadora da diversidade, tanto prática quanto simbólica; Discutir a diversidade de forma abrangente; Identificar e valorizar a diversidade dos participantes do projeto, empregando-a, dentro do possível, como material cênico-expressivo; Favorecer a socialização, possibilitando o compartilhar de ideias, ampliando a capacidade de diálogo, argumentação, negociação, tolerância e respeito; Fomentar discussões que se entendam para outros espaços e círculos sociais. 442 Preparatório para o ENEM: interpretação interdisciplinar a partir da filosofia. Curso "" 226.454.119.424.841.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-02-26T00:00:00 2016-02-26T00:00:00 Doutor 0 68 "" "" "" Alunos do ensino médio da rede estadual e privada, alunos do IFSP-Campos do Jordão 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Filosofia Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: Refletir sobre obras científicas, filosóficas, literárias e produções culturais de um ponto de vista interdisciplinar. Objetivos específicos: - Interpretar de maneira sistematizada os conteúdos relacionados às ciências da natureza, ciências humanas e linguagens. - Refletir sobre obras literárias clássicas a partir de problemas filosóficos. - Compreender produções artísticas (filmes) a partir de contextos filosóficos e históricos. 443 Preparatório para ENEM - Química Curso fgdfgdf 226.034.119.424.804.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-14T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-02-27T00:00:00 2016-02-27T00:00:00 Mestre 0 56 "" "" "" alunos do IFSP-CJO, de escolas públicas estaduais e escolas privadas da cidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O curso tem como objetivo capacitar o aluno para: - ler e interpretar o enunciado da questão; - compreender e contextualizar a situação apresentada no exercício; - identificar as informações fornecidas no enunciado; - identificar a pergunta da questão; - analisar gráficos; - organizar e utilizar os dados de maneira clara para a resolução do exercício; - aplicar o conteúdo aprendido na resolução do problema; - aplicar as ferramentas da matemática necessárias para a resolução dos exercício. 444 Teoria e prática de Atletismo para crianças e adolescentes Curso "" 226.422.119.424.816.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-03T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-02-29T00:00:00 2016-02-29T00:00:00 Mestre 0 62 "" "" SP - Campos do Jordao, Crianças e Jovens da cidade de Campos do Jordão, matriculados em escolas públicas da cidade 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Esporte e lazer - Conhecer os elementos da história do Atletismo, relacionando-os com o modo pelos quais as pessoas conhecem ou praticam esta modalidade esportiva; - Associar a evolução tática, técnica e física das provas do Atletismo com os aspectos sociais determinant 445 Ciência dos Materiais, Metalurgia e Diagrama de Equilíbrio Fe-C Curso "" 226.283.119.424.950.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-18T00:00:00 2016-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-02-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Curso aberto à comunidade em geral, com idade mínima de 18 anos, ensino fundamental completo e que atuem ou pretendem atuar na indústria metal-mecânica. 0 5 0 0 5 0 5 0 0 10 25 Educação Educação Engenharias » Engenharia de Materiais e Metalúrgica Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo do curso em referência consiste em propiciar aos alunos uma compreensão teórica geral da ciência dos materiais, de modo que os mesmos consigam correlacionar, no dia-a-dia, o conceito de arranjo atômico com com propriedades físicas e mecânicas dos diferentes materiais e conhecer os princípios da metalurgia e o diagrama de equilíbrio Fe-C. 446 Introdução ao exame de proficiência TOEFL ITP Curso "" 226.620.119.423.598.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-18T00:00:00 2016-06-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-02-03T00:00:00 2016-04-18T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" O curso é voltado para alunos matriculados no ensino superior das redes estadual e federal de Piracicaba e região como a FATEC, a FUMEP, a Esalq e o próprio IFSP. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 30 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - Inserir os alunos no cenário de internacionalização da educação brasileira; - Apresentar o exame de proficiência TOEFL ITP aos alunos e deixá-los cientes da abrangência do exame e das possibilidades que uma certificação como essa pode lhes apresentar; 447 Instalação Elétrica Domiciliar Curso "" 227.322.119.424.300.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-27T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-03-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos dos 8º e 9º anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Taquara Branca - Agenor Miranda da Silva - da cidade de Hortolândia – SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos » Circuitos Eletrônicos Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico "Objetivo Geral: Os alunos irão montar uma maquete e fazer a instalação das lâmpadas (cada qual controlada por um interruptor) e da fonte de energia que consiste no suporte com as duas pilhas. O circuito será alimentado por duas pilhas pequenas e as lâmpadas são do tipo usado em lanternas para 2,7 V ou 3,3 V (que são as mais comuns e baratas). Objetivo especifico: Com a elaboração da instalação, os alunos terão os seguintes conceitos básicos de eletricidade, muito importantes para a Física estudada paralelamente no ensino fundamental: • Reconhecer ligações série/paralelo; • Ter ideia de como funciona a instalação de uma residência; • Avaliar o consumo de energia; • Saber como funciona um interruptor. " 448 Jogos Teatrais e Contação de Histórias Curso "" 227.661.119.414.633.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-05-20T00:00:00 2016-01-09T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-05-03T00:00:00 2016-11-25T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Piracicaba, Professores da Educação Básica das redes estadual, municipal e privada de Piracicaba e região. Alunos dos cursos de Artes, Letras, Pedagogia, Física, Engenharias. 0 10 0 0 0 30 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) "- Objetivo Geral: - Contribuir para a prática pedagógica lúdica dos participantes; - Objetivos Específicos: - Promover espaços para a criação coletiva; - Promover vivências significativas através dos jogos teatrais e Contação de histórias; - Narrar, " 449 Jogos de Tabuleiro Curso "" 227.721.119.425.029.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-18T00:00:00 2016-07-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-06-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Piracicaba, O curso é aberto a qualquer pessoa com idade superior a 12 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21 21 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Estimular o desenvolvimento de habilidades que podem melhorar a qualidade de vida dos participantes utilizando jogos de tabuleiro como ferramenta de aprendizado transdisciplinar geradora de situações problema. Adicionalmente seguem os objetivos específicos: 1- Aprimorar a capacidade de analisar sistemas pautados em regras claras 2 - Compreender a mecânica de cada jogo e buscar calcular a probabilidade de que determinados eventos ocorram 3 - Aprimorar a comunicação interpessoal 4 - Participar de tomadas de decisão em equipe 5 - Interpretar papeis e desenvolver personagens . 450 Economia, Indústria e Espaço Urbano na República (1889 – 2014) Curso "" 227.004.119.424.931.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-17T00:00:00 2016-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-07-03T00:00:00 2016-12-23T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Piracicaba, Professores das redes pública estadual e municipal de educação, sindicalizados ou não. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos "• Fornecer subsídios para o aprofundamento teórico aos professores da área de Ciências Humanas e demais interessados para que eles possam implementar com sucesso discussões pertinentes ao tema deste curso transpondo-os didaticamente aos diferentes níveis e séries da Educação Básica com as quais trabalham. • Propiciar um espaço de discussão e debate para que haja troca de experiências e de pontos de vista sobre o assunto estudado. • Proporcionar elementos para a formação continuada de nossos professores da rede." 451 Educação em Direitos Humanos Curso "" 226.617.119.421.921.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-21T00:00:00 2016-06-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-07-03T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Saltinho,SP - Piracicaba,SP - Limeira,SP - Rio Claro,SP - Rio das Pedras,SP - Americana,SP - Capivari, Professores da rede regular de ensino, técnicos do tribunal de justiça e educadores sociais, bem como discentes de graduações interessados na formação em Direitos Humanos. 2 4 0 2 0 5 9 4 0 14 40 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Filosofia » Ética Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos "• Conhecer, de maneira geral, a temática dos Direitos Humanos. • Formar cidadãos aptos a aturem em prol da defesa e fortalecimento dos Direitos Humanos. • Desenvolver domínio teórico dos conceitos fundamentais relacionados à temática dos Direitos Humanos. • Compreender e conceber o humano como ser portador de direitos fundamentais. • Conhecer os principais documentos e legislação acerca dos Direitos Humanos. • Conhecer a trajetória histórica da construção da noção moderna de Direitos Humanos. • Compreender os Direitos Humanos como decorrentes de lutas e conquistas históricas. • Conhecer as estruturas legais que atuam em prol da defesa dos Direitos Humanos. • Conhecer os espaços do Estado e da Sociedade Civil e suas relações, assim como atores e agentes sociais envolvidos na preconização dos direitos sociais. • Relacionar Direitos Humanos e Educação para a Cidadania." 452 Filosofia das Ciências Curso "" 227.831.119.421.921.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-21T00:00:00 2016-06-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-07-03T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Saltinho,SP - Piracicaba,SP - Limeira,SP - Rio Claro,SP - Rio das Pedras,SP - Americana,SP - Capivari, Docentes interessados no tema da filosofia das ciências. Discentes em geral. 2 8 0 1 2 6 11 8 0 2 40 Educação Educação Ciências Humanas » Filosofia » Epistemologia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O objetivo central do curso consiste em criar um espaço de reflexão crítica e problematizadora sobre o desenvolvimento e desdobramento da filosofia das ciências e seus principais pensadores, analisando e enfatizando as dimensões éticas da produção científica. Como objetivos específicos do curso, destacam-se: - Ressaltar a importância do contexto histórico na dinâmica de produção científica. - Conhecer os principais pensadores no âmbito da filosofia das ciências. - Compreender a produção científica em sua função social, a serviço do desenvolvimento da humanidade. 453 BRASIL: COMPETENCIAS E ATRIBUIÇÕES DOS MUNICÍPIOS, ESTADOS E DA UNIÃO Curso "" 228.120.119.424.534.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-08-19T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-08-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Hortolandia, Servidores públicos, funcionários contratados que atuam na administração pública e demais pessoas interessadas em conhecer melhor as atribuições constitucionais. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Educação Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Público Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos O objetivo deste curso é a introdução de forma didática dos participantes na discussão das competências e atribuições, especialmente dos municípios, estados e da União no Brasil. Acreditamos que esse conhecimento pode contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e críticos e por isso mais capazes de transformação sua realidade. Dentre os objetivos específicos estão: - Promover a discussão do que é uma Federação. - Promover uma maior compreensão do processo de criação e confecção da Constituição Federal Brasileira de 1988. - Elucidar quais são os entes de federação no Brasil - Discutir o processo de determinação de repartição de competência entre os entes da federação no Brasil. - Esclarecer quais serviços públicos podem e devem ser cobrados de cada ente da federação brasileira. - Proporcionar à comunidade do entorno o acesso aos conhecimentos necessários para a compreensão da vida política no município de Hotolândia, localizado no estado de São Paulo, localizado por sua vez no Brasil. 454 DESVENDANDO A TECNOLOGIA MECÂNICA Curso "" 228.030.119.424.303.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-17T00:00:00 2016-01-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-08-03T00:00:00 2016-06-22T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Estudantes dos 8º e 9º anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Taquara Branca – Agenor Miranda da Silva – da cidade de Hortolândia-SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Proporcionar ao estudante conhecimentos teóricos e práticos gerais da tecnologia mecânica, com foco na leitura e interpretação dos desenhos técnicos. Estudar os conceitos básicos de metrologia por meio do controle de medidas e funcionamento de equipamentos usados na fabricação mecânica. 455 Boas Práticas na Manipulação de Alimentos Curso "" 226.525.119.420.346.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-18T00:00:00 2016-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PSG 2016-08-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Pirassununga, O curso abordará a Resolução ANVISA nº 216, de 15 de Setembro de 2004, que aplica-se aos serviços de alimentação que realizam algumas das seguintes atividades: manipulação, preparação, fracionamento, armazenamento, distribuição, transporte, exposição à venda e entrega de alimentos preparados ao consumo, tais como cantinas, bufês, comissarias, confeitarias, cozinhas industriais, cozinhas institucionais, delicatéssens, lanchonetes, padarias, pastelarias, restaurantes, rotisserias e congêneres. Portanto, o púbico-alvo são os profissionais responsáveis por estas atividades. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Trabalho Tecnologia e Produção Ciências Biologicas » Microbiologia » Microbiologia Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde da família O curso proposto tem o objetivo de capacitar manipuladores de alimentos quanto aos procedimentos de Boas Práticas para serviços de alimentação a fim de garantir as condições higiênico-sanitárias do alimento preparado. 456 DAMAS E XADREZ EM AMBIENTES VIRTUAIS Curso "" 228.321.119.424.984.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-04T00:00:00 2016-09-09T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-09-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Piracicaba, Quaisquer pessoas interessadas, a partir dos 12 anos de idade, que não saibam jogar ou tenham apenas conhecimentos básicos sobre os Jogos de Damas e Xadrez. 5 0 0 0 7 0 0 0 0 30 42 Cultura "" Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: 1) Auxiliar no desenvolvimento da Cultura de Lazer e da Formação Humana; 2) Desenvolver a práxis dos jogos de Damas e Xadrez em ambientes virtuais. Objetivos Específicos: 1) Introduzir e desenvolver conhecimentos sobre os jogos de Damas e Xadrez em meio virtual; 2) Difundir/ampliar a práxis dos Jogos de Damas e Xadrez no município de Piracicaba através dos ambientes virtuais; 3) Construir registros digitais/virtuais das atividades de Damas e Xadrez, bem como dos processos de ensino e a aprendizagem desenvolvidos; 4) Auxiliar no desenvolvimento da autonomia, do respeito às pessoas e do conhecimento crítico sobre novas tecnologias nos jogos de Damas e Xadrez. 457 Espanhol Básico Curso "" 228.363.119.424.980.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-04T00:00:00 2016-09-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-10-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes ou trabalhadores, desde que tenham cursado ou estejam cursando o Ensino Médio. 0 2 0 1 2 0 0 0 0 20 25 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "Objetivo geral: Proporcionar à comunidade interna e externa do IFSP-Piracicaba conhecimentos básicos de língua espanhola. Objetivos específicos: a) Motivar os alunos a praticar a língua espanhola em situações reais, de acordo com seus saberes e necessidades. b) Estimular os alunos a aprimorar suas competências e conhecimentos e habilidades na comunicação por meio da Língua Espanhola. c) Atender às demandas da sociedade de profissionais com qualificação técnica, intelectual e cultural; d) Abrir aos alunos e trabalhadores novas perspectivas profissionais e de qualidade de vida. " 458 Redação Empresarial Curso "" 228.362.119.424.980.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-04T00:00:00 2016-09-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-10-03T00:00:00 2016-07-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes ou trabalhadores, desde que tenham cursado ou estejam cursando o Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica "Objetivo geral: Capacitar o aluno para a elaboração de textos empresariais, explorando o campo teórico e reflexivo da comunicação, permitindo a análise e o desenvolvimento dos tipos de textos mais frequentes no ambiente corporativo. Objetivos específicos: a) Estudo dos elementos estruturais e estilísticos da comunicação empresarial em Língua Portuguesa, com a promoção das qualidades esperadas nos textos empresariais atuais: clareza, concisão, simplicidade, objetividade, propriedade, coesão e coerência. b) Levantamento das características específicas dos gêneros empresariais mais importantes c) Redação de cartas, memorandos, e-mails, convites, comunicados e circulares por meios tradicionais e por meio eletrônico; briefings de reuniões; d) Correção e revisão de textos; e) Cuidados na apresentação de trabalhos em reuniões; f) Revisão de alguns pontos da gramática que servem de apoio à sua redação e que são motivo de dúvidas ou controvérsias em seu dia a dia profissional. " 459 Preparatório para o ENEM e exames vestibulares Curso "" 226.683.119.424.119.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-04T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-10-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Mestre 0 510 "" "" SP - Barretos, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham cursado o Ensino Médio e desejam aprimorar os conhecimentos para realizar o ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral Dominar as competências aferidas pelo Exame Nacional do Ensino Médio, ENEM. Objetivos específicos - Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola e inglesa. - Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações problema. - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente. - Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 460 Português para estrangeiros - Módulo I Curso "" 22.821.511.943.798.600.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-07T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-10-03T00:00:00 2016-03-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Santa Barbara D'oeste,SP - Piracicaba,SP - Rafard,SP - Rio das Pedras,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Americana,SP - Capivari, Este curso visa atender ao público externo ao IFSP Campus Capivari. Especificamente, visa acolher os estrangeiros adultos residentes na cidade de Capivari e região e que não tiveram contato com ensino formal da língua portuguesa. Não há nível escolar mínimo para inscrição, sendo o critério para seleção a auto-declaração do aluno como domínio básico de proficiência na língua portuguesa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos gerais: - promover o ensino e extensão relacionados à língua portuguesa variante brasileira e - desenvolver habilidade comunicativa dos estudantes, de modo a contribuir para sua inserção nos contextos social e laboral os quais se encontram. Objetivos específicos: - promover curso de língua portuguesa à comunidade estrangeira residente na cidade de Capivari e região; - estabelecer uma aproximação entre as culturas às quais esses estudantes pertencem e as culturas brasileiras; - contribuir para integração dos estudantes estrangeiros à dinâmica social e laboral da região; - identificar e oportunizar a aproximação das comunidades estrangeiras que vivem na região; - proporcionar o estudo formal e sistematizado da língua portuguesa em seu nível básico; e - desenvolver habilidade comunicativo a partir do estudo de gêneros discursivos apropriados para p nível básico da língua portuguesa. 461 Planilhas de Cálculo para Profissionais da Educação Curso "" 227.362.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-06-27T00:00:00 2016-08-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-03T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Eldorado,SP - Ilha Comprida,SP - Iguape,SP - Jacupiranga,SP - Cajati,SP - Cananeia, Pessoas com ensino fundamental completo e que possuam um conhecimento básico de Sistemas Operacionais, criação de arquivos, salvar, imprimir e copiar. Destina-se ao público interessado em aprofundar os conhecimentos quanto às planilhas eletrônicas em suas atribuições na Área do Ensino. Atingirá funcionários Administrativos ou Docentes de Escolas Públicas ou Particulares, ou mesmo servidores do IFSP. O curso está aberto para comunidade interna e externa. 10 0 0 10 20 0 0 0 0 0 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: Utilizar planilhas de cálculos a partir do Microsoft Excel. Objetivos Específicos: • Conhecer o ambiente da planilha de cálculos Microsoft Excel. • Criar fórmulas automáticas de cálculos e funções pré-definidas do Excel. • Fazer a formatação de uma planilha através de recursos do Excel. • Criar funções lógicas de tomada de decisão no Excel. • Criar Gráficos. • Fazer a classificação de filtragem de dados em uma planilha. 462 Formação Esportiva Curso "" 228.572.119.424.545.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-21T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-11-03T00:00:00 2016-11-03T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Votuporanga,SP - Americo de Campos,SP - Valentim Gentil,SP - Alvares Florence, Jovens da faixa etária de 11 a 17 anos da cidade de Votuporanga e Região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer O objetivo geral é promover a socialização dos participantes, propiciar momentos de lazer e desenvolver habilidades motoras e capacidades físicas dos esportes coletivos. Além disso, o curso abordará conceitos relacionados a noções gerais de treinamento desportivo e aspectos técnico-táticos dos esportes coletivos. 463 Informática Básica Curso "" 228.489.119.421.798.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-04T00:00:00 2016-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2016-11-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Rio Claro, Jovens e adultos, participantes de movimento sociais e pessoas interessadas a utilizar os recursos de informática em suas tarefas do cotidiano. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Trabalho Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Qualificar profissionais para utilizarem os recursos de informática em suas tarefas do cotidiano; - Possibilitar o uso de ferramentas tecnológicas para auxiliar no planejamento e administração de atividades; - Utilizar computadores para elaboração, or 464 Fotografia Urbana Curso "" 228.536.119.420.598.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-11-03T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Votuporanga, O público alvo serão alunos da rede pública de ensino, artistas, profissionais ligados à área de artes visuais e movimentos sociais e comunidade em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Outros Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Geral: O objetivo básico é oferecer aos participantes aulas práticas e teóricas para produção e discussão de um acervo fotográfico sobre aspectos urbanísticos de Votuporanga e região. Específicos: - Estudar técnicas e estilos de produção de arte visual (fotografia) - Discutir aspectos históricos e sociológicos sobre o processo de urbanização - Produzir acervo fotográfico - Estimular a percepção e o reconhecimento do espaço social local 465 Boas práticas na produção e manipulação de alimentos Curso "" 227.693.119.420.103.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-30T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-11-03T00:00:00 2016-03-30T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" SP - Itai,SP - Iaras,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, "O presente curso é direcionado a pessoas e profissionais que manipulam alimentos, àquelas que necessitam de qualificação para fins de registro para elaboração e comercialização de alimentos artesanais ou não, e aos interessados em adquirir maiores conhecimentos no que diz respeito às boas práticas de fabricação. Poderão cursá-lo a comunidade geral, profissionais e estudantes que estão em busca de conhecimentos relacionados à higiene e manipulação de alimentos. Como pré-requisito será exigido que o interessado possua, pelo menos, ensino fundamental completo." 0 25 0 0 25 2 0 0 0 25 77 Saúde Educação Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Ciência de Alimentos » Padrões, Legislação e Fiscalização de Alimentos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social O curso de Boas Práticas na Produção e Manipulação de Alimentos tem como objetivo demonstrar a importância da higiene e os cuidados na manipulação de alimentos que os proprietários, gerentes, supervisores e funcionários que trabalhem na produção, no recebimento da matéria-prima, no armazenamento, na embalagem, produto final e distribuição dos alimentos devem ter a fim de evitar contaminações e manter a qualidade higiênico-sanitária dos mesmos. Visa também instruir e treinar os responsáveis por estabelecimentos produtores, manipuladores, transformadores e armazenadores de alimentos sobre as práticas de higiene e cuidados higiênico-sanitários recomendados para o manuseio de alimentos com relação à obtenção de alimentos seguros para o consumo humano, além de ensinar os conceitos e procedimentos para as Boas Práticas de Fabricação. 466 Biologia no ENEM: revisão, exercícios e simulados Curso "" 227.425.119.420.346.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-18T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - CONCLUÍDA - COM RELATORIO FINAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PSG 2016-11-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Pirassununga, Alunos cursando o 3º ano do Ensino Médio ou que já tenham cursado. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Educação Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência O objetivo geral deste curso é preparar os estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, familiarizando-os com os conteúdos, linguagem e estilo da prova. Os objetivos específicos são: revisão dos conteúdos de biologia e resolução de exercícios já aplicados no ENEM e simulados do exame. 467 Instituto Federal Aberto A Terceira Idade Curso Guardiões da Sabedoria 226.131.119.424.586.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-04T00:00:00 2016-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-11-03T00:00:00 2016-05-19T00:00:00 Mestre 0 144 "" "" SP - Votuporanga, Pessoas com mais de 60 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade Objetivo do Curso Fic proposto é ser uma canal de orientação e conscientização a respeito de temas e interesses relativos à Terceira Idade, bem como, promover e colaborar com a inserção do idoso em grupos da sociedade que possam estar segregando-os. Além que servir como momento de conscientização e reflexão sobre o que é ser Idoso hoje. Para cada módulo específico de maneira geral espera-se: Módulo - História e Cultura: construção de história oral da cidade e familiar na perspectiva coletiva e individual; Módulo - Arte e Cultura: desenvolvimento de novas habilidades artísticas e culturais e possibilidade de geração de renda; Módulo - Esporte Adaptado: desenvolvimento de hábitos de saúde e esporte; Módulo - Direitos da Terceira Idade: desenvolvimento de noções jurídicas de garantias e deveres tão necessárias e úteis à terceira idade; 468 Corte e Costura Sob Medida Curso "" 228.625.119.422.206.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-17T00:00:00 2016-08-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-11-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Doutor 0 160 "" "" MS - Selviria,SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, O curso é voltado para a comunidade em geral com idade mínima de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Trabalho Educação Outros Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos - Promover capacitação profissional dos discentes, permitindo sua inserção no mercado de trabalho, como pequeno empreendedor. - Promover o acesso dos discentes aos conhecimentos, teóricos e práticos, que os habilite a produzir peças a partir das técnic 469 História e Cultura da população negra no Brasil Curso "" 226.935.119.424.990.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-18T00:00:00 2016-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-11-03T00:00:00 2016-11-03T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Jacarei, Voltado para a formação de professores visando a aplicação da Lei 10.639/03, que obriga o ensino de História e Cultura Afro-brasileira nas escolas de ensino Médio e Fundamental. Voltado também para estudantes que estejam se preparando para exames de ingresso no Ensino Superior e Concursos Públicos, que vem abordando com frequência a temática afro-brasileira. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material Objetivo geral: Introduzir a discussão realizada no campo da História acerca das relações estabelecidas entre brancos e negros no Brasil, desde a sistematização da escravidão africana pelos colonizadores até a contemporaneidade. Apresentar elementos culturais/artísticos do Brasil que apresentam elementos de matriz africana. Objetivos específicos: a) Reconhecer elementos de tensão e politização das relações raciais no Brasil contemporâneo, como resultados de um processo histórico amplo e atrelado às formas de dominação colonial aqui estabelecidas. b) Associar elementos da cultura brasileira a elementos culturais trazidos do continente africano pelos homens e mulheres escravizados, e perpetuados por seus descendentes até a contemporaneidade. c) Enfatizar a importância da contribuição da população negra para a construção da identidade política nacional, bem como para o desenvolvimento da economia brasileira. d) Desconstruir a difusão de estereótipos a respeito da população negra, contribuindo para a eliminação do racismo e das desigualdades sociais entre brancos e negros. 470 Técnicas de PatchWork Curso "" 228.636.119.422.206.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-17T00:00:00 2016-07-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-11-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Doutor 0 160 "" "" MS - Selviria,SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, O curso é voltado para a comunidade em geral com idade mínima de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Educação Outros Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos - Promover capacitação profissional dos discentes, permitindo sua inserção no mercado de trabalho, como pequeno empreendedor. - Promover o acesso dos discentes aos conhecimentos, teóricos e práticos, que os habilite a produzir peças a partir das técnic 471 Comunicação Oral em Inglês Curso GRUPO DE ESTUDOS E APOIO A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD) – CONSTRUINDO PONTES ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA BÁSICA (Cópia) 30-11-2015 228.187.119.421.755.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-02-16T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-11-03T00:00:00 2016-04-29T00:00:00 Mestre 0 52 "" "" SP - Presidente Epitacio, Professores da rede pública municipal e estadual, e graduandos de cursos de Letras. Caso o número de vagas não seja preenchido com esse público, as vagas poderão ser preenchidas por alunos matriculados no Ensino Médio, Técnico e Superior. 1 2 0 1 0 15 5 0 0 0 24 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras 1.Propiciar ao público experiências de compreensão oral na língua inglesa; 2. Propiciar ao público experiências produção oral na língua inglesa; 2. Favorecer o aprendizado da habilidade de compreensão oral; 3. Criar ambiente descontraído para que o público sinta-se à vontade para praticar a língua inglesa falada; 4. Propiciar experiências positivas na produção oral para que o público/professor adquira maior confiança para o ensino. 472 Oficina de Argumentação e Redação Curso "" 228.685.119.424.458.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-06T00:00:00 2016-10-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-12-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Itai,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Alunos do 3º ano do Ensino Médio do Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Avaré e de escolas da Rede Estadual e Municipal da Região. 0 0 0 0 30 0 0 0 0 15 45 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Os objetivos do presente curso partilham dos objetivos propostos pelos PCN+ para a produção textual no Ensino Médio: - utilizar relações várias, de acordo com seu projeto textual – tese e argumentos; causa e conseqüência; fato ou opinião; anterioridade e posterioridade; problema ou solução; conflito e resolução; definição ou exemplo; tópico e divisão; comparação; oposição; progressão argumentativa; - quanto ao texto dissertativo (expositivo ou argumentativo), relacionar adequadamente a seleção e a ordenação dos argumentos com a tese; - quanto ao texto argumentativo, identificar o interlocutor e o assunto sobre o qual se posiciona para estabelecer interlocução; - considerando as condições de produção, utilizar diferentes recursos resultantes de operações linguísticas – escolha, ordenação, expansão, transformação, encaixamento, inversão, apagamento. De acordo com as possibilidades de cada gênero, empregar: - mecanismos de coesão referencial (retomada pronominal, repetição, substituição lexical, elipse); - mecanismos de articulação frasal (encaixamento, subordinação, coordenação); - recursos oferecidos pelo sistema verbal (emprego apropriado de tempos e modos verbais, formas pessoais e impessoais, emprego das formas condicionais, privilégio das formas simples em relação às perifrásicas); - recursos próprios do padrão escrito na organização textual (paragrafação, periodização, pontuação sintagmática e expressiva, e outros sinais gráficos); - convenções para citação do discurso alheio (discurso direto, indireto e indireto livre): dois-pontos, travessão, aspas, verbos dicendi, tempo verbal, expressões introdutórias, paráfrase, contexto narrativo; - ortografia oficial do Português, desconsiderando-se os casos idiossincráticos e as palavras de freqüência muito restrita; - regras de concordância verbal e nominal, desconsiderando-se os chamados casos especiais. 473 Técnicas de Bordar Curso "" 228.688.119.422.206.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-17T00:00:00 2016-07-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-12-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Doutor 0 160 "" "" MS - Selviria,SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, O curso é voltado para a comunidade em geral com idade mínima de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Tecnologia e Produção Trabalho Outros Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos - Promover capacitação profissional dos discentes, permitindo sua inserção no mercado de trabalho, como pequeno empreendedor. - Promover o acesso dos discentes aos conhecimentos, teóricos e práticos, que os habilite a produzir peças a partir das técnic 474 Lógica de Programação Curso Experimento: leituras, escritas e imagens 228.603.119.415.665.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-25T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-12-03T00:00:00 2016-03-16T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, Alunos de escolas do município na faixa etária de 12 a 15 anos e alunos de cursos superiores da área de exatas. 0 10 0 0 0 0 10 0 0 20 40 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: Ensinar lógica de programação e métodos para construção de algoritmos com o uso da linguagem de programação C. Objetivos Específicos: - Estimular a capacidade de resolver problemas - Ensinar formas de representação de algoritmos - Ensinar a linguagem de programação C 475 Programação com Arduino Curso "" 228.620.119.420.106.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-04T00:00:00 2016-10-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-12-03T00:00:00 2016-04-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, O público-alvo são alunos de escolas públicas da 9ª série / 8 ano. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O projeto tem como objetivo geral ensinar programação para alunos de escolas públicas. Os objetivos específicos são: 1 - Estimular o pensamento lógico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas. 2 - Incentivar a busca de conhecimentos extracurricular. 3 - Aplicar conceitos e/ou teorias da matemática e da física em exercícios práticos. 4 - Acompanhar o rendimento dos alunos nas disciplinas de física e matemática. 476 #curtindoOBMEP Curso "" 227.866.119.421.938.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-04T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-12-03T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Avare, Alunos devidamente matriculados no ensino médio das redes de ensino federal e estadual de Avaré e região aprovados na 1ª fase da OBMEP (que realizaram a prova do nível III referente ao Ensino Médio). 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem I - estimular o estudo da Matemática por meio da resolução de problemas que despertem o interesse e a curiosidade de professores e estudantes. Objetivos específicos: I - Trabalhar resolução de problemas e, em particular, com problemas olímpicos; II - Tratar de situações ditas complexas e diversificada; III - Construir estratégias de resolução e argumentação; IV - Relacionar diferentes conhecimentos na busca da solução. V - Identificar jovens talentos na Matemática e incentivá-los a ingressar nas áreas científicas e tecnológicas de nível superior; VI - Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento matemático; 477 Informática para a terceira idade Curso "" 228.340.119.425.046.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-11-04T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-12-03T00:00:00 2016-03-29T00:00:00 Doutor 0 54 "" "" "" Pessoas com idade igual ou superior a 60 anos, com pouco ou nenhum conhecimento de informática, residentes nas proximidades do IFSP- Câmpus Campinas. Serão oferecidas 12 vagas para esse público. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 19 24 Comunicação Saúde Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade O curso de informática para a terceira idade tem como objetivos: -promover a inclusão digital dos idosos; -favorecer o aprendizado/familiarização das ferramentas utilizadas comumente na informática e internet; -promover o aprendizado com metodologias adequadas à faixa etária; 478 Estudo das provas da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) dos anos 2015-2016. Curso "" 228.703.119.421.755.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-03-13T00:00:00 2016-03-16T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, Discentes e Docentes interessados em discutir as provas da OBR dos anos de 2015 e 2016 0 0 0 0 0 10 20 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Refletir a respeito da OBR como uma oportunidade de divulgação científica; Estudar a resolução de problemas como estratégia de ensino de matemática; Aprofundar os conceitos matemáticos e científicos envolvidos diretamente com as questões abordadas nas avaliações de 2015/2016. 479 Estudo das provas da Olimpíada 'Canguru sem Fronteiras'dos anos 2015-2016. (Cópia) 13-03-2016 Curso "" 228.705.119.421.755.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-03-13T00:00:00 2016-03-16T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, Discentes e Docentes interessados em discutir as provas da OBR dos anos de 2015 e 2016 0 0 0 0 0 10 20 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Refletir a respeito da olimpíada Canguru sem Fronteiras como uma oportunidade de divulgação científica; Estudar a resolução de problemas como estratégia de ensino de matemática; Aprofundar os conceitos matemáticos e científicos envolvidos diretamente com as questões abordadas nas avaliações de 2015/2016. 480 Tópicos de Matemática Escolar para o Ensino Fundamental: Resolução de Problemas Curso "" 228.709.119.421.755.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-03-13T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, Discentes e Docentes membros da comunidade interna e externa do IFSP/PEP interessados em discutir as provas da OBR dos anos de 2015 e 2016 0 0 0 0 0 40 0 0 0 10 50 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Refletir a respeito da Resolução de Problemas enquanto estratégia metodológica para o ensino de matemática; Estudar as provas da OBR dos anos e 2015 e 2016 com o objetivo de aprofundar os conceitos matemáticos dos envolvidos; Aprofundar os conceitos matemáticos e científicos envolvidos em diversas olimpíadas científicas. 481 Tópicos de Matemática Escolar para o Ensino Fundamental: Geometria Curso "" 228.712.119.421.755.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-03-13T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, Discentes e Docentes integrantes da comunidade interna ou externa do IFSP/PEP interessados em discutir as a resolução de problemas como estratégia metodológica para a o ensino de matemática. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 10 50 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Estudar a resolução de problemas como estratégia de ensino aprendizagem de conceitos Matemáticos, em particular aqueles relacionados aos temas de geometria abordados no Ensino Fundamental; Aprofundar os conceitos matemáticos e científicos envolvidos diretamente em diversas olimpíadas científicas a respeito de assuntos relacionados a Geometria. 482 Olhares em Divulgação Científica Curso "" 228.713.119.421.755.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-03-13T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, Discentes e Docentes, membros da comunidade interna do IFSP ou da comunidade externa, interessados em discutir aprofundar o debate sobre a temática 'divulgação científica' 0 0 0 0 0 10 0 0 0 20 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Refletir a respeito da divulgação científica enquanto possível campo de investigação imerso na prática escolar. 483 ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE PROJETOS Curso "" 228.720.119.420.119.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-03-13T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Mestre 0 66 "" "" SP - Pratania,SP - Piraju,SP - Itatinga,SP - Itai,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Público em geral, idade mínima 15 anos, sem restrição de idade máxima, que tenha interesse em aprender a redigir projetos e realizar apresentações em público. Escolaridade mínima: Fundamental Completo. 0 0 0 0 0 0 20 0 0 10 30 Comunicação Trabalho Ciências Humanas » Educação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver habilidades de: - redação de projetos - comunicação em público - oratória - formatação digital de trabalhos 484 Violão Básico Curso "" 228.326.119.421.074.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-07T00:00:00 2016-09-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-03-13T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Comunidade do município de Presidente Epitácio de todas as idades; alunos e servidores das Escolas Públicas municipais e estaduais do Município; Alunos e Servidores do IFSP Câmpus Presidente Epitácio. 5 10 0 5 0 0 0 0 0 20 40 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música » Instrumentação Musical Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Mídias Possibilitar aos membros da comunidade externa e interna a oportunidade de aprender conceitos iniciais na aprendizagem de violão; Promover a integração entre a comunidade e o Instituto Federal Campus Presidente Epitácio; Estimular o participante que não estuda, por meio do ensino do violão, a voltarem à vida escolar; Inserir a comunidade externa na realidade do câmpus, proporcionando a divulgação de suas atividades, seus Projetos e de seus cursos regulares. 485 Educação Especial e Inclusiva na Educação Básica Curso "" 228.388.119.422.643.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-04T00:00:00 2016-04-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-03-13T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Profissionais da Educação, estudantes de graduação e demais profissionais interessados. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 10 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "Propiciar a formação de profissionais da educação básica para atuarem direta ou indiretamente no atendimento educacional especializado junto aos alunos inseridos em nossas unidades escolares que apresentam algum quadro de deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento, discutindo a inclusão social destes alunos, a partir de um enfoque pedagógico, considerando o processo ensino-aprendizagem. Conhecer o marco conceitual da educação especial numa perspectiva inclusiva a partir da compreensão do papel que a educação vem assumindo ao longo do seu contexto histórico; • Conhecer as políticas educacionais no que se refere aos marcos normativos e legais; • Refletir sobre a educação inclusiva e a prática pedagógica; • Refletir e analisar os processos de inclusão escolar visando potencializar novas as práticas pedagógicas. • Auxiliar os profissionais da educação básica quanto ao enfrentamento dos problemas e desafios cotidianos que se colocam com o apoio das tecnologias assistivas. " 486 Espanhol para Turismo I Curso "" 228.717.119.422.643.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-13T00:00:00 2016-06-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-03-13T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Ipero,SP - Boituva, Alunos da rede estadual, municipal, servidores públicos, desempregados, profissionais buscando qualificação, comunidade externa em geral. 0 0 0 0 0 10 10 0 10 50 80 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Desenvolver o ensino e a pesquisa de temas relacionados à língua, literatura e cultura espanhola e hispano americanas. ­ Proporcionar, principalmente, habilidades de leitura e escrita, no intuito comunicativo diário estabelecidos em redes sociais, e ­mails, ambientes corporativos e outras ferramentas da internet. ­ Oferecer o acesso à cultura de outros povos por meio do aprendizado da língua. Específicos: ­ Promover cursos de língua e cultura (espanhola e hispano ­americanas) para a comunidade interna e externa ao IFSP ­ Campus Boituva. ­ Desenvolver pesquisas didático­ pedagógicas, linguísticas e culturais ligadas à língua e cultura espanhola. ­ Oportunizar o conhecimento da língua espanhola, desenvolvendo a competência comunicativa, entendida como a capacidade de usar a língua em diferentes contextos, por escrito e/ou oralmente. ­ Sensibilizar o brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando ­lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais, contribuindo para uma melhor formação humana e social do indivíduo. 487 Lógica de Programação para Competir Curso "" 228.473.119.421.767.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-08T00:00:00 2016-11-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-03-14T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, O público alvo deste projeto são: - 2 Professores do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Câmpus Presidente Epitácio; - 3 alunos bolsistas, os quais serão selecionados a partir do corpo discente do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Câmpus IFSP-Presidente Epitácio; - 40 participantes da comunidade de Presidente Epitácio. Além de divulgação na Fundação Mirim da cidade de Presidente Epitácio, será realizado um trabalho de divulgação nas escolas estaduais: - 'E. E. Prof. Antônio de Carvalho Leitão' (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, 2015), a qual possui, atualmente, o ensino médio, com 624 alunos matriculados; 'E. E. 18 de Junho' (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, 2015), que também possui ensino médio, com 576 alunos matriculados. Além dessas escolas, também será feito um trabalho de divulgação no IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia-Campus Presidente Epitácio, 2015), que atualmente conta com os seguintes cursos: 1. Curso Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas); 2. Curso Integrado de Informática (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas); 3. Curso Integrado em Mecatrônica (40 vagas anuais - Total: 80 pessoas), e; 4. Curso Técnico em Eletrotécnica (40 vagas semestrais - Total: 120 pessoas); A seleção dos participantes da comunidade de Presidente Epitácio se dará pela ordem de chegada das inscrições, respeitando a ampla participação da comunidade. 2 3 0 0 0 0 0 0 0 40 45 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso contempla, em um processo multidisciplinar, exercitar os conceitos de programação de computadores por meio da utilização de linguagens de programação voltados à competição. O presente curso tem como objetivo geral fornecer subsídios para o desenvolvimento intelectual e social dos indivíduos da comunidade de Presidente Epitácio por meio do estudo da lógica de programação. De forma mais específica, tem-se: 1. Auxiliar na compreensão e interpretação para resolução de problemas que envolvem raciocínio lógico. 2. Aprender a Linguagem de Programação C atualmente utilizada para desenvolvimento de programas nas competições da área. 3. Aprender e utilizar o sistema de competição BOCA. 488 INTRODUÇÃO À PLANILHA ELETRÔNICA DE DADOS (Cópia) 14-03-2016 Curso "" 228.773.119.421.798.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2016-03-14T00:00:00 2016-04-15T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Rio Claro, Jovens e adultos interessados em utilizar os recursos de planilhas eletrônicas para solucionar diferentes problemas computacionais, tanto do ambiente profissional como de ambiente doméstico, e que tenham concluído o Ensino Fundamental e que possuam conhecimentos básicos em informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Possibilitar ao aluno a compreensão sobre os recursos básicos oferecidos pelas planilhas eletrônicas de dados. Ao término do curso o aluno estará apto a criar e desenvolver planilhas usando fórmulas, cálculos e gráficos, bem como explorar seus dados por meio de filtragens e classificações. 489 Raciocínio Lógico para Crianças Curso "" 228.772.119.421.798.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2016-03-14T00:00:00 2016-05-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Rio Claro, Alunos do ensino fundamental de escolas municipais da cidade de Rio Claro ou crianças matriculadas no ensino fundamental da rede particular interessadas em desenvolver seu raciocínio lógico 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Educação Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - desenvolver o raciocínio lógico em crianças através da aprendizagem da programação tentando, com isso, reduzir os problemas que o ensino fundamental e o mercado de trabalho da computação estão enfrentando; - despertar o aluno para sua capacidade de rac 490 Fundamentos de Climatologia para Professores do Ensino Básico Curso "" 214.473.119.423.989.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2016-03-16T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" "" Professores do Ensino Básico, Estudantes de Licenciatura e Técnicos-Administrativos 2 22 2 2 2 8 8 2 1 1 50 Educação Direitos Humanos e Justiça GeoCiências » Geografia Física » Climatologia Geográfica » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Oferecer bases conceituais e experiência prática no tema “Clima”, para capacitar os discentes do curso a discutirem este importante tema no Ensino Básico, nos níveis Fundamental e Médio. São objetivos específicos do curso: - Compreender a evolução da composição atmosférica ao longo do tempo geológico e a gênese da atmosfera atual. - Entender como ocorre o aquecimento da atmosfera terrestre e o papel da radiação solar e terrestre e suas conseqüências à estratificação térmica da atmosfera. - Relacionar fatores que controlam os diferentes elementos do clima, tais como: temperatura, umidade e pressão. - Compreender a circulação atmosférica em diferentes escalas espaço-temporais e suas conseqüências aos diferentes climas. - Avaliar criticamente as mudanças climáticas locais e globais, em curto, médio e longo prazo, e o papel das atividades antrópicas para sua ocorrência. 491 Noções Básicas de Direito do Trabalho Curso "" 229.123.119.425.019.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-03-16T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Jovens e Adultos da comunidade externa do IFSP - Câmpus São Roque, com idade entre 18 e 59 anos de idade, e que tenham o ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito do Trabalho Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Viabilizar uma formação de qualidade, para aquisição das habilidades profissionais específicas necessárias para o bom desempenho das profissões que demandam conhecimento da legislação e jurisprudência trabalhista, tanto no exercício de função pública, quanto no exercício da profissão liberal ou privada. 492 Desenho Auxiliado por Computador - AutoCAD Básico Curso "" 229.422.119.422.206.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-03-18T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos Desenvolver as técnicas fundamentais de leitura e interpretação de desenhos técnicos e representações gráficas de projetos civis, capacitando os alunos para o uso das ferramentas da tecnologia CAD no desenvolvimento e execução de projetos bidimensionais. 493 Fotografia Curso "" 229.340.119.422.573.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-03-18T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Itai,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, A ação é principalmente voltada para o público externo ao IFSP, que inclui os moradores de Avaré e dos municípios vizinhos, auxiliando a prestação de serviços relacionados a eventos e turismo mas também pode incluir o público interno ao IFSP, (docentes, discentes e técnicos administrativos). 0 5 0 0 5 0 0 0 0 40 50 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Conhecer a história e evolução da fotografia; Compreender os princípios de funcionamento das câmeras fotográficas e conhecer a função de seus componentes; Reconhecer e utilizar os principais acessórios fotográficos: flash, tripé e filtros; Compreender as questões relacionadas à de iluminação e suas diferentes aplicações na fotografia digital; Reconhecer e utilizar as técnicas de composição e enquadramento mais utilizadas; Conhecer técnicas de direção de modelos em fotografia; Compreender os métodos básicos de edição e diagramação de fotografias digitais; Interpretar e identificar o uso das poéticas pessoais em fotografia; Compreender os conceitos básicos de curadoria. 494 Inglês Básico I Curso "" 229.355.119.424.541.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-03-18T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Capivari, Pessoas da comunidade em geral com ensino fundamental completo e sem conhecimentos em língua inglesa com idade mínima de 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo do curso que aqui se propõe é o desenvolvimento de um curso de língua inglesa que permitirá o desenvolvimento de conversação básica em inglês e também habilidades para leitura e escrita de pequenos textos. Sendo assim, ao final do curso, pretende-se que os alunos sejam capazes de: • Comunicar-se empregando as estruturas, o vocabulário e as expressões relacionadas ao nível de aprendizagem do curso; • Reconhecer e empregar o tempo verbal do presente e alguns verbos modais; • Realizar pequenas produções escritas como anúncios, mensagens e e-mails; • Trabalhar aspectos de pronúncia com especial atenção para os sons que mais oferecem dificuldade aos falantes de português e que podem causar problemas de compreensão; • Dar e receber informações de forma clara e objetiva; • Resgatar estratégias comunicativas que já são utilizadas em língua portuguesa e que podem também ser utilizadas nas interações em língua estrangeira; • Ampliar o repertório linguístico-cultural dos estudantes por meio da discussão de diversos temas. " 495 Conversação em Língua Inglesa II Curso "" 229.470.119.421.883.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-03-18T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Comunidade em geral, com ensino fundamental completo e idade mínima de 14 anos. Os interessados deverão ter conhecimentos intermediários em língua inglesa. Terão preferência de inscrição aqueles que tenham concluído com êxito o Curso de Conversação em Língua Inglesa I. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "Esta é uma proposta de continuidade do Curso de Conversação em Língua Inglesa I, quem tem como objetivo desenvolver e consolidar a habilidade oral dos estudantes através de atividades que incentivem a interação e a comunicação. Para tanto, é preciso criar um ambiente no qual os aprendizes se sintam confortáveis e confiantes em usar a língua sem medo de cometer erros. Tal objetivo se mostra relevante se considerarmos o fato de que no Brasil, em geral, e na cidade de Capivari, em específico, é raro encontrar espaços em que se possa interagir em inglês como forma de prática pedagógica e de entretenimento. Esse objetivo principal é ancorado em alguns objetivos secundários que estão, por sua vez, ancorados nos princípios teóricos definidos anteriormente e que estão listados a seguir: i. Consolidar e ampliar o conhecimento linguístico-gramatical dos estudantes; ii. Consolidar e ampliar o repertório léxico dos estudantes; iii. Trabalhar aspectos de pronúncia com especial atenção para os sons que mais oferecem dificuldade aos falantes de português e que podem causar problemas de compreensão; iv. Resgatar estratégias comunicativas que já são utilizadas em língua portuguesa e que podem também ser utilizadas nas interações em língua estrangeira; v. Ampliar o repertório cultural dos estudantes através da discussão de temas diversos. " 496 Língua Espanhola I Curso "" 229.149.119.423.884.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-20T00:00:00 2016-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-03-19T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Serão ofertadas 40 vagas (20 em cada turma) para alunos que estejam cursando o ensino médio nas redes municipal, estadual e federal de ensino de Capivari e região. Na ausência de interessados com esse perfil o curso será ofertado a pessoas que apresentem idade mínima de 16 anos e o 5º ano do ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - Desenvolver o ensino de temas relacionados à língua, literatura e cultura espanhola e hispano-americanas. - Oferecer o acesso à cultura de outros povos por meio do aprendizado da língua. - Promover cursos de língua e cultura (espanhola e hispano-americanas) para a comunidade interna e externa ao IFSP - Campus Capivari. - Sensibilizar o brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando-lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais, contribuindo para uma melhor formação humana e social do indivíduo. Específicos: - Apresentar-se em língua espanhola; - Verificar o uso apropriado da formalidade e informalidade - Observar como as culturas interferem na estrutura e uso da língua - Fazer o uso da língua para uma comunicação básica em língua espanhola 497 Inglês Básico para Comunicação Curso "" 228.648.119.425.066.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-03-08T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-03-21T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Itai,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Curso direcionado para jovens e adultos (mínimo 15 anos) da comunidade regional que tenham interesse em desenvolver a capacidade oral e escrita em língua inglesa, na perspectiva do inglês como língua franca. 1 1 1 1 0 7 6 6 6 1 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - Identificar a língua inglesa como instrumento de acesso a informações, a outras culturas e grupos sociais de forma básica e geral. - Identificar estruturas gramaticais básicas para a compreensão e produção de informações gerais e cotidianas. - Tra 498 Espanhol para o ENEM Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 229.734.119.423.778.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-03-21T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 26 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Ribeirao Preto, alunos do ensino médio da região interessados em preparar-se para a prova do ENEM, na modalidade 'espanhol'. 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 80 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - identificar conteúdos mais abordados na prova de Espanhol do ENEM - compreender textos no idioma espanhol; - utilizar técnicas de leitura que auxiliam no desenvolvimento da compreensão leitora; - ampliar conhecimentos linguísticos e culturais sobre 499 Eletricista Instalador Residencial e Comercial Curso "" 229.761.119.420.150.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-03-22T00:00:00 2016-03-24T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" SP - Pereira Barreto,SP - Mirandopolis,SP - Castilho,SP - Andradina, Pessoas da comunidade em geral de Andradina e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas residenciais e comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de Eletricidade Básica; - Conhecer e saber se adequar à norma regulamentadora NR10 (Básica); - Desenvolver com maestria as atividades de eletricista instalador residencial e comercial. 500 Eletricista de Serviços Técnico Comercial Curso "" 229.765.119.420.150.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-03-22T00:00:00 2016-03-24T00:00:00 Mestre 0 268 "" "" SP - Pereira Barreto,SP - Mirandopolis,SP - Castilho,SP - Andradina, Pessoas da comunidade em geral de Andradina e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para atuar com instalações elétricas comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer conceitos e fundamentos das instalações elétricas de baixa e média tensão; - Trabalhar os métodos de execução de serviços técnico-comerciais. 501 Eletricista de Serviços de Redes - Manutenção Curso "" 229.768.119.420.150.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-03-22T00:00:00 2016-03-24T00:00:00 Mestre 0 280 "" "" SP - Pereira Barreto,SP - Mirandopolis,SP - Castilho,SP - Andradina, Pessoas da comunidade em geral de Andradina e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas de média tensão. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de instalações em média tensão; - Conhecer e adequar-se às normas regulamentadoras e desenvolver com maestria atividades de “Eletricista de Serviços de Redes – Manutenção”. 502 Eletricista de Obras e Manutenção Curso "" 229.769.119.420.150.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-03-22T00:00:00 2016-03-24T00:00:00 Mestre 0 224 "" "" SP - Pereira Barreto,SP - Mirandopolis,SP - Castilho,SP - Andradina, Pessoas da comunidade em geral de Andradina e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Trabalho Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações em média e alta tensão. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer conceitos e fundamentos de instalações elétricas em média e alta tensão, bem como sua manutenção; - Conhecer e saber adequar-se às normas regulamentadoras e desenvolver com maestria as atividades de “Eletricista de Obras e Manutenção”. 503 Práticas de Oficina na Área Mecânica Curso "" 227.117.119.422.924.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-08-08T00:00:00 2016-10-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-03-22T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Piracicaba, Alunos de cursos técnicos em mecânica ou automação, de tecnologia em mecânica ou automação, engenharia mecânica ou automação e comunidade em geral com conhecimentos básicos em mecânica, ensino médio completo (ou cursando) e idade mínima de 16 anos. 0 10 0 0 0 0 10 0 0 10 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Capacitar os alunos a operar as principais máquinas operatrizes. Conhecer as principais operações de usinagem e suas limitações. Vivenciar a importância das normas de segurança no ambiente de produção de componentes mecânicos. Facilitar o entendimento dos conteúdos da área de fabricação mecânica. 504 Curso Básico de Software BIM - Autodesk Revit Curso "" 227.668.119.424.275.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-15T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-03-23T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Votuporanga, Profissionais e Estudantes que possuem conhecimentos básicos na área de edificações voltados a elaboração de projetos de construção civil. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 18 19 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional _ Ensinar os conceitos básicos da tecnologia BIM; _ Ensinar o uso do software Revit para a elaboração de projetos de edificações; Objetivos Específicos: _ Instalação e configuração do Software Autodesk Revit; _Utilização de comandos de construção e edição de elementos; _Criação e Inserção de Famílias de sistema e Famílias Individuais do Software Revit; _ Configuração e Impressão de folhas de plotagem. 505 Comando Elétrico Básico Curso "" 228.525.119.422.590.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-06T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-03-23T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Graduado 0 48 "" "" SP - Votuporanga,SP - Sebastianopolis do Sul,SP - Parisi,SP - Fernandopolis,SP - Estrela D'oeste,SP - Valentim Gentil, Comunidade externa do município de Votuporanga e região, com idade mínima de 18 anos e Ensino Médio completo (preferencialmente que tenha completo este nível de escolaridade integrado ou concomitante a um curso técnico). 0 8 0 1 1 0 10 0 0 0 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Propiciar aos discentes a aquisição de conhecimentos básicos na área de automação industrial; - Levar os discentes a conhecer os fundamentos da Eletrotécnica. - Levar os discentes a conhecer os componentes eletrônicos dos motores elétricos. - Levar os discentes a conhecer os comandos elétricos de segurança e o comando liga/desliga básico. 506 Introdução a Técnica de Entrelace Curso "" 229.511.119.422.398.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-03-24T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas com aptidão para técnicas de artesanato e/ou que tenham interesse em aprender. População de baixa renda. Idade mínima de 18 anos. Não há escolarização mínima. 0 0 0 0 2 0 0 0 0 8 10 Trabalho Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Economia Doméstica Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Possibilitar uma forma alternativa da renda por meio da confecção de artesanato. Ensinar e difundir a técnica de entrelace. 507 Preparatório para o ENEM e Exames Vestibulares II Curso "" 229.330.119.422.033.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-03-24T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Doutor 0 140 "" "" "" Estudantes que estão cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino e que necessitam frequentar um curso preparatório para o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) e vestibulares. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Complementar os conteúdos abordados no curso intitulado FIC 'Curso preparatório para o ENEM e exames vestibulares I'. - Levar os discentes, que pretendem prestar exames vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a se atualizarem e reforçarem os conhecimentos necessários à realização das provas; - Oportunizar a oferta de um curso preparatório para vestibulares e Enem às pessoas que não podem arcar com os custos de um curso pré-vestibular particular; - Trabalhar com os discentes a interpretação de enunciados de questões, bem como gráficos, tabelas e cladogramas, itens normalmente cobrados nos principais exames vestibulares do país e no Enem; - Estimular os discentes a desenvolver uma visão crítica acerca dos assuntos da atualidade relacionados aos conteúdos do Ensino Médio, em especial àqueles ligados às questões ambientais, sociais, políticas e tecnológicas; - Levar os discentes a aprimorar as técnicas de redação, parte fundamental em qualquer exame vestibular do país e no Enem. 508 Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Básico Curso "" 227.641.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-03-26T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Registro, O curso de LIBRAS é destinado ao público local, alunos da rede pública e privada e principalmente aos funcionários da educação, seja de escolas públicas ou privadas, docentes ou administrativos, para que os mesmos tenham um conhecimento mínimo necessário para um correto atendimento em suas instituições de ensino. 0 0 0 0 0 10 0 0 10 10 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Qualificar o público alvo a conhecer e se comunicar permitindo o atendimento inicial de uma pessoa surda e um encaminhamento básico utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Objetivos específicos: ter noções de leitura, escrita e conversação; comunicar-se com outros conhecedores de LIBRAS; ter conhecimento da legislação que norteia e inclui as pessoas portadoras de deficiência auditiva. 509 Eletricista Instalador Residencial e Comercial Curso "" 230.507.119.420.057.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-03-28T00:00:00 2016-03-28T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Sao Jose do Rio Pardo,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai,SP - Casa Branca, Pessoas da comunidade em geral de São João da Boa Vista e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas residenciais e comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de Eletricidade Básica; - Conhecer e saber se adequar à norma regulamentadora NR10 (Básica); - Desenvolver com maestria as atividades de eletricista instalador residencial e comercial. 510 Eletricista de Serviços Técnico Comercial Curso "" 230.521.119.420.057.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-03-28T00:00:00 2016-03-28T00:00:00 Mestre 0 268 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Sao Jose do Rio Pardo,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai,SP - Casa Branca, Pessoas da comunidade em geral de São João da Boa Vista e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para atuar com instalações elétricas comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer conceitos e fundamentos das instalações elétricas de baixa e média tensão; - Trabalhar os métodos de execução de serviços técnico-comerciais. 511 Eletricista de Serviços de Redes - Manutenção Curso "" 230.503.119.420.057.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-03-28T00:00:00 2016-03-28T00:00:00 Mestre 0 280 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Sao Jose do Rio Pardo,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai,SP - Casa Branca, Pessoas da comunidade em geral de São João da Boa Vista e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas de média tensão. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de instalações em média tensão; - Conhecer e adequar-se às normas regulamentadoras e desenvolver com maestria atividades de “Eletricista de Serviços de Redes – Manutenção”. 512 Eletricista de Obras e Manutenção Curso "" 230.524.119.420.057.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-03-28T00:00:00 2016-03-28T00:00:00 Mestre 0 224 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Sao Jose do Rio Pardo,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai,SP - Casa Branca, Pessoas da comunidade em geral de São João da Boa Vista e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações em média e alta tensão. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer conceitos e fundamentos de instalações elétricas em média e alta tensão, bem como sua manutenção; - Conhecer e saber adequar-se às normas regulamentadoras e desenvolver com maestria as atividades de “Eletricista de Obras e Manutenção”. 513 Métodos e Práticas do Ensino de Arte para o Fundamental I e Infantil Curso "" 228.011.119.425.035.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-09-08T00:00:00 2016-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-03-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 54 "" "" SP - Registro,SP - Miracatu,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Eldorado,SP - 7 Barras, Professores da rede Municipal e Estadual das series iniciais e infantil ou educadores do ensino informal. 0 0 0 0 0 10 10 5 0 15 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fundamentos e Crítica das Artes » História da Arte Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas OBJETIVO GERAL Compreender e conhecer o ensino da Arte e das quatro linguagens artísticas dos PCNs, desenvolvendo competência de leitura crítica. OBJETIVO ESPECÍFICO Planejar e desenvolver propostas educacionais para o Ensino da Arte. Ampliar o repertório cultural pessoal e de seus alunos no âmbito das artes erudita e popular. 514 Programação de Computadores e Dispositivos Móveis Curso "" 230.505.119.416.380.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-03-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" Qualquer cidadão interessado em aprender programação de computadores. 0 0 0 0 0 5 100 10 5 280 400 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico "O objetivo do curso é dar uma base sólida do tema programação de computadores aos alunos para que os mesmos sejam capazes de desenvolver sistemas para computadores pessoais, smartphones, etc. Estes sistemas deverão ser capazes de obter informações de usuários a partir de interfaces gráficas e armazenar/gerenciar estas informações através de arquivos e/ou Banco de Dados. Para isso, o aluno terá: introdução à programação de computadores e algoritmos; lógica de programação básica; lógica de programação avançada e banco de dados; desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis. Considerando que o curso está dividido em 4 módulos, tem-se abaixo os objetivos específicos para cada um deles: 1) Introdução à programação de computadores e algoritmos (20h) Neste módulo, o aluno vai ter o primeiro contato com técnicas para desenvolver sequencias lógicas em busca de resolver qualquer tipo de problema. Após isso, os conceitos relacionados à computação (bits, bytes, armazenamento em memória, etc) serão abordados. Além disso, o módulo introduz conceitos do que é uma linguagem de programação a partir de exemplos reais utilizando a linguagem C. 2) Lógica de programação básica (50h) Neste módulo, o aluno vai ter, através da linguagem de programação C, os primeiros contatos com variáveis, estruturas sequenciais (entrada, processamento e saída de dados), estruturas de decisão, estruturas de repetição, vetores unidimensionais e modularização (funções e procedimentos). 3) Lógica de programação avançada e banco de dados (80h) Com os conceitos básicos de programação entendidos, o aluno então é capaz de compreender a lógica de programação orientada a objetos através da linguagem Java. Neste módulo, o aluno irá aprender, através de exercícios práticos, a desenvolver uma interface gráfica (caixas de texto, botões, rótulos, etc.), ler os valores inseridos na mesma e armazenar estas informações em um arquivo. Após isso, o tema Banco de Dados é apresentado de forma que o aluno seja capaz de definir o momento correto de utilizar arquivos ou Banco de Dados para armazenamento de informações. O aluno terá contato com os principais comandos SQL (insert, delete, update e select). Com os conhecimentos de Banco de Dados adquiridos, o aluno aprenderá a manipular informações do Banco de Dados a partir de um sistema desenvolvido por ele, utilizando para isso a linguagem Java e todos os conceitos adquiridos até o momento. 4) Desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis (50h) Este módulo fecha o curso e através dele, o aluno aprenderá a desenvolver aplicativos básicos que serão executados em dispositivos inteligentes como smartphones, tables, etc. O curso fará uma introdução ao desenvolvimento para dispositivos móveis; aplicações de dispositivos móveis em engenharia; ambiente de desenvolvimento; Interface Gráfica e Layout; Comunicação entre processos; Acesso a recursos de telefonia; " 515 Redação Científica Curso "" 229.660.119.424.033.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-03-29T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Rafard,SP - Mombuca,SP - Capivari, O público alvo para o curso são pesquisadores em nível de graduação e pós-graduação lato sensu e stricto sensu, interessados em desenvolver a competência da produção escrita científica para fins de defesa de monografia, TCC, dissertação ou tese em linhas de pesquisa diversas. Requisitos Mínimos para Inscrição: ser aluno matriculado em curso de graduação ou pós-graduação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica - Desenvolver habilidades e estratégias necessárias para a produção de textos de gênero acadêmico e científico em língua portuguesa para fins de defesa de trabalhos de pesquisa em nível de iniciação científica e relatórios de pesquisa, monografias e TCC. 516 Comunicações Ópticas - Princípios básicos Curso "" 230.547.119.421.582.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-03-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O público alvo deste curso são estudantes do ensino Fundamental e Médio, de escolas públicas e privadas da região metropolitana de Campinas e/ou profissionais interessados em conhecer a tecnologia fotônica. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Telecomunicações » Sistemas de Telecomunicações Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivos Gerais: - Socializar o conhecimento referente ao tema de comunicações ópticas, nas séries finais do ensino fundamental, em escolas públicas da região metropolitana de Campinas. - Despertar nos estudantes o interesse pela investigação na área de comunicações ópticas, especialmente mediante a utilização do método científico, o que poderá motivá-los a seguir uma carreira no setor de telecomunicações, sendo que a formação de recursos humanos nesta área é essencial para permitir o processo de inclusão digital. Objetivos específicos: 1) Reconhecer e utilizar corretamente símbolos, códigos e nomenclaturas de grandezas da Física. 2) Interpretar corretamente tabelas, gráficos, esquemas e diagramas. 3) Acompanhar o noticiário relativo à ciência em jornais, revistas e notícias veiculadas pela mídia, principalmente, a especializada, 4) Relatar fenômenos ou acontecimentos que envolvam conhecimentos físicos de modo objetivo (científico). 5) Elaborar relatórios analíticos, apresentando e discutindo dados e resultados, seja de experimentos ou de avaliações críticas de situações, mediante o uso de linguagem científica. 6) Frente a uma situação ou problema, reconhecer a natureza dos fenômenos envolvidos, identificando regularidades, situando-as dentro do conjunto de fenômenos da Física e identificar as grandezas relevantes, em cada caso. 7) Reconhecer a relação entre diferentes grandezas, ou relações de causa-efeito, a fim de ser capaz de estabelecer previsões. 8) Identificar fenômenos que ocorrem em situações semelhantes para utilizar leis físicas na análise e previsões de situações do dia-a-dia. 517 Preparatório para o ENEM e exames vestibulares Curso "" 230.587.119.424.867.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-03-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 360 "" "" SP - Campinas, Estudantes que estejam cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio, ou pessoas que já tenham concluído o Ensino Médio, e necessitam de um curso preparatório para o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) e vestibulares.Atenderá, também, o público que necessita de certificação do Ensino Médio por meio do exame ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos - Oportunizar às pessoas de baixa renda, que não podem arcar com os custos de um curso pré-vestibular particular, um curso que irá prepará-los para responder as questões que normalmente são cobradas nos exames vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Méd 518 Inglês para turismo de negócios Curso "" 230.499.119.424.867.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-03-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Campinas, O público-alvo do curso é composto por profissionais da rede de serviços de turismo, tais como garçons, atendentes da rede hoteleira, motoristas de táxis, hostess de restaurantes, gerentes de hotéis de restaurantes, camareiras etc, sem necessidade de conhecimento prévio da Língua Inglesa. Tendo em vista que a proposta é voltada ao público adulto, a idade mínima para participação no curso é de 18 anos e a escolaridade mínima para acompanhamento das aulas é referente ao Ensino Fundamental Completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras -Desenvolver a competência comunicativa em nível básico, nas quatro habilidades: compreensão oral e escrita; produção oral e escrita; -Construir um conhecimento sistêmico da língua inglesa e conhecimento sobre tipos de textos veiculados à área de hotelar 519 Formação continuada para professores de química (Módulo I) Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 230.103.119.424.992.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-03-30T00:00:00 2016-03-30T00:00:00 Doutor 0 120 "" "" "" Professores que atuem na área de química e ciências no ensino médio ou ensino fundamental II da rede pública de ensino, alunos de licenciatura a partir do VI semestre. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso de extensão propõe a formação continuada de docentes para que ele possa desenvolver com eficácia a sua tarefa de mediador entre a interação dos alunos com este conhecimento em rápida mudança, de maneira que se efetive o processo ensino-aprendizagem e sejam construídos pelos estudantes conhecimentos científicos consistentes. Busca fomentar a discussão entre os docentes sobre a importância de saber transpor os conhecimentos científicos para as situações concretas do processo ensino-aprendizagem. Desenvolver no docente a consciência do trabalho em equipe para o desenvolvimento da relação ensino-aprendizagem (tanto entre os professores como entre os alunos). Integrar a teoria desenvolvida em sala de aula com a prática a ser desenvolvida nas atividades. Nesse módulo I, serão discutidos os assuntos normalmente encontrados nos planos curriculares relativos ao primeiro ano do Ensino Médio de Química. 520 Formação continuada para professores de química (Módulo II) Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 230.698.119.424.992.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-03-30T00:00:00 2016-03-30T00:00:00 Doutor 0 120 "" "" "" Professores que atuem na área de química e ciências no ensino médio ou ensino fundamental II da rede pública de ensino, alunos de licenciatura a partir do VI semestre. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso de extensão propõe a formação continuada de docentes para que ele possa desenvolver com eficácia a sua tarefa de mediador entre a interação dos alunos com este conhecimento em rápida mudança, de maneira que se efetive o processo ensino-aprendizagem e sejam construídos pelos estudantes conhecimentos científicos consistentes. Busca fomentar a discussão entre os docentes sobre a importância de saber transpor os conhecimentos científicos para as situações concretas do processo ensino-aprendizagem. Desenvolver no docente a consciência do trabalho em equipe para o desenvolvimento da relação ensino-aprendizagem (tanto entre os professores como entre os alunos). Integrar a teoria desenvolvida em sala de aula com a prática a ser desenvolvida nas atividades. Nesse módulo II, serão discutidos os assuntos normalmente encontrados nos planos curriculares relativos ao primeiro ano do Ensino Médio de Química. 521 Formação continuada para professores de química (Módulo III) Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 230.699.119.424.992.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-03-30T00:00:00 2016-03-30T00:00:00 Doutor 0 120 "" "" "" Professores que atuem na área de química e ciências no ensino médio ou ensino fundamental II da rede pública de ensino, alunos de licenciatura a partir do VI semestre. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso de extensão propõe a formação continuada de docentes para que ele possa desenvolver com eficácia a sua tarefa de mediador entre a interação dos alunos com este conhecimento em rápida mudança, de maneira que se efetive o processo ensino-aprendizagem e sejam construídos pelos estudantes conhecimentos científicos consistentes. Busca fomentar a discussão entre os docentes sobre a importância de saber transpor os conhecimentos científicos para as situações concretas do processo ensino-aprendizagem. Desenvolver no docente a consciência do trabalho em equipe para o desenvolvimento da relação ensino-aprendizagem (tanto entre os professores como entre os alunos). Integrar a teoria desenvolvida em sala de aula com a prática a ser desenvolvida nas atividades. Nesse módulo III, serão discutidos os assuntos normalmente encontrados nos planos curriculares relativos ao primeiro ano do Ensino Médio de Química. 522 Programação para jovens e adolescentes Curso "" 230.604.119.422.290.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-03-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" SP - Sumare,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Indaiatuba,SP - Campinas, Jovens e adolescentes da cidade de Campinas com idade entre 12 e 17 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Meio ambiente Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Este curso de formação tem como objetivo prover formação extra em programação de jogos utilizando Tecnologia, Comunicação e Inovação para a comunidade externa. Objetivos específicos - Ensinar os conceitos de algoritmos e lógica computacional básica; - Desenvolver programas lúdicos; - Utilizar ferramentas de imagem e som na construção de softwares; - Produzir vídeos com foco na popularização da programação de computador; - Introduzir linguagens para a resolução de problemas matemáticos. 523 Introdução a automação eletrônica Curso "" 230.744.119.422.290.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-03-30T00:00:00 2016-03-30T00:00:00 Mestre 0 135 "" "" SP - Sumare,SP - Hortolandia,SP - Indaiatuba,SP - Campinas, Alunos das escolas da rede pública e privada cursando o último ano do ensino fundamental ou cursando ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico "Este curso tem como objetivo promover formação em automação eletrônica voltada ao desenvolvimento de projetos baseados em Tecnologia e Inovação para a comunidade externa. Objetivos específicos Deseja-se que o aluno adquira conhecimentos necessários de física, eletrônica, estatística e programação para o desenvolvimento de projetos na área de automação. O aluno deverá dominar conceitos de eletrodinâmica, associação de resistores e capacitores, fontes de tensão, motores elétricos, programação básica para microcontroladores digitais, análise e tabulação estatística. " 524 Inglês para hotelaria e turismo Curso "" 230.258.119.422.244.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-03-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" A presente proposta de curso está voltada, especificamente, para pessoas que trabalham em hotéis, bem como para pessoas envolvidas em atividades de cunho turístico. No entanto, haverá reserva de vagas para pessoas que não atuam nesses setores, mas têm interesse em participar do curso, visando preparar-se para atuar nessas áreas. Serão reservadas 14 vagas para pessoas provenientes dos setores hoteleiros e turísticos e 10 vagas para a comunidade externa, em geral. Para concorrer as 14 vagas, os interessados devem comprovar seu vínculo empregatício com os setores de hotelaria e turismo, apresentando carteira de trabalho ou declaração da empresa na qual a pessoa trabalha. Caso as 14 vagas não sejam preenchidas pelo público-alvo em questão, elas podem ser preenchidas pela comunidade externa geral. Não haverá reserva de vagas específicas para alunos e servidores do IFSP e o nível de escolaridade mínima exigido dos interessados será o ensino fundamental concluído. Com relação a faixa etária, os interessados devem ter acima de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Aprimorar as habilidades de escuta e fala da língua inglesa por meio de estratégias de comunicação variadas, nas quais os alunos farão uso da língua alvo. Desenvolver uma proposta de aprendizagem da língua inglesa voltada para seu uso em serviços de hotelaria e turismo. Preparar os alunos participantes do curso de extensão para atuarem como orientadores em atividades diversas, relacionadas aos setores de hotelaria e turismo. 525 Ciências Humanas e suas tecnologias aplicadas ao Enem Curso "" 224.716.119.424.847.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-08-08T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-03-30T00:00:00 2016-03-30T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" SP - Campos do Jordao, Estudantes matriculados no ensino médio em escolas das redes públicas estadual e federal e de escolas privadas, bem como demais interessados em realizar a prova do Enem. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos O curso tem como objetivo capacitar o aluno para: - construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de processos histórico-geográficoss. - compreender e articular conceitos; - compreender e refletir sobre a interação entre sociedade e natureza; - dominar a linguagem própria das Ciências Humanas; - reconhecer a historicidade dos processos sociais e suas representações; - problematizar a vida social, passada ou presente; - compreender a história como construção de sujeitos históricos; - interpretar e analisar informações apresentadas em diferentes linguagens (tabelas, gráficos, textos, imagens, mapas, etc.); - compreender os elementos culturais que constituem as identidades; - compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder; - compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais; - entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social; - utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade. 526 Instalações Elétricas Residenciais Curso "" 220.898.119.422.534.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-13T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-03-30T00:00:00 2016-03-30T00:00:00 Graduado 0 39 "" "" "" Jovens e adultos, alunos ou não do Instituto Federal maiores de 16 anos com ensino fundamental concluído. 0 2 0 0 0 0 0 0 0 13 15 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Fornecer aos alunos competências para identificar, quantificar e ligar materiais elétricos; interpretar diagramas elétricos básicos; realizar medidas básicas de eletricidade como resistência, corrente e tensão; montagens básicas de instalações elétricas residenciais e também o dimensionamento de condutores e dispositivos de proteção. 527 Aquarismo: bases teóricas e práticas. Curso "" 230.810.119.423.973.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2016-03-30T00:00:00 2016-03-30T00:00:00 Especialista 0 20 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Itaquaquecetuba, pessoas interessadas em aquarismo profissionalmente ou não, com idade entre 14 e 75 anos. Estudantes e profissionais das ciências biológicas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Aplicada Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Conceituar os ciclos bioquímicos em ambientes aquáticos fechados. Conhecer os diferentes tipos de filtragem. Conhecer os tipos mais comuns de biótipos no aquarismo. Compreender os fatores fisicoquímicos da água. Conhecer noções básicas de aquapaisagismo. 528 Imunologia Curso "" 230.716.119.423.514.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-03-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Alunos de graduação e pós-graduação em Ciências Biológicas e áreas correlatas e profissionais da área da saúde, afim de adquirir ou atualizar conhecimento à respeito da Imunologia e suas aplicações. 0 20 0 0 0 0 20 0 0 0 40 Educação Tecnologia e Produção Ciências Biologicas » Imunologia Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Identificar os componentes de defesa inata e específica do organismo; Determinar os mecanismos inerentes à imunidade inata e específica do sistema de defesa; Compreender a ontogenia do sistema imune; Reconhecer o processo interativo entre os vários mecanismos de defesa: inato, respostas imunes humorais e celulares; Reconhecer os processos imunopatológicos e suas implicações na homeostasia do organismo e tomar conhecimento imunodiagnóstico das principais doenças infecciosas e autoimunes; visualizar direta e indiretamente a interação antígeno-anticorpo, através das reações de aglutinação direta e indireta, conhecendo suas aplicações práticas. Estabelecer relações entre a Imunologia, Histologia, Fisiologia e a Patologia. 529 Vestibulinho do IFSP - câmpus Campinas Curso "" 230.237.119.425.041.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-03-31T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Doutor 0 214 "" "" "" Alunos que estejam completando ou que tenham completado o ensino fundamental e que desejam concorrer a uma vaga no Ensino Técnico Integrado. Dentre estes alunos, pretendemos atingir principalmente os de escolas públicas do entorno do IFSP, oferecendo um curso gratuito e de qualidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação de Adultos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Propiciar educação pública e de qualidade; Aprofundar conhecimentos do ensino fundamental; Preparar os estudantes para o vestibulinho do IFSP Campinas e outros processos seletivos; Promover a inclusão social da população mais vulnerável; Divulgar o IFSP em Campinas e região; Apresentar a estrutura física do IFSP a futuros ingressantes do curso Técnico Integrado. 530 Compreender o passado: a história e suas fontes Curso "" 228.170.119.424.569.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-08T00:00:00 2016-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2016-03-31T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Santa Adelia,SP - Tabapua,SP - Pindorama,SP - Novais,SP - Palmares Paulista,SP - Paraiso,SP - Elisiario,SP - Catanduva,SP - Cajobi,SP - Catigua,SP - Ariranha, O público alvo do projeto são professores de história (e áreas afins) da rede municipal, estadual e federal de Catanduva e região, graduandos em História e áreas afins (jornalismo, publicidade e propaganda, direito, letras e pedagogia). 0 0 0 1 0 20 10 0 0 0 31 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » Teoria e Filosofia da História Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Diante do exposto, os principais objetivos deste projeto contemplam conhecer os principais tipos de fontes históricas e suas aplicações em sala de aula, bem como reconhecê-las como representações do passado em sua diversidade. Paralelamente, pretende-se analisar a repercussão da produção e reprodução em massa de informações e ideias no mundo contemporâneo que são constantemente transmitidas aos indivíduos e que, diante de sua intensidade e velocidade, criam obstáculos para o entendimento não apenas do presente, mas igualmente, do passado. Partindo-se de tais premissas, os integrantes do projeto serão instados a – além de – distinguir os diversos tipos de fontes, estarem preparados a refletir sobre seu significado e intencionalidades, a saber, suas condições de produção, mediação e disseminação globais. 531 Nossa humanidade: o ódio e o preconceito sob a ótica interdisciplinar Curso "" 228.482.119.424.569.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-01-08T00:00:00 2016-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2016-03-31T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Santa Adelia,SP - Tabapua,SP - Severinia,SP - Pindorama,SP - Novais,SP - Paraiso,SP - Elisiario,SP - Catanduva,SP - Cajobi,SP - Ariranha, Comunidade de Catanduva e região, com ênfase em docentes e estudantes de graduação que estão se preparando para concursos. Além disso, serão contemplados aqueles que tenham interesse em se aperfeiçoarem com conhecimentos de Humanidades, a saber: história, direito, sociologia, antropologia e filosofia. 0 0 0 0 0 10 20 0 0 10 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos - Interpretar as causas do ódio e do preconceito no mundo contemporâneo, notadamente aquelas relacionadas às minorias; - Relacionar o olhar do historiador a respeito do ódio e do preconceito com as visões do Direito, da Sociologia, da Filosofia e da Antr 532 Robótica na Educação Básica Curso "" 230.687.119.422.033.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-03-31T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Professores e coordenadores que atuam na Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio) nas escolas de Votuporanga e sua respectiva microrregião. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Engenharias Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral - Capacitar professores, que atuam no Ensino Básico, a utilizar a Robótica Educacional como ferramenta pedagógica em suas aulas, tornando-as mais atraentes, e levando seus alunos a relacionar a teoria específica da tecnologia em questão, com os assuntos clássicos abordados em algumas unidades curriculares daquele nível de ensino. Objetivos Específicos - Destacar a importância da Robótica Educacional para o ensino de Ciências, Matemática e Informática no Ensino Fundamental; - Destacar a importância da Robótica Educacional para o ensino de Física, Informática e Matemática no Ensino Médio; - Estimular a preparação de aulas práticas, interdisciplinares ou realizadas em grupo, utilizando a Robótica como ferramenta pedagógica na resolução de problemas e desafios que envolvem raciocínio lógico, problemas de Matemática e Física. 533 Saúde do professor Curso "" 227.759.119.423.081.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-09-19T00:00:00 2016-04-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-03-31T00:00:00 2016-03-31T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" "" As vagas serão destinadas, prioritariamente, aos professores em exercício e estudantes de licenciatura. Por se tratar de um curso realizado à distância, como requisito básico, os candidatos deverão ter noções de informática básica. 0 0 0 0 0 60 0 0 0 0 60 Saúde Trabalho Ciências da Saúde » Saúde Coletiva » Saúde Publica À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde da família Gerais: O curso tem como objetivo principal atender demandas da comunidade externa e região na qual o Câmpus Barretos está inserido, visando algumas necessidades educacionais, neste caso, dicas para o aperfeiçoamento dos cuidados com a saúde do profissional em docência. Além disso, promover uma reeducação nas ações cotidianas, através de cuidados individuais e coletivos; integrar ações de prevenção e promoção à saúde e identificar problemas de saúde relacionados à prática profissional dos professores. Específicos: • Promover atualização dos profissionais sobre preservação e cuidados com: voz, sono,postura, ansiedade, movimentos, exaustão e relaxamento. • Promover ações potencializadoras para melhoria da qualidade de vida, das relações interpessoais e de bem-estar biopsicossocial do professor. • Estimular a troca e partilha de experiências pessoais e coletivas para o bem-estar biopsicossocial do professor. • Implementar ações de prevenção e promoção da saúde no ambiente de trabalho ao qual estão inseridos estes profissionais. 534 Métodos Matemáticos Curso "" 230.036.119.421.065.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-01-04T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" O público alvo abrange prioritariamente todos os profissionais egressos de cursos superiores das áreas de tecnologia e engenharia, empregados nas empresas da região ou empreendedores, que sentirem a necessidade ou desejarem obter embasamento matemático mais consistente ou avançado para a realização de suas atividades acadêmicas ou profissionais. A participação de alunos dos cursos superiores do campus será permitida somente em caso de haver vagas remanescentes. 0 2 0 0 1 1 4 4 0 18 30 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Métodos Matemáticos para Tecnólogos e Engenheiros tem como objetivo oferecer um embasamento matemático mais consistente ou avançado, bem como desenvolver a capacidade de entender e desenvolver modelos matemáticos, utilizando ferramentas de álgebra e cálculo, para a descrição e simulação de fenômenos físicos (mecânicos, elétricos etc.). 535 Desenho Técnico Industrial Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 230.749.119.425.131.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-02-04T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Tejupa,SP - Timburi,SP - Santa Cruz do Rio Pardo,SP - Sao Berto,SP - Rubiao Junior,SP - Sao Manuel,SP - Taquarituba,SP - Lencois Paulista,SP - Manduri,SP - Pardinho,SP - Pratania,SP - Ourinhos,SP - Paranapanema,SP - Coronel Macedo,SP - Itapeva,SP - Fartura,SP - Itarare,SP - Iaras,SP - Ipaussu,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Barra Bonita,SP - Botucatu,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar,SP - Bernardino de Campos,SP - Agudos,SP - Chavantes,SP - Bauru, Alunos que completaram, pelo menos, o 1º ano do ensino fundamental com idade superior de 16 anos. 1 1 1 1 1 0 0 0 0 35 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Pretende-se alcançar com clareza o desenvolver de desenhos de peças, detalhes e conjuntos de partes de equipamentos bem como um todo. Fazer a interpretação com o objetivo de entender os traçados exigidos em cada desenho; detalhamento de partes complementares do equipamento; levantamento de materiais utilizados para confecção de peças e conjuntos; interpretação de desenhos para efetuar a montagem. 536 Gestão de Pessoas Curso "" 231.149.119.420.100.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-02-04T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba, Pessoas a partir de 17 anos da comunidade de Salto e região, com ensino médio completo e que tenham interesse em trabalhar na área de gestão de pessoas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração de Recursos Humanos Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural "Os objetivos gerais são: Conhecer os conceitos básicos que fundamentam a definição de políticas e práticas de gestão de pessoas, compreendendo suas principais atividades, procedimentos e impactos. Apreender o processo de formulação de políticas de gestão de pessoas, identificando os elementos necessários para sua implementação e avaliação, além de abranger as questões multiculturais do povo brasileiro. Como objetivos específicos temos: 1. Obter uma visão sistêmica e holística sobre a área de gestão de pessoas nas organizações; 2. Reconhecer a necessidade do planejamento estratégico aplicado aos recursos humanos da empresa; 3. Pesquisar, analisar e avaliar valores individuais buscando estabelecer os impactos no desempenho produtivo e econômicos das empresas; 4. Estar capacitados para gerenciar grupos de trabalho em qualquer setor da organização. " 537 Arduino para alunos do Ensino Médio Curso "" 231.075.119.420.269.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-07T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-03-04T00:00:00 2017-05-17T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" O curso será direcionado a todas as pessoas que tenham concluído o primeiro ano do ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 48 48 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Temas específicos Despertar interesse dos alunos pelas áreas de automação e informática. 538 Arte e Criatividade (Oficinas de Artes Visuais, Artes Cênicas, Música e Dança) Curso "" 230.567.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-03-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Registro, Público-Alvo: Professores da Rede Municipal de Ensino de Registro /SP Pré-requisito: Formação em Curso Normal de Nível Médio e/ou Pedagogia. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivos: Objetivo Geral: • Ampliar conhecimentos relacionados às diferentes linguagens artísticas na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Objetivos Específicos: • Desenvolver a sensibilidade artística e a apreciação estética. • Ampliar conhecimentos sobre a produção, apreciação e reflexão nas artes visuais e plásticas; • Aplicar metodologias inovadoras para o ensino de arte; • Construir repertórios visuais para maior acesso dos educandos a obras artísticas produzidas ao longo da história da humanidade e nas comunidades locais; • Compreender o desenvolvimento da corporeidade das crianças como expressão artística na Educação Infantil; • Intervir e Influenciar, favorecer o desenvolvimento do processo criativo, expressivo e de autoconfiança dos educadores e educandos; • Possibilitar a exploração de vários elementos da música e os repertórios musicais de manifestação artística local e da cultura tradicional; " 539 Ciências Naturais: conteúdos e metodologias na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental Curso "" 230.641.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-03-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Registro, Público-Alvo: Professores da Rede Municipal de Ensino de Registro /SP. Pré-requisito: Formação em Curso Normal de Nível Médio e/ou Pedagogia. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral: • Refletir acerca dos conteúdos que ensina e também sobre os que irá ensinar, constantemente avaliando e construindo a área de Ciências Naturais. Objetivos Específicos: • Estimular e oportunizar o contato direto de seus educandos com fenômenos naturais e artefatos tecnológicos em atividades de observação e experimentação, nas quais fatos e ideias interagem para resolver questões problematizadoras, estudando suas relações e suas transformações; • Objetivar metodologias participativas, por meio das quais os conhecimentos prévios dos alunos precisam ser levados em consideração, sendo o ambiente escolar (sala de aula, entorno da escola, dentre outros locais) visto como um laboratório para o desenvolvimento de situações didáticas; • Propiciar experiências que possibilitem uma aproximação ao conhecimento das diversas formas de representação e explicação do mundo social e natural para que as crianças possam estabelecer progressivamente a diferenciação que existe entre mitos, lendas, explicações provenientes do “senso comum” e conhecimentos científicos; • Participar de atividades que envolvam a exploração de diferentes objetos, de suas propriedades e de relações simples de causa e efeito, contato com pequenos animais e plantas, conhecimento do próprio corpo por meio do uso e da exploração de suas habilidades físicas, motoras e perceptivas; • Desenvolver projetos que integrem diversas dimensões do mundo social e natural." 540 Contação de Histórias, Leitura e Literatura Infantil Curso "" 230.645.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-03-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Registro, Público-Alvo: Professores da Rede Municipal de Ensino de Registro /SP. Pré-requisito: Formação em Curso Normal de Nível Médio e/ou Pedagogia. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral: • Compreender a importância da leitura e contação de histórias no desenvolvimento infantil, reconhecer que a criança pode aprender muito com as histórias, fábulas e contos de fadas, de modo lúdico e imaginativo, sobre o mundo que a espera. Objetivos Específicos: • Aprofundar os conhecimentos concernentes aos fundamentos da contação de histórias e a origem da literatura infantil; • Conhecer e propor as principais técnicas para leitura e contação histórias de forma divertida, lúdica e interessante; • Conhecer os principais tipos de narrativas utilizadas, seus autores, o contexto (espaço/tempo) em que as obras foram escritas, curiosidades, entre outros; • Conhecer e/ou construir critérios de escolha de livros infantis. " 541 Ensino de Matemática na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental Curso "" 230.650.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-03-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Registro, Público-Alvo: Professores da Rede Municipal de Ensino de Registro /SP. Pré-requisito: Formação em Curso Normal de Nível Médio e/ou Pedagogia. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral: • Ampliar e aprofundar a abordagem matemática na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental contribuindo para formação de cidadãos autônomos, capazes de pensar por conta própria e que saibam resolver problemas. Objetivos Específicos: • Estabelecer aproximações com conteúdos referentes a noções matemáticas presentes no cotidiano infantil, como contagem oral, relações espaciais, formas, etc; • Criar estratégias que possibilitem aos educandos comunicarem suas hipóteses sobre processos utilizados e resultados encontrados em situações problema, utilizando estratégias próprias e conhecimentos prévios. " 542 Geografia e História: Conteúdos e Metodologias na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Curso "" 230.837.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-03-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Registro, Público-Alvo: Professores da Rede Municipal de Ensino de Registro /SP. Pré-requisito: Formação em Curso Normal de Nível Médio e/ou Pedagogia. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Comunicação Ciências Humanas » História Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral: • Ampliar o conhecimento e vivências de diversas práticas de ensino capazes de retratar e apresentar diversas aprendizagens sobre a história e a vida das pessoas, abordando o eixo natureza e as disciplinas de história e geografia. Objetivos Específicos: • Reconhecer algumas semelhanças e diferenças no modo de viver dos indivíduos e dos grupos sociais que pertencem ao seu próprio tempo e ao seu espaço; • Reconhecer a presença de alguns elementos do passado no presente, projetando a sua realidade numa dimensão histórica, identificando a participação de diferentes sujeitos, obras e acontecimentos, de outros tempos, na dinâmica da vida atual; • Ampliar a capacidade de observar, conhecer, explicar, comparar e representar as características do lugar em que vivem e de diferentes paisagens e espaços geográficos; • Participar de atividades que envolvam histórias, brincadeiras, jogos e canções que digam respeito às tradições culturais de sua comunidade e de outros grupos; • Exploração de diferentes objetos, de suas propriedades e de relações simples de causa e efeito: contato com pequenos animais e plantas; conhecimento do próprio corpo por meio do uso e da exploração de suas habilidades físicas, motoras e perceptivas; • Propor estratégias para que na Educação infantil os educandos vivenciem experiências que incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento e o conhecimento em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza. " 543 Jogos, Brincadeiras, Atividades Recreativas / Físicas / Educação Física Adaptada Curso "" 230.838.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-03-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Registro, Público-Alvo: Professores da Rede Municipal de Ensino de Registro /SP. Pré-requisito: Formação em Curso Normal de Nível Médio e/ou Pedagogia e/ou Licenciatura em Educação Física. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral: • Aprofundar o conhecimento sobre jogos e brincadeiras na Educação Infantil e Ensino Fundamental de natureza simbólica, cooperativa ou competitiva, que oferecem a possibilidade de vivenciar o lúdico. Objetivos Específicos: • Definir os conceitos de jogos, brinquedos e brincadeiras; • Compreender o papel da abordagem da atividade lúdica ou atividade recreativa para o desenvolvimento integral do ser humano; • Conhecer, propor e criar jogos inclusivos (adaptados); • Contextualizar a história do brincar na infância, conhecendo os referenciais teóricos que permitem a compreensão do jogo e da brincadeira; • Refletir sobre os tempos e espaços dos jogos e brincadeiras na Educação infantil e Ensino Fundamental; • Reconhecer às possibilidades do brincar a partir da construção de brinquedos; • Incentivar a pesquisa sobre o contexto lúdico em que as crianças estão inseridas, proporcionando a elaboração de propostas pedagógicas sobre jogos e brincadeiras. " 544 Gêneros Textuais e Produção de Texto Curso "" 230.652.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-03-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Registro, Público-Alvo: Professores da Rede Municipal de Ensino de Registro /SP. Pré-requisito: Formação em Curso Normal de Nível Médio e/ou Pedagogia. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral: • Integrar uma comunidade de leitores, compartilhando diferentes práticas culturais de leitura e escrita. Objetivos Específicos: • Adequar seu discurso às diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os interlocutores; • Aprofundar o conhecimento e aplicar diferentes textos, adequando a modalidade de leitura a diferentes propósitos e às características dos diversos gêneros; • Selecionar os gêneros adequados a diferentes situações comunicativas, intenções e interlocutores; • Ampliar conhecimentos sobre situações de ensino-aprendizagem estimulantes aos educandos para que sintam a necessidade e o desejo de utilizar a linguagem escrita em situações reais e significativas. " 545 Tecnologias Aplicadas à Educação Curso "" 230.841.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-03-04T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Registro, Público-Alvo: Professores da Rede Municipal de Ensino de Registro /SP. Pré-requisito: Formação em Curso Normal de Nível Médio e/ou Pedagogia. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral: • Compreender o impacto das tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica; Objetivos específicos • Contextualizar a aplicação das tecnologias da informação e comunicação nas diferentes áreas do conhecimento; • Incorporar as tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem; • Entender os princípios das tecnologias associadas às diferentes áreas do conhecimento; • Utilizar-se de metodologias que contemplem a inserção das novas tecnologias no processo educativo; • Avaliar a prática pedagógica no uso das tecnologias dentro das especificidades das diversas áreas de conhecimento, viabilizando o mapeamento dos progressos e dificuldades e prevendo alternativas para novas propostas; • Explorar as potencialidades didáticas das novas tecnologias em relação aos objetivos de ensino. " 546 Usinagem Industrial : Tornos Curso "" 230.713.119.425.236.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-07T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-03-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Especialista 0 28 "" "" SP - Riversul,SP - Tejupa,SP - Timburi,SP - Santa Cruz do Rio Pardo,SP - Sao Berto,SP - Sao Manuel,SP - Taquarituba,SP - Taguai,SP - Lencois Paulista,SP - Manduri,SP - Pratania,SP - Ourinhos,SP - Paranapanema,SP - Oleo,SP - Holambra II,SP - Itaporanga,SP - Itatinga,SP - Itapeva,SP - Fartura,SP - Itarare,SP - Itai,SP - Iaras,SP - Ipaussu,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Botucatu,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar,SP - Areiopolis,SP - Bauru, Público em geral acima de 18 anos com no mínimo o ensino fundamental completo e interessados no aprendizado de uma nova área de trabalho ou no conhecimento operacional dos tornos. 0 3 0 0 0 0 1 0 0 6 10 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Máquinas de Usinagem e Conformação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais: 1) Compreender conceitos tecnológicos. 2) Desenvolver padrões de trabalho. 3) Desenvolver a capacidade de trabalho em grupos. Objetivos Específicos: 1) Promover o desenvolvimento tecnológico por meio da cultura. 2) Reconhecer a qualidade de vida como fator importante. 3) Incentivar o processo contínuo de aprendizado. 547 LALETEC - Competência informacional e redação científica com tecnologia Curso "" 231.210.119.420.349.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-04-04T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguai,SP - Campinas, Alunos de Ensino Médio; Alunos de Graduação; Alunos de Pós-Graduação; Pesquisadores; Docentes interessados em redigir e publicar trabalhos acadêmicos. A faixa etária a ser atendida é a partir de 16 anos. Os cursistas são pesquisadores oriundos e instituições públicas e privadas da cidade e região, do IFSP e de outras instituições externas. 1 2 1 1 0 8 14 10 3 0 40 Educação Educação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O objetivo geral do Laboratório de Letramento Técnico-Científico é capacitar alunos de ensino médio, graduação e pós-graduação lato sensu e stricto sensu, bolsistas de Programas de Iniciação Científica, docentes e pesquisadores para a elaboração de trabalhos acadêmicos. O objetivo específico é desenvolver, implantar e aplicar um curso a distância sobre competência informacional e redação científicacom tecnologia,com a carga horária de 40h, para 40 pesquisadores. 548 Matemática para o ENEM Curso "" 229.552.119.423.410.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-07T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-04-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Ubatuba, alunos cursando o 2º ou 3º ano do ensino médio de escolas públicas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Aprimorar as habilidades dos alunos no uso de ferramentas matemáticas na solução de situações problemas. Desenvolver uma proposta de aprendizagem utilizando diferentes recursos para propiciar um compreensão clara da teoria em questão. Preparar os alunos participantes do curso de extensão para utilizar os conhecimentos matemáticos em diversas situações e suprir eventuais carências teóricas. 549 Introdução à Metrologia Curso "" 231.060.119.425.266.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-04-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" SP - Lencois Paulista,SP - Pratania,SP - Paranapanema,SP - Itatinga,SP - Itai,SP - Iaras,SP - Borebi,SP - Botucatu,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Profissionais que desejam reciclagem na área de metrologia, estudantes que possuem interesse na área e profissionais que buscam recolocação e atualização. 0 3 0 2 2 4 8 3 8 10 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Conhecer cada um dos instrumentos de medida; Compreender os fundamentos dos sistemas de medição e Atualizar os conhecimentos de normas e padrões. 550 ELETRICISTA INSTALADOR PREDIAL DE BAIXA TENSÃO Curso "" 230.049.119.422.603.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-04-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Comunidade de Votuporanga e região com ensino fundamental completo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional "• Desenvolver competências que contemplem habilidades e conhecimentos que atendam as normas que regem o funcionamento dos equipamentos que compõem uma instalação elétrica de baixa tensão; • Treinar e qualificar o cidadão para atuar de forma sistemática no planejamento, execução e manutenção de uma instalação elétrica predial de baixa tensão; • Facilitar a inserção do aluno no mercado de trabalho." 551 Técnicas de Negociação e Vendas Curso "" 231.340.119.424.944.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-04-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 24 "" "" SP - Avare, O curso de Técnicas de Negociação e Vendas é destinado àqueles que pretendem atuar, ou já atuam, na comercialização de bens ou serviços. Ao iniciante na área, o curso oferece a compreensão da dinâmica de funcionamento do mercado através de ferramentas que o auxiliam no fechamento de uma venda. Igualmente, para o já atuante na atividade comercial, permite aprofundamento de sua qualificação enquanto negociador e vendedor de seus produtos e serviços. O curso é indicado para todos que pretendem se desenvolver na área: estudantes, vendedores, empreendedores, funcionários de pequenas empresas do varejo e indústria. 0 8 0 0 0 1 0 0 0 23 32 Comunicação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Os objetivos do curso são os seguintes: - Apresentar a área de vendas a partir de técnicas que favorecem a relação entre o comprador e o vendedor; - Analisar e desenvolver o perfil do vendedor com foco na atuação prática; - Conhecer com clareza a figura do cliente, suas necessidades e desejos, com o propósito de sempre ajustar sua atuação como vendedor; - Conhecer o processo de vendas a partir do estudo de suas fases, o que favorece a possibilidade de negócios a longo prazo; - Compreender que o processo de negociação deve se estabelecer sempre de forma cooperativa, impulsionando a relação do tipo ganha x ganha, o que, consequentemente, aumenta as possibilidades de fidelização do cliente. 552 Preparatório para Vestibulinho Curso "" 231.000.119.421.090.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-04-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 165 "" "" SP - Sao Roque, Alunos do nono ano do Ensino fundamental II da escola Municipal Tetsu Chinone, localizada no bairro Paisagem Colonial, na cidade de São Roque. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 45 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Conhecer as formas de acesso ao ensino médio integrado; Desenvolver as competências e habilidades exigidas no vestibulinho do Instituto Federal; Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de informações. 553 Ciências Biológicas aplicadas ao ENEM e Vestibulares II Curso "" 230.939.119.422.033.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-04-04T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes do Ensino Médio, egressos do Ensino Fundamental e egressos do Ensino Médio que pretendem reforçar e complementar seus estudos na área de Ciências Biológicas na microrregião de Fernandópolis - SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Educação Meio ambiente Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Complementar os assuntos abordados no curso FIC intitulado 'Ciências Biológicas aplicadas ao ENEM e Vestibulares I'. - Levar os discentes, que pretendem prestar exames vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM,) a se atualizarem, reforçar 554 Pintura facial para recreadores Curso "" 231.375.119.424.940.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-04-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Prioritariamente voltada para o público externo ao IFSP, a ação envolve e inclui os moradores de Avaré e dos municípios vizinhos, assim como também inclui o público interno do IFSP, (docentes, discentes e técnicos administrativos) que pretendem atuar na área de recreação ou simplesmente querem aprender novas técnicas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Trabalho Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Pintura Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Realizar pinturas artísticas, faciais e corporais; Criar caracterizações expressivas e personificação de figuras; Utilizar técnicas de pintura; Criar simbolismo envolvendo o mundo infantil e a animação de festas. 555 Libras Avançado Curso "" 231.401.119.422.517.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-04-04T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Porto Feliz,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Professores, servidores públicos, profissionais da área da saúde e comunidade em geral e demais pessoas de Salto e região, com idade a partir de 16 anos e ensino fundamental completo. Para Para cursar este módulo será necessário ter concluído o curso de Libras ou equivalente. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivo Geral deste curso é habilitar profissionais para trabalharem como tradutores-intérpretes de Libras/Língua Portuguesa. Objetivos Específicos - Proporcionar conhecimentos de competências linguística e tradutória no âmbito dos Estudos da Tradução e Linguística Aplicada a Língua de Sinais - Aprimorar conhecimentos a cerca das competências que envolvem a interpretação simultânea e consecutiva. - Proporcionar conhecimentos instrumentais para aplicados a prática da tradução e interpretação. - Vivenciar a prática tradução e interpretação em diferentes contextos. 556 Libras Intermediário Curso "" 230.593.119.422.517.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-08-17T00:00:00 2016-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-04-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Porto Feliz,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Professores, servidores públicos, profissionais da área da saúde e comunicação em geral e demais pessoas da comunidade de Salto e região, com idade de 16 anos e ensino fundamental completo. Para cursar este módulo será necessário ter concluído o curso de Libras I, ofertado pelo câmpus, ou curso equivalente. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivo Geral deste curso é aprimorar o aprendizado prático da Língua Brasileira de sinais, através de diálogos e conversação, habilitar o aluno na competência comunicativa. Objetivos Específicos - Compreender a importância dos aspectos sociais e culturais da surdez; - Adquirir conhecimentos teóricos sobre aquisição de segunda língua, através de leituras que mostram conceitos relacionados aos mecanismos linguísticos desenvolvidos para surdos; - Construir uma visão crítica sobre o uso da Comunicação na Educação de Surdos. 557 Libras Básico Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 231.391.119.422.517.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-04-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Porto Feliz,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Professores, profissionais da área da saúde, ONGs, associações e demais pessoas da comunidade de Salto e região, com idade de 14 anos e ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos O objetivo geral deste curso é conhecer a história dos surdos, os aspectos referentes a cultura surda e a comunicação em língua de sinais, além de proporcionar aos alunos o conhecimento de um novo idioma de modalidade visual e gestual; Objetivos específicos: - compreender os diferentes conceitos que envolvem a surdez e a Língua Brasileira de Sinais - Libras; - estudar a formação dos sinais, aspectos gramaticais; - desenvolver habilidades práticas para comunicação com a comunidade surda. - difundir a Língua Brasileira de Sinais - Libras, fomentando o respeito aos cidadãos 558 Preparatório para o ENEM Curso "" 195.075.119.420.103.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-05-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 160 "" "" SP - Sao Manuel,SP - Taquarituba,SP - Paranapanema,SP - Fartura,SP - Itai,SP - Iaras,SP - Barra Bonita,SP - Botucatu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar,SP - Bernardino de Campos, Interessados em fazer a prova do Enem que estejam cursando o segundo ou terceiro anos do Ensino Médio, ou que já tenham concluído. 0 0 0 1 20 0 0 0 6 53 80 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O estudante deverá dominar a norma culta da Língua Portuguesa, compreender fenômenos naturais, enfrentar situações-problema, construir argumentações consistentes e elaborar propostas que atentem para as questões sociais. 559 Geometrias do Táxi e Esférica para a Educação Básica Curso "" 230.653.119.422.748.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-05-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Professores de matemática da Educação Básica, das redes pública e privada, atuantes no litoral norte do Estado de São Paulo; Alunos de licenciatura em áreas afins. 0 9 0 0 0 21 0 0 0 0 30 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Além do objetivo principal de contribuir com a formação continuada dos professores que ensinam Matemática de Caraguatatuba, São Sebastião, Ilhabela e Ubatuba, que compõem o Litoral Norte de São Paulo, pretende-se: • Disponibilizar material de apoio aos professores e propor um espaço de criação de novos materiais; • Incentivar o ensino das Geometrias Não-Euclidianas como um recurso didático para o ensino da Geometria Euclidiana, por meio da comparação de teoremas e definições próprias de cada geometria; • Pesquisar a percepção de um grupo de professores de Matemática sobre a possibilidade de ensino de tópicos relacionados às Geometrias Não-Euclidianas; • Estimular a curiosidade e o debate sobre as Geometrias Não-Euclidianas nos professores de Matemática e nos alunos de licenciatura o IFSP – campus Caraguatatuba. " 560 Português Básico Curso "" 231.379.119.421.318.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-05-04T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Votuporanga, Comunidade do município de Votuporanga e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita -Suscitar no aprendiz a abordagem gramatical contextualizada, como fator essencial para que possam construir os seus próprios conhecimentos linguísticos; - Ressaltar as diferenças entre língua e gramática; -Verificar se o ensino de gramática é realizado de modo contextualizado ou prescritivo; - Apresentar possibilidades de intervenção para que haja um trabalho voltado para a gramática contextualizada. 561 Introdução à Química Ambiental Curso "" 231.033.119.424.931.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-05-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" 1. Estudantes de cursos de graduação. 2. Professores de ciências e áreas afins. 3. Pessoas da comunidade com idade mínima de 16 anos cursando ou com ensino médio completo que tenham interesse pela temática. 0 10 0 0 0 6 9 0 0 5 30 Meio ambiente Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Proporcionar conhecimento teórico que permita entender as ocorrências ambientais sob a perspectiva dos fluxos de energia e matéria presentes na hidrosfera, atmosfera e litosfera; Conhecer procedimentos analíticos para controle da qualidade dos recursos hídricos, da atmosfera e do solo. Propor reflexões sobre a maneira como a sociedade, de modo geral, trata as questões ambientais. 562 Montagem e Manutenção de Computadores Curso "" 231.232.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-05-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Registro, Pessoas com ensino fundamental completo e que possuam um conhecimento básico de Sistemas Operacionais, criação de arquivos, salvar, imprimir e copiar. Destina-se ao público interessado conhecer o Hardware de computadores, suas placas e componentes. O curso está aberto para comunidade interna e externa. Este curso é fruto de um acordo de cooperação envolvendo o IFSP Câmpus Registro e a Prefeitura Municipal de Registro, através do representante do CRAS e atingirá, além da comunidade em geral, um público em estado de vulnerabilidade social, para que os mesmos consigam se qualificar de uma melhor maneira para tentarem adentrar no mercado de trabalho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis "OBJETIVO GERAL • Montagem e Manutenção de Computadores; • Instalar e configurar Sistema Operacional; • Instalar e configurar Impressoras; OBJETIVO ESPECÍFICO / COMPETÊNCIAS • Identificar vários problemas em computadores e corrigi-los; • Realizar Manutenção Preventiva e Corretiva em Computadores; • Identificar configurações de micros para compra dentro da Empresa de acordo com a aplicação do mesmo; • Dar Manutenção em Sistemas Operacionais dentro da Empresa; • Efetuar compra de materiais de reposição. " 563 Processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa: implicações linguísticas e reflexões docentes Curso "" 230.407.119.422.790.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, Professores de Inglês da Rede pública do Litoral Norte de São Paulo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos 1- Possibilitar que o professor desenvolva sua proficiência nas habilidades da língua inglesa ou sua competência linguístico-comunicativa; 2- Possibilitar que o professor desenvolva sua autonomia na escolha de estratégias apropriadas para sua atuação docente; 3- Possibilitar que o professor desenvolva sua competência teórica. 564 Introdução ao Universo das Cervejas Curso "" 231.601.119.424.904.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-06-04T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Mestre 0 12 "" "" SP - Campos do Jordao, O público-alvo é constituído pela comunidade geral, especialmente os trabalhadores da área da restauração (bares e restaurantes), aproveitando-se do crescimento do universo das cervejas e interesse do consumidor. Destaca-se que por envolver bebidas alcoólicas, a idade mínima de participação do curso é de 18 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral = Expor o processo de fabricação da cerveja e sua tipologia, permitindo ampliar as opções profissionais assim como as opções de lazer Objetivos específicos =. => reconhecer o processo de fermentação na leitura do rótulo; => identificar a influência da fermentação na análise sensorial da cerveja; => diferenciar os tipos de cerveja, => entender o sistema de classificação mais usual das cervejas; => diferenciar os tipos de cerveja durante a degustação 565 Coquetelaria Básica Curso "" 231.604.119.424.904.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-06-04T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Mestre 0 12 "" "" SP - Campos do Jordao, O curso será ofertado a comunidade local que apresentem idade minima de 16 anos e, o ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral => Expor sobre as bases da coquetelaria clássica, focando-se em coquetéis não-alcoólicos. Objetivos específicos => Compreender a influência do contexto histórico na formação dos coquetéis; => Relacionar o coquetel degustado com a época criada; => Compreender a importância das bases de preparação; => Diferenciar os coquetéis batidos, mexidos e montados; => Praticar a arte de decoração nos coquetéis. 566 Noções básicas de alvenaria estrutural Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 231.464.119.421.073.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-06-04T00:00:00 2016-06-21T00:00:00 Mestre 0 127 "" "" SP - Rosana,SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, Profissionais da construção civil que estão buscando uma colocação no mercado de trabalho, oriundos de Presidente Epitácio e cidades vizinhas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Principal: Preparar o aluno, através das aulas teóricas e práticas, na execução e fiscalização de obras em alvenaria estrutural. Objetivos Específicos: Conhecimentos específicos necessários ao desenvolvimento de projeto de obras de alvenaria estrutural. Propriedades dos materiais constituintes e de alvenaria. Métodos de análise de dimensionamento dos elementos estruturais, processo construtivo. Discretizando: - Despertar o interesse do aluno em novas técnicas de construção além da convencional; - Despertar no aluno a possibilidade de redução de custos no canteiro de obras com processos de construção racionalizados; - Agregar ao aluno a sensação de que tudo que ele aprende, além do cotidiano, pode ser aplicado na vida profissional mais cedo ou mais tarde; - Aos estudantes de edificações aprimorar seus conhecimentos, aumentando as possibilidades de empregabilidade; - Aos profissionais que já atuam na construção civil perceberem a diferença básica do processo convencional e da alvenaria estrutural. 567 Iniciação à prática laboratorial : BIOquímica Curso "" 230.942.119.425.257.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-07-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" SP - Jacarei, Estudantes do ensino médio, técnico ou tecnológico das redes públicas de ensino que estejam cursando, no período da oferta do curso, as disciplinas de química e biologia. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 Educação Educação Ciências Biologicas » Bioquímica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência 1. Estimular os alunos a praticar ciências com experimentos que são frutos da realidade e do cotidiano deles e vincular com as possíveis práticas profissionais da região, como as indústrias bioquímicas e de fermentação. 2. Desenvolver uma visão crítica nos alunos ao elaborar perguntas sobre os experimentos e testar hipóteses. 3. Criar a consciência de que o processo ensinar-aprender não é transmitir conhecimento e sim construir o conhecimento. 4. Desenvolver a ética na divulgação de resultados obtidos com os experimentos científicos e tecnológicos, pois estes podem influenciar a indústria e o mercado. 5. Estabelecer e consolidar um laboratório de experimentos de aulas práticas bioquímicas no campus IFSP/Jacareí. 568 Informática Básica Curso "" 231.928.119.422.033.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-07-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Votuporanga, Pessoas da comunidade que tenham entre 16 e 60 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Utilizar os recursos tecnológicos de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tendências tecnológicas, em articulação com o mundo do trabalho; Mobilizar, articular e ampliar a capacidade recursos instalados na educação profissional, de modo permanente para a população em idade produtiva e que precisa se (re)adaptar às novas exigências e perspectivas do mundo do trabalho; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para capacitar o indivíduo na utilização dos recursos tecnológicos no seu cotidiano; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para a capacitação profissional de forma competitiva no mercado, dentro de um ambiente em contínua transformação em seus padrões de conhecimento; Promover o desenvolvimento econômico e social do município e da região do Estado; Incluir o aluno no mundo digital; Ampliar o rol de possibilidades de atuação mundo do trabalho. 569 Matemática para concursos públicos. Curso "" 232.041.119.425.313.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-07-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" SP - Caraguatatuba, O curso será aberto aos alunos, professores e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Caraguatatuba, bem como a comunidade externa. Por se tratar de um curso preparatório para concursos, entendemos que a maioria das vagas deve ser destinada à comunidade externa local, visto que, em geral, os docentes e técnicos administrativos já são concursados e efetivos no cargo. Com relação aos alunos, reservamos também poucas vagas para os mesmos, uma vez que se encontram em processo de formação acadêmica e possivelmente passarão a focar os cargos públicos após conclusão dessa formação acadêmica. Como comunidade externa, consideramos quaisquer adultos (faixa etária entre 20 e 45 anos), com formação básica concluída (tenham concluído o Ensino Médio), que tenham interesse em prestar concursos públicos. O curso estará aberto para moradores da cidade de Caraguatatuba e estes não precisarão, necessariamente, estar vinculados a alguma instituição de ensino para se inscreverem no curso. 0 0 0 0 0 2 5 0 5 18 30 Educação Trabalho Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem #NOME? 570 Espanhol: língua e cultura (nível básico) Curso "" 223.903.119.424.733.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-07-04T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" O curso será oferecido ao público interno do IFSP Câmpus Hortolândia (alunos, docentes e pessoal da área técnica e administrativa) e ao do público externo: ONGS, Cooperativas, associações de bairros e escolas da rede pública da cidade de Hortolândia. A idade mínima para matricular-se é de 16 anos, e tendo cursado ou estar cursando o 2º ano do Ensino Médio. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 20 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "• Oportunizar o conhecimento da língua espanhola, desenvolvendo a competência comunicativa, entendida como a capacidade de usar a língua em diferentes contextos, por escrito e/ou oralmente. • Sensibilizar o aluno brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando-lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais. " 571 Cocriação de atividades educacionais acessíveis Curso "" 231.588.119.422.355.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-08-04T00:00:00 2016-04-14T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sorocaba,SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Curso destinado a estudantes de cursos de licenciatura ou pedagogia, profissionais que atuam na Educação Especial, professores de Informática Educativa programadores, docentes e educadores interessados em criação de atividades acessíveis a todos os alunos, inclusive os que apresentem algum tipo de deficiência. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais "Objetivo geral: Favorecer, por meio de metodologia investigativa a construção e viabilização do desenvolvimento de atividades acessíveis a todos os alunos, contando com cursistas que possuem diferentes trajetórias em sua formação, contemplando tanto aspectos técnicos como pedagógicos. Objetivos específicos: Espera-se que os cursistas, ao longo da formação possam: • Participar ativamente de grupos de trabalho investigativos com profissionais da área de Educação Especial, Informática Educativa e educadores do Ensino Comum (incluindo supervisores, auxiliares técnicos, professores, agentes de apoio), contribuindo com o desenvolvimento de política pública de acessibilidade ao currículo de forma articulada; • Propor práticas e reflexões a partir dos desafios do currículo, de forma articulada com os diferentes profissionais do atendimento pedagógico especializado e ensino comum, além de avaliar os sucessos e desafios resultantes envolvidos nesse processo; • Participar de discussões teóricas e reflexivas a partir da prática pedagógica e desafios apresentados, com relação a implementação de ações e possibilidades relacionadas à acessibilidade ao currículo por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação; • Produzir conhecimentos, sistematizá-los e promover a troca de experiência, entre os educadores envolvidos na formação, gerando materiais acessíveis poderão servir de referencia às redes de ensino; • Conhecer e explorar possibilidades e usos dos recursos de tecnologia assistiva com foco no uso do computador e internet, como prioridade para os que apresentam em sua concepção o design universal e possibilidades que favoreçam o acesso e participação no currículo por todos os alunos. " 572 Historiografia Artística Ocidental e Brasileira Curso "" 23.135.711.941.921.900.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2016-08-04T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" SP - Tuiuti,SP - Socorro,SP - Piracaia,SP - Nazare Paulista,SP - Pedra Bela,SP - Joanopolis,SP - Amparo,SP - Braganca Paulista,SP - Atibaia,SP - Bom Jesus dos Perdoes, Discentes dos cursos de Licenciatura e demais cursos superiores, docentes das redes Estadual e Municipal da região de Bragança Paulista e docentes e técnicos administrativos do IFSP. 0 0 0 0 0 14 15 0 1 0 30 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material "• Oferecer capacitação aos profissionais da educação, em formação e formados que já atuam nas diferentes redes de ensino; • Tomar conhecimento da historiografia artística ocidental e brasileira; • Possibilitar a compreensão de conceitos e fundamentos da história da arte; • Vivenciar atividades de fricção e apreciação estéticas; • Refletir sobre a própria prática pedagógica; • Proporcionar o exercício da construção de conhecimentos sólidos que favoreçam práticas pedagógicas significativas. " 573 Introdução ao Microsoft Access Curso "" 23.154.611.946.820.300.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-08-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 24 "" "" SP - Caraguatatuba, Servidores públicos que necessitam trabalhar com bancos de dados simples e planilhas. 0 0 0 3 0 0 0 0 0 22 25 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O aluno estará apto para: - Criar tabelas simples; - Criar tabelas mestre; - Criar consultas simples; - Criar formulários; - Criar relatórios; -Criar consultas complexas. 574 Conhecendo o software GeoGebra: propostas de atividades em sala de aula Curso "" 231.583.119.425.301.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2016-08-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Braganca Paulista, Estudantes dos cursos de licenciatura em matemática e áreas afins e professores de matemática que atuam nas redes municipal, estadual, federal e privada de Bragança Paulista e região. 0 8 0 0 0 0 22 0 0 0 30 Educação Educação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "• Capacitar professores de Matemática e estudantes do curso de Licenciatura em Matemática para o uso do software educacional GeoGebra. • Utilizar o software GeoGebra em atividades de matemática, como verificação de teoremas e em definições matemáticas. • Aplicar os recursos do GeoGebra na resolução de problemas propostos, utilizando uma abordagem geométrica; • Criar atividades pedagógicas utilizando as ferramentas do software. " 575 Capacitação para professores de inglês da rede pública Curso "" 231.208.119.420.349.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-10-04T00:00:00 2016-11-04T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista, Professores de inglês da rede pública (municipal, estadual e federal) de educação da cidade de São João da Boa Vista, atuando nos ensinos infantil, fundamental, médio e superior. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Capacitar professores de inglês da rede pública de São João da Boa Vista para o desenvolvimento de planejamento e ensino de inglês apropriado ao seu contexto e às necessidades de seus alunos; - Atualizar, aprofundar e ampliar conhecimentos, habilidade 576 Ferramentas de comunicação para a gestão e prevenção de conflitos Curso "" 232.407.119.424.521.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2016-10-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O curso destina-se à comunidade interna e externa do IFSP ­ Campus  de  São  Paulo  e  circunscreve-­se  no  âmbito  do município  de  São  Paulo.  Internamente,  destina-­se  aos discentes,  docentes  e  servidores  técnico­-administrativos. Externamente, o curso tem como foco os professores da rede pública e agentes integrantes da rede de proteção à criança e ao adolescente, tais como membros dos Conselhos Tutelares, organizações não governamentais, membros da comunidade, servidores municipais, do judiciário, dentre outros. 15 0 2 9 0 0 0 0 0 14 40 Comunicação Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo geral: O curso de extensão proposto tem como objetivo trabalhar os conceitos e ferramentas da mediação de conflitos, da comunicação não violenta e da justiça restaurativa. Objetivos específicos: - desenvolver habilidades de comunicação e de convivência com as diferenças, com a aquisição de ferramentas e técnicas que propiciam a inclusão da visão, necessidades e valores do outro. - Desenvolver técnicas de manejo positivo dos conflitos, a partir de uma visão prospectiva (tendo em vista a melhoria das relações), e a resignificação do conflito (atribuindo a este uma conotação positiva, visto como uma oportunidade de desenvolvimento e aprimoramento das relações). - Conscientizar acerca de como o estabelecimento de diálogos colaborativos, com o aprimoramento da comunicação e da convivência, são favoráveis à prevenção dos conflitos. - Debater como as técnicas da mediação de conflitos, da comunicação não violenta e da justiça restaurativa podem ser aplicadas no ambiente escolar de forma a contribuir para um ambiente escolar sadio, propício à aprendizagem. - Debater como as técnicas da mediação de conflitos, da comunicação não violenta e da justiça restaurativa podem ser aplicadas no tratamento de infrações cometidas por jovens e adolescentes, tanto no ambiente escolar, como na esfera penal. 577 PRODUÇÃO TEXTUAL PARA O ENEM Curso "" 230.945.119.425.079.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-11-04T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Cajati,SP - 7 Barras, Estudantes do IFSP, estudantes do último ano do ensino médio nas escolas públicas do município e dos municípios vizinhos e concluintes dessa etapa. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 25 40 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos GERAL: Orientar e apoiar estudantes que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio a produzir textos argumentativos de qualidade, levando em conta a compreensão da forma de apresentação de diferentes pontos de vista, da organização e da progressão textual e da relação entre usos e propósitos comunicativos em que se produz o texto. ESPECÍFICOS: 1. Estimular a busca da compreensão da realidade e sua historicidade de modo a promover uma reflexão crítica sobre as formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político e ação do Estado, bem como as representações socioculturais situadas historicamente. 2. Utilizar os conhecimentos provenientes de várias áreas do conhecimento para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, bem como favorecer uma atuação consciente e responsável do indivíduo na sociedade. 578 Modelamento em SOLIDWORKS Curso "" 231.449.119.424.396.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-11-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Curso aberto à comunidade em geral, com idade mínima de 18 anos, ensino fundamental completo e ter conhecimentos de informática básica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Elementos de Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional #NOME? 579 Papietagem - reutilização e consciência ambiental Curso "" 229.956.119.422.396.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-11-04T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Graduado 0 36 "" "" SP - Itapetininga, Não há pré-requisito para se inscrever no curso e a idade mínima, para participação neste, é 10 anos. As vagas serão oferecidas, prioritariamente, para o público de Movimentos Sociais, Organizações Não-Governamentais e Grupos Comunitários do município - se houver vagas remanescentes, público geral do município e comunidade acadêmica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental " • Observar a Educação Ambiental como importante fonte de conscientização para a preservação do planeta; • Diagnosticar comportamentos que contribuam para uma grande produção de lixo desnecessária; • Despertar para a questão da reutilização de determinados objetos, classificados erroneamente como improdutivos e conduzidos ao lixo; • Compreender as técnicas de Papietagem; • Reconhecer as técnicas apreendidas como opções de reutilização e reciclagem do lixo; • Elaborar produções, por meio das técnicas ensinadas nesta oficina; " 580 Eletroeletrônica Básica Curso "" 232.573.119.423.819.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-11-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Tatui,SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Cerquilho, Profissionais das indústrias, dos vários segmentos de atividade e da comunidade, interessados em atuar na area eletroeletrônica. O nivel de escolaridade é de primeiro grau completo e a idade media é a partir dos 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Possibilitar o acesso de interessados da industria, da comunidade e das empresas de prestação de serviço para atuarem neste segmento; Formar profissionais para atuação na execução, interpretação de projetos e na manutenção das instalações eletroeletrônicas com procedimentos corretos. Profissionais, estes, preocupados, sobretudo com as questões de segurança, higiene e proteção ao meio ambiente. Executar manutenção de circuitos eletroeletrônicos, de acordo com as normas ABNT; 581 Atendimento ao cliente Curso "" 232.570.119.422.159.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-11-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Ipero,SP - Boituva, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 18 anos e ensino médio incompleto. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Capacitar os estudantes para conhecerem as técnicas de atendimento ao cliente, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1. Conhecer o cliente e sua importância para a empresa; 2. Contribuir com dados para que os alunos saibam lidar com reclamações de clientes; 3. Trabalhar conceitos a fim de melhorar a postura de atendimento; 4. Capacitar os alunos a lidar com clientes difíceis; 5. Fornecer informações para os alunos traçar estratégias de fidelização de clientes. 582 Libras Intermediário Curso "" 232.008.119.421.795.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-12-04T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Docentes, servidores do IFSP ou de outras instituições e pessoas da comunidade com idade mínima de 16 anos e ensino médio completo. O número de vagas (30) é ideal para as atividades práticas em grupo, fundamentais no ensino de Libras. O número mínimo de alunos para que o curso seja considerado viável em termos didáticos é de 12 alunos. Para a participação no módulo intermediário é necessário que o aluno já tenha cursado e sido aprovado no curso básico ofertado pelo IFSP ou ter sido aprovado em curso equivalente. No caso de ter realizado o curso em outra instituição que não o IFSP, este aluno deverá fazer um teste de aptidão. 2 0 0 2 0 0 0 0 0 26 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais O objetivo geral do curso é trabalhar junto aos alunos a aquisição de vocabulário e técnicas de tradução e interpretação em Libras. 583 Libras Avançado Curso "" 232.601.119.421.795.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-12-04T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Docentes, servidores do IFSP ou de outras instituições e pessoas da comunidade com idade mínima de 16 anos e ensino médio completo. O número de vagas (30) é ideal para as atividades práticas em grupo, fundamentais no ensino de Libras. O número mínimo de alunos para que o curso seja considerado viável em termos didáticos é de 12 alunos. Para a participação no módulo avançado é necessário que o aluno já tenha cursado e sido aprovado no curso intermediário ofertado pelo IFSP ou ter sido aprovado em curso equivalente. No caso de ter realizado o curso em outra instituição que não o IFSP, este aluno deverá fazer um teste de aptidão. 2 0 0 2 0 11 0 0 0 15 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Gerais: Possibilitar ao participante, a aquisição dos aspectos tradutórios de Libras para o Português e do Português para Libras, exercitando a prática do diálogo para a aquisição de fluência em Libras. Aproximar pessoas surdas e ouvintes da região e também conectá-las à sociedade como um todo. Específicos: 1. Promover a prática da interpretação simultânea e consecutiva. 2. Praticar técnicas de interpretação Literária e não Literária em Libras. 3. Preparar o aluno para o exame do MEC de Proficiência em LIBRAS. 4. Apresentar Normas e Legislação na interpretação em Janela de Libras ABNT NBR 15290 584 Dançar especial Curso "" 232.481.119.421.754.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-06-30T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-12-04T00:00:00 2016-06-21T00:00:00 Especialista 0 20 "" "" SP - Presidente Epitacio, Alunos com deficiência matriculados na APAE de Presidente Epitácio ou em outra unidade de ensino. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 40 41 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Dança » Execução da Dança Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Por meio da dança, promover a inclusão, o desenvolvimento e ampliação das capacidades físicas e cognitivas das pessoas com deficiência, resgatando sua autoestima, proporcionando momentos de lazer e melhorando sua qualidade de vida. 585 NR - 10 Práticas de Segurança em Instalações Elétricas Curso "" 232.623.119.422.033.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-12-04T00:00:00 2016-12-04T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" População de Votuporanga e região, com ensino fundamental completo, com no mínimo 18 anos, que trabalha, direta ou indiretamente, com instalações elétricas e eletricidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Tecnologia e Produção Engenharias » Engenharia Elétrica » Materiais Elétricos » Materiais Condutores Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde da família Objetivo Geral Capacitar os participantes quanto às práticas de segurança em instalações elétricas e serviços em eletricidade, tratando aspectos essenciais de preservação da saúde, especialmente no que se refere a segurança do trabalho. Objetivo Específico 1- Capacitar o trabalhador sobre as medidas de segurança no trabalho com eletricidade ou próximo a ela. 2- Ensinar os requisitos e condições mínimas objetivando a implementação de medidas de controle e sistemas preventivos nos serviços com eletricidade. 2 - Aprender sobre quais são os riscos existentes em instalações e serviços com eletricidade. 3 - Compreender as medidas de controle do risco elétrico e técnicas de análise de risco. 4 - Conhecer os equipamentos de proteção coletiva e individual. 5 - Estudar sobre as das rotinas de trabalho, procedimentos de primeiros socorros, tipos de acidentes de origem elétrica e suas consequências. 586 Planilhas de Cálculo Direcionadas à Gestão Curso "" 230.275.119.421.014.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-12-04T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Registro, Pessoas com ensino fundamental completo e que possuam um conhecimento básico de Sistemas Operacionais, criação de arquivos, salvar, imprimir e copiar. Destina-se ao público interessado em aprofundar os conhecimentos quanto às planilhas eletrônicas em suas atribuições na Área de Gestão. O curso está aberto para comunidade interna e externa. Este curso é fruto de um acordo de cooperação envolvendo o IFSP Câmpus Registro e a Prefeitura Municipal de Registro, através do representante do CRAS e atingirá, além da comunidade em geral, um público em estado de vulnerabilidade social, para que os mesmos consigam se qualificar de uma melhor maneira para tentarem adentrar no mercado de trabalho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação "Objetivo Geral: Utilizar planilhas de cálculos a partir do Microsoft Excel. Objetivos Específicos: • Apresentar o ambiente da planilha de cálculos Microsoft Excel; • Criar fórmulas automáticas de cálculos e funções pré-definidas do Excel; • Fazer a formatação de uma planilha através de recursos do Excel; • Criar funções lógicas de tomada de decisão no Excel; • Criar Gráficos; • Fazer a classificação de filtragem de dados em uma planilha; • Noções de gestão; • Identificação, desenvolvimento e automatização de fluxos de caixa. • Tomada de Decisão empregando fluxo de caixa." 587 Análise de segurança utilizando escâners de vulnerabilidades Curso "" 231.750.119.425.066.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-12-04T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Santo Antonio do Jardim,SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai, O curso é aberto a qualquer interessado que tenha no mínimo 15 anos de idade, possua noções básicas do conjunto de protocolos TCP/IP e que tenha concluído ao menos dois semestres de curso técnico ou superior na área de informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Entender os pilares básicos de segurança da informação (confidencialidade, integridade e disponibilidade). - Entender a forma como vulnerabilidades podem ser exploradas por usuários mal intencionados. - Capacitar o aluno na configuração de um ambiente 588 Filosofia, Física, Geografia, História, História da Arte, Linguagem Corporal e Química: preparatório para o ENEM Curso "" 232.634.119.424.641.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-12-04T00:00:00 2016-09-20T00:00:00 Mestre 0 480 "" "" SP - Araraquara, Alunos do ensino médio da rede pública de ensino (preferencialmente jovens e adultos de baixa renda que estejam cursando o 3º ano ou formados). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Outros Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O curso tem como objetivo geral contribuir para o desenvolvimento dos eixos cognitivos associados à matriz de referência do Enem. Com base nessa contribuição, propõe-se auxiliar na aprendizagem de conteúdos das áreas de Linguagens (História da arte e Linguagem corporal), Ciências da Natureza (Física e Química) e Ciências Humanas (Filosofia, Geografia e História). 589 Métodos Matemáticos Avançados da Engenharia Curso "" 231.733.119.423.789.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-04-13T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 75 "" "" SP - Sao Sebastiao da Grama,SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Sao Jose do Rio Pardo,MG - Pocos de Caldas,SP - Mogi Guacu,SP - Divinolandia,SP - Espirito Santo do Pinhal,SP - Estiva Gerbi,SP - Itobi,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai,SP - Casa Branca,MG - Andradas, Alunos de Graduação, Pós-graduação e Profissionais de Engenharia, Química, Física e Matemática, que já tenham cursado a disciplina de Cálculo 4 ou Equações Diferenciais Ordinárias. Este público alvo pode ser oriundos das engenharias e cursos de ciências exatas do IFSP-SJBV, UNIFAE, UNIFEOB, UNIPINHAL, IFSulMinas-Poços de Caldas, UNIFAL-Poços de Caldas, PUCMINAS-Poços de Caldas, FATECS da Região, etc. 20 120 10 10 10 120 1300 95 60 55 1800 Tecnologia e Produção Saúde Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Viabilizar a aprendizagem de uso de métodos matemáticos avançados, principalmente para resolução de equações diferenciais envolvendo funções especiais. Complementar os conhecimentos de Matemática necessários ao estudos de cursos avançados de Engenharia, Física e Modelagem de Sistemas. 590 Como vender mais e obter 591 melhores resultados Curso "" 232.935.119.422.390.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-14T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro, O público alvo são os funcionário do setor comercial e serviços de Registro, bem como e pessoas interessadas em se qualificarem para o trabalho 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Comunicação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica Com esse curso o aluno será capaz de : - Criar e administrar um modelo de gestão para aumentar a qualidade e quantidade das vendas, - Tratar sobre questões estratégicas para melhorar a gestão comercial dos pequenos negócios. - Discutir sobre o perfil dos clientes e estabelecer novas formas de estabelecer diferenciais competitivos; - Apoiar na estruturação de equipes de venda - Apoiar na definição de estratégias para atrair, conquistar e fidelizar clientes - Promover experiências positivas no processo de compra 592 Informática para adultos Curso "" 230.612.119.417.255.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-04-14T00:00:00 2016-04-18T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" "" Adultos com idade acima de 30 anos com baixa escolaridade e que possuam interesse em aprender informática e que não tiveram oportunidade de acesso a cursos desse tipo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento em informática, aplicada a diferentes situações cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas em computador com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo geral, como objetivos específicos, pretendemos: 1. realizar dois encontros semanais, na forma de aulas presenciais em computador, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem de softwares diversos 2. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos em processador de texto e uso de internet 3. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais) o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 593 Informática para crianças Curso "" 230.610.119.417.255.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-04-14T00:00:00 2016-04-18T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" "" Crianças carentes a partir de 7 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, as crianças em estado de vulnerabilidade social, oportunidades para construção de conhecimento em informática, aplicada a diferentes situações cotidianas. Para tanto, serão ministradas aulas em computador com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo geral, como objetivos específicos, pretendemos: 1. realizar dois encontros semanais, na forma de aulas presenciais em computador, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem de softwares diversos 2. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos em processador de texto e uso de internet 3. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais) o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 594 Assistente Administrativo Curso "" 231.365.119.421.584.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-04-14T00:00:00 2016-08-22T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" SP - Tupa, Profissionais da iniciativa privada, membros da comunidade local e estudantes. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 16 anos e ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial "" "" "" "" "" "" Gestão institucional Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para conhecerem o procedimento administrativo, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1.Conhecer o procedimento administrativo; 2.Entender a estrutura de uma empresa; 3.Trabalhar com as funções do administrador; 4.Apresentar os princípios de autoridade e responsabilidade; 5.Aperfeiçoar a comunicação empresarial. 595 Francês Básico 1 Curso "" 231.200.119.421.963.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-04-14T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Público em geral com idade igual ou acima de 18 anos. 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à sua comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento em língua francesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo geral, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, na forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua-alvo, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos e pesquisas em dicionários e tradutores, na modalidade Ensino à Distância (EaD); 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. 596 Eletricista Instalador Residencial e Comercial Curso "" 232.978.119.422.998.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-14T00:00:00 2016-04-14T00:00:00 Graduado 0 200 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Jacupiranga,SP - Cajati,SP - 7 Barras, Pessoas da comunidade em geral de Registro e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas residenciais e comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de Eletricidade Básica; - Conhecer e saber se adequar à norma regulamentadora NR10 (Básica); - Desenvolver com maestria as atividades de eletricista instalador residencial e comercial. 597 Moradia quilombola – Da floresta aos programas habitacionais Curso "" 232.993.119.422.395.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-08T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-14T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" "" Alunos do IFSP Membros da comunidade quilombola Alunos de outras instituiçoes Pesquisadores sociais arquitetos membros da sociedade civil 2 10 0 0 0 1 2 2 8 10 35 Cultura Educação Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Projeto de Arquitetuta e Urbanismo » Planejamento e Projetos da Edificação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Ampliar os conhecimentos sobre as comunidades quilombolas da região de Registro; Analisar a questão da moradia nessas comunidades; Analisar os programas habitacionais voltadas ao campo; Discutir valores e identidades tradicionais; Proporcionar vivência prática de levantamento em campo; Elaborar metodologia de estudo do tema; 598 Capacitação Bilíngue - Transposição da Barreira Linguística e Conhecimentos Específicos relativos à surdez Curso "" 228.296.119.424.573.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-04-14T00:00:00 2016-05-31T00:00:00 Especialista 0 130 "" "" SP - Sertaozinho, Docentes da rede estadual e municipal que possuam alunos surdos nas salas e aula do ensino comum. 4 0 0 0 0 26 0 0 10 10 50 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Objetiva-se a formação continuada dos docentes e demais interessados na surdez, na educação dos alunos surdos e na comunicação através da Libras ( Língua Brasileira de Sinais) por se compreender que muitos dos profissionais do âmbito escolar não tiveram acesso à conhecimentos relevantes e singulares sobre a surdez e sobre a Língua Brasileira de Sinais durante seu processo formativo, bem como atender ao disposto no decreto 5626/05 que afirma que a educação dos sujeitos surdos deve ocorrer pautada no ensino bilíngue, ou seja, devem ter acesso às informações através de sua língua. Quanto aos objetivos específicos compreendem o conhecimento e uso da libras no ambiente escolar e prover ciência das singularidades dos surdos e a diferença existente entre a Libras, suas especificidades e a Língua Portuguesa que serão utilizadas na educação dos surdos. Além da prática constante do uso da língua em aspectos que envolvem a tradução e a interpretação, de modo a favorecer a acessibilidade comunicativa. 599 Eletricista de Serviços Técnico Comercial Curso "" 233.008.119.422.998.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-14T00:00:00 2016-04-14T00:00:00 Graduado 0 268 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Jacupiranga,SP - Cajati,SP - 7 Barras, Pessoas da comunidade em geral de Registro e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Educação Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para atuar com instalações elétricas comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer conceitos e fundamentos das instalações elétricas de baixa e média tensão; - Trabalhar os métodos de execução de serviços técnico-comerciais. 600 Eletricista de Serviços de Redes - Manutenção Curso "" 233.026.119.422.998.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-14T00:00:00 2016-04-14T00:00:00 Graduado 0 280 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Jacupiranga,SP - Cajati,SP - 7 Barras, Pessoas da comunidade em geral de Registro e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas de média tensão. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de instalações em média tensão; - Conhecer e adequar-se às normas regulamentadoras e desenvolver com maestria atividades de “Eletricista de Serviços de Redes – Manutenção”. 601 Eletricista de Obras e Manutenção Curso "" 233.031.119.422.998.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-14T00:00:00 2016-04-14T00:00:00 Graduado 0 224 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Jacupiranga,SP - Cajati,SP - 7 Barras, Pessoas da comunidade em geral de Registro e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Trabalho Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações em média e alta tensão. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer conceitos e fundamentos de instalações elétricas em média e alta tensão, bem como sua manutenção; - Conhecer e saber adequar-se às normas regulamentadoras e desenvolver com maestria as atividades de “Eletricista de Obras e Manutenção”. 602 Manufatura Aditiva: o uso da prototipagem rápida para desenvolvimento de produtos Curso "" 233.069.119.417.000.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-04-14T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Sertaozinho, Alunos e egressos de cursos técnicos e superiores com conhecimento de CAD 3D. Serão ofertadas 20 vagas distribuídas da seguinte forma: 15 vagas pertinentes ao IFSP e 05 vagas pertinentes ao público esterno ao IFSP. 0 15 0 0 0 0 5 0 0 0 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional "Ao final do Curso o Aluno será capaz de: • Identificar os tipos de tecnologias, seus princípios e benefícios empregados ao processo de Manufatura Aditiva – Prototipagem Rápida; • Integrar o processo da prototipagem rápida com o processo de desenvolvimento de produto; • Planejar de processo para prototipagem rápida; • Criar aplicações práticas de prototipagem rápida. " 603 Liderança e Gestão de Equipes Curso "" 233.091.119.420.100.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-04-14T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba, Pessoas a partir de 18 anos da comunidade de Salto e região, com ensino médio completo e que atuam ou pretendem atuar como gestores de áreas administrativas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Comunicação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração de Recursos Humanos Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Como objetivo geral, o curso visa identificar e ampliar nos participantes suas principais qualidades e estilos de liderança, por meio do desenvolvimento de competências humanas, conceituais e de relacionamentos interpessoais. Como objetivos específicos o curso pretende: Refletir sobre a condição social do ser humano e suas implicações na organização do trabalho como atividade grupal. Discutir o conceito de liderança. Desenvolver habilidades de comunicação e feedback; Desenvolver habilidades de mediação de conflitos; Desenvolver habilidades de negociação e persuasão; 604 Criatividade e inovação Curso "" 233.123.119.422.390.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-15T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Empreendedores do hotel de projetos do Câmpus Registro, empresários locais, alunos do IFSP, UNESP e ETEC e comunidades quilombolas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica O aluno será capaz de - Compreender o mecanismo criativo e de inovação, fornecendo instrumentos para aplicação no ambiente organizacional - Abordar as principais idéias relacionadas ao tema criatividade e inovação existentes na atualidade evidenciando os pressupostos em que se baseiam; - Reconhecer ferramentas disponibilizadas pela ciência para criatividade e inovação; - Descobrir potencialidades na reflexão compartilhada em grupo; - Contribuir para resolução de problemas de forma criativa e inovadora - Aperfeiçoar o talento criativo a partir da consciência do comportamento humano nas organizações. 605 Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos Curso "" 232.952.119.425.400.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-15T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos do curso de Técnico em Edificações e egressos, membros de instituições governamentais municipais, organizações de iniciativa privada, organizações não governamentais e grupos comunitários 0 20 0 0 0 0 0 0 0 20 40 Meio ambiente Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Projeto de Arquitetuta e Urbanismo » Planejamento e Projetos da Edificação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento urbano Conhecer a NBR 9050; Identificar os parâmetros antropométricos; Conhecer a importância da informação e sinalização no uso de edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos; Conhecer os aspectos envolvidos na acessibilidade de acessos e circulações; Propor estratégias de adaptação para acessibilidade de edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos; Conhecer soluções para a construção de edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos acessíveis a todos. 606 Libras para a Comunidade Curso "" 230.754.119.424.573.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-04-15T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Comunidade: professores, pedagogos, familiares de surdos, estudantes e pessoas interessadas. 3 0 0 2 0 10 3 0 2 20 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica - Ter contato com a Língua Brasileira de Sinais e suas especificidades; - Compreender e participar do debate sobre a surdez; - Conhecer os aspectos específicos da cultura surda; - Favorecer o processo inclusivo e a comunicação entre as duas comunidad 607 Leitura e Interpretação de Desenho Técnico Curso "" 232.475.119.422.078.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-04-15T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Boituva, Funcionários de empresas ou pessoas que buscam recolocação profissional em áreas afins ao Desenho Técnico. O nível de escolaridade mínimo exigido é o do Ensino Fundamental completo e a idade mínima é a de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Garantia de Controle de Qualidade Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Como objetivo geral espera-se que o curso Leitura e Interpretação de Desenho Técnico capacite o aluno para atuar, inspecionar e avaliar a qualidade de produção de peças e produtos. Como objetivos específicos espera-se: Tornar o aluno capaz de ler e interpretar qualquer demanda por desenhos técnicos; Contribuir para a melhoria do processo produtivo de qualquer ramo de atividade. 608 Matemática Financeira Curso "" 232.580.119.422.513.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-04-15T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Tatui,SP - Tiete,SP - Sorocaba,SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, O Curso é destinado à toda comunidade da região, profissionais independentes, pequenos empreendedores e também para alunos interessados. Podem se inscrever pessoas de todas as idades e em qualquer nível de ensino. 0 0 0 5 0 0 0 0 0 15 20 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Os objetivos gerais do curso são apresentar e exemplificar as mais importantes ferramentas da Matemática financeira. Possibilitar ao aluno a vivência do uso da Matemática financeira no cotidiano, como por exemplo em financiamentos de automóveis, casa entre outros e ainda conscientizá-lo do que é o mais adequado para cada situação, tornado-o um cidadão crítico. 609 Biologia, Física, Química, Matemática, Redação e Atualidades para exames de ingresso no Ensino Superior Curso "" 233.183.119.424.457.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-03T00:00:00 2016-11-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2016-04-15T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 240 "" "" SP - Tuiuti,SP - Piracaia,SP - Mairipora,SP - Nazare Paulista,SP - Pedra Bela,SP - Itatiba,SP - Joanopolis,SP - Jarinu,SP - Braganca Paulista,SP - Atibaia,SP - Bom Jesus dos Perdoes, O curso se destina àqueles que tenham concluído ou estejam cursando o 3° ano do Ensino Médio (Geral ou Técnico), englobando a comunidade interna e externa ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Câmpus Bragança Paulista. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 55 55 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos 1. Objetivo Geral Oferecer aulas de Biologia, Física, Química, Matemática, Redação e discussões sobre temas atuais, englobando as áreas de Filosofia, Geografia, Sociologia e História, àqueles que tenham concluído ou que estejam cursando o 3° ano do Ensino Médio, alunos do próprio Câmpus e da comunidade externa, voltadas à preparação para o ingresso no Ensino Superior. 2. Objetivos Específicos Os objetivos específicos deste projeto serão: a) Contribuir para a formação teórica do aluno, desenvolvendo e aprofundando seus conhecimentos nos principais conteúdos do ensino médio, tornando-o mais qualificado para enfrentar os concursos de ingresso no ensino superior; b) Desenvolver uma visão ampla da evolução do pensamento científico, num contexto de transformações econômicas, sociais e políticas do país bem como do cenário mundial, por meio de discussões sobre temas atuais; e, c) Propiciar a aquisição de conhecimentos e instrumentos analíticos que contribuam para o aluno apresentar-se melhor preparado para a vida acadêmica dentro de uma universidade e demais instituições de ensino superior. 610 Matemática para o ENEM Curso "" 233.241.119.425.001.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-04-15T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Capivari, O curso é destinado a alunos matriculados no segundo ou terceiro ano do ensino médio das redes pública e privada de ensino, bem como as pessoas que já concluíram essa etapa de escolarização. Terão prioridade os candidatos que comprovarem pertencer a rede pública de ensino. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos Objetivos Gerais: - Oferecer um espaço para o esclarecimento de dúvidas de estudantes que possuem dificuldades na disciplina de matemática; - Apresentar uma alternativa de aprendizagem que envolve a resolução de problemas matemáticos e de raciocínio lógico; - Reduzir as dificuldades dos alunos em matemática por meio de discussão e resolução de problemas e, consequentemente, contribuir para a redução da desigualdade social. Objetivos Específicos - Reconhecer em situações problemas do cotidiano diferentes significados e representações dos números e operações - naturais, inteiros, racionais ou reais. - Identificar padrões numéricos ou princípios de contagem. - Resolver situação-problema envolvendo conhecimentos numéricos. - Analisar a razoabilidade de um resultado numérico na construção de argumentos sobre afirmações quantitativas. - Analisar propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos numéricos. - Interpretar a localização e a movimentação de pessoas/objetos no espaço tridimensional e sua representação no espaço bidimensional. - Identificar características de figuras planas ou espaciais. - Resolver situação-problema que envolva conhecimentos geométricos de espaço e forma. - Utilizar conhecimentos geométricos de espaço e forma na seleção de argumentos propostos como solução de problemas do cotidiano. - Identificar relações entre grandezas e unidades de medida. - Utilizar a noção de escalas na leitura de representação de situação do cotidiano. - Resolver situação-problema que envolva medidas de grandezas. - Analisar o resultado de uma medição na construção de um argumento consistente. - Analisar propostas sugestivas utilizando conhecimentos geométricos relacionados a grandezas e medidas. - Identificar a relação de dependência entre grandezas. - Resolver situação-problema envolvendo a variação de grandezas, direta ou inversamente proporcionais. - Analisar informações envolvendo a variação de grandezas como recurso para a construção de argumentação. - Interpretar e analisar propostas de intervenção na realidade envolvendo variação de grandezas. Identificar representações algébricas que expressem a relação entre grandezas. - Interpretar gráfico cartesiano que represente relações entre grandezas. - Resolver situação-problema cuja modelagem envolva conhecimentos algébricos. - Utilizar conhecimentos algébricos/geométricos como recurso para a construção de argumentação. - Avaliar propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos algébricos. - Utilizar informações expressas em gráficos ou tabelas para fazer inferências. - Resolver problema com dados apresentados em tabelas ou gráficos. - Analisar informações expressas em gráficos ou tabelas como recurso para a construção de argumentos. 611 Libras Básico Curso "" 233.138.119.421.798.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2016-04-15T00:00:00 2016-05-30T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" SP - Rio Claro, Servidores públicos municipais atuantes nas áreas da educação e assistência social e demais interessados da comunidade de Rio Claro 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Objetivo geral: - Proporcionar a comunidade o contato com a Língua Brasileira de Sinais, e com a comunidade surda. Objetivos específicos: - Desenvolver dinâmicas explorando a língua de sinais; - Aprimorar a expressão corporal e facial; - Conhecer a língua, a cultura surda, a identidade e história de surdos. - Conhecer e elaborar instrumentos de exploração da Língua de Sinais Brasileira. - Identificar e praticar os conceitos básicos relacionados à LIBRAS. 612 Libras Avançado Curso "" 228.519.119.423.857.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-20T00:00:00 2016-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2016-04-15T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Pessoas a partir de 16 anos com ensino médio completo (ou em curso) e que apresentem certificação do nível intermediário da Libras. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O curso de nível avançado de Libras tem como objetivo a oferta da continuidade ao desenvolvimento, capacidade de compreensão e o uso da língua de sinais, possibilitando o conhecimento dos aspectos linguístico de modo contextualizado ,favorecendo a prática da comunicação e a fluência na Língua Brasileira de Sinais O público-alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: • Fluência entre a Língua Brasileira de Sinais e o português; • Relacionamento pessoal utilizando a Língua Brasileira de Sinais; • Relacionamentos comerciais e do trabalho utilizando a Língua Brasileira de Sinais 613 Geociências para educação ambiental Curso "" 232.919.119.425.411.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-04-16T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" Estudantes de pedagogia, professores do ensino fundamental I e interessados na temática ambiental. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 10 40 Educação Direitos Humanos e Justiça GeoCiências » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos 1. Refletir sobre a importância da educação ambiental; 2. Compreender o papel das geociências dentro do contexto da educação ambiental; 3. Entender as dinâmicas básicas dos relevos, solos, climas, biomas e hidrografia. 4. Saber ler, interpretar e utilizar representações cartográficas; 5. Favorecer a consolidação da cultura do desenvolvimento sustentável. 614 ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL Curso "" 231.183.119.413.691.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-04-16T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Professores, Pedagogos e técnicos em Assuntos Educacionais do Ensino Básico, Técnico, Tecnológico e Superior; Alunos da diferentes Licenciaturas, com conhecimentos básicos em informática 7 8 0 0 0 25 0 0 0 0 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Principais metas a serem alcançadas tanto no âmbito acadêmico como no social - apresentar os diferentes recursos e a metodologia de confecção e adaptação de materiais para as pessoas com deficiência visual. - produzir materiais didáticos para alunos com deficiência visual - contribuir para a formação de futuros profissionais das licenciaturas para prática pedagógica com alunos com deficiência visual 615 Raciocínio lógico Curso "" 232.250.119.424.375.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-04-16T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Estudantes e profissionais ligados às áreas tecnológicas. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 40 50 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Educação Profissional - Estimular o raciocínio lógico dos participantes, por meio de problemas e jogos lógicos. - Demonstrar as benesses advindas da prática de atividades intelectuais. - Discutir a importância do pensamento lateral no campo profissional e acadêmico. - Incen 616 Desenho Auxiliado por Computador - AutoCad Curso "" 228.890.119.422.684.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-04-17T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Tatui,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Este curso é destinado a profissionais da área de indústria, estudantes de engenharia e alunos cursando a partir do 2° ano do Ensino Médio ou equivalente. Para se candidatar a vaga é necessário apresentar certificados que comprovem conhecimento básico de desenho leitura e interpretação de desenho mecânico ou ainda disciplina cursada e aprovada correlata a esta temática. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 55 65 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Qualificar profissionais no uso adequado do software AutoCAD em duas dimensões, 2D, de forma que adquira competência de representar graficamente os mais diversos produtos da construção civil, incluindo edificações e detalhamentos em geral. 617 Desenho Auxiliado por Computador - Solidworks Curso "" 228.887.119.422.684.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-04-17T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Tatui,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, O curso é destinado para o público que possui conhecimentos básicos em leitura e interpretação de desenho técnico mecânico, conhecimentos básicos de AutoCad 2D e conhecimentos básicos de Windows. Será necessária a apresentação de declaração de curso ou certificado, para disciplina cursada ou experiência profissional. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 50 60 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Capacitar os estudantes para o uso de novas ferramentas e tecnologias. Preparar o aluno para utilizar ferramentas básicas disponíveis no software Solidworks. 618 Sistemas Supervisórios - Elipse SCADA Curso "" 230.113.119.425.093.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-04-17T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 53 "" "" "" O curso de sistemas supervisórios é dirigido aos profissionais da área industrial, à comunidade que deseja supervisionar um sistema de forma automatizada utilizando o Elipse SCADA e aos alunos de cursos externos e internos da região com idade mínima de 16 anos e nível fundamental completo ou cursando. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo geral do projeto é o de promover conhecimento, boas práticas profissionais e integração empresa, escola e sociedade por meio da tecnologia de desenvolvimento sistemas SCADA (Supervisory Control And Data Acquisition). Objetivos específicos: Conhecer a ferramenta ELIPSE SCADA para desenvolvimento de aplicações industriais; Aplicar os recursos e ferramentas do software de forma correta e otimizada; Implementar a comunicação do software com sistemas e equipamentos de automação. Desenvolver uma aplicação de interface com sistema controlado. 619 Quebra de dormência de sementes de plantas nativas de São Paulo Curso "" 233.161.119.424.804.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-04-17T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 16 "" "" SP - Tremembe,SP - Campos do Jordao, Assentados, agricultores familiares tradicionais e quilombolas. A idade para a inscrição é partir dos 15 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Botânica » Botânica Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental O objetivo geral do curso é a melhoria dos resultados do trabalho desenvolvido nas comunidades. Os objetivos específicos são: - Caracterização de coleta e beneficiamento de sementes; - Caracterização de dormência de sementes; - Ensinar técnicas de tratamentos pré-germinativos de sementes de plantas nativas que apresentam dormência ou germinação desuniforme. 620 Instalação Elétrica Pré-Automatizada Curso "" 233.348.119.422.998.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-17T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Registro, Pessoas da comunidade de Registro, maiores de dezoito anos e que tenham cursado o ensino fundamental completo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Objetivo Geral: Instalar redes elétricas residencial pré-automatizadas. Objetivos Específicos: • Conhecer dispositivos para automação da instalação elétrica; • Conhecer configurações de redes; • Instalar redes elétricas pré-automatizadas." 621 Soldagem básica com eletrodo revestido Curso "" 233.083.119.422.998.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-17T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Registro, Pessoas com o 6º ano do ensino fundamental completo e com idade mínima de 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Desenvolvimento de competências relativas ao processo de soldagem, permitindo a aquisição de capacidades relativas à soldagem nas posições plana, horizontal e vertical em chapas de aço carbono considerando a legislação pertinente, normas técnicas, bem como aspectos de saúde e meio ambiente. Objetivos Específicos: Compreender métodos de união de metais por soldagem, formação de juntas soldadas, fundamentos da metalurgia da soldagem. Desenvolver atividades práticas de soldagem com eletrodo revestido. 622 Eletricista Instalador Residencial Curso "" 233.347.119.422.998.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-04-17T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Registro, Pessoas da comunidade de Registro, maiores de dezoito anos e que tenham concluído o ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Desenvolver habilidades para que o aluno possa realizar instalações elétricas residenciais. Objetivos Específicos: • Planejar as atividades de instalações elétricas; • Interpretar diagramas elétrico; • Elaborar layout de diagrama elétrico; • Dimensionar cabos elétricos de acordo com ABNT 5410/2004; • Conhecer técnicas de emendas; • Montar quadro de destruição de força e luz. 623 Preparatório para o exame de proficiência TOEIC Curso "" 226.424.119.417.054.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-08T00:00:00 2016-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-04-17T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 26 "" "" SP - Sertaozinho, Alunos do IFSP Sertãozinho e de outras instituições de ensino da região, que estejam interessados na preparação para o exame de proficiência TOEIC. 0 30 0 0 0 0 0 0 0 10 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - Desenvolver habilidades e estratégias necessárias para a execução das tarefas requeridas no teste internacional de proficiência TOEIC, relacionadas ao vocabulário, à gramática, aos diferentes níveis e registros de linguagem, à conversação e à interpreta 624 Libras Básico Curso "" 233.319.119.424.807.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-04-17T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Crianças, jovens e adultos (surdos e ouvintes) da comunidade de Campos do Jordão e região. 0 0 0 0 0 5 5 0 5 5 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Objetivos gerais: - Favorecer a difusão da Libras. - Oportunizar a comunicação entre surdos e ouvintes por meio da Libras (língua brasileira de sinais). Objetivos específicos: -Desenvolver habilidades linguísticas da Libras; -Possibilitar o uso coerente dos parâmetros da Língua Brasileira de Sinais; -Favorecer o conhecimento dos aspectos históricos da surdez; -Oportunizar o contato com aspectos da cultura surda. 625 A prática reflexiva na sala de aula Curso "" 226.543.119.421.851.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-04-18T00:00:00 2016-04-29T00:00:00 Doutor 0 180 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Taubate,SP - Campos do Jordao, Graduados em licenciatura e/ou pedagogia, ou que estejam cursando o último semestre desses cursos. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação "" Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos • Desenvolver a atitude científica inerente ao fazer educativo e ao uso da investigação na prática docente; • Compreender os princípios teóricos de diferentes paradigmas e métodos de pesquisa em educação; • Compreender a contribuição teórica-metodológica para o desenvolvimento da prática reflexiva; • Identificar, registrar e sistematizar situações ou focos de reflexão a parir do cotidiano da sala de aula; • Socializar experiências e “modelos de practicum reflexivo”; • Compartilhar momentos de reflexão e amadurecimento de temas de interesse dos participantes; • Utilizar de forma ética e criativa as TICs em atividades relacionadas à pesquisa e à prática em sala de aula. • Pensar o texto como uma forma de interação social que pode servir como um elemento integrador entre as áreas, promovendo um trabalho em equipe. 626 Formação continuada para Educação Infantil Curso "" 238.035.119.423.081.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-20T00:00:00 2016-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-05-19T00:00:00 2016-05-19T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Estudantes de graduação dos cursos de licenciatura e profissionais que atuam ou desejam atuar na educação infantil das redes públicas e privadas no município de Barretos e que tenham conhecimentos básicos sobre informática e acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 20 50 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Gerais: Oportunizar o desenvolvimento profissional de professores da educação infantil, a partir de uma formação continuada que possibilite a reflexão sobre a prática, com de temas relativos ao seu cotidiano. Acolher os profissionais e demais interessados nesta área de atuação, num ambiente onde será possível a construção de um conhecimento coletivo relacionado a Educação Infantil contextualizada na região onde o IFSP Câmpus Barretos está inserido. Específicos: - Conhecer o conceito de educação não formal; - Conhecer a legislação que circunda a educação infantil - Compreender a importância das interações socioculturais e das atividades lúdicas para o desenvolvimento infantil; - Compreender o papel da avaliação na educação infantil; - Refletir sobre o cuidar e o educar na educação infantil; - Refletir sobre as relações entre a família e a escola; - Refletir sobre a identidade do professor da educação infantil. 627 FUNDAMENTOS PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA Curso "" 239.673.126.425.992.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-09-06T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" - Estudantes do Curso de Licenciatura em Química do IFSP, campus São José dos Campos; - Estudantes do Curso de Licenciatura em Matemática do IFSP, campus São José dos Campos; - Professores de Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas e particulares 3 12 0 3 0 12 0 0 0 0 30 Educação Trabalho Astronomia » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional - Conhecer conceitos astronômicos fundamentais e avançados; - Identificar concepções alternativas e a construção de novos conceitos astronômicos; - Desenvolver novas abordagens para o ensino da Astronomia na Educação Básica, considerando a investigação, 628 Teatro: Jogos Dramáticos Curso "" 239.757.126.425.992.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-09-06T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" O público-alvo é a comunidade interna do IFSP e toda a comunidade externa. O pré-requisito é possuir idade mínima de 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Interpretação Teatral Presencial "" "" "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) 1. Ampliar as potencialidades comunicacionais; 2. Apropriar-se de técnicas de desinibição e de desenvolvimento da criatividade e da improvisação; 3. Melhorar o relacionamento interpessoal; 4. Compreender e aplicar técnicas de concentração; 5. Conhecer noções básicas sobre teatro e improvisação. 629 Português para concursos públicos Curso "" 239.758.126.425.992.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-09-06T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" SP - Sao Jose dos Campos, O curso será aberto aos alunos, professores e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus São José dos Campos, bem como a comunidade externa. Por se tratar de um curso preparatório para concursos, entendemos que a maioria de vagas deve ser dedicada à comunidade externa local, visto que a maioria dos docentes e dos técnicos administrativos são concursados e efetivos no cargo. Com relação aos alunos, reservamos também poucas vagas para os mesmos, devido ao fato de que eles se encontram em processo de formação acadêmica e o foco da maioria deles ainda não é a realização de concursos. Como comunidade externa, consideramos quaisquer adultos, com formação básica concluída (tenham concluído o Ensino Médio), que tenham interesse em prestar concursos públicos. O curso estará aberto para moradores da cidade de São José dos Campos e estes não precisarão, necessariamente, estar vinculados a alguma instituição de ensino para se inscreverem no curso. 0 0 0 0 0 2 5 0 5 13 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Desenvolver uma proposta de aprendizagem da língua portuguesa voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Retomar conteúdos gramaticais variados de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. Propiciar o aprimoramento da habilidade de escrita em língua materna, por meio da leitura de gêneros textuais e propostas de produção escrita variadas. 630 Inglês Básico Módulo II Curso "" 239.763.126.425.992.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-09-06T00:00:00 2016-09-23T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Jose dos Campos, Interessados em aprender a língua inglesa, nível básico, com foco na modalidade oral da linguagem. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O curso tem por objetivo geral promover oportunidades de desenvolvimento das quatro habilidades (produção e compreensão oral e escrita) na língua inglesa, nível básico, com especial atenção à modalidade oral da língua(gem). Desse modo, foram delineados os seguintes objetivos específicos: (a.) desenvolver a capacidade de fornecimento de informações pessoais; (b.) desenvolver a capacidade de tratar brevemente de assuntos cotidianos diversos; e (c.) desenvolver a capacidade de descrição e localização. 631 Cálculo Diferencial 1 para Ensino Médio Curso "" 239.775.126.424.093.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-09-06T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Doutor 0 90 "" "" "" Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP - Câmpus São José dos Campos, que tenha concluído o Ensino Fundamental. Menores de 18 anos deverão ter autorização dos pais para participar deste curso. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Temas específicos Objetivo geral: Adquirir uma base mais sólida e aprofundada em Matemática por meio do Cálculo Diferencial e Integral. Objetivos específicos: - Conhecer os conteúdos de Matemática do primeiro ano do Ensino Médio integrados aos conceitos elementares do Cálculo Diferencial e Integral. - Aplicar os conceitos do Cálculo Diferencial e Integral nas diversas áreas do conhecimento, como, por exemplo, a Física. - Apresentar competência mais avançada para análise de funções e interpretação de gráficos. 632 Ciências da Natureza e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 239.357.126.425.956.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-15T00:00:00 2016-06-20T00:00:00 Doutor 0 85 "" "" SP - Tabatinga,SP - Sao Lourenco do Turvo,SP - Silvania,SP - Taquaritinga,SP - Santa Ernestina,SP - Matao,SP - Rincao,SP - Motuca,SP - Curupa,SP - Guariba,SP - Gaviao Peixoto,SP - Dobrada,SP - Bueno de Andrada, A prioridade são jovens e adultos que estejam cursando ou já concluíram o Ensino Médio, oriundos da escola pública, moradores do município de Matão. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências da Natureza e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Revisar alguns conceitos biológicos aprendidos no Ensino Médio; - Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia; - Apresentar suposições e hipóteses acerca dos fenômenos biológicos em estudo; - Relacionar fenômenos, fatos, processos e ideias em biologia, elaborando conceitos, identificando regularidade e diferenças e construindo generalizações; - Utilizar noções e conceitos da Biologia em novas situações de aprendizado. - Discutir a utilização de modelos na ciência química; - Introduzir os modelos atômicos de Bohr e orbital; - Discutir e utilizar a periodicidade química dos elementos para compreender suas estruturas e reatividades; - Discutir e interpretar as interações entre átomos, moléculas e suas estruturas, relacionando-as com as propriedades da matéria; - Introduzir a dinâmica do tratamento teórico-prático na ciência química; - Discutir questões relacionadas à natureza e espontaneidade das interações químicas na sua relação com a reatividade das substâncias; - Discutir os conceitos de movimento espaço e energia; - Desenvolver e aplicar conceitos teóricos sobre a matéria que permitam os entendimentos de suas transformações nos aspectos quantitativo e qualitativo; - Discutir as diversas relações entre a estrutura de compostos orgânicos, suas propriedades químicas e físicas, bem como sua reatividade. Introduzir os fundamentos da química orgânica estrutural; - Retomar conceitos da mecânica clássica; - Inter-relacionar as Leis de Newton com problemas cotidianos; - Discutir a natureza de fenômenos ondulatórios e elétricos; - Discutir o uso do sistema internacional de medidas. 633 MEDIAÇÃO DE CONFLITOS Curso "" 238.695.119.425.797.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-27T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-06-15T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 160 "" "" MS - Selviria,SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, O curso é voltado para a comunidade em geral, e a idade mínima para ingresso é de 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direitos Especiais Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Promover o acesso dos discentes aos conhecimentos teóricos e práticos que lhes permita realizar mediação e conciliação dos conflitos na comunidade. Promover a autoestima dos discentes e a troca de experiências entre eles. Estimular o autodidatismo. Promover e criar mecanismos para se instaurar uma cultura de paz na comunidade. 634 PREPARAÇÃO PARA CONCURSOS PÚBLICOS DA POLÍCIA CIVIL Curso "" 238.679.119.425.797.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-27T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-06-15T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Especialista 0 170 "" "" MS - Selviria,SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, O curso é voltado para a comunidade em geral, com idade mínima para ingresso de 16 anos, que já concluíram o Ensino Fundamental (antigo 1°grau). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Outros Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos - Promover o acesso dos discentes aos conhecimentos teóricos que lhes permita realizar concursos públicos. - Ofertar ferramentas para um estudo eficaz: material impresso, material digital, simulados e informativos sobre editais. - Promover a autoestima 635 Português para Concursos Públicos Curso "" 240.004.126.426.025.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-05-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-16T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" "" O curso será aberto aos alunos, professores e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Matão, bem como a comunidade externa. Por se tratar de um curso preparatório para concursos, entendemos que a maioria de vagas deve ser dedicada à comunidade externa local, visto que a maioria dos docentes e dos técnicos administrativos são concursados e efetivos no cargo. Com relação aos alunos, reservamos também poucas vagas para os mesmos, devido ao fato de que eles se encontram em processo de formação acadêmica e de que o foco da maioria deles ainda não seja a realização de concursos. Como comunidade externa, consideramos quaisquer adultos (faixa etária entre 18 e 45 anos) com formação básica concluída e que tenham interesse em prestar concursos públicos. O curso estará aberto para moradores da cidade de Matão e de cidades da região. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 40 50 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Desenvolver uma proposta de aprendizagem da língua portuguesa voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Retomar conteúdos gramaticais variados de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. Propiciar o aprimoramento da habilidade de escrita em língua materna, por meio da leitura de gêneros textuais e propostas de produção escrita variadas. 636 Xadrez Básico Curso "" 240.069.126.425.975.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-24T00:00:00 2016-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-06-16T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP campus São José dos Campos. Menores de 18 anos deverão ter autorização dos pais para participar deste curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo geral: Desenvolver os aspectos psicocognitivos de aprendizagem e autocontrole das emoções. Objetivos específicos: 1. Conhecer os elementos que compõem o jogo de xadrez; 2. Conhecer as principais regras de jogo; 3. Adquirir noções das etapas do xadrez: abertura, meio ­jogo e final; 4. Construir planos estratégicos e táticos básicos; 5. Adquirir o conhecimento dos aspectos comportamentais exigidos por ele; 6. Exercitar o raciocínio lógico e cálculos mentais por meio de análises de partidas e posições; 7. Melhorar a concentração durante a execução de uma atividade; 8. Aprender a pensar de forma estratégica e tática. 637 Introdução à Língua Japonesa Curso "" 239.755.126.425.975.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-24T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-06-16T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Aberta a toda a comunidade externa, docentes, discentes e técnico administrativo do IFSP. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo deste curso é apresentar, para todos que estejam dispostos a conhecer e aprender um novo idioma, uma base introdutória da língua japonesa, ensinando o katakana, hiragana e uma abordagem básica sobre o kanji, através do entendimento da origem da escrita japonesa, com abordagem na simbologia e na fonética, apresentando, ao mesmo tempo, a cultura dentro e fora do Japão através de aulas expositivas no quadro e uso de multimídia, exercícios em casa e em sala de aula, além do uso de diálogo, debates e seminários com assuntos variados abordados durante as aulas. Objetivos específicos: • Apresentar a origem do povo e da língua Japonesa • Apresentar as formas de escrita e seus modos de uso • Apresentar uma introdução dos alfabetos • Debater sobre pronúncia • Apresentar os modos de utilização e leitura de caracteres • Acompanhar o desenvolvimento do aprendizado em formas de pequenas frases • Apresentar músicas para treinar a audição • Apresentar sobre os costumes e tradições • Acompanhar o desenvolvimento dos alunos quanto ao aproveitamento do curso para a formação de turmas futuras de continuidade." 638 Fotografia digital para iniciantes Curso "" 240.026.126.425.974.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-06-16T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Qualquer pessoa que tenha interesse em aperfeiçoar os conceitos e práticas fotográficas. Não é necessário conhecimento prévio sobre o tema. O curso é aberto a toda a população da região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial "" "" "" "" "" "" Música Identificar os equipamentos fotográficos e suas diferenças; Conhecer os princípios básicos e as técnicas modernas de fotografia; Compreender os processos de pós-produção básica de imagens. 639 Arduino integrado com Android Curso "" 240.236.126.425.327.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-17T00:00:00 2016-07-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Araraquara, Profissionais e estudantes da área de informática com conhecimentos básicos sobre programação de computador. 0 20 0 0 0 0 0 0 0 20 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Conhecer as tecnologias Arduino e Android de forma integrada; - Desenvolver pequenos projetos de automação e/ou robótica com a integração de dispositivo móvel. 640 Criação de Servidores em Linux Curso "" 240.294.126.425.327.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-17T00:00:00 2016-12-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Pessoas da sociedade, com idade mínima de 15 anos, com escolaridade de nível médio e curso básico de informática. 0 20 0 0 0 0 0 0 0 20 40 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Conhecer o sistema operacional Linux; Instalar, configurar e criar servidores utilizando o sistema operacional Linux; Identificar os principais problemas e avaliar as necessidades de serviço. 641 Ciência e senso comum: a sociologia e a desnaturalização do olhar sobre a realidade social Curso "" 239.684.126.425.977.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-06-17T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Curso aberto à comunidade interna e externa, preferencialmente alunos que tenham concluído ou estejam cursando os últimos anos do ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Este curso tem como objetivos: 1) Desenvolver o senso crítico e a capacidade de observação sociológica da realidade social; 2) Distinguir o conhecimento de senso comum do conhecimento científico; 3) Promover postura crítica ante as concepções ou explicações naturalizadoras dos fenômenos sociais; 4) Estabelecer relação entre conceitos, categorias ou noções com as teorias sociológicas empregadas, articulando-os com a realidade concreta dos educandos; 5) Refletir sociologicamente sobre temas de interesse da comunidade; 6) Valorizar a escola enquanto espaço de socialização importante para a vida em sociedade, mais precisamente para a prática da cidadania ativa; 7) Estimular a criação de novos sentidos e significados à prática social dos agentes envolvidos; 8) Divulgar o IFSP para a comunidade local. 642 Ciências Humanas e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 240.002.126.425.962.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-17T00:00:00 2016-06-21T00:00:00 Doutor 0 99 "" "" "" A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Presidente Epitácio e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências Humanas e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Despertar nos alunos o olhar crítico investigativo sobre temas referentes às nossas vidas que caem na obscuridade do pragmatismo político e cultural de uma sociedade reprodutora de símbolos que desvinculam a atualidade de todo o contexto histórico; - Aproximar o aluno de um momento decisivo de sua vida, fazendo com que ele amadureça perante uma reflexão social e estreite os laços de busca por uma identidade especifica; - Despertar no aluno a sensação de prazer, por meio de conversas sobre vestibular e concursos, em uma aula dinâmica e não pragmática, sem que a mesma perca seu rigor teórico de discussões históricas e geopolíticas. - Fazer com que os alunos possam: * Reconhecer princípios e leis que regem os tempos da natureza e o tempo social do espaço geográfico; * Diferenciar e estabelecer relações dos eventos geográficos em diferentes escalas; * Elaborar, ler e interpretar mapas e cartas; * Distinguir os diferentes aspectos que caracterizam a paisagem; * Estabelecer múltiplas interações entre os conceitos de paisagem, lugar e território; * Estabelecer as condições necessárias para o desenvolvimento da linguagem mitológica e da linguagem racional, considerando a importância da organização do pensamento, bem como sua realidade, rigorosidade e totalidade; * Debater as várias vertentes do conhecimento, considerando a ética, a política (valores) como bases a partir das quais o sujeito humano constrói a sua realidade material e imaterial; * Identificar os princípios básicos para o desenvolvimento do conhecimento filosófico e científico, considerando a superação gradativa e permanente do senso comum a consciência crítica; * Compreender os mecanismos pelos quais a sociedade e suas respectivas relações se constroem e se reproduzem cotidianamente, problematizando e desnaturalizando, assim, os fenômenos sociais; * Construir uma visão mais crítica e reflexiva do mundo em que vive e dos problemas sociais, entendendo que ele é também um elemento ativo e dotado de capacidade de contribuir para a resolução de problemas e capacitado para atuar na transformação social visando uma sociedade mais justa e solidária. 643 Ciências Humanas e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 239.939.126.422.344.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-15T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-06-17T00:00:00 2016-09-29T00:00:00 Mestre 0 99 "" "" SP - Guarulhos, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Guarulhos e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências Humanas e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Despertar nos alunos o olhar crítico investigativo sobre temas referentes às nossas vidas que caem na obscuridade do pragmatismo político e cultural de uma sociedade reprodutora de símbolos que desvinculam a atualidade de todo o contexto histórico; - Aproximar o aluno de um momento decisivo de sua vida, fazendo com que ele amadureça perante uma reflexão social e estreite os laços de busca por uma identidade especifica; - Despertar no aluno a sensação de prazer, por meio de conversas sobre vestibular e concursos, em uma aula dinâmica e não pragmática, sem que a mesma perca seu rigor teórico de discussões históricas e geopolíticas. - Fazer com que os alunos possam: * Reconhecer princípios e leis que regem os tempos da natureza e o tempo social do espaço geográfico; * Diferenciar e estabelecer relações dos eventos geográficos em diferentes escalas; * Elaborar, ler e interpretar mapas e cartas; * Distinguir os diferentes aspectos que caracterizam a paisagem; * Estabelecer múltiplas interações entre os conceitos de paisagem, lugar e território; * Estabelecer as condições necessárias para o desenvolvimento da linguagem mitológica e da linguagem racional, considerando a importância da organização do pensamento, bem como sua realidade, rigorosidade e totalidade; * Debater as várias vertentes do conhecimento, considerando a ética, a política (valores) como bases a partir das quais o sujeito humano constrói a sua realidade material e imaterial; * Identificar os princípios básicos para o desenvolvimento do conhecimento filosófico e científico, considerando a superação gradativa e permanente do senso comum a consciência crítica; * Compreender os mecanismos pelos quais a sociedade e suas respectivas relações se constroem e se reproduzem cotidianamente, problematizando e desnaturalizando, assim, os fenômenos sociais; * Construir uma visão mais crítica e reflexiva do mundo em que vive e dos problemas sociais, entendendo que ele é também um elemento ativo e dotado de capacidade de contribuir para a resolução de problemas e capacitado para atuar na transformação social visando uma sociedade mais justa e solidária. 644 Fundamentos de Astronomia para professores de ciências do Ensino Fundamental I e II Curso "" 23.994.212.644.139.900.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-25T00:00:00 2016-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-17T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 75 "" "" SP - Matao, Professores de ciências do Ensino Fundamental 5 20 0 5 0 50 0 0 0 0 80 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral Proporcionar aos professores do ensino fundamental uma revisão dos conteúdos de astronomia. Objetivos específicos Revisar e discutir com os professores os principais conteúdos de astronomia trabalhados na educação básica. Refletir junto com os professores sobre os principais conceitos equivocados em astronomia presentes entre os alunos ou mesmo em livros didáticos. Discutir ideias de materiais didáticos e práticas visando a melhoria do ensino de astronomia. 645 Química para o Enem Curso "" 240.245.126.422.344.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-15T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-06-17T00:00:00 2016-09-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Guarulhos e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 30 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção "" Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de química e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de Química da prova do ENEM; - Relacionar conceitos de química com situações do cotidiano. - Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. - Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar materiais, substâncias ou transformações químicas. - Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. 646 Espanhol para o ENEM Curso "" 239.947.126.422.344.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-15T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-06-17T00:00:00 2016-06-17T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Guarulhos, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Guarulhos e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Espanhol. Objetivos Específicos: - iniciar os alunos na expressão escrita em espanhol; - desenvolver a competência leitora do aluno; - conhecer as estruturas gramaticais básicas; - conhecer diferentes tipos textuais; - conhecer vocabulário relacionado a diversas áreas do conhecimento. 647 QUÍMICA ANALÍTICA I: PROCEDIMENTOS BÁSICOS EM LABORATÓRIOS DE ANÁLISE Curso "" 240.435.126.423.102.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-06-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Estudantes, profissionais da área de Química e interessados de áreas afins. 0 0 0 0 0 0 5 0 5 10 20 Educação Trabalho Química » Química Analítica » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Este curso teórico/prático tem como objetivo apresentar regras básicas de segurança e boas práticas de laboratório, principais vidrarias e utensílios utilizados, incluindo informações sobre o uso e cuidados operacionais a serem tomados. 648 Biologia no ENEM: revisão, exercícios e simulados Curso "" 240.393.126.422.344.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-15T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-06-20T00:00:00 2016-09-29T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Alunos cursando o 3º ano do Ensino Médio ou que já tenham cursado. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Educação Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência O objetivo geral deste curso é preparar os estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, familiarizando-os com os conteúdos, linguagem e estilo da prova. Os objetivos específicos são: revisão dos conteúdos de biologia e resolução de exercícios já aplicados no ENEM e simulados do exame. 649 Ciências da Natureza e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 240.220.126.425.945.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-15T00:00:00 2016-11-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-06-20T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Mestre 0 85 "" "" "" Estudantes de ensino médio, ensino médio integrado, ensino técnico ou tecnológico todos da rede particular ou pública de ensino que estejam cursando o 3º ano do ensino médio ou Estudantes que já concluíram o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências da Natureza e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Revisar alguns conceitos biológicos aprendidos no Ensino Médio; - Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia; - Apresentar suposições e hipóteses acerca dos fenômenos biológicos em estudo; - Relacionar fenômenos, fatos, processos e ideias em biologia, elaborando conceitos, identificando regularidade e diferenças e construindo generalizações; - Utilizar noções e conceitos da Biologia em novas situações de aprendizado. - Discutir a utilização de modelos na ciência química; - Introduzir os modelos atômicos de Bohr e orbital; - Discutir e utilizar a periodicidade química dos elementos para compreender suas estruturas e reatividades; - Discutir e interpretar as interações entre átomos, moléculas e suas estruturas, relacionando-as com as propriedades da matéria; - Introduzir a dinâmica do tratamento teórico-prático na ciência química; - Discutir questões relacionadas à natureza e espontaneidade das interações químicas na sua relação com a reatividade das substâncias; - Discutir os conceitos de movimento espaço e energia; - Desenvolver e aplicar conceitos teóricos sobre a matéria que permitam os entendimentos de suas transformações nos aspectos quantitativo e qualitativo; - Discutir as diversas relações entre a estrutura de compostos orgânicos, suas propriedades químicas e físicas, bem como sua reatividade. Introduzir os fundamentos da química orgânica estrutural; - Retomar conceitos da mecânica clássica; - Inter-relacionar as Leis de Newton com problemas cotidianos; - Discutir a natureza de fenômenos ondulatórios e elétricos; - Discutir o uso do sistema internacional de medidas. 650 A sexualidade no dia-a-dia Curso "" 240.394.126.425.956.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-20T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Alunos do ensino médio do câmpus Matão do IFSP e do ensino médio da comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Infância e adolescência 1. proporcionar aos adolescentes a discussão de temas relacionados à sexualidade e às alterações sofridas pelo corpo humano na puberdade; 2. introduzir a compreensão da anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino; 3. Proporcionar o conhecimento sobre as principais DSTs, suas formas de contágio, prevenção e tratamento; 4. Apresentar os principais métodos contraceptivos; 5. Discutir o tema da orientação sexual, da diversidade e respeito ao diferente. 651 Jogos Didáticos para o Ensino de Quimica Curso "" 240.604.126.423.102.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-06-21T00:00:00 2017-08-02T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Professores de Ciências e Química da Rede Pública ou Privada, estudantes de licenciatura em Química e demais interessados. 0 0 0 0 0 2 5 0 0 8 15 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Construir jogos didáticos para o ensino de química. Discussão de diferentes abordagens utilizando os jogos didáticos construídos. 652 Teatro: Jogos Dramáticos Curso "" 240.605.126.425.950.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-04-08T00:00:00 2016-11-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-21T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Matao, Jovens da comunidade interna e externa a partir dos 14 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Interpretação Teatral Presencial "" "" "" "" "" "" Artes integradas 1. Ampliar as potencialidades comunicacionais; 2. Apropriar-se de técnicas de desinibição e de desenvolvimento da criatividade e da improvisação; 3. Melhorar o relacionamento interpessoal; 4. Compreender e aplicar técnicas de concentração; 5. Conhecer noções básicas sobre teatro e improvisação. 653 Teatro: Jogos Dramáticos Curso "" 240.503.126.422.344.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-15T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-06-21T00:00:00 2016-09-29T00:00:00 Graduado 0 42 "" "" "" O público-alvo é a comunidade interna do IFSP e toda a comunidade externa. O pré-requisito é possuir idade mínima de 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Interpretação Teatral Presencial "" "" "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) 1. Ampliar as potencialidades comunicacionais; 2. Apropriar-se de técnicas de desinibição e de desenvolvimento da criatividade e da improvisação; 3. Melhorar o relacionamento interpessoal; 4. Compreender e aplicar técnicas de concentração; 5. Conhecer noções básicas sobre teatro e improvisação. 654 Matemática para o ENEM Curso "" 240.613.126.426.028.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-12-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-21T00:00:00 Mestre 0 113 "" "" SP - Taquaritinga,SP - Matao,SP - Jaboticabal,SP - Guariba,SP - Dobrada,SP - Araraquara, Alunos do 3º ano do ensino médio e pessoas com ensino médio completo concluído em escolas públicas ou privadas, com bolsa integral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Educação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: * Preparar os alunos para o ENEM, na disciplina de Matemática. Objetivos específicos (extraídos do manual do ENEM): * Construir significados para os números naturais, inteiros,racionais e reais. * Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. * Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. * Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. * Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas. * Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação. * Compreender o caráter aleatório e não determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística. 655 Comunicação em Língua Inglesa Básico I Curso "" 240.221.126.426.025.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-12-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-21T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" 40 vagas para comunidade externa do IFSP - Câmpus Matão, Cursando a partir do 2º ano do ensino médio ou ensino médio completo 10 vagas para alunos ou servidores do IFSP. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 40 50 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral Desenvolver habilidade de reconhecimento e produção oral e escrita das estruturas básicas de comunicação em língua inglesa por meio de funções comunicativas com ênfase na conversação. Curso presencial de 30 horas de duração. Objetivos específicos: Enfoque na prática de conversação nas estruturas verbais envolvendo conjugação do tempo presente simples e contínuo, e, na compreensão textual de objetivos específicos de informação. 656 Inglês para o ENEM Curso "" 240.623.126.426.025.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-05-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-21T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Matão e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Inglês. Objetivos Específicos: - Ajudar na compreensão, interpretação e comunicação do idioma; - Capacitar o aluno a usar a Língua Inglesa como instrumento de comparação e expressão entre sua cultura e de outros povos, aprofundando sua forma de ser, agir e pensar enriquecendo a sua formação; - Aprender o uso correto da linguagem escrita observando regras gramaticais; - Aprender a aplicar vocabulário e expressões em contextos diferentes. - Organizar situações contextualizadas significativas de escuta para compreensão oral; - Criar o hábito de usar dicionário desenvolvendo autonomia na busca do conhecimento. 657 Tradução e Interpretação de LIBRAS - Esfera Educacional Curso "" 240.660.126.426.035.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-21T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Graduado 0 120 "" "" SP - Sorocaba,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Ibiuna,SP - Aluminio,SP - Aracariguama, Tradutores e interpretes da LIBRAS/português, professores interlocutores da Rede Estadual do Estado de São Paulo e profissionais da área da educação nas municipais. (com fluência em LIBRAS - certificado de nível Intermediário e Avançado). Idade: A partir de 18 anos. Nível de escolaridade: Ensino Médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica Aprimorar os conhecimentos e competências no processo de tradução e interpretação da LIBRAS/português e vice-versa na esfera educacional. 658 Curso: Filosofia da Ciência: aspectos históricos e filosóficos do desenvolvimento científico Curso "" 240.596.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-21T00:00:00 2016-06-23T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes do ensino superior e médio com interesses em áreas ligadas à pesquisa científica e professores do ensino regular, não apenas do IF campus Caraguatatuba, com também aos interessados que procedem de fora desta instituição. 0 10 0 0 10 0 0 0 0 10 30 Educação Trabalho Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Objetivos Gerais: 1. Promover uma introdução, a partir do estudo reflexivo das principais doutrinas e debates contemporâneos da filosofia da ciência, à investigação conceitual dos fundamentos e dos limites epistemológicos, dos padrões de racionalidade e do significado intelectual e cultural do conhecimento científico. 2. Promover estudos sobre temas da história da ciência que permitam articular perspectivas historiográficas significativas de modo a contribuir para uma reflexão acerca de problemas filosóficos, tais como: o problema da racionalidade científica e da justificação do conhecimento científico. Objetivos Específicos 1. Contribuir com discussões e informações relevantes sobre a história e a filosofia da ciência para a formação e o aprimoramento cultural de profissionais das mais diversas especialidades científicas, sobretudo aqueles da área de educação científica nos diversos níveis de ensino e da área de divulgação científica. 2. Possibilitar maior embasamento ao cursista que for docente para tratar temas relacionados aos usos da Ciência, de modo particular nas aulas de História, Filosofia, Sociologia, Biologia e Tecnologia da Informação. 3. Contribuir para uma formação mais crítica do estudante frente aos impactos científicos noticiados por agencias de notícias e setores da mídia em geral. 659 História e Música na sala de aula: o rock brasileiro dos anos 1980 e a transição democrática Curso "" 240.667.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-04-08T00:00:00 2016-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-21T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Mailasqui,SP - Ibiuna, Professores da rede estadual e municipal, pública e privada, estudantes de licenciatura e demais interessados na temática. 0 0 0 0 0 0 15 0 0 25 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Ampliar os estudos e reflexões sobre as dinâmicas do ensino de história e suas novas abordagens; Analisar a produção musical brasileira dos anos 1980, especificamente identificadas com o estilo rock; Compreender as relações entre a produção cultural do campo musical e o período histórico brasileiro da década de 1980; Debater sobre as estratégias e possibilidades dos usos didáticos da música na sala de aula. 660 AutoCAD módulo básico 2D Curso "" 240.532.126.426.034.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-12-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-21T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, Estudantes e profissionais das áreas de engenharia com atividades ligadas ao desenho técnico, ambos provenientes das comunidades internas e externas ao câmpus, com conhecimento básico de informática e noções de desenho técnico. 0 7 0 0 3 0 10 0 0 0 20 Educação Trabalho Outros » Desenho de Projetos Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Capacitar os alunos a utilizarem o programa AutoCAD nas atividades que demandem o uso do desenho técnico em 2D. Objetivos específicos: Conhecer os princípios básicos de utilização do programa AutoCAD para desenhos em 2D. Descrever os principais comandos disponíveis no programa AutoCAD para desenhos em 2D. Criar documentação gráfica em conformidade com normas de Desenho Técnico. 661 Boas práticas na produção e manipulação de alimentos Curso "" 240.702.126.426.086.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-05-08T00:00:00 2016-11-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-21T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Sorocaba,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Ibiuna, "O presente curso é direcionado a pessoas e profissionais que manipulam alimentos e bebidas, àquelas que necessitam de qualificação para fins de registro para elaboração e comercialização de alimentos artesanais ou não, e aos interessados em adquirir maiores conhecimentos no que diz respeito às boas práticas de fabricação. Poderão cursá-lo a comunidade geral, profissionais e estudantes que estão em busca de conhecimentos relacionados à higiene e manipulação de alimentos e bebidas. Como pré-requisito será exigido que o interessado possua, pelo menos, ensino fundamental completo. " 0 25 0 0 25 0 0 0 0 25 75 Saúde Educação Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Ciência de Alimentos » Padrões, Legislação e Fiscalização de Alimentos Presencial "" "" "" "" "" "" Segurança pública e defesa social O curso de Boas Práticas na Produção e Manipulação de Alimentos e Bebidas tem como objetivo demonstrar a importância da higiene e os cuidados na manipulação de alimentos e bebidas que os proprietários, gerentes, supervisores e funcionários que trabalhem na produção, no recebimento da matéria-prima, no armazenamento, na embalagem, produto final e distribuição dos alimentos devem ter a fim de evitar contaminações e manter a qualidade higiênico-sanitária dos mesmos. Visa também instruir e treinar os responsáveis por estabelecimentos produtores, manipuladores, transformadores e armazenadores de alimentos sobre as práticas de higiene e cuidados higiênico-sanitários recomendados para o manuseio de alimentos com relação à obtenção de alimentos seguros para o consumo humano, além de ensinar os conceitos e procedimentos para as Boas Práticas de Fabricação. 662 Plantas Medicinais Curso "" 24.066.412.644.139.900.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-03-09T00:00:00 2016-11-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-21T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Agricultores familiares, técnicos, professores, estudantes e interessados no tema. 2 4 0 2 0 4 0 0 0 28 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Agrárias » Agronomia » Extensão Rural Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional ­ Promover a difusão do conhecimento técnico relacionado às Plantas Medicinais, instrumentalizando técnicos, agricultores familiares e demais interessados no assunto, para atuarem em sistemas de produção. Fornecer noções e princípios sobre as Plantas Medicinais, Fitoterapia, Fitoquímica e Toxicologia; aspectos ambientais, técnicos, legais e éticos envolvidos. Compreender e avaliar métodos e técnicas aplicadas ao cultivo e manejo orgânico, bem como colheita, beneficiamento e armazenagem de Plantas Medicinais. 663 Práticas em Microbiologia e Bioquímica Curso "" 24.063.212.644.139.900.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-12-08T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-21T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Matao, Professores da Rede Pública Municipal e Estadual, estudantes das áreas de ciências, alunos e público interessado. 0 0 0 0 0 20 20 0 0 10 50 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas » Microbiologia » Microbiologia Aplicada » Microbiologia Industrial e de Fermentação Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O curso proposto visa abordar conceitos teóricos e experimentações práticas utilizando equipamentos e materiais simples, que podem ser replicados em diversos ambientes escolares. 664 Química para o ENEM Curso "" 240.687.126.426.083.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-06-21T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Itapetininga e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 30 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso 0 0 0 0 5 0 0 0 0 25 30 Tecnologia e Produção Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de química e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de Química da prova do ENEM; - Relacionar conceitos de química com situações do cotidiano. - Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. - Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar materiais, substâncias ou transformações químicas. - Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. 665 FILOSOFIA DA CIÊNCIA: aspectos históricos e filosóficos do desenvolvimento científico Curso "" 24.071.712.647.263.400.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-21T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Estudantes do ensino superior e médio com interesses em áreas ligadas à pesquisa científica, não apenas do IF, com também, aos interessados que procedem de fora desta instituição. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 20 30 Educação Trabalho Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência Objetivos Gerais: 1. Promover uma introdução, a partir do estudo reflexivo das principais doutrinas e debates contemporâneos da filosofia da ciência, à investigação conceitual dos fundamentos e dos limites epistemológicos, dos padrões de racionalidade e do significado intelectual e cultural do conhecimento científico. 2. Promover estudos sobre temas da história da ciência que permitam articular perspectivas historiográficas significativas de modo a contribuir para uma reflexão acerca de problemas filosóficos, tais como: o problema da racionalidade científica e da justificação do conhecimento científico. Objetivos Específicos 1. Contribuir com discussões e informações relevantes sobre a história e a filosofia da ciência para a formação e o aprimoramento cultural de profissionais das mais diversas especialidades científicas, sobretudo aqueles da área de educação científica nos diversos níveis de ensino e da área de divulgação científica. 2. Possibilitar maior embasamento ao cursista que for docente para tratar temas relacionados aos usos da Ciência, de modo particular nas aulas de História, Filosofia, Sociologia, Biologia e Tecnologia da Informação. 3. Contribuir para uma formação mais crítica do estudante frente aos impactos científicos noticiados por agencias de notícias e setores da mídia em geral. 666 Espanhol para o ENEM Curso "" 240.426.126.426.038.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-09-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-21T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" A prioridade são jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de São Roque e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Espanhol. Objetivos específicos: - desenvolver nos alunos a habilidade de compreensão escrita em espanhol; - desenvolver a competência leitora do aluno; - conhecer as estruturas gramaticais básicas; - conhecer diferentes tipos textuais; - conhecer vocabulário relacionado a diversas áreas do conhecimento. 667 Espanhol para Turismo I Curso "" 240.561.126.426.038.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-22T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Itapevi,SP - Ibiuna,SP - Aluminio,SP - Aracariguama, Alunos da rede estadual, municipal, servidores públicos, desempregados, profissionais buscando qualificação, comunidade externa em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Desenvolver o ensino e a pesquisa de temas relacionados à língua, literatura e culturas espanhola e hispano-americanas. Proporcionar, principalmente, habilidades de leitura e escrita, no intuito comunicativo diário estabelecido em redes sociais, e-mails, ambientes corporativos e outras ferramentas da internet. Oferecer o acesso à cultura de outros povos por meio do aprendizado da língua. Específicos: Promover cursos de língua e cultura (espanhola e hispano-americanas) para a comunidade interna e externa ao IFSP - Campus São Roque. Desenvolver pesquisas didático-pedagógicas, linguísticas e culturais ligadas à língua e cultura espanhola. Oportunizar o conhecimento da língua espanhola, desenvolvendo a competência comunicativa, entendida como a capacidade de usar a língua em diferentes contextos, por escrito e/ou oralmente. Sensibilizar o brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando-lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais, contribuindo para uma melhor formação humana e social do indivíduo. 668 História da Arte, leituras e contextos-Módulo I Curso "" 240.799.126.426.089.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-12-17T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" "" O curso é aberto para pessoas interessadas em conhecer sobre História da Arte, estudantes, educadores e demais interessados na temática.” Nível de escolaridade mínimo de 15 anos, com Ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fundamentos e Crítica das Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Artes integradas GERAIS Fomentar uma aproximação com a história das artes visuais, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas através dos séculos. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo contemporâneo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre temas relevantes para o convívio social e aspectos que fundamentam a nossa percepção sobre a realidade. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Ampliar o conhecimento sobre os movimentos artísticos, suas características e contextos. 669 Fotografia Digital para Iniciantes Curso "" 240.252.126.426.034.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-06-22T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Qualquer pessoa que tenha interesse em aperfeiçoar os conceitos e práticas fotográficas. Não é necessário conhecimento prévio sobre o tema. O curso é aberto a toda a população da região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial "" "" "" "" "" "" Música - Identificar os equipamentos fotográficos e suas diferenças; - Conhecer os princípios básicos e as técnicas modernas de fotografia; - Compreender os processos de pós-produção básica de imagens. 670 Preparatório para o ENEM e exames vestibulares Curso "" 240.831.126.426.093.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 370 "" "" "" Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham cursado o Ensino Médio e desejam aprimorar os conhecimentos para realizar o ENEM. Um percentual das vagas serão destinadas a candidatos oriundos de escola pública 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral Dominar as competências aferidas pelo Exame Nacional do Ensino Médio, ENEM. Objetivos específicos - Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola e inglesa. - Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações problema. - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente. - Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 671 Introdução ao Gerenciamento de Projetos Curso "" 240.830.126.426.009.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-22T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Pessoas da sociedade que tenham por objetivo conhecer e desenvolver conhecimentos sobre gerenciamento de projetos de produtos inovadores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso tem como objetivos: a) Conhecer as técnicas de gerenciamento de projetos, usando o guia do PMBOK; b) Proporcionar subsídios para o gerenciamento de projeto, de acordo com a dimensão do mesmo; c) Conhecer ferramentas para o gerenciamento de projetos; d) Trocar informações entre os participantes, assim como a busca de conhecimentos e maturidade no processo de gerenciamento de projetos. 672 Formação Esportiva Curso "" 240.629.126.426.084.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-04-08T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-22T00:00:00 2016-06-23T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Jovens da faixa etária de 11 a 17 anos da cidade de Caraguatatuba e da região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer O objetivo geral é promover a socialização dos participantes, propiciar momentos de lazer e desenvolver habilidades motoras e capacidades físicas dos esportes coletivos. Além disso, o curso abordará conceitos relacionados a noções gerais de treinamento desportivo e aspectos técnicos- táticos dos esportes coletivos. 673 Inglês - Nível Pré-Intermediário Curso "" 240.726.126.426.086.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" O curso é voltado para os interessados em aprender uma segunda língua, idade mínima de 15 anos e Ensino Fundamental completo e conhecimento básico de inglês. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Itapetininga e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa 674 Inglês - Nível Básico 1 Curso "" 240.700.126.426.086.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-12-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" O curso é voltado para os interessados em aprender uma segunda língua, idade mínima de 15 anos e Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Itapetininga e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa 675 Resíduos sólidos e poluição do ar: ações de sustentabilidade da química na sociedade Curso "" 240.682.126.426.081.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-22T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Comunidade em geral (alunos e professores do Instituto Federal e de Escolas da região) 3 5 0 5 0 0 0 0 0 27 40 Meio ambiente Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental Os principais objetivos são o entendimento dos processos poluentes e de degradação ambiental que acontecem na região e o estímulo à intervenção pessoal e coletiva para mitigar ou eliminar esses problemas. 676 Jogos Didáticos para o Ensino de Quimica Curso "" 240.854.126.425.977.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Professores de Química da Rede Pública ou Privada, estudantes de licenciatura em Química e demais interessados. 0 5 0 0 0 30 0 0 0 5 40 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Construir jogos didáticos para o ensino de química. Discussão de diferentes abordagens utilizando os jogos didáticos construídos. 677 Obtenção de produtos de limpeza de uso doméstico Curso "" 240.871.126.425.977.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Maiores de 16 anos interessados em aprender técnicas de laboratório relacionadas à obtenção de produtos de limpeza. 1 0 0 0 1 0 0 0 0 40 42 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo principal do curso é o aprendizado de métodos de obtenção de produtos de limpeza, especialmente de uso doméstico, além de compreender a formulação e a ação dos principais componentes utilizados no processo. 678 Hortas escolares como ferramenta didática Curso "" 240.763.126.425.038.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-15T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-22T00:00:00 2016-05-10T00:00:00 Mestre 0 8 "" "" SP - Sao Joao Novo,SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Mailasqui,SP - Aluminio,SP - Aracariguama, Alunos, professores, gestores e demais funcionários da rede pública e privada de ensino. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 10 50 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental Que professores e demais funcionários de instituições de ensino possam: - conhecer o funcionamento de um horta escolar; - discutir as hortas escolares como uma estratégia pedagógica; - aplicarem essa estratégia escolar em suas instituições. 679 Educação Física Escolar Curso "" 240.787.126.426.084.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-04-08T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-22T00:00:00 2016-06-23T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" "" Curso destinado aos professores de Educação Física das escolas de educação básica localizadas no município de Caraguatatuba e outros aos redores. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Oportunizar aos professores de Educação Física ampliação na sua formação profissional para que saibam analisar criticamente o atual contexto da Educação Física no cenário nacional e as implicações para os diversos anos de ensino da Educação Básica; Reconhecer o processo de inovação na área, os conceitos, possibilidades e dificuldades a ele inerentes; Planejar aulas de Educação Física para o 6º ao 9º ano do ensino fundamental a partir de análises sobre os elementos constitutivos dos planos de ensino orientadas pelas perspectivas culturalistas da Educação Física, visando à formação para a cidadania. 680 Matemática e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 240.722.126.426.088.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-04-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-22T00:00:00 2016-06-27T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Ibiuna,SP - Aracariguama, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de São Roque e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Matemática e suas tecnologias. Objetivos Específicos: 1.Retomar conceitos abordados na matemática escolar por meio da estratégia da resolução de problemas. 2.Discutir as relações entre grandezas por meio da análise de gráficos 3.Relacionar conceitos algébricos e geométricos. 681 Língua Portuguesa ­ Retomando Caminhos Curso "" 240.877.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 21 "" "" SP - Avare, Membros da comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica ­- Contemplar a linguagem como um conjunto de práticas sociais significativas que assegurem uma produção verbal, oral e escrita de sujeitos soberanos para o exercício da cidadania e democracia; ­- Propor atividades específicas à apropriação de técnicas de leitura e escrita para o aprimoramento e/ou recuperação da estruturas e estética da língua portuguesa acumuladas em decorrência de experiências educacionais e culturais anteriores. - Desenvolver habilidades de construção de senso crítico e poder de expressão diante de situações impostas pelas recentes transformações no acesso e processamento das informações. 682 Espanhol básico Curso "" 239.613.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" SP - Pratania,SP - Avare, O curso de Espanhol Básico, na modalidade presencial, é destinado ao público em geral. 0 0 0 0 0 0 25 0 0 25 50 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral: Desenvolver as quatro habilidades para o conhecimento da língua espanhola – conversação, compreensão oral, leitura e escrita, em nível básico. Objetivos Especificos: • Enfatizar a fluência, competência e a autoconfiança dos alunos na comunicação através da Língua Espanhola; • Aprimorar cultural e intelectualmente os interessados no Curso de Espanhol Básico; • Desenvolver práticas desta língua em situações reais, contemplando os diferentes estilos de aprendizagem e necessidades dos alunos. • Desenvolver a educação profissional integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia; • Oferecer aos alunos oportunidades para construção de competências profissionais, na perspectiva do mundo da produção e do trabalho, bem como do sistema educativo; • Proporcionar a habilitação profissional em curto prazo, observando-se as exigências e expectativas da comunidade regional; 683 Matemática básica para docentes do Ensino Fundamental Curso "" 240.888.126.426.088.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-02-08T00:00:00 2016-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-22T00:00:00 2016-07-27T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Docentes do ensino fundamental de escolas públicas e privadas. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem #NOME? 684 Escrita Criativa e Autopublicação Curso "" 240.704.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Pratania,SP - Avare, Alunos do último ano do Ensino Fundamental e alunos de todos os anos do Ensino Médio, das escolas públicas da cidade de Avaré/SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Discutir o papel da literatura nos dias atuais. Levar os participantes a conhecerem gêneros literários ausentes de seu cotidiano. Promover a confecção de textos de diversos gêneros textuais. Refletir sobre processos de criação e criatividade. Socializar as produções dos participantes, por meio de divulgação eletrônica. Proporcionar conhecimentos e ferramentas para autopublicação da produção escrita. 685 Química e Meio Ambiente Curso "" 240.886.126.425.101.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-22T00:00:00 2016-06-22T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Comunidade externa (Alunos e Professores do Ensino médio da rede Estadual). 0 0 0 0 0 10 0 0 0 30 40 Meio ambiente Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental - Conhecer conceitos básicos sobre a química. - Compreender as transformações químicas e suas interações com as matrizes ambientais (ar, solo e água). 686 Jogos Didáticos para o Ensino de Quimica Curso "" 240.868.126.425.101.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Professores de Química da Rede Pública ou Privada, estudantes de licenciatura em Química e demais interessados. 0 5 0 0 0 30 0 0 0 5 40 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Construir jogos didáticos para o ensino de química. Discussão de diferentes abordagens utilizando os jogos didáticos construídos. 687 Obtenção de produtos de limpeza de uso doméstico Curso "" 240.849.126.425.101.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Tupa, Maiores de 16 anos interessados em aprender técnicas de laboratório relacionadas à obtenção de produtos de limpeza. 1 0 0 0 1 0 0 0 0 40 42 Tecnologia e Produção Saúde Química » Fisico-Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo principal do curso é o aprendizado de métodos de obtenção de produtos de limpeza, especialmente de uso doméstico, além de compreender a formulação e a ação dos principais componentes utilizados no processo. 688 A avaliação no processo de ensino e aprendizagem: saberes e práticas Curso "" 240.897.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Professores do Ensino Fundamental e Médio e estudantes que cursam o último ano de licenciatura. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Avaliação da Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral: Compreender e aprimorar os processos relacionados à avaliação da aprendizagem em sala de aula. Objetivos específicos: Repensar e ressignificar as práticas avaliativas realizadas em sala de aula; Refletir sobre e desenvolver processos e técnicas avaliativas coerentes com as competências, habilidades e conteúdos abordados em sala de aula. 689 Formação continuada para Educação Infantil Curso "" 240.899.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes de graduação dos cursos de licenciatura e profissionais que atuam ou desejam atuar na educação infantil das redes públicas e privadas no município de Avaré. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 20 50 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Gerais: Oportunizar o desenvolvimento profissional de professores da educação infantil, a partir de uma formação continuada que possibilite a reflexão sobre a prática, com de temas relativos ao seu cotidiano. Acolher os profissionais e demais interessados nesta área de atuação, num ambiente onde será possível a construção de um conhecimento coletivo relacionado a Educação Infantil contextualizada na região onde o IFSP Câmpus Avaré está inserido. Específicos: - Conhecer o conceito de educação não formal; - Conhecer a legislação que circunda a educação infantil; - Compreender a importância das interações socioculturais e das atividades lúdicas para o desenvolvimento infantil; - Compreender o papel da avaliação na educação infantil; - Refletir sobre o cuidar e o educar na educação infantil; - Refletir sobre as relações entre a família e a escola; - Refletir sobre a identidade do professor da educação infantil. 690 Ciência e senso comum: a sociologia e a desnaturalização do olhar sobre a realidade social Curso "" 240.913.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Curso destinado à comunidade interna e à comunidade externa, preferencialmente que estejam cursando o ensino médio ou que tenham concluído o mesmo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 45 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Este curso tem como objetivos: 1) Desenvolver o senso crítico e a capacidade de observação sociológica da realidade social; 2) Distinguir o conhecimento de senso comum do conhecimento científico; 3) Promover postura crítica ante as concepções ou explicações naturalizadoras dos fenômenos sociais; 4) Estabelecer relação entre conceitos, categorias ou noções com as teorias sociológicas empregadas, articulando-os com a realidade concreta dos educandos; 5) Refletir sociologicamente sobre temas de interesse da comunidade; 6) Valorizar a escola enquanto espaço de socialização importante para a vida em sociedade, mais precisamente para a prática da cidadania ativa; 7) Estimular a criação de novos sentidos e significados à prática social dos agentes envolvidos; 8) Divulgar o IFSP para a comunidade local. 691 Filosofia da Ciência: aspectos históricos e filosóficos do desenvolvimento científico Curso "" 240.915.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes do ensino superior e médio com interesses em áreas ligadas à pesquisa científica, não apenas do IFSP, campus Avaré, como também, aos interessados que procedem de fora desta instituição. 0 10 0 0 10 0 0 0 0 10 30 Educação Trabalho Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência Objetivos Gerais: 1. Promover uma introdução, a partir do estudo reflexivo das principais doutrinas e debates contemporâneos da filosofia da ciência, à investigação conceitual dos fundamentos e dos limites epistemológicos, dos padrões de racionalidade e do significado intelectual e cultural do conhecimento científico. 2. Promover estudos sobre temas da história da ciência que permitam articular perspectivas historiográficas significativas de modo a contribuir para uma reflexão acerca de problemas filosóficos, tais como: o problema da racionalidade científica e da justificação do conhecimento científico. Objetivos Específicos 1. Contribuir com discussões e informações relevantes sobre a história e a filosofia da ciência para a formação e o aprimoramento cultural de profissionais das mais diversas especialidades científicas, sobretudo aqueles da área de educação científica nos diversos níveis de ensino e da área de divulgação científica. 2. Possibilitar maior embasamento ao cursista que for docente para tratar temas relacionados aos usos da Ciência, de modo particular nas aulas de História, Filosofia, Sociologia, Biologia e Tecnologia da Informação. 3. Contribuir para uma formação mais crítica do estudante frente aos impactos científicos noticiados por agencias de notícias e setores da mídia em geral. 692 Humanidades: ciência, cultura e sociedade Curso "" 240.916.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" "" O curso está destinado a portadores de licenciatura nas áreas de Ciências Humanas e Linguagens e Códigos, bem como a bacharéis das áreas de Artes, Comunicação, Direito e Gestão Pública. Podem se inscrever ainda todos aqueles que tenham interesse em aprimorar conhecimentos em Humanidades. 0 0 0 0 0 5 0 0 10 10 25 Cultura Saúde Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material - Contribuir para formação continuada de profissionais de áreas ligadas às Humanidades; - Oferecer referenciais teórico-metodológicos que subsidiem pesquisas em cultura, sociedade e política; - Discutir questões contemporâneas da cultura, das artes e da 693 Horticultura Orgânica Curso "" 240.917.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Técnicos, estudantes, agricultores e demais interessados no tema 2 5 0 2 0 0 0 0 2 24 35 Educação Educação Ciências Agrárias » Agronomia » Extensão Rural Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social Objetivos Gerais: - Capacitar o estudante no Sistema de Produção Orgânico de Hortaliças. Objetivos Específicos: -Promover a reflexão sobre temas relacionados a Agroecologia, produção orgânica e Agricultura Familiar. - Desenvolver Técnicas e Métodos para a Produção Orgânica de Hortaliças; - Compreender os conceitos de Certificação e de Mercado de Produtos Orgânicos. - Promover o estudo de desenhos de produção orgânica. 694 Plantas Medicinais Curso "" 240.918.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Agricultores Familiares, Técnicos, Professores, Estudantes e Interessados no Tema. 2 4 0 2 0 4 0 0 0 28 40 Educação "" Ciências Agrárias » Agronomia » Extensão Rural Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Promover a difusão do conhecimento técnico relacionado às Plantas Medicinais, instrumentalizando técnicos, agricultores familiares e demais interessados no assunto, para atuarem em sistemas de produção; - Fornecer noções e princípios sobre as Plantas M 695 Hortas escolares como ferramenta didática Curso "" 240.919.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 8 "" "" "" Professores, gestores e demais funcionários da rede pública e privada de ensino. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 10 50 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental Que professores e demais funcionários de instituições de ensino possam: - conhecer o funcionamento de um horta escolar; - discutir as hortas escolares como uma estratégia pedagógica; - aplicarem essa estratégia escolar em suas instituições. 696 Estratégias de Leitura e Escrita Curso "" 240.889.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, O projeto tem como público-alvo a comunidade interna e externa do Câmpus Avaré interessados em aperfeiçoar a prática de leitura e escrita, com idade a partir dos 15 anos, com Ensino Fundamental concluído e que estejam cursando ou tenham concluído o Ensino Médio. Alunos da rede pública e privada de Avaré, trabalhadores da indústria e comércio que buscam melhor qualificação. 0 0 0 0 0 0 15 0 10 15 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Geral: Identificar, refletir sobre e praticar estratégias de leitura e compreensão e escrita de textos diversos. Específicos: _ Refletir sobre a língua e seu uso na produção de textos orais e escritos; _ Discutir, preliminarmente, sobre as noções de tipos e gêneros textuais, bem como sobre a de textualidade; _ Ler textos de tipos e gêneros diversos (textos literários, técnicos, científicos; textos jornalísticos de publicidade; textos de estudo como resumos, resenhas, narrativa entre outros), identificando especificidades de uso e construção; _ Produzir textos de tipos e gêneros diversos; _ Revisar certos tópicos gramaticais relativos à regência, concordância e estruturação de frases e períodos em português. _ Explorar as potencialidades de uso criativo da língua. _ Propor aproximação produtiva entre código verbal e outros sistemas de signo. 697 Jogos Teatrais e Contação de Histórias Curso "" 240.921.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2017-10-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Avare, Professores da Educação Básica das redes estadual, municipal e privada de Avaré e região. Alunos dos cursos de Artes, Letras, Pedagogia, Física, Engenharias. 5 5 0 0 0 20 10 0 0 0 40 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Artes integradas "- Objetivo Geral: - Contribuir para a prática pedagógica lúdica dos participantes; - Objetivos Específicos: - Promover espaços para a criação coletiva; - Promover vivências significativas através dos jogos teatrais e Contação de histórias; - Narrar" 698 Espanhol para Turismo 1 Curso "" 240.658.126.426.071.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-01-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, Alunos da rede estadual, municipal, desempregados, profissionais buscando qualificação, comunidade em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Gerais: Desenvolver o ensino e a pesquisa de temas relacionados à língua, literatura e cultura espanhola e hispano americanas. Proporcionar, principalmente, habilidades de leitura e escrita, no intuito comunicativo diário estabelecidos em redes sociais, e mails, ambientes corporativos e outras ferramentas da internet. Oferecer o acesso à cultura de outros povos por meio do aprendizado da língua. Específicos: Promover cursos de língua e cultura (espanhola e hispano americanas) para a comunidade interna e externa ao IFSP Campus Caraguatatuba. Desenvolver pesquisas didático pedagógicas, linguísticas e culturais ligadas à língua e cultura espanhola. Oportunizar o conhecimento da língua espanhola, desenvolvendo a competência comunicativa, entendida como a capacidade de usar a língua em diferentes contextos, por escrito e/ou oralmente. Sensibilizar o brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais, contribuindo para uma melhor formação humana e social do indivíduo 699 Estratégias de Leitura e Escrita Curso "" 240.707.126.426.071.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-22T00:00:00 2016-11-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Especialista 0 45 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, O projeto tem como público-alvo a comunidade interna externa do Câmpus Caraguatatuba e interessados em aperfeiçoar a prática de leitura e escrita, com idade a partir dos 15 anos, com Ensino Fundamental concluído e que estejam cursando ou tenham concluído o Ensino Médio. Alunos da rede pública e privada de Caraguatatuba, trabalhadores da indústria e comércio que buscam melhor qualificação. 2 2 0 2 4 6 2 0 0 12 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Geral: Identificar, refletir sobre e praticar estratégias de leitura e compreensão e escrita de textos diversos. Específicos: _ Refletir sobre a língua e seu uso na produção de textos orais e escritos; _ Discutir, preliminarmente, sobre as noções de tipos e gêneros textuais, bem como sobre a de textualidade; _ Ler textos de tipos e gêneros diversos (textos literários, técnicos, científicos; textos jornalísticos de publicidade; textos de estudo como resumos, resenhas, narrativa entre outros), identificando especificidades de uso e construção; _ Produzir textos de tipos e gêneros diversos; _ Revisar certos tópicos gramaticais relativos à regência, concordância e estruturação de frases e períodos em português. _ Explorar as potencialidades de uso criativo da língua. _ Propor aproximação produtiva entre código verbal e outros sistemas de signo 700 Espanhol para o ENEM Curso "" 240.630.126.426.071.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-01-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, A prioridade é de Jovens e adultos, da população de baixa renda, oriunda da escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Espanhol. Objetivos Específicos: Iniciar os alunos na expressão escrita em espanhol; - desenvolver a competência leitora do aluno; - conhecer as estruturas gramaticais básicas; - conhecer diferentes tipos textuais; - conhecer vocabulário relacionado a diversas áreas do conhecimento 701 QUÍMICA ANALÍTICA I: PROCEDIMENTOS BÁSICOS EM LABORATÓRIOS DE ANÁLISE Curso "" 240.929.126.426.092.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-25T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-23T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Estudantes e profissionais da área da Química. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Química » Química Analítica » Instrumentação Analítica » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Este curso teórico/prático tem como objetivo apresentar regras básicas de segurança e boas práticas de laboratório, principais vidrarias e utensílios utilizados, incluindo informações sobre o uso e cuidados operacionais a serem tomados. 702 Redação Empresarial Curso "" 240.944.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Pratania,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Estudantes ou trabalhadores, desde que tenham cursado ou estejam cursando o Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Trabalho Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica "Objetivo geral: Capacitar o aluno para a elaboração de textos empresariais, explorando o campo teórico e reflexivo da comunicação, permitindo a análise e o desenvolvimento dos tipos de textos mais frequentes no ambiente corporativo. Objetivos específicos: a) Estudo dos elementos estruturais e estilísticos da comunicação empresarial em Língua Portuguesa, com a promoção das qualidades esperadas nos textos empresariais atuais: clareza, concisão, simplicidade, objetividade, propriedade, coesão e coerência. b) Levantamento das características específicas dos gêneros empresariais mais importantes c) Redação de cartas, memorandos, e-mails, convites, comunicados e circulares por meios tradicionais e por meio eletrônico; briefings de reuniões; d) Correção e revisão de textos; e) Cuidados na apresentação de trabalhos em reuniões; f) Revisão de alguns pontos da gramática que servem de apoio à sua redação e que são motivo de dúvidas ou controvérsias em seu dia a dia profissional." 703 Leituras do mundo em jornais: o local e o global em perspectiva Curso "" 240.953.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" A comunidade interna e a comunidade externa ao IFSP, preferencialmente, alunos do ensino médio em fase pré-vestibular. 0 15 0 0 0 0 0 0 0 25 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos O presente projeto tem como objetivo oferecer aos interessados um curso de atualidades que busque nos textos jornalísticos subsídio para uma compreensão articulada da realidade socioespacial atual. É importante destacar que serão selecionados temáticas relacionadas à ementa ao programa das disciplinas Geografia e História do curso de ensino médio integrado. São objetivos do curso: a) Debater os diversos fatores envolvidos nos fatos noticiados; b) Compreender a realidade socioespacial de forma articulada e contextualizada; c) Enfocar os processos e dinâmicas socioespaciais e suas múltiplas escalas, local, regional, nacional e global. 704 Espanhol para Turismo I Curso "" 240.961.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos da rede estadual, municipal, servidores públicos, desempregados, profissionais buscando qualificação, comunidade externa em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Desenvolver o ensino e a pesquisa de temas relacionados à língua, literatura e cultura espanhola e hispano americanas. Proporcionar, principalmente, habilidades de leitura e escrita, no intuito comunicativo diário estabelecidos em redes sociais, e mails, ambientes corporativos e outras ferramentas da internet. Oferecer o acesso à cultura de outros povos por meio do aprendizado da língua. Específicos: Promover cursos de língua e cultura (espanhola e hispano americanas) para a comunidade interna e externa ao IFSP Campus Avaré. Desenvolver pesquisas didático pedagógicas, linguísticas e culturais ligadas à língua e cultura espanhola. Oportunizar o conhecimento da língua espanhola, desenvolvendo a competência comunicativa, entendida como a capacidade de usar a língua em diferentes contextos, por escrito e/ou oralmente. Sensibilizar o brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais, contribuindo para uma melhor formação humana e social do indivíduo. 705 Futsal Curso "" 240.642.126.426.084.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-04-08T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-23T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Especialista 0 38 "" "" "" Adolescentes, de 15 a 17 anos, do sexo masculino, matriculados em escolas públicas ou privadas de Caraguatatuba, SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial "" "" "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade futsal, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do futsal; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários e - preparar uma equipe que possa representar a escola na modalidade futsal nos jogos esportivos municipais de 2016. 706 Filosofia das Ciências Curso "" 240.974.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Docentes interessados no tema da filosofia das ciências. Discentes em geral. 2 8 0 1 2 6 11 8 0 2 40 Educação Educação Ciências Humanas » Filosofia » Epistemologia Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos O objetivo central do curso consiste em criar um espaço de reflexão crítica e problematizadora sobre o desenvolvimento e desdobramento da filosofia das ciências e seus principais pensadores, analisando e enfatizando as dimensões éticas da produção científica. Como objetivos específicos do curso, destacam-se: - Ressaltar a importância do contexto histórico na dinâmica de produção científica. - Conhecer os principais pensadores no âmbito da filosofia das ciências. - Compreender a produção científica em sua função social, a serviço do desenvolvimento da humanidade. 707 Português para concursos públicos Curso "" 240.980.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" O curso será aberto aos alunos, professores e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Avaré, bem como a comunidade externa. Por se tratar de um curso preparatório para concursos, entendemos que a maioria de vagas deve ser dedicada à comunidade externa local, visto que a maioria dos docentes e dos técnicos administrativos são concursados e efetivos no cargo. Com relação aos alunos, reservamos também poucas vagas para os mesmos, devido ao fato de que eles se encontram em processo de formação acadêmica e o foco da maioria deles ainda não é a realização de concursos. Como comunidade externa, consideramos quaisquer adultos (faixa etária entre 20 e 45 anos), com formação básica concluída (tenham concluído o Ensino Médio), que tenham interesse em prestar concursos públicos. O curso estará aberto para moradores da cidade de Avaré e estes não precisarão, necessariamente, estar vinculados a alguma instituição de ensino para se inscreverem no curso. 0 0 0 5 0 0 0 0 0 25 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver uma proposta de aprendizagem da língua portuguesa voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Retomar conteúdos gramaticais variados de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. Propiciar o aprimoramento da habilidade de escrita em língua materna, por meio da leitura de gêneros textuais e propostas de produção escrita variadas. 708 Preparatório para o Enem e exames vestibulares Curso "" 240.977.126.425.956.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-06-23T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 340 "" "" SP - Silvania,SP - Taquaritinga,SP - Santa Ernestina,SP - Matao,SP - Motuca,SP - Guariba,SP - Dobrada,SP - Pradopolis, Estudantes que estejam cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos de escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Cultura Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 709 História da arte: leituras e contextos Curso "" 240.943.126.426.094.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-15T00:00:00 2016-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" "" Alunos da Educação infantil das escolas públicas municipais de Caraguatatuba 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 12 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas Presencial "" "" "" "" "" "" Artes integradas "GERAIS Fomentar uma aproximação com a história das artes visuais, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas através dos séculos. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre temas relevantes para o convívio social e aspectos que fundamentam a nossa percepção sobre a realidade. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Ampliar o conhecimento sobre os movimentos artísticos, suas características e contextos. " 710 caraguatatuba, nanquim e papel Curso "" 240.860.126.426.094.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-09-08T00:00:00 2016-11-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" "" Comunidade interna (alunos regularmente matriculados no IFSP), comunidade externa (adolescentes a partir de 14 anos até adultos), que tenham interesse e estudar e trabalhar com história e artes. 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 40 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial "" "" "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) "* Identificar aspectos de relevância histórico-cultural da região de Caraguatatuba; * Produzir livremente por meio da linguagem do desenho, fugindo da forma estereotipada; * Exprimir-se por meio da linguagem artística. " 711 Química Ambiental: Resíduos Perigosos - Aspectos Conceituais e Práticos. Curso "" 241.014.126.426.092.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-25T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-23T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" professores, profissionais da área ambiental, estudantes interessados pelo tema. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Educação Direitos Humanos e Justiça Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental Promover a educação ambiental através da divulgação de conhecimentos relativos à química ambiental, especificamente relacionado aos resíduos sólidos urbanos. Analisar e discutir algumas leis e normas relativas ao assunto. Apresentar as principais definições relativas aos resíduos sólidos urbanos. 712 Libras para Docentes Curso "" 241.033.126.422.119.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Avare, Docentes da redes municipais, estadual e federal. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Comunicação estratégica São objetivos deste curso: Fornecer qualificação para docentes da rede municipal, estadual e federal para a comunicação em Libras - Língua Brasileira de Sinais; Conhecer a estrutura da língua Libras, em nível básico; Identificar as características históricas e culturais da comunidade surda; Participar de diálogos simples, utilizando-se dos signos linguísticos adquiridos em sala de aula; Compreender o processo de aquisição da língua brasileira de sinais; Compreender como funciona o processo de ensino e aprendizagem dos público alvo em questão. 713 Libras Básico Curso "" 241.049.126.422.119.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Avare, Serão ofertadas 25 vagas para servidores que atuam na área de educação municipal, estadual ou federal de Avaré e Região. Na ausência de interessados com esse perfil o curso será aberto à toda comunidade. Outros requisitos para participação: - O requisito mínimo de escolaridade para participação no curso é Ensino Fundamental - Ciclo I (5º ano completo). - A idade mínima para participação é 16 anos 0 0 0 0 0 20 0 0 0 5 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo geral do presente projeto é difundir a Libras e a cultura surda à comunidade de Avaré. Os objetivos específicos são: - Desmitificar conceitos arraigados a respeito da cultura, comunidade e língua dos sujeitos surdos; - Capacitar profissionais da área de educação para atender o sujeito surdo; - Facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes nos diferentes espaços de vivência. 714 Francês Iniciante Curso "" 241.056.126.422.119.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-23T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Avare, Público em geral 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus Avaré e à sua comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento em língua francesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo geral, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Avaré e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, na forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua-alvo, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos e pesquisas em dicionários e tradutores, na modalidade Ensino à Distância (EaD); 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. 715 Direitos básicos do consumidor Curso "" 241.065.126.422.119.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-24T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Avare, Proprietários e funcionários de estabelecimentos comerciais e prestadores de serviços (referente a deveres e obrigações referentes aos consumidores); população em geral (interessada em conhecer o alcance dos direitos referentes ao consumo). Não há pré-requisitos, uma vez que o referido curso busca introduzir noções básicas sobre Direito do Consumidor e Relações de Consumo. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 30 31 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direitos Especiais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivos Gerais: Apresentar aos participantes noções básicas sobre direito e relação de consumo, bem como os principais instrumentos e recursos colocados à disposição da sociedade para efetivação de tais. Trata-se de um curso esclarecedor, uma vez que procurará desmistificar questões técnico-jurídicas relacionadas ao Direito do Consumidor. Em relação aos comerciantes, prestadores de serviços e fornecedores de produtos em geral, apresentação das principais obrigações e deveres referentes a relação com os consumidores. Objetivos específicos: - Proporcionar ao participante do curso uma compreensão geral dos direitos do consumidor; - Promover conhecimento sobre responsabilidade civil dos fornecedores nas relações de consumo; - Proporcionar atividades que sensibilizem o participante a perceber a forma correta de informar e ofetar produtos e serviços aos consumidores; - Promover conhecimento sobre as formas de sanções e suas consequências para os fornecedores. 716 Oratória Curso "" 241.067.126.422.119.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-24T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Avare, Destinado a pessoas que almejam aplicar os ensinamentos e técnicas de comunicação e oratória no seu dia a dia profissional e pessoal, notadamente em questões como comunicação verbal e não verbal, apresentações, palestras, relacionamento interpessoal, atendimento a clientes, vendas, reuniões executivas, conversas informais e aulas. Pré-requisitos: escolaridade: Ensino médio completo ou cursando-o. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 20 21 Comunicação Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Comunicação estratégica Objetivo Geral: Desenvolver, por meio de metodologia moderna e participativa, competências de como falar com naturalidade e improviso, conseguir o envolvimento dos participantes, organizar melhor as ideias ao falar, usar a seu favor o tom, a dicção e a impostação de voz, proporcionando ao participante aplicar a oratória para se comunicar melhor com o público, realizar reuniões, diálogos, apresentações, palestras, aulas e atendimento a clientes. Objetivos Específicos: Aprender a lidar com o medo e a ansiedade ao falar em público; Desenvolver autoconfiança com a Oratória; Melhorar a imagem pessoal; Aprender a influenciar pessoas através da argumentação; Melhorar a postura, gestos, voz e respiração. 717 História e Música na sala de aula: o rock brasileiro dos anos 1980 e a transição democrática Curso "" 240.785.126.426.093.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-15T00:00:00 2016-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-24T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Professores da rede estadual e municipal, pública e privada, estudantes de licenciatura e demais interessados na temática 0 0 0 0 0 15 0 0 0 15 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Ampliar os estudos e reflexões sobre as dinâmicas do ensino de história e suas novas abordagens; Analisar a produção musical brasileira dos anos 1980, especificamente identificadas com o estilo rock; Compreender as relações entre a produção cultural do campo musical e o período histórico brasileiro da década de 1980; Debater sobre as estratégias e possibilidades dos usos didáticos da música na sala de aula. 718 Humanidades para o ingresso no Ensino Superior Curso "" 240.949.126.426.093.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-25T00:00:00 2016-11-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-24T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Voltado para estudantes que estejam se preparando para ingressar no Ensino Superior, principalmente na faixa etária de 16 a 25 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Jovens e adultos Objetivo geral: - reforçar os conceitos e ferramentas básicas do ensino de Filosofia, Sociologia e História no Ensino Médio, permitindo uma maior compreensão da realidade do estudante e também uma análise da atualidade, o que permitirá uma melhor preparação para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: a)possibilitar aos estudantes a construção de uma participação cidadã na atual sociedade b) proporcionar ferramentas para a resolução das questões dessas disciplinas no ENEM e nos principais vestibulares do país, c) proporcionar ferramentas tanto no que diz respeito aos principais conceitos das matérias quanto às exigências de interpretação e análise de textos históricos, sociológicos e filosóficos. 719 Geopolítica e Grupos Terroristas Curso "" 240.823.126.426.092.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-25T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-24T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" "" Pessoas com 15 anos ou mais idade que esteja cursando ou que tenha concluído o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 20 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Política Presencial "" "" "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares Objetivo geral Contribuir com a formação do pensamento crítico e contextualizado para compreender o cenário geopolítico e a atuação de grupos terroristas. Objetivos específicos - Fazer uma primeira aproximação com o tema: o que sabemos sobre atentados terroristas? Quem são os terroristas e o que eles querem? - Distinguir os diferentes grupos terroristas contemporâneos e seus principais objetivos. - Discutir o que a literatura específica do tema caracteriza como terrorismo. - Contextualizar as tipologias do terrorismo, a evolução histórica, os princípios do terrorismo. - Localizar no mapa os diferentes grupos terroristas e os principais alvos dos mesmos. - Evidenciar dados oficiais sobre a situação socioeconômica dos países de origem dos grupos terroristas e o perfil dos jovens recrutados. - Discutir as medidas oficiais que estão sendo tomadas para conter os grupos terroristas e se estão sendo eficientes. 720 Educação Especial e Inclusiva na Educação Básica Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 240.784.126.426.092.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-25T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-06-24T00:00:00 2016-06-24T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Profissionais da Educação, estudantes de graduação e demais profissionais interessados. 0 0 0 0 0 25 5 0 0 0 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Propiciar a formação de profissionais da educação básica para atuarem direta ou indiretamente no atendimento educacional especializado junto aos alunos inseridos em nossas unidades escolares que apresentam algum quadro de deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento, discutindo a inclusão social destes alunos, a partir de um enfoque pedagógico, considerando o processo ensino-­aprendizagem. Conhecer o marco conceitual da educação especial numa perspectiva inclusiva a partir da compreensão do papel que a educação vem assumindo ao longo do seu contexto histórico; • Conhecer as políticas educacionais no que se refere aos marcos normativos e legais; • Refletir sobre a educação inclusiva e a prática pedagógica; • Refletir e analisar os processos de inclusão escolar visando potencializar novas as práticas pedagógicas. • Auxiliar os profissionais da educação básica quanto ao enfrentamento dos problemas e desafios cotidianos que se colocam com o apoio das tecnologias assistivas. 721 Inglês - Nível Pré-Avançado Curso "" 241.122.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-24T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos do IFSP - Câmpus Avaré e comunidade externa. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 15 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus Avaré e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Avaré e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa" 722 Inglês - Nível Pré-Intermediário Curso "" 241.129.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-24T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos do IFSP - Câmpus Avaré e comunidade externa 0 10 0 0 0 0 0 0 0 15 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus Avaré e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Avaré e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa" 723 Conversação em Língua Inglesa Curso "" 241.164.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-24T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Comunidade em geral, com ensino fundamental completo e conhecimentos básicos na língua inglesa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo específico do curso que aqui se delineia é desenvolver e consolidar a habilidade oral dos estudantes através de atividades que incentivem a interação e a comunicação. Para tanto, é importante criar um ambiente no qual os aprendizes se sintam confortáveis e confiantes em usar a língua sem medo de cometer erros. Tal propósito se mostra relevante se considerarmos o fato de que no Brasil, em geral, e na cidade de Avaré, em específico, é raro encontrar espaços em que se possa interagir em inglês como forma de prática pedagógica e de entretenimento. Esse objetivo principal é ancorado em alguns objetivos secundários que estão, por sua vez, ancorados nos princípios teóricos definidos anteriormente e que estão listados a seguir: I. Consolidar e ampliar o conhecimento linguístico-gramatical dos estudantes; II. Consolidar e ampliar o repertório lexical dos estudantes; III. Trabalhar aspectos de pronúncia com especial atenção para os sons que mais oferecem dificuldade aos falantes de português e que podem causar problemas de compreensão; IV. Resgatar estratégias comunicativas que já são utilizadas em língua portuguesa e que podem também ser utilizadas nas interações em língua estrangeira; V. Ampliar o repertório cultural dos estudantes através da discussão de temas diversos." 724 Comunicação em Língua Inglesa Intermediário II Curso "" 241.170.126.425.955.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-24T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" 15 vagas para comunidade externa do IFSP - Câmpus Guarulhos, Cursando a partir do 2º ano do ensino médio ou ensino médio completo 10 vagas para alunos ou servidores do IFSP e que todos possuam conhecimento prévio compatível com o nível de Inglês Intermediário I. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 15 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais: -Reconhecer e praticar como usar a língua inglesa em situações diárias relacionadas à vida social, de trabalho e lazer, bem como na rotina escolar. - Desenvolver competências de comunicação em inglês de acordo com a situação, propósito e papéis dos participantes. -Fundamentar a fluência de uma comunicação básica já existente, expandindo habilidades nas estruturas lexicais, gramaticais e funções situacionais. -Reconhecer e incorporar conhecimentos prévios de forma a proporcionar a construção de novas práticas, contemplando a diversidade e heterogeneidade de conhecimento entre seus participantes na modalidade oral e escrita. Objetivos Específicos: Introduzir tópicos com informação real e interessante para receber e produzir vocabulário que promova interações. Desenvolver ciclo de atividades relacionadas ao tema por meio de 'word maps' e exercícios de 'collocations', seguidas de práticas orais e escritas que auxiliem a compreensão do vocabulário no contexto de uso. Reconhecer e produzir conversações que apresentam pontos gramaticais na forma de função situacional e comunicativa, servindo como modelo para as tarefas de expressão oral. Utilizar aspectos de reconhecimento de áudio para desenvolver pronúncia e habilidades de inferência de sentidos com apoio de elementos visuais como quadros e gráficos. Desenvolver habilidades de leitura e redação extensivas ao tópico estudado por meio de tarefas práticas de leitura de textos autênticos após discussões. 725 Direitos fundamentais do cidadão: conscientizando para melhor viver em sociedade Curso "" 241.255.126.422.119.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-26T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Avare, Comunidade interna e externa 5 10 0 5 0 0 0 0 0 20 40 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito do Trabalho Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Reconhecer o papel do Direito na informação e formação do cidadão. Identificar as instituições e estruturas do sistema jurídico e sociopolítico nacional. Compreender as noções sobre o que é Direito, suas normas jurídicas, sua divisão, hierarquia. Conhecer os principais direitos individuais previstos no art. 5º da Constituição Federal. Reconhecer o funcionamento das relações trabalhistas no Estado de Direito. Compreender os principais direitos e responsabilidades trabalhistas e da relação de consumo 726 Noções Básicas do Direito do Trabalho Curso "" 241.276.126.422.119.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-27T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Avare, Empregados, empregadores e público em geral interessado na área de Direito do Trabalho. Necessário ter Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito do Trabalho Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Ensinar as noções básicas de direito do trabalho para que se tenha o conhecimento dos principais direitos trabalhistas decorrentes do contrato de trabalho e assim tê-los reconhecidos em seu cotidiano. 727 Inglês com música Curso "" 241.282.126.422.119.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-27T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 24 "" "" SP - Avare, Alunos de Ensino Médio e superior do IFSP e membros da comunidade externa, assim como servidores técnico administrativos e docentes da Instituição 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Comunicação estratégica Os objetivos gerais deste trabalho é embasado em fundamentos teórico­metodológicos anteriormente citados neste formulário e consistem de : ­Desenvolver atividades conjuntas por meio do canto coletivo; Aprimorar a leitura, a escrita, a audição e a fala por meio de atividades que envolvam música; Promover, por meio de análise, discussão e ponderação do conteúdo das letras das canções, diálogos entre os alunos para estimular a reflexão crítica da realidade que ela apresenta; Identificar situações reais da língua a fim de comunicar­-se com grupos sociais e povos de diferentes culturas, desenvolvendo outras formas de pensar e fazer, assim como, acatar pontos de vista diferentes do seu. 728 Mãos à obra - Aulas de Física II Curso "" 241.022.126.425.797.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-03-08T00:00:00 2016-10-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-06-27T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Ilha Solteira, O curso destina-se aos estudantes do Ensino Médio do município de Ilha Solteira e aos estudantes de quaisquer cursos do IFSP/ Campus Avançado Ilha Solteira. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Eletrostática e Eletrodinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 729 Mãos à obra - Aulas de Física Curso "" 240.358.126.425.797.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-03-08T00:00:00 2016-10-17T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-06-27T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Ilha Solteira, O curso destina-se aos estudantes do Ensino Médio do município de Ilha Solteira e aos estudantes de quaisquer cursos do IFSP/ Campus Avançado Ilha Solteira, interessados em aprofundar os seus conhecimentos em Física. . 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática e Dinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 730 Matemática para o Enem Curso "" 241.123.126.425.797.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-03-08T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-06-27T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Ilha Solteira, O curso destina-se aos estudantes do Ensino Médio do município de Ilha Solteira, bem como aos portadores de diploma do Ensino Médio candidatos ao ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de matemática e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: 1) Facilitar a compreensão e o desenvolvimento da resolução das questões de Matemática e suas Tecnologias da prova do ENEM; 2) Relacionar conceitos matemáticos com situações do cotidiano. 3)Resolver situações problema utilizando conhecimentos numéricos; 4) Utilizar o conhecimento geométrico para representar a realidade e agir sobre ela; 5)Construir noções de grandeza e medida para solucionar problemas do cotidiano; 6)Usar representações algébricas para modelar e solucionar problemas que envolvam variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas; 7)Fazer a leitura e analisar gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação; 731 Mãos à obra - Aulas de Física II Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 240.071.126.426.010.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-16T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-06-27T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Registro, Alunos dos cursos técnicos de Mecatrônica, Mecatrônica Integrado, Licenciatura em Física e demais estudantes do ensino médio do município de Registro interessados. 1 10 0 0 20 0 0 0 0 0 31 Educação Meio ambiente Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Eletrostática e Eletrodinâmica. Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 4 de 6 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. 732 Inglês - Nível Básico 1 Curso "" 241.293.126.417.054.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-27T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, Alunos do IFSP - Câmpus Sertãozinho e comunidade externa. 0 10 0 0 10 0 0 0 0 10 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais; 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 733 Metrologia e Análise Dimensional Curso "" 240.576.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-27T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Estudantes do nível técnico e graduação, além de pessoas externas à comunidade que possuam conhecimentos básicos da área mecânica e desejam ter maior conhecimento dos instrumentos e métodos de medição de peças e componentes mecânicos. 0 0 0 0 0 0 20 0 0 10 30 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Capacitar o aluno a selecionar e operar os diversos instrumentos e equipamentos de medição disponíveis num ambiente industrial. Criar um senso crítico para a escolha de parâmetros dimensionais importantes na fabricação e montagem de peças e conjuntos mecânicos. Prover aspectos técnicos determinantes para construção e reparação de equipamentos. 734 Inglês - Nível Pré-Intermediário Curso "" 241.389.126.417.054.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-28T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos do IFSP - Câmpus Sertãozinho e comunidade externa. 0 10 0 0 10 0 0 0 0 10 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais; 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 735 Ensaios Mecânicos de Materiais Metálicos Curso "" 239.247.126.424.392.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-10-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-28T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Graduado 0 33 "" "" "" Técnicos e Tecnólogos que estão em formação ou profissionais que atuam em empresas do setor metal-mecânico na região 0 20 0 0 0 0 0 0 0 20 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Materiais e Metalúrgica » Metalurgia Fisica » Propriedades Mecânicas dos Metais e Ligas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Capacitar os alunos a compreender as propriedades mecânicas dos materiais metálicos e suas influências nos processos de seleção desses materiais, frente às necessidades de suas aplicações. Apresentar, teoricamente, os procedimentos para realização desses ensaios e como são realizadas as análises dos resultados obtidos. Capacitar os alunos a realizar seus primeiros ensaios mecânicos práticos. 736 Mãos à obra - Aulas de Física Curso "" 241.273.126.426.001.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-28T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Avare, O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Avaré (comunidade externa ao IFSP) e os alunos de quaisquer cursos do IFSP/Campus Avaré. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 30 40 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Pode-se elencar os objetivos como se segue: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática e Dinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. 737 Seminários Acadêmicos Curso "" 241.414.126.426.135.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-10-24T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-28T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" Professores, funcionários, alunos e interessados habitantes do município 0 0 0 0 0 5 20 0 5 10 40 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Analisar com criticidade os temas científicos atuais; - Contribuir para o desenvolvimento de conteúdos na área de geografia e outras ciências; - Favorecer o despertar do senso crítico no estudante; chamando sua atenção para os temas científicos atuai 738 Mãos à obra - Aulas de Física II Curso "" 241.412.126.426.001.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-28T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Avare, O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Avaré (comunidade externa) e os estudantes de quaisquer cursos do IFSP/Campus Avaré 0 10 0 0 0 0 0 0 0 30 40 Educação Educação Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Eletrostática e Eletrodinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. 739 Geopolítica e Grupos Terroristas Curso "" 241.269.126.426.135.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-07-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-28T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Pessoas com 15 anos ou mais idade que esteja cursando ou que tenha concluído o ensino médio. 0 0 0 0 0 5 20 0 5 10 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Política Presencial "" "" "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares Objetivo geral Contribuir com a formação do pensamento crítico e contextualizado para compreender o cenário geopolítico e a atuação de grupos terroristas. Objetivos específicos - Fazer uma primeira aproximação com o tema: o que sabemos sobre atentados terroristas? Quem são os terroristas e o que eles querem? - Distinguir os diferentes grupos terroristas contemporâneos e seus principais objetivos. - Discutir o que a literatura específica do tema caracteriza como terrorismo. - Contextualizar as tipologias do terrorismo, a evolução histórica, os princípios do terrorismo. - Localizar no mapa os diferentes grupos terroristas e os principais alvos dos mesmos. - Evidenciar dados oficiais sobre a situação socioeconômica dos países de origem dos grupos terroristas e o perfil dos jovens recrutados. - Discutir as medidas oficiais que estão sendo tomadas para conter os grupos terroristas e se estão sendo eficientes. 740 Noções Básicas do Direito do Trabalho Curso "" 240.335.126.421.823.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PPR 2016-06-28T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Presidente Prudente, Empregados, empregadores e público em geral interessado na área de Direito do Trabalho. Necessário ter Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito do Trabalho Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Ensinar as noções básicas de direito do trabalho para que se tenha o conhecimento dos principais direitos trabalhistas decorrentes do contrato de trabalho e assim tê-los reconhecidos em seu cotidiano. 741 Noções Básicas do Direito do Consumidor Curso "" 240.362.126.421.823.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PPR 2016-06-28T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Presidente Prudente, Consumidores, lojistas e público em geral interessado na área de Direito do Consumidor. Necessário ter Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito Civil Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Ensinar as noções básicas do direito do consumidor para que se tenha o conhecimento dos principais direitos e deveres decorrentes das relações de consumo e assim tê-los reconhecidos em seu cotidiano. 742 Excel Intermediário Curso "" 241.100.126.426.053.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-28T00:00:00 2016-12-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Trabalhadores das indústrias e demais interessados 0 0 0 0 0 1 8 0 1 50 60 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de conhecer e aprofundar os conhecimentos e funções da planilha eletrônica do Excel. 743 Inclusão Digital para a Terceira Idade Curso "" 241.108.126.426.053.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-28T00:00:00 2016-12-19T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Público da Comunidade em geral com idade acima de 50 anos. Não é necessário nenhum conhecimento prévio de informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Terceira Idade - ampliar os conhecimentos tecnológicos dos alunos e também melhorar as suas expectativas em relação ao campo profissional; - trocar correspondência eletrônica; - utilizar recursos de comunicação instantânea; - conhecer a Internet como fonte de pesquis 744 Inclusão Digital para a Terceira Idade Curso "" 241.463.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-28T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Público da Comunidade em geral com idade acima de 50 anos. Não é necessário nenhum conhecimento prévio de informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Terceira Idade - ampliar os conhecimentos tecnológicos dos alunos e também melhorar as suas expectativas em relação ao campo profissional; - trocar correspondência eletrônica; - utilizar recursos de comunicação instantânea; - conhecer a Internet como fonte de pesquis 745 Agente de Inspeção da Qualidade Curso "" 240.321.126.426.031.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-29T00:00:00 2017-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-28T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" SP - Suzano,SP - Poa,SP - Guaianas,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos, Funcionários de organizações de iniciativa privada e outros (desempregados que buscam qualificação para se inserir no mercado de trabalho). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Garantia de Controle de Qualidade Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Como objetivo geral espera-se que o curso FIC 'Agente de Inspeção de Qualidade' capacite o aluno para atuar, inspecionar e avaliar a qualidade de produção de peças e produtos. Como objetivos específicos espera-se: Apresentar a evolução histórica do pensamento e do processo da qualidade nas organizações; Contribuir para a melhoria do processo produtivo de qualquer ramo de atividade; Identificar as principais ferramentas para o gerenciamento da qualidade e a melhoria contínua dos processos; 746 Introdução a Gestão da Qualidade nas Micros e Pequenas Empresas Curso "" 240.115.126.426.031.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-29T00:00:00 2017-03-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-28T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Pequenos empresários, gestores de micro e pequenas empresas, estudantes e profissionais de áreas afins. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Introduzir os conceitos de gestão estratégica da qualidade e seus benefícios para os negócios. Capacitar os participantes a realizar uma análise da situação da qualidade nas suas empresas e iniciar um processo de implantação de uma gestão estratégica da qualidade, objetivando aumentar a competitividade e sustentabilidade dos seus negócios. 747 Redação Empresarial Curso "" 241.457.126.421.823.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PPR 2016-06-28T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Presidente Prudente, Estudantes ou trabalhadores, desde que tenham cursado ou estejam cursando o Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica Objetivo geral: Capacitar o aluno para a elaboração de textos empresariais, explorando o campo teórico e reflexivo da comunicação, permitindo a análise e o desenvolvimento dos tipos de textos mais frequentes no ambiente corporativo. Objetivos específicos: a) Estudo dos elementos estruturais e estilísticos da comunicação empresarial em Língua Portuguesa, com a promoção das qualidades esperadas nos textos empresariais atuais: clareza, concisão, simplicidade, objetividade, propriedade, coesão e coerência. b) Levantamento das características específicas dos gêneros empresariais mais importantes c) Redação de cartas, memorandos, e-mails, convites, comunicados e circulares por meios tradicionais e por meio eletrônico; briefings de reuniões; d) Correção e revisão de textos; e) Cuidados na apresentação de trabalhos em reuniões; f) Revisão de alguns pontos da gramática que servem de apoio à sua redação e que são motivo de dúvidas ou controvérsias em seu dia a dia profissional. 748 Fundamentos de Genética Humana Curso "" 240.725.126.426.079.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-28T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" SP - Avare, Discentes de graduação em Biologia e áreas correlatas, professores da rede pública e privada, profissionais da área da saúde, e demais Instituições de Ensino e Pesquisa da região. 0 20 0 0 0 15 5 0 0 0 40 Educação Tecnologia e Produção Ciências Biologicas » Genética » Genética Humana e Médica Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: -Proporcionar ao aluno o entendimento das diferentes classes de doenças genéticas humanas, bem como a relação das mesma com sua forma de diagnóstico e tratamento. Além disso, conduzir o discente no estudo de aspectos próprios da condição genética humana, tais como a Oncogenética, Imunogenética, Farmacogenética e determinação do sexo. Objetivos específicos: - Conhecer as diferentes classes e subclasses das doenças genéticas humanas; - Estudar em particular as síndromes genéticas mais frequentes na população; - Relacionar a variabilidade genética da população humana e a resposta aos fármacos e à nutrição; - Utilizar os bancos de dados de informação genética; - Debater acerca da ética no uso de dados genômicos na prática médica. 749 Ecologia Evolutiva Curso "" 240.694.126.426.079.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-28T00:00:00 2016-11-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-28T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Avare, O público-alvo se caracteriza por pessoas que possuem o interesse em compreender melhor o ambiente em que vivem, estudiosos ou amantes da natureza. Serão convidados professores de Biologia da rede pública de Avaré e alunos de graduação em Ciências Biológicas e áreas afins. No entanto, o curso é aberto a toda comunidade. 0 5 0 0 0 15 5 0 5 0 30 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Teórica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Capacitar profissionais da área de Biologia em Ecologia Evolutiva. Objetivos específicos: - Discutir temas relacionados a Ecologia e Evolução; - Interligar essas duas grandes áreas da Biologia; - Proporcionar aos cursistas o conhecimento necessário para trabalhar com o tema na docência e em atividades de avaliação e gestão ambiental. 750 Centro de Usinagem CNC 3 eixos - Básico Curso "" 241.479.126.426.050.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-22T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Curso aberto a comunidade em geral, com idade mínima:18 anos e ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Educação Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Controle Numérico Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O Curso Centro de Usinagem 3 eixos CNC – básico, tem como objetivo geral: Formação de mão de obra básica para o manuseio de máquinas industriais modernas. E o objetivo específico: Atender a demanda social estipulada pelo MEC; Democratizar o acesso à educação profissional. 751 Resolução de Problemas Matemáticos Curso "" 241.496.126.426.050.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-22T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio das redes públicas e privadas de ensino. 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 40 Educação "" Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O principal objetivo do curso é trabalhar a questão da interpretação de problemas matemáticos. Juntamente com ele, preencher lacunas no conhecimento, aprofundar determinados conteúdos, aumentar o gosto pelo estudo da matemática e melhorar a argumentação. 752 Desvendando a tecnologia Mecânica Curso "" 241.417.126.426.138.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-28T00:00:00 2016-06-28T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Anos finais do ensino fundamental das escolas publicas da cidade de Itaquaquecetuba- SP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Proporcionar ao estudante conhecimentos teóricos e práticos gerais da tecnologia mecânica, com foco na leitura e interpretação dos desenhos técnicos. Estudar os conceitos básicos de metrologia por meio do controle de medidas e funcionamento de equipamentos usados na fabricação mecânica. 753 Inglês para o ENEM Curso "" 241.333.126.422.760.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-06-09T00:00:00 2016-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-28T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Pontal,SP - Cruz das Posses,SP - Candia,SP - Barrinha, A prioridade são jovens e adultos da comunidade externa, oriundos da escola pública, e alunos do Ensino Médio Integrado do câmpus Sertãozinho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Inglês. Objetivos Específicos: - Ajudar na compreensão, interpretação e comunicação do idioma; - Capacitar o aluno a usar a Língua Inglesa como instrumento de comparação e expressão entre sua cultura e de outros povos, aprofundando sua forma de ser, agir e pensar enriquecendo a sua formação; - Aprender o uso correto da linguagem escrita observando regras gramaticais; - Aprender a aplicar vocabulário e expressões em contextos diferentes. - Organizar situações contextualizadas significativas de escuta para compreensão oral; - Criar o hábito de usar dicionário desenvolvendo autonomia na busca do conhecimento. 754 Minicurso de Desenho Assistido por Computador Curso "" 241.530.126.426.149.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Alunos regularmente matriculados a partir do 1º ano do Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 16 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Preparar o aluno a elaborar desenhos técnicos em perspectiva e em vistas utilizando softwares específicos. 755 Organização de materiais curriculares educativos: uma proposta de estudo para o ensino de Matemática e Informática Curso "" 241.533.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 64 "" "" "" Licenciandos de Pedagogia e Matemática, professores de matemática das redes particulares e públicas da diretoria de ensino. 0 5 0 0 0 3 5 0 3 4 20 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Atualmente, o mundo globalizado exige níveis de competência cada vez maiores aos profissionais das diversas áreas de atuação. Mesmo as pessoas que ainda não estão inseridas no mercado de trabalho, vêem-se, constantemente, confrontadas a desafios impostos por esse mundo automatizado e tecnológico. Face a essa situação, objetiva-se alcançar, a partir das atividades propostas neste projeto: a) Meios de se levar aos professores e alunos do ensino fundamental e à comunidade em geral, novas formas de ensino acerca das noções matemáticas; b) Contribuir para a elaboração de um instrumental que auxilie o professor na sua praxis pedagógica; c) Propor e construir soluções para situações da prática cotidiana da escola e do ensino de Matemática que requeiram alternativas para a solução de problemas que neles se apresentam, preparando e aplicando atividades como oficinas, gincanas, olimpíadas e outros eventos; d) Desenvolvimento pelos professores efetivos da prática da formação dos novos docentes, a partir do repasse dos conhecimentos, técnicas e da reflexão sobre a experiência profissional e o papel social do professor; e) Ampliação da prática da pesquisa investigativa como metodologia de ensino e forma de reflexão dos alunos formados na licenciatura. 756 Informática Básica Curso "" 241.534.126.426.149.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Qualquer cidadão entre 16 e 59 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 16 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Utilizar os recursos tecnológicos de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tendências tecnológicas, em articulação com o mundo do trabalho; Mobilizar, articular e ampliar a capacidade recursos instalados na educação profissional, de modo permanente para a população em idade produtiva e que precisa se (re)adaptar às novas exigências e perspectivas do mundo do trabalho; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para capacitar o indivíduo na utilização dos recursos tecnológicos no seu cotidiano; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para a capacitação profissional de forma competitiva no mercado, dentro de um ambiente em contínua transformação em seus padrões de conhecimento; Promover o desenvolvimento econômico e social do município e da região do Estado; Incluir o aluno no mundo digital; Ampliar o rol de possibilidades de atuação mundo do trabalho. 757 Raciocínio Lógico no Ensino Fundamental/Médio Curso "" 241.536.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos do ensino fundamental/médio de escolas públicas de Avaré e Região 0 0 0 0 0 2 0 0 0 25 27 Educação Educação Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Este projeto tem como objetivo geral oferecer a disciplina de raciocínio lógico como atividade complementar aos alunos do ensino fundamental e médio da rede pública, nas cidades de Avaré e Região. Os objetivos específicos são: - conhecer a área da programação; - utilizar a programação como forma de exercício do raciocínio lógico; - solucionar problemas por meio do exercício do raciocínio lógico; - utilizar ambientes de programação; - identificar o uso da programação em diversos aplicativos; - interagir com novas tecnologias. 758 Inglês - Nível Básico 1 Curso "" 241.031.126.426.084.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Taubate,SP - Campos do Jordao, Alunos do IFSP - Campos do Jordão e comunidade externa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa 759 Inglês Básico Módulo II Curso "" 241.029.126.426.084.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Taubate,SP - Campos do Jordao, Interessados em aprender a língua inglesa, nível básico, com foco na modalidade oral da linguagem, que já tenham cursado o Módulo I 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O curso tem por objetivo geral promover oportunidades de desenvolvimento das quatro habilidades (produção e compreensão oral e escrita) na língua inglesa, nível básico, com especial atenção à modalidade oral da língua(gem). Desse modo, foram delineados os seguintes objetivos específicos: (a.) desenvolver a capacidade de fornecimento de informações pessoais; (b.) desenvolver a capacidade de tratar brevemente de assuntos cotidianos diversos; e (c.) desenvolver a capacidade de descrição e localização. 760 Inglês - Nível Pré-Avançado Curso "" 241.023.126.426.084.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-07T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Taubate,SP - Campos do Jordao, Alunos do IFSP - Campos do Jordão e comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 761 Preparatório para o Enem e exames vestibulares Curso "" 241.549.126.426.044.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-29T00:00:00 2016-07-29T00:00:00 Mestre 0 340 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Estudantes que estejam cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos de escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 762 Temas transversais e educação básica: Análise, reflexão e contribuições para a educação matemática Curso "" 241.567.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes dos cursos de Licenciatura, egressos das licenciaturas, professores do ensino técnico provenientes da ETEC e do IFSP, professores das redes estadual e municipal de ensino. 0 10 0 0 0 20 0 0 0 0 30 Educação "" Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos - Auxiliar a formação pedagógicas dos licenciandos e licenciados através da discussão, análise e reflexão acerca de temas de urgência social presentes na escolar e sociedade. - Analisar e discutir a importância da transversalidade e da interdisciplinarid 763 Resolução de Problemas Matemáticos Curso "" 241.574.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio das redes públicas e privadas de ensino. 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 40 Educação "" Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O principal objetivo do curso é trabalhar a questão da interpretação de problemas matemáticos. Juntamente com ele, preencher lacunas no conhecimento, aprofundar determinados conteúdos, aumentar o gosto pelo estudo da matemática e melhorar a argumentação. 764 Reciclar é Preciso – Resíduos Residenciais Perigosos. Curso "" 241.575.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 8 "" "" "" Participantes dos eventos científicos promovidos pelo Campus. 5 5 5 5 5 5 0 0 0 10 40 Educação Direitos Humanos e Justiça Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental Promover a educação ambiental através da divulgação de conhecimentos relativos à química ambiental, especificamente relacionados aos resíduos residenciais mais perigosos. Analisar e discutir algumas leis e normas relativas ao assunto. Apresentar um panorama geral sobre definições relativas aos resíduos sólidos urbanos. Trocar experiências relativas ao estabelecimento do Eco Posto no Campus para incentivar outras instituições a utilizarem este conhecimento para instalarem Eco Postos em outras localidades da região. 765 Introdução ao cálculo matemático através do computador Curso "" 241.578.126.420.103.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" O curso será oferecido para alunos de ensino médio completo da comunidade em geral e para alunos do IFSP-AVARÉ. Sendo sete vagas para a comunidade em geral é três vagas da comunidade interna. Em todos os casos os candidatos deverão ter conhecimentos de informática a nível de usuário. 0 3 0 0 0 0 0 0 0 7 10 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivos gerais Proporcionar uma abordagem básica sobre a ferramenta Mathscript que permita aos alunos desenvolver o processamento matemático de dados através do computador. Objetivos específicos Permitir que o aluno aplique os conhecimentos de Mathscript em diversas áreas acadêmicas (matemática, física, química, etc.) ou também possa aplicar este conhecimento em pesquisa tecnológica em áreas como: eletrônica, telecomunicações ou processos industriais. 766 Matemática para o Enem Curso "" 240.737.126.426.013.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-30T00:00:00 2016-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas da cidade de Itaquaquecetuba. Bem como, portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 40 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Educação Educação Outros Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de matemática e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e o desenvolvimento da resolução das questões de Matemática e suas Tecnologias da prova do ENEM; - Relacionar conceitos matemáticos com situações do cotidiano. -Resolver situações problema utilizando conhecimentos numéricos; -Utilizar o conhecimento geométrico para representar a realidade e agir sobre ela; -Construir noções de grandeza e medida para solucionar problemas do cotidiano; -Usar representações algébricas para modelar e solucionar problemas que envolvam variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas; -Fazer a leitura e analisar gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação; -Avaliar propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos de probabilidade e estatística. 767 Métodos e Práticas do Ensino de Arte para o Fundamental I e Infantil (Cópia) 29-06-2016 Curso "" 241.584.126.425.035.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 54 "" "" SP - Registro,SP - Miracatu,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Eldorado,SP - 7 Barras, Professores da rede Municipal e Estadual das series iniciais e infantil ou educadores do ensino informal. 0 0 0 0 0 10 10 5 0 15 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fundamentos e Crítica das Artes » História da Arte Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas OBJETIVO GERAL Compreender e conhecer o ensino da Arte e das quatro linguagens artísticas dos PCNs, desenvolvendo competência de leitura crítica. OBJETIVO ESPECÍFICO Planejar e desenvolver propostas educacionais para o Ensino da Arte. Ampliar o repertório cultural pessoal e de seus alunos no âmbito das artes erudita e popular. 768 Introdução ao Gerenciamento de Projetos Curso "" 240.036.126.426.034.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, Pessoas da sociedade que tenham por objetivo conhecer e desenvolver conhecimentos sobre gerenciamento de projetos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial "" "" "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural O curso tem como objetivos: a) Conhecer as técnicas de gerenciamento de projetos, usando o guia do PMBOK; b) Proporcionar subsídios para o gerenciamento de projeto, de acordo com a dimensão do mesmo; c) Conhecer ferramentas para o gerenciamento de projetos; d) Trocar informações entre os participantes, assim como a busca de conhecimentos e maturidade no processo de gerenciamento de projetos. 769 Matemática Básica Curso "" 241.586.126.426.013.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-29T00:00:00 2016-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Alunos dos períodos iniciais de cursos superiores e técnicos do município de Itaquaquecetuba, bem como outras pessoas da comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 5 0 0 15 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso tem como principal objetivo resgatar a aplicação de conteúdos de Aritmética e Álgebra de forma a facilitar ao participante o acompanhamento do conteúdo em diversas disciplinas ministradas no âmbito do ensino técnico e superior. Para que o objetivo principal possa ser atingido, alguns objetivos específicos serão utilizados como norteadores: - Trabalhar com operações básicas; - Apresentar as técnicas de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum; - Aplicação e manipulação de frações; - Conversão de unidades mais utilizadas; - Resolução de equações do 1o grau; - Técnica da Regra de três e estudo de Proporção, como base para trabalhar com porcentagem. 770 FUNDAMENTOS PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA Curso "" 241.441.126.426.137.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-11-08T00:00:00 2016-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 50 "" "" "" Estudantes do Curso de Licenciatura - CAMPUS REGISTRO - Professores de Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas e partículares de REGISTRO e região; - Público em geral. 5 20 0 5 0 20 0 0 0 0 50 Educação Trabalho Astronomia » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional - Conhecer conceitos astronômicos fundamentais e avançados; - Identificar concepções alternativas e a construção de novos conceitos astronômicos; - Desenvolver novas abordagens para o ensino da Astronomia na Educação Básica, considerando a investiga 771 Informática na terceira idade Curso "" 241.604.126.426.013.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-29T00:00:00 2016-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Este curso destina-se principalmente a pessoas com mais de 59 anos de idade e proporciona ao participante o primeiro contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na Internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Gerais: Permitir ao participante o primeiro contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. Específicos: -Promover a aproximação da Terceira Idade com o computador; -Integrar o idoso com a Sociedade, através da Informática e seus -recursos (E-mail, Blogs, Twitter); -Capacitar os idosos a utilizar os computadores no seu dia-a-dia; -Levar o grupo a conhecer a Internet como fonte de pesquisa e curiosidades; -Valorizar a participação dos idosos nas trocas e relações promovidas durante o aprendizado de Informática; -Possibilitar aos idosos a oportunidade de manter contatos com outras pessoas, mesmo que de maneira virtual, buscando ampliar seus horizontes e expectativas; -Trocar correspondência eletrônica e utilizar recursos de comunicação instantânea; -Tornar o ambiente das aulas de Informática para idosos um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 772 Mãos à Obra - Aulas de Física Curso "" 240.759.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Araraquara, O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Araraquara (comunidade externa ao IFSP) e os alunos de quaisquer cursos do IFSP/Campus Araraquara. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 30 40 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Pode-se elencar os objetivos como se segue: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática e Dinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. 773 Mãos à Obra - Aulas de Física II Curso "" 240.760.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Araraquara, O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Araraquara (comunidade externa) e os estudantes de quaisquer cursos do IFSP/Campus Araraquara. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 30 40 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Eletrostática e Eletrodinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. 774 Cálculo Diferencial 1 para Ensino Médio Curso "" 240.844.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 90 "" "" "" Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP Araraquara, que tenha concluído o Ensino Fundamental. Menores de 18 anos deverão ter autorização dos pais para participar deste curso. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Temas específicos Objetivo geral: - Adquirir uma base mais sólida e aprofundada em Matemática por meio do Cálculo Diferencial e Integral. Objetivos específicos: - Conhecer os conteúdos de Matemática do primeiro ano do Ensino Médio integrados aos conceitos elementares do Cálculo Diferencial e Integral. - Aplicar os conceitos do Cálculo Diferencial e Integral nas diversas áreas do conhecimento, como, por exemplo, a Física. - Apresentar competência mais avançada para análise de funções e interpretação de gráficos. 775 Liderança e Desenvolvimento Humano Curso "" 240.539.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-15T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2017-08-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O curso destina-se aos profissionais de diversas áreas de empresas, órgãos públicos em todas ás esferas, que exerçam liderança ou que se busquem desenvolver-se e preparar-se para assumirem posição de chefia ou liderança. Com ensino médio concluído e maior de de 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Conhecer os conceitos básicos que fundamentam a definição de políticas e práticas de gestão de pessoas, compreendendo suas principais atividades, procedimentos e impactos. Apreender o processo de formulação de políticas de gestão de pessoas, identificando os elementos necessários para sua implementação e avaliação. Identificar e ampliar nos participantes suas principais qualidades e estilos de liderança, por meio do desenvolvimento de competências humanas, conceituais e de relacionamentos interpessoais. Refletir sobre a condição social do ser humano e suas implicações na organização do trabalho como atividade grupal. Discutir o conceito de liderança e desenvolvimento de pessoas. 776 Princípios de Matemática Curso "" 240.859.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Araraquara, Escolaridade Mínima Exigida: Ensino Fundamental II Incompleto Idade Mínima: 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 10 20 30 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência - Compreender enunciados de problemas de matemática; - Ler e interpretar representações matemáticas diversas (tabelas, gráficos, expressões, dentre outras); - Conhecer conteúdos elementares de matemática, de modo a permitir aos egressos um 777 Centro de Usinagem CNC 3 Eixos - Básico Curso "" 241.110.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Curso aberto a comunidade em geral, com idade mínima de 18 anos e Ensino Fundamental Completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Educação Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Controle Numérico Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O Curso Centro de Usinagem 3 eixos CNC – básico, tem como objetivo geral: Formação de mão de obra básica para o manuseio de máquinas industriais modernas. E como objetivo específico: Atender a demanda social estipulada pelo MEC e Democratizar o acesso à educação profissional. 778 Introdução a Desenho Assistido por Computador Curso "" 241.112.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 25 "" "" "" Alunos e público externo. O público alvo: pessoas com pouca ou nenhuma experiência em desenho assistido por computador, que desejem ter uma introdução para permitir eventuais avanços na área. Não é necessário qualquer pré-requisito. Todos os alunos serão da comunidade, isto é, não alunos de cursos regulares do IFSP. Podem ser empregados de empresas e ou desempregados. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - Conhecer uma ferramenta gráfica a fim de projetar dispositivos mecânicos; - Projetar exemplos elementares de desenhos; - Dar noções para o aluno do potencial de desenho assistido por computador. 779 Gerenciamento de Projetos Curso "" 240.579.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-16T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas da sociedade que tenham por objetivo conhecer e desenvolver conhecimentos sobre gerenciamento de projetos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso tem como objetivos: a) Conhecer as técnicas de gerenciamento de projetos, usando o guia do PMBOK; b) Proporcionar subsídios para o gerenciamento de projeto, de acordo com a dimensão do mesmo; c) Conhecer ferramentas para o gerenciamento de projetos; d) Trocar informações entre os participantes, assim como a busca de conhecimentos e maturidade no processo de gerenciamento de projetos. 780 AutoCad - Básico Curso "" 241.115.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2017-05-21T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O discente deve possuir conhecimentos básicos de desenho técnico ou curso de desenho técnico em andamento; com relação ao grau de escolarização, o discente deve possuir Ensino Médio completo ou deve estar cursando o terceiro ano do Ensino Médio. A faixa etária é indiferente. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Ensinar os comandos básicos para desenho utilizando os softwares CAD. permitindo em paralelo a compreensão de projetos desenvolvidos na plataforma CAD e possíveis particularidades. Objetivos específicos: - Configuração geral do AutoCad; - Utilizaçã 781 Autodesk Inventor Curso "" 241.119.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" "" Profissionais envolvidos nas diversas áreas de projetos mecânicos, estudantes da área mecânica e comunidade em geral. 0 3 0 0 0 0 0 0 0 12 15 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Ao término do treinamento o usuário esteja apto a utilizar os recursos de modelamento de sólidos e superfícies paramétricas no desenvolvimento de projetos utilizando a tecnologia 3D, estabelecer relações entre os parâmetros do modelo, criar peças em chapas e suas planificações, criar conjuntos montados e soldados, vistas de apresentação e desenhos 2D vinculados aos modelos, editar padrões na geração dos desenhos 2D, impressão de desenhos e utilizar os recursos de simulação de movimentos. 782 Controlador Lógico Programável - Básico Curso "" 241.124.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2017-04-17T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" Técnicos em mecânica ou técnico em eletrotécnica ou técnico em eletrônica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os objetivos gerais deste curso são: 1 - Apresentar ao aluno o dispositivo CLP, o seu funcionamento, as suas características, a sua instalação. 2 - Apresentar ao aluno o software de programação e a comunicação com o CLP. 3 - Proporcionar ao aluno conhecimento suficiente para especificação, instalação e implementação de um CLP, bem como o desenvolvimento de softwares ou programação de um CLP em casos práticos. 783 Automação Pneumática Curso "" 241.127.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Os candidatos devem ter o ensino fundamental concluído, domínio de informática básica e interesse profissional na área de automação industrial. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 18 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Este curso tem como finalidade a formação profissional em automação pneumática. Para cumprir esta proposição, foram estabelecidos os seguintes objetivos: - Possibilitar ao aluno o conhecimento de oportunidades de automação pneumática aplicadas à indústria, bem como as grandezas físicas envolvidas em processos pneumáticos. - Desenvolver nos alunos a capacidade para projeto de circuitos pneumáticos básicos através de software de simulação. - Desenvolver nos alunos a capacidade para montagem de circuitos pneumáticos básicos. 784 Formatação profissional de documentos utilizando LaTeX Curso "" 241.139.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Comunidade em geral, com foco em estudantes, professores e demais pessoas que necessitem produzir, com alta qualidade, material acadêmico (relatórios, trabalhos de conclusão de curso, apresentações, seminários etc.) e material didático (roteiros de experiência, apresentações, apostilas, livros etc.). 5 0 0 5 5 5 5 5 0 0 30 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação » Comunicação Visual Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo geral: - Ensinar a comunidade a utilizar LaTeX para produzir documentos (artigos, relatórios e quaisquer outros tipos de documentos textuais, inclusive apresentações na forma de slides e de posters) de qualidade profissional com foco no conteúdo e não na forma. Objetivos específicos: - Capacitar a comunidade no desenvolvimento de textos em LaTeX, com foco nos aspectos necessários para a produção de documentos de acordo com as normas exigidas. - Difundir metodologias de produção de documentos de alta produtividade e qualidade. - Difundir o conceito de software livre, colaborando para ampliação do acesso digital em diversidade. - Desenvolver habilidades em pessoas que não são da área de TI para que tenham autonomia básica para lidar com softwares que requeiram um paradigma de utilização normalmente mais familiar a programadores. - Estimular a comunidade a produzir de textos científicos. - Proporcionar o aperfeiçoamento e o fortalecimento no que diz respeito às fontes de informação e disseminação do conhecimento, a partir do uso de ferramentas de estruturação de trabalhos. - Permitir o aumento da produtividade acadêmica – tanto em quantidade quanto em qualidade – tanto na garantia de um maior foco no conteúdo da produção e não em sua forma/apresentação, permitindo assim um maior desenvolvimento científico. 785 Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão Curso "" 241.155.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Profissionais dos vários segmentos de atividade e da comunidade, interessados em atuar como Eletricistas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Possibilitar o acesso de interessados da comunidade e das empresas de prestação de serviço para atuarem neste segmento. Formar profissionais para atuação na execução, interpretação de projetos e na manutenção das instalações elétricas prediais de baixa tensão, com procedimentos corretos. Profissionais, estes , preocupados, sobretudo com as questões de segurança, higiene e proteção ao meio ambiente. Interpretar e executar projetos de plantas baixas e esquemas elétricos prediais, de acordo com as normas ABNT. 786 Eletrônica Aplicada, Manutenção e Confecção de Placas Curso "" 241.165.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2017-03-28T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" "" Profissionais da área de automação, eletrônica ou informática (desenvolvedores), alunos de informática, automação, mecatrônica ou eletrônica e áreas a fim, 'hobistas'' e profissionais em geral com desejo de desenvolver suas habilidades de desenvolvimento e automação de sistemas. 3 2 0 2 0 0 0 0 0 13 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os Objetivos do curso são: 1 - Identificar os componentes mais utilizados nos dispositivos eletrônicos e suas aplicações; 2 - Analisar o funcionamento de equipamentos simples com o propósito de solucionar pequenos problemas; 3 - Desenvolver pequenos projetos; 4 - Confeccionar placas de circuito impresso simples. 787 Agente de Inspeção de Qualidade Curso "" 240.575.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-15T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" "" Funcionários de organizações de iniciativa privada e outros (desempregados que buscam qualificação para se inserir no mercado de trabalho) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Como objetivo geral espera-se que o curso FIC 'Agente de Inspeção de Qualidade' capacite o aluno para atuar, inspecionar e avaliar a qualidade de produção de peças e produtos. Como objetivos específicos espera-se: Apresentar a evolução histórica do pensamento e do processo da qualidade nas organizações; Contribuir para a melhoria do processo produtivo de qualquer ramo de atividade; Identificar as principais ferramentas para o gerenciamento da qualidade e a melhoria contínua dos processos; 788 Metrologia Curso "" 241.158.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Curso aberto à comunidade em geral, com idade mínima de 18 anos, ensino fundamental completo e que atuem ou pretendam atuar na indústria metal-mecânica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Ao final do curso o aluno alcançará os seguintes objetivos: - Conhecer e converter unidades de medição; - Identificar, manusear e especificar os instrumentos de medição; - Efetuar com exatidão os procedimentos e as técnicas de utilização dos instrumentos de medição. 789 Metrologia Científica e Industrial Curso "" 241.160.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Alunos do curso Engenharia Mecânica e profissionais da indústria metalomecânica com conhecimento em Metrologia Básica que queiram se especializar em Metrologia Cientifica e Industrial. 0 0 0 0 0 0 10 0 10 0 20 Tecnologia e Produção Trabalho Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional - Proporcionar ao aluno conhecimento amplo sobre os processos de medição; - Conceituar oque é medir; - Conhecer as diversas formas de erros presente nos processos de medição; - Conhecer o sistema metrológico brasileiro; - Identific 790 Programação de Microcontroladores Curso "" 241.169.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 57 "" "" "" Profissionais da área de automação, eletrônica ou informática (desenvolvedores), alunos de informática, automação, mecatrônica ou eletrônica e áreas a fim,'hobbistas' e profissionais em geral com desejo de desenvolver suas habilidades de desenvolvimento em automação de sistemas. É desejável conhecimento prévio em programação e eletrônica básica. 3 5 0 0 0 0 0 0 0 12 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os objetivos do curso de Microcontroladores são: 1- Desenvolver o raciocínio lógico. 2- Identificar os métodos de automatização possíveis para cada aplicação. 3- Conhecer as diversas aplicações de sistemas com eletrônica embarcada. 4 - Desenvolver habilidades de programação de dispositivos. 791 Instalações Elétricas Residenciais Curso "" 241.143.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-29T00:00:00 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" "" População de Araraquara e região, jovens e adultos, com ensino fundamental completo, idade mínima de 18 anos e interessados em se capacitar e/ou atualizar seus conhecimentos na área de instalações elétricas residenciais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: O curso tem por objetivo o desenvolvimento de competências relativas aos princípios e leis que regem o funcionamento de instalações elétricas residenciais - por meio de instrumentos, ferramentas, procedimentos e métodos - que permitam o planejamento, execução e avaliação de instalações e suas proteções, de acordo com normas técnicas, ambientais e de segurança. Objetivo Específico: 1. Fornecer aos alunos competências para identificar os componentes elétricos, interpretar circuitos elétricos básicos, realizar o dimensionamento dos condutores elétricos e circuitos de proteção das instalações elétricas. 2. Contribuir para o aumento da empregabilidade dos alunos, promovendo sua capacitação para posterior atuação no mercado de instalações elétricas residenciais. 3. Obter conhecimento sobre eletricidade básica. 4. Conhecer as normas de segurança e procedimentos para o trabalho com eletricidade. 5. Familiarizar-se com equipamentos de medidas elétricas básicas e suas respectivas unidades de medida. 6. Utilizar em projetos elétricos as normas referentes as instalações elétricas. 7. Dimensionar e especificar o projeto de instalações elétricas residenciais. 8. Realizar o projeto da proteção dos circuitos elétricos residenciais. 792 Ciência e senso comum: a sociologia e a desnaturalização do olhar sobre a realidade social Curso "" 241.506.126.426.107.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-10-17T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Curso destinado à comunidade interna e à comunidade externa, preferencialmente que estejam cursando o ensino médio ou que tenham concluído o mesmo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 45 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Sociologia » Fundamentos da Sociologia » Teoria Sociológica Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Este curso tem como objetivos: 1) Desenvolver o senso crítico e a capacidade de observação sociológica da realidade social; 2) Distinguir o conhecimento de senso comum do conhecimento científico; 3) Promover postura crítica ante as concepções ou explicações naturalizadoras dos fenômenos sociais; 4) Estabelecer relação entre conceitos, categorias ou noções com as teorias sociológicas empregadas, articulando-os com a realidade concreta dos educandos; 5) Refletir sociologicamente sobre temas de interesse da comunidade; 6) Valorizar a escola enquanto espaço de socialização importante para a vida em sociedade, mais precisamente para a prática da cidadania ativa; 7) Estimular a criação de novos sentidos e significados à prática social dos agentes envolvidos; 8) Divulgar o IFSP para a comunidade local. 793 Pensando o Ensino Integrado: contribuição do marxismo Curso "" 241.507.126.426.107.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-10-24T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Professores, funcionários e estudantes do IFSP e outras instituições, além de pesquisadores da área de educação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Ensino Profissionalizante Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Apresentar e discutir a relação entre trabalho e educação tal como desenvolvida pela teoria marxista, a fim de fomentar a discussão sobre o Ensino Integrado. 794 Conversação em Língua Inglesa Curso "" 241.599.126.426.147.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro,SP - Miracatu,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Eldorado,SP - Iguape,SP - Jacupiranga,SP - Cajati,SP - Barra do Turvo,SP - Cananeia, Comunidade em geral, com ensino fundamental completo e conhecimentos básicos na língua inglesa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo específico do curso que aqui se delineia é desenvolver e consolidar a habilidade oral dos estudantes através de atividades que incentivem a interação e a comunicação. Para tanto, é importante criar um ambiente no qual os aprendizes se sintam confortáveis e confiantes em usar a língua sem medo de cometer erros. Tal propósito se mostra relevante se considerarmos o fato de que no Brasil, em geral, e na cidade de Capivari, em específico, é raro encontrar espaços em que se possa interagir em inglês como forma de prática pedagógica e de entretenimento. Esse objetivo principal é ancorado em alguns objetivos secundários que estão, por sua vez, ancorados nos princípios teóricos definidos anteriormente e que estão listados a seguir: I. Consolidar e ampliar o conhecimento linguístico-gramatical dos estudantes; II. Consolidar e ampliar o repertório lexical dos estudantes; III. Trabalhar aspectos de pronúncia com especial atenção para os sons que mais oferecem dificuldade aos falantes de português e que podem causar problemas de compreensão; IV. Resgatar estratégias comunicativas que já são utilizadas em língua portuguesa e que podem também ser utilizadas nas interações em língua estrangeira; V. Ampliar o repertório cultural dos estudantes através da discussão de temas diversos. 795 Espanhol: língua e cultura (nível básico) Curso "" 241.626.119.424.733.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-27T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Sertaozinho, O curso será oferecido ao público interno do IFSP Câmpus Hortolândia (alunos, docentes e pessoal da área técnica e administrativa) e ao do público externo: ONGS, Cooperativas, associações de bairros e escolas da rede pública da cidade de Hortolândia. A idade mínima para matricular-se é de 16 anos, e tendo cursado ou estar cursando o 2º ano do Ensino Médio. 5 10 0 5 2 0 0 0 0 8 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "• Oportunizar o conhecimento da língua espanhola, desenvolvendo a competência comunicativa, entendida como a capacidade de usar a língua em diferentes contextos, por escrito e/ou oralmente. • Sensibilizar o aluno brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando-lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais. " 796 Filosofia da Ciência: aspectos históricos e filosóficos do desenvolvimento científico Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 241.553.126.426.138.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-11-08T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Estudantes do ensino superior e médio com interesses em áreas ligadas à pesquisa científica, não apenas do IF, campus Registro, como também, aos interessados que procedem de fora desta instituição 0 10 0 0 20 0 0 0 0 0 30 Educação Trabalho Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência "Objetivos Gerais: 1. Promover uma introdução, a partir do estudo reflexivo das principais doutrinas e debates contemporâneos da filosofia da ciência, à investigação conceitual dos fundamentos e dos limites epistemológicos, dos padrões de racionalidade e do significado intelectual e cultural do conhecimento científico. 2. Promover estudos sobre temas da história da ciência que permitam articular perspectivas historiográficas significativas de modo a contribuir para uma reflexão acerca de problemas filosóficos, tais como: o problema da racionalidade científica e da justificação do conhecimento científico. Objetivos Específicos 1. Contribuir com discussões e informações relevantes sobre a história e a filosofia da ciência para a formação e o aprimoramento cultural de profissionais das mais diversas especialidades científicas, sobretudo aqueles da área de educação científica nos diversos níveis de ensino e da área de divulgação científica. 2. Possibilitar maior embasamento ao cursista que for docente para tratar temas relacionados aos usos da Ciência, de modo particular nas aulas de História, Filosofia, Sociologia, Biologia e Tecnologia da Informação. 3. Contribuir para uma formação mais crítica do estudante frente aos impactos científicos noticiados por agencias de notícias e setores da mídia em gera" 797 Ciências da Natureza e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 240.842.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-04-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 85 "" "" SP - Sao Paulo, A prioridade são jovens estudantes e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores da região de Pirituba e redondezas, no município de São Paulo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação "" Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências da Natureza e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Revisar alguns conceitos biológicos aprendidos no Ensino Médio; - Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia; - Apresentar suposições e hipóteses acerca dos fenômenos biológicos em estudo; - Relacionar fenômenos, fatos, processos e ideias em biologia, elaborando conceitos, identificando regularidade e diferenças e construindo generalizações; - Utilizar noções e conceitos da Biologia em novas situações de aprendizado. - Discutir a utilização de modelos na ciência química; - Introduzir os modelos atômicos de Bohr e orbital; - Discutir e utilizar a periodicidade química dos elementos para compreender suas estruturas e reatividades; - Discutir e interpretar as interações entre átomos, moléculas e suas estruturas, relacionando-as com as propriedades da matéria; - Introduzir a dinâmica do tratamento teórico-prático na ciência química; - Discutir questões relacionadas à natureza e espontaneidade das interações químicas na sua relação com a reatividade das substâncias; - Discutir os conceitos de movimento espaço e energia; - Desenvolver e aplicar conceitos teóricos sobre a matéria que permitam os entendimentos de suas transformações nos aspectos quantitativo e qualitativo; - Discutir as diversas relações entre a estrutura de compostos orgânicos, suas propriedades químicas e físicas, bem como sua reatividade. Introduzir os fundamentos da química orgânica estrutural; - Retomar conceitos da mecânica clássica; - Inter-relacionar as Leis de Newton com problemas cotidianos; - Discutir a natureza de fenômenos ondulatórios e elétricos; - Discutir o uso do sistema internacional de medidas. 798 Português e literatura para o ENEM Curso "" 241.330.126.423.460.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-29T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Mestre 0 85 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pitangueiras,SP - Pontal,SP - Dumont,SP - Barrinha, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Sertãozinho e arredores. 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português e Literatura. Objetivos Específicos: - Compreender os diferentes sentidos dos textos; - Reconhecer diferentes gêneros textuais; - Compreender aspectos linguistico-discursivos do texto; - Produzir textos argumentativos; - Reconhecer as funções da literatura; - Compreender o texto literário como manifestação artística; - Conhecer o contexto sócio-histórico dos diferentes movimentos literários em Portugal e no Brasil; - Reconhecer diferentes gêneros literários (soneto, crônica, romance, conto); - Interpretar textos literários considerando seu contexto de produção. 799 Português para concursos públicos Curso "" 241.342.126.423.460.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-09T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pontal,SP - Ribeirao Preto,SP - Barrinha, O curso será aberto servidores docentes e administrativos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Sertãozinho, bem como à comunidade externa. Por se tratar de um curso preparatório para concursos, entendemos que a maioria de vagas deve ser dedicada à comunidade externa local, visto que a maioria dos docentes e dos técnicos administrativos são concursados e efetivos no cargo. Como comunidade externa, consideramos quaisquer adultos (faixa etária recomendada entre 20 e 55 anos), com formação básica concluída (tenham concluído o Ensino Médio), que tenham interesse em prestar concursos públicos. O curso estará aberto para moradores da cidade de Sertãozinho e arredores e estes não precisarão, necessariamente, estar vinculados a alguma instituição de ensino para se inscreverem no curso. 0 0 0 0 0 5 0 0 5 15 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Desenvolver uma proposta de aprendizagem da língua portuguesa voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Retomar conteúdos gramaticais variados de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. Propiciar o aprimoramento da habilidade de escrita em língua materna, por meio da leitura de gêneros textuais e propostas de produção escrita variadas. 800 Mãos à Obra - Aulas de Física Curso "" 240.863.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Pirituba (comunidade externa ao IFSP) e demais interessados. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Pode-se elencar os objetivos como se segue: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática e Dinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. 801 Curso de Futsal Curso "" 24.103.912.647.798.700.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 38 "" "" "" Adolescentes de 14 a 17 anos, dos sexos feminino e masculino, matriculados em escolas públicas ou privadas de São Paulo, SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial "" "" "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade futsal, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do futsal; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários e - preparar uma equipe que possa representar a escola na modalidade futsal nos jogos esportivos municipais de 2016. 802 Mãos à obra - Aulas de Física II Curso "" 240.910.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de São Paulo/Pirituba (comunidade externa ao IFSP) e os alunos de quaisquer cursos do IFSP. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Eletrostática e Eletrodinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. 803 Curso de Voleibol Curso "" 24.104.112.647.798.700.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 38 "" "" "" Adolescentes de 14 a 17 anos, dos sexos feminino e masculino, matriculados em escolas públicas ou privadas de São Paulo, SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 56 56 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial "" "" "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade voleibol, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do voleibol; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários e - preparar equipes masculina e feminina que possam representar a escola na modalidade voleibol nos jogos esportivos municipais de 2016. 804 Xadrez Básico Curso "" 24.104.412.647.798.700.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 30 "" "" "" Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP - câmpus Pirituba. Menores de 18 anos deverão ter autorização dos pais para participar deste curso. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 20 35 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial "" "" "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo geral: Desenvolver os aspectos psicocognitivos de aprendizagem e autocontrole das emoções. Objetivos específicos: 1. Conhecer os elementos que compõem o jogo de xadrez; 2. Conhecer as principais regras de jogo; 3. Adquirir noções das etapas do xadrez: abertura, meio-jogo e final; 4. Construir planos estratégicos e táticos básicos; 5. Adquirir o conhecimento dos aspectos comportamentais exigidos por ele; 6. Exercitar o raciocínio lógico e cálculos mentais por meio de análises de partidas e posições; 7. Melhorar a concentração durante a execução de uma atividade; 8. Aprender a pensar de forma estratégica e tática. 805 FUNDAMENTOS PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA Curso "" 240.850.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, - Professores de Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas e partículares de Pirituba e arredores; - Público em geral. 5 0 0 0 0 55 0 0 0 0 60 Educação Trabalho Astronomia » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional - Conhecer conceitos astronômicos fundamentais e avançados; - Identificar concepções alternativas e a construção de novos conceitos astronômicos; - Desenvolver novas abordagens para o ensino da Astronomia na Educação Básica, considerando a investigação 806 ESPANHOL BÁSICO Curso "" 241.628.126.426.157.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" SP - Registro,SP - Miracatu,SP - Juquia,SP - Pedro de Toledo,SP - Peruibe,SP - Ilha Comprida,SP - 7 Barras,SP - Cananeia, O curso de Espanhol Básico com enfoque cultural, na modalidade presencial, é destinado ao público em geral. 5 5 0 5 5 0 0 0 0 10 30 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral: Desenvolver as quatro habilidades para o conhecimento da língua espanhola – conversação, compreensão oral, leitura e escrita, em nível básico. Objetivos Específicos: • Enfatizar a fluência, competência e a autoconfiança dos alunos na comunicação através da Língua Espanhola; • Aprimorar cultural e intelectualmente os interessados no Curso de Espanhol Básico; • Desenvolver práticas desta língua em situações reais, contemplando os diferentes estilos de aprendizagem e necessidades dos alunos. • Desenvolver a educação profissional integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia; • Oferecer aos alunos oportunidades para construção de competências profissionais, na perspectiva do mundo da produção e do trabalho, bem como do sistema educativo; • Proporcionar a habilitação profissional em curto prazo, observando-se as exigências e expectativas da comunidade regional; 807 Introdução a programação para a WEB Curso "" 241.016.126.424.906.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-20T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 50 "" "" "" Alunos e Público externo. Público Alvo: Pessoas que tenham pouca ou nenhuma experiência em programação para web. 0 6 0 0 6 0 0 0 0 13 25 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação "1. Introduzir aos alunos tags básicos e alguns avançados do HTML; 2. Introduzir aos alunos noções de programação cliente incluindo inserção de imagens; 3. Introduzir aos alunos os conhecimentos básicos de edição de imagens a fim de inserir em páginas web; 4. Introduzir aos alunos os conhecimentos básicos de programação dinâmica em flash a fim de inserir em páginas web." 808 A avaliação no processo de ensino e aprendizagem: saberes e práticas Curso "" 240.430.126.422.159.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-15T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Ipero,SP - Boituva, Professores do Ensino Fundamental e Médio e estudantes que cursam o último ano de licenciatura. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Avaliação da Aprendizagem Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Compreender e aprimorar os processos relacionados à avaliação da aprendizagem em sala de aula. Objetivos específicos: Repensar e resinificar as práticas avaliativas realizadas em sala de aula; Refletir sobre e desenvolver processos e técnicas avaliativas coerentes com as competências, habilidades e conteúdos abordados em sala de aula. 809 Matemática Básica Curso "" 241.290.126.426.078.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-11-14T00:00:00 2016-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo, Alunos dos períodos iniciais de cursos superiores e técnicos, além de alunos do ensino fundamental e médio do município de São Paulo, bem como outras pessoas da comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 5 0 0 15 20 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso tem como principal objetivo resgatar a aplicação de conteúdos de Aritmética e Álgebra de forma a facilitar ao participante o acompanhamento do conteúdo em diversas disciplinas ministradas no âmbito do ensino técnico e superior. Para que o objetivo principal possa ser atingido, alguns objetivos específicos serão utilizados como norteadores: - Trabalhar com operações básicas; - Apresentar as técnicas de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum; - Aplicação e manipulação de frações; - Conversão de unidades mais utilizadas; - Resolução de equações do 1o grau; - Técnica da Regra de três e estudo de Proporção, como base para trabalhar com porcentagem. 810 Jogos Teatrais e Contação de Histórias Curso "" 241.620.126.426.077.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-10-15T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores da Educação Básica das redes estadual, municipal e privada de Pirituba e região. Alunos dos cursos de Artes, Letras, Pedagogia. 0 0 0 0 0 15 5 0 0 0 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) - Objetivo Geral: - Contribuir para a prática pedagógica lúdica dos participantes; - Objetivos Específicos: - Promover espaços para a criação coletiva; - Promover vivências significativas através dos jogos teatrais e Contação de histórias; - Narrar, 811 Matemática para o Enem Curso "" 241.207.126.426.078.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sao Paulo, Alunos matriculados no ensino médio de escolas públicas e privadas da região noroeste da cidade de São Paulo. Bem como, portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 20 alunos, de forma a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de Matemática e suas Tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: -Facilitar a compreensão e o desenvolvimento da resolução das questões de Matemática e suas Tecnologias da prova do ENEM; -Relacionar conceitos matemáticos com situações do cotidiano; -Resolver situações problema utilizando conhecimentos numéricos; -Utilizar o conhecimento geométrico para representar a realidade e agir sobre ela; -Construir noções de grandeza e medida para solucionar problemas do cotidiano; -Usar representações algébricas para modelar e solucionar problemas que envolvam variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas; -Fazer a leitura e analisar gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação; -Avaliar propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos de Probabilidade e Estatística. 812 Geopolítica e Grupos Terroristas Curso "" 240.482.126.422.202.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas com 15 anos ou mais idade que esteja cursando ou que tenha concluído o ensino médio. 5 5 5 0 0 0 10 5 0 0 30 Cultura Saúde Ciências Sociais Aplicadas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão pública Objetivo geral Contribuir com a formação do pensamento crítico e contextualizado para compreender o cenário geopolítico e a atuação de grupos terroristas. Objetivos específicos - Fazer uma primeira aproximação com o tema: o que sabemos sobre atentados terroristas? Quem são os terroristas e o que eles querem? - Distinguir os diferentes grupos terroristas contemporâneos e seus principais objetivos. - Discutir o que a literatura específica do tema caracteriza como terrorismo. - Contextualizar as tipologias do terrorismo, a evolução histórica, os princípios do terrorismo. - Localizar no mapa os diferentes grupos terroristas e os principais alvos dos mesmos. - Evidenciar dados oficiais sobre a situação socioeconômica dos países de origem dos grupos terroristas e o perfil dos jovens recrutados. - Discutir as medidas oficiais que estão sendo tomadas para conter os grupos terroristas e se estão sendo eficientes. 813 Atitude Empreendedora Curso "" 241.186.126.422.202.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-20T00:00:00 2016-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" SP - Sao Paulo, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 18 anos e ensino médio completo. 0 5 0 5 0 0 0 0 20 0 30 Educação Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para aplicarem os princípios empreendedores no ambiente de trabalho, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1. Entender os valores do empreendedorismo; 2. Identificar possíveis oportunidades de negócio; 3. Compreender a estrutura do plano de negócios; 4. Conhecer o processo de abertura de empresas. 814 Introdução ao Gerenciamento de Projetos Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 240.354.126.426.029.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Tatui,SP - Tiete,SP - Salto,SP - Sorocaba,SP - Porto Feliz,SP - Itu,SP - Ipero,SP - Capela do Alto,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Pessoas da sociedade que tenham por objetivo conhecer e desenvolver conhecimentos sobre gerenciamento de projetos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Engenharia do Produto » Gerência do Projeto e do Produto Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional O curso tem como objetivos: a) Conhecer as técnicas de gerenciamento de projetos, usando o guia do PMBOK; b) Proporcionar subsídios para o gerenciamento de projeto, de acordo com a dimensão do mesmo; c) Conhecer ferramentas para o gerenciamento de projetos; d) Trocar informações entre os participantes, assim como a busca de conhecimentos e maturidade no processo de gerenciamento de projetos 815 Ciências Humanas e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 241.642.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2017-11-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 99 "" "" "" A prioridade são jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores da região e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências Humanas e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Despertar nos alunos o olhar crítico investigativo sobre temas referentes às nossas vidas que caem na obscuridade do pragmatismo político e cultural de uma sociedade reprodutora de símbolos que desvinculam a atualidade de todo o contexto histórico; - Aproximar o aluno de um momento decisivo de sua vida, fazendo com que ele amadureça perante uma reflexão social e estreite os laços de busca por uma identidade especifica; - Despertar no aluno a sensação de prazer, por meio de conversas sobre vestibular e concursos, em uma aula dinâmica e não pragmática, sem que a mesma perca seu rigor teórico de discussões históricas e geopolíticas. - Fazer com que os alunos possam: * Reconhecer princípios e leis que regem os tempos da natureza e o tempo social do espaço geográfico; * Diferenciar e estabelecer relações dos eventos geográficos em diferentes escalas; * Elaborar, ler e interpretar mapas e cartas; * Distinguir os diferentes aspectos que caracterizam a paisagem; * Estabelecer múltiplas interações entre os conceitos de paisagem, lugar e território; * Estabelecer as condições necessárias para o desenvolvimento da linguagem mitológica e da linguagem racional, considerando a importância da organização do pensamento, bem como sua realidade, rigorosidade e totalidade; * Debater as várias vertentes do conhecimento, considerando a ética, a política (valores) como bases a partir das quais o sujeito humano constrói a sua realidade material e imaterial; * Identificar os princípios básicos para o desenvolvimento do conhecimento filosófico e científico, considerando a superação gradativa e permanente do senso comum a consciência crítica; * Compreender os mecanismos pelos quais a sociedade e suas respectivas relações se constroem e se reproduzem cotidianamente, problematizando e desnaturalizando, assim, os fenômenos sociais; * Construir uma visão mais crítica e reflexiva do mundo em que vive e dos problemas sociais, entendendo que ele é também um elemento ativo e dotado de capacidade de contribuir para a resolução de problemas e capacitado para atuar na transformação social visando uma sociedade mais justa e solidária. 816 Informática na Terceira Idade Curso "" 241.647.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Este curso destina-se a pessoas com mais de 59 anos de idade e proporciona ao participante o primeiro contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na Internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Gerais: Permitir ao participante o primeiro contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. Específicos: Promover a aproximação da Terceira Idade com o computador; Integrar o idoso com a Sociedade, através da Informática e seus recursos (E-mail, Blogs, Twitter); Capacitar os idosos a utilizar os computadores no seu dia-a-dia; Levar o grupo a conhecer a Internet como fonte de pesquisa e curiosidades; Valorizar a participação dos idosos nas trocas e relações promovidas durante o aprendizado de Informática; Possibilitar aos idosos a oportunidade de manter contatos com outras pessoas, mesmo que de maneira virtual, buscando ampliar seus horizontes e expectativas; Trocar correspondência eletrônica e utilizar recursos de comunicação instantânea ; Tornar o ambiente das aulas de Informática para idosos um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 817 Inclusão Digital para a Terceira Idade Curso "" 241.544.126.426.077.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Público da Comunidade em geral na terceira idade. Não é necessário nenhum conhecimento prévio de informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Terceira Idade - ampliar os conhecimentos tecnológicos dos alunos e também melhorar as suas expectativas em relação ao campo profissional; - trocar correspondência eletrônica; - utilizar recursos de comunicação instantânea; - conhecer a Internet como fonte de pesquis 818 Os sonhos da modernidade na tela do cinema: entre a utopia e o pesadelo Curso "" 241.118.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-03-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 30 "" "" "" Comunidade externa 0 0 0 0 0 10 0 0 0 10 20 Cultura Saúde Ciências Humanas » Filosofia Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos - Compreender a utopia como gênero característico do nascimento da modernidade; - Analisar as obras filosóficas e as raízes históricas da moderna noção de progresso; - Compreender os limites da valorização da racionalidade instrumental; - Analisar obra 819 AutoCAD módulo básico 2D Curso "" 241.458.126.426.146.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro, O público-alvo compreende o profissional envolvido com o processo de produção da construção civil, tal como arquitetos, engenheiros, técnicos em edificações, orçamentistas, desenhistas, vendedores, representantes comerciais, entre outros. 5 0 0 0 5 0 5 0 0 5 20 Educação Trabalho Outros » Desenho de Projetos Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Capacitar os alunos a utilizarem o programa AutoCAD nas atividades que demandem o uso do desenho técnico em 2D. Objetivos específicos: Conhecer os princípios básicos de utilização do programa AutoCAD para desenhos em 2D. Descrever os principais comandos disponíveis no programa AutoCAD para desenhos em 2D. Criar documentação gráfica em conformidade com normas de Desenho Técnico. 820 Matemática e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 241.655.126.426.049.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-29T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Itaquaquecetuba, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Itaquaquecetuba e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Matemática e suas tecnologias. Objetivos Específicos: 1.Retomar conceitos abordados na matemática escolar por meio da estratégia da resolução de problemas 2.Discutir as relações entre grandezas por meio da análise de gráficos 3.Relacionar conceitos algébricos e geométricos 821 Mãos à obra - Aulas de Física Curso "" 241.377.126.426.049.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-29T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-29T00:00:00 2016-07-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Itaquaquecetuba, O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Itaquaquecetuba. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Pode-se elencar os objetivos como se segue: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática e Dinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior 822 OPERADOR DE COMPUTADOR Curso "" 241.662.126.426.079.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-11-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" "" As vagas oferecidas pela entidade serão ofertadas para a comunidade em geral da região. Serão oferecidas 40 vagas sendo elas 20 vagas para cada turma em ambos os sexos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Educação Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar os estudantes para realizar a instalação, configuração e operação de sistemas operacionais cliente, aplicativos de escritório e periféricos; Formar os estudantes para identificar a entrada e saída de dados em sistemas de informação, conforme procedimentos técnicos de qualidade e atento às normas e políticas de segurança da informação e de respeito à propriedade intelectual. 823 Filosofia das Ciências Curso "" 241.153.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Docentes interessados no tema da filosofia das ciências. Discentes em geral. 0 0 0 0 0 10 0 0 0 10 20 Educação Educação Ciências Humanas » Filosofia » Epistemologia Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos O objetivo central do curso consiste em criar um espaço de reflexão crítica e problematizadora sobre o desenvolvimento e desdobramento da filosofia das ciências e seus principais pensadores, analisando e enfatizando as dimensões éticas da produção científica. Como objetivos específicos do curso, destacam-se: - Ressaltar a importância do contexto histórico na dinâmica de produção científica. - Conhecer os principais pensadores no âmbito da filosofia das ciências. - Compreender a produção científica em sua função social, a serviço do desenvolvimento da humanidade. 824 Economia, Indústria e Espaço Urbano na República (1889 – 2014) Curso "" 241.048.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2017-10-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores das redes pública estadual e municipal de educação, sindicalizados ou não. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos "• Fornecer subsídios para o aprofundamento teórico aos professores da área de Ciências Humanas e demais interessados para que eles possam implementar com sucesso discussões pertinentes ao tema deste curso transpondo-os didaticamente aos diferentes níveis e séries da Educação Básica com as quais trabalham. • Propiciar um espaço de discussão e debate para que haja troca de experiências e de pontos de vista sobre o assunto estudado. • Proporcionar elementos para a formação continuada de nossos professores da rede." 825 Inglês - Nível Básico 1 Curso "" 241.622.126.426.077.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Comunidade de Pirituba e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, à comunidade de Pirituba e região, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (bairro de Pirituba e região) e realizar a inscrição dos interessados. Caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção. 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 826 Reciclar é Preciso – Resíduos Residenciais Perigosos. Curso "" 241.653.126.426.047.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-29T00:00:00 Doutor 0 8 "" "" "" Participantes dos eventos científicos promovidos pelo câmpus. 5 5 5 5 5 5 0 0 0 10 40 Educação Direitos Humanos e Justiça Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental Promover a educação ambiental através da divulgação de conhecimentos relativos à química ambiental, especificamente relacionados aos resíduos residenciais mais perigosos. Analisar e discutir algumas leis e normas relativas ao assunto. Apresentar um panorama geral sobre definições relativas aos resíduos sólidos urbanos. Trocar experiências relativas ao estabelecimento do Eco Posto no campus para incentivar outras instituições a utilizarem este conhecimento para instalarem Eco Postos em outras localidades da região. 827 Educação em Direitos Humanos Curso "" 241.460.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-29T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores da rede regular de ensino, técnicos do tribunal de justiça e educadores sociais, bem como discentes de graduações interessados na formação em Direitos Humanos. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 20 40 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Filosofia » Ética Presencial "" "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos "• Conhecer, de maneira geral, a temática dos Direitos Humanos. • Formar cidadãos aptos a aturem em prol da defesa e fortalecimento dos Direitos Humanos. • Desenvolver domínio teórico dos conceitos fundamentais relacionados à temática dos Direitos Humanos. • Compreender e conceber o humano como ser portador de direitos fundamentais. • Conhecer os principais documentos e legislação acerca dos Direitos Humanos. • Conhecer a trajetória histórica da construção da noção moderna de Direitos Humanos. • Compreender os Direitos Humanos como decorrentes de lutas e conquistas históricas. • Conhecer as estruturas legais que atuam em prol da defesa dos Direitos Humanos. • Conhecer os espaços do Estado e da Sociedade Civil e suas relações, assim como atores e agentes sociais envolvidos na preconização dos direitos sociais. • Relacionar Direitos Humanos e Educação para a Cidadania." 828 O Sabor do Saber Curso "" 241.663.126.426.044.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Itaquaquecetuba, poderão matricular-se os alunos que possuam, pelo menos, ensino fundamental completo e idade mínima de 16 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Saúde Saúde Ciências Biologicas » Bioquímica » Metabolismo e Bioenergética Presencial "" "" "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho Este curso é uma contextualização da bioquímica no nosso dia-a-dia, visto que não existe um lugar melhor para contextualização do que a cozinha. Este curso é muito interessante e começa a despertar o interesse do estudo das biomoléculas presentes nos alimentos e suas funções em nosso organismo. “Educar para comer bem, de uma forma saudável”, constitui um desafio às capacidades críticas e de assertividade para contrapor ao meio circundante a sua vontade esclarecida. Desta forma, este curso tem como objetivos: - Trabalhar o conceito de alimentação na sua acepção mais ampla (desenvolvimento humano, social e econômica); - Favorecer o ensino e pesquisa interdisciplinar; - Suscitar uma reflexão sobre as ações no sentido de melhorar a alimentação; - Prevenir, através da alimentação, doenças como obesidade, diabetes, hipertensão e doenças cardiovasculares; - Trabalhar a importância do equilíbrio alimentar; - Pesquisar produtos e gastronomia local; - Debater sobre os efeitos à saúde de um consumo alimentar desequilibrado: fast food, junk food e slow food. 829 Química e Meio Ambiente Curso "" 241.671.126.426.047.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-29T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Comunidade interna (Alunos do Instituto Federal) e Comunidade externa (Alunos do Ensino médio Estadual). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Meio ambiente Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental - Conhecer conceitos básicos sobre a química. - Compreender as transformações químicas e suas interações com as matrizes ambientais (ar, solo e água). 830 Tópicos essenciais para Concursos Públicos Curso "" 241.676.126.426.044.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 120 "" "" SP - Itaquaquecetuba, concluintes da Educação Básica, interessados em concursos públicos 0 0 0 3 0 0 0 0 0 30 33 Educação Cultura Outros » Ciências Sociais Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos * Conhecer conceitos de diversas áreas, costumeiramente cobrados pelas principais bancas de concursos públicos; *Dominar às diversas linguagens: matemática (leitura, interpretação e emprego das representações matemáticas); leitura e interpretação de textos; compreensão de fenômenos administrativos; compreensão de questões de direito administrativo e de direito constitucional; * Identificar questões de Direito e Administração aplicadas à organização da sociedade; * Conhecer estratégias de resolução de problemas, interpretando os resultados numa situação concreta. 831 Auxiliar Administrativo Curso "" 240.424.126.419.957.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Boituva, Comunidade municipal que demanda por cursos de formação inicial para acessar o mundo do trabalho ou melhores oportunidades; Empresas do município interessadas em proporcionar formação aos funcionários; 3. Comunidade municipal com vontade de estudar a área em questão, mas, que não possui recursos financeiros. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Formação Inicial de Auxiliar Administrativo tem como objetivo geral: Proporcionar a atuação dos egressos como profissional que planeja, organiza e gerencia processos administrativos com vistas à articulação de recursos humanos, de finanças e vendas, observando os procedimentos operacionais e a legislação. Os objetivos específicos do curso compreendem: • Estimular a utilização prática das bases e técnicas administrativas; • Debater as competências de comportamento indispensável no ambiente organizacional e as atuais características exigidas pelo contexto global e tecnológico; • Articular a construção dos planos de ação para desenvolvimento de trabalhos na empresa, auxiliando programas de avaliação, vendas, finanças, orçamentos e procedimentos, contemplando a eficiência e eficácia 832 Eletrônica Aplicada, Manutenção e Confecção de Placas Curso "" 240.654.126.426.000.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" Alunos do ensino fundamental e médio da rede Estadual de ensino e alunos da rede Federal de ensino. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Os Objetivos do curso são: 1 - Identificar os componentes mais utilizados nos dispositivos eletrônicos e suas aplicações; 2 - Analisar o funcionamento de equipamentos simples com o propósito de solucionar pequenos problemas; 3 - Desenvolver pequenos projetos; 4 - Confeccionar placas de circuito impresso simples. 833 História da arte: Leituras & Contextos - módulo 1 Curso "" 240.213.126.426.028.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Tupa, "1. Alunos do ensino médio das escolas públicas. 2. Pessoas que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos em História da arte e seus contextos, leitura e interpretação de imagens. " 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fundamentos e Crítica das Artes » História da Arte Presencial "" "" "" "" "" "" Artes integradas "GERAIS Fomentar uma aproximação com a história das artes visuais, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas através dos séculos. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo contemporâneo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre temas relevantes para o convívio social e aspectos que fundamentam a nossa percepção sobre a realidade. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Ampliar o conhecimento sobre os movimentos artísticos, suas características e contextos. " 834 Geopolítica e grupos terroristas Curso "" 240.123.126.426.000.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Pessoas com 15 anos ou mais idade que esteja cursando ou que tenham concluído o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Política Presencial "" "" "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares Objetivo geral Contribuir com a formação do pensamento crítico e contextualizado para compreender o cenário geopolítico e a atuação de grupos terroristas. Objetivos específicos - Fazer uma primeira aproximação com o tema: o que sabemos sobre atentados terroristas? Quem são os terroristas e o que eles querem? - Distinguir os diferentes grupos terroristas contemporâneos e seus principais objetivos. - Discutir o que a literatura específica do tema caracteriza como terrorismo. - Contextualizar as tipologias do terrorismo, a evolução histórica, os princípios do terrorismo. - Localizar no mapa os diferentes grupos terroristas e os principais alvos dos mesmos. - Evidenciar dados oficiais sobre a situação socioeconômica dos países de origem dos grupos terroristas e o perfil dos jovens recrutados. - Discutir as medidas oficiais que estão sendo tomadas para conter os grupos terroristas e se estão sendo eficientes. 835 Tupã, naquim e papel Curso "" 240.227.126.426.028.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Bastos, Comunidade interna (alunos regularmente matriculados em cursos do IFSP) e comunidade externa (adolescentes a partir de 12 anos), profissionais das áreas de artes visuais, arquitetura, design e áreas afins e interessados em desenvolver técnicas de desenho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial "" "" "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) - Identificar aspectos de relevância histórico-cultural do município de Tupã; - Produzir livremente, por meio da linguagem do desenho, fugindo da forma estereotipada; - Exprimir-se por meio da linguagem artística. 836 Controlador Lógico Programável - Básico Curso "" 240.563.126.426.075.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 50 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Técnicos em eletrotécnica e/ou em eletrônica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os objetivos gerais deste curso são: 1 - Apresentar ao aluno o dispositivo CLP, o seu funcionamento, as suas características, a sua instalação. 2 - Apresentar ao aluno o software de programação e a comunicação com o CLP. 3 - Proporcionar ao aluno conhecimento suficiente para especificação, instalação e implementação de um CLP, bem como o desenvolvimento de softwares ou programação de um CLP em casos práticos. 837 Leituras do mundo em jornais: o local e o global em perspectiva Curso "" 240.214.126.426.000.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Docentes e discentes da Rede Pública e Privada de ensino 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Política Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos O presente projeto tem como objetivo oferecer aos interessados um curso de atualidades que busque nos textos jornalísticos subsídios para compreensão articulada da realidade socioespacial atual. É importante destacar que serão selecionados temas relacionadas à ementa ao programa das disciplinas Geografia e História do curso de ensino médio. São objetivos do curso: a) Debater os diversos fatores envolvidos nos fatos noticiados; b) Compreender a realidade socioespacial de forma articulada e contextualizada; c) Enfocar os processos e dinâmicas socioespaciais e suas múltiplas escalas, local, regional, nacional e global. 838 Libras para docentes Curso "" 240.352.126.426.049.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" "" Docentes da rede municipal,estadual e federal que queiram conhecer a Língua de Sinais, para estarem preparados caso recebam um aluno surdo ou com deficiência auditiva em sua sala de aula. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica São objetivos deste curso: Fornecer qualificação para docentes da rede municipal, estadual e federal para a comunicação em Libras - Língua Brasileira de Sinais; Conhecer a estrutura da língua Libras, em nível básico; Identificar as características históricas e culturais da comunidade surda; Participar de diálogos simples, utilizando-se dos signos linguísticos adquiridos em sala de aula; Compreender o processo de aquisição da língua brasileira de sinais; Compreender como funciona o processo de ensino e aprendizagem dos público alvo em questão. 839 Espanhol Básico Curso "" 241.411.126.424.733.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, Estudantes ou trabalhadores, desde que tenham cursado ou estejam cursando o Ensino Médio. 5 10 0 5 0 0 0 0 0 10 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Proporcionar à comunidade interna e externa do IFSP-Sertãozinho conhecimentos básicos de língua espanhola. Objetivos específicos: a) Motivar os alunos a praticar a língua espanhola em situações reais, de acordo com seus saberes e necessidades. b) Estimular os alunos a aprimorar suas competências e conhecimentos e habilidades na comunicação por meio da Língua Espanhola. c) Atender às demandas da sociedade de profissionais com qualificação técnica, intelectual e cultural; d) Abrir aos alunos e trabalhadores novas perspectivas profissionais e de qualidade de vida. 840 Libras I Curso "" 240.511.126.426.049.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" "" Pessoas interessadas em aprender Libras, profissionais da área da educação, saúde entre outras, com idade minima de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Conhecer a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua dos surdos ou com deficiência auditiva e seu uso junto à língua portuguesa; Trabalhar, com os alunos, os conhecimentos básicos da Libras; diminuir a barreira linguística e cultural entre ouvintes e surdos. 841 Preparatório para o Enem e exames vestibulares Curso "" 240.833.126.426.037.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 340 "" "" SP - Tupa,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Estudantes que estejam cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos de escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas 842 A sexualidade no dia a dia Curso "" 240.205.126.426.037.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Tupa, Alunos do ensino médio e demais interessados da comunidade externa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial "" "" "" "" "" "" Infância e adolescência 1. proporcionar aos adolescentes a discussão de temas relacionados à sexualidade e às alterações sofridas pelo corpo humano na puberdade; 2. introduzir a compreensão da anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino; 3. Proporcionar o conhecimento sobre as principais DSTs, suas formas de contágio, prevenção e tratamento; 4. Apresentar os principais métodos contraceptivos; 5. Discutir o tema da orientação sexual, da diversidade e respeito ao diferente. 843 Fundamentos de Genética Humana Curso "" 240.126.126.426.037.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Tupa, Discentes do curso de graduação em Enfermagem da FADAP e do curso técnico da ETEC de Tupã, demais profissionais da saúde, professores de Biologia da Rede Pública e Privada de ensino e demais interessados 0 0 0 0 0 30 10 0 0 0 40 Comunicação Tecnologia e Produção Ciências Biologicas » Genética Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral -Proporcionar ao aluno o entendimento das diferentes classes de doenças genéticas humanas, bem como a relação das mesma com sua forma de diagnóstico e tratamento. Além disso, conduzir o discente no estudo de aspectos próprios da condição genética humana, tais como a Oncogenética, Imunogenética, Farmacogenética e determinação do sexo. Objetivos específicos - Conhecer as diferentes classes e subclasses das doenças genéticas humanas; - Estudar em particular as síndromes genéticas mais frequentes na população; - Relacionar a variabilidade genética da população humana e a resposta aos fármacos e à nutrição; - Utilizar os bancos de dados de informação genética; - Debater acerca da ética no uso de dados genômicos na prática médica. 844 Inglês - Nível Básico 1 Curso "" 240.055.126.426.000.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos do IFSP, Campus Tupã e comunidade externa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus avançado de Tupã e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Tupã e região) e realizar a inscrição dos interessados – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção; 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa." 845 Matemática básica para docentes do Ensino Fundamental Curso "" 240.125.126.426.000.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Docentes do ensino fundamental ciclo I de escolas públicas e privadas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "- Introduzir novas técnicas pedagógicas de Matemática Básica. - Promover a reflexão sobre tais técnicas e a troca de experiências/vivências profissionais em cada assunto tratado. - Estimular o ambiente colaborativo na aquisição de novos conhecimento" 846 Oficina de Argumentação e Redação Curso "" 239.929.126.426.000.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Alunos do terceiro ano do Ensino Médio da rede pública de ensino de Tupã e outros municípios que compõem a microrregião e outros possíveis interessados na formação proposta. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Os objetivos do presente curso partilham dos objetivos propostos pelos PCN+ para a produção textual no Ensino Médio: - utilizar relações várias, de acordo com seu projeto textual – tese e argumentos; causa e conseqüência; fato ou opinião; anterioridade e posterioridade; problema ou solução; conflito e resolução; definição ou exemplo; tópico e divisão; comparação; oposição; progressão argumentativa; - quanto ao texto dissertativo (expositivo ou argumentativo), relacionar adequadamente a seleção e a ordenação dos argumentos com a tese; - quanto ao texto argumentativo, identificar o interlocutor e o assunto sobre o qual se posiciona para estabelecer interlocução; - considerando as condições de produção, utilizar diferentes recursos resultantes de operações linguísticas; – escolha, ordenação, expansão, transformação, encaixamento, inversão, apagamento. De acordo com as possibilidades de cada gênero, empregar: - mecanismos de coesão referencial (retomada pronominal, repetição, substituição lexical, elipse); - mecanismos de articulação frasal (encaixamento, subordinação, coordenação); - recursos oferecidos pelo sistema verbal (emprego apropriado de tempos e modos verbais, formas pessoais e impessoais, emprego das formas condicionais, privilégio das formas simples em relação às perifrásicas); - recursos próprios do padrão escrito na organização textual (paragrafação, periodização, pontuação sintagmática e expressiva, e outros sinais gráficos); - convenções para citação do discurso alheio (discurso direto, indireto e indireto livre): dois-pontos, travessão, aspas, verbos dicendi, tempo verbal, expressões introdutórias, paráfrase, contexto narrativo; - ortografia oficial do Português, desconsiderando-se os casos idiossincráticos e as palavras de freqüência muito restrita; - regras de concordância verbal e nominal, desconsiderando-se os chamados casos especiais. 847 Preparatório para o Enem e exames vestibulares Curso "" 241.688.126.426.084.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 374 "" "" SP - Sao Carlos, Estudantes de escolas públicas que estejam cursando, preferencialmente, o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou já tenham concluído este nível de ensino. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 848 Teatro: Jogos Dramáticos Curso "" 240.922.126.426.037.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Tupa, O público-alvo é a comunidade interna do IFSP e toda a comunidade externa. O pré-requisito é possuir idade mínima de 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Interpretação Teatral Presencial "" "" "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) 1. Ampliar as potencialidades comunicacionais; 2. Apropriar-se de técnicas de desinibição e de desenvolvimento da criatividade e da improvisação; 3. Melhorar o relacionamento interpessoal; 4. Compreender e aplicar técnicas de concentração; 5. Conhecer noções básicas sobre teatro e improvisação. 849 Espanhol para o ENEM Curso "" 240.928.126.426.037.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Tupa, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Tupã e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Espanhol. Objetivos Específicos: - iniciar os alunos na expressão escrita em espanhol; - desenvolver a competência leitora do aluno; - conhecer as estruturas gramaticais básicas; - conhecer diferentes tipos textuais; - conhecer vocabulário relacionado a diversas áreas do conhecimento. 850 Mãos à obra - Aulas de Física Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 239.966.126.425.999.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Tupã (comunidade externa ao IFSP). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Pode-se elencar os objetivos como se segue: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática e Dinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 5) Estimular os ingressantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. 851 Mãos à obra - Aulas de Física 2 Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 240.117.126.425.999.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Tupã (comunidade externa ao IFSP) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Eletrostática e Eletrodinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 852 Espanhol para Turismo I Curso "" 240.925.126.426.037.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Tupa, Alunos da rede estadual. municipal, servidores públicos, desempregados, professores em busca de qualificação e comunidade externa em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Gerais: Desenvolver o ensino e a pesquisa de temas relacionados à língua, literatura e cultura espanhola e hispano americanas. Proporcionar, principalmente, habilidades de leitura e escrita, no intuito comunicativo diário estabelecidos em redes sociais, e mails, ambientes corporativos e outras ferramentas da internet. Oferecer o acesso à cultura de outros povos por meio do aprendizado da língua. Específicos: Promover cursos de língua e cultura (espanhola e hispano americanas) para a comunidade interna e externa ao IFSP Campus Tupã. Desenvolver pesquisas didático pedagógicas, linguísticas e culturais ligadas à língua e cultura espanhola. Oportunizar o conhecimento da língua espanhola, desenvolvendo a competência comunicativa, entendida como a capacidade de usar a língua em diferentes contextos, por escrito e/ou oralmente. Sensibilizar o brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais, contribuindo para uma melhor formação humana e social do indivíduo. 853 Introdução ao Gerenciamento de Projetos Curso "" 241.345.126.426.139.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-21T00:00:00 2016-12-17T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas da sociedade que tenham por objetivo conhecer e desenvolver conhecimentos sobre gerenciamento de projetos. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso tem como objetivos: a) Conhecer as técnicas de gerenciamento de projetos, usando o guia do PMBOK; b) Proporcionar subsídios para o gerenciamento de projeto, de acordo com a dimensão do mesmo; c) Conhecer ferramentas para o gerenciamento de projetos; d) Trocar informações entre os participantes, assim como a busca de conhecimentos e maturidade no processo de gerenciamento de projetos. 854 Programação de Computador com Linguagem Java para Web Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 241.353.126.426.139.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-21T00:00:00 2016-12-17T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-30T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" "" Alunos, ex-alunos dos curso de informática e áreas afins e profissionais da área de informática e áreas afins com prévio conhecimento em uma linguagem de programação e conceitos de orientação a objetos. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver sistemas Web por meio da linguagem java; Usar frameworks para integrar recursos de acesso a banco de dados , construção de interfaces de usuário, desenvolvimento ágil para evitar repetição de trabalho e organização da estrutura dos sistemas; identificar a técnica MVC para construção de sistemas; Identificar e aplicar os recursos utilizados na integração das diversas tecnologias de comunicação na Internet; Reconhecer mecanismos de segurança e integridade e autenticação de usuários entre outros. 855 Filosofia das Ciências Curso "" 240.853.126.414.603.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Docentes interessados no tema da filosofia das ciências. Discentes em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Ciências Humanas » Filosofia » Epistemologia Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos O objetivo central do curso consiste em criar um espaço de reflexão crítica e problematizadora sobre o desenvolvimento e desdobramento da filosofia das ciências e seus principais pensadores, analisando e enfatizando as dimensões éticas da produção científica. Como objetivos específicos do curso, destacam-se: - Ressaltar a importância do contexto histórico na dinâmica de produção científica. - Conhecer os principais pensadores no âmbito da filosofia das ciências. - Compreender a produção científica em sua função social, a serviço do desenvolvimento da humanidade. 856 Os sonhos da modernidade na tela do cinema: entre a utopia e o pesadelo Curso "" 240.113.126.425.999.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Professores da rede estadual e municipal e comunidade externa. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Cultura Saúde Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Compreender a utopia como gênero característico do nascimento da modernidade; Analisar as obras filosóficas e as raízes históricas da moderna noção de progresso; Compreender os limites da valorização da racionalidade instrumental; Analisar obras de distópicas arte (filmes e trechos de romances) produzidas no século XX como contraponto às utopias modernas; Analisar uma obra de arte como forma de reflexão política; Compreender os pressupostos éticos e políticos do debate sobre a centralidade do conhecimento científico na sociedade contemporânea. 857 História e Música na sala de aula: o rock brasileiro dos anos 1980 e a transição democrática Curso "" 240.128.126.425.999.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Professores da rede estadual e municipal, pública e privada, estudantes de licenciatura e demais interessados na temática. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 10 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Ampliar os estudos e reflexões sobre as dinâmicas do ensino de história e suas novas abordagens; Analisar a produção musical brasileira dos anos 1980, especificamente identificadas com o estilo rock; Compreender as relações entre a produção cultural do campo musical e o período histórico brasileiro da década de 1980; Debater sobre as estratégias e possibilidades dos usos didáticos da música na sala de aula. 858 Ciência e senso comum: a sociologia e a desnaturalização do olhar sobre a realidade social Curso "" 240.326.126.414.603.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Curso destinado à comunidade interna e à comunidade externa, preferencialmente a quem esteja cursando o ensino médio ou que tenha concluído o mesmo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 42 42 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Este curso tem como objetivos: 1) Desenvolver o senso crítico e a capacidade de observação sociológica da realidade social; 2) Distinguir o conhecimento de senso comum do conhecimento científico; 3) Promover postura crítica ante as concepções ou explicações naturalizadoras dos fenômenos sociais; 4) Estabelecer relação entre conceitos, categorias ou noções com as teorias sociológicas empregadas, articulando-os com a realidade concreta dos educandos; 5) Refletir sociologicamente sobre temas de interesse da comunidade; 6) Valorizar a escola enquanto espaço de socialização importante para a vida em sociedade, mais precisamente para a prática da cidadania ativa; 7) Estimular a criação de novos sentidos e significados à prática social dos agentes envolvidos; 8) Divulgar o IFSP para a comunidade local. 859 Ciência e senso comum: a sociologia e a desnaturalização do olhar sobre a realidade social Curso "" 241.358.126.426.059.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-23T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Curso destinado à comunidade interna e à comunidade externa, preferencialmente que estejam cursando o ensino médio ou que tenham concluído o mesmo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 45 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Sociologia Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Este curso tem como objetivos: 1) Desenvolver o senso crítico e a capacidade de observação sociológica da realidade social; 2) Distinguir o conhecimento de senso comum do conhecimento científico; 3) Promover postura crítica ante as concepções ou explicações naturalizadoras dos fenômenos sociais; 4) Estabelecer relação entre conceitos, categorias ou noções com as teorias sociológicas empregadas, articulando-os com a realidade concreta dos educandos; 5) Refletir sociologicamente sobre temas de interesse da comunidade; 6) Valorizar a escola enquanto espaço de socialização importante para a vida em sociedade, mais precisamente para a prática da cidadania ativa; 7) Estimular a criação de novos sentidos e significados à prática social dos agentes envolvidos; 8) Divulgar o IFSP para a comunidade local. 860 Espanhol básico II Curso "" 241.667.119.423.884.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-06-30T00:00:00 2016-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Serão ofertadas 40 vagas (20 em cada turma) para alunos que estejam cursando o ensino médio nas redes municipal, estadual e federal de ensino de Capivari e região. Na ausência de interessados com esse perfil o curso será ofertado a pessoas que apresentem idade mínima de 16 anos e o 5º ano do ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - Desenvolver o ensino de temas relacionados à língua, literatura e cultura espanhola e hispano-americanas. - Oferecer o acesso à cultura de outros povos por meio do aprendizado da língua. - Promover cursos de língua e cultura (espanhola e hispano-americanas) para a comunidade interna e externa ao IFSP - Campus Capivari. - Proporcionar, principalmente, habilidades de leitura e escrita, no intuito comunicativo diário estabelecidos em redes sociais, e-mails e outras ferramentas da internet. - Oportunizar o conhecimento da língua espanhola, desenvolvendo a competência comunicativa, entendida como a capacidade de usar a língua em diferentes contextos, por escrito e/ou oralmente. Específicos: - Apresentar os membros da família em língua espanhola; - Conversação sobre ambiente de compra - Observar como as culturas interferem na estrutura e uso da língua - Fazer o uso da língua para uma comunicação básica em língua espanhola no tempo passado - Reconhecer os heterônimos e seu uso 861 AutoCAD módulo básico 2D Curso "" 241.408.126.426.055.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-15T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Estudantes e profissionais das áreas com atividades ligadas ao desenho técnico e aficcionados por CAD, ambos provenientes das comunidades internas e externas ao câmpus, com conhecimento básico de informática e noções de desenho técnico. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 10 20 Educação Trabalho Outros » Desenho de Projetos Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Capacitar os alunos a utilizarem o programa AutoCAD nas atividades que demandem o uso do desenho técnico em 2D. Objetivos específicos: Conhecer os princípios básicos de utilização do programa AutoCAD para desenhos em 2D. Descrever os principais comandos disponíveis no programa AutoCAD para desenhos em 2D. Criar documentação gráfica em conformidade com normas de Desenho Técnico. 862 CURSO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS PARA O EXAME DO ENEM Curso "" 241.572.126.426.055.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-15T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Alunos do ensino médio de escolas públicas do município de Itaquaquecetuba - São Paulo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Os objetivos são: 1.disponibilizar a alunos de escolas públicas de Guarulhos curso de Matemática sobre os temas exigidos no exame do ENEM , 2. favorecer o ingresso destes alunos nas Instituições Públicas de ensino superior, 3. disponibilizar aos alunos das escolas públicas de ensino médio ferramentas matemáticas de compreensão ,inserção e transformação da realidade que estão inseridos. 863 Ensaios Mecânicos de Materiais Metálicos Curso "" 241.597.126.426.055.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-15T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 33 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Técnicos e Tecnólogos que estão em formação ou profissionais que atuam em empresas do setor metal-mecânico na região 0 5 0 0 0 0 0 0 0 15 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Materiais e Metalúrgica » Metalurgia Fisica » Propriedades Mecânicas dos Metais e Ligas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Capacitar os alunos a compreender as propriedades mecânicas dos materiais metálicos e suas influências nos processos de seleção desses materiais, frente às necessidades de suas aplicações. Apresentar, teoricamente, os procedimentos para realização desses ensaios e como são realizadas as análises dos resultados obtidos. Capacitar os alunos a realizar seus primeiros ensaios mecânicos práticos. 864 Financiamento da Educação Básica e Qualidade do Ensino Curso "" 241.011.126.426.111.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-20T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Boituva, Alunos de Licenciaturas e profissionais da Educação Básica 0 0 0 0 0 0 20 0 0 20 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Administração Educacional » Administração de Sistemas Educacionais Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: Refletir sobre as políticas de financiamento da educação, evidenciando seus determinantes histórico-legais, assim como analisando as atuais demandas e perspectivas futuras. Objetivos Espcecíficos: Subsidiar a reflexão sobre as políticas públicas sociais, em especial, as Políticas Educacionais, por meio da compreensão do Financiamento Educacional. Propiciar a identificação dos elementos determinantes das estruturas do Financiamento Educacional Brasileiro. Conduzir à análise das fontes de Financiamento da Educação realizada com a consecução das Políticas de Fundos. Evidenciar a importância do Acompanhamento e do Controle Social da Aplicação de Recursos Educacionais. Problematizar o conceito de Qualidade e sua inserção no contexto Educacional, buscando delimitar a relevância da questão do Custo Aluno-qualidade. 865 Introdução à Robótica para o Ensino Médio Curso "" 240.945.126.425.999.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Alunos do ensino médio da rede Federal e Estadual de ensino. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação - Desenvolver pequenos projetos de automação e robótica; - Conhecer as áreas ligadas à programação de computadores; - Construir um robô autônomo capaz de competir na OBR (Olimpíada Brasileira de Robótica). 866 A sexualidade no dia-a-dia Curso "" 241.720.126.424.804.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-22T00:00:00 2016-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Alunos do ensino fundamental e médio da comunidade externa ao IFSP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial "" "" "" "" "" "" Infância e adolescência 1. proporcionar aos adolescentes a discussão de temas relacionados à sexualidade e às alterações sofridas pelo corpo humano na puberdade; 2. introduzir a compreensão da anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino; 3. Proporcionar o conhecimento sobre as principais DSTs, suas formas de contágio, prevenção e tratamento; 4. Apresentar os principais métodos contraceptivos; 5. Discutir o tema da orientação sexual, da diversidade e respeito ao diferente. 867 Técnicas de Vendas Curso "" 240.711.126.424.961.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2017-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sao Paulo, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. O público alvo sugerido deve ter idade mínima de 18 anos e ensino médio incompleto. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Comunicação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão institucional Geral: Capacitar os estudantes para aplicarem as técnicas de vendas no ambiente de trabalho, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1. Conhecer o cliente e sua importância para o processo de vendas; 2. Demonstrar as etapas do processo de vendas e suas respectivas técnicas; 3. Administrar o processo de negociação, com foco nos resultados; 4. Reconhecer o pós-venda como algo diferenciador no ganho do cliente; 5. Entender a composição de preços dos produtos e serviços. 868 Oficina de Argumentação e Redação Curso "" 241.681.126.426.077.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos, da comunidade de Pirituba e região, que pretendem prestar os processos seletivos para ingresso em curso superior (ENEM, FUVEST E UNICAMP). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Os objetivos do presente curso partilham dos objetivos propostos pelos PCN+ para a produção textual no Ensino Médio: - utilizar relações várias, de acordo com seu projeto textual – tese e argumentos; causa e conseqüência; fato ou opinião; anterioridade e posterioridade; problema ou solução; conflito e resolução; definição ou exemplo; tópico e divisão; comparação; oposição; progressão argumentativa; - quanto ao texto dissertativo (expositivo ou argumentativo), relacionar adequadamente a seleção e a ordenação dos argumentos com a tese; - quanto ao texto argumentativo, identificar o interlocutor e o assunto sobre o qual se posiciona para estabelecer interlocução; - considerando as condições de produção, utilizar diferentes recursos resultantes de operações linguísticas – escolha, ordenação, expansão, transformação, encaixamento, inversão, apagamento. De acordo com as possibilidades de cada gênero, empregar: - mecanismos de coesão referencial (retomada pronominal, repetição, substituição lexical, elipse); - mecanismos de articulação frasal (encaixamento, subordinação, coordenação); - recursos oferecidos pelo sistema verbal (emprego apropriado de tempos e modos verbais, formas pessoais e impessoais, emprego das formas condicionais, privilégio das formas simples em relação às perifrásicas); - recursos próprios do padrão escrito na organização textual (paragrafação, periodização, pontuação sintagmática e expressiva, e outros sinais gráficos); - convenções para citação do discurso alheio (discurso direto, indireto e indireto livre): dois-pontos, travessão, aspas, verbos dicendi, tempo verbal, expressões introdutórias, paráfrase, contexto narrativo; - ortografia oficial do Português, desconsiderando-se os casos idiossincráticos e as palavras de freqüência muito restrita; - regras de concordância verbal e nominal, desconsiderando-se os chamados casos especiais. 869 Português e Literatura para o ENEM Curso "" 241.605.126.426.077.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-07-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 85 "" "" SP - Sao Paulo, Público jovem, de baixa renda, que pretende prestar o ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação "" Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português e Literatura; Objetivos Específicos: - Compreender os diferentes sentidos dos textos; - Reconhecer diferentes gêneros textuais; - Compreender aspectos linguistico-discursivos do texto; - Produzir textos argumentativos; - Reconhecer as funções da literatura; - Compreender o texto literário como manifestação artística; - Conhecer o contexto sócio-histórico dos diferentes movimentos literários em Portugal e no Brasil; - Reconhecer diferentes gêneros literários (soneto, crônica, romance, conto); - Interpretar textos literários considerando seu contexto de produção; 870 Inglês Básico Curso "" 241.632.126.426.147.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-03-08T00:00:00 2016-03-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro,SP - Miracatu,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Eldorado,SP - Ilha Comprida,SP - Iguape,SP - Jacupiranga,SP - Cajati,SP - Barra do Turvo,SP - 7 Barras,SP - Cananeia, Alunos dos diversos níveis ofertados na instituição e servidores, técnicos e docentes, do Câmpus Registro do IFSP e membros da comunidade externa com ensino fundamental incompleto. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Este curso tem como objetivo oportunizar situações reais de comunicação, apresentando estruturas gramaticais, bem como vocabulário de nível básico da língua inglesa 871 Informática Básica Curso "" 241.730.126.416.380.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-10-08T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, Pessoas da comunidade que tenham entre 16 e 59 anos de idade. Ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 16 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Utilizar os recursos tecnológicos de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tendências tecnológicas, em articulação com o mundo do trabalho; Mobilizar, articular e ampliar a capacidade recursos instalados na educação profissional, de modo permanente para a população em idade produtiva e que precisa se (re)adaptar às novas exigências e perspectivas do mundo do trabalho; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para capacitar o indivíduo na utilização dos recursos tecnológicos no seu cotidiano; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para a capacitação profissional de forma competitiva no mercado, dentro de um ambiente em contínua transformação em seus padrões de conhecimento; Promover o desenvolvimento econômico e social do município e da região do Estado; Incluir o aluno no mundo digital; Ampliar o rol de possibilidades de atuação mundo do trabalho. 872 Estratégias de Leitura e Escrita Curso "" 241.736.126.426.157.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-03-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-06-30T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Registro,SP - Miracatu,SP - Juquia,SP - Pedro de Toledo,SP - Peruibe,SP - Pariquera Acu,SP - Ilha Comprida,SP - 7 Barras,SP - Cananeia, O projeto tem como público-alvo a comunidade interna e externa do Câmpus Registro interessados em aperfeiçoar a prática de leitura e escrita, com idade a partir dos 15 anos, com Ensino Fundamental concluído e que estejam cursando ou tenham concluído o Ensino Médio. Alunos da rede pública e privada de Registro, trabalhadores da indústria e comércio que buscam melhor qualificação. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 15 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Geral: Identificar, refletir sobre e praticar estratégias de leitura e compreensão e escrita de textos diversos. Específicos: _ Refletir sobre a língua e seu uso na produção de textos orais e escritos; _ Discutir, preliminarmente, sobre as noções de tipos e gêneros textuais, bem como sobre a de textualidade; _ Ler textos de tipos e gêneros diversos (textos literários, técnicos, científicos; textos jornalísticos de publicidade; textos de estudo como resumos, resenhas, narrativa entre outros), identificando especificidades de uso e construção; _ Produzir textos de tipos e gêneros diversos; _ Revisar certos tópicos gramaticais relativos à regência, concordância e estruturação de frases e períodos em português. _ Explorar as potencialidades de uso criativo da língua. _ Propor aproximação produtiva entre código verbal e outros sistemas de signo. 873 Controlador lógico programável - básico Curso "" 240.357.126.426.002.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-20T00:00:00 2016-12-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 50 "" "" SP - Tatui,SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Técnicos em mecânica ou técnicos em eletrotécnica ou técnicos em eletrônica 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os objetivos gerais deste curso são: 1 - Apresentar ao aluno o dispositivo CLP, o seu funcionamento, as suas caractecterísticas, a sua instalação. 2 - Apresentar ao aluno o software de programação e a comunicação com o CLP. 3 - Proporcionar ao aluno conhecimento suficiente para especificação, instalação e implementação de um CLP, bem como o desenvolvimento de softwares ou programação de um CLP em casos práticos. 874 Eletricista Instalador Residencial e Comercial Curso "" 240.554.126.426.002.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2016-12-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-30T00:00:00 2017-10-30T00:00:00 Graduado 0 200 "" "" SP - Ipero,SP - Boituva, Pessoas da comunidade de Boituva e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio incompleto. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas residenciais e comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de Eletricidade Básica; - Conhecer e saber se adequar à norma regulamentadora NR10 (Básica); - Desenvolver com maestria as atividades de eletricista instalador residencial e comercial. 875 Escrita Criativa e Autopublicação Curso "" 241.739.126.426.159.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-28T00:00:00 2016-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Registro, Alunos do último ano do Ensino Fundamental e alunos de todos os anos do Ensino Médio, das escolas públicas da cidade de Registro/SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Discutir o papel da literatura nos dias atuais. Levar os participantes a conhecerem gêneros literários ausentes de seu cotidiano. Promover a confecção de textos de diversos gêneros textuais. Refletir sobre processos de criação e criatividade. Socializar as produções dos participantes, por meio de divulgação eletrônica. Proporcionar conhecimentos e ferramentas para autopublicação da produção escrita. 876 Resolução de problemas matemáticos Curso "" 240.997.126.426.028.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-08-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 32 "" "" "" Alunos matriculados no ensino fundamental das rede pública ensino. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O principal objetivo do curso é trabalhar a questão da interpretação de problemas matemáticos. Juntamente com ele, preencher lacunas no conhecimento, aprofundar determinados conteúdos, aumentar o gosto pelo estudo da matemática e melhorar a argumentação. 877 Inglês com música Curso "" 241.648.126.426.159.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-11-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-06-30T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" "" Estudantes, servidores técnico administrativos e docentes do IFSP, membros da comunidade externa. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os objetivos gerais deste trabalho é embasado em fundamentos teórico-metodológicos anteriormente citados neste formulário e consistem de: - Desenvolver atividades conjuntas por meio do canto coletivo; - Aprimorar a leitura, a escrita, a audição e a fala por meio de atividades que envolvam música; - Promover, por meio de análise, discussão e ponderação do conteúdo das letras das canções, diálogos entre os alunos para estimular a reflexão crítica da realidade que ela apresenta; - Identificar situações reais da língua a fim de comunicar-se com grupos sociais e povos de diferentes culturas, desenvolvendo outras formas de pensar e fazer, assim como, acatar pontos de vista diferentes do seu. 878 Matemática básica para docentes do Ensino Fundamental Curso "" 241.537.126.426.151.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-02-08T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-30T00:00:00 2016-12-19T00:00:00 Graduado 0 30 "" "" SP - Araraquara, Docentes do ensino fundamental de escolas públicas e discentes do curso de pedagogia. 0 0 0 0 0 40 10 0 0 0 50 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "- Introduzir novas técnicas pedagógicas de Matemática Básica. - Promover a reflexão sobre tais técnicas e a troca de experiências/vivências profissionais em cada assunto tratado. - Estimular o ambiente colaborativo na aquisição de novos conhecimen" 879 Humanidades: ciência, cultura e sociedade Curso "" 240.325.126.426.059.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-22T00:00:00 2016-11-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" "" O curso está destinado a portadores de licenciatura nas áreas de Ciências Humanas e Linguagens e Códigos, bem como a bacharéis das áreas de Artes, Comunicação, Direito e Gestão Pública. Podem se inscrever ainda todos aqueles que tenham interesse em aprimorar conhecimentos em Humanidades. 0 0 0 0 0 5 0 0 10 10 25 Cultura Saúde Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material - Contribuir para formação continuada de profissionais de áreas ligadas às Humanidades; - Oferecer referenciais teórico-metodológicos que subsidiem pesquisas em cultura, sociedade e política; - Discutir questões contemporâneas da cultura, das artes 880 Português e Matemática para 9º ano do Ensino Fundamental II Curso "" 241.691.126.426.151.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-02-08T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Araraquara, Alunos do Nono do Ensino Fundamental II do município de Araraquara. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Geral: Revisar os conhecimentos de língua portuguesa e matemática dos alunos do nono ano do ensino fundamental II do município de Araraquara no Estado de São Paulo. Específicos: Desenvolver as capacidades comunicativas - Oral e Escrita e matemáticas; Interpretar de forma efetiva alguns gêneros textuais e de raciocínio lógico na matemática; Capacitar o aluno para resolver situações-problema, sabendo desenvolver formas de raciocínio e procedimentos matemáticos e de língua portuguesa. Consolidar o ensino da língua portuguesa e matemática nesse público do nono ano do ensino fundamental II. 881 INCLUSÃO DIGITAL – INFORMÁTICA PARA TERCEIRA IDADE Curso "" 240.815.126.426.095.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-20T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" SP - Boituva, Alunos do câmpus Boituva e pessoas da comunidade externa. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Geral Proporcionar ao aluno conhecimentos teóricos ligados ao software e ao hardware computacional, para que o mesmo possa compreender o funcionamento básico e a interligação de cada equipamento. Capacitá-lo para a utilização dos principais softwares usados em um computador, sobretudo o Office. Fornecer uma base sólida de habilidades práticas relacionadas aos softwares básicos. Específicos: Compreender o funcionamento básico de um sistema computacional; Compreender a função dos principais componentes físicos (hardware) dos computadores, bem como a sua importância no sistema como um todo; Compreender o funcionamento e importância dos softwares básicos que gerenciam o hardware computacional; Entender como o sistema operacional gerencia a máquina; Aprender a elaborar textos simples; Aprender a elaborar planilhas eletrônicas simples; Aprender a manter as informações armazenadas de forma segura; Aprender a navegar na Internet; Aprender a realizar pesquisas utilizando buscadores de informações; Aprender como enviar e receber emails e a se comunicar por meio da Internet. 882 Informática Básica Curso "" 241.027.126.426.095.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-20T00:00:00 2016-11-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Boituva, Pessoas da comunidade que tenham entre 16 e 59 anos de idade. Ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Utilizar os recursos tecnológicos de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tendências tecnológicas, em articulação com o mundo do trabalho; Mobilizar, articular e ampliar a capacidade recursos instalados na educação profissional, de modo permanente para a população em idade produtiva e que precisa se (re)adaptar às novas exigências e perspectivas do mundo do trabalho; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para capacitar o indivíduo na utilização dos recursos tecnológicos no seu cotidiano; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para a capacitação profissional de forma competitiva no mercado, dentro de um ambiente em contínua transformação em seus padrões de conhecimento; Promover o desenvolvimento econômico e social do município e da região do Estado; Incluir o aluno no mundo digital; Ampliar o rol de possibilidades de atuação mundo do trabalho. 883 Informática Básica Curso "" 240.999.126.424.568.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-26T00:00:00 2016-11-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Araraquara, Pessoas da comunidade que tenham entre 16 e 59 anos de idade. Ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 16 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Utilizar os recursos tecnológicos de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tendências tecnológicas, em articulação com o mundo do trabalho; Mobilizar, articular e ampliar a capacidade recursos instalados na educação profissional, de modo permanente para a população em idade produtiva e que precisa se (re)adaptar às novas exigências e perspectivas do mundo do trabalho; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para capacitar o indivíduo na utilização dos recursos tecnológicos no seu cotidiano; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para a capacitação profissional de forma competitiva no mercado, dentro de um ambiente em contínua transformação em seus padrões de conhecimento; Promover o desenvolvimento econômico e social do município e da região do Estado; Incluir o aluno no mundo digital; Ampliar o rol de possibilidades de atuação mundo do trabalho. 884 Espanhol para o ENEM Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 241.741.126.423.778.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-02-08T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-06-30T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Doutor 0 26 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Santa Eudoxia,SP - Ribeirao Bonito,SP - Ibate,SP - Itirapina,SP - Agua Vermelha, Alunos do ensino médio da região interessados em preparar-se para a prova do ENEM, na modalidade 'espanhol'. 0 0 0 0 30 0 0 0 0 10 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - identificar conteúdos mais abordados na prova de Espanhol do ENEM - compreender textos no idioma espanhol; - utilizar técnicas de leitura que auxiliam no desenvolvimento da compreensão leitora; - ampliar conhecimentos linguísticos e culturais sobre 885 Informática Básica Curso "" 241.675.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas da comunidade que tenham entre 16 e 59 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Utilizar os recursos tecnológicos de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tendências tecnológicas, em articulação com o mundo do trabalho; Mobilizar, articular e ampliar a capacidade recursos instalados na educação profissional, de modo permanente para a população em idade produtiva e que precisa se (re)adaptar às novas exigências e perspectivas do mundo do trabalho; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para capacitar o indivíduo na utilização dos recursos tecnológicos no seu cotidiano; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para a capacitação profissional de forma competitiva no mercado, dentro de um ambiente em contínua transformação em seus padrões de conhecimento; Promover o desenvolvimento econômico e social do município e da região do Estado; Incluir o aluno no mundo digital; Ampliar o rol de possibilidades de atuação mundo do trabalho. 886 Linguagem Visual C# Curso "" 241.643.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-11-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Profissionais e estudantes que se identifiquem com a área de programação, não importando qual seja a sua experiência nesta área. Escolaridade mínima: cursando o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional - Conhecer o Framework .NET; - Conhecer as boas práticas de programação na linguagem Visual C#; - Desenvolver e/ou melhorar a compreensão da lógica através de exercícios práticos utilizando a linguagem Visual C# com conexão ao banco de dados SQL Server; 887 Ensino de Algoritmos e Programação Web usando PHP Curso "" 241.650.126.426.076.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-18T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Estudantes regularmente matriculados no ensino médio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O curso tem os seguintes objetivos: • Tomar conhecimento de algoritmos para programação Web; • Desenvolver aplicações Web com PHP; • Preparação, configuração e manutenção de programas Web. 888 História da arte: Leituras & Contextos - módulo 1 Curso "" 241.334.126.425.035.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-05-08T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" 1. Alunos do ensino médio das escolas públicas. 2. Pessoas que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos em História da arte e seus contextos, leitura e interpretação de imagens. 0 0 0 0 0 3 2 0 2 23 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Artes integradas GERAIS Fomentar uma aproximação com a história das artes visuais, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas através dos séculos. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo contemporâneo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre temas relevantes para o convívio social e aspectos que fundamentam a nossa percepção sobre a realidade. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Ampliar o conhecimento sobre os movimentos artísticos, suas características e contextos. 889 Introdução à Programação com Python Curso "" 241.422.126.424.568.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Araraquara, Estudantes de graduação. Estudantes de ensino médio ou técnico. Profissionais com conhecimento básico de lógica de programação. 0 5 0 1 0 0 0 0 0 24 30 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional #NOME? 890 Xadrez Básico Curso "" 240.676.126.426.045.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 30 "" "" SP - Sorocaba,SP - Votorantim,SP - Aracoiaba da Serra, Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP -campus Sorocaba. Menores de 18 anos deverão ter autorização dos pais para participar deste curso. 0 5 0 0 15 0 0 0 0 20 40 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo geral: Desenvolver os aspectos psico-cognitivos de aprendizagem e autocontrole das emoções. Objetivos específicos: 1. Conhecer os elementos que compõem o jogo de xadrez; 2. Conhecer as principais regras de jogo; 3. Adquirir noções das etapas do xadrez: abertura, meio-jogo e final; 4. Construir planos estratégicos e táticos básicos; 5. Adquirir o conhecimento dos aspectos comportamentais exigidos por ele; 6. Exercitar o raciocínio lógico e cálculos mentais por meio de análises de partidas e posições; 7. Melhorar a concentração durante a execução de uma atividade; 8. Aprender a pensar de forma estratégica e tática. 891 Informática básica: Introdução ao LibreOffice Curso "" 240.821.126.426.045.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Sorocaba, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção "" Ciências Sociais Aplicadas Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Desenvolver habilidades no uso de ferramentas computacionais de software livre: - Baixar, instalar e utilizar os aplicativos Writer, Calc, Impress e Draw do LibreOffice, no desenvolvimento, edição e formatação de documentos de texto, planilhas de cálculo, apresentações, desenhos e diagramas. 892 Preparatório para o Enem e exames vestibulares Curso "" 241.464.126.425.974.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" "" Estudantes que estejam cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos de escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 893 Princípios de Matemática Curso "" 240.706.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" "" Escolaridade Mínima Exigida: Ensino Fundamental II Incompleto Idade Mínima: 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência * Compreender enunciados de problemas de matemática; * Ler e interpretar representações matemáticas diversas (tabelas, gráficos, expressões, dentre outras); * Conhecer conteúdos elementares de matemática, de modo a permitir aos egressos um bom desempenho em exames de ordem diversa (concursos, vestibulinhos e vestibulares); * Identificar problemas, compreendendo seus enunciados e formulando questões; e * Exercitar, de forma prática, os conhecimentos aprendidos a fim de que seja possível o uso de estratégias de resolução de problemas, interpretando os resultados numa situação concreta. 894 CARPINTEIRO - ARMADOR DE FERRAGENS - PEDREIRO/Alvenaria Curso "" 241.738.126.425.797.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-10-08T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Ilha Solteira, O curso destina-se a comunidade geral, para maiores de 16 anos que tenham concluído o Ensino Fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Carpinteiro, na modalidade presencial, tem como objetivo geral proporcionar a formação profissional dos egressos como Carpinteiro, priorizando-se a elevação da escolaridade. Os objetivos específicos do curso compreendem: -Conhecer os aspectos de leitura de projeto e execução de formas em estruturas de concreto armado; -Conhecer as normas de segurança pertinentes à execução de formas; -Executar formas, seguindo projetos estruturais e de execução, com total responsabilidade e segurança. O curso de Armador de ferragens, na modalidade presencial, tem como objetivo geral proporcionar a formação profissional dos egressos como Armador de ferragens, priorizando-se a elevação da escolaridade. Os objetivos específicos do curso compreendem: -Conhecer os aspectos de armação e montagem de ferragem em estruturas de concreto armado; -Conhecer as normas de segurança pertinentes à execução armação de ferragem; -Executar a montagem e armação das ferragem dentro e fora do canteiro de obras, seguindo projetos de execução e estruturais, com total responsabilidade e segurança. O curso de Pedreiro/Alvenaria, na modalidade presencial, tem como objetivo geral proporcionar a formação profissional dos egressos como Pedreiro de Alvenaria, priorizando-se a elevação da escolaridade. Os objetivos específicos do curso compreendem: -Conhecer os aspectos de leitura de projeto e locação de obras; -Conhecer as normas de segurança pertinentes à execução de alvenarias; -Executar o assentamento e revestimento de alvenaria, seguindo projetos de execução, com total responsabilidade e segurança. 895 Matemática para o ENEM Curso "" 240.671.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 113 "" "" "" Alunos do 3º ano do ensino médio e pessoas com ensino médio completo concluído em escolas públicas ou privadas, com bolsa integral. 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 30 Educação Educação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: * Preparar os alunos para o ENEM, na disciplina de Matemática. Objetivos específicos (extraídos do manual do ENEM): * Construir significados para os números naturais, inteiros,racionais e reais. * Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. * Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. * Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. * Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas. * Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação. * Compreender o caráter aleatório e não determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística. 896 Contabilidade Básica Curso "" 240.777.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-09-08T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sorocaba, O curso será focado em pessoas que estejam fora ou dentro do mercado de trabalho, profissionais liberais e pessoas interessadas na área. Será exigido escolaridade de ensino médio incompleto. Qualquer idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Ciências Contábeis Presencial "" "" "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Objetivo Geral: O curso tem o objetivo de oferecer aos participantes os conhecimentos básicos em contabilidade. Objetivo Específico: Os participantes sairão do curso com conhecimento básico para executar as principais rotinas da área de contabilidade: Lançar informações básicas da contabilidade; Interpretar relatórios básicos da contabilidade; Compreender as informações básicas da contabilidade; Tomar decisões a partir dos relatórios. 897 Instalações Elétricas Residenciais Curso "" 240.793.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" "" População de Sorocaba e região, jovens e adultos, com ensino fundamental completo, idade mínima de 18 anos e interessados em se capacitar e/ou atualizar seus conhecimentos na área de instalações elétricas residenciais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: O curso tem por objetivo o desenvolvimento de competências relativas aos princípios e leis que regem o funcionamento de instalações elétricas residenciais - por meio de instrumentos, ferramentas, procedimentos e métodos - que permitam o planejamento, execução e avaliação de instalações e suas proteções, de acordo com normas técnicas, ambientais e de segurança. Objetivo Específico: 1. Fornecer aos alunos competências para identificar os componentes elétricos, interpretar circuitos elétricos básicos, realizar o dimensionamento dos condutores elétricos e circuitos de proteção das instalações elétricas. 2. Contribuir para o aumento da empregabilidade dos alunos, promovendo sua capacitação para posterior atuação no mercado de instalações elétricas residenciais. 3. Obter conhecimento sobre eletricidade básica. 4. Conhecer as normas de segurança e procedimentos para o trabalho com eletricidade. 5. Familiarizar-se com equipamentos de medidas elétricas básicas e suas respectivas unidades de medida. 6. Utilizar em projetos elétricos as normas referentes as instalações elétricas. 7. Dimensionar e especificar o projeto de instalações elétricas residenciais. 8. Realizar o projeto da proteção dos circuitos elétricos residenciais. 898 Escrita Criativa e Autopublicação Curso "" 240.607.126.426.044.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-18T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos dos diferentes cursos do campus de Presidente Epitácio, alunos de ensino médio de escolas públicas do município e pessoas da comunidade interessadas em participar do curso. 0 5 0 3 5 0 0 0 0 7 20 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Discutir o papel da literatura nos dias atuais. Levar os participantes a conhecerem gêneros literários ausentes de seu cotidiano escolar. Promover a confecção de textos de diversos gêneros textuais. Refletir sobre processos de criação e criatividade. Socializar as produções dos participantes, por meio de divulgação eletrônica. Proporcionar conhecimentos e ferramentas para autopublicação da produção escrita. 899 Comunicação em Língua Francesa- Nível Básico I Curso "" 240.618.126.426.083.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-16T00:00:00 2016-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" 60 vagas para a comunidade em geral, a partir dos 12 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais. - Perceber a importância da língua francesa e reconhecer ambientes onde ela é empregada; - Fornecer competências básicas necessárias para o desenvolvimento da oralidade, utilizando a linguagem formal e informal, e a comunicação escrita em francês; - Permitir a compreensão da estrutura gramatical francesa e a construção de frases no presente e futuro; - Reconhecer a fonética das palavras e a sua pronúncia, evidenciando as diferenças em pronúncia de acordo com as principais regiões (França e Canadá) em que a língua é utilizada. Objetivos Específicos. - Conhecer os principais verbos do primeiro, segundo e terceiro grupos e utilizá-los na construção de frases em diferentes tempos verbais; iniciando com o primeiro grupo de verbos: terminação em ER ,o verbo être e o avoir. - Desenvolver diálogos coerentes em diferentes contextos empregando palavras utilizadas no cotidiano; - Fornecer informações básicas utilizando o vocabulário apreendido e as preposições de posição; - Praticar o vocabulário na construção de frases afirmativas, negativas e interrogativas empregando corretamente os grupos de verbos e suas diferentes flexões; - Diferenciar através de recursos audiovisuais, os principais acentos existentes na língua francesa e conhecer diversas expressões e ambientes onde elas são frequentemente empregadas. 900 Noções Básicas de Instalações Elétricas Residenciais. Curso "" 241.059.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 48 "" "" "" O curso destina-se a pessoas acima de 16 (dezesseis) anos de idade; com ensino fundamental completo e de uma maneira geral que tenham interesses profissionais e/ou pessoais relacionados à eletricidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral Fomentar o interesse em capacitação profissional no setor elétrico, através do desenvolvimento de habilidade técnicas relacionadas à investigação, análise, diagnóstico e solução de problemas relativos a área. Estimular que o trabalhador atue de forma adaptável e dinâmica frente as necessidades do trabalho. Objetivos Específicos Apresentar os conceitos básicos de eletricidade; Definir conceitos para leitura e interpretação de projetos elétricos residenciais; Familiarizar com os dispositivos, materiais e mecanismos elétricos residenciais; Apresentar as principais normalizações pertinentes ao setor elétrico residencial. 901 Preparatório para o Enem e exames vestibulares Curso "" 241.136.126.426.120.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 340 "" "" "" Estudantes que estejam cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos de escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 902 A avaliação no processo de ensino e aprendizagem: saberes e práticas Curso "" 240.609.126.426.083.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-16T00:00:00 2016-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Professores do Ensino Fundamental e Médio e estudantes que cursam o último ano de licenciatura. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Avaliação da Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral: Compreender e aprimorar os processos relacionados à avaliação da aprendizagem em sala de aula. Objetivos específicos: Repensar e ressignificar as práticas avaliativas realizadas em sala de aula; Refletir sobre e desenvolver processos e técnicas avaliativas coerentes com as competências, habilidades e conteúdos abordados em sala de aula. 903 A Matemática na Educação Infantil Curso "" 240.647.126.426.044.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-16T00:00:00 2017-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" O curso se destina a professores, coordenadores e gestores que atuam na Educação Infantil de escolas públicas e particulares de Presidente Epitácio; estudantes de Pedagogia. Esta ação de extensão pretende atingir, indiretamente, crianças na faixa etária entre 0 e 5 anos (alunos dos professores cursistas). 0 0 0 0 0 0 8 0 0 12 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: Este curso tem por objetivo contribuir com a formação inicial e continuada de pedagogos que atuam/atuarão na educação infantil proporcionando experiências significativas que possam contribuir para o debate acerca das práticas que podem ser desenvolvidas com crianças de 0 a 5 anos no que se refere ao conhecimento matemático. Objetivos Específicos: O curso pretende explorar/discutir: - As Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e suas implicações na sala de aula de Matemática. - Atividades que possibilitem o desenvolvimento de ideias matemáticas, não apenas numéricas, mas também aquelas relativas à geometria, às medidas e às noções de estatística. - As possibilidades das brincadeiras infantis para a aprendizagem matemática. - O uso de resolução de problemas na Educação Infantil. - Atividades ligadas ao desenvolvimento corporal da criança (lateralidade e localização espacial) e identificação de figuras planas e sólidos geométricos, bem como a exploração de propriedades simples com utilização de vários recursos como sucata, dobraduras, poemas, histórias, jogos e brincadeiras. 904 Arduino integrado com android Curso "" 240.675.126.426.045.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Profissionais e estudantes da área de Informática e mecatrônica com conhecimentos básicos sobre programação de computador. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - Conhecer as tecnologias Arduino e Android de forma integrada; - Desenvolver pequenos projetos de automação e/ou robótica com a integração de dispositivo móvel. 905 Dança e Consciência Corporal: Técnica Klauss Vianna Curso "" 241.390.126.426.137.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-12-08T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-06-30T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Graduado 0 32 "" "" "" O curso é destinado a quaisquer interessado na pesquisa do movimento expressivo, a partir de 14 anos, em especial: Moradores de Presidente Epitácio, docentes e alunos do IFSP, Campus de Presidente Epitácio; atores, bailarinos, músicos, profissionais da saúde, professores de Artes e Educação Física, esportistas e educadores em geral. 2 2 0 4 0 0 0 0 0 22 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) - Promover o despertar sensorial, a escuta do corpo e o reconhecimento das próprias necessidades, colocando os alunos como pesquisadores de si mesmos. - Promover a ruptura com automatismos e a reorganização de posturas e formas de movimentação cristaliza 906 Introdução a Robótica para o ensino médio Curso "" 240.778.126.426.045.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Graduado 0 42 "" "" "" Alunos do ensino médio, e estudantes e simpatizantes da robótica 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - Desenvolver pequenos projetos de automação e robótica; - Conhecer as áreas ligadas à programação de computadores; - Construir um robô autônomo capaz de competir na OBR (Olimpíada Brasileira de Robótica). 907 Matemática Básica Curso "" 240.956.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 30 "" "" SP - Sorocaba, Alunos dos períodos iniciais de cursos superiores e técnicos do município de Sococaba, bem como outras pessoas da comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso tem como principal objetivo resgatar a aplicação de conteúdos de Aritmética e Álgebra de forma a facilitar ao participante o acompanhamento do conteúdo em diversas disciplinas ministradas no âmbito do ensino técnico e superior. Para que o objetivo principal possa ser atingido, alguns objetivos específicos serão utilizados como norteadores: - Trabalhar com operações básicas; - Apresentar as técnicas de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum; - Aplicação e manipulação de frações; - Conversão de unidades mais utilizadas; - Resolução de equações do 1o grau; - Técnica da Regra de três e estudo de Proporção, como base para trabalhar com porcentagem. 908 Educação em Direitos Humanos Curso "" 241.120.126.426.087.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-25T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores da rede regular de ensino; trabalhadores do SUAS (Sistema Único de Assistência Social); Conselheiros tutelares; trabalhadores do sistema de justiça; servidores do sistema penitenciário; Conselheiros do Conselho Municipal de Assistência Social, Conselheiros do Conselho Municipal do Idoso, Conselheiros do Conselho Municipal dos Direitos de Crianças e Adolescentes,trabalhadores e dirigentes de Entidades Sociais e de defesa de direitos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Filosofia » Ética Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos • Conhecer, de maneira geral, a temática dos Direitos Humanos. • Formar cidadãos aptos a aturem em prol da defesa e fortalecimento dos Direitos Humanos. • Desenvolver domínio teórico dos conceitos fundamentais relacionados à temática dos Direitos Humanos. • Compreender e conceber o humano como ser portador de direitos fundamentais. • Conhecer os principais documentos e legislação acerca dos Direitos Humanos. • Conhecer a trajetória histórica da construção da noção moderna de Direitos Humanos. • Compreender os Direitos Humanos como decorrentes de lutas e conquistas históricas. • Conhecer as estruturas legais que atuam em prol da defesa dos Direitos Humanos. • Conhecer os espaços do Estado e da Sociedade Civil e suas relações, assim como atores e agentes sociais envolvidos na preconização dos direitos sociais. • Relacionar Direitos Humanos e Educação para a Cidadania. 909 Planejamento, implementação e avaliação do processo ensino aprendizagem Curso "" 240.805.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sorocaba, O curso destina-se a professores do Município, Estado e alunos de Faculdades Particulares do Município de Sorocaba. 0 0 0 0 0 80 0 0 0 0 80 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Planejamento e Avaliação Educacional » Planejamento Educacional Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Geral: - Apresentar, de forma sucinta, os elementos de contexto do trabalho docente e as especificidades de cada fase do processo ensino-aprendizagem, vinculando-as a uma determinada tendência pedagógica. Específicos: - Conhecer os elementos de contexto no qual ocorre o trabalho docente, bem como as suas especificidades; - Analisar a forma em que se dá a organização do processo ensino-aprendizagem, bem como as especificidades de cada fase: planejamento, implementação e avaliação; - Retomar a abordagem didática das tendências pedagógicas da educação que correspondem a cada fase da organização da aprendizagem, destacando a vinculação de concepções e práticas; - Organizar e desenvolver um trabalho em grupo, para futura socialização, visando apresentar elementos conclusivos sobre o tema estudado. 910 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Curso "" 241.704.126.424.816.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-16T00:00:00 2016-08-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Curso destinado: - a professores de Educação Física das escolas de educação básica localizadas no município de Itaquaquecetuba e outros aos redores; - a professores formados em licenciatura em Educação Física. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Oportunizar aos professores de Educação Física ampliação na sua formação profissional para que saibam analisar criticamente o atual contexto da Educação Física no cenário nacional e as implicações para os diversos anos de ensino da Educação Básica; Reconhecer o processo de inovação na área, os conceitos, possibilidades e dificuldades a ele inerentes; Planejar aulas de Educação Física na educação básica a partir de análises sobre os elementos constitutivos dos planos de ensino orientadas pelas perspectivas culturalistas da Educação Física, visando à formação para a cidadania. 911 Práticas de Segurança em Instalações Elétricas Curso "" 240.946.126.426.045.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sorocaba, População de Sorocaba e região com ensino fundamental completo, com no mínimo 18 anos, que trabalham direta ou indiretamente com instalações elétricas e eletricidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Tecnologia e Produção Engenharias » Engenharia Elétrica » Materiais Elétricos » Materiais Condutores Presencial "" "" "" "" "" "" Saúde da família Objetivo Geral: Capacitar os participantes quanto às práticas de segurança em instalações elétricas e serviços em eletricidade, tratando aspectos essenciais de preservação da saúde, especialmente no que se refere a segurança do trabalho. Objetivo Específico: 1- Capacitar o trabalhador sobre as medidas de segurança no trabalho com eletricidade ou próximo a ela. 2- Ensinar os requisitos e condições mínimas objetivando a implementação de medidas de controle e sistemas preventivos nos serviços com eletricidade. 2 - Aprender sobre quais são os riscos existentes em instalações e serviços com eletricidade. 3 - Compreender as medidas de controle do risco elétrico e técnicas de análise de risco. 4 - Conhecer os equipamentos de proteção coletiva e individual 5 - Estudar sobre as rotinas de trabalho, procedimentos de primeiros socorros, tipos de acidentes de origem elétrica e suas consequências. 912 Educação Especial e Inclusiva na Educação Básica Curso "" 241.773.126.422.256.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Ribeirao Preto, Profissionais docentes e administrativos da Educação, estudantes de graduação, discente de cursos de licenciatura e demais profissionais interessados. 0 0 0 0 0 20 15 0 5 0 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Propiciar a formação de profissionais da educação básica para atuarem direta ou indiretamente no atendimento educacional especializado junto aos alunos inseridos em nossas unidades escolares que apresentam algum quadro de deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento, discutindo a inclusão social destes alunos, a partir de um enfoque pedagógico, considerando o processo ensino-aprendizagem. • Conhecer o marco conceitual da educação especial numa perspectiva inclusiva a partir da compreensão do papel que a educação vem assumindo ao longo do seu contexto histórico; • Conhecer as políticas educacionais no que se refere aos marcos normativos e legais; • Refletir sobre a educação inclusiva e a prática pedagógica; • Refletir e analisar os processos de inclusão escolar visando potencializar novas as práticas pedagógicas. • Auxiliar os profissionais da educação básica quanto ao enfrentamento dos problemas e desafios cotidianos que se colocam com o apoio das tecnologias assistivas. 913 Introdução ao cálculo matemático através do computador Curso "" 241.080.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 32 "" "" SP - Sorocaba, O curso sera oferecido para alunos de ensino médio completo da comunidade em geral e para alunos do IFSP-SOROCABA do curso técnico em Eletro-Eletrônica. Em todos os casos os candidatos deverão ter conhecimentos de informatica a nível de usuário. 0 3 0 0 0 0 0 0 0 7 10 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem OBJETIVOS GERAIS Proporcionar uma abordagem básica sobre a ferramenta GNU/Octave que permita aos alunos desenvolver o processamento matemático de dados através do computador. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Permitir que o aluno aplique os conhecimentos de GNU/OCtave em diversas áreas acadêmicas (matemática, física, química, etc.) ou também possa aplicar este conhecimento em pesquisa tecnológica em áreas como: eletrônica, telecomunicações ou processos industriais. 914 Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Intermediário Curso "" 241.157.126.426.084.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 2016-07-31T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Sorocaba, O curso de Libras Intermediário, na modalidade presencial, é destinado a estudantes e/ou trabalhadores que tenham o Ensino Médio Incompleto. Respeitada a escolaridade mínima, o curso atenderá prioritariamente: I estudantes do ensino médio da rede pública, inclusive da educação de jovens e adultos; II trabalhadores,inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas e pescadores; III beneficiários titulares e dependentes dos programas federais de transferência de renda entre outros que atenderem a critérios especificados no âmbito do Plano Brasil sem Miséria; IV pessoas com deficiência; V povos indígenas, comunidades quilombolas e outras comunidades tradicionais; VI adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas; VII públicos prioritários dos programas do governo federal que se associem à Bolsa Formação; e VIII estudantes que tenham cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou em instituições privadas na condição de bolsista integral. Observações: 1ª) Consideram se trabalhadores os empregados, trabalhadores domésticos, trabalhadores não remunerados, trabalhadores por conta própria,trabalhadores na construção para o próprio uso ou para o próprio consumo, de acordo com classificação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), independentemente de exercerem ou não ocupação remunerada, ou de estarem ou não ocupados. 2ª) Os beneficiários (público alvo) citados acima caracterizam se como prioritários, mas não exclusivos, podendo as vagas que permanecerem disponíveis serem ocupadas por outros públicos. 3ª) As pessoas com deficiência terão direito a atendimento preferencial em relação as demais. 0 0 0 0 0 15 10 0 15 30 70 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral: Qualificar o público alvo a conhecer e se comunicar de forma eficiente em ambientes de interação social e profissional em nível intermediário. Objetivos Específicos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: • Ler, escrever e conversar em nível intermediário; • Comunicar-se de forma clara e objetiva em ambientes sociais com outros conhecedores da língua de libras; • Ter conhecimento da legislação que norteia e inclui as pessoas portadoras de deficiência auditiva. 915 Introdução a programação para a WEB Curso "" 240.960.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 50 "" "" SP - Sorocaba, Pessoas que tenham pouca ou nenhuma experiência em programação para web. É desejável que tenha experiência básica com uso de internet por se tratar de um curso à distância. 0 15 0 0 15 0 0 0 0 30 60 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Iniciação "" "" "" "" "" Tecnologia da informação 1. Introduzir aos alunos tags básicos e alguns avançados do HTML; 2. Introduzir aos alunos noções de programação cliente incluindo inserção de imagens; 3. Introduzir aos alunos os conhecimentos básicos de edição de imagens a fim de inserir em páginas web; 4. Introduzir aos alunos os conhecimentos básicos de programação dinâmica em flash a fim de inserir em páginas web. 916 FPGA para todos Curso "" 241.074.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Sorocaba, ovens e adultos acima de 15 anos com conhecimento básico de informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 5 25 30 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos » Circuitos Eletrônicos Presencial "" "" "" "" "" "" Inovação tecnológica Disseminação da tecnologia em projetos de sistemas digitais baseado em FPGA. Os objetivos específicos do curso são: • Caracterizar os componentes programáveis FPGA; • Iniciar o uso do software QUARTUS II; • Introduzir a implementação de circuitos via esquemático; • Aprender a utilizar as ferramentas de projeto, simulação, depuração e gravação disponíveis no QUARTUS II; • Disseminar o uso tecnologia FPGA; 917 Eletrônica Aplicada, Manutenção e Confecção de Placas Curso "" 240.779.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 45 "" "" SP - Sorocaba, Profissionais da área de automação, eletrônica ou informática (desenvolvedores), alunos de informática, automação, mecatrônica ou eletrônica e áreas a fim,'hobistas'' e profissionais em geral com desejo de desenvolver suas habilidades de desenvolvimento e automação de sistemas. 0 0 0 0 0 0 2 0 16 2 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os Objetivos do curso são: 1 - Identificar os componentes mais utilizados nos dispositivos eletrônicos e suas aplicações; 2 - Analisar o funcionamento de equipamentos simples com o propósito de solucionar pequenos problemas; 3 - Desenvolver pequenos projetos; 4 - Confeccionar placas de circuito impresso simples. 918 Atendimento ao Cliente Curso "" 241.786.126.423.640.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Barretos, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 18 anos e ensino médio incompleto. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial "" "" "" "" "" "" Gestão institucional Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para conhecerem as técnicas de atendimento ao cliente, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1. Conhecer o cliente e sua importância para a empresa; 2. Contribuir com dados para que os alunos saibam lidar com reclamações de clientes; 3. Trabalhar conceitos a fim de melhorar a postura de atendimento; 4. Capacitar os alunos a lidar com clientes difíceis; 5. Fornecer informações para os alunos traçar estratégias de fidelização de clientes. 919 Filosofia da Ciência: aspectos históricos e filosóficos do desenvolvimento científico Curso "" 241.787.126.426.059.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-09T00:00:00 2016-03-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes do ensino superior e médio com interesses em áreas ligadas à pesquisa científica, não apenas do IF, campus Itaquaquecetuba, com também, aos interessados que procedem de fora desta instituição. 0 10 0 0 10 0 0 0 0 10 30 Educação Trabalho Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência Objetivos Gerais: 1. Promover uma introdução, a partir do estudo reflexivo das principais doutrinas e debates contemporâneos da filosofia da ciência, à investigação conceitual dos fundamentos e dos limites epistemológicos, dos padrões de racionalidade e do significado intelectual e cultural do conhecimento científico. 2. Promover estudos sobre temas da história da ciência que permitam articular perspectivas historiográficas significativas de modo a contribuir para uma reflexão acerca de problemas filosóficos, tais como: o problema da racionalidade científica e da justificação do conhecimento científico. Objetivos Específicos 1. Contribuir com discussões e informações relevantes sobre a história e a filosofia da ciência para a formação e o aprimoramento cultural de profissionais das mais diversas especialidades científicas, sobretudo aqueles da área de educação científica nos diversos níveis de ensino e da área de divulgação científica. 2. Possibilitar maior embasamento ao cursista que for docente para tratar temas relacionados aos usos da Ciência, de modo particular nas aulas de História, Filosofia, Sociologia, Biologia e Tecnologia da Informação. 3. Contribuir para uma formação mais crítica do estudante frente aos impactos científicos noticiados por agencias de notícias e setores da mídia em geral. 920 Xadrez Básico Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 240.608.126.424.280.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Alunos, Professores, Técnicos administrativos e População local 0 0 0 0 0 5 0 0 0 35 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Geral Desenvolver os aspectos psico cognitivos de aprendizagem e autocontrole das emoções. Objetivos específicos: 1. Conhecer os elementos que compõem o jogo de xadrez; 2. Conhecer as principais regras de jogo; 3. Adquirir noções das etapas do xadrez: abertura, meio jogo e final; 4. Construir planos estratégicos e táticos básicos; 5. Adquirir o conhecimento dos aspectos comportamentais exigidos por ele; 6. Exercitar o raciocínio lógico e cálculos mentais por meio de análises de partidas e posições; 7. Melhorar a concentração durante a execução de uma atividade; 8. Aprender a pensar de forma estratégica e tática. 921 Química para o ENEM Curso "" 241.792.126.423.640.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-04-08T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Barretos e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 50 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 50 0 0 0 0 0 50 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de química e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de Química da prova do ENEM; - Relacionar conceitos de química com situações do cotidiano. - Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. - Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar materiais, substâncias ou transformações químicas. - Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. 922 Ciência e Tecnologia na Prática Curso "" 241.793.126.423.640.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-06-30T00:00:00 Graduado 0 32 "" "" SP - Barretos, Alunos de ensino médio das escolas públicas e alunos do IFSP câmpus Barretos. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Educação Outros » Ciências Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência Oferecer um curso de extensão de alfabetização científica e tecnológica, de forma complementar aos componentes curriculares da área de ciência e tecnologia, por meio dos enfoques da Educação CTSA e da metodologia de Educação por Projetos. Desenvolver projetos didáticos de pesquisa cientifica e tecnológica para participação em feiras de ciências regionais e nacionais. 923 Introdução a LIBRAS Curso "" 240.825.126.426.096.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-06-09T00:00:00 2016-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,SP - Campinal,SP - Caiua, Destina-se aos profissionais da área da educação, áreas afins e ao corpo funcional de escolas e empresas que trabalham com a integração da comunidade surda e necessitam de capacitação para garantia da inclusão dos surdos no espaço social,como também demais interessados. 0 0 0 0 0 0 0 0 5 15 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica O objetivo geral deste curso é ensinar a Língua Brasileira de Sinais e despertar o interesse em sua aprendizagem para comunicação com os surdos. objetivos específicos - Promover capacitação em conhecimento básico de LIBRAS( Língua Brasileira de Sinais); - Favorecer a comunicação de servidores , estudantes e comunidade em geral e grupos de pessoas com deficiência auditiva; - Transmitir conhecimentos da cultura surda ; - Contribuir com a inclusão , formando pessoas capazes de se comunicarem através da língua de sinais; - Fornecer aos participantes um diferencial profissional para a comunicação em Libras; 924 Introdução à Robótica para o Ensino Médio Curso "" 241.757.126.423.489.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-30T00:00:00 2017-06-04T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Alunos do ensino médio da rede Federal e Estadual de ensino. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação - Desenvolver pequenos projetos de automação e robótica; - Conhecer as áreas ligadas à programação de computadores; - Construir um robô autônomo capaz de competir na OBR (Olimpíada Brasileira d 925 Introdução ao ambiente Delphi Curso "" 241.711.126.423.489.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-06-30T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Profissionais da área de informática (desenvolvedores), alunos de informática e áreas a fim, 'hobistas' e profissionais em geral com desejo de desenvolver suas habilidades de desenvolvimento e automação de sistemas 0 0 0 0 0 5 15 0 0 40 60 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Conhecer as principais características da linguagem Object Pascal (Delphi), capacitando o aluno a desenvolver pequenos projetos de automação e desenvolvimento comercial; melhorar a lógica de programação dos alunos. 926 Eletricista de Serviços de Redes - Manutenção Curso "" 232.295.119.421.037.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-25T00:00:00 2016-01-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2016-07-07T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Especialista 0 280 "" "" "" Pessoas da comunidade em geral de Atibaia e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas de média tensão. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de instalações em média tensão; - Conhecer e adequar-se às normas regulamentadoras e desenvolver com maestria atividades de “Eletricista de Serviços de Redes – Manutenção”. 927 Eletricista de Obras e Manutenção Curso "" 232.192.119.421.037.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-07T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2016-07-07T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Especialista 0 224 "" "" SP - Braganca Paulista, Pessoas da comunidade em geral de Atibaia e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Trabalho Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações em média e alta tensão. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer conceitos e fundamentos de instalações elétricas em média e alta tensão, bem como sua manutenção; - Conhecer e saber adequar-se às normas regulamentadoras e desenvolver com maestria as atividades de “Eletricista de Obras e Manutenção”. 928 Eletricista de Serviços Técnico Comercial Curso "" 242.190.119.421.037.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-07T00:00:00 2016-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2016-07-07T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Especialista 0 268 "" "" "" Pessoas da comunidade em geral de Atibaia e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para atuar com instalações elétricas comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer conceitos e fundamentos das instalações elétricas de baixa e média tensão; - Trabalhar os métodos de execução de serviços técnico-comerciais. 929 Eletricista Instalador Residencial e Comercial Curso "" 242.191.119.421.037.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-07-07T00:00:00 2016-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2016-07-07T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" Pessoas da comunidade em geral de Atibaia e região, maiores de dezoito anos e que possuam o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer conceitos básicos, bem como qualificar o participante para a execução de instalações elétricas residenciais e comerciais. Objetivos Específicos: - Estudar e conhecer os conceitos e fundamentos de Eletricidade Básica; - Conhecer e saber se adequar à norma regulamentadora NR10 (Básica); - Desenvolver com maestria as atividades de eletricista instalador residencial e comercial. 930 PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS Curso "" 24.235.712.646.047.800.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-24T00:00:00 2016-12-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2016-11-07T00:00:00 2016-07-21T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Sao Paulo, Professores, estudantes de licenciatura ou demais interessados em produzir videoaulas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) -Identificar e compreender conceitos e técnicas de montagem audiovisual, desenvolvimento de narrativas audiovisuais, identificação e composição de cenas para direção/produção de videoaulas. -Produzir um roteiro de videoaula com base nos conceitos e téc 931 “CULTURA E LINGUAGEM GAMER: NARRATIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DE ZINES DIGITAIS” Curso "" 24.234.212.646.047.800.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-18T00:00:00 2016-08-09T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2016-11-07T00:00:00 2016-07-21T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Sao Paulo, Interessados em Cultura e Linguagem Gamer, universo dos Fanzines, com idade mínima de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Música "Como objetivo geral de aprendizagem, espera-se que ao final do curso os cursistas possam conhecer e explorar a linguagem e a cultura gamer de modo que ampliem seus conhecimentos discursivos e linguísticos, articulando experiências e conhecimentos da cultura gamer por meio da produção de fanzines digitais. São objetivos específicos deste curso: • Identificar a cultura e a linguagem dos games digitais; • Conhecer e explorar a cultura gamer e seus artefatos linguísticos discursivos que estão presente em diversos espaços digitais; • Identificar e explorar a cultura e a linguagem dos games digitais para a construção de narrativas; • Criar um fanzine digital a partir das questões discursivas presentes na cultura dos games digitais. " 932 Aperfeiçoamento de Docência de Educação de Jovens e Adultos. Curso "" 242.663.126.417.453.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-18T00:00:00 2017-03-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2016-07-20T00:00:00 2017-09-25T00:00:00 Especialista 0 216 "" "" SP - Sao Paulo, Professores da educação básica e profissionais que atuam com a educação de jovens e adultos no âmbito do Município de São Paulo e outros profissionais da área da educação. 0 0 0 0 0 25 0 0 5 3 33 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Ensino Profissionalizante Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Formar profissionais com capacidade para atuar na elaboração de estratégias no estabelecimento de formas criativas das atividades de ensino-aprendizagem e de prever pró-ativamente as condições necessárias e as alternativas possíveis para o desenvolvimento adequado da Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA – Educação de Jovens e Adultos, considerando as peculiaridades, as circunstâncias particulares e as situações contextuais concretas dessa modalidade de ensino. Formar profissionais especialistas da educação por meio do desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores pertinentes à atividade da docência no Programa de Integração da Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA – Educação de Jovens e Adultos. Nesse sentido, se pretende: • Contribuir para a formação de profissionais que desenvolvam um olhar amplo, garantindo um padrão de qualidade que atenda a EJA, descartando a possibilidade da constante rotina de que “qualquer coisa serve” ou “antes isso do que nada”. • Ampliar a pesquisa referente à educação de jovens e adultos e divulga-las dentro dos princípios político educativos, produzindo conhecimentos como síntese da formulação e implementação teórico-prática. • Capacitar profissionais com conhecimentos teórico-práticos para avaliação de política de êxitos e permanência. " 933 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo I Curso "" 242.385.126.420.349.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2016-07-22T00:00:00 2016-09-23T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 5 10 10 5 10 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Nível A1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 934 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo II Curso "" 242.386.126.420.349.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2016-07-22T00:00:00 2016-09-23T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 8 8 8 8 8 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 2 – Nível A2 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 935 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo III Curso "" 242.387.126.420.349.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2016-07-22T00:00:00 2016-09-23T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 8 8 8 8 8 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 3 – Nível B1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender, quando é usada uma linguagem clara e padrão, os assuntos que lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). Lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesses pessoal. Descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificativas para uma opinião ou um projeto. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 936 Educação Tecnológica para professores da Educação Básica Curso "" 244.218.129.526.046.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-08T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-04-08T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 180 "" "" SP - Jacarei, O curso destina-se a professores da rede pública municipal e estadual do Município de Sorocaba. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional À Distância "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivos Gerais da Ação de Extensão 1) Refletir sobre a inserção e as potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação na prática pedagógica, assim como, seu impacto no currículo e no planejamento e a importância da democratização do acesso às informações e a construção de novos conhecimentos. 2) Inspirar professores a refletirem sobre práticas educativas de produção de novos textos e hipertextos, que permitam personalizar os processos de aprendizagem, a democratização do acesso às informações, a construção de novos conhecimentos, a vivência solidária e a transformação da escola em um espaço de diálogo multicultural, aberto à diversidade e à atribuição de significados. Objetivos Específicos da Ação de Extensão: 1) 2. Compreender a necessidade de refletir sobre as questões que antecedem às decisões relativas à inserção das tecnologias na sua prática pedagógica, percebendo a diversidade e a complexidade destas questões. 2) Familiarizar-se com os recursos mais básicos do computador: uso do mouse e teclado, identificação dos itens do desktop e uso de editores de textos simples. 3) Familiarizar-se com o uso dos fóruns de discussão e com a navegação em conteúdo da Internet. 4) Refletir sobre a importância da navegação na Internet na sua vida pessoal e profissional, identificando a importância de orientar seus alunos sobre como buscar informações na WEB, como atribuir-lhes crédito e como julgar-lhes a relevância. 5) Utilizar recursos básicos e simples para realizar pesquisa na Internet, compreendendo como alguns dos principais mecanismos de busca são estruturados. 6) Familiarizar-se com a interface do editor de texto, compreendendo a sua organização e usando os seus recursos mais simples de formatação e edição. 7) Refletir sobre o papel dos blogs sobre a aprendizagem e a comunicação, Compreender seu papel na comunicação da era digital, reconhecer suas principais características e construir um repertório inicial sobre as possibilidades de escrita digital nos blogs. 8) Refletir sobre a importância da cooperação no aprendizado, tomando consciência do papel das redes digitais na promoção dos processos cooperativos de trabalho e aprendizagem. 9) Refletir sobre os efeitos que uma apresentação produz sobre os participantes e sobre sua aprendizagem, mas especificamente, analisar qual a importância da autoria destas apresentações de slides na aprendizagem." 937 Introdução às Tecnologias: Mecânica e Eletroeletrônica Curso "" 244.251.129.522.302.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-09-08T00:00:00 2016-08-19T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Taquara Branca 'Agenor Miranda da Silva', da cidade de Hortolândia - SP. Discentes do 8° ou do 9° ano. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Mecânica: Construir com os alunos, os conceitos adquiridos na leitura e interpretação de Desenhos Mecânicos e medidas são transformadas em peças mecânicas. A mecânica como um todo convive no ida a dia das pessoas no seu transporte, nas escolas, no comércio, na indústria e em suas casas; pois não é possível viver sem as maravilhas que o mundo moderno tem desde a invenção da roda até hoje. Eletroeletrônica: Eletroeletrônica: construir com os alunos, o conceito de corrente elétrica; Mostrar a transformação da energia elétrica em energia térmica e energia luminosa e relacioná-la à produção de calor e; Reconhecer diferentes materiais como condutores de energia elétrica. A eletricidade, um fenômeno físico da natureza, faz parte do nosso cotidiano e uma das grandes conquistas do ser humano foi aprender a dominá-la e a utilizá-la. Daí a importância de se entender seu funcionamento. 938 Programa Miniempresa by Dell Curso "" 237.849.129.524.400.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-09-08T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Especialista 0 53 "" "" "" Estudantes na faixa etária de 15 a 17 anos e alunos de Curso de Superior. 0 0 0 0 0 0 20 0 0 70 90 Educação Educação Outros Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Proporcionar uma experiência prática em economia e negócios, na organização e na operação de uma empresa. Conhecer métodos e ferramentas modernas de gestão de empresas. Dominar técnicas de Marketing. Dominar técnicas de Gestão financeira. Identificar os problemas e encontrar soluções para os mesmos, durante todo o projeto. Desenvolver capacidade de Organização da produção de uma empresa. 939 Química para o ENEM Curso "" 244.491.129.524.930.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-12-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-09-08T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Votuporanga e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 30 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de química e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de Química da prova do ENEM; - Relacionar conceitos de química com situações do cotidiano. - Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. - Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar materiais, substâncias ou transformações químicas. - Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. 940 Cálculos Financeiros Cotidianos Curso "" 244.340.129.524.285.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-08-22T00:00:00 2016-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-09-08T00:00:00 2016-08-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Rafard,SP - Monte Mor,SP - Rio das Pedras,SP - Mombuca,SP - Capivari, Comunidade interna e externa: 50% das vagas serão oferecidas para a comunidade externa, em geral, de Capivari e micro-região. A escolaridade mínima exigida é ter concluído o Ensino Fundamental e idade a partir de 14 anos. 50% das vagas serão oferecidas para a comunidade interna: alunos dos cursos técnicos e tecnológicos, técnicos administrativos e docentes. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 10 20 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica Difundir conhecimentos da área da Matemática Financeira, importantes para a compreensão de operações financeiras do dia-a-dia; Possibilitar o uso de um emulador de calculadora financeira, com vistas a auxiliar a tomada de decisões; Contribuir com a formação dos participantes, dando a oportunidade de conhecer e refletir sobre as diferentes possibilidades para a aplicação e/ou empréstimo de recursos financeiros. 941 Artesanato em Patch Aplique Curso "" 244.431.129.522.343.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-09-08T00:00:00 2016-08-19T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Birigui, Pessoas com interesse em desenvolver tarefas manuais de artesanato em Patch Aplique. Pessoas em situação de vulnerabilidade social. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Os principais objetivos do projeto são: - Desenvolver trabalhos de bordados do tipo Patch Aplique - Efetuar a inclusão social dos participantes através de atividades de socialização - Gerar ou aumenta a renda familiar - Compreender técnicas de formação de custo e venda - Compreender como gerenciar as economias domésticas - Compreender como criar uma empresa do tipo MEI (Micro Empreendedor Individual) 942 Língua Japonesa I Curso "" 244.508.129.523.112.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-09-08T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Votuporanga, Alunos, servidores e comunidade externa que tenham interesse no aprendizado do idioma japonês, e pessoas que desejam participar do processo de seleção para intercâmbio no Japão. 5 20 0 5 0 0 0 0 0 10 40 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita OBJETIVOS GERAIS - Identificar pronúncia básica do idioma Japonês OBJETIVOS ESPECÍFICOS - conhecer alguns costumes da cultura japonesa; - reconhecer escritas básicas do hiragana e do katakana; - pronunciar diálogos básicos da língua; - preparar para participar da seleção de bolsas de intercâmbio no Japão; - ler e escrever os alfabetos: Hiragana e Katakana; - pronunciar números e conhecer formas de contar; - analisar Pronomes - aprender nomes de objetos - aprender conjugação verbal; - Formar frases no idioma Japonês; - Identificar quais projetos de bolsas de intercâmbio poderá participar e como inscrever-se. 943 Atualidades em Humanidades: curso preparatório para o ENEM e Vestibulares Curso "" 244.548.129.524.850.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-10-08T00:00:00 2016-08-19T00:00:00 Doutor 0 64 "" "" SP - Santo Antonio do Jardim,SP - Sao Sebastiao da Grama,SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata, Alunos concluintes de Ensino médio do IFSP e de escolas públicas de São João da Boa Vista e cidades da região PÚBLICO-ALVO: Adolescentes Concluintes do ensino médio (no último ano) ou que já concluíram Oriundos de escolas públicas (preferencialmente) 0 0 0 5 10 0 0 0 0 15 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Trabalhar com conteúdos de Atualidades do Brasil através de estratégias didáticas diversificadas com uso de diferentes recursos textuais e audiovisuais, como de jornais e revistas, filmes, documentários e canções etc; - Difundir entre alunos, servi 944 Desenvolvimento de Sistemas em Delphi Curso "" 244.204.129.520.150.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-10-08T00:00:00 2017-01-17T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Birigui, Profissionais da área de informática (desenvolvedores), alunos de informática e áreas a fim, 'hobistas' e profissionais em geral com desejo de desenvolver suas habilidades de desenvolvimento e automação de sistemas. 0 0 0 0 0 2 10 0 0 55 67 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Desenvolver projetos de automação ; - Desenvolver sistemas comerciais, utilizando banco de dados modernos e com várias tabelas; - Aprofundar a compreensão sobre a lógica de programação. 945 Atualidades em Humanidades: curso de formação continuada para professores Curso "" 244.579.129.524.850.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-11-08T00:00:00 2016-08-19T00:00:00 Doutor 0 34 "" "" "" Professores de educação básica (Ensino médio) da rede pública e particular 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Cultura Saúde Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Política Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Propiciar uma formação continuada em Atualidades para professores, desenvolvimento conteúdos sobre Brasil e mundo; - Revisar como os conteúdos de atualidades e conjuntura tem sido explorados no Enem e nos principais vestibulares; - Desenvolver ferrame 946 DIREITOS BÁSICOS DO CONSUMIDOR Curso "" 244.701.129.526.509.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-11-08T00:00:00 2016-12-22T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Proprietários e funcionários de estabelecimentos comerciais e prestadores de serviços (referente a deveres e obrigações referentes aos consumidores); população em geral (interessada em conhecer o alcance dos direitos referentes ao consumo). Não há pré-requisitos, uma vez que o referido curso busca introduzir noções básicas sobre Direito do Consumidor e Relações de Consumo. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 30 31 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direitos Especiais Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivos Gerais: Apresentar aos participantes noções básicas sobre direito e relação de consumo, bem como os principais instrumentos e recursos colocados à disposição da sociedade para efetivação de tais. Trata-se de um curso esclarecedor, uma vez que procurará desmistificar questões técnico-jurídicas relacionadas ao Direito do Consumidor. Em relação aos comerciantes, prestadores de serviços e fornecedores de produtos em geral, apresentação das principais obrigações e deveres referentes a relação com os consumidores. Objetivos específicos: - Proporcionar ao participante do curso uma compreensão geral dos direitos do consumidor; - Promover conhecimento sobre responsabilidade civil dos fornecedores nas relações de consumo; - Proporcionar atividades que sensibilizem o participante a perceber a forma correta de informar e ofertar produtos e serviços aos consumidores; - Promover conhecimento sobre as formas de sanções e suas consequências para os fornecedores. 947 Noções Básicas de Direito Ambiental Curso "" 244.716.129.526.509.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-11-08T00:00:00 2016-08-17T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Aberta a toda a Comunidade, em especial estudantes e demais pessoas interessados em conhecer as Noções Básicas de Direito Ambiental (principalmente alunos do curso de Biologia, Agronegócio e Gestão em Turismo), e outros órgãos da iniciativa privada e pública. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 30 31 Meio ambiente Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Público » Direito Administrativo Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivo Geral: Fornecer elementos básicos sobre tutela jurídica do meio ambiente, políticas públicas aplicadas ao meio ambiente, medidas protetivas e punitivas; e despertar o interesse pelo tema no futuro profissional, que poderá ser aprofundado através da prática profissional, cursos e atividades de extensão ou educação continuada. Objetivos Específicos: - Fornecer instrumentos básicos para a compreensão do meio-ambiente e suas interfaces com o Direito. - Analisar os aspectos ambientais no contexto social brasileiro, especificidades regionais e influências sobre a elaboração e aplicação das normas jurídicas. - Compreender os mecanismos de internacionalização do meio-ambiente. 948 ASSISTENTE DE ALMOXARIFADO Curso "" 244.710.129.517.453.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2016-11-08T00:00:00 2017-09-25T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" "" Alunos da rede pública ou privada, profissionais de empresas privadas ou públicas que atuem no varejo ou manufatura, desde que as empresas que desenvolvam operações de estoque de produtos acabados, matéria prima ou equipamentos, além da comunidade local. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Demonstrar a importância das atividades de gestão de estoques para as empresas, prover conhecimentos na área de gestão de estoques e manuseio de materiais junto aos participantes e preparar os alunos para atuarem na área de almoxarifado e no controle de estoques das empresas. 949 Noções Básicas de Direito do Trabalho Curso "" 244.727.129.526.509.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-11-08T00:00:00 2016-08-18T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Empregados, empregadores e público em geral interessado na área de Direito do Trabalho. Necessário ter Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 30 31 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito do Trabalho Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Ensinar as noções básicas de direito do trabalho para que se tenha o conhecimento dos principais direitos trabalhistas decorrentes do contrato de trabalho e assim tê-los reconhecidos em seu cotidiano. 950 Assistente de Compras Curso "" 244.732.129.517.453.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2016-11-08T00:00:00 2017-09-25T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" "" Alunos da rede pública ou privada, profissionais de empresas privadas ou públicas e a comunidade local, que atuem no varejo ou manufatura, desde que as empresas que atuem desenvolvam operações de compras de produtos acabados, matéria prima ou equipamentos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Demonstrar a importância das atividades de gestão de compras para as empresas, prover conhecimentos na área de suprimentos junto aos participantes e preparar os alunos para atuarem na área de compras das empresas. 951 Linguagens, Ciências da natureza e Humanidades: preparatório para o Enem Curso fgdfgdf 244.517.129.526.099.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2016-11-08T00:00:00 2016-11-08T00:00:00 Doutor 0 550 "" "" SP - Catanduva, Alunos matriculados na última série do Ensino Médio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O Curso preparatório do Enem tem como objetivo principal auxiliar os alunos do ensino Médio no estudo de conteúdos disciplinares nas diversas áreas do conhecimento, promovendo situações de interação, troca de experiências, favorecendo substancialmente um melhor aprendizado. 952 Marketing de Varejo Curso "" 244.745.129.517.453.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2016-11-08T00:00:00 2017-09-25T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" "" Alunos da rede pública ou privada, profissionais de empresas privadas ou públicas e a comunidade local, que atuem no varejo ou manufatura, desde que as empresas que atuem desenvolvam operações de compras de produtos acabados, matéria prima ou equipamentos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Comunicação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão institucional Demonstrar a importância das atividades de marketing para as organizações, prover conhecimentos na área de marketing junto aos participantes e preparar os alunos para atuarem nas empresas. 953 PANIFICAÇÃO E CONFEITARIA Curso "" 244.751.129.525.976.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-17T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-11-08T00:00:00 2016-08-26T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" "" Ex-alunos e alunos do Campus Campos do Jordão Comunidade local 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Economia Doméstica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO GERAL: Qualificar o público alvo a exercer a função de Padeiro e Confeiteiro com competência técnica e tecnológica na área de alimentos de padaria e confeitaria. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Formar profissionais aptos a exercer a função de padeiros e confeiteiros; Formação para o trabalho na área de panificação e confeitaria; Capacitar para Manipulação de alimentos; 954 MONITOR DE TURISMO PARA VEÍCULOS RECREATIVOS Curso "" 244.753.129.525.976.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2016-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-11-08T00:00:00 2016-08-26T00:00:00 Mestre 0 52 "" "" "" Alunos e ex-alunos do Campus; População local. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO PRINCIPAL: Formação de Monitores de Turismo em Veiculos Recreativos para a cidade de Campos do Jordão. OBJETIVOS SECUNDÁRIOS: - Oferecer formação inicial e continuada aos jovens que atuam nos trenzinhos em circuitos turísticos dentro da cidade; - Introduzir conceitos de ética e cidadania; - Oferecer técnicas operacionais de condução 955 Matemática para concursos públicos. Curso "" 244.705.129.526.529.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-11-08T00:00:00 2016-12-08T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" SP - Registro, O curso será aberto aos alunos, professores e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Registro, bem como a comunidade externa. Por se tratar de um curso preparatório para concursos, entendemos que a maioria das vagas deve ser destinada à comunidade externa local, visto que, em geral, os docentes e técnicos administrativos já são concursados e efetivos no cargo. Com relação aos alunos, reservamos também poucas vagas para os mesmos, uma vez que se encontram em processo de formação acadêmica e possivelmente passarão a focar os cargos públicos após conclusão dessa formação acadêmica. Como comunidade externa, consideramos quaisquer adultos (faixa etária entre 20 e 45 anos), com formação básica concluída (tenham concluído o Ensino Médio), que tenham interesse em prestar concursos públicos. O curso estará aberto para moradores da cidade de Registro e estes não precisarão, necessariamente, estar vinculados a alguma instituição de ensino para se inscreverem no curso. 0 0 0 0 0 2 5 0 5 18 30 Educação Trabalho Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem #NOME? 956 Estudo das provas da Olimpíada 'Canguru sem Fronteiras'dos anos 2015-2016. Curso "" 244.746.129.526.529.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-11-08T00:00:00 2016-12-08T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro, Discentes e Docentes interessados em discutir as provas da OBR dos anos de 2015 e 2016 0 0 0 0 0 10 0 0 0 20 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência Refletir a respeito da olimpíada Canguru sem Fronteiras como uma oportunidade de divulgação científica; Estudar a resolução de problemas como estratégia de ensino de matemática; Aprofundar os conceitos matemáticos e científicos envolvidos diretamente com as questões abordadas nas avaliações de 2015/2016. 957 Tópicos de Matemática Escolar para o Ensino Fundamental: Resolução de Problemas Curso "" 244.754.129.526.529.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-11-08T00:00:00 2016-08-18T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro, Discentes e Docentes membros da comunidade interna e externa do IFSP Campus Registro interessados em discutir as provas da OBR dos anos de 2015 e 2016 0 0 0 0 0 30 0 0 0 20 50 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência Refletir a respeito da Resolução de Problemas enquanto estratégia metodológica para o ensino de matemática; Aprofundar os conceitos matemáticos e científicos envolvidos em diversas olimpíadas científicas. 958 Tópicos de Matemática Escolar para o Ensino Fundamental: Geometria Curso "" 244.750.129.526.529.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-11-08T00:00:00 2016-08-18T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro, Discentes e Docentes integrantes da comunidade interna ou externa do IFSP/RGT interessados em discutir as a resolução de problemas como estratégia metodológica para o ensino e aprendizagem de matemática. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 20 50 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência Estudar a resolução de problemas como estratégia de ensino aprendizagem de conceitos Matemáticos, em particular aqueles relacionados aos temas de geometria abordados no Ensino Fundamental; Aprofundar os conceitos matemáticos e científicos envolvidos diretamente em diversas olimpíadas científicas a respeito de assuntos relacionados a Geometria. 959 Matemática para o ENEM Curso "" 244.756.129.526.529.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-11-08T00:00:00 2016-12-08T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Registro, Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas da cidade de Registro e região. Bem como, portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 40 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. Nº Estimado de Público: 80 0 0 0 0 20 0 0 0 0 60 80 Educação Educação Outros Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de matemática e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e o desenvolvimento da resolução das questões de Matemática e suas Tecnologias da prova do ENEM; - Relacionar conceitos matemáticos com situações do cotidiano. -Resolver situações problema utilizando conhecimentos numéricos; -Utilizar o conhecimento geométrico para representar a realidade e agir sobre ela; -Construir noções de grandeza e medida para solucionar problemas do cotidiano; -Usar representações algébricas para modelar e solucionar problemas que envolvam variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas; -Fazer a leitura e analisar gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação; -Avaliar propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos de probabilidade e estatística. 960 BRASIL - COMPETENCIAS E ATRIBUIÇÕES DOS MUNICIPIOS, ESTADOS E DA UNIÃO Curso "" 244.763.129.526.509.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-11-08T00:00:00 2016-08-17T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" "" Servidores públicos, funcionários contratados que atuam na administração pública e demais pessoas interessadas em conhecer melhor as atribuições constitucionais. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 30 31 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Público » Direito Constitucional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos O objetivo deste curso é a introdução de forma didática dos participantes na discussão das competências e atribuições, especialmente dos municípios, estados e da União no Brasil. Acreditamos que esse conhecimento pode contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e críticos e por isso mais capazes de transformação sua realidade. Dentre os objetivos específicos estão: - Promover a discussão do que é uma Federação. - Promover uma maior compreensão do processo de criação e confecção da Constituição Federal Brasileira de 1988. - Elucidar quais são os entes de federação no Brasil - Discutir o processo de determinação de repartição de competência entre os entes da federação no Brasil. - Esclarecer quais serviços públicos podem e devem ser cobrados de cada ente da federação brasileira. - Proporcionar à comunidade do entorno o acesso aos conhecimentos necessários para a compreensão da vida política no município de Capivari, localizado no Estado de São Paulo, localizado por sua vez no Brasil. 961 Etiqueta Linguística para o atendimento ao público Curso "" 244.551.129.523.576.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2016-12-08T00:00:00 2017-01-28T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" "" Comunidade interna e externa que trabalhe no atendimento ao público, em qualquer área profissional. 0 0 0 10 0 0 0 0 0 10 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Sociolingüística e Dialetologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Geral: Instrumentalizar o extensionista a lidar com situações sociocomunicativas em suas interações profissionais. Específicos: Identificar aspectos relativos ao uso da linguagem no cotidiano laboral. Entender o funcionamento das estratégias sociocomunicativas em ambiente profissional. Praticar a linguagem técnica por meio de situações cotidianas previstas na esfera de atuação profissional. 962 Curso de voleibol Curso "" 244.739.129.524.591.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-12-08T00:00:00 2016-12-08T00:00:00 Doutor 0 76 "" "" "" Adolescentes de 13 a 17 anos, dos sexos feminino e masculino, matriculados em escolas públicas ou privadas de Matão, SP. 0 0 0 0 0 15 4 0 4 65 88 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial "" "" "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade voleibol, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do voleibol; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários e - preparar equipes masculina e feminina que possam representar a escola na modalidade voleibol nos jogos esportivos municipais de 2016. 963 Capacitação para Atendimento em Serviços Curso "" 244.851.129.524.891.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-12-08T00:00:00 2016-08-26T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" Prioritariamente profissionais atuantes em quiosques de Caraguatatuba, mas o curso também atenderá pessoas que trabalham ou pretendem trabalhar no setor de serviços em atividades similares, como por exemplo, bares, restaurantes, lanchonetes, etc. 0 0 0 0 0 3 2 0 1 0 6 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo deste curso é que o participante possa aprender como avaliar e melhorar o próprio comportamento ao realizar um atendimento no setor de serviços, através do entendendo da importância do atendimento, das características e diferenças do comportamento dos consumidores, e conhecer também diversas práticas e comportamentos relacionados ao atendimento de excelência. 964 Violão: teoria e prática Curso "" 244.626.129.520.169.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-12-08T00:00:00 2016-08-19T00:00:00 Mestre 0 24 "" "" SP - Birigui, O curso de violão objetiva ministrar aulas de música teórica e instrumental de violão. Os alunos deverão possuir entre 7 e 12 anos de idade e estarem cursando o ensino fundamental. O campus local do IFSP está localizado num bairro de períferia formado por casas populares disponibilizadas aos moradores a partir de progmamas sociais. No bairro existe, além do campus, apenas uma escola estadual de ensino básico. Não possui qualquer creche ou instituição de educação infantil, ou mesmo escola municipal de ensino fundamental que ofereça as séries iniciais desta etapa de ensino(do 1º ao 5º ano). O campus do IFSP local possui uma parceria com o município, a partir da qual disponibiliza parte de suas salas de aula para a escola municipal que deveria ter sido construída no bairro. Logo, as crianças que cursam as séries iniciais do ensino fundamental, assim o fazem nas dependências do campus, de modo que 'sua escola' não possui ao menos prédio próprio. Acresenta-se a esta realidade, a ausência de posto ou ambulatório médico, ou mesmo uma praça ou qualquer local para recreação das mesmas. Este é portanto o perfil e a realidade vivida pelo público-alvo desta ação. Considerando a localização do campus na cidade, acredita-se que os alunos participantes serão os moradores do mesmo bairro onde o IFSP está localizado, Portal II. Neste contexto, o perfil sócio-econômico destas crianças é caracterizado por uma situação de vulnerabilidade social. 1 1 0 0 0 0 0 0 0 10 12 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música » Instrumentação Musical Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Mídias " Esta proposta tem por objetivo geral ofertar aulas de teoria musical e prática em violão a crianças com idade entre 7 e 12 anos. Sua viabilidade se baseia na disponibilidade deste instrumento no patrimônio do campus. Poderão ser oferecidas aulas a alunos iniciantes e não iniciantes, já que turmas anteriores a estas foram formadas no campus. Dessa forma, a atual ação objetiva: 1 - Iniciar novas turmas de teoria e prática musical em violão. 2 - Ampliar os conhecimentos musicais dos alunos não iniciantes, levando-os a colocar em prática o conhecimento adquirido, no sentido de proporcionar uma iniciação musical completa, unindo assim o fazer teórico e prático. 3 - Aumentar o grau de socialização, desenvolvimento intelectual e cultural do público-alvo, provocando mudanças comportamentais e abrindo novas oportunidades. 4 - Proporcionar momentos de educação com lazer. 5 - Oportunizar o acesso a cultural musical de um público-alvo em situação de vulnerabilidade social, contribuindo para a democratização deste conhecimento e para sua inclusão social." 965 Flauta-Doce: teoria e prática Curso "" 244.870.129.520.169.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-12-08T00:00:00 2016-08-19T00:00:00 Mestre 0 24 "" "" SP - Birigui, O curso de flauta-doce objetiva ministrar aulas de música teórica e instrumental de flauta-doce. Os alunos deverão possuir entre 7 e 12 anos de idade e estarem cursando o ensino fundamental. O campus local do IFSP está localizado num bairro de períferia formado por casas populares disponibilizadas aos moradores a partir de progmamas sociais. No bairro existe, além do campus, apenas uma escola estadual de ensino básico. Não possui qualquer creche ou instituição de educação infantil, ou mesmo escola municipal de ensino fundamental que ofereça as séries iniciais desta etapa de ensino(do 1º ao 5º ano). O campus do IFSP local possui uma parceria com o município, a partir da qual disponibiliza parte de suas salas de aula para a escola municipal que deveria ter sido construída no bairro. Logo, as crianças que cursam as séries iniciais do ensino fundamental, assim o fazem nas dependências do campus, de modo que 'sua escola' não possui ao menos prédio próprio. Acresenta-se a esta realidade, a ausência de posto ou ambulatório médico, ou mesmo uma praça ou qualquer local para recreação das mesmas. Este é portanto o perfil e a realidade vivida pelo público-alvo desta ação. Considerando a localização do campus na cidade, acredita-se que os alunos participantes serão os moradores do mesmo bairro onde o IFSP está localizado, Portal II. Neste contexto, o perfil sócio-econômico destas crianças é caracterizado por uma situação de vulnerabilidade social. 1 1 0 0 0 0 0 0 0 10 12 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música » Instrumentação Musical Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Mídias "Esta proposta tem por objetivo geral ofertar aulas de teoria musical e prática em flauta-doce a crianças com idade entre 7 e 12 anos. Sua viabilidade se baseia na disponibilidade deste instrumento no patrimônio do campus. Poderão ser oferecidas aulas a alunos não iniciantes e iniciantes, já que turmas anteriores a estas foram formadas no campus. Dessa forma, a atual ação objetiva: 1 - Iniciar novas turmas de teoria e prática musical em flauta-doce. 2 - Ampliar os conhecimentos musicais dos alunos não iniciantes, levando-os a colocar em prática o conhecimento adquirido, no sentido de proporcionar uma iniciação musical completa, unindo assim o fazer teórico e prático. 3 - Aumentar o grau de socialização, desenvolvimento intelectual e cultural do público-alvo, provocando mudanças comportamentais e abrindo novas oportunidades. 4 - Proporcionar momentos de educação com lazer. 5 - Oportunizar o acesso a cultural musical de um público-alvo em situação de vulnerabilidade social, contribuindo para a democratização deste conhecimento e para sua inclusão social. " 966 Condutor de Turismo em Espações Culturais Locais Curso "" 244.810.129.517.453.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2016-08-15T00:00:00 2017-09-25T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" SP - Sao Paulo, Estudantes do ensino fundamental e médio que pretendem desenvolver atividades na área do turismo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Qualificar profissionais para atuar em atividades associadas à cultural do bairro de São Miguel e o município de São Paulo em geral. Estimular os alunos a reconhecer a cultura local e oferecer qualificação técnica para atuarem como condutores. 967 Noções de Direito Tributário Curso "" 245.446.129.525.019.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-08-19T00:00:00 2016-08-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Jovens e Adultos da comunidade externa e interna do IFSP - Câmpus São Roque, com idade entre 18 e 59 anos de idade, e que tenham o ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Público » Direito Tributário Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos O objetivo do curso é viabilizar uma formação de qualidade, para aquisição das habilidades profissionais específicas necessárias para o bom desempenho das profissões que demandam conhecimento da legislação e jurisprudência tributária, tanto no exercício de função pública, quanto no exercício da profissão liberal, empresarial ou privada. Nesse contexto, o objetivo geral do curso é a aplicação e discussão de conhecimentos fundamentais da doutrina e da jurisprudência do Direito Tributário, bem como analisar a forma pela qual o Estado exige tributos dos contribuintes e responsáveis tributários. Como objetivo específico temos: - capacitar o profissional para analisar a tributação; - aprofundar de forma eficiente a tributação de empresas; - integrar o aluno à realidade jurídica-tributária; - aprofundar o conhecimento sobre a tributação federal; - aprofundar o conhecimento sobre a tributação estadual; - aprofundar o conhecimento sobre a tributação municipal. 968 Aprendizagem de Máquina Curso "" 245.784.129.525.360.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-08-23T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Caraguatatuba, Estudantes e profissionais das áreas de Computação ou Tecnologia da Informação com nível superior em andamento ou concluído com idade mínima de dezoito anos completos. 5 10 0 5 0 0 10 0 0 10 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica Este curso tem por objetivo apresentar e desenvolver nos estudantes conhecimentos da área de Inteligência Artificial, mais especificamente tópicos inerentes à Aprendizagem de Máquina. De forma mais específica, as técnicas estudadas focam nos seguintes problemas: regressão e classificação. 969 Banco de Dados Oracle: Conceitos Básicos e Fundamentos SQL Curso "" 245.745.129.526.517.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-08-23T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Público alvo são profissionais de nível médio técnico ou superior que atuem na área de desenvolvimento de software. Graduandos na área de TI ou áreas afins. Requisitos: Conhecimentos básicos de Banco de Dados Relacionais como criação, armazenamento e manipulação de dados utilizando tabelas. 0 10 0 0 5 0 0 0 0 10 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Banco de Dados » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo principal é capacitar profissionais da área de TI que atuam com desenvolvimento de software à implementarem um Modelo Físico de Banco de Dados utilizando o sistema de gerenciamento de banco de dados Oracle. Os objetivos específicos são: - Apresentar conceitos básicos de modelagem de banco de dados; - Apresentar linguagem SQL para definição e manipulação de dados; - Capacitar o aluno a utilizar recursos básicos do Oracle Database; - Aplicar conceitos teóricos de Banco de Dados utilizando o Oracle Database; - Capacitar o aluno com conhecimentos básicos para criar e manipular um Banco de Dados utilizando o Oracle Database. 970 Letramento: leituras de mundo e emancipação Curso "" 245.899.129.526.609.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-01-09T00:00:00 2016-11-24T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-08-24T00:00:00 2016-08-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Serão selecionados homens e mulheres com idade superior a 16 anos em situação de vulnerabilidade social e que possuam pouca ou nenhuma escolaridade. Essas pessoas serão indicadas, após avaliação socioeconômica e de vulnerabilidade, pelo Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) III que se localiza no Bairro Vera Cruz, próximo ao Campus Avaré do IFSP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial "" "" "" "" "" "" Emprego e renda Geral: Ampliar as possibilidades de letramento de pessoas em condição de vulnerabilidade social, na perspectiva da leitura como processo de ressignificação social e de crítica da realidade, mediante contato com diferentes gêneros textuais, visando a problematização de temas significativos para os(as) participantes e, portanto, sua emancipação social. Específicos: - A partir do diálogo, identificar temas pertinentes à realidade social. - Conhecer a estrutura e a forma de diferentes gêneros literários. - Relacionar o conteúdo dos textos em forma de crônica a fatos do cotidiano. - Avaliar as crônicas no contexto das questões sociais, econômicas e políticas. - Construir registros que expressem reflexões e impressões sobre o processo de formação (portfólios). 971 Auditor interno da qualidade ISO 9001 Curso "" 230.491.129.525.105.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-28T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-08-25T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Jose dos Campos, Devem participar deste curso pessoas de diferentes áreas com interesse no desenvolvimento, manutenção e melhoria de sistemas de gestão da qualidade, que possuam no mínimo o 2° ano completo do ensino médio. Não há limite de idade. 2 17 0 1 0 0 0 0 0 20 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Capacitar os participantes quanto ao planejamento e programação, condução e relato de auditorias em sistemas de gestão da qualidade baseados nos requisitos da norma ABNT NBR ISO 9001. No final do treinamento o participante deverá estar apto para: - Entender como auditar sistemas de gestão da qualidade baseados na norma ABNT NBR ISO 9001; - Planejar, conduzir e relatar auditorias em sistemas de gestão da qualidade; - Avaliar a eficácia de sistemas de gestão da qualidade; - Coordenar as atividades de uma equipe auditora; - Entender e acompanhar ações decorrentes de auditorias em sistemas de gestão da qualidade. 972 Sommelier Básico Curso "" 246.115.129.526.086.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-31T00:00:00 2017-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-08-26T00:00:00 2016-09-27T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Ibiuna, * Profissionais que atuam na área de turismo/hospitalidade/gastronomia. * Público geral com interesse na temática vinho * Público geral com interesse em capacitação para atuar nas áreas de turismo/hospitalidade/gastronomia. 0 0 0 0 0 5 0 0 0 25 30 Cultura Educação Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Alimentos » Tecnologia das Bebidas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "OBJETIVO GERAL O Curso FIC Sommelier Básico tem por objetivo qualificar os profissionais da gastronomia, turismo, hotelaria e entretenimento de São Roque/SP e região, formando profissionais-cidadãos competentes, com conhecimentos técnicos, eticamente responsáveis e comprometidos com o bem-estar da coletividade e que saibam articular a teoria à prática, fazendo uso das habilidades e atitudes compatíveis com a área de Turismo, Hospitalidade e Lazer. OBJETIVOS ESPECÍFICOS O Curso FIC Sommelier Básico possui os seguintes objetivos específicos: • Preparar os estudantes para o mundo do trabalho e para o efetivo exercício da cidadania, bem como formar profissionais comprometidos com a realidade socioeconômica e tecnológica da região e do país, com uma visão empreendedora e consciente de suas responsabilidades no desenvolvimento regional; • A qualificação e atualização dos profissionais, buscando a inserção e melhor desempenho no exercício do trabalho e na vida em sociedade; • Identificar oportunidades para fazer da teoria uma prática viável e constante, visando soluções que possam melhorar e aumentar a produtividade e a competitividade das organizações inseridas na área de Turismo, Hospitalidade e Lazer; • Integrar, na tarefa educativa, os princípios empreendedores dos profissionais, buscando o conhecimento pleno de suas potencialidades e transformando-os em gestores do seu crescimento pessoal e profissional; • Fomentar parcerias com os empreendimentos na área de Turismo, Hospitalidade e Lazer, bem como na área Vinícola, oportunizando a qualificação para os estudantes, profissionais e empreendedores dessas áreas. " 973 Introdução à Escrita Científica com LaTeX Curso "" 24.587.412.955.516.900.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-01T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-08-28T00:00:00 2016-08-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Estudantes, professores, pesquisadores e outros, que necessitem produzir material acadêmico (relatórios, trabalhos de conclusão de curso, dissetações, tese, palestras, seminários etc.) e material didático (listas de execícios, avaliações, apostilas, livros etc.). 3 3 3 3 3 5 5 5 0 0 30 Comunicação Educação Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo geral: Introduzir a linguagem do LaTeX para produção de documentos textuais, apresentações na forma de slides e de posters, entre outros, com alta qualidade. Objetivos específicos: - Capacitar a comunidade no desenvolvimento de textos em LaTeX, com foco nos aspectos necessários para a produção de documentos de acordo com as normas exigidas. - Difundir metodologias de produção de documentos de alta produtividade e qualidade. - Difundir o conceito de software livre, colaborando para ampliação do acesso digital em diversidade. - Desenvolver habilidades em pessoas que não são da área de TI para que tenham autonomia básica para lidar com softwares que requeiram um paradigma de utilização normalmente mais familiar a programadores. - Estimular a comunidade a produzir de textos científicos. - Proporcionar o aperfeiçoamento e o fortalecimento no que diz respeito às fontes de informação e disseminação do conhecimento, a partir do uso de ferramentas de estruturação de trabalhos. - Permitir o aumento da produtividade acadêmica – tanto em quantidade quanto em qualidade – na garantia de um maior foco no conteúdo da produção e não em sua forma/apresentação, permitindo assim um maior desenvolvimento científico. 974 Introdução ao Desenho Assistido por Computador (CAD) Curso "" 246.249.129.521.915.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-01T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-08-28T00:00:00 2016-08-28T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Campinas, A expectativa da demanda vem de uma solicitação da própria Coordenação de Extensão do Câmpus Campinas. Espera-se auxiliar na capacitação de membros da comunidade do entorno do Câmpus Campinas do Instituto Federal de São Paulo - IFSP-CMP, incluindo alunos e servidores do próprio IFSP-CMP e do CTI - Renato Archer. O requisito mínimo para poder se inscrever neste curso introdutório de Desenho Assistido por Computador é ter o ensino fundamental completo. 0 5 0 5 0 0 0 0 5 5 20 Trabalho Saúde Engenharias Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo deste curso é ensinar de forma simples, objetiva e didática, os recursos dos principais programas de desenho assistido por computador (CAD) para projetar em duas dimensões. Espera-se que os ensinamentos e dicas deste curso farão diferença na produtividade e na qualidade de seus serviços. Espera-se promover a integração Ensino-Pesquisa-Extensão. 975 Indicadores de Sustentabilidade em Engenharia Curso "" 246.270.129.521.915.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-01T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-08-28T00:00:00 2016-08-28T00:00:00 Doutor 0 90 "" "" SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Santa Barbara D'oeste,SP - Limeira,SP - Louveira,SP - Mogi Mirim,SP - Monte Mor,SP - Nova Odessa,SP - Paulinia,SP - Mogi Guacu,SP - Hortolandia,SP - Itatiba,SP - Elias Fausto,SP - Vinhedo,SP - Indaiatuba,SP - Engenheiro Coelho,SP - Jundiai,SP - Holambra,SP - Americana,SP - Artur Nogueira,SP - Campinas, Estudantes de graduação e profissionais das mais diversas áreas do conhecimento. Para poder se inscrever neste curso o candidato deverá estar cursando ou já ter concluído o ensino médio. 2 4 0 2 0 1 0 0 5 6 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos O objetivo principal desta ação é capacitar os participantes para a aplicação da abordagem MCDA no desenvolvimento de Indicadores de Sustentabilidade a partir da análise de contextos complexos atuais, com enfoque das dimensões influenciadas por empreendimentos, principalmente, de Engenharia. Outros desdobramentos desejados (objetivos específicos) são: - Promover a interlocução entre esta ação de Extensão e demais ações de Ensino, quer seja do IFSP, quer seja de outras instituições de ensino; - Promover a interlocução entre esta ação de Extensão e eventuais projetos de pesquisa; - Contribuir para o aumento da percepção das possibilidades e mais bem desenvolver a indissociabilidade entre Ensino-Pesquisa-Extensão. 976 Treinamento na Plataforma Arduino Curso "" 244.184.129.525.327.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-15T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-08-29T00:00:00 2016-08-30T00:00:00 Doutor 0 33 "" "" SP - Araraquara, Profissionais e estudantes da área de informática e eletrônica, com conhecimentos básicos sobre linguagens de programação em C e eletrônica básica. 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação -Conhecer a plataforma e tecnologias Arduino; -Desenvolver pequenos projetos de automação e/ou robótica. 977 Aperfeiçoamento no aprendizado de Física Curso "" 246.387.129.526.592.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-08-30T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Votuporanga, O público alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Votuporanga e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Física » Física Geral » Métodos Matemáticos da Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Pode-se elencar os objetivos como se segue: Objetivo Geral: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática e Dinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. Objetivos Específicos: 1) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 2) Complementar o aprendizado em Física. " 978 Um passeio cultural pelos países de língua espanhola através da música latina Curso "" 246.207.129.526.071.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-08-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 36 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, Interessados em aprender o idioma espanhol Faixa etária: maiores de 15 anos. Escolaridade: a partir do 1º ano do Ensino Médio. Considerando o turismo como uma das principais fontes de renda da cidade de Caraguatatuba. 0 0 0 0 0 0 3 0 2 30 35 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Geral: Tornar possível ao aluno a atribuição e produção de significados em Língua Espanhola, na comunicação escrita e oral, meta última do ato de linguagem. Específicos: - Possibilitar o acesso ao idioma e à cultura de língua espanhola; - Utilizar linguagens nos três níveis de competência: interativa, gramatical e textual; - Ler e interpretar os textos das canções selecionadas, valendo-se de estudos relacionados à cultura dos países; - Reconhecer recursos expressivos das linguagens; - Identificar manifestações culturais no eixo temporal, reconhecendo momentos de tradição e de ruptura; - Emitir juízo crítico sobre as manifestações culturais; - Identificar-se como usuário e interlocutor de linguagens que estruturam uma identidade cultural própria; - Identificar a motivação social dos produtos culturais na sua perspectiva sincrônica e diacrônica; - Comparar o idioma espanhol à Língua Portuguesa; - Compreender a importância cultural do idioma espanhol; 979 Políticas Internacionais para a Educação Curso "" 24.669.012.959.917.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-01T00:00:00 2017-10-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-06-09T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" SP - Sumare,SP - Monte Mor,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Docentes da área das humanidades, alunos de licenciatura, pedagogia ou cursos das ciências humanas que já tenham cursado no mínimo 50% do curso. 50 0 0 50 0 70 30 0 30 0 230 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Compreender as políticas educacionais no contexto da história do processo político brasileiro; Compreender a política dos organismos multilaterais para a educação e suas repercussões na América Latina; Compreender as articulações entre organismos multilaterais e a educação brasileira nas reformas educacionais contemporâneas – 1990/2000. 980 Ensino de matemática pela/para resolução de Problemas Curso "" 247.114.129.526.750.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-04-03T00:00:00 2017-07-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2016-07-09T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 72 "" "" "" Professores dos anos iniciais da educação básica (1º ao 5º ano), pedagogos e estudantes de Licenciatura em pedagogia e matemática. 0 5 0 0 0 30 0 0 0 0 35 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita "Geral: Apresentar e proporcionar a apropriação de fundamentos da atividade de ensino e da atividade de aprendizagem para o desenvolvimento do pensamento matemático em crianças em fase de alfabetização, através da resolução de Problemas. Específicos: • Apresentar a conceituação teórica da Teoria da Atividade. • Apresentar a conceituação teórica da Atividade Orientadora de Ensino. • Desenvolver atividades orientadoras de ensino que remetam ao desenvolvimento do pensamento matemático em crianças sem pleno domínio da escrita e da leitura da língua materna. • Compreender os diversos aspectos da utilização de Problemas nas aulas de matemática, em especial, os Problemas como recurso de aplicação de lições ensinadas previamente, como método para o ensino de matemática e com avaliação da aprendizagem e da capacidade de aprender matemática. • Diferenciar e caracterizar o ensino de matemática para a resolução de Problemas do ensino de matemática pela resolução de Problemas. • Reconhecer as imbricações e as implicações da necessidade de desenvolver o pensamento matemático simultaneamente ao processo de alfabetização. • Aprofundar o conhecimento matemático em todos os seus aspectos, em especial o aspecto histórico-cultural, a fim de possibilitar que os professores estejam em atividade de ensino e incentivar que os alunos entrem em atividade de aprendizagem. • Apresentar, à instituição e à comunidade acadêmica em geral, relatórios com resultados parciais e finais, conclusões e possibilidades de avanços e adequações. • Possibilitar o aperfeiçoamento da prática docente e a formação continuada dos professores de educação básica. " 981 Português do Brasil para Hispânicos Curso "" 245.579.129.523.576.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-22T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2016-08-09T00:00:00 2017-06-02T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Falantes de Espanhol como língua materna. Não há escolaridade exigida. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Geral: Ensinar Língua Portuguesa a estrangeiros residentes no Brasil. Específicos: Proporcionar o domínio de habilidades comunicativas com vistas à inserção no mercado de trabalho formal. Desenvolver habilidades linguísticas. Praticar situações sociocomunicativas cotidianas previstas na esfera laboral. 982 Técnicas de Vendas Curso "" 246.745.129.522.033.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-08-09T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 18 anos e ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Outros Presencial "" "" "" "" "" "" Gestão institucional Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para aplicarem as técnicas de vendas no ambiente de trabalho, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivos Específicos: 1. Conhecer o cliente e sua importância para o processo de vendas; 2. Demonstrar as etapas do processo de vendas e suas respectivas técnicas; 3. Administrar o processo de negociação, com foco nos resultados; 4. Reconhecer o pós-venda como algo diferenciador no ganho do cliente; 5. Entender a composição de preços dos produtos e serviços. 983 Atitude Empreendedora Curso "" 247.169.129.522.033.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-08-09T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 18 anos e ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para aplicarem os princípios empreendedores no ambiente de trabalho, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivos Específicos: 1. Entender os valores do empreendedorismo; 2. Identificar possíveis oportunidades de negócio; 3. Compreender a estrutura do plano de negócios; 4. Conhecer o processo de abertura de empresas. 984 Educação financeira: como manter as contas no azul. Curso "" 247.178.129.522.033.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-08-09T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 16 "" "" "" Pessoas da sociedade civil em geral, interessadas na temática relacionada a Educação Financeira. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivos gerais * Fazer uso consciente de recursos pessoais; * Tomar decisões sobre o uso de recursos pessoais (conscientemente). Objetivos específicos * Conhecer Formas de Investimento; * Identificar às formas mais adequadas de tomada decisões que não comprometam seu rendimento mensal. * Promover reflexão quanto à importância de estudar condições e prazos para financiamentos e compras à prazo, bem como referente ao uso do cartão de crédito; * Identificar a importância de mudança de atitude quanto às finanças pessoas, com vistas a poupar recursos financeiros e utilizar os conceitos aprendidos para investir em projetos e sonhos pessoais. 985 Direito do Consumidor Curso "" 245.694.129.525.019.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-31T00:00:00 2017-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-09-09T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Jovens e Adultos da comunidade externa e interna do IFSP - Câmpus São Roque, com idade entre 18 e 59 anos de idade, e que tenham o ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito Civil Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos O curso visa viabilizar uma formação de qualidade, para aquisição das habilidades profissionais específicas necessárias para o bom desempenho das profissões que demandam conhecimento da legislação e jurisprudência consumerista, tanto no exercício de função pública, quanto no exercício da profissão liberal, empresarial ou privada. Desta forma, o objetivo geral é a análise dos direitos previstos em lei e as práticas comerciais relacionadas às normas de consumo. O curso tem como objetivo específico informar os consumidores e fornecedores sobre os princípios que regem as relações de consumo, sobre os principais direitos e obrigações provenientes dessas relações e conscientizar para a importância de observação dos Direitos dos Consumidores, tanto para os consumidores, como para os fornecedores e sociedade em geral, cuja ênfase será a leitura da legislação, doutrina e jurisprudência a fim de possibilitar uma visão sistemática do microssistema de proteção e defesa do consumidor. O propósito é explanar: - os direitos dos consumidores por produtos ou serviços contratados; - os prazos para reclamar reparação de danos, produtos e serviços duráveis e não duráveis; - a responsabilidade do fornecedor pelo produto ou serviço; - a publicidade enganosa e abusiva; - e identificar os diversos órgãos de defesa do consumidor. 986 Preparatório para OBMEP Curso "" 245.782.129.523.368.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-12-09T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Alunos do ensino médio interessados em aprimorar suas habilidades matemáticas e/ou participar da OBMEP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivos Geral: - Treinar para OBMEP e obter resultados relevântes nesta prova. Objetivos Específicos: - Estudar matemática com orientação e motivação; - Aprender estratégias de resolução de problemas; - Conhecer novos conceitos matemáticos; - Praticar o conteúdo estudado; - Estimular o estudo da matemática. - Ingressar em universidades públicas ou instituições públicas de ensino. 987 Conceitos de Computação Evolutiva Curso "" 245.028.129.521.071.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-14T00:00:00 2017-06-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-09-14T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Profissionais ou estudantes de computação que já tenham cursado ao menos duas disciplinas de programação (incluindo lógica). Essa restrição é necessária para que o aluno já tenha noções de programação com vetores e matrizes em qualquer linguagem de programação. 3 1 2 0 0 3 0 0 0 11 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Matemática da Computação » Modelos Analíticos e de Simulação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Essa proposta de extensão tem por objetivo geral a oferta de um curso introdutório à computação evolutiva e sua aplicações em diferentes áreas do conhecimento. Também traz os seguintes objetivos específicos abaixo listados: - Conceituar a computação evolutiva e seus principais algoritmos; - Revisão de programação de vetores e matrizes; - Implementação de operadores e algoritmos evolutivos de interesse do programa; - Facilitar a compreensão da leitura específica e de suas aplicações; - Fomentar discussões sobre o uso e desenvolvimento desses algoritmos. 988 Desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis Curso "" 24.794.312.954.509.300.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-09-16T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Pessoas que tenham pouca ou nenhuma experiência em programação para Web com no mínimo o ensino fundamental completo. 0 0 0 0 12 0 0 0 0 13 25 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso tem os seguintes objetivos: - Tomar conhecimento das estratégias para construção de aplicações para dispositivos móveis; - Desenvolver aplicações Web para dispositivos móveis; - Preparar, configurar e dar manutenção de aplicações Web para dispositivos móveis. 989 HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA Curso "" 247.685.129.525.588.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-21T00:00:00 2017-05-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-09-20T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Penapolis,SP - Aracatuba,SP - Birigui, curso destinado, preferencialmente, a professores das redes estadual e municipal vinculados às Diretorias de Ensino de Birigui, Araçatuba e Penápolis, além de respectivas Secretarias Municipais de Educação. Aberto, também, para estudantes de ensino médio e universitário, membros de associações profissionais, organizações não-governamentais, servidores técnicos administrativos (federal, estaduais e municipais) e público em geral interessado em debater e aprofundar discussão sobre questão extremamente contemporânea. 0 0 0 0 0 40 10 0 0 0 50 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material "O curso de Formação Inicial e Continuada “HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA” tem por finalidade: • Subsidiar o público inscrito para o conhecimento de aspectos da história e cultura africanas de maneira que seja possível refletir sobre o senso comum predominante sobre o assunto; • Estimular a reflexão sobre a diversidade cultural africana e afro-brasileira destacando suas particularidades; • Auxiliar a percepção de novos saberes que possam contribuir para a mudança de atitudes no cotidiano; " 990 O mercado de trabalho no Brasil de hoje Curso "" 244.185.129.524.598.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-05-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-09-20T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Glicerio,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui,SP - Brauna, Curso destinado preferencialmente àqueles que estejam cursando o Ensino Médio ou que tenham concluído o mesmo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Trabalho Saúde Ciências Humanas » Sociologia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Este curso tem como objetivos: 1) Oferecer orientação para a escolha profissional relacionando habilidades e competências individuais ao contexto socioeconômico atual; 2) Apresentar a configuração do sistema de ensino no Brasil e as suas transformações ao longo da história; 3) Caracterizar a diferença entre cursos técnicos, tecnológicos, bacharelados e licenciaturas e mostrar a diversidade dos cursos existentes e seus campos de atuação; 4) Diferenciar pós-graduação lato sensu de pós-graduação stricto sensu relacionando a variedade de cursos com o mercado profissional; 5) Refletir sobre as transformações no mundo do trabalho e as mudanças no mercado de trabalho nacional e regional; 6) Estimular a criação de novos sentidos e significados aos estudos escolares e a participação nos vestibulares de instituições públicas e privadas do país. 991 CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE PUBLICA DE ENSINO EM DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS, PESQUISA E ESCRITA CIENTIFICA Curso "" 248.433.129.520.138.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-10-03T00:00:00 2017-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-09-21T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Saltinho,SP - Sao Pedro,SP - Piracicaba,SP - Rio das Pedras,SP - Anhembi,SP - Aguas de Sao Pedro, PROFESSORES DA REDE PUBLICA DE ENSINO ESTADUAL, DOCENTES E TÉCNICOS ADMINISTRATIVO DO IFSP 7 0 0 3 0 20 0 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "– Objetivo Geral Este projeto tem como objetivo propiciar noções fundamentais sobre a produção do conhecimento científico, ressaltando a importância da teoria do conhecimento e o uso de técnicas de pesquisa que estimulem a busca, produção e expressão do conhecimento, de forma a analisar questões fundamentais da metodologia científica pela aplicação de técnicas de estudo e pesquisa, objetivando a elaboração de projetos, pesquisa e escrita científica. Os objetivos gerais do projeto são: • Possibilitar a publicação de artigo científico; • Realizar pesquisa científica nas bases de dados (SciELO, Web of Science etc.). – Objetivo Especifico Para o desenvolvimento deste projeto, serão necessários os seguintes objetivos específicos: • Conhecer a estrutura de um projeto/artigo; • Realizar a análise/leitura crítica de um artigo; • Ser capaz de escrever um projeto/artigo e a abordagem de cada item. " 992 Introdução ao Autodesk Inventor Curso "" 247.287.129.526.761.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-09-22T00:00:00 2016-09-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista,MG - Pocos de Caldas,SP - Mogi Mirim,SP - Pirassununga,SP - Mococa,SP - Mogi Guacu,SP - Espirito Santo do Pinhal,SP - Estiva Gerbi,SP - Itapira,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai,MG - Andradas, Profissionais e estudantes envolvidos nas diversas áreas de projetos mecânicos e afins. 1 10 1 1 0 0 0 0 2 5 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - conhecer os princípios básicos sobre o uso e aplicação do software de modelagem paramétrica Autodesk Inventor; - executar as atividades de esboço, modelagem, detalhamento e montagem de peças e conjuntos mecânicos. 993 Introdução à programação de sistemas orientados a objetos com Java Curso "" 245.280.129.526.519.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-23T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-26T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Campinas, Jovens e adultos que desejam iniciar na área de programação de sistemas com Java. Estudantes de informática e programadores de sistemas procedurais que desejam conhecer o paradigma de programação orientado a objetos. 0 10 0 0 5 0 15 0 0 10 40 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivos Gerais Apresentar os principais conceitos do paradigma orientado a objetos, além de introduzir a prática do desenvolvimento de sistemas com a linguagem de programação JAVA. Objetivos específicos Apresentar a competência do desenvolvimento de sistemas orientados a objetos, tendo com ferramenta de aprendizado a linguagem de programação Java. Serão vistos as competências relacionados aos itens: classe, objetos, herança e polimorfismo. 994 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo I Curso "" 248.824.129.520.106.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-09-26T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" SP - Tatui,SP - Tiete,SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho,SP - Cesario Lange, 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 10 10 10 10 10 90 90 90 90 90 500 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Nível A1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 995 Introdução a Administração da Produção e Operações Curso "" 248.874.129.521.086.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-21T00:00:00 2017-06-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-27T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Pessoas de ambos os sexos que trabalham, trabalharam ou pretendem conhecer conceitos relacionados aos setores industrial e de serviços, públicos ou privados. Idade entre 18 e 60 anos, com ensino fundamental II completo. 1 0 0 1 0 0 0 0 5 13 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo desse curso é mostrar aos participantes as principais técnicas utilizadas para administração da produção e operações e auxiliá-los a identificar, em seus locais de trabalho, as possibilidade de implementação. 996 Logística Empresarial Curso "" 248.367.129.522.033.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-09-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" "" Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários, com idade mínima de 18 anos e ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção Presencial "" "" "" "" "" "" Gestão institucional Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para conhecerem o processo logístico no ambiente empresarial, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1. Conhecer o processo logístico; 2. Traçar estratégias para um bom desempenho no transporte, distribuição e armazenamento de produtos/serviços; 3. Administrar fornecedores a fim de impactar positivamente os resultados da empresa; 4. Reconhecer as técnicas de previsão de demanda; 5. Entender o conceito e a importância da logística reversa. 997 Experimentação em Ciências para professores do ensino fundamental Curso "" 248.647.129.522.312.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-03-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-27T00:00:00 2016-09-27T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Cosmopolis,SP - Campinas, Professores do ensino fundamental. Curso destinado aos professores do ensino fundamental II que trabalham com os conteúdos da 6o, 7o , 8o e 9o séries 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Meio ambiente Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral No que se refere ao uso de experimentos em sala de aula, que pretende-se do curso não é simplesmente apresentar aos professores atividades experimentais e pedir que eles as usem em suas aulas. A expectativa é que eles percebam que a atividade experimental é fundamental no processo de aprendizagem, e que a introdução deste recurso em sala de aula não apresenta tantos obstáculos como normalmente se imagina, seja em relação ao custo dos materiais, seja em relação à infraestrutura da escola (laboratórios, equipamentos, etc.) Objetivos específicos - obtenção de segurança pelo professor para executar os experimentos; - aprender a realizar adaptações aos experimentos; - projetar novos experimentos; - desenvolver mais aplicações para os experimentos; - analisar os resultados dos experimentos; - empregar materiais acessíveis para desenvolver experimentos; - auxiliar na reflexão sobre a prática experimental; - estimular a participação ativa dos alunos nos experimentos; - extrair o máximo de informações sobre os experimentos. 998 História e atualidades para exames vestibulares, com ênfase no ENEM Curso "" 248.308.129.526.075.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-15T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-09-27T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O projeto está voltado, preferencialmente, para alunos cursando Ensino Médio na rede pública (Estadual e Municipal) de São Roque e adjacências, podendo também dele participar alunos que já concluíram o Ensino Médio. Os alunos deverão ter entre 15 e 20 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos Objetivo geral Esta proposta de ensino visa a oferecer subsídios para que os alunos adquiram e/ou aprimorem as competências e habilidades aferidas pelo Exame Nacional do Ensino Médio, ENEM, na área de História, contribuindo, também, para seu desenvolvimento nas outras áreas do conhecimento, particularmente nas Ciências Humanas. Objetivos específicos Conforme as exigências do ENEM, contribuir para que os alunos possam: - dominar conceitos e conteúdos fundamentais de História, bem como de temas atuais afins. - identificar, reconhecer, avaliar, selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações problema. - construir raciocínio e argumentação consistentes na área de História. - interpretar linguagens diversas, presentes nos estudos históricos, bem como nas questões de vestibulares. - compreender os processos históricos responsáveis pelas transformações vividas pelas sociedades humanas; sua especificidades, rupturas e continuidades; - aprimorar as habilidades práticas necessárias para a resolução de questões de vestibular 999 Servidores Linux Curso "" 248.955.129.526.697.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-16T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-27T00:00:00 2016-09-27T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Campinas, Pessoas da sociedade, com escolaridade de nível médio incompleto ou completo e curso básico de informática. 0 0 0 0 0 0 10 0 5 5 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Aprender como criar e controlar todos os serviços Linux. através de Conhecer o sistema operacional Linux; Instalar, configurar e criar servidores utilizando o sistema operacional Linux; Identificar os principais problemas e avaliar as necessidades de serviço;Compreender como os serviços do Sistema Linux podem ser aproveitados no dia a dia. 1000 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo I Curso "" 248.958.129.521.285.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-16T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-09-27T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 5 10 10 5 10 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Nível A1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1001 FPGA usando VHDL para iniciantes Curso "" 248.383.129.521.582.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-27T00:00:00 2016-09-27T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Campinas, Jovens e adultos acima de 15 anos com conhecimento básico de informática. Desejável conhecimento prévio em alguma linguagem de programação orientada a objetos. 0 0 0 0 0 1 5 2 2 10 20 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos » Circuitos Eletrônicos Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica Disseminação da tecnologia em projetos de sistemas digitais baseado em FPGA. Os objetivos específicos do curso são: • caracterizar os componentes programáveis FPGA; • iniciar o uso do software QUARTUS II; • introduzir a sintese de circuitos digitais via VHDL; • aprender a utilizar as ferramentas de projeto, simulação, depuração e gravação disponíveis no QUARTUS II; • aprender a configurar o kit de desenvolvimento da ALTERA; • disseminar o uso tecnologia FPGA; 1002 Boas práticas de reciclagem e descarte de computadores inservíveis Curso "" 248.572.129.524.992.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-28T00:00:00 2016-09-28T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Santos,SP - Sao Bernardo do Campo,SP - Sao Paulo,SP - Sao Caetano do Sul,SP - Salto,SP - Valinhos,SP - Sorocaba,SP - Suzano,SP - Sumare,SP - Santa Barbara D'oeste,SP - Santo Andre,SP - Piracicaba,SP - Limeira,SP - Osasco,SP - Paulinia,SP - Matao,SP - Maua,SP - Vinhedo,SP - Indaiatuba,SP - Jundiai,SP - Diadema,SP - Guarulhos,SP - Americana,SP - Capivari,SP - Araraquara,SP - Amparo,SP - Braganca Paulista,SP - Campinas,SP - Bauru,SP - Caraguatatuba, Pessoas interessadas em atuar na logística reversa e reciclagem da etapa de pós consumo de produtos eletroeletrônicos. Não há necessidade de escolaridade mínima, visto ser endereçada às cooperativas com intuito de inserção no mercado de trabalho. Ter idade mínima de 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Meio ambiente Educação Engenharias » Engenharia de Produção » Engenharia do Produto » Processos de Trabalho Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Resíduos sólidos Curso de formação continuada para pessoas interessadas em operar processos de logística reversa, triagem e destinação de resíduos eletroeletrônicos. 1003 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo II Curso "" 248.976.129.521.285.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-12-06T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-09-28T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 8 8 8 8 8 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 2 – Nível A2 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1004 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo III Curso "" 248.986.129.521.285.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2018-01-15T00:00:00 2018-06-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-09-28T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 8 8 8 8 8 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 3 – Nível B1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender, quando é usada uma linguagem clara e padrão, os assuntos que lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). Lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesses pessoal. Descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificativas para uma opinião ou um projeto. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1005 Cartografia temática: Philcarto Curso "" 248.664.129.526.667.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-10-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-28T00:00:00 2016-09-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Santa Barbara D'oeste,SP - Santo Antonio de Posse,SP - Monte Mor,SP - Nova Odessa,SP - Paulinia,SP - Morungaba,SP - Pedreira,SP - Hortolandia,SP - Itatiba,SP - Vinhedo,SP - Indaiatuba,SP - Jaguariuna,SP - Cosmopolis,SP - Engenheiro Coelho,SP - Holambra,SP - Americana,SP - Artur Nogueira,SP - Campinas, Preferencialmente para pessoas que estejam cursando o ensino superior e com interesse na área de cartografia temática. Profissionais da área de planejamento e gestão nas esferas municipal, estadual e federal que tenham interesse na área de cartografia temática. 0 0 0 0 0 5 15 5 3 2 30 Educação Comunicação Ciências Humanas » Geografia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Objetivo Geral: Propiciar ao discente, ao final do curso a capacidade de produzir mapas temáticos, sobre os mais variados temas; Objetivos específicos: Criação de um banco de dados; Criação de uma base cartográfica; Elaboração de mapas variados sobre temáticas diversas; Produção de um mapa final. 1006 Instalador de Sistemas Fotovoltaicos Curso "" 248.907.129.521.752.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-28T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Campinas, O curso destina-se a atender profissionais liberais, microempreendedores individuais, eletricistas e técnicos que atuem na área de instalações elétricas necessitando de qualificação profissional na área de Energia Solar. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Eletrônica Industrial Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: - Qualificar profissionais na área de Sistemas Fotovoltaicos. Objetivos específicos: - Promover a sustentabilidade através do incentivo ao uso de fontes de energias limpas e renováveis; - Combater o desemprego gerando oportunidade em seguimentos de vanguarda do mundo do trabalho; - Atender demanda identificada do Arranjo Produtivo Local (APL) que indica a carência de profissionais qualificados no setor. 1007 Geoprocessamento Utilizando Software Livre Curso "" 248.294.129.526.541.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-16T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-28T00:00:00 2016-09-28T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" "" Profissionais, estudantes ou pessoas que tenham interesse em conhecer ou utilizar ferramentas ligadas a área de geoprocessamento. O curso exige como pré-requisito conhecimentos básicos em informática, sendo desejável noções básicas de programação e banco de dados. 0 0 0 0 0 4 2 0 2 12 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Fornecer noções básicas de cartografia, geodésia e geoprocessamento. Instalar e configurar as ferramentas e bibliotecas: QGIS, PostGIS, OpenLayers e Geoserver. Demostrar como utilizar essas ferramentas, individualmente ou em conjunto, para fornecer os seguintes serviços e funcionalidades: 01 - Visualização, plotagem de dados espaciais e interação com usuário na plataforma desktop utilizando o QGIS. 02 - Visualização, plotagem de dados espaciais e interação com usuário na internet por meio do OpenLayers. 03 - Processamento e análise de dados espaciais utilizando o QGIS e PostGIS. 04 - Criação e gerenciamento de base de dados espaciais utilizando o PostGIS. 05 - Criação de um servidor para distribuição de mapas e dados geográficos na internet ulizando o Geoserver. 1008 Internet Segura para usuários e pequenas redes. Curso "" 249.041.129.526.697.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-16T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-28T00:00:00 2016-09-28T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Campinas, Pessoas da sociedade, com idade mínima de 18 anos, com escolaridade de nível médio e conhecimentos básicos de informática e Internet. 0 0 0 0 0 10 0 0 5 5 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Teleinformática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Ensinar como o usuário de computador pode aumentar a sua segurança na Internet. Além de aprender uma série de procedimentos que visam melhorar a segurança de um computador e outros procedimentos para melhora a segurança em uma pequena rede de computadores. 1009 Português para hispano falantes e refugiados Curso "" 248.965.129.525.730.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-27T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-28T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Graduado 0 45 "" "" "" O curso de português como língua não materna está desenhado para a comunidade de hispano falantes e haitianos que vivem na região de Campinas e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Esse curso tem como objetivos: inserir a comunidade estrangeira no contexto intercultural brasileiro; desenvolver habilidades linguísticas, culturais e sociais do português na sua variação brasileira nos estudantes; oferecer ferramentas linguísticas para que o futuro aprendiz de PLE possa comunicar-se nesta língua e, em consequência, obter certificações nacionais e internacionais de proficiência em língua portuguesa. Assim, espera-se que, ao final do curso, o aprendiz de língua portuguesa seja capaz de: apresentar-se e apresentar a outros em língua portuguesa; falar sobre sua rotina; falar sobre seus gostos, costumes e crenças; emitir opiniões; falar sobre seus planos futuros e fatos passados; comparar sua cultura com a nova cultura da língua meta; pedir e dar informações; reconhecer diferentes contextos sociais e gêneros textuais; criar estratégias comunicativas, principalmente aquelas que sejam relevantes para o trabalho e educação. 1010 Literatura afro-brasileira Curso "" 248.836.129.521.838.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-08-03T00:00:00 2017-06-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-09-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei, " O curso é destinado sobretudo a professores de Língua Portuguesa e a alunos de licenciatura em Letras. Também é aberto a professores das demais disciplinas e a alunos de outras licenciaturas. " 2 0 0 2 0 21 0 0 0 0 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivos gerais: A realização do curso objetiva, em linhas gerais: promover a atualização de professores dos Ensinos Fundamental e Médio quanto ao disposto na lei 11.645/2008; favorecer o diálogo interdisciplinar, tomando a literatura como eixo; estimular o intercâmbio de ideias. Objetivos específicos: Espera-se, ao final do curso, que os cursistas sejam capazes de planejar aulas diversificadas sobre a temática negra, levando em conta estratégias interdisciplinares de ensino que visem à percepção da história, da cultura e da literatura afro-brasileira de forma não estereotipada. 1011 Eletricista Instalador Curso "" 245.833.129.521.752.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-28T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Mestre 0 240 "" "" SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Itatiba,SP - Vinhedo,SP - Indaiatuba,SP - Jaguariuna,SP - Cosmopolis,SP - Americana,SP - Artur Nogueira,SP - Campinas, Profissionais, estudantes, egressos do sistema prisional, beneficiários do seguro desemprego e outras pessoas que demandem por qualificação profissional na área de instalações elétricas residenciais e industriais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Os objetivos do curso de Formação Inicial de Eletricista Instalador são: 1) Dar oportunidade de reinserção no mercado de trabalho para beneficiários do seguro-desemprego; 2) Colaborar com a reinserção social de egressos do sistema prisional; 3) Romper, através da educação profissional, o ciclo vicioso da falta de oportunidade > criminalidade > cumprimento de pena > liberdade > falta de oportunidade, proporcionando a inserção social para este segmento marginalizado da população; 4) Formar profissionais para a instalação e distribuição de energia de baixa tensão, montagem e reparo de instalações elétricas e equipamentos auxiliares, em estabelecimentos industriais, comerciais e de serviços; 5) Suprir a demanda de profissionais da área de Eletricidade na Região Metropolitana de Campinas e entornos. 1012 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo I Curso "" 249.064.129.524.867.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-29T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 5 10 10 5 10 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Nível A1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante.(Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma 1013 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo II Curso "" 249.067.129.524.867.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-29T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 8 8 8 8 8 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 2 – Nível A2 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE –descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1014 Orçamento Empresarial: como elaborar um planejamento financeiro Curso "" 247.540.129.524.586.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-04-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-09-29T00:00:00 2016-09-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Matao,SP - Dobrada,SP - Araraquara, Empreendedores, profissionais que atuam na área administrativa de empresas ou pessoas que busquem conhecimento no tema. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração Financeira Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Entender o conjunto, a sequencia e os objetivos do processo de gestão e onde o plano orçamentário se localiza nesse processo. Verificar que o orçamento empresarial contempla a mensuração da produção, das vendas, dos materiais, dos estoques e dos gastos de todos os departamentos da empresa. Verificar que todas as peças do orçamento operacional são canalizadas para a demonstração de resultados e o fluxo de caixa projetado. 1015 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo I Curso "" 249.070.129.526.025.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-09-29T00:00:00 2016-09-29T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 5 10 5 5 15 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Nível A1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1016 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo III Curso "" 249.074.129.524.867.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2016-09-29T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 8 8 8 8 8 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 3 – Nível B1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender, quando é usada uma linguagem clara e padrão, os assuntos que lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). Lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesses pessoal. Descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificativas para uma opinião ou um projeto. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1017 Inglês - Nível Pré-Intermediário Curso "" 249.208.129.525.595.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-01-10T00:00:00 2016-08-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-09-30T00:00:00 2016-09-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores de Pirituba e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus Pirituba e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Paulo e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa 1018 Matemática básica para docentes do Ensino Fundamental Curso "" 249.237.129.526.013.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-09-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-02-10T00:00:00 2016-02-10T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos, Docentes do ensino fundamental de escolas públicas e privadas. 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem #NOME? 1019 Excel Intermediário Curso "" 249.309.129.526.540.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-03-10T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-03-10T00:00:00 2016-10-20T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Trabalhadores das indústrias e demais interessados. 0 0 0 0 0 1 8 0 1 50 60 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de conhecer e aprofundar os conhecimentos e funções da planilha eletrônica do Excel. 1020 Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) Curso "" 248.236.129.524.641.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-04-10T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Doutor 0 800 "" "" SP - Araraquara, Alunos do ensino médio da rede pública de ensino (preferencialmente jovens e adultos de baixa renda que estejam cursando o 3º ano ou formados). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Outros Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O curso tem como objetivo geral contribuir para o desenvolvimento dos eixos cognitivos associados à matriz de referência do Enem. Com base nessa contribuição, propõe-se auxiliar na aprendizagem de conteúdos que abarcam as quatro áreas de conhecimento avaliadas no Enem. 1021 IoT - Introdução aos dispositivos conectados utilizando Python Curso "" 249.255.129.526.779.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-04T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-04-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Alunos ou Graduados na área de Informática, Engenharia ou Física e Alunos de cursos técnicos em informática, automação ou mecatrônica. 4 10 0 2 0 0 8 0 0 0 24 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico OBJETIVO GERAL: Introduzir os conceitos fundamentais envolvidos no funcionamento dos dispositivos IoT's para que os alunos possam desenvolver novos produtos ou alterar 'coisas' existentes para que se conectem e atuem de forma inteligente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Desenvolver softwares que controlem sensores e atuadores em um sistema embarcado (Placa Intel Galileo) utilizando a plataforma Arduino e a linguagem Python com a biblioteca MRAA em ambiente Linux; - Estimular os alunos a fazerem conexão da placa com a internet, utilizando os protocolos HTTP, MQTT, Websocket; - Possibilitar o desenvolvimento de aplicativos web multiplataforma utilizando o framework para webserver Flask; 1022 Matemática com foco nas dificuldades dos estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental. Curso GRUPO DE ESTUDOS E APOIO A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD) – CONSTRUINDO PONTES ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA BÁSICA (Cópia) 30-11-2015 249.335.129.526.741.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-28T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-04-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, Preferencialmente professores polivalentes do EF I e professores de Matemática do EF II das redes municipais e estaduais de ensino. Também poderão participar alunos que estejam cursando Licenciatura em Matemática. 0 6 0 0 0 34 0 0 0 0 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "Objetivo Geral Estudar o perfil dos itens das avaliações de Matemática em que os alunos demonstram alta de baixa proficiência. Objetivos Específicos • Classificar os itens com menor e maior desempenho de acordo com os níveis de funcionamento do conhecimento proposto por Robert (1998) para verificar possível relação entre o índice de acertos e nível de conhecimento exigido. • Estudar com os professores os instrumentos de análises de itens das provas • Refletir possibilidades de intervenções com base na experiência docente do grupo e das teorias estudadas. " 1023 Inglês para Negócios nível A2 Curso "" 248.026.129.526.080.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-04T00:00:00 2017-06-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2016-04-10T00:00:00 2017-01-24T00:00:00 Doutor 0 22 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, Alunos aprovados em cursos de inglês para negócios nível A1 0 0 0 0 0 0 15 0 0 0 15 Educação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - Utilizar a língua adequadamente para introduzir pessoas e apresentar-se em situações formais, - Comunicar-se em eventos como reuniões de negócios - Produzir textos para agendamento de compromissos - Solicitar e responder/atender solicitações - Conve 1024 Ambiente e sociedade: a contribuição da sociologia Curso "" 249.444.129.526.107.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-06-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-05-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O pré-requisito para inscrição no curso é ter concluído ou estar cursando o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Meio ambiente Meio ambiente Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental O curso oferece uma introdução para o estudo das abordagens e temas da sociologia ambiental e intenta atender as seguintes diretrizes: 1. promover a percepção da importância do tema para a compreensão de movimentos centrais da contemporaneidade; 2. promover a compreensão da relação entre sociedade e ambiente por um prisma histórico-sociológico; 3. compreender a dimensão social e ética envolvida nos problemas ambientais contemporâneos; 4. conhecer as diferentes abordagens que integram a sociologia ambiental; 5. compreender os problemas ambientais enquanto construções sociais e políticas. 1025 Relações sociais de gênero: corpo, identidade e diferença Curso "" 249.447.129.526.107.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-05-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-05-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O pré-requisito para inscrição no curso é ter concluído ou estar cursando o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Cultura Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos O curso propõe uma introdução ao tema relações de gênero a partir das seguintes diretrizes: 1- Apresentar o estudo das teorias de gênero nas ciências humanas e sociais; 2- Traçar o histórico dos movimentos feministas e a relação que tiveram sobre a vida social, desde o cotidiano e a as políticas públicas; 3- Despertar o olhar crítico diante para as formas essenciais e, muitas vezes, 'naturalizadas' de conceber as relações sociais e apresentar a capacidade compreensiva do tema sobre a sociedade contemporânea. 1026 Cidadania e direitos pelos olhos dos clássicos: pensamento social e os olhares sobre o Brasil Curso "" 249.448.129.526.107.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-05-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-05-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O pré-requisito para inscrição no curso é estar cursando ou ter concluído o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Cultura Cultura Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos 1. Introduzir os/as cursistas a temas básicos do pensamento político e social brasileiro, familiarizando-os/as com os temas e obras de alguns de seus importantes autores do final do século XIX e início do século XX; 2. Apresentar a constituição histórica de temas e leituras sobre o Brasil que ainda persistem no amplo debate sobre Estado, cidadania e direitos, articulando experiências históricas com vivências contemporâneas. 1027 Compostagem e vermicompostagem de resíduos sólidos orgânicos Curso "" 249.435.129.520.991.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-05-10T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Doutor 0 38 "" "" SP - Sao Roque,SP - Ibiuna, O publico alvo será constituído majoritariamente por alunos, técnicos da área de meio ambiente e agricultura, produtores rurais dos municípios da Região de São Roque. 0 5 2 2 0 1 0 0 4 26 40 Meio ambiente Educação Ciências Agrárias » Zootecnia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Resíduos sólidos Este curso de extensão terá como objetivo geral qualificar e capacitar o público alvo constituído por discentes, técnicos, produtores rurais e demais interessados para a prática da compostagem e da vermicompostagem. Os objetivos específicos serão: - Difundir e ensinar a técnica de compostagem e vermicompostagem na região; - Permitir que o publico alvo possa incorporar tais técnicas tanto no seu ambiente de trabalho como domiciliar; 1028 Introdução à Plataforma Arduino para Professor do Ensino Médio Curso "" 248.410.129.522.280.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-10-02T00:00:00 2017-06-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-05-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" SP - Sorocaba,SP - Itapetininga, Os profissionais afins com interesse em novas tecnologias voltadas direta ou indiretamente para a educação devem ter no mínimo graduação completa ou estar cursando. 0 0 0 0 0 8 0 0 0 12 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Capacitar professor de ensino médio em novas Tic´s. Capacitar professor na plataforma Arduino. Desenvolver projetos com aderência ao conteúdo escolar atual. Buscar aderência do currículo escolar tradicional para uma plataforma robótica educacional. Desenvolver e fomentar o desenvolvimento de objetos de aprendizagem. Desenvolver conceitos de lógica de programação em C. Apresentar interfaces gráficas para a programação. Desenvolver o conhecimento de programação para hardware. Trabalhar com o conceito de desenvolvimento de hardware e software para ensino-aprendizagem. 1029 A bioquímica como recurso para educação alimentar Curso "" 246.398.129.522.034.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-06-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Poderão matricular-se alunos que possuam, pelo menos, ensino fundamental completo e idade mínima de 16 anos. 0 0 0 0 0 2 0 0 0 30 32 Saúde "" Ciências Biologicas » Bioquímica » Metabolismo e Bioenergética Presencial "" "" "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho "Objetivo Geral - Trabalhar o conceito de alimentação na sua acepção mais ampla (desenvolvimento humano, social e econômica); - Trabalhar a importância do equilíbrio alimentar; Objetivos Específicos - Favorecer o ensino e pesquisa interdisciplinar; - Suscitar uma reflexão sobre as ações no sentido de melhorar a alimentação; - Prevenir, através da alimentação, doenças como obesidade, diabetes, hipertensão e doenças cardiovasculares; - Pesquisar produtos e gastronomia local; - Debater sobre os efeitos à saúde de um consumo alimentar desiquilibrado: fast food, junk food e slowfood. " 1030 Curso de Formação Continuada em Educação Profissional Curso "" 249.565.129.517.453.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2016-06-10T00:00:00 2017-09-25T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" 1. Professores do Ensino Médio; 2. Professores do Ensino Básico que lidam com Educação de Jovens e Adultos; 3. Estudantes de Licenciatura que já ultrapassaram a primeira metade do curso; 4. Interessados vinculados a ONGs que atuam diretamente com questões educativas e socioculturais; 5. Profissionais da educação envolvidos na temática . 5 0 0 5 0 30 0 0 0 0 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Ensino Profissionalizante Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "• Conhecer o processo histórico da educação profissional do Brasil levando em conta os vários momentos a que esteve submetido o trabalhador na sua necessidade de qualificação técnica; • Reconhecer a especificidade da formação docente para a Educação profissional; • Discutir a valorização do trabalho enquanto princípio político educativo; • Conhecer os pressupostos da EJA, valorizando seus limites e perspectiva; • Problematizar o processo de construção do racismo no Brasil, sua interface coma educação. • Refletir sobre as diretrizes para a implementação das relações étnico-raciais; • Discutir as desigualdades de gênero no Brasil tendo como ponto de referência a educação e o trabalho. " 1031 Inglês básico para comunicação II Curso "" 249.546.129.525.066.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-06-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Curso direcionado a jovens e adultos da comunidade regional que tenham interesse em desenvolver as habilidades comunicativas em língua inglesa, na perspectiva do inglês como língua franca. Não há idade mínima, porém o candidato deve ter concluído o ensino fundamental II. Outro pré-requisito é que o candidato já tenha cursado o nível I ou possua conhecimento suficiente para ingressar no II 1 1 0 1 0 6 4 4 7 1 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - Dar continuidade aos conteúdos aprendidos no nível 1; - Identificar a língua inglesa como instrumento de acesso a informações a outras culturas e grupos sociais; - Identificar estruturas gramaticais básicas para a compreensão e produção de informações 1032 Programa de saúde: doenças sexualmente transmissíveis e métodos contraceptivos Curso "" 249.575.129.524.804.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2016-06-10T00:00:00 2016-06-10T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Alunos do ensino fundamental e médio da comunidade externa ao IFSP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial "" "" "" "" "" "" Infância e adolescência 1. proporcionar aos adolescentes a discussão de temas relacionados à sexualidade e às alterações sofridas pelo corpo humano na puberdade; 2. introduzir a compreensão da anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino; 3. Proporcionar o conhecimento sobre as principais DSTs, suas formas de contágio, prevenção e tratamento; 4. Apresentar os principais métodos contraceptivos; 5. Discutir o tema da orientação sexual, da diversidade e respeito ao diferente. 1033 História e Cultura da população negra no Brasil Curso "" 249.577.129.524.990.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2016-06-10T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Jacarei, Voltado para a formação de professores visando a aplicação da Lei 10.639/03, que obriga o ensino de História e Cultura Afro-brasileira nas escolas de ensino Médio e Fundamental. Voltado também para estudantes que estejam se preparando para exames de ingresso no Ensino Superior e Concursos Públicos, que vem abordando com frequência a temática afro-brasileira. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material Objetivo geral: Introduzir a discussão realizada no campo da História acerca das relações estabelecidas entre brancos e negros no Brasil, desde a sistematização da escravidão africana pelos colonizadores até a contemporaneidade. Apresentar elementos culturais/artísticos do Brasil que apresentam elementos de matriz africana. Objetivos específicos: a) Reconhecer elementos de tensão e politização das relações raciais no Brasil contemporâneo, como resultados de um processo histórico amplo e atrelado às formas de dominação colonial aqui estabelecidas. b) Associar elementos da cultura brasileira a elementos culturais trazidos do continente africano pelos homens e mulheres escravizados, e perpetuados por seus descendentes até a contemporaneidade. c) Enfatizar a importância da contribuição da população negra para a construção da identidade política nacional, bem como para o desenvolvimento da economia brasileira. d) Desconstruir a difusão de estereótipos a respeito da população negra, contribuindo para a eliminação do racismo e das desigualdades sociais entre brancos e negros. 1034 LIBRAS – Básico Curso "" 249.518.129.526.035.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-14T00:00:00 2017-04-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-06-10T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" SP - Sorocaba,SP - Sao Roque,SP - Piedade,SP - Mairinque,SP - Itapevi,SP - Ibiuna,SP - Aluminio,SP - Aracariguama, Esse curso está destinado a pessoas que necessitam, por questões pessoais ou profissionais, uma aprendizagem de forma comunicativa, em situações do dia-a-dia, no contato com o surdo. O curso é direcionado para a comunidade acima de 16 anos sem idade limite para participação, com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 35 0 0 10 35 80 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica O objetivo geral deste curso é difundir o uso da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, favorecendo a comunicação entre surdos e ouvintes no desempenho das atividades pedagógicas/profissionais, nas relações sociais com alunos/cidadãos surdos na garantia do respeito à diferença, à diversidade sócio-cultural. Objetivos específicos: - Promover capacitação em conhecimento básico de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais); - Favorecer a comunicação do público em geral, estudantes e comunidade e grupos de pessoas com deficiência auditiva; - Transmitir conhecimentos da cultura surda; - Contribuir com a inclusão, formando pessoas capazes de se comunicarem através da língua de sinais; - Fornecer aos participantes um diferencial profissional para a comunicação em LIBRAS; 1035 Programa de saúde: métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis Curso "" 249.405.129.526.940.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-10T00:00:00 2016-10-20T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, Alunos do primeiro ano do ensino médio ou qualquer pessoa a quem o tema interesse. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Saúde Coletiva » Saúde Publica Presencial "" "" "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho 1. proporcionar aos adolescentes a discussão de temas relacionados à sexualidade e às alterações sofridas pelo corpo humano na puberdade; 2. introduzir a compreensão da anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino; 3. Proporcionar o conhecimento sobre as principais DSTs, suas formas de contágio, prevenção e tratamento; 4. Apresentar os principais métodos contraceptivos; 5. Discutir o tema da orientação sexual, da diversidade e respeito ao diferente. 1036 De átomos à galáxias: tópicos de Fisica Moderna para o Ensino Médio Curso "" 246.259.129.526.076.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-06-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, Estudantes de quaisquer cursos do IFSP e comunidade externa (cursando o EM ou que o tenha concluído ) 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O objetivo deste curso é introduzir elementos de Física Moderna com uma linguagem adequada ao público do Ensino Médio, não simplesmente como uma curiosidade mas como “uma Física que surge para explicar fenômenos que a Física Clássica não explica, constituindo uma nova visão de mundo.” (PINTO, ZANETIC, 1999), buscando trabalhar uma abordagem significativa, que os auxiliem compreender um pouco das informações que recebem pela mídia escrita ou falada sobre avanços e descobertas científicas no campo da Física Moderna. - Despertar a curiosidade nos estudantes para temas de Física que ouvem falar em seriados e filmes de ficção científica mas não nas aulas; - Apresentar dificuldades da Física clássica que motivaram o desenvolvimento da Teoria Quântica e da Relatividade; - Trabalhar e articular conceitos, leis e teorias da Física Moderna e suas consequentes relações com aplicações científico-tecnológicas. - Discutir a relação entre realidade e ficção além de possíveis efeitos tantos benéficos quanto maléficos associados à aplicações da Física Moderna na sociedade. 1037 Introdução à Programação com VisuAlg Curso "" 249.517.129.526.942.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-06-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Indicado para estudantes e profissionais interessados em programação, maiores de 16 anos, que tenham conhecimentos básicos em matemática (operações, noções de funções e resolução de problemas) e informática (digitação, uso de editores de texto e navegadores de internet). 0 5 0 0 5 6 2 0 0 12 30 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: • Resolver problemas práticos por meio de raciocínio lógico, algoritmos e programação usando VisuAlg. Objetivos Específicos: • Modelar situações problema e aplicar raciocínio lógico para solucioná-las; • Formalizar conceitos de lógica de programação; • Compreender a linguagem 'português estruturado' usado no VisuAlg; • Utilizar estruturas de repetição, condicionais e manipulação de arquivos para solução de problemas computacionais. 1038 Educação Financeira: Planejamento Pessoal e Familiar Curso "" 249.668.129.524.093.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-06-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-07-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Pessoas da sociedade civil em geral, interessados na temática de Educação Financeira, em conceitos tradicionais da matemática financeira, com viés direcionado ao planejamento pessoal e familiar. Importante para o bom aproveitamento do curso que o público tenha concluído ou esteja cursando o ensino médio, com idade mínima de 15 anos. 1 6 0 2 0 0 0 0 0 11 20 Educação Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial "" "" "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo Geral: Contribuir com a formação de um cidadão crítico e participativo na sociedade em relação ao planejamento financeiro pessoal e também familiar. Objetivos Específicos: 1) Discutir o uso consciente de recursos pessoais. 2) Discutir estratégias para tomada de decisões sobre o uso de recursos pessoais. 3) Reconhecer Formas de Investimento. 4) Identificar às formas mais adequadas de tomada decisões que não comprometam seu rendimento mensal. 5) Promover reflexão quanto à importância de estudar condições e prazos para financiamentos e compras à prazo, bem como referente ao uso do cartão de crédito. 6) Identificar a importância de mudança de atitude quanto às finanças pessoais, com vistas a poupar recursos financeiros e utilizar os conceitos aprendidos para investir em projetos e sonhos pessoais, buscando escolhas conscientes relativas à administração de seus recursos. 1039 A educação infantil e o brincar com a natureza Curso fgdfgdf 248.088.129.526.829.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-08-03T00:00:00 2017-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-11-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Jose dos Campos, Professores da rede pública e privada da cidade de São José dos Campos, estudantes de licenciatura ou pós-graduação na área da infância e afins, demais interessados. 0 2 0 0 0 12 3 2 0 3 22 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivos Gerais O objetivo é conscientizar os participantes sobre a importância do brincar na natureza. Objetivos Específicos: 1 - Refletir sobre o desenvolvimento infantil numa perspectiva histórico-cultural; 2 - Discutir a infância de ontem e de hoje; 3 - Refletir sobre a importância do brincar livre e dirigido; 4 - Identificar as principais discussões sobre educação especial/inclusiva e compreender a importância e a possibilidade do brincar para todos; 5- Refletir sobre a importância do brincar na/com a natureza; 6 - Discutir sobre o espaço como produtor de subjetividade, tema importante na mediação de atividades livres; 7 - Refletir sobre a importância da mediação na aprendizagem e qual o seu papel no brincar da criança na natureza; 8 - Conhecer as experiências na natureza de escolas que trabalham com o tema; 9 - Elaborar propostas pedagógicas ao ar livre. 1040 Condicionamento Físico Curso "" 249.580.129.526.663.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-11-10T00:00:00 2017-01-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Guarulhos, O público-alvo desse curso é a comunidade externa ao câmpus, como os moradores do bairro no entorno, trabalhadores do entorno ao Câmpus e demais públicos que se interessem em cuidar da saúde e da qualidade de vida. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Os objetivos do curso são: - Proporcionar a prática de atividade física por meio de aulas orientadas que melhorem o condicionamento físico dos/as participantes; - Promover a compreensão dos riscos da inatividade física e demais fatores sociais que aumentam os riscos das DCNTs - Fomentar o gosto e o interesse pela prática de atividade física; - Proporcionar para os participantes um espaço para a orientação sobre conteúdos teóricos que favoreçam a apropriação crítica sobre o próprio corpo. - Possibilitar a apropriação da atividade física no dia a dia dos participantes. 1041 Ensino de Química e relações étnico-raciais Curso "" 248.576.129.522.420.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-11-10T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 68 "" "" "" alunas(os) de cursos de licenciatura em Química, professoras(es) de Química, outras(os) envolvidas(os) com o ensino de Química 2 8 0 0 0 0 0 0 0 30 40 Direitos Humanos e Justiça Meio ambiente Química » Ciências Exatas e da Terra À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Este curso tem como objetivo inserir as questões étnico-raciais no ensino de química, buscando a valorização da diversidade e a superação de preconceitos, racismo e estereótipos que estão presentes no ambiente escolar. 1042 Introdução ao Gerenciamento de Projetos de produtos inovadores Curso "" 249.913.129.524.850.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-11-10T00:00:00 2016-10-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes, profissionais e pessoas da sociedade que tenham por objetivo conhecer e desenvolver competências sobre gerenciamento de projetos de produtos inovadores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Engenharia do Produto » Gerência do Projeto e do Produto Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento Regional "O curso tem como objetivos: a) Compreender conceitos básicos ligados ao desenvolvimento de produtos e inovação; b) Compreender as diferenças entre os conceitos de Projetos Tradicionais e Projetos Inovadores para o emprego das ferramentas corretas em cada caso; c) Conhecer as técnicas básicas de gerenciamento de projetos, usando o guia do PMBOK; d) Conhecer as técnicas básicas atuais para o gerenciamento de projetos inovadores e) Conhecer ferramentas para o gerenciamento de projetos. " 1043 Boas Práticas na Manipulação de Alimentos Curso "" 24.881.912.952.944.100.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-01T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2016-11-10T00:00:00 2016-11-10T00:00:00 Doutor 0 140 "" "" "" O curso abordará a Portaria CVS-5, de 09 de Abril de 2013, que aplica-se aos serviços de alimentação que realizam qualquer das seguintes atividades: manipulação, preparação, fracionamento, armazenamento, distribuição, transporte, exposição à venda e entrega de alimentos preparados ao consumo. Portanto, o púbico-alvo são os profissionais responsáveis/participantes dessas atividades, além de estudantes de áreas correlatas. 2 0 0 0 0 0 0 0 0 300 302 Saúde Educação Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Ciência de Alimentos » Padrões, Legislação e Fiscalização de Alimentos Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social O curso de Boas Práticas na Produção e Manipulação de Alimentos tem como objetivo demonstrar a importância da higiene e os cuidados na manipulação de alimentos que os proprietários, gerentes, supervisores e funcionários que trabalhem na produção, no recebimento da matéria-prima, no armazenamento, na embalagem, produto final e distribuição dos alimentos devem ter a fim de evitar contaminações e manter a qualidade higiênico-sanitária dos mesmos. Visa também instruir e treinar os responsáveis por estabelecimentos produtores, manipuladores, transformadores e armazenadores de alimentos sobre as práticas de higiene e cuidados higiênico-sanitários recomendados para o manuseio de alimentos com relação à obtenção de alimentos seguros para o consumo humano, além de ensinar os conceitos e procedimentos para as Boas Práticas de Fabricação. 1044 Excel Básico Curso "" 246.594.129.523.368.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-11-10T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" O curso é destinado a qualquer pessoa que busque qualificação profissional e que atenda os seguintes requisitos: O curso é destinado a pessoas que estejam cursando, ou tenham completado, o Ensino Médio, com idade mínima de 16 anos, interessados em qualificação profissional e que já tenham conhecimentos básicos de informática (uso de mouse, teclado e manipulação de documentos). Idade mínima: 16 anos Conhecimento em informática: é necessário ter conhecimento básico de informática (uso de mouse, teclado, manipulação de documentos). 0 0 0 0 5 4 0 0 0 11 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais: - Ensinar a utilização dos recursos básicos do software Microsoft Excel; - Melhorar a qualificação de profissionais de diversas áreas; - Aumentar a empregabilidade de pessoas que buscam se inserir no mercado de trabalho; - Diminuir a desigualdade social via inclusão digital da comunidade atendida. Objetivos Específicos: - Usar planilhas de cálculos para fins de organização, planejamento, ensino e pesquisa. - Promover o Excel como ferramenta de ensino/aprendizagem. - Compreender dados e gráficos via ferramentas disponíveis no software. 1045 Pensando a democracia Curso Cinedebate e atividades de educação científica e cultural 249.403.129.526.076.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-02T00:00:00 2017-04-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-11-10T00:00:00 2016-10-29T00:00:00 Graduado 0 30 "" "" "" Docentes ou profissionais com o ensino superior completo. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Filosofia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Analisar o conceito de democracia. Compreender a democracia como um processo em desenvolvimento. Analisar algumas das principais discussões acerca dos problemas nas democracias contemporâneas. Problematizar os desafios e aporias das democracias contemporâneas. 1046 Noções Básicas do Direito do Trabalho Curso "" 24.932.312.953.757.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-02T00:00:00 2017-09-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-12-10T00:00:00 2017-11-22T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo, Empregados, empregadores e público em geral interessado na área de Direito do Trabalho. Necessário ter Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito do Trabalho Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Ensinar as noções básicas de direito do trabalho para que se tenha o conhecimento dos principais direitos trabalhistas decorrentes do contrato de trabalho e assim tê-los reconhecidos em seu cotidiano. 1047 Ciências Ambientais para o ENEM Curso "" 249.371.129.524.981.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-08T00:00:00 2017-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-13T00:00:00 2016-10-24T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Jovens e adultos de São Roque e região, que estejam cursando ou que tenham cursado o Ensino Médio e desejam aprimorar os conhecimentos para realizar o ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Meio ambiente Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental "Objetivo Geral: - Preparar jovens e adultos para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), ampliando seus conhecimentos na área Ambiental, de forma contextualizada, destacando a importância desta temática para um bom desempenho no exame. Objetivos Específicos: - Propiciar ao aluno os conhecimentos necessários para a compreensão dos fenômenos naturais e da interferência antropogênica sobre os ecossistemas; - Identificar as principais fontes de poluição e as formas de contaminação do meio ambiente e os procedimentos para minimizar estes problemas; - Conhecer e interpretar parâmetros de qualidade ambiental de águas, solos e atmosfera; - Facilitar a compreensão e o desenvolvimento da resolução de questões que envolvam a temática Ambiental; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas informações relacionadas ao meio ambiente. " 1048 Inclusão e o Ensino de Matemática Curso "" 245.321.129.526.604.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-10-13T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Curso voltado a professores da Educação Básica que ensinam Matemática, tanto no Ensino Infantil quanto no Ensino Fundamental, que buscam repensar sua prática docente, uma vez que hoje a Inclusão é uma realidade nas Escolas e muitos professores ainda não se sentem seguros em fazê-la. Estudantes de licenciatura também compõem o público alvo deste curso, uma vez que são futuros professores em formação. 0 10 0 0 0 20 0 0 0 0 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral Propiciar formação continuada para docentes que trabalham, ou virão a trabalhar, com alunos com deficiência, visando adaptação de práticas para uma efetiva inclusão, especialmente, nas aulas de matemática. Objetivos Específicos • Conhecer a legislação que rege a Educação Especial no Brasil e garante os direitos das pessoas com deficiência. • Trocar experiências com alunos de inclusão. • Elaborar metodologias que possibilitem realmente pensar na inclusão de modo concreto. • Tomar consciência sobre a importância da inclusão na escola regular. • Conceber a adaptação curricular como meio para efetiva inclusão de alunos com deficiência. • Criar ambientes inclusivos de aprendizagem matemática. • Elaborar planos de aula e planejamentos que tenham a inclusão como uma das prioridades. " 1049 Formação de Professores de Matemática Curso "" 249.662.129.521.798.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2016-10-13T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Rio Claro, Professores da rede de ensino municipal, estadual, federal e particular da disciplina de Matemática. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Comunicação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Realizar debates com os professores sobre suas experiências, relatando as metodologias utilizadas, vivências bem e mal sucedidas, visando motivar e desmistificar esta visão equivocada por parte dos alunos de que o conteúdo de Matemática é estritamente difícil e pouco aplicado no dia a dia. Serão apresentadas possíveis alternativas para abordar alguns conteúdos da disciplina de matemática, de forma a tornar as aulas mais atrativas para os alunos. 1050 Matemática Financeira Curso "" 250.013.129.521.798.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2016-10-13T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Rio Claro, O Curso é destinado à toda comunidade da cidade e região, para profissionais independentes, pequenos empreendedores e também para alunos interessados. Podem se inscrever pessoas de todas as idades e em qualquer nível de ensino. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Os objetivos gerais do curso são apresentar e exemplificar as mais importantes ferramentas da Matemática financeira. Possibilitar ao aluno a vivência do uso da Matemática financeira no cotidiano, como por exemplo em financiamentos de automóveis, casa entre outros e ainda conscientizá-lo do que é o mais adequado para cada situação, tornado-o um cidadão crítico. 1051 Excel Básico Curso "" 249.689.129.522.499.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-13T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba, Jovens e adultos com pelo menos 16 anos e ensino fundamental II completo. Requisitos comprovados na data da matrícula. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de utilizar as funções básicas da planilha eletrônica do Excel: -Formatar células, linhas e planilhas; -Aplicar principais funções e fórmulas; -Imprimir relatórios e gráficos. 1052 Identidades e Subjetivações Curso "" 249.884.129.526.663.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-10-13T00:00:00 2017-10-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Comunidade externa, principalmente educadores de diferentes contextos educacionais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Fazer uma aproximação da comunidade externa à perspectiva de gênero, visando à formação crítica e reflexiva sobre questões vinculadas com a sexualidade, identidade e subjetivações, para fortalecer, ao mesmo tempo, valores intrínsecos pertencentes à convivência social e à diversidade principalmente em contextos educativos. 1053 Assistente em Administração - Modalidade a Distância (EAD) Curso Programa IFSP Escoteiro 249.968.129.521.905.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-13T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Mestre 0 300 "" "" SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Itapetininga,SP - Ibiuna,SP - Aluminio,SP - Aracariguama, Pessoas que concluíram o ensino médio. 0 50 0 20 30 0 0 0 0 400 500 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Formar profissionais capazes de apoiar as áreas administrativas da companhia, organizando documentos, atendendo clientes internos e externos, conhecendo documentos e cumprindo procedimentos e rotinas. Objetivos Específicos: - Conhecer os fundamentos de administração, principais operações e influências teóricas; - Entender e compreender a influência da economia nas estratégias da empresa; - Escriturar e interpretar lançamentos contábeis; - Elaborar Demonstrações financeiras; - Compreender o composto de Marketing; - Utilizar as Tecnologias aplicadas a Administração. 1054 Iniciação à Ciência de Sistemas Curso "" 244.979.129.525.069.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-02T00:00:00 2017-06-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-10-14T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" "" Interessados com idade mínima de 18 anos, com Ensino Médio completo, conhecimentos básicos da Língua Inglesa e domínio da Língua Portuguesa. 1 1 0 1 0 2 3 1 2 19 30 Meio ambiente Educação Outros » Ciências Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Objetivos gerais: Desenvolver nova visão a respeito dos fenômenos naturais, humanos, sociais, ambientais e culturais. Objetivos específicos: 1. Trabalhar com uma simbologia simples e eficaz, capaz de ser usada em diversos contextos, para diversos fenômenos; 2. Relacionar fenômenos de diversos tipos através de analogias; 3. Ler um gráfico e extrair informações do mesmo; 4. Desenvolver o senso de investigação e auto-crítica; 5. Consolidar conceitos de modelagem (representação) e simulação (reprodução no tempo) de sistemas. 1055 Espanhol Básico Curso "" 250.058.129.526.978.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-14T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Araraquara, Comunidade local do município; alunos e servidores do campus que já tenham cursado ou estejam cursando o ensino médio. 3 4 0 3 0 0 0 0 0 10 20 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Proporcionar à comunidade interna e externa do IFSP-Araraquara conhecimentos básicos de língua espanhola. Objetivos específicos: a) Motivar os alunos a praticarem a língua espanhola em situações reais, de acordo com seus saberes e necessidades. b) Estimular os alunos a aprimorarem suas competências, conhecimentos e habilidades na comunicação por meio da Língua Espanhola. c) Atender à demanda de profissionais com qualificação técnica, intelectual e cultural; d) Abrir aos alunos e trabalhadores novas perspectivas profissionais e de qualidade de vida. 1056 Centro de Usinagem CNC 3 eixos - Intermediário Curso "" 249.550.129.524.393.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-04-21T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-10-14T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Miguel Arcanjo,SP - Sarapui,SP - Itapetininga,SP - Alambari,SP - Angatuba, Curso Aberto a comunidade em geral. - Pré requisito - Concluído o curso CNC 3 eixos - Básico. Idade mínima 18 anos Escolaridade - Aluno Egresso do Ensino Médio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Tecnologia e Produção "" Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Controle Numérico Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O Curso Centro de Usinagem 3 eixos CNC – intermediário tem como objetivo geral a formação de mão de obra intermediária para o manuseio de máquinas industriais modernas. E o objetivo específico, pretende-se atender à demanda social estipulada pelo MEC e democratizar o acesso à educação profissional. 1057 Curso de Inglês Pré-Intermediário 2 Curso "" 250.071.129.526.086.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-10-14T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O curso é voltado para os interessados em aprender uma segunda língua. Os alunos devem ter, no mínimo, 15 anos de idade, Ensino Fundamental completo e conhecimento básico de inglês. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Após o desenvolvimento deste projeto, esperamos que os participantes tenham adquirido conhecimento acerca dos conteúdos específicos da língua inglesa. Espera-se que todos aprendam vocabulário e estruturas gramaticais da língua inglesa mais recorrentes considerando os assuntos estudados. Além disso, espera-se que os participantes desenvolvam suas habilidades em interagir com colegas em prol da troca de experiências e conhecimentos e do aprendizado e em estudar em grupo. Especificamente, espera-se que o aluno, ao final do curso, seja capaz de: - produzir textos escritos e orais a partir dos conteúdos estudados; - manter diálogos na língua estrangeira; - compreender vários gêneros textuais na língua alvo; - compreender questões culturais que envolvem o discurso; - utilizar estratégias comunicativas para manter comunicação na língua alvo; - compreender produções orais. 1058 Inglês Intermediário Curso "" 250.085.129.526.086.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-10-14T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O curso é voltado para os interessados em aprender uma segunda língua. Os alunos devem ter, no mínimo, 15 anos de idade, Ensino Fundamental completo e conhecimento básico de inglês. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Após o desenvolvimento deste projeto, esperamos que os participantes tenham adquirido conhecimento acerca dos conteúdos específicos da língua inglesa. Espera-se que todos aprendam vocabulário e estruturas gramaticais da língua inglesa mais recorrentes considerando os assuntos estudados. Além disso, espera-se que os participantes desenvolvam suas habilidades em interagir com colegas em prol da troca de experiências e conhecimentos e do aprendizado e em estudar em grupo. Especificamente, espera-se que o aluno, ao final do curso, seja capaz de: - produzir textos escritos e orais a partir dos conteúdos estudados; - manter diálogos na língua estrangeira; - compreender vários gêneros textuais na língua alvo; - compreender questões culturais que envolvem o discurso; - utilizar estratégias comunicativas para manter comunicação na língua alvo; - compreender produções orais. 1059 Explorando o Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem Moodle Curso "" 248.794.129.526.890.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-02T00:00:00 2017-08-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2016-10-14T00:00:00 2016-10-26T00:00:00 Especialista 0 100 "" "" "" Profissionais da educação, tais como professores, pedagogos, técnicos em assuntos educacionais e outros interessados em utilizar o ambiente Moodle. 0 0 0 0 0 7 0 0 4 9 20 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Ensino Profissionalizante À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivos gerais Conhecer e apropriar-se do ambiente virtual de aprendizagem moodle e assim, utilizá-lo como ferramenta e suporte nas suas aulas ou tarefas administrativas na educação. Objetivos específicos Utilizar o conjunto das ferramentas disponibilizadas pelo ambiente virtual para configurar um espaço virtual de trabalho de um curso online com atividades diversificadas e focado em temática escolhida pelo próprio cursista. Compreender e refletir sobre quais recursos (tal como a exposição de textos, imagens, vídeos e apresentações) e atividades (tais como fóruns, envios de tarefas e questionários interativos) devem ser usados em cada situação específica de ensino e aprendizagem. Adequar os blocos laterais (tais como 'usuários online', 'acessibilidade' e 'últimas notícias') aos objetivos do curso online proposto pelo cursista, de modo a evitar a poluição visual eventualmente causada pelo uso excessivo de tais ferramentas. 1060 Filosofia e Educação: Crítica e Liberdade no Pensamento Iluminista Curso "" 250.035.129.526.995.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-06T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-14T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Professores do Ensino Fundamental e Médio, da rede pública e privada e demais interessados 0 0 0 0 0 30 0 0 0 10 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: - Apresentar em linhas gerais os conceitos centrais do pensamento Iluminista; Objetivos Específicos:1 - Identificar os pressupostos filosóficos que sustentam as principais asserções e valores do pensamento Iluminista; 2- Conceituar a noção de liberdade de pensamento; 3 - Conceituar a noção de igualdade; 4 - Conceituar a noção de tolerância; 5 - Conceituar a noção de crítica. 1061 Biologia no ENEM: revisão, exercícios e simulados Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 248.224.129.526.790.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-10-14T00:00:00 2017-01-27T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Guarulhos e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência O objetivo geral deste curso é preparar os estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, familiarizando-os com os conteúdos, linguagem e estilo da prova. Os objetivos específicos são: revisão dos conteúdos de biologia e resolução de exercícios já aplicados no ENEM e simulados do exame. 1062 Comunicação em Língua Francesa- Nível Básico II Curso "" 250.131.129.526.083.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-14T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Pessoas interessadas em dar continuidade aos estudos da Língua Francesa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: - Desenvolver competências básicas necessárias para o desenvolvimento da oralidade e da escrita da língua francesa, utilizando a linguagem formal e informal; Objetivos específicos: - Reconhecer a importância da língua francesa; - Permitir a compreensão da estrutura gramatical francesa; - Reconhecer a fonética das palavras e a sua pronúncia; - Desenvolver diálogos coerentes em diferentes contextos empregando palavras utilizadas no cotidiano; 1063 Jogos, brinquedos e materiais pedagógicos Curso "" 249.786.129.526.083.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-14T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Educadores, recreadores e pessoas interessadas em aprender técnicas de confecção de jogos, brinquedos e materiais pedagógicos diversos. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 10 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo geral: - Capacitar o educador para a criação e a reprodução de materiais lúdicos. Objetivos específicos: - Refletir sobre a importância da ludicidade nos espaços escolares; - Compartilhar técnicas de confecção de jogos e brinquedos (produção de moldes, colagem, desenho, pintura, costura) - Produzir materiais pedagógicos com E.V.A, feltro, sucata, dentre outros; - Equipar a brinquedoteca do câmpus. 1064 Educação de Jovens e Adultos: saberes e poderes Curso "" 249.607.129.526.044.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-14T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Presidente Epitacio, Educadores formais e não-formais e estudantes de Pedagogia. 0 8 0 0 0 22 0 0 0 0 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação de Adultos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Discutir o papel da Educação de Jovens e Adultos e a importância de considerar, no processo ensino-aprendizagem, os saberes trazidos pelos educandos, bem como as possibilidades de aprofundar tais conhecimentos, por meio de metodologias de empoderamento. Objetivos específicos: - Conhecer a discussão histórica sobre a Educação de Jovens e Adultos. - Conhecer a realidade política da educação de jovens e adultos. - Considerar as particularidades que envolvem os saberes dos educandos jovens e adultos. - Pensar metodologias para a Educação de Jovens e Adultos. - Refletir sobre o papel político e social do educador que atua em EJA. 1065 Ensino de Futsal Curso "" 221.334.129.521.857.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-15T00:00:00 2016-10-26T00:00:00 Mestre 0 54 "" "" SP - Sao Roque, Jovens de 12 a 17 anos do sexo masculino e feminino 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer "Os objetivos do projeto foram divididos da seguinte maneira: 1. Objetivos gerais Oferecer curso de futsal para jovens dos sexos masculino e feminino de 12 a 17 anos voltado ao aprimoramento tático, promoção de saúde e inclusão social. 2. Objetivos específicos a)Oferecer aos alunos do cursos técnico em administração e bacharelado em administração a oportunidade de participar do processo de gestão do curso e organização de atividades correlatas (torneios, amistosos, etc.). b) Produzir trabalhos acadêmicos relacionados ao projeto: relatos de experiência, resumos para congresso e/ou artigos científicos. " 1066 Química para o Enem e demais Vestibulares Curso "" 248.225.129.526.831.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-10-15T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Guarulhos e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 40 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação "" Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM e demais vestibulares, ampliando as noções de química e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de Química da prova do ENEM e demais vestibulares; - Relacionar conceitos de química com situações do cotidiano. - Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. - Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar materiais, substâncias ou transformações químicas. - Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. 1067 REVISITANDO OS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Curso "" 250.126.129.525.595.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-05T00:00:00 2017-06-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-15T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" SP - Sao Paulo, Professores de ensino fundamental, médio e superior, alunos dos cursos de pedagogia, letras e áreas afins. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Avaliação da Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Discutir a avaliação de ensino-aprendizagem; Identificar os pressupostos teóricos que embasam os diferentes instrumentos de avaliação relacionados a linguagem e ao ensino em geral; Identificar e estabelecer critérios de avaliação para garantir uma proposta educativa de qualidade. Preparar e analisar itens para testes e exames; Analisar e elaborar grades de correção. 1068 Matemática para o ENEM Curso "" 250.169.129.526.643.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-10-15T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Guarulhos, Alunos matriculados no Ensino Médio em escolas públicas e privadas no município de Guarulhos e região, bem como portadores de diploma do Ensino Médio candidatos ao ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos O curso Matemática para o ENEM visa: - Retomar os conceitos relativos às operações básicas; - Aprofundar noções e conceitos de funções; - Identificar as características e aplicações da trigonometria no triângulo retângulo; - Verificar as propriedades e resolver situações problema que envolvem conceitos da Geometria; - Identificar sequências, progressões aritméticas e geométricas e investigar suas aplicações; - Resolver problemas de análise combinatória, probabilidade e estatística básica; - Tratar de problemas cotidianos que envolvem a Matemática. 1069 Aprimoramento para Professores de Inglês Curso "" 250.168.129.525.595.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-04-13T00:00:00 2017-08-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-15T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O curso destina-se a licenciados em Letras, bacharéis em qualquer área de estudos, profissionais liberais, enfim, todos os que necessitam utilizar a Língua Inglesa em seu cotidiano acadêmico e/ou profissional de forma mais elaborada e com desenvoltura. É preciso ter conhecimentos intermediários de língua inglesa para acompanhar o curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos " Proporcionar a reflexão, a capacitação e partilha de conhecimentos sobre a prática docente de e entre professores de línguas;  Compartilhar com os professores metodologias de ensino que motivem a participação do aluno em sala de aula;  Melhorar a fluência oral e escrita em inglês dos professores de língua inglesa que trabalhem com ensino fundamental e médio;  Desenvolver atividades práticas relacionadas a diferentes contextos de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras  Discutir o lugar e uso da tecnologia em ambientes de ensino-aprendizagem. " 1070 Introdução às Tecnologias Assistivas Curso "" 249.854.129.526.829.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-09-05T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-10-15T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 10 "" "" "" Alunos do IFSP, docentes e discentes de outras universidades e instituições, demais interessados 0 3 0 0 2 8 2 0 0 7 22 Tecnologia e Produção Saúde Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais - Compreender o conceito de Tecnologias Assistivas; - Refletir sobre deficiência: limitações e possibilidades; - Conceituar deficiência intelectual, física, auditiva, visual, múltipla, dificuldades de aprendizagem, transtorno do espectro autista; 1071 Espanhol I Curso "" 249.906.129.525.955.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-10-15T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 44 "" "" "" O curso destina-se a jovens e adultos da comunidade local e regional que queiram alcançar a proficiência básica em língua espanhola. Há requisito mínimo: ter concluído o Ensino Fundamental II. 2 5 0 0 0 0 0 0 3 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos gerais: Proporcionar ao público atendente: a) Fornecer contato introdutório com a Língua Espanhola a fim de que possam usá-la em contextos pessoais e profissionais básicos. Objetivos específicos: a) Praticar a língua espanhola em situações reais, de acordo com seus saberes e necessidades; b) Aprimorar suas competências, conhecimentos e habilidades na comunicação por meio da Língua Espanhola, seja com a comparação com a língua materna ou tomando consciência da LE; c) Fornecer subsídios para atender às demandas da sociedade de profissionais com qualificação técnica, intelectual e cultural; d) Utilizar a língua estrangeira para perspectivas profissionais e de qualidade de vida. 1072 Espanhol II Curso "" 249.917.129.525.955.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-10-15T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 44 "" "" "" O curso destina-se a jovens e adultos que queiram alcançar a proficiência básica em língua espanhola. Há dois requisitos mínimos: estar cursando, pelo menos, o Ensino Médio; e ter proficiência básica em espanhol. Caso seja necessário, aplicar-se-á um exame de proficiência. 1 2 0 3 0 0 0 0 0 14 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos gerais: Proporcionar ao público atendente a) Aprimorar os estudos na e da Língua Espanhola a fim de que possam usá-la em contextos pessoais e profissionais mais complexos. Objetivos específicos: a) Praticar a língua espanhola em situações reais, de acordo com seus saberes e necessidades; b) Aprimorar suas competências, conhecimentos e habilidades na comunicação por meio da Língua Espanhola, seja com a comparação com a língua materna ou tomando consciência da LE; c) Estimular a prática de aspectos profissionais com a língua estrangeira; d) Utilizar a língua estrangeira para assuntos profissionais e de qualidade de vida. 1073 Entre a Ficção e a Realidade: a Física dos Superpoderes Curso "" 244.920.129.526.076.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-15T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, Estudantes de quaisquer cursos do IFSP e comunidade externa (cursando o EM ou que o tenha concluído ) 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Física Clássica e Física Quântica; Mecânica e Campos » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem 1) Trabalhar a conexão entre arte e ciência e, em particular, o ensino de Física por meio de histórias em quadrinhos, filmes, desenhos ou seriados relacionados com a temática dos super-heróis; 2) Estimular a habilidade de leitura e relação de informações obtidas a partir de diversos tipos de mídia; 3) Desenvolver conceitos, leis e teorias Físicas a partir de atividade lúdica. 4) Discutir a relação entre realidade e ficção além de possíveis efeitos tantos benéficos quanto maléficos associados à aplicações da Física na sociedade. 1074 O som da história: O século XX na música brasileira Curso "" 249.895.129.525.975.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-03T00:00:00 2017-06-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-10-16T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Público geral 0 0 0 0 5 0 0 0 0 30 35 Cultura Comunicação Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Mídias - Refletir sobre as relações entre história, música, cultura e sociedade; - Compreender as relações entre a produção musical brasileira do século XX e início do XXI e sua relação com o contexto histórico; - Proporcionar aos participantes experiência est 1075 Ar Condicionado e Refrigeração Residencial Básico Curso "" 237.559.129.525.464.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-10-16T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Guarulhos, Interessados no estudo do tema com Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Os objetivos do curso são: - Compreender os conceitos básicos que embasam os processos de refrigeração e condicionamento de ar, capacitando-os a interpretar leituras de temperatura, pressão e entender fenômenos de transferência de calor; - Entender o funcionamento de um circuito frigorífico, permitindo que efetuem diagnósticos de problemas em equipamentos de ar condicionado compactos e refrigeradores domésticos; - Sejam capazes de executar procedimentos de manutenção corretiva e preventiva em condicionadores de ar compacto e refrigeradores. 1076 LIBRAS BÁSICO II Curso "" 244.871.129.525.439.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-10-16T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 48 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Destina-se aos profissionais da área da educação, áreas afins e ao corpo funcional de escolas e empresas que trabalham com a integração da comunidade surda e necessitam de capacitação para comunicação em Libras. OBSERVAÇÃO: È necessário conhecimento inicial de libras, isto é, entender e utilizar expressões familiares do dia a dia, bem como frases básicas direcionadas a satisfazer necessidades concretas. Saber se apresentar e responder perguntas sobre detalhes de sua vida pessoal como, por exemplo: onde vive, pessoas que conhece ou coisas que possui. 0 3 0 5 0 0 0 0 0 12 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Continuar o aprendizado básico da Libras, bem como conceitos a eles ligados (Cultura, Língua, Escrita de Sinais, Bilinguismo...); entender frases e expressões relacionadas a áreas familiares ao usuário, como informações pessoais e familiares básicas, compras, geografia local, emprego. Possam se comunicar de maneira simples em situações familiares que requerem troca de informações curtas e precisas; descrever de maneira superficial aspectos sobre seus conhecimentos, ambiente onde vive e necessidades imediatas. 1077 LIBRAS BÁSICO I Curso "" 244.869.129.525.439.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-10-16T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 48 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Destina-se aos profissionais da área da educação, áreas afins e ao corpo funcional de escolas e empresas que trabalham com a integração da comunidade surda e necessitam de capacitação para comunicação em Libras. 0 3 0 5 0 0 0 0 0 12 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Iniciar o aprendizado da Libras, bem como dos conceitos básicos ligados à surdez (Cultura, Língua, Escrita de Sinais,Bilinguismo...); Entender e utilizar expressões familiares do dia a dia, bem como frases básicas direcionadas a satisfazer necessidades concretas; Apresentar-se e responder perguntas sobre detalhes de sua vida pessoal como, por exemplo: onde vive, pessoas que conhece ou coisas que possui; Interagir de maneira simples com nativos desde que estes falem pausadamente, de maneira clara e que estejam dispostos a ajudar. 1078 LIBRAS INTERMEDIÁRIO I Curso "" 250.156.129.525.439.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-10-16T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 48 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Destina-se aos profissionais da área da educação, áreas afins e ao corpo funcional de escolas e empresas que trabalham com a integração da comunidade surda e necessitam de capacitação para comunicação em Libras. OBSERVAÇÃO: Para o ingresso é necessário que o aluno tenha conhecimento básico em libras, isto é, entender frases e expressões relacionadas a áreas familiares ao usuário, como informações pessoais e familiares básicas, compras, geografia local, emprego. Se comunicar de maneira simples em situações familiares que requerem troca de informações curtas e precisas. E descrever de maneira superficial aspectos sobre seus conhecimentos, ambiente onde vive e necessidades imediatas. 0 3 0 5 0 0 0 0 0 12 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Continuar seus conhecimentos em Libras, bem como nos conceitos a ela ligados (Cultura Surda, Língua De Sinais, Escrita de Sinais, Bilinguismo...); entender os pontos principais sobre assuntos do dia a dia como trabalho, escola e lazer; lidar com situações cotidianas nos diversos locais do país onde a língua é falada; produzir textos simples sobre áreas familiares e de interesse; descrever experiências, eventos, sonhos, desejos e ambições; opinar de maneira limitada sobre planos e discussões. 1079 Hortas escolares como ferramenta didática Curso "" 250.189.129.526.908.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-08T00:00:00 2017-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-16T00:00:00 2016-10-26T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sorocaba,SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Cotia,SP - Ibiuna,SP - Canguera,SP - Aluminio,SP - Aracariguama, Alunos, professores, gestores e demais funcionários da rede pública e privada de ensino. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 10 50 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Os objetivos desta proposta é que professores e demais funcionários de instituições de ensino (que frequentarem este curso) possam: - conhecer o funcionamento de um horta escolar; - obter conhecimentos básicos a respeito de processo de compostagem; - discutir as hortas escolares como uma estratégia pedagógica; - aplicarem essa estratégia escolar em suas instituições. 1080 Tópicos Avançados em Saneamento Ambiental Curso "" 249.897.129.525.038.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-08T00:00:00 2017-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-16T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Mestre 0 38 "" "" SP - Sao Bernardo do Campo,SP - Sao Paulo,SP - Sao Caetano do Sul,SP - Sorocaba,SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Santo Andre,SP - Osasco,SP - Mairinque,SP - Cotia,SP - Ibiuna,SP - Guarulhos,SP - Canguera,SP - Aluminio,SP - Barueri,SP - Aracariguama, Estudantes, profissionais da área ambiental e/ou sanitária e demais interessados. Limite de idade: não há. Nível de escolaridade mínimo: Ensino Médio Completo. Pré-requisitos: conhecimentos básicos de saneamento ambiental (declarado no momento da inscrição, ou seja, sem a necessidade de apresentação de certificado e/ou declaração comprobatória). O enfoque do presente curso é discutir a situação do saneamento ambiental no Brasil, bem como tendências futuras em termos tecnológicos e gerenciais, sendo voltado principalmente para estudantes (graduação e pós-graduação), funcionários de serviços de saneamento, consultores ambientais, pesquisadores que desenvolvem pesquisa nesta área, entre outros. 2 12 0 1 0 0 11 10 0 9 45 Meio ambiente Educação Engenharias » Engenharia Sanitária » Saneamento Ambiental » Controle da Poluição Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Resíduos sólidos O objetivo geral do curso é ilustrar a problemática dos lodos de Estação de Tratamento de Água e de Estação de Tratamento de Esgoto, incluindo discussão de características gerais destes resíduos. Dentre os objetivos específicos, menciona-se: - entender e estudar algumas tecnologias para tratamento de lodo de ETA; - entender e estudar algumas tecnologias para tratamento de lodo de ETE; - discutir e ilustrar a necessidade emergencial de se tratar estes resíduos; e - mostrar algumas possibilidades de aproveitamento dos resíduos tratados. Além destes objetivos, é possível destacar também os seguintes objetivos secundários: - apresentar o sistema de saneamento ambiental de modo geral, bem como a necessidade de gerenciamento integrado de todos os quatro subsistemas que o compõe; e - montar e projetar possibilidades de implantação de tecnologias para tratamento de lodo de ETA e ETE. 1081 Introdução à História do Cinema - Módulo I Curso "" 249.974.129.525.988.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-16T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 72 "" "" "" Curso voltado para alunos que estejam cursando ou tenham concluído o ensino médio; que estejam cursando ou tenham concluído cursos de bacharelado ou licenciatura, especialmente em Ciências Humanas; professores do ensino básico. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Cinema Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) a) Compreender a história do cinema, em especial os cinemas silencioso e clássico, à luz e articulada à história contemporânea; b) Perceber as variedades temática, estética, formal e narrativa existentes na produção audiovisual desde fins do século XIX até meados dos anos 1950, bem como as transformações vivenciadas pela arte cinematográfica; c) Analisar as principais correntes, gêneros e diretores da história do cinema silencioso e clássico, concebendo-os como pertencentes a um determinado período histórico e como portadores de determinado suporte técnico e intelectual; d) Discutir o cinema como um veículo privilegiado para a compreensão da história e da sociedade de maneira geral. 1082 História da guerra: sociedade, cultura e tecnologia Curso "" 249.879.129.525.975.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-03T00:00:00 2017-06-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-10-16T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Ainda que esse curso seja aberto a todos os interessados pelos diferentes aspectos que envolvem o fenômeno da guerra, pretende-se direcioná-lo especialmente para alunos, professores e funcionários tanto do IFSP de São José dos Campos quanto dos que atuam na rede estadual e municipal de educação desta cidade e de outras do Vale do Paraíba. Espera-se que o curso seja particularmente atrativo aos alunos do Ensino médio por abordar questões e temas que apenas superficialmente são vistos nas disciplinas de geografia, história e sociologia, podendo contribuir para uma melhor compreensão destas matérias e os diálogos possíveis entre elas. Pelo caráter interdisciplinar do curso, espera-se que ele também seja interessante aos professores e alunos dos cursos de química, mecânica e engenharia devido à intensa relação entre a guerra e o desenvolvimento científico e tecnológico. 4 4 0 4 4 2 0 0 2 10 30 Cultura Saúde Ciências Humanas » História Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares - Discutir os conceitos de guerra e de violência. - Demonstrar o quanto o fenômeno da guerra está intimamente interligado às diversas esferas (economia, cultura, relações sociais, política) que compõe a realidade social. - Refletir sobre as diferentes f 1083 Ecoturismo - Desafios e Oportunidades Curso "" 250.198.129.511.744.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-10-02T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-16T00:00:00 2016-10-24T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sorocaba,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Mailasqui,SP - Itu,SP - Ibiuna, Jovens e Adultos da comunidade externa do IFSP - Câmpus São Roque, com idade entre 18 e 59 anos de idade, e que tenham o ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 20 0 0 20 40 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: - Ofertar oportunidade de formação complementar e de qualidade na área de Ecoturismo; Objetivos Específicos: - Aprimorar o conteúdo teórico, relacionado às oportunidades e desafios de atividades ligadas ao Ecoturismo; - Desenvolver habilidades profissionais específicas necessárias para o bom desempenho das profissões que demandam conhecimento de ecoturismo; - Permitir o contato com atividades de turismo sustentável (quando viável). 1084 Música no violão, produção audiovisual e formação humana: quando o instrumento é que toca a gente! Curso "" 249.837.129.522.025.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-30T00:00:00 2017-03-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-16T00:00:00 2016-10-26T00:00:00 Especialista 0 152 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Sao Joao Novo,SP - Sorocaba,SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Mailasqui,SP - Itapevi,SP - Cotia,SP - Ibiuna,SP - Aracariguama, Comunidade interna e externa sem restrição de idade. Moradores do município de São Roque e cidades circunvizinhas. Comunidade do campus São Roque. Familiares de alunos internos e externos ao campus. Moradores dos bairros Paisagem Colonial, Canguera e Goianã. 1 3 0 1 20 10 10 1 4 50 100 Educação Educação Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídias OBJETIVO GERAL Desenvolver no aluno conceitos e habilidades que possibilitem a ampliação de sua vivência musical e humanística, por meio de elementos instrumentais, audiovisuais e físicos integrados ao contexto histórico-cultural do país, propiciando capacitação técnica e estimulando a reflexão do ponto de vista da cidadania. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Promover a inclusão e o comprometimento social, divulgando a cultura histórico musical do país bem como seus elementos étnicos. - Estimular a prática musical individual e coletiva, refletindo sobre o conteúdo de canções trabalhadas. - Oferecer uma abordagem transdisciplinar, estimulando ambientes de reflexão. - Buscar ações que favoreçam a consciência humanista e a preservação ambiental. - Relacionar audiovisual e ciência, promovendo a interação do saber acadêmico e popular. 1085 Fotografia Digital para Iniciantes Curso "" 250.203.129.511.744.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-10-02T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-16T00:00:00 2017-07-25T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Sorocaba,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Mailasqui,SP - Ibiuna, Jovens e Adultos da comunidade externa do IFSP - Câmpus São Roque, com interesse em aprendizado em áreas relacionadas à fotografia e tratamento digital de imagens. O curso é direcionado para a faixa etária de 15 a 60 anos, e é importante apresentar nível fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo Geral: - Promover o conhecimento sobre equipamentos fotográficos e sua correta utilização em atividades cotidianas. Objetivos Específicos: - Identificar os equipamentos fotográficos e suas diferenças; - Conhecer os princípios básicos e as técnicas modernas de fotografia; - Compreender os processos de pós-produção básica de imagens. 1086 Energia Solar Fotovoltaica Curso "" 250.177.129.522.598.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-10-16T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Guarulhos, Curso direcionado a profissionais da área de eletricidade que pretendem ter uma atualização ou pessoas com conhecimentos de eletricidade que pretendem ter conhecimentos para iniciar nova ocupação profissional. 1 10 0 0 10 0 0 0 0 0 21 Meio ambiente Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Sistemas Elétricos de Potência » Geração da Energia Elétrica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento urbano "Para o curso em questão, define-se como objetivo geral: - obter conhecimento sobre a tecnologia solar fotovoltaica. De forma a detalhar o objetivo geral pretendido para o curso, abaixo estão relacionados os objetivos específicos: • Compreender o conceito de eficiência energética. • Conhecer as teorias e práticas sobre a utilização da energia fotovoltaica. • Conhecer as fontes de dados para obtenção de dados para projetar um sistema fotovoltaico. • Dimensionar um sistema de geração distribuída de acordo com a Resolução Normativa ANEEL nº 482/2012. " 1087 Curso preparatório para o ENEM do IFSP- São Roque Curso "" 250.166.129.521.090.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-10-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-16T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 525 "" "" "" Educandos formados no ensino médio ou cursando o último ano. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos da escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 45 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de 1088 Preparatório para Vestibulinho-Campus São roque Curso "" 250.122.129.521.090.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-08T00:00:00 2017-08-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-16T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 165 "" "" SP - Sao Roque, Alunos do nono ano do Ensino fundamental II da escola Municipal Tetsu Chinone, localizada no bairro Paisagem Colonial, na cidade de São Roque. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 45 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: preparar os alunos para o vestibulinho do IFSP Campus São Roque Objetivos específicos: Conhecer as formas de acesso ao ensino médio integrado; Desenvolver as competências e habilidades exigidas no vestibulinho do Instituto Federal; Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de informações. 1089 Física para o ENEM e demais vestibulares Curso "" 250.120.129.526.116.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-10-16T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Guarulhos e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 40 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Exatas e da Terra À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM e demais vestibulares, ampliando as noções de física e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de Física da prova do ENEM e demais vestibulares; - Relacionar conceitos de física com situações do cotidiano. - Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. - Entender os conceitos físicos mais importantes para a utilização e compreensão de fenômenos físicos do cotidiano. - Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando a Física como uma ciência natural que estuda as interações entre matéria e energia, sendo a física uma ciência que estuda os fenômenos mais fundamentais da natureza, desde os mais elementares até os mais complexos. -Compreender os fenômenos naturais, conhecer os ciclos desses fenômenos e perceber que o conhecimento associado à diversas técnicas deu origem a toda a tecnologia que temos hoje e que tanto melhorou nossa vida. - utilizar os conceitos da física para educar para cidadania contribuindo para o desenvolvimento de um sujeito crítico, capaz de admirar a beleza da produção cientifica ao longo da historia e compreender a necessidade desta dimensão do conhecimento para o estudo e o entendimento do universo de fenômenos que o cerca. 1090 Conversation Club Curso "" 250.210.129.517.054.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-10-16T00:00:00 2017-01-22T00:00:00 Doutor 0 35 "" "" "" Alunos e servidores do IFSP Sertãozinho e público externo. 3 5 0 2 0 0 0 0 0 10 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo específico do curso é desenvolver e consolidar a habilidade oral dos aprendizes, por meio de atividades que incentivem a interação e a comunicação. Para tanto, é importante criar um ambiente no qual os aprendizes se sintam confortáveis e confiantes em usar a língua, sem medo de cometerem erros. Tal propósito se mostra relevante se considerarmos o fato de que na cidade de Sertãozinho é raro encontrar espaços em que se possa interagir em inglês. Esse objetivo principal é ancorado em alguns objetivos secundários que estão, por sua vez, ancorados nos princípios teóricos definidos anteriormente, listados a seguir: I. Consolidar e ampliar o conhecimento linguístico-gramatical dos estudantes; II. Consolidar e ampliar o repertório lexical dos estudantes; III. Trabalhar aspectos de pronúncia com especial atenção para os sons que mais oferecem dificuldade aos falantes de português e que podem causar problemas de compreensão; IV. Resgatar estratégias comunicativas que já são utilizadas em língua portuguesa e que podem também ser utilizadas nas interações em língua estrangeira; V. Ampliar o repertório cultural dos estudantes, por meio da discussão de temas diversos. 1091 Ciências Humanas para o ENEM e exames vestibulares Curso "" 250.208.129.525.974.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-15T00:00:00 2017-06-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-10-16T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Este curso é destinado aos discentes que cursam o segundo ou o terceiro ano do ensino médio e também às pessoas que já terminaram o ensino básico e pretendem prestar o Enem e outros vestibulares, particularmente na área de Ciências Humanas. O curso é voltado sobretudo àqueles jovens estudantes da rede estadual de ensino e integrantes de movimentos sociais e comunitários que não podem arcar com os custos de um curso particular com objetivos semelhantes. 0 0 0 0 0 0 0 0 2 38 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivo geral - Melhor capacitar os alunos para a realização do ENEM e demais exames vestibulares na área de ciências humanas e suas tecnologias. Objetivos específicos -Suprir algumas lacunas, em termos de conteúdos na área de ciências humanas, que os alunos do ensino médio apresentam, especialmente aqueles provenientes da rede pública de ensino. - Incentivar o hábito de leitura e estudos, tidos como fundamentais não apenas para o ingresso no ensino superior, mas principalmente para a construção de uma individualidade e de uma cidadania plena. - Construir, junto aos alunos, um olhar crítico sobre a sociedade, a cultura, a história e o espaço geográfico brasileiro e mundial por meio da discussão dos conteúdos que compõem a área de Ciências Humanas. - Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social; - Utilizar os conhecimentos históricos, geográficos, sociológicos e filosóficos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade; - Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos. 1092 Ciências Humanas e suas Tecnologias para o ENEM e demais vestibulares Curso "" 248.805.129.526.781.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-10-16T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 180 "" "" SP - Guarulhos, Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Guarulhos e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências Humanas e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Despertar nos alunos o olhar crítico investigativo sobre temas referentes às nossas vidas que caem na obscuridade do pragmatismo político e cultural de uma sociedade reprodutora de símbolos que desvinculam a atualidade de todo o contexto histórico; - Aproximar o aluno de um momento decisivo de sua vida, fazendo com que ele amadureça perante uma reflexão social e estreite os laços de busca por uma identidade especifica; - Despertar no aluno a sensação de prazer, por meio de conversas sobre vestibular e concursos, em uma aula dinâmica e não pragmática, sem que a mesma perca seu rigor teórico de discussões históricas e geopolíticas. - Fazer com que os alunos possam: * Reconhecer princípios e leis que regem os tempos da natureza e o tempo social do espaço geográfico; * Diferenciar e estabelecer relações dos eventos geográficos em diferentes escalas; * Elaborar, ler e interpretar mapas e cartas; * Distinguir os diferentes aspectos que caracterizam a paisagem; * Estabelecer múltiplas interações entre os conceitos de paisagem, lugar e território; * Estabelecer as condições necessárias para o desenvolvimento da linguagem mitológica e da linguagem racional, considerando a importância da organização do pensamento, bem como sua realidade, rigorosidade e totalidade; * Debater as várias vertentes do conhecimento, considerando a ética, a política (valores) como bases a partir das quais o sujeito humano constrói a sua realidade material e imaterial; * Identificar os princípios básicos para o desenvolvimento do conhecimento filosófico e científico, considerando a superação gradativa e permanente do senso comum a consciência crítica; * Compreender os mecanismos pelos quais a sociedade e suas respectivas relações se constroem e se reproduzem cotidianamente, problematizando e desnaturalizando, assim, os fenômenos sociais; * Construir uma visão mais crítica e reflexiva do mundo em que vive e dos problemas sociais, entendendo que ele é também um elemento ativo e dotado de capacidade de contribuir para a resolução de problemas e capacitado para atuar na transformação social visando uma sociedade mais justa e solidária. 1093 Espanhol Básico Curso "" 250.181.129.526.038.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-16T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Itapevi,SP - Cotia,SP - Ibiuna,SP - Aracariguama, Jovens e adultos de baixa renda, servidores públicos, profissionais buscando qualificação, comunidade externa em geral. Faixa etária do público-alvo: a partir de 15 anos; nível de escolaridade: Ensino Médio completo ou cursando. 0 0 0 0 0 0 0 0 5 35 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Oferecer curso de espanhol básico à comunidade externa ao IFSP - Câmpus São Roque por meio do desenvolvimento de habilidades orais e escritas, de competências comunicativa e (inter)pluricultural. Objetivos específicos: Sensibilizar o aluno brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando-lhe novas visões de mundo e contribuindo para o respeito à alteridade; Capacitar os profissionais do setor de serviços do município e arredores para o mundo do trabalho; Facilitar o acesso à cultura de povos hispânicos por meio da aprendizagem da língua estrangeira; Colaborar com a integração social, cultural e comercial na América Latina. 1094 Português para o ENEM Curso "" 250.219.129.526.098.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-06-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-10-16T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 37 "" "" SP - Itapetininga, O curso visa atender àqueles interessados em aprimorar os conhecimentos linguísticos para realizar o ENEM, desde que tenham a idade mínima de 15 anos e que estejam cursando ou tenham concluído o Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Cultura Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral Dominar as competências aferidas pelo Exame Nacional do Ensino Médio, ENEM. Objetivos específicos -Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção; -Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação; -Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas; -Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade; -Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita; -Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; -Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista; -Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação; -Elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 1095 Montagem e manutenção de computadores Curso "" 250.221.129.520.112.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-16T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" SP - Presidente Epitacio, O público alvo são pessoas a partir de 14 anos interessadas em aprender a desmontar, montar e fazer a manutenção em computadores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar as pessoas interessadas para realizar a instalação, configuração, manutenção e operação de sistemas operacionais cliente, aplicativos de escritório e periféricos (hardware). 1096 Produção artesanal de Vinhos e derivados da Uva Curso "" 250.152.129.521.064.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-17T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Estudantes (maiores de 18 anos), professores, trabalhadores do setor de bebidas e público em geral. Exigência mínima de escolaridade: Ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Alimentos » Tecnologia das Bebidas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos "Geral: Promover a cultura vitivinícola na região do município de São Roque a partir do desenvolvimento de competências e habilidades da mão-de-obra local e regional. Específicos: • Desenvolver competências e habilidades para os alunos no que se refere à cadeia produtiva da uva e do vinho; • Promover o desenvolvimento científico e tecnológico com a introdução de pesquisas relacionadas ao processamento de bebidas fermentadas, sucos; • Incentivar a agricultura familiar à produção de uva e seus derivados, produção de bebidas artesanais e outras formas de agregação de valor para a propriedade rural • Ampliar a cultura regional da produção de vinhos artesanais e derivados da uva; • Divulgar as atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão realizadas pelo IFSP campus de São Roque. " 1097 Cultura e História: a Arte como forma de interpretação da sociedade brasileira Curso "" 250.000.129.526.069.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-06-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Itapetininga, Pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação, especialmente em Ciências Sociais, Pedagogia, Letras, Artes, Filosofia. Voltado, também, a professores das diversas áreas de saber e níveis de ensino. 5 0 0 5 0 10 0 0 0 10 30 Cultura Saúde Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material 1. Analisar e interpretar os momentos decisivos da literatura brasileira, reconhecendo neles projetos de interpretação do Brasil. 2. Estabelecer relações entre obras literárias, de um lado, e pinturas, esculturas, filmes e canções brasileiras. 3. Relacionar textos tradicionais dos chamados intérpretes do Brasil com as obras de arte analisadas. 4. Discutir caminhos alternativos para a inserção da literatura no espaço da escola dentro de um paradigma pedagógico coerente, ou seja, que não traia a natureza artística da literatura. 5. Proporcionar a compreensão das funções da literatura no mundo contemporâneo e as suas relações com os processos de formação de cidadãos pela escola. 1098 Matemática Dinâmica Curso "" 249.847.129.526.936.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-17T00:00:00 2016-10-24T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas da comunidade externa que tenham concluído ou que estejam cursando o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Matemática » Álgebra » Conjuntos » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O curso tem como objetivo principal propiciar ao estudante uma aprendizagem mais reflexiva sobre conteúdos básicos do Ensino Médio, sobretudo aqueles em que os alunos mais apresentam dificuldades nesse nível de ensino e que são primordiais para o avanço do estudo da Matemática. Nessa direção, espera-se que o aluno seja capaz de: 1) Estabelecer relações da Matemática com outras áreas, principalmente com situações problemas em que seus conceitos são aplicados. 2) Compreender a linguagem Matemática em suas múltiplas representações. 3) Desenvolver um diálogo coletivo e colaborativo sobre a Matemática nos espaços virtuais destinados a isso. 1099 Biologia para Exames Vestibulares Curso "" 250.223.129.526.940.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Sao Paulo, Alunos do 2º ou 3º anos do ensino médio, ou então aqueles que já terminaram o ensino médio e gostariam de prestar exames vestibulares. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial "" "" "" "" "" "" Jovens e adultos Conhecer os tipos de exames vestibulares para ingresso nas principais universidades públicas do estado de São Paulo. Desenvolver os conteúdos de Biologia cobrados nesses exames. Desenvolver a capacidade de redação de respostas, de forma concisa e objetiva. Propiciar a vivências dos exames vestibulares, por meio de simulados. 1100 Violência de Gênero e Direitos Humanos Curso "" 250.217.129.525.977.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-09-03T00:00:00 2017-08-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes acima de 18 anos, profissionais ou futuros profissionais nas áreas da educação, saúde e segurança pública. 0 0 0 2 0 0 0 0 10 13 25 Direitos Humanos e Justiça Meio ambiente Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis O objetivo geral deste curso é contribuir para a formação de agentes sociais capacitados para o reconhecimento e desnaturalização de preconceitos sociais e estereótipos de gênero responsáveis pela reprodução cotidiana de práticas de violências físicas e simbólicas contra as mulheres em diversas áreas, como educação, saúde, segurança pública, políticas públicas etc. O pressuposto básico é configurar – através do ensino e disseminação do conhecimento produzido em núcleos de estudos de gênero e direitos humanos no Brasil nas últimas quatro décadas – um olhar analítico capaz de perceber criticamente situações discriminatórias e de atuar como indutor de processos de mudanças sociais e institucionais; nas interações sociais cotidianas, em mudanças de percepção sobre o tema e no tratamento adequado das vítimas de violência pela comunidade local.Com esse objetivo geral elenca-se uma série de objetivos específicos indispensáveis para a realização desta tarefa: a apresentação e discussão do conceito de gênero e de violência de gênero, as pesquisas históricas, sociológicas e políticas sobre o tema; as normativas internacionais que tratam a discriminação contra as mulheres como uma violência de gênero e que apontam a responsabilidade do Estado em combatê-las; e a articulação desses conhecimentos em um roteiro didático e eficiente para o reconhecimento e a defesa de direitos previstas atualmente na legislação de combate à violência doméstica em vigor, a Lei Maria da Penha (Lei 11.340/06). 1101 Inglês - nível Pré-intermediário 2 Curso "" 249.931.129.523.567.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-10-17T00:00:00 2017-01-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos do IFSP e comunidade externa. 0 5 0 0 10 0 0 0 0 15 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais; 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 1102 Cerimonial e Protocolo para organizadores de eventos Curso "" 247.928.129.523.793.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Profissionais que busquem mais conhecimentos em Cerimonial e Protocolo e demais interessados. Escolaridade mínima: Ensino Médio completo ou incompleto. 2 2 0 1 3 2 0 0 11 20 41 Comunicação Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Turismo e desenvolvimento sustentável - Conhecer a história do cerimonial e as responsabilidades e postura do profissional. - Estudar a legislação específica de cerimonial e protocolo em nível federal, estadual e municipal com foco nos seguintes aspectos: ordem de precedência, representação 1103 Currículo e Entrevistas de Emprego: como se preparar? Curso "" 250.283.129.523.793.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos do IFSP e pessoas da comunidade externa interessados em ingressar no mercado de trabalho, bem como aqueles que estão buscando uma recolocação. Ensino médio completo ou incompleto. 0 5 0 0 5 0 5 0 0 5 20 Comunicação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação » Comunicação Visual Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica O objetivo geral deste curso é apresentar e treinar com os alunos algumas regras básicas sobre como atuar para a entrada no mercado de trabalho e, em um segundo momento, regras de comportamento social e ética no ambiente profissional. Os objetivos específicos são: - Conhecer o que dizem os especialistas da área sobre temas centrais para o ingresso e permanência no mercado de trabalho. - Treinar a postura necessária em diversos momentos de atuação profissional. - Trocar experiências entre os participantes no sentido de refletir coletivamente sobre a melhor forma de se portar em diversas ações. 1104 Tecnologia dos Materiais: Fundamentos, Propriedades e Aplicações Curso "" 245.086.129.524.899.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 53 "" "" "" Curso aberto à comunidade em geral, com ensino médio completo, que atua ou já atuou no setor produtivo industrial e que possui conhecimentos básicos da área de materiais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Materiais e Metalúrgica Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - Despertar o interesse dos estudantes para o tema essencial e a importância do estudo de ciência e tecnologia dos materiais. - Formar profissionais aptos a identificar os materiais, suas propriedades químicas, físicas, mecânicas e suas aplicações. - A 1105 Recursos Didáticos para professores de LEM Curso "" 250.288.129.522.119.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Manduri,SP - Pratania,SP - Itapura,SP - Itai,SP - Iaras,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Professores de língua estrangeira que atuam na rede municipal e estadual de ensino, em setores públicos e privados, da região de Avaré e demais interessados. 1 4 0 0 0 20 0 0 0 0 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Proporcionar oportunidade de atualização a respeito de questões sobre o ensino de línguas estrangeiras no contexto brasileiro, associando conceitualmente diferentes abordagens no ensino de línguas estrangeiras em relação aos diferentes métodos de ensino e materiais utilizados em sala de aula. Além desse objetivo principal, o curso pretende propor aos docentes: - adquirir ferramentas teóricas e práticas que possibilitem desenvolver atitude reflexiva e crítica ao selecionar materiais para o planejamento e elaboração de atividades para as aulas de LEM. - utilizar princípios e conceitos lúdicos na elaboração de recursos didáticos para as aulas de LEM. - divulgar boas práticas didáticas. - organizar recursos didáticos para utilização em suas práticas docentes. 1106 Orientação a Objetos e Banco de Dados com Java Curso "" 250.295.129.526.076.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Jundiai, Alunos que estão cursando ou cursaram o ensino médio e que tenham feito algum curso de programação de computador ou que tenham cursado disciplinas voltadas à programação de computador. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação #NOME? 1107 Internet para Terceira Idade Curso "" 250.332.129.526.076.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, Público da Comunidade em geral com idade acima de 50 anos. É desejável conhecimento prévio de informática para acompanhamento do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Terceira Idade - Ampliar os conhecimentos de informática quanto ao uso do computador com conexão a internet - Entender as boas práticas de navegação na internet - Utilizar a Internet como fonte de pesquisas e curiosidades; - Conhecer a Internet para acesso a informaç 1108 Construindo um Plano de Negócio Curso "" 250.074.129.513.253.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-06-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-17T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" "" Empresários e Administradores de pequenas empresas Microempreendedor Individual (MEI) Estudantes Outros interessados Idade: a partir de 18 anos Escolaridade: Ensino Médio completo 0 10 0 0 0 0 0 0 0 15 25 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivo Geral do Curso: Especializar os participantes no desenvolvimento de um Plano de Negócio de forma que compreendam como desenvolver e como tomar decisões com base neste instrumento de negócios. Objetivos gerais: 1.Conhecer a metodologia de desenvolvimento de um Plano de Negócio. 2.Praticar a construção de um Plano de Negócio. 1109 ATIVIDADES LÚDICAS NA PERSPECTIVA DIALÓGICA DE PAULO FREIRE Curso "" 245.160.129.524.984.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Piracicaba, Professores e professoras da educação básica e demais profissionais da área da Educação interessados(as) na temática. 3 0 0 0 0 110 0 0 0 0 113 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral: a) Contribuir com a Formação Continuada de professores e professoras, da rede municipal de Educação de Piracicaba e demais interessados, acerca da temática da ludicidade e da teoria freireana na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Objetivos específicos: a) Promover reflexões e construções de saberes em torno da ludicidade e da teoria freireana na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; b) Desenvolver, construir e aprofundar vivências em atividades lúdicas, jogos e brincadeiras com o viés da perspectiva dialógica de Paulo Freire. 1110 Poesia, Teatro e Dança Curso "" 248.890.129.526.077.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-17T00:00:00 2016-10-29T00:00:00 Mestre 0 54 "" "" "" O curso será voltado para o público adolescente, de ambos os sexos, com idade mínima de 15 anos e máxima de 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Interpretação Teatral Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas "• Aprimorar habilidades de leitura e interpretação do texto poético; • Aprimorar habilidades de expressão corporal; • Reconhecer a poesia como texto dotado de ritmos específicos; • Reconhecer a dança como forma de linguagem e de comunicação; • Vivenciar a interpretação teatral como forma de refletir sobre e transformar a realidade; • Trabalhar, através da dança, a autoconfiança, a desibinição e o respeito pelo corpo; • Relacionar textos verbais e movimentos corporais; • Desenvolver habilidades comunicativas em diversas formas de linguagem. " 1111 Inglês Básico II Curso "" 250.344.129.527.018.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-10-17T00:00:00 2017-01-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos e servidores do IFSP - Câmpus Sertãozinho e comunidade externa. 0 5 0 0 10 0 0 0 0 15 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais; 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 1112 Inglês Básico Módulo II Curso "" 241.529.129.526.077.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Interessados em estudar a língua inglesa em nível básico com foco na conversação, que já tenham cursado o Módulo I (no IFSP ou em outra instituição de ensino) ou que sejam aprovados em um exame de nivelamento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O curso tem por objetivo geral promover oportunidades de desenvolvimento das quatro habilidades (produção e compreensão oral e escrita) na língua inglesa, nível básico, com especial atenção à modalidade oral. E como objetivos específicos: a) entender expressões e vocabulário relacionados a informações de relevância imediata; b) ler textos simples e curtos; c) comunicar-se em atividades cotidianas usando vocabulário básico e estruturas linguísticas simples; d) escrever textos simples, como anotações, mensagens e cartas ou e-mails pessoais. 1113 Educação Matemática para Docentes dos Anos Iniciais Curso "" 250.324.129.526.096.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-17T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Itapevi,SP - Ibiuna,SP - Aracariguama, Docentes dos anos iniciais de escolas públicas e privadas, assim como estudantes de Pedagogia. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Destacamos os principais objetivos com o curso de extensão: - Problematizar algumas técnicas pedagógicas e metodologias de ensino de Matemática nos anos iniciais. - Promover a reflexão sobre tais técnicas/metodologias e a troca de experiências/vivências profissionais em cada assunto tratado. - Problematizar alguns conteúdos e conceitos matemáticos que tradicionalmente os estudantes apresentam dificuldade e outros que possam ser necessários ao grupo de cursistas, devido à defasagem de conhecimento. - Estimular o ambiente colaborativo na aquisição de novos conhecimentos. - Desmistificar junto aos docentes dos anos iniciais e discentes do curso de Pedagogia o estigma 'Matemática é complicado'. 1114 FORRÓ UNIVERSITÁRIO NO INSTITUTO FEDERAL DE PIRACICABA Curso "" 245.157.129.524.984.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-08-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-10-17T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Piracicaba, Quaisquer pessoas a partir de 12 anos de idade, iniciantes no Forró Universitário. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 35 40 Cultura Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Objetivo geral: 1) Estimular o respeito, o gosto e a prática do Forró Universitário entre os(as) participantes, desenvolvendo experiências positivas no âmbito das Danças de Salão a partir do estilo Forró Universitário. Objetivos específicos: 1) Introduzir e desenvolver noções sobre contagem e ritmo musical a partir do estilo Forró Universitário; 2) Vivenciar positivamente diferentes atividades rítmicas, marcações e passos do Forró Universitário; 3) Estimular e desenvolver diálogos e a prática de danças como o Forró Universitário sob a ótica do respeito. 1115 Complementação em Genética e Biologia Molecular Curso "" 250.350.129.526.940.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-18T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 38 "" "" SP - Sao Paulo, O curso é destinado a estudantes do ensino médio que gostariam de se aprofundar nos assuntos de genética e biologia molecular; e também para aqueles que já terminaram o ensino médio, mas que gostariam de complementar os conhecimentos nesses assuntos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas » Genética Presencial "" "" "" "" "" "" Jovens e adultos Aprofundar o conhecimento dos alunos sobre os conteúdos de genética e biologia molecular. Desfragmentar os conteúdos, relacionando a biologia molecular com a genética. Desenvolver a capacidade de interpretação de problemas relacionados a genética. Aprimorar a leitura de heredogramas em exercícios de genética. Motivar os estudantes em relação à importância da compreensão do conteúdo para ingresso em uma universidade e para o cotidiano. 1116 Matemática e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 250.395.129.526.088.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-08T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2016-10-18T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Ibiuna,SP - Aluminio,SP - Aracariguama, A prioridade são Jovens e Adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de São Roque e arredores, concluintes do ensino médio ou que já concluíram e visam a entrada no ensino superior. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Matemática e suas tecnologias. Objetivos Específicos: 1.Retomar conceitos abordados na matemática escolar por meio da estratégia da resolução de problemas 2.Discutir as relações entre grandezas por meio da análise de gráficos 3.Relacionar conceitos algébricos e geométricos 1117 Oficina de Artes e Artesanato do IFSP Curso "" 249.112.129.520.100.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-18T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 48 "" "" "" Qualquer pessoa que se interesse por artesanato e artes manuais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Cultura Direitos Humanos e Justiça Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Pintura Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) O objetivo geral da oficina é qualificar as pessoas na área do artesanato para que as mesmas sejam capazes de atender ao terceiro setor, às associações, e às cooperativas, ou a si próprias com uma fonte de renda. Como objetivos específicos, as oficinas buscam: Criar peças artesanais com autonomia; Entender como as diversas técnicas podem ser utilizadas simultaneamente; Desenvolver técnicas de bordado e pintura; Utilizar materiais reciclados em peças artesanais; Utilizar técnicas de modelagem para peças e apliques; 1118 Sistemas Fuzzy Curso GRUPO DE ESTUDOS E APOIO A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD) – CONSTRUINDO PONTES ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA BÁSICA (Cópia) 30-11-2015 249.944.129.526.988.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-18T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Matao,SP - Araraquara,SP - Boa Esperanca do Sul,SP - Americo Brasiliense, Alunos do ensino superior com foco em tecnologia de qualquer instituição. 0 9 0 1 0 0 10 0 0 0 20 Tecnologia e Produção "" Ciência da Computação » Teoria da Computação » Lógicas e Semântica de Programas » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Apresentar os conceitos base dos Conjuntos Fuzzy e dos Sistemas de Inferência Fuzzy, de modo a capacitar o aluno na compreensão destes sistemas e na elaboração de projetos computacionais simples utilizando os conceitos apresentados. 1119 Espanhol Básico II Curso "" 250.459.129.524.733.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-10-18T00:00:00 2016-10-24T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Estudantes ou trabalhadores, desde que tenham cursado ou estejam cursando o Ensino Médio. 2 2 1 1 1 0 0 0 0 23 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Proporcionar à comunidade interna e externa do IFSP-Sertãozinho conhecimentos básicos de língua espanhola. Objetivos específicos: a) Motivar os alunos a praticarem a língua espanhola em situações reais, de acordo com seus saberes e necessidades. b) Estimular os alunos a aprimorarem suas competências e conhecimentos e habilidades na comunicação por meio da Língua Espanhola. c) Atender às demandas da sociedade de profissionais com qualificação técnica, intelectual e cultural; d) Abrir aos alunos e trabalhadores novas perspectivas profissionais e de qualidade de vida. 1120 Pacote Office Curso "" 250.474.129.526.540.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-01T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-18T00:00:00 2016-10-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Trabalhadores das indústrias e demais interessados. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Gestão informacional Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de conhecer e aprofundar os conhecimentos e funções do Pacote Office. 1121 MUSICALIZAÇÃO INFANTIL PARA EDUCADORES Curso "" 248.749.129.526.706.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-10-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-10-19T00:00:00 2017-01-27T00:00:00 Especialista 0 100 "" "" "" Professores da rede de Ensino de Educação Infantil e Fundamental, professores de Artes, Música, Musicalização Infantil, Educação Física e interessados na área. A matrícula será efetivada por ordem inscrição até o término das vagas. 0 0 0 0 0 9 9 9 9 50 50 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídias Ampliar o repertório para práticas docentes em Educação Musical; Desenvolver habilidades criativas para o desenvolvimento de atividades lúdicas; Discutir e analisar formas de trabalho e concepções teóricas; Analisar a validade dos programas educadores (Jean Piaget, Emile Jacques Dalcroze, Edgar Willems, Zóltan Kodály, Carl Orff, Shinichi Suzuki, Murray Schafer) para práticas no cotidiano; 1122 Língua Brasileira de Sinais (Libras) Intermediário - Módulo I Curso "" 248.916.129.525.675.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-10-19T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" "" O curso de Libras Intermediário, Módulo 1, na modalidade presencial, é destinado a estudantes e/ou trabalhadores que tenham no mínimo ensino fundamental completo e que tenham concluído o Curso Básico Módulo I e II ou apresentar conhecimentos básicos em Libras ou I, oferecido pelo IFSP Campus Boituva ou apresentar certificados. Os candidatos poderão ser submetidos a uma avaliação diagnóstica, a fim de comprovar esses conhecimentos. Abrange a comunidade em geral, que deseja conhecer aprofundar conhecimentos sobre a surdez e algumas de suas especificidades que queira aprimorar sua comunicação em Libras, idioma utilizado pelos surdos brasileiros. 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "• Utilizar a Libras respeitando cada vez mais seus elementos, de forma a perceber as diferenças entre esta e a língua portuguesa. • Utilizar a Libras em situações práticas e conversacionais respeitando alguns de seus elementos intrínsecos; • Compreender a Libras e a Língua Portuguesa como duas línguas independentes; • Compreender os conceitos de cultura e identidade surda; • Utilizar elementos inerentes a Libras como alfabeto datilológico, expressão facial, orientação espacial e direcionalidade, sinais, de modo cada vez mais sincronizado, em diferentes espaços e contextos; • Aprofundar seus conhecimentos em relação a Libras e aos constructos teóricos relacionados a comunidade surda, principalmente os ligados a comunidade surda, cultura surda e educação. " 1123 Língua Brasileira de Sinais (Libras) Básico - Módulo 1 Curso "" 248.258.129.525.675.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-10-19T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Tatui,SP - Sorocaba,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, O curso de Libras básico, módulo 1, na modalidade presencial, é destinado a estudantes e/ou trabalhadores que tenham no mínimo ensino fundamental completo. Abrange a comunidade em geral, que deseja conhecer um pouco mais sobre a surdez, adquirir conhecimentos em Libras que permitam interagir minimamente com surdos e avaliar suas possibilidades e interesses no aprendizado desse idioma. 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "• Reconhecer a Libras como uma língua completa que, como qualquer outra língua oral, permite aos usuários comunicar os mais variados assuntos, desde os mais simples até os que exigem alto grau de complexidade; • Compreender como estão dispostos na língua alguns elementos como alfabeto datilológico, sinal, expressão facial, orientação espacial e direcionalidade, sinais, compreendendo algumas informações e ideias de maneira visual; • Desmistificar alguns mitos sobre a surdez; • Compreender alguns aspectos teóricos que envolvem a concepção sobre a surdez e suas possibilidades, causas da surdez, terminologias e suas concepções e legislação específica. " 1124 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo II Curso "" 250.413.129.526.991.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-10-19T00:00:00 2016-10-20T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1.Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federalde ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 8 8 8 8 8 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 2 – Nível A2 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1125 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo I Curso "" 250.305.129.526.991.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-10-19T00:00:00 2016-10-20T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1.Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 5 10 10 5 10 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Nível A1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1126 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo III Curso "" 250.536.129.526.991.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-10-19T00:00:00 2016-10-20T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1.Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federalde ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 8 8 8 8 8 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 3 – Nível B1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender, quando é usada uma linguagem clara e padrão, os assuntos que lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). Lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesses pessoal. Descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificativas para uma opinião ou um projeto. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1127 Língua Brasileira de Sinais (Libras) Básico - Módulo II Curso "" 248.808.129.526.891.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-08T00:00:00 2017-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-10-19T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Tatui,SP - Sorocaba,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, O curso de Libras Básico, Módulo II, na modalidade presencial, é destinado aos estudantes e/ou trabalhadores que tenham no mínimo ensino fundamental completo e que tenham concluído o curso Básico Módulo I. Abrange pessoas que desejam conhecer mais sobre a surdez e adquirir conhecimentos em Libras que permitam interagir com surdos, compreendendo e emitindo informações em situações cotidianas. O candidato necessita ter realizado o Módulo I no IFSP ou apresentar conhecimentos básicos de Libras, devidamente certificados. Poderá ser submetido a uma avaliação diagnóstica para comprovação desses conhecimentos. 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "• Utilizar a Libras em situações práticas e conversacionais respeitando alguns de seus elementos intrínsecos; • Perceber alguns aspectos estruturais diferentes entre a Libras e a Língua Portuguesa; • Utilizar elementos inerentes a Libras como alfabeto datilológico, expressão facial, orientação espacial e direcionalidade, sinais, organizando as informações e ideias de maneira visual; • Compreender alguns aspectos teóricos que envolvem a concepção sobre a surdez, conhecimentos sobre a acuidade auditiva, composição da libras e legislação específica. " 1128 Formação de Professores - Língua Brasileira de Sinais (Libras) Básico Curso "" 249.414.129.525.675.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-10-19T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Tatui,SP - Sorocaba,SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, O curso de para professores - Básico de Libras, na modalidade presencial, é destinado a formação de professores interessados no atendimento de alunos surdos e que desejem conhecer sobre a surdez e algumas de suas especificidades que queiram aprender a comunicar-se, basicamente, por meio da Libras, o idioma utilizado pelos surdos brasileiros. 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "• Reconhecer a Libras como uma língua completa e a sua importância no contexto da sala de aula; • Compreender como estão dispostos na língua alguns elementos como alfabeto datilológico, sinal, expressão facial, orientação espacial e direcionalidade, sinais, compreendendo algumas informações e ideias de maneira visual a fim de comunicar-se de forma básica com seu aluno surdo; • Desmistificar alguns mitos sobre a surdez; • Compreender alguns aspectos teóricos que envolvem a concepção sobre a surdez e suas possibilidades, causas da surdez, terminologias e suas concepções e legislação específica. • Compreender alguns aspectos envolvidos na educação de surdos e suas especificidades; • Refletir sobre o desenvolvimento educacional da pessoa surda. " 1129 Língua Brasileira de Sinais (Libras) Intermediário - Módulo II Curso "" 248.917.129.526.891.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-08T00:00:00 2017-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-10-19T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Tatui,SP - Sorocaba,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, O curso de Libras Intermediário, Módulo II na modalidade presencial é destinado a estudantes e/ou trabalhadores que tenham no mínimo Ensino Fundamental completo. Devem ter concluído o curso Intermediário de Libras módulo I, oferecido pelo IFSP, Campus Boituva ou apresentar conhecimentos intermediários em Libras, devidamente certificados. Os candidatos poderão ser submetidos a uma avaliação diagnóstica, a fim de aferir esses conhecimentos. Abrange a comunidade em geral, que deseja conhecer aprofundar conhecimentos sobre a surdez e algumas de suas especificidades que queira aprimorar sua comunicação em Libras, idioma utilizado pelos surdos brasileiros, de maneira mais fluente, sendo capaz de emitir e compreender informações em diversos tipos de situações que envolvam prática discursiva. 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "• Utilizar a Libras como uma língua completa que, como qualquer outra língua oral, permite aos usuários comunicar os mais variados assuntos, desde os mais simples até os que exigem alto grau de complexidade; • Utilizar a Libras em situações práticas e conversacionais respeitando seus elementos intrínsecos; • Compreender e diferenciar a Libras e a Língua Portuguesa bem como suas modalidades viso-espacial e oral-auditiva; • Valorizar o papel da Libras para a constituição da pessoa Surda principalmente em relação a organização de pensamento, cultura e identidade; • Utilizar elementos inerentes a Libras como alfabeto datilológico, expressão facial, orientação espacial e direcionalidade, sinais, organizando as informações e ideias de maneira visual, em diferentes espaços e contextos; • Refletir sobre como o Surdo pode inserir-se na Cultura Ouvinte e participar da sociedade majoritária com independência, autonomia, podendo assim tornar-se protagonista de sua história. • Aprofundar seus conhecimentos em relação a libras e aos constructos teóricos relacionados à comunidade surda, principalmente os ligados a identidade surda, cultura surda e educação. " 1130 Formação de Professores - Língua Brasileira de Sinais (Libras) Intermediário Curso "" 249.415.129.526.891.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-08T00:00:00 2017-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-10-19T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Tatui,SP - Sorocaba,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, O curso de Libras intermediário, na modalidade presencial, é destinado a formação de professores interessados no atendimento de alunos surdos e que desejam conhecer sobre a surdez e algumas de suas especificidades, que queiram aprofundar seus conhecimentos em relação a comunicação e ensino-aprendizagem dos alunos surdos. 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "• Reconhecer a Libras como uma língua completa que, como qualquer outra língua oral, permite aos usuários comunicar os mais variados assuntos, desde os mais simples até os que exigem alto grau de complexidade e refletir sobre formas de utilizá-la em sala de aula; • Utilizar a Libras em situações práticas e conversacionais respeitando alguns de seus elementos intrínsecos, a fim de promover mais interação entre o aluno surdos e os conceitos trabalhados em sala de aula; • Compreender a Libras e a Língua Portuguesa como duas línguas independentes e de modalidades diferentes, a primeira viso-espacial e a segunda oral-auditiva, o papel de cada uma delas em sala de aula e formas de intervenção; • Valorizar o papel da Libras para a constituição da pessoa Surda principalmente em relação a organização de pensamento, cultura e identidade, a fim de favorecer a interação entre alunos surdos com os alunos ouvintes, em uma relação de respeito e igualdade; • Utilizar elementos inerentes a Libras como alfabeto datilológico, expressão facial, orientação espacial e direcionalidade, sinais, organizando as informações e idéias de maneira visual, para interação com os alunos surdos; • Refletir sobre como o Surdo pode inserir-se na Cultura Ouvinte e participar da sociedade majoritária com independência, autonomia, podendo assim tornar-se protagonista de sua história e o papel da escola para essa formação. • Aprofundar seus conhecimentos em relação a libras e aos constructos teóricos relacionados à comunidade surda, principalmente os ligados a identidade surda, cultura surda e educação. " 1131 Oratória Curso "" 250.488.129.527.031.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-10-19T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Capivari, Destinado a pessoas que almejam aplicar os ensinamentos e técnicas de comunicação e oratória no seu dia a dia profissional e pessoal, notadamente em questões como comunicação verbal e não verbal, apresentações, palestras, relacionamento interpessoal, atendimento a clientes, vendas, reuniões executivas, conversas informais e aulas. 0 0 0 0 0 5 10 0 5 10 30 Comunicação Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica Objetivo Geral: Desenvolver, por meio de metodologia moderna e participativa, competências de como falar com naturalidade e improviso, conseguir o envolvimento dos participantes, organizar melhor as ideias ao falar, usar a seu favor o tom, a dicção e a impostação de voz, proporcionando ao participante aplicar a oratória para se comunicar melhor com o público, realizar reuniões, diálogos, apresentações, palestras, aulas e atendimento a clientes. Objetivos Específicos: Aprender a lidar com o medo e a ansiedade ao falar em público; Desenvolver autoconfiança com a Oratória; Melhorar a imagem pessoal; Aprender a influenciar pessoas através da argumentação; Melhorar a postura, gestos, voz e respiração. 1132 Liderança e Desenvolvimento Humano Curso "" 250.573.129.527.031.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-10-08T00:00:00 2017-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-10-19T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Capivari, O curso destina-­se aos profissionais de diversas áreas de empresas, órgãos públicos em todas ás esferas, que exerçam liderança ou que busquem desenvolver­-se e preparar­-se para assumirem posição de chefia ou liderança. Com ensino médio concluído e maior de de 18 anos. 0 0 0 0 0 3 10 0 2 15 30 Trabalho "" Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial "" "" "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Conhecer os conceitos básicos que fundamentam a definição de políticas e práticas de gestão de pessoas, compreendendo suas principais atividades, procedimentos e impactos. Apreender o processo de formulação de políticas de gestão de pessoas, identificando os elementos necessários para sua implementação e avaliação. Identificar e ampliar nos participantes suas principais qualidades e estilos de liderança, por meio do desenvolvimento de competências humanas, conceituais e de relacionamentos interpessoais. Refletir sobre a condição social do ser humano e suas implicações na organização do trabalho como atividade grupal . Discutir o conceito de liderança e desenvolvimento de pessoas. 1133 Matemática para concursos públicos Curso "" 250.224.129.526.936.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-20T00:00:00 2016-10-24T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, O curso será aberto aos alunos, servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Pirituba, bem como a comunidade externa. O participante deve ter concluído o Ensino Fundamental II e recomenda-se que o mesmo tenha concluído o Ensino Médio ou esteja cursando. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Educação Trabalho Matemática » Álgebra » Conjuntos » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos Desenvolver uma proposta de aprendizagem da matemática voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Retomar conteúdos de matemática elementar de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. Contribuir com a formação sólida do aprendiz que se prepara para o ingresso no mercado de trabalho via concurso público. 1134 Introdução à Gestão da Manutenção Curso "" 246.533.129.526.034.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-07-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2016-10-20T00:00:00 2016-10-21T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Graduados e graduandos em cursos de Engenharia e Tecnólogos das áreas de manutenção industrial, mecânica, elétrica, mecatrônica, automação industrial e profissionais técnicos atuantes em atividades de manutenção industrial, que tenham por objetivo conhecer e desenvolver conhecimentos sobre a gestão da manutenção. 0 0 0 0 0 0 20 0 0 10 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "O curso tem como objetivos: a) Apresentar os conceitos modernos de gestão na área de manutenção industrial b) Preparar profissionais para exercer a gestão adequada das atividades de manutenção, as quais representam hoje um componente estratégico para qualquer empresa que não pode prescindir de uma boa condução de seus ativos. " 1135 PROFESSOR OU COMEDIANTE? AS POSSIBILIDADES E AS RESTRIÇÕES DO USO DO HUMOR EM SALA DE AULA. Curso "" 249.926.129.525.029.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-04-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-10-20T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" SP - Piracicaba, A presente proposta tem como alvo os docentes de todos os níveis de formação e estudantes de licenciatura da cidade de Piracicaba/SP e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Essa proposta tem como objetivo geral: - promover uma reflexão de como o riso e a comédia podem ser poderosos estimulantes ou um inibidores de aprendizado dentro da sala de aula. Os objetivos específicos são: - compreender a piada e do humor como exercícios sociais, de suas representações em contexto, e de sua relação enquanto recurso pedagógico lúdico; - avaliar suas próprias desenvolturas; - utilizar o riso e o humor como potenciais recursos pedagógicos, tendo discernimento sobre a eficiência e as implicações deste artifício. 1136 CURSO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS PARA O EXAME DO ENEM Curso "" 250.648.108.626.643.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2016-10-20T00:00:00 2017-01-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Guarulhos, Alunos do ensino médio de escolas públicas do município de Guarulhos - São Paulo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Os objetivos são: 1.disponibilizar a alunos de escolas públicas de Guarulhos curso de Matemática sobre os temas exigidos no exame do ENEM , 2. favorecer o ingresso destes alunos nas Instituições Públicas de ensino superior, 3. disponibilizar aos alunos das escolas públicas de ensino médio ferramentas matemáticas de compreensão ,inserção e transformação da realidade que estão inseridos. 1137 Java para WEB com JSP e EJB Curso "" 250.018.129.523.482.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-08-02T00:00:00 2017-06-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-10-20T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Votuporanga,SP - Meridiano,SP - Americo de Campos,SP - Cardoso,SP - Valentim Gentil,SP - Alvares Florence, Comunidade do IFSP Campus Votuporanga e população em geral. Como pré-requisito é necessário o aluno possua noções básicas de programação de computadores. Sendo assim, para se matricular no curso o candidato já deve ter desenvolvido programas ou algoritmos em outras linguagens de programação como PHP, ASP, C, C++, DELPHI, etc. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral - Apresentar e aplicar os conceitos da linguagem Java para a programação Web. Objetivos Específicos - Compreender a importância da Linguagem Java no Mercado de Trabalho; - Apresentar e aplicas os conceitos básicos da linguagem de programação Java; - Apresentar e aplicar os conceitos de orientação a objetos (OO); - Desenvolver projetos utilizando a linguagem Java Orientada a Objetos para WEB; - Capacitar o aluno para o mercado de trabalhado da Linguagem Java. 1138 Gestão de Finanças Pessoais Curso "" 248.516.129.526.863.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-20T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Matao,SP - Ibate,SP - Araraquara,SP - Americo Brasiliense, Pessoas da sociedade civil em geral, interessados na temática de Planejamento e Controle Financeiro, que procurem ao campus para realizar sua inscrição. 5 5 0 0 0 0 0 0 0 20 30 Educação Cultura Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda * Elaborar diagnóstico sobre a situação financeira atual; * Relacionar receitas e despesas; * Analisar os valores que compõem o mapa de receitas e despesas, visando o planejamento financeiro pessoal; * Incentivar o uso consciente de recursos pessoais; * Conhecer Formas de Investimento; * Identificar às formas mais adequadas de tomada decisões que não comprometam seu rendimento mensal; * Elaborar um Plano de Ação; * Conhecer e saber calcular taxas de juros; * Saber calcular valor de prestações e trabalhar com o valor do dinheiro no tempo; * Conhecer e comparar os Sistemas de Amortização de Empréstimos; * Promover reflexão quanto à importância de estudar condições e prazos para financiamentos e compras à prazo, bem como referente ao uso do cartão de crédito; * Identificar a importância de mudança de atitude quanto às finanças pessoas, com vistas a poupar recursos financeiros e utilizar os conceitos aprendidos para investir em projetos e sonhos pessoais. * Estabelecer prazos para construção de patrimônio que possa gerar renda no futuro 1139 INTRODUÇÃO À PLANILHA ELETRÔNICA DE DADOS Curso "" 250.663.129.526.863.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-20T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Araraquara, Jovens e adultos interessados em utilizar os recursos de planilhas eletrônicas para solucionar diferentes problemas computacionais, tanto do ambiente profissional como de ambiente doméstico, e que tenham concluído o Ensino Fundamental e que possuam conhecimentos básicos em informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Jovens e adultos Possibilitar ao aluno a compreensão sobre os recursos básicos oferecidos pelas planilhas eletrônicas de dados. Ao término do curso o aluno estará apto a criar e desenvolver planilhas usando fórmulas, cálculos e gráficos, bem como explorar seus dados por meio de filtragens e classificações. 1140 Cálculo Diferencial 1 para Ensino Médio Curso "" 250.661.129.522.841.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-15T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-10-20T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Graduado 0 90 "" "" "" Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP campus Capivari, que tenha concluído o Ensino Fundamental. Menores de 18 anos deverão ter autorização dos pais para participar deste curso. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 10 25 Educação Educação Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Temas específicos Este curso é destinado ao público interno e externo ao IFSP câmpus Capivari que tenha concluído o Ensino Fundamental. O seu objetivo é introduzir conceitos elementares do cálculo diferencial e integral integrado ao ensino dos conteúdos de matemática do primeiro ano do ensino médio. Busca-se, ainda, adquirir uma base mais sólida e aprofundada em matemática por meio do cálculo diferencial e integral. Ao término do curso, almeja-se maior solidez no conhecimento de matemática do ensino médio integrado aos conteúdos da matemática superior (cálculo diferencial) para ser aplicado na resolução de problemas do cotidiano. 1141 Modelos de Administração Pública Curso "" 250.596.129.522.784.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-02T00:00:00 2017-06-24T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-20T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O curso destina-se a servidores da administração pública direta ou indireta, estudantes de graduação ou pós graduação em administração pública ou áreas correlatas, líderes comunitários, estudantes em preparação para concursos públicos e à comunidade em geral. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 35 40 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração Pública » Organizações Públicas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão pública Assim, o objetivo geral desse curso é a formação de cidadãos, servidores e líderes conscientes do movimento histórico de evolução dos modelos de administração pública no Brasil e no mundo. Constituem objetivos específicos: (1) a compreensão da cultura brasileira na perpetuação histórica do patrimonialismo; (2) o entendimento da importância da reforma burocrática; (3) a compreensão das disfunções da burocracia como impulsionadora do movimento de administração pública gerencial; (4) o estudo da administração pública gerencial; e (5) o entendimento na importância da participação popular na administração pública. 1142 Atitude Empreendedora Curso "" 250.668.129.526.863.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-06-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-20T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Araraquara, Profissionais da iniciativa privada e pública, membros da comunidade local, estudantes e empresários. Além disso, o público alvo deve ter idade mínima de 18 anos e ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial "" "" "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para aplicarem os princípios empreendedores no ambiente de trabalho, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: 1. Entender os valores do empreendedorismo; 2. Identificar possíveis oportunidades de negócio; 3. Compreender a estrutura do plano de negócios; 4. Conhecer o processo de abertura de empresas. 1143 Espanhol Básico I Curso "" 24.472.412.956.538.800.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-10-20T00:00:00 2016-10-20T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" SP - Hortolandia, Servidores docentes e técnico-administrativos do IFSP - Câmpus de Hortolândia; discentes dos cursos regulares oferecidos pelo IFSP - Câmpus de Hortolândia; comunidade externa, de qualquer segmento social, cursando ou tendo cursado, pelo menos, o Ensino Médio. 2 2 0 2 9 0 0 0 0 15 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras OBJETIVO GERAL: Introduzir os estudantes nos estudos sistemáticos de língua espanhola, dando ênfase à compreensão e produção orais e escritas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) trabalhar, junto aos estudantes, os conhecimentos básicos de língua espanhola; b) Introduzir os estudantes no estudo de nível básico dos sons da língua espanhola, de modo que possam iniciar um processo de diferenciação entre os sons da língua espanhola e os da língua portuguesa; c) Iniciar um trabalho de aquisição de vocabulário e estruturas da língua espanhola, de modo que possam realizar suas primeiras ações na língua estudada; d) Introduzir os estudantes no universo dos diferentes gêneros textuais, de modo que possam iniciar um trabalho de reconhecimento de tais gêneros, bem como iniciar suas primeiras produções escritas em língua espanhola. e) introduzir os estudantes no quadro das reflexões sobre a América Latina e dos processos de integração latino-americanos; f) produzir impactos sobre a relação dos estudantes tanto com a língua estrangeira que estudam quanto com a língua materna que já falam. 1144 Espanhol Básico II Curso "" 24.967.712.956.538.800.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2016-10-20T00:00:00 2016-10-20T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" SP - Hortolandia, Servidores docentes e técnico-administrativos do IFSP - Câmpus de Hortolândia; discentes dos cursos regulares oferecidos pelo IFSP - Câmpus de Hortolândia; comunidade externa que tenha concluído, ou que, pelo menos, esteja cursando o Ensino Médio. 3 2 0 3 7 0 0 0 0 15 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras OBJETIVO GERAL: Dar continuidade à introdução dos estudantes nos estudos sistemáticos de língua espanhola, com destaque para o aprofundamento da proficiência oral e escrita, no âmbito da produção e da compreensão. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) dar continuidade ao trabalho, junto aos estudantes, com os conhecimentos básicos de língua espanhola; b) aprofundar, em nível básico, a proficiência na produção e compreensão orais, enfatizando a melhoria na pronúncia e na compreensão de sons conjugados, típicos da fala nativa cotidiana; c) aprofundar, em nível básico, a proficiência na produção e compreensão escritas, enfatizando a melhoria na escrita (adequação ortográfica e adequação a uma variedade de gêneros textuais); d) ampliar a variedade de textos autênticos (orais e escritos, sobretudo os extraídos de revistas e jornais) com que os estudantes entram em contato, de modo a possibilitar-lhes uma reflexão mais aprofundada sobre o cotidiano latino-americano. e) produzir impactos sobre a relação dos estudantes tanto com a língua estrangeira que estudam quanto com a língua materna que já falam. 1145 Assistente de Vendas Curso "" 250.675.129.522.784.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-18T00:00:00 2017-04-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-20T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Comunidade microrregional que procura cursos de formação inicial para acessar o mundo do trabalho ou melhores oportunidades; 2. Empresas da microrregião interessadas em proporcionar formação aos funcionários; 3. Comunidade microrregional que gostaria de estudar a área em questão, mas que não possui recursos financeiros. 4. O público alvo é composto por maiores de 18 anos, que possuem ensino fundamental completo, oriundos de qualquer segmento da população. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Comunicação Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação » Relações Públicas e Propaganda Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Formação Inicial de Assistente de Vendas tem como objetivo geral proporcionar a atuação dos egressos como profissional que planeja, organiza e articula processos de vendas com vistas à articulação de recursos humanos, de marketing e propaganda, observando os procedimentos operacionais e a legislação. Os objetivos específicos do curso compreendem: • Estimular a utilização prática das bases e técnicas de vendas; • Debater as competências de comportamento indispensável no ambiente e as atuais características exigidas pelo contexto global e tecnológico; • Articular a construção dos planos de ação para desenvolvimento de trabalhos na área de vendas, auxiliando programas de avaliação de produto, marketing, promoção, orçamentos e procedimentos, contemplando a eficiência e eficácia. 1146 Auxiliar Administrativo Curso "" 250.679.129.522.784.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-02T00:00:00 2017-04-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-20T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" "" 1. Comunidade microrregional que procura cursos de formação inicial para acessar o mundo do trabalho ou melhores oportunidades; 2. Empresas da microrregião interessadas em proporcionar formação aos funcionários; 3. Comunidade microrregional que gostaria de estudar a área em questão, mas que não possui recursos financeiros. 4. O público alvo é composto por maiores de 18 anos, com ensino fundamental completo, oriundos de qualquer nível social. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Formação Inicial de Auxiliar Administrativo tem como objetivo geral proporcionar a atuação dos egressos como profissional que planeja, organiza e gerencia processos administrativos com vistas à articulação de recursos humanos, de finanças e vendas, observando os procedimentos operacionais e a legislação. Os objetivos específicos do curso compreendem: • Estimular a utilização prática das bases e técnicas administrativas; • Debater as competências de comportamento indispensável no ambiente organizacional e as atuais características exigidas pelo contexto global e tecnológico; • Articular a construção dos planos de ação para desenvolvimento de trabalhos na empresa, auxiliando programas de avaliação, vendas, finanças, orçamentos e procedimentos, contemplando a eficiência e eficácia. 1147 Alfabetização e letramento de surdos Curso "" 250.698.129.515.540.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-10-20T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" "" surdos não letrados ou em processo de alfabetização do município de Avaré ou região e que estejam na faixa etária de 15 a 50 anos. 0 0 0 0 2 0 0 0 0 8 10 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo desse projeto é a alfabetização e o letramento de sujeitos surdos de quinze a cinquenta anos de idade, sem que tenham tido as oportunidades de letramento. Para isso temos os seguintes objetivos: - Ensinar as letras (vogais e consoantes), bem como sílabas e formação de palavras - Desenvolver um currículo integrado e interdisciplinar, onde os surdos atuem como sujeitos no processo pedagógico; - Levar as estudantes a relacionar os novos conhecimentos com suas experiências cotidianas e situá-las em diferentes momentos da sua vida (por exemplo: ler produtos que consomem no supermercado); - Elevar o nível de escolaridade conjuntamente com a capacitação/qualificação com vistas à inserção/reinserção no mundo do trabalho, garantindo assim o êxito, o exercício da cidadania e melhoria das condições de vida pessoal, familiar e da comunidade em que vivem. 1148 Desenvolvimento móvel com Android Curso "" 250.584.129.527.041.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-21T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Profissionais e estudantes que se identifiquem com a área de programação, não importando qual seja a sua experiência nesta área. Pré-requisitos: conhecimento sólido em orientação a objetos em Java. 2 4 0 0 4 0 5 0 0 5 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Conhecer o Android SDK e seus respectivo ambiente de desenvolvimento; Conhecer os padrões e boas práticas de programação aplicados à plataforma Android; Conhecer os mecanismos de integração entre aplicativo e SO para o desenvolvimento de soluções mais robustas e atraentes; Desenvolver e/ou melhorar a compreensão da lógica através de exercícios práticos; Demonstrar soluções para uma gama de problemas conhecidos no desenvolvimento de software, minimizando erros e proporcionando maior produtividade através da reutilização de códigos. 1149 Formação Continuada para Docentes de Educação Física Curso "" 250.697.129.527.050.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-14T00:00:00 2017-07-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-21T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Araraquara, Docentes de escolas públicas do município de Araraquara 0 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Contribuir para a produção de conhecimento acerca das atividades circenses, da aplicação pedagógica desse componente curricular nas aulas de educação física. Registrar e analisar sistematicamente a experiência pedagógica de implementação do conteúdo de atividades circenses nas aulas de educação física, suas vantagens, limitações e desafios. Tem também como objetivo, proporcionar elementos para uma transformação concreta na prática pedagógica dos docentes participantes. No caso em questão, no que diz respeito à implementação do conteúdo de atividades circenses nas aulas de educação física. 1150 A Música na História: perspectivas sobre a música popular brasileira Curso "" 250.019.129.526.093.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-21T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Docentes da Rede Municipal e Estadual de Educação e Demais Interessados. 0 0 0 0 0 25 0 0 0 5 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídias - Estudar a produção musical brasileira nos séculos XIX e XX. - Problematizar o conceito de Música Popular Brasileira, buscando estender tal conceito para outras manifestações populares como o samba e o rap. - Relacionar a produção musical brasileira co 1151 História e Teatro: perspectivas para a abordagem na sala de aula Curso "" 250.510.129.526.093.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-21T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Professores da Rede Municipal e Estadual de Educação, professores da rede privada, e demais interessados, desde que atendendo os requisitos mínimos: ensino médio completo e idade mínima de 18 anos. 0 0 0 0 0 25 0 0 0 5 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História Moderna e Contemporânea Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) - Estudar a evolução do teatro ao longo da História. - Relacionar o texto dramático com o contexto histórico de cada período. - Refletir acerca da produção teatral no Brasil, principalmente no século XX. - Buscas novas abordagens e possibilidades para 1152 Inglês Básico II Curso "" 250.081.129.524.541.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-10-21T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas da comunidade em geral com idade mínima de 14 anos, que possuam ensino fundamental completo e que tenham concluído o curso de Inglês Básico I ou que apresentem conhecimento mínimo na língua inglesa a ser comprovado por meio de um teste de nivelamento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras A proposta do curso Inglês Básico 2 tem como objetivos: - Consolidar, de forma gradativa, a fluência dos alunos; - Aperfeiçoar a pronúncia; - Desenvolver, em um nível maior, as habilidades de compreensão auditiva e produção escrita; - Ampliar o conhecimento sistêmico do idioma, tanto em itens lexicais quanto gramaticais; - Fazer com que os alunos reconheçam e utilizem os tempos verbais do presente, passado e verbos modais; - Ampliar o repertório linguístico-cultural dos estudantes por meio da discussão de diversos temas. 1153 Redação Acadêmica e Científica Curso "" 250.644.129.526.079.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-10-21T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Interessados em aprimorar as técnicas de redação acadêmica e científica, estar cursando o Ensino Médio ou já ter concluído, idade mínima de 15 anos. 5 5 0 5 0 5 5 5 0 0 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Identificar os conceitos e finalidades da Metodologia Científica; - Conhecer ferramentas para pesquisa bibliográfica; - Elaborar textos científicos coerentes e coesos, seguindo as normas da ABNT; - Conhecer as diferentes estruturas de textos acadêmi 1154 Espanhol por meio de canções Curso "" 24.948.212.953.798.600.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-10-21T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Rafard,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, Pessoas da comunidade de Capivari e região interessadas no estudo da língua espanhola por meio da música, com idade mínima de 15 anos e no mínimo ensino médio incompleto. É necessário ter domínio básico da língua espanhola. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos gerais: - desenvolver competência comunicativa dos estudantes e - promover a língua espanhola e sua cultura por meio do trabalho com canções em espanhol Objetivos específicos: - promover curso de Espanhol por meio da canção para público interessado de Capivari e região; - estabelecer uma aproximação entre as culturas de expressão espanhola e a cultura dos participantes do curso; - motivar, por meio de atividades com canções, os estudantes a conhecer mais sobre essa língua e culturas - proporcionar o estudo formal da língua espanhola a partir de canções; e - desenvolver habilidade comunicativa a partir do estudo de canções apropriados para p nível básico da língua portuguesa. 1155 Inglês Básico I Curso "" 250.410.129.521.285.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-11-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-21T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, O público alvo em potencial são os jovens da Fundação Mirim de Presidente Epitácio. No caso de haver demanda, uma turma poderá ser aberta para pessoas da comunidade de Presidente Epitácio. Poderão ser ofertadas até 4 turmas de 20 alunos, podendo estar divididas entre os alunos da Guarda Mirim de Presidente Epitácio e a comunidade em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos Gerais: - Ensinar o básico da língua inglesa, agregando conhecimento sobre a cultura inglesa ao passo que ensina gramática para facilitar estruturas simples de comunicação. Objetivos Específicos: - Ajudar na compreensão, interpretação e comunicação do idioma; - Capacitar o aluno a usar a Língua Inglesa como instrumento de comparação e expressão entre sua cultura e de outros povos, aprofundando sua forma de ser, agir e pensar enriquecendo a sua formação; - Aprender o uso correto da linguagem escrita observando regras gramaticais; - Aprender a aplicar vocabulário e expressões em contextos diferentes. 1156 Caraguatatuba, nanquim e papel Curso "" 250.790.129.526.093.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-21T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Professores da Rede Municipal e Estadual e demais interessados. 0 0 0 0 0 25 0 0 0 5 30 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) - Identificar aspectos de relevância histórico-cultural no município de Caraguatatuba; - Estudar os principais movimentos da História da Arte; - Relacionar a História Geral, história local e história da Arte; - Buscar novas abordagens para utilização d 1157 Oratória para Profissionais Liberais e Autônomos Curso "" 250.715.129.520.346.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-21T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Caraguatatuba, Profissionais liberais e autônomos como advogados, engenheiros, comerciantes e demais profissões que tenham contato direto com o público. A demanda pelo curso surgiu a partir de pedido dos engenheiros da Sabesp. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação » Teoria da Comunicação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica O objetivo deste curso de oratória é ajudar o profissional liberal e autônomo a: [1] autoconhecer e desenvolver seu potencial comunicativo; [2] aprender técnicas e práticas de oratória e persuasão; [3] aprender técnicas e práticas de escuta ativa; [4] conhecer os elementos da comunicação, das partes do discurso e do tratamento da mensagem; [5] conhecer os fatores da inteligência emocional. 1158 Elementos Finitos: o que há por trás do CAE? Curso "" 250.317.129.527.017.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-03T00:00:00 2017-06-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-21T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 34 "" "" "" Curso destinado a engenheiros, professores, estudantes e todos aqueles que se interessam pela temática de Elementos Finitos tanto a base teórica quando a utilização de softwares CAE. 6 2 0 0 2 2 3 3 2 5 25 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Mecânica dos Sólidos » Mecânica dos Corpos Sólidos, Elásticos e Plásticos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional - Entender quando e por quê surgiram os elementos finitos; - Aprender como o método funciona física e matematicamente; - Verificar como a estrutura é dividida; - Compreender o método matemático que ocorre por trás dos softwares; - Aprender a r 1159 Editor de textos científicos: LateX Curso "" 25.056.712.952.362.800.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-06-09T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-23T00:00:00 2016-10-26T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,SP - Presidente Prudente, Discentes e Docentes do IFSP - Presidente Epitácio, e de outras instituições de ensino, públicas e privadas. 5 5 0 5 0 15 0 0 0 10 40 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência OBJETIVO GERAL Possibilitar à comunidade universitária e aos servidores da rede municipal, estadual e privada de Presidente Epitácio, um amplo contato com o software LaTeX, apresentando-o como uma opção viável e de qualidade, na elaboração, armazenamento e portabilidade de diversos documentos, sobretudo técnicos e/ou científicos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Elaborar textos técnicos-científicos; Auxiliar o desenvolvimento de modelos de avaliação e apresentação; Mostrar à comunidade, principalmente aos que utilizam simbologia matemática, as vantagens do LaTeX no processamento final dos seus trabalhos, como no armazenamento. Ilustrar as vantagens do LaTeX no armazenamento e transmissões de arquivos que geram textos matemáticos, evitando arquivos complexos e perdas, fatos comuns aos editores de texto convencionais. 1160 Inglês com temas polêmicos Curso "" 250.684.129.516.720.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-10-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-23T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 51 "" "" SP - Presidente Epitacio, Pessoas com nível intermediário de inglês, que será aferido em entrevista, e idade mínima de 14 anos. Os alunos serão classificados levando-se em conta as seguintes prioridade: a) ser aluno do ensino básico da rede pública de ensino; b) ser professor de línguas do ensino básico em rede pública de ensino; c) ser servidor público. Em caso de empate, os candidatos serão selecionados por ordem de inscrição. Cabe salientar que a entrevista em língua inglesa não é de caráter classificatório. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 Educação Cultura Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Desenvolver, por meio de língua inglesa, consciência crítica acerca de temas polêmicos na sociedade. Objetivos específicos: Ampliar as habilidades de escuta, fala, leitura e escrita em língua inglesa; Debater temas polêmicos a partir de textos em língua inglesa; Incentivar o desenvolvimento da consciência crítica; Aprofundar aspectos gramaticais de língua inglesa. 1161 Inglês à mão: curso para surdos Curso "" 250.875.129.521.755.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-07T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-23T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Presidente Epitacio, Cidadãos do município que dominem a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS 2 1 0 1 0 0 0 0 0 9 13 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras GERAIS Favorecer o aprendizado da língua inglesa em nível básico para capacitar o aluno do Ensino Médio em seu processo de preparação para vestibulares e ENEM e motivá-lo a utilizar a língua inglesa para socializar-se com jovens e/ou adultos, falantes de inglês. ESPECÍFICOS . Proporcionar um contato, com o inglês, mais livre de obrigações de notas e empolgante; . Utilizar materiais virtuais como jogos, vídeos, fragmentos de filmes, sites de compras, dentre outros; . Motivar o público a comunicar-se com falantes de língua inglesa, seja ela sua primeira língua ou não, para socializar-se; . Contribuir com o domínio de tópicos desenvolvidos nas aulas que fazem parte do currículo do Ensino Médio; . Iniciar a abordagem das estratégias de leitura, que compõem a abordagem instrumental, para facilitar a leitura de textos em geral. 1162 Ler, pensar e agir: método para leitura de textos teóricos Curso "" 250.861.129.521.107.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-24T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Pessoas da comunidade em geral, com ensino fundamental completo, que já saibam ler, alunos de ensino médio e superior que desejam ler textos teóricos de ciências humanas ou filosofia e precisam de metodologia para superar a dificuldade de compreensão e interpretação de textos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Proporcionar aos participantes um ambiente de aprendizagem orientada e fundamenta para a prática de leitura de textos teóricos e de registro formal dessa leitura. Objetivos específicos: Desenvolver a reflexão a partir da leitura, fazendo da leitura uma práxis. Desenvolver a socialização por meio de uma comunidade leitora, crítica e criativa. Desenvolver a participação do leitor ante a provocação do autor do texto. 1163 Cidadania Digital: uso de serviços públicos pelo cidadão Curso "" 244.748.129.521.107.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-24T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Doutor 0 12 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Pessoas com no mínimo 14 anos completos, ensino fundamental incompleto, com conhecimento mínimo de manuseio de computador para poder navegar na internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivo Geral: - Instruir e treinar os cidadãos para o uso de sites governamentais, para obtenção de informações pessoais e de controle social do poder do Estado. Objetivos Específicos - Facilitar o acesso à informação disponível ao cidadão - Desenvolver a consciência cidadã de participação 1164 Introdução à Linguagem Python Curso "" 231.367.129.521.107.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-24T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Doutor 0 16 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Curso destinado a estudantes, docentes e profissionais de informática que têm interesse em desenvolver em Linguagem Python. O requisito mínimo de participação é de pessoas com no mínimo 15 anos de idade, capazes de ler e escrever, com desejável conhecimento básico em linguagem de programação, avaliado por triagem inicial, que desejem conhecer a Linguagem Python. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral Aprender a programação básica de Python Objetivos Específicos - Desenvolver o raciocínio de lógica de programação - Conhecer recursos da linguagem Python 1165 Desenvolvimento de uma marca forte no mercado Curso "" 25.045.412.956.817.300.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-03T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-24T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, PESSOAS INTERESSADAS EM DESENVOLVER UMA MARCA, COM UM DIFERENCIAL COMPETITIVO. COM O DESENVOLVIMENTO DE UMA MARCA, SLOGAN, UMA PROPAGANDA COM FOTOGRAFIA COMERCIAL DO PRODUTO. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica O objetivo geral desta atividade é que os alunos possam desenvolver uma propaganda formato impresso para divulgação do seu produto Como objetivo específico: - espera-se que o aluno crie uma uma marca para o produto; - pensar na composição da propaganda com título, slogan, imagem; - gerar a fotografia comercial para o seu produto; - desenvolver uma propaganda formato impressa para o seu produto. 1166 Introdução ao uso do ábaco 'soroban' Curso "" 250.924.129.522.265.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-24T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" O público-alvo principal é o externo, composto por interessados na técnica do soroban para uso próprio ou, especialmente, no aproveitamento do instrumento para os benefícios advindos de sua prática (concentração, atenção, raciocínio, etc…). E mais, foi identificada uma situação que eventualmente está presente em várias escolas públicas. Elas possuem sorobans em seus almoxarifados; entretanto, seus professores de matemática não receberam treinamento para poder usá-los em suas aulas. É potencialmente uma fonte de alunos. O curso também é aberto à comunidade interna do Instituto. Idade mínima: 15 anos completos até o início das aulas Nível escolar mínimo: ensino fundamental 0 2 0 0 0 12 0 0 2 8 24 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem #NOME? 1167 Curso Básico de Xadrez Curso "" 250.929.129.522.265.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-24T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" O principal público é o externo do campus. Há abertura para a aceitação do público interno, isto é, alunos e servidores. Já há uma interação com a comunidade e suas instituições, especialmente, com a Secretaria de Esportes de Salto, devido à participação de alunos e professor do campus nos Torneios Regionais dos últimos dois anos. Também em virtude dessa participação, há o contato com enxadristas da cidade e região, que podem ajudar na promoção do curso. Idade mínima: 11 anos completos até a data de início do curso. Nível escolar mínimo: ensino fundamental I completo (6o ano ou equivalente) 0 4 0 0 0 0 0 0 0 26 30 Cultura "" Outros Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Os objetivos do curso são os seguintes: a) Aprender as regras do jogo de xadrez. b) Praticar o jogo. 1168 Português Básico Curso "" 250.910.129.521.285.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-24T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Presidente Epitacio, O público alvo em potencial são os jovens da Fundação Mirim de Presidente Epitácio. No caso de haver demanda, uma turma poderá ser aberta para pessoas da comunidade de Presidente Epitácio. Poderão ser ofertadas até 4 turmas de 20 alunos, podendo estar divididas entre os alunos da Guarda Mirim de Presidente Epitácio e a comunidade em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivos Gerais: - Aprimorar as habilidades básicas de Leitura e Escrita em Língua Portuguesa. Objetivos Específicos: - Compreender e interpretar os diferentes textos literário; - Produzir textos argumentativos; - Praticar a gramática da língua. 1169 Filmagem digital para iniciantes Curso "" 245.706.129.520.150.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-10-24T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Lins,SP - Penapolis,SP - Coroados,SP - Glicerio,SP - Guararapes,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Birigui, Qualquer pessoa que tenha interesse em aperfeiçoar seus trabalhos de filmagens em eventos sociais. Não é necessário conhecimento prévio sobre o tema. O curso é aberto a toda a população da região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 110 110 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Música Identificar os equipamentos de filmagem e suas diferenças; Conhecer os princípios básicos e as técnicas modernas de cinema; Compreender os processos de pós-produção básica de filmes; Publicar filmes em meios digitais. 1170 Eletricista Instalador Residencial Curso "" 250.954.129.520.150.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-10-24T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Nhandeara,SP - Fernandopolis,SP - Cardoso,SP - Valentim Gentil, Pessoas da comunidade da região de Votuporanga, e que tenham concluído o ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Desenvolver habilidades para que o aluno possa realizar instalações elétricas residenciais. Objetivos Específicos: • Planejar as atividades de instalações elétricas; • Interpretar diagramas elétricos; • Elaborar layout de diagrama elétrico; • Dimensionar cabos elétricos de acordo com ABNT 5410/2004; • Conhecer técnicas de emendas; • Elaborar a montagem de quadro de distribuição de energia. 1171 Trajetória e tendências no ensino de Geografia Curso "" 250.959.129.526.076.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-24T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" "" Licenciandos e licenciados em Geografia ou áreas afins, como história, ciências sociais e filosofia. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Cultura Ciências Humanas » Geografia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Identificar e problematizar diferentes concepções de geografia e seus diálogos com a geografia escolar. Reconhecer e analisar os fundamentos teórico-metodológicos das concepções de geografia e geografia escolar no pensamento geográfico brasileiro. Analisar a trajetória do ensino de geografia no Brasil. Apresentar e problematizar as perspectivas e propostas atuais para o ensino da disciplina. 1172 Lógica de Programação para Competir - Módulo 1 Curso "" 250.645.129.521.767.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-04T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-24T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, O público alvo deste projeto são: - 2 Professores do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Câmpus Presidente Epitácio; - 3 alunos bolsistas, os quais serão selecionados a partir do corpo discente do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Câmpus IFSP-Presidente Epitácio; - 20 participantes da comunidade de Presidente Epitácio. Além de divulgação na Fundação Mirim da cidade de Presidente Epitácio, será realizado um trabalho de divulgação nas escolas municipais, estaduais e da iniciativa privada. Além dessas escolas, também será feito um trabalho de divulgação no IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia-Campus Presidente Epitácio, 2015), que atualmente conta com os seguintes cursos: 1. Curso Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas); 2. Curso Integrado de Informática (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas); 3. Curso Integrado em Mecatrônica (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas), e; 4. Curso Técnico em Eletrotécnica (40 vagas semestrais - Total: 80 pessoas); A seleção dos participantes da comunidade de Presidente Epitácio se dará pela ordem de chegada das inscrições, respeitando a ampla participação da comunidade. 2 3 0 0 0 0 0 0 0 20 25 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso contempla, em um processo multidisciplinar, exercitar os conceitos de programação de computadores por meio da utilização de uma plataforma online de desenvolvimento. O presente curso tem como objetivo geral fornecer subsídios para o desenvolvimento intelectual e social dos indivíduos da comunidade de Presidente Epitácio por meio do estudo da lógica de programação. De forma mais específica, tem-se: 1. Auxiliar na compreensão e interpretação para resolução de problemas que envolvem raciocínio lógico. 2. Utilizar a plataforma online 'A Hora do Código' para o desenvolvimento do raciocínio lógico. 1173 Comunicação Escrita Curso "" 250.685.129.527.049.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-10-24T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" Jovens e adultos interessados em aprimorar a escrita. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Educação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos - Trabalhar a aptidão, no que tange à elaboração escrita, tendo-se em vista que muitos indivíduos mostram-se completamente “perdidos” quando se deparam com uma folha em branco e precisam elaborar um texto; - Trabalhar o ato de redigir, como uma tarefa qu 1174 História e Cultura da população negra no Brasil Curso "" 251.029.129.524.990.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-03T00:00:00 2017-06-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-10-25T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Voltado para a formação de professores visando a aplicação da Lei 10.639/03, que obriga o ensino de História e Cultura Afro-brasileira nas escolas de ensino Médio e Fundamental. Voltado também para estudantes que estejam se preparando para exames de ingresso no Ensino Superior e Concursos Públicos, que vem abordando com frequência a temática afro-brasileira. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material Objetivo geral: Introduzir a discussão realizada no campo da História acerca das relações estabelecidas entre brancos e negros no Brasil, desde a sistematização da escravidão africana pelos colonizadores até a contemporaneidade. Apresentar elementos culturais/artísticos do Brasil que apresentam elementos de matriz africana. Objetivos específicos: a) Reconhecer elementos de tensão e politização das relações raciais no Brasil contemporâneo, como resultados de um processo histórico amplo e atrelado às formas de dominação colonial aqui estabelecidas. b) Associar elementos da cultura brasileira a elementos culturais trazidos do continente africano pelos homens e mulheres escravizados, e perpetuados por seus descendentes até a contemporaneidade. c) Enfatizar a importância da contribuição da população negra para a construção da identidade política nacional, bem como para o desenvolvimento da economia brasileira. d) Desconstruir a difusão de estereótipos a respeito da população negra, contribuindo para a eliminação do racismo e das desigualdades sociais entre brancos e negros. 1175 Atividades circenses Curso "" 251.030.129.526.101.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-25T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 88 "" "" "" Crianças de 06 a 12 anos, estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental; adolescentes, a partir de 13 anos, alunos dos anos finais do ensino fundamental e médio; e adultos, com qualquer nível de escolaridade, da comunidade jordanense. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Saúde Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Geral: - Oportunizar aos alunos o conhecimento, vivência e valorização da arte circense. Específicos: - Conhecer os elementos da história do Circo, identificando as características que foram inseridas no decorrer do tempo em sua prática; - Refletir sobre as transformações valorativas (culturais, sociais, educacionais, políticas e econômicas) do Circo; - Vivenciar diferentes modalidades circenses, respeitando os limites corporais e compreendendo as variações possíveis em sua prática no decorrer das aulas; - Conhecer as diferentes capacidades físicas e habilidades motoras envolvidas em cada modalidade circense, verificando possibilidades para o desenvolvimento das mesmas; - Confeccionar materiais alternativos relacionados à prática das modalidades circenses para utilização nas aulas; - Valorizar e apreciar o Circo enquanto uma produção cultural, relacionando-o às vivências das aulas. 1176 Lógica de Programação para Competir - Módulo 2 Curso "" 251.038.129.521.767.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-04T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-25T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, O público alvo deste projeto são: - 2 Professores do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Câmpus Presidente Epitácio; - 3 alunos bolsistas, os quais serão selecionados a partir do corpo discente do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Câmpus IFSP-Presidente Epitácio; - 20 participantes da comunidade de Presidente Epitácio. Além de divulgação na Fundação Mirim da cidade de Presidente Epitácio, será realizado um trabalho de divulgação nas escolas municipais, estaduais e da iniciativa privada. Além dessas escolas, também será feito um trabalho de divulgação no IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia-Campus Presidente Epitácio, 2015), que atualmente conta com os seguintes cursos: 1. Curso Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas); 2. Curso Integrado de Informática (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas); 3. Curso Integrado em Mecatrônica (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas), e; 4. Curso Técnico em Eletrotécnica (40 vagas semestrais - Total: 80 pessoas); A seleção dos participantes da comunidade de Presidente Epitácio se dará pela ordem de chegada das inscrições, respeitando a ampla participação da comunidade. 2 3 0 0 0 0 0 0 0 20 25 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso contempla, em um processo multidisciplinar, exercitar os conceitos de programação de computadores por meio da utilização de uma plataforma online de desenvolvimento. O presente curso tem como objetivo geral fornecer subsídios para o desenvolvimento intelectual e social dos indivíduos da comunidade de Presidente Epitácio por meio do estudo da lógica de programação. De forma mais específica, tem-se: 1. Auxiliar na compreensão e interpretação para resolução de problemas que envolvem raciocínio lógico. 2. Utilizar a plataforma online 'A Hora do Código' para o desenvolvimento do raciocínio lógico. 1177 Preparatório para ENEM e exames vestibulares Curso "" 250.923.129.526.044.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-16T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-10-25T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Mestre 0 680 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Estudantes que estejam cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos de escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 1178 Ciências humanas e suas tecnologias - Preparatório para ENEM Curso "" 251.059.129.526.044.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-16T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-10-25T00:00:00 2016-10-25T00:00:00 Mestre 0 136 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Estudantes que estejam cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos de escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional  Compreender os elementos culturais que constituem as identidades;  Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder;  Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais;  Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social;  Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade;  Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos. 1179 Introdução à Robótica para o Ensino Médio Curso "" 250.996.129.521.062.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-25T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Salto, Idade minima para inscrição: 14 anos; Nível escolar minimo: Fundamental 2 completo; Pré-requisito de formação anterior: Não há. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica - Desenvolver pequenos projetos de automação e robótica; - Conhecer as áreas ligadas à programação de computadores; - Construir um robô autônomo capaz de competir na OBR (Olimpíada Brasileira de Robótica). 1180 Robótica utilizando Arduino e Android Curso "" 251.002.129.521.062.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-25T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Salto, Idade minima para inscrição: 14 anos; Nível escolar minimo: Fundamental 2 completo; Pré-requisito de formação anterior: Não há. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Inovação tecnológica - Conhecer as tecnologias Arduino e Android de forma integrada; - Desenvolver pequenos projetos de automação e/ou robótica com a integração de dispositivo móvel 1181 Agroecologia e Feminismo para Agentes de Assistência Técnica e Extensão Rural Curso "" 251.028.129.527.070.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-01-09T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-10-25T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Agentes de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) contratados por entidades executoras das chamadas públicas de ATER Agroecologia e ATER para Mulheres da Região Sudeste; Mulheres Rurais Beneficiárias de ATER de Movimentos Sociais e Grupos Comunitários; Representantes de Organizações Sindicais e de ONGs que trabalham com os temas Gênero e Agroecologia; Maximo 80 vagas. 3 2 0 0 0 0 0 0 0 75 80 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Humanas » Sociologia » Sociologia Rural Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento rural e questão agrária Geral: 1. Capacitar técnicos/as de Assistência Técnica e Extensão Rural da Região de Matão e de outras regiões dos Estados de São Paulo e Minas Gerais, que atuam com os grupos produtivos de mulheres rurais da agricultura familiar, reforma agrária e quilombola. Específicos: 1.1 Realizar 2 Etapas de Curso de Capacitação em Agroecologia e Feminismo para Agentes de Assistência Técnica e Extensão Rural e Mulheres Rurais, com carga horária de 32 horas cada etapa e com caráter regional - uma etapa em Minas Gerais e outra etapa em São Paulo envolvendo também público da região onde se localiza o IFSP Matão; 1.2 Trabalhar as temáticas de Gênero e Feminismo aplicadas ao meio rural; 1.3 Abordar as temáticas da Agroecologia aplicadas à agricultura familiar e reforma agrária. 1182 Introdução ao Gerenciamento de Projetos Curso "" 251.024.129.524.481.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-25T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Pessoas da sociedade que tenham por objetivo conhecer e desenvolver conhecimentos sobre gerenciamento de projetos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso tem como objetivos: a) Conhecer as técnicas de gerenciamento de projetos, usando o guia do PMBOK; b) Proporcionar subsídios para o gerenciamento de projeto, de acordo com a dimensão do mesmo; c) Conhecer ferramentas para o gerenciamento de projetos; d) Trocar informações entre os participantes, assim como a busca de conhecimentos e maturidade no processo de gerenciamento de projetos. 1183 Mapeamento Objeto-Relacional com JPA e Hibernate Curso "" 249.240.129.522.577.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-31T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-25T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" "" Profissionais graduados em cursos de tecnologia de informação e computação que buscam aprimoramento na sua capacidade de desenvolver software com uso de banco de dados. Também serão aceitos estudantes de último ano do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas dos Institutos Federais do Brasil. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 15 25 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivos Gerais: Atender uma demanda reprimida de profissionais de tecnologia de informação que anseiam por melhores práticas de engenharia de software no que tange ao desenvolvimento de software com uso de linguagens de programação orientadas a objetos e cuja camada de persistência de dados é realizada com bancos de dados relacionais. Essas práticas envolvem o uso de bons modelos de mapeamento objeto-relacional, proficiência no uso de Java Persistence Query Language, aspectos de cache, concorrência e ciclo de vida de objetos persistentes. Objetivos Específicos: 1) Dominar a criação de projetos com a ferramenta Maven. 2) Ter real entendimento do que a persistência objeto-relacional tem a oferecer. 3) Aprender a mapear classes no Hibernate. 4) Aprender a mapear herança de classes. 5) Aprender a mapear coleções e associações de entidades. 6) Dominar a linguagem JPQL. 7) Ser capaz de criar um projeto completo no que tange à persistência objeto-relacional. 1184 Orçamento Familiar Curso "" 251.042.129.524.481.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-25T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Mestre 0 24 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, 1. Comunidade que demanda orientações sobre orçamento familiar; 2. Pessoas de baixa renda que não dispõem de recursos para financiar curso pago; 3. Cidadãos inadimplentes junto à órgãos de restrição de crédito; 4. Cidadãos de alfabetização prejudicada. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 25 30 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Economia Doméstica Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos O curso tem como objetivos: 1. Esclarecer aos alunos que o hábito de controlar o orçamento familiar permite que projetos de aquisições de bens, ou realização de 'sonhos' e 'desejos', podem ser alcançados através também de uma boa administração financeira; 2. Orientar os participantes quanto ao controle financeiro, a fim de evitar o endividamento e consequente cadastro de dados em órgãos de restrição ao crédito; 3. Treinar a elaboração e controle do orçamento financeiro familiar; 4. Abordar: cálculo de juros, investimentos, produtos financeiros e previdência. 1185 Educação escolar na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica Curso "" 245.823.129.526.104.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-01T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-10-25T00:00:00 2016-11-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Barretos, Professores da educação básica e alunos de licenciaturas 5 10 0 0 0 25 10 0 0 0 50 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Apresentar a gênese da Pedagogia Histórico-Crítica; - Discutir seus pressupostos teórico-metodológicos; - Realizar a leitura e discussão de propostas pautadas nesta vertente pdagógica; - Discutir os fundamentos da Psicologia Histórico-Cultural e suas 1186 Leitura e produção de textos Curso "" 250.844.129.527.048.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-14T00:00:00 2017-06-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-10-25T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Birigui, O público-alvo do curso será constituído por alunos, servidores do IFSP Câmpus Birigui e comunidade externa 0 5 0 3 5 0 0 0 0 12 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: Propiciar situações que permitam ao aluno exercitar, enquanto leitor, a compreensão de textos de diferentes gêneros e aprimorar, enquanto autor, a produção, análise e reescrita de textos. Objetivos específicos: 1. Ler e produzir textos variados através da identificação dos recursos formadores das diferentes modalidades de discurso. 2. Reconhecer os procedimentos linguísticos e estratégias argumentativas e pragmáticas da construção do sentido e mobilizar tais conhecimentos no processo de leitura e produção de textos. 3. Desenvolver as competências de leitura, observando no texto as suas características composicionais e pragmáticas. 4. Proceder à leitura de textos de variados gêneros para identificar estratégias de produção de sentido. 5. Desenvolver a prática textual: estruturação de textos, coesão e coerência textuais, parágrafo, tópico frasal, desenvolvimento. 6. Enfatizar aspectos da língua em uso com intuito de favorecer a ampliação da competência comunicativa dos alunos. 1187 Primeiros Socorros Curso "" 250.966.129.521.285.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-05-24T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-10-25T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, Pessoas da comunidade de Presidente Epitácio, sem pré-requisitos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Saúde Coletiva Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde animal Durante o curso os participantes desenvolverão atividades teóricas e práticas, de acordo com o Manual de Procedimentos Operacionais Padrão do Sistema de Resgate e Acidentados do Estado de São Paulo, que os capacitarão a desenvolver as seguintes ações durante um atendimento de emergência: 1. Estabelecer os aspectos éticos e legais inerentes ao atendimento de emergência; 2. Receber e anotar uma solicitação de socorro; 3. Deslocar-se até o local de emergência; 4. Assegurar a cena de emergência e empregar medidas de biossegurança; 5. Avaliar a cena de emergência e informar a Central de Operações; 6. Solicitar a ajuda adicional que seja necessária; 7. Obter acesso até a vítima; 8. Efetuar a avaliação da vítima e indicar suas condições; 9. Transmitir informações sobre as condições da vítima e os procedimentos adotados; 10. Empregar método adequado de triagem em local de múltiplas vítimas; 11. Selecionar e utilizar adequadamente os equipamentos e materiais necessários para o atendimento da vítima; 1188 Produção de Massas para Comercialização (Planejamento de produção) Curso "" 250.998.129.527.044.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-10-04T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-10-25T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" "" Interessados (com ensino fundamental) que trabalhem ou tenham interesse em trabalhar com produção e comércio de alimentos. 0 2 0 2 0 0 0 0 0 16 20 Tecnologia e Produção Trabalho Outros Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Geral: Proporcionar alternativas de renda através de produtos alimentícios prontos para o consumo. Específico: apresentar alguns produtos à base de massas e possibilidades de derivações, bem como seus custos e formação de preço de venda. 1189 SEGURANÇA ALIMENTAR: BOAS PRÁTICAS DE MANIPULAÇÃO Curso "" 251.097.129.520.634.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-12-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-10-25T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" - O curso se destina à proprietários(as), encarregados(as), supervisores(as), manipuladores(as) de empresas e domésticos que atuam no setor de alimentação quanto aos procedimentos de higienização e manipulação de alimentos. - Profissionais de padarias, 0 0 0 0 3 0 0 0 0 27 30 Saúde Educação Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Ciência de Alimentos » Avaliação e Controle de Qualidade de Alimentos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho Capacitar os manipuladores de alimentos, no entendimento e cumprimento das normas de boas práticas de fabricação e, desta forma, alcançar a higiene pessoal, assim como a sanitização e os controles aplicados aos processos e produtos, assegurando que os mesmos cheguem aos clientes e consumidores com qualidade e livres de qualquer tipo de contaminação. Enriquecer os conhecimentos dos profissionais envolvidos na cadeia produtiva de alimentos sobre a importância da prevenção na fabricação de produtos seguros , uma vez que as boas práticas de fabricação (BPF) passam a ser uma necessidade para o setor produtivo de alimentos, tanto no sentido de se adequarem a legislação sanitária vigente, bem como o sentido de diferenciar seu negócio e proporcionar a maior satisfação aos clientes. 1190 Introdução à LIBRAS Curso "" 250.641.129.526.530.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-09-03T00:00:00 2017-09-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-25T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Destina-se aos profissionais da área da educação, áreas afins e ao corpo funcional de escolas e empresas que trabalham com a integração da comunidade surda e necessitam de capacitação para garantia da inclusão dos surdos no espaço social, como também demais interessados. 4 4 0 4 0 0 0 0 0 13 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica O objetivo geral deste curso é ensinar a Língua Brasileira de Sinais e despertar o interesse em sua aprendizagem para comunicação com os surdos. objetivos específicos - Promover capacitação em conhecimento básico de LIBRAS( Língua Brasileira de Sinais); - Favorecer a comunicação de servidores , estudantes e comunidade em geral e grupos de pessoas com deficiência auditiva; - Transmitir conhecimentos da cultura surda ; - Contribuir com a inclusão , formando pessoas capazes de se comunicarem através da língua de sinais; - Fornecer aos participantes um diferencial profissional para a comunicação em Libras; 1191 Oficina de Inclusão Digital para Jovens e Adultos Curso "" 231.157.129.520.100.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-26T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba, Jovens e Adultos com interesse em aprender informática básica, editor de textos, planilhas eletrônicas, navegação na internet e comunicação online. Idade mínima: 16 anos Nível escolar mínimo: Ensino fundamental incompleto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: Desenvolver a inclusão digital, para que pessoas que nunca tiveram contato com informática ou com suas ferramentas, aprendam a operar micro computadores, utilizar aplicativos e acessar a internet. Objetivos Específicos: Conhecer os componentes e tipos de computadores; Utilizar o sistema operacional e seus principais aplicativos; Operar o editor de texto; Elaborar planilhas; Conhecer e utilizar de forma segura as facilidades que a internet pode proporcionar no dia a dia e no ambiente de trabalho; Fazer buscas na internet, saber utilizar o e-mail. 1192 Libras Intermediário Curso "" 251.136.129.521.798.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2016-10-26T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Rio Claro, Servidores públicos municipais, preferencialmente os vinculados à Secretaria da Educação e à Secretaria de Assistência Social, bem como a comunidade externa de Rio Claro. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais O curso de nível intermediário de Libras tem como objetivo de continuidade no desenvolvimento e na capacidade de compreensão e o uso da língua de sinais e conhecer os aspectos linguístico de modo contextualizado, favorecendo a prática na comunicação. 1193 Matemática para vestibulares Curso "" 249.298.129.526.078.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-26T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, Prioritariamente a população de baixa renda da região noroeste da cidade de São Paulo e arredores. Alunos matriculados no ensino médio de escolas públicas dessa região, bem como, portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Serão oferecidas 40 vagas, sendo 20 no período vespertino e 20 no período noturno. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização dos principais vestibulares do estado de São Paulo e do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de Matemática e suas Tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: -Facilitar a compreensão e o desenvolvimento da resolução das questões de Matemática e suas Tecnologias das provas da Fuvest, da Vunesp, da Unicamp e do Enem; -Relacionar conceitos matemáticos com situações do cotidiano; -Resolver situações problema utilizando conhecimentos numéricos; -Utilizar o conhecimento geométrico para representar a realidade e agir sobre ela; -Construir noções de grandeza e medida para solucionar problemas do cotidiano; -Usar representações algébricas para modelar e solucionar problemas que envolvam variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas; -Fazer a leitura e analisar gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação; -Avaliar propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos de Probabilidade e Estatística. 1194 Matemática Básica Curso "" 249.877.129.526.078.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-26T00:00:00 2016-10-29T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Sao Paulo, Alunos dos períodos iniciais de cursos superiores e técnicos do município de São Paulo. Serão oferecidas 40 vagas, sendo 20 no período vespertino e 20 no período noturno. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso tem como principal objetivo resgatar a aplicação de conteúdos de Aritmética e Álgebra de forma a facilitar ao participante o acompanhamento do conteúdo em diversas disciplinas ministradas no âmbito do ensino técnico e superior. 1195 LÍNGUA FRANCESA I Curso "" 247.352.129.526.044.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2016-10-26T00:00:00 2016-10-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O curso se destina aos interessados da comunidade acadêmica e da comunidade externa, que tenham o ensino médio completo. Serão oferecidas 10 vagas para o público interno do IFSP-Suzano, entre eles, discentes de graduação, técnicos administrativos e docentes. Outras 10 vagas serão oferecidas para o público externo, a comunidade da região do campus que atenda ao requisito citado acima. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos Gerais: - Perceber a importância da língua francesa e reconhecer ambientes onde ela é empregada; - Fornecer competências básicas necessárias para o desenvolvimento da oralidade, utilizando a linguagem formal e informal, e a comunicação escrita em francês; - Permitir a compreensão da estrutura gramatical francesa e a construção de frases no presente e futuro; - Reconhecer a fonética das palavras e a sua pronúncia, evidenciando as diferenças em pronúncia de acordo com as principais regiões (França e Canadá) em que a língua é utilizada. Objetivos Específicos: - Conhecer os principais verbos do primeiro, segundo e terceiro grupos e utilizá-los na construção de frases em diferentes tempos verbais; iniciando com o primeiro grupo de verbos: terminação em ER ,o verbo être e o avoir. - Desenvolver diálogos coerentes em diferentes contextos empregando palavras utilizadas no cotidiano; - Fornecer informações básicas utilizando o vocabulário apreendido e as preposições de posição; - Praticar o vocabulário na construção de frases afirmativas, negativas e interrogativas empregando corretamente os grupos de verbos e suas diferentes flexões; 1196 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - PREPARATÓRIO PARA O ENEM E EXAMES VESTIBULARES Curso "" 250.921.129.524.803.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-16T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-10-26T00:00:00 2016-10-26T00:00:00 Doutor 0 204 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Estudantes que estejam cursando o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos de escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional - Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade. - Identificar a presença e aplicar as tecnologias as 1197 Produção e Consumo de Cervejas Artesanais Curso "" 251.052.129.524.344.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-18T00:00:00 2017-05-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-10-26T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Penapolis,SP - Aracatuba,SP - Birigui, Acima de 18 anos/ Ensino Médio Completo 5 10 0 5 0 0 0 0 0 20 40 Tecnologia e Produção Meio ambiente Engenharias » Engenharia de Produção » Engenharia do Produto » Desenvolvimento de Produto Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Divulgar o processo de fabricação e consumo de cerveja artesanal, envolvendo as características biológicas e químicas dos processos, além de suas das necessidades tecnológicas; Divulgar a cultura da produção de cerveja artesanais para os interessados em iniciar os estudos em atividades relacionadas a produção e consumo de cervejas; Discutir os impactos da produção de bebidas alcoólicas por meio da produção artesanal Ampliar a cultura cervejeira nas comunidades interna e externa do Campus Birigui, além de estudar técnicas de controle de processos visando pequenas modificações tecnológicas para aperfeiçoamento do processo produtivo. 1198 Vamos investir? Conhecimento que liberta! Curso "" 251.169.129.526.876.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-08-03T00:00:00 2017-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-10-26T00:00:00 2016-10-29T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Barretos, Jovens e adultos com ensino médio completo. Pode ser totalmente leigo no assunto e de qualquer segmento da população. 1 1 1 1 0 4 4 4 4 0 20 Educação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Economia » Métodos Quantitativos em Economia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: ensinar desde operações com o mínimo de risco com títulos públicos até trades de alto risco com uso da técnica tape reading (leitura de fluxo), além de conhecimento sobre controle emocional nas decisões financeiras. Objetivos específicos: conhecer o mercado financeiro; descrever os principais produtos de baixo risco; descrever as operações de alto risco; aprender a técnica Tape Reading (ou leitura de fluxo); aprender técnicas de controle emocional; simular investimento em título público; aplicar Tape Reading no dólar futuro. Observação: os verbos utilizados aqui nos objetivos seguem a taxonomia de Bloom. São utilizados para guiar o ensino-aprendizagem ao subir os degraus: I – Conhecimento; II – Compreensão; III – Aplicação; IV – Análise; V – Síntese; e VI – Avaliação. 1199 Práticas de Atenção Plena (Mindfulness) Curso "" 244.978.129.517.244.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-26T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 16 "" "" "" Idade mínima: 14 anos. Pré-requisito: Não tem. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Saúde Saúde Ciências Biologicas » Fisiologia » Fisiologia Geral Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho Objetivo Geral: prevenção de estresse e desenvolvimento de bem-estar. Objetivos específicos: - Desenvolver a capacidade em focar no momento presente; - Implantar bons hábitos; - Desenvolver a habilidade de lidar com os próprios pensamentos e sentimentos; - Ampliar a percepção de si, do próximo e do meio que os cerca. 1200 Condutor de Turismo de Aventura - Serra da Mantiqueira Curso "" 251.063.129.525.973.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-02T00:00:00 2017-07-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-26T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 130 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Campos do Jordao, São 3 públicos alvos: a.) Jovens que estão em busca qualificação para ingressar no mundo do trabalho b.) profissionais que já atuam como condutores de turismo de aventura de forma autônoma ou em empreendimentos turisticos da região e buscam uma qualificação mais adequada c.) Gestores de atividades de turismo de aventura que necessitam uma formação inicial ou complementar. A idade mínima deve ser de 18 anos e nível de ensino mínimo deve ser fundamental completo devido aos riscos envolvidos e a complexidade dos temas trabalhados. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Meio ambiente Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Turismo e desenvolvimento sustentável Propiciar a formação básica transversal para que os condutores de turismo de aventura estejam preparados para: - realizar o atendimento a turistas interessados em atividades de turismo de aventura; - conduzir grupos com segurança e qualidade em atrativos naturais na região na Serra da Mantiqueira Paulista, incluindo a aplicação de normas técnicas pertinentes; - ter os cuidados necessários com o meio ambiente e as comunidades envolvidas; - desenvolver outros conhecimentos, habilidades e atitudes comuns a qualquer modalidade de turismo de aventura, conforme previsto nas Normas Técnicas NBR 15285 (Competência de pessoal) complementada pela NBR ISO 21101 (Sistemas de Gestão de Segurança para Turismo de Aventura) e NBR ISO 21103 (Informações Mínimas para Participantes), O condutor formado deverá estar apto a aplicar esta base transversal comum à diferentes modalidades de turismo de aventura como: caminhadas em trilha, mountain-bike, arborismo, montanhismo, fora de estrada, hipismo, vôo livre e outros, dentro e fora de parques de aventura e unidades de conservação da Serra da Mantiqueira. 1201 Educação Financeira: como manter as contas no azul Curso "" 251.195.129.524.481.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-26T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Mestre 0 16 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Pessoas da sociedade civil em geral, interessados na temática de Educação Financeira, que procurem o câmpus para realizar sua inscrição. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda * Fazer uso consciente de recursos pessoais; * Tomar decisões sobre o uso de recursos pessoais (conscientemente); * Conhecer Formas de Investimento; * Identificar as formas mais adequadas de tomada decisões que não comprometam o rendimento mensal. * Promover reflexão quanto à importância de estudar condições e prazos para financiamentos e compras à prazo, bem como referente ao uso do cartão de crédito; * Identificar a importância de mudança de atitude quanto às finanças pessoas, com vistas a poupar recursos financeiros e utilizar os conceitos aprendidos para investir em projetos e sonhos pessoais. 1202 Literatura, cinema e sociedade Curso "" 249.100.129.526.157.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-26T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro,SP - Miracatu,SP - Juquia,SP - Jacupiranga,SP - Cajati,SP - 7 Barras, Estudantes e servidores do IFSP assim como as comunidades do município local e dos municípios vizinhos. Faixa etária: mínimo 16 anos; Escolaridade: A partir do 2º ano do Ensino Médio (cursando ou já completo). 2 5 0 3 5 0 0 0 0 15 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Comparada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "GERAL: A partir das linguagens literária, cinematográfica e sociológica, busca-se analisar, identificar, localizar, relacionar, sintetizar, criticar objetos da vida cotidiana para edificar uma visão de mundo correspondente à democracia representativa. ESPECÍFICOS: 1. Estimular a busca da compreensão da realidade e sua historicidade de modo a promover a reflexão crítica sobre as formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político e ação do Estado, bem como as representações socioculturais situadas historicamente. 2. Utilizar os conhecimentos provenientes da literatura, do cinema e da sociologia para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, bem como favorecer uma atuação consciente e responsável do indivíduo na sociedade. " 1203 Tópicos Especiais de Gramática Curso "" 251.041.129.527.071.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-12-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-10-26T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O curso será aberto aos alunos, professores e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Birigui e também à comunidade externa. Consideramos como possíveis participantes adultos com formação básica concluída (Ensino Médio), que tenham interesse em aprofundar-se nos estudos da gramática da Língua Portuguesa com o objetivo de melhorar sua capacidade discursiva. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Desenvolver uma proposta de aprendizagem da língua portuguesa com ênfase na competência comunicativa e interativa, tendo o estudo das regras gramaticais como instrumentos de aprimoramento linguístico. Retomar conteúdos gramaticais variados de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. Propiciar o aprimoramento da habilidade de escrita em língua materna, por meio da leitura de gêneros textuais e propostas de produção escrita variadas. 1204 Inglês Intermediário 1 Curso "" 250.209.129.521.844.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-10-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-26T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 57 "" "" SP - Campos do Jordao, Alunos das escolas municipais e estaduais do município, alunos e servidores do IF e comunidade externa, apresentando certificado do inglês básico e tendo ensino fundamental completo e idade mínima de 14 anos. 0 5 0 5 0 0 0 0 0 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos: Objetivo Geral: - Compreender e produzir mensagens orais e escritas em língua inglesa em nível básico; - Reconhecer os benefícios da interação e conversação na língua inglesa; - Refletir sobre a importância social da língua inglesa como ferramenta comunicativa Objetivos Especificos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: - Construir enunciados e textos orais e escritos em inglês; - Compreender e produzir gêneros textuais de nível intermediário no processo de apresentação; - Reconhecer variações culturais e lingüísticas em diversos contextos conversacionais do nível intermediário; - Usar estruturas e expressões da língua inglesa em situações reais de comunicação em diversos contextos que viabilizem a troca significativa de informação sobre todos os participantes do curso; - Interagir e trocar conhecimento sobre trabalho, estudos, hobbies e entretenimento, família, férias e ações no passado, planejar ações e atividades no futuro; - Praticar as habilidades de escrever, revisar e reestruturar textos orais e escritos; - Enriquecer vocabulário e praticar o tempo presente acompanhado de advérbios de frequência; - Utilizar verbos frasais em pequenos diálogos 1205 Inglês Intermediário 3 Curso "" 240.305.129.521.844.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-10-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-26T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 57 "" "" SP - Campos do Jordao, Comunidade interna e externa, com idade mínima de 14 anos, envolvendo residentes/alunos de Campos do Jordão e/ou alunos/ servidores do Instituto Federal de São Paulo. Os candidatos apresentarão certificado que comprove término do módulo anterior Intermediário 2 e/ou prova e entrevista de seleção. 0 5 0 5 0 0 0 0 0 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos Gerais: - Compreender e produzir mensagens orais e escritas em língua inglesa em nível intermediário alto (upper intermediate); - Reconhecer os benefícios da interação e conversação na língua inglesa; - Refletir sobre a importância social da língua inglesa como ferramenta comunicativa Objetivos Específicos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: - Construir enunciados e textos orais e escritos em inglês; - Compreender e produzir gêneros textuais de nível intermediário alto; - Reconhecer variações culturais e lingüísticas em diversos contextos conversacionais do nível intermediário alto; - Usar estruturas e expressões da língua inglesa em situações reais de comunicação em diversos contextos que viabilizem a troca significativa de informação sobre todos os participantes do curso; - Interagir e trocar conhecimento sobre diferentes contextos conversacionais;; - Praticar as habilidades de ouvir, falar, ler, escrever, revisar e reestruturar textos orais e escritos; - Enriquecer vocabulário e praticar os tempos verbais no presente, passado, futuro e condicional acompanhado por advérbios e marcadores de tempo; - Enriquecer o discurso e a habilidade oral, usando e reconhecendo verbos frasais e expressões em filmes e músicas. 1206 Jogos aplicados à Química Geral e Inorgânica Curso "" 246.301.129.525.945.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-01T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-27T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" "" Estudantes que estejam cursando ou tenham concluído o ensino médio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Química » Química Inorgânica » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência "1) Motivar os estudantes para um aprendizado construtivista dos conceitos abordados em química geral e inorgânica; 2) Incentivar o trabalho em grupo e a construção do conhecimento de química geral de forma lúdica; 3) Utilizar jogos como recursos que auxiliem a aprendizagem de conceitos de química geral e inorgânica; 4) Explorar as potencialidades dos jogos em termos de conceitos que podem ser trabalhados, mesmo quando já tenham sido aprendidos em outras séries ou níveis; 5) Gerar um clima de satisfação em torno das atividades, desafiando o estudante a pensar nos conceitos de química geral aprendidos e aplicá-los aos jogos. " 1207 Química Laboratorial Básica Curso "" 246.310.129.525.945.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-01T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" "" Estudantes que estejam cursando ou já tenham concluído o ensino médio. OBS: devido ao espaço físico e disponibilidade de vidrarias e equipamentos, só serão disponibilizadas 20 vagas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 Trabalho Saúde Química » Fisico-Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "1. Vincular os conhecimentos teóricos a pratica laboratorial. 2. Estimular os alunos a executar práticas experimentais e relacioná-las ao cotidiano e ao conhecimento teórico. 3. Desenvolver no aluno o senso crítico para formulação de hipóteses e análise de resultados para formulação de conclusões com base nos relatos experimentais. 4. Preparar o aluno para: executar atividades em laboratórios químicos de forma segura, identificar vidrarias e suas utilizações, identificar reagentes e suas classificações de risco; preparar soluções a partir de reagentes concentrados ou diluídos, preparar soluções a partir de sólidos ou líquidos, realizar padronização de soluções a partir de reagentes padrão primário ou a partir de soluções de concentração conhecida. 5. Estabelecer e consolidar um laboratório para desenvolvimento de aulas práticas no IFSP-Campus de Jacareí. " 1208 Para entender O Capital: introdução à teoria social de Karl Marx Curso "" 251.226.129.526.076.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-27T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 66 "" "" "" Profissionais nas áreas das ciências humanas e ciências sociais aplicadas. Integrantes de movimentos sociais, sindicais e partidos. 0 0 0 0 0 5 0 0 0 15 20 Educação Cultura Ciências Humanas » Sociologia » Fundamentos da Sociologia » Teoria Sociológica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Identificar o contexto socioeconômico e político-ideológico da constituição do pensamento marxiano. Conhecer a trajetória de constituição do pensamento de Marx. Conhecer e problematizar a crítica da economia política de Marx, reconhecendo seus fundamentos e sua atualidade. 1209 CAD - Desenho de Arquitetura no Computador Curso "" 246.031.129.524.070.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, Alunos ou profissionais da área de Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Engenharia Civil, cursando ou concluído o Ensino Médio, com interessem em desenho de Arquitetura no Computador. 0 0 0 0 2 0 0 0 0 18 20 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Projeto de Arquitetuta e Urbanismo Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Introduzir a concepção de computadores e programas voltados para a área da construção civil. Utilizar o computador como instrumento de trabalho útil ao aprimoramento da criação, desenvolvimento e representação gráfica de projetos. Apresentar os comandos do CAD para a realização de desenhos em duas dimensões. 1210 A geopolítica do capitalismo e as cidades rebeldes: introdução ao pensamento de David Harvey Curso "" 251.227.129.526.076.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-10-27T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" "" Licenciandos e licenciados em Geografia ou áreas afins. Integrantes de movimentos sociais, sindicais e comunitários. 0 0 0 0 0 5 0 0 0 15 20 Educação Cultura Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos #NOME? 1211 Desenvolvimento de Jogos 3D com o Motor de Jogo Unity Curso "" 250.939.129.526.139.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Alunos de cursos de graduação derivados da ciência da computação e de outras áreas desde que tenham conhecimentos de lógica de programação. 0 15 0 0 0 0 15 0 0 0 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Processamento Gráfico (Graphics) » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O curso tem como objetivos específicos: - Conhecer as técnicas de desenvolvimento de jogos digitais, utilizando o motor de jogo Unity; - Conhecer as propriedades e funções básicas do software de modelagem Blender; - Conhecer as propriedades e funções do Unity Editor. 1212 Curso de Criação e Edição de Imagens Digitais para Surdos Curso "" 250.271.129.526.139.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Surdos(as) com idade mínima de 15 anos de idade com conhecimentos de informática básica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Processamento Gráfico (Graphics) » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) O curso tem como objetivos específicos: - Introduzir a interface do software de edição de imagens digitais Gimp e suas opções; - Ensinar técnicas de criação e edição de imagens digitais usando o software Gimp; 1213 Efeitos Biológicos das Radiações Curso "" 251.160.129.526.030.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2016-10-27T00:00:00 2016-10-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O público-alvo se caracteriza por pessoas que possuem o interesse em compreender melhor o que são radiações e como algumas dessas podem impactar os seres vivos e a própria estrutura do ambiente. Serão convidados estudantes da rede pública de Jundiaí, assim como seus professores das disciplinas de Física e Biologia. Estudantes de nível técnico e superior da área da enfermagem e estudantes da faculdade de medicina da cidade também serão convidados. No entanto, o curso é aberto a toda comunidade. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Saúde Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas » Biofísica » Radiologia e Fotobiologia Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho #NOME? 1214 Iniciação Digital Curso "" 250.640.129.523.792.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-02T00:00:00 2017-07-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Atender regionalmente pessoas, a partir de 16 anos, de toda comunidade que não tiveram acesso à conhecimentos de informática. Não há necessidade de qualquer conhecimento prévio na área. Inclui-se nesse público pessoas/grupos da 3ª idade, pessoas/grupos de EJA (educação de jovens e adultos), etc. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação de Adultos Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos OBJETIVOS GERAIS Promover o desenvolvimento social dos municípios da região de Votuporanga. Integrar socialmente, através da informática e da aquisição do conhecimento, uma parcela significativa da população, que devido ao “analfabetismo digital”, permanece excluída. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover a iniciação digital (ou inclusão) de pessoas que até então que não tiveram oportunidade de adquirir conhecimentos específicos da área de informática; Viabilizar uma metodologia de ensino que seja adequada com relação ao quantitativo de conteúdo e, principalmente, vinculada ao cotidiano do aluno; Propiciar o aprendizado das principais ferramentas da informática e internet que possam ter utilidade na vida dos educandos, facilitando suas tarefas; Ampliar os horizontes dos alunos com relação as suas expectativas de vida, seja no campo pessoal ou profissional; Motivar a autonomia do discente por meio da aquisição do conhecimento, concebendo a internet como ferramenta libertadora e infinita fonte de pesquisa; Valorizar a relação e interação pessoal, humanizadas e/ou pelas redes sociais; 1215 Informática Básica Curso "" 251.207.129.526.084.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-02T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Campos do Jordao, Pessoas a partir de 16 anos e alfabetizados alunos das escolas municipais e estaduais do município, assim como moradores do mesmo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivos Gerais Este curso visa apresentar os alunos as diferentes partes do computador, sua importância e seu funcionamento de tal forma a permitir que o aluno o utilize juntamente com suas aplicações para a realização de tarefas do dia a dia e inclui-lo no mundo digital; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para capacitar o indivíduo na utilização dos recursos tecnológicos no seu cotidiano; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para a capacitação profissional de forma competitiva no mercado, dentro de um ambiente em contínua transformação em seus padrões de conhecimento; Promover o desenvolvimento econômico e social do município e da região do Estado; Objetivos Específicos Os objetivos específicos deste curso podem ser resumidos em: - Conhecer as partes do computador; - Compreender a importância da tecnologia; - Reconhecer a Informática como ferramenta capaz de contribuir na construção do conhecimento; - Utilizar os benefícios da Informática nas atividades do cotidiano; - Compreender as principais funcionalidades de um sistema operacional; - Utilizar as ferramentas básicas para a produção de textos, construção de gráficos e apresentações - Utilizar o correio eletrônico e as ferramentas de pesquisa disponíveis na Internet. 1216 Inglês para Iniciantes II Curso "" 251.023.129.523.861.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Votuporanga, Pessoas interessadas na língua inglesa, com no mínimo 15 anos completos, que possuam conhecimentos prévios demonstrados em avaliação específica que terá caráter classificatório e eliminatório. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos Gerais 1. Aprender a língua inglesa. 2. Desenvolver as quatro habilidades necessárias para a comunicação na língua inglesa: a fala, a escuta, a produção textual e a interpretação textual. Objetivos Específicos 1. Promover acesso a outras culturas e grupos sociais por meio de textos, artigos, revistas, livros, filmes e músicas. 2. Capacitar o aluno para usar a língua inglesa a seu favor na sua vida pessoal ou profissional. 3. Facilitar a comunicação entre pessoas que usem o inglês como segunda língua. 1217 Princípios de Programação em Arduíno Curso "" 248.726.129.521.014.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-05-01T00:00:00 2017-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - 7 Barras, Profissionais e estudantes da área de Informática, eletrônica, mecatrônica e automação com conhecimentos básicos sobre programação de computador. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso tem por objetivo ensinar Programação para Arduíno para pessoas da área de Eletrônica e que não possuem conhecimentos de lógica de programação. - Conhecer a plataforma Arduino; - Aprender conceitos de lógica de programação; - Desenvolver pequenos projetos de automação e/ou robótica. 1218 Ensino de Algoritmos e Programação Web usando PHP Curso "" 248.721.129.521.014.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-05-01T00:00:00 2017-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - 7 Barras, Pessoas com conhecimento em informática, que estejam cursando ou tenham concluído o ensino médio e que queiram aprofundar os seus conhecimentos através da programação ou que tenham interesse em, através da programação para WEB, se recolocar no mercado de trabalho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação "Este curso tem por objetivo geral apresentar a programação para Web utilizando a linguagem de programação PHP e ensinar a programação através de Algorítimos de programação. O curso tem os seguintes objetivos: • Tomar conhecimento de algoritmos para programação Web; • Desenvolver aplicações Web com PHP; • Preparação, configuração e manutenção de programas Web." 1219 Excel Intermediário Curso "" 248.718.129.521.014.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-05-01T00:00:00 2017-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Iguape,SP - 7 Barras, Pessoas com ensino fundamental completo, acima de 14 anos e que possuam um conhecimento básico de Excel, suas fórmulas e funções e queiram se aprofundar nesta ferramenta. O curso está aberto para comunidade interna e externa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de conhecer e aprofundar os conhecimentos e funções da planilha eletrônica do Excel. Aprender a formatar de células e planilhas; Fazer a proteção de células, planilhas e arquivos; Conhecer as principais Fórmulas do Excel; Conhecer as principais Funções do Excel; Trabalhar com tabelas para uso e classificação de dados; Fazer acesso à dados externos; Aprender classificação, filtro e validação de dados; Trabalhar com formulários; Trabalhar com Gráficos; Aprender a utilização de Tabelas Dinâmicas; Trabalhar com Macro Programação. 1220 Informática Básica Curso "" 248.714.129.521.014.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-04-01T00:00:00 2017-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Ilha Comprida,SP - Iguape,SP - 7 Barras, Pessoas com ensino fundamental completo, que não tem contato com informática e que queiram conhecer esta área. O curso está aberto para comunidade interna e externa. Este curso é fruto de um acordo de cooperação envolvendo o IFSP Câmpus Registro e a Prefeitura Municipal de Registro, através do representante do CRAS e atingirá, além da comunidade em geral, um público em estado de vulnerabilidade social, para que os mesmos consigam se qualificar de uma melhor maneira para tentarem adentrar no mercado de trabalho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Utilizar os recursos tecnológicos de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tendências tecnológicas, em articulação com o mundo do trabalho; Mobilizar, articular e ampliar a capacidade recursos instalados na educação profissional, de modo permanente para a população em idade produtiva e que precisa se (re)adaptar às novas exigências e perspectivas do mundo do trabalho; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para capacitar o indivíduo na utilização dos recursos tecnológicos no seu cotidiano; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para a capacitação profissional de forma competitiva no mercado, dentro de um ambiente em contínua transformação em seus padrões de conhecimento; Promover o desenvolvimento econômico e social do município e da região do Estado; Incluir o aluno no mundo digital; Ampliar o rol de possibilidades de atuação mundo do trabalho. 1221 Perspectiva avançada Curso "" 250.159.129.524.549.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-08T00:00:00 2017-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei, Profissionais formados e estudantes de arquitetura e design de interiores de outras instituições interessados em atualizar conhecimentos em tecnologia gráfica 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Como objetivo geral o curso pretende ampliar conhecimentos técnicos em perspectiva gráfica avançada voltada para atualização profissional de Arquitetos, Designers de Interiores, Engenheiros-Civis e desenhistas-projetistas em geral. Como objetivos específicos destacam-se: (a) Tomar ciência das técnicas de representação e os meios básicos e avançados de expressão gráfica. (b) Desenvolver o raciocínio espacial e sua importância na representação do objeto. (f) Refletir sobre a contribuição do desenho projetivo no desenvolvimento do olhar, da criatividade e do pensamento espacial. 1222 História da Arte Curso "" 251.317.129.526.094.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-10-25T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 90 "" "" "" Alunos do ensino médio dos municípios do litoral norte paulista e ou adultos de 18 a 90 anos interessados nos conceitos e práticas da História da Arte. 0 0 0 0 0 5 0 0 0 25 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fundamentos e Crítica das Artes » História da Arte Presencial "" "" "" "" "" "" Artes integradas "GERAIS Fomentar uma aproximação com a história geral e a história das artes visuais, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas através dos séculos. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo contemporâneo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre temas relevantes para o convívio social e aspectos que fundamentam a nossa percepção sobre a realidade. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Ampliar o conhecimento sobre os movimentos artísticos, suas características e contextos. 6. Compreender a História Geral atrelada a História das Artes, tendo como fim relacionar e entender a relação intrínseca entre elas. " 1223 Paisagismo no Design de Interiores Curso "" 250.165.129.524.549.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-03T00:00:00 2017-07-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-27T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei, Profissionais e estudantes de outras instituições interessados em atualizar conhecimentos em arquitetura paisagística 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Como objetivo geral o curso pretende ampliar conhecimentos técnicos em Paisagismo voltado à atualização profissional de Arquitetos, Designers de Interiores, projetistas, alunos de graduação e outros. Como objetivos específicos destacam-se: (a) instrumentalizar o aluno a desenvolver projetos de Paisagismo na microescala em bases sustentáveis, visando internalizar uma relação mais ética do profissional com o meio ambiente objetivando plantar a semente de sociedades sustentáveis. (b) oferecer subsídios teórico-práticos para se conceber o tratamento dos espaços livres dentro de uma perspectiva de sustentabilidade propiciando enxergar o Paisagismo como prosseguimento do planejamento arquitetônico e do design. (c) proporcionar ao aluno a compreensão da importância dos espaços abertos e sua influência para o usuário no ponto de vista do conforto ambiental e da fruição. (d) rever conceitos de estruturação do espaço livre na pequena escala sob o ponto de vista do conforto ambiental e da ergonomia, com base em exercício de projeto. 1224 Metodologia de Pesquisa e Redação Científica Curso "" 251.340.129.521.065.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-28T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" O público alvo abrange todas as pessoas que desejarem ter uma vivência ou conhecimentos das metodologias de pesquisa científica, tais como pesquisas em bases de dados, leituras de textos científicos, cruzamento de dados e referências, bem como na redação de textos científicos, no tocante à formatação, citações, etc. Poderão se inscrever todos os interessados que tenham cursado, ou estejam cursando, no mínimo, ensino médio. Idade mínima para participação do curso: 14 anos Nível escolar mínimo: ensino fundamental completo Pré-requisito de formação anterior: não há Grupos de interesse: estudantes de ensino médio de todas as redes de ensino (municipal, estadual, federal, privada), estudantes de nível superior, estudantes aspirantes à pós-graduação, pesquisadores e inventores autodidatas, etc. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Saúde Outros » Ciências Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência "São objetivos deste curso apresentar aos estudantes as ferramentas e a metodologia necessárias para leitura, entendimento, contextualização e divulgação de seu trabalho, de maneira estruturada. Esses objetivos serão alcançados por meio dos seguintes passos: 1- Apresentar os recursos informacionais disponíveis na biblioteca, bem como os vários tipos de documentos e serviços oferecidos; 2- Apresentar as características e as etapas da pesquisa científica, principalmente a pesquisa bibliográfica, de maneira a se obter uma visão geral de todas as etapas da pesquisa; 3- Capacitar o leitor a trabalhar de forma organizada desde o início da pesquisa; 4- Conhecer as bases de dados disponíveis na internet, selecionar e obter documentos; 5- Obter as noções práticas das normas de documentação da ABNT a serem adotadas na elaboração de documentos escritos; 6- Apresentar como se elaboram as referências bibliográficas, as citações no corpo do documento, a página de rosto, o sumário, o resumo e outros elementos de um texto científico, de acordo com a ABNT; 7- Organização da documentação, leitura analítica, fichamento e revisão da literatura; 8- Redação científica. " 1225 Técnicas de Estudo Curso "" 251.219.129.524.842.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-28T00:00:00 2017-04-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Campos do Jordao, O público alvo será composto pela comunidade externa e interna do IFSP - Campos do Jordão. O aluno deverá, no início do curso, ter idade mínima de 14 anos e ter concluído o ensino fundamental. Poderão ser oriundos tanto de escolas públicas ou privadas. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo do curso: O Curso 'Técnicas de Estudo' tem como objetivo apresentar um conjunto de conceitos e técnicas de estudos para interessados em melhorar seu desempenho acadêmico. Objetivos de aprendizagem: Ao final do curso, espera-se que os estudantes atinjam os seguintes objetivos: - Analisar hábitos que prejudicam a aprendizagem; - Desenvolver uma rotina de estudos; - Aprender a utilizar os recursos tecnológicos que podem auxiliar no processo de aprendizagem; - Aplicar técnicas de leitura e análise de textos, anotações e síntese de aulas; - Compreender as técnicas de elaboração de trabalhos escritos e apresentação. 1226 Panificação - Nível Básico Curso "" 250.407.129.524.842.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-31T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 90 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Campos do Jordao, O público alvo do curso é composto pela comunidade externa e interna ao IFSP- Campos do Jordão. O aluno deverá, no início do curso, ter idade mínima de 16 anos e ter concluído o ensino fundamental. 1 0 0 1 3 0 0 0 0 15 20 Trabalho Educação Outros Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Objetivo geral: • Aplicar técnicas básicas de panificação na produção dos principais tipos de pães • Desenvolver postura ética e trabalho em equipe • Desempenhar atitudes responsáveis na manipulação de alimentos Objetivos específicos: • Conhecer a evolução da panificação desde sua origem até a atualidade • Aplicar os princípios de higiene, manipulação e conservação de alimentos • Compreender as características e inter-relações das fases do processo de panificação • Conhecer as funções e características das matérias-primas • Conhecer as funções e características dos equipamentos e utensílios de panificação e confeitaria • Distinguir e aplicar os métodos básicos de produção de pães • Misturar adequadamente a massa de forma manual e mecanizada • Aplicar métodos de panificação (mistura, modelagem, fermentação, assamento) • Operar adequadamente utensílios e equipamentos de panificação • Calcular balanceamento de fórmulas de pães (receitas) • Elaborar fichas técnicas gerenciais e operacionais " 1227 Panificação - Nível Intermediário Curso "" 251.233.129.524.842.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-15T00:00:00 2017-03-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Campos do Jordao, Comunidade interna e externa ao IFSP- Campos do Jordão. O aluno deverá, no início do curso, ter idade mínima de 16 anos e ter concluído o ensino fundamental. Deverá ser apresentado certificado de conclusão de curso de 'Panificação - Nível Básico' ou avaliação de conhecimentos pelo docente do curso. 1 0 0 1 3 0 0 0 0 15 20 Trabalho Educação Outros Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Objetivo geral: • Aplicar técnicas de panificação na produção de pães e massas recheadas (doces e salgados) • Desenvolver postura ética e trabalho em equipe • Desempenhar atitudes responsáveis na manipulação de alimentos Objetivos específicos: • Aplicar os princípios de higiene, manipulação e conservação de alimentos • Compreender as características e inter-relações das fases do processo de panificação • Conhecer as características e combinações de diferentes recheios e coberturas (doces e salgados) • Conhecer as aplicações e características dos pré-fermentos • Conhecer as funções e características dos equipamentos e utensílios de panificação e confeitaria • Distinguir e aplicar os diferentes métodos de produção de pães • Misturar adequadamente a massa de forma manual e mecanizada • Aplicar métodos de congelamento da massa de pão • Operar adequadamente utensílios e equipamentos de panificação • Calcular balanceamento de fórmulas de pães (receitas) • Elaborar fichas técnicas gerenciais e operacionais " 1228 Panificação - Nível Avançado Curso "" 251.238.129.524.842.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-08T00:00:00 2017-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 54 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Campos do Jordao, Comunidade interna e externa ao IFSP - Campos do Jordão. O aluno deverá, no início do curso, ter idade mínima de 16 anos e ter concluído o ensino fundamental. Deverá ser apresentado certificado de conclusão de curso de 'Panificação - Nível Intermediário' ou avaliação de conhecimentos pelo docente do curso. 1 0 0 1 3 0 0 0 0 15 20 Trabalho Educação Outros Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Objetivo geral: • Aplicar técnicas de panificação na produção de pães rústicos, funcionais, internacionais e para públicos com restrição alimentar • Reconhecer as diferenças e características culturais na panificação internacional • Desenvolver postura ética e trabalho em equipe • Desempenhar atitudes responsáveis na manipulação de alimentos Objetivos específicos: • Aplicar os princípios de higiene, manipulação e conservação de alimentos • Compreender as características e inter-relações das fases do processo de panificação de pães rústicos, funcionais e internacionais • Distinguir e aplicar os diferentes métodos de produção de pães • Misturar adequadamente a massa de forma manual e mecanizada • Operar adequadamente utensílios e equipamentos de panificação • Calcular balanceamento de fórmulas de pães (receitas) • Elaborar fichas técnicas gerenciais e operacionais " 1229 Preparatório para o Enem e exames vestibulares Curso "" 25.109.412.952.944.100.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2016-10-28T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Doutor 0 270 "" "" SP - Louveira,SP - Varzea Paulista,SP - Itupeva,SP - Jundiai, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham cursado o Ensino Médio e desejem aprimorar os conhecimentos para realizar o ENEM e demais vestibulares. 0 0 0 20 0 0 0 0 0 140 160 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas,para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 1230 Agente de Alimentação Escolar Curso "" 25.002.112.952.944.100.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-05-01T00:00:00 2017-11-24T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2016-10-28T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Doutor 0 280 "" "" SP - Jundiai, Funcionários de cantinas escolares e merendeiras de escolas, tanto públicas como particulares 0 0 0 0 0 0 0 0 0 140 140 Saúde Saúde Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Ciência de Alimentos » Avaliação e Controle de Qualidade de Alimentos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social Formar profissional com visão crítica para compreender, organizar, executar e gerenciar as atividades relacionadas à elaboração de refeições escolares, envolvendo desde a seleção de ingredientes até a oferta destes produtos aos educandos. Especificamente, a formação de Agentes de Alimentação escolar deverá permitir ao profissional qualificado: a) planejar e executar a produção de refeições escolares; b) desempenhar integralmente as atividades relacionadas com obtenção e seleção de ingredientes, elaboração e controle de refeições escolares; c) conhecer os procedimentos de seleção, armazenamento e higienização de ingredientes e utensílios; d) saber operar equipamentos básicos utilizados em unidades de alimentação escolar; e) organizar o ambiente de trabalho; f) atuar de forma consciente na produção segura de alimentos; g) conhecer e interpretar legislações e normas regulamentadoras referentes à produção de alimentos; h) elaborar com criatividade formulações básicas de produtos desta categoria; i) observar e promover controles de higiene, saúde e proteção ambiental no contexto da sua área de atuação. 1231 Ciências para alunos do 9º Ano do EF II Curso "" 249.889.129.525.257.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Estudantes que estejam matriculados no 9o Ano do Ensino Fundamenta II. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Geral: Discutir e compreender alguns conhecimentos de ciências que são fundamentais para o ingresso no Ensino Médio e para a formação do cidadão. Específicos: 1-Compreender a matéria como constituição dos corpos e diferencia-la de energia. 2-Reconhecer as diferenças entre as reações químicas e as reações físicas. 3-Definir a vida e compreende-la como em constante interação com o ambiente físico-químico. 4-Conhecer e saber identificar os dois principais tipos celulares: procariotos (bactérias) e eucariotos (célula animal e célula vegetal). 5-Compreender como o mundo microscópico faz parte da ciclagem da matéria. 6-Entender como os seres vivos crescem. 7-Formar uma visão sobre sua responsabilidade na preservação do meio ambiente. 1232 Informática básica I Curso fgdfgdf 250.434.129.526.138.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-17T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-10-28T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Este curso destina-se a todas as pessoas que sejam alfabetizadas e proporciona ao participante o primeiro contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na Internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento para os cidadãos de Itaquaquecetuba. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O projeto proposto tem como objetivo principal a inclusão digital de pessoas excluídas, proporcionando oportunidades de qualificação e requalificação ao estudante, a fim de desenvolver diversas habilidades com o uso do computador estimulando o aprendizado. Como objetivos específicos, busca-se familiarizar o estudante com a Tecnologia da Informação, bem como, capacitá-lo com relação ao uso de computadores, seus recursos, exigências e técnicas. 1233 Elaboração de Trabalhos e Seminários Científicos Curso "" 250.542.129.524.615.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-04-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Estudantes do ensino médio, cursos técnicos, tecnológicos e de graduação de instituições públicas de ensino (cursando preferencialmente o primeiro semestre/ano) e demais interessados. 0 5 0 0 5 0 15 0 0 15 40 Educação Educação Ciências Humanas » Educação Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência O curso tem como objetivos: - colaborar com a construção de trabalhos acadêmico-científicos; - contribuir para o desenvolvimento de pesquisas e de seminários científicos. 1234 Imaginação e Interação - RPG e Reflexão no Campus São Carlos Curso "" 249.475.129.526.085.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-01-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 48 "" "" "" Pessoas de qualquer idade, formação ou gênero interessadas em participar de seções de jogos de RPG 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas Com o presente projeto pretende-se inserir o RPG (Role Playing Game) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus São Carlos, para que a comunidade de modo geral tenha a possibilidade de conhecer a existência desta atividade e participar do grupo de jogadores, promovendo a imaginação, a interação e a reflexão, adaptando conteúdos didático-pedagógicos na aventura. Dessa forma, com o presente projeto pretende-se: - inserir o RPG no câmpus IFSP São Carlos; - possibilitar a divulgação de tal atividade; - promover habilidades cognitivas relacionadas a imaginação, interação interpessoal e reflexão; - trabalhar habilidades dialógicas (argumentação, contra-argumentação, negociação); - abordar tópicos de filosofia, ciências e arte de forma lúdica; - produzir materiais didáticos; - elaborar atividades interdisciplinares. 1235 Tópicos de Física Moderna: Física das radiações Curso "" 220.711.129.522.133.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2016-10-28T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista, O público alvo deste curso, por seu carácter introdutório, será formado por todos que se interessem pelo estudo e aprendizagem de temas associados a ciência e sua aplicação contemporânea. É de interesse específico para professores de física do ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Física » Física Nuclear » Desintegração Nuclear e Radioatividade » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O presente curso propõe como objetivo principal introduzir os alunos no mundo da Física das Radiações, proporcionando o conhecimento dos conceitos fundamentais do tema e destacando suas aplicações no cotidiano da vida atual. Para se atingir tal objetivo geral, o curso apresenta o seguintes objetivos específicos: - Estimular a curiosidade para o estudo de Física das Radiações. - Entender a natureza das radiações (ou ondas) eletromagnéticas e suas principais características. - Compreender o espectro eletromagnético e as diferentes radiações que o compõem. - Estimular a curiosidade para o estudo das radiações corpusculares (ou ionizantes). - Conhecer e compreender a estrutura do átomo. - Compreender a interação nuclear e a estabilidade do núcleo atômico. - Entender a natureza das radiações emitidas por elementos radioativos e os decaimentos radioativos. - Estimular a curiosidade para o estudo da interação radiação-matéria. - Conhecer os efeitos da interação da radiação com a matéria. - Estimular a curiosidade para o estudo dos detectores de radiação. - Conhecer e compreender as diferentes formas de se detectar as radiações eletromagnéticas e corpusculares, através dos detectores naturais que temos e dos artificialmente criados pelo homem. - Conhecer as aplicações das radiações eletromagnéticas no cotidiano - Conhecer as aplicações das radiações corpusculares no cotidiano. - Compreender a relação “custo x benefício” em relação as radiações corpusculares. 1236 Curso Intermediário de Xadrez Curso "" 251.387.129.522.265.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" O principal público é o externo do campus. Há abertura para a aceitação do público interno, isto é, alunos e servidores. Já há uma interação com a comunidade e suas instituições, especialmente, com a Secretaria de Esportes de Salto, devido à participação de alunos e professor do campus nos Torneios Regionais dos últimos dois anos. Também em virtude dessa participação, há o contato com enxadristas da cidade e região, que podem ajudar na promoção do curso. Idade mínima: 11 anos completos até a data de início do curso. Nível escolar mínimo: ensino fundamental I completo (6o ano ou equivalente). 0 4 0 0 0 0 0 0 0 26 30 Cultura "" Outros Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Os objetivos do curso são os seguintes: a) Aprender conceitos sobre estratégia e tática do jogo. b) Aprender sobre a primazia da tática em relação à tática. c) Aprender sobre os temas de tática. d) Praticar o jogo. 1237 Curso Avançado de Xadrez Curso "" 251.389.129.522.265.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" O principal público é o externo do campus. Há abertura para a aceitação do público interno, isto é, alunos e servidores. Já há uma interação com a comunidade e suas instituições, especialmente, com a Secretaria de Esportes de Salto, devido à participação de alunos e professor do campus nos Torneios Regionais dos últimos dois anos. Também em virtude dessa participação, há o contato com enxadristas da cidade e região, que podem ajudar na promoção do curso. Idade mínima: 11 anos completos até a data de início do curso. Nível escolar mínimo: ensino fundamental I completo (6o ano ou equivalente) 0 4 0 0 0 0 0 0 0 26 30 Cultura "" Outros Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Os objetivos do curso são os seguintes: a) Aprender conceitos sobre as fases do jogo: abertura, meio-jogo e final. b) Aprender sobre os princípios norteadores da abertura. c) Aprender sobre os tipos de abertura. d) Aprender conceitos relativos a combinações do meio-jogo. e) Aprender conceitos relativos ao final de jogo. f) Praticar o jogo. 1238 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês: Módulo I - Book 1 Curso "" 250.580.129.523.431.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-06-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 67 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 5 18 2 5 10 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Book 1 (primeira etapa do nível A1 do Quadro Europeu Comum de Referências para Línguas Estrangeiras) tem como objetivo capacitar o estudante a lidar com: • Identificação e Caracterização Pessoal; (Personal Identification) • Localização no Tempo e no Espaço; (Time and Space) • Meios de Transporte; (Means of Transportation) • Família; (Family) • Rotina e Hábitos – Em Casa (Habits and Routine at home). " 1239 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês: Módulo I - Book 2 Curso "" 250.585.129.523.431.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-06-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 67 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 5 18 2 5 10 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Book 2 (segunda etapa do nível A1 do Quadro Europeu Comum de Referências para Línguas Estrangeiras) tem como objetivo capacitar o estudante a lidar com: • Rotina e Hábitos – Meio Acadêmico; (Habits and Routine at college) Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 8 de 10 • Alimentação – Lista de Supermercado; (Food – Shopping List) • Vestuário; (Clothing) • Clima; (Weather) • Atividades de Lazer e Esportes; (Leisure Activities and Sports) • Moradia – Permissões (Housing – Asking for permission)." 1240 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês: Módulo I - Book 3 Curso "" 251.313.129.523.431.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-06-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 67 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 5 18 2 5 10 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Book 3 (terceira e última etapa do nível A1 do Quadro Europeu Comum de Referências para Línguas Estrangeiras) tem como objetivo capacitar o estudante a lidar com: • Alimentação - Restaurantes; (Food – Restaurants) • Corpo e Doenças; (Health) • Atividades de Lazer; (Leisure Activities) • Lugares e Pessoas; (People and Places) • Viagens e Documentos. (Trips and Travel documents)." 1241 Conhecendo o Cerrado Curso "" 250.599.129.524.914.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 72 "" "" SP - Sao Carlos, Docentes e alunos da rede pública de ensino de São Carlos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 300 300 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia de Ecossistemas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Objetivo geral Este projeto tem como objetivo principal promover o conhecimento do fragmento de Cerrado existente no câmpus UFSCar a partir de uma visão interdisciplinar em relação aos aspectos biológico, químico e geográfico deste ecossistema através de ações nas escolas da rede pública. Objetivos específicos - Desenvolver atividades que despertem a atenção dos alunos sobre temas relacionados com o meio ambiente através de atividades de interpretação do meio, estimulando-os a fazer o mesmo em seu local de origem; - Demonstrar a importância do Cerrado no contexto regional; - Capacitar professores a explorarem o fragmento de cerrado da UFSCar como uma prática pedagógicas; - Identificar e diferenciar os tipos de vegetação nativa e exótica, a fauna a elas associadas e suas relações com o ambiente físico; - Reconhecer a importância das áreas protegidas; - Observar os impactos ambientais causados pela ocupação humana, estimulando os alunos a buscar soluções ou medidas mitigadoras; - Apresentar aos alunos e professores como a Química está presente no Cerrado e sua relação com a manutenção da diversidade biológica; - Estudar a fitofisionomia e aspectos climáticos e geográficos que permitem a diversidade biológica no fragmento do Cerrado e - Demonstrar os diferentes usos da paisagem pelo homem. 1242 Introdução aos Processos de Separação com Membranas Curso "" 247.671.129.526.045.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-04-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2016-10-28T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" Estudantes do ensino técnico e superior, professores e profissionais da área de Química ou cursos afins. 0 5 0 0 5 0 5 5 0 0 20 Tecnologia e Produção Direitos Humanos e Justiça Engenharias » Engenharia Química » Operações Industriais e Equipamentos para Engenharia Química » Operações de Separação e Mistura Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental 1. Conhecer a técnica de separação com membranas, seus princípios e processos; 2. Utilizar os processos com membranas em diversas áreas e, em especial, no tratamento de águas residuárias e efluentes. 1243 Projeto Luminotécnico aplicado à Construção Civil - módulo básico Curso "" 25.119.812.952.337.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro, Profissionais e estudantes da área de construção civil (Técnicos em Edificações, Arquitetos e Urbanistas, Engenheiros Civil e Design de Interiores) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo » Adequação Ambiental Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Proporcionar uma formação atualizada sobre o Papel da Iluminação na Construção Civil, seus fundamentos técnicos, simbólicos e sociais, desenvolvendo uma noção crítica da iluminação da concepção dos espaços internos e externos. Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de projetos luminotécnicos. Aprender os conceitos simbólicos e históricos da iluminação. Conhecer as principais fontes de luz. Estudar estratégias de iluminação natural e artificial. Conhecer as características técnicas das diversas luminárias e materiais na Iluminação, 1244 Desenho de Observação aplicado à Construção Civil - módulo básico Curso "" 25.119.612.952.337.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-28T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Registro, Alunos matriculados ou que tenham concluído o Ensino Médio e Ensino Técnico, com interesse em realizar provas de Habilidades Especificas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo » História da Arquitetura e Urbanismo Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Desenvolver a capacidade de observação e da habilidade para o desenho livre. Desenvolver a intuição estética, a percepção e expressão no espaço bi e tridimensional. Manusear a forma espacial enquanto intenção artística. Desenvolver o raciocínio geométrico para a execução do espaço gráfico. Estudar as formas e as cores aplicadas, explorando diversas ferramentas e materiais no intuitivo do ateliê livre. 1245 Informática básica II - WORD Curso "" 250.885.129.526.138.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-16T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-10-29T00:00:00 2016-10-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Este curso destina-se a todas as pessoas que sejam proficientes em informática básica ou que tenham feito o curso de informática básica I e proporciona ao participante o primeiro contato com o processador de texto WORD, fornecendo conhecimentos básicos de como elaborar e formatar textos por meio de ferramentas que este software disponibiliza. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Proporcionar ao estudante conhecimentos teóricos e práticos para utilização do software de processamento de textos WORD , por meio dos recursos que o software disponibiliza, tais como: Manipular textos por meio de ferramentas do software; Inserir tabelas; Formatar tabelas; Aplicar conceitos básicos do WORD; Formatar textos e Imprimir documentos. 1246 Informática básica III - EXCEL Curso "" 250.888.129.526.138.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-16T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-10-29T00:00:00 2016-10-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Este curso destina-se a todas as pessoas que sejam proficientes em informática básica e proporciona ao participante o primeiro contato com o software EXCEL, fornecendo conhecimentos básicos acerca do uso dos ferramentas que o software disponibiliza. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O projeto proposto tem como objetivo principal o desenvolvimento de competências na utilização do software EXCEL , proporcionando oportunidades de qualificação e requalificação aos estudantes, a fim de desenvolver diversas habilidades com o uso dos recursos que o software disponibiliza, tais como: Aplicar conceitos básicos de uma planilha de cálculos; Editar planilhas; Formatar planilhas; Criar gráficos e Utilizar fórmulas. 1247 Informática básica IV - POWERPOINT Curso "" 251.130.129.526.138.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-16T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-10-29T00:00:00 2016-10-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Este curso destina-se a todas as pessoas que sejam proficientes em informática básica ou que tenham feito o curso de informática básica I e proporciona ao participante o primeiro contato com o software Power Point , fornecendo conhecimentos básicos de como criar e editar e realizar apresentações por meio de ferramentas que este software disponibiliza. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O projeto proposto tem como objetivo principal a inclusão digital de pessoas excluídas, proporcionando oportunidades de qualificação e requalificação ao estudante, a fim de desenvolver diversas habilidades com o uso do computador estimulando o aprendizado e objetivo específico familiarizar o estudante com a Tecnologia da Informação. A utilização do software POWERPOINT, capacitará o aluno concluinte a editar, criar e exibir imagens gráficas. 1248 Matemática e Tecnologia Curso "" 251.100.129.526.099.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-29T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Professores do Ensino Fundamental I da rede pública e privada de Jacareí. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Construir alguns conceitos básicos da Matemática – número como medida, número racional, ângulo, polígonos, medidas de tempo, medida de comprimento. Diferenciar entre senso comum e conceito matemático e suas representações. Promover reflexão crítica sobre as técnicas empregadas Analisar criticamente enunciados e processos e reconstruí-los se necessários. Trabalhar em grupo objetivando colaboração no desenvolvimento de ideias novas Aprender a trabalhar com software de geometria dinâmica Usar recursos áudio visuais e informatizados para: - ilustrar conceitos, compreender problemas e representar gráficos, e tabelas - localizar pontos e objetos em mapas e diagramas 1249 EXERCÍCIOS FÍSICOS FUNCIONAIS Curso "" 246.360.129.524.846.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-29T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Jacarei, *Pessoas com fatores de risco para diabetes e hipertensão ou com diabetes e hipertensão controlada, com idade preferencial entre 50 e 75 anos. *Será pedido atestado médico recente com liberação para prática de exercícios físicos * As vagas serão ofertadas para toda comunidade interessada. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 12 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho Geral Manter ou tornar ativas as pessoas com hipertensão ou diabetes controlada e com faixa etária avançada da região de Jacareí, melhorando mantendo seus níveis de capacidade funcional, bem como torná-las entendedoras dos mecanismos de ação de cada exercício, aumentando-se as possibilidades dessas serem defensoras e divulgadoras em suas respectivas comunidades da importância da prática regular de exercícios físicos. Específicos *Entender sobre os mecanismos de ação envolvidos em cada exercício. *Entender como cada exercício pode atua nos diferentes sistemas. *Manter/melhorar a capacidade do sistema cardiovascular e respiratório. *Manter/melhorar equilíbrio e a propriocepção. *Manter/melhorar a força muscular e estabilização postural. 1250 Sketchup aplicado à Construção Civil - Módulo básico Curso "" 251.162.129.526.146.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-29T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro, O público-alvo compreende o profissional envolvido com o processo de produção da Construção Civil, tal como arquitetos, engenheiros, técnicos em edificações, desenhistas, projetistas e estudantes da área. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Educação Trabalho Outros » Desenho de Projetos Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Capacitar os alunos para utilização do software Sketchup em projetos da Construção Civil. Objetivos específicos: Entender como o software pode auxiliar na representação de projetos; Aprender os comandos básicos do software para modelagem em 3D; Solucionar as atividades propostas no decorrer das aulas. 1251 Elementos de gestão ambiental para organizações e empresas Curso "" 249.935.129.525.411.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-23T00:00:00 2017-06-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-30T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 33 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Igarata,SP - Jacarei, Estudantes de ensino técnico, estudantes de ensino superior, profissionais das áreas administrativas e ambientais. 0 0 0 0 0 0 5 0 5 15 25 Meio ambiente Educação GeoCiências » Geografia Física » Geoecologia » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental 1. Valorizar a cultura do desenvolvimento sustentável. 2. Verificar os requisitos para a constituição e implementação de um SGA (Sistema de Gestão Ambiental). 3. Analisar os benefícios da certificação ISO 14.001. 4. Identificar as etapas constituintes de uma auditoria ambiental e sua importância. 1252 Programador Web Curso "" 251.305.129.524.636.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-11-17T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2016-10-30T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" Comunidade externa, profissionais que atuem com o desenvolvimento web, alunos matriculados em cursos técnicos, tecnólogos e de bacharelados na área de computação. 0 0 0 0 0 100 100 100 100 100 500 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Conhecer elementos básicos para o desenvolvimento web por meio de uma linguagem de marcação de hipertexto e scripts. Desenvolver páginas web usando HTML, CSS e JavaScript. Conhecer a linguagem de programação PHP. Conhecer o seu ambiente de desenvolvimento com um servidor Web. Utilizar operadores, estruturas de controle da linguagem. Compreender sobre o desenvolvimento de sites e APIs utilizando PHP. Conhecer a arquitetura MVC. Projetar uma API Rest para utilização nos projetos de sistemas. Desenvolver uma aplicação pela orientação a objetos e permanência dos dados. Conhecer o framework AngularJS. Projetar uma aplicacão web por meio de um framework. Conhecer elementos básicos dos bancos de dados relacionais. Desenvolver aplicativos baseados em web para a manipulação de informações. Implementar rotinas tais como acesso a Banco de Dados, emissão relatórios e segurança. 1253 Inglês para hotelaria e turismo Curso "" 250.249.129.522.244.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-27T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-30T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Campos do Jordao, " A presente proposta de curso está voltada, especificamente, para pessoas que trabalham em hotéis, bem como para pessoas envolvidas em atividades de cunho turístico. No entanto, haverá reserva de vagas para pessoas que não atuam nesses setores, mas têm interesse em participar do curso, visando preparar-se para atuar nessas áreas. Serão reservadas 10 vagas para pessoas provenientes dos setores hoteleiros e turísticos e 15 vagas para a comunidade externa, em geral. Para concorrer as 10 vagas, os interessados devem comprovar seu vínculo empregatício com os setores de hotelaria e turismo, apresentando carteira de trabalho ou declaração da empresa na qual a pessoa trabalha. Caso as 10 vagas não sejam preenchidas pelo público-alvo em questão, elas podem ser preenchidas pela comunidade externa geral. Não haverá reserva de vagas específicas para alunos e servidores do IFSP e o nível de escolaridade mínima exigido dos interessados será o ensino fundamental completo. Com relação a faixa etária, os interessados devem ter acima de 16 anos" 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Aprimorar as habilidades de escuta e fala da língua inglesa por meio de estratégias de comunicação variadas, nas quais os alunos farão uso da língua alvo. Aprimorar as habilidades da língua inglesa fazendo uso da língua em um contexto específico: serviços de hotelaria e turismo. Ser capaz de atuar em atividades diversas relacionadas aos setores de hotelaria e turismo, fazendo uso da língua inglesa. 1254 A CULTURA CORPORAL NA ESCOLA: REFLEXÕES E ENCAMINHAMENTOS Curso "" 251.428.129.524.816.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Curso destinado a professores/as em atuação na Educação Básica. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos -Problematizar e estimular a reflexão sobre a educação dos corpos nos contextos educacionais; -Discutir o processo de construção da identidade corporal, analisando as possibilidades da consolidação de uma ação pedagógica que considere a gestualidade como 1255 Japonês básico Curso "" 250.301.129.526.028.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Tupa,SP - Quintana,SP - Pompeia,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Aberta a toda a comunidade externa, docentes, discentes e técnico administrativo do IFSP, a partir de 12 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso é: • apresentar, para todos que estejam dispostos a conhecer e aprender, um novo idioma; • abordar a cultura japonesa e sua relação com a estrutura da escrita (alfabeto e ideogramas) e a fonética. Objetivos específicos: • Apresentar a origem do povo e da língua Japonesa; • Apresentar as formas de escrita e seus modos de uso; • Apresentar uma introdução dos alfabetos; • Debater sobre pronúncia; • Apresentar os modos de utilização e leitura de caracteres; • Acompanhar o desenvolvimento do aprendizado em formas de pequenas frases; • Apresentar músicas para treinar a audição; • Apresentar sobre os costumes e tradições; • Acompanhar o desenvolvimento dos alunos quanto ao aproveitamento do curso para a formação de turmas futuras de continuidade. 1256 Mangá básico Curso "" 250.321.129.526.028.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 34 "" "" SP - Tupa,SP - Quintana,SP - Pompeia,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, O público-alvo do curso é a comunidade externa, jovens a partir de 12 anos, interessados em aprender a desenhar na técnica do 'mangá' - história em quadrinhos estilo 'japonês'. Não é necessário conhecimento prévio das técnicas de desenho para iniciar o curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial "" "" "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Objetivos gerais: - proporcionar o ensino do desenho mangá - em suas técnicas básicas; - apresentar aos participantes do curso alguns aspectos da cultura japonesa, de forma a aumentar - no contato do estudante com os valores de uma nova cultura - a autopercepção do aluno como ser humano e como cidadão. Objetivos específicos: - ensinar as noções básicas de desenho da anatomia masculina e feminina, como fazer a construção do corpo, proporções, formas, poses e perspectiva; - desenvolver noções de dobras, movimentos, peso, textura diferenciada de tecidos para o desenho de roupas; - praticar técnicas básicas para desenho de cenários com noções de perspectiva, desenho de objetos e vegetação; - discutir diferenças artístico-culturais entre mangá e a HQ brasileira. 1257 Preparatório para exames vestibulares e ENEM Curso "" 250.618.129.526.084.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 695 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ibate,SP - Itirapina, Estudantes de escolas públicas que estejam cursando, preferencialmente, o segundo ou o terceiro ano do Ensino Médio ou já tenham concluído este nível de ensino. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 1258 História da Arte para Crianças Curso "" 251.328.129.526.094.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-09-03T00:00:00 2017-04-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 16 "" "" "" Crianças de quatro, cinco e seis anos matriculados nas escola de educação infantil pertencentes ao município de Caraguatatuba. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas Presencial "" "" "" "" "" "" Artes integradas "GERAIS Fomentar uma aproximação com a história das artes visuais, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas através dos séculos. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre o artista, suas obras e características. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Reconhecer artistas e obras dos períodos da história da arte pertencentes aos séculos XVIII, XIX e XX. " 1259 Noções básicos de casqueamento de bovinos Curso "" 251.435.129.526.829.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-08-04T00:00:00 2017-06-24T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Colina,SP - Guaira,SP - Barretos, Alunos do curso Técnicos em Agropecuária (nível médio profissionalizante), alunos de graduação em Zootecnica, em Agronomia e áreas correlatas, além de proprietários rurais e funcionários atuantes no campo. 0 0 0 0 10 0 5 0 0 10 25 Educação Tecnologia e Produção Ciências Agrárias » Medicina Veterinária Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Reconhecer a estrutura dos cascos; Determinar as principais causas de problemas e enfermidades dos cascos; Identificar os animais a serem casqueados; Reconhecer ferramentas e equipamentos utilizados no casqueamento; Conhecer técnicas de contenção; Conhecer técnicas básicas de casqueamento preventivo e corretivo; Determinar as principais formas de tratamento. 1260 Sexualidade e Adolescência Curso "" 251.490.129.522.033.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos do ensino médio do campus Votuporanga do IFSP e do ensino médio da comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Infância e adolescência Objetivos gerais - Respeitar a diversidade de valores, crenças e comportamentos relativos a sexualidade na adolescência. Objetivos específicos - Compreender a busca do prazer como uma dimensão saudável da sexualidade humana. - Conhecer a dinâmica do próprio corpo, valorizar e cuidar da saúde como condição necessária para o desenvolvimento sexual. - Identificar a expressão dos próprios sentimentos e desejos, e respeito aos sentimentos e desejos do outro. - Proteger de relacionamentos sexuais coercitivos ou exploradores. - Reconhecer o consentimento mútuo como condição necessária para usufruir de prazer numa relação a dois. - Conhecer as técnicas recomendadas por especialistas a respeito do sexo seguro. - Desenvolver a consciência crítica e a tomada de decisões responsáveis a respeito da própria sexualidade. 1261 Programador de Dispositivos Móveis Curso "" 251.471.129.524.636.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-11-17T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" Comunidade externa, profissionais que atuem com o desenvolvimento web, alunos matriculados em cursos técnicos, tecnólogos e de bacharelados na área de computação. 0 0 0 0 0 100 100 100 100 100 500 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Apresentar o desenvolvimento para dispositivos móveis, explicar suas características. Compreender os conceitos, cenários e o ambiente de desenvolvimento. Compreender os conceitos de back-end e front-end. Criar aplicações simples usando os conceitos de serviço e screencasts. Conhecer elementos básicos para o desenvolvimento para dispositivos móveis por meio de uma linguagem de marcação de hipertexto e scripts. Conhecer elementos básicos da linguagem de marcação de hipertexto, folhas de estilo em cascata e scripts. Desenvolver páginas web usando HTML, CSS e JavaScript. Desenvolver aplicações para dispositivos móveis android. Compreender e aprender a manipular os conceitos básicos da linguagem Java. Compreender o funcionamento do Java, os tipos de dados básicos e os comandos básicos. Compreender a aplicação dos conceitos de Orientação a Objetos em Java. Desenvolver aplicativos para a manipulação de informações. Implementar rotinas tais como acesso a Banco de Dados. Conhecer elementos básicos dos bancos de dados relacionais. 1262 Técnicas de serviço de Garçom Curso "" 250.955.129.525.976.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Aberto a participação de todos os interessados com idade superior a 16 anos e ensino fundamental completo. Não há nenhuma exigência quanto a experiência ou conhecimentos anteriores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO PRINCIPAL: Capacitar pessoas para o exercício da função de garçom. OBJETIVOS SECUNDÁRIOS: 1 - Apresentar técnicas de atendimento ao cliente; 2 - Trabalhar técnicas de vendas; 3 - Ensinar etiqueta a mesa. 1263 PANIFICAÇÃO E CONFEITARIA Curso "" 249.942.129.525.976.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Comunidade surda do município de Campos do Jordão e adjacências (Pindamonhangaba, Santo Antonio do Pinhal, Taubaté). Interessados com idade acima de 16 anos, ensino fundamental completo, não sendo necessárias experiência ou conhecimento anteriores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO GERAL: Oferecer qualificação profissional a comunidade surda, para desenvolvimento de competência técnica e tecnológica na área de alimentos de padaria e confeitaria. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Formar profissionais surdos aptos a exercer a função de padeiros e confeiteiros; Formação para o trabalho na área de panificação e confeitaria para pessoas com deficiência auditiva; Capacitar para Manipulação de alimentos Promover a inclusão. 1264 Técnicas Básicas de Cozinha Curso "" 250.978.129.525.976.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-08T00:00:00 2017-10-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Alunos, ex alunos e comunidade local. Idade acima dos 16 anos, escolaridade de ensino fundamental completo, não sendo necessário conhecimentos ou experiência prévia. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional GERAL Capacitar os participantes para desempenhar as técnicas básicas de cozinha. ESPECÍFICOS Aplicar técnicas de higiene na manipulação dos alimentos; Aplicar técnicas de cortes em legumes, verduras e frutas; Aplicar Técnicas dos cocção dos alimentos. 1265 ENTRADAS E SALADAS Curso "" 251.110.129.525.976.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-08T00:00:00 2017-04-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Alunos, ex alunos e comunidade local. Idade acima dos 16 anos, escolaridade de ensino fundamental completo, não sendo necessário conhecimentos ou experiência prévia. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional PRINCIPAL: Dominar técnicas de preparo de Entradas e Saladas. SECUNDÁRIOS Manipular adequadamente os alimentos; Aprender técnicas de montagem e apresentação de pratos. 1266 MASSAS E MOLHOS Curso "" 250.865.129.525.976.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 51 "" "" "" Alunos, ex-alunos e comunidade local, com idade a partir de 16 anos e nível de escolaridade do ensino fundamental. Não há necessidade de conhecimentos ou experiência anterior. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO PRINCIPAL O curso objetiva capacitar o profissional que atua na cozinha ensinando técnicas de preparo de massas e molhos especiais 1267 Botânica no Jardim Botânico Curso "" 251.302.129.526.027.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O público-alvo se caracteriza por pessoas que possuem o interesse em compreender melhor a natureza dos vegetais. Uma vez que dentre os temas abordados estão aqueles comumente cobrados no ENEM e em vestibulares de diversas universidades, serão convidados estudantes do último ano do ensino médio da rede pública de Jundiaí. O curso será divulgado ainda junto aos produtores de alimentos orgânicos que realizam uma feira próximo ao IFSP – Jundiaí e também aos monitores e estagiários que atuam no Jardim Botânico da cidade. No entanto, o curso é aberto a toda comunidade. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 20 30 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Botânica » Botânica Aplicada Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental - Fornecer noções e princípios sobre plantas: aspectos anatômicos, fisiológicos, ambientais e sociais envolvidos. ­ Promover a difusão do conhecimento técnico relacionado aos vegetais, instrumentalizando profissionais, estudantes e demais interessados no 1268 Cerimonial e Protocolo para organizadores de eventos Curso "" 251.509.129.523.793.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-10-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" Profissionais que busquem mais conhecimentos em Cerimonial e Protocolo e demais interessados. Escolaridade mínima: Ensino Médio completo ou incompleto. 2 2 0 1 3 1 0 0 11 20 40 Comunicação Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Turismo e desenvolvimento sustentável - Conhecer a história do cerimonial e as responsabilidades e postura do profissional. - Estudar a legislação específica de cerimonial e protocolo em nível federal, estadual e municipal com foco nos seguintes aspectos: ordem de precedência, representação e utilização dos símbolos nacionais. - Identificar o cerimonial para os diversos tipos de eventos. - Compreender a sistemática da composição de mesas. - Entender o papel e as funções do Cerimonialista, Mestre de Cerimônias, Apoio e Recepcionista. 1269 Ciência em nossa vida Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 246.654.129.525.999.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" O público alvo são pessoas do município de Tupã (comunidade externa ao IFSP) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Identificar conhecimentos científicos a partir de situações cotidianas; Compreender o método científico; Aplicar o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela ciência. 1270 Física para vestibulares e ENEM -Módulo 2 Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 248.983.129.525.999.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" O público alvo são pessoas que estejam cursando ou já concluído o Ensino Médio do município de Tupã e cidades próximas interessadas em prestar vestibulares e realizar a prova do ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Educação Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Promover abordagens da Física e resolver situações-problema de Ondulatória, Óptica, Eletrostática, Eletrodinâmica, magnetismo e física moderna; Incentivar o aprendizado em Física; Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 1271 Arduino Básico Curso "" 249.861.129.525.999.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Comunidade externa do município de Tupã e região, com idade mínima de 14 anos e com ensino Fundamental Completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional - Conhecer a tecnologia Arduino; - Desenvolver pequenos projetos de automação e/ou robótica. 1272 Física para vestibulares e ENEM - Módulo 1 Curso Capacitação e transferência tecnológica para cooperativa de reciclagem de resíduos sólidos da região de Catanduva/SP 248.886.129.525.999.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" O público alvo são pessoas que estejam cursando ou já concluído o Ensino Médio do município de Tupã e cidades próximas interessadas em prestar vestibulares e realizar a prova do ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Educação Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática e Dinâmica; Incentivar o aprendizado em Física; Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física; Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 1273 Introdução ao Pensamento Computacional Curso "" 251.464.129.520.111.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Votuporanga,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Cosmorama,SP - Fernandopolis,SP - Alvares Florence, Projeto voltado aos alunos do ensino fundamental I, com idades entre 9 e 11 anos, oriundos de Votuporanga e região. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 15 16 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem De modo geral, o curso tem por objetivo realizar a iniciação de crianças do ensino fundamental I ao desenvolvimento de jogos digitais. De maneira específica, os objetivos são: - Utilizar ferramentas computacionais para ensino de lógica de programação e jogos para crianças de 9 a 11 anos. - Desenvolvimento de jogos on-line; - Apresentação dos jogos desenvolvidos pelas crianças. 1274 Comandos Elétricos Curso "" 248.415.129.526.000.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Comunidade externa do município de Tupã e região, com idade mínima de 14 anos e que tenham concluído o Ensino Fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Desenvolver conhecimentos básicos na área de automação industrial; - Conhecer os fundamentos da eletricidade e da eletrotécnica; - Compreender os conceitos teóricos e práticos de motores elétricos; - Identificar os dispositivos de manobra, proteção e 1275 Arduino e Android Curso "" 249.940.129.525.999.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" "" Comunidade externa do município de Tupã e região, com idade mínima de 14 anos e com Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional - Conhecer a tecnologia Arduino; - Conhecer a tecnologia Ardroid; - Desenvolver pequenos projetos de automação e/ou robótica. 1276 InfoEducativa: A informática de forma divertida Curso "" 251.282.129.513.646.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 70 "" "" SP - Votuporanga, O curso irá atender crianças de 8 a 10 anos da comunidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação InfoEducativa tem como objetivo principal: Incluir digitalmente, aproximando as crianças da tecnologia. Os objetivos específicos: - Conscientizar as crianças sobre como usar as redes sociais e a internet de forma segura; - Auxiliar a realização de pesquisas escolares; - Reforçar conteúdos de história, geografia, matemática, entre outras, utilizando jogos educacionais; - Apresentar uma introdução aos softwares básicos de uso no cotidiano. 1277 Literatura, política e cultura no Brasil: os intelectuais da periferia. Curso "" 249.924.129.514.603.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 64 "" "" "" Alunos de 2º e 3º anos do Ensino Médio das redes pública e particular de ensino; servidores públicos, lideranças comunitárias e representantes do terceiro setor ligados às áreas de educação, proteção social e cultura. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Cultura Saúde Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos gerais:Articular as áreas de linguagens e de ciências humanas, visando a promover um olhar transdisciplinar para o assunto do curso. Objetivos específicos:Contribuir para a formação ética e cidadã, discutindo temas de suma importância para a elaboração de uma esfera pública democrática. 1278 Elaboração de projetos de pesquisa Curso "" 250.119.129.514.603.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos de graduação, professores de educação básica e demais interessados em ingressar em cursos de pós-graduação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Objetivos gerais: Ampliar as oportunidades de letramento científico, sobretudo no que diz respeito à metodologia do trabalho científico e à elaboração de projetos de pesquisa. Objetivos específicos: Estimular a produção científica, fazendo com que a epistemologia da ciência seja socializada e ganhe contornos práticos, dialogando com o senso comum e as práticas cotidianas. 1279 Jogos didáticos para o Ensino de Ciências e Biologia Curso "" 249.830.129.526.037.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Tupa,SP - Parapua,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Joao Ramalho,SP - Iacri,SP - Quata,SP - Rinopolis,SP - Herculandia,SP - Rancharia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Professores do Ensino Fundamental e Médio e estudantes em geral e demais interessados em descobrir novas possibilidades de aprendizagem. 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Construir jogos didáticos para o ensino de ciências e biologia. Discussão de diferentes abordagens utilizando os jogos didáticos construídos. 1280 Instalador de condicionador de ar tipo split Curso "" 251.514.129.526.000.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 140 "" "" "" A toda a comunidade do município de Tupã e região, com idade superior a 14 anos e que tenham o ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Compreender o funcionamento das instalações elétricas residenciais, comerciais e industriais; - Conhecer as normas técnicas vigentes e os cuidados a serem tomados durante a fase de instalação dos aparelhos de ares-condicionados; - Compreender os prin 1281 Curso Preparatório para o ENEM e vestibulares - anual Curso "" 248.343.129.526.037.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 480 "" "" SP - Tupa,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Alunos a partir do segundo ano do ensino médio ou que tenham concluído e que estejam interessados em fazer o Exame Nacional do Ensino Médio e exames vestibulares. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral Dominar as competências aferidas pelo Exame Nacional do Ensino Médio, ENEM, por meio dos conteúdos das áreas do conhecimento: Ciências da Natureza, Linguagens e Códigos, Ciências Humanas e Matemática Objetivos específicos - Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e da inglesa - Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações problema. - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente. - Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. -Participar de simulados e provas preparatórias referentes ao ENEM. 1282 Atividades Esportivas Curso "" 250.080.129.521.754.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-22T00:00:00 2017-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 78 "" "" SP - Tupa, Duas turmas - dois públicos-alvo diferentes. Turma 1 - 15 vagas para jovens e adultos de ambos os sexos que tenham interesse em aprender e praticar diferentes esportes. Turma 2 - 20 vagas para adolescentes de 14 a 17 anos, de ambos os sexos, regularmente matriculados em escolas públicas ou particulares de Tupã. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Saúde "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer * Praticar esportes como opção de lazer e adoção de um estilo de vida ativo, ocupando as horas ociosas com atividades físicas, esportivas e recreativas; * Ampliar o conhecimento esportivo vivenciando esportes tradicionais e aqueles pouco conhecidos e/ou difundidos pela mídia; * Reconhecer e valorizar que os jogos simplificados auxiliam no entendimento da lógica do esporte praticado, pois apresenta inúmeras situações imprevisíveis valorizando os processos de criação e tomada de decisão; * Conhecer e/ou aprofundar os saberes relacionados as regras e aos fundamentos básicos das diferentes modalidades esportivas; * Conhecer e vivenciar os fundamentos individuais e coletivos de defesa e ataque, identificando-os nas diversas situações de jogo; 1283 Vocal Curso "" 251.496.129.526.094.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-08-02T00:00:00 2017-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 68 "" "" "" O público esperado para o curso são os alunos do Instituto Federal de Educação do Campus de Caraguatatuba, de todos os cursos e turnos. Além disso, podem participar jovens e adultos interessados no curso moradores do município e ou região do litoral norte. 0 0 0 0 0 10 0 0 0 40 50 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música » Canto Presencial "" "" "" "" "" "" Mídias Objetivo geral Introduzir pessoas leigas na música exercitando à percepção musical e a prática musical em grupo/vocal. Objetivos específicos 1. Ensinar conceitos básicos de notação musical 2. Promover uma consciência auditiva 3. Exercitar percepção musical melódica, rítmica e harmônica 4. Exercitar expressão vocal e corporal 5. Estimular a criação e improvisação musical 6. Ensinar técnicas vocais básicas de canto e solfejo 1284 Construção de aquecedores solares materiais reaproveitáveis. Curso "" 251.519.129.525.999.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 16 "" "" "" Trabalhadores do ramo da construção civil, produtores rurais, comunidade local, alunos da IFSP e quaisquer interessados no tema. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Direitos Humanos e Justiça Engenharias » Engenharia Elétrica Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Realizar a construção dos aquecedores solares com o uso de materiais reaproveitáveis (caixa de leite e garrafas pet) junto aos participantes do curso, a fim de demonstrar a eficiência térmica quando comparado aos aquecedores convencionais enfatizando sobre os benefícios gerados no âmbito financeiro, econômico, social e ambiental. 1285 Algoritmos, Programação Java e Mysql Curso "" 250.182.129.522.569.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 110 "" "" "" O referido curso tem como público alvo a comunidade de Tupã-SP e região, com idade a partir de 15 anos e que tenha cursado ou esteja cursando o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo Geral: Capacitar o aluno a analisar problemas, projetar e validar soluções, através do uso de técnicas e de uma linguagem de programação como ferramenta na implementação de soluções que envolvam os elementos básicos da construção de algoritmos, programas de computador e banco de dados. Objetivo Específico: 1. Desenvolver a lógica de programação, aplicar algoritmos diagrama de blocos e portugol para solução de problemas computacionais. 2. Compreender e aplicar técnicas de programação utilizando a linguagem Java. 3. Compreender e aplicar técnicas de banco de dados utilizando o sistema de gerenciamento de banco de dados Mysql. 4. Desenvolver programas comerciais aplicando a linguagem Java e o banco de dados Mysql. 1286 TaeKwondo IFSP Curso "" 251.520.129.513.646.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Votuporanga,SP - Parisi,SP - Nhandeara,SP - Cosmorama,SP - Americo de Campos,SP - Cardoso,SP - Valentim Gentil,SP - Alvares Florence, População (a partir dos 14 anos de idade) de Votuporanga e Região. 5 5 0 0 10 0 0 0 0 10 30 Cultura "" Outros Presencial "" "" "" "" "" "" Esporte e lazer O curso tem como objetivo: - Proporcionar uma melhor qualidade de vida à população de Votuporanga, com a inclusão social através das práticas do TaeKwonDo. Os objetivos específicos do curso são constituídos como se segue: - Incentivar e promover a prática de atividades marciais e físicas. - Prevenir e promover a saúde, mediante conscientização e prática de esporte; - Promover a Cultura e Lazer; - Proporcionar, através de prática do TaeKwonDo, melhores condições de equilíbrio, concentração, respeito, alongamento. 1287 Perspectivas da arte: teoria, estética e história Curso "" 251.294.129.526.027.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 56 "" "" SP - Jundiai,SP - Caieiras,SP - Campinas, 1.Alunos de graduação que tenham como objetivo aprofundar seus conhecimentos em História da arte e seus contextos, leitura e interpretação de imagens. 2. Professores da rede pública de ensino e profissionais ligados à educação 3. Alunos do ensino médio das escolas públicas. 0 0 0 0 0 3 7 3 3 9 25 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fundamentos e Crítica das Artes » História da Arte Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) • Construir uma aproximação com as correntes historiográficas das artes visuais, possibilitando, o entendimento das diferentes relações no espaço e no tempo entre a produção artística e o campo da vida social • Problematizar o conceito de arte e seus diferentes significados e funções, em culturas e épocas diversas; • Apresentar os elementos que compõem a linguagem visual; • Trabalhar o conceito de sintaxe da linguagem visual e composição; • Conhecer aspectos teóricos sobre percepção visual; • Realizar leituras de imagens artísticas a partir dos conhecimentos sobre elementos da linguagem visual , sintaxe visual, percepção e composição; • Apresentar as linguagens artísticas em suas possíveis origens e características específicas; • Estimular a percepção das obras artísticas e a formulação de juízos estéticos; •Compreender a formação, os usos e as transformações do conceito de arte ao longo do desenvolvimento da cultura ocidental, especialmente no período histórico contemporâneo; •Reconhecer os impactos do mercado e das condições sócio-políticas na produção cultural, identificando sua influência não apenas na objeto artístico, como também na formação do aparato perceptível e sensível dos homens; •Refletir filosoficamente sobre a arte analisando sua produção e experimentação em seus traços sócio históricos, incluindo suas condições, caracterizações e dilemas desenvolvidos na contemporaneidade. 1288 O que é isso, a justiça? Respostas à esquerda e à direita Curso "" 251.338.129.527.072.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" O aluno deste curso é, primeiramente, interessado pela discussão política. No entanto, estamos preparados para lidar com um público a partir de dezesseis anos, com o ensino médio completo ou em andamento. Ademais, alunos de graduação, especialmente licenciaturas, professores da rede estadual, ou curiosos da comunidade serão bem vindos. 2 5 0 2 6 5 0 0 0 10 30 Educação "" Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos 1. Identificar a existência e não-naturalidade das relações de mando e obediência. E reconhecer sob estas relações sociais o fenômeno do poder. 2. Compreender o poder como fenômeno central da experiência política do ocidente. 3. Relacionar a centralidade do fenômeno do poder com a urgência da questão da justiça. 4. Compreender, sob a questão da justiça, os problemas da justiça distributiva e social. 5. Reconhecer na pluralidade de princípios que podem orientar uma concepção razoável de justiça a origem da díade esquerda e direita. 6. Orientar-se dentro do espectro político. 7. Identificar diversas correntes de pensamento liberal. 8. Identificar diversas correntes de pensamento socialista. 9. Definir o conservadorismo, frente ao revolucionarismo ou reacionarismo. 10. Compreender a teoria do valor como um lugar apropriado para a discussão das bases distributivas da sociedade. 11. Avaliar a desigualdade na distribuição de renda e riqueza no Brasil e mundo. 12. Identificar os pressupostos, o que decorre e o custo a ser pago ao se assumir uma teoria socialista do valor. 13. Identificar os pressupostos, o que decorre e o custo a ser pago ao se assumir uma teoria liberal do valor. 14. Debater as teoria socialista e a liberal de valor. 15. Diferenciar com maior acuidade, ao menos, dois liberalismos: o neoliberalismo e a social-democracia. 16. Assimilar alguns conceitos fundamentais de micro e macro econômica. 17. Posicionar-se frente a querela que opõe arquistas e anarquistas. 18. Compreender as bases históricas do discurso democrático e republicano. 19. Refletir sobre políticas afirmativas. 20. Adquirir as habilidades necessárias para participar de uma discussão política razoável. 1289 INCLUSÃO DIGITAL PARA A TERCEIRA IDADE Curso "" 250.707.129.521.859.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Jacarei, Pessoas da comunidade em geral que tenham idade igual ou superior a 50 anos e que sejam alfabetizadas. Decidimos ampliar a faixa etária, aceitando pessoas com idade entre 50 e 59 anos para preencher o número de vagas, pois, nas turmas anteriores, tivemos cerca de 30% de alunos nessa faixa etária. 2 1 0 1 0 0 0 0 0 20 24 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade O objetivo geral do curso é promover a inclusão digital em cidadãos com mais de 50 anos para proporcionar uma maior integração de pessoas da terceira idade com a sociedade através da Informática e da Internet. Foi ampliada a faixa etária para incluir pessoas com idade entre 50 e 59, de modo que houvesse maior possibilidade de composição da turma. Os objetivos específicos são: a) Ensinar aos alunos os conceitos básicos de Informática, tais como: as partes do computador e os programas básicos; b) Capacitar os alunos quanto à utilização dos computadores no seu dia-a-dia; c) Apresentar aos alunos a Internet com seus recursos e sites, como e-mails, redes sociais e comunicação instantânea; d) Conectar os alunos à temática da tecnologia, gerando desenvolvimento cultural. 1290 Empreendedorismo Curso "" 251.163.129.522.713.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Taubate,SP - Pindamonhangaba,SP - Campos do Jordao,SP - Cacapava, Estudantes com ensino médio completo ou com formação técnica ou superior em qualquer área com interesse em elaborar um plano de negócios para abrir um negócio. Empresários interessados em se atualizar e/ou aprimorar a administração de sua empresa. Público em geral com interesse em abrir um negócio ou em administração de empresas. O público alvo está localizado em Campos do Jordão e região, incluindo Santo Antônio dos Pinhais, São Bento do Sapucaí, Caçapava e Taubaté. A faixa etária é maiores de 18 anos ou com ensino médio completo. 0 80 0 20 400 0 160 0 40 780 1480 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivo Geral - Oferecer informações e construir conhecimentos e saberes sobre toda a cadeia da construção de novos empreendimentos nos mais variados setores Objetivos específicos - Desenvolver competências para o empreendedorismo. - Conhecer os perfis de empreendedores. - Identificar e avaliar fontes de criação de valor em um empreendimento. - Desenvolver um plano de negócios. - Qualificar os envolvidos para buscar por oportunidades com propósitos econômico e sociais. 1291 Desenvolvimento da competência linguística de professores de inglês Curso "" 250.896.129.522.561.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Descalvado,SP - Ibate, Professores de inglês da rede pública do Estado de São Paulo 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Este projeto visa oferecer um curso de formação continuada aos professores de inglês do Estado de São Paulo e possui como objetivos gerais os seguintes itens: 1. Aprimorar, por meio de aulas comunicativas, a Competência Comunicativa dos professores de língua inglesa; 2. Oferecer aos professores oportunidades de reflexões sobre suas atuações em sala de aula e sobre suas relações e ações com o Caderno do Professor que é oferecido pelo Estado. Tais objetivos gerais estão relacionados ao aprimoramento da Competência Linguístico-Comunicativa e Teórica dos professores. A partir do primeiro objetivo geral, geramos os seguintes objetivos específicos deste curso: - Oferecer oportunidades de interação na língua inglesa; - Discutir aspectos culturais e pragmáticos de alguns países anglófilos; - Compreender a organização social, política e econômica de alguns países de língua inglesa; - Analisar aspectos de fonética e fonologia do inglês; - Analisar aspectos semânticos e gramaticais pertinentes ao grupo de professores. Em relação ao segundo objetivo geral, elaboramos os seguintes objetivos específicos: - Oferecer oportunidades para que os professores reflitam sobre suas práticas em sala de aula; - Oferecer oportunidades de discussão sobre o papel do Caderno do Aluno e do Professor como eixo organizador do componente de língua inglesa; - Analisar as abordagens e metodologias que permeiam os materiais oferecidos pelo Estado; - Oferecer espaço para que os professores conheçam a atuação de seus colegas por meio de troca de experiências; - Elaborar materiais didáticos complementares; - Adaptar o material didático já existente; - Conhecer tecnologias que auxiliam o aprendizado em sala de aula; - Conhecer novas metodologias de ensino de língua estrangeira. 1292 Língua e Cultura Espanhola por meio de cinema e música Curso "" 219.899.129.523.778.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-03T00:00:00 2017-06-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Discentes, docentes e servidores técnicos do IFSP - Câmpus SCL, e público externo ao IFSP, com idade acima de 14 anos. É desejável ter terminado o ensino fundamental. 5 10 0 10 5 0 0 0 0 0 30 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - Desenvolver competência comunicativa básica no idioma espanhol; - conhecer aspectos da cultura hispânica; - conhecer aspectos léxicos e gramaticais para comunicação básica na língua espanhola; - identificar contextos reais de comunicação em espanho 1293 O uso das mídias nas aulas de Língua Inglesa Curso "" 250.832.129.522.561.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-13T00:00:00 2017-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Descalvado,SP - Ibate, Professores de inglês da rede pública do Estado de São Paulo 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este projeto visa oferecer um curso de formação continuada aos professores de inglês do Estado de São Paulo e possui como objetivos gerais os seguintes itens: 1. Aprimorar, por meio de aulas comunicativas, a Competência Comunicativa dos professores de língua inglesa; 2. Apresentar novas ferramentas e mídias para o ensino de língua inglesa; 3. Refletir sobre como mídias já conhecidas podem ser usadas em sala de aula de língua inglesa; 4. Oferecer aos professores oportunidades de reflexões sobre suas atuações em sala de aula com uso das novas tecnologias. A partir do primeiro objetivo geral, geramos os seguintes objetivos específicos deste curso: - Oferecer oportunidades de interação na língua inglesa; - Analisar o ensino de aspectos de fonética e fonologia do inglês por meio de novas mídias; - Analisar o ensino de aspectos semânticos e gramaticais do inglês por meio de novas mídias. - Elaborar materiais didáticos complementares; - Conhecer tecnologias que auxiliam o aprendizado em sala de aula; - Conhecer novas metodologias de ensino de língua estrangeira. 1294 Sabonetes Artesanais Curso "" 249.057.129.525.101.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes que cursam ou tenham concluído o Ensino Médio e Professores de Química. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional "Objetivo principal Ensinar ao aluno, as diferentes técnicas de fabricação de sabonetes artesanais e alguns saneantes. Objetivos específicos Auxiliar na correta escolha da matéria-prima e ferramentas para um resultado final que una qualidade, beleza e excelente valor de mercado. Identificar as melhores práticas de vendas e colocação do produto final. " 1295 Libras Intermediário Curso "" 249.328.129.524.807.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-10-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Taubate,SP - Pindamonhangaba,SP - Campos do Jordao, Professores, alunos, técnicos-administrativos, comunidade surda e público em geral com idade mínima de 16 anos e ensino fundamental completo, que comprove conhecimentos básicos de Libras por meio de avaliação prática ou apresente certificado do curso de Libras básico. 3 2 0 4 3 0 0 0 0 8 20 Comunicação Meio ambiente Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos gerais: 1-Proporcionar aos alunos o conhecimento em nível intermediário de Libras; 2- Favorecer a difusão da Libras; 3- Oportunizar a comunicação entre surdos e ouvintes por meio da Libras, com desinibição corporal; Objetivos específicos 1 - Aprofundar o conhecimento acerca da linguística e gramática da Língua de Sinais; 2 - Exercitar a prática dos sinais contextualizados; 3 - Introduzir estudos e práticas de tradução e interpretação Português/ Libras; 4 - Aprimorar os diálogos; 5- Introduzir novos sinais do vocabulário básico II. 1296 História da Arte: Leituras da Arte Moderna e Contemporânea Curso "" 250.040.129.526.027.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Vargem Grande Paulista,SP - Louveira,SP - Itupeva,SP - Jundiai,SP - Campo Limpo Paulista,SP - Cabreuva, 1. Alunos de graduação que tenham como objetivo aprofundar seus conhecimentos em História da arte e seus contextos, leitura e interpretação de imagens. 2. Professores da rede pública de ensino e profissionais ligados à educação que desejem aprofundar seus conhecimentos na História da Arte e na diversificação das modos de abordar o ensino da Arte. 3. Alunos do ensino médio das escolas públicas. 0 0 0 0 0 2 4 0 0 19 25 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fundamentos e Crítica das Artes » História da Arte Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) GERAIS Fomentar uma aproximação com a história das artes visuais, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas nos século XIX e XX. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo contemporâneo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre temas relevantes para o convívio social e aspectos que fundamentam a nossa percepção sobre a realidade. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Ampliar o conhecimento sobre os movimentos artísticos, suas características e contextos. 1297 Português como segunda língua. Curso "" 245.872.129.524.807.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Esse curso será oferecido às pessoas com surdez que utilizam a Libras como primeira língua, tenham 16 anos completos e comprovem o mínimo de escolaridade (ensino fundamental incompleto). 0 0 0 0 3 0 0 0 0 17 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivos gerais: 1) Desenvolver nos alunos as competências necessárias em português L2 para surdos; 2) Proporcionar a inclusão de alunos surdos em contexto de letramento, para seu efetivo em exercício da cidadania. Objetivos específicos: 1) Desenvolver no aluno surdo as estratégias de leitura de textos verbais e não verbais em Língua Portuguesa; 2) Relacionar os procedimentos de leitura em Língua Portuguesa aos procedimentos de leitura em LIBRAS, a fim de que os alunos compreendam os recursos de LIBRAS que os auxiliam na leitura em português; 3) Desenvolver no aluno surdo as metodologias para a produção escrita coletiva e, posteriormente, individual, em Língua Portuguesa com gêneros discursivos apropriados; 4) Desenvolver a leitura e a escrita em geral, a fim de que os alunos surdos possam ler o mundo à sua volta e possam se comunicar com proficiência em LIBRAS e em Língua Portuguesa. 1298 Formação de Professores em Ciências Humanas Curso "" 249.909.129.526.000.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Professores da rede pública e privada de ensino; Estudantes de Licenciaturas na área de Ciências Humanas ou Pedagogia; e Estudantes de Pós Graduação na área de Ciências Humanas ou Pedagogia. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 10 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral Contribuir para o aprofundamento teórico-prático dos professores da área de Ciências Humanas, sobretudo nos temas em que se apresentem as maiores dificuldades e que estarão referenciados no conteúdo programático do curso. Objetivos específicos Relacionar as discussões com práticas pedagógicas possíveis de serem aplicadas em sala de aula. Aprofundar o referencial teórico e estimular o debate a partir de autores atuais e clássicos. 1299 Cidadania, Educação Profissional e Comunidade Local Curso "" 251.144.129.520.110.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-20T00:00:00 2017-06-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Birigui, A proposta do curso 'Cidadania, Educação Profissional e Comunidade Local', é ofertar cursos de curta duração sobre cidadania, informática básica; preparação de currículo, entrevista e etiqueta social, e orçamento doméstico; com o objetivo de atender a população em geral e especificamente a comunidade local, que não se sente pertencente a escola. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação em Periferias Urbanas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O objetivo geral do curso é aproximar e incluir a população em geral e a comunidade local, jovens e adultos, e terceirizados do IFSP Câmpus Birigui, por meio de temas voltados à iniciação profissional. Especificamente, as habilidades a serem desenvolvidas pelos discentes são: Conhecer as questões de cidadania e direitos e deveres dos cidadãos Fazer planilhas de orçamentos domésticos. Elaborar currículos no editor de texto. 1300 Desenvolvimento Rural Sustentável, Gênero e Agroecologia Curso "" 251.123.129.527.070.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" "" Serão ofertadas 20 vagas para agricultoras de grupos produtivos agroecológicos ou com abertura para a transição agroecológica e 10 vagas para técnicos e técnicas de ATER que desenvolvem trabalhos junto aos grupos produtivos, totalizando 30 participantes no Curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Direitos Humanos e Justiça Ciências Humanas » Sociologia » Sociologia Rural Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento rural e questão agrária Geral: Realizar um Curso de Formação Profissional Estadual dividido em 3 módulos de 32 horas/aula de Tempo Escola e 1 Módulo de 64 horas de Tempo Comunidade para uma turma de 30 agricultoras e agentes de ATER, num total de 160 horas de formação para cada agricultora e agente de ATER. Específicos: Trabalhar com os temas relacionados ao Gênero no Meio Rural; Abordar conhecimentos relacionados às tecnologias de produção agroecológica; Discutir as políticas públicas para as mulheres rurais e para a agroecologia; Propor trabalhos e estudos nas comunidades locais que abordem metodologias de gestão da produção e cadernetas agroecológicas. 1301 Matemática para o Enem Curso "" 251.541.129.523.862.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-03T00:00:00 2017-06-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Votuporanga,SP - Parisi,SP - Nhandeara,SP - Cosmorama,SP - Floreal,SP - Valentim Gentil,SP - Alvares Florence, Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Votuporanga e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 30 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de matemática e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de matemática da prova do ENEM; - Relacionar conceitos de matemática com situações do cotidiano. 1302 Educação Financeira - Investimentos para iniciantes. Curso "" 250.362.129.525.999.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Alunos de graduação nas áreas de economia e administração. Alunos do instituto federal na área de eletrônica. Interessados em geral. 0 0 0 0 0 2 17 0 1 10 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Economia » Crescimento, Flutuações e Planejamento Econômico » Crescimento e Desenvolvimento Econômico Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo principal: Controlar de maneira racional as finanças pessoais e investir em diversos produtos disponíveis no mercado com o intuito de maximizar a rentabilidade do capital acumulado, permitindo assim a melhoria da qualidade de vida e a realização de sonhos materiais. Objetivos específicos: 1) Proporcionar ao aluno o controle de sua vida financeira por meio da mudança de seu comportamento e utilização de planilhas de gastos. 2) Entender o funcionamento do mercado financeiro e suas instituições 3) Compreender a diversidade de opções de investimentos, seja em renda fica, seja em renda variável. 4) Aprender a mensurar riscos e rentabilidade para tomada de decisões financeiras racionais e otimizadas 5) Entender na prática os procedimentos para investimentos no mercado de ações e de renda fixa e suas variáveis. 1303 Experimentação no Ensino de Química I Curso "" 249.047.129.525.101.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Público geral, com idade mínima de 15 anos e cursando o Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo principal Apresentar os conteúdos de química de forma contextualizada e através de experimentos científicos. Objetivos específicos Auxiliar no entendimento e desenvolvimento de práticas experimentais que melhore o aprendizado e o caráter investigativo de cada participante do curso em relação às transformações da natureza. 1304 Formação docente para uso de tecnologia em sala de aula Curso "" 251.515.129.520.111.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-03T00:00:00 2017-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Votuporanga,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Cosmorama,SP - Fernandopolis, Professores do ensino fundamental I e II da rede municipal, estadual, federal e particular de ensino. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação De modo geral, realizar a formação continuada dos docentes de ensino fundamental I e II de maneira colaborativa e orientada a projetos, visando o uso de tecnologia em sala de aula de aula. De maneira específica, os objetivos são: - Demonstrar e propiciar a experimentação de softwares livres e gratuitos que podem ser utilizados em sala de aula; - Promover o debate sobre tecnologias e atividades formativas que possam ser levadas para a sala de aula; - Incentivar a criação de novos projetos a serem aplicados nas escolas de origem dos participantes; - Acompanhar e aperfeiçoar os projetos criados pelos participantes; - Promover a integração e colaboração entre os participantes, afim de enriquecer os projetos. 1305 Filosofia política e direito: o Estado e a sociedade civil Curso "" 251.486.129.526.031.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-03T00:00:00 2017-04-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" "" 1. Graduandos e graduados que tenham como objetivo aprofundar seus conhecimentos em Filosofia, Teoria Política e Direito; 2. Professores da rede pública de ensino e profissionais ligados à educação; 3. Alunos do ensino médio das escolas públicas. 0 0 0 0 0 4 6 3 3 9 25 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Ciência Política » Estado e Governo » Estrutura e Transformação do Estado Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Geral: Compreender os nexos entre teoria política e direito à luz das concepções filosóficas da política e do direito, discutindo conceitos e temas relevantes para a reflexão sobre a democracia contemporânea. Específicos: 1. Refletir sobre o significado da política e de seu aparato jurídico na conformação da realidade social contemporânea; 2. Conhecer as dinâmicas do Estado moderno e de suas instituições políticas dentro do capitalismo, bem como a constituição da forma democrática contemporânea; 3. Compreender os pressupostos filosóficos do Estado moderno e seu papel na formulação dos direitos humanos. 1306 Automação Eletropneumática Curso "" 246.686.129.524.535.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-03-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Itaquaquecetuba, Profissionais e estudantes com conhecimento em automação pneumática básica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 18 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Robotização Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Este curso tem como finalidade a formação profissional em automação eletropneumática. Desta forma, pretende-se que, após o curso, os alunos estejam preparados para: -Conhecer as oportunidades de automação eletropneumática aplicadas à indústria. -Conhecer os equipamentos e recursos utilizados na eletropneumática. -Desenvolver projetos de circuitos eletropneumáticos básicos através de software de simulação. -Montar circuitos eletropneumáticos básicos. 1307 Pintura Livre Curso "" 251.529.129.526.094.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-02T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 105 "" "" "" Pessoas interessadas em aprender a pintar. 0 0 0 0 0 7 0 0 3 5 15 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Pintura Presencial "" "" "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) "GERAIS Fomentar uma aproximação com a história das artes visuais, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas através dos séculos. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo contemporâneo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre temas relevantes para o convívio social e aspectos que fundamentam a nossa percepção sobre a realidade. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Ampliar o conhecimento sobre os movimentos artísticos, suas características e contextos. " 1308 Libras Intermediário Curso "" 250.286.129.526.049.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" "" O curso de Libras Intermediário na modalidade presencial, é destinado as pessoas que já tenham um curso básico de Libras, sejam elas estudantes, profissionais da área da saúde, educação, familiares de pessoas surdas e outros interessados em aperfeiçoar seus conhecimentos na Língua de Sinais. Com idade mínima de 16 anos e que comprovem um conhecimento prévio da língua. 0 0 0 0 0 10 5 0 5 10 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral: Qualificar o público alvo a se comunicar de forma eficiente em ambientes de interação social e profissional em nível intermediário. Objetivos Específicos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: • Conversar em nível intermediário; • Traduzir textos e histórias pequenas para libras de forma clara e objetiva; •Ter conhecimento das especificidades da cultura surda e da língua de sinais. 1309 Oratória Curso "" 251.525.129.521.956.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Destinado a pessoas que almejam aplicar os ensinamentos e técnicas de comunicação e oratória no seu dia a dia profissional e pessoal, notadamente em questões como comunicação verbal e não verbal, apresentações, palestras, relacionamento interpessoal, atendimento a clientes, vendas, reuniões executivas, conversas informais e aulas. Pré-requisitos: escolaridade: Ensino médio completo ou cursando-o. Idade mínima: 17 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica Desenvolver, por meio de metodologia moderna e participativa, competências de como falar com naturalidade e improviso, conseguir o envolvimento dos participantes, organizar melhor as ideias ao falar, usar a seu favor o tom, a dicção e a impostação de voz, proporcionando ao participante aplicar a oratória para se comunicar melhor com o público, realizar reuniões, diálogos, apresentações, palestras, aulas e atendimento a clientes. Objetivos Específicos: Aprender a lidar com o medo e a ansiedade ao falar em público; Desenvolver autoconfiança com a Oratória; Melhorar a imagem pessoal; Aprender a influenciar pessoas através da argumentação; Melhorar a postura, gestos, voz e respiração. 1310 Leituras Poéticas de Arte e Cultura Latinoamericana Curso "" 251.537.129.527.100.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" SP - Registro,SP - Miracatu,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Eldorado,SP - Ilha Comprida,SP - Iguape,SP - Jacupiranga,SP - Cajati,SP - Barra do Turvo,SP - 7 Barras,SP - Cananeia, Professores de artes e das áreas de linguagens e ciências humanas em geral; artistas e artesãos; interessados em cultura tradicional e cultura latino-americana; interessados em cultura popular, indígena e afrodescendente; população quilombola e indígena do Vale do Ribeira. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material Objetivos gerais: - disseminar o conhecimento acerca das manifestações artísticas e culturais em geral da América Latina, especialmente entre aqueles que contribuam para a expansão deste conhecimento, seja através de sua arte, do ensino ou da incorporação em sua vida pessoal; - estreitar os vínculos entre as nações da América Latina. Objetivos específicos: - ampliar o repertório cultural dos cidadãos do Vale do Ribeira; - produzir manifestações artísticas por parte dos alunos de forma a possibilitar uma segunda leitura poética acerca dos conteúdos do curso; - facilitar o acesso dos estudantes e professores às manifestações culturais populares, indígenas e afrodescendentes; - preservar historicamente tais manifestações para garantir o acesso à verdade desta cultura às gerações vindouras; - contribuir para a expansão do conhecimento acerca da cultura desta população e sua consequente valorização perante a sociedade como um todo; - definir e proteger estas manifestações como patrimônio cultural do continente; - incentivar a continuidade das manifestações culturais tradicionais no país; - fortalecer a comunicação entre as comunidades e o Instituto Federal, facilitando o ingresso da população quilombola e indígena ao nível técnico e superior; 1311 Cooperativismo Curso "" 244.408.129.521.049.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-10-03T00:00:00 2017-04-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Campos do Jordao, O curso será voltado a estudantes das instituições de ensino da micro-região, egressos do IFSP-CJO, trabalhadores partícipes de cooperativas em atuação e interessados na constituição de cooperativas, bem como membros de grupos em processo de incubação de cooperativas populares no IFSP-CJO que possuam minimo de 16 anos e ensino fundamental completo. 1 0 0 1 5 0 0 0 0 13 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Ensino Profissionalizante Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo O curso de Cooperativismo objetiva capacitar o aluno para atuar no apoio, planejamento, desenvolvimento e constituições de cooperativas locais e contribuir para a qualidade de vida da população local. São objetivos específicos: - Atuar no desenvolvimento de projetos de criação de cooperativas. - Atuar na constituição de cooperativas de trabalho. - Conhecer a legislação cooperativista para potencializar as chances de sucesso dos empreendimentos coletivos. - Realizar a articulação entre os princípios da Economia Solidária, das Tecnologias Sociais e do cooperativismo em prol do desenvolvimento local. -Fomentar e gerenciar experiências cooperativas -Atuar na qualificação de mão de obra em atuação na incubadora de cooperativas do IFSP-CJO. 1312 Introdução à História do Cinema - Módulo II Curso "" 251.151.129.525.988.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-08T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 72 "" "" "" Curso voltado para alunos que estejam cursando ou tenham concluído o ensino médio; que estejam cursando ou tenham concluído cursos de bacharelado ou licenciatura, especialmente em Ciências Humanas; professores do ensino básico. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Cinema Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) a) Compreender a história do cinema à luz e articulada à história contemporânea; b) Perceber as variedades temática, estética, formal e narrativa existentes na produção audiovisual desde fins do século XIX até o presente, bem como as transformações vivenciadas pela arte cinematográfica; c) Analisar as principais correntes, gêneros e diretores da história do cinema, concebendo-os como pertencentes a um determinado período histórico e como portadores de determinado suporte técnico e intelectual; d) Discutir o cinema como um veículo privilegiado para a compreensão da história e da sociedade de maneira geral. 1313 Raciocínio Lógico e Matemática Básica: Como equacionar problemas? Curso "" 251.554.129.521.250.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O foco é para alunos do 8º e 9º ano do ensino fundamental, porém pode ser estendido aos alunos do ensino médio que possuem muita dificuldade de desenvolvimento matemático e raciocínio lógico de conceitos básicos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Objetivo Geral: melhorar o aprendizado de matemática na grade curricular do aluno. Objetivos Específicos: - Capacitar os alunos no desenvolvimento de raciocínio lógico matemático - Capacitar os alunos a entenderem conceitos fundamentais através de r 1314 Atendimento ao cliente: as competências para o bom desempenho da função Curso "" 251.381.129.527.005.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-15T00:00:00 2017-06-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Coroados,SP - Aracatuba,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui, Público Interno do Instituto, Organizações de Iniciativa Privada, Grupos Comunitários e Outros 3 3 0 3 1 0 0 0 0 30 40 Trabalho Comunicação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Compreender a importância do atendimento para o sucesso da empresa. Identificar os elementos que contribuem para um atendimento de sucesso. Reconhecer a importância da política da empresa com relação ao atendimento cliente. 1315 Desenho IV: Experimentações, Invenções e Estilos Curso "" 251.455.129.526.928.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2018-01-08T00:00:00 2018-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei, O público-alvo deste curso é toda pessoa com idade superior a 12 anos que queira aprender a desenhar ou que queira aprimorar seus conhecimentos em desenho artístico. A idade mínima aqui proposta tem por intuito viabilizar o trabalho com sujeitos cujo nível de pensamento já esteja se aproximando do estágio operatório formal, segundo a epistemologia genética de Jean Piaget, no qual o pensamento abstrato e propositor se fazem presentes. O trabalho com sujeitos de menor idade requer uma adequação na abordagem conceitual e metodológica para que não se corra o risco de interromper o fluxo de espontaneidade no desenho infantil, envolvendo-as demasiadamente em técnicas. Cabe acrescentar que não há impedimentos para a aprendizagem de técnicas por crianças, mas como requer cuidados específicos, não é intuito deste curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Gerais: - Propiciar o desenvolvimento do desenho como forma de linguagem e expressão. - Provocar a construção de um olhar atento às coisas do mundo natural e cultural, de maneira a desenvolver o pensamento dialético de desenhar para ver e ver para desenhar. - Estimular a percepção, a sensibilidade, a imaginação e a criatividade. - Desenvolver a compreensão do desenho como emoção e cognição. - Instrumentalizar as/os alunas/os com técnicas específicas do desenho. - Estimular o desenvolvimento de estilos pessoais/autorais, de encontro com o traço pessoal e individual. - Conhecer importantes desenhistas da história no Brasil e no mundo, com vistas a ampliar repertório. Específicos: - Experimentar e inventar novas formas de representação para temas habituais, quer seja do ponto de vista formal ou material; - Desenvolver de forma mais criteriosa estilos pessoais/autorais que sejam capazes de expressar satisfatoriamente as ideias e sentimentos dos desenhistas; - Conhecer e inventar formas de desenhos abstratas e imaginárias, extrapolando os temas usuais. 1316 Desenho III: Figura Humana Curso "" 251.445.129.526.928.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2018-07-02T00:00:00 2018-06-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei, O público-alvo deste curso é toda pessoa com idade superior a 12 anos que queira aprender a desenhar ou que queira aprimorar seus conhecimentos em desenho artístico. A idade mínima aqui proposta tem por intuito viabilizar o trabalho com sujeitos cujo nível de pensamento já esteja se aproximando do estágio operatório formal, segundo a epistemologia genética de Jean Piaget, no qual o pensamento abstrato e propositor se fazem presentes. O trabalho com sujeitos de menor idade requer uma adequação na abordagem conceitual e metodológica para que não se corra o risco de interromper o fluxo de espontaneidade no desenho infantil, envolvendo-as demasiadamente em técnicas. Cabe acrescentar que não há impedimentos para a aprendizagem de técnicas por crianças, mas como requer cuidados específicos, não é intuito deste curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Gerais: - Propiciar o desenvolvimento do desenho como forma de linguagem e expressão. - Provocar a construção de um olhar atento às coisas do mundo natural e cultural, de maneira a desenvolver o pensamento dialético de desenhar para ver e ver para desenhar. - Estimular a percepção, a sensibilidade, a imaginação e a criatividade. - Desenvolver a compreensão do desenho como emoção e cognição. - Instrumentalizar as/os alunas/os com técnicas específicas do desenho. - Estimular o desenvolvimento de estilos pessoais/autorais, de encontro com o traço pessoal e individual. - Conhecer importantes desenhistas da história no Brasil e no mundo, com vistas a ampliar repertório. Específicos: - Conhecer noções básicas e gerais de anatomia humana com vistas a alimentar o repertório imagético sobre pessoas; - Observar e desenhar diferentes posturas, movimentos e expressões humanas; - Conhecer as muitas formas de representação da figura humana ao longo da história da arte, com vistas a ampliar repertórios e provocar a busca por estilos próprios/autorais. 1317 Desenho II: Perspectiva Interna e Paisagística Curso "" 251.386.129.526.928.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-26T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei, O público-alvo deste curso é toda pessoa com idade superior a 12 anos que queira aprender a desenhar ou que queira aprimorar seus conhecimentos em desenho artístico. A idade mínima aqui proposta tem por intuito viabilizar o trabalho com sujeitos cujo nível de pensamento já esteja se aproximando do estágio operatório formal, segundo a epistemologia genética de Jean Piaget, no qual o pensamento abstrato e propositor se fazem presentes. O trabalho com sujeitos de menor idade requer uma adequação na abordagem conceitual e metodológica para que não se corra o risco de interromper o fluxo de espontaneidade no desenho infantil, envolvendo-as demasiadamente em técnicas. Cabe acrescentar que não há impedimentos para a aprendizagem de técnicas por crianças, mas como requer cuidados específicos, não é intuito deste curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Gerais: - Propiciar o desenvolvimento do desenho como forma de linguagem e expressão. - Provocar a construção de um olhar atento às coisas do mundo natural e cultural, de maneira a desenvolver o pensamento dialético de desenhar para ver e ver para desenhar. - Estimular a percepção, a sensibilidade, a imaginação e a criatividade. - Desenvolver a compreensão do desenho como emoção e cognição. - Instrumentalizar as/os alunas/os com técnicas específicas do desenho. - Estimular o desenvolvimento de estilos pessoais/autorais, de encontro com o traço pessoal e individual. - Conhecer importantes desenhistas da história no Brasil e no mundo, com vistas a ampliar repertório. Específicos: - Conhecer os recursos utilizados para criar a ilusão de profundidade nos desenhos; - Conhecer os tipos de perspectiva; - Ser capaz de desenhar interiores e paisagens naturais e urbanas em perspectivas que melhor se adequem a cada fim. 1318 Desenho I: Introdução ao Desenho Artístico Curso "" 250.287.129.526.928.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei, O público-alvo deste curso é toda pessoa com idade superior a 12 anos que queira aprender a desenhar ou que queira aprimorar seus conhecimentos em desenho artístico. A idade mínima aqui proposta tem por intuito viabilizar o trabalho com sujeitos cujo nível de pensamento já esteja se aproximando do estágio operatório formal, segundo a epistemologia genética de Jean Piaget, no qual o pensamento abstrato e propositor se fazem presentes. O trabalho com sujeitos de menor idade requer uma adequação na abordagem conceitual e metodológica para que não se corra o risco de interromper o fluxo de espontaneidade no desenho infantil, envolvendo-as demasiadamente em técnicas. Cabe acrescentar que não há impedimentos para a aprendizagem de técnicas por crianças, mas como requer cuidados específicos, não é intuito deste curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Gerais: - Propiciar o desenvolvimento do desenho como forma de linguagem e expressão. - Provocar a construção de um olhar atento às coisas do mundo natural e cultural, de maneira a desenvolver o pensamento dialético de desenhar para ver e ver para desenhar. - Estimular a percepção, a sensibilidade, a imaginação e a criatividade. - Desenvolver a compreensão do desenho como emoção e cognição. - Instrumentalizar as/os alunas/os com técnicas específicas do desenho. - Estimular o desenvolvimento de estilos pessoais/autorais, de encontro com o traço pessoal e individual. - Conhecer importantes desenhistas da história no Brasil e no mundo, com vistas a ampliar repertório. Específicos: - Propiciar o desenvolvimento de representações naturalistas e não naturalistas de temas variados (sólidos geométricos, animais, plantas, fungos, minerais e objetos em geral), por meio do conhecimento teórico/prático sobre alguns recursos básicos do desenho, como: proporção, luz e sombra, volume, ponto de vista, composição e outros. 1319 Edição de Trabalhos e Documentos Acadêmicos em LaTeX Curso "" 251.550.129.527.100.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Registro,SP - Juquia,SP - Pariquera Acu,SP - Iguape,SP - Jacupiranga,SP - 7 Barras,SP - Cananeia, Alunos e professores do Ensino Médio, Técnico, Nível Superior e Pós-Graduação de escolas públicas e privadas, universidades e do próprio IFSP; pesquisadores; e público interessado 3 3 0 0 3 3 3 1 0 4 20 Comunicação Saúde Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo geral: Capacitar os alunos a instalar o ambiente LaTeX em seus computadores, criarem e editarem documentos como artigos científicos, monografias, trabalhos de disciplinas entre outros nessa plataforma. Objetivos específicos: - Instruir os alunos na instalação do LaTeX; - Ensinar a estrutura, organização e formatação de documentos LaTeX; - Apresentar e treinar os alunos na utilização das ferramentas para escrita matemática; - Apresentar e treinar os alunos a criarem referências a figuras, tabelas e bibliografias; - Apresentar alguns softwares que podem produzir conteúdos integráveis ao LaTeX. 1320 AutoCAD - Módulo Básico Curso "" 251.556.129.520.142.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-02T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 35 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, - Profissionais da área de Projetos Mecânicos. - Estudantes de Engenharia Mecânica, Mecatrônica e Automação. - Estudantes de nível Técnico em Mecânica, Mecatrônica e Automação. 1 1 1 1 0 3 6 6 1 0 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional #NOME? 1321 Curso Preparatório para o Enem e exames vestibulares Curso "" 251.477.129.525.797.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 300 "" "" MS - Selviria,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que cursam o 3º ano ou que tenham concluído o Ensino Médio e desejam aprimorar os conhecimentos para realizar o ENEM ou exames vestibulares. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral - Dominar as competências aferidas pelo Exame Nacional do Ensino Médio, ENEM e demais exames vestibulares. Objetivos específicos -Revisar conteúdos em relação ao domínio da norma culta da Língua Portuguesa e ao uso das linguagens matemática, artística e científica e da Língua Inglesa; -Rever conteúdos básicos para a construção e aplicação de conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos sócio-histórico-geográficos, da produção tecnológica, do processo científico e das manifestações artísticas; -Aprimorar conhecimentos que possibilitem selecionar, organizar, relacionar, interpretar e aplicar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões, enfrentar situações-problema e construir argumentação consistente; -Consolidar conceituações, recorrendo-se aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando-se os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 1322 Corte e Costura - Técnicas Avançadas de Modelagem Curso "" 251.399.129.525.797.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 96 "" "" MS - Selviria,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, O curso é voltado para a comunidade em geral, principalmente aqueles que já cursaram o curso de corte e costura básico, ou quem já possua as noções básicas de costura; e a idade mínima para ingresso é de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Educação Outros » Decoração Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo - Promover capacitação profissional dos discentes, permitindo sua inserção no mercado de trabalho, como pequeno empreendedor. - Promover o acesso dos discentes aos conhecimentos, teóricos e práticos, que os habilite a produzir peças a partir das técnic 1323 Técnicas de Bordar - Módulo Avançado Curso "" 251.082.129.525.797.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 96 "" "" MS - Selviria,SP - Ilhabela,SP - Itapura, O curso é voltado para a comunidade em geral, principalmente aqueles que já cursaram o curso de bordado básico, ou quem já possua as noções básicas de bordado; e a idade mínima para ingresso é de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Educação Outros » Decoração Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo - Promover capacitação profissional dos discentes, permitindo sua inserção no mercado de trabalho, como pequeno empreendedor. - Promover o acesso dos discentes aos conhecimentos, teóricos e práticos, que os habilite a produzir peças a partir das técnic 1324 Física Moderna: Tópicos para o Ensino Médio Curso "" 251.182.129.525.797.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" MS - Selviria,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, O curso destina-se aos estudantes do 3º Ensino Médio do município de Ilha Solteira e aos estudantes de quaisquer cursos do IFSP/ Campus Avançado Ilha Solteira, interessados em aprofundar os seus conhecimentos em Física, bem como aos Professores que lecionam a disciplina de Física interessados em aprofundar seus conhecimentos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Física Contemporânea. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física Moderna. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 1325 Curso de Física Preparatório para o ENEM e exames vestibulares Curso "" 251.106.129.525.797.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 64 "" "" MS - Selviria,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, O curso destina-se aos estudantes do Ensino Médio do município de Ilha Solteira e aos estudantes de quaisquer cursos do IFSP/ Campus Avançado Ilha Solteira, interessados em aprofundar os seus conhecimentos em Física. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática, Dinâmica, Termodinâmica, Ondulatória, Óptica, Eletromagnetismo e Física Contemporânea. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 1326 Desenho Auxiliado por Computador - SketchUp Básico Curso "" 251.178.129.525.797.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" MS - Selviria,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, O curso é voltado para a comunidade em geral: jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o Ensino Médio, possuam conhecimentos em informática e recomenda-se o conhecimento na elaboração de plantas 2D em ferramentas CAD ou desenho técnico tradicional. A idade mínima para ingresso é de 16 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Proporcionar a capacitação das pessoas interessadas na área, assim como dos profissionais ligados a projetos: Designers de Móveis, Desenhistas Técnicos, Engenheiros Civis, Engenheiros Mecânicos, Designers de Produtos, Escultores, Game Designers, entre 1327 Desenho Auxiliado por Computador - Revit Básico Curso "" 251.145.129.525.797.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" MS - Selviria,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, O curso é voltado para a comunidade em geral: jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o Ensino Médio e que possuam conhecimentos em informática. A idade mínima para ingresso é de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Promover capacitação dos profissionais ligados a projetos de edificações no uso do software Revit, para o processo de modelagem 3D e desenvolvimento de projetos. - Introduzir o aluno no uso de ferramentas BIM- Building Information Modeling, voltadas a 1328 Técnicas de Patchwork - Módulo Avançado Curso "" 251.105.129.525.797.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-02T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 96 "" "" MS - Selviria,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Comunidade em geral, principalmente quem já tem conhecimentos sobre a técnica de Patchwork. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Outros » Decoração Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo - Promover capacitação profissional dos discentes, permitindo sua inserção no mercado de trabalho, como pequeno empreendedor. - Promover o acesso dos discentes aos conhecimentos, teóricos e práticos, que os habilite a produzir peças a partir das técnic 1329 Matemática Básica Curso "" 251.104.129.525.797.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" MS - Selviria,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Comunidade em geral, com no mínimo nível fundamental completo e alunos devidamente matriculados nos cursos do IFSP Ilha Solteira. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos 1) Facilitar a compreensão e o desenvolvimento da resolução de questões de Matemática em geral; 2) Relacionar conceitos matemáticos com situações do cotidiano; 3)Resolver situações problema utilizando conhecimentos numéricos; 4) Utilizar o conhecimento geométrico para representar a realidade e agir sobre ela; 5)Construir noções de grandeza e medida para solucionar problemas do cotidiano; 6)Usar representações algébricas para modelar e solucionar problemas que envolvam variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas; 7)Fazer a leitura e analisar gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação; 1330 Solidworks - Fundamentos de Modelagem de Peças e Montagens Curso "" 251.557.129.520.142.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-02T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 35 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, - Profissionais da área de Projetos Mecânicos. - Estudantes de Engenharia Mecânica, Mecatrônica e Automação. - Estudantes de nível Técnico em Mecânica, Mecatrônica e Automação. 1 1 1 1 0 3 6 6 1 0 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional O objetivo deste curso é proporcionar ao aluno a aplicação dos conceitos de desenho técnico na criação de modelos 3D de peças mecânicas com o auxílio de software CAD. Tem como objetivos específicos: Aprender a utilização de uma nova ferramenta CAD 3D, mostrar a necessidade de se atualizar em um mercado competitivo, ajudar a inserir o aluno no mercado de trabalho. 1331 Elaboração de Relatórios e Trabalhos Acadêmicos Curso "" 251.397.129.525.797.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" MS - Selviria,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Comunidade em geral, estudantes cursando o Ensino Médio e universitários em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Possibilitar que os alunos aprendam técnicas de escrita e desenvolvam textos coerentes e coesos. - Estimular a escrita de textos acadêmicos, usando a norma culta e as normas da ABNT. 1332 Xadrez Pedagógico Básico para Formação de Professores e Instrutores Curso "" 251.120.129.524.475.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-08-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Registro, professores da rede pública e particular, graduandos em cursos de licenciatura e público em geral. 0 5 0 0 0 20 5 0 0 10 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "O objetivo geral do projeto é de engajar profissionais comprometidos com a didática e metodologia de ensino que sejam capazes de estimular nas crianças o gosto pela aprendizagem e pelo prazer de se jogar xadrez, além de tornar o xadrez popular e familiar à comunidade escolar, que através dos professores suficientemente preparados, vão explorar todos os benefícios que o xadrez oferece, enxergando suas reais potencialidades para poder auxiliar a desenvolver nas crianças e adolescentes suas habilidades através desta maravilhosa ferramenta pedagógica que encanta a todos seus adeptos. Além disso, os objetivos específicos são: • Introduzir as regras e noções elementares do jogo: abertura, meio-jogo e final; • Desenvolver várias habilidades como a lógica matemática, o raciocínio analítico e sintético; • Orientar os professores a como ensinar e passar as regras e noções elementares do Jogo de forma didática, lúdica e organizada; • Orientar e discutir como o xadrez pode ser usado como ferramenta pedagógica para potencializar o rendimento escolar dos alunos e seu enriquecimento curricular, auxiliando-o no processo de ensino-aprendizagem; • Estimular o desenvolvimento do raciocínio lógico do alunos através da resolução de problemas táticos e o senso crítico através de problemas e conceitos estratégicos; • Orientar a como lidar com o xadrez na sala de aula, interdisciplinalidade, sugestões para motivar os estudantes, livros e softwares ideais para trabalhar; • Mostrar a relação do Xadrez com outras área do conhecimento humano como a pedagogia, psicologia, informática, matemática, entre outras; • Ensinar os participantes a confeccionar Peças de Xadrez com tampinhas de garrafa PET e Tabuleiros com papelão. • Massificar o ensino de xadrez nas escolas. " 1333 Programação e Robótica para Kids&Teens - Módulo Básico Curso "" 248.398.129.524.441.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-04-01T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei, Crianças e Adolescentes de 10 a 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação "O curso tem como objetivo introduzir os conceitos de programação para crianças e jovens, utilizando a linguagem Scratch, visando apresentar os principais comandos dessa ferramenta. Ao final do curso o aluno estará apto a desenvolver pequenos projetos de programação usando a ferramenta, além de fortalecer o pensamento lógico e a difusão do conhecimento tecnológico entre as crianças. Objetivos Específicos: • Possibilitar uma melhor compreensão dos conceitos básicos envolvidos no processo da lógica de programação. • Aprender a utilizar a linguagem e o ambiente de programação. • Promover um espaço de aprendizagem interdisciplinar, com as demais disciplinas, como história, matemática, entre outras. • Fortalecer o pensamento lógico. • Difundir o conhecimento tecnológico entre as crianças e os Jovens. • Desenvolver pequenos projetos de programação, como jogos interativos. " 1334 Futsal Curso "" 251.568.129.522.027.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Barretos, Adolescentes e jovens de 14 a 18 anos, dos sexos feminino e masculino, matriculados em escolas públicas ou privadas de Barretos, SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade futsal, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do futsal; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários e - preparar uma equipe que possa representar a escola na modalidade futsal nos jogos esportivos municipais de 2017. 1335 Voleibol Curso "" 251.570.129.522.027.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Barretos, Adolescentes, jovens e adultos de 14 a 40 anos, dos sexos feminino e masculino, matriculados em escolas públicas ou privadas ou universidades de Barretos, SP. 0 0 0 0 0 0 12 0 0 36 48 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade voleibol, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do voleibol; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários e - preparar equipes masculina e feminina que possam representar a escola na modalidade voleibol nos jogos esportivos municipais de 2017. 1336 Desenvolvedor de Jogos Digitais Curso "" 251.567.129.524.636.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-11-17T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 240 "" "" "" Comunidade externa, profissionais que atuem com o desenvolvimento web, alunos matriculados em cursos técnicos, tecnólogos e de bacharelados na área de computação. 0 0 0 0 0 100 100 100 100 100 500 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Apresentar alguns dos fundamentos teóricos do processo de concepção e construção de jogos digitais. Apresentar a prática do desenvolvimento de jogos em plataforma baseada em HTML5 e javascript. Apresentar os elementos principais que compõem um jogo eletrônico e algumas das principais técnicas para a manipulação desses elementos, de forma que os alunos possam começar a desenvolver seus próprios jogos. Capacitar o aluno para modelar e desenvolver algoritmos. Conhecer elementos básicos da linguagem de marcação de hipertexto, folhas de estilo em cascata e scripts. Desenvolver páginas web usando HTML, CSS e JavaScript. Conhecer a edição, tratamento e criação de imagens raster e vetoriais. Compreender os conceitos relacionados ao design gráfico em imagens digitais e animações para web. 1337 Programador de sistemas Curso "" 251.577.129.524.636.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-11-17T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" Comunidade externa, profissionais que atuem com o desenvolvimento web, alunos matriculados em cursos técnicos, tecnólogos e de bacharelados na área de computação. 0 0 0 0 0 100 100 100 100 100 500 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o aluno para modelar e desenvolver algoritmos. Conhecer elementos básicos para o desenvolvimento de sistemas por meio da linguagem JAVA. Compreender e aprender a manipular os conceitos básicos da linguagem Java. Compreender a aplicação dos conceitos de Orientação a Objetos em Java. Compreender o funcionamento do Java, os tipos de dados básicos e os comandos básicos. Desenvolver aplicativos para a manipulação de informações. Implementar rotinas tais como acesso a Banco de Dados, emissão relatórios e segurança. Conhecer elementos básicos dos bancos de dados relacionais. Desenvolver uma aplicação pela orientação a objetos e permanência dos dados. Analisar criticamente as técnicas e ferramentas apresentadas. Selecionar as técnicas e ferramentas adequadas à sua realidade. 1338 Legislação Educacional Curso "" 232.502.129.523.640.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Birigui, Professores, Profissionais da educação, Licenciados e licenciados. 0 5 0 10 0 25 0 0 0 0 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Administração Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "• Refletir a constituição federal, a LDB – Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional e o Estatuto da criança e do adolescente em articulação com as demandas atuais da sala de aula; • Conhecer e analisar o PNE - Plano Nacional de Educação e refletir sobre as estratégias definidas para o cumprimento de suas metas; • Analisar as diretrizes curriculares nacionais para educação básica e as diretrizes curriculares nacionais previstas para formação de professores articulando-as com práticas realizadas em sala de aula, refletindo a função social da escola, do professor e a formação de alunos cidadãos. " 1339 INGLÊS BÁSICO Curso "" 251.561.129.526.142.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2016-10-31T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Membros da comunidade externa com ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Este curso tem como objetivo oportunizar situações reais de comunicação, apresentando estruturas gramaticais, bem como vocabulário de nível básico da língua inglesa. 1340 CURSO DE INGLÊS PRÉ-INTERMEDIÁRIO COM ÊNFASE EM ORALIDADE Curso "" 250.480.129.526.156.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-11-03T00:00:00 2017-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2016-03-11T00:00:00 2017-09-14T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei, Comunidade externa em geral com idade mínima de 14 anos, assim como corpo discente, docente e técnico do IFSP. O candidato precisa ser considerado pré-intermediário em inglês, com aproximadamente 40 horas de estudo formal comprovado da língua (certificado autenticado emitido há, no máximo, 1 ano), ou que tenha concluído o Módulo Básico do Curso de Inglês com Ênfase em Oralidade no IFSP câmpus Jacareí, ou, ainda, que tenha sido aprovado no teste de nivelamento oferecido pelo IFSP – câmpus Jacareí. 1 0 0 3 10 0 0 0 0 11 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O presente projeto tem como objetivo oferecer um curso, por meio de uma metodologia voltada à produção e compreensão oral da língua inglesa, com instruções e práticas linguísticas que preparam o aluno para alcançar o nível A1 (primeiro na classificação do Quadro Comum Europeu). Para isso, o estudante participará de atividades comunicativas que visam o desenvolvimento de elementos linguístico-discursivos, listados abaixo, que se fazem necessários para a participação em diversas esferas sociais. • Adverbs of frequency • Can / can’t • Like + (verb + -ing) • Modal verbs to talk about the future: will (predictions) x may, might (possibility) • Object pronouns • Possessive pronouns • Prepositions of time • Present Continuous • Quantifiers (a lot of, not many/much, some, many) • Simple Past (irregular verbs) • Simple Past (regular verbs) • Simple Past (to be) • There to be (simple present and simple past) • To be + going to (plans and predictions) " 1341 Ensino de Algoritmos e Programação Web usando PHP Curso "" 250.557.129.526.049.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-27T00:00:00 2017-06-06T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2016-04-11T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Estudantes regulares matriculados no ensino médio; Profissionais com formação em áreas não relacionadas ao desenvolvimento de software que possuem interesse em criação de sistemas web. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso tem os seguintes objetivos: •Tomar conhecimento de algoritmos para programação Web; •Desenvolver aplicações Web com PHP; •Preparação, configuração e manutenção de programas Web. 1342 Curso de desenvolvimento para Android utilizando o ambiente AppInventor Curso "" 251.676.129.514.398.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-02T00:00:00 2017-05-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-04-11T00:00:00 2017-04-26T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Itapetininga, Alunos do Ensino Fundamental II e Médio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Desenvolver conceitos de lógica de programação, matemática e física; Explorar técnicas de Orientação a Objeto; Trabalhar conceitos de desenvolvimento de Aplicações para Dispositivos Móveis; Produzir aplicativos utilizando recursos como GPS, Acelerômetro, Leitura de QRcode; 1343 Química e Física para o ENEM Curso "" 251.972.129.526.083.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-09-11T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Doutor 0 105 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Itapetininga e região. Bem como portadores de diploma de nível médio. Em cada turma será respeitado um limite de 30 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no câmpus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM e os principais vestibulares, ampliando as noções de química, física e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância destas disciplinas para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de Química e Física da prova do ENEM e dos principais vestibulares; - Relacionar conceitos de química e física com situações do cotidiano. - Apropriar-se de conhecimentos da química e física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. - Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar materiais, substâncias ou transformações químicas. - Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. 1344 Curso de aperfeiçoamento em instalações hidráulicas domiciliares Curso "" 251.939.129.527.006.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-08-14T00:00:00 2017-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2016-09-11T00:00:00 2017-01-20T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Itapetininga, Profissionais da área, ex-alunos e alunos do IFSP e interessados em aperfeiçoar o conhecimento em instalações hidráulicas domiciliares. 0 0 0 0 12 0 0 0 0 18 30 Tecnologia e Produção Direitos Humanos e Justiça Engenharias » Engenharia Civil » Engenharia Hidráulica » Hidráulica Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Proporcionar o aperfeiçoamento e aprendizado sobre as técnicas de instalações hidráulicas; interpretar projetos, conhecer os materiais; realizar o dimensionamento de instalações hidráulicas domiciliares, conforme a Norma NBR 5626:1998; elaborar lista de materiais e orçamentos para instalações hidráulicas. 1345 Gerenciamento de Riscos Industriais: Máquinas e Equipamentos Elétricos Curso "" 252.091.129.527.146.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-02T00:00:00 2018-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-11-11T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Graduado 0 48 "" "" "" Estudantes de Cursos Técnicos, Engenharia, Administração, profissionais interessados e em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Tecnologia e Produção Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Planejamento de Instalações Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde da família "Descrição dos equipamentos dos processos industriais, sua prevenção e riscos: bombas e motores, equipamentos de elevação e transporte, ferramentas manuais e motorizadas, caldeiras, fornos, compressores, soldagem, tanques, silos e tubulações. Planejamento para identificação de perigos e avaliação de riscos, monitoramento e mensuração, documentação e controle operacional. Prover conhecimentos específicos em: • Projeto de Proteção de Máquinas e equipamentos. Espaço físico: layout, ordem e limpeza. Edificações. Estruturas e Superfícies de Trabalho. • Transporte, Armazenagem, Manuseio e Rotulagem de Materiais. Equipamentos e Dispositivos Elétricos. • Equipamentos de proteção individual e coletiva – EPI/EPC específicos. • Eletricidade: Cabines de Transformação, Aterramento Elétrico e Pára-raios. Instalações Elétricas Provisórias. " 1346 História, ensino e cinema em tempos de ditaduras e redemocratizações na América Latina Contemporânea Curso "" 252.088.129.524.594.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-11-18T00:00:00 2017-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2016-11-11T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa, Professores e licenciandos da área de história ou ciências humanas, educação, linguagens e demais áreas afins. 0 0 0 0 0 30 10 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História da América » História Latino-Americana Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo geral: analisar a produção fílmica referente às ditaduras e redemocratizações latino-americanas. Objetivos específicos: - Estudar a América Latina no contexto da Guerra Fria e de sua dinâmica interna; - Comparar os processos históricos de ditaduras e redemocratizações; - Analisar o cinema como produção de memória e de discurso sobre a história; - Refletir sobre as práticas pedagógicas, entendendo o filme como fonte documental e recurso didático. 1347 Espanhol Básico Curso "" 252.128.129.525.595.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-11-14T00:00:00 2016-11-17T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos da rede estadual, municipal, servidores públicos, profissionais buscando qualificação, comunidade externa em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos gerais: *Vivenciar uma experiência de comunicação humana pela aprendizagem e uso de uma língua estrangeira relacionando-a com outras aprendizagens, refletindo sobre costumes, maneiras de agir e interagir, possibilitando uma formação ampla como indivíduo e maior entendimento de um mundo plural e de seu próprio papel como cidadão neste mundo. Objetivos Específicos: * Ler, compreender e interpretar textos diversos em língua espanhola, buscando identificar as ideias principais e expressões de opinião e argumentos que fundamentam o texto. * Produzir textos diversos como forma de expressão do pensamento e dos conhecimentos na língua espanhola. * Desenvolver as quatro habilidades linguísticas através de atividades de escuta, leitura e interpretação, escrita e fala. * Utilizar o vocabulário e as estruturas da língua espanhola de acordo com os diferentes contextos de enunciação. * Reconhecer as particularidades da língua espanhola em contraponto com a língua materna. * Conhecer e apreciar a cultura dos países que têm o espanhol como língua oficial. * Aprimorar o senso crítico a partir da reflexão sobre as semelhanças e diferenças culturais entre os países hispano-falantes bem como, com o Brasil. 1348 Geopolítica e Mundo Contemporâneo Curso "" 252.148.129.524.931.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-15T00:00:00 2017-06-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-11-14T00:00:00 2017-01-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Piracicaba, - Professores da rede básica de ensino; - Professores universitários; - Estudantes de graduação - Estudo de Ensino Médio (com interesse em aprofundar temáticas de ciências humanas para o Enem e vestibulares). 5 5 0 0 0 20 0 0 0 0 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Política Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivos gerais: I Fornecer subsídios para o aprofundamento teórico aos professores da área de Ciências Humanas e demais interessados para que eles possam implementar com sucesso discussões pertinentes ao tema deste curso transpondo-os didaticamente aos diferentes níveis e séries da Educação Básica com as quais trabalham. II Propiciar um espaço de discussão e debate para que haja troca de experiências e de pontos de vista sobre o assunto estudado. III Proporcionar elementos para a formação continuada de nossos professores da rede. Objetivos específicos: 1. Identificar alguns conflitos em torno do uso e gestão dos recursos hídricos. 2. Conhecer as principais transformações econômicas, sociais e políticas no pós-2ª Guerra Mundial. 3. Analisar as particularidades da industrialização de países de economia planificada. 4. Identificar as convergências e divergências políticas e econômicas travadas pelos países centrais do capitalismo: EUA, União Europeia, Japão e China. 5. Estudar a complexidade política e cultural dos países do Oriente Médio e sua relevância energética para as potências mundiais. 6. Compreender o grave quadro econômico, social e político dos países africanos e a importância econômica da África para países como a China. 7. Discutir a relevância dos oceanos e das regiões polares no debate internacional contemporâneo. " 1349 Atualidade em debate: construindo o pensamento crítico sobre o mundo contemporâneo Curso "" 252.100.129.526.076.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-07-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-11-15T00:00:00 2016-11-17T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" "" Estudantes do ensino médio e interessados em geral. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Cultura Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Identificar e caracterizar os principais processos que, desde meados dos anos 1970, conformam o mundo contemporâneo. Apresentar ferramentas investigativas e científicas para o entendimento das causas e fundamentos econômicos, sociais e políticos do mundo contemporâneo. Incentivar a leitura crítica de jornais e revistas, promovendo a contextualização dos fatos. Propiciar o contato com textos de cunho científico acerca das principais questões e dilemas do mundo contemporâneo. 1350 Libras I Curso "" 252.191.129.527.151.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2016-11-15T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Servidores do IFSP, comunidade interna e externa, com idade mínima de 16 anos. 7 0 0 8 0 10 0 0 0 25 50 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita OBJETIVO GERAL Contribuir com o processo de inclusão da pessoa surda ou com deficiência auditiva na sociedade, oferecendo aos alunos do curso condições mínimas para comunicação através da Língua Brasileira de Sinais – Libras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.Promover o ensino básico da Língua Brasileira de Sinais -Libras; 2.Oferecer atividades teóricas e práticas que facilitem o aprendizado da Libras; 3.Apresentar os aspectos culturais e legais da Libras; 4.Conscientizar a comunidade externa e interna respeito da comunidade surda e suas especificidades; 5.Introduzir discussões acerca da inclusão da pessoa surda ou com deficiência auditiva na sociedade de Piracicaba; 1351 Projetos Ágeis com o Modelo Scrum Curso "" 252.196.129.527.150.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-07-02T00:00:00 2017-06-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2016-11-16T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Estudantes e diversos tipos de profissionais que possuem o objetivo de atuar em projetos ágeis gerenciados pelo modelo Scrum, independentemente da função que será desempenhada durante o projeto. Escolaridade mínima: cursando o ensino médio. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Engenharia de Software » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Analisar aspectos-chave em gestão de projetos. - Estudar todos os elementos que compõem o modelo Scrum - papéis, eventos e artefatos. - Discutir benefícios, limitações e desafios na utilização do modelo Scrum analisando-se situações reais de projetos 1352 Pintura em Tecido Curso "" 252.205.129.521.285.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-11-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2016-11-16T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" SP - Presidente Epitacio, Mulheres com Ensino Fundamental I Incompleto, com idade mínima de 18 anos. Terão preferência as mulheres que declararem renda familiar per capta menor que 1 salário mínimo e meio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Educação Artística Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Geral - Capacitar mulheres para que dominem as técnicas de pintura em tecido. Específicos - Ensinar técnicas para preparar e aplicar tintas em tecidos; - Ensinar técnicas de desenho e moldes; - Proporcionar momentos de prática de pintura em tecido; 1353 Capacitação em atendimento humanizado no setor de saúde pública Curso "" 252.029.129.520.118.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2016-11-16T00:00:00 2017-01-24T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Caraguatatuba, Prioritariamente profissionais atuantes no atendimento do serviço público de saúde municipal, sendo estes, atendentes, enfermeiros, médicos e administrativos. Poderão estes serem profissionais concursados ou contratados, mas que estejam atuando no setor de saúde. 3 2 0 0 80 0 0 0 0 0 85 Saúde Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração Pública » Administração de Pessoal Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral Capacitar profissionais da área da saúde do setor público visando a ampliação de conhecimentos às necessidades e desejos dos pacientes e estreitar a dignidade do ser humano e o respeito por seus direitos no momento do atender. Objetivos específicos Levantar quais são as necessidades e desejos de pacientes necessitados dos serviços da área de saúde do setor público em pronto atendimentos e postos de saúde; Gerar conhecimentos suficientes aos participantes do curso, para a ampliação do atendimento a pacientes de forma humanizada; Capacitar efetivamente em atendimento humanizado profissionais da área da saúde do setor público; 1354 Inglês para Terceira Idade Curso "" 250.294.129.526.077.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-06-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2016-11-17T00:00:00 2016-11-17T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas da comunidade externa com mais de 50 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Geral Propiciar ao participante contato com a língua inglesa por meio de filmes, músicas, jornais e temas interessantes ao público alvo, permitindo-o aproximar-se de outras culturas, formas de pensar, criar, sentir, agir e conceber a realidade, construindo conhecimento básico para que possa compreender as informações na língua inglesa e utilizá-las de forma pertinente. Específicos Integrar o idoso à sociedade por meio da língua inglesa; Propiciar um nível de conhecimento na língua que o permita acesso a informações de vários tipos, contribuindo, assim, para sua formação geral enquanto cidadão; Desenvolver habilidades de fala e audição para comunicação básica, cotidiana; Desenvolver letramentos necessários para ler e escrever informações pessoais básicas; Promover participação em sala de aula e desenvolver a solidariedade entre os estudantes; Promover envolvimento com a comunidade aprendendo sobre a vizinhança, a cidade e serviços para os idosos. 1355 Preparatório para o ENEM Curso "" 252.371.129.522.343.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-10-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-11-18T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Birigui, Alunos cursando o terceiro ano do ensino médio e todos interessados em prestar a prova do ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O estudante deverá dominar a norma culta da Língua Portuguesa, compreender fenômenos naturais, enfrentar situações-problema, construir argumentações consistentes e elaborar propostas que atentem para as questões sociais. 1356 Jogos e Materiais concretos na alfabetização - Letramento e enumeramento Curso "" 251.578.129.523.640.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-11-18T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Mestre 0 67 "" "" SP - Birigui, Professores que lecionam no ensino fundamental anos iniciais; Licenciandos e Licenciados. 0 10 0 0 0 20 0 0 0 5 35 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Pesquisar e conhecer estratégias de ensino que utilizem jogos e materiais concretos para alfabetização; Desenvolver estratégias de ensino com a utilização de jogos e materiais concretos articulados a realização de avaliação diagnóstica inicial e contínua; Favorecer a construção e reflexão de práticas educativas para o ensino fundamental - anos iniciais com formação continuada de docentes que atuam em escolas públicas de Birigui. 1357 Letramento: significando o dia a dia no mundo letrado Curso "" 252.347.129.523.640.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-06-03T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2016-11-18T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Birigui, Curso Para EJA - Jovens e adultos com mais de 20 anos, sem ensino fundamental completo ou sem escolaridade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita "Objetivos de aprendizagem: • Consolidar a leitura e a escrita, realizando uma leitura de mundo crítica e reflexiva; • Refletir textos de diferentes gêneros literários articulados com temas geradores a partir de realidade dos pesquisada; • Compreender a linguagem escrita e matemática presentes no cotidiano; Objetivo do curso: Contribuir para inserção social de jovens e adultos, favorecendo a compreensão do mundo letrado do qual fazem parte." 1358 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo I Curso "" 252.415.129.522.159.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-11-18T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2016-11-18T00:00:00 2016-11-18T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" SP - Boituva, 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. *Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 1 – nível A1, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1359 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo I Curso "" 258.939.129.520.062.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-18T00:00:00 2017-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2017-10-02T00:00:00 2017-02-17T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. *Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 1 – nível A1, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1360 Português e Literatura para o ENEM Curso "" 259.757.126.427.632.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-15T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-02-16T00:00:00 2017-02-16T00:00:00 Mestre 0 85 "" "" "" A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Guarulhos e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português e Literatura; Objetivos Específicos: - Compreender os diferentes sentidos dos textos; - Reconhecer diferentes gêneros textuais; - Compreender aspectos linguistico-discursivos do texto; - Produzir textos argumentativos; - Reconhecer as funções da literatura; - Compreender o texto literário como manifestação artística; - Conhecer o contexto sócio-histórico dos diferentes movimentos literários em Portugal e no Brasil; - Reconhecer diferentes gêneros literários (soneto, crônica, romance, conto); - Interpretar textos literários considerando seu contexto de produção; 1361 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo II Curso "" 258.938.129.520.062.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-18T00:00:00 2017-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2017-02-17T00:00:00 2017-02-17T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. *Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 2 – nível A2, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). 1362 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo III Curso "" 258.937.129.520.062.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-18T00:00:00 2017-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RET 2017-02-17T00:00:00 2017-02-17T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. *Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 3 – nível B1, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender, quando é usada uma linguagem clara e padrão, os assuntos que lhe são familiares (temas abordadas no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.) Lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesses pessoal. Descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificativas para uma opinião ou um projeto. (Referência: QCE – descrição dos níveis) 1363 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo I Curso "" 259.921.129.523.598.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-18T00:00:00 2017-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-02-17T00:00:00 2017-02-17T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 5 10 10 5 10 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Nível A1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1364 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo III Curso "" 259.924.129.523.598.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-18T00:00:00 2017-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-02-17T00:00:00 2017-02-17T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 8 8 8 8 8 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 3 – Nível B1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender, quando é usada uma linguagem clara e padrão, os assuntos que lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). Lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesses pessoal. Descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificativas para uma opinião ou um projeto. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1365 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo II Curso "" 259.923.129.523.598.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-18T00:00:00 2017-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-02-17T00:00:00 2017-02-17T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 8 8 8 8 8 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 2 – Nível A2 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1366 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo II Curso "" 262.717.129.522.159.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-19T00:00:00 2018-02-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-07-03T00:00:00 2017-07-03T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. *Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 2 – nível A2, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). 1367 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo III Curso "" 262.718.129.522.159.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-18T00:00:00 2018-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-07-03T00:00:00 2017-04-27T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. *Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 3 – nível B1, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender, quando é usada uma linguagem clara e padrão, os assuntos que lhe são familiares (temas abordadas no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.) Lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesses pessoal. Descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificativas para uma opinião ou um projeto. (Referência: QCE – descrição dos níveis) 1368 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo I Curso "" 262.715.129.524.980.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-18T00:00:00 2018-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-07-03T00:00:00 2017-07-03T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. *Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 1 – nível A1, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1369 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo II Curso "" 262.730.129.524.980.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-18T00:00:00 2018-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-07-03T00:00:00 2017-07-06T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. *Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 2 – nível A2, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). 1370 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo III Curso "" 262.731.129.524.980.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-18T00:00:00 2018-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-07-03T00:00:00 2017-07-03T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. *Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 3 – nível B1, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender, quando é usada uma linguagem clara e padrão, os assuntos que lhe são familiares (temas abordadas no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.) Lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesses pessoal. Descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificativas para uma opinião ou um projeto. (Referência: QCE – descrição dos níveis) 1371 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo I Curso "" 262.740.129.520.062.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-18T00:00:00 2018-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-07-03T00:00:00 2017-03-20T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. *Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 1 – nível A1, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1372 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo I Curso "" 262.751.129.521.484.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-18T00:00:00 2018-02-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-07-03T00:00:00 2017-05-21T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão apresentar conhecimentos em informática básica e ter acesso a computador com internet. 0 0 0 0 0 5 10 10 5 10 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 1 – Nível A1 tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outros e que seja capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Comunicar-se de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1373 Inglês - Preparatório para ENEM e Vestibulares Curso "" 262.912.145.327.543.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-04-04T00:00:00 2017-11-24T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-03-13T00:00:00 2017-03-31T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Louveira,SP - Francisco Morato,SP - Varzea Paulista,SP - Itupeva,SP - Jundiai,SP - Franco da Rocha,SP - Caieiras,SP - Cajamar, Alunos que estão matriculados nos cursos do IFSP, comunidade externa, de qualquer faixa etária e que tenham concluído o ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é oferecer à comunidade externa e interna do campus avançado de Jundiaí formação para a leitura e compreensão de textos em língua inglesa. Para atingir esse objetivo geral, elencamos os seguintes objetivos específicos: 1. Divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (município de Jundiaí e região) e realizar a inscrição dos interessados – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção; 2. Realizar, a partir do início do curso, aulas presenciais semanais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem da leitura em língua inglesa, abordando conteúdos como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. Desenvolver atividades específicas, tais como leitura e interpretação de texto, pesquisas em dicionários e aplicação das técnicas de leitura em língua inglesa. 4. Avaliar, de forma contínua o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso. " 1374 Comunicação em Língua Inglesa Curso "" 263.110.145.327.571.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-05-04T00:00:00 2017-07-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-03-13T00:00:00 2017-03-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Coroados,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Birigui, O Curso será aberto à comunidade externa. Consideramos como possíveis participantes alunos da comunidade externa, matriculados na Rede Municipal, Estadual ou de outra Instituição Federal que estejam cursando, no mínimo, a última série do Ensino Fundamental II e que possuam 14 anos completos, bem como alunos que estejam cursando o Ensino Médio, ou Técnico, ou Profissional. O curso também será aberto aos alunos, professores e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Birigui. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "• Proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Birigui e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. • Realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; • Viabilizar, por meio da abordagem comunicativa, o desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas (ouvir, ler, falar e escrever), e levar o aluno a interagir e adquirir a competência comunicativa na língua estrangeira de acordo com o nível de proficiência básico. " 1375 Educação Física Escolar Curso "" 263.481.145.326.084.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-03-04T00:00:00 2017-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-03-13T00:00:00 2017-03-30T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" "" Curso destinado aos professores e estudantes (graduandos) de Educação Física das escolas de educação básica localizadas no município de São José dos Campos e outros aos redores. 0 0 0 0 0 10 5 0 0 5 20 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Oportunizar aos professores de Educação Física ampliação na sua formação profissional para que saibam analisar criticamente o atual contexto da Educação Física no cenário nacional e as implicações para os diversos anos de ensino da Educação Básica; Reconhecer o processo de inovação na área, os conceitos, possibilidades e dificuldades a ele inerentes; Planejar aulas de Educação Física para o 6º ao 9º ano do ensino fundamental a partir de análises sobre os elementos constitutivos dos planos de ensino orientadas pelas perspectivas culturalistas da Educação Física, visando à formação para a cidadania. " 1376 Formação Esportiva Curso "" 263.505.145.326.084.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-03-04T00:00:00 2017-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-03-13T00:00:00 2017-03-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Jovens na faixa etária de 11 a 17 anos da cidade de São José dos Campos e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer O objetivo geral é promover a socialização dos participantes, propiciar momentos de lazer e desenvolver habilidades motoras e capacidades físicas dos esportes coletivos. Além disso, o curso abordará conceitos relacionados a noções gerais de treinamento desportivo e aspectos técnicos- táticos dos esportes coletivos. Objetivos específicos: Conhecer de forma conceitual e prática os esportes que serão estudados; Experimentar, praticar e se apropriar dos artefatos esportivos culturais; Construir um repertório de habilidade básicas dos esportes estudados. 1377 Conhecendo o software GeoGebra: propostas de atividades em sala de aula Curso "" 262.748.145.325.301.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-03-14T00:00:00 2017-03-31T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Hortolandia, Estudantes dos cursos de licenciatura em matemática e áreas afins e professores de matemática que atuam nas redes municipal, estadual, federal e privada de Hortolândia e região. 0 8 0 0 0 0 22 0 0 0 30 Educação Educação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "• Capacitar professores de Matemática e estudantes do curso de Licenciatura em Matemática para o uso do software educacional GeoGebra. • Utilizar o software GeoGebra em atividades de matemática, como verificação de teoremas e em definições matemáticas. • Aplicar os recursos do GeoGebra na resolução de problemas propostos, utilizando uma abordagem geométrica; • Criar atividades pedagógicas utilizando as ferramentas do software. " 1378 Metodologia da Pesquisa e Orientação de Projetos de Iniciação Científica Curso "" 263.147.145.327.563.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-04-24T00:00:00 2017-02-09T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-03-15T00:00:00 2017-03-31T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" SP - Tuiuti,SP - Socorro,SP - Piracaia,SP - Morungaba,SP - Nazare Paulista,SP - Pedra Bela,SP - Pinhalzinho,SP - Joanopolis,SP - Varzea Paulista,SP - Braganca Paulista,SP - Atibaia,SP - Bom Jesus dos Perdoes, Professores da rede pública de ensino e de forma indireta seus alunos 3 0 0 2 0 25 0 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Capacitar docentes do ensino básico da rede pública para a proposição e a orientação de projetos de pesquisa de iniciação científica. Fomentar a atividade de pesquisa na educação básica, contribuindo com os professores para a orientação das diversas etapas de construção de um projeto de iniciação científica. Colaborar na orientação de discentes, alunos dos participantes do curso, no desenvolvimento de projetos em suas escolas de origem. Acompanhar as atividades de orientação e apresentação destes projetos na Feira de Ciência e Tecnologia do IFSP, Câmpus Bragança Paulista, conhecida como Bragantec. 1379 " Conteúdo Digital: Edição de Vídeo para Redes Sociais" Curso "" 263.715.145.320.095.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-04-04T00:00:00 2017-06-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-03-15T00:00:00 2017-03-15T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" SP - Francisco Morato,SP - Caieiras, Graduandos e graduados que tenham como objetivo aprofundar seus conhecimentos em Edição de Vídeo, Redes Sociais; 2. Professores da rede pública de ensino e profissionais ligados à educação e comunicação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Educação Ciências Humanas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Compreender conceitos e técnicas de montagem em vídeo digital através da introdução a softwares de edição não-lineares e capacitar o aluno a entender os processos que envolvem a pós-produção de vídeo para redes sociais. Específicos: 1. Compreender a elaboração do roteiro multimídia e sua influência no conteúdo digital; 2. Aprofundar o conhecimento das técnicas de montagem, efeitos digitais, texto, transições e trilha sonoras; 3. Prática na estratégia da distribuição dos arquivos digitais para diferentes redes sociais. 1380 AVALIAÇÃO EDUCIONAL: DA EXCLUSÃO À EMANCIPAÇÃO Curso "" 263.663.145.326.027.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-03-04T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-03-16T00:00:00 2017-03-17T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" SP - Braganca Paulista, Servidores do IFSP BRA; professores da educação básica e superior, estudantes do ensino superior. 0 0 0 0 0 10 5 5 5 15 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Planejamento e Avaliação Educacional » Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Compreender a relação entre a sociabilidade burguesa e a função social da escola; Analisar a função social da escola, a organização do trabalho pedagógico na escola e sua relação com os processos de avaliação; Analisar os três processos de avaliação: 1º do ensino e da aprendizagem; 2º Avaliação Institucional Participativa - AIP; avaliação de redes e sistemas; Analisar os processos de avaliação e seus impactos nas assimetrias raciais; Propor formas alternativas de processos de avaliação. 1381 Eletricista Instalador predial de baixa tensão Curso "" 259.552.145.324.872.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2018-01-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-16T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 895 "" "" SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Itatiba,SP - Vinhedo,SP - Indaiatuba,SP - Jaguariuna,SP - Cosmopolis,SP - Americana,SP - Artur Nogueira,SP - Campinas, egressos do sistema prisional que demandem por qualificação profissional na área de instalações elétricas residenciais e industriais. Como se trata de um projeto piloto, o número de alunos é reduzido, sendo possível, dependendo de alguns condicionantes a ampliação das vagas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Os objetivos do curso de Formação Inicial de Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão são: 1) Dar oportunidade de reinserção no mercado de trabalho para beneficiários do seguro-desemprego; 2) Colaborar com a reinserção social de egressos do sistema prisional; 3) Romper, através da educação profissional, o ciclo vicioso da falta de oportunidade > criminalidade > cumprimento de pena > liberdade > falta de oportunidade, proporcionando a inserção social para este segmento marginalizado da população; 4) Formar profissionais para a instalação e distribuição de energia de baixa tensão, montagem e reparo de instalações elétricas e equipamentos auxiliares, em estabelecimentos industriais, comerciais e de serviços; 5) Suprir a demanda de profissionais da área de Eletricidade na Região Metropolitana de Campinas e entornos. 6) Aplicar uma nova metodologia para reinserção social de pessoas egressas 7) Proporcionar às pessoas egressas do sistema prisional novas possibilidades de reconhecimento, socialização e autoconstrução, na medida em que viabiliza condições para que os sujeitos sejam inseridos na estrutura produtiva. 8) Preparar o aluno para instalar e/ou reparar instalações elétricas em ambientes residenciais e prediais de baixa tensão; 9) Capacitar o aluno de forma a identificar as características e o funcionamento dos dispositivos de comando, sinalização e proteção; 10) Capacitar o aluno no manuseio de instrumentos de medidas elétricas, motores elétricos e leitura e interpretação de diagramas elétricos e/ou plantas elétricas; 11) Preparar o aluno para leitura e interpretação das normas e legislações relevantes para o trabalho em instalações elétricas em baixa tensão. 12) O aluno que concluir o curso se aprovado estará apto à desenvolver as seguintes funções: • Instalações e manutenção elétricas residenciais e prediais de baixa tensão; • Ligações de motores elétricos, utilizados em ambientes residenciais e prediais; " 1382 Libras Básico Curso "" 263.661.145.326.084.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-03-04T00:00:00 2017-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-03-17T00:00:00 2017-04-20T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" " Membros internos ou de outras instituições e comunidade em geral. Idade mínima, 14 anos. O número de vagas (20) é ideal para as atividades práticas em grupo fundamentais ao ensino de Libras. O número mínimo de alunos para que o curso seja considerado viável em termos didáticos é de 12 alunos, atendendo a comunidade em geral." 0 0 0 0 6 0 0 0 0 14 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: Com estes procedimentos espera-se oferecer aos alunos as condições mínimas de comunicação com a pessoa surda e usuária da LIBRAS. Objetivos específicos: 1. Promover o ensino básico em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; 2. Apresentar aspectos culturais e legais da LIBRAS; 3. Oferecer atividades teóricas e práticas no uso da LIBRAS que atendam os vários níveis educacionais e faixas etárias; 4. Apresentar sinais em LIBRAS no contexto da comunicação básica através da sua escrita e sinalização gesto-visual. 5. Ter contato com especificidades gramaticais da Libras. 6. Adquirir conhecimento de comunicações gestuais básicas do dia-a-dia. 7. Adquirir vocabulário através da prática e atividades em grupo. 1383 Libras para Docentes Curso "" 263.856.145.326.084.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-03-08T00:00:00 2017-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-03-17T00:00:00 2017-07-26T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Docentes da redes municipais, estadual e federal. 5 0 0 0 0 15 0 0 0 0 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita São objetivos deste curso: Fornecer qualificação para docentes da rede municipal, estadual e federal para a comunicação em Libras Língua Brasileira de Sinais e seu registro escrito em sinais. Conhecer a estrutura da língua Libras, em nível básico; Identificar as características históricas e culturais da comunidade surda; Participar de diálogos e leitura simples, utilizando-se dos signos linguísticos adquiridos em sala de aula; Compreender o processo de aquisição da língua brasileira de sinais; Compreender como funciona o processo de ensino e aprendizagem dos público alvo em questão. Como atender e preparar aulas para alunos surdos. 1384 Libras Intermediário Curso "" 263.808.145.326.084.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-03-09T00:00:00 2017-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-03-17T00:00:00 2017-03-17T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" O curso de Libras Intermediário, na modalidade presencial, e destinado ao publico em geral que tenha cursado Libras básico comprovando através de certificado ou prova filmada pelo Instituto Federal de Pirituba que comprove seu conhecimento básico em Libras. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo Geral: Qualificar o público alvo a conhecer e se comunicar de forma eficiente em ambientes de interação social e profissional em nível intermediário. Objetivos Específicos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: • Compreender historias e Literaturas em Libras seja em vídeos ou textos em Libras apresentados em sala de aula; • Traduzir os textos em português apresentados em aula para Libras; • Produzir vídeos e textos em Libras com temas apresentados em aulas; • Comunicar-se de forma clara e objetiva em ambientes sociais com outros conhecedores da língua de libras; • Ter conhecimento da legislação que norteia e inclui as pessoas Surdas ou com deficiência auditiva. 1385 O mercado de trabalho e a tecnologia mecânica: aplicabilidade. Curso "" 264.077.145.322.359.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-03-22T00:00:00 2017-05-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-03-17T00:00:00 2017-03-17T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Alunos da 'Escola Municipal de Ensino Fundamental Agenor Miranda da Silva, bairro Taquara Branca'. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos "Objetivo Geral: Apresentar e discutir com os participantes os processos envolvidos no recrutamento e na seleção, em momento de turbulência econômica. Objetivos Específicos: • Identificar postos de trabalho; • Apresentar o recrutamento e a seleção; • Elaborar currículo; • Preparar para entrevista de emprego; • Familiarizar os participantes com o mercado de trabalho por meio de textos atualizados; • Conhecer o desenvolvimento tecnologico na pratica: elaboração de um projeto de fabricação mecênica. " 1386 Xadrez - nível básico Curso EDUCAR PARA OS DIREITOS HUMANOS: JUVENTUDE E TRANSFORMAÇÃO 264.120.145.322.335.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-04T00:00:00 2017-09-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-03-17T00:00:00 2017-03-17T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" MS - Selviria,SP - Santa Fe do Sul,SP - Pereira Barreto,SP - Ilha Solteira,MS - Tres Lagoas,SP - Andradina, O público-alvo para o curso destina-se aos membros da comunidade interna e externa, entre 14 e 30 anos, com ou sem conhecimentos de xadrez, interessados em aprender ou aprofundar seus conhecimentos nessa modalidade esportiva. Na hipótese de não preenchimento das vagas de algum grupo, as mesmas ficaram disponíveis para preenchimento de outros grupos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Cultura Saúde Matemática » Matemática Aplicada » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Os objetivos gerais do curso são destacados abaixo: Ensinar os fundamentos do xadrez para os alunos; Estreitar relações entre a Instituição e a Comunidade; Desenvolver as habilidades cognitivas dos alunos; Proporcionar uma interdisciplinaridade entre o ensino das ciências exatas; E como objetivos específicos, destaca-se: Ensinar os alunos os movimentos e capturas; Lances Especiais Roque, em passant e promoção; Xeque e Xeque Mate, Empate e Regras Práticas; Movimentos de Ataque e Defesa; Como iniciar uma partida de Xadrez – Abertura; Ação das Peças; Desenvolvimento das Peças; Golpes Táticos no Xadrez; Raciocinando lance a lance; A arte da defesa; Ciladas; Finais práticos; Contra ataque; Gambitos; Fraqueza dos peões. 1387 Arduíno Curso "" 265.060.145.327.328.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-03-23T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Piracicaba,SP - Mairipora,SP - Braganca Paulista,SP - Vargem,SP - Atibaia, Alunos do ensino médio e ensino superior da área técnica de eletroeletrônica, informática, mecânica, mecatrônica e automação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 44 44 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: - Capacitar os alunos a utilizarem os sensores e dispositivos empregados na plataforma Arduíno, para ajudá-los na realização de projetos acadêmicos e iniciá-los no interesse da criar grupos na área da robótica com intuito de participarem de torneios internos e externos a instituição de ensino; Objetivos Específicos: - Conhecer as especificações do Arduíno UNO; - Aprender sobre os conceitos elétricos que evolve os sinais de entrada/saída deste dispositivo; - Aprender os comandos básico em linguagem C e comandos específicos utilizados pelo Arduíno; - Realizar diversas práticas para que estes comandos sejam empregados gradativamente ao longo do curso; - Realizar ao final do curso projetos com o Arduíno. 1388 Artesanato de bordados Curso "" 265.515.145.321.019.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-03-29T00:00:00 2017-03-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Mulheres maiores de 16 anos, em situação de vulnerabilidade social, que apresentem pouca ou nenhuma escolaridade, preferencialmente atendidas pelos CRAS - Centro de Referência de Assistência Social da cidade de Hortolândia. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda O Curso de Artesanato de bordados tem por finalidade o desenvolvimento local e tem como proposta a capacitação de mulheres , com os seguintes objetivos específicos: 1- capacitar mulheres para desenvolver e dominar as técnicas de bordado; 2- Contribuir para que as mulheres ajam de forma empreendedora dentro da proposta de economia solidária; 3- colaborar para a construção da perspectiva do desenvolvimento local sustentável; 4- Contribuir no fomento de uma nova alternativa econômica para as mulheres da cidade de Hortolândia. 1389 METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMÁTICA: ÊNFASE EM FRAÇÕES. Curso "" 265.737.145.322.511.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-11-04T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" PROFESSORES DO ENSINO PÚBLICO DE GUARULHOS E ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 0 0 0 0 0 0 10 0 0 10 20 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Os objetivos são: 1.Disponibilizar saberes específicos da matemática a professores da rede pública , 2.Disponibilizar formas alternativas de organização do espaço de aprendizagem para produzir saberes efetivos pelos alunos da rede pública . 3.Construir os objetos matemáticos : A. Números racionais como relação parte - todo, medidas e divisão de números naturais B. Operações com números racionais C. Diversas representações dos números racionais D. Números decimais como representação de números racionais E. Operações com decimais 1390 Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio - Papmem Curso "" 268.389.145.326.116.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-02-02T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-04-13T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 35 "" "" "" Alunos do curso de licenciatura em matemática. Professores de matemática do ensino básico da rede pública ou privada, de qualquer rede de ensino. Formados em licenciatura em matemática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 120 120 Educação Trabalho Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos OBJETIVO GERAL Destaca-se que um dos objetivos desse projeto se refere a dar ao professor de Matemática do Ensino Médio uma formação continuada com a oportunidade de discutir temas ligados à Matemática. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Fomentar as problematizações necessárias para se discutir o conhecimento profissional do professor. Contribuir para a articulação entre o ensino superior e a educação básica, numa perspectiva que favoreça a discussão entre professores do ensino superior, professores da educação básica e alunos da licenciatura em matemática. Incentivar que o professor reflita sobre a importância de se considerar contextos significativos de sala de aula que possam contribuir para o debate e para as reflexões sobre as práticas que são e podem ser desenvolvidas com os alunos. Discutir tópicos relevantes do ensino da matemática. 1391 Humanidades: ciência, cultura e sociedade Curso "" 268.894.145.326.059.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-04-17T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" "" O curso está destinado a portadores de licenciatura nas áreas de Ciências Humanas e Linguagens e Códigos, bem como a bacharéis das áreas de Artes, Comunicação, Direito e Gestão Pública. Podem se inscrever ainda todos aqueles que tenham interesse em aprimorar conhecimentos em Humanidades. 0 0 0 0 0 5 0 0 10 10 25 Cultura Saúde Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material - Contribuir para formação continuada de profissionais de áreas ligadas às Humanidades; - Oferecer referenciais teórico-metodológicos que subsidiem pesquisas em cultura, sociedade e política; - Discutir questões contemporâneas da cultura, das artes 1392 Ciência e senso comum: a sociologia e a desnaturalização do olhar sobre a realidade social Curso "" 268.893.145.326.059.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-04-17T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" Curso destinado à comunidade interna e à comunidade externa, preferencialmente que estejam cursando o ensino médio ou que tenham concluído o mesmo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 45 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Sociologia Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Este curso tem como objetivos: 1) Desenvolver o senso crítico e a capacidade de observação sociológica da realidade social; 2) Distinguir o conhecimento de senso comum do conhecimento científico; 3) Promover postura crítica ante as concepções ou explicações naturalizadoras dos fenômenos sociais; 4) Estabelecer relação entre conceitos, categorias ou noções com as teorias sociológicas empregadas, articulando-os com a realidade concreta dos educandos; 5) Refletir sociologicamente sobre temas de interesse da comunidade; 6) Valorizar a escola enquanto espaço de socialização importante para a vida em sociedade, mais precisamente para a prática da cidadania ativa; 7) Estimular a criação de novos sentidos e significados à prática social dos agentes envolvidos; 8) Divulgar o IFSP para a comunidade local. 1393 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Curso "" 268.897.145.324.816.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-04-17T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Curso destinado: - a professores de Educação Física das escolas de educação básica localizadas no município de Itaquaquecetuba e outros aos redores; - a professores formados em licenciatura em Educação Física. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Oportunizar aos professores de Educação Física ampliação na sua formação profissional para que saibam analisar criticamente o atual contexto da Educação Física no cenário nacional e as implicações para os diversos anos de ensino da Educação Básica; Reconhecer o processo de inovação na área, os conceitos, possibilidades e dificuldades a ele inerentes; Planejar aulas de Educação Física na educação básica a partir de análises sobre os elementos constitutivos dos planos de ensino orientadas pelas perspectivas culturalistas da Educação Física, visando à formação para a cidadania. 1394 Matemática Básica Curso "" 268.899.145.326.013.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-04-17T00:00:00 2017-04-17T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Alunos dos períodos iniciais de cursos superiores e técnicos do município de Itaquaquecetuba, bem como outras pessoas da comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 5 0 0 15 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso tem como principal objetivo resgatar a aplicação de conteúdos de Aritmética e Álgebra de forma a facilitar ao participante o acompanhamento do conteúdo em diversas disciplinas ministradas no âmbito do ensino técnico e superior. Para que o objetivo principal possa ser atingido, alguns objetivos específicos serão utilizados como norteadores: - Trabalhar com operações básicas; - Apresentar as técnicas de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum; - Aplicação e manipulação de frações; - Conversão de unidades mais utilizadas; - Resolução de equações do 1o grau; - Técnica da Regra de três e estudo de Proporção, como base para trabalhar com porcentagem. 1395 Espanhol II Curso "" 268.905.145.327.072.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-04-17T00:00:00 2017-04-27T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" "" Comunidade do bairro de São Miguel Paulista e arredores que tenham conhecimento prévio em nível básico de língua espanhol e já tenham concluído o Ensino Fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Proporcionar à comunidade o aprofundamento de conhecimentos de língua espanhola. Objetivos específicos: a) Motivar os alunos a praticar a língua espanhola, em situações diversas, como no cotidiano familiar e no ambiente de trabalho. b) Estimular o aprimoramento das competências e das habilidades na comunicação em Língua Espanhola. c) Auxiliar no atendimento às demandas da sociedade por profissionais com conhecimento linguístico em Espanhol. d) Apresentar aos alunos novas perspectivas profissionais e culturais. 1396 Matemática Dinâmica Curso "" 259.166.145.326.936.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-04-24T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Hortolandia, Pessoas da comunidade externa ou interna que tenham concluído ou que estejam cursando o ensino médio. 0 5 0 0 5 0 0 0 0 10 20 Educação Educação Matemática » Álgebra » Conjuntos » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O curso tem como objetivo principal propiciar ao estudante uma aprendizagem mais reflexiva sobre conteúdos básicos do Ensino Médio, sobretudo aqueles em que os alunos mais apresentam dificuldades nesse nível de ensino e que são primordiais para o avanço do estudo da Matemática. Nessa direção, espera-se que o aluno seja capaz de: 1) Estabelecer relações da Matemática com outras áreas, principalmente com situações problemas em que seus conceitos são aplicados. 2) Compreender a linguagem Matemática em suas múltiplas representações. 3) Desenvolver um diálogo coletivo e colaborativo sobre a Matemática nos espaços virtuais destinados a isso. 1397 O Sabor do Saber Curso "" 269.598.145.326.044.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-04-24T00:00:00 2017-04-24T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Itaquaquecetuba, poderão matricular-se os alunos que possuam, pelo menos, ensino fundamental completo e idade mínima de 16 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Saúde Saúde Ciências Biologicas » Bioquímica » Metabolismo e Bioenergética Presencial "" "" "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho Este curso é uma contextualização da bioquímica no nosso dia-a-dia, visto que não existe um lugar melhor para contextualização do que a cozinha. Este curso é muito interessante e começa a despertar o interesse do estudo das biomoléculas presentes nos alimentos e suas funções em nosso organismo. “Educar para comer bem, de uma forma saudável”, constitui um desafio às capacidades críticas e de assertividade para contrapor ao meio circundante a sua vontade esclarecida. Desta forma, este curso tem como objetivos: - Trabalhar o conceito de alimentação na sua acepção mais ampla (desenvolvimento humano, social e econômica); - Favorecer o ensino e pesquisa interdisciplinar; - Suscitar uma reflexão sobre as ações no sentido de melhorar a alimentação; - Prevenir, através da alimentação, doenças como obesidade, diabetes, hipertensão e doenças cardiovasculares; - Trabalhar a importância do equilíbrio alimentar; - Pesquisar produtos e gastronomia local; - Debater sobre os efeitos à saúde de um consumo alimentar desequilibrado: fast food, junk food e slow food. 1398 Inglês II Curso "" 269.620.145.327.072.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-04-24T00:00:00 2017-11-05T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Comunidade do bairro de São Miguel Paulista e arredores que tenham conhecimento prévio em nível básico de língua inglesa e já tenham concluído o Ensino Fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Proporcionar à comunidade o aprofundamento de conhecimentos de língua inglesa. Objetivos específicos: a) Motivar os alunos a praticar a língua inglesa, em situações diversas, como no cotidiano familiar e no ambiente de trabalho. b) Estimular o aprimoramento das competências e das habilidades na comunicação em língua inglesa. c) Auxiliar no atendimento às demandas da sociedade por profissionais com conhecimento linguístico em Inglês. d) Apresentar aos alunos novas perspectivas profissionais e culturais. 1399 Educação Patrimonial: teoria e prática Curso "" 232.885.145.322.242.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-05-08T00:00:00 2017-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2017-04-26T00:00:00 2017-04-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Professores da Rede Estadual e Municipal de Ensino Fundamental I e/ou II e alunos de licenciatura/bacharelado das ciências humanas, sociais e das artes 0 0 0 5 0 30 10 0 0 5 50 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material "Objetivo Geral: • Sensibilizar para a educação patrimonial como instrumento de conscientização para a salvaguarda da história, da cultura e das tradições locais, regionais e nacionais; • Fomentar ações que impulsionem a prática da preservação do patrimônio histórico e cultural como afirmação de identidade e constituição de cidadania. Objetivos Específicos: • Possibilitar um espaço de debate sobre a preservação de bens patrimoniais na região; • Possibilitar a troca de experiências entre profissionais de formação diferenciada contribuindo para transformações na prática pedagógica docente; • Capacitar para uma educação que vise à preservação do patrimônio histórico e cultural brasileiro junto às escolas - públicas e privadas - do Ensino Fundamental I e II. " 1400 Introdução a sistemas de energia eólicos e solares fotovoltaicos Curso Aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos 2017 269.470.145.324.300.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-25T00:00:00 2018-06-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-04-26T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Doutor 0 160 "" "" SP - Sumare,SP - Santa Barbara D'oeste,SP - Monte Mor,SP - Nova Odessa,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Americana,SP - Capivari,SP - Campinas, Este curso destina-se a todos os profissionais com formações técnicas ou superiores na área da indústria que ocupem ou venha ocupar funções em instalação e manutenção de sistemas de energia eólica e energia solar fotovoltaica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Direitos Humanos e Justiça Engenharias » Engenharia Elétrica » Sistemas Elétricos de Potência » Geração da Energia Elétrica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Objetivo Geral O curso tem como objetivo preparar o estudante para atuar nas atividades relacionadas à geração de energia eólica e solar fotovoltaico. Objetivos Específicos Ao final do curso, espera-se que o estudante seja capaz de: • Conhecer os princípios de eletricidade em que se baseiam os sistemas fotovoltaicos e eólicos. • Conhecer as energias eólica e fotovoltaica, seus funcionamentos e potencial de aproveitamento. • Identificar os principais componentes de um aerogerador, o seu modo de funcionamento e os sistemas utilizados para controlar a sua potência de saída. • Saber o que é um parque eólico e quais são as suas principais partes constituintes. • Entender o sistema fotovoltaico, o seu modo de funcionamento, as suas aplicações, os diferentes tipos de instalações, etc. " 1401 Word Básico Curso "" 269.412.145.322.499.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-07T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-04-27T00:00:00 2017-04-27T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba, Jovens e adultos com pelo menos 15 anos e ensino fundamental II completo. Requisitos comprovados na data da matrícula. 0 2 0 0 0 0 0 0 0 18 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo geral é capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de utilizar as funções básicas do processador de texto eletrônico do Word. Os objetivos específicos são que ao final curso o aluno saiba: -Entrar (digitar) dados, corrigir erros e vícios de digitação. -Fazer edições de texto que possibilitem alterações. -Mudar o lay-out do documento para usar as mais diferentes formas. -Inserir objetos, desenhos, arquivos. -Fazer cálculos simples em uma tabela. -Criar uma mala direta simples. 1402 Desenvolvimento de aplicativos para a plataforma Android em dispositivos móveis Curso "" 270.138.145.324.117.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-12-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-04-28T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Campinas, Programadores com experiência intermediária na linguagem de programação Java. Formação mínima: Ensino Médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação "Geral: Especializar programadores com experiência na Linguagem Java para atuarem na construção de aplicativos para dispositivos móveis na plataforma Android utilizando para tanto o Android SDK. Específicos: Possibilitar ao programador Java a compreensão e aplicação prática do desenvolvimento de aplicações em Java para Android com a construção de diversos aplicativos que utilizem os seguintes recursos: • Recursos nativos da ViewUI do próprio Android (como EditText, Button, LabelEdit, ProgressiveBar, Activitys, Threds, Listener, ImageView, Menu, SubMenu, Intent, RadioButton, RadioGroup, variáveis globais e locais). • Classes nativas (como MediaRecorder, MediaStore, Vibrator, Alert, Sound, Layout). • WebServices; • MVC – Model View Controller; • Acesso a arquivos e persistência " 1403 Informática Básica e Aplicativos de Escritório para o mercado corporativo Curso "" 270.144.145.324.117.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-12-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-04-28T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Campinas, Jovens ingressantes no mercado de trabalho; pessoas que já estejam no mercado e queiram se qualificar; pessoas que não estejam no mercado de trabalho e queiram se qualificar; formação mínima: Ensino Fundamental Completo; idade mínima: 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Oferecer um treinamento atualizado em Informática que contemple as principais tecnologias existentes no ambiente corporativo das empresas tanto nas plataformas dos modernos sistemas operacionais quanto dos aplicativos de escritório incluindo os softwares proprietários, livres e presentes na nuvem. Para tanto, os seguintes objetivos serão percorridos para serem atingidos: - permitir ao aluno compreender o funcionamento do computador como uma máquia organizada em entrada de dados, processamento e saída; - apresentar os recursos internos existentes dentro de um computador, seu funcionamento e softwares que auxiliam na sua manutenção; - possibilitar ao aluno realizar pequenas correções técnicas no sistema operacional Windows de forma a otimizar o seu desempenho; - possibilitar ao aluno compreender recursos dos aplicativos de escritório que mais são solicitados dentro de uma empresa através da apresentação de dicas, truques e técnicas para facilitar a utilização e aumentar a produtividade; - apresentar os recursos avançados dos aplicativos de escritórios, como mala direta, funções especiais e avançadas das planilhas eletrônicas, construir apresentações de forma mais rápida e utilizando recursos como slides mestres; - utilizar os recursos da internet em favor da agilidade da comunicação de dados como compartilhamento de arquivos e compartilhamento para edição colaborativa de recursos (como textos, planilhas, apresentações). 1404 Gestão Financeira Curso "" 270.234.145.321.915.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-07T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-01-05T00:00:00 2017-06-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Hortolandia,SP - Vinhedo,SP - Indaiatuba,SP - Campinas, Estudantes e profissionais das mais diversas áreas do conhecimento. A Comunidade do entorno do Câmpus Campinas do Instituto Federal de São Paulo - IFSP-CMP, incluindo alunos e servidores do próprio IFSP-CMP e do CTI - Renato Archer. Os alunos devem ter, preferencialmente, o ensino fundamental completo. 0 0 0 1 0 0 0 0 5 24 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Economia » Métodos Quantitativos em Economia » Economia Matemática Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: • Capacitar os alunos para que possam melhor avaliar suas escolhas, otimizando os recursos, minimizando as perdas e maximizando as possibilidades em questões financeiras. Objetivos Específicos: • Entender o uso de conceitos e princípios da Gestão Financeira, quer seja para aplicação na vida pessoal ou em uma organização. • Aprender as modalidades de financiamento e sua utilização em diversos contextos. 1405 Banco de Dados Oracle: Programação em PL/SQL Curso "" 270.105.145.326.517.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-07T00:00:00 2017-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-02-05T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Hortolandia,SP - Jundiai,SP - Americana,SP - Campinas, Público alvo são profissionais de nível médio técnico ou superior que atuem na área de desenvolvimento de software. Graduandos na área de TI ou áreas afins. Requisitos: Ter realizado o curso 'Banco de Dados Oracle: Conceitos Básicos e Fundamentos SQL' ou possuir conhecimentos abordados neste curso. Possuir 18 anos no ato da inscrição. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Banco de Dados » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo geral é capacitar profissionais da área de TI que atuam com desenvolvimento de software para implementarem procedimentos armazenados em Banco de Dados, utilizando o sistema de gerenciamento de banco de dados Oracle e a linguagem de programação PL/SQL. Os objetivos específicos são: - Apresentar conceitos fundamentais de programação em blocos; - Apresentar sintaxe e funcionamento do Oracle PL/SQL; - Capacitar o aluno a utilizar principais recursos e bibliotecas do Oracle PL/SQL. 1406 Empreendedorismo Curso "" 26.357.114.537.748.700.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-30T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-02-05T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Serrana,SP - Pitangueiras,SP - Juruce,SP - Pontal,SP - Jaboticabal,SP - Cruz das Posses,SP - Dumont,SP - Jardinopolis,SP - Guariba,SP - Cravinhos,SP - Pradopolis,SP - Ribeirao Preto,SP - Bonfim Paulista,SP - Barrinha,SP - Brodowski, Profissionais que tenham interesse em informações sobre empreendedorismo, inovação e plano de negócios; seja com o propósito de abrir seu próprio negócio ou mesmo para atualização profissional e melhoria de suas atividades profissionais e / ou inserção no mercado de trabalho. 0 0 0 0 0 2 0 0 2 59 63 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo * Objetivos Gerais: - Desenvolver e estimular a prática do empreendedorismo. * Objetivos Específicos: - Proporcionar aos cursistas a oportunidade de obtenção de conhecimentos específicos de empreendedorismo; - Realizar estudo de campo sobre oferta de oportunidades de trabalho; e - Elaborar um Plano de Negócios com todas as etapas necessárias para a abertura de um negócio. 1407 Gestão de Estoques Curso "" 26.359.914.537.748.700.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-30T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-02-05T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Serrana,SP - Pontal,SP - Jaboticabal,SP - Cruz das Posses,SP - Dumont,SP - Jardinopolis,SP - Guariba,SP - Cravinhos,SP - Pradopolis,SP - Ribeirao Preto,SP - Bonfim Paulista,SP - Barrinha,SP - Brodowski, Profissionais que tenham interesse em informações sobre gestão de estoques, seja com o propósito de melhoria de seu próprio negócio ou mesmo para atualização profissional e melhoria de suas atividades profissionais e / ou inserção no mercado de trabalho. 1 0 0 1 0 1 0 0 0 60 63 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional * Objetivos Gerais: - Proporcionar aos profissionais de Sertãozinho/SP e região o acesso à educação continuada, permitindo sua qualificação crítica para o planejamento de estoques. * Objetivos Específicos: - Tornar o discente apto ao entendimento dos diferentes tipos de estoques, permitindo-lhe também dimensionar sistemas de distribuição e armazenagem de modo econômico e seguro. - Fomentar a compreensão do conjunto de técnicas relacionadas à melhoria da eficiência na Gestão de Estoques e Almoxarifados dos diversos tipos de empresas; e - Aumentar os vínculos do Câmpus Sertãozinho do IFSP com o setor produtivo local. 1408 Aprendizado de Máquina e Reconhecimento de Padrões Curso Incentivo à Pesquisa 269.691.145.326.522.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-02-05T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Público alvo são profissionais de nível superior que atuem na área de desenvolvimento de software, principalmente com foco em aperfeiçoamento de algoritmos baseados em Inteligência de Máquina. Graduandos na área de TI, Ciência da Computação ou áreas afins. Requisitos: Conhecimentos intermediários em desenvolvimento de Algoritmos e Lógica de Programação. Conhecimento básico em linguagem de programação Python 0 0 0 0 0 0 10 10 0 0 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica O objetivo geral é capacitar profissionais da área de TI que atuam em pesquisa aplicada voltada à inovação e ao desenvolvimento de software, à implementarem soluções baseadas em métodos de Inteligência Artificial, mais especificamente baseados em Aprendizado de Máquinas e Reconhecimento de Padrões. Os objetivos específicos são: - Apresentar conceitos básicos relacionados a aprendizado de máquinas; - Apresentar conceitos básicos relacionados a reconhecimento de padrões; - Capacitar o aluno a implementar os algoritmos básicos da literatura; - Capacitar o aluno a utilizar bibliotecas, preferencialmente de código aberto, voltadas ao reconhecimento de padrões; - Estimular o aluno a desenvolver o raciocínio lógico voltado para a aplicação deste tipo de algoritmos à solução de problemas de seu cotidiano de trabalho. 1409 Introdução ao PHP Curso "" 27.046.514.539.388.100.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-27T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-02-05T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Público alvo contempla alunos e profissionais de nível médio técnico ou superior que atuem na área de TI ou áreas afins. Requisitos: Conhecimentos básicos em Lógica de programação e Manipulação de Pastas e arquivos em ambiente Windows. Desejável: Conhecimentos básicos de Banco de Dados Relacionais como criação, armazenamento e manipulação de dados utilizando tabelas. 0 0 0 0 5 0 5 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivos Gerais: - Capacitar o aluno a desenvolver e implementar sítios e portais com a utilização de linguagens PHP. - Instalar e configura o servidor de aplicação que irá hospedar o sistema WEB implementado em PHP. - Há ainda perspectiva de evoluir até as tecnologias de acesso a Banco de Dados. Objetivos Específicos: - Capacitar o aluno a entender a lógica de programação; - Capacitar o aluno a compreender a sintaxe utilizado no PHP; - Propiciar ao aluno a compreensão das estruturas condicionais e de repetição; - Propiciar ao aluno o entendimento dos mecanismos de conexão com o banco de dados. 1410 LabVIEW Básico Curso "" 270.256.145.326.934.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-12-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Hortolandia,SP - Campinas, Este curso destina-se a professores, pesquisadores, estudantes e profissionais que necessitem de atualização na área de ciências exatas e engenharia que utilizam ou pretendam utilizar o software LabVIEW na simulação, desenvolvimento e/ou validação de projetos, tanto na área acadêmica como na indústria. 5 0 0 0 0 0 5 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Sistemas Eletrônicos de Medida e de Controle Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo geral deste curso é capacitar docentes, pesquisadores, estudantes e profissionais interessados em atualização profissional para utilizarem o software LabVIEW no ensino e desenvolvimento de projetos nas áreas de ciências exatas e engenharia. Como objetivos específicos, os alunos serão capacitados para: - Compreender o fluxo de dados numa aplicação estruturada; - Desenvolver aplicações com interface de usuário e código modular; - Depurar aplicações; - Desenvolver aplicações considerando os paradigmas da programação multitarefa; - Realizar conexão e configuração de dispositivos de hardware com o LabVIEW; - Utilizar padrões de projeto na elaboração de aplicações; - Acessar arquivos em dispositivos de armazenamento em massa. 1411 Resolução de problemas de Física Curso "" 270.393.145.326.156.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-03-05T00:00:00 2017-06-22T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Sumare,SP - Monte Mor,SP - Hortolandia, Alunos matriculados no ensino médio das redes públicas e privadas de ensino. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Educação "" Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O principal objetivo do curso é trabalhar a questão da interpretação de problemas de Física. Juntamente com ele, preencher lacunas no conhecimento, aprofundar determinados conteúdos, aumentar o gosto pelo estudo da Física, melhorar a argumentação e utilizar a metodologia de REIF para a solução de problemas. 1412 Introdução ao Processamento de Imagens Digitais Curso "" 270.460.145.326.520.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-07T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Profissionais de nível superior que atuem na área de desenvolvimento de software, principalmente com foco em aperfeiçoamento de algoritmos e técnicas de análise e processamento de imagens digitais. Graduandos na área de TI, Ciência da Computação ou áreas afins. 0 0 0 0 0 5 10 5 5 15 40 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Este curso visa capacitar estudantes e profissionais de TI para o desenvolvimento de sistemas que envolvam o processamento de imagens digitais. Neste espírito, visa-se: - O estudo de conceitos básicos de imagens digitais; - O estudo e implementação de técnicas de filtragem linear e não-linear de imagens; - O estudo e implementação de técnicas de segmentação de imagens médicas; - O estudo e implementação de técnicas classificação de imagens; O curso trará aos alunos aplicações práticas dos principais conceitos e algoritmos da área para a resolução de problemas reais. 1413 Redes de Comunicação Curso "" 270.561.145.322.657.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sumare,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Profissionais de nível médio técnico ou superior que atuem na área de Telecomunicações. Graduandos na área de Tecnologia de Informação ou Telecomunicações ou áreas afins. 0 10 0 5 0 0 0 0 0 25 40 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Telecomunicações » Sistemas de Telecomunicações Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: apresentar uma visão geral das redes de comunicação. Objetivos Específicos: 1. Apresentar os principais conceitos de redes de computadores. 2. Apresentar os principais conceitos de redes de telefonia fixa e móvel. 3. Caracterizar os principais tipos de redes de acesso. 4. Apresentar e discutir as principais tendências das redes de nova geração (NGN). 5. Apresentar e discutir as tendências de convergência das redes de comunicação. 1414 Xadrez básico Curso "" 266.151.145.321.889.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Iniciantes no xadrez de qualquer idade, das comunidades interna e externa, principalmente aqueles que teriam dificuldade de aprender a jogar sozinhos ou que não teriam a iniciativa de fazê-lo. Alunos de nível intermediário também são bem-vindos. Estes poderão contribuir aumentando a comunidade enxadrística criada pelo curso, além de auxiliar os colegas no aprendizado. 1 2 2 5 0 0 0 0 8 22 40 Cultura "" Outros Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Geral: - Ensinar xadrez a iniciantes de todas as idades, em especial aos jogadores que dificilmente aprenderiam sozinhos Específicos: - Desenvolver raciocínio lógico, capacidade de concentração e aprendizado - Criar uma cultura de união e aprendizado colaborativo entre os alunos - Ensinar o regulamento básico do xadrez (movimentação, xeque, xeque-mate, jogadas especiais etc.) - Capacitar os alunos a jogarem com seus familiares, amigos e colegas - Abrir o leque de possibilidades de estudo ao término do curso 1415 Sistemas de Telecomunicações Curso "" 270.562.145.322.657.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sumare,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Profissionais de nível médio técnico ou superior que atuem na área de Telecomunicações. Graduandos na área de Tecnologia de Informação ou Telecomunicações ou áreas afins. 0 10 0 5 0 0 0 0 0 25 40 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Telecomunicações » Sistemas de Telecomunicações Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: apresentar uma visão geral dos sistemas de telecomunicações. Objetivos específicos: 1. Apresentar os principais conceitos de sistemas de telecomunicações. 2. Identificar os principais componentes dos sistemas de telecomunicações e suas funções. 3.Apresentar como os componentes dos sistemas de telecomunicações interagem entre si. 4. Realizar cálculos simples de desempenho de sistemas de telecomunicações. 1416 Comandos Elétricos Curso "" 270.441.145.327.250.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" "" Pessoas com interesse em adquirir conhecimento prático na área, alunos ou não do Instituto Federal, técnicos, tecnólogos e engenheiros. Maiores de 16 anos com ensino fundamental concluído. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 12 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer aos participantes competências e habilidades para atuar na área de comandos elétricos em indústrias e comércios, realizando montagem de quadros de comandos para máquinas / sistemas de controle ou manutenção Industrial. Objetivos específicos: Preparar o participante para instalar e/ou reparar painéis de comandos elétricos para máquinas e equipamentos industriais; Capacitar o participante de forma a identificar as características e o funcionamento dos dispositivos de comando, sinalização e proteção; Capacitar o participante no manuseio de instrumentos de medidas elétricas, motores elétricos e leitura e interpretação de diagramas elétricos. 1417 Princípios básicos para sistemas de áudio Curso "" 269.512.145.327.241.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-07T00:00:00 2017-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sumare,SP - Monte Mor,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Músicos, profissionais da área de elétrica, eletrônica ou informática, alunos de informática, eletrônica e eletroeletrônica e áreas a fim, 'hobistas'' e pessoas em geral com desejo de desenvolver conhecimentos e habilidades em sistemas de áudio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Engenharias » Engenharia Elétrica » Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos » Circuitos Eletrônicos Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Mídias O objetivo geral deste curso é desenvolver conhecimentos e habilidades relacionados com sistemas de áudio, possibilitando a revisão e/ou aplicação de conceitos físicos e elétricos, a compreensão de sistemas sonoros básicos e seus equipamentos, tendo como objetivos específicos da área: * Utilização das leis fundamentais da eletricidade como ferramenta para análise de sistemas de áudio; * Interpretação de especificações técnicas de equipamentos de áudio; * Conhecer diferentes tipos e aplicações destes equipamentos; * Compreender as convenções de grandezas relacionadas a sistemas sonoros; * Distinguir as principais diferenças entre equipamentos analógicos e digitais para áudio; 1418 Eletrônica analógica para sistemas de áudio Curso "" 270.258.145.327.241.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-07T00:00:00 2017-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sumare,SP - Monte Mor,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Músicos, profissionais da área de elétrica, eletrônica ou informática, alunos de informática, eletrônica e eletroeletrônica e áreas afins, 'hobistas'' e pessoas em geral com desejo de desenvolver conhecimentos e habilidades em sistemas eletrônicos de áudio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Engenharias » Engenharia Elétrica » Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos » Circuitos Eletrônicos Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Mídias O objetivo geral deste curso é apresentar circuitos eletrônicos presentes em sistemas analógicos de áudio, possibilitando a revisão e/ou aplicação de conceitos físicos e elétricos, a compreensão de sistemas sonoros básicos e seus equipamentos, tendo como objetivos específicos da área: * Utilizar as leis fundamentais da eletricidade como ferramenta para análise de circuitos eletrônicos de áudio; * Interpretar as especificações técnicas de equipamentos de áudio; * Conhecer diferentes tipos de circuitos eletrônicos analógicos aplicados em equipamentos de som; * Desenvolver um sistema de áudio de baixa potência; 1419 Introdução à Ciência de Dados com ênfase em Big Data Curso "" 270.587.145.326.517.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-07T00:00:00 2017-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Valinhos,SP - Sumare,SP - Hortolandia,SP - Americana,SP - Campinas, Público alvo são profissionais de nível médio técnico ou superior que atuem na área de desenvolvimento de software. Graduandos na área de TI ou áreas afins. Requisitos: Conhecimentos básicos em Banco de Dados, Programação, Estrutura de Dados, Linux. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Banco de Dados » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional "O objetivo geral é introduzir conceitos fundamentais de Ciência de Dados dando ênfase no tópico Big Data, destinado à profissionais da área de TI que atuam ou desejam atuar nesta área. Os objetivos específicos são: - Apresentar conceitos fundamentais de Ciência de Dados; - Apresentar conceitos fundamentais de Big Data; - Apresentar ferramentas disponíveis atualmente para implementação de projetos de Big Data." 1420 Arduino Curso "" 27.046.414.539.388.100.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-27T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Público alvo contempla alunos e profissionais de nível médio técnico ou superior que atuem na área de TI ou áreas afins. Desejável: Lógica de programação e Manipulação de Pastas e arquivos em ambiente Windows. 0 7 0 0 3 0 0 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivos Gerais: - Despertar interesse pelas áreas de automação e informática; - Capacitar os alunos no desenvolvimento de soluções de automação; - Capacitar os alunos na produção de software embarcado em hardware. Objetivos Específicos: - Capacitar o aluno a entender a lógica de programação utilizada no Arduino; - Capacitar o aluno a compreender a sintaxe da linguagem C; - Propiciar ao aluno a compreensão das estruturas condicionais e de repetição; - Propiciar ao aluno o entendimento do funcionamento e manipulação de sensores; 1421 Tópicos Especiais de Informática em Inglês Curso "" 270.470.145.322.863.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-11-08T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Campinas, Participantes com Ensino Médio completo e que já tenham conhecimentos de uso da língua inglesa. Desejável experiência com conceitos de Informática (programação e/ou redes). 0 0 0 0 0 0 2 3 5 15 25 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Este curso tem por objetivo geral ampliar o conhecimentos sobre tópicos atualizados na área de informática utilizando a língua inglesa e desenvolver competências relacionadas ao uso do idioma inglês nas interações acadêmicas e profissionais típicas da área de Informática. Os objetivos específicos incluem: - Ampliação de vocabulário de Informática em inglês; - Adquirir competências relativas à expressão e comunicação em língua inglesa com foco na área de Informática; - Capacitação para a participação em reuniões e eventos em inglês; - Assimilação das formas de interação usualmente empregadas nas áreas profissional e acadêmica atualmente. 1422 Espanhol I - Língua e Culturas Curso "" 270.592.145.325.730.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-08-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-03-05T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" "" O curso é destinado ao público em geral: alunos, servidores e membros da comunidade externa que já tenham concluído o Ensino Fundamental I, não havendo restrição etária. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos Gerais: inserir os estudantes no contexto intercultural hispanoamericano; desenvolver habilidades linguísticas, culturais e sociais de língua espanhola; oferecer ferramentas linguísticas para que os futuros aprendizes de Espanhol como Língua Estrangeira possam comunicar-se nessa língua. Objetivos Específicos: que os estudantes sejam capazes de se comunicarem em variadas situações comunicacionais, tais como: apresentarem-se e apresentarem a outros; falarem sobre suas rotinas; expressarem seus gostos, costumes e crenças; emitirem opiniões; falarem sobre seus planos futuros e fatos passados; compararem sua cultura com a nova cultura da língua meta; pedirem e darem informações; reconhecerem diferentes contextos sociais e gêneros textuais; criarem estratégias comunicativas, principalmente aquelas que sejam relevantes para o trabalho e educação. 1423 Introdução ao Python Curso "" 27.060.014.539.388.100.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-27T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-04-05T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Público alvo contempla alunos e profissionais de nível médio técnico ou superior que atuem na área de TI ou áreas afins. Desejável: conhecimentos básicos em Lógica de programação e Manipulação de Pastas e arquivos em ambiente Windows. 0 5 0 0 5 0 0 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivos gerais: - Despertar interesse e capacitar os alunos pela área de desenvolvimento software de computador. - Capacitar os alunos na produção de softwares para pesquisa, academia e indústria. Objetivos específicos: - Capacitar o aluno a entender a lógica de programação; - Capacitar o aluno a compreender a sintaxe utilizada no Python; - Propiciar ao aluno a compreensão das estruturas condicionais e de repetição; - Propiciar ao aluno o entendimento dos mecanismos utilizados pela linguagem. 1424 ECONOMIA FAMILIAR Curso "" 269.822.145.321.077.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-08-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-04-05T00:00:00 2017-05-24T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Pindorama,SP - Catanduva, Familias da comunidade externa atendidas pelos CRAS da cidade de Catanduva e Pindorama-SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Economia Doméstica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos O objetivo principal do curso é conscientizar os indivíduos sobre a importância do conhecimento e do controle do orçamento familiar, através de ferramentas e técnicas que auxiliem no gerenciamento dos recursos financeiros da família e como consequência a diminuição de suas dívidas. Os objetivos específicos abrangem: 1) Identificar seus principais gastos familiares; 2) Identificar a importância de mudança de atitude quanto a esses gastos; 3) Identificar oportunidades de rendas extras; 4) Identificar oportunidades de investimentos; 5) Promover reflexão quanto à importância de estudar condições e prazos para empréstimos e compras à prazo, bem como referente ao uso do cartão de crédito e cheque especial. 1425 Arte brasileira Curso "" 270.186.145.326.089.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-11-08T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-08-05T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" SP - Itapetininga, O curso é aberto para pessoas interessadas em conhecer sobre a Arte Brasileira, estudantes, educadores e demais interessados na temática. Nível de escolaridade mínimo: Ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Pintura Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) GERAIS Fomentar uma aproximação com a história das artes visuais, aqui no caso, especificamente a Arte Brasileira, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas através dos séculos. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo contemporâneo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre temas relevantes para o convívio social e aspectos que fundamentam a nossa percepção sobre a realidade. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Ampliar o conhecimento sobre os movimentos artísticos, suas características e contextos. 1426 Estudo e Aplicação Educacional do Pensamento Computacional Curso "" 271.138.145.328.365.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-09-05T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Docentes da rede pública ou particular do município de Itapetininga, que atualmente atuam no Ensino Infantil e/ou no Ensino Fundamental I. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral: Tratar sobre os conceitos e abordagens de Pensamento Computacional, no sentido de expor como isso pode aplicado pelos professores na Educação Básica por meio de atividades desplugadas ou plugadas, aliadas aos conteúdos curriculares. Objetivos Específicos: - Entender o que é o Pensamento Computacional; - Saber incorporar os conceitos e abordagens do Pensamento Computacional com as disciplinas ministradas pelo docente; - Saber elaborar atividades plugadas e desplugadas relacionadas ao Pensamento Computacional, com pelo menos um dos conteúdos curriculares; - Conhecer diferentes plataformas online que disponibilizam exemplos de atividades plugadas e desplugadas (Code.org, Barefoot, Scratch, Programaê!, Google CT, CS Unplugged). - Aplicar as atividades planejadas com as classes em que leciona; - Participar das dinâmicas efetuadas nas aulas, assim como ler os materiais de apoio disponibilizados pelo curso. 1427 Ciências Biológicas para O Enem e Vestibulares Curso "" 269.570.145.327.579.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-14T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-10-05T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" "" Estudantes que estejam matriculados na segunda ou terceira série do Ensino Médio, terceiro ou quarto ano do Ensino Médio Integrado e egressos do Ensino Médio no município de Itapetininga - SP e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional - Atualizar e reforçar os conhecimentos na área das Ciências Biológicas que geralmente são cobrados no ENEM e vestibulares. - Preparar os alunos para responder as questões de Ciências Biológicas, reforçando as habilidades de leitura e interpretação de en 1428 Informática aplicada à Educação Infantil: planejamento e práticas pedagógicas Curso "" 271.352.145.314.100.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-14T00:00:00 2017-11-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-11-05T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 15 "" "" SP - Itapetininga, Professores da rede pública do município de Itapetininga, que atuam na Educação Infantil e alunos dos cursos de Licenciatura do IFSP-Itapetininga. 0 10 0 0 0 260 0 0 0 10 280 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo central desta proposta é promover e acompanhar processos de aprendizagem voltados ao uso da informática no planejamento e desenvolvimento de práticas pedagógicas, tendo em vista o desenvolvimento profissional dos docentes da rede municipal de ensino da Itapetininga, que atuam na Educação Infantil. Para atingir tal objetivo, são estabelecidos como objetivos específicos: - Constituir espaços de efetiva interação entre os diversos perfis de participantes – licenciandos, professores iniciantes e experientes; - Desenvolver atividades formativas relativas à informática, tendo em vista a teorização da prática de ensino e a construção de novas práticas; - Analisar as contribuições para o desenvolvimento profissional provocadas pela proposta formativa e pelo intercâmbio entre professores em diferentes fases da carreira e licenciandos. 1429 Informática Básica para a Terceira Idade – Módulo 2 Curso "" 271.522.145.324.804.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-02-07T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-11-05T00:00:00 2017-05-16T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Este curso destina-se a pessoas com mais de 50 anos de idade e proporciona ao participante um contato maior com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na Internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Gerais: Permitir ao participante o aprimoramento do contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. Específicos: -Promover a aproximação da Terceira Idade com o computador; -Integrar o idoso com a Sociedade, através da Informática e seus recursos ; -Capacitar os idosos a utilizar os computadores no seu dia-a-dia; -Levar o grupo a conhecer a Internet como fonte de pesquisa e curiosidades; -Valorizar a participação dos idosos nas trocas e relações promovidas durante o aprendizado deInformática; -Possibilitar aos idosos a oportunidade de manter contatos com outras pessoas, mesmo que de maneira virtual, buscando ampliar seus horizontes e expectativas; -Trocar correspondência eletrônica e utilizar recursos de comunicação instantânea ; -Tornar o ambiente das aulas de Informática para idosos um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 1430 Música, arte e história Curso "" 270.318.145.325.050.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-30T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-05T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sorocaba,SP - Sao Roque,SP - Itapevi,SP - Cotia,SP - Ibiuna, Quaisquer pessoas maiores de 18 anos, de qualquer tipo de escolarização, que queiram participar do curso. 1 1 0 0 0 0 0 0 0 38 40 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas "1. Apresentar os principais períodos da história da música e da arte contextualizados pela história. 2. Discutir alguns dos avanços científicos mais marcantes em cada época histórica marcada pelos acontecimentos artísticos e musicais. 3. Discutir a relação entre música e arte como elementos transformadores da sociedade. 4. Sensibilizar os participantes por meio de atividades de musicoterapia " 1431 Conhecendo o motor de um automóvel Curso "" 265.369.145.325.236.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-01-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2017-12-05T00:00:00 2017-05-25T00:00:00 Especialista 0 22 "" "" SP - Avare, Aberto a todas as pessoas maiores de 16 anos interessadas na aprendizagem sobre a mecânica do funcionamento do motor de um automóvel. 2 2 0 1 0 0 0 0 0 15 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Máquinas, Motores e Equipamentos Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivos gerais: 1 - Compreender os fenômenos que ocorrem no funcionamento de um motor para assim utiliza-los de maneira correta e sustentável. 2 - Incentivar a busca pelo conhecimento. 3 - Desenvolver espirito critico sobre motores. 4 - Compreender a importância do motorista na sociedade. Objetivos específicos: 1 - Aprender o princípio do funcionamento de um motor a combustão interna ciclo Otto. 2 - Identificar os principais componentes de um motor e suas tecnologias. 1432 Robotica Educacional para Ensino Fundamental Curso "" 271.966.145.326.705.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-06T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-05-16T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Curso foi solicitado pela secretaria de educação do município de Bragança Paulista, para ser aplicado nos professores da rede publica do ensino fundamental. Foi solicitado um curso apostilado e aulas práticas com kits de robótica voltado a educação fundamental, obtidos pela prefeitura local. Discussão em grupo para verificar o ponto de vista de pessoas fora da area de automação que são os professores que estão assistindo o curso. Esse curso será apresentado para os professores de ciências, matemática, artes entre outras disciplinas do ensino fundamental, onde eles deverão adaptar o tema robótica as suas aulas, onde espera-se obter um maior interesse por parte dos alunos. 0 0 0 0 0 80 0 0 0 0 80 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo desse trabalho é apresentar o conceito de automação e aplica-la nas escolas publicas municipais com a finalidade de criar o interesse dos alunos na área de exatas bem como dar a eles uma visão de novos campos de atuação, bem como ter um pensamento mais crítico e correto do assunto automação e robótica. Os alunos aprendem conceitos básicos de mecânica, eletrônica para poderem desenvolver os projetos relacionados  a robótica. Além de ter a possibilidade de aprender mais sobre outras matérias curriculares, normalmente consideradas mais complexas, como matemática e física. Mostrar aos professores os ganhos obtidos quando ensinamos os jovens a entender o processo de automatização e onde pode ocorrer melhoria no ensino de outras disciplinas 1433 Audiovisual no Ensino de Disciplinas Científicas Curso "" 271.439.145.328.141.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-05-08T00:00:00 2017-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-05-16T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 64 "" "" SP - Piracicaba, Professores da Rede Estadual, Municipal, Federal e Particular que ensinam disciplinas científicas (Ciências, Física, Química, Biologia e Matemática). 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídia artes (mídias contemporâneas, multimídia, web-arte, arte digital) O nosso objetivo é a realização de atividades com professores que ensinam disciplinas científicas com o propósito de discutir as representações de ciência na mídia (priorizando recursos audiovisuais), Natureza da Ciência e questões sociocientíficas. Pretendemos investigar como os professores participantes do curso realizam atividades com recursos audiovisuais para discutir a Natureza da Ciência e questões sociocientíficas, tendo em vista os modelos do déficit, contextual e de participação pública da ciência. Para isso, com o desenvolvimento do curso, temos duas questões que nortearão o delineamento das atividades propostas: 1. Como os professores produzem significados sobre a leitura das representações de ciência contidas nos recursos audiovisuais que utilizaremos no curso, e 2. Como estes significados podem contribuir para o desenvolvimento de práticas educativas com o objetivo de discutir aspectos da natureza da ciência e questões sóciocientíficas nas aulas de ciências da escola? 1434 Recepção e Atendimento ao Cliente Curso "" 272.406.145.322.344.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-05-17T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" "" Jovens e Adultos da comunidade externa do IFSP - Campus Guarulhos que trabalhe ou tenha interesse em trabalhar com atendimento ao publico. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Capacitar os estudantes para conhecerem as técnicas de atendimento ao cliente, a fim de melhorar o nível de empregabilidade dos mesmos. Objetivo Específico: - Dotar os alunos de competências de produção escrita da língua. Possibilitar que o aluno esteja apto a responder e-mail, produzir memorandos, ofícios, declarações e outros textos corporativos. - Preparar o aluno para fazer atendimento telefônico profissional. Atendimento a clientes internos e externos. Identificar para qual área empresarial o cliente deve ser encaminhado. - Mostrar ao aluno como se portar e se apresentar no ambiente de trabalho. Como lidar com a relação funcionário / chefe. Como ter boas relações interpessoais. - Organizar corretamente os arquivos. O papel multidisciplinar da recepcionista. Organização do ambiente de trabalho. - Compreender como a profissão evoluiu até os dias atuais e os princípios secretariais. Avaliar o mercado de trabalho e suas formas de atuação. Ética nas relações de trabalho e na vida social. Como melhorar o trabalho nos conceitos de ética. - Conhecer o cliente e sua importância para a empresa. Contribuir com dados para que os alunos saibam lidar com reclamações de clientes. 1435 Violão: teoria e prática Curso "" 272.654.145.322.033.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-05-18T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O curso destina-se a alunos da faixa etária entre 7 e 17 anos de idade e que estejam cursando, no mínimo, o Ensino Fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música » Instrumentação Musical Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídias Objetivos Gerais - Ensinar ou aprofundar o conhecimento teórico e prático de violão aos alunos participantes do projeto. - Despertar nos discentes o gosto pelo instrumento musical e pela música em geral. - Contribuir com a formação integral do estudante participante do curso, difundindo valores culturais, senso estético, expressividade e momentos de educação com lazer. - Explorar a música como um recurso pedagógico para estimular a criatividade, a imaginação, a socialização e o desenvolvimento psicomotor dos discentes participantes do curso. Objetivos Específicos - Levar o aluno a compreender a teoria sobre harmonia, além de aprender a dedilhar as cordas do violão com desenvoltura, aprendendo os principais acordes, ritmos e peças musicais. - Levar o aluno a desenvolver uma técnica musical no violão de modo a ter, em seu repertório, um conjunto de peças musicais suficientes para a apresentações como solista ou em grupo. - Ampliar os conhecimentos musicais dos alunos não iniciantes, levando-os a colocar em prática o conhecimento adquirido, no sentido de proporcionar uma iniciação musical completa, unindo assim o fazer teórico e prático. 1436 Informática Básica Curso "" 272.385.145.327.690.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-05-18T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Capivari, Este curso é direcionado às pessoas com ensino fundamental completo e que não tenham experiência na área de informática e buscam qualificação para o mercado de trabalho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais Este curso visa apresentar aos alunos as diferentes partes do computador, sua importância e seu funcionamento de tal forma a permitir que o aluno utilize-o juntamente com suas aplicações para a realização de tarefas do dia-a-dia. Objetivos Especificos Os objetivos especificos deste curso podem ser resumidos em: - Conhecer as partes do computador; - Compreender a importância da tecnologia; - Reconhecer a Informática como ferramenta capaz de contribuir na construção do conhecimento; - Utilizar os benefícios da Informática nas atividades do cotidiano; - Compreender as principais funcionalidades de um sistema operacional; - Utilizar as ferramentas básicas para a produção de textos, construção de gráficos e apresentações - Utilizar o correio eletrônico e as ferramentas de pesquisa disponíveis na Internet. 1437 Excel Intermediário Curso "" 272.338.145.327.690.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-04-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-05-18T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Rafard,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, Estudantes, trabalhadores das indústrias, Trabalhadores dos comércios e demais interessados. Pré-requisitos: Possuir conhecimentos básicos na ferramenta Excel. 0 0 0 0 0 1 2 0 2 15 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de conhecer e aprofundar os conhecimentos e funções da planilha eletrônica do Excel. Objetivos específicos: Apresentar aos participantes os recursos de classificação, filtro, validação de dados, proteção de células, planilhas e arquivos. Aprender a utilizar a formatação condicional para ajudar na identificação das informações, Aperfeiçoar o aprendizado nas principais funções do Excel. Promover o uso de tabelas e gráficos dinâmicos e a trabalhar com a Importação de dados. Apresentar os controles básicos de formulário. 1438 Preparatório para a OBMEP - Nível 2 Curso "" 269.483.145.326.078.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-05-18T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Matao, Alunos regularmente matriculados no 8º ou no 9º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas municipais ou estaduais. O curso denomina-se NÍVEL 2 pois o público de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental é assim identificado no regulamento da OBMEP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: - Treinar os alunos para a realização das provas da OBMEP e, assim, obterem resultados satisfatórios. Objetivos Específicos: - Estudar Matemática com orientação e motivação; - Aprender estratégias de resolução de problemas; - Conhecer novos conceitos matemáticos; - Praticar o conteúdo estudado; - Estimular o estudo da Matemática. - Ingressar em universidades públicas ou instituições públicas de ensino. 1439 Preparatório para a OBMEP - Nível 3 Curso "" 268.901.145.326.078.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-05-18T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Matao, Alunos regularmente matriculados no Ensino Médio de escolas públicas municipais, estaduais ou federais. O curso denomina-se NÍVEL 3 pois o público de Ensino Médio é assim identificado no regulamento da OBMEP. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: - Treinar os alunos para a realização das provas da OBMEP e, assim, obterem resultados satisfatórios. Objetivos Específicos: - Estudar Matemática com orientação e motivação; - Aprender estratégias de resolução de problemas; - Conhecer novos conceitos matemáticos; - Praticar o conteúdo estudado; - Estimular o estudo da Matemática. - Ingressar em universidades públicas ou instituições públicas de ensino. 1440 Juventude e Diversidade na Educação Curso "" 272.744.145.325.835.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-05-19T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Doutor 0 21 "" "" "" -Professores da educação básica que atuam com adolescentes e jovens -Educadores que atuam com adolescentes e jovens em espaços não-escolares (projetos sociais, movimentos sociais, associações comunitárias, entidades de formação profissional) -Gestores p 2 2 0 2 0 29 3 2 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "OBJETIVO GERAL Formar educadores, professores e ativistas que atuam com jovens no sentido de analisar os elementos da modernidade tardia e seus impactos na formação das identidades dos indivíduos e grupos sociais, além de procurar adensar a reflexão sobre a diversidade como um componente fundamental da vida social e da sociabilidade, que precisa dialogar com os processos educacionais que ainda permanecem marcados por valores universalistas e práticas homogeneizadoras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Analisar as mutações sociais que afetam a construção das identidades na modernidade tardia 2. Refletir sobre o processo de educação nas escolas diante da problemática da diversidade e da juventude na sociedade atual. 3. Debater diferentes temáticas que desafiam os educadores em seu trabalho cotidiano com os jovens, tais como gênero, sexualidade e relações raciais. " 1441 Libras Básico Curso "" 271.431.145.327.901.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-06-19T00:00:00 2017-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-05-19T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Guarulhos, Servidores públicos municipais atuantes nas áreas da educação e assistência social e demais interessados da comunidade de Guarulhos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial "" "" "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Objetivo geral: - Proporcionar a comunidade o contato com a Língua Brasileira de Sinais, e com a comunidade surda. Objetivos específicos: - Desenvolver dinâmicas explorando a língua de sinais; - Aprimorar a expressão corporal e facial; - Conhecer a língua, a cultura surda, a identidade e história de surdos. - Conhecer e elaborar instrumentos de exploração da Língua de Sinais Brasileira. - Identificar e praticar os conceitos básicos relacionados à LIBRAS. 1442 Liderança e Desenvolvimento Humano 'Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes Curso "" 272.974.145.325.037.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-10-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-05-19T00:00:00 2017-05-19T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sorocaba, Líderes da iniciativa privada interessados no assunto Liderança e Eficiência. 20 pequenos empresários 20 microempresários 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Conhecer os conceitos básicos que fundamentam a definição de políticas e práticas de gestão de pessoas, compreendendo suas principais atividades, procedimentos e impactos. Apreender o processo de formulação de políticas de gestão de pessoas, identificando os elementos necessários para sua implementação e avaliação. Identificar e ampliar nos participantes suas principais qualidades e estilos de liderança por meio do desenvolvimento de competências humanas, conceituais e de relacionamentos interpessoais. Refletir sobre a condição social do ser humano e suas implicações na organização do trabalho como atividade grupal. Discutir o conceito de liderança e desenvolvimento de pessoas. 1443 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo II Curso "" 273.027.145.322.828.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-07T00:00:00 2018-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-05-19T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. 0 0 0 0 21 0 0 0 0 7 28 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 2 – nível A2, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o segundo módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1444 Redação para o Enem e vestibulares Curso "" 272.730.145.322.278.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-31T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-19T00:00:00 2017-05-27T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" Estudantes que, na data de inscrição para o curso, estejam cursando o terceiro ano do Ensino Médio em escolas públicas da cidade de Salto. 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita OBJETIVO GERAL Oferecer a estudantes do último ano do Ensino Médio de escolas públicas uma oportunidade de aprimoramento de leitura e produção de textos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Desenvolver um trabalho de refinamento da competência linguística de alunos do terceiro ano do Ensino Médio de escolas públicas, por meio da sensibilização para as inúmeras possibilidades que a linguagem articulada com as línguas naturais oferece para atuarmos por meio delas no mundo. -Preparar estudantes do terceiro ano do Ensino Médio de escolas públicas para os exames de redação do Enem e de vestibulares de grandes universidades do país. 1445 Inglês Pré-Intermediário Curso "" 272.460.145.321.883.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-06-26T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-05-19T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas da comunidade em geral com idade mínima de 14 anos, que possuam ensino fundamental completo e que tenham concluído o curso de Inglês Básico II ou que apresentem conhecimento mínimo na língua inglesa a ser comprovado por meio de um teste de nivelamento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras A proposta do curso Pré-Intermediário tem como objetivo geral garantir a continuidade do curso de língua inglesa iniciado com os cursos Básico I e Básico II. Como objetivos específicos destacam-se: - Desenvolver, em um nível pré-intermediário, as habilidades de compreensão auditiva e produção escrita; - Ampliar o conhecimento sistêmico do idioma, tanto em itens lexicais quanto gramaticais; - Consolidar, de forma gradativa, a fluência dos alunos; - Aperfeiçoar a pronúncia; - Ampliar o repertório linguístico-cultural dos estudantes por meio da discussão de diversos temas. 1446 Inglês com música Curso "" 271.239.145.321.838.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-24T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-05-19T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Jose dos Campos, Público em geral, com conhecimento básico ou pré-intermediário da língua inglesa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Aprimorar as competências linguísticas dos alunos por meio do contato com músicas em inglês. Objetivos específicos: colaborar para a ampliação vocabular; familiarizar os alunos à pronúncia de palavras em língua inglesa; favorecer a identificação de relações contextuais e da variação linguística em letras de música; promover a prática oral por meio do canto; destacar estruturas gramaticais significativas, sem privilegiar um enfoque gramaticalista. 1447 Lógica de Programação para Competir - Módulo 3 Curso "" 273.191.145.321.767.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-05-20T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Teodoro Sampaio,SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, O público alvo deste projeto são: - 2 Professores do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Câmpus Presidente Epitácio; - 2 alunos bolsistas, os quais serão selecionados a partir do corpo discente do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Câmpus IFSP-Presidente Epitácio; - 20 participantes da comunidade de Presidente Epitácio. Além de divulgação na Fundação Mirim da cidade de Presidente Epitácio, será realizado um trabalho de divulgação nas escolas municipais, estaduais e da iniciativa privada. Além dessas escolas, também será feito um trabalho de divulgação no IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia-Campus Presidente Epitácio, 2015), que atualmente conta com os seguintes cursos que possuem discentes que podem se interessar pela temática: 1. Curso Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas); 2. Curso Integrado de Informática (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas); 3. Curso Integrado em Mecatrônica (40 vagas anuais - Total: 120 pessoas), e; 4. Curso Técnico em Eletrotécnica (40 vagas semestrais - Total: 80 pessoas); A seleção dos participantes da comunidade de Presidente Epitácio se dará pela ordem de chegada das inscrições, respeitando a ampla participação da comunidade e a exigência de aprovação no curso 'Lógica de Programação para Competir - módulo 2'. 0 0 0 0 0 2 2 0 0 20 24 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso contempla, em um processo multidisciplinar, exercitar os conceitos de programação de computadores por meio da utilização de uma plataforma online de desenvolvimento. O presente curso tem como objetivo geral fornecer subsídios para o desenvolvimento intelectual e social dos indivíduos da comunidade de Presidente Epitácio por meio do estudo da lógica de programação. De forma mais específica, tem-se: 1. Auxiliar na compreensão e interpretação para resolução de problemas que envolvem raciocínio lógico. 2. Utilizar a plataforma online 'A Hora do Código' para o desenvolvimento do raciocínio lógico. 1448 O USO DA LINGUAGEM NAS PRÁTICAS DE SAÚDE Curso "" 272.687.145.327.621.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-04-07T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-05-20T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Tatui,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Profissionais de saúde, professores, interessados em linguagem e sua utilização, público em geral. 0 0 0 0 3 0 0 0 0 27 30 Comunicação Tecnologia e Produção Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho - Mostrar que a linguagem não é mero instrumento de comunicação, neutro e a serviço dos “usuários”. Ela é uma extensão dos sujeitos, e por isso é carregada de histórias (pessoais, sociais, institucionais). - Mostrar que a compreensão deste funcionamento 1449 Literaturas Africanas de Língua Portuguesa Curso "" 206.597.145.321.838.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-27T00:00:00 2017-07-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-05-20T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Doutor 0 44 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei, O curso é destinado sobretudo a professores de Língua Portuguesa e a alunos de licenciatura em Letras. Também é aberto a professores das demais disciplinas e a alunos de outras licenciaturas, bem como ao público em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivos gerais: promover a atualização de professores dos Ensinos Fundamental e Médio quanto ao disposto nas leis 10.639/2003 e 11.645/2008; favorecer o diálogo interdisciplinar, tomando como eixo obras literárias significativas dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (os PALOP), trabalhadas panoramicamente; estimular o intercâmbio de ideias; incentivar a leitura e difusão de obras das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. Objetivos específicos: Espera-se, ao final do minicurso, que os cursistas sejam capazes de planejar ações didáticas diversificadas sobre a temática negra e africana, levando em conta estratégias interdisciplinares de ensino que visem à percepção da história, da cultura e da literatura dos 5 países africanos de língua oficial portuguesa (Angola, Moçambique, Guiné Bissau, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde) de forma não estereotipada. 1450 ASSISTENTE DE PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE PRODUÇÃO Curso Aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos 2017 272.469.145.322.529.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2018-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-20T00:00:00 2017-07-26T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" "" Pessoas que buscam se aperfeiçoar de qualquer área de trabalho preferencial da área industrial. Pessoas com escolaridade mínima Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) completo. Idade mínima: 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivos gerais: O curso fornecerá conhecimento aos participantes de maneira que possam, ao concluir o curso, a trabalhar nas atividades de planejamento, programação e controle da produção de qualquer empresa do ramo industrial, comercial e de serviços, estando apto à: interpretar o plano de trabalho da produção e programar o seguimento da linha de produção; alocar recursos conforme planejado e identificar os obstáculos; acompanhar a ficha crítica dos equipamentos de produção e movimentação de mercadorias; utilizar dados para propor melhorias; identificar não conformidades; e emitir relatórios. Objetivos específicos: Levar o aluno a entender os conceitos de planejamento, programação e controle de produção, bem como a importância desta área de atividades no contexto da competitividade industrial. Capacitar o aluno a desenvolver o planejamento da produção sob projeto e da produção em série, através do uso de ferramentas gráficas, formulários e cartões de controle. Capacitar o aluno a utilizar ferramentas computacionais para executar a programação e o controle da produção e conceituar sobre os benefícios do uso da tecnologia na programação e controle da produção. Levar o aluno a entender os conceitos de modernos sistemas de produção tais como: sistemas modulares, OPT e ERP e capacitá-los a realizar as atividades de planejamento, programação e controle da produção dentro destes ambientes. 1451 ASSISTENTE DE CONTROLE DA QUALIDADE Curso "" 273.213.145.322.529.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-20T00:00:00 2017-07-28T00:00:00 Mestre 0 180 "" "" SP - Salto, Pessoas que buscam aperfeiçoamento e aspiram promoções no seu emprego ou ainda pessoas que buscam seu primeiro emprego na área do comercio, indústria e prestação de serviços com foco na qualidade que desejam ampliar seus conhecimentos. Devido ao curso ser orientado ao individuo trabalhador, faz-se necessário a idade mínima de 18 anos visto que o trabalho, apesar de ser autorizado a partir dos 16 anos, somente o é lícito desde que não comprometa a atividade escolar, sendo assim, a carga horária desse curso o tornaria incompatível para alunos trabalhadores menores de 18 anos. Em tempo, o conteúdo a ser abordado possui como pré-requisito conteúdos abordados durante o ensino fundamental tornando-o assim como pré-requisito para o sucesso do aluno ingressante nesse curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Garantia de Controle de Qualidade Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivos gerais: O curso fornecerá conhecimento aos participantes de maneira que possam, ao concluir o curso, a trabalhar nas atividades de controle da qualidade de qualquer empresa, tanto do ramo industrial, quanto do ramo comercial ou de serviços, estando apto à: participar de auditorias nos processos de produção, desenvolver análise de produtos e materiais de acordo com as normas técnicas específicas e emitir laudos de aprovação ou rejeição dos produtos e materiais analisados, propor modificações no processo de produção que visem a melhoria da qualidade, e aplicar ferramentas de aperfeiçoamento contínuo nos processos produtivos. Objetivos específicos: Conhecer as fases a serem seguidas na implantação de um Sistema de Gestão da Qualidade, desde que se torna público o compromisso da direção até a etapa de auditoria e certificação. Aplicar os conhecimentos teóricos e práticos necessários para implantar e obter o máximo rendimento dos Sistemas de Gestão da Qualidade e, especificamente, dos determinados pelas Normas ISO 9000. Elaborar planos de controle, procedimentos referentes a gestão da qualidade e planos de ação para questões relativas à qualidade. Realizar auditorias da qualidade em fornecedores e internas. Tomar consciência do compromisso de 'melhoria contínua' que adquire a empresa na hora de implantar um SGQ. 1452 ASSISTENTE ADMINISTRATIVO Curso "" 273.252.145.322.529.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-20T00:00:00 2017-07-28T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Salto, Pessoas que buscam aumentar sua bagagem de conhecimentos para executar as tarefas administrativas com qualidade. Profissionais da área do comercio, indústria e prestação de serviços com foco na execução das rotinas administrativas que desejam ampliar seus conhecimentos para obter maior reconhecimento dentro da carreira. Pessoas que desejam aprender uma nova profissão e atuar dentro das áreas administrativas das empresas. Pessoas com escolaridade mínima Ensino Fundamental II (6º a 9º ano) completo. Idade mínima: 18 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: O curso fornecerá conhecimento aos participantes de maneira que possam, ao concluir o curso, trabalhar nas atividades administrativas de qualquer tipo de empresa, tanto do ramo industrial, quanto do ramo comercial ou de serviços, estando apto à: executar processos administrativos e atividades de apoio em recursos humanos, finanças, produção, logística e vendas, atender aos fornecedores e clientes, fornecer e receber informações sobre produtos e serviços e tratar de documentos variados. Objetivos específicos: Formar pessoas capazes de aplicar os recursos tecnológicos e a informação no sentido de melhorar o desempenho da organização; Desenvolver nas pessoas as competências profissionais necessárias para atuar e habilidade Capacitar e desenvolver competências profissionais nas pessoas que lhes permitam formular, discutir, analisar, selecionar e implementar estratégias de gestão do próprio processo de trabalho. Possibilitar a inserção de profissionais adequadamente capacitados e legalmente credenciados, no mercado, assegurando a prestação de serviços de qualidade. Capacitar o participante a criar, desenvolver, implementar e avaliar práticas de gestão empresarial adequadas à realidade específica de cada organização, além de contribuir para seu desenvolvimento. 1453 MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL - MEI Curso "" 273.264.145.322.529.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-20T00:00:00 2017-07-28T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Salto, Pessoas que buscam se instalar ou já estão instaladas como empreendedor individual ou trabalhador autônomo de qualquer área de trabalho, com escolaridade mínima ensino fundamental I (1º ao 5º ano) completo e idade mínima 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivos gerais: O curso fornecerá conhecimento aos participantes de maneira que possam, ao concluir o curso, estabelecer-se como MEI entendendo o funcionamento do processo de legalização, saber dos locais onde o funcionamento do empreendimento é autorizado, saber sobre os impostos a serem recolhidos, bem como os benefícios de aposentadoria e auxílio doença, e saber todas as informações da Lei Complementar 128, de 2008, tais como: a contratação de empregados, a burocracia do MEI e como proceder em casos de cancelamento do cadastro do MEI e de evolução do MEI para a figura jurídica da Microempresa. Objetivos específicos: Fornecer aos alunos os conceitos de empreendedorismo e ensiná-los a desenvolver as características do comportamento empreendedor. Fornecer aos alunos metodologia para elaboração de um plano de negócios incluindo desde a caracterização do empreendimento até análise de mercado, plano operacional e plano financeiro. Fornecer aos alunos subsídios e metodologia para a elaboração do plano de marketing e para a definição do preço de vendas dos produtos e serviços. Fornecer aos alunos princípios de contabilidade e planejamento tributário, bem como conceitos de finanças e de planejamento financeiro. 1454 ASSISTENTE DE RECURSOS HUMANOS Curso "" 273.268.145.322.529.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-21T00:00:00 2017-07-28T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Salto, Pessoas que buscam se aperfeiçoar nas áreas de recursos humanos qualquer área de trabalho preferencial da área industrial. Pessoas com escolaridade mínima Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) completo. Idade mínima: 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos gerais: O curso fornecerá conhecimento aos participantes de maneira que possam, ao concluir o curso, executar as rotinas dos processos administrativos do setor de Recursos Humanos de uma empresa, realizando atividades de apoio ao planejamento, execução, avaliação e controle dos processos de recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desenvolvimento, avaliação de desempenho, progressão funcional, cargos, salários e benefícios, jornada de trabalho, férias e rescisões de contratos. O concluinte estará capacitado a preparar, organizar, solicitar e emitir documentos e processos de acordo com a legislação trabalhista e organizar informações cadastrais dos funcionários. Objetivos específicos: Fornecer para os alunos conceitos de recrutamento e seleção de pessoal, bem como fornecer também metodologias para processar informações e tomar decisões no sentido de contratação de pessoal. Fornecer aos alunos os conceitos básicos de treinamento e desenvolvimento de pessoal, além de fornecer também mecanismos de elaboração de planos de carreira, e sistemas de avaliação de desempenho. Fornecer aos alunos conceitos de administração salarial e sistemas de pagamento, bem como apresentar noções de planos de incentivos. Fornecer aos alunos conceitos de motivação destacando a importância da saúde e qualidade de vida dentro do contexto da motivação do pessoal 1455 GESTÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS Curso "" 273.269.145.322.529.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-21T00:00:00 2017-07-28T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Salto, Pessoas que já possuem um pequeno negócio, sendo uma pequena indústria, casa comercial ou prestadora de serviços, e estejam em busca de aperfeiçoamento das técnicas de gestão para impulsionar os ganhos da atividade empresarial. Pessoas com escolaridade mínima Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) completo. Idade mínima: 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivos gerais: O curso fornecerá conhecimento aos participantes de maneira que possam, ao concluir o curso, identificar oportunidades de negócios que lhes permitam transformar-se em micro e pequenos empresários capacitados ao gerenciamento de uma empresa de qualquer ramo de atividade, entendendo desde o funcionamento do processo de planejamento do negócio até as questões relacionadas à contabilidade e ao planejamento tributário. O concluinte do curso estará apto também a entender a dinâmica do mercado, e se sentirá seguro para planejar uma negociação de vendas ou de compras. Objetivos específicos: Fornecer aos alunos os conceitos de empreendedorismo e ensiná-los a desenvolver as características do comportamento empreendedor. Fornecer aos alunos metodologia para a elaboração de um plano de negócios completo com visão de médio e longo prazo, desde a caracterização do empreendimento até o planejamento financeiro. Fornecer aos alunos os conceitos de uma negociação, além das características comportamentais de um vendedor. Desenvolver capacidade de elaborar um planejamento prévio de uma negociação de vendas. Fornecer aos alunos noções básicas de contabilidade, custos e finanças de tal forma a capacitá-los a elaborar o planejamento financeiro e tributário da empresa. 1456 Assistente de Logística Curso "" 273.270.145.322.529.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-21T00:00:00 2017-07-28T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Salto, Pessoas que buscam se aperfeiçoar nas áreas de distribuição de mercadorias e administração de armazenagem das áreas industrial, comercial ou de serviços. Devido ao curso ser orientado ao individuo trabalhador, faz-se necessário a idade mínima de 18 anos visto que o trabalho, apesar de ser autorizado a partir dos 16 anos, somente o é lícito desde que não comprometa a atividade escolar, sendo assim, a carga horária desse curso o tornaria incompatível para alunos trabalhadores menores de 18 anos. Em tempo, o conteúdo a ser abordado possui como pré-requisito conteúdos abordados durante o ensino fundamental tornando-o assim como pré-requisito para o sucesso do aluno ingressante nesse curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos gerais: O curso fornecerá conhecimento aos participantes de maneira que possam, ao concluir o curso, executar as rotinas dos processos de distribuição dos produtos de uma empresa, realizando atividades de apoio ao estoque, transportes, roteirização de viagens, operação de veículos de transporte interno e externo, controle das entregas e retiradas de mercadorias e controle dos processos de armazenamento de mercadorias. O concluinte estará capacitado a preparar, organizar, solicitar e emitir documentos e contratos de distribuição de mercadorias, bem como dos processos de armazenamento. Objetivos específicos: Capacitar os alunos a utilizar ferramentas de planejamento de abastecimento e administração das compras de mercadorias, bem como conceituar a cadeia de suprimentos e as operações de varejo. Capacitar os alunos em conceitos de armazenagem e em ferramentas para controles dos estoques e administração das perdas recorrentes ao processo de armazenamento de mercadorias. Capacitar os alunos nos conceitos de transportes bem como nas ferramentas relativas aos ganhos de eficiência nas operações de transporte. Também dispor conhecimentos sobre os mecanismos de formação dos preços dos fretes. Capacitar os alunos no uso de tecnologias computacionais básicas utilizadas no armazenamento de mercadorias, bem como transferir conhecimentos em fundamentos de logística reversa. 1457 HISTÓRIA DA ARTE - MÓDULO I Curso "" 272.803.145.325.592.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2018-07-03T00:00:00 2018-06-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2017-05-21T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Especialista 0 72 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Matao,SP - Araraquara, PÚBLICO ACIMA DE 16 ANOS 2 2 0 2 0 19 8 3 4 0 40 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Pintura Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Socialização dos conteúdos artísticos da antiguidade ao gótico. 1458 Fundamentos de Banco de Dados Curso "" 271.438.145.328.380.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-25T00:00:00 2017-11-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-05-21T00:00:00 2017-08-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Guarulhos, Pessoas da comunidade que tenham no mínimo 15 anos de idade e possuam conhecimentos básicos em informática. Haverá a aplicação de teste para avaliar o nível de conhecimento de informática dos candidatos e a homologação das inscrições dependerá do resultado dessa avaliação 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 17 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo geral deste curso é auxiliar os alunos a compreender as características de um banco de dados, a partir da construção de projetos e da sua manipulação, realizando atividades como inserções, consultas e atualizações. Este curso apresenta também os seguintes objetivos específicos: - Permitir que os alunos aprendam a realizar diferentes operações, tais como: ordenação de registros de dados, cálculos, criação de formulários e emissão de relatórios. - Desenvolver com os alunos habilidades relacionadas ao uso confiável da informação para análise de problemas e tomada de decisão, já que a ferramenta de banco de dados que será explorada no curso se comporta como um sistema de informação. - Trabalhar a contextualização dos problemas e das soluções, considerando as situações inerentes ao cotidiano dos profissionais que trabalham com informações em diferentes áreas. - Explorar os recursos tecnológicos disponíveis em uma ferramenta de gerenciamento de banco dados com a finalidade de educação profissional em articulação com o mundo do trabalho. - Ampliar o rol de possibilidades de atuação dos alunos no mundo do trabalho e promover o desenvolvimento econômico e social do município. 1459 AutoCad - Intermediário Curso "" 273.302.145.327.400.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2017-05-21T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" O discente deve possuir conhecimentos básicos de desenho técnico ou curso de desenho técnico em andamento; com relação ao grau de escolarização, o discente deve possuir Ensino Médio completo ou deve estar cursando o terceiro ano do Ensino Médio. A faixa etária é indiferente, e o aluno deve ter concluído o curso AutoCAD Básico. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Ensinar os comandos intermediários e avançados para desenho, utilizando o AutoCAD, permitindo em paralelo a compreensão de projetos desenvolvidos na plataforma CAD e possíveis particularidades. Objetivos específicos: - Configuração geral do AutoCad; 1460 Inspetor de Qualidade Curso "" 271.345.145.324.481.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-07T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-21T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Salto,SP - Porto Feliz,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Funcionários de organizações de iniciativa privada e outros (desempregados que buscam qualificação para se inserir no mercado de trabalho). Pré-requisitos: Ensino Fundamental Completo Idade Mínima: 18 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Garantia de Controle de Qualidade Presencial "" "" "" "" "" "" Emprego e renda Como objetivo geral espera-se que o curso de Inspetor de Qualidade capacite o aluno para atuar, inspecionar e avaliar a qualidade de produção de peças e produtos. Como objetivos específicos espera-se: Contribuir para uma visão geral do ambiente organizacional; Apresentar a evolução histórica do pensamento e do processo da qualidade nas organizações; Contribuir para a melhoria do processo produtivo de qualquer ramo de atividade; Identificar as principais ferramentas para o gerenciamento da qualidade e a melhoria contínua dos processos; 1461 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo II Curso "" 273.324.145.321.484.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-26T00:00:00 2017-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-05-21T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Pré-requisito: os candidatos deverão ter concluído o módulo I deste curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28 28 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 2 – nível A2, tem como objetivo levar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). É capaz de comunicar em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Pode descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). 1462 Auxiliar Administrativo Curso "" 273.317.145.324.481.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-07T00:00:00 2017-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-21T00:00:00 2017-07-26T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Salto, Funcionários de organizações de iniciativa privada e outros (desempregados que buscam qualificação para se inserir no mercado de trabalho). Pré-requisitos: Ensino Fundamental Completo Idade Mínima: 18 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Formação Inicial de Auxiliar Administrativo tem como objetivo geral proporcionar a atuação dos egressos como profissional que planeja, organiza e gerencia processos administrativos com vistas à articulação de recursos humanos, de finanças e vendas, observando os procedimentos operacionais e a legislação. Os objetivos específicos do curso compreendem: • Estimular a utilização prática das bases e técnicas administrativas; • Debater as competências de comportamento indispensável no ambiente organizacional e as atuais características exigidas pelo contexto global e tecnológico; • Articular a construção dos planos de ação para desenvolvimento de trabalhos na empresa, auxiliando programas de avaliação, vendas, finanças, orçamentos e procedimentos, contemplando a eficiência e eficácia. 1463 Biologia no ENEM e Exames Vestibulares Curso "" 273.241.145.326.790.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-17T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-05-21T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Doutor 0 35 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Monteiro Lobato,SP - Cacapava, Alunos cursando o 3º ano do Ensino Médio ou que já tenham cursado. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Educação Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência 1) O objetivo geral deste curso é preparar os estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, familiarizando-os com os conteúdos, linguagem e estilo da prova. Também serão abordadas questões de vestibulares tradicionais, com a intenção de preparar os alunos para ingresso em cursos superiores que não utilizam o ENEM em seus processos seletivos. Os objetivos específicos são: Revisão dos conteúdos de biologia e resolução de exercícios já aplicados no ENEM, e nos vestibulares tradicionais, e simulados de exames de ingresso no ensino superior. 1464 Introdução à Literatura Fantástica Curso "" 273.282.145.325.975.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-16T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-05-21T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei,SP - Cacapava, O curso é destinado fundamentalmente ao público geral, particularmente aos interessado em literatura sobrenatural. Ainda assim, devido ao caráter interdisciplinar do curso (relações entre literatura, história, religião, psicologia, cinema), espera-se que ele seja procurado por professores, funcionários e alunos da rede de ensino estadual de São José dos Campos, Caçapava e Jacareí, por servidores e discentes do IFSP de São José dos Campos, além de funcionários do próprio parque e de outras instituições públicas. Em decorrência dos temas tratados, o curso é destinado a um público maior de 16 anos. 0 0 0 2 4 5 0 0 0 19 30 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Teoria Literária Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Artes integradas Objetivo principal - Apresentar a diversidade de contos e textos da literatura sobrenatural, destacando as particularidades de cada estilo e estimulando a leitura de textos de diversas nacionalidades, como a brasileira, a americana, a britânica, a japonesa, entre outras. Objetivos específicos - Promover a reflexão sobre o fenômeno literário a partir de uma perspectiva interdisciplinar. - Refletir sobre os contextos históricos, sociais e culturais em que surgiram os diversos estilos literários do insólito. - Relacionar a literatura com outras artes, como o cinema, a pintura e a música. - Discutir sobre as releituras contemporâneas relacionadas ao universo literário sobrenatural, como o RPG. 1465 Latim básico I Curso "" 273.193.145.324.166.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-05-21T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 48 "" "" SP - Sao Bernardo do Campo,SP - Sao Paulo,SP - Sao Caetano do Sul,SP - Santo Andre,SP - Osasco,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos, Estudantes de Letras, profissionais das áreas de Direito e Ciências Biológicas, professores de língua portuguesa, professores de língua estrangeira, interessados em Língua e Cultura Latina. 1 10 1 1 0 10 17 0 0 0 40 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Clássicas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: expor, discutir e exercitar os elementos gramaticais e morfológicos fundamentais para compreensão do funcionamento da língua latina e o sentido dos termos ainda hoje empregados. Objetivos específicos: 1) apropriação pelo estudante da estrutura de casos e declinações do latim clássico; 2) apropriação pelo estudante das relações entre substantivos e adjetivos no latim clássico; 3) apropriação pelo estudante da sintaxe clássica do latim e dos empregos de verbos; 4) apropriação pelo estudante da formação das expressões no latim; 5) apropriação pelo estudante da tradução das expressões latinas em diferentes áreas do conhecimento. 1466 Língua Inglesa: teoria e prática em renovação Curso "" 273.162.145.327.072.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-15T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-05-21T00:00:00 2017-09-26T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Salto, Professores de inglês da rede pública e privada da cidade de Salto. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O objetivo geral do curso proposto é promover a reflexão, a atualização de conhecimentos teóricos linguísticos e metodológicos que possam aprimorar a prática de ensino cotidiana de professores de língua inglesa. De forma mais específica, é possível destacar os seguintes objetivos: • Analisar e identificar as necessidades específicas do ensino da língua inglesa na cidade e região; • Oferecer aos professores de língua inglesa a possibilidade de formação linguística, metodológica, literária e sócio-cultural na língua que ensinam; • Promover a pesquisa no contexto do ensino para que ações práticas possam ser elaboradas pelo próprio docente; • Auxiliar na renovação de técnicas de ensino e encorajar o uso de novas tecnologias e de novos ambientes para o ensino; • Oferecer novos conhecimentos acerca do ensino de língua estrangeira no contexto da educação inclusiva; • Estudar e elaborar materiais didáticos para o ensino focado no contexto de uso; • Incentivar a pesquisa-ação e divulgar seus resultados através de publicações; • Reforçar e manter o vínculo IFSP – comunidade local. 1467 Libras - Intermediário Curso "" 273.301.145.326.035.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-09-08T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-05-21T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" SP - Sorocaba,SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Votorantim,SP - Mairinque,SP - Itapevi,SP - Ibiuna,SP - Aluminio,SP - Aracariguama, Esse curso destinasse a pessoas que já possuam certificação de curso básico de Libras e desejem uma aprendizagem que vise a forma comunicativa, em situações do dia-a-dia, no contato com o surdo. O curso é direcionado para a comunidade acima de 16 anos sem idade limite para participação, com o ensino médio completo. O número de vagas do curso é suficiente e adequado para o desenvolvimento do mesmo. 0 0 0 0 0 20 0 0 5 15 40 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica Objetivo Geral: Qualificar o público alvo a conhecer e se comunicar de forma eficiente em ambientes de interação social e profissional em nível intermediário. Objetivos Específicos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: - Perceber, expressar, compreender e conversar em nível intermediário; - Comunicar-se de forma clara e objetiva em ambientes sociais com outros conhecedores do idioma de Libras; - Ter conhecimento da legislação que norteia e inclui as pessoas com deficiência auditiva ou pessoa surda. - Transmitir conhecimentos da cultura surda; - Fornecer aos participantes um diferencial profissional para a comunicação em Libras; 1468 Leituras de obras artísticas: olhares e interpretações Curso "" 273.380.145.324.166.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-05-21T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sao Bernardo do Campo,SP - Sao Paulo,SP - Sao Caetano do Sul,SP - Santana de Parnaiba,SP - Santo Andre,SP - Osasco,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Mairipora,SP - Maua,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba,SP - Diadema,SP - Guarulhos,SP - Caieiras,SP - Cajamar, Professores da rede pública, arte-educadores, interessados em arte em geral. 0 0 0 0 0 15 10 5 5 5 40 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fundamentos e Crítica das Artes » Crítica da Arte Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas Objetivo geral: discutir as possibilidades de percepção, fruição, compreensão e interpretação dos fenômenos artísticos a partir das características das linguagens das quais se valem e dos contextos de produção em que surgem. Objetivos especificos: 1 - discutir o fenômeno da arte e a pluralidade de suas manifestações; 2 - discutir a fotografia, o cinema e as particularidades das artes da imagem captada; 3 - discutir o desenho, a pintura, a gravura, e as animações em suas particularidades históricas; 4 - discutir a poeticidade e a literariedade nos textos verbais; 5 - discutir a música erudita e a canção como linguagens; 6 - compreender as relações entre as artes visuais, verbais, sonoras e outras a partir das produções de olhares diferenciados sobre as obras selecionadas. 1469 Consumo e Eficiência Energética Curso "" 264.045.145.322.598.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-05-22T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Doutor 0 16 "" "" SP - Guarulhos, Curso direcionado a discentes e principalmente aos moradores próximos ao campus IFSP Guarulhos.. 1 15 0 0 0 0 0 0 0 25 41 Educação Direitos Humanos e Justiça Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos "Para o curso em questão, define-se como objetivo geral: - obter conhecimento sobre eficiência energética e tarifação de energia elétrica. De forma a detalhar o objetivo geral pretendido para o curso, abaixo estão relacionados os objetivos específicos: • Compreender o conceito de eficiência energética. • Conhecer as formas de substituição de equipamentos com melhor eficiência. • Conhecer as fontes de dados para cálculo estimativo de consumo elétrico. • Aprender a calcular o consumo de energia elétrica e gerenciar o consumo dos períodos." 1470 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo I Curso "" 273.447.145.327.867.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-18T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-05-22T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" Alunos e servidores do IFSP 5 10 5 5 5 0 0 0 0 0 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras, propostos pelo Ministério da Educação, buscam complementar a formação de estudantes e servidores da Rede de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT). Além disso, pretendem capacitá-los à comunicação eficaz em uma língua estrangeira e prepará-los para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Estas são as competências a serem desenvolvidas durante o curso: Compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. 1471 Aperfeiçoamento para professores de Matemática Curso "" 272.261.145.324.941.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-06-19T00:00:00 2017-08-26T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-05-22T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores de Matemática do Ensino Médio e profissionais de áreas afins 0 10 0 0 0 25 0 0 0 0 35 Educação "" Matemática » Ciências Exatas e da Terra À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral: Proporcionar oportunidade de aperfeiçoamento para professores de matemática sobre os temas mais relevantes do Ensino Médio. Objetivos específicos: - Possibilitar que professores(as) interajam e fortaleçam políticas metodológico-pedagógicas para o ensino da matemática da Educação Básica; -Ofertar formação continuada de qualidade a professores e alunos de graduação em Matemática e áreas afins; -Favorecer a criação de estratégias diversificadas na abordagem dos conteúdos de Matemática do ensino médio em sala de aula; -Contribuir para a melhoria do ensino de Matemática; -Capacitar professores(as) de Matemática que atuam na Educação Básica. 1472 Fotografia Curso "" 273.499.145.321.798.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-17T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2017-05-22T00:00:00 2017-05-22T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Rio Claro, Jovens e adultos da comunidade externa do IFSP - Câmpus Avançado Rio Claro, na faixa etária de 15 a 60 anos, com interesse em aprendizado em áreas relacionadas à fotografia. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo Geral: - Promover o conhecimento sobre equipamentos fotográficos e sua correta utilização em atividades cotidianas. Objetivos Específicos: - Identificar os equipamentos fotográficos e suas diferenças; - Conhecer os princípios básicos e as técnicas modernas de fotografia; - Compreender os processos de pós-produção básica de imagens. 1473 #partiuIF: curso preparatório para ingresso no IFSP. Curso "" 271.914.145.327.561.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2017-05-22T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" "" Alunos do 9º ano do Ensino Fundamental das redes pública e privada que tenham interesse em ingressar no Instituo Federal. Metade das vagas serão reservadas aos alunos da rede pública de ensino. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo do projeto é propor ações que incentivem e possibilitem o desenvolvimento de habilidades primordiais e fundamentais para a interpretação de textos, com base na ampliação de práticas de leitura, visando não só a identificação de elementos explícitos, como também aqueles que estão implícitos, (co)relacionados a outros discursos, inclusive de outras áreas do saber. Assim sendo, pensamos no que aponta Toledo (2001), quanto a noção de texto não só limitado à palavra escrita, mas todo aquele que engloba diversos discursos que fazem parte do cotidiano (filmes, músicas, cálculos, etc). 1474 Introdução a Libras I - Para Professores Curso "" 273.550.145.322.783.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-07T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-05-22T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Guarulhos, Docentes em geral 0 0 0 0 0 60 0 0 0 0 60 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Objetivo geral: - Oferecer um curso básico de Libras, sendo este a primeira parte de duas, formando uma base de conhecimento linguístico que servirá de alicerce para a construção de práticas e estratégias visuais nos cursos a seguir. Objetivos específicos: - Desenvolver o alfabeto manual - Desenvolver a comunicação inata dos alunos - Desconstruir e construir novos conceitos sobre a Língua de Sinais e Surdez - Preparar o aluno para os níveis a seguir 1475 Ciência Política para Principiantes. Curso "" 272.505.145.324.934.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-08-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-05-22T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Catanduva, Este curso é destinado a jovens e adultos da cidade de Catanduva e região, de qualquer área de formação, tendo como exigência mínima que o participante possua 15 anos completos na data da matrícula e estar frequentando o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Ciência Política » Teoria Política Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares O curso terá exito se, ao seu final, conseguir: 1) Transformar positivamente as pessoas envolvidas, incluindo o coordenador do projeto. 2) Aumentar nos envolvidos o gosto pela Ciência Política, através do esclarecimento de como os mecanismos de poder são constituídos. 3) Proporcionar uma maior compreensão da atual conjuntura política do país. 4) Estabelecer uma relação social entre o IFSP-Catanduva, seus integrantes, e a comunidade local externa. 5) Formar um conhecimento crítico, que leve a uma postura democratizante dos envolvidos, através do entendimento das Ciências Sociais, em especial aos temas políticos. 1476 Gestão do Conhecimento na Visão de Peter Senge Curso Cinedebate e atividades de educação científica e cultural 27.361.014.533.757.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-02T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-05-22T00:00:00 2017-11-24T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo, Docentes de Administração, Empreendedores, Empresários, administradores, Chefes de Recursos Humanos e técnicos de administração e pessoas interessadas na criação, gestão e desenvolvimento do conhecimento nas organizações. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração de Recursos Humanos Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Objetivo Geral: Desenvolver nos estudantes as competências necessárias para responder aos desafios das mudanças enfrentadas pelas organizações hoje em dia, tanto do ambiente interno como externo, de modo a aumentar a competitividade da organização através da promoção uma postura de aprendizagem continuada como forma de responder aos desafios atuais. Objetivos específicos: Promover uma melhor compreensão de como pensamos e criamos paradigmas, idiossincrasias e preconceitos e como melhora a nossa percepção. Conhecer os conceitos principais: 1. Deficiências de aprendizagem, 2 As leis da quinta disciplina e as 5 disciplinas; Maestria Pessoal, Modelos mentais, Visão compartilhada, Aprendizado em equipe e Pensamento Sistêmico. Saber desenvolver os passos principais para desenvolver uma organização de aprendizagem na prática 1477 Bioenergética, Genética e Evolução Curso "" 273.366.145.326.746.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2018-01-02T00:00:00 2018-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-05-22T00:00:00 2017-05-22T00:00:00 Mestre 0 55 "" "" SP - Piacatu,SP - Penapolis,SP - Coroados,SP - Clementina,SP - Gabriel Monteiro,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui, O curso é destinado a estudantes do terceiro ano do ensino médio, de qualquer escola da região, com interesse em se aprofundar no conteúdo de bioenergética, genética e evolução, oferecidos de forma a complementar ao conteúdo trabalhado na grade regular do curso oferecido no âmbito do IFSP Câmpus Birigui. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Comunicação Ciências Biologicas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Aprofundar o conteúdo de bioenergética, genética, evolução e assuntos correlatos abordados no Ensino Médio. Objetivos Específicos: - Atualizar, reforçar e compreender os conhecimentos em bioenergética, genética e evolução, que geralmente são cobrados nos exames de vestibulares e Enem; - Sanar eventuais dificuldades de interpretação por meio de resolução de exercícios e propostas pedagógicas diversas; - Estimular os discentes a desenvolver uma visão crítica acerca dos assuntos da atualidade que envolvam conteúdos de bioenergética, genética, evolução e assuntos correlatos. 1478 Biodiversidade e Biologia Humana Curso "" 273.595.145.326.746.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2018-01-02T00:00:00 2018-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-05-22T00:00:00 2017-05-22T00:00:00 Mestre 0 55 "" "" SP - Piacatu,SP - Penapolis,SP - Coroados,SP - Clementina,SP - Gabriel Monteiro,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui, O curso é destinado a estudantes do segundo ou terceiro anos do ensino médio, de qualquer escola da região, com interesse em se aprofundar no conteúdo de biodiversidade e biologia humana, oferecidos de forma a complementar o conteúdo trabalhado na grade regular do curso oferecido no âmbito do IFSP Câmpus Birigui. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Aprofundar o conteúdo de biodiversidade e biologia humana e assuntos correlatos abordados no Ensino Médio. Objetivos específicos: - Atualizar, reforçar e compreender os conhecimentos em biodiversidade e biologia humana, que geralmente são cobrados nos exames de vestibulares e Enem; - Sanar eventuais dificuldades de interpretação por meio de resolução de exercícios e propostas pedagógicas diversas; - Estimular os discentes a desenvolver uma visão crítica acerca dos assuntos da atualidade que envolvam conteúdos de biodiversidade e biologia humana. 1479 Tópicos de Matemática e Tecnologia para o Ensino Fundamental I Curso "" 273.337.145.326.099.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-10-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-05-22T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Especialista 0 20 "" "" "" Professores e profissionais da educação do ensino fundamental I 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos 1)Construir alguns conceitos básicos como o de número como medida, figuras planas, localização de pontos em mapas, áreas e perímetros. 2)Desenvolver o uso de linguagem adequada no trato das ideias matemáticas, 3) Diferenciar senso comum de conceito matemático e suas representações. 4) Promover reflexão crítica sobre as técnicas empregadas 5) Analisar criticamente enunciados e processos e reconstruí-los se necessários. 6) Trabalhar em grupo objetivando colaboração no desenvolvimento de ideias novas 7)Usar recursos áudio visuais e informatizados. 1480 METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS NATURAIS Curso "" 273.425.145.322.252.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-05-22T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Coroados,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui, Professores de ensino fundamental I, ensino fundamental II (disciplina de Ciências) e ensino médio (disciplinas de Química, Física e Biologia). Estudantes de curso de licenciatura em Física e Matemática (IFSP). 0 20 0 0 0 20 0 0 0 0 40 Educação Educação Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivos gerais: Refletir com os professores metodologias alternativas de ensino, a fim de atualizar as suas abordagens didáticas, em relação às tecnologias que os alunos utilizam diariamente. Desenvolver experimentos didáticos com materiais recicláveis e de baixo custo e promover discussões a respeito de possíveis metodologias de ensino. Objetivos específicos: 1) Discutir as possibilidades e a importância de atividades práticas no ensino de ciências à luz da teoria de Vigotski. 2) Estudar a teoria de David P. Ausubel sobre Aprendizagem Significativa e suas implicações em mapas conceituais. 3) Apresentar os tipos de atividades práticas para o ensino de ciências. 4) Construir alguns experimentos didáticos para o ensino de ciências utilizando materiais recicláveis e de baixo custo. 5)Discutir maneiras de promover a abordagem desses experimentos nas disciplinas ministradas pelos professores. 6) Sugerir projetos interdisciplinares explorando os ambientes da escola e seus arredores. 7)Apresentar os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e suas potencialidades para o ensino, como visitar museus virtuais e aplicar simuladores de atividades práticas. 8) Conhecer as potencialidades das redes sociais para o ensino de ciências. 9) Proporcionar discussões a respeito da importância do reaproveitamento de materiais com a finalidade de preservar o meio ambiente, incentivar a coleta seletiva e ao mesmo tempo inserir a ciência na rotina dos alunos (brincadeiras, conversas, passeios, campanhas etc.). 1481 Literatura Infantojuvenil: reflexão, ação e práticas pedagógicas Curso Ciclo de Palestras em Humanidades 272.999.145.324.597.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-05-22T00:00:00 2017-05-22T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Santo Antonio do Aracangua,SP - Guararapes,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui,SP - Brauna, Professores das redes pública (municipal, estadual e federal) e privada de ensino que atuam com a formação de crianças e adolescentes, do Ensino Infantil, Fundamental (I e II) e Ensino Médio. 0 0 0 0 0 100 0 0 0 0 100 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: * Introduzir-se ao universo da literatura infantojuvenil por meio de textos teóricos e ações práticas que favoreçam o entendimentos da relevância dessa categoria literária na formação de leitores iniciantes. Objetivos específicos: * Favorecer a reflexão teórico-crítica a despeito da leitura e da literatura voltadas para o público infantojuvenil; * Estabelecer práticas de leitura e mediação com o livro voltado para o público infantojuvenil; * Estimular práticas docentes relacionadas à leitura e ao livro literário de modo a revisar a práxis pedagógica de educadores nos mais diferentes níveis de ensino. 1482 Análise química instrumental Curso "" 271.506.145.322.573.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2017-05-22T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Itai,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, A ação é voltada para o público externo ao IFSP, que inclui os moradores de Avaré e dos municípios vizinhos, assim como o público interno ao IFSP, incluindo os docentes, discentes e técnicos administrativos. Sendo requisito para matrícula: - Ter o ensino fundamental II completo; - Ser aluno ou egresso de curso de NÍVEL TÉCNICO em química, alimentos, nutrição, agropecuária, agroindústria, farmácia, técnico em análises clinicas ou áreas afins; OU ser aluno ou egresso em curso de NÍVEL SUPERIOR em química, engenharia química, engenharia de alimentos, nutrição, veterinária, agronomia farmácia, enfermagem, biologia, biomedicina ou áreas afins. 0 5 0 0 5 0 0 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Trabalho Química » Química Analítica » Instrumentação Analítica » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos para a operação dos equipamentos mais utilizados em análises químicas instrumentais. Objetivos específicos: - Apresentar os principais equipamentos utilizados em análise instrumental; - Explicar os fundamentos de cada tipo de análise instrumental; - Mostrar, na prática, o funcionamento e a operação dos principais equipamentos; - Exemplificar as aplicações da análise instrumental nas diferentes áreas de atuação. 1483 Língua Portuguesa para Surdos Curso "" 273.675.145.315.540.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2017-05-22T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Este curso será destinado a surdos, de 15 a 60 anos de idade que saibam LIBRAS e queiram aprender ou se aprofundar nos estudos de Língua Portuguesa. 0 0 0 0 2 0 0 0 0 8 10 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral Oferecer oportunidade aos alunos surdos de participarem de práticas sociais que envolvem a Língua Portuguesa na modalidade escrita para que possam elaborar suas hipóteses sobre o funcionamento desta língua Objetivos Específicos Possibilitar a constituição e ampliação do conhecimento de mundo e de língua, baseando-se no fato de que os alunos surdos podem atribuir sentido ao que leem e ao que escrevem, deixando de ser meros decodificadores e codificadores. Ampliar o seu conhecimento sobre a Língua Portuguesa escrita de forma que leiam e escrevam, com grau crescente de autonomia, os gêneros e tipos textuais propostos. Acrescentar novos gêneros textuais em cada uma das esferas de uso da língua para que os alunos surdos também façam uso dos gêneros textuais, da mesma maneira que os ouvintes façam. Tornar o aluno surdo capaz de ler, escrever e refletir sobre os usos da língua e o conhecimento linguístico. 1484 Informática Básica para a Terceira Idade Curso "" 272.619.145.321.097.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-05-23T00:00:00 2017-06-27T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" "" Público da comunidade em geral com idade acima de 50 anos. Não é necessário nenhum conhecimento prévio de informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade - Adquirir habilidades no manuseio de computadores e suas ferramentas básicas; - Adquirir conhecimentos quanto ao acesso à internet e possibilitar o uso de sites de busca, e-mails e redes sociais. 1485 Como vender para o Poder Público Curso "" 273.742.145.322.079.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-20T00:00:00 2017-10-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-05-23T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Especialista 0 20 "" "" SP - Rafard,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, O público alvo principal que se pretende atingir são empresários ou pessoas que pretendam abrir empresas e vender para o Poder Público. Como público secundário estabelecemos pessoas que tenham interesse em conhecer o funcionamento das licitações de maneira prática. 1 0 0 2 0 0 0 0 0 17 20 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Público » Direito Administrativo Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Gestão pública Objetivo Geral: Dotar o aluno de conhecimento básico sobre como vender para o Poder Público, executar o contrato e receber pela entrega do material/ prestação do serviço. Objetivos Específicos: Dotar os participantes dos seguintes conhecimentos: b) O que é licitação (conhecimento básico); c) Como se cadastrar nos órgãos públicos; d) Como ter conhecimento de quando as licitações irão ocorrer. e) Basicamente o que compõe um edital e um termo de referência/ projeto básico; f) Como esclarecer dúvidas e provocar a correção de erros; g) Quais os preços praticados para o Poder Público; h) O passo a passo de uma licitação; i) Como funciona um contrato com o poder público; 1486 Abordagens de ensino e avaliação em língua inglesa Curso "" 273.350.145.326.080.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-09T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2017-05-23T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 22 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos, Professores de língua inglesa que tenham nível de proficiência QECR B2 ou superior. 0 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 Educação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Discutir as principais abordagens de ensino de língua estrangeira e processo de avaliação Objetivos específicos: - promover a reflexão dos professores sobre a sua própria prática - debater as abordagens e as possibilidades de seu uso em sala - trazer o tema avaliação como uma visão de construto que deve considerar a concepção de língua, ensino, proficiência e dos objetivos determinados pelo contexto educacional em que o professor atua. 1487 Inglês para Negócios Nível A2 (II) Curso "" 273.313.145.326.080.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-21T00:00:00 2017-11-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2017-05-23T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 26 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos, Estudantes do nível técnico, graduação ou pós graduação, que tenham cursado o Inglês para Negócios Nível A2. 0 0 0 0 0 0 8 0 0 7 15 Educação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Desenvolver as quatro habilidades na língua inglesa no contexto empresarial conforme expectativas para o nível A2. Objetivos específicos Explorar especificamente as situações abaixo: - Descrever sua trajetória profissional - Descrever a história da empresa que representa; - Expressar pontos de vistas - Compreender textos escritos equivalentes ao nível A2 - Produzir emails e textos pequenos. - Comunicar-se com o professor e colegas somente em inglês em sala 1488 Física para o Enem e Vestibulares I (Energia e Movimento) Curso "" 273.756.145.326.076.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-25T00:00:00 2018-11-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-05-23T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas que estejam cursando ou que já concluíram o ensino médio nas redes estadual ou privada e estudantes/servidores de quaisquer cursos do IFSP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos 1) Oferecer uma revisão dos fundamentos e aplicações dos conceitos de energia e de movimento baseada na física do ensino médio e focando o ENEM e alguns dos principais vestibulares do país; 2) Estimular as habilidades de leitura e interpretação de textos a partir de atividades desenvolvidas no decorrer das aulas; 3) Explorar a interdisciplinaridade da física com outras áreas do conhecimento; 4) Discutir a relação entre ciência e sociedade através de situações-problema, identificando características, benefícios e malefícios. 1489 Física para o Enem e Vestibulares II (Ondulatória e Eletromagnetismo) Curso "" 273.805.145.326.076.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-04-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-05-23T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas que estejam cursando ou tenham concluído o ensino médio nas redes estadual ou privada e estudantes/servidores de quaisquer cursos do IFSP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos 1) Apresentar uma revisão dos fundamentos e aplicações da ondulatória e do eletromagnetismo em nível de ensino médio para o ENEM e alguns dos principais vestibulares do país; 2) Estimular as habilidades de leitura e interpretação de textos a partir de atividades desenvolvidas no decorrer das aulas; 3) Explorar a interdisciplinaridade da física com outras áreas do conhecimento; 4) Discutir a relação entre ciência e sociedade através de situações-problema, identificando características, benefícios e malefícios. 1490 Boas Práticas de Manipulação de Alimentos Curso "" 272.288.145.323.602.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-07-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-05-24T00:00:00 2017-05-24T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Interno/Externo. O curso terá como público-alvo a população de forma geral: manipuladores de alimentos e/ou profissionais que trabalham com alimentos e no ramo da alimentação, alunos matriculados nos cursos do Câmpus Barretos ou de outras instituições de ensino da região, merendeiras das escolas municipais, além da população de forma geral. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 30 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Ciência de Alimentos » Microbiologia de Alimentos Presencial "" "" "" "" "" "" Segurança pública e defesa social O objetivo geral é a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a produção/manipulação adequada de alimentos para promoção da saúde pública. O objetivo específico é a capacitação do profissional em Boas Práticas de Manipulação, de acordo com a RDC 216/04 da ANVISA, para torná-lo executor e multiplicador dos conceitos em seu ambiente de atuação. 1491 Controle Estatístico do Processo e Seis Sigma - White Belt Curso "" 272.482.145.322.924.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-09-08T00:00:00 2017-10-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-05-24T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Piracicaba,SP - Limeira,SP - Rio Claro,SP - Cordeiropolis, Comunidade em geral, especialmente técnicos e pessoal relacionado à administração industrial. 0 3 0 0 0 0 3 0 0 36 42 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Garantia de Controle de Qualidade Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo curso geral do curso é fornecer os conceitos e as ferramentas estatísticas utilizadas no controle estatístico do processo - CEP, bem como, a apresentação do conceito seis sigma e as metodologias associadas. Para tanto, os participantes irão: Adquirir conceitos estatísticos necessários para a aplicação no CEP; Aprender técnicas estatísticas utilizadas no CEP; Utilizar os conceitos de estatística para gerar os diversos gráficos ou cartas de controle do processo; Aplicar os conceitos de estatística em ferramentas do CEP para a identificação de causas especiais; Utilizar as ferramentas do CEP como auxílio na solução de problemas, de forma organizada e estruturada; Utilizar os conceitos anteriores do controle estatístico do processo para a elaboração de programas seis Sigma. 1492 Libras: Escrever, ler e sinalizar Curso "" 267.713.145.326.084.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-20T00:00:00 2018-03-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-05-24T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" "" O curso é direcionado à pessoas surdas usuárias da LIBRAS e/ou pessoas ouvintes mesmo nunca tiveram contato com a Libras e queiram aprender a ler e escrever em Libras (SignWriting), pois pesquisas apontam que a escrita ajuda a compreender melhor os parâmetros e a gramática da língua visual. Objetiva desenvolver a leitura e escrita de textos em Libras, incluindo diversas literaturas, e compreender a gramática da língua visual-espacial. Por ser uma Instituição de ensino médio, técnico, tecnológico o público deve ter idade mínima de 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo geral desse curso é compreender e sinalizar a Língua de Sinais Brasileira, ler escrever e sinalizar de forma contextualizada. Para isso, temos os seguintes objetivos específicos: - Aprender a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS -, assim como a Escrita em Libras; - Ler e escrever os sinais da Libras (SignWriting) dos temas: alfabeto manual, famílias, cores, calendários, animais, alimentos, frutas, transportes, estados do Brasil, documentos pessoais, móveis e utensílios, verbos, lugares, números, disciplinas e materiais escolar, etc. - Compreender a gramática da língua visual-espacial; - Compreender os cincos parâmetros da Libras; - Compreender o Processo anafórico, referência espacial e Classificadores da Libras; - Aprender os verbos simples, direcional e com concordância da Língua de Sinais. - Compreender a marcação do tempo e a intensidade na Libras; - Compreender as diferenças entre a Língua de sinais e a língua portuguesa; - Ler textos diversos em Libras. - Produzir vocabulários, pequenos textos e Historias em Libras. 1493 Letramento em Libras e Português para Surdos Curso "" 273.349.145.326.084.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-05-24T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" "" Pessoas surdas usuárias da Língua Brasileira de Sinais que queiram entender, apreender a Libras escrita e sua gramática como Língua 1 e traduzir lá para o português escrito. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo geral desse projeto é a alfabetização e o letramento de sujeitos surdos. Para isso temos os seguintes objetivos específicos: - Aprender as diferenças entre a Libras e o português, tais como: oral-auditiva verso espaço-visual, preposições, conjugação dos verbos, marcação de tempo, palavras compostas etc. - Ler textos escritos em Libras e em português (textos bilíngues). - Desenvolver uma aprendizagem integrada e interdisciplinar, em que se atua como sujeito no processo pedagógico; - Relacionar os novos conhecimentos com as experiências cotidianas e situá-las em diferentes momentos da sua vida (por exemplo: ler produtos que consomem no supermercado, preencher fichas em empregos); - Aprimorar as formas de comunicação, com vistas à inserção/reinserção no mundo do trabalho, garantindo assim o êxito, o exercício da cidadania e melhoria das condições de vida pessoal, familiar e da comunidade em que vivem. 1494 Produção de texto em meio digital para a 3ª idade Curso "" 273.788.145.326.077.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2018-11-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-05-24T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" 3a. idade - público acima de 50 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade O objetivo geral do curso é oferecer oportunidade de continuidade de estudo ao público idoso, promovendo, por meio da leitura e da escrita em meio digital, a inserção ativa do público em questão no universo comunicativo oferecido pelas TICs. O curso apresenta os seguintes objetivos específicos: - aprimorar os conhecimentos desenvolvidos no curso Inclusão Digital, com ênfase no acesso aos navegadores de Internet e o uso de ferramentas web; - apresentar novas ferramentas web para produção de mídias digitais, associando o aprendizado teórico de língua portuguesa à realização prática em laboratório de informática; - produzir textos de gêneros diversificados a partir das propostas de escrita estabelecidas pelos próprios autores; - desenvolver habilidades de inserir e compartilhar o material produzido em canais oferecidos pelas TICs. 1495 Estudos de Língua Portuguesa - Módulo 1 Curso "" 271.384.145.326.077.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-11-17T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-05-24T00:00:00 2017-05-24T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Paulo, Graduandos de cursos superiores de Letras ou Pedagogia; profissionais que atuem diretamente com produção de linguagem escrita (advogados, professores, jornalistas), profissionais que necessitem de aprimoramento ou atualização em Língua Portuguesa. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O objetivo geral do curso Estudos de Língua Portuguesa – Módulo 1 é aprofundar os conhecimentos e a reflexão a respeito dos aspectos fonológicos da língua portuguesa. Os objetivos específicos são: a) reconhecer a língua portuguesa como um fenômeno histórico, social e cultural; b) conhecer os principais fenômenos relacionados às unidades básicas da língua; c) reconhecer a ortografia, acentuação gráfica e uso do hífen na língua portuguesa com vistas à leitura e seu uso na escrita. 1496 Inclusão digital: trabalho e cidadania para os surdos Curso "" 272.153.145.327.151.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-27T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-05-24T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Comunidade externa: Pessoas surdas acima de 14 anos, que são alunos oriundos de escolas municipais, estaduais ou que não estão estudando atualmente. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial "" "" "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais "Objetivo geral: Promover a inclusão digital e social dos surdos de Piracicaba, oferecendo o acesso à cidadania, aos mecanismos para aquisição da autonomia e informações sobre o mercado de trabalho, utilizando como instrumentos norteadores a interação entre informática e Libras. Objetivos específicos: 1. Prover a interação entre a informática e a Libras como facilitador do processo de aquisição do ensino aprendizagem; 2. Promover o ensino de informática básica; 3. Abordar o uso consciente e seguro das novas tecnologias; 4. Refletir acerca do conceito cidadania; 5. Introduzir noções básicas sobre o atual mercado de trabalho. " 1497 Programação WEB e Mobile Curso "" 265.972.145.326.935.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-05-25T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" SP - Salto Grande,SP - Santa Clara D'oeste,SP - Santa Lucia,SP - Sao Jose das Laranjeiras,SP - Sao Miguel Arcanjo,SP - Taboao da Serra,SP - Tanabi,SP - Tapirai,SP - Tuiuti,SP - Turiuba,SP - Roseira,SP - Santa Cruz da Esperanca,SP - Santa Rita do Ribeira,SP - Santa Salete,SP - Sao Francisco,SP - Sao Lourenco da Serra,SP - Sao Simao,SP - Sapezal,SP - Sarapui,SP - Tabatinga,SP - Tambau,SP - Tatui,SP - Torrinha,SP - Tupi Paulista,SP - Sales Oliveira,SP - Santa Albertina,SP - Santana da Ponte Pensa,SP - Sao Lourenco do Turvo,SP - Sao Roque da Fartura,SP - Sertaozinho,SP - Socorro,SP - Tujuguaba,SP - Varpa,SP - Viradouro,SP - Votuporanga,SP - Sandovalina,SP - Santa Adelia,SP - Santa Maria da Serra,SP - Santa Rita do Passa 4,SP - Santo Anastacio,SP - Santo Antonio do Jardim,SP - Santo Expedito,SP - Santos,SP - Sao Benedito das Areias,SP - Sao Joaquim da Barra,SP - Silvania,SP - Taiuva,SP - Ubatuba,SP - Riversul,SP - Rubineia,SP - Salto de Pirapora,SP - Santa Cruz da Conceicao,SP - Sao Bernardo do Campo,SP - Sao Francisco da Praia,SP - Tabajara,SP - Tabapua,SP - Tapiratiba,SP - Terra Nova D'oeste,SP - Tibirica,SP - Uchoa,SP - Uniao Paulista,SP - Universo,SP - Rubiacea,SP - Sales,SP - Santa Cruz das Palmeiras,SP - Sao Joao do Marinheiro,SP - Sao Joao do Pau D'alho,SP - Sao Luis do Paraitinga,SP - Sao Paulo,SP - Sao Pedro do Turvo,SP - Sao Sebastiao da Serra,SP - Sebastianopolis do Sul,SP - Silveiras,SP - Tibirica do Paranapanema,SP - Trabiju,SP - Salesopolis,SP - Saltinho,SP - Santo Antonio da Estiva,SP - Santo Antonio do Aracangua,SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Caetano do Sul,SP - Sao Jose da Bela Vista,SP - Serrana,SP - Severinia,SP - Sodrelia,SP - Sussui,SP - Tapinas,SP - Tejupa,SP - Tiete,SP - Timburi,SP - Torre de Pedra,SP - Ubirajara,SP - Urania,SP - Salmourao,SP - Salto,SP - Santa Cruz do Rio Pardo,SP - Santa Mercedes,SP - Santo Antonio do Paranapanema,SP - Sao Carlos,SP - Sao Francisco Xavier,SP - Sao Sebastiao da Grama,SP - Serra Azul,SP - Simoes,SP - Suinana,SP - Talhado,SP - Taruma,SP - Ubarana,SP - Rosana,SP - Sagres,SP - Santa Isabel do Marinheiro,SP - Santa Maria do Gurupa,SP - Sao Jose do Barreiro,SP - Taciba,SP - Taiacu,SP - Valinhos,SP - Sabino,SP - Santa Rosa de Viterbo,SP - Santopolis do Aguapei,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Sao Berto,SP - Sao Joao Novo,SP - Sao Pedro,SP - Sao Vicente,SP - Sorocaba,SP - Suzano,SP - Taquarivai,SP - Termas de Ibira,SP - Tremembe,SP - Turvinia,SP - Rubiao Junior,SP - Santo Antonio da Alegria,SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Sao Manuel,SP - Sumare,SP - Taquaral,SP - Tecainda,SP - Rosalia,SP - Santa Barbara D'oeste,SP - Santa Branca,SP - Santelmo,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Sao Sebastiao,SP - Simonsen,SP - Taquaritinga,SP - Taquarituba,SP - Tarabai,SP - Turmalina,SP - Salto do Avanhandava,SP - Sao Benedito da Cachoeirinha,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Turiba do Sul,SP - Vargem Grande Paulista,SP - Santa America,SP - Santa Cruz da Estrela,SP - Santa Ernestina,SP - Santo Antonio de Posse,SP - Serra Negra,SP - Sud Mennucci,SP - Suzanapolis,SP - Tupi,SP - Uru,SP - Zacarias,SP - Santa Cruz dos Lopes,SP - Santa Fe do Sul,SP - Santa Isabel,SP - Santana de Parnaiba,SP - Sao Joao de Iracema,SP - Sao Luiz do Guaricanga,SP - Sao Roque,SP - Sarutaia,SP - Taguai,SP - Teodoro Sampaio,SP - Terra Roxa,SP - Toledo,SP - Tupa,SP - Vitoriana,SP - Votorantim,SP - Riolandia,SP - Roberto,SP - Ruilandia,SP - Santa Eudoxia,SP - Santa Gertrudes,SP - Santa Rita D'oeste,SP - Santo Andre,SP - Sao Joao das 2 Pontes,SP - Sao Joao de Itaguacu,SP - Sao Jose do Rio Pardo,SP - Sao Martinho D'oeste,SP - Lencois Paulista,SP - Lutecia,SP - Maracai,SP - Moncoes,SP - Monte Alto,SP - Murutinga do Sul,SP - Natividade da Serra,SP - Ocaucu,SP - Pioneiros,SP - Piracicaba,SP - Presidente Alves,SP - Rafard,SP - Registro,SP - Luis Antonio,SP - Macucos,SP - Manduri,SP - Mineiros do Tiete,SP - Mongagua,SP - Monteiro Lobato,SP - Onda Branca,SP - Piacatu,SP - Pindorama,SP - Pirapozinho,SP - Populina,SP - Porto Feliz,SP - Pradinia,SP - Praia Grande,SP - Ribeirao Corrente,SP - Laranjal Paulista,SP - Leme,SP - Limeira,SP - Louveira,SP - Luiziania,SP - Marapoama,SP - Mogi Mirim,SP - Montalvao,SP - Monte Azul Paulista,SP - Nova America,SP - Novo Horizonte,SP - Olimpia,SP - Orlandia,SP - Osasco,SP - Pardinho,SP - Pauliceia,SP - Pirapora do Bom Jesus,SP - Planalto,SP - Lavrinhas,SP - Lindoia,SP - Lorena,SP - Monte Mor,SP - Nova Europa,SP - Nova Guataporanga,SP - Nova Luzitania,SP - Nuporanga,SP - Pedregulho,SP - Pedrinhas Paulista,SP - Piracaia,SP - Pirajui,SP - Pirassununga,SP - Jurupema,SP - Lourdes,SP - Macaubal,SP - Maraba Paulista,SP - Marilia,SP - Martinopolis,SP - Nogueira,SP - Osvaldo Cruz,SP - Parapua,SP - Pereira Barreto,SP - Piedade,SP - Pratania,SP - Quadra,SP - Queiroz,SP - Lobo,SP - Miracatu,SP - Mococa,SP - Nipoa,SP - Nova Odessa,SP - Oasis,SP - Paraisolandia,SP - Patrocinio Paulista,SP - Pereiras,SP - Piquerobi,SP - Pitangueiras,SP - Ribeirao Bonito,SP - Ribeirao Grande,SP - Rio Claro,SP - Rio das Pedras,SP - Laras,SP - Lusitania,SP - Martinho Prado Junior,SP - Mogi das Cruzes,SP - Monte Cabrao,SP - Morro do Alto,SP - Neves Paulista,SP - Oscar Bressane,SP - Palmeira D'oeste,SP - Pedro Barros,SP - Poa,SP - Juquia,SP - Lucianopolis,SP - Mairipora,SP - Mirandopolis,SP - Morro Agudo,SP - Ourinhos,SP - Paulinia,SP - Pedra Branca de Itarare,SP - Piraju,SP - Piramboia,SP - Restinga,SP - Juritis,SP - Lins,SP - Matao,SP - Maua,SP - Mesopolis,SP - Mogi Guacu,SP - Ouro Verde,SP - Pacaembu,SP - Paraibuna,SP - Paulopolis,SP - Piquete,SP - Potirendaba,SP - Presidente Venceslau,SP - Prudencio e Moraes,SP - Ribeirao dos Indios,SP - Rincao,SP - Junqueiropolis,SP - Major Prado,SP - Maristela,SP - Mendonca,SP - Miguelopolis,SP - Monte Alegre do Sul,SP - Morungaba,SP - Motuca,SP - Nova Alianca,SP - Novais,SP - Novo Cravinhos,SP - Orindiuva,SP - Palestina,SP - Panorama,SP - Pontalinda,SP - Jurupeba,SP - Lacio,SP - Magda,SP - Martim Francisco,SP - Mirante do Paranapanema,SP - Nova Independencia,SP - Oriente,SP - Paranapanema,SP - Pedreira,SP - Pedro de Toledo,SP - Penapolis,SP - Pirangi,SP - Poloni,SP - Juquiratiba,SP - Lagoa Azul,SP - Lucelia,SP - Lupercio,SP - Mairinque,SP - Mostardas,SP - Narandiba,SP - Nazare Paulista,SP - Nossa Senhora do Remedio,SP - Nova Alexandria,SP - Nova Patria,SP - Ouroeste,SP - Palmares Paulista,SP - Paraiso,SP - Peruibe,SP - Picinguaba,SP - Pilar do Sul,SP - Piratininga,SP - Pontes Gestal,SP - Ribeirao Pires,SP - Juquitiba,SP - Lagoa Branca,SP - Mirassolandia,SP - Monte Castelo,SP - Nova Itapirema,SP - Oleo,SP - Onda Verde,SP - Parisi,SP - Parnaso,SP - Paruru,SP - Pedra Bela,SP - Pinhalzinho,SP - Planalto do Sul,SP - Platina,SP - Polvilho,SP - Quintana,SP - Reginopolis,SP - Rio Grande da Serra,SP - Juruce,SP - Macatuba,SP - Macedonia,SP - Mailasqui,SP - Mariapolis,SP - Meridiano,SP - Mirassol,SP - Monte Aprazivel,SP - Nantes,SP - Nova Canaa Paulista,SP - Padre Nobrega,SP - Paranabi,SP - Pariquera Acu,SP - Pederneiras,SP - Pompeia,SP - Pontal,SP - Junqueira,SP - Lauro Penteado,SP - Lavinia,SP - Mangaratu,SP - Mira Estrela,SP - Mourao,SP - Nova Castilho,SP - Paulistania,SP - Paulo de Faria,SP - Pindamonhangaba,SP - Pinheiros,SP - Lagoinha,SP - Marcondesia,SP - Maresias,SP - Marinopolis,SP - Miraluz,SP - Mombuca,SP - Monte Verde Paulista,SP - Nhandeara,SP - Nova Campina,SP - Nova Granada,SP - Oliveira Barros,SP - Palmital,SP - Paraguacu Paulista,SP - Paranapua,SP - Pedranopolis,SP - Pongai,SP - Porangaba,SP - Porto Ferreira,SP - Potunduva,SP - Ribeiro dos Santos,SP - Cipo Guacu,SP - Divinolandia,SP - Embu Guacu,SP - Esmeralda,SP - Estrela do Norte,SP - Florinea,SP - Holambra II,SP - Hortolandia,SP - Ilhabela,SP - Itaporanga,SP - Itatiba,SP - Itatinga,SP - Itu,SP - Iubatinga,SP - Jandira,SP - Jatoba,SP - Dirce Reis,SP - Dracena,SP - Euclides da Cunha Paulista,SP - Frutal do Campo,SP - Gardenia,SP - Getulina,SP - Guaianas,SP - Guara,SP - Guaraciaba D'oeste,SP - Ibirarema,SP - Igacaba,SP - Igaracu do Tiete,SP - Ilha Diana,SP - Inubia Paulista,SP - Irapuru,SP - Itaiuba,SP - Itapolis,SP - Itariri,SP - Jacuba,SP - Jeriquara,SP - Joanopolis,SP - Clarinia,SP - Conchal,SP - Coronel Macedo,SP - Cosmorama,SP - Espirito Santo do Pinhal,SP - Estiva Gerbi,SP - Guapiranga,SP - Guaruja,SP - Iepe,SP - Indiana,SP - Itobi,SP - Colina,SP - Corredeira,SP - Costa Machado,SP - Cunha,SP - Curupa,SP - Elias Fausto,SP - Elisiario,SP - Garca,SP - Itapeva,SP - Itapira,SP - Jaboticabal,SP - Vinhedo,SP - Colombia,SP - Coroados,SP - Descalvado,SP - Duplo Ceu,SP - Embu,SP - Guamium,SP - Guarizinho,SP - Ibate,SP - Igarapava,SP - Igarata,SP - Indaiatuba,SP - Ipua,SP - Itanhaem,SP - Julio Mesquita,SP - Vicentinopolis,SP - Vista Alegre do Alto,SP - Conceicao de Monte Alegre,SP - Cruz das Posses,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Floresta do Sul,SP - Francisco Morato,SP - Guzolandia,SP - Itajobi,SP - Itapui,SP - Jafa,SP - Jaguariuna,SP - Varzea Paulista,SP - Venda Branca,SP - Vitoria Brasil,SP - Cordeiropolis,SP - Corrego Rico,SP - Cosmopolis,SP - Echapora,SP - Eldorado,SP - Fartura,SP - Floreal,SP - Gramadinho,SP - Guapiara,SP - Ibitinga,SP - Irapua,SP - Itapevi,SP - Itirapina,SP - Jambeiro,SP - Jarinu,SP - Valparaiso,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Vera Cruz,SP - Dolcinopolis,SP - Domelia,SP - Engenheiro Maia,SP - Espirito Santo do Turvo,SP - Guarei,SP - Iacanga,SP - Igarai,SP - Ipeuna,SP - Itapetininga,SP - Itarare,SP - Joao Ramalho,SP - Duartina,SP - Esperanca D'oeste,SP - Fernando Prestes,SP - Flora Rica,SP - Florida Paulista,SP - Guaraci,SP - Guaranta,SP - Iacri,SP - Ilha Comprida,SP - Iracemapolis,SP - Itapura,SP - Itaqueri da Serra,SP - Itupeva,SP - Corumbatai,SP - Cotia,SP - Cristais Paulista,SP - Cruzalia,SP - Cubatao,SP - Dirceu,SP - Dumont,SP - Engenheiro Balduino,SP - Fatima,SP - Fazenda Velha,SP - Fernandopolis,SP - Ibiporanga,SP - Ibitiruna,SP - Iguape,SP - Jaborandi,SP - Jardinopolis,SP - Clementina,SP - Cocaes,SP - Engenheiro Coelho,SP - Gabriel Monteiro,SP - Galia,SP - Gastao Vidigal,SP - Guararema,SP - Ibitiuva,SP - Ibiuna,SP - Itirapua,SP - Jacarei,SP - Jau,SP - Jundiai,SP - Quata,SP - Ribeirao Branco,SP - Rinopolis,SP - Eneida,SP - Engenheiro Schmidt,SP - Estrela D'oeste,SP - Franca,SP - Herculandia,SP - Ingas,SP - Ipero,SP - Ipigua,SP - Iporanga,SP - Itabera,SP - Itaoca,SP - Itapirapua Paulista,SP - Jacare,SP - Jaci,SP - Jacipora,SP - Primavera,SP - Rancharia,SP - Rechan,SP - Ribeira,SP - Ribeiro do Vale,SP - Coronel Goulart,SP - Guapiacu,SP - Guariba,SP - Guariroba,SP - Ibira,SP - Irape,SP - Itaboa,SP - Itai,SP - Itapecerica da Serra,SP - Itororo do Paranapanema,SP - Jamaica,SP - Jumirim,SP - Promissao,SP - Redencao da Serra,SP - Conchas,SP - Cuiaba Paulista,SP - Eleuterio,SP - Embauba,SP - Gaviao Peixoto,SP - Guachos,SP - Guaira,SP - Guaracai,SP - Guarapiranga,SP - Guarapua,SP - Iaras,SP - Ibitu,SP - Ilha Solteira,SP - Ipaussu,SP - Itaquaquecetuba,SP - Jales,SP - Jordanesia,SP - Juliania,SP - Cravinhos,SP - Dalas,SP - Dobrada,SP - Fernao,SP - Guaimbe,SP - Guarani D'oeste,SP - Guaratingueta,SP - Holambra,SP - Ida Iolanda,SP - Indaia do Aguapei,SP - Itaju,SP - Ituverava,SP - Regente Feijo,SP - Cruzeiro,SP - Diadema,SP - Dourado,SP - Emilianopolis,SP - Espigao,SP - Fatima Paulista,SP - Franco da Rocha,SP - General Salgado,SP - Glicerio,SP - Guaicara,SP - Guararapes,SP - Guarulhos,SP - Guatapara,SP - Icem,SP - Indiapora,SP - Itapeuna,SP - Jacupiranga,SP - Jose Bonifacio,SP - 3 Aliancas,SP - Adamantina,SP - Americo de Campos,SP - Analandia,SP - Anhembi,SP - Aparecida de Monte Alto,SP - Aparecida do Bonito,SP - Aracatuba,SP - Barbosa,SP - Batatais,SP - Bela Floresta,SP - Borebi,SP - Buritizal,SP - Caconde,SP - Candido Rodrigues,SP - Cardoso,SP - Charqueada,SP - Pradopolis,SP - Presidente Epitacio,SP - Ribeirao Preto,SP - Aguas da Prata,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Alto Alegre,SP - Americana,SP - Ana Dias,SP - Anhumas,SP - Avanhandava,SP - Balbinos,SP - Barra do Chapeu,SP - Bonfim Paulista,SP - Cachoeira de Emas,SP - Caibura,SP - Cambaquara,SP - Campo Limpo Paulista,SP - Candia,SP - Potim,SP - Presidente Bernardes,SP - Presidente Prudente,SP - Queluz,SP - Rifaina,SP - Ajapi,SP - Andes,SP - Aparecida D'oeste,SP - Aracoiaba da Serra,SP - Araras,SP - Artemis,SP - Barra Bonita,SP - Brejo Alegre,SP - Bueno de Andrada,SP - Cajati,SP - Capela do Alto,SP - Caruara,SP - Pracinha,SP - Ribeirao do Sul,SP - 3 Fronteiras,SP - Adolfo,SP - Aguas de Lindoia,SP - Aguas de Sao Pedro,SP - Alvaro de Carvalho,SP - Aparecida de Sao Manuel,SP - Aspasia,SP - Bandeirantes D'oeste,SP - Barrinha,SP - Botelho,SP - Botucatu,SP - Campestrinho,SP - Capivari,SP - Catucaba,SP - Araraquara,SP - Ariri,SP - Bady Bassitt,SP - Bebedouro,SP - Bom Retiro da Esperanca,SP - Brotas,SP - Caieiras,SP - Campina de Fora,SP - Campina do Monte Alegre,SP - Canguera,SP - Alambari,SP - Alvares Machado,SP - Amparo,SP - Angatuba,SP - Aparecida,SP - Arealva,SP - Artur Nogueira,SP - Bacaetava,SP - Batista Botelho,SP - Bilac,SP - Boa Esperanca do Sul,SP - Brasitania,SP - Brodowski,SP - Buri,SP - Aguai,SP - Alberto Moreira,SP - Aramina,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Balsamo,SP - Barra do Turvo,SP - Bertioga,SP - Bora,SP - Casa Branca,SP - Cassia dos Coqueiros,SP - Cerqueira Cesar,SP - Apiai Mirim,SP - Areias,SP - Areiopolis,SP - Assis,SP - Boraceia,SP - Braganca Paulista,SP - Cafelandia,SP - Campos Novos Paulista,SP - Castilho,SP - Catanduva,SP - Valentim Gentil,SP - Agua Vermelha,SP - Alto Pora,SP - Aluminio,SP - Barrania,SP - Barueri,SP - Boituva,SP - Borborema,SP - Braco,SP - Campos de Cunha,SP - Canas,SP - Candido Mota,SP - Cedral,SP - Arco Iris,SP - Bacuriti,SP - Bariri,SP - Barra Dourada,SP - Bernardino de Campos,SP - Bocaina,SP - Cafesopolis,SP - Cajuru,SP - Capao Bonito,SP - Caporanga,SP - Carapicuiba,SP - 2 Corregos,SP - 7 Barras,SP - Americo Brasiliense,SP - Anapolis,SP - Andradina,SP - Assistencia,SP - Avencas,SP - Baguacu,SP - Barao de Antonina,SP - Biritiba Mirim,SP - Bom Fim do Bom Jesus,SP - Botafogo,SP - Buritama,SP - Caiabu,SP - Capivari da Mata,SP - Alfredo Guedes,SP - Alfredo Marcondes,SP - Altinopolis,SP - Amadeu Amaral,SP - Aracacu,SP - Araxas,SP - Avai,SP - Barretos,SP - Bom Sucesso de Itarare,SP - Cajobi,SP - Campinal,SP - Campos do Jordao,SP - Catigua,SP - Vale Formoso,SP - Vargem,SP - Agudos,SP - Alvares Florence,SP - Alvinlandia,SP - Amandaba,SP - Ameliopolis,SP - Arapei,SP - Aruja,SP - Atibaia,SP - Barao Ataliba Nogueira,SP - Caiua,SP - Campinas,SP - Canitar,SP - Cardeal,SP - Cerquilho,SP - Cesario Lange,SP - Agulha,SP - Altair,SP - Aracaiba,SP - Ariranha,SP - Atlantida,SP - Bastos,SP - Birigui,SP - Boa Vista dos Andradas,SP - Cabreuva,SP - Cachoeira Paulista,SP - Cananeia,SP - Chavantes,SP - Urupes,SP - Ururai,SP - 3 Vendas,SP - Agisse,SP - Apiai,SP - Arabela,SP - Aracariguama,SP - Auriflama,SP - Bananal,SP - Biritiba Ussu,SP - Bom Jesus dos Perdoes,SP - Brauna,SP - Cacapava,SP - Cajamar,SP - Vangloria,SP - Bairro Alto,SP - Batatuba,SP - Bauru,SP - Bento de Abreu,SP - Bofete,SP - Cabralia Paulista,SP - Cambaratiba,SP - Caraguatatuba, Estudantes ou membros da comunidade interna e/ou externa com conhecimentos básicos em informática, liguagem HTML, CSS e JavaScript. 5 5 0 5 0 0 0 0 0 105 120 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Apresentar as principais evoluções dos dispositivos mobile e seu hardware; - Identificar os principais sistemas operacionais mobile no mercado e suas características; - Demonstrar as ferramentas de desenvolvimento mobile (IDE's) multiplataforma; - Ge 1498 Gestão e Ferramentas da Qualidade Curso "" 273.310.145.324.950.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-07T00:00:00 2017-10-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-05-25T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" O presente curso tem como público alvo profissionais das áreas técnicas das indústrias metal-mecânicas da cidade de Piracicaba, podendo estes atuar nas produtivas, de engenharia, qualidade ou afins, e que exibam formação educacional mínima como o ensino médio ou técnico. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 75 75 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Garantia de Controle de Qualidade Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural O objetivo geral deste curso é promover uma reciclagem e prover aos participantes conceitos gerais sobre o que é qualidade, o que é gestão da qualidade, sua evolução histórica, principais tendências e abordagens. Dentre os objetivos específicos citam-se os descritos em sequência: 1) Conceituar qualidade e gestão da qualidade; 2) Conhecer o momento atual da qualidade e sua evolução histórica; 3) Conceituar e apresentar as 7 Ferramentas da Qualidade; 4) Conceituar e apresentar as 7 Ferramentas Gerenciais da Qualidade; 5) Conhecer a Metodologia 5S; 6) Conhecer o Mapeamento de Processos; 7) Conhecer a Metodologia 5W2H; 8) Aplicar as metodologias e conceitos discutidos no curso na avaliação do status atual da qualidade nas organizações; 9) Discutir novos caminhos para a resolução dos problemas observados nas organizações na busca do crescimento sustentável. 1499 Educomunicação: rádio, fotografia e vídeo Curso "" 273.977.145.321.084.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-05-25T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Hortolandia, Jovens de 15 a 29 anos, que tenham concluído ou estejam cursando o Ensino Médio, moradores de Hortolândia. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação » Rádio e Televisão » Videodifusão Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídia artes (mídias contemporâneas, multimídia, web-arte, arte digital) Objetivo Geral: - possibilitar a jovens estudantes aprender e utilizar técnicas de pesquisa, edição e produção de conteúdos de rádio, fotografia e vídeo. Objetivos Específicos: - Aprender a instalar e montar equipamentos de áudio, foto e vídeo; - Criar textos, foto e vídeo para veiculação em site e em exposições; - Criar e gravar textos radiofônicos jornalísticos, publicitários e componente da plástica do ar; - Compreender os diferente gêneros radiofônicos; - Apreender os conceitos de automação de rádios; - Apreender a utilizar softwares livre para produção e edição de conteúdo em rádio, foto e vídeo. 1500 Vinhos e seus Fundamentos Curso "" 273.883.145.323.496.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-10-17T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-05-25T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Piracicaba, Apreciadores de vinhos, trabalhadores do setor de bebidas e alimentos e público geral (maiores de 18 anos). Mínima escolaridade: Ensino médio. 0 0 0 0 0 5 10 0 0 10 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Alimentos » Tecnologia das Bebidas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Objetivo Geral: Desenvolver competências e habilidades no que se refere à cadeia produtiva da uva e do vinho; Objetivo Específico: -Promover a qualificação da mão de obra envolvida no setor alimentício da cidade; - Disponibilizar informações técnicas para apreciadores de vinhos; - Promover uma maior aproximação da comunidade com o Campus. 1501 Cenário Econômico e Crise Social Curso "" 273.405.145.327.604.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-21T00:00:00 2017-05-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-05-25T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Esse curso se destina a apresentar fontes de dados, recursos técnicos e pospostas analíticas sobre a economia brasileira atual. 1 0 0 1 2 2 0 0 0 14 20 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Economia » Crescimento, Flutuações e Planejamento Econômico » Crescimento e Desenvolvimento Econômico Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional 1) OBJETIVO GERAL: Debater a conjuntura econômica brasileira e seus impactos sociais. 2) OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Explorar elementos teóricos que permitam uma reflexão consistente sobre a economia. b) Apresentar as fontes de dados consistentes. c) Explorar as análises sobre a conjuntura econômica internacional. d) Explorar as análises sobre a conjuntura econômica brasileira. e) Debate sobre o conjunto atual de reformas. 1502 Matemática para o Enem Curso "" 274.044.145.326.078.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-05-25T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Matao, Alunos matriculados no 3º ano do ensino médio de escolas públicas da cidade de Matão e região, bem como, portadores de diploma de nível médio, preferencialmente, inscritos no ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 30 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de Matemática e suas Tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no Ensino Superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e o desenvolvimento da resolução das questões de Matemática e suas Tecnologias da prova do ENEM; - Relacionar conceitos matemáticos com situações do cotidiano; - Resolver situações problema utilizando conhecimentos numéricos; - Utilizar o conhecimento geométrico para representar a realidade e agir sobre ela; - Construir noções de grandeza e medida para solucionar problemas do cotidiano; - Usar representações algébricas para modelar e solucionar problemas que envolvam variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas; - Fazer a leitura e analisar gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação; - Avaliar propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos de probabilidade e estatística. 1503 Science Club Curso "" 274.023.145.323.781.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-07T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-05-25T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Piracicaba, Alunos de Graduação e Pós-Graduação das instituições de ensino de Piracicaba que possuam a vertente de pesquisa. A prioridade é para alunos de Graduação que realizem Iniciação Científica das seguintes instituições: ESALQ/USP; IFSP e FOP/Unicamp Alunos de outras instituições que enquadrem-se nos requisitos também poderão inscrever-se. 0 7 0 0 0 0 13 0 0 0 20 Comunicação Educação Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Promover leituras e discussões em problemas abertos da pesquisa nas áreas correlatas às Ciências da Natureza Adicionalmente, entende-se como objetivos específicos: - Fazer a interação técnico-científica de artigos produzidos, resumos submetidos, trabalhos apresentados e resultados gerais da pesquisa através da comunicação oral dentre os participantes - Submeter os participantes a um ambiente científico, multidisciplinar e com a comunicação na língua inglesa afim também de compartilhar metodologias científicas, conceitos, inovações e termos referentes a cada área de formação dos participantes. 1504 Leitura e Interpretação de Textos Curso "" 274.083.145.326.077.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-20T00:00:00 2017-11-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-05-26T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Sao Paulo, Alunos do Ensino Médio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo geral do curso “Leitura e Interpretação de Textos” é promover um espaço para o desenvolvimento de habilidades de leitura que promovam o aperfeiçoamento da competência leitora do estudante. Os objetivos específicos são: - compreender o conceito de leitura; - identificar os sistemas de conhecimento e processamento textual; - reconhecer o papel do contexto e da intertextualidade na produção de sentidos na leitura; - compreender a coerência como princípio de interpretabilidade. 1505 Cuidador infantil Curso "" 251.420.145.323.490.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-18T00:00:00 2017-12-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-05-26T00:00:00 2017-09-26T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Jundiai, Pessoas interessadas em se capacitar ou aperfeiçoar os conhecimentos sobre o cuidado de crianças pequenas. Profissionais atuantes como Cuidadores infantis ou pretendentes ao cargo que busquem formação e certificação para tal. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Pré-Escolar Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Infância e adolescência Objetivo geral Proporcionar a construção de conhecimentos teórico-práticos acerca do cuidado das crianças pequenas (0 a 6 anos), a fim de capacitar profissionais para atuar em instituições ou junto a famílias, colaborando na formação e desenvolvimento pleno da primeira infância. Objetivos específicos: - Capacitar para o cuidado com a higiene, conforto e alimentação da criança pequena; - Conscientizar para a necessidade de zelo pela integridade física e observação de possíveis alterações no estado geral da criança nas mais diversas situações; - Capacitar para a identificação de riscos do ambiente de convívio da criança; - Oportunizar o conhecimento de atividades lúdicas e de entretenimento para crianças; - Apontar formas de contribuição para com o desenvolvimento físico, psicológico e psicomotor da criança. 1506 Redação para ENEM e Vestibulares Curso "" 273.000.145.323.490.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-18T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-05-26T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Louveira,SP - Varzea Paulista,SP - Itupeva,SP - Jundiai, Jovens e adultos interessados em aprimorar suas técnicas de redação formal com vistas à realização de concursos vestibulares. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "OBJETIVOS GERAIS • Ampliar a capacidade de escrita e de leitura dos estudantes por meio da prática constante da produção textual e da aplicação de estratégias de leitura em atividades de prática leitora. • Dar a oportunidade dos estudantes de desenvolverem mais amplamente sua capacidade crítica por meio da aplicação de estratégias de argumentação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Utilizar a norma padrão da língua escrita, requisito considerado básico na proposta de produção textual de todos os exames de acesso à universidade. • Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento, para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo e dissertativo-expositivo. • Fazer uso da coletânea apresentada junto à proposta e de conhecimento de mundo para selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. • Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. • Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos." 1507 Cerimonial e Protocolo para eventos Curso "" 273.908.145.325.798.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-29T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2017-05-26T00:00:00 2017-05-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Tremembe,SP - Taubate,SP - Pindamonhangaba,SP - Campos do Jordao, Profissionais que busquem mais conhecimentos em Cerimonial e Protocolo e demais interessados. Escolaridade mínima: Ensino Médio completo ou incompleto. 0 0 0 5 0 3 0 0 5 30 43 Comunicação Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Comunicação Presencial "" "" "" "" "" "" Turismo e desenvolvimento sustentável Objetivo geral: - Fornecer aos alunos subsídios para a compreensão da importância e finalidade do cerimonial e do protocolo em eventos públicos e privados, orientando-os sobre os procedimentos a serem seguidos pelo profissional da área. Objetivos específicos: - Conhecer a história do cerimonial e as responsabilidades e postura do profissional. - Estudar a legislação específica de cerimonial e protocolo em nível federal, estadual e municipal com foco nos seguintes aspectos: ordem de precedência, representação e utilização dos símbolos nacionais. - Identificar o cerimonial para os diversos tipos de eventos. - Compreender a sistemática da composição de mesas. - Entender o papel e as funções do Cerimonialista, Mestre de Cerimônias, Apoio e Recepcionista 1508 Português para Enem e Vestibulares Curso "" 273.987.145.324.597.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-17T00:00:00 2017-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-05-26T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos que estejam cursando ou que já tenham concluído o Ensino Médio, moradores do município de Matão e arredores. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo geral desta proposta é preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e para o Vestibular na área de língua portuguesa. Para tanto, estabelecem-se os seguintes objetivos específicos: - discutir aspectos composicionais, temáticos e estilísticos de diferentes gêneros (charge, história em quadrinhos, miniconto, crônica, artigo de opinião etc.), visando a compreensão dos sentidos dos textos; - democratizar o ensino da norma padrão por meio da reflexão sobre o uso dos recursos linguísticos, desenvolvendo a competência linguística do estudante e sua formação acadêmica, com a consequente transformação da sociedade; - ampliar a competência leitora e escritora dos alunos, promovendo a reflexão sobre a tríade leitura, gramática e escrita; - proporcionar a democratização do conhecimento linguístico quanto ao uso da língua portuguesa possibilitando a consolidação dos requisitos básicos para prestar exames seletivos. 1509 Espanhol para viagens Curso "" 27.379.614.533.798.600.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-05-26T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas da comunidade de Capivari e região interessadas no estudo da língua espanhola para viagens, com idade mínima de 15 anos e no mínimo ensino médio incompleto. É necessário ter domínio intermediário da língua espanhola. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos gerais: - desenvolver competência comunicativa dos estudantes; e - promover a língua espanhola e sua cultura por meio do contato com diferentes histórias e informações sobre países hispanofalantes. Objetivos específicos: - promover curso de Espanhol por meio da temática de viagens a interessado de Capivari e região; - estabelecer uma aproximação entre as culturas de expressão espanhola e a cultura dos participantes do curso; - motivar, por meio de atividades sobre viages pelos países hispanofalantes, os estudantes a conhecer mais sobre essa língua e culturas; - proporcionar o estudo formal da língua espanhola a partir da temática proposta; e - desenvolver habilidade comunicativa a partir do atividades apropriadas para p nível intermediário da língua espanhola 1510 LIBRAS INTERMEDIÁRIO Curso "" 270.684.145.322.285.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-08T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-05-26T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" "" Serão ofertadas 25 vagas para servidores que atuam na área de educação municipal, estadual ou federal de Capivari e Região. Na ausência de interessados com esse perfil o curso será aberto à toda comunidade. Outros requisitos para participação: - O requisito mínimo de escolaridade para participação no curso é Ensino Fundamental - Ciclo I (5º ano completo). - A idade mínima para participação é 16 anos 0 0 0 0 0 20 0 0 0 5 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo geral do presente projeto é aperfeiçoar a Libras e a cultura surda à comunidade de Capivari e região. Os objetivos específicos são: - Praticar os sinais aprendidos no curso de Libras básico; - Capacitar profissionais da área de educação para atender o sujeito surdo; - Facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes nos diferentes espaços de vivência. 1511 A Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: números e operações Curso "" 269.142.145.327.871.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-14T00:00:00 2017-11-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-05-26T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 15 "" "" SP - Itapetininga, Professores da rede pública do município de Itapetininga, dos anos iniciais (1º ao 5º) do Ensino Fundamental. 0 10 0 0 0 400 0 0 0 70 480 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo central desta proposta é promover e acompanhar processos de aprendizagem voltados ao ensino de números e operações nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tendo em vista o desenvolvimento profissional dos docentes da rede municipal de ensino da Itapetininga, que atuam nesta etapa de ensino. Para atingir tal objetivo, são estabelecidos como objetivos específicos: - Constituir espaços de efetiva interação entre os diversos perfis de participantes – licenciandos, professores iniciantes e experientes; - Desenvolver atividades formativas relativas ao ensino de números e operações, tendo em vista a teorização da prática de ensino e a construção de novas práticas; - Analisar as contribuições para o desenvolvimento profissional provocadas pela proposta formativa e pelo intercâmbio entre professores em diferentes fases da carreira e licenciandos. 1512 Projetos Socioeducativos em Artes Marciais, Lutas e Esportes de Combate Curso "" 272.977.145.326.027.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-23T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-05-29T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Jundiai, Professores e estudantes de Educação Física, gestores públicos e profissionais de lutas e artes marciais, oriundos dos setores público, privado e de organizações não-governamentais. que atuem ou desejem atuar em projetos socioeducativos em artes marciais, lutas e esportes de combate. 0 0 0 0 0 15 5 0 0 10 30 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Oportunizar aos professores de Educação Física, gestores públicos e profissionais de lutas e artes marciais a ampliação na sua formação e capacitação para elaboração e execução de projetos socioeducativos; Elaborar e Executar projetos socioeducativos nos setores Público, Privado e Organizações Não-governamentais: possibilidades. 1513 ENGENHARIA DE TEMPOS E MÉTODOS Curso "" 272.475.145.325.006.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-06T00:00:00 2017-11-10T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-05-29T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Saltinho,SP - Santa Barbara D'oeste,SP - Piracicaba,SP - Rafard,SP - Limeira,SP - Rio Claro,SP - Cordeiropolis,SP - Americana,SP - Capivari, Comunidade em geral, em especial técnicos e pessoal relacionado com a administração industrial. 2 5 0 2 0 3 2 2 16 3 35 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Qualificar o participante para elaboração, implementação, aplicação e controle de métodos de execução do trabalho, capacitando-o para identificar e eliminar “perdas” existentes nos processos, tornando o local de trabalho mais produtivo e apto a participar da acirrada luta pela conquista do mercado. Como objetivos específicos tem-se: - Capacitação os participantes para realização de crono análises. - Desenvolver e habilitar os participantes no desdobramento das operações produtivas em elementos operacionais. - Implementar os conceitos de valor em um processo como ferramenta de análise na rotina de gestores de operações. - Desenvolver o conceito da mentalidade enxuta na rotina de gestores de operações. - Desdobrar o conceito do takt time como instrumento de gestão. - Capacitar os participantes para realização do mapeamento do processo, da qualidade e do fluxo do valor. 1514 Matemática básica para alunos do Ensino Médio Curso "" 273.874.145.320.110.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-05-29T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Catanduva, Alunos do Ensino Médio de Escolas Públicas do Estado de São Paulo. 1 1 0 0 10 0 0 0 0 10 22 Educação Trabalho Matemática » Álgebra » Teoria dos Números » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem +Aos alunos que participarão do curso, ajudá-los a reduzir as dificuldades que apresentam em matemática. + Aumentar a autoestima desse aluno, que muitas vezes se sente incapaz de entender a matemática. + Ministrar aulas de conteúdos do ensino fundament 1515 Biologia no ENEM: revisão, exercícios e simulados Curso "" 273.880.145.326.027.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-18T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-05-29T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Louveira,SP - Varzea Paulista,SP - Itupeva,SP - Jundiai,SP - Campo Limpo Paulista,SP - Cabreuva, Alunos cursando o 3º ano do Ensino Médio ou que já tenham cursado. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Educação Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência O objetivo geral deste curso é preparar os estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, familiarizando-os com os conteúdos, linguagem e estilo da prova. Os objetivos específicos são: revisão dos conteúdos de Biologia e resolução de exercícios já aplicados no ENEM e simulados do exame. 1516 Francês - Nível Básico 1 Curso "" 273.960.145.326.974.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-05-29T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos e servidores do IFSP - Câmpus Sertãozinho e comunidade externa. Os alunos deverão ter a idade mínima de 15 anos e o Ensino Fundamental I completo. 5 5 0 5 0 0 0 0 0 15 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua francesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos:
 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, será utilizado um sorteio como critério de seleção);
 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua francesa, como vocabulário e estruturas gramaticais;
 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais;
 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 
 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. 1517 Desenho Técnico Curso "" 274.349.145.328.664.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-06-26T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-05-29T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 38 "" "" SP - Braganca Paulista, Público externo e Alunos do IFSP Campus Braganca Paulista. O requisito obrigatório é possuir ensino fundamental completo. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 12 22 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Interpretar desenho técnico. Objetivos Específicos: Interpretar desenhos de projeto e representação gráfica. Conhecer perspectiva isométrica e projeção ortogonal. 1518 Preparatório para a Olimpíada de Matemática Curso "" 273.571.145.322.343.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-05-29T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Birigui, O público alvo consistirá em alunos matriculados no Ensino Médio das escolas vinculadas a Secretaria Estadual de Educação - São Paulo da cidade de Birigui e alunos do Ensino Médio Integrado do IFSP - Câmpus Birigui. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "O objetivo principal deste curso é estimular o estudo da Matemática por meio da resolução de problemas que despertem o interesse e a curiosidade de futuros professores (bolsistas) e estudantes, preparando, assim, os alunos das Escolas Públicas para a OBMEP com intuito de aumentar o número de medalhistas e menções honrosas na cidade de Birigui-SP. Para isso será necessário: a) Conhecer o material didático disponível; b) Desenvolver o raciocínio matemático; c) Utilizar vídeo aulas, apostila e o portal da matemática para o estudo de conteúdos específicos. d) Preparar simulados. Assim, os objetivos definidos pela OBMEP são: - estimular e promover o aprendizado da Matemática nas escolas públicas - colaborar no aperfeiçoamento dos professores de matemática das escolas públicas, contribuindo assim para a sua valorização profissional; - contribuir para a melhoria do ensino e da aprendizagem da Matemática nas escolas da rede pública; - identificar jovens talentos e fornecer oportunidades para seu ingresso em cursos superiores nas áreas científicas e tecnológicas; - promover a integração entre as escolas públicas, as universidades federais, os institutos de pesquisa e as sociedades científicas; - contribuir para a inclusão social por meio da difusão de conhecimentos." 1519 O Ensino de Ciências na Educação Infantil e no Ensino Fundamental Curso "" 274.390.145.320.351.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-05-29T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Fernandopolis,SP - Jales, Educadores e Professores da educação infantil e do ensino fundamental 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: Atualizar, capacitar e aperfeiçoar educadores, professores e licenciandos da educação infantil e ensino fundamental para o ensino de ciências naturais. Objetivos Específicos: - Refletir sobre a importância da instrumentação para o ensino de Ciências na educação infantil e fundamental; - Analisar as diretrizes metodológicas para o ensino de Ciências Naturais para crianças; - Propor aulas práticas e experimentação de baixo custo para o ensino de Ciências; - Capacitar professores quanto à importância de novas tecnologias para o processo de ensino e aprendizagem; - Estimular a preparação de aulas interdisciplinares, experimentais e de projetos. 1520 Eletricidade Básica Curso "" 274.380.145.328.664.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-06-26T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-05-29T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 63 "" "" SP - Braganca Paulista, Público externo e Alunos do IFSP Campus Braganca Paulista. O requisito obrigatório é possuir ensino fundamental completo. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos » Teoria Geral dos Circuitos Elétricos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Interpretar diagramas e mensura-los. Objetivos Específicos: Interpretar circuitos elétricos e eletrônicos; Interpretar esquemas gráficos e diagramas; Medir de resistência elétrica, tensão e corrente elétrica. 1521 Gestão de Qualidade e Empreendorismo Curso "" 274.402.145.328.664.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-06-26T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-05-29T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 31 "" "" SP - Braganca Paulista, Público externo e Alunos do IFSP Campus Braganca Paulista. O requisito obrigatório é possuir ensino fundamental completo. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivo Geral: Interpretar a legislação e as normas técnicas referentes ao processo e Conhecer os princípios do empreendedorismo. Objetivos Específicos: Avaliar as técnicas de controle de qualidade; Avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho. 1522 Mestre de Obras Curso "" 269.236.145.322.187.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-05-29T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" SP - Votuporanga,SP - Jales, Pessoas com Ensino Fundamental Completo, com idade mínima de 18 anos, e interessadas em trabalhar na área da Construção Civil nos ofícios de pedreiro e mestre de obras. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda OBJETIVO GERAL - FORMAR PROFISSIONAIS NA ÁREA DA CONSTRUÇÃO CIVIL CAPAZES DE FISCALIZAR E SUPERVISIONAR OBRAS DESDE O INÍCIO ATÉ SUA CONCLUSÃO, DE FORMA ORGANIZADA COM APLICAÇÃO DOS CONHECIMENTOS TÉCNICOS E TECNOLÓGICOS ATUAIS. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - SUPERVISIONAR ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO CANTEIRO DE OBRAS; - PARTICIPAR DE PLANEJAMENTO EXECUTIVO E GERENCIAR EQUIPES DE TRABALHO, DE ACORDO COM AS NORMAS E PROCEDIMENTOS TÉCNICOS DE QUALIDADE, SEGURANÇA, HIGIENE E SAÚDE. 1523 Introdução à Educação Inclusiva Curso "" 270.804.145.315.656.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-17T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-05-29T00:00:00 2017-05-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores e Profissionais da Educação de escolas públicas e particulares, assim como estudantes de Pedagogia/Licenciatura. 0 0 0 0 0 30 5 0 0 5 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: conhecer os fundamentos e práticas da Educação Inclusiva, na perspectiva do apoio e atendimento aos estudantes com necessidades específicas, refletindo sobre a importância da inclusão no ambiente educativo, discutindo princípios e compartilhando práticas inclusivas na escola, para pensar e executar ações para o acesso, a permanência e o êxito de todos os estudantes. Objetivos Específicos: • conhecer alguns dos pressupostos, documentos, legislações e políticas públicas sobre Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; • compreender as principais deficiências, os transtornos globais do desenvolvimento e alguns distúrbios e dificuldades, com enfoque nos processos educativos inclusivos; • explorar as questões da acessibilidade, do desenho universal, da tecnologia assistiva, assim como as possibilidade de adaptações e adequações curriculares, destacando-se os recursos para inclusão; • investigar e apropriar-se de práticas pedagógicas inclusivas para o trabalho pedagógico com os diferentes perfis de aprendizes; • refletir sobre a adoção de ações educativas inclusivas, intencionais e éticas, novas formas de gestão, práticas inovadoras e criativas, vislumbrando a permanência educando no espaço escolar, com qualidade e êxito. 1524 Sistemas de Manutenção Curso "" 274.422.145.328.664.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-06-26T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-05-29T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Braganca Paulista, Alunos do IFSP Campus Bragança Paulista e público externo. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 10 25 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Máquinas de Usinagem e Conformação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão do trabalho urbano e rural Objetivo Geral: Desenvolver no aluno a capacidade de promover a manutenção industrial. Objetivos Específicos: Planejar a manutenção mecânica industrial; Interpretar manuais e catálogos de equipamentos. 1525 Inglês - nível Pré-intermediário 3 Curso "" 274.062.145.323.567.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-16T00:00:00 2017-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-05-29T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, Alunos do IFSP e comunidade externa. É pré-requisito que o aluno tenha cursado o inglês pré-intermediário 2 ou que seja nivelado para o curso por meio de entrevista. 0 5 0 0 10 0 0 0 0 15 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais; 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 1526 Língua Brasileira de Sinais (Libras) Básico Curso "" 274.144.145.323.548.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-26T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-05-29T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Barretos, O curso de Libras básico, na modalidade presencial, é destinado a estudantes e/ou trabalhadores que tenham no mínimo ensino fundamental completo. Abrange a comunidade em geral, que deseja conhecer um pouco mais sobre a surdez, adquirir conhecimentos em Libras que permitam interagir minimamente com surdos e avaliar suas possibilidades e interesses no aprendizado desse idioma. 0 0 0 0 0 5 5 2 5 3 20 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais "• Reconhecer a Libras como uma língua completa que, como qualquer outra língua oral, permite aos usuários comunicar os mais variados assuntos, desde os mais simples até os que exigem alto grau de complexidade; • Compreender como estão dispostos na língua alguns elementos como alfabeto datilológico, sinal, expressão facial, orientação espacial e direcionalidade, sinais, compreendendo algumas informações e ideias de maneira visual; • Desmistificar alguns mitos sobre a surdez; • Compreender alguns aspectos teóricos que envolvem a concepção sobre a surdez e suas possibilidades, causas da surdez, terminologias e suas concepções e legislação específica. " 1527 Sistemas Supervisórios Curso "" 274.473.145.328.664.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-06-26T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-05-29T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Braganca Paulista, Público externo e Alunos do IFSP Campus Braganca Paulista. O requisito obrigatório é possuir ensino fundamental completo. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral: Utilizar sistemas de supervisão Objetivos Específicos: Programar um sistema supervisório; Controle na melhoria de estratégias de controle. 1528 Aprimoramento em teoria e prática musical Curso "" 273.441.145.326.170.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-12-08T00:00:00 2018-03-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-05-30T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Graduado 0 100 "" "" SP - Novais,SP - Palmares Paulista,SP - Elisiario,SP - Catanduva,SP - Catigua, O curso visa atender a pessoas que já possuem um conhecimento musical prévio e que tem o desejo de aprimorar seus conhecimentos teóricos e práticos, assim sendo podem se inscrever instrumentistas, com que saibam da notação musical básica e dos preceitos iniciais do seu instrumento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música » Instrumentação Musical Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídias Geral Promover a capacitação profissional de músicos (amadores e profissionais) por meio da prática de orquestra. Específicos 1 - Ensinar técnicas de embocadura, arcada e postura para os músicos. 2 - Apresentar conceitos de teoria avançada em música. 3 - Trabalhar percepção rítmica e melódica. 4 - Trabalhar dinâmicas e técnicas de regência. 1529 Excel Intermediário Curso "" 274.413.145.328.316.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-04-07T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-05-30T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Boituva, Trabalhadores da Indústria e Comércio da Região. Funcionários públicos e estudantes. O curso de Excel Intermediário possui como pré-requisitos: Informática Básica e conhecimento em Excel. A comprovação poderá ser realizada através de: - apresentação de diploma ou certificado de participação nos cursos citados, ou, realização de avaliação de conhecimentos. 0 0 0 0 0 0 10 0 10 40 60 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de aprofundar os conhecimentos e funções da planilha eletrônica do Excel. 1530 Inglês - Nível Básico 3 Curso "" 273.850.145.326.974.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-05-30T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos e servidores do IFSP - Câmpus Sertãozinho e comunidade externa. Os alunos devem ter idade mínima de 15 anos e ter o Ensino Fundamental 2 completo. Os alunos devem ter concluído os cursos de Inglês Nível Básico 2 ou apresentarem proficiência na língua compatível a esse nível. Essa proficiência será comprovada por meio de uma entrevista de nivelamento, realizada no processo de inscrição. 5 5 0 5 0 0 0 0 0 15 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos:
 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, será utilizado um sorteio como critério de seleção);
 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturas gramaticais;
 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais;
 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 
 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. 1531 SGA - Sistema de Gestão de Armazém Curso Aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos 2017 271.332.145.326.029.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-05-30T00:00:00 2017-05-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Boituva, Ensino Fundamental Completo, sendo um curso para jovens que estão iniciando no mercado de trabalho, trabalhadores de empresas e comercio da cidade de Boituva 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Suprimentos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Fornecer uma visão geral sobre Sistemas de Armazenagem e seus principais problemas, além de compreender o papel do almoxarifado na gestão de materiais. Conhecer as técnicas usuais de recebimento e armazenagem de materiais e desenvolver noções de codificação, embalagem e movimentação de materiais. Apresentar conhecimentos necessários para projetar e operacionalizar uma unidade de armazenagem. 1532 Educação Tecnológica para professores da Educação Básica Curso "" 274.663.145.326.046.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-05-30T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Jacarei, O curso destina-se a professores da rede pública municipal da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Município de Jacareí. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral da Ação de Extensão 1) Refletir sobre a inserção e as potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação na prática pedagógica, assim como, seu impacto no currículo e no planejamento e a importância da democratização do acesso às informações e a construção de novos conhecimentos. Objetivos Específicos da Ação de Extensão: 1) Compreender a necessidade de refletir sobre as questões que antecedem às decisões relativas à inserção das tecnologias na sua prática pedagógica, percebendo a diversidade e a complexidade destas questões. 2) Familiarizar-se com o uso dos fóruns de discussão e com a navegação em conteúdo da Internet. 3) Refletir sobre a importância da navegação na Internet na sua vida pessoal e profissional, identificando a importância de orientar seus alunos sobre como buscar informações na WEB, como atribuir-lhes crédito e como julgar-lhes a relevância. 4) Familiarizar-se com a interface do editor de texto (word) e editor de apresentação (power point), compreendendo a sua organização e usando os seus recursos mais simples de formatação e edição. Assim, como analisar potencial para uso pedagógico. 7) Refletir sobre os efeitos que uma apresentação produz sobre os participantes e sobre sua aprendizagem, mais especificamente, analisar qual a importância da autoria destas apresentações de slides na aprendizagem." 1533 Redação Empresarial Curso Aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos 2017 274.024.145.325.955.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-05-31T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Colina,SP - Colombia,SP - Guaira,SP - Barretos, Estudantes ou trabalhadores, desde que tenham cursado ou estejam cursando o Ensino Médio. 0 10 3 0 0 0 20 7 0 0 40 Comunicação Trabalho Lingüística, Letras e Artes Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica Objetivo geral: Capacitar o aluno para a elaboração de textos empresariais, explorando o campo teórico e reflexivo da comunicação, permitindo a análise e o desenvolvimento dos tipos e gêneros textuais mais frequentes no ambiente corporativo. Objetivos específicos: a) Estudo dos elementos estruturais e estilísticos da comunicação empresarial em Língua Portuguesa, com a promoção das qualidades esperadas nos textos empresariais atuais: clareza, concisão, simplicidade, objetividade, propriedade, coesão e coerência. b) Levantamento das características específicas dos gêneros empresariais mais importantes. c) Redação de relatórios, memorandos, e-mails, convites, comunicados e circulares por meios tradicionais e por meio eletrônico; briefings de reuniões; d) Correção e revisão de textos. e) Cuidados na apresentação de trabalhos em reuniões. f) Revisão de alguns pontos da gramática que servem de apoio à sua redação e que são motivo de dúvidas ou controvérsias em seu dia a dia profissional. 1534 NOÇÕES DE ESTOQUE E ALMOXARIFADO Curso "" 274.397.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Graduando 0 60 "" "" "" Público-Alvo: Comunidade interna e externa ao IFSP – Câmpus Avançado Ilha Solteira, englobando profissionais de áreas diversas, estudantes e comunidade em geral que atue com ou esteja interessada em estudos, técnicas e práticas de organização e controle de estoque e almoxarifado. Pré-requisito: Ser maior de 16 anos e ter o Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Suprimentos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo Geral: • Ampliar conhecimentos relacionados a estoque e almoxarifado, propiciando capacitação para adequada quantificação, aquisição, classificação, registro, controle, consumo, movimentação, arquivamento e estocagem de documentos, equipamentos e materiais no desempenho de atividades profissionais em empresas, seja na área comercial ou na área industrial. Objetivos Específicos: • Entender o processo de compra e estocagem de materiais, considerando-se as especificidades da empresa ou setor onde se está alocado; • Ampliar conhecimentos sobre quantificação, armazenamento, distribuição física, controle, consumo e aplicação de materiais destinados a atividades operacionais; • Conhecer método e técnicas de gestão do processo de aquisição, estoque, consumo, utilização e descarte materiais, equipamentos e documentos; • Compreender as especificidades, diferenciando e aplicando adequadamente técnicas de classificação, controle e armazenagem de diferentes materiais: alimentos, perecíveis, de consumo, permanentes, de contaminação, perigosos, ferramentas, utensílios, equipamentos e documentos. 1535 COMUNICAÇÃO E ARTE Curso "" 274.394.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" Público-Alvo: Comunidade interna e externa ao IFSP – Câmpus Avançado Ilha Solteira, englobando profissionais diversos, docentes, estudantes e pessoas interessadas no estudo e abordagem de temas e práticas de comunicação e Arte. Pré-requisito: Ser maior de 16 anos e ter o Ensino Médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fundamentos e Crítica das Artes » Teoria da Arte Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo Geral: • Contribuir para formação e capacitação de profissionais diversos envolvidos ou interessados na área de comunicação e arte, considerando-se o fenômeno estético e expressivo na atuação profissional, no processo de ensino-aprendizagem, no cotidiano social e nas relações diárias; Objetivos Específicos: • Possibilitar a compreensão do processo de comunicação, entendendo-se os fatores, condições, influências e interferências que interagem no ato expressivo-comunicativo; • Oportunizar o entendimento e a familiarização com linguagens e técnicas artísticas e expressivas como ferramental e veículo comunicativo; • Apresentar a complexidade intrínseca à produção estética contemporânea que incorpora procedimentos e saberes transdisciplinares, envolvendo estudos, pesquisas e práticas visuais, musicais, teatrais, corporais, expressivas, midiáticas, sociais, antropológicas, estéticas, históricas, arquitetônicas, científicas, comerciais, profissionais e cotidianas; • Estimular a pesquisa, o estudo, a reflexão e a prática em Arte e em suas diversas linguagens. 1536 VENDAS: COMO ABORDAR O CLIENTE ? Curso "" 274.398.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2018-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Graduando 0 80 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA, NA FAIXA ETÁRIA DE 16 A 40 ANOS, SENDO PRINCIPALMENTE ALUNOS DOS ENSINOS REGULARES E UNIVERSITÁRIOS, ABERTO TAMBÉM À PESSOAS INTERESSADAS DA CIDADE. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Comunicação Ciências Humanas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Os objetivos do curso são destacados abaixo: OBJETIVOS GERAIS O curso visa capacitar profissionais para atuarem no mercado de trabalho, com competência e conhecimento para aplicação de modo pragmático com vistas a potencializar o comércio local com recursos humanos a nível de excelência. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Entender o ser humano, e seu processo de comunicação verbal e não verbal; • Compreender processos envolvendo o uso do dinheiro e procedimentos internos de empresas e da atuação de profissionais autônomos. • Identificar o Composto Mercadológico de Produtos e Serviços. " 1537 MEIO AMBIENTE, SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO Curso "" 274.401.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Graduando 0 80 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS DE ILHA SOLTEIRA A PARTIR DE 16 ANOS. AINDA, PESSOAS QUE QUEIRAM SE QUALIFICAR PARA AS DEMANDAS DE EMPRESAS CUJA FINALIDADE SEJA HOSPEDAGEM E HOSPITALIDADE. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Tecnologia e Produção Ciências da Saúde » Fisioterapia e Terapia Ocupacional Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde da família "OBJETIVO GERAL: . Contribuir para a formação profissional em relação ao Meio Ambiente, Saúde e Segurança no Trabalho de pessoas cuja atividade principal seja nessa temática mostrando novos olhares OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Reconhecer e definir os problemas sócio-ambientais existentes nos processos produtivos, nos conflitos pelo acesso e uso dos recursos ambientais e nas demais questões em relações com o ambiente; • Atuar em grupos interdisciplinares, proporcionando um aprendizado contínuo, compartilhado e abrangente por toda a organização ou projeto; • Compreender de maneira aprofundada as questões ambientais dentro das organizações, buscando inovações nos modelos de gestão ambiental a serem implementados; • Contribuir para a formulação e atividades na área de gestão ambiental como, por exemplo: programas de gerenciamento de resíduos, de recursos hídricos, de áreas naturais protegidas, políticas públicas e difusão de tecnologias; • Conceber, desenvolver, implementar, documentar, certificar e auditar sistemas de qualidade tipo série 14000, FSC, entre outros; • Conhecer e monitorar na organização de vínculo a aplicação das leis e regulamentos, que regem as relações da sociedade com o ambiente; • Promover processos de educação ambiental formal, informal e não-formal em organizações e comunidades; • Assessorar e administrar entidades voltadas para a defesa de interesses sócio-ambientais. " 1538 MATLAB e Simulink para Análise e Simulação Computacional Curso Cinedebate e atividades de educação científica e cultural 274.673.145.326.862.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 54 "" "" "" Estudantes do Ensino Superior (graduação e pós-graduação) e Docentes. 1 4 2 0 0 1 12 4 0 0 24 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Utilizar os recursos do ambiente MATLAB® e Simulink como linguagem de programação para a análise e construção de sistemas embarcados. Desenvolver experiência prática com o projeto e implementação de um sistema dinâmicos em tempo discreto. Objetivos Específicos: - Elaborar modelos de sistemas dinâmicos (não lineares) no Simulink, linearizar e discretizar o modelo; - Definir corretamente o período de amostragem e especificações do sistema para obter o desempenho em malha fechada; - Realizar a identificação de sistemas ou a estimar os parâmetros; - Projetar um controlador em tempo discreto ; - Implementar o controlador no Simulink e fazer a interface para o processo físico em tempo real; - Avaliar o desempenho do circuito e modificar parâmetros. 1539 Vamos dialogar: construindo uma formação libertadora Curso "" 272.370.145.328.522.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-15T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O curso é voltado especialmente para alunos do ensino médio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Outros Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica Formar cidadãos críticos, capazes de construir argumentos e se posicionarem de maneira critica em diferentes situações. 1540 Estratégias de leitura, interpretação e produção de texto Curso "" 274.694.145.325.955.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Colina,SP - Colombia,SP - Guaira,SP - Barretos, O projeto tem como público-alvo a comunidade interna e externa do Campus Barretos interessados em aperfeiçoar a prática de leitura e escrita, com idade a partir dos 15 anos, com Ensino Fundamental concluído e que estejam cursando ou tenham concluído o Ensino Médio. Alunos e docentes da rede pública e privada de Barretos, trabalhadores da indústria e comércio que buscam melhor qualificação. 0 3 0 0 20 12 0 0 0 5 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Geral: Identificar, refletir sobre e praticar estratégias de leitura e compreensão e escrita de textos diversos. Específicos: - Refletir sobre a língua e seu uso na produção de textos orais e escritos. - Discutir, preliminarmente, sobre as noções de tipos e gêneros textuais, bem como sobre a de textualidade. - Ler textos de tipos e gêneros diversos (textos literários, técnicos, científicos; textos jornalísticos de publicidade; textos de estudo como resumos, resenhas, narrativas entre outros), identificando especificidades de uso e construção. - Produzir textos de tipos e gêneros diversos. - Revisar certos tópicos gramaticais relativos à regência, concordância e estruturação de frases e períodos em português. - Explorar as potencialidades de uso criativo da língua. - Propor aproximação produtiva entre código verbal e outros sistemas de signo. 1541 Fundamentos de Astronomia Curso "" 266.654.145.321.860.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-20T00:00:00 2017-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Poa,SP - Itaquaquecetuba, Professores da rede Municipal e Estadual de Ensino Alunos do IFSP e da rede Municipal e Estadual de Ensino; Interessados em Astronomia; 0 0 0 3 5 12 0 0 0 10 30 Educação Trabalho Astronomia » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Conhecer conceitos astronômicos fundamentais e avançados; - Identificar concepções alternativas e a construção de novos conceitos astronômicos; - Desenvolver novas abordagens para o ensino da Astronomia na Educação Básica, considerando a investigação, 1542 Inglês III Curso "" 274.383.145.323.861.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-02-08T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Votuporanga, Pessoas interessadas na língua inglesa, com no mínimo 15 anos completos, que possuam conhecimentos prévios demonstrados em avaliação específica que terá caráter classificatório e eliminatório. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos Gerais 1. Evoluir no aprendizado da língua inglesa. 2. Desenvolver as quatro habilidades necessárias para a comunicação na língua inglesa: a fala, a escuta, a produção textual e a interpretação textual. Objetivos Específicos 1. Promover acesso a outras culturas e grupos sociais por meio de textos, artigos, revistas, livros, filmes e músicas. 2. Capacitar o aluno para usar a língua inglesa a seu favor na sua vida pessoal ou profissional. 3. Facilitar a comunicação entre pessoas que usem o inglês como segunda língua. 1543 Introdução ao Pensamento Computacional: Games e Programação Curso "" 272.746.145.320.111.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Mirassol,SP - Cosmorama,SP - Fernandopolis, Projeto voltado aos alunos do ensino fundamental e Médio, oriundos de escolas públicas e privadas de Votuporanga e região. 1 1 0 0 0 0 0 0 0 15 17 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem De modo geral, o curso tem por objetivo realizar a iniciação de crianças do ensino fundamental e médio ao desenvolvimento de jogos digitais. De maneira específica, os objetivos são: - Utilizar ferramentas computacionais para ensino de lógica de programação e jogos para crianças. - Desenvolvimento de jogos on-line; - Apresentação dos jogos desenvolvidos pelas crianças. 1544 Ciências da Natureza e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 27.462.414.534.139.900.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-31T00:00:00 2018-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Mestre 0 112 "" "" SP - Silvania,SP - Taquaritinga,SP - Santa Ernestina,SP - Matao,SP - Motuca,SP - Itapolis,SP - Guariba,SP - Gaviao Peixoto,SP - Dobrada, A prioridade são jovens e adultos que estejam cursando ou já concluíram o Ensino Médio, oriundos da escola pública, moradores do município de Matão. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências da Natureza e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Revisar alguns conceitos biológicos aprendidos no Ensino Médio; - Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia; - Apresentar suposições e hipóteses acerca dos fenômenos biológicos em estudo; - Relacionar fenômenos, fatos, processos e ideias em biologia, elaborando conceitos, identificando regularidade e diferenças e construindo generalizações; - Utilizar noções e conceitos da Biologia em novas situações de aprendizado. - Discutir a utilização de modelos na ciência química; - Introduzir os modelos atômicos de Bohr e orbital; - Discutir e utilizar a periodicidade química dos elementos para compreender suas estruturas e reatividades; - Discutir e interpretar as interações entre átomos, moléculas e suas estruturas, relacionando-as com as propriedades da matéria; - Introduzir a dinâmica do tratamento teórico-prático na ciência química; - Discutir questões relacionadas à natureza e espontaneidade das interações químicas na sua relação com a reatividade das substâncias; - Discutir os conceitos de movimento espaço e energia; - Desenvolver e aplicar conceitos teóricos sobre a matéria que permitam os entendimentos de suas transformações nos aspectos quantitativo e qualitativo; - Discutir as diversas relações entre a estrutura de compostos orgânicos, suas propriedades químicas e físicas, bem como sua reatividade. Introduzir os fundamentos da química orgânica estrutural; - Retomar conceitos da mecânica clássica; - Inter-relacionar as Leis de Newton com problemas cotidianos; - Discutir a natureza de fenômenos ondulatórios e elétricos; - Discutir o uso do sistema internacional de medidas. 1545 Educação Matemática para Docentes do Ensino Fundamental II Curso "" 274.818.145.322.033.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-05-31T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Fernandopolis,SP - Jales, O curso é voltado para docentes do Ensino Fundamental II, das escolas públicas e privadas, e discentes do curso de Pedagogia, provenientes da comunidade externa e interna das regiões de Votuporanga, Jales, Tanabi e Fernandópolis. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 38 38 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Destacamos os principais objetivos: - Problematizar algumas técnicas pedagógicas e metodologias de ensino de Matemática relacionadas ao Ensino Fundamental II. - Promover a reflexão sobre estas técnicas e metodologias e a troca de experiências e vivências profissionais em cada assunto tratado. - Estimular o ambiente colaborativo na aquisição de novos conhecimentos. - Desmistificar junto aos docent 1546 Formação docente para uso de tecnologia em sala de aula Curso "" 274.419.145.320.111.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Votuporanga,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Cosmorama,SP - Fernandopolis, Professores do ensino fundamental I e II da rede municipal, estadual, federal e particular de ensino. 1 0 0 0 0 20 0 0 0 0 21 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação De modo geral, realizar a formação continuada dos docentes de ensino fundamental I e II de maneira colaborativa e orientada a projetos, visando o uso de tecnologia em sala de aula de aula. De maneira específica, os objetivos são: - Demonstrar e propiciar a experimentação de softwares livres e gratuitos que podem ser utilizados em sala de aula; - Promover o debate sobre tecnologias e atividades formativas que possam ser levadas para a sala de aula; - Incentivar a criação de novos projetos a serem aplicados nas escolas de origem dos participantes; - Acompanhar e aperfeiçoar os projetos criados pelos participantes; - Promover a integração e colaboração entre os participantes, afim de enriquecer os projetos. 1547 Programação de microcontroladores Curso "" 273.557.145.326.046.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 57 "" "" "" Profissionais da área de automação, eletrônica ou informática (desenvolvedores), alunos de informática, automação, mecatrônica ou eletrônica e áreas a fim,'hobbistas' e profissionais em geral com desejo de desenvolver suas habilidades de desenvolvimento em automação de sistemas. É desejável conhecimento prévio em programação e eletrônica básica 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os objetivos do curso de Microcontroladores são: 1- Desenvolver o raciocínio lógico. 2- Identificar os métodos de automatização possíveis para cada aplicação. 3- Conhecer as diversas aplicações de sistemas com eletrônica embarcada 4 - Desenvolver habilidades de programação de dispositivos 1548 Automação Pneumática Curso "" 273.581.145.326.046.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Os candidatos devem ter o ensino fundamental concluído, domínio de informática básica e interesse profissional na área de automação industrial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 18 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Este curso tem como finalidade a formação profissional em automação pneumática. Para cumprir esta proposição, foram estabelecidos os seguintes objetivos: -Possibilitar ao aluno o conhecimento de oportunidades de automação pneumática aplicadas à indústria, bem como as grandezas físicas envolvidas em processos pneumáticos. -Desenvolver nos alunos a capacidade para projeto de circuitos pneumáticos básicos através de software de simulação. -Desenvolver nos alunos a capacidade para montagem de circuitos pneumáticos básicos. 1549 Inglês Aplicado à Informática Curso "" 270.509.145.328.014.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-05-31T00:00:00 2017-05-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Comunidade externa em geral com idade mínima de 14 anos, assim como corpo discente, docente e técnico-administrativo do IFSP que possuam curso ou estejam cursando informática, assim como aqueles que comprovadamente a utilizem com frequência nos estudos ou no trabalho. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 20 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras São objetivos do curso: oferecer oportunidade de estudo significativo, contextualizado e baseado nas necessidades linguísticas específicas dos aprendizes; ampliar as possibilidades de atuação dos participantes por meio do desenvolvimento de conteúdos e habilidades específicos do campo de atividade e contribuir para o aprimoramento da competência comunicativa por meio da reflexão sobre textos orais e escritos em ambiente virtual. 1550 Inglês para o ENEM Curso "" 274.484.145.328.068.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-31T00:00:00 2017-10-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-01-06T00:00:00 2017-07-24T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Matao, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Matão. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Inglês. Objetivos Específicos: - Ajudar na compreensão, interpretação e comunicação do idioma; - Capacitar o aluno a usar a Língua Inglesa como instrumento de comparação e expressão entre sua cultura e de outros povos, aprofundando sua forma de ser, agir e pensar enriquecendo a sua formação; - Aprender o uso correto da linguagem escrita observando regras gramaticais; - Aprender a aplicar vocabulário e expressões em contextos diferentes. - Organizar situações contextualizadas significativas de escuta para compreensão oral; - Criar o hábito de usar dicionário desenvolvendo autonomia na busca do conhecimento. 1551 Alfabetização e Letramento na EJA Curso "" 274.560.145.321.798.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-17T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2017-01-06T00:00:00 2017-07-13T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Rio Claro, Professores de escolas públicas, das redes municipais e estaduais, bem como demais pessoas da comunidade interessadas no assunto. 0 0 0 0 0 35 0 0 0 5 40 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação de Adultos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos - Propiciar aos professores o desenvolvimento de competências e habilidades exigidas pela modalidade; - Ampliar as discussões teórico-metodológicas que perpassam o processo de aprendizagem dos alunos da EJA; - Desenvolver um olhar para a realidade da E 1552 Fundamentos de Astronomia Curso "" 274.852.145.321.798.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-17T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2017-01-06T00:00:00 2017-07-13T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Rio Claro, Professores de ciências de escolas públicas, das redes municipais e estaduais, alunos de cursos de licenciatura em ciências, bem como demais pessoas da comunidade interessadas no assunto. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 10 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral: - Proporcionar aos professores do ensino fundamental uma revisão dos conteúdos de astronomia. Objetivos Específicos: - Revisar e discutir com os professores os principais conteúdos de astronomia trabalhados na educação básica; - Refletir junto com os professores sobre os principais conceitos equivocados em astronomia presentes entre os alunos ou mesmo em livros didáticos; - Elaborar materiais e práticas visando a melhoria do ensino de astronomia. 1553 Capacitação de Professores da Educação Infantil Curso "" 274.744.145.321.798.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-17T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2017-01-06T00:00:00 2017-07-13T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Rio Claro, Professores de escolas públicas, das redes municipais e estaduais, bem como demais pessoas da comunidade interessadas no assunto. 0 0 0 0 0 35 0 0 0 5 40 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Pré-Escolar Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivos Gerais: - Oportunizar o desenvolvimento profissional de professores da educação infantil, a partir de uma formação continuada que possibilite a reflexão sobre a prática, com de temas relativos ao seu cotidiano. - Acolher os profissionais e demais interessados nesta área de atuação, em uma formação onde será possível a construção de um conhecimento coletivo relacionado a Educação Infantil contextualizada na região onde o IFSP Câmpus Avançado Rio Claro está inserido. Objetivos Específicos: - Conhecer o conceito de educação não formal; - Conhecer a legislação que circunda a educação infantil; - Compreender a importância das interações socioculturais e das atividades lúdicas para o desenvolvimento infantil; - Compreender o papel da avaliação na educação infantil; - Refletir sobre o cuidar e o educar na educação infantil; - Refletir sobre as relações entre a família e a escola; - Refletir sobre a identidade do professor da educação infantil; - Refletir sobre o papel do professor da educação infantil como agente educacional de apoio na educação inclusiva. 1554 Elaboração e Apresentação de Projetos Curso "" 274.584.145.321.798.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-17T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2017-01-06T00:00:00 2017-07-13T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Rio Claro, Público em geral, idade mínima 15 anos, sem restrição de idade máxima, que tenha interesse em aprender a redigir projetos e realizar apresentações em público. Escolaridade mínima: Fundamental Completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Trabalho Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver habilidades de: - redação de projetos; - comunicação em público; - oratória; - formatação digital de trabalhos. 1555 Avaliação no Processo de Ensino e Aprendizagem Curso "" 274.567.145.321.798.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-17T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2017-01-06T00:00:00 2017-07-13T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Rio Claro, Professores da rede pública de escolas municipais e estaduais, bem como demais pessoas da comunidade interessadas no assunto. 0 0 0 0 0 35 0 0 0 5 40 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Avaliação da Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo geral: - Compreender e aprimorar os processos relacionados à avaliação da aprendizagem em sala de aula. Objetivos específicos: - Repensar e ressignificar as práticas avaliativas realizadas em sala de aula; - Refletir sobre e desenvolver processos e técnicas avaliativas coerentes com as competências, habilidades e conteúdos abordados em sala de aula. 1556 Microbiologia básica e de alimentos Curso "" 274.352.145.320.140.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-07-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-01-06T00:00:00 2017-04-08T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Colina,SP - Colombia,SP - Barretos, Pessoas com ensino fundamental, ou seja, que saibam ler e escrever . Idade mínima de 15 anos. 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 80 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Produtos de Origem Vegetal Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Fornecer ao aluno informações básicas da biologia dos micro-organismos e dos micro-organismos de interesse em alimentos. além disso, propiciar condições para o entendimento de aspectos relacionados com a caracterização, nutrição, crescimento, controle e relações entre esses organismos. Capacitar o aluno também para entender a importância dos micro-organismos para a vida no planeta e no nosso cotidiano. 1557 Montagem e manutenção de computadores Curso "" 274.308.145.321.091.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-01-06T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Especialista 0 50 "" "" SP - Catanduva, O curso é destinado às pessoas com idade mínima de 18 anos e que tenham o ensino fundamental completo. Terão prioridade os candidatos que atenderem aos pré-requisitos e que estejam ligadas à Prefeitura Municipal de Catanduva por meio de projetos sociais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O principal objetivo é formar profissionais que atuem na área de manutenção em nível de Hardware propiciando a inserção ou a reinserção de profissionais qualificados no mercado de trabalho. Dentre os objetivos específicos, temos: - Capacitar o aluno a entender a evolução dos computadores e apresentar os principais componentes de um computador; - Entender as opções de inicialização do computador; - Capacitar o aluno a fazer o download de sistema operacional cliente e servidor, gerar mídia de instalação e fazer a instalação do mesmo; - Capacitar o aluno a identificar itens de hardware do computador, adquirir instaladores e fazer as devidas configurações; - Capacitar o aluno a identificar e instalar periféricos no computador; - Capacitar o aluno no entendimento de redes de computadores e ensinar configurações básicas de rede; - Capacitar o aluno a realizar procedimentos de backup e afins. 1558 Introdução à Programação para web Curso "" 274.346.145.321.091.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-01-06T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Especialista 0 50 "" "" SP - Catanduva, O curso é destinado às pessoas com idade mínima de 16 anos e que tenham o ensino fundamental completo. Terão prioridade os candidatos que atenderem aos pré-requisitos e que estejam ligadas à Prefeitura Municipal de Catanduva por meio de projetos sociais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo geral é formar programadores web propiciando a inserção ou a reinserção de profissionais qualificados no mercado de trabalho, sendo que os objetivos específicos são: - Capacitar o aluno a definir e desenvolver páginas, sítios e portais; - Capacitar o aluno a trabalhar com a linguagem de programação HTML objetivando a criação destes sites; - Como os sites são compostos de imagens, o curso visa ensinar o aluno a trabalhar com softwares específicos para este fim; - Com o objetivo de lidar com o layout dos sites, o curso ainda tem como objetivo capacitar o egresso a trabalhar com folhas de estilo em cascata. 1559 Inglês Intermediário 1 com ênfase em oralidade Curso "" 271.767.145.326.156.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-12-08T00:00:00 2017-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-01-06T00:00:00 2017-06-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Comunidade externa em geral com idade mínima de 14 anos, assim como corpo discente, docente e técnico do IFSP. O candidato precisa ser considerado pré-intermediário em inglês, com aproximadamente 80 horas de estudo formal comprovado da língua (certificado autenticado emitido há, no máximo, 1 ano), ou que tenha concluído o Módulo Pré-Intermediário do Curso de Inglês com Ênfase em Oralidade no IFSP câmpus Jacareí, ou, ainda, que tenha sido aprovado no teste de nivelamento oferecido pelo IFSP – câmpus Jacareí. 1 5 0 4 0 0 0 0 0 15 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O presente projeto tem como objetivo oferecer um curso, por meio de uma metodologia voltada à produção e compreensão oral da língua inglesa, com instruções e práticas linguísticas que preparam o aluno para alcançar um nível entre A1 e A2 (de acordo com a classificação do Quadro Comum Europeu). Para isso, o estudante participará de atividades comunicativas que visam o desenvolvimento de elementos linguístico-discursivos, listados abaixo, que se fazem necessários para a participação em diversas esferas sociais. 1560 Alemão - Nível 1 Curso "" 274.893.145.326.974.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-01-06T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos e servidores do IFSP - Câmpus Sertãozinho e comunidade externa. Os alunos devem ter idade mínima de 15 anos e o Ensino Fundamental 1 completo. 5 5 0 5 0 0 0 0 0 15 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua alemã, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos, para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos:
 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, será utilizado um sorteio como critério de seleção);
 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua alemã, como vocabulário e estruturas gramaticais;
 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais;
 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 
 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua alemã. 1561 Clube da Leitura - Crônicas Curso "" 273.783.145.328.395.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-01-06T00:00:00 2017-07-25T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Iacri,SP - Quata,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Alunos do IFSP, Campus Avançado Tupã, e comunidade externa. Preferência por alunos de ensino médio. Pode ser aberto a participantes de outra faixa etária, caso o número de vagas não seja atingido. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 5 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Outras Literaturas Vernáculas Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo geral deste curso de extensão é o de proporcionar, aos estudantes do IFSP, campus avançado Tupã, e à comunidade externa, a oportunidade de acesso e discussão de obras literárias, de modo a despertar o interesse pela leitura e formar leitores reflexivos. Para tanto, serão realizados encontros semanais, nos quais as leituras feitas serão postas em discussão. Temos como objetivos específicos: 1. Cultivar nos participantes o hábito da leitura por meio da leitura semanal em casa de pelo menos um exemplar do gênero crônica; 2. Proporcionar atividades que permitam aos participantes momentos de reflexão a partir da relação entre a obra lida e a realidade retratada; 3. Levar os participantes a reconhecerem o gênero crônica quando diante de um exemplar; 4. Permitir que os participantes tornem-se leitores assíduos e críticos das obras lidas bem como sejam mais críticos quanto à própria realidade; 5. Avaliar, de forma contínua, a participação dos inscritos no curso. 1562 Curso de Inglês Básico - módulo II Curso "" 271.946.145.328.395.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-01-06T00:00:00 2017-07-25T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Pompeia,SP - Iacri,SP - Quata,SP - Herculandia, Alunos do IFSP, Campus Avançado Tupã, e comunidade externa. Não há restrição de faixa etária ou nível de formação. É pré-requisito ter feito o módulo I do curso básico ou ter estudado inglês anteriormente. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP, campus avançado Tupã, e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Nossa proposta tem como objetivos específicos: 1. Desenvolver as habilidades de compreensão auditiva e escrita e produção oral e escrita por meio de atividades específicas em sala de aula; 2. Permitir aos participantes oportunidades de prática de uso da língua por meio de atividades para serem feitas em casa; 3. Permitir momentos de autorreflexão e autoavaliação quanto aos conteúdos aprendidos e aspectos que podem ser melhorados; 4. Proporcionar momentos de avaliação pelo professor do curso do desempenho dos alunos de forma contínua (durante as aulas) e pontual (por meio de testes orais e escritos); 5. Levar os participantes à compreenderem e saberem utilizar o idioma em relação aos tópicos gramaticais, lexicais e de gêneros textuais listados no conteúdo programático (simple past; there is/are; there was/were; countable and uncountable nouns and quantifiers; comparative and superlative adjectives; the use of 'be going to' in the indication of future plans and predictions; adverbs; articles; the use of present perfect in comparison to the simple past tense; past time expressions; house; food; food containers; high numbers; places and buildings; vacations; the internet; word groups; escrever biografias, listas de compra de supermercado, anúncios de venda de casas e cartas informais). 1563 Informática Básica Curso "" 274.593.145.322.655.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-01-06T00:00:00 2017-06-29T00:00:00 Mestre 0 67 "" "" SP - Catanduva, Destinado ao público interno e externo à instituição. O curso é destinado às pessoas com idade mínima de 15 anos e que tenham o ensino fundamental completo. Terão prioridade os candidatos que atenderem aos pré-requisitos e que estejam ligadas à Prefeitura Municipal de Catanduva por meio de projetos sociais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O principal objetivo é formar profissionais capazes de utilizar os recursos básicos em informática que atuem em escritórios ou áreas relacionadas e propiciando a inserção ou a reinserção desses profissionais qualificados no mercado de trabalho. Alguns objetivos específicos: - Desenvolver habilidades no uso de ferramentas computacionais. - Aprender a navegar na Internet, realizar pesquisas e administrar uma conta de e-mail. - Conhecer e utilizar as funcionalidades e os recursos básicos de um software de edição e formatação de documentos de texto, planilhas de cálculo e apresentações. 1564 Japonês Intermediário Curso "" 274.557.145.326.028.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-01-06T00:00:00 2017-07-25T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Aberta a toda a comunidade externa, docentes, discentes e técnico administrativo do IFSP, a partir dos 12 anos; e que tenham frequentado o primeiro módulo (Japonês básico - módulo 1) ou tenham um conhecimento prévio da língua japonesa (vocabulário básico e alfabetos hiragana e katakana). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso é: • apresentar, para todos que estejam dispostos a conhecer e aprender, um novo idioma; • abordar a cultura japonesa e sua relação com a estrutura da escrita (alfabeto e ideogramas) e a fonética. Objetivos específicos (do módulo 2 - intermediário): • Revisar a origem do povo e da língua Japonesa; • Revisar as formas de escrita e seus modos de uso; • Revisar os alfabetos hiragana e katakana; • Debater sobre pronúncia; • Apresentar os modos de escrita e leitura dos kanjis (ideogramas); • Acompanhar o desenvolvimento do aprendizado em formas de pequenos textos; • Apresentar músicas e vídeos para treinar a audição; • Apresentar um painel sobre os costumes e tradições da cultura japonesa; • Acompanhar o desenvolvimento dos alunos quanto ao aproveitamento do curso, visando a formação de turmas futuras. 1565 Tupã, Nanquim e Papel - Módulo 2 Curso "" 274.701.145.326.028.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-01-06T00:00:00 2017-07-13T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Tupa,SP - Queiroz,SP - Quintana,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Arco Iris,SP - Bastos, Comunidade interna (alunos regularmente matriculados em cursos do IFSP) e comunidade externa (adolescentes a partir de 12 anos), profissionais das áreas de artes visuais, arquitetura, design e áreas afins e interessados em desenvolver técnicas de desenho; e que tenham frequentado o primeiro módulo ou tenham conhecimentos prévios de técnicas de desenho artístico. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial "" "" "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Objetivos gerais: - propiciar aos participantes uma nova forma de linguagem e expressão, por meio do traçado, da técnica do desenho; - desenvolver a concentração dos cursistas, a partir das atividades de desenho de observação; - ampliar o repertório cultural dos alunos (através da arte) e sua consciência social e cidadã acerca do espaço urbano que o cerca (tomando, por exemplo, a cidade de Tupã como tema das obras propostas). Objetivos específicos: - identificar e representar, por meio do desenho de observação, aspectos de relevância histórico-cultural do município de Tupã; - manifestar, por meio da linguagem do desenho, a forma como o participante vê o mundo à sua volta, sem se prender a formas ou conceitos estereotipados; - encontrar, dentro da linguagem artística do desenho, qual o estilo de traçado do aluno; - introduzir a teoria da cor e a aplicação das cores nas composições realizadas pelos estudantes (técnicas do nanquim, aquarela e guache). 1566 Ciências Humanas: pensar o saber para saber pensar Curso "" 274.958.145.328.694.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-16T00:00:00 2017-06-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-01-06T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Barretos, Alunos, jovens, adultos e professores que estejam cursando ou que tenham cursado o Ensino Médio ou curso superior e desejam aprimorar os conhecimentos na área de Ciências Humanas. 4 0 0 0 60 0 0 0 0 0 64 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O ensino das Ciências Humanas na Educação Básica tem por objetivo construir um conjunto de conhecimentos que permita aos alunos serem capazes de: • Compreender os elementos cognitivos, afetivos, sociais e culturais que constituem a identidade própria e a dos outros. • Traduzir os conhecimentos sobre a pessoa, a sociedade, a economia, as práticas sociais e culturais em condutas de indagação, análise, problematização e protagonismo diante de situações novas, problemas ou questões da vida pessoal, social, política, econômica e cultural. • Compreender a sociedade, sua gênese e transformação, e os múltiplos fatores que nela intervêm, como produtos da ação humana; a si mesmo como agente social; e os processos sociais como orientadores da dinâmica dos diferentes grupos de indivíduos. • Entender a importância das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho de equipe. • Compreender o desenvolvimento da sociedade como processo de ocupação de espaços físicos e as relações da vida humana com a paisagem, em seus desdobramentos políticos, culturais, econômicos e humanos. • Entender os princípios das tecnologias associadas ao conhecimento do indivíduo, da sociedade e da cultura, entre as quais as de planejamento, organização, gestão, trabalho de equipe, e associá-las aos problemas que se propõem resolver. • Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as às práticas dos diferentes grupos e atores sociais, aos princípios que regulam a convivência em sociedade, aos direitos e deveres da cidadania, à justiça e à distribuição dos benefícios econômicos. • Entender o impacto das tecnologias associadas às Ciências Humanas sobre sua vida pessoal, os processos de produção, o desenvolvimento do conhecimento e a vida social. • Aplicar as tecnologias das Ciências Humanas e Sociais na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. 1567 Espanhol Básico Curso "" 274.959.145.326.978.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2018-07-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2017-01-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Araraquara, Comunidade local do município; alunos e servidores do campus que já tenham cursado ou estejam cursando o ensino médio. 3 4 0 3 0 0 0 0 0 10 20 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Proporcionar à comunidade interna e externa do IFSP-Araraquara conhecimentos básicos de língua espanhola. Objetivos específicos: a) Motivar os alunos a praticarem a língua espanhola em situações reais, de acordo com seus saberes e necessidades. b) Estimular os alunos a aprimorarem suas competências, conhecimentos e habilidades na comunicação por meio da Língua Espanhola. c) Atender à demanda de profissionais com qualificação técnica, intelectual e cultural; d) Abrir aos alunos e trabalhadores novas perspectivas profissionais e de qualidade de vida. 1568 Marketing Básico Curso "" 272.751.145.327.579.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-01-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sorocaba, O público-alvo consiste em alunos formados ou cursando o ensino médio que busquem conhecimento para atuar na área de marketing das empresas, bem como para empreendedores, micro e pequenos empresários da comunidade que queiram aprender ou se atualizar sobre o tema. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Abordar fundamentos teóricos e conhecimentos práticos relacionados ás estratégias de comunicação de marketing e vendas. Discutir diferentes aspectos conceituais e formas de aplicação de comunicação de marketing e venda pessoal nos diferentes segmentos de negócios. Proporcionar base conceitual e visão crítica para acompanhamento de ações institucionais das empresas sobre temas relacionados ao marketing, comunicação e vendas. 1569 A SEXUALIDADE NO DIA-A-DIA Curso "" 274.798.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-07-19T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA ADOLESCENTES ENTRE 16 E 21 ANOS, DE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DE ILHA SOLTEIRA E REGIÃO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança alimentar GERAL: Trazer à baila a discussão acerca da sexualidade pela visão do adolescente. ESPECÍFICOS: 1.Proporcionar aos adolescentes a discussão de temas relacionados à sexualidade e às alterações sofridas pelo corpo humano na puberdade; 2. Introduzir a compreensão da anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino;3. Proporcionar o conhecimento sobre as principais DSTs, suas formas de contágio, prevenção e tratamento; 4. Apresentar os principais métodos contraceptivos; 5. Discutir o tema da orientação sexual, da diversidade e respeito ao diferente. 1570 DESIGN DE INTERIORES - BÁSICO Curso "" 274.970.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA, NA FAIXA ETÁRIO DE 16 A 40 ANOS, SENDO PRINCIPALMENTE ALUNOS DOS ENSINOS REGULARES E UNIVERSITÁRIOS, PROFISSIONAIS DO RAMO DE CONSTRUÇÕES E ABERTO TAMBÉM À PESSOAS INTERESSADAS DA CIDADE. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Materiais e Componentes de Construção Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Os objetivos do curso são destacados abaixo: OBJETIVOS GERAIS Ministrar aos alunos conhecimentos em Design Básico e Decoração de Interiores. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Estruturar projetos de design de interiores • Projetar design de interiores residenciais • Projetar design de interiores comerciais • Orientar a escolha de produtos e serviços de interiores • Planejar e acompanhar a execução de projetos de design de interiores • Projeto Integrador " 1571 CONVERSAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA Curso "" 274.839.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-07-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA ESTUDANTES A PARTIR DOS 16 ANOS E/OU TRABALHADORES DA ÁREA DE HOSPITALIDADE E LAZER DA REGIÃO DE ILHA SOLTEIRA. PRÉ-REQUISITO: DOMÍNIO BÁSICO DO INGLÊS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica O objetivo específico do curso que aqui se delineia é desenvolver e consolidar a habilidade oral dos estudantes através de atividades que incentivem a interação e a comunicação. Para tanto, é importante criar um ambiente no qual os aprendizes se sintam confortáveis e confiantes em usar a língua sem medo de cometer erros. Tal propósito se mostra relevante se considerarmos o fato de que no Brasil, em geral, e na cidade de Ilha Solteira e região, em específico, é raro encontrar espaços em que se possa interagir em inglês como forma de prática pedagógica e de entretenimento. Esse objetivo principal é ancorado em alguns objetivos secundários que estão, por sua vez, ancorados nos princípios teóricos definidos anteriormente e que estão listados a seguir: I. Consolidar e ampliar o conhecimento linguístico-gramatical dos estudantes; II. Consolidar e ampliar o repertório lexical dos estudantes; III. Trabalhar aspectos de pronúncia com especial atenção para os sons que mais oferecem dificuldade aos falantes de português e que podem causar problemas de compreensão; IV. Resgatar estratégias comunicativas que já são utilizadas em língua portuguesa e que podem também ser utilizadas nas interações em língua estrangeira; V. Ampliar o repertório cultural dos estudantes através da discussão de temas diversos. 1572 LIBRAS BÁSICO Curso "" 274.840.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA, NA FAIXA ETÁRIO DE 16 A 30 ANOS, SENDO PRINCIPALMENTE ALUNOS DOS ENSINOS REGULARES E UNIVERSITÁRIOS, ABERTO TAMBÉM À PESSOAS INTERESSADAS DA CIDADE. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita OBJETIVOS GERAIS O objetivo do presente projeto é difundir a Libras e a cultura surda à comunidade de Ilha Solteira e região. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Desmitificar conceitos arraigados a respeito da cultura, comunidade e língua dos sujeitos surdos; - Capacitar profissionais da área de educação para atender o sujeito surdo; - Facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes nos diferentes espaços de vivência. 1573 PREPARATÓRIO PARA O OBMEP Curso "" 274.836.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-08-08T00:00:00 Graduando 0 80 "" "" "" Público-Alvo: Comunidade externa ao IFSP – Câmpus Avançado Ilha Solteira, englobando estudantes do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino e de escolas privadas da região da cidade de Ilha Solteira, com interesse em participar da Olimpíada Brasileira de Matemática para Escolas Públicas. Pré-requisito: Ser maior de 14 anos e estar cursando o Ensino Médio em escola inscrita na OBMEP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Matemática » Álgebra » Teoria dos Números » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos: Objetivo Geral: • Ampliar conhecimentos e estudos em matemática para preparar e motivar os alunos a participarem da Olimpíada Brasileira de Matemática para Escolas Públicas, visando contribuir para oportunidades aprimoramento acadêmico e de iniciação científica. Objetivos Específicos (extraídos do documento de referência da própria OBMEP): • Preparar o aluno de ensino médio para participar da OBMEP • Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas. • Contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica. • Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas. • Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento. 1574 INTRODUÇÃO À CRIAÇÃO DE DOCUMENTOS, APRESENTAÇÕES E PLANILHAS USANDO SOFTWARE LIVRE Curso "" 274.832.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-08-08T00:00:00 Graduando 0 60 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA, FAIXA ETÁRIA ENTRE 16 AOS 21 ANOS, SENDO PRINCIPALMENTE ALUNOS DOS ENSINOS REGULARES E UNIVERSITÁRIOS, ABERTO TAMBÉM À PESSOAS INTERESSADAS DA CIDADE. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Os objetivos deste cursos são os abaixo descritos: GERAIS Este curso tem por objetivo desenvolver conhecimentos e competências relacionadas à criação de documentos básicos, apresentações e planilhas utilizando o software livre 'Libre Office'. ESPECÍFICOS O curso permitirá a familiarização com o Libre Office, o conhecimento de seus principais recursos e a prática de elaboração de documentos, apresentações e planilhas. Através deste curso almeja-se que os participantes tenham melhores condições de inserção no mercado de trabalho. As atividades práticas desenvolvidas em sala de aula são avaliadas com relação ao atendimento dos requisitos do exercício e a qualidade da apresentação do texto, planilha ou apresentação gráfica. O conjunto das atividades práticas compõem avaliação média do curso, que expressa a capacidade de uso das ferramentas apresentadas na execução de trabalhos típicos da vida laboral. O acompanhamento das atividades permitirá identificar eventuais dificuldades de aprendizado e orientar o suporte durante as atividades em sala de aula do curso. 1575 TEATRO: JOGOS DRAMÁTICOS Curso "" 274.830.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA, NA FAIXA ETÁRIO DE 16 A 40 ANOS, SENDO PRINCIPALMENTE ALUNOS DOS ENSINOS REGULARES E UNIVERSITÁRIOS, ABERTO TAMBÉM À PESSOAS INTERESSADAS DA CIDADE. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Dramaturgia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) São objetivos do curso em foco: OBJETIVOS GERAIS Criar no aluno o enfoque na área da representação e suas facetas, com jogos de drama, ludismo, etc. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Ampliar as potencialidades comunicacionais; 2. Apropriar-se de técnicas de desinibição e de desenvolvimento da criatividade e da improvisação; 3. Melhorar o relacionamento interpessoal; 4. Compreender e aplicar técnicas de concentração; 5. Conhecer noções básicas sobre teatro e improvisação. 1576 SEMINÁRIOS ACADÊMICOS Curso "" 274.826.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-08-08T00:00:00 Graduando 0 60 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA ESTUDANTES DE CURSO TÉCNICO, TECNOLÓGICO, LICENCIATURA, BACHARELADO E PÓS-GRADUAÇÃO, A PARTIR DE 16 ANOS. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO GERAL: Promover uma análise crítica envolvendo os temas científicos atuais, ensinando os cursistas a preparar seminários temáticos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Contribuir para o desenvolvimento de conteúdos das cinco áreas do conhecimento (Exatas, Humanas, Biológicas, Linguagens e Técnicas); - Promover uma investigação das questões atuais e sua abordagem na bibliografia destinada aos alunos de diversos cursos das áreas citadas anteriormente; - Favorecer o despertar do senso crítico no cursista, chamando sua atenção para os temas científicos atuais; - Incentivar o uso transversal dos conteúdos das diversas disciplinas dos cursos frequentados pelo cursista. 1577 QUÍMICA E MEIO AMBIENTE Curso "" 274.819.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-09-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" Público-Alvo: Comunidade interna e externa ao IFSP – Câmpus Avançado Ilha Solteira, englobando estudantes do Ensino Médio da região da cidade de Ilha Solteira, além de pessoas interessadas no estudo e abordagem de temas de Química e de Meio Ambiente. Pré-requisito: Ser maior de 14 anos e estar cursando ou ter concluído o Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Direitos Humanos e Justiça Química » Química Orgânica » Química dos Produtos Naturais » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: • Conhecer conceitos básicos sobre a Química, compreendendo as transformações e interações químicas presentes nas matrizes ambientais ar, solo e água. Objetivos Específicos: • Entender a Química e seus fundamentos científicos; • Compreender os conceitos básicos e propriedades da matéria; • Considerar as reações e interações químicas no cotidiano, entendendo as transformações e implicações dentro das matrizes ambientais ar, solo e água. 1578 LEITURA DO MUNDO EM JORNAIS: O LOCAL E O GLOBAL EM PERSPECTIVA Curso "" 274.816.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Teoria da Informação » Processos da Comunicação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jornalismo O presente projeto tem como objetivo oferecer aos interessados um curso de atualidades que busque nos textos jornalísticos subsídio para uma compreensão articulada da realidade socioespacial atual. É importante destacar que serão selecionados temáticas relacionadas à ementa ao programa das disciplinas Geografia e História do curso de ensino médio integrado. São objetivos do curso: a) Debater os diversos fatores envolvidos nos fatos noticiados; b) Compreender a realidade socioespacial de forma articulada e contextualizada; c) Enfocar os processos e dinâmicas socioespaciais e suas múltiplas escalas, local, regional, nacional e global. 1579 FOTOGRAFIA DIGITAL PARA INICIANTES Curso "" 274.810.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA ESTUDANTES A PARTIR DE 16 ANOS. FOTÓGRAFOS AMADORES PESSOAS DA COMUNIDADE EXTERNA QUE GOSTAM DE FOTOGRAFAR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Identificar os equipamentos fotográficos e suas diferenças;  Conhecer os princípios básicos e as técnicas modernas de fotografia;  Compreender os processos de pós-produção básica de imagens. 1580 DIREITOS FUNDAMENTAIS DO CIDADÃO: CONSCIENTIZANDO PARA MELHOR VIVER EM SOCIEDADE Curso "" 274.804.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA ADOLESCENTES A PARTIR DE 16 ANOS, ESTUDANTES DO CURSO DE DIREITO OU TÉCNICO EM SERVIÇOS JURÍDICOS E PESSOAS DA COMUNIDADE EXTERNA PROFISSIONAIS DE ESCRITÓRIO DE ADVOCACIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Ciência Política » Políticas Públicas » Análise Institucional Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Reconhecer o papel do Direito na informação e formação do cidadão.  Identificar as instituições e estruturas do sistema jurídico e sociopolítico nacional.  Compreender as noções sobre o que é Direito, suas normas jurídicas, sua divisão, hierarquia.  Conhecer os principais direitos individuais previstos no art. 5º da Constituição Federal.  Reconhecer o funcionamento das relações trabalhistas no Estado de Direito.  Compreender os principais direitos e responsabilidades trabalhistas e da relação de consumo. 1581 CIÊNCIA E SENSO COMUM: A SOCIOLOGIA E A DESNATURALIZAÇÃO DO OLHAR SOBRE A REALIDADE SOCIAL Curso "" 274.800.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-01-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Este curso tem como objetivos: 1) Desenvolver o senso crítico e a capacidade de observação sociológica da realidade social; 2) Distinguir o conhecimento de senso comum do conhecimento científico; 3) Promover postura crítica ante as concepções ou explicações naturalizadoras dos fenômenos sociais; 4) Estabelecer relação entre conceitos, categorias ou noções com as teorias sociológicas empregadas, articulando-os com a realidade concreta dos educandos; 5) Refletir sociologicamente sobre temas de interesse da comunidade; 6) Valorizar a escola como espaço de socialização importante para a vida em sociedade, mais precisamente para a prática da cidadania ativa; 7) Estimular a criação de novos sentidos e significados à prática social dos agentes envolvidos; Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 3 de 4 8) Divulgar o IFSP para a comunidade local. 1582 " História, Cultura e Literatura Negra no Brasil" Curso "" 274.808.145.326.194.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2018-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2017-01-06T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Docentes das redes públicas municipais e estadual da região. - Membros de movimentos sociais - Público Geral. Não há pré-requisitos de faixa etária, o(a)s participantes devem ter concluído ou estar no terceiro ano do ensino médio. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 20 40 Cultura Saúde Ciências Humanas » História Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material Objetivo Geral: - Analisar o processo histórico das populações negras no Brasil de modo crítico e partindo de fontes diversificadas. Objetivos Específicos: - Fornecer subsídios teóricos e metodológico para docentes na abordagem de temas referentes à questão racial e racismo. - Enfatizar as narrativas literárias sobre a questão racial, visando complementar as leituras historiográficas 1583 Educação Financeira Curso "" 273.221.145.327.580.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-31T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-01-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sorocaba, Profissionais, estudantes e demais interessados na temática de Educação Financeira. Exigência mínima Ensino Fundamental II completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda "• Contextualizar o funcionamento da economia de mercado; • Apresentar os fundamentos da cultura do consumo; • Conhecer o viés ideológico ao entorno das práticas de “educação financeira”; • Apresentar a temática da psicologia das decisões financeiras e econômicas à luz das finanças comportamentais; • Conhecer a estrutura do mercado financeiro e suas respectivas fontes e aplicações de recursos; • Conhecer os instrumentos e as suas respectivas aplicações (técnicas de planejamento financeiro e análise crítica sobre as condições e prazos) de apoio para o uso consciente e eficiente de recursos; " 1584 Noções de Arduino Curso "" 273.508.145.327.961.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-21T00:00:00 2017-04-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-01-06T00:00:00 2017-03-08T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Salto de Pirapora,SP - Sorocaba,SP - Sao Roque,SP - Votorantim,SP - Aluminio, Estudantes e simpatizantes da automação, que estejam no mínimo no ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Controle de Processos Eletrônicos, Retroalimentação Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - Apresentar o Arduino para o desenvolvimento de projetos básicos de automação. - Conhecer áreas ligadas à programação de computadores; - Programar o Arduino de forma simples e rápida; - Aplicar conceitos teóricos com desenvolvimentos práticos para a r 1585 Noções de CLP Curso "" 265.790.145.327.961.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-21T00:00:00 2017-04-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-01-06T00:00:00 2017-03-08T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Sorocaba,SP - Sao Roque,SP - Votorantim,SP - Aracoiaba da Serra,SP - Aluminio, Estudantes e simpatizantes da automação cuja escolaridade mínima seja o segundo ano do ensino médio. 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - Apresentar o Controlador Lógico Programável - CLP para o desenvolvimento de projetos básicos de automação. - Conhecer áreas ligadas à programação de computadores; - Programar o CLP de forma simples e rápida; - Aplicar conceitos teóricos com desenvolv 1586 Aprendizagem baseada em projetos: Inovando mais juntos Curso "" 271.520.145.325.407.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-01-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Sorocaba, O público alvo são: professores, diretores e profissionais que atuam desde a Educação Infantil ao ensino fundamental e médio e aos demais interessados em se capacitar nessa área. O curso será ministrado, preferencialmente, a um grupo de profissionais de uma mesma escola ou organização. O intuito é iniciar a pedagogia de projetos em uma escola. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Os objetivos desse curso são: - Contribuir para que os participantes aprendam os principais conceitos da pedagogia de projetos. - Possibilitar que os participantes apliquem metodologias de ensino que instrumentalizem alunos e alunas para uma ação pedagógica que integre os conteúdos escolares tradicionais (ex: matemática, língua, história, geografia e ciências), aos conteúdos mais voltados para o cotidiano das pessoas (ex: a ética, a sexualidade, o meio ambiente, a diversidade e os sentimentos); - Possibilitar que os participantes construam uma proposta elementar de pedagogia de projetos para a escola em que atuam. 1587 Iniciação ao gerenciamento de projetos Curso "" 271.494.145.325.407.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-01-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sorocaba, O público alvo são pessoas interessadas em iniciar na atividade de gerenciamento de projetos. A pessoa necessita ensino fundamental completo. A idade mínima é 15 anos. 5 0 0 5 5 0 0 0 15 10 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Engenharia do Produto » Gerência do Projeto e do Produto Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O curso tem como objetivos: a) Aprender os conceitos básicos, em especial na fase de planejamento, sobre gerenciamento de projetos, a partir do PMBOK; b) Conhecer ferramentas para o gerenciamento de projetos; c) Planejar um projeto com uso dos conhecimentos. d) Trabalhar em equipe para o desenvolvimento do projeto. 1588 Comunicação em Língua Espanhola - Básico 1 Curso "" 273.128.145.327.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-22T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-01-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Votorantim,SP - Aracoiaba da Serra,SP - Boituva, Alunos a partir dos 14 anos ou que estejam cursando o 9° ano do ensino fundamental. Público em geral que possua o ensino fundamental completo. 15 vagas disponíveis para a comunidade externa do IFSP - Câmpus Sorocaba e 10 vagas para alunos do IFSP - Câmpus Sorocaba. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 15 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral: Desenvolver habilidades básicas de comunicação e conhecimento elementar gramatical em língua espanhola, de forma que se desenvolvam as quatro habilidades (oral, escrita, audição e leitura). Curso presencial com carga horária de 40 horas. Objetivos específicos: Enfoque nas produções elementares de oralidade, escrita, audição e leitura; Contato e apropriação de vocabulário relativo a situações específicas do cotidiano; Estudo e compreensão do presente do indicativo, suas irregularidades, função e uso. 1589 Inclusão Digital: Criação e Edição de Vídeos Curso "" 274.677.145.324.568.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-03-08T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2017-01-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Araraquara, O curso é voltado a atender as pessoas com Síndrome de Down. São pré-requisitos: - ser alfabetizado (saber ler) - possuir familiaridade com o uso do computador - idade de 16 a 50 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 6 Educação Educação Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) "Objetivo Geral Promover o conhecimento técnico e tecnológico para a utilização dos recursos de criação e edição de vídeo no seu cotidiano. Objetivos Específicos • Aplicar os conceitos envolvidos na criação e edição de vídeos. • Utilizar os recursos tecnológicos disponíveis para edição de vídeos; • Executar as operações básicas necessárias para acesso, organização de pastas e dados no computador. • Manusear câmara digital ou celular e fazer o download de imagens e vídeos. " 1590 Italiano - Básico II Curso "" 272.435.145.328.505.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-01-06T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei, Comunidade acadêmica do IFSP e membros da comunidade externa com idade mínima de 15 anos. É necessário comprovar ter participado do Básico I oferecido pelo IFSP ou apresentar certificado equivalente. 3 3 0 2 0 0 0 0 0 12 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Possibilitar a aprendizagem do italiano, permitindo ao aluno conhecer aspectos da cultura italiana e estruturas básicas da língua. Além disso, o curso visa proporcionar o desenvolvimento inicial das quatro habilidades linguísticas (ler, falar, ouvir e escrever), conforme previsto no nível A1 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas. 1591 Italiano - Básico I Curso "" 272.246.145.328.505.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-01-06T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei, Comunidade acadêmica do IFSP e membros da comunidade externa com idade mínima de 15 anos. 3 3 0 2 0 0 0 0 0 12 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Possibilitar a aprendizagem do italiano, permitindo ao aluno conhecer aspectos da cultura italiana e estruturas básicas da língua. Além disso, o curso visa proporcionar o desenvolvimento inicial das quatro habilidades linguísticas (ler, falar, ouvir e escrever), conforme previsto no nível A1 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas. 1592 Italiano - Básico III Curso "" 272.443.145.328.505.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-01-06T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei, Comunidade acadêmica do IFSP e membros da comunidade externa com idade mínima de 15 anos. É necessário comprovar ter cursado o Básico II no IFSP ou apresentar certificado equivalente. 3 3 0 2 0 0 0 0 0 12 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Possibilitar a aprendizagem do italiano, permitindo ao aluno conhecer aspectos da cultura italiana e estruturas básicas da língua. Além disso, o curso visa proporcionar o desenvolvimento inicial das quatro habilidades linguísticas (ler, falar, ouvir e escrever), conforme previsto no nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas. 1593 Recreação em espaços de lazer, educação e cultura Curso Aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos 2017 273.475.145.322.355.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-04-07T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-01-06T00:00:00 2017-09-28T00:00:00 Mestre 0 160 "" "" SP - Sorocaba,SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Boituva, Curso destinado à pessoas com idade superior à 16 anos, com ensino médio completo ou cursando, interessados em atuar em atividades recreativas em instituições educacionais, ONGs, hotéis, eventos, bem como espaços e oportunidades ligadas à atividades recreativas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Ensino Profissionalizante Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Infância e adolescência Objetivo geral: - Planejar e implementar atividades recreativas em espaços educativos, culturais e de lazer em uma perspectiva inclusiva e agregadora. Objetivos específicos: - Conhecer histórias infantis e de interesse geral, saber contá-las de modo a envolver crianças e adolescentes; - Conhecer aspectos éticos e legais ligados à infância e adolescência; - Conhecer, vivenciar e desenvolver jogos, brincadeiras e brinquedos; - Propor a criação de brinquedos a partir de materiais não estruturados; - Conhecer, participar e propor jogos recreativos e gincanas; - Planejar e desenvolver atividades recreativas para instituições educativas, culturais e de lazer; - Compreender os aspectos necessários para o desenvolvimento de um projeto recreativo, envolvendo proposta, cronograma, custos e desenvolvimento das atividades; 1594 Linguagem C Básico Curso "" 263.948.145.324.867.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-02-06T00:00:00 2017-07-24T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Profissionais das áreas de Engenharia e Computação de Campinas e região. Pesquisadores e estudantes de Cursos Técnicos, de Graduação e Pós-Graduação nas áreas de Exatas e Tecnologia 0 0 0 0 0 3 6 0 1 10 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão informacional Capacitar o aluno no domínio da Linguagem C e a desenvolver programas na mesma. Especificamente, os objetivos são: 1) Apresentar aos alunos a sintaxe completa da padrão ANSI C para Linguagem C 2) Capacitar os alunos a, a partir de um problema proposto, construir a solução para esse problema na forma de um algoritmo de programação 3) Capacitar os alunos a, com base em um algoritmo, codificar um programa em Linguagem C que o implemente computacionalmente. 4) Capacitar os alunos a ler, entender e analisar programas escritos em Linguagem C. 5) Capacitar os alunos a depurar programas em Linguagem C, identificando erros e otimizando o código fonte. 1595 Tópicos de matemática básica dos Ensinos Fundamental e Médio Curso "" 274.091.145.326.028.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-03-08T00:00:00 2017-01-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-02-06T00:00:00 2017-05-08T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Barretos, Publico da cidade de Barretos em geral, incluindo alunos dos ensinos fundamental, médio, superior, professores e técnicos administrativos de áreas afins. 0 0 0 0 16 3 5 0 4 12 40 Tecnologia e Produção Saúde Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência - Garantir a todos os indivíduos oportunidade de aprendizagem, redirecionando ações significativas e diversificadas de modo que as dificuldades diagnosticadas sejam superadas; - Oferecer atendimento diferenciado à comunidade, observando com mais detalh 1596 Matemática para concursos públicos Curso "" 275.044.145.326.028.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-02-06T00:00:00 2017-05-08T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Colina,SP - Colombia,SP - Jaborandi,SP - Barretos, Jovens e adultos interessados em aprimorar conhecimentos matemáticos para melhor desempenho em exames de concursos públicos. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 35 40 Educação Educação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver uma proposta de aprendizagem da matemática básica voltada ao desenvolvimento de competências e habilidades que possibilitem melhores resultados na resolução de exercícios e problemas aplicados em concursos públicos, mediante a explanação teórica e a resolução prática através de estudos de caso; Retomar e nivelar conhecimentos básicos em matemática básica, direcionando o estudo para a resolução e interpretação de problemas recorrentes à provas de seleção publica; Contribuir para o desenvolvimento social e para o aprimoramento educacional dos indivíduos antedidos, promovendo uma atualização de seus conhecimentos e ampliando as possibilidades de acesso ao mercado de trabalho por meio de concursos públicos. 1597 Legislação Educacional Curso "" 274.732.145.324.586.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-02-06T00:00:00 2017-07-25T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Catanduva, Professores, Profissionais da educação, Licenciados e licenciados. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Fundamentos da Educação » Filosofia da Educação Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos • Refletir a constituição federal, a LDB – Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional e o Estatuto da criança e do adolescente em articulação com as demandas atuais da sala de aula; • Conhecer e analisar o PNE - Plano Nacional de Educação e refletir sobre as estratégias definidas para o cumprimento de suas metas; • Analisar as diretrizes curriculares nacionais para educação básica e as diretrizes curriculares nacionais previstas para formação de professores articulando-as com práticas realizadas em sala de aula, refletindo a função social da escola, do professor e a formação de alunos cidadãos. 1598 Formação de Professores em Ciências da Natureza Curso "" 274.877.145.326.037.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-02-09T00:00:00 2017-10-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-02-06T00:00:00 2017-07-13T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Varpa,SP - Tupa,SP - Parapua,SP - Queiroz,SP - Iacri,SP - Herculandia,SP - Bastos, Professores da rede pública e particular de Tupã e região da área de Ciências da Natureza, estudantes de graduação de cursos da área de Ciências da Natureza e demais interessados 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Contribuir para o aprofundamento teórico-prático dos professores da área de Ciências da Natureza, sobretudo no tema de energia, que propicie um dialogo entre as disciplinas de Química, Física e Biologia, com o objetivo de contribuir na formação de saberes e práticas pedagógicas dos docentes. 1599 Prevenção do Uso Indevido de Álcool e Drogas Curso "" 265.010.145.327.468.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-17T00:00:00 2019-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2017-02-06T00:00:00 2017-06-28T00:00:00 Especialista 0 10 "" "" "" O curso será destinado a professores do Ensino Fundamental e Médio, e ao público em geral interessado na área, e que possuam no mínimo o Ensino Médio Completo. 0 0 0 10 20 0 0 0 0 100 130 Saúde Saúde Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Uso de drogas e dependência química Objetivo geral: Oferecer atualização a professores do Ensino Fundamental e Médio e ao público em geral interessado na temática, para a prevenção do uso de álcool e drogas, visando estimular a existência de ações cotidianas de prevenção não só nos ambientes escolares e segmentos que o compõem, mas também em Associações, Igrejas, entre outros. Objetivos específicos: - Contribuir com informações para a melhoria do entendimento sobre o universo das drogas e sobre as formas de prevenção; - Conscientizar e sensibilizar os participantes em relação à importância da existência de ações de prevenção; - Promover momentos de reflexão e discussão sobre o uso indevido de drogas e formas de prevenção; - Realizar discussões que envolvam os fatores sociais, familiares, regionais, e econômicos que podem influir no uso abusivo de drogas; - Propiciar espaço para a elaboração de projetos de prevenção, por meio de trabalho em grupo, o qual leve em consideração a realidade local dos participantes, bem como de abrangência do projeto; 1600 Literatura para o ENEM Curso "" 275.032.145.322.101.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-08T00:00:00 2017-05-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-02-06T00:00:00 2017-07-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Público jovem, em situação de vulnerabilidade social, que pretende prestar o ENEM. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Literatura; Objetivos Específicos: Compreender os diferentes sentidos dos textos; Reconhecer as funções da literatura; Compreender o texto literário como manifestação artística; Conhecer o contexto sócio-histórico dos diferentes movimentos literários em Portugal, no Brasil e nos países africanos falantes de português; Reconhecer diferentes gêneros literários (soneto, crônica, romance, conto); Interpretar textos literários considerando seu contexto de produção; Promover o letramento literário. 1601 Cantando em espanhol Curso "" 272.383.145.324.733.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-02-06T00:00:00 2017-07-13T00:00:00 Mestre 0 24 "" "" "" Membros da comunidade interna (alunos do ensino médio e do ensino superior, técnicos-administrativos e docentes) e da comunidade externa. 3 9 0 3 0 0 0 0 0 15 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os objetivos do curso estão embasados em fundamentos teórico-metodológicos citados neste projeto e consistem de: _ Aprimorar a compreensão e produção escrita e oral por meio de atividades que envolvam música; _ Promover discussão do conteúdo das letras das canções por meio de diálogos entre os alunos, estimulando a reflexão crítica da realidade que ela apresenta; _ Identificar situações reais da língua a fim de comunicar-se com grupos sociais e povos de diferentes culturas, desenvolvendo outras formas de pensar e fazer, assim como, respeitar pontos de vista diferentes sobre diversos temas. 1602 Instalações de Água Fria Residenciais Básicas Curso "" 274.894.145.323.663.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-09-08T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Saúde Engenharias » Engenharia Civil » Engenharia Hidráulica » Hidráulica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Bacias Hidrográficas OBJETIVOS GERAIS Capacitar o aluno a calcular as tubulações e uma caixa d´água de uma residência para se evitar ruido. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1-Desenvolver os cálculos fundamentais do dimensionamento de água armazenada em uma residência através de uma caixa d’água 2- Calcular corretamente o diâmetro de uma tubulação de água fria para se evitar o ruído. 1603 Desenho Aplicado a Construção Civil Básico Curso "" 274.948.145.323.663.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-09-08T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Meio ambiente Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento urbano Objetivo geral - Capacitar o aluno para efetuar desenhos aplicados à construção civil. Objetivos específicos - Identificar e empregar corretamente os instrumentais no desenho técnico, favorecendo o desenvolvimento dos hábitos adequados de trabalho; - Analisar e executar o conteúdo do desenho, segundo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT); - Desenvolver a sensibilidade e percepção expressa de linguagem técnica segundo as normas e convenções; - Adquirir habilidade para manipular, pesquisar e criar novos desenhos e estabelecer a inter-relação forma/função; - Desenvolver a sensibilidade e percepção expressa em forma de linguagem técnica para atingir um resultado eficaz; - Oferecer condições de visualização macro frente ao mercado de trabalho. 1604 Biologia Instrumental Curso "" 275.076.145.322.341.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-03-08T00:00:00 2017-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-02-06T00:00:00 2017-07-27T00:00:00 Doutor 0 35 "" "" SP - Boituva, Professores da rede estadual e municipal de educação. Alunos de cursos de licenciaturas. 0 10 0 0 0 20 0 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Promover junto aos docentes e alunos da licenciatura da região de Boituva, uma discussão acerca dos conteúdos da Biologia do Ensino Médio, com o intuito de: • Entender a dinâmica dos processos biológicos e seus desdobramentos científicos e tecnológicos; • Compreender a organização básica da vida; • Conhecer os níveis de organização dos seres vivos e suas formas de reprodução; • Compreender o conceito de populações e as bases da ecologia; • Conhecer a biodiversidade de procariotos e dos eucariotos; • Localizar o homem no grupo dos cordados. • Conhecer os principais sistemas do ser humano: nutrição, circulação, excreção, locomoção, nervoso e hormonal; • Compreender as bases da genética e da hereditariedade; • Analisas o processo de evolução biológica, conhecendo os principais eventos que justificam essa teoria. 1605 Desenho Técnico Básico Curso "" 274.986.145.323.663.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-09-08T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. Na hipótese de não preenchimento das vagas de algum grupo, as mesmas ficaram disponíveis para preenchimento de outros grupos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento urbano Objetivo geral - Capacitar o público-alvo para realização de Desenhos Técnicos. Objetivos específicos - Desenvolver técnicas fundamentais de leitura e interpretação de desenhos técnicos e representações gráficas de projetos civis. - Capacitar os alunos para o uso de materiais de Desenho Técnico. - Desenvolver nos alunos habilidades de visualizações bidimensionais e tridimensionais. 1606 Noções básicas de alvenaria estrutural Curso "" 275.101.145.323.663.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Profissionais da construção civil que estão buscando uma colocação no mercado de trabalho, oriundos de Ilha Solteira e cidades vizinhas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Saúde Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral - Preparar o aluno, através das aulas, para execução de obras em alvenaria estrutural. Objetivos específicos - Aprimorar o conhecimento dos alunos no que se refere aos conceitos de alvenaria e seu uso na construção civil. - Contribuir para a reflexão dos alunos sobre a importância da alvenaria estrutural em obras e sua redução de custos. 1607 Escola do Legislativo Curso "" 275.110.145.327.917.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-04-07T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-02-06T00:00:00 2017-06-19T00:00:00 Graduado 0 80 "" "" SP - Boituva, - Comunidade Externa, com menos de dezoito anos e com ensino fundamental concluído; - Alunos e servidores de Instituições Municipais, Estaduais e Federais; - Cidadãos com interesse em buscar conhecimento na administração pública; 0 0 0 0 0 0 0 0 0 120 120 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração Pública » Organizações Públicas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Formação Inicial e Continuada em Escola do Legislativo, tem como objetivo proporcionar: - Qualificar os servidores nas atividades de suporte técnico-administrativo, ampliando sua formação em assuntos de interesse do município, oferecendo conhecimentos básicos para um melhor exercício de suas funções; - Oferecer ao parlamentar interessados e aos servidores da câmara de vereadores, suporte conceitual, capacitação e treinamento para atuação em funções legislativas, voltados à elaboração de leis, matérias orçamentárias, finanças públicas e poder de fiscalização; - Informar os adolescentes e jovens, unindo conjunto de conhecimentos e práticas das estruturas políticas presentes na sociedade; - Despertar para a participação e compreensão das estruturas políticas presentes na sociedade; - Contribuir na formação do cidadão nas Políticas Públicas; - Promover a Cidadania. - Desenvolver programas de ensino, para a integração da Câmara à sociedade civil; - Incentivar, promover e capacitar o cidadão e a comunidade em temas afins com as atividades institucionais do Poder Legislativo e da Administração Pública em geral, promovendo ações com a participação popular, com as comunidades e entidades legalmente constituídas estabelecidas no município; 1608 Redação Empresarial Curso "" 274.009.145.326.086.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-02-06T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Guararema,SP - Jacarei, Estudantes ou trabalhadores, desde que tenham cursado ou estejam cursando o Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica Capacitar o aluno para a elaboração de textos empresariais, explorando o campo teórico e reflexivo da comunicação, permitindo a análise e o desenvolvimento dos tipos de textos mais frequentes no ambiente corporativo. Objetivos específicos: a) Estudo dos elementos estruturais e estilísticos da comunicação empresarial em Língua Portuguesa, com a promoção das qualidades esperadas nos textos empresariais atuais: clareza, concisão, simplicidade, objetividade, propriedade, coesão e coerência. b) Levantamento das características específicas dos gêneros empresariais mais importantes c) Redação de cartas, memorandos, e-mails, convites, comunicados e circulares por meios tradicionais e por meio eletrônico; briefings de reuniões; d) Correção e revisão de textos; e) Cuidados na apresentação de trabalhos em reuniões; f) Revisão de alguns pontos da gramática que servem de apoio à sua redação e que são motivo de dúvidas ou controvérsias em seu dia a dia profissional. 1609 Inglês Básico Curso "" 272.973.145.326.086.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-24T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-02-06T00:00:00 2017-06-26T00:00:00 Mestre 0 35 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Guararema,SP - Jacarei, O curso é voltado para os interessados em aprender uma segunda língua. Os alunos devem ter, no mínimo, 14 anos de idade e Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Após o desenvolvimento deste projeto, esperamos que os participantes tenham adquirido conhecimento acerca dos conteúdos específicos da língua inglesa. Espera-se que todos aprendam vocabulário e estruturas gramaticais da língua inglesa mais recorrentes considerando os assuntos estudados. Além disso, espera-se que os participantes desenvolvam suas habilidades em interagir com colegas em prol da troca de experiências e conhecimentos e do aprendizado e em estudar em grupo. Especificamente, espera-se que o aluno, ao final do curso, seja capaz de: - produzir textos escritos e orais a partir dos conteúdos estudados; - manter diálogos na língua estrangeira; - compreender vários gêneros textuais na língua alvo; - compreender questões culturais que envolvem o discurso; - utilizar estratégias comunicativas para manter comunicação na língua alvo; - compreender produções orais. 1610 FUTSAL Curso "" 275.093.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA ADOLESCENTES DE AMBOS OS SEXOS ENTRE 14 E 16 ANOS, ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTERESSADOS EM TREINAMENTO DESPORTIVO NA ÁREA DE FUTSAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade futsal, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do futsal; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários. 1611 Frutas e hortaliças minimamente processadas Curso "" 271.110.145.320.160.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-07-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-02-06T00:00:00 2017-04-06T00:00:00 Outro 0 40 "" "" "" Curso voltado para a introdução do tema alimentos minimamente processados, o conteúdo a ser abordado é livre para quaisquer público com idade superior a 16 anos de ambos os sexos. Não há necessidade de conhecimento prévio sobre o tema e o nível de escolaridade exigido será o ensino fundamental incompleto. O cruso visa atender tanto a comunidade interna como externa. Vale ressaltar que o número mínimo de pessoas para a realização do curso é de 15 pessoas. 0 0 0 0 0 2 3 0 5 30 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Produtos de Origem Vegetal Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social OBJETIVO GERAL: Elaborar alimentos minimamente processados e aprender noções de condições higiênico-sanitárias para a manipução desse tipo de produto. OBJETIVOS ESPECIFÍCOS: 1. definir e compreender os alimentos minimamente processados; 2. conhecer a legislação de alimentos minimamente processados; 3. aprender técnicas de preparo de alimentos minimamente processados; 4. noções de manipulação correta de alimentos; 5. importância do mercado de alimentos minimamente processados; 6. conhecer os diferentes mercados para os alimentos minimamente processados; 1612 INGLÊS COM MÚSICA Curso "" 275.091.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Graduando 0 30 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Os objetivos gerais deste trabalho é embasado em fundamentos teórico-metodológicos anteriormente citados neste formulário e consistem de: - Desenvolver atividades conjuntas por meio do canto coletivo; - Aprimorar a leitura, a escrita, a audição e a fala por meio de atividades que envolvam música; - Promover, por meio de análise, discussão e ponderação do conteúdo das letras das canções, diálogos entre os alunos para estimular a reflexão crítica da realidade que ela apresenta; - Identificar situações reais da língua a fim de comunicar-se com grupos sociais e povos de diferentes culturas, desenvolvendo outras formas de pensar e fazer, assim como, acatar pontos de vista diferentes do seu. 1613 NR10 Curso "" 275.098.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" PESSOAS QUE TRABALHAM COM MATERIAIS ELÉTRICOS, EDIFICAÇÕES E SEGURANÇA DO TRABALHO. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Controle de Processos Eletrônicos, Retroalimentação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVOS GERAIS: Atender as exigências do novo texto da Norma Regulamentadora nº 10 – Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade – publicada na Portaria 598 do MTE em 07 de dezembro de 2004, estabelecendo diretrizes básicas para implantação de medidas de controle e sistemas preventivos de segurança e saúde, de forma a garantir a segurança dos trabalhadores que direta ou indiretamente interagem em instalações elétricas e serviços com eletricidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver o conhecimento normativo. Conscientizar o trabalhador quanto a execução de suas atividades dentro dos padrões de segurança regulamentados pelo Ministério do Trabalho e Emprego. Conhecer os métodos de análise e controle de riscos relacionados às atividades com eletricidade. 1614 ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA Curso "" 275.109.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Geral: Identificar, refletir sobre e praticar estratégias de leitura e compreensão e escrita de textos diversos. Específicos: _ Refletir sobre a língua e seu uso na produção de textos orais e escritos; _ Discutir, preliminarmente, sobre as noções de tipos e gêneros textuais, bem como sobre a de textualidade; _ Ler textos de tipos e gêneros diversos (textos literários, técnicos, científicos; textos jornalísticos de publicidade; textos de estudo como resumos, resenhas, narrativa entre outros), identificando especificidades de uso e construção; _ Produzir textos de tipos e gêneros diversos; _ Revisar certos tópicos gramaticais relativos à regência, concordância e estruturação de frases e períodos em português. _ Explorar as potencialidades de uso criativo da língua. _ Propor aproximação produtiva entre código verbal e outros sistemas de signo. 1615 ESPANHOL:LÍNGUA E CULTURA - NÍVEL BÁSICO Curso "" 275.100.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional • Oportunizar o conhecimento da língua espanhola, desenvolvendo a competência comunicativa, entendida como a capacidade de usar a língua em diferentes contextos, por escrito e/ou oralmente. • Sensibilizar o aluno brasileiro para diferentes culturas hispânicas, proporcionando-lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais. 1616 CURRÍCULO E ENTREVISTA DE EMPREGOS: COMO SE PREPARAR? Curso "" 275.113.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo geral deste curso é apresentar e treinar com os alunos algumas regras básicas sobre como atuar para a entrada no mercado de trabalho e, em um segundo momento, regras de comportamento social e ética no ambiente profissional. Os objetivos específicos são: - Conhecer o que dizem os especialistas da área sobre temas centrais para o ingresso e permanência no mercado de trabalho. - Treinar a postura necessária em diversos momentos de atuação profissional. - Trocar experiências entre os participantes no sentido de refletir coletivamente sobre a melhor forma de se portar em diversas ações. 1617 ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE PROJETOS Curso "" 275.114.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-09-08T00:00:00 Graduando 0 60 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver habilidades de: - redação de projetos - comunicação em público - oratória - formatação digital de trabalhos 1618 ACESSIBILIDADE A EDIFICAÇÕES, MOBILIÁRIO, ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS URBANOS Curso "" 275.087.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-11-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" Público-Alvo: Comunidade interna e externa ao IFSP – Câmpus Avançado Ilha Solteira, englobando profissionais diversos da área de construção civil, demais profissionais e pessoas interessadas em se capacitar por meio de estudo da norma ABNT NBR 9050:2015 e abordagem de temas e práticas a respeito de adequação e acessibilidade de edificações, mobiliários, espaços e equipamentos urbanos. Pré-requisito: Ser maior de 16 anos e ter o Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Conhecer a NBR 9050; Identificar os parâmetros antropométricos; Conhecer a importância da informação e sinalização no uso de edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos; Conhecer os aspectos envolvidos na acessibilidade de acessos e circulações; Propor estratégias de adaptação para acessibilidade de edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos; Conhecer soluções para a construção de edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos acessíveis a todos. 1619 VOLEIBOL Curso "" 275.096.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA ADOLESCENTES ENTRE 14 E 17 ANOS, ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTERESSADOS EM TREINAMENTO DESPORTIVO - VOLEY 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer - Promover, por meio da prática da modalidade voleibol, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão 1620 GÊNEROS TEXTUAIS E PRODUÇÃO DE TEXTO Curso "" 275.117.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 60 "" "" "" Docentes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental e estudantes de licenciatura interessados em estudos sobre o ensino de gêneros textuais e produção de texto na Educação Básica. Pré-requisitos: Estar matriculado ou ser formado em curso de licenciatura ou ser docente 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Outras Literaturas Vernáculas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo Geral: • Integrar uma comunidade de leitores, compartilhando diferentes práticas culturais de leitura e escrita. Objetivos Específicos: • Adequar seu discurso às diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os interlocutores; • Aprofundar o conhecimento e aplicar diferentes textos, adequando a modalidade de leitura a diferentes propósitos e às características dos diversos gêneros; • Selecionar os gêneros adequados a diferentes situações comunicativas, intenções e interlocutores; • Ampliar conhecimentos sobre situações de ensino-aprendizagem estimulantes aos educandos para que sintam a necessidade e o desejo de utilizar a linguagem escrita em situações reais e significativas. 1621 GEOPOLÍTICA E GRUPOS TERRORISTAS Curso "" 275.119.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 60 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Cultura GeoCiências » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo geral desse Curso de Extensão é contribuir com a formação do pensamento crítico acerca da atuação de Grupos Terroristas no cenário geopolítico, assunto de relevância internacional. Objetivos específicos: Conhecer o cenário em que o Grupo Terrorista interfere; Entender a relação entre os países, bem como os acordos e a economia; Promover discussões acerca de como a Geopolítica interfere nas ações dos grupos terroristas atualmente; Descrever os tipos de Grupos Terroristas existentes; 1622 HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFROBRASILEIRA Curso "" 275.121.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 60 "" "" "" PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE ILHA SOLTEIRA E REGIÃO DA ÁREA DE HISTÓRIA, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO INFANTIL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Esse curso de Formação Inicial e Continuada intitulado 'História e Cultura Africana e Afrobrasileira' tem como objetivos: - Sensibilizar, incentivar e subsidiar os educadores para a inclusão e promoção da temática da história e cultura africana e afro-brasileira em suas aulas; - Estimular a incorporação de novos saberes que venham a embasar a prática docente, além de influenciar positivamente os sujeitos no seu trato pessoal com questões relativas à diversidade cultural, multiplicação do conhecimento e valorização da história e cultura africana e afrobrasileira; - Favorecer o desenvolvimento de metodologias e práticas de ensino que auxiliem o educador a trabalhar o tema da história e cultura e história negra em sala de aula. 1623 ESPANHOL BÁSICO I Curso "" 275.105.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO GERAL: Introduzir os estudantes nos estudos sistemáticos de língua espanhola, dando ênfase à compreensão e produção orais e escritas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) trabalhar, junto aos estudantes, os conhecimentos básicos de língua espanhola; b) Introduzir os estudantes no estudo de nível básico dos sons da língua espanhola, de modo que possam iniciar um processo de diferenciação entre os sons da língua espanhola e os da língua portuguesa; c) Iniciar um trabalho de aquisição de vocabulário e estruturas da língua espanhola, de modo que possam realizar suas primeiras ações na língua estudada; d) Introduzir os estudantes no universo dos diferentes gêneros textuais, de modo que possam iniciar um trabalho de reconhecimento de tais gêneros, bem como iniciar suas primeiras produções escritas em língua espanhola. e) introduzir os estudantes no quadro das reflexões sobre a América Latina e dos processos de integração latino-americanos; f) produzir impactos sobre a relação dos estudantes tanto com a língua estrangeira que estudam quanto com a língua materna que já falam. 1624 ESPANHOL BÁSICO II Curso "" 275.107.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO GERAL: Dar continuidade à introdução dos estudantes nos estudos sistemáticos de língua espanhola, com destaque para o aprofundamento da proficiência oral e escrita, no âmbito da produção e da compreensão. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) dar continuidade ao trabalho, junto aos estudantes, com os conhecimentos básicos de língua espanhola; b) aprofundar, em nível básico, a proficiência na produção e compreensão orais, enfatizando a melhoria na pronúncia e na compreensão de sons conjugados, típicos da fala nativa cotidiana; c) aprofundar, em nível básico, a proficiência na produção e compreensão escritas, enfatizando a melhoria na escrita (adequação ortográfica e adequação a uma variedade de gêneros textuais); d) ampliar a variedade de textos autênticos (orais e escritos, sobretudo os extraídos de revistas e jornais) com que os estudantes entram em contato, de modo a possibilitar-lhes uma reflexão mais aprofundada sobre o cotidiano latino-americano. e) produzir impactos sobre a relação dos estudantes tanto com a língua estrangeira que estudam quanto com a língua materna que já falam. 1625 INFORMÁTICA NA TERCEIRA IDADE Curso "" 275.124.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA O CURSO TEM FOCO NA TERCEIRA IDADE E POR ISSO O PÚBLICO SERÁ OS GRUPOS DE APOIO À TERCEIRA IDADE, BEM COMO PESSOAS DA COMUNIDADE EXTERNA QUE ENCONTRAM-SE NA TERCEIRA IDADE E NÃO ESTÃO INSERIDAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO. ALÉM DISSO O CURSO ABRANGE A INFORMÁTICA BÁSICA PARA ESSE GRUPO DE NOSSA POPULAÇÃO. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Gerais: Permitir ao participante o primeiro contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. Específicos: Promover a aproximação da Terceira Idade com o computador; Integrar o idoso com a Sociedade, através da Informática e seus recursos (E-mail, Blogs, Twitter); Capacitar os idosos a utilizar os computadores no seu dia-a-dia; Levar o grupo a conhecer a Internet como fonte de pesquisa e curiosidades; Valorizar a participação dos idosos nas trocas e relações promovidas durante o aprendizado de Informática; Possibilitar aos idosos a oportunidade de manter contatos com outras pessoas, mesmo que de maneira virtual, buscando ampliar seus horizontes e expectativas; Trocar correspondência eletrônica e utilizar recursos de comunicação instantânea ; Tornar o ambiente das aulas de Informática para idosos um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 1626 JOGOS, BRINCADEIRAS, ATIVIDADES RECREATIVAS / FÍSICAS / EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Curso "" 275.128.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 60 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL E ESTADUAL DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL PESSOAS INTERESSADAS EM APRENDER SOBRE ATIVIDADES RECREATIVAS. PROFISSIONAIS DA ÁREA DE HOSPITALIDADE E LAZER INTERESSADOS EM APRENDER ATIVIDADES RECREATIVAS ADOLESCENTES A PARTIR DE 16 ANOS. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Tecnologia e Produção Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: • Aprofundar o conhecimento sobre jogos e brincadeiras na Educação Infantil e Ensino Fundamental de natureza simbólica, cooperativa ou competitiva, que oferecem a possibilidade de vivenciar o lúdico. Objetivos Específicos: • Definir os conceitos de jogos, brinquedos e brincadeiras; • Compreender o papel da abordagem da atividade lúdica ou atividade recreativa para o desenvolvimento integral do ser humano; • Conhecer, propor e criar jogos inclusivos (adaptados); • Contextualizar a história do brincar na infância, conhecendo os referenciais teóricos que permitem a compreensão do jogo e da brincadeira; • Refletir sobre os tempos e espaços dos jogos e brincadeiras na Educação infantil e Ensino Fundamental; • Reconhecer às possibilidades do brincar a partir da construção de brinquedos; • Incentivar a pesquisa sobre o contexto lúdico em que as crianças estão inseridas, proporcionando a elaboração de propostas pedagógicas sobre jogos e brincadeiras. 1627 QUÍMICA PARA O ENEM Curso "" 275.136.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Graduando 0 60 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de química e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de Química da prova do ENEM; - Relacionar conceitos de química com situações do cotidiano. - Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. - Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar materiais, substâncias ou transformações químicas. - Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. 1628 PRODUÇÃO TEXTUAL PARA O ENEM Curso "" 275.139.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Outras Literaturas Vernáculas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional GERAL: Orientar e apoiar estudantes que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio a produzir textos argumentativos de qualidade, levando em conta a compreensão da forma de apresentação de diferentes pontos de vista, da organização e da progressão textual e da relação entre usos e propósitos comunicativos em que se produz o texto. ESPECÍFICOS: 1. Estimular a busca da compreensão da realidade e sua historicidade de modo a promover uma reflexão crítica sobre as formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político e ação do Estado, bem como as representações socioculturais situadas historicamente. 2. Utilizar os conhecimentos provenientes de várias áreas do conhecimento para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, bem como favorecer uma atuação consciente e responsável do indivíduo na sociedade. 1629 Internet para Terceira Idade Curso "" 274.368.145.326.704.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-02-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Mestre 0 68 "" "" SP - Tuiuti,SP - Piracaia,SP - Pedra Bela,SP - Pinhalzinho,SP - Joanopolis,SP - Vargem,SP - Atibaia, A todos os cidadãos na faixa etária considerada terceira idade que nunca tiveram com contato com computadores ou que usam muito pouco e desejam aprender a navegar na internet, usar emails e usar mensagens do whatsapp. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Meio ambiente Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade Capacitar os participantes na utilização dos recursos mais comuns da internet, como email, navegação, assinatura de canais no youtube e feeds. Mostrar o potencial da rede mundial na capacidade de aquisição e atualização de conhecimento 1630 Materiais recicláveis: reutilização e customização Curso "" 275.122.145.323.663.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio e que tenham interesse na referida qualificação. Na hipótese de não preenchimento das vagas de algum grupo, as mesmas ficaram disponíveis para preenchimento de outros grupos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Meio ambiente Educação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Escultura Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) OBJETIVO GERAL: Capacitar o aluno a observar e aplicar no seu dia a dia a prática de reutilização de materiais alternativos. OBJETIVO ESPECÍFICO -Desenvolver as técnicas fundamentais de para confecção de objetos e peças reutilizando materiais recicláveis da construção civil -Apresentar alguns materiais muito utilizados na sociedade, auxiliando em um planeta mais sustentável. 1631 OFICINA DE ARGUMENTAÇÃO E REDAÇÃO Curso "" 275.132.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Os objetivos do presente curso partilham dos objetivos propostos pelos PCN+ para a produção textual no Ensino Médio: - utilizar relações várias, de acordo com seu projeto textual – tese e argumentos; causa e conseqüência; fato ou opinião; anterioridade e posterioridade; problema ou solução; conflito e resolução; definição ou exemplo; tópico e divisão; comparação; oposição; progressão argumentativa; - quanto ao texto dissertativo (expositivo ou argumentativo), relacionar adequadamente a seleção e a ordenação dos argumentos com a tese; - quanto ao texto argumentativo, identificar o interlocutor e o assunto sobre o qual se posiciona para estabelecer interlocução; - considerando as condições de produção, utilizar diferentes recursos resultantes de operações linguísticas; – escolha, ordenação, expansão, transformação, encaixamento, inversão, apagamento. De acordo com as possibilidades de cada gênero, empregar: - mecanismos de coesão referencial (retomada pronominal, repetição, substituição lexical, elipse); - mecanismos de articulação frasal (encaixamento, subordinação, coordenação); - recursos oferecidos pelo sistema verbal (emprego apropriado de tempos e modos verbais, formas pessoais e impessoais, emprego das formas condicionais, privilégio das formas simples em relação às perifrásicas); - recursos próprios do padrão escrito na organização textual (paragrafação, periodização, pontuação sintagmática e expressiva, e outros sinais gráficos); - convenções para citação do discurso alheio (discurso direto, indireto e indireto livre): dois-pontos, travessão, aspas, verbos dicendi, tempo verbal, expressões introdutórias, paráfrase, contexto narrativo; - ortografia oficial do Português, desconsiderando-se os casos idiossincráticos e as palavras de freqüência muito restrita; - regras de concordância verbal e nominal, desconsiderando-se os chamados casos especiais. 1632 PORTUGUÊS PARA CONCURSOS Curso "" 275.135.145.328.583.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-02-06T00:00:00 2017-10-08T00:00:00 Graduando 0 40 "" "" "" COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS AVANÇADO DE ILHA SOLTEIRA. ESTUDANTES E PESSOAS DA COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA A PARTIR DE 18 ANOS COM FINALIDADE DE PRESTAR CONCURSOS PÚBLICOS E/OU PROCESSOS SELETIVOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver uma proposta de aprendizagem da língua portuguesa voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Retomar conteúdos gramaticais variados de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. Propiciar o aprimoramento da habilidade de escrita em língua materna, por meio da leitura de gêneros textuais e propostas de produção escrita variadas. 1633 Produção de relatos de experiência em Educação Física escolar Curso "" 274.629.145.324.591.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-15T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2017-02-06T00:00:00 2017-03-08T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Itaquaquecetuba, O curso destina-se aos professores de Educação Física das escolas de educação básica das redes de ensino públicas e privadas dos municípios de Suzano, Poá, Mogi das Cruzes, Itaquaquecetuba e outros aos redores. 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Oportunizar aos professores de Educação Física da educação básica o compartilhamento sistematizado de experiências, fomentar o debate na área, subsidiar e orientar a produção de relatos das próprias experiências. 1634 Alemão Básico Curso "" 274.881.145.323.624.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-31T00:00:00 2017-12-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-02-06T00:00:00 2017-07-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Cosmorama,SP - Fernandopolis,SP - Valentim Gentil, O curso de Alemão para Iniciantes é destinado a membros da comunidade em geral, principalmente alunos de cursos ofertados pelo IFSP que almejem realizar intercâmbio em países onde a língua alemã é considerada como língua materna (primária) ou relevante e importante, representando alternativa (secundária). 2 5 1 2 1 0 0 0 0 9 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Frente ao objetivo geral de proporcionar, a membros da comunidade em geral, o início do domínio da Língua Alemã, citam-se os seguintes objetivos específicos: a) Oferecer condições, por meio da disponibilização de suporte profissional e de recursos de aprendizagem baseados em TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação), à implementação de uma rotina disciplinada de estudos e práticas da língua alemã; b) Estimular e viabilizar o autodidatismo quanto ao aprendizado de línguas estrangeiras, no caso da Língua Alemã, fazendo uso efetivo de metodologias de aprendizagem e de recursos e plataformas disponíveis na Web e de forma gratuita; e c) Propiciar o desenvolvimento inicial das 4 (quatro) habilidades fundamentais da fluência em idiomas (ouvir, ler, escrever e falar), pelo menos no nível A1 e, se possível, nos níveis A2 e B1 do CEFRL, conferindo aos participantes a capacidade de entender e empregar expressões úteis a necessidades diárias e relacionadas à apresentação de detalhes pessoais, formulação de questões sobre estes detalhes e relatos de situações do cotidiano, possibilitando interações casuais, simples e práticas. 1635 Cerveja Artesanal Curso "" 275.160.145.320.147.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-02-06T00:00:00 2018-02-17T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pontal,SP - Jaboticabal,SP - Ribeirao Preto,SP - Barrinha, PÚBLICO EM GERAL ALUNOS DO IFSP SERVIDORES DO IFSP TÉCNICOS 3 2 1 3 3 0 0 0 0 13 25 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Alimentos » Tecnologia das Bebidas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico . Oferecer formação inicial em cervejaria; • proporcionar conhecimentos sobre tipos de cerveja; • Capacitar o aluno sobre boas práticas de fabricação; • Proporcionar conhecimento acerca da história da cerveja; • Preparar profissionais para desenvolver habilidades como cervejeiro considerando os aspectos técnicos, higiênico-sanitários, responsabilidade socioambiental. 1636 História Indígena no Brasil Curso "" 274.814.145.326.194.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2017-02-06T00:00:00 2017-12-07T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Itaquaquecetuba, 20 vagas pra professores de escola pública 10 vagas para público interno 10 vagas para público geral Para o público geral o único pré-requisito é estar cursando ou ter concluído o ensino médio. Não há restrição quanto a faixa etária. 0 0 0 0 10 35 5 0 5 25 80 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material Geral: Analisar o processo histórico das populações indígenas no Brasil de modo crítico e partindo de fontes diversificadas. Específicos: - Fornecer subsídios teóricos e metodológico para docentes na abordagem de temas referentes a questões indígenas, em termos de passado e presente. - Enfatizar as narrativas literárias sobre a questão indígena, visando complementar as leituras historiográficas 1637 Cinema e Ciências Curso "" 275.175.145.326.137.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2017-02-06T00:00:00 2017-07-27T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" SP - Registro, As discussões estarão niveladas com os alunos das graduações do campus IFSP/Registro, ou com as graduações e pós graduaões de estudantes de outras IES, bem como docentes desta instituição ou de estabelecimentos externos, para que a comunidade externa seja igualmente bem vinda a participar das exposições e discussões. 5 10 0 0 0 0 0 0 10 15 40 Cultura Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" "" "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) O curso tem como objetivo contribuir com a formação das concepções humanísticas em torno das diversas discussões e instâncias que estão adjacentes a ciência. Pretende-se também potencializar a integração entre comunidade externa e interna ao IFSP. Ojetivo Geral: Promover popularização da linguagem científica mediante as propostas cinematográficas. Objetivos específicos: - Relacionar, comparar e diferenciar ciência, paraciência e pseudociência. - Comparar ciência com o fazer científico do cotidiano quando, por exemplo, limpamos uma ferida antes de fazer o curativo ou sabemos que é necessário untar a forma antes de levar a massa ao forno; - Apresentar um breve panorama de certas áreas do conhecimento pouco divulgadas tais como psicanálise, musicoterapia, oceanografia, entre outros; 1638 Astronomia para Iniciantes Curso "" 275.167.145.326.137.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2017-02-06T00:00:00 2017-07-27T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" "" Estudantes de final do ensino fundamental, estudantes de ensino médio, graduação e pós-graduação de qualquer instituição de ensino. 5 0 0 5 0 5 0 5 0 20 40 Educação Meio ambiente Astronomia » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Espaços de ciência Espera-se que o público que acolha a proposta possa, ao final do curso: Objetivo Geral: - Apontar, dentro do cotidiano ou em elementos de contexto social, o que foi influenciado ou que esteja relacionado de alguma forma à astronomia. e Objetivos Específicos: - Diferenciar astronomia de outras formas pseudocientíficas de conhecimento; - Relacionar fenômenos cotidianos a fenômenos astronômicos; - Categorizar os corpos de acordo com a taxionomia básica astronômica (planetas, estrelas, galáxias, etc); - Relacionar fenômenos aos problemas de escala do sistema solar básico; - Relacionar a descrição física gravitacional newtoniana a fenômenos astronômicos básicos; - Indicar e comparar o pensamento histórico astronômico de diferentes épocas; - Relacionar fenômenos astronômicos a conceitos geograficos, físicos, matemáticos ou relacionados a outros componentes curriculares; - Relacionar o comportamento astronômico ou determinado fenômeno a um dos procedimentos experimentais propostos; 1639 Iniciação à Metodologia Científica Curso Incentivo à Pesquisa 275.094.145.327.898.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-08T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2017-02-06T00:00:00 2017-03-08T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes  e  servidores  do  IFSP  assim  como  as  comunidades  do município  local   e  dos  municípios  vizinhos.  Faixa  etária:  mínimo  16  anos; Escolaridade:  A  parti r  do  2º  ano  do  Ensino  Médio  (cursando  ou  já completo). 2 2 0 1 20 0 0 0 0 25 50 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O Curso de Iniciação à Metodologia Científica visa apoiar o acesso de estudantes à Iniciação Científica. São objetivos específicos do Curso: despertar vocação científica e incentivar novos talentos entre estudantes; contribuir para a formação científica de recursos humanos que se dedicarão a qualquer atividade profissional; estimular uma maior articulação entre o ensino médio e a graduação; contribuir para a formação de recursos humanos para a pesquisa; estimular o envolvimento de alunos de ensino médio nas atividades científica e tecnológica; proporcionar ao estudante a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa, bem como estimular o desenvolvimento do pensar cientificamente e da criatividade, decorrentes das condições criadas pelo confronto direto com os problemas de pesquisa; e ampliar o acesso e a integração do estudante à cultura científica. 1640 E-TEC Idiomas Sem Fronteiras - Espanhol - Módulo I Curso "" 275.106.145.325.430.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-27T00:00:00 2018-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CBT 2017-02-06T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Especialista 0 200 "" "" "" Graduados, estudantes de graduação e profissionais da educação da comunidade interna e externa que buscam conhecimento no idioma espanhol para realizar provas de proficiência, intercâmbio, entre outras atividades, que possam contribuir para sua formação acadêmica, cultural e profissional. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras, propostos pelo Ministério da Educação, buscam complementar a formação de estudantes e servidores da Rede de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT). Além disso, pretendem capacitá-los à comunicação eficaz em uma língua estrangeira (Inglês e/ou Espanhol) e prepará-los para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: compreensão e produção escrita e oral do idioma Espanhol. O Módulo I, nível A1, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender e utilizar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados elementares, que visam satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se e apresentar outras pessoas, sendo capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre o local onde vivem e sobre o seu entorno. Além de expressar-se em diversas situações de comunicação relacionadas à rotina, preferências e hábitos. Comunicar-se com o interlocutor a partir de determinados contextos sociais, buscando mostrar-se cooperante." 1641 Costureiro Industrial do Vestuário Curso "" 274.824.145.320.103.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-07T00:00:00 2018-07-03T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2017-02-06T00:00:00 2017-02-06T00:00:00 Doutor 0 100 "" "" SP - Itai,SP - Iaras,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Detentos e pessoas em processo de ressocialização das penitenciárias, centros de detenção provisória e centros de ressocialização do Estado de São Paulo, que possuam, pelo menos, Ensino Fundamental I completo, com idade superior a 18 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Extensão ou de Formação Inicial e Continuada (FIC) de Costureiro Industrial do Vestuário oferecido pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Avaré tem por objetivo: o desenvolvimento de competências relativas à execução de operações básicas de costura, em máquinas reta, overloque e especiais, de acordo com procedimentos da empresa e normas ambientais e de segurança. Com isso irá capacitar profissionais para cortar, preparar e montar peças completas do vestuário, aplicando técnicas de costura para tecido plano, ajustando, se necessário, finalizando ou disponibilizando-as para processo produtivo. Contribuindo ainda para que o profissional aja de forma empreendedora, liderando projetos criativos e com qualidade técnica, diferenciando-se no mercado competitivo. Buscar-se-há um posicionamento ético e sustentável, compreendendo a interatividade entre o homem e o meio e sua influência na qualidade de vida a fim de exercer seu papel como profissional e como cidadão. Investindo em seu desenvolvimento pessoal e profissional, analisando suas potencialidades e os aspectos a serem melhorados a fim de favorecer sua autoestima e se tornar compatível com as exigências do desempenho profissional no mundo do trabalho. Proporcionando uma alternativa de desenvolvimento sustentável para a região na qual estão inseridas, a inclusão social e econômica das mesmas através da ocupação e geração de renda, com competência, disciplina e ética. Objetivos Específicos: Desenvolver as seguintes capacidades técnicas: - Conhecer as tecnologias relacionadas à Técnica do Corte e da Costura de fibras têxteis; - Identificar os principais materiais e equipamentos utilizados; - Reconhecer os diversos tipos de máquina de costura, assim como, manuseá-las; - Compreender noções básicas de medidas de comprimento; - Classificar e regular os pontos de costura; - Controlar os equipamentos das máquinas; - Utilizar linha e agulha em função do tipo de tecido; - Classificar os vários tipos de produtos e suas partes; - Passar a linha e regular a máquina; - Costurar em linhas curvas e retas com diferentes larguras; - Unir partes de tecidos; - Executar tarefas básicas de costura: fechar pespontar, pregar bolso e costurar bainha; - Confeccionar moldes de roupas básicas; - Confeccionar produtos de vestuários; - Aplicar técnica para corte de tecidos. Desenvolver as seguintes capacidades sociais, organizativas e metodológicas: - Trabalhar em equipe; - Prever consequências; - Ter raciocínio lógico; - Ser analítico; - Ter atenção a detalhes; - Ser organizado; - Aplicar Normas de Segurança; - Realizar exercícios ergométricos; - Consultar e aplicar normas técnicas; - Aplicar procedimentos da qualidade; - Descartar resíduos de acordo com as normas ambientais. - Compreender conceitos de ética e cidadania; - Planejar a própria formação profissional; - Planejar as atividades pertinentes a sua atuação; - Seguir normas de saúde, higiene, segurança do trabalho e preservação do meio ambiente. 1642 Norma Regulamentadora nº 10 Curso "" 274.997.145.328.719.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-10-09T00:00:00 2017-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-02-06T00:00:00 2017-07-13T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, O público alvo do curso da NR 10 básico são os profissionais da área de eletricidade, que realizam trabalhos em instalações ou nas proximidades de instalações de baixa tensão, abaixo de 1000 volts. Se aplica às fases de distribuição, manutenção e consumo, incluindo as etapas de projeto, construção montagem, operação e manutenção das instalações elétricas. Pessoas acima de 16 (dezesseis) anos com ensino fundamental completo, que necessitem de qualificação na norma de segurança nos trabalhos que envolvem eletricidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Sistemas Elétricos de Potência » Instalações Elétricas Prediais e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVOS GERAIS: Atender as exigências do novo texto da Norma Regulamentadora nº 10 – Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade – publicada na Portaria 598 do MTE em 07 de dezembro de 2004, estabelecendo diretrizes básicas para implantação de medidas de controle e sistemas preventivos de segurança e saúde, de forma a garantir a segurança dos trabalhadores que direta ou indiretamente interagem em instalações elétricas e serviços com eletricidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver o conhecimento normativo. Conscientizar o trabalhador quanto à execução de suas atividades dentro dos padrões de segurança regulamentados pelo Ministério do Trabalho e Emprego. Conhecer os métodos de análise e controle de riscos relacionados às atividades com eletricidade. 1643 Alfabetização: conceitos e práticas Curso "" 278.790.129.527.916.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-27T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-07-25T00:00:00 2017-07-25T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Presidente Epitacio, Professores da educação básica e estudantes de Pedagogia. 0 10 0 0 0 20 0 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Promover reflexões e troca de conhecimentos sobre a temática da alfabetização, a partir do estudo de conceitos e elaboração de práticas pedagógicas, contribuindo com a formação dos educador.es participantes. Objetivos específicos: - Conhecer a trajetória histórica do processo de alfabetização no Brasil. - Conhecer os métodos de alfabetização e os objetivos de cada um. - Refletir sobre o alfabetizando e seu papel no processo de ensino-aprendizagem. - Estudar os conceitos de alfabetização e letramento, pensando possibilidades para a prática pedagógica. - Elaborar materiais didáticos para o processo de alfabetização. 1644 Dramaturgia e (trans)formação humana: da aparência à essência Curso "" 27.879.111.941.954.300.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-18T00:00:00 2016-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-07-25T00:00:00 2017-07-25T00:00:00 Mestre 0 96 "" "" SP - Presidente Epitacio, Prioridade para jovens e adultos de Presidente Epitácio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Dramaturgia Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Objetivo geral: Tornar explícita a força de expressão da dramaturgia - principalmente no que tange a transformações da realidade - por meio da crítica social que o teatro pode abordar. Objetivos específicos: - Compreender conceitos básicos da dramaturgia; - Aprender técnicas teatrais ; - Interpretar peças de teatro levando em conta suas críticas sociais; - Refletir sobre os principais problemas sociais de Epitácio, apontando peças que possam tratar dos temas; - Elaborar uma peça de teatro. 1645 Espanhol para o ENEM Curso "" 278.792.108.627.266.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-03T00:00:00 2016-10-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-07-25T00:00:00 2017-07-25T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Presidente Epitácio e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Espanhol. Objetivos Específicos: - iniciar os alunos na expressão escrita em espanhol; - desenvolver a competência leitora do aluno; - conhecer as estruturas gramaticais básicas; - conhecer diferentes tipos textuais; - conhecer vocabulário relacionado a diversas áreas do conhecimento. 1646 Soldagem em esquadrias metálicas Curso "" 278.793.108.620.363.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-16T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-07-25T00:00:00 2017-07-25T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Panorama,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, Comunidade interna e externa com faixa etária entre 25 a 45 anos com nível de escolaridade básico. Pessoas que se identificam com a área de atuação que o curso pretende oferecer. 0 0 0 0 0 2 0 0 0 20 22 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral Capacitar profissionais para desenvolver tarefas de soldagem, traçagem e cortes em esquadrias metálicas em geral e ainda conceitos básicos de metrologia. Objetivos Específicos - Ler e interpretar desenhos técnicos mecânicos referentes a processos de soldagem; - Realizar processo de soldagem através de eletrodo revestido; - Realizar traçagens e cortes em perfis metálicos diversos. 1647 Japonês - nível básico 1 Curso "" 278.839.119.427.351.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-04-04T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-07-26T00:00:00 2017-07-26T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" SP - Martinopolis,MS - Porto XV de Novembro,SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,SP - Presidente Prudente,MS - Bataguassu,SP - Caiua, O público-alvo para o curso compõem-se de membros do IFSP e da comunidade externa, entre 14 e 60 anos, interessados em ter um contato inicial com a língua e com a cultura oriental, principalmente com a língua e a cultura japonesas. Serão destinadas 27 vagas para o básico 1. 4 3 0 0 0 0 0 0 0 20 27 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral do curso é proporcionar o ensino da língua e cultura japonesa, bem como sua divulgação à comunidade interna e externa ao IFSP, de forma a aumentar a autopercepção do aluno como ser humano e como cidadão. Em relação aos objetivos específicos, podemos pontuar: Conhecer o alfabeto básico: Hiragana, utilizado na escrita básica; Iniciar os alunos na expressão oral e escrita em japonês; Desenvolver a competência comunicativa do aluno em nível básico; Conhecer as estruturas básicas de gramática, fonética, fonologia e vocabulário; Introduzir elementos socioculturais dos países orientais, em especial do Japão. 1648 OPERADOR DE COMPUTADOR Curso "" 278.840.108.627.351.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-22T00:00:00 2016-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-07-26T00:00:00 2017-07-26T00:00:00 Graduado 0 120 "" "" "" O público alvo em potencial serão os jovens da Fundação Mirim de Presidente Epitácio. Serão oferecidas 40 vagas para adolescentes de 12 a 16 anos e 11 meses, em ambos os sexos e que estejam cursando o ensino médio. O Câmpus possui acordo de cooperação com a entidade. As vagas não preenchidas pela entidade serão ofertadas para a comunidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Educação Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação • Capacitar os estudantes para realizar a instalação, configuração e operação de sistemas operacionais cliente, aplicativos de escritório e periféricos; •Formar para identificar a entrada e saída de dados em sistemas de informação, conforme procedimentos técnicos de qualidade e atento às normas e políticas de segurança da informação e de respeito à propriedade intelectual. 1649 Introdução à Gestão de Projetos Curso "" 279.183.151.624.394.000.000.000 Edital nº 474 - Fluxo Contínuo Cursos 2017-03-08T00:00:00 2017-11-16T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-01-08T00:00:00 2017-09-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O Público alvo são prioritariamente os servidores municipais da cidade de Jacareí, escolhidos para realização do curso pelos secretários responsáveis. 0 0 0 0 0 0 0 0 30 0 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão institucional "a) Conhecer as técnicas de gerenciamento de projetos, usando o guia do PMBOK; b) Proporcionar subsídios para o gerenciamento de projeto, de acordo com a dimensão do mesmo; c) Conhecer ferramentas para o gerenciamento de projetos; d) Trocar informações entre os participantes, assim como a busca de conhecimentos e maturidade no processo de gerenciamento de projetos." 1650 Formação de professores para o ensino das relações étnico raciais Curso "" 27.946.514.537.681.200.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-08-31T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-04-08T00:00:00 2017-08-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Profissionais da educação do município de Sertãozinho; assistência social e demais interessados, como alunos dos cursos de licenciatura. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Permanente Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral O presente projeto visa desenvolver um curso voltado à formação de profissionais para subsidiar a aplicação da lei 10639/2003, no exercício de atividades docente e apoio à promoção dos direitos humanos e igualdade étnico-racial. Objetivos específicos • Envolver professores e profissionais da rede estadual, municipal, assistentes sociais ligados a Secretaria de Assistência Social do município de Sertãozinho/SP, estudantes de licenciaturas e demais interessados na discussão e produção de conhecimento sobre temática; • Promover estudo e reflexão sobre os desafios enfrentados pelos professores, técnicos administrativos e assistentes sociais da Secretaria de Assistência Social ao lidarem com questões referentes a fragilidade ou ausência de identidade étnica da população negra atendida; • Desenvolver de forma multidisciplinar e colaborativa, sugestão de práticas de ensino-aprendizagem que auxiliem no combate ao racismo e na promoção dos direitos humanos; • A partir da metodologia de contação de fatos históricos, ampliar o conhecimento sobre a população afrobrasileira e africana, refletir sobre o apagamento da participação dos negros na produção científica, movimentos políticos e desenvolvimento sócio econômico do Brasil, de modo a oferecer recursos para o fortalecimento de sua identidade; • Contribuir para a geração de dados, produção e divulgação de produção acadêmica sobre a temática; • Articular a tríade ensino, pesquisa e extensão. 1651 Assistente em Administração - Modalidade a Distância (EAD) Curso "" 279.476.145.322.159.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-08T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-04-08T00:00:00 2017-09-28T00:00:00 Especialista 0 300 "" "" "" Pessoas que concluíram o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 200 200 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Formar profissionais capazes de apoiar as áreas administrativas da companhia, organizando documentos, atendendo clientes internos e externos, conhecendo documentos e cumprindo procedimentos e rotinas. Objetivos Específicos: - Conhecer os fundamentos de administração, principais operações e influências teóricas; - Entender e compreender a influência da economia nas estratégias da empresa; - Escriturar e interpretar lançamentos contábeis; - Elaborar Demonstrações financeiras; - Compreender o composto de Marketing; - Utilizar as Tecnologias aplicadas a Administração. 1652 Controlador lógico programável - básico Curso "" 279.750.126.426.046.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-08-08T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-08-08T00:00:00 2017-08-08T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" SP - Sorocaba, Técnicos em mecânica, eletrotécnica e eletrônica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Os objetivos gerais deste curso são: 1 - Apresentar ao aluno o dispositivo CLP, o seu funcionamento, as suas características e a sua instalação. 2 - Apresentar ao aluno o software de programação e a comunicação com o CLP. 3 - Proporcionar ao aluno conhecimento suficiente para especificação, instalação e implementação de um CLP, bem como o desenvolvimento de softwares ou programação de um CLP em casos práticos. 1653 Inclusão Digital para a Terceira Idade Curso "" 279.755.126.427.580.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-08T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-08-08T00:00:00 2017-09-18T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Público da Comunidade em geral com idade acima de 50 anos. Não é necessário nenhum conhecimento prévio de informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Terceira Idade - ampliar os conhecimentos tecnológicos dos alunos e também melhorar as suas expectativas em relação ao campo profissional; - trocar correspondência eletrônica; - utilizar recursos de comunicação instantânea; - conhecer a Internet como fonte de pesqui 1654 INGLÊS BÁSICO Curso "" 279.758.126.427.643.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-08-08T00:00:00 2017-08-08T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Alunos dos diversos níveis ofertados na instituição e servidores, técnicos e docentes, do Câmpus Sorocaba do IFSP e membros da comunidade externa com ensino fundamental incompleto. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Este curso tem como objetivo oportunizar situações reais de comunicação, apresentando estruturas gramaticais, bem como vocabulário de nível básico da língua inglesa. 1655 Libras Básico Curso Cinedebate e atividades de educação científica e cultural 279.760.126.427.579.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-08-08T00:00:00 2017-08-08T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Docentes, membros internos ou de outras instituições e comunidade em geral. Idade mínima, 16 anos, escolaridade mínima, ensino médio. O número de vagas (40) é ideal para as atividades práticas em grupo fundamentais ao ensino de Libras, além das possíveis evasões. O número mínimo de alunos para que o curso seja considerado viável em termos didáticos é de 12 alunos. 1 0 0 1 0 0 0 0 0 28 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Objetivo geral: Com estes procedimentos espera-se oferecer aos alunos as condições mínimas de comunicação com a pessoa surda e usuária da LIBRAS. Objetivos específicos: 1. Promover o ensino básico em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; 2. Apresentar aspectos culturais e legais da LIBRAS; 3. Oferecer atividades teóricas e práticas no uso da LIBRAS que atendam os vários níveis educacionais e faixas etárias; 4. Apresentar sinais em LIBRAS no contexto da comunicação básica através de sinalização gesto-visual. 5. Ter contato com especificidades gramaticais da Libras. 6. Adquirir conhecimento de comunicações gestuais básicas do dia-a-dia. 7. Adquirir vocabulário através da prática e atividades em grupo. 1656 Libras para Docentes Curso "" 279.761.126.427.579.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2016-02-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-08-08T00:00:00 2017-10-20T00:00:00 Especialista 0 42 "" "" "" Docentes da redes municipais, estadual e federal. 0 0 0 0 0 50 0 0 0 0 50 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica São objetivos deste curso: Fornecer qualificação para docentes da rede municipal, estadual e federal para a comunicação em Libras Língua Brasileira de Sinais; Conhecer a estrutura da língua Libras, em nível básico; Identificar as características históricas e culturais da comunidade surda; Participar de diálogos simples, utilizando-se dos signos linguísticos adquiridos em sala de aula; Compreender o processo de aquisição da língua brasileira de sinais; Compreender como funciona o processo de ensino e aprendizagem dos público alvo em questão. 1657 Jogos Teatrais e Contação de Histórias Curso "" 279.792.126.426.829.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-29T00:00:00 2017-01-29T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-09-08T00:00:00 2017-09-08T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Jose dos Campos, Professores da Educação Básica das redes estadual, municipal e privada de São José dos Campos e região. Alunos dos cursos de Artes, Pedagogia, Engenharias e licenciaturas em geral. 0 10 0 0 0 30 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro Presencial "" "" "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) - Objetivo Geral: - Contribuir para a prática pedagógica lúdica dos participantes; - Objetivos Específicos: - Promover espaços para a criação coletiva; - Promover vivências significativas através dos jogos teatrais e Contação de histórias; - Narrar, 1658 Noções Básicas de Manipulação de Alimentos Curso "" 279.793.129.524.092.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-31T00:00:00 2017-01-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-09-08T00:00:00 2017-09-08T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Pessoas que atuam ou que pretendem atuar em qualquer estabelecimento do segmento de alimentação, tais como: cozinheiros, auxiliares de cozinha, copeiras; merendeiras, cantineiros, atendentes de supermercados, entre outros. 0 0 0 0 5 11 11 11 14 28 80 Trabalho Saúde Ciências da Saúde » Saúde Coletiva » Saúde Publica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social "• Conhecer os critérios de segurança e manipulação de alimentos; • Identificar as formas de contaminação de alimentos; • Aplicar procedimentos que garantam a higiene e uma boa fabricação de alimentos. " 1659 Formação de Tutores para Cursos Virtuais Curso "" 281.245.129.514.759.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2016-10-28T00:00:00 2017-01-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-08-29T00:00:00 2017-08-29T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Pessoas que possuam conhecimentos básicos em informática, com idade mínima de 15 anos, de preferência que já tenham concluído o ensino médio para um melhor aproveitamento do curso. 0 5 0 0 0 7 5 0 3 0 20 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral Preparar os alunos inscritos, por meio da formação continuada, para atuarem como tutores virtuais de cursos ofertados na modalidade a distância. Objetivos Específicos a) Reconhecer os Referenciais Educacionais para a Educação a Distância; b) Elaborar Planos de Estudos para a Educação a Distância; c) Conhecer as ferramentas de ensino aprendizagem utilizadas em ambientes virtuais de aprendizagem; d) Utilizar os recursos disponíveis na Plataforma 'Moodle' para execução de cursos na modalidade a distância. 1660 Formação de Copeiras Curso "" 280.874.151.622.276.000.000.000 Edital nº 474 - Fluxo Contínuo Cursos 2017-03-10T00:00:00 2017-12-22T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CBT 2017-01-09T00:00:00 2017-09-30T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" "" Mulheres provenientes da Comunidade Ilha Caraguatá e Jardim Casqueiro, discentes dos cursos Técnicos e EJA do IFSP campus Cubatão e outras instituições do município 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 40 Trabalho Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Turismo Presencial "" "" "" "" "" "" Turismo e desenvolvimento sustentável O objetivo geral do curso é capacitar os alunos com conhecimento técnico e operacional para realizar e auxiliar na realização de tarefas inerentes à profissão de copeira, tais como: preparação de alimentos, organização de banquetes, identificação dos utensílios, atendimento ao público, noções de cerimonial e protocolo e etiqueta. São objetivos específicos do curso: - Compreender e aplicar práticas de manipulação de alimentos - Identificar técnicas de composição das mesas - Desenvolver habilidades sobre atendimento ao público - Conhecer os principais utensilios, dobraduras, arrumação de bandejas e talheres 1661 Princípios de Matemática Curso "" 282.616.126.425.422.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-26T00:00:00 2017-12-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-09-14T00:00:00 2017-09-14T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" SP - Matao, Escolaridade Mínima Exigida: Ensino Fundamental II Incompleto Idade Mínima: 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 1 60 61 Educação Educação Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência - Compreender e resolver problemas básicos de matemática; - Ler e interpretar representações matemáticas diversas; - Conhecer conteúdos elementares de matemática, de modo a permitir aos egressos um bom desempenho em exames de ordem diversa (concurso 1662 Francês Instrumental Curso "" 282.625.108.626.933.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-15T00:00:00 2017-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-09-14T00:00:00 2017-09-14T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Roque, O curso será realizado com interessados da comunidade e região, além dos alunos do Instituto Federal do Estado de São Paulo - campus São Roque. 0 20 0 0 0 0 0 0 0 20 40 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: O curso de extensão em Francês instrumental tem por objetivo trabalhar textos de língua francesa, junto à comunidade externa e aos aluno do Instituto Federal, campus São Roque, fornecendo subsídios para leitura proficiente na língua e, além disso, possibilitar à comunidade o conhecimento de uma língua estrangeira, fator essencial para o ingresso em qualquer setor no mercado de trabalho, além de ser um diferencial para os cursos de graduação oferecidos aos alunos do ensino superior. Objetivos específicos: em resumo, podemos dizer que os objetivos específicos do projeto são - Propiciar à comunidade a capacidade de ler um texto em idioma francês; - Aumentar os conhecimentos relacionados à cultura da França e países cujo idioma principal é o francês; -Aprender sobre os aspectos gerais da língua; -Aprofundar questões relacionadas aos diferentes campos científicos de estudo. 1663 Espanhol básico Curso "" 283.003.119.428.743.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-02-08T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-09-20T00:00:00 2017-09-20T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" SP - Matao, Comunidade em geral, de qualquer idade e com, pelo menos, Ensino Fundamental II incompleto. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "No âmbito da economia regional, pretende-se formar profissionais mais qualificados, que sejam capazes de interagir em língua espanhola. Assim, busca-se oferecer aos cursistas melhor formação acadêmica, o que lhes dará melhores condições de atuação profissional e competição no mercado de trabalho. Para tanto, parte-se do aporte teórico da abordagem comunicativa (LITTLEWOOD, 1998), cujo objetivo principal é levar o aluno a usar a língua como instrumento de interação social. Desse modo, pretende-se neste curso: • Desenvolver um grau elevado de competência comunicativa, ou seja, desenvolver habilidades que permitam ao aluno usar o sistema linguístico de modo espontâneo, de acordo com os objetivos pretendidos; • Levar o aluno a relacionar as formas linguísticas a seus significados funcionais e sociais; • Desenvolver habilidades e estratégias para que o aluno seja capaz de comunicar os significados de modo eficaz em situações reais de comunicação; • Desenvolver no aluno a consciência do significado social das formas linguísticas, no sentido de ajustar a sua fala a diferentes contextos sociais. " 1664 Horticultura Orgânica Curso "" 283.007.126.425.488.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-01-10T00:00:00 2016-11-19T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-09-20T00:00:00 2017-09-20T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Matao, Técnicos, estudantes, agricultores e demais interessados no tema. 2 5 0 2 0 0 0 0 2 24 35 Educação Educação Ciências Agrárias » Agronomia » Extensão Rural Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social Objetivos Gerais: Capacitar o estudante no Sistema de Produção Orgânico de Hortaliças. Objetivos Específicos: Promover a reflexão sobre temas relacionados a Agroecologia, produção orgânica e Agricultura Familiar . Desenvolver Técnicas e Métodos para a Produção Orgânica de Hortaliças; Compreender os conceitos de Certificação e de Mercado de Produtos Orgânicos. Promover o estudo de desenhos de produção orgânica. 1665 Introdução ao Excel Curso "" 282.930.151.621.859.000.000.000 Edital nº 474 - Fluxo Contínuo Cursos 2017-11-10T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-09-20T00:00:00 2017-09-28T00:00:00 Mestre 0 16 "" "" SP - Jacarei, O curso destina-se, prioritariamente, aos funcionários da Prefeitura Municipal de Jacareí, numa ação em parceria com o campus. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 20 21 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral - Ensinar a ferramenta Microsoft Excel em nível introdutório para servidores municipais de Jacareí-SP. Objetivos Específicos - Apresentar aos alunos a importância do Microsoft Excel na automatização de escritórios. - Demonstrar o funcionamento de comandos mais utilizados no Microsoft Excel. - Criar modelos de planilhas típicas do ambiente corporativo através de exercícios práticos. 1666 Introdução à Expressão Audiovisual no contexto da Cidadania e Direitos Humanos Curso "" 282.582.151.621.155.000.000.000 Edital nº 474 - Fluxo Contínuo Cursos 2017-09-25T00:00:00 2017-01-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-09-25T00:00:00 2017-09-25T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Sao Paulo, "- Pessoas da Comunidade em geral, com idade mínima de 18 anos; - Será oferecido o total de 25 vagas dispostas do seguinte modo: Vagas de ampla concorrência 17 Vagas para pretos, pardos e indígenas 6 Pessoa com deficiência " 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Cultura Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes do Vídeo Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) - Objetivo Geral: Com a realização dos cursos de extensão busca-se intensificar a atuação do cursista na formação do olhar cinematográfico e na difusão da Cultura e da Educação em Direitos Humanos. - Objetivos Específicos: - fomentar 1667 Noções de Direito Penal Curso "" 284.441.156.525.019.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-10-13T00:00:00 2018-02-21T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Jovens e Adultos da comunidade externa e interna do IFSP - Câmpus São Roque, com idade entre 18 e 59 anos de idade, e que tenham o ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Público » Direito Penal Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos OBJETIVO GERAL: Possibilitar que o aluno tome conhecimento do conceito, das finalidades e da importância do Direito Penal. OBJETIVO ESPECÍFICO: Relacionar função do Direito Penal e sua manifestação concreta na sociedade; Analisar os princípios do Direito Penal e suas consequências para o sistema penal; Compreender a teoria do crime segundo a noção tripartida de crime; Desenvolver no aluno a habilidade de analisar a existência de crime à luz das Teorias da Norma Penal e do Crime. 1668 Resíduos sólidos e poluição do ar: ações de sustentabilidade da química na sociedade Curso "" 284.580.155.929.598.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-10-16T00:00:00 2017-10-24T00:00:00 Graduado 0 32 "" "" "" Comunidade em geral e público interno (alunos, professores e técnico-administrativos). 3 5 0 5 0 0 0 0 0 27 40 Meio ambiente Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental Os principais objetivos são o entendimento dos processos poluentes e de degradação ambiental que acontecem na região e o estímulo à intervenção pessoal e coletiva para mitigar ou eliminar esses problemas. 1669 Ciências Humanas para o ENEM e exames vestibulares Curso "" 284.654.155.929.578.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-10-17T00:00:00 2017-10-27T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Pindorama,SP - Elisiario,SP - Catanduva,SP - Catigua, Este curso é destinado aos discentes que cursam o segundo ou o terceiro ano do ensino médio e também às pessoas que já terminaram o ensino básico e pretendem prestar o Enem e outros vestibulares, particularmente na área de Ciências Humanas. O curso é voltado sobretudo àqueles jovens estudantes da rede estadual de ensino e integrantes de movimentos sociais e comunitários que não podem arcar com os custos de um curso particular com objetivos semelhantes. 0 0 0 0 0 0 0 0 2 38 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivo geral - Melhor capacitar os alunos para a realização do ENEM e demais exames vestibulares na área de ciências humanas e suas tecnologias. Objetivos específicos -Suprir algumas lacunas, em termos de conteúdos na área de ciências humanas, que os alunos do ensino médio apresentam, especialmente aqueles provenientes da rede pública de ensino. - Incentivar o hábito de leitura e estudos, tidos como fundamentais não apenas para o ingresso no ensino superior, mas principalmente para a construção de uma individualidade e de uma cidadania plena. - Construir, junto aos alunos, um olhar crítico sobre a sociedade, a cultura, a história e o espaço geográfico brasileiro e mundial por meio da discussão dos conteúdos que compõem a área de Ciências Humanas. - Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social; - Utilizar os conhecimentos históricos, geográficos, sociológicos e filosóficos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade; - Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos. 1670 Mãos à obra - Aulas de Física Curso "" 284.617.155.929.578.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-10-17T00:00:00 2017-10-18T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Catanduva, O público-alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Catanduva (comunidade externa ao IFSP) e os alunos de quaisquer cursos do IFSP/Câmpus Catanduva. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Educação "" Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivos Gerais: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema. 2) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 3) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 4) Incentivar o aprendizado em Física. 5) Estimular os estudantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. Objetivos Específicos 1) Compreender conceitos de cinemática e dinâmica, 2) Resolver situações problemas em mecânica. 3) Identificar e explicar fenômenos mecânicos no cotidiano. 1671 Mãos à obra - Aulas de Física II Curso "" 284.634.155.929.578.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-10-17T00:00:00 2017-10-18T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Catanduva, O público-alvo são estudantes do Ensino Médio do município de Catanduva (comunidade externa) e os estudantes de quaisquer cursos do IFSP/Câmpus Catanduva. 0 10 0 0 10 0 0 0 0 20 40 Educação "" Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivos Gerais: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema. 2) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 3) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 4) Incentivar o aprendizado em Física. 5) Estimular os estudantes do IFSP a terem o conhecimento necessário para o início de um curso superior. Objetivos Específicos 1) Compreender conceitos de eletricidade e magnetismo, 2) Resolver situações problemas em eletricidade e magnetismo. 3) Identificar e explicar fenômenos eletro-magnéticos no cotidiano. 1672 Ciências Humanas e suas Tecnologias para o ENEM Curso "" 283.909.155.929.509.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-10-17T00:00:00 2017-10-20T00:00:00 Mestre 0 99 "" "" "" A prioridade são Jovens e adultos da população de baixa renda, oriunda da escola pública, moradores do município de Sorocaba e arredores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na área Ciências Humanas e suas tecnologias. Objetivos Específicos: - Despertar nos alunos o olhar crítico investigativo sobre temas referentes às nossas vidas que caem na obscuridade do pragmatismo político e cultural de uma sociedade reprodutora de símbolos que desvinculam a atualidade de todo o contexto histórico; - Aproximar o aluno de um momento decisivo de sua vida, fazendo com que ele amadureça perante uma reflexão social e estreite os laços de busca por uma identidade especifica; - Despertar no aluno a sensação de prazer, por meio de conversas sobre vestibular e concursos, em uma aula dinâmica e não pragmática, sem que a mesma perca seu rigor teórico de discussões históricas e geopolíticas. - Fazer com que os alunos possam: * Reconhecer princípios e leis que regem os tempos da natureza e o tempo social do espaço geográfico; * Diferenciar e estabelecer relações dos eventos geográficos em diferentes escalas; * Elaborar, ler e interpretar mapas e cartas; * Distinguir os diferentes aspectos que caracterizam a paisagem; * Estabelecer múltiplas interações entre os conceitos de paisagem, lugar e território; * Estabelecer as condições necessárias para o desenvolvimento da linguagem mitológica e da linguagem racional, considerando a importância da organização do pensamento, bem como sua realidade, rigorosidade e totalidade; * Debater as várias vertentes do conhecimento, considerando a ética, a política (valores) como bases a partir das quais o sujeito humano constrói a sua realidade material e imaterial; * Identificar os princípios básicos para o desenvolvimento do conhecimento filosófico e científico, considerando a superação gradativa e permanente do senso comum a consciência crítica; * Compreender os mecanismos pelos quais a sociedade e suas respectivas relações se constroem e se reproduzem cotidianamente, problematizando e desnaturalizando, assim, os fenômenos sociais; * Construir uma visão mais crítica e reflexiva do mundo em que vive e dos problemas sociais, entendendo que ele é também um elemento ativo e dotado de capacidade de contribuir para a resolução de problemas e capacitado para atuar na transformação social visando uma sociedade mais justa e solidária. 1673 Ciência e senso comum: a sociologia e a desnaturalização do olhar sobre a realidade social Curso "" 284.255.155.929.509.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-10-17T00:00:00 2017-10-20T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Curso destinado à comunidade interna e à comunidade externa, preferencialmente que estejam cursando o ensino médio ou que tenham concluído o mesmo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 45 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Sociologia Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Este curso tem como objetivos: 1) Desenvolver o senso crítico e a capacidade de observação sociológica da realidade social; 2) Distinguir o conhecimento de senso comum do conhecimento científico; 3) Promover postura crítica ante as concepções ou explicações naturalizadoras dos fenômenos sociais; 4) Estabelecer relação entre conceitos, categorias ou noções com as teorias sociológicas empregadas, articulando-os com a realidade concreta dos educandos; 5) Refletir sociologicamente sobre temas de interesse da comunidade; 6) Valorizar a escola enquanto espaço de socialização importante para a vida em sociedade, mais precisamente para a prática da cidadania ativa; 7) Estimular a criação de novos sentidos e significados à prática social dos agentes envolvidos; 8) Divulgar o IFSP para a comunidade local. 1674 Sabonetes Artesanais Curso "" 284.744.155.929.598.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-10-17T00:00:00 2017-10-24T00:00:00 Graduado 0 32 "" "" SP - Sorocaba, Comunidade de Sorocaba. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Objetivo principal Ensinar ao aluno, as diferentes técnicas de fabricação de sabonetes artesanais e alguns saneantes. Objetivos específicos Auxiliar na correta escolha da matéria-prima e ferramentas para um resultado final que una qualidade, beleza e excelente valor de mercado. Identificar as melhores práticas de vendas e colocação do produto final. 1675 Eletrônica Aplicada, Manutenção e Confecção de Placas Curso "" 284.537.155.927.939.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-10-17T00:00:00 2017-10-27T00:00:00 Doutor 0 45 "" "" "" Profissionais e estudantes da área de eletroeletrônica, informática, automação, “hobistas'' e profissionais em geral com desejo de desenvolver suas habilidades de desenvolvimento na área de eletrônica. Público alvo: Comunidade da cidade de Matão e seus arredores 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico "• Identificar os componentes eletrônicos mais utilizados nos circuitos atuais e suas aplicações; • Analisar o funcionamento de sensores e equipamentos microprocessados com o propósito de solucionar pequenos problemas; • Desenvolver pequenos projetos e confeccionar placas de circuito impresso simples. " 1676 Humanidades para o ingresso no Ensino Superior Curso "" 284.257.155.921.069.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-10-18T00:00:00 2017-10-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Voltado para estudantes que estejam se preparando para ingressar no Ensino Superior, principalmente na faixa etária de 16 a 25 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Sociologia Presencial "" "" "" "" "" "" Jovens e adultos Objetivo geral: reforçar os conceitos e ferramentas básicas do ensino de Filosofia, Sociologia e História no Ensino Médio, permitindo uma maior compreensão da realidade do estudante e também uma análise da atualidade, o que permitirá uma melhor preparação para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: a)possibilitar aos estudantes a construção de uma participação cidadã na atual sociedade; b) proporcionar ferramentas para a resolução das questões dessas disciplinas no ENEM e nos principais vestibulares do país; c) proporcionar ferramentas tanto no que diz respeito aos principais conceitos das matérias quanto às exigências de interpretação e análise de textos históricos, sociológicos e filosóficos. 1677 Educação em Direitos Humanos Curso "" 283.433.155.921.069.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-10-18T00:00:00 2017-10-23T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores da rede regular de ensino; trabalhadores do SUAS (Sistema Único de Assistência Social); Conselheiros tutelares; trabalhadores do sistema de justiça; servidores do sistema penitenciário; Conselheiros do Conselho Municipal de Assistência Social, Conselheiros do Conselho Municipal do Idoso, Conselheiros do Conselho Municipal dos Direitos de Crianças e Adolescentes, trabalhadores e dirigentes de Entidades Sociais e de defesa de direitos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Filosofia » Ética Presencial "" "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos • Conhecer, de maneira geral, a temática dos Direitos Humanos. • Formar cidadãos aptos a aturem em prol da defesa e fortalecimento dos Direitos Humanos. • Desenvolver domínio teórico dos conceitos fundamentais relacionados à temática dos Direitos Humanos. • Compreender e conceber o humano como ser portador de direitos fundamentais. • Conhecer os principais documentos e legislação acerca dos Direitos Humanos. • Conhecer a trajetória histórica da construção da noção moderna de Direitos Humanos. • Compreender os Direitos Humanos como decorrentes de lutas e conquistas históricas. • Conhecer as estruturas legais que atuam em prol da defesa dos Direitos Humanos. • Conhecer os espaços do Estado e da Sociedade Civil e suas relações, assim como atores e agentes sociais envolvidos na preconização dos direitos sociais. • Relacionar Direitos Humanos e Educação para a Cidadania. 1678 A Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: números e operações Curso "" 284.320.155.929.538.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2017-10-18T00:00:00 2017-10-18T00:00:00 Mestre 0 15 "" "" SP - Campos do Jordao, Formação de professores (inicial e continuada). O curso é destinado a professores e graduandos. 0 30 0 10 0 30 0 0 0 0 70 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo central desta proposta é promover e acompanhar processos de aprendizagem voltados ao ensino de números e operações nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tendo em vista o desenvolvimento profissional dos docentes da rede municipal de ensino da Itapetininga, que atuam nesta etapa de ensino. Para atingir tal objetivo, são estabelecidos como objetivos específicos: - Constituir espaços de efetiva interação entre os diversos perfis de participantes – licenciandos, professores iniciantes e experientes; - Desenvolver atividades formativas relativas ao ensino de números e operações, tendo em vista a teorização da prática de ensino e a construção de novas práticas; - Analisar as contribuições para o desenvolvimento profissional provocadas pela proposta formativa e pelo intercâmbio entre professores em diferentes fases da carreira e licenciandos. 1679 História, ensino e cinema em tempos de ditaduras e redemocratizações na América Latina Contemporânea Curso "" 284.715.155.929.616.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-10-18T00:00:00 2017-10-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores e licenciandos da área de história ou ciências humanas, educação, linguagens e demais áreas afins. 0 0 0 0 0 30 10 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História » História da América » História Latino-Americana Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo geral: analisar a produção fílmica referente às ditaduras e redemocratizações latino-americanas. Objetivos específicos: - Estudar a América Latina no contexto da Guerra Fria e de sua dinâmica interna; - Comparar os processos históricos de ditaduras e redemocratizações; - Analisar o cinema como produção de memória e de discurso sobre a história; - Refletir sobre as práticas pedagógicas, entendendo o filme como fonte documental e recurso didático 1680 Hortas escolares como ferramenta didática Curso "" 284.798.155.929.624.000.000.000 Edital nº 735 - Submissão de cursos de Extensão - NOVOS DOCENTES 2017-10-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-10-18T00:00:00 2017-10-18T00:00:00 Mestre 0 8 "" "" "" Professores, gestores e demais funcionários da rede pública e privada de ensino 0 0 0 0 0 40 0 0 0 10 50 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Aplicada Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Que professores e demais funcionários de instituições de ensino possam: -conhecer o funcionamento de um horta escolar; -discutir as hortas escolares como uma estrategia pedagógica; - aplicarem essa estratégia escolar em suas instituições. 1681 Espanhol Intermediário I Curso "" 28.482.815.656.538.800.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-10-19T00:00:00 2017-10-19T00:00:00 Doutor 0 36 "" "" SP - Sumare,SP - Hortolandia, Pessoas da comunidade externa e interna que tenham concluído ou estejam cursando o Ensino Médio. 3 2 0 3 7 0 0 0 0 15 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras OBJETIVO GERAL: Introduzir os estudantes nos estudos sistemáticos, de nível intermediário, da língua espanhola, com ênfase na compreensão e produção orais e escritas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) aprofundar os conhecimentos de fonética e fonologia da língua espanhola, com vistas a iniciar um processo de aperfeiçoamento na compreensão e produção dos sons da língua; b) aprofundar os conhecimentos de estruturas linguísticas anteriormente trabalhadas, bem como introduzir outras compatíveis com o nível de ensino aqui proposto; c) trabalhar com gêneros discursivos mais complexos, iniciando-se um processo de descolamento das situações linguísticas cotidianas; d) realizar leituras e discussões mais aprofundadas acerca da América Latina e dos processos de integração latino-americanos. 1682 Desenvolvedor Android Curso "" 285.035.156.521.841.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-10-20T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Limitado ao número de 20 pessoas que é o limite que comportam os laboratórios de informática do campus Capivari, o público alvo são pessoas que possuam conhecimentos básicos em programação Java, e conhecimentos básicos em programação Android, com no mínimo o ensino fundamental completo, ou em curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso tem os seguintes objetivos: - Tomar conhecimento das estratégias para construção de aplicações para dispositivos móveis; - Desenvolver aplicações na plataforma Android para dispositivos móveis; - Preparar, configurar e dar manutenção de aplicações Android para dispositivos móveis. 1683 Desenvolvedor Android Básico Curso "" 285.044.156.521.841.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-10-20T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" Limitado ao número de 20 pessoas que é o limite que comportam os laboratórios de informática do campus Capivari, o público alvo são pessoas que tenham pouca ou nenhuma experiencia em programação para Android com no mínimo o ensino fundamental completo ou em curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso tem os seguintes objetivos: - Tomar conhecimento das estratégias para construção de aplicações para dispositivos móveis; - Desenvolver aplicações na plataforma Android para dispositivos móveis; - Preparar, configurar e dar manutenção de aplicações Android para dispositivos móveis. 1684 Libras Avançado Curso "" 285.452.156.522.285.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-10-26T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, Serão ofertadas 25 vagas para servidores que atuam na área de educação municipal, estadual ou federal de Capivari e Região. Na ausência de interessados com esse perfil o curso será aberto à toda comunidade. Outros requisitos para participação: - O requisito mínimo de escolaridade para participação no curso é Ensino Fundamental - Ciclo I (5º ano completo). - A idade mínima para participação é 16 anos e ter cursado Libras Intermediário. 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo geral do presente projeto é aperfeiçoar a Libras e a cultura surda à comunidade de Capivari e região. Os objetivos específicos são: - Praticar os sinais aprendidos nos cursos de Libras (básico e intermediário); - Capacitar profissionais da área de educação para atender o sujeito surdo; - Facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes nos diferentes espaços de vivência. 1685 Inglês Pré-Intermediário II Curso "" 284.847.156.521.883.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-10-26T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas da comunidade em geral com idade mínima de 14 anos, que possuam ensino fundamental completo e que tenham concluído o curso de Inglês Pré-Intermediário I ou que apresentem conhecimento mínimo na língua inglesa a ser comprovado por meio de um teste de nivelamento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras A proposta do curso Pré-Intermediário II tem como objetivo geral garantir a continuidade do curso de língua inglesa iniciado com os cursos Básico I e Básico II. Como objetivos específicos destacam-se: - Desenvolver, em um nível pré-intermediário, as habilidades de compreensão auditiva e produção escrita; - Ampliar o conhecimento sistêmico do idioma, tanto em itens lexicais quanto gramaticais; - Consolidar, de forma gradativa, a fluência dos alunos; - Aperfeiçoar a pronúncia; - Ampliar o repertório linguístico-cultural dos estudantes por meio da discussão de diversos temas. 1686 INTRODUÇÃO À LINGUAGEM LATEX Curso "" 284.248.156.524.846.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-10-31T00:00:00 2017-10-31T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" Interessados em conhecer a linguagem Latex de programação e escrita científica, grupo este composto em sua maioria por estudantes do ensino superior ou pós graduação de qualquer curso/modalidade que possuem a intenção de escrever e publicar textos científicos. 1 7 1 1 0 1 7 1 1 0 20 Tecnologia e Produção Saúde Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo do projeto é a divulgação da linguagem Latex, bem como sua implementação por parte dos alunos do curso de licenciatura em matemática e também toda comunidade científica. 1687 Atendimento e Recepção Curso "" 285.227.156.524.563.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-01-11T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Rafard,SP - Mombuca,SP - Capivari, Trabalhadores do Comércio em Capivari e Micro-região. Agentes públicos que trabalhem diretamente com o atendimento ao público. 0 0 0 0 0 0 0 0 10 40 50 Comunicação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Mercadologia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Identificar aspectos que contribuam com a satisfação do cliente, a reflexão crítica sobre o atendimento, o planejamento de ações. Além de aspectos de recepção, vendas e negociação. Além deste objetivo principal, o oferecimento do curso busca: Proporcionar um atendimento de qualidade aos usuários que buscam serviço; Manter um elevado padrão de qualidade no atendimento aos usuários através do planejamento, execução e avaliação do processo de trabalho; Atender à população, seu público-alvo, com relações humanizadas no trabalho, centradas no acolher, escutar, informar e atender bem; Atuar de acordo com a estrutura, a cultura, a filosofia e o funcionamento da empresa, bem como as fases do planejamento estratégico, tático, operacional e plano diretor; Atuar comportamental e eticamente de acordo com os preceitos profissionais exigidos. 1688 Condicionamento Físico Curso "" 280.585.156.526.663.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-01-11T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Hortolandia, O público-alvo são adultos, acima de 18 anos, pertencentes à comunidade externa ao câmpus, como os moradores do bairro no entorno, trabalhadores do entorno ao câmpus e demais públicos que se interessem em cuidar da saúde e da qualidade de vida. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Os objetivos do curso são: - Proporcionar a prática de atividade física por meio de aulas orientadas que melhorem o condicionamento físico dos/as participantes; - Promover a compreensão dos riscos da inatividade física e demais fatores sociais que aumentam os riscos das DCNTs - Fomentar o gosto e o interesse pela prática de atividade física; - Proporcionar para os participantes um espaço para a orientação sobre conteúdos teóricos que favoreçam a apropriação crítica sobre o próprio corpo. - Possibilitar a apropriação da atividade física no dia a dia dos participantes. 1689 Introdução à Soldagem Curso "" 278.357.156.526.031.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2017-06-11T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Profissionais que atuam na área da metalurgia, empreendedores, gestores de micro e pequenas empresas, estudantes de cursos técnicos, tecnológicos e demais interessados com, no mínimo, 18 anos e ensino fundamental completo. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 19 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Materiais e Metalúrgica » Metalurgia de Transformação » Soldagem Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Apresentar aos alunos os princípios da tecnologia da soldagem. Conhecer os principais processos de soldagem, a terminologia de soldagem, as fontes de energia, a física do arco e o fluxo térmico. 1690 História e Filosofia da Ciência na Sala de Aula Curso "" 286.254.156.521.075.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-07-11T00:00:00 2018-02-19T00:00:00 Doutor 0 150 "" "" SP - Sao Paulo, Professore(a)s atuantes, preferencialmente docentes de Física e outras Ciências Naturais atuando no Ensino Básico em escolas públicas. Havendo vagas restantes, poderão ser aceitos cursistas de outras áreas e professores de escolas particulares. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Filosofia » Epistemologia À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Geral: Oferecer formação continuada (para professores) na temática de História e Filosofia da Ciência (HFC). Específicos: 1. oferecer um arcabouço teórico sobre epistemologia científica e HFC 2. discutir aplicações práticas para que os professores cursistas possam inserir a abordagem de HFC em suas aulas 1691 Educação Tecnológica para professores da Educação Básica Curso "" 286.700.156.526.046.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-10-11T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Jacarei, O curso destina-se a professores da rede pública municipal da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Município de Jacareí. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral da Ação de Extensão 1) Refletir sobre a inserção e as potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação na prática pedagógica, assim como, seu impacto no currículo e no planejamento e a importância da democratização do acesso às informações e a construção de novos conhecimentos. Objetivos Específicos da Ação de Extensão: 1) Compreender a necessidade de refletir sobre as questões que antecedem às decisões relativas à inserção das tecnologias na sua prática pedagógica, percebendo a diversidade e a complexidade destas questões. 2) Familiarizar-se com o uso dos fóruns de discussão e com a navegação em conteúdo da Internet. 3) Refletir sobre a importância da navegação na Internet na sua vida pessoal e profissional, identificando a importância de orientar seus alunos sobre como buscar informações na WEB, como atribuir-lhes crédito e como julgar-lhes a relevância. 4) Familiarizar-se com a interface do editor de texto (word) e editor de apresentação (power point), compreendendo a sua organização e usando os seus recursos mais simples de formatação e edição. Assim, como analisar potencial para uso pedagógico. 7) Refletir sobre os efeitos que uma apresentação produz sobre os participantes e sobre sua aprendizagem, mais especificamente, analisar qual a importância da autoria destas apresentações de slides na aprendizagem." 1692 NR10 BÁSICO - SEGURANÇA EM INSTALAÇÕES E SERVIÇOS COM ELETRICIDADE Curso "" 280.195.156.523.819.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-11-14T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Tatui,SP - Tiete,SP - Ipero,SP - Cerquilho, População de Boituva e região, com ensino fundamental completo e maiores de 18 anos. Formação na área de Eletricidade e que atuam, direta e indiretamente, com atividades de Instalações Elétricas e Eletricidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Tecnologia e Produção Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Estabelecer os requisitos e condições minimas objetivando a implementação de medidas de controle e sistemas preventivos; Garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores que, direta ou indiretamente, interajam em instalações elétricas e serviços com eletricidade, quer sejam no âmbito residencial, predial e nas construções civis. Reciclar ou iniciar os participantes quanto as praticas de segurança em instalações elétricas e serviços em eletricidade, inerentes a NR10; 1693 Circuitos de Eletrônica Digital - Módulos 1 e 2 Curso "" 281.315.156.523.819.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-11-14T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" SP - Ipero,SP - Boituva, Profissionais da indústria e dos vários segmentos desta atividade, bem como pessoas da comunidade em geral, interessadas em atuar na área eletroeletrônica, com enfase em circuitos digitais, com idade minima de 18 anos e ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 80 Trabalho Saúde Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Possibilitar o acesso de interessados da indústria, da comunidade e das empresas de prestação de serviço para atuarem no segmento de eletroeletrônica, com enfase em técnicas digitais, Formar profissionais para atuação na execução, interpretação de projetos e na manutenção das instalações eletroeletrônicas e digitais, utilizando os procedimentos corretos. Profissionais, estes, preocupados, sobretudo, com as questões de segurança, higiene e proteção ao meio ambiente, em acordo com a ABNT. Propiciar habilidades de desenvolvimento do raciocínio lógico em aplicações voltadas à área da indústria, abordando os códigos binários, as relações de bases numéricas e as funções lógicas que norteiam os sistemas e equipamentos digitais. 1694 Gestão da Produção Curso "" 284.871.156.529.632.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-11-14T00:00:00 2018-02-16T00:00:00 Mestre 0 240 "" "" SP - Tatui,SP - Tiete,SP - Porto Feliz,SP - Itu,SP - Ipero,SP - Capela do Alto,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Pessoas que concluíram o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 200 200 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: O objetivo principal do curso é habilitar os alunos na compreensão de conceitos, práticas e ferramentas da Gestão da Produção, preparando-os para reconhecer situações produtivas que se caracterizem como produção enxuta e capacitando-os para aplicação das ferramentas gerenciais adequadas a cada situação. Objetivos Específicos: - Discutir os fundamentos da gestão da produção de cada componente curricular; - Compreender as aplicações de tais fundamentos adotadas pelas empresas; - Reconhecer as características do sistema de produção enxuta; - Gerar ideias quanto ao uso das ferramentas de gerenciamento da produção. 1695 Introdução à Filosofia: do senso comum à vida comum Curso "" 286.976.156.529.722.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-11-14T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Rafard,SP - Porto Feliz,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, O público alvo desse projeto é a comunidade interna e externa do Câmpus Capivari, inclusive de cidades vizinhas. 0 0 0 0 0 10 0 0 0 25 35 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos - Problematizar a visão (as visões) do senso comum a respeito da Filosofia; -Apresentar um novo olhar sobre a Filosofia e sua relação com o dia a dia das pessoas; -Oportunizar o contato e a apropriação do grande público de temas e conceitos filosóficos; 1696 Ciências Biológicas para O Enem e Vestibulares Curso "" 286.971.156.527.579.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-11-14T00:00:00 2017-11-22T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Estudantes que estejam matriculados na segunda ou terceira série do Ensino Médio, terceiro ou quarto ano do Ensino Médio Integrado e egressos do Ensino Médio no município de Itapetininga - SP e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional - Atualizar e reforçar os conhecimentos na área das Ciências Biológicas que geralmente são cobrados no ENEM e vestibulares. - Preparar os alunos para responder as questões de Ciências Biológicas, reforçando as habilidades de leitura e interpretação de en 1697 Tênis de Mesa para Iniciantes Curso "" 225.709.156.524.545.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-11-14T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Comunidade do IFSP-Hortolândia e comunidade externa, residente em Hortolândia ou municípios vizinhos, a partir de 14 anos, com pouco ou nenhum conhecimento da modalidade, independente de nível de escolaridade e de renda. 0 0 0 0 6 0 0 0 0 6 12 Cultura "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer - Promover a aprendizagem das regras e dos fundamentos técnicos e táticos do Tênis de Mesa, com liberdade em relação aos modelos formais de ensino e prática; - Inserir os praticantes no universo cultural do Tênis de Mesa, com liberdade em relação às inst 1698 Orientação sobre o mundo do Trabalho Curso "" 284.850.156.529.628.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-16T00:00:00 2017-11-16T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Presidente Epitacio, Os participantes poderão ser alunos do Ensino Médio da rede estadual de ensino, bem como dos cursos integrados do Instituto Federal, Campus Presidente Epitácio. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Vocacional Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Com este projeto pretende-se alcançar os seguintes objetivos: Geral Articular o Ensino Médio ao mundo do trabalho ao oferecer suporte para o desenvolvimento de atitudes críticas e proativas para inserção no mundo do trabalho. Específicos Oferecer informações, orientação e apoio aos alunos do Ensino Médio sobre os possíveis caminhos a serem seguidos após o término desse nível de ensino, ou até durante o mesmo. Conhecer as expectativas e experiências dos alunos do Ensino Médio no que se refere ao trabalho e à profissionalização e responder a elas por meio de reflexões e atividades que promovam o aprendizado de atitudes assertivas. Colaborar no desenvolvimento pessoal e social dos alunos ao atender a especificidade de sua condição de trabalhador. Apresentar os cursos técnicos do Instituto Federal de São Paulo, campus Presidente Epitácio, como possibilidade de estudo e profissionalização. 1699 Formação continuada para intérpretes de Libras Curso MUNDO AFORA: viajando pela diversidade cultural 284.846.156.527.626.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-17T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Pessoas fluentes em Libras, interessadas em aperfeiçoar o idioma e em preparar-se para exames onde a fluência seja obrigatória. Será realizada uma entrevista para a seleção dos alunos e o motivo para se recorrer a isso é que somente fluentes em Libras podem participar do curso. 0 0 0 0 0 2 0 0 0 40 42 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem GERAIS- Oferecer um arcabouço teórico que fundamente os processos de tradução e que venham a somar com novas propostas metodológicas. Entender os artefatos culturais do povo surdo bem como o amadurecimento e sofisticação do léxico e do vernáculo da Libras. Nas palavras de PAGANO, 2001, “esta tradução não apenas como fenômeno linguístico ou estilístico, mas também como processos de transferência de significado...”. ESPECÍFICOS - Capacitar professores e intérpretes de Libras do município para a aprovação em exames de cunho nacional como vestibulares, concursos e mercado de trabalho em geral, sendo considerados tradutores bilíngues com competência linguística para as diversas situações tradutórias. 1700 Aplicação da BNCC em Atividades de Ensino sobre Pensamento Computacional Curso "" 287.172.156.514.398.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-11-17T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Graduado 0 130 "" "" SP - Sao Miguel Arcanjo,SP - Tatui,SP - Sorocaba,SP - Itapetininga,SP - Capela do Alto,SP - Alambari,SP - Capao Bonito, Docentes da rede pública ou particular do município de Itapetininga e região, que atuem no Ensino Fundamental I. Estudantes de graduação ou pós-graduação em licenciaturas ou demais cursos associados à Educação ou Informática. 0 5 0 0 0 20 5 5 0 5 40 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico "O curso tem como objetivo principal tratar sobre os conceitos e abordagens de Pensamento Computacional, no sentido de expor como isso pode aplicado pelos professores na Educação Básica por meio de atividades desplugadas ou plugadas, aliadas aos conteúdos curriculares. Como objetivos específicos, espera-se: • Entender o que é o Pensamento Computacional; • Saber identificar habilidades do Pensamento Computacional em práticas pedagógicas efetuadas pelos docentes; • Saber elaborar atividades plugadas e desplugadas relacionadas ao Pensamento Computacional, associado a pelo menos uma das habilidades ou objetos de conhecimento propostos na BNCC; • Conhecer diferentes plataformas online que disponibilizam exemplos de atividades plugadas e desplugadas (Code.org, Scratch, Programaê!, CS Unplugged); • Apresentar sites variados que disponibilizem opções de Objetos de Aprendizagem (OA), como artefato a ser usado em atividades plugadas; • Aplicar as atividades planejadas com as classes em que leciona. " 1701 Instalador de Sistemas Fotovoltaicos Curso "" 285.798.156.526.002.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-11-18T00:00:00 2017-11-18T00:00:00 Graduado 0 160 "" "" SP - Tatui,SP - Tiete,SP - Salto,SP - Sorocaba,SP - Porto Feliz,SP - Itu,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Técnicos ou engenheiros que já atuam na área, bem como jovens e adultos com ensino fundamental completo e mais de 18 anos de idade que desejam atuar na instalação de sistemas fotovoltaicos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Sistemas Elétricos de Potência » Geração da Energia Elétrica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral Formar profissionais para instalar e manter sistemas de energia fotovoltaica de acordo com a legislação vigente e normas aplicáveis à qualidade, à saúde, à segurança e ao meio ambiente. Objetivos específicos - Montar sistemas físicos de geração fotovoltaica de acordo com a legislação vigente e normas aplicáveis à qualidade, à saúde, à segurança e ao meio ambiente. - Instalar sistema elétrico do gerador fotovoltaico de acordo com a legislação vigente e normas aplicáveis à qualidade, à saúde, à segurança e ao meio ambiente. - Realizar manutenção de sistemas fotovoltaicos de acordo com a legislação vigente e normas aplicáveis à qualidade, à saúde, à segurança e ao meio ambiente. 1702 Inclusão Digital para a terceira Idade Curso "" 287.243.156.526.095.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-11-18T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" SP - Itapetininga, Pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos e que estejam, preferencialmente, inscritos em algum programa social (federal, estadual ou municipal). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Geral: Proporcionar ao aluno conhecimentos teóricos ligados ao software e ao hardware de um dispositivo móvel, para que o mesmo possa compreender o funcionamento básico e a interligação de cada equipamento, seja ele um celular, tablet. Específicos: Compreender a função dos principais componentes físicos (hardware) dos dispositivos móveis, bem como a sua importância no sistema como um todo; Aprender a manipular a interface multitoque; Aprender a manipular aplicação de foto e vídeo; Aprender a navegar na Internet; Aprender a realizar pesquisas utilizando buscadores de informações; Aprender como enviar e receber emails; Aprender a se comunicar por meio da Internet, usando aplicativos mensageiros. Aprender a se comunicar por meio da Internet, usando aplicativos de rede social. 1703 O que é isso, a filosofia? - Módulo 1: Introdução à Filosofia. Curso "" 287.179.156.527.072.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-11-19T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Este curso se destina a todo o público interessado e curioso por filosofia. O requisito básico é estar cursando ou ter concluído o Ensino Médio. 1 2 0 1 3 1 2 0 0 5 15 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Temas específicos 1. Compreender a liberdade humana como a fonte da indefinição própria da filosofia. 2. Pensar a filosofia como o mais alto esforço do espírito ocidental na tentativa de conhecer a si mesmo. 3. Compreender a filosofia como uma atividade reflexiva. 4. Compreender o homem como um animal racional. 5. Compreender a razão como uma faculdade de ajuizamento. 6. Relacionar e discernir os diversos interesses da razão. 7. Conceber um projeto de sabedoria baseado no desenvolvimento dos diversos interesses da razão. 8. Interpretar a alegoria da caverna de Platão. 9. Ler trechos de textos filosóficos. 1704 Francês Básico I Curso "" 287.185.156.521.730.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-11-19T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Hortolandia, ALUNOS E SERVIDORES DO CÂMPUS HORTOLÂNDIA E MORADORES DA REGIÃO. DEVEM TER CONCLUÍDO OU ESTAR CURSANDO O ENSINO MÉDIO. 1 2 0 1 0 0 0 0 0 11 15 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - oferecer um curso introdutório da língua francesa a um público que não tenha condições de pagar um curso em escolas de idiomas, - apresentar aspectos da cultura francesa e fazer comparações com a cultura brasileira, - fazer com que o aluno se interess 1705 Francês Básico II Curso "" 287.350.156.521.730.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-11-19T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Hortolandia, ALUNOS E SERVIDORES DO CÂMPUS HORTOLÂNDIA E MORADORES DA REGIÃO. DEVEM TER CONCLUÍDO OU ESTAR CURSANDO O ENSINO MÉDIO 1 2 0 1 0 0 0 0 0 11 15 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras - oferecer um curso introdutório da língua francesa a um público que não tenha condições de pagar um curso em escolas de idiomas, - apresentar aspectos da cultura francesa e fazer comparações com a cultura brasileira, - fazer com que o aluno se interess 1706 Uso de tecnologia em sala de aula: planejamento e trabalho docente Curso "" 287.312.156.527.871.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-11-20T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores das redes municipais e estaduais de ensino que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio e estudantes dos cursos de Licenciatura. 0 5 0 0 0 25 0 0 0 5 35 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo central desta proposta é promover e acompanhar processos de aprendizagem voltados ao uso de tecnologias no planejamento e desenvolvimento de práticas pedagógicas, tendo em vista o aperfeiçoamento profissional dos docentes das redes estaduais e municipais de ensino, que atuam na Educação Básica. Para atingir tal objetivo, são estabelecidos como objetivos específicos: - Constituir espaços de efetiva interação entre os diversos perfis de participantes – licenciandos, professores iniciantes e experientes; - Desenvolver atividades formativas relativas à tecnologia educacional, tendo em vista a teorização da prática de ensino e a construção de novas práticas; - Analisar as contribuições para o desenvolvimento profissional provocadas pela proposta formativa e pelo intercâmbio entre professores em diferentes fases da carreira e licenciandos. 1707 A Matemática e a Interdisciplinaridade: possibilidades nos anos iniciais do Ensino Fundamental Curso "" 287.292.156.527.871.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-11-20T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Mestre 0 130 "" "" SP - Itapetininga, Professores da rede pública de ensino dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º anos). 0 5 0 0 0 60 5 0 0 0 70 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo central desta proposta, na perspectiva interdisciplinar, é promover e acompanhar processos de aprendizagem voltados ao ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tendo em vista o desenvolvimento profissional dos docentes da rede pública de educação, que atuam nesta etapa de ensino. Para atingir tal objetivo, são estabelecidos como objetivos específicos: - Constituir espaços de efetiva interação entre os diversos perfis de participantes – professores iniciantes e experientes; - Desenvolver atividades formativas relativas à interdisciplinaridade de conteúdos de matemática com as outras áreas de conhecimento, tendo em vista a teorização da prática de ensino e a construção de novas práticas; - Analisar as contribuições para o desenvolvimento profissional provocadas pela proposta formativa e pelo intercâmbio entre professores em diferentes fases da carreira. 1708 Base Nacional Comum Curricular: desafios de implementação nos anos iniciais do Ensino Fundamental Curso "" 287.304.156.527.871.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2017-11-20T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Mestre 0 130 "" "" SP - Itapetininga, Professores, Coordenadores, Supervisores e Gestores da rede pública de ensino: Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º anos) e Licenciandos. 0 5 0 0 0 100 10 0 0 5 120 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo central desta proposta é promover e acompanhar processos de aprendizagem voltados ao ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental, pautados da BNCC, tendo em vista o desenvolvimento profissional dos agentes da rede pública de ensino, que atuam na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano). Para atingir tal objetivo, são estabelecidos como objetivos específicos: - Constituir espaços de efetiva interação entre os diversos perfis de participantes – licenciandos, professores iniciantes e experientes; - Desenvolver atividades formativas relativas à implementação das diretrizes apresentada, tendo em vista a teorização da prática de ensino e a construção de novas práticas; - Analisar as contribuições para o desenvolvimento profissional provocadas pela proposta formativa e pelo intercâmbio entre professores em diferentes fases da carreira. 1709 Excel básico Curso "" 287.555.156.529.869.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-21T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas da comunidade externa, sem limitação de faixa etária porém que já tenham um conhecimento em informática. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 40 41 Tecnologia e Produção Meio ambiente Engenharias » Engenharia de Produção » Pesquisa Operacional Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Os objetivos principais são: - Apresentar a ferramenta Excel e algumas de suas aplicações. - Mostrar ao discentes possíveis aplicações que esta ferramenta auxiliar em seu cotidiano. Além desses, ainda pretende-se: - Desenvolver o raciocínio matemático sob a forma de planilhas. - Interpretar gráficos e tabelas - Fazer leituras visuais em gráficos 1710 A linguagem visual na sala de aula. Curso "" 287.625.129.529.739.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-27T00:00:00 2017-06-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-21T00:00:00 2017-11-21T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Presidente Epitacio, Professores da educação formal e não formal; estudantes de Pedagogia e Licenciaturas. 2 5 2 0 2 10 5 2 0 2 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo geral: - Criar um espaço de interlocução, junto a um grupo de educadores, convidando-os a falar sobre sua prática e suas experiências, a partir da leitura de imagens (pinturas), escuta de músicas e poesias, diálogos e vivências artísticas. Objetivos específicos: - Levar os participantes à reflexão sobre o papel da arte na educação, apresentando e construindo metodologias possíveis para o trabalho de aprendizagem e sensibilização a partir do contato com a arte. - Pensar, junto com os participantes, sobre o conhecimento acadêmico, e sobre as formas como esse conhecimento pode se humanizar, por meio de pesquisas e práticas pedagógicas que tenham a linguagem visual como mediadoras. - Promover discussões, apresentações e materiais artísticos, que possam ser expostos e apresentados no câmpus do IFSP de Presidente Epitácio e em outros espaços educativos / culturais do município. 1711 Temas polêmicos sobre educação Curso "" 287.626.145.329.644.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-01-08T00:00:00 2017-11-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-21T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" O curso de extensão, buscando atender a comunidade externa, será destinado a profissionais da educação de redes municipais e estaduais. Assim como, contará com a participação da comunidade interna, estudantes de Pedagogia e demais interessados pelas discussões educacionais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivos Gerais: Promover reflexões e troca de conhecimentos sobre indicativos relevantes aos diversos profissionais que atuam de forma direta e indireta no setor da educação e, ao mesmo tempo, trazer para a Educação temas que permeiam o nosso cotidiano educacional. Objetivos específicos: - Refletir sobre referenciais teóricos e filosóficos que decorrem temas educacionais polêmicos - Estudar os conceitos que embasam os temas polêmicos pensando possibilidades de enriquecimentos das práticas pedagógicas. - Elaborar materiais didáticos que auxiliem no processo dialógico. 1712 Inglês – Nível Básico 2 Curso "" 287.199.156.524.586.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-21T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" "" Estudantes e/ou interessados em estudar a Língua Inglesa em nível básico II com foco na gramática e conversação, que já tenham cursado o Básico I (no IFSP ou em outra instituição de ensino), ou que sejam aprovados em exame de nivelamento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "O curso tem por objetivo geral promover oportunidades de desenvolvimento das habilidades na língua inglesa no nível Básico II. O curso de Inglês - nível Básico 2, nível A2, tem como objetivo capacitar o estudante a: a) Compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante); b) Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais; c) Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. Como objetivo específico: a) entender expressões e vocabulário relacionados a informações de relevância imediata; b) ler textos simples e curtos; c)comunicar-se em atividades cotidianas usando vocabulário básico e estruturas linguísticas simples; d) escrever textos simples, como anotações, mensagens e cartas ou e-mails pessoais." 1713 Introdução à Estatística Curso "" 287.598.156.529.869.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-21T00:00:00 2017-11-21T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Sao Paulo, Moradores de Pirituba e arredores, que tenham conhecimentos básicos de álgebra matemática. 1 0 0 0 0 0 20 10 0 10 41 Tecnologia e Produção Meio ambiente Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo Geral: Conhecer as noções básicas de estatística Objetivos Específicos - Ler, interpretar e organizar dados em tabelas e gráficos. - Desenvolver a capacidade de interpretação de dados estatísticos - Calcular medidas estatísticas e avaliar as informações contidas em um conjunto de dados. - Analisar e modelar soluções estatísticas 1714 Introdução à Filosofia Curso "" 287.541.156.529.654.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-22T00:00:00 2017-11-22T00:00:00 Doutor 0 24 "" "" "" Público-alvo: comunidade, discentes e servidores. Nível de escolaridade: Ensino Médio completo ou cursando. Idade: a partir de 15 anos. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 20 25 Cultura Saúde Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material Objetivos gerais: - Democratizar o acesso da Filosofia enquanto campo do saber; - Contribuir para o aprimoramento do senso crítico; - Problematizar questões referentes ao domínio da Ética; - Incitar a postura filosófica no cotidiano. Objetivos específicos: - Familiarizar os participantes com temas e autores provenientes da Filosofia; - Promover o contato do participante com textos filosóficos clássicos. 1715 Orientação e estratégias de estudos Curso "" 287.699.156.521.907.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-22T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Mestre 0 25 "" "" "" Estudantes de Ensino Médio e demais modalidades de ensino, como estudantes de cursinhos pré vestibular, ensino técnico e superior. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo geral: Construir a consciência individual da necessidade de uma postura ativa no processo de ensino aprendizagem, fazendo com que os estudantes tenham a consciência da necessidade de se comprometer e adotar uma postura ativa em relação a sua aprendizagem. Objetivos específicos: Trabalhar com orientações pedagógicas básicas acerca da organização pessoal para estudar; Apresentar e desenvolver diferentes estratégias de estudos. 1716 Desenho, Brinquedo e Brincadeira na Educação Infantil Curso "" 285.540.156.521.907.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-22T00:00:00 2017-11-22T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, Alunos de graduação em pedagogia, do curso oferecido pelo próprio campus e de outras faculdades tanto do município de Presidente Epitácio e da micro região do campus; Professores de Educação Básica, do município de Presidente Epitácio e de outras cidades da micro região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivos Geral: Repertoriar os profissionais e futuros profissionais da Educação Infantil com atividades para o contexto escolar como possibilidade para a construção do conhecimento das crianças, de maneira a valorizar o desenho, os jogos e as brincadeiras como atividade pedagógica. Objetivos específicos: 1)Trabalhar o conceito de Ludicidade no processo educativo escolar; 2) Apresentando o desenho, o brinquedo e o brincar como atividades lúdicas que proporcionam às crianças uma aprendizagem ativa e prazerosa; 3) Construir coletiva e colaborativamente propostas de atividades lúdicas. 1717 Biomimetismo e Inovação Curso "" 287.137.156.529.754.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-22T00:00:00 2017-11-22T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Sao Paulo, Servidores, discentes, público externo (comunidade externa). São previstas 15 vagas para a comunidade interna (docentes, discentes e técnicos-administrativos) e 15 vagas para a comunidade externa em geral (outros). Com relação à escolaridade mínima, é necessário que o público alvo esteja cursando ou já tenha concluído o ensino médio. 5 5 0 5 0 0 0 0 0 15 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Inovação tecnológica O objetivo do curso Biomimetismo e Inovação é trazer para o alunato novas concepções para a resolução de problemas e a geração de inovações, utilizando conceitos atuais e pertinentes como o Design Thinking e o Biomimetismo, por meio da aplicação da aprendizagem baseada em projetos. Os objetivos específicos englobam: - Aprender os conceitos de biomimetismo, inovação e design thinking. - Desenvolver novas competências para a resolução de problemas e geração de inovações incrementais e radicais. - Desenvolver novos produtos e/ou processos. - Capacitar o discente para o desenvolvimento de projetos em equipes multidisciplinares. - Debater sobre as aplicações do biomimetismo e do design thinking em projetos. - Estreitar as relações entre o alunato e a busca por inovações tecnológicas. 1718 Transformações na cidade e no modo de vida urbano no período recente Curso "" 287.382.156.529.817.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-22T00:00:00 2017-11-22T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" Público em geral, tanto da comunidade interna quanto externa, desde que esteja cursando, ao menos, o ensino médio, ou já tenha concluído. 0 5 0 0 5 6 0 0 0 4 20 Cultura Direitos Humanos e Justiça Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Urbana Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento urbano Objetivo Geral Apresentar um embasamento teórico que permita uma reflexão crítica e contextualizada das mudanças recentes na cidade e no modo de vida urbano. Objetivos específicos Analisar materiais bibliográficos e audiovisuais sobre estudos urbanos que tratem das transformações decorrentes da globalização e processos correlatos. Discutir como essas mudanças tem repercutido no cotidiano de quem vive na cidade. Compreender como tais questões se revelam no contexto metropolitano de São Paulo e, mais especificamente, de Pirituba e seu entorno. 1719 Administração Financeira para Pequenas e Médias Empresas Curso "" 287.119.156.529.789.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-22T00:00:00 2017-11-22T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sao Paulo, O público alvo é o gestor (proprietário ou colaborador em empresas) e estudantes de cursos na área de gestão, pertencentes à comunidade interna e externa da região de Pirituba em São Paulo - SP 0 5 2 3 0 0 0 0 0 30 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração Financeira Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos gerais: Proporcionar à comunidade interna e externa do Campus uma visão moderna, atual e eficiente sobre a gestão financeira de pequenas e médias empresas. Objetivos específicos: Capacitar os empreendedores e trabalhadores da área administrativa/financeira das PME's a tratar as questões e decisões financeiras com base na moderna teoria financeira voltada para empresas em desenvolvimento. 1720 Trabalho docente e políticas educacionais no mundo contemporâneo Curso "" 286.233.156.526.076.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-22T00:00:00 2017-11-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Osasco,SP - Caieiras, Professores e futuros professores da região, incluindo do próprio câmpus de realização. 5 5 0 0 0 18 7 0 0 0 35 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Fundamentos da Educação » Sociologia da Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos GERAL Entender a função do professor e as atribuições do trabalho docente na sociedade contemporânea. ESPECÍFICOS - Compreender a função da educação escolar na formação do sujeito; - Saber distinguir atribuições públicas e privadas na educação; - Refletir sobre a vivência passada e as novas possibilidades de escola; - Conhecer resultados de pesquisas em Educação; - Perceber a influência das organizações e instituições internacionais; - Compreender a espetacularização de processos de produção e implementação de reformas curriculares; - Refletir sobre a função da educação brasileira no mundo atual; - Identificar meios e fins da educação escolar; - Reconhecer as condições necessárias e finalidades do trabalho docente. 1721 Formação Científica - Módulo I - Fundamentos e Normalização Curso "" 287.810.156.525.873.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Presidente Epitacio, O curso pretende atingir um público variado, constituído por servidores e alunos do IFSP-campus Presidente Epitácio, professores da rede pública e privada e demais membros da comunidade local que tenham interesse em conhecer os meandros da produção científica. Como pré-requisito os participantes devem possuir idade mínima de 16 anos e ensino fundamental completo. 2 4 0 1 3 2 3 0 0 5 20 Educação Meio ambiente Outros Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência OBJETIVO GERAL: Compreender como desenvolver uma pesquisa científica com todos os elementos necessários. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Desenvolver estudos e debates visando à formação científica para futuros pesquisadores; b) Compreender os passos necessários para o desenvolvimento e aprimoramento de uma pesquisa científica; c) Entender sobre os domínios essenciais para a construção de uma pesquisa científica; d) Apresentar as principais aspectos da normalização utilizados na elaboração de projetos de pesquisa, artigos científicos e relatórios técnicos científicos. 1722 Energia Elétrica: Fontes Renováveis de Energia e Eficiência Energética. Curso "" 287.272.156.521.777.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Teodoro Sampaio,SP - Presidente Venceslau,SP - Panorama,SP - Dracena,SP - Presidente Epitacio,SP - Presidente Bernardes,SP - Presidente Prudente,MS - Tres Lagoas,MS - Bataguassu, O curso tem como público alvo estudantes de qualquer faixa etária que possuam Ensino Fundamental Completo e sem exigências quanto ao segmento da população. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Direitos Humanos e Justiça Engenharias » Engenharia Elétrica » Sistemas Elétricos de Potência » Geração da Energia Elétrica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Estudar os diferentes tipos de geração de energia; - Estudar as fontes renováveis de energia; - Verificar a possibilidade de implantação de fontes alternativas de energia; - Analisar a possibilidade de reduzir o consumo de energia elétrica através da 1723 TOPICOS ESPECIAIS SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS NO BRASIL Curso "" 287.838.156.529.948.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Ibiuna, Estudantes do ensino médio, técnico e superior. Membros e lideranças de movimentos sociais e a sociedade civil em geral . 0 5 0 5 5 0 5 0 0 20 40 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Sociologia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivo geral : O curso propõe-se a pensar o negro enquanto ator político e social no processo de construção da Historia do Brasil. Objetivos específicos : a)ampliar o nível de percepção do sujeito sobre a importância do negro , desconfigurando o estereótipo de antagonista ou mesmo de uma inferioridade e dependência do Estado. b)compreender a trajetória do povo negro. c) expandir em termos de analise conceitual as diversas interpretações sobre o racismo institucional radicalizada na nossa sociedade. d) evidenciar como a família, a escola , e a sociedade pode trabalhar na busca de mecanismos contrários ao esteriótipo e negativos ao povo negro. e)construir uma abordagem inter-relacional com a o pensamento latino americano sobre a questão negra. f)produzir material de estudo de acordo com o andamento das discussões e produções acadêmicas. 1724 Pilates de Solo Curso "" 284.719.156.529.615.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Doutor 0 68 "" "" "" O curso está direcionado para a comunidade externa do entorno Câmpus, bem como para demais interessados em praticar o Pilates de Solo. A ideia principal é trazer os benefícios de tal prática sobre o bem-estar físico e, consequentemente, social e emocional das pessoas, por meio da conscientização corporal e respiratória, do fortalecimento muscular, da fluência e da amplitude de movimento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho Objetivo Geral Oferecer a comunidade do entorno do Câmpus a prática do Pilates na sua modalidade de solo, também conhecida como Mat Pilates. Objetivos Específicos Melhorar a condição física dos alunos de modo geral, com ênfase na força, na flexibilidade e no equilíbrio. Desenvolver a consciência e a postura corporal. Contribuir para a sensação de bem-estar e alívio de possíveis quadros de dor muscular. 1725 Inglês para manutenção de aeronaves Curso "" 284.286.156.521.962.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-11-23T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ibate,SP - Gaviao Peixoto,SP - Araraquara, Alunos do IFSP campus São Carlos (cursos relacionados à manutenção de aeronaves), funcionários de empresa de manutenção de aeronaves (por meio de convênio) e aos interessados provenientes da comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar oportunidades de estudar estruturas gramaticais e vocabulários recorrentes da área de manutenção de aeronaves e possibilidade de se familiarizar com os principais manuais de manutenção, buscando por informações de maneira objetiva e eficiente, assim como o correto registro, em inglês, das informações oriundas de tarefas de manutenção, além da chance de desenvolver habilidades orais (escutar e falar) sobre suas atividades profissionais. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. realizar encontros semanais para a familiarização com técnicas de leitura; 2. compreender os principais manuais de manutenção (AMM, IPC e SRM); 3. estudar vocabulário recorrente considerando a manutenção de aeronaves; 4. praticar habilidades orais por meio de exemplos práticos e verossímeis; 5. avaliar, de forma contínua (durante os encontros semanais) e pontual (entrega de trabalhos práticos; avaliações previamente agendadas), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso de extensão. " 1726 Química para o ENEM – Módulo I Curso "" 286.871.156.511.744.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 1727 Cursinho Popular do IFSP - Campus Guarulhos Curso "" 287.967.145.326.663.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-04-17T00:00:00 2017-03-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 538 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas no município de Guarulhos e região, bem como portadores de diploma do ensino médio. Serão aceitos também alunos com ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação em Periferias Urbanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivos Gerais: ­Preparar jovens e adultos de baixa renda das escolas públicas para o Exame Nacional do Ensino Médio e demais vestibulares; ­ Oferecer ensino gratuito e de qualidade com inclusão social da população de baixa renda; ­ Oportunizar o aprendizado dos direitos humanos e cidadania; ­ Colaborar para o desenvolvimento sociocultural dos discentes do instituto participantes no projeto como voluntários nas aulas do cursinho e nas demais atividades; ­ Aprofundar os vínculos do IFSP com a comunidade local e regional com a divulgação e consolidação da nossa instituição na Região; ­ 1728 Biologia para o ENEM – Módulo I Curso "" 287.966.156.511.744.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 1729 Língua Portuguesa para o ENEM – Módulo I Curso "" 287.968.156.511.744.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 1730 Sociologia para o ENEM – Módulo I Curso "" 287.970.156.511.744.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 1731 INVESTIMENTOS: RISCOS E BENEFÍCIOS. Curso "" 251.070.156.526.876.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-11-23T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" "" INTERESSADOS EM CONHECER OS RISCOS E BENEFÍCIOS DOS PRINCIPAIS TIPOS DE INVESTIMENTO, COM IDADE MÍNIMA DE 13 ANOS, ENSINO MÉDIO INCOMPLETO E UTILIZEM INTERNET E CELULAR. 1 13 1 5 0 0 0 0 0 180 200 Educação Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Economia » Métodos Quantitativos em Economia » Métodos e Modelos Matemáticos, Econométricos e Estatísticos À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: ensinar sobre os riscos e benefícios dos investimentos disponíveis para o público em geral. Objetivos específicos: conhecer o mercado financeiro; descrever os principais produtos de baixo risco; descrever as operações de alto risco; aprender a técnica Tape Reading (ou leitura de fluxo); aprender técnicas de controle emocional; simular investimento em título público; aplicar Tape Reading no dólar futuro. 1732 ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PARA YOUTUBE Curso "" 287.108.156.526.876.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-11-23T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" "" INTERESSADOS NA PRODUÇÃO DE VÍDEOS PARA O YOUTUBE, COM IDADE MÍNIMA DE 13 ANOS, QUE TENHAM, NO MÍNIMO, O ENSINO MÉDIO INCOMPLETO E UTILIZEM INTERNET E CELULAR. 1 11 1 5 2 0 0 0 0 180 200 Tecnologia e Produção Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes do Vídeo À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Geral: proporcionar conteúdos para os participantes aprenderem a escrever roteiro de vídeos, filmar, editar e postar no Youtube®. Específicos: Criar um canal bem estruturado; Desenvolver planejamento estratégico de conteúdo, marketing e mídia do canal; Tornar o aluno apto a analisar as métrica do canal; Ensinar princípios de monetização. 1733 Geografia para o ENEM – Módulo I Curso "" 287.971.156.511.744.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 1734 Filosofia para o ENEM – Módulo I Curso "" 287.973.156.511.744.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 1735 Matemática para o ENEM – Módulo I Curso "" 287.974.156.511.744.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 1736 História para o ENEM – Módulo I Curso "" 287.975.156.511.744.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 1737 Patologização e Medicalização da Educação: Enfrentamentos possíveis Curso "" 287.342.156.529.628.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Presidente Epitacio, Este curso tem como público-alvo professores e gestores da Educação Básica que atuam no município de Presidente Epitácio, que podem ser da rede pública ou particular. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Psicologia » Psicologia do Desenvolvimento Humano Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral Identificar no contexto social e escolar os determinantes do não aprendizado e da busca pela medicalização como solução para os problemas escolares. Objetivos específicos Reconhecer a patologização como um mecanismo que responsabiliza o aluno e exime autoridades e equipe escolar pela não aprendizagem. Reconhecer as causas da medicalização e seus efeitos sobre alunos, escolas, famílias e sociedade. Conhecer as bases do desenvolvimento humano a partir da perspectiva histórico-cultural. Construir, conjuntamente, meios de enfrentamento aos processos de patologização e medicalização da experiência escolar. 1738 Física para o ENEM – Módulo I Curso "" 287.977.156.511.744.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 1739 Inglês para o ENEM – Módulo I Curso "" 287.978.156.511.744.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 1740 Formação Continuada de Professores de Ciências Curso "" 287.798.156.529.798.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-23T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" "" Professores do Fundamental I que possuem formação em Pedagogia e estão na região de Pirituba que atuam em escolas municipais e estaduais 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Os objetivos gerais serão: - Atualizar os professores com as propostas de ensino mais utilizadas no momento; - Apresentar estratégias de ensino que favoreçam o aprendizado de ciências; - Auxilar na elaboração de atividades que serão utilizadas em futuras aulas; Já os objetivos específicos são: - Apresentar e discutir as metodologias de ensino que englobam a argumentação, a investigação, a experimentação e o uso de estratégias CTSA; - Apresentar e discutir estratégias para sanar as principais dificuldades apresentadas pelos participantes do curso; - Apresentar e discutir com profundidade os conceitos de Química e Física relativos aos assuntos propostos nas atividades. 1741 Matemática para Provas e Concursos Curso "" 285.542.156.526.050.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-11-23T00:00:00 2017-11-23T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Votuporanga, Comunidade externa de Votuporanga e região, com nível Fundamental, acima de 15 anos de idade, que tenham interesse em se atualizar nos assuntos contemplados no Conteúdo Programático previsto neste curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso tem como objetivo geral promover a atualização dos seguintes assuntos: Aritmética, Álgebra e Geometria aos discentes participantes do curso. Os objetivos específicos são: - estimular o aluno a desenvolver o raciocínio matemático. - levar o discente a melhorar sua capacidade de interpretação dos enunciados presentes nos exercícios de Matemática. - preparar o discente para fazer uso da Matemática em situações do dia a dia. 1742 Formação Científica - Módulo II - Escrita Científica Curso "" 288.030.156.525.873.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-24T00:00:00 2017-11-24T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Presidente Epitacio, O curso pretende atingir um público variado, constituído por servidores e alunos do IFSP-Campus Presidente Epitácio, professores da rede pública e privada e demais membros da comunidade local que tenham interesse em aprofundar-se nos domínios da produção científica. Como pré-requisito os participantes devem possuir idade mínima de 16 anos, ter concluído o ensino fundamental completo e ter concluído o curso 'Formação Científica - Módulo I - Fundamentos e Normalização', ou ter cursado com êxito anteriormente disciplina de Metodologia Científica ou equivalente. 2 4 0 1 3 2 3 0 0 5 20 Educação Meio ambiente Outros Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência OBJETIVO GERAL: Conhecer, refletir e exercitar os componentes da escrita científica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Compreender as questões teóricas e metodológicas no campo da escrita científica; - Conhecer as exigências dos periódicos classificados como extratos superiores, ou seja, aqueles classificados pela CAPES como B2, B1, A2 ou A1; e - Construção e aprimoramento de um texto científico, conhecendo e treinando o desenvolvimento de cada um dos seus elementos ou componentes. 1743 Inglês Básico I Curso "" 288.033.156.522.323.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-11-24T00:00:00 2017-11-24T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" SP - Boituva, Comunidade regional geral, com ensino fundamental completo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos gerais. 1. Conhecer e usar a língua inglesa como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais; 2. Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade. Objetivos específicos. 1. Fazer apresentações de si e de terceiros; 2. Pedir e fornecer informações pessoais; 3. Conversar sobre preferências pessoais; 4. Pedir e fornecer informações sobre localidades. 1744 Produção de cerveja artesanal - Básico Curso "" 284.552.156.516.870.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-24T00:00:00 2017-11-24T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Sorocaba,SP - Vargem Grande Paulista,SP - Santana de Parnaiba,SP - Sao Roque,SP - Osasco,SP - Mairinque,SP - Cotia,SP - Ibiuna,SP - Aluminio,SP - Barueri,SP - Carapicuiba,SP - Aracariguama, Alunos e servidores do IFSP, comunidade do município de São Roque e municípios vizinhos, trabalhadores e empresários do setor de bebidas e alimentos 2 3 0 5 0 1 0 0 4 5 20 Tecnologia e Produção Meio ambiente Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Alimentos » Tecnologia das Bebidas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivos gerais: difundir a cultura cervejeira e as técnicas de fabricação de cervejas artesanais. Objetivos específicos: ministrar aulas e realizar atividades práticas com intuito de discutir e difundir a cultura cervejeira, abordando sua relevância histórica, as técnicas de produção de cerveja artesanal, os fundamentos teóricos envolvidos no processo, a instrumentação necessária e as técnicas de manipulação higiênicas. Propor a atividade como uma possibilidade de geração de renda. Trocar saberes e experiências com os participantes do curso sobre elaboração de cervejas. Difundir os resultados de pesquisas realizadas no campus sobre produção de cervejas artesanais. Apresentar alternativas de aproveitamento dos resíduos cervejeiros. Apresentar as possibilidades de desenvolvimento de trabalhos de pesquisa e extensão na instituição. 1745 Inglês Básico II Curso "" 288.040.156.522.323.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-11-24T00:00:00 2017-11-24T00:00:00 Mestre 0 33 "" "" SP - Sorocaba,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Por se tratar do segundo módulo de um curso, o público alvo resume-se aos participantes e concluintes 'Aprovados' do curso Básico 1. As vagas remanescentes serão preenchidas por candidatos após teste de nível equivalente. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos gerais. 1. Conhecer e usar a língua inglesa como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais; 2. Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade. Objetivos específicos. 1. Conversar sobre situações passadas; 2. Tratar de possibilidades; 3. Conversar sobre planos para o futuro. 1746 Desafios para as políticas de educação especial Curso "" 287.582.156.529.739.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-24T00:00:00 2017-11-24T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Professores da educação básica das redes públicas e privadas de ensino; professores EBTTs do IFSP; estudantes de graduação; profissionais de apoio à inclusão escolar de estudantes do público-alvo da educação especial; gestores de sistemas de ensino; profissionais técnicos-administrativos 3 5 0 0 0 17 0 0 0 5 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais São propósitos desse curso: Objetivo geral: Analisar os modos de efetivação do direito à educação para os estudantes do público-alvo da educação especial na interface com os aspectos políticos e práticos dessa modalidade no Brasil. Objetivos específicos: 1. Apresentar os aspectos históricos, legais, conceituais e políticos da educação especial no Brasil e sua interface com o paradigma da educação inclusiva; 2. Discutir sobre os fundamentos do atendimento educacional especializado; 3. Problematizar a organização do trabalho pedagógico na interface com os desafios evidenciados pelas propostas de inclusão escolar. 1747 Ajustes e Manutenção em Instrumentos de Corda Elétricos Curso "" 287.275.156.529.877.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-11-24T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 63 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Suzano,SP - Guarulhos, Maiores de 15 anos, preferencialmente com conhecimentos em soldagem eletrônica e procedimentos de medição mecânica. É recomendável também que o aluno possua instrumento(s) musical(is) como guitarra, contra baixo e violão folk para testar os conceitos apresentados no curso. 0 0 0 0 0 2 5 1 2 10 20 Cultura Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Artes » Música » Instrumentação Musical Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Mídias Objetivos Gerais: - Identificar os pontos de verificação de ajustes e os procedimentos para a realização destes ajustes em um instrumento eletroacústico. Objetivos específicos: - Conhecer a história e a evolução dos instrumentos de corda - Realizar os seguintes ajustes em um instrumento de corda: Ajuste de oitava. Ajuste de altura da ponte. Ajuste de altura da pestana. Ajuste de altura dos captadores. Ajuste de tensor. Ajuste das molas de ação de uma ponte flutuante. Ajuste das travas de rotação das tarraxas de afinação. Afinação em ponte flutuante. Ajuste de altura de traste. - Aprender como identificar defeitos e realizar os seguintes reparos elétricos: Troca de potenciômetros. Troca de chaves e do jack de conexão Troca de captadores Aterramento e redução de interferências Troca da fiação. - Aprender os procedimentos para a realização de reparos em madeira/pintura como troca de corpo, braço e pintura em geral. - Aprender os procedimentos para confeccionar braços e escalas. 1748 O Tutor on-line e o uso do Feedback Curso "" 285.264.156.521.073.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-24T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Qualquer pessoa que esteja cursando um curso superior ou que possua curso superior e tenha interesse em aprofundar seus conhecimentos sobre a ação do tutor virtual e que possua noções básicas de informática e navegação na internet. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciências Humanas » Educação À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "Objetivo Geral: Aprender a elaborar feedbacks para as atividades de avaliação, que mantenham a motivação e conduzam os estudantes à aprendizagem, em cursos na modalidade a distância em ambientes virtuais de aprendizagem. Objetivos Específicos: • Capacitar o profissional na emissão de feedbcks positivos e construtivos; • Apresentar as possibilidades do uso pedagógico do feedback " 1749 Inglês - Básico I Curso "" 287.688.156.527.543.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-11-24T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Francisco Morato,SP - Jundiai,SP - Caieiras, Alunos e servidores (técnicos e docentes) do IFSP e comunidade externa, de qualquer faixa etária e nível de formação. Não há pré-requisito para o conhecimento do língua inglesa, afinal, trata-se de um curso do nível básico 1, cujo objetivo é ensinar desde os conteúdos iniciais da língua. 0 0 0 0 4 0 0 0 0 11 15 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar à comunidade externa, prioritariamente, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; 2. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores; 3. avaliar, de forma contínua e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 4. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 1750 Educação no Campo Curso "" 288.012.156.529.644.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-24T00:00:00 2018-01-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O curso de extensão será destinado a profissionais da educação de redes municipais e estaduais, educadores não formais, assim como à própria comunidade interna. É necessário possuir o conhecimento ou a atuação na área de educação ou educação no campo. 0 0 0 0 10 20 0 0 0 0 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Rural Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares Objetivos Gerais: Atualizar, aprofundar e ampliar conhecimentos na área da educação estabelecendo relações com a questão do campo. Objetivos Específicos: - Entender os conflitos e reivindicações que permeiam a história do conceito de educação do campo; - Refletir sobre a relação entre educação e território/espaço; - Conhecer sobre a questão do campo no município de Presidente Epitácio e pensar relações possíveis desta questão com a educação 1751 Educação em Direitos Humanos Curso "" 287.367.156.521.068.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-24T00:00:00 2018-02-25T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" SP - Sao Roque, Professores/as de Educação Básica da Rede pública de Ensino; outros/as profissionais da rede pública de Educação Básica e outros públicos interessados. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos OBJETIVO GERAL: Promover curso de Educação em Direitos Humanos que forneça subsídios para formar profissionais que atuem na Educação básica e demais interessados ligados às áreas do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (mídia, educação não-formal e justiça e segurança). OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Disseminar os conceitos e princípios básicos de Direitos Humanos para a realização da cidadania plena dos participantes; b) Criar um espaço de referência para aqueles profissionais que pretendam preparar-se para o desenvolvimento de uma Educação permeada pelos conceitos e princípios de Direitos Humanos; c) A partir da divulgação do curso Direitos Humanos em Educação, estreitar as relações entre o Câmpus São Roque e os professores da microrregião: Alumínio, Araçariguama, Ibiúna, Mairinque, São Roque e Vargem Grande Paulista; d) Estreitar as relações com a Associação dos Profissionais da Educação de São Roque (APE-SR) e Sindicato dos Professores de Ensino Municipal, subsede São Roque (SIPROEM-SR), para o estabelecimento, nos próximos anos, de uma parceria/convênio com o IFSP; e) Construir, no limite, materiais didáticos (atendendo às disposições legais) para uma futura socialização junto aos demais docentes e cidadãos da região. 1752 Projeto e Montagem de Placas de Circuito Impresso Curso "" 287.944.156.529.524.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-25T00:00:00 2017-11-25T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" O curso destina-se a pessoas acima de 16 (dezesseis) anos de idade com ensino fundamental completo e que tenham interesses profissionais e/ou pessoais relacionados à eletricidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional "Objetivos Gerais: Ensinar os alunos a utilizar o software EAGLE, que possui versão gratuita, para desenvolver de forma prática projetos de placas de circuito impresso (PCI). Utilizando o software Eagle, o aluno irá saber projetar, confeccionar e desenvolver placas de circuito impresso. Objetivos específicos: • Entender as limitações físicas e elétricas nos dimensionamentos de PCI. • Criar projetos otimizados de circuitos analógicos. • Criar projetos otimizados de circuitos digitais. • Utilizar software (EAGLE) para criação de projetos eletrônicos (esquema e Layout). • Gerar arquivos necessários para a industrialização de sua PCI. • Montar uma placa de circuito impresso com componentes. " 1753 Literaturas Africanas de Língua Portuguesa Curso "" 287.857.156.529.618.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-11-26T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Professores da rede pública de ensino e demais interessados (alunos e docentes do IFSP). 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo geral: apresentar e analisar obras literárias dos seguintes países africanos de língua portuguesa: Angola, Moçambique, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe e Guiné-Bissau. Objetivos específicos: • Estudar panoramicamente a Literatura Africana de Língua Portuguesa; • Comparar e analisar os processos de construção literária dos países africanos que tem o Português como língua oficial; • Refletir sobre o processo de construção da identidade nacional através da literatura. " 1754 Comunicação e Expressão em Língua Portuguesa Curso "" 284.820.156.526.083.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-26T00:00:00 2018-01-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" O público-alvo consiste em pessoas que tenham concluído ou estejam cursando o Ensino Médio e que se interessem em aperfeiçoar os estudos referentes à Língua Portuguesa, possibilitando o desenvolvimento da comunicação escrita e ampliando a capacidade de comunicação oral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo Geral: Ampliar o domínio da leitura, escrita e interpretação em diferentes situações comunicativas. Objetivos Específicos: Proporcionar ao aluno um aparato teórico e prático em relação à leitura e à escrita de diferentes textos e gêneros, Desenvolver habilidades de leitura para estimular a compreensão e a interpretação de diferentes tipos e gêneros de textos, Proporcionar momentos de pesquisa e produção de textos; Desenvolver habilidade de escrita para que sejam construídos textos coesos e coerentes Estimular o estudo por meio de técnicas de interpretação de textos acadêmicos e escolares. 1755 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês - Módulo II Curso "" 288.160.156.527.867.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-26T00:00:00 2017-11-26T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Ibiuna,SP - Aracariguama, População da região, além de alunos e servidores do IFSP, que tenham, no mínimo, o ensino fundamental completo. Além disso, o candidato deve ter concluído o primeiro módulo do curso ou apresentar um certificado de proficiência básica na língua inglesa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras, propostos pelo Ministério da Educação, buscam complementar a formação de estudantes e servidores da Rede de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT). Além disso, pretendem capacitá-los à comunicação eficaz em uma língua estrangeira e prepará-los para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Estas são as competências a serem desenvolvidas durante o curso: Compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. 1756 Tênis básico Curso "" 286.536.156.520.948.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-26T00:00:00 2018-01-29T00:00:00 Mestre 0 72 "" "" SP - Presidente Epitacio, Serão ofertadas turmas para crianças a partir de 6 anos, adolescentes, adultos e idosos, desde que tenham condições físicas para cursar a atividade. Haverá parceria com escolas públicas e outras instituições que atendam pessoas carentes e/ou em situação de vulnerabilidade social. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo geral Oportunizar o acesso e a prática do tênis Objetivos específicos Contribuir para a manutenção da saúde dos participantes Colaborar para a melhora do condicionamento físico dos participantes Oportunizar a ampliação do conhecimento das regras do tênis Promover a inclusão social Popularizar o esporte 1757 Educação infantil e participação social Curso "" 288.155.156.529.739.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-26T00:00:00 2017-11-26T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,SP - Presidente Bernardes,SP - Presidente Prudente,MS - Bataguassu,SP - Caiua, Professores da educação básica das redes públicas e privadas de ensino; estudantes de graduação; gestores de sistemas de ensino; público geral interessado na temática de educação e participação social. 0 5 0 0 0 13 5 0 0 7 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Pré-Escolar Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares A presente proposta tem como objetivos: Geral: Contribuir para a análise dos processos históricos de lutas sociais que marcaram a constituição da educação infantil como a primeira etapa da educação básica, atentando-se para sua especificidade. Específicos: 1. Compreender os aspectos que impulsionaram as lutas sociais para as conquistas políticas relativas ao direito à educação de bebês e crianças pequenas; 2. Apresentar o histórico da participação social no Brasil e suas implicações na composição dos conselhos de políticas públicas, tal como dos fóruns de educação infantil no país; 3. Elucidar o papel dos fóruns de educação infantil no Brasil e sua articulação com o Movimento Interfóruns de Educação Infantil no Brasil (MIEIB). 1758 Qualidade e segurança no preparo e conservação de refeições coletivas Curso "" 288.013.156.528.297.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-26T00:00:00 2017-11-26T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" "" O curso destina-se a pessoas que preparam alimentos em cozinhas, restaurantes, lanchonetes, buffets, carros ambulantes, trailers, e outros locais afins, bem como a pessoas que gerenciam ou supervisionam essas atividades. Pré-requisito: ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Nutrição Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO GERAL Orientar os manipuladores de alimentos quanto aos possíveis veículos de contaminação de alimentos e as doenças causadas pelos mesmos; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Capacitar quanto a técnicas de preparo e conservação de alimentos exigidas pelo regulamento técnico número 5/2013, do Centro de Vigilância Sanitária do Estado de São Paulo; - Conscientizar os manipuladores de alimentos com relação à importância do trabalho que realizam; - Melhorar a qualidade de serviços de alimentação na região de São Roque 1759 Computação com Arduino Curso "" 287.782.156.521.767.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-26T00:00:00 2017-11-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Teodoro Sampaio,SP - Presidente Venceslau,SP - Panorama,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, O público alvo desta ação é: - 5 Professores do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Câmpus Presidente Epitácio; - 2 Alunos bolsistas vinculados à Projeto de Extensão com remuneração de bolsa, os quais serão selecionados a partir do corpo discente do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Câmpus IFSP-Presidente Epitácio; - 20 Participantes da comunidade de Presidente Epitácio com escolaridade mínima do 3º ano do ensino fundamental. Além de divulgação nas Escolas Públicas de Ensino Fundamental e Médio, será realizado um trabalho de divulgação nas escolas municipais, estaduais e da iniciativa privada. 5 2 0 0 0 0 0 0 0 20 27 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O projeto tem como objetivo geral ensinar programação de computadores com arduino para alunos de escolas públicas. Os objetivos específicos são: 1 - Estimular o pensamento lógico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas. 2 - Incentivar a busca de conhecimentos extracurricular. 3 - Aplicar conceitos e/ou teorias da Matemática e da Física em exercícios práticos. 4 - Contribuir para o rendimento dos participantes nas disciplinas da área de exatas como, por exemplo, Matemática e Física. 1760 Suporte técnico para profissionais da construção civil Curso "" 286.016.156.521.073.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-26T00:00:00 2018-01-29T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Panorama,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, Construtores, pedreiros e profissionais como: corretor de imóveis e comerciantes ligados ao varejo da construção civil. Escolaridade mínima: Ensino fundamental 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Principal: Preparar os profissionais, através das aulas teóricas, na execução e fiscalização de obras de médio e grande porte. Dar suporte técnico aos profissionais ligados à construção civil que não tenham qualificação técnica, como construtores, pedreiros, carpinteiros, serralheiros, construtores, corretores de imóveis e outros profissionais que de alguma forma atuam na construção civil. Objetivos Específicos: - Despertar o interesse do aluno em novas técnicas de construção além da convencional; - Despertar no aluno a possibilidade de redução de custos no canteiro de obras com processos de construção racionalizados; - Agregar ao aluno a sensação de que tudo que ele aprende, além do cotidiano, pode ser aplicado na vida profissional mais cedo ou mais tarde; - Diferenciar as técnicas de construção e os tipos de materiais que devem ser utilizados. - Despertar no aluno as possíveis causas de patologias na execução de obras, por falta de informações técnicas básicas. 1761 Lógica de Programação utilizando Jogos Computacionais - Módulo 1 Curso "" 288.172.156.521.767.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-26T00:00:00 2017-11-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, O público alvo desta ação é: - 5 Professores do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Câmpus Presidente Epitácio; - 2 Alunos bolsistas vinculados à Projeto de Extensão com remuneração de bolsa, os quais serão selecionados a partir do corpo discente do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Câmpus IFSP-Presidente Epitácio; - 20 Participantes da comunidade de Presidente Epitácio com escolaridade mínima do 3º ano do ensino fundamental. Além de divulgação nas Escolas Públicas de Ensino Fundamental e Médio, será realizado um trabalho de divulgação nas escolas municipais, estaduais e da iniciativa privada. 5 2 0 0 0 0 0 0 0 20 27 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso contempla, em um processo multidisciplinar, exercitar os conceitos de programação de computadores por meio da utilização de uma plataforma online de desenvolvimento baseada em jogos computacionais. O presente curso tem como objetivo geral fornecer subsídios para o desenvolvimento intelectual e social dos indivíduos da comunidade de Presidente Epitácio por meio do estudo da lógica de programação. De forma mais específica, tem-se: 1. Auxiliar na compreensão e interpretação para resolução de problemas que envolvem raciocínio lógico. 2. Utilizar a plataforma online 'A Hora do Código' para o desenvolvimento do raciocínio lógico por meio de jogos computacionais. 1762 Lógica de Programação utilizando Jogos Computacionais - Módulo 2 Curso "" 288.173.156.521.767.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2017-11-26T00:00:00 2017-11-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Teodoro Sampaio,SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Epitacio,MS - Bataguassu,SP - Caiua, O público alvo desta ação é: - 5 Professores do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Câmpus Presidente Epitácio; - 2 Alunos bolsistas vinculados à Projeto de Extensão com remuneração de bolsa, os quais serão selecionados a partir do corpo discente do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Câmpus IFSP-Presidente Epitácio; - 20 Participantes da comunidade de Presidente Epitácio com escolaridade mínima do 3º ano do ensino fundamental. Além de divulgação nas Escolas Públicas de Ensino Fundamental e Médio, será realizado um trabalho de divulgação nas escolas municipais, estaduais e da iniciativa privada. 5 2 0 0 0 0 0 0 0 20 27 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O curso contempla, em um processo multidisciplinar, exercitar os conceitos de programação de computadores por meio da utilização de uma plataforma online de desenvolvimento baseada em jogos computacionais. O presente curso tem como objetivo geral fornecer subsídios para o desenvolvimento intelectual e social dos indivíduos da comunidade de Presidente Epitácio por meio do estudo da lógica de programação. De forma mais específica, tem-se: 1. Auxiliar na compreensão e interpretação para resolução de problemas que envolvem raciocínio lógico. 2. Utilizar a plataforma online 'A Hora do Código' para o desenvolvimento do raciocínio lógico. 1763 Preparador de frutas e hortaliças em doces e conservas Curso MUNDO AFORA: viajando pela diversidade cultural 288.161.156.529.265.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-26T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Mailasqui,SP - Ibiuna,SP - Canguera, O presente curso é direcionado às pessoas que buscam os conhecimentos básicos para elaboração e comercialização de frutas e hortaliças em doces e conservas artesanais. Poderão cursá-lo a comunidade geral, profissionais e estudantes que estão em busca de conhecimentos relacionados aos diferentes tipos de processamentos de frutas e hortaliças na forma de doces e conservas, boas práticas de fabricação desses tipos de produtos, rotulagem e avaliação da qualidade. Como pré-requisito será exigido que o interessado possua, pelo menos, Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 10 15 Tecnologia e Produção Tecnologia e Produção Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Produtos de Origem Vegetal Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Desenvolvimento Regional Objetivo Geral: O curso de Preparador de frutas e hortaliças em doces e conservas visa capacitar a comunidade de São Roque e região, no intuito de oferecer conhecimentos técnicos, com relação as operações unitárias necessárias para esses tipos de produtos, podendo esse conhecimento ser utilizado como uma alternativa para a autonomia profissional e financeira do aluno que concluir o curso. Objetivos Específicos: • Introduzir noções básicas de higiene e manipulação da matéria-prima de origem vegetal (Frutas e hortaliças); • Fornecer conhecimentos básicos sobre Nutrição, Microbiologia, Higiene de Alimentos, Boas Práticas de Fabricação/Manipulação de Alimentos e métodos de conservação de Alimentos; • Promover a interação do Instituto Federal de São Paulo Campus São Roque com a comunidade do município de São Roque e região, através de programas de extensão. 1764 Libras - Avançado Curso "" 288.159.156.526.035.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2017-11-26T00:00:00 2017-11-26T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Sorocaba,SP - Vargem Grande Paulista,SP - Sao Roque,SP - Votorantim,SP - Mairinque,SP - Itapevi,SP - Ibiuna,SP - Aluminio,SP - Aracariguama, Esse curso é destinado a pessoas que tenham conhecimento caracterizado como INTERMEDIÁRIO em Libras, seja comprovado por entrevista ou certificado e que desejam uma aprendizagem que vise a forma comunicativa, em situações do dia-a-dia, no contato com o surdo. O curso é direcionado para a comunidade acima de 16 anos sem idade limite para participação, com o ensino médio completo. O número de vagas do curso é suficiente e adequado para o desenvolvimento do mesmo. 0 0 0 0 0 15 0 0 5 10 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Comunicação estratégica Objetivo Geral: Qualificar o público alvo a conhecer e se comunicar de forma eficiente em ambientes de interação social e profissional em nível avançado. Objetivos Específicos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: - Perceber, expressar, compreender e conversar em nível avançado; - Comunicar-se de forma clara e objetiva em ambientes sociais com outros conhecedores do idioma de Libras; - Possibilitar ao participante a aquisição dos aspectos tradutórios de Libras para o português e do português para Libras; - Exercitar a prática do diálogo para a aquisição de fluência em Libras; - Ter conhecimento da legislação que norteia e inclui as pessoas com deficiência auditiva ou pessoa surda; - Transmitir conhecimentos da cultura surda; - Fornecer aos participantes um diferencial profissional para a comunicação em Libras. 1765 Ginástica Geral: por uma outra concepção da prática da Ginástica Curso "" 286.218.156.526.174.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Crianças e adolescentes em condição de vulnerabilidade social atendidos pelo Centro para Criança e para o Adolescente (CCA), assim como professores, gestores e servidores que lidam com esse respectivo público na unidade em questão. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer O presente curso possui como objetivo geral o desenvolvimento de uma proposta de execução e de compreensão da Ginástica Geral como uma das formas de movimento que oferece maior participação das pessoas, fazendo atuá-las com criatividade, cooperação e vivência de valores humanos, em contraponto à uma concepção de ginástica baseada no individualismo e na repetição de movimentos visando a melhoria da performance física e da saúde e/ou à aquisição de um modelo de corpo baseado nos padrões de beleza atualmente construídos em nossa sociedade. Além disso, o presente curso possui como objetivos específicos: - compreender o universo da Ginástica em seus aspectos históricos e sócio-culturais (suas origens gregas como forma de expressão corporal, sua instrumentalização no século XVIII como forma de condicionamento físico e sua esportivização a partir do século XX); - analisar as inter-relações entre a Ginástica Geral e as diversas formas de movimento das outras possibilidades de Ginástica); - analisar as inter-relações da Ginástica Geral com outros elementos da cultura corporal (Jogo, Esporte, Dança e Luta) e das Artes (cênicas, plásticas, musicais); - saber analisar os elementos básicos de uma composição da Ginástica Geral em seu início, desenvolvimento e final; - vivenciar no âmbito individual e coletivo os principais movimentos da Ginástica Geral visando a construção coletiva de coreografias para apresentação e, consequentemente, divulgação da proposta da Ginástica Geral. 1766 Esportes Coletivos: princípios básicos comuns Curso "" 287.317.156.526.174.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Crianças e adolescentes, a partir dos 12 anos, em condição de vulnerabilidade social atendidos pelo Centro para Criança e para o Adolescente (CCA), assim como professores, gestores e servidores que lidam com esse respectivo público na unidade em questão. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer O presente curso possui como objetivo geral o desenvolvimento de uma proposta de intervenção na prática de modalidades esportivas coletivas, com base em uma metodologia de ensino das modalidades esportivas coletivas que se contrapõem à uma determinada fragmentação técnica da modalidade, visando que o seu participante possa analisar elementos básicos/estruturais presentes comuns aos esportes coletivos que possibilitem ao participante atuar de forma autônoma e criativa na prática esportiva, desenvolvendo os aspectos relacionados à cooperação e à inteligência presente nos esportes coletivos. Além disso, possui como objetivos específicos: - compreender o esporte como prática social que institucionaliza temas lúdicos da cultura corporal e como uma construção histórica da humanidade passível de transformações e de ressignificações; - entender as diferenças e semelhanças entre o Jogo e o Esporte; - compreender a lógica e a dinâmica presente nos principais esportes coletivos convencionais: handebol, futebol, basquete e vôlei e suas relações com os esportes coletivos não convencionais da cultura nacional (futebol americano, rugby, beisebol etc); -resgatar na prática esportiva os valores do coletivo sobre o individual, com valores de respeito e compreensão da ideia de jogar “com” o companheiro e não “contra” o adversário, além da valorização do processo do jogo e não de seu resultado com base na ressignificação do significado da competição em nosso contexto de sociedade. 1767 Comandos Elétricos Curso "" 288.216.156.524.569.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Catanduva, Comunidade em geral que atue ou tenha interesse na área de eletricidade com escolaridade mínima do Ensino Fundamental II com Idade Mínima de 16 Anos, o curso será ofertado para atender as demandas da comunidade externa ao IFSP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Medidas Elétricas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivos Gerais : Aprender os conceitos de Eletricidade. Conhecer e aplicar as leis fundamentais do magnetismo e do eletromagnetismo ligados às máquinas rotativas e estáticas. Objetivos Específicos : Correlacionar as Características dos Instrumentos. Conhecer Funcionamento de máquinas Elétricas. Dimensionar Equipamentos e Instalações. Desenhar e Compreender Esquemas e Diagramas Elétricos. Habilitar Profissionais em Comandos elétricos para atender as necessidades das Empresas 1768 Fundamentos e aplicações de cromatografia líquida Curso "" 28.818.015.654.273.200.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sao Paulo, Professores de Química de ensino médio e profissionalizante da região noroeste da cidade de São Paulo; Pessoas que estejam cursando Química ou áreas correlatas na cidade de São Paulo em instituições públicas ou privadas; Profissionais formados em Química ou áreas correlatas atuando na cidade de São Paulo. 0 0 0 0 0 0 15 0 0 15 30 Tecnologia e Produção Saúde Química » Química Analítica » Separação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo geral: Fornecer aos alunos conhecimentos sobre a Cromatografia e, mais especificamente, sobre a Cromatografia Líquida, desde os fundamentos até as aplicações. Objetivos específicos: • Entender os principais parâmetros a serem otimizados para uma separação em CLAE; • Compreender a seleção da fase móvel, coluna cromatográfica e sistema de detecção adequados para análises específicas; • Conhecer o funcionamento dos equipamentos utilizados e as potencialidades e limitações da técnica. " 1769 Alfabetização Científica: Interfaces com a Ciência, Tecnologia e Sociedade Curso "" 286.973.156.526.111.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Discentes do IFSP Pirituba e das escolas da região Docentes da Rede Municipal da região de Pirituba Profissionais da Educação Estudantes de Licenciatura 0 10 0 0 0 20 10 0 0 0 40 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: Promover experiências não formais de alfabetização científica, estimulando o debate sobre ciência, tecnologia e sociedade. Objetivos Específicos: Subsidiar a reflexão sobre o papel social da ciência e do conhecimento científico escolar Propiciar práticas didáticas de produção de material não estruturado que possa ser usado em experiência científica Difundir a prática científica como algo acessível a todos(as) Problematizar a prática científica em sala de aula. 1770 Elaboração de Trabalhos Acadêmicos (Estudos de Casos) Curso "" 287.632.156.529.775.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Doutor 0 43 "" "" "" Alunos do ensino médio e superior da região noroeste de São Paulo, profissionais da área de gestão das iniciativas privada e pública, membros e representantes das comunidades. 0 5 0 0 3 0 0 0 0 12 20 Educação "" Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração Pública Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O objetivo geral deste curso é apresentar um método para elaboração de trabalhos acadêmicos (estudos de casos), para os alunos do ensino médio e superior, os profissionais das iniciativas privada e pública e os membros das comunidades locais e regionais. Os objetivos específicos são: - explicar como contextualizar o tema, delimitar o problema da pesquisa, definir a questão da pesquisa e os objetivos geral e específicos, e redigir a justificativa do trabalho; - apresentar as etapas necessárias para a elaboração de uma revisão bibliográfica; - esclarecer como conduzir o estudo de caso; - mostrar alternativas de apresentação e análise de resultados. 1771 Estudos para Maturidade - Módulo I A base para aproveitar a maturidade Curso "" 287.575.156.523.912.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-11-27T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" SP - Rafard,SP - Mombuca,SP - Capivari, A Universidade da Maturidade - UMA destina-se a faixa da sociedade a partir dos 45 anos, (De acordo com a ONU e Unesco) que apresentem condições culturais e vivenciais mínimas para a participação no curso e nas atividades propostas e que demonstrem interesse pelo preparo para a Terceira Idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Despertar a comunidade para as questões pertinentes aos que atingiram a maturidade, por meio de um processo sistemático de constante sensibilização, promovido em encontros de natureza interdisciplinar, na busca de caminhos alternativos para modificar a visão distorcida pelos preconceitos e práticas sociais utilizadas pela sociedade, reacendendo no idoso a consciência - vontade de viver, participar e assumir a sua presença no contexto social. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Relacionados com os participantes Propiciar às pessoas idosas o seu ingresso na universidade para participar de atividades de caráter educativo, cultural e comunitário; Incentivar a reinserção sócio - comunitária do idoso; Oferecer aos participantes espaços para o exercício de livre expressão de potencialidades artístico-culturais; Estimular a prática consciente da cidadania. Relacionados à comunidade local Sensibilizar a comunidade para a questão da maturidade, no intuito de romper as barreiras dos preconceitos sobre a velhice; Insistir por novas práticas sociais no que se refere ao idoso na comunidade; Contribuir através de programas sistemáticos para o estreitamento das relações entre as gerações mais idosas e as mais jovens. Relacionadas com o IFSP Desenvolver estudos e pesquisas interdisciplinares sobre o problema do idoso na região, socializando os resultados; Promover práticas educativas de natureza interdisciplinar e interdepartamental no IFSP, visando atender às demandas psicossociais dos que atingiram a maturidade média e tardia; Estabelecer convênios com instituições que desenvolvam programas de atendimento à Terceira Idade. 1772 Aprofundamento de Química para vestibulares e ENEM Curso "" 287.988.156.529.798.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" "" Destinado para alunos do ensino médio (cursando ou concluído) que possuem interesse em se preparar para os principais vestibulares do país e para o ENEM. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 20 30 Educação Meio ambiente Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo geral é preparar os alunos participantes para prestarem os principais vestibulares de universidades públicas do país. Os objetivos secundários são: - apreender os conceitos químicos propostos no PCN; - aprofundar conceitos químicos que mais aparecem nos vestibulares; - estratégias de resolução de exercícios; - interpretação de enunciados; - ensino contextualizado; - estudo interdisciplinar. 1773 PREPARATÓRIO DE HISTÓRIA PARA O ENEM Curso "" 288.058.156.529.616.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-11-27T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" O curso se destina, prioritariamente, a jovens que estão nos anos finais do Ensino Médio e àqueles que já concluíram essa etapa escolar e ainda não ingressaram no ensino superior. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 20 30 Educação Cultura Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio; Desenvolver conteúdos relacionados às Ciências Humanas, em especial à História; Desenvolver discussões sobre temas da atualidade. 1774 História para vestibulares, ENEM e 'Olimpíadas de História' Curso "" 288.241.156.524.847.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-11-27T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Doutor 0 48 "" "" SP - Hortolandia, Estudantes do Ensino Medio, docentes e interessados em geral. 0 0 0 0 40 20 0 0 0 20 80 Educação Trabalho Ciências Humanas » História » História do Brasil Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio, vestibulares e 'Olimpíadas de História'; Desenvolver conteúdos relacionados às Ciências Humanas, em especial à História; Desenvolver discussões sobre temas da atualidade. 1775 Fundamentos de Redes de Computadores Curso "" 271.185.156.522.517.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Mairipora,SP - Guarulhos,SP - Aruja, Jovens que estejam cursando no mínimo a partir do 8º ano (Antiga 7ª Serie) do Ensino Fundamental e demais interessados, possuir conhecimentos básicos de informática e hardware. Conhecimentos básicos em informática: Usar sistema operacional Saber criar um arquivo e pasta Editar documentos em editores de texto Procedimentos de Salvar, Hardware: Conhecer os componentes internos do computador Ter instalado pelo um programa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Teleinformática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: Qualificar alunos para realizarem instalação e a configuração de redes de computadores em ambientes residenciais e estabelecimentos comerciais de pequeno porte. Objetivos Especificos: Configurar equipamentos de redes; Especificar equipamentos de redes; Construir cabos de rede UTP; Realizar crimpagem e punção de cabos UTP Instalar e configurar equipamentos de rede sem fio 1776 Financiamento da Educação Básica e Qualidade do Ensino Curso "" 287.616.156.526.111.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Alunos de Licenciaturas e profissionais da Educação Básica que atuem, preferencialmente, na região de Pirituba - São Paulo. 0 0 0 0 0 0 20 0 0 20 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Administração Educacional » Administração de Sistemas Educacionais Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: Refletir sobre as políticas de financiamento da educação, evidenciando seus determinantes histórico-legais, assim como analisando as atuais demandas e perspectivas futuras. Objetivos Específicos: Subsidiar a reflexão sobre as políticas públicas sociais, em especial, as Políticas Educacionais, por meio da compreensão do Financiamento Educacional. Propiciar a identificação dos elementos determinantes das estruturas do Financiamento Educacional Brasileiro. Conduzir à análise das fontes de Financiamento da Educação realizada com a consecução das Políticas de Fundos. Evidenciar a importância do Acompanhamento e do Controle Social da Aplicação de Recursos Educacionais. Problematizar o conceito de Qualidade e sua inserção no contexto Educacional, buscando delimitar a relevância da questão do Custo Aluno-qualidade. 1777 Planejamento Orçamentário Curso "" 288.099.156.524.590.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-11-27T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Salto,SP - Rafard,SP - Monte Mor,SP - Rio das Pedras,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, Público em geral 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração Financeira Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo geral do curso é conduzir o participante para identificação e entendimento dos conceitos e princípios fundamentais de planejamento em geral e do orçamento empresarial em particular, relacionando de maneira que os participantes percebam e valorizem o planejamento e o controle financeiro. Permitir ao participante desvendar a interação das funções gerenciais com o processo orçamentário, na perspectiva de articular suas relações de causalidade com o Planejamento Estratégico e habilitá-lo a utilizar as técnicas do planejamento orçamentário. Dessa forma, os objetivos específicos são: . Apresentar o processo de implementação e elaboração do planejamento orçamentário; . Compreender premissas orçamentárias; . Elaborar orçamento operacional, financeiro e de investimentos; . Projetar orçamento operacional, financeiro e de investimentos. 1778 Planejamento, Recrutamento e Seleção de Pessoal Curso "" 288.249.156.529.504.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-11-27T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Rafard,SP - Monte Mor,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, O curso é voltado para sujeitos – empregados ou não – que visem a inserção nos setores responsáveis pela gestão de pessoas das mais diversas organizações. Em especial por pessoas interessadas, mais especificamente, nas práticas e tarefas de planejamento, recrutamento e seleção de pessoal. 0 0 0 5 0 0 0 0 75 0 80 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração de Recursos Humanos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Apresentar e operacionalizar técnicas e práticas empreendidas pela gestão de pessoas capacitando o discente para planejar, recrutar e selecionar colaboradores. Objetivos Específicos: Apresentar os aspectos do subsistema de provisão de gestão de pessoas; Discutir e refletir sobre o planejamento da gestão de pessoas nas organizações contemporâneas; Discutir e refletir sobre o recrutamento de pessoas nas organizações contemporâneas; Discutir e refletir sobre a seleção de pessoas nas organizações contemporâneas; Operacionalizar técnicas e práticas do planejamento, recrutamento e seleção de pessoas. 1779 Rotinas de Departamento pessoal Curso "" 288.240.156.526.509.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-11-27T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Rio das Pedras,SP - Mombuca,SP - Capivari, O curso é voltado para discentes, técnicos-administrativos e trabalhadores dos mais diversos setores - de organizações públicas, privadas ou do terceiro setor - que se interessem pelas tarefas de planejamento, recrutamento, seleção de pessoal que compõem as práticas de gestão de pessoas. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 119 120 Trabalho Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direito Privado » Direito Civil Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional - Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos, condições de entendimento da real função da Gestão de Pessoas na organização empresarial e comercial, sua importância, suas dificuldades, suas modernas técnicas, visando atingir os objetivos a que se propõe a 1780 Geotecnologias para o Ensino de Ecologia Curso "" 287.658.156.529.831.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" "" Alunos de graduação de cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Geografia e Ciências, graduandos nas áreas ambientais (formados ou curso em andamento), professores de Biologia, Geografia ou Ciências, alunos de pós-graduação. 0 5 5 0 0 0 5 5 0 0 20 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem 1. Objetivo geral: - Capacitar alunos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Geografia (formados ou curso em andamento), alunos de graduação em áreas das Ciências Ambientais (formados ou curso em andamento), professores de Biologia, Geografia e Ciências e alunos de pós-graduação (áreas da Educação, Biologia, Geografia e Ciências Ambientais ) para o uso de ferramentas de geotecnologias como o sensoriamento remoto, geoprocessamento e sistemas de informação geográficas para o ensino de conteúdos de ecologia, biologia e meio ambiente. 2. Objetivos específicos: - Fornecer bases conceituais e práticas das geotecnologias. - Fornecer um diagnóstico do uso de tecnologias no ensino. - Correlacionar ecologia, meio ambiente e geotecnologias. - Fornecer fundamentos teóricos da Ecologia, e a pertinência do uso de geotecnologias para seu ensino. - Manipular os principais softwares gratuitos de SIG e geoprocessamento. - Manipular as principais ferramentas de sensoriamento remoto. - Elaborar tutorais práticos para o uso de geotecnologias no ensino. 1781 Língua Brasileira de Sinais (Libras) - Intermediário Curso "" 288.176.156.527.151.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2017-11-27T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" "" Qualquer pessoa com idade acima de 16 anos e que tenha concluído o Curso de Libras I ou Curso de Libras Básico. Na ausência do certificado será aplicada uma avaliação, a fim de verificar a proficiência no nível básico de Libras. Comprovados os conhecimentos o candidato estará apto a frequentar as aulas do curso. 0 0 0 0 0 0 5 0 15 5 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita OBJETIVO GERAL Aprofundar e ampliar os conhecimentos e habilidades na área de Libras. E contribuir com o processo de inclusão da pessoa surda na sociedade, oferecendo aos alunos do curso condições para uma comunicação eficaz através da Língua Brasileira de Sinais – Libras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.Promover o ensino intermediário da Língua Brasileira de Sinais -Libras; 2.Oferecer atividades teóricas e práticas que facilitem o aprendizado da Libras; 3.Apresentar os aspectos gramaticais da Libras; 4.Ampliar o vocabulário; 5.Introduzir discussões acerca da pessoa surda e suas experiências na sociedade ouvinte. 1782 Uso de Celulares e Tablets para a terceira idade Curso "" 287.623.156.529.924.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas acima de 60 anos, alfabetizados, que utilizam ou tenham interesse em utilizar dispositivos móveis. Também compõe o público alvo do curso pessoas que fizeram os cursos de inclusão digital para a terceira idade ou internet para a terceira idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade #NOME? 1783 Escrita da Libras - SignWriting Curso "" 288.227.156.526.084.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" Surdos, Instrutores, Professores e intérpretes. Pessoas que trabalham ou convivem com Surdos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O objetivo geral desse curso é compreender a escrita da Língua de Sinais Brasileira. Objetivos específicos: adquirir vários conhecimentos como: - A importância da escrita da Libras. - Compreender a escrita da Libras através das configurações das Mãos. - A escrita e os cincos parâmetros, uso do espaço e direção do Olhar. - Leitura de Textos escritos em Libras. - Como usar o programa SignPudlle para escrever a Libras. - Praticar a escrita escrevendo vocabulários, frases e pequeno texto. - Conhecer materiais em libras disponíveis: livros, artigos, dissertação e doutorado. 1784 O feminismo na história e no cotidiano Curso "" 287.713.156.529.654.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-27T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Público-alvo: Mulheres. Idade mínima: 18 anos. Escolaridade: ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Direitos Humanos e Justiça Meio ambiente Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivos gerais: - Contribuir para equidade de gênero e para o empoderamento das mulheres; - Promover um diálogo entre as mulheres ditas 'cis' e 'trans', identificando convergências e especificidades. Objetivos específicos: - Apresentar a história dos movimentos feministas; - Analisar discursos misóginos ou patriarcais veiculados pela mídia; - Identificar relações de gênero opressoras no cotidiano. 1785 Temas em História da Matemática para a Sala de Aula Curso "" 287.376.156.525.122.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-11-28T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Alunos de Licenciatura em Matemática e Professores de Matemática da Educação Básica 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "Objetivos gerais: Divulgar a História da Matemática como recurso didático-pedagógico para os processos de ensino-aprendizagem. Objetivos especificos: a. despertar interesse do licenciando e professor em exercício na pesquisa em História da Matemática no que diz respeito às suas relações com a Educação Matemática; b. criar um ambiente que proporcione a formação (inicial e continuada) de professores promotores de uma prática pedagógica investigativa, que estimulem, processos de ensino-aprendizagem da matemática que desenvolvam um aluno criativo, crítico e autônomo. c. estimular o surgimento de grupos de pesquisa no IFs; " 1786 Convivência Ética nos Espaços de Educação Infantil Curso "" 288.250.156.524.290.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-11-28T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Docentes e Gestores da Educação Infantil 0 0 0 0 0 50 0 0 0 0 50 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: * Propiciar condições para que os profissionais reconheçam a importância do seu papel para a formação da personalidade ética da criança, Objetivos Específicos: *Reconhecer no conflito a possibilidade de aprendizagem, *Ampliar os conhecimentos a respeito de sanções por reciprocidade, *Entender que a linguagem descritiva do professor interfere nos sentimentos da criança, *Planejar ações em sala de aula para trabalhar os conflitos e a expressão dos sentimentos, *Entender que a construção das regras devem emergir das necessidades do cotidiano. 1787 Brincando de Capoeira: Arte, história e diversão Curso "" 287.542.156.521.036.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-11-28T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Graduado 0 15 "" "" SP - Capivari, O presente projeto de curso de extensão visa como público alvo crianças de 03 à 12 anos de idade da comunidade ao redor do Câmpus Capivari do IFSP, assim como os filhos, sobrinhos e demais familiares dos servidores e trabalhadores terceirizados do próprio câmpus. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 18 Cultura "" Outros Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo Primário: - contextualização da história da capoeira. A partir daí, valorizar a nossa origem africana e entender as contribuições do negro a nossa sociedade. Objetivos Secundários: - Desenvolver as inteligências múltiplas psicomotoras; - Proporcionar interação entre a Instituição e a comunidade; - Favorecer o desenvolvimento físico, intelectual e moral; - Beneficiar mudanças comportamentais; - Cultivar o convívio social; - Transmitir valores culturais; - Fortalecer vínculos familiares; - Promover conhecimentos históricos; - Formar novos hábitos; - Garantir acesso a direitos básicos; 1788 Capoeira Contemporânea Curso "" 287.271.156.521.036.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-11-28T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Graduado 0 120 "" "" SP - Tiete,SP - Rafard,SP - Rio das Pedras,SP - Mombuca,SP - Capivari, O presente curso visa como público alvo tanto a comunidade interna ao câmpus, quanto a externa ao câmpus. Explica-se: o projeto prevê 2 encontros semanais onde pretende-se como participantes os alunos, servidores e funcionários terceirizados do Câmpus Capivari do IFSP, além dos jovens e crianças (alunos de escolas municipais e estaduais) atendidos pelos CRAS Cidadania e CRAS Conviver e demais interessados oriundos da comunidade externa. A princípio, será priorizado o preenchimento de vagas pelo público externo ao câmpus. Não havendo preenchimento das vagas por esse público, as vagas serão abertas ao público interno. Esses jovens atendidos pelas instituições municipais (CRAS's) revelam-se, contudo, ser o nosso público alvo principal por pertencerem a famílias em situações de vulnerabilidade e risco social e, assim, dispõem de menos oportunidades de alcançar os objetivos propostos neste projeto de curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura "" Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivso Primários: - Desenvolver técnica, vivências e práticas básicas visando o aprendizado dos fundamentos da Capoeira Contemporânea. Almejando integrar o aprendizado da capoeira e seus benefícios esportivos e culturais com a formação educacional, além de uma identidade cultural nacional na prática deste desporto. - Iniciação dos participantes oficialmente na vida capoeirísticas através de eventos de Batizado e Troca de cordas a serem realizados com participação da comunidade capoeirística da região e aberto à toda comunidade. Objetivos Secundários: - Desenvolver as inteligências múltiplas psicomotoras; - Proporcionar uma interação entre a Instituição e a comunidade; - Desenvolver e incentivar a produção de novos estudos sobre a capoeira. - Favorecer o desenvolvimento físico, intelectual e moral; - Beneficiar mudanças comportamentais; - Cultivar o convívio social; - Restabelecer a estabilidade emocional; - Transmitir valores culturais; - Fortalecer vínculos familiares; - Promover conhecimentos históricos; - Formar novos hábitos; - Garantir acesso a direitos básicos; 1789 Normas para Elaboração de Projetos de Pesquisa Curso "" 288.311.156.521.836.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-11-28T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos de graduação interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre normas de elaboração de projetos de pesquisa e execução de trabalhos acadêmicos. 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 20 Educação Educação Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Tornar o aluno capaz de escrever um projeto de pesquisa, sabendo incluir e abordar cada um dos elementos textuais básicos que devem compor este planejamento. Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de produzir um projeto de pesquisa claro, objetivo e conciso sobre qualquer tema e estar apto a visualizar a execução do projeto proposto como um todo. 1790 MATEMÁTICA FINANCEIRA Curso "" 221.662.156.522.511.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-11-28T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Guarulhos, comunidade local do município de Guarulhos com ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 1 2 0 0 40 43 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos O objetivo geral é : Disponibilizar aos moradores de Guarulhos curso de Matemática Financeira básica O objetivos específicos são: 1.disponibilizar pelo curso objetos matemáticos de Matemática Financeira através de aulas no campus do IF Guarulhos ministradas por alunos do curso de Licenciatura em Matemática orientados pelo proponente deste curso 2. contribuir para o ingresso destes alunos em empregos que exigem tal qualificação assim como oferecer conhecimentos fundamentais exigidos em exames tipo Enem, 3. disponibilizar aos moradores das comunidade de Guarulhos ferramentas matemáticas de compreensão ,inserção e transformação da realidade que estão inseridos e 4.oferecer aos alunos do curso de Licenciatura na prática pedagógica efetiva e com proposta real de transformação da realidade educacional onde atuarão como Professores. 1791 Elementos do Teatro Documentário Curso "" 284.866.156.524.533.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2017-11-28T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa, Professores e interessados com qualquer nível de escolaridade, a partir de 15 anos. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Dramaturgia Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Objetivos gerais: Conhecer elementos do Teatro Documentário e suas manifestações no Brasil e no mundo. Objetivos específicos: Conscientizar-se sobre os processos ideológicos e materiais de construção de acontecimentos e de documentos; Conhecer as discussões existentes sobre o conceito de Teatro Documentário e suas manifestações no Brasil e no mundo. Identificar os elementos que diferenciam o Teatro Documentário das demais maneiras de se pensar teatro; Conhecer e rever elementos cênicos, como o desenvolvimento de dramaturgia, cenografia, presença e figura cênica. Documentar e colocar em cena acontecimentos de sua vida pessoal, de sua comunidade ou de fatos e pessoas relevantes para si. 1792 Educação Sexual Curso "" 284.346.156.524.597.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-11-28T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Catanduva, Público prioritário: alunos do ensino médio de qualquer escola da comunidade externa, extensível para alunos do ensino médio da comunidade interna do IFSP Catanduva. Público secundário: familiares. O curso é voltado para educação sexual de adolescentes, mas não há limite de idade para a participação no curso, além disso o curso é aberto para a comunidade externa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento » Orientação Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Infância e adolescência Objetivo Geral: Proporcionar aos discentes um ambiente seguro para discutir assuntos relacionados à educação sexual a fim de orientá-los a conhecer o próprio corpo e os cuidados que o uma vida sexual saudável requer. Objetivos Específicos: 1. proporcionar aos adolescentes a discussão de temas relacionados à sexualidade e às alterações sofridas pelo corpo humano na puberdade; 2. introduzir a compreensão da anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino; 3. Proporcionar o conhecimento sobre as principais DSTs, suas formas de contágio, prevenção e tratamento; 4. Apresentar os principais métodos contraceptivos; 5. Discutir os aspectos sociais da sexualidade (diversidade, consentimento e violência sexual, igualdade de gêneros, respeito e tolerância etc.). 1793 Biologia (A+): origem da vida, ecologia e célula Curso "" 286.727.156.524.597.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-11-28T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Doutor 0 57 "" "" SP - Catanduva, O curso visa atender prioritariamente aos alunos do primeiro, segundo ou terceiro anos do ensino médio de qualquer escola da comunidade externa que queiram aprofundar os conhecimentos nas áreas da biologia que são estudadas no primeiro ano do curso regular do ensino médio integrado no campus Catanduva, a saber: características dos seres vivos, ecologia, origem da vida e biologia celular. O curso é extensível também a alunos de nível médio da comunidade interna. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral: Aprofundar o conteúdo da grade regular do ensino de biologia para o primeiro ano do ensino médio integrado no âmbito do IFSP Catanduva, de forma a tornar o ensino gratuito e de qualidade oferecido na instituição disponível para toda a comunidade externa e reforçar o conteúdo disponibilizado para a comunidade interna. Objetivos específicos: 1. Promover o aprofundamento do conteúdo escolar que trata da biologia enquanto ciência, das características dos seres vivos, da ecologia, da origem e evolução da vida no planeta Terra, da biologia celular e assuntos correlatos, abordados de forma superficial e fragmentada no Ensino Médio Público; 2. Atualizar, reforçar e compreender os conhecimentos adquiridos nas aulas do primeiro ano do ensino médio e que frequentemente são cobrados nos exames vestibulares e no Enem; 3. Sanar eventuais dificuldades de interpretação e aprendizagem por meio de resolução de exercícios e propostas pedagógicas diversas; 4. Estimular os discentes a desenvolver uma visão crítica acerca dos assuntos da atualidade que envolvam os conteúdos apresentados no curso. 1794 Interpretação de Textos para ENEM e Vestibulares Curso "" 288.242.156.524.033.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-11-28T00:00:00 2017-11-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Rafard,SP - Monte Mor,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, Estudantes do Ensino Médio que estejam se preparando para a realização de concursos avaliativos para ingresso em cursos de nível superior. As vagas devem ser preenchidas, prioritariamente pelo público externo mas, no caso de não preenchimento das vagas pelo público interno, serão efetuadas matrículas do público interno. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita O curso deve levar o estudante a desenvolver as diferentes competências e habilidades discriminadas na Base Nacional Comum Curricular para a interpretação de textos, prepará-los para ler com proficiência textos de diversos gêneros textuais e, consequentemente, para terem êxito em avaliações como ENEM e outros vestibulares. 1795 Fundamentos de Administração em Redes Linux - Nível I Curso "" 250.214.156.522.517.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-11-29T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Jovens que estejam cursando no mínimo a partir do 8º ano (Antiga 7ª Serie) do Ensino Fundamental e demais interessados, possuir conhecimentos básicos de informática e hardware. Conhecimentos básicos em informática: Usar sistema operacional Saber criar um arquivo e pasta Editar documentos em editores de texto Procedimentos de Salvar, Hardware: Conhecer os componentes internos do computador Ter instalado pelo um programa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Educação Educação Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: Qualificar estudantes em 'sysadmins'(Administradores de Sistemas) na administração de redes com servidores Linux Objetivo Específicos: Realizar instalação e configuração do sistema operacional Linux; Executar comandos básicos para administração de servidores linux; Aprender as rotinas básicas de administração linux; Aplicar algumas configurações de segurança. 1796 Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão Curso "" 284.231.156.529.147.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2017-11-29T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Graduado 0 200 "" "" SP - Suzano, Comunidade em Geral Os candidatos deverão ser maiores de 18 anos. Escolaridade mínima Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) - Incompleto. O aluno recebera um certificado pelo Curso de Formação Inicial em Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32 32 Trabalho Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Sistemas Elétricos de Potência » Instalações Elétricas Prediais e Industriais Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral: Desenvolver competências relativas à execução e manutenção de rede elétrica de baixa tensão em edificações, possibilitando a inserção no mercado de trabalho do concluinte do curso. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Após a realização do curso o profissional estará apto a: 1. Interpretar a analisar catálogos de componentes elétricos, manuais e tabelas; 2. Diferenciar condutores de isolantes; 3. Entender o funcionamento de componentes elétricos: Interruptores, Tomadas e Lâmpadas (Fluorescentes e LED).; 4. Elaborar croquis e esquemas de instalações elétricas; 5. Realizar medição de tensão e corrente. 6. Montar uma instalação elétrica residencial. 7. Realizar manutenção em aparelhos elétricos residenciais 1797 Princípios básicos de argumentação Curso "" 286.211.156.526.076.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-29T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Alunos do ensino médio das escolas da região de Pirituba ou do entorno. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Filosofia » Lógica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita De modo geral e prático, o curso visa ao aperfeiçoamento da escrita argumentativa de estudantes que irão prestar o ENEM e outros vestibulares, ou daqueles que buscam aprimorar suas habilidades de escrita ou de raciocínio. Dentre os objetivos específicos, destacam-se: (a) aprender as condições básicas de uma postura epistêmica; (b) aprender a avaliar a validade de argumentos; (c) exercitar o pensamento argumentativo através da produção de textos discursivos; (d) aprender a construir argumentos sólidos; (e) aprender a identificar e, se necessário, refutar os pressupostos dos argumentos; (f) trabalhar conceitos básicos de argumentação (como os de inferência, premissa, conclusão, falácia, indução e dedução). 1798 Computação Criativa para o Ensino Fundamental - Módulo 1 - Fundamentos e Jogos Digitais Curso "" 287.936.156.522.346.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-11-29T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Estudantes do ensino fundamental das escolas públicas e privadas de Guarulhos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Música 1.5.3.1. Geral Fomentar nos alunos do Ensino Fundamental as principais competências e habilidades relacionadas à Ciência da Computação (Pensamento Computacional) por meio de atividades lúdicas e que envolvam o computador como ferramenta para fomentar a criatividade 1.5.3.2. Específicos Apresentar os princípios da representação de informação e algoritmos; Apresentar os princípios da programação estruturada de computadores; Introduzir o uso do ambiente de programação Scratch como ferramenta para criação de artefatos digitais (jogos e animações); Capacitar os participantes a desenvolverem seus próprios artefatos digitais, à medida que adquirem novas competências e habilidades relacionadas ao Pensamento Computacional. 1799 Computação Criativa para o Ensino Fundamental - Módulo 2 - Aplicativos para celular e vestíveis Curso "" 288.284.156.522.346.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-11-29T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Estudantes do ensino fundamental das escolas públicas e privadas de Guarulhos que tenham cursado com aproveitamento o curso Computação Criativa para o Ensino Fundamental - Módulo 1. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Música 1.5.3.1. Geral Fomentar nos alunos do Ensino Fundamental as principais competências e habilidades relacionadas à Ciência da Computação (Pensamento Computacional) por meio de atividades lúdicas e que envolvam o computador como ferramenta para fomentar a criatividade 1.5.3.2. Específicos Apresentar os princípios da representação de informação e algoritmos; Apresentar os princípios da programação estruturada de computadores; Introduzir o uso do ambiente de programação Scratch como ferramenta para criação de artefatos digitais (jogos e animações); Capacitar os participantes a desenvolverem seus próprios artefatos digitais, à medida que adquirem novas competências e habilidades relacionadas ao Pensamento Computacional. 1800 Criatividade na Escrita Curso "" 287.100.156.526.044.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2017-11-29T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Boituva, Pessoas da comunidade em geral, interessadas em participar do curso, preferencialmente com escolaridade entre o Ensino Médio e Superior. 0 5 0 0 0 0 0 0 0 25 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: Promover um espaço para pensar a leitura e a escrita de textos literários a partir de atividades lúdicas e técnicas narrativas. Objetivos específicos: Discutir o papel da leitura e da escrita e a construção de hábitos de leitura. Incentivar os participantes a conhecerem e explorarem gêneros literários. Promover dinâmicas de leitura e de escrita que desenvolvam a criatividade. Compartilhar as produções escritas dos participantes, por meio de rodas de conversa e divulgação eletrônica. Refletir com os alunos sobre a qualidade da escrita, a partir da ampliação do repertório de leituras e do hábito de ler e escrever. 1801 Seu Orçamento Sempre no Azul Curso "" 28.805.615.653.757.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-11-29T00:00:00 2017-11-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas da comunidade interna e externa com mais de 16 anos e com Ensino Fundamental completo que desejem controlar melhor suas despesas, bem como fazer economia e investimentos. Não há restrições quanto à idade máxima 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Economia Doméstica Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo Geral: Desenvolver competência para o controle das despesas pessoais, mantendo seu orçamento pessoal em equilíbrio e a capacidade para economizar e investir Objetivos Específicos: Como elaborar um orçamento de receitas e despesas. Como registrar a execução do planejamento e realizar sua análise. Fazer um plano de correção dos problemas Saber o que é investimento. Conhecer as possibilidades de investimento disponíveis no mercado. Conhecer os conceitos de longo e curto prazos, agregação de valor, liquidez, juros, ativo e passivo, etc. Pesquisar os diversos tipos de investimento disponíveis no mercado. Identificar e praticar os valores do consumo consciente. 1802 Língua Brasileira de Sinais (Libras) - Básico I Curso "" 288.539.129.529.108.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-11-30T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Graduado 0 32 "" "" "" Professores, profissionais da surdez e demais membros da sociedade interessados em aprender Libras. 0 0 0 0 0 10 0 0 0 20 30 Comunicação Saúde Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "• Obter conhecimento sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e seu vocabulário • Aprender os parâmetros que compõem a gramática da Libras • Conhecer o legislações de reconhecimento e regulamentação da língua • Reconhecer a Libras como segunda língua para ouvites • Quebrar paradigmas pré-concebidos sobre as pessoas surdas e sobre a língua de sinais • Reconhecer e refletir sobre a importância do respeito à diversidade e aos surdos brasileiros. " 1803 Informática Básica Curso "" 288.542.119.424.803.000.000.000 Edital nº 90/16 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.2 2016-10-06T00:00:00 2016-10-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-11-30T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Matao, Este curso é direcionado às pessoas com idade mínima de 16 anos, com ensino fundamental completo e que não tenham experiência na área de informática e buscam qualificação para o mercado de trabalho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais Este curso visa apresentar os alunos as diferentes partes do computador, sua importância e seu funcionamento de tal forma a permitir que o aluno utilize-o juntamente com suas aplicações para a realização de tarefas do dia a dia. Objetivos Especificos Os objetivos especificos deste curso podem ser resumidos em: - Conhecer as partes do computador; - Compreender a importância da tecnologia; - Reconhecer a Informática como ferramenta capaz de contribuir na construção do conhecimento; - Utilizar os benefícios da Informática nas atividades do cotidiano; - Compreender as principais funcionalidades de um sistema operacional; - Utilizar as ferramentas básicas para a produção de textos, construção de gráficos e apresentações - Utilizar o correio eletrônico e as ferramentas de pesquisa disponíveis na Internet. 1804 Química para o ENEM Curso "" 288.540.156.530.012.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-11-30T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Hortolandia, Jovens e adultos formados no ensino básico ou cursando a 3a série do ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Direitos Humanos e Justiça Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos Objetivo geral Preparar o estudante para as questões de química do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Objetivos específicos Aprofundar os conhecimentos de química. Treinar a resolução de exercícios de química do ENEM. 1805 Arduino - Introdução à automação e robótica Curso "" 288.594.156.522.343.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-11-30T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" "" Estudantes e interessados em obter conhecimentos básicos sobre automação e robótica. Destinado ao público interno e externo de qualquer local do país. O aluno deverá possuir um conhecimento básico de informática e programação de computadores. 0 20 0 0 0 0 0 0 0 280 300 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação OBJETIVOS GERAIS - Aplicar conhecimentos da matemática e da física nos projetos de automação e robótica - Desenvolver pequenos projetos de automação e robótica; - Conhecer as áreas ligadas à programação de computadores; - Construir um robô autônomo capaz de executar tarefas pré-determinadas e de participar de competições de robótica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Conhecer a plataforma Arduino - Conhecer componentes básicos de eletrônica - Montar pequenos circuítos eletrônicos utilizando o Arduino - Utilizar o Arduino IDE para desenvolver aplicações para esta plataforma - Utilizar sensores e atuadores - Conhecer conceitos básicos sobre robótica 1806 Soldagem: Aspectos Teóricos e Práticos Curso "" 288.597.156.527.846.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-11-30T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Santa Adelia,SP - Pindorama,SP - Catanduva,SP - Catigua, Profissionais que atuam na área de soldagem, com idade entre 18 e 55 anos, com ensino fundamental incompleto. O curso será ofertado à comunidade externa, considerando a configuração do arranjo produtivo da região de Catanduva. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral Fornecer conceitos teóricos sobre soldagem. Objetivos Específicos Compreender a metodologia aplicada a soldagem; Entender sobre metalurgia da soldagem; Estudar os processos de soldagem MIG e MAG; Verificar os aspectos de Segurança na Soldagem; Estudar as vantagens e desvantagens do Processo MIG/MAG e; Estudar aspectos que influem na Qualidade na soldagem. 1807 Inclusão no ambiente escolar: desafios e possibilidades Curso "" 288.049.156.523.707.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-11-30T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Doutor 0 180 "" "" SP - Birigui, Professores, gestores e demais profissionais da Educação de Ensino Municipal, prioritariamente, professores, gestores e demais profissionais da Educação de Ensino Privado e alunos de licenciaturas. 0 0 0 0 0 45 5 0 0 0 50 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: Oferecer formação continuada na área da Educação Especial para os participantes. Objetivos Específicos: - Conhecer a legislação que fundamenta a inclusão dos alunos públicos alvo da Educação Especial na sala de aula regular - Refletir sobre a relação entre família e escola - Identificar as características das deficiências auditiva, visual, física e intelectual, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação - Identificar a acessibilidade arquitetônica do ambiente escolar - Refletir e planejar avaliação, metodologia de ensino (prevendo utilização de tecnologia assisitiva) e estratégia de ensino. - Conhecer os sistemas de apoio educacional, tais como: sala de recurso, sala hospitalar, sala de aceleração e NAPNE. 1808 Redação - Gênero Argumentativo Curso "" 288.610.156.524.033.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2017-11-30T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Capivari, As vagas devem ser preenchidas por alunos do Ensino Médio prioritariamente pelo público externo, e no caso de não preenchimento das vagas pelo público externo, serão efetuadas matrículas do público interno. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Os objetivos do presente curso partilham dos objetivos propostos pelos PCN+ para a produção textual no Ensino Médio: - utilizar relações várias, de acordo com seu projeto textual – tese e argumentos; causa e conseqüência; fato ou opinião; anterioridade e posterioridade; problema ou solução; conflito e resolução; definição ou exemplo; tópico e divisão; comparação; oposição; progressão argumentativa; - quanto ao texto dissertativo (expositivo ou argumentativo), relacionar adequadamente a seleção e a ordenação dos argumentos com a tese; - quanto ao texto argumentativo, identificar o interlocutor e o assunto sobre o qual se posiciona para estabelecer interlocução; - considerando as condições de produção, utilizar diferentes recursos resultantes de operações linguísticas – escolha, ordenação, expansão, transformação, encaixamento, inversão, apagamento. De acordo com as possibilidades de cada gênero, empregar: - mecanismos de coesão referencial (retomada pronominal, repetição, substituição lexical, elipse); - mecanismos de articulação frasal (encaixamento, subordinação, coordenação); - recursos oferecidos pelo sistema verbal (emprego apropriado de tempos e modos verbais, formas pessoais e impessoais, emprego das formas condicionais, privilégio das formas simples em relação às perifrásticas); - recursos próprios do padrão escrito na organização textual (paragrafação, periodização, pontuação sintagmática e expressiva, e outros sinais gráficos); - convenções para citação do discurso alheio (discurso direto, indireto e indireto livre): dois-pontos, travessão, aspas, verbos dicendi, tempo verbal, expressões introdutórias, paráfrase, contexto narrativo; - ortografia oficial do Português, desconsiderando-se os casos idiossincráticos e as palavras de freqüência muito restrita; - regras de concordância verbal e nominal, desconsiderando-se os chamados casos especiais. 1809 Introdução à Astronomia, Astrofísica e Cosmologia Curso "" 288.618.156.522.252.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-11-30T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Penapolis,SP - Coroados,SP - Aracatuba,SP - Brejo Alegre,SP - Bilac,SP - Birigui, Qualquer pessoa que concluiu o ensino fundamental 0 20 0 0 0 20 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Astronomia » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO GERAL - Promover divulgação científica da Astronomia, Astrofísica e Cosmologia. OBJETIVO ESPECÍFICO - Apresentar uma visão geral da Astronomia, Astrofísica e Cosmologia, OUTROS OBJETIVOS DESTE CURSO - Contribuir para o desenvolvimento do ensino público municipal do município de Birigui/SP; - Aproximar a comunidade externa ao campus Birigui por meio da participaçao deste curso; - Despertar o interesse científico entre os alunos do IFSP, campus Birigui (técnico concomitante, técnico integrado, tecnólogos e licenciaturas) e comunidade em geral por meio das atividades deste curso; - Incentivar os alunos a participarem da OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica); - Interagir com projetos de Iniciação Científica desenvolvidos no IFSP, campus Birigui, na área de Astronomia; - Contribuir com o desenvolvimento dos cursos oferecidos pelo campus Birigui; - Contribuir na formação de professores dos cursos de Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Física do câmpus Birigui. 1810 Introdução ao Ensino de Nanociência e Nanotecnologia Curso "" 288.336.156.525.811.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-11-30T00:00:00 2017-11-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Professores da Educação Básica, licenciandos do IFSP e alunos das licenciaturas de outras instituições. 0 0 0 0 0 20 10 0 0 10 40 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: Abordar e avaliar estratégias e metodológicas para a inserção, sob um viés interdisciplinar, de tópicos relacionados à Nanociência e Nanotecnologia e outros importantes conceitos da ciência contemporânea nas práticas docentes voltadas a educação básica; Objetivos Específicos: Promover a inovação das práticas pedagógicas; Elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar voltadas ao ensino da ciência contemporânea; Fomentar a formação de caráter interdisciplinar e o uso de metodologias ativas no ensino de nanotecnologia; Uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC’s) no desenvolvimento de nanoestruturas para o uso em práticas educacionais; 1811 Preparatório para o vestibular e ENEM Curso "" 288.668.156.524.850.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2017-01-12T00:00:00 2018-01-19T00:00:00 Doutor 0 216 "" "" SP - Santo Antonio do Jardim,SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Espirito Santo do Pinhal,SP - Aguai, - Alunos cursando a última série do Ensino médio (3o. EM); - Alunos que já concluíram o Ensino médio. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Permanente Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVO GERAL - Propiciar formação complementar de nível médio à alunos concluintes e egressos do ensino médio do município de S. João da Boa Vista e região. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Capacitar os discentes para obter melhor desempenho na prova do ENEM e em provas vestibulares e processos seletivos; - Mobilizar durante as aulas os saberes vinculados à matriz de competências e habilidades do ENEM junto ao público-alvo. 1812 Oficina de Argumentação e Redação Curso "" 288.680.126.425.950.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-06-09T00:00:00 2016-08-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-01-12T00:00:00 2017-01-12T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Matao, Estudantes da comunidade interna e externa 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Os objetivos do presente curso partilham dos objetivos propostos pelos PCN+ para a produção textual no Ensino Médio: - utilizar relações várias, de acordo com seu projeto textual – tese e argumentos; causa e conseqüência; fato ou opinião; anterioridade e posterioridade; problema ou solução; conflito e resolução; definição ou exemplo; tópico e divisão; comparação; oposição; progressão argumentativa; - quanto ao texto dissertativo (expositivo ou argumentativo), relacionar adequadamente a seleção e a ordenação dos argumentos com a tese; - quanto ao texto argumentativo, identificar o interlocutor e o assunto sobre o qual se posiciona para estabelecer interlocução; - considerando as condições de produção, utilizar diferentes recursos resultantes de operações linguísticas; – escolha, ordenação, expansão, transformação, encaixamento, inversão, apagamento. De acordo com as possibilidades de cada gênero, empregar: - mecanismos de coesão referencial (retomada pronominal, repetição, substituição lexical, elipse); - mecanismos de articulação frasal (encaixamento, subordinação, coordenação); - recursos oferecidos pelo sistema verbal (emprego apropriado de tempos e modos verbais, formas pessoais e impessoais, emprego das formas condicionais, privilégio das formas simples em relação às perifrásicas); - recursos próprios do padrão escrito na organização textual (paragrafação, periodização, pontuação sintagmática e expressiva, e outros sinais gráficos); - convenções para citação do discurso alheio (discurso direto, indireto e indireto livre): dois-pontos, travessão, aspas, verbos dicendi, tempo verbal, expressões introdutórias, paráfrase, contexto narrativo; - ortografia oficial do Português, desconsiderando-se os casos idiossincráticos e as palavras de freqüência muito restrita; - regras de concordância verbal e nominal, desconsiderando-se os chamados casos especiais. 1813 EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DE QUÍMICA Curso "" 285.980.156.527.832.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2017-01-12T00:00:00 2018-02-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Professores de Química ou Ciências da Rede Pública ou Privada, estudantes de licenciatura em Física ou Matemática e demais interessados. 0 2 0 0 0 16 0 0 0 2 20 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral: Fomentar a utilização atividades experimentais no ensino de química e ciências em escolas públicas de ensino fundamental e médio de forma simples e com materiais de baixo custo. Objetivos específicos: Construir experimentos de química utilizando materiais de baixo custo para o ensino de química; Discutir diferentes abordagens utilizando os experimentos de baixo custo. Construir material de apoio para aulas (roteiros de práticas). 1814 SolidWorks - Desenho Assistido por Computador Curso "" 288.712.156.526.713.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-01-12T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Ribeirao Corrente,SP - Pedregulho,SP - Patrocinio Paulista,SP - Restinga,SP - Cristais Paulista,SP - Itirapua,SP - Franca, População local em geral com: *prévio conhecimentos em desenho técnico; *ensino médio concluído; *NÃO pertencentes ao quadro de discentes do IFSP Catanduva (comunidade externa). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Máquinas, Motores e Equipamentos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Possibilitar, às pessoas que tenham conhecimentos prévios na área de desenho técnico, o acesso a uma qualificação profissional e/ou formação profissional em SolidWorks® (2010 ou superior) ampliando o desenvolvimento regional na área de desenho CAD e o desenvolvendo a atualização profissional de trabalhadores. Objetivos Específicos: Cognitivos: Adquirir conhecimentos práticos e teóricos relativos aos sistemas mecânicos. Conhecer as reações de determinadas ações. Compreender os movimentos relativos entre componentes de um mecanismo através de modelos 3D. Desenvolver raciocínio lógico para o desenvolvimento de sistemas mecânicos em modelos 3D. Habilidades: Sistematizar conhecimentos práticos e teóricos. Relacionar a disciplina em estudo com as demais de seu currículo. Realizar atividades em grupo. Criar situações de aprendizagem. Avaliar seu próprio desempenho. Atitudes: Ter flexibilidade para pensar e agir. Valorizar e participar do processo de aquisição do conhecimento. Ser receptivo a mudanças. Interessar-se pela constante atualização e ampliação de conhecimentos científicos. Valorizar a relação entre teoria e prática. 1815 Introdução à Orientação a Objetos com Java (EaD) Curso "" 288.516.156.528.383.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-01-12T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Mestre 0 67 "" "" "" Idade mínima de 16 anos, conhecimento em programação e afinidade com alguma linguagem de programação. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 40 50 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O principal objetivo é formar profissionais que atuem na área de desenvolvimento de softwares propiciando a inserção de profissionais qualificados no mercado de trabalho ou incentivando ao aprofundamento dos estudos. Dentre os objetivos específicos, temos: - Capacitar o aluno a entender a lógica de programação; - Capacitar o aluno a entender as características de linguagem de programação Java; - Capacitar o aluno a entender o conceito de Herança; - Capacitar o aluno a entender o conceito de Polimorfismo; - Capacitar o aluno a entender o conceito de Sobrecarga; - Capacitar o aluno a entender o conceito de Reescrita; - Capacitar o aluno a entender o conceito de Exceções e erros; 1816 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ALFABETIZADORAS: DO NOME PRÓPRIO À ESCRITA ALFABÉTICA Curso "" 288.045.156.529.957.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2017-01-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores do Ensino Fundamental I e da Educação Infantil, coordenadores pedagógicos e graduandos em pedagogia. 0 10 0 0 0 20 0 0 0 0 30 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita "• Refletir sobre as práticas alfabetizadoras, tendo como ponto de partida a teoria da psicogênese da língua escrita; • Reconhecer o potencial do trabalho com nomes próprios e textos de memória (canções, parlendas, adivinhas, trava-línguas) no processo inicial de desenvolvimento da escrita; • Formular, aplicar e refletir sobre as possíveis práticas alfabetizadoras (atividades permanentes, sequências didáticas e projetos). • Elaborar atividades e materiais pertinentes ao trabalho pedagógico com alfabetização. " 1817 PRÁTICAS DE ORALIDADE NA ESCOLA Curso "" 288.300.156.529.957.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2017-01-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores do Ensino Fundamental I e da Educação Infantil, coordenadores pedagógicos e graduandos em pedagogia 0 10 0 0 0 20 0 0 0 0 30 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "• Refletir sobre o espaço da linguagem no contexto da sala de aula. • Identificar as práticas de oralidade como componente curricular. • Planejar ações envolvendo práticas de oralidade: roda de conversa, brincadeiras cantadas, jogos verbais, relatos, exposição oral. • Discutir a potencialidade das ações planejadas e sua aplicação em sala de aula. • Debater sobre as variedades linguísticas e o papel da escola." 1818 Bioestatística Curso "" 288.747.156.524.596.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-01-12T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Sao Paulo, Público externo com formação de nível médio. Idade acima ou igual 18 anos. Preferencialmente público ligado às áreas biológicas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Tecnologia e Produção Probabilidade e Estatística » Estatística » Fundamentos da Estatística » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O Curso tem como objetivo principal apresentar os conceitos básicos de Estatística Básica com suas devidas aplicações na Área de Saúde e na Área Social. Os Capítulos I e II, que correspondem à Estatística Descritiva, definem os diferentes tipos de variáveis, tabelas de frequências, gráficos, medidas de posição, medidas de dispersão. Objetivam encontrar pontos representativos de amostras e populações, bem como as dispersões em torno deles e representar graficamente estes fatos. O Capítulo III, que corresponde à Análise Bidimensional, objetiva estudar todos os aspectos desse tipo de distribuição: médias e varianças marginais e condicionadas. Estuda também a regressão linear. Os Capítulos IV, V e VI, que correspondem à Probabilidades e Variáveis Aleatórias Discretas e Contínuas, objetivam definir os conceitos básicos de probabilidade, relacionando-os à Área de Saúde; buscam também definir as variáveis aleatórias discretas e contínuas, as distribuições discretas e contínuas mais utilizadas, quais, além de suas aplicabilidades na Área de Saúde, servem de ponte para o prosseguimento de estudos estatísticos. 1819 Literatura: Um passeio pelos vestibulares Curso "" 288.756.156.524.569.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-01-12T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O curso é destinado a discentes do Ensino Médio que pensam em prestar os vestibulares da Unicamp e Fuvest. O curso também se destina a pessoas que gostam de debater e discutir a literatura. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivos gerais - Aprimorar a leitura e a escrita através de textos literários - Compreender realidades sociais e históricas em diferentes contextos - Entender a diversidade cultural, racial, religiosa e social como parte integrante da convivência em sociedade. Objetivos específicos - Aprender os contextos e as histórias dos livros selecionados para o - vestibular da Unicamp e USP. - Conhecer as diferentes correntes literárias e sua diversidade. - Preparar os alunos para resolver questões de múltipla escolha sobre as temáticas de literatura, história e sociologia 1820 Robótica Educacional Curso "" 288.194.156.522.569.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-01-12T00:00:00 2018-02-24T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Tupa, Alunos entre o 4º e 9º ano do ensino fundamental do município de Tupã. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: Oferecer aos interessados competências básicas de robótica, que promova o aprimoramento de habilidades multidisciplinares adquiridas no ensino fundamental. Objetivo Específico: 1 - Manipular kit robótica. 2 - Desenvolver o raciocínio lógico. 3 - Criar pequenos e básicos programas computacionais. 4 - Desenvolver o trabalho em equipe. 5 - Proporcionar a construção do conhecimento. 6 - Aprimorar a capacidade em resolver problemas. 7 - Trabalhar a interdisciplinaridade. 8 - Promover a criatividade. 9 - Construir e programar robôs que efetuem pequenas tarefas. 1821 Introdução à Matemática do Ensino Médio Curso "" 288.795.156.529.545.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-01-12T00:00:00 2018-02-22T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Tupa, Discentes cursando o 1º ou 2º anos do Ensino Médio de escolas públicas e privadas. 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 40 Educação Meio ambiente Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos > GERAL: - Permitir que o discente visualize a matemática, em suas diversas áreas, sob um ângulo diferenciado, como forma de estímulo aos estudos. > ESPECÍFICOS: - Desenvolver, atualizar e aperfeiçoar os conhecimentos na Matemática; - Apresentar novas técnicas de resolução de questões da matemática; - Incentivar a reflexão quanto às novas técnicas; - Trocar experiências na resolução de situações-problema; - Estimular o ambiente colaborativo na aquisição de novos conhecimentos; - Estimular os discentes ao estudo contínuo da Matemática. 1822 O Barroco em foco: arte, arquitetura, música e literatura Curso "" 288.646.156.524.597.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-01-12T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Turiuba,SP - Santo Antonio do Aracangua,SP - Piacatu,SP - Penapolis,SP - Coroados,SP - Aracatuba,SP - Bilac,SP - Buritama,SP - Birigui,SP - Brauna, Professores do Ensino Fundamental, ciclo II (6º ao 9º ano) e professores do Ensino Médio que atuam nas disciplinas de Língua Portuguesa, Artes, História, Música; arte-educadores, pedagogos, músicos, arquitetos e estudantes do magistério (nível superior) devidamente matriculados nos cursos de Pedagogia, História, Artes ou Educação Artística, Letras, Arquitetura e Urbanismo ou Música. 0 0 0 0 0 39 8 0 3 10 60 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Educação Artística Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas "Objetivo geral: • Apropriar-se de conceitos relacionados ao estilo barroco mundial e brasileiro a partir do acesso a obras e artistas em quatro frentes artísticas, a saber: Artes Visuais, Literatura, Arquitetura e Música. Objetivos específicos: • Apreciar obras de artes visuais do período barroco mundial e brasileiro, refletindo sobre estas a partir de metodologias próprias indicadas pelo professor, expressando-se livremente com criatividade e imaginação por meio de atividades práticas; • Ler textos (em prosa e versos) e identificar, a partir destas leituras, características básicas do estilo barroco na literatura, bem ter acesso a autores e obras do mesmo estilo; • Entrar em contato com produções arquitetônicas, por meio de imagens e vídeos e, a partir destas, identificar características do estilo barroco nelas, tanto com exemplos de diferentes partes do mundo quanto a partir de equipamentos brasileiros, bem como os arquitetos responsáveis pelos projetos; • Ouvir e refletir sobre a produção musical barroca mundial e brasileira, bem como identificar autores e peças do referido período. * Oferecer um aprimoramento e refinamento sobre o tema em foco (Barroco) de modo a contribuir na qualidade das aulas e das propostas juntos aos discentes. " 1823 Educação Ambiental e Sustentabilidade: Orientações e Práticas para o dia a dia Curso "" 288.805.156.529.578.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-01-12T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Catanduva, Atualmente, considera-se que a educação ambiental deve atingir o público em geral, visto que todas as pessoas devem ter oportunidade de acesso às informações que lhes permitam compreensão dos problemas ambientais e participação ativa da busca de soluções para os mesmos. Assim, servidores, professores, estudantes e membros da comunidade que tenham interesse no tema são considerados público-alvo. Considerando-se as atividades planejadas para o desenvolvimento do curso, exige-se apenas como pré-requisito o ensino fundamental completo. 0 0 0 5 5 0 0 0 0 20 30 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Ambiental Objetivo geral: - Promover uma educação sobre e para o meio ambiente. Sobre no sentido de transmitir conteúdos e conceitos, tendo assim o meio ambiente como um objeto de aprendizado. Já para, no sentido de buscar o engajamento ativo dos alunos que aprenderão a reconhecer e atuar em relação a problemas ambientais atuais. Objetivos específicos: - Proporcionar a compreensão de fatos e conceitos relativos à sustentabilidade e educação ambiental; - Promover a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico, político e cultural, sob o enfoque da sustentabilidade; - Construir, junto aos alunos, um olhar crítico sobre as relações entre a sociedade e meio ambiente, reconhecendo as consequências de cada ação individual e escolhas relacionadas ao consumo; - Problematizar as transformações técnicas e tecnológicas e seus impactos nos processos de produção, no meio ambiente e na vida social; - Trabalhar uma nova perspectiva de qualidade de vida com base em padrões sustentáveis, auxiliando os alunos na identificação e adoção de atitudes sustentáveis no seu cotidiano; - Contribuir para a formação de indivíduos que tenham conhecimentos, habilidades, atitudes, motivações e compromissos para trabalhar, individual e coletivamente, na busca de soluções para os problemas ambientais existentes e para a prevenção dos novos. 1824 Topografia Básica Curso "" 288.808.156.522.814.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2017-01-12T00:00:00 2018-02-22T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Trabalhadores de Instituições Governamentais Municipais e de Organizações de Iniciativa Privada. Não há restrição quanto à escolaridade. Será oferecido para maiores de 18 anos. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 40 45 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Civil » Infra-Estrutura de Transportes Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Objetivo geral Habilitar o aluno no âmbito teórico, técnico e prático para executar e calcular planimétricamente medições de áreas, usando equipamentos topográficos. Objetivos específicos • Apresentar aos alunos as noções básicas de topografia; • Permitir que os alunos sejam capazes de identificar os equipamentos para levantamento topográfico em função de técnicas a serem utilizadas, diferenciar escalas, unidades e convenções necessárias para o tipo de levantamento; • Aprender e reconhecer os vários aspectos das ciências geotécnicas; • Promover o conhecimento necessário para a elaboração de um levantamento topográfico " 1825 Introdução à lógica de programação, computação física e dispositivos móveis Curso "" 288.312.156.526.928.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-01-12T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O curso tem como público alvo principal professores da rede pública de ensino básico que tenham interesse em utilizar recursos tecnológicos (particularmente, robótica) em suas aulas, bem como licenciandos e graduandos de cursos tecnológicos. Entretanto, qualquer pessoa interessada em programação aplicada à robótica móvel poderá participar, desde que tenha concluído, ao menos, o primeiro ano do ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: Capacitar, principalmente, professores da rede de ensino básico, quanto a noções elementares de lógica de programação e computação física, com vistas ao desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis e robótica, a serem, eventualmente, utilizados como recursos didáticos. Objetivos Específicos: (a) Apresentar os principais conceitos e estruturas de lógica de programação. (b) Levar os participantes a compreenderem a sintaxe da linguagem C, b em como as funcionalidades da plataforma Scratch. (c) Fomentar os estudantes a elaborarem seus próprios programas em linguagem C e no Scratch. (d) Promover o entendimento, na prática, de princípios basilares relativos à criação de aplicativos, empregando, para isso, a plataforma AppInventor. (e) Destacar aspectos relevantes a respeito do design de interfaces de aplicativos para dispositivos móveis. (f) Apresentar exemplos de sensores e atuadores presentes em utensílios comumente utilizados na vida cotidiana das pessoas. (g) Orientar os participantes no que concerne à: (1) criação de projetos que envolvam microcontroladores, sensores e atuadores; (2) montagem de circuitos eletrônicos; (3) programação de tais circuitos com vistas à construção de objetos inteligentes, capazes de interagir com o mundo físico, através da coleta e interpretação de informações obtidas do ambiente. (h) Discutir as potencialidades dessas tecnologias no campo educacional. 1826 Os sonhos da modernidade na tela do cinema: entre a utopia e o pesadelo Curso "" 288.822.156.524.569.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-02-12T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes do Ensino Médio em geral (15 a 17 anos) com prioridade para aqueles de escolas estaduais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Saúde Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos GERAIS: - Compreender a utopia como gênero característico do nascimento da modernidade; - Analisar as obras filosóficas e as raízes históricas da moderna noção de progresso; - Compreender os limites da valorização da racionalidade instrumental; ESPECÍFICOS: - Analisar obras de distópicas arte (filmes e trechos de romances) produzidas no século XX como contraponto às utopias modernas; - Analisar uma obra de arte como forma de reflexão política; - Compreender os pressupostos éticos e políticos do debate sobre a centralidade do conhecimento científico na sociedade contemporânea. 1827 Raciocínio lógico para docentes Curso "" 288.825.156.524.375.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-02-12T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sao Carlos, Professores do Ensino Infantil e Fundamental e demais profissionais da Educação, além estudantes estudantes de licenciatura interessados no tema. 0 0 0 0 0 70 10 0 10 10 100 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo principal: - Desenvolver o raciocínio dos participantes a fim de dinamizar seu pensamento lógico Objetivos específicos: - Estimular o raciocínio lógico dos participantes, por meio de problemas e jogos lógicos. - Demonstrar as benesses advindas da prática de atividades intelectuais. - Discutir a importância do pensamento lateral no campo profissional e acadêmico. - Incentivar os participantes a continuar a busca pelo desenvolvimento do incremento do raciocínio lógico ao longo de seu vida. - Introduzir novas técnicas pedagógicas para serem utilizadas em sala de aula com os alunos. 1828 Informática básica para deficientes intelectuais Curso "" 288.427.156.517.255.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-02-12T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" "" Deficientes intelectuais com idade mínima de 12 anos com comprometimento cognitivo suave. Precisa ter capacidade motora de manusear mouse e teclado. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais O objetivo geral deste curso é proporcionar a pessoas com deficiência intelectual a familiarização e ou aprimoramento de conhecimentos em informática, contribuindo para a inclusão digital deles, com foco no mundo do trabalho. Os objetivos específicos são: - Propiciar o desenvolvimento das potencialidades cognitivas de alunos com deficiência intelectual, entendidos como sujeitos do seu processo de aprendizagem e construção de seus conhecimentos, por meio de um ambiente computacional. - Possibilitar maior independência, qualidade de vida, inclusão social e no mundo do trabalho, por meio da ampliação de sua comunicação, habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade. - Promover conhecimento inicial de Informática. 1829 Introdução à Língua Japonesa 2 Curso "" 288.456.156.522.299.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-03-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Guarulhos, Comunidade local, escolaridade mínima cursando o Ensino Médio; o aluno deverá apresentar certificado ou declaração de um curso anterior de introdução à língua japonesa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Dar continuidade a apresentação dos três alfabetos da língua japonesa; desenvolver a prática de conversação, por meio de diálogos e situações cotidianas; discutir a cultura japonesa e sua influência no Brasil. Objetivos Específicos: - Praticar os três alfabetos da língua, 'Hiragana', 'Katakana' e 'Kanji'; - Praticar as estruturas dos 3 alfabetos; - Praticar as escritas dos 3 alfabetos; - Discutir a influência da cultura nipônica presente em nosso país. - Praticar diálogos entre os estudantes, explicitando as diferenças na formação das frases e do tratamento entre as pessoas. 1830 Propriedade Intelectual e Inovação Curso "" 28.520.215.658.535.700.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-03-12T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" "" O nível do curso é primordialmente introdutório, sendo dirigido exatamente para pessoas que trabalham ou tencionam trabalhar na área da administração dos direitos da propriedade intelectual. • Corpo técnico de Empresas, Instituições Governamentais, Universidades e Centros de Pesquisa e Desenvolvimento; • Corpo discente e docente de Instituições de Ensino Públicas e Privadas; • Micro, Pequenos e Médios Empresários; • e Profissionais Liberais. 2 6 0 2 0 0 0 0 0 30 40 Comunicação Educação Outros » Ciências Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica - Apresentar uma visão atualizada dos mecanismos de proteção das criações intelectuais, enfocando o arcabouço legal brasileiro e as atribuições do INPI. - Despertar a consciência para os principais conceitos da propriedade intelectual e de sua importânci 1831 Introdução à Língua Japonesa para Iniciantes 1 Curso "" 288.858.156.522.299.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-03-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Guarulhos, Graduandos ou alunos cursando o Ensino Médio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Apresentar os três alfabetos da língua japonesa; desenvolver a prática de conversação, por meio de diálogos e situações cotidianas; discutir a cultura japonesa e sua influência no Brasil. Objetivos Específicos: Praticar dos três alfabetos da língua, 'Hiragana', 'Katakana' e 'Kanji', suas escritas, estruturas e usos; discutir a influência da cultura nipônica presente em nosso país. Promover a prática de diálogos entre os estudantes, explicitando as diferenças na formação das frases e do tratamento entre as pessoas. 1832 Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados Curso "" 28.505.015.657.679.100.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2017-03-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Araraquara, Docentes, alunos e/ou profissionais de Tecnologia da Informação e Comunicação 4 0 0 0 0 0 0 0 0 20 24 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O principal objetivo é capacitar docentes, alunos e profissionais da área de tecnologia da informação nos fundamentos das bases e repositórios de dados, sua modelagem, representação e acesso. Através dos fundamentos compreenderão a organização, modelagem e projeto de um banco de dados. Os objetivos secundários são: i. oferecer à comunidade externa a oportunidade de usufruir da infraestutura e qualidade de ensino no IFSP; ii. auxiliar empresas de TI a melhorarem a qualidade de seus sistemas; iii. oferecer base para outros cursos de extensão mais avançados; iv. atender demanda de formação de profissionais de banco de dados na cidade. 1833 TEMPO DIDÁTICO: AS MODALIDADES ORGANIZATIVAS DO TRABALHO PEDAGÓGICO Curso "" 288.686.156.529.957.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2017-03-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores do Ensino Fundamental e da Educação Infantil, coordenadores pedagógicos e alunos de cursos de licenciatura. 0 10 0 0 0 20 0 0 0 0 30 Educação "" Ciências Humanas » Educação » Planejamento e Avaliação Educacional » Planejamento Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "• Refletir sobre o planejamento e a gestão do tempo didático; • Identificar as diferentes modalidades organizativas da rotina da sala de aula: atividade permanente, de sistematização ou ocasionais, sequência didática e projeto. • Planejar, aplicar e discutir propostas pedagógicas dentro da rotina da sala de aula. • Compartilhar estratégias de planejamento da rotina e seus efeitos sobre a aprendizagem dos alunos. " 1834 NOÇÕES DE PROGRAMAÇÃO PARA CRIANÇAS: Quais as plataformas e como seus alunos podem se beneficiar com elas Curso "" 286.354.156.529.711.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-03-12T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Carlos, Professores com alunos entre 7 e 14 anos de idade. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral: listar ferramentais, estudar conhecimento técnico e de plataformas de programação orientados às crianças, definindo estratégias de abordagem para auxílio na educação através da programação de computador; Objetivos específicos: a) Listar os principais portais dedicados a apoiar o ensino e aprendizagem da programação de computador; b) Estudar a plataforma orientada a programar um robô virtual com comandos intuitivos, conhecida por Lightbot (http://lightbot.com); c) Apresentar técnicas de pseudocodigos; d) Apresentar técnicas de fluxogramas; e) Realizar programação usando comandos básicos através do Python; f) Estudar os diferentes exemplos de projetos postados pelos usuários dos portais; g) Estudar mais profundamente a plataforma Scratch; h) Desenvolver um projeto final, envolvendo uma estratégia, abordando um aspecto do ensino. 1835 Comunicação e Cultura em Língua Inglesa - Básico 3. Curso "" 288.886.156.522.299.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-03-12T00:00:00 2018-03-20T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Guarulhos, Alunos que estejam cursando o ensino médio ou aqueles que já tenham concluído este nível de ensino;e que apresentem certificado de curso básico em língua inglesa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVOS GERAIS Desenvolver a compreensão oral e escrita da língua inglesa; usar a abordagem comunicativa situacional, evidenciando insumos culturais trazidos pelos falantes de língua inglesa, com ênfase na cultura australiana e sua diversidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Praticar a compreensão oral, audiovisual e escrita do inglês por meio de leituras, vídeos, filmes, músicas, artigos de opinião, notícias, etc; - Desenvolver diálogos em situações comunicativas na rotina diária; - Compreender a diversidade da Austrália sua cultura; - Compreender a diversidade da pronúncia da língua inglesa. 1836 Narração e compilação de histórias Curso "" 288.392.156.524.803.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-03-12T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Jose dos Campos, Professores da Educação Básica das redes estadual, municipal e privada de São José dos Campos e região. Alunos dos cursos de Artes, Pedagogia e licenciaturas em geral. 2 2 0 0 0 14 2 0 0 0 20 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas Objetivo Geral: Desenvolver um curso que possibilite o intercâmbio de saberes e a valorização da cultura oral. Objetivos Específicos: Instrumentalizar os participantes da etapa 1 com ferramentas próprias da narração de histórias; Visitar Casas do Idoso, narrar histórias e ouvir/registrar as histórias que os idosos contarem, vividas ou não. Transcrever os materiais registrados e organizar parte deles em um espetáculo a ser apresentado nas Casas do Idoso e em outros espaços públicos da cidade. 1837 Comunicação e Cultura em Língua Inglesa - Intermediário 1. Curso "" 288.893.156.522.299.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2017-04-12T00:00:00 2018-03-20T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Guarulhos, Alunos que estejam cursando o ensino médio ou aqueles que já tenham concluído este nível de ensino; - O candidato necessita dispor de conhecimentos básicos na língua inglesa, já que trata-se de um curso intermediário - nível 1. Será identificada a proficiência básica do candidato na língua inglesa com o certificado de curso anterior já ministrado na instituição (alunos do pre-intermediário) ou de outra instituição. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral - Desenvolver a compreensão oral e escrita da língua inglesa; usar a abordagem comunicativa situacional, evidenciando insumos culturais trazidos pelos falantes de língua inglesa, com ênfase na cultura anglo-americana e sua diversidade. Objetivos Específicos. - Produzir narrativas curtas no presente, passado e futuro; - Praticar a compreensão oral, audiovisual e escrita do inglês através da leitura individual de textos neste idioma (vídeos, filmes, músicas, artigos de opinião, notícias, etc); - Construir frases afirmativas, negativas e interrogativas empregando corretamente os grupos de verbos e suas flexões e os diferentes vocabulários; - Desenvolver diálogos para situações comunicativas na rotina diária social; - Compreender a diversidade cultural dos diferentes estados dos Estados Unidos da América. - Compreender a diversidade da pronúncia da língua inglesa. 1838 Excel: do básico ao avançado Curso "" 288.899.156.523.886.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-04-12T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Sumare,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Campinas, Interessados em conhecer ou aprimorar seus conhecimentos sobre a planilha de cálculo do excel. Alunos com ensino fundamental completo, internos ou externos ao IFSP-Câmpus Hortolândia, com idade mínima de 14 anos. 5 2 1 5 2 4 4 4 4 9 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação - Objetivo Geral: Capacitar o discente a conhecer, elaborar e manipular planilhas de cálculo. - Objetivos Específicos: * Organizar dados através de tabelas e gráficos. * Operacionalizar os dados de forma sistemática e objetiva. * Analisar e sin 1839 Educação Tecnológica e a produção de Sequências Didáticas Curso "" 286.966.156.529.779.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-04-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" SP - Sao Jose dos Campos, Professores da Rede Pública que ministram aulas nas disciplinas de Física, Química, Biologia e Ciências. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Educação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Teorias da Instrução Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem #NOME? 1840 Excel Intermediário Curso "" 286.337.156.527.690.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2017-04-12T00:00:00 2018-01-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata, Estudantes, trabalhadores das indústrias, Trabalhadores dos comércios e demais interessados. Pré-requisitos: Possuir conhecimentos básicos na ferramenta Excel. 0 0 0 0 0 1 2 0 2 15 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de conhecer e aprofundar os conhecimentos e funções da planilha eletrônica do Excel. Objetivos específicos: Apresentar aos participantes os recursos de classificação, filtro, validação de dados, proteção de células, planilhas e arquivos. Aprender a utilizar a formatação condicional para ajudar na identificação das informações, Aperfeiçoar o aprendizado nas principais funções do Excel. Promover o uso de tabelas e gráficos dinâmicos e a trabalhar com a Importação de dados. Apresentar os controles básicos de formulário. 1841 Alfabetização e Letramento: contribuições para a prática docente Curso "" 288.270.156.515.656.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-04-12T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" "" Destinado a docentes e estudantes de Licenciaturas, provenientes de instituições públicas e privadas da cidade de São Paulo e cidades da região metropolitana. 0 0 0 0 0 30 10 0 0 0 40 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita OBJETIVO GERAL: conhecer conceitos, fundamentos e práxis de alfabetização e de letramento, diferenciando-os, discutindo princípios e compartilhando práticas, propostas e atividades pedagógicas que subsidiam o trabalho docente. Objetivos Específicos: • conhecer os conceitos de alfabetização e letramento, em diferentes perspectivas teóricas, diferenciando-os e relacionando-os às práticas pedagógicas; • desvendar as possibilidades de alfabetização a partir da psicogênese da língua escrita, identificando as implicações pedagógicas dessa abordagem; • compreender os processos de aprendizagem de leitura e escrita e contextualizar o papel da escola no ensino desses saberes; • identificar e apropriar-se de princípios e práticas de leitura e escrita em sala de aula, dominando propostas, atividades e possíveis intervenções pedagógicas no processo de alfabetização e letramento. 1842 Língua Portuguesa para Surdos Curso "" 288.573.156.525.439.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-04-12T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Especialista 0 45 "" "" SP - Jacarei,SP - Campos do Jordao,SP - Cacapava, Jovens surdos, à partir dos 16 anos de idade, de qualquer nível de escolaridade, fluentes em Libras (Língua Brasileira de Sinais). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Proporcionar aos jovens surdos, a ampliação de seu conhecimento linguístico, permitindo que se sintam incentivados a ler e escrever em português, visando diminuir a visão negativa em relação à leitura e escrita e a aversão que, geralmente, estes sentem pelo português escrito por conta dos sofrimentos a que foram submetidos e por metodologias inapropriadas assumidas pelas escolas. 1843 Formação cultural, preconceito e educação Curso "" 287.465.156.522.562.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-04-12T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Docentes da educação básica, estudantes de cursos de licenciatura e interessados em geral. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Fundamentos da Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O curso aqui proposto tem como objetivos: 1) Apresentar e fundamentar os dois conceitos centrais da proposta - formação cultural e preconceito -, bem como as questões diretamente ligadas a eles; 2) Estabelecer um diálogo crítico a partir desses conceitos, seus desdobramentos e suas relações com a realidade social brasileira; 3) Destacar e analisar aspectos contraditórios da estrutura social na qual vivemos (relativos aos conceitos centrais aqui abordados); 4) Analisar e discutir os objetivos gerais explicitados nos processos educacionais de nossa sociedade (relativos aos conceitos centrais aqui abordados) e as ações comumente realizadas no desenvolvimento desses processos; 5) Examinar as formas de violência motivadas por preconceitos e seus efeitos na realidade social brasileira. 1844 Fotografia e Processo Criativo Curso "" 288.998.156.529.941.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2017-04-12T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Graduado 0 24 "" "" "" Qualquer pessoa que tenha interesse em aperfeiçoar os conceitos e práticas fotográficas. Não é necessário conhecimento prévio sobre o tema. O curso é aberto a toda a população da região. A idade mínima necessária para poder participar é 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Refletir sobre o significado da fotografia na contemporaneidade, especialmente após a popularização da internet e das redes sociais; Conhecer os princípios básicos, técnicas fotográficas e os principais conceitos estéticos da fotografia; Entender a importância da criatividade e a construção do processo criativo. 1845 Múltiplas Linguagens na Educação Curso "" 288.904.156.524.597.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRI 2017-05-12T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Mestre 0 180 "" "" SP - Birigui, Professores e professoras da rede municipal de educação/ensino da cidade de Birigui. 0 0 0 0 0 40 5 0 5 0 50 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Infância e adolescência Objetivo geral: Promover momentos de reflexão da prática pedagógica no Ensino Fundamental, com enfoque nas séries iniciais, buscando explorar as possibilidades de trabalho com as múltiplas linguagens como propulsoras do ensino/aprendizagem. Objetivos específicos: Aprofundar conhecimentos no ensino da Língua Portuguesa a partir do letramento, da escrita, da reescrita, da leitura e das práticas sociais de leitura. Apresentar e problematizar abordagens e metodologias em diferentes conteúdos relacionados às linguagens corporal, musical, tecnológica, entre outras. Articular as múltiplas linguagens às dimensões ética, histórica, cultural e ambiental. 1846 Tópicos em Geografia para o ENEM, vestibulares e concursos públicos Curso "" 289.052.156.529.610.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2017-05-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Comunidade em geral. 0 5 0 0 0 0 0 0 0 15 20 Educação Trabalho Ciências Humanas » Geografia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso tem como objetivo geral promover e acompanhar o processo de aprendizagem e aprofundamento de temas da Geografia cobrados no Exame Nacional do Ensino Médio, em vestibulares e em concursos públicos. - Abordar temas referentes à Geografia Geral e do Brasil cobrados no Exame Nacional do Ensino Médio e em grande parte dos vestibulares e dos concursos públicos; - Desenvolver habilidades e competências referentes à Geografia do Ensino Médio; - Desenvolver atividades formativas relacionadas à Geografia e às questões ambientais. 1847 Tópicos Especiais em Geografia para a Educação Básica Curso "" 289.054.156.529.610.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2017-05-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Professores da Educação Básica - Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 20 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Geografia Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos - Abordar temas relacionados à Geografia Física e a sua importância para a paisagem natural na região da Serra da Mantiqueira e do Vale do Paraíba; - Abordar temas relacionados à Geografia Humana e a sua importância para o contexto histórico-social da re 1848 Biologia em sala de aula na abordagem CTSA Curso "" 289.087.156.522.341.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-06-12T00:00:00 2018-01-24T00:00:00 Doutor 0 33 "" "" SP - Sorocaba, Professores da rede estadual e municipal de educação. Alunos de cursos de licenciaturas. 0 5 0 0 0 26 0 0 0 0 31 Educação Meio ambiente Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Geral: Promover junto aos docentes e alunos da licenciatura da região de Sorocaba, uma discussão acerca dos conteúdos da Biologia do Ensino Médio numa abordagem CTSA. Específicos: • Entender a dinâmica dos processos biológicos e seus desdobramentos científicos e tecnológicos; • Compreender a organização básica da vida; • Conhecer os níveis de organização dos seres vivos e suas formas de reprodução; • Compreender o conceito de populações e as bases da ecologia; • Conhecer a biodiversidade de procariotos e dos eucariotos; • Localizar o homem no grupo dos cordados. • Conhecer os principais sistemas do ser humano: nutrição, circulação, excreção, locomoção, nervoso e hormonal; • Compreender as bases da genética e da hereditariedade; • Analisar o processo de evolução biológica, conhecendo os principais eventos que justificam essa teoria. 1849 Astronomia Fundamental para o Ensino Fundamental Curso "" 287.233.156.524.477.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-06-12T00:00:00 2018-02-20T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" SP - Sao Paulo, Professores de ensino básico e licenciandos das áreas de Biologia, Física, Matemática, Química e Ciências 0 0 0 0 0 20 10 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Astronomia » Astronomia de Posição e Mecânica Celeste » Astronomia Fundamental » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: Preparar (ainda que de forma elementar) os licenciandos e professores que atuam no Ensino Básico para trabalhar com os tópicos de Astronomia previstos nos PCN e suas ramificacões interdisciplinares, tanto do ponto de vista conceitual quanto do metodológico. Objetivos específicos: Valorizar o Ensino de Astronomia no Ensino Básico; Reconhecer a conexão entre Astronomia e diversos aspectos da Cultura; Compreender os sistemas de referência mais utilizados na Astronomia; Compreender qualitativamente como os ciclos astronômicos relacionam-se às escalas de tempo usuais; Compreender as características básicas dos movimentos do sistema Sol-Terra-Lua; Utilizar simulações analógicas, programas de computador e vídeos para planejar atividades pedagógicas no âmbito do ensino de Astronomia 1850 Introdução à Simulação em Sistemas Logísticos Curso "" 286.980.156.529.841.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-06-12T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Curso destinado à estudantes do ensino médio e demais interessados que tenham concluído no mínimo o ensino médio. Todos os alunos devem possuir conhecimento básico em informática. 1 0 0 0 6 0 4 0 0 9 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Pesquisa Operacional Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional 1) OBJETIVO GERAL: Proporcionar ao aluno a possibilidade de contato prático com conceitos estatísticos, a criação de sistemas logísticos elementares, a simulação desses sistemas e a análise de dados de saída. Para isso, o participante terá um papel ativo, através de exercícios virtuais. 2) OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Apresentar e diferenciar os tipos de simulação: discreta e contínua; b) Abordar a estatística necessária para o entendimento do funcionamento das simulações; c) Abordar o conceito de Modelo para simulação; d) Desenvolver autonomia do aluno para a utilização do software de simulação; e) Utilização de estudos de caso enfatizando a busca pela abordagem prática. 1851 Lógica Silogística: Uma Abordagem Filosófica Curso "" 288.468.156.526.977.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-06-12T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O curso é voltado especialmente para professores de Filosofia do Ensino Médio que buscam complementação em sua formação no que diz respeito ao ensino da Lógica nas aulas de Filosofia para o Ensino Médio. O curso também se destina a professores de Matemática e demais professores interessados em se aprofundar nas relações entre Lógica, Filosofia, Matemática e Ciências. 2 0 2 0 0 12 0 4 0 0 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Filosofia » Lógica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "O curso tem por objetivos: • complementar a formação dos professores que atuam no Ensino Básico, especialmente, no Ensino Médio, nas áreas de Filosofia e de Matemática; • apresentar o lugar apropriado da lógica no conjunto de saberes humanos; • marcar as principais questões filosóficas que envolvem a estipulação de um tipo de conhecimento como racional; • mostrar as íntimas conexões conceituais entre Filosofia, Matemática e Ciências; • apresentar o trabalho pioneiro de Aristóteles enquanto primeiro organizador sistemático das regras da Lógica; • detalhar o lugar da Lógica na Filosofia de Aristóteles; • apresentar a Lógica Silogística; • buscar estabelecer e problematizar estratégias de ensino da Lógica Silogística. " 1852 Lógica Simbólica: Uma Abordagem Filosófica Curso "" 288.648.156.526.977.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-06-12T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O curso é voltado especialmente para professores de Filosofia do Ensino Médio que buscam complementação em sua formação no que diz respeito ao ensino da Lógica nas aulas de Filosofia para o Ensino Médio. O curso também se destina a professores de Matemática e demais professores interessados em se aprofundar nas relações entre Lógica, Filosofia, Matemática e Ciências. 2 0 2 0 0 12 0 4 0 0 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Filosofia » Lógica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "O curso tem por objetivos: • complementar a formação dos professores que atuam no Ensino Básico, especialmente, no Ensino Médio, nas áreas de Filosofia e de Matemática; • apresentar o lugar apropriado da lógica no conjunto de saberes humanos; • marcar as principais questões filosóficas que envolvem a estipulação de um tipo de conhecimento como racional; • mostrar as íntimas conexões conceituais entre Filosofia, Matemática e Ciências; • esclarecer os impactos que o estabelecimento de uma moderna linguagem simbólica artificial trouxe para a diversidade dos trabalhos em Lógica; • apresentar a simbologia de Frege, e simultaneamente a de Boole; • estudar diferentes estratégias que favoreçam o processo de ensino de resolução de tabelas de verdade; • perscrutar possibilidades de aplicação dos recursos lógicos de análise proposicional para a compreensão de problemas filosóficos. " 1853 Introdução ao AutoCAD 2d e 3d Curso "" 284.916.156.526.761.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2017-06-12T00:00:00 2018-01-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista,MG - Pocos de Caldas,SP - Mogi Mirim,SP - Pirassununga,SP - Mococa,SP - Mogi Guacu,SP - Espirito Santo do Pinhal,SP - Estiva Gerbi,SP - Itapira,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai,MG - Andradas, Profissionais e estudantes envolvidos nas diversas áreas de projetos mecânicos e afins. 0 3 1 1 0 0 8 0 2 5 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: conhecer os princípios básicos sobre o uso e aplicação do software de desenho auxiliado por computador AutoCAD. Objetivos específicos: - executar as atividades de criação, modificação e dimensionamento de objetos bidimensionais; - executar as atividades de criação e modificação de sólidos de peças mecânicas. 1854 Inglês Avançado 1 Curso "" 288.644.156.521.844.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2017-06-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 57 "" "" SP - Campos do Jordao, Comunidade interna e externa, com idade mínima de 16 anos, envolvendo residentes/ alunos de Campos do Jordão e/ou alunos/servidores do IFSP. Os candidatos apresentarão certificado que comprove término do módulo anterior (intermediário 3) ou entrevista de nivelamento. 2 5 0 3 0 0 0 0 0 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivos gerais: - compreender e produzir mensagens orais e escritas na língua inglesa em nível avançado; - reconhecer os benefícios da interação e conversação na língua inglesa; - refletir sobre a importância da língua como ferramenta social Objetivos específicos: - construir enunciados, textos orais e escritos em nível avançado; - compreender e produzir diferentes gêneros textuais em nível avançado; - reconhecer variações culturais e linguísticas em diversos contextos conversacionais; - usar expressões e estruturas verbais em situações reais de comunicação em diversos contextos, formais e informais; - trocar informação e negociar significados na língua inglesa, usando marcadores discursivos e estratégias de comunicação 1855 Jogos Educativos para Ciências Naturais no Ensino Médio Curso "" 289.102.156.524.477.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-06-12T00:00:00 2018-02-20T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Professores e Licenciandos das áreas de Ciências Naturais 0 0 0 0 0 25 15 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Objetivo Geral: proporcionar conhecimentos e vivências do uso de jogos em situações pedagógicas voltadas para o ensino de Ciências naturais. Objetivos específicos: 1) Proporcionar à comunidade de professores de São Paulo oportunidades de pensar no ensino e aprendizagem em Ciências Naturais de maneira lúdica. 2) Propiciar um ambiente de discussão e troca de ideias sobre atividades lúdicas voltadas para o ensino de Ciências naturais. 3) Incentivar o diálogo e a socialização de experiências entre estudantes e profissionais da educação como forma de construção de conhecimentos pedagógicos. 4) Apresentar diversos jogos educativos, em diversos formatos e plataformas, com diferentes mecânicas de jogo (jogos competitivos e colaborativos) e com abordagens de conteúdos diferentes (Física, Química, Biologia, etc), para mostrar o potencial dos jogos como instrumentos intelectuais facilitadores da aprendizagem de Ciências, de conteúdos interdisciplinares e para o desenvolvimento de competências, comportamentos e atitudes. 1856 Exercícios físicos aplicados às patologias crônico degenerativas Curso "" 287.517.156.529.778.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-06-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Adultos e idosos, de ambos os sexos, que apresentem interesse em conhecer melhor as doenças crônico-degenerativas e ações corretivas, preventivas e de educação para a comunidade de Ilha Solteira e cidades da região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho Objetivo geral - Dominar os conteúdos teóricos sobre a etiologia das doenças crônico-degenerativas e experienciar as ações práticas direcionadas as doenças abordadas. Objetivos específicos - Conhecer os conceitos e modelos epistemológicos sobre saúde e doença; - Descrever os principais fatores mutáveis e imutáveis relacionados às doenças crônico-degenerativas; - Aprimorar conhecimentos que possibilitem selecionar, organizar, relacionar, interpretar e aplicar os exercícios físicos de diferentes formas, para tomar decisões, enfrentar situações-problema e construir argumentação consistente; - Consolidar conceituações, recorrendo-se aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção pessoal para busca da qualidade de vida. 1857 Literatura e sociedade Curso "" 288.758.156.528.552.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-07-12T00:00:00 2018-02-20T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Sao Paulo, Docentes das redes pública e privada. Discentes de licenciatura ou de bacharelados de ciências humanas e sociais. Interessados em sociologia e literatura em geral. 0 15 0 0 0 15 5 0 0 5 40 Cultura Comunicação Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes integradas Objetivo Geral: - Discutir as relações existentes entre literatura e sociedade, utilizando um cabedal teórico que nos permite historicizar e espacializar as obras literárias de acordo com seus aspectos sociais e políticos internalizados pela obra. Objetivos Específicos: - Analisar os discursos político-ideológicos nas obras literárias; - Discutir as semelhanças e diferenças de narrativas ficcionais e não-ficcionais; - Discutir as incongruências entre intencionalidade do autor e discurso político da obra; - Compreender os aspectos utópicos e distópicos da literatura do século XX e de seus críticos. 1858 Fundamentos do Currículo e Educação Emancipatória Curso "" 288.093.156.526.617.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-07-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Profissionais da educação (docentes, técnicos e gestores) e estudantes de cursos de licenciatura plena. 6 2 0 4 0 20 0 0 8 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Currículo » Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral Compreender as macro determinações do currículo (fundamentos filosóficos, agendas internacional e nacional), suas micro determinações (paradigmas do corpo docente) e analisar as contribuições da teoria crítica para a construção de uma educação emancipatória. Objetivos específicos a) Compreender o conceito de currículo, sua função reguladora e o seu papel como instrumento de escolha política e cultural. b) Apresentar as teses de Theodor Adorno e Max Horkheimer sobre educação e emancipação. c) Estimular reflexões acerca das Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) proposta para o Ensino Médio e compreender as determinações que condicionam esta proposta. d) Contribuir para o desenvolvimento de uma educação crítica e emancipatória. e) Apresentar e analisar experiências que possibilitam conciliar as finalidades do artigo segundo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional com a meta de emancipação do homem. 1859 Metodologia da Pesquisa e Orientação de Projetos de Iniciação Científica Curso "" 289.173.156.527.563.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-07-12T00:00:00 2018-02-19T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Tuiuti,SP - Socorro,SP - Piracaia,SP - Morungaba,SP - Nazare Paulista,SP - Pedra Bela,SP - Pinhalzinho,SP - Joanopolis,SP - Varzea Paulista,SP - Braganca Paulista,SP - Atibaia,SP - Bom Jesus dos Perdoes, Professores da rede pública de ensino e de forma indireta seus alunos 5 4 0 2 0 29 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Capacitar docentes do ensino básico da rede pública para a proposição e a orientação de projetos de pesquisa de iniciação científica. Fomentar a atividade de pesquisa na educação básica, contribuindo com os professores para a orientação das diversas etapas de construção de um projeto de iniciação científica. Colaborar na orientação de discentes, alunos dos participantes do curso, no desenvolvimento de projetos em suas escolas de origem. Acompanhar as atividades de orientação e apresentação destes projetos na Feira de Ciência e Tecnologia do IFSP, Câmpus Bragança Paulista, conhecida como Bragantec. 1860 Teatro: Jogos Dramáticos Curso "" 28.918.515.657.135.900.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2017-07-12T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Graduado 0 42 "" "" SP - Araraquara, O público-alvo é a comunidade interna do IFSP e toda a comunidade externa. O pré-requisito é possuir idade mínima de 14 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Interpretação Teatral Presencial "" "" "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) 1. Ampliar as potencialidades comunicacionais; 2. Apropriar-se de técnicas de desinibição e de desenvolvimento da criatividade e da improvisação; 3. Melhorar o relacionamento interpessoal; 4. Compreender e aplicar técnicas de concentração; 5. Conhecer noções básicas sobre teatro e improvisação. 1861 Improvisação e Educação - Jogos Teatrais na Formação de Professores Curso "" 28.919.515.657.135.900.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2017-07-12T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Graduado 0 42 "" "" SP - Araraquara, Professores da Rede Pública Municipal de Educação convidados através de articulação com Secretaria de Educação. 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Proporcionar aos participantes a capacidade de discutir, vivenciar e aplicar dinâmicas referentes aos seguintes temas: - Jogos Teatrais na Sala de Aula - Desenvolvimento Cognitivo, pensamento divergente e Criatividade a partir do Sistema Johnstone - Desenvolvimento Pessoal através da Improvisação - Interrelações entre Improvisação e Educação. 1862 Conversas sobre Violência e Cotidiano Escolar Curso "" 284.803.156.527.563.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-07-12T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Tuiuti,SP - Socorro,SP - Piracaia,SP - Pedra Bela,SP - Pinhalzinho,SP - Joanopolis,SP - Braganca Paulista,SP - Atibaia, Professores da educação básica das escolas públicas e servidores da educação 2 4 0 2 0 22 0 0 0 0 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: Apresentar conceitos teóricos sobre o tema Violência no âmbito escolar. Objetivos específicos: Refletir e dialogar com docentes da rede de educação básica pública sobre os diferentes aspectos relacionados à questão da violência no âmbito escolar, a saber: Distinção entre conflito e violência no contexto escolar; Questões de gênero e violência social; Diferentes estilos parentais e a influencia no contexto escolar; Bullying: uma forma particular de violência na escola; Ferramentas de diálogo e debate sobre violência e juventude 1863 Inglês Básico 2 Curso "" 287.478.156.526.086.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-07-12T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Mestre 0 35 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Guararema,SP - Jacarei, O curso é voltado para os interessados em aprender uma segunda língua. Os alunos devem ter, no mínimo, 14 anos de idade e Ensino Fundamental completo. Será realizada entrevista prévia para aferição do nível de conhecimento da língua inglesa necessário para realização do curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Após o desenvolvimento deste projeto, esperamos que os participantes tenham adquirido conhecimento acerca dos conteúdos específicos da língua inglesa. Espera-se que todos aprendam vocabulário e estruturas gramaticais da língua inglesa mais recorrentes considerando os assuntos estudados. Além disso, espera-se que os participantes desenvolvam suas habilidades em interagir com colegas em prol da troca de experiências e conhecimentos e do aprendizado e em estudar em grupo. Especificamente, espera-se que o aluno, ao final do curso, seja capaz de: - produzir textos escritos e orais a partir dos conteúdos estudados; - manter diálogos na língua estrangeira; - compreender vários gêneros textuais na língua alvo; - compreender questões culturais que envolvem o discurso; - utilizar estratégias comunicativas para manter comunicação na língua alvo; - compreender produções orais. 1864 Conversação avançada em inglês Curso "" 287.480.156.526.086.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-07-12T00:00:00 2017-07-12T00:00:00 Mestre 0 35 "" "" SP - Santa Branca,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Guararema,SP - Jacarei, O curso é voltado para os interessados em praticar e desenvolver seu conhecimento em uma segunda língua. Os alunos devem ter, no mínimo, 14 anos de idade e Ensino Fundamental completo. Serão realizadas entrevistas para aferição do nível de inglês dos participantes para sua efetiva participação no curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Após o desenvolvimento deste projeto, esperamos que os participantes tenham adquirido conhecimento acerca dos conteúdos específicos da língua inglesa. Espera-se que todos aprendam vocabulário e estruturas gramaticais da língua inglesa mais recorrentes considerando os assuntos estudados. Além disso, espera-se que os participantes desenvolvam suas habilidades em interagir com colegas em prol da troca de experiências e conhecimentos e do aprendizado e em estudar em grupo. Especificamente, espera-se que o aluno, ao final do curso, seja capaz de: - produzir textos orais a partir dos conteúdos estudados; - manter diálogos na língua estrangeira; - compreender vários gêneros na língua alvo; - compreender questões culturais que envolvem o discurso; - utilizar estratégias comunicativas para manter comunicação na língua alvo; - compreender produções orais. 1865 Introdução a Lógica Programável - FPGA e VHDL Curso "" 287.054.156.526.668.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-07-12T00:00:00 2017-12-13T00:00:00 Graduado 0 16 "" "" SP - Braganca Paulista, Curso aberto para as comunidades interna e externa, mais especificamente para discentes de cursos técnicos, graduação e/ou profissionais de áreas correlatas com conhecimentos básicos em eletrônica digital. 3 4 0 0 4 0 0 0 0 5 16 Tecnologia e Produção "" Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo do curso é chamar a atenção dos alunos e despertar seus interesses para uma tecnologia presente e já em utilização nas principais empresas de desenvolvimento eletrônico do mundo Mais especificamente, apresentar o potencial desta tecnologia, suas ferramentas de desenvolvimento e técnicas básicas de descrição de hardware para sistemas digitais. O aluno que concluir o curso terá o fundamento necessário para prosseguir seus estudos de forma autônoma e aprofundar-se no assunto, se assim desejar. 1866 Inglês Instrumental Curso "" 288.102.156.527.543.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-07-12T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Louveira,SP - Francisco Morato,SP - Varzea Paulista,SP - Itupeva,SP - Jundiai,SP - Franco da Rocha,SP - Caieiras,SP - Cajamar, Alunos que estão matriculados nos cursos do IFSP, servidores do IFSP (técnicos e docentes), comunidade externa, de qualquer faixa etária e que tenham concluído o ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "O objetivo geral deste curso de extensão é oferecer à comunidade externa e interna do Câmpus Jundiaí formação para a leitura e compreensão de textos em língua inglesa. Para atingir esse objetivo geral, elencamos os seguintes objetivos específicos: 1. Divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (município de Jundiaí e região) e realizar a inscrição dos interessados – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção; 2. Realizar, a partir do início do curso, aulas presenciais semanais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem da leitura em língua inglesa, abordando conteúdos como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. Desenvolver atividades específicas, tais como leitura e interpretação de texto, pesquisas em dicionários e aplicação das técnicas de leitura em língua inglesa. 4. Avaliar, de forma contínua o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso. " 1867 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Espanhol - Módulo III Curso "" 289.258.156.522.828.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-07-12T00:00:00 2018-02-20T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Haverá avaliação diagnóstica (prova escrita) para averiguar se o aluno possui conhecimentos básicos que o capacitem para realizar este módulo. 0 0 0 0 17 0 0 0 0 13 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma espanhol. O Módulo 3 – nível B1, tem como objetivo capacitar o estudante a: compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). Comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1868 e-TEC Idiomas sem Fronteiras - Inglês- Módulo III Curso "" 289.265.156.522.828.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-07-12T00:00:00 2018-02-20T00:00:00 Mestre 0 200 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. Haverá avaliação diagnóstica (prova escrita) para averiguar se o aluno possui conhecimentos básicos que o capacitem para realizar este módulo. 0 0 0 0 12 0 0 0 0 13 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas À Distância "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras buscam complementar a formação dos estudantes em uma língua estrangeira, preparando-os para a realização de provas de proficiência, a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. Durante o curso serão desenvolvidas as seguintes competências: Compreensão e produção escrita e oral do idioma inglês. O Módulo 3 – nível B1, tem como objetivo capacitar o estudante a: - compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (como, por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante); - comunicar-se em tarefas simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais; - descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, - referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. (Referência: QCE – descrição dos níveis). Deste modo, espera-se que o estudante, ao completar o terceiro módulo do curso, possa alcançar um nível de compreensão linguística para realizar as provas de proficiência referentes a cada idioma. 1869 Francofonia e tradução literária Francês-Português Curso "" 289.273.156.524.166.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2017-07-12T00:00:00 2018-02-20T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Bernardo do Campo,SP - Sao Paulo,SP - Sao Caetano do Sul,SP - Santo Andre,SP - Osasco,SP - Mogi das Cruzes,SP - Diadema,SP - Guarulhos, O curso de 40h destina-se aos alunos de letras (cursos de graduação, especialização em tradução, pós-graduação) professores, tradutores e pesquisadores que possuem interesse em descobrir, conhecer Literatura Francesa e de Língua Francesa (Antilhas e Guiana Francesa, África, América do Norte). 2 2 0 0 0 4 2 0 0 10 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: promover o contato do aluno com obras e autores do universo da literatura francófona desenvolvida no mundo atualmente e no decorrer da história. Objetivos específicos: - promover o intercâmbio cultural e de ideias a partir dos elementos culturais depreendidos da literatura francófona e das obras de seus autores; - ampliar as possibilidades de contato e diálogo intercultural dos alunos, promovendo imersão em língua francesa por meio dos conteúdos ministrados; - desenvolver as competências relacionadas à percepção de diferenças culturais e ao aproveitamento construtivo e interativo dessas diferenças. 1870 Escrita Criativa e Autopublicação Curso "" 289.306.108.629.469.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-21T00:00:00 2016-10-28T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2017-08-12T00:00:00 2017-08-12T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Matao, Alunos do último ano do Ensino Fundamental e alunos de todos os anos do Ensino Médio, das escolas públicas da cidade de Matão/SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Discutir o papel da literatura nos dias atuais. Levar os participantes a conhecerem gêneros literários ausentes de seu cotidiano. Promover a confecção de textos de diversos gêneros textuais. Refletir sobre processos de criação e criatividade. Socializar as produções dos participantes, por meio de divulgação eletrônica. Proporcionar conhecimentos e ferramentas para autopublicação da produção escrita. 1871 Capacitação para Agentes de Desenvolvimento Infantil Curso "" 285.959.156.523.490.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-08-12T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Mestre 0 21 "" "" SP - Jundiai, Agentes de Desenvolvimento Infantil (ADI) atuantes em creches públicas e privadas do município ou entorno da cidade de Jundiaí. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação "" Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Infância e adolescência Objetivo geral: Proporcionar momentos de reflexão sobre práticas já consolidadas e propor novas atividades para a educação e cuidado com crianças de 0 a 3 anos nas creches, colaborando na formação e desenvolvimento pleno da primeira infância. Objetivos específicos: - Retomar aspectos da legislação que amparam as ações de educação e cuidado nas creches; - Oportunizar o conhecimento de fundamentos da inclusão nas creches e de atividades lúdicas e de estímulo para crianças de 0 a 3 anos com deficiência visual ou auditiva; - Apresentar possibilidades de contação de histórias, discutindo especificidades da oralidade e da literatura infantil; - Aperfeiçoar formas de contribuição para com o desenvolvimento físico, psicológico e psicomotor da criança pequena, com brincadeiras e músicas para a faixa etária. 1872 Estudos em Tradução Literária: Reflexões sobre o Ato Tradutório como Ferramenta para o Ensino/Aprendizagem de Línguas Curso "" 288.831.156.523.431.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-08-12T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Carlos, O curso destina 30 vagas a professores de inglês e/ou português do Ensino Fundamental (que atuem do 6o. ao 9o. ano) e Médio da rede municipal, estadual, federal e/ou particular de ensino de São Carlos/SP. 2 0 0 0 0 28 0 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral: - Promover a reflexão sobre a língua estrangeira estudada e, ao mesmo tempo, sobre a própria língua materna dos cursistas a partir da tradução de textos literários diversos. Objetivos específicos: - Refletir sobre estrutura e léxico das línguas estrangeira e materna durante o ato tradutório; - Refletir sobre questões culturais a partir das línguas, exercitando a alteridade; - Refletir, como professor em constante formação, sobre suas próprias práticas; - Refletir, como professor de línguas, sobre a forma como lida com a tradução em sala de aula; - Elaborar traduções que levem em conta elementos culturais, deixando de lado o tradutor automático; - Elaborar atividades que promovam o trabalho autoral e criativo dos alunos de línguas. 1873 Relações étnico-raciais e de gênero na educação básica: alguns marcos teóricos e legais Curso "" 288.888.156.526.035.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-08-12T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Jundiai, Professores e professoras da Educação Básica das redes públicas e privadas do município de Jundiaí; estudantes de cursos de licenciatura existentes na cidade e educadores populares atuantes em ONGs e movimentos sociais. 0 0 0 0 0 40 5 5 0 20 70 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Ensino Profissionalizante Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Fornecer a professores(as), estudantes de licenciatura e educadores(as) populares as informações e reflexões necessárias para a promoção da educação das relações étnico-raciais e de gênero. Objetivos Específicos: a) Conhecer e analisar sociologicamente o contexto histórico-social do qual emergem as questões étnico-raciais e de gênero no Brasil, em especial considerando suas dimensões na esfera educacional. b) Motivar a inclusão dos temas de gênero e das relações étnico-raciais em estratégicas pedagógicas de ensino, a partir dos referenciais teóricos e das trocas de experiências incentivadas ao longo do curso. 1874 Revit Básico Curso "" 284.044.156.524.070.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-08-12T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Guararema,SP - Jacarei, Estudantes ou profissionais da área de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Edificações e Design de Interiores, com interessem em desenho de Edificação no Computador. 0 2 0 0 0 0 0 0 0 18 20 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Projeto de Arquitetuta e Urbanismo » Planejamento e Projetos da Edificação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Atualizar e capacitar estudantes e profissionais da área da construção civil. Introduzir a concepção da tecnologia BIM de computadores e programas voltados para a área da construção civil. Utilizar o computador como instrumento de trabalho útil ao aprimoramento da criação, desenvolvimento e representação gráfica de projetos. Apresentar os comandos do software Revit para a realização de desenhos em duas e três dimensões. 1875 Matemática para concursos públicos Curso "" 289.446.156.530.013.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-11-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Hortolandia, O curso será aberto aos alunos, servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Hortolândia, bem como à comunidade externa. O participante deve ter concluído o Ensino Fundamental II e recomenda-se que o mesmo tenha concluído o Ensino Médio ou esteja cursando. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 15 20 Trabalho Saúde Matemática » Álgebra » Conjuntos » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Jovens e adultos Objetivo Geral: -Desenvolver uma proposta de aprendizagem da matemática voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Objetivos Específicos: -Retomar conteúdos de matemática elementar de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. -Contribuir com a formação sólida do aprendiz que se prepara para o ingresso no mercado de trabalho via concurso público. -Preparar o aprendiz para concursos públicos na esfera municipal, estadual e federal. 1876 Português para Concursos - nível fundamental e médio Curso "" 289.086.156.526.974.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-11-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" O curso será aberto a servidores administrativos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – Câmpus Sertãozinho, alunos da instituição, bem como à comunidade externa. Por se tratar de um curso preparatório para concursos, entendemos que a maioria das vagas deva ser dedicada à comunidade externa local e a alunos do Instituto, visto que grande parte dos técnicos administrativos são concursados e efetivos no cargo. O curso estará aberto para moradores da cidade de Sertãozinho e arredores e estes não precisarão, necessariamente, estar vinculados a alguma instituição de ensino para se inscreverem no curso. 0 5 0 0 5 0 0 0 0 30 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Desenvolver uma proposta de aprendizagem da língua portuguesa voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Retomar conteúdos que envolvam a sintaxe, a morfologia e a semântica de forma contextualizada por meio de exercícios e atividades diversas. 1877 Inglês - nível Intermediário I Curso "" 289.382.156.523.567.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-11-12T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sertaozinho, Alunos do IFSP e comunidade externa. 0 5 0 5 10 0 0 0 0 10 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais; 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 1878 Francês - Nível Básico II Curso "" 289.244.156.526.974.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-11-12T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos e servidores do IFSP - Câmpus Sertãozinho e comunidade externa, com idade acima de 15 anos e Ensino Fundamental Completo 3 10 0 2 0 0 0 0 0 15 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua francesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos; 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, será utilizado um sorteio como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua francesa, como vocabulário e estruturas gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais; 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. 1879 Literatura para o vestibular Curso "" 289.082.156.526.974.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-11-12T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos e servidores do IFSP - Câmpus Sertãozinho e comunidade externa 0 0 0 0 5 0 0 0 0 25 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Teoria Literária Presencial "" "" "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivos Gerais: Preparar o aluno para os vestibulares nacionais, na área de Literatura. Objetivos Específicos: - Compreender os diferentes sentidos dos textos; - Reconhecer diferentes gêneros textuais; - Compreender aspectos linguístico-discursivos do texto; - Reconhecer as funções da literatura; - Compreender o texto literário como manifestação artística; - Conhecer o contexto sócio-histórico dos diferentes movimentos literários em Portugal e no Brasil; - Reconhecer diferentes gêneros literários (soneto, crônica, romance, conto); - Interpretar textos literários considerando seu contexto de produção; - Desenvolver noções de Morfologia, Sintaxe e Semântica. 1880 Arte Contemporânea para Educadores/as Curso "" 288.066.156.526.928.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-11-12T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Francisco Xavier,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Educadores/as de todo e qualquer nível de escolaridade - da Educação Infantil ao Ensino Superior - e de toda e qualquer área do conhecimento, com interesse em compreender e discutir as questões da arte na contemporaneidade, cientes de sua contribuição para uma formação reflexiva e engajada com questões de seu tempo. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Geral: promover uma aproximação de educadores/as com a arte contemporânea por meio da compreensão de saberes do campo da própria arte contemporânea, bem como, da mediação cultural e do desenvolvimento estético. Específicos: - Conhecer, compreender e vivenciar conceitos e concepções do campo da arte contemporânea, com vistas a uma possível aproximação: significação/interpretação, linguagens, materialidade, relação obra/público, formas de apresentação da arte contemporânea, artistas e exposições; - Conhecer, compreender e vivenciar formas de mediação cultural que possibilitem uma aproximação autoral, reflexiva e crítica com a arte contemporânea; - Conhecer, compreender e vivenciar conceitos da teoria do desenvolvimento estético e sua contribuição para com a compreensão das possibilidades e limites de cada público específico diante da arte. 1881 LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: problematizando a vida na escola e a escola da vida Curso "" 289.478.156.527.916.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-11-12T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Professores da educação básica (das escolas estaduais. municipais e privadas da região), equipe gestora(das escolas públicas e privadas da região), estudantes de licenciaturas, servidores do IF e demais interessados nos assuntos educacionais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos OBJETIVOS GERAIS Analisar e compreender a legislação educacional brasileira como fruto das relações sociais estabelecidas material e historicamente, enxergando seu limites e possibilidades para construção de uma educação pública, gratuita, democrática e de qualidade socialmente referenciada para todos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1) Identificar as questões educacionais presentes na Constituição Federal de 1988 (CF/1988) e no Estatuto da Crianças e do Adolescente (ECA - Lei nº 8.069 de 1990); 2) Discutir a estrutura e organização da educação a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – Lei nº 9.394 de 1996); 3) Propor ações para execução de metas e estratégias, tanto de reivindicações como de materização de propostas educacionais, que visam produzir resultados efetivos no que se refere à melhoria da qualidade do ensino. 1882 Curso de Inglês Intermediário 2 com ênfase em oralidade Curso "" 289.120.156.526.156.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-11-12T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Igarata,SP - Guararema,SP - Cacapava, Comunidade externa em geral com idade mínima de 14 anos, assim como corpo discente, docente e técnico do IFSP. O candidato precisa ser considerado intermediário em inglês, com aproximadamente 120 horas de estudo formal comprovado da língua (certificado autenticado emitido há, no máximo, 1 ano), ou que tenha concluído o Módulo Intermediário 1 do Curso de Inglês com Ênfase em Oralidade no IFSP câmpus Jacareí, ou, ainda, que tenha sido aprovado no teste de nivelamento oferecido pelo IFSP – câmpus Jacareí. 1 4 0 2 5 0 0 0 0 13 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O presente projeto tem como objetivo oferecer um curso, por meio de uma metodologia voltada à produção e compreensão oral da língua inglesa, com instruções e práticas linguísticas que preparam o aluno para alcançar um nível entre A2 e B1 (de acordo com a classificação do Quadro Comum Europeu). Para isso, o estudante participará de atividades comunicativas que visam o desenvolvimento de elementos linguístico-discursivos, listados abaixo, que se fazem necessários para a participação em diversas esferas sociais. 1883 Xadrez Básico Curso "" 289.495.156.521.798.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2017-11-12T00:00:00 2017-11-12T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Rio Claro, Curso de Extensão destinado ao público interno e externo do IFSP. Menores de 18 anos deverão ter autorização dos pais para participar deste curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Ciências Humanas » Educação Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo geral: - Desenvolver os aspectos psico cognitivos de aprendizagem e autocontrole das emoções. Objetivos específicos: 1. Conhecer os elementos que compõem o jogo de xadrez; 2. Conhecer as principais regras de jogo; 3. Adquirir noções das etapas do xadrez: abertura, meio jogo e final; 4. Construir planos estratégicos e táticos básicos; 5. Adquirir o conhecimento dos aspectos comportamentais exigidos por ele; 6. Exercitar o raciocínio lógico e cálculos mentais por meio de análises de partidas e posições; 7. Melhorar a concentração durante a execução de uma atividade; 8. Aprender a pensar de forma estratégica e tática. 1884 Estado e Economia Política no Brasil atual. Curso "" 289.513.156.527.604.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-11-12T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" O curso se destina, prioritariamente, a membros de movimentos e organizações sociais que solicitam reflexões sobre a conjuntura econômica e política da sociedade brasileira para orientação de suas atividades. Ele se destina, também, a estudantes interessados em explorar recursos teóricos na economia e na filosofia para uma observação qualificada do debate eleitoral. 1 0 0 1 3 0 0 0 0 20 25 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares "1) OBJETIVO GERAL: Debater a conjuntura econômica e política brasileira e seus impactos sociais. 2) OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Compreender a organização do Estado moderno e a dinâmica de suas instituições políticas dentro do capitalismo procurando analisar os problemas da democracia contemporânea. b) Explorar elementos teóricos que permitam uma reflexão consistente sobre a economia. c) Debater as propostas econômicas e políticas apresentadas pelo Estado. " 1885 Temas Teatrais: história, gêneros e iniciação cênica Curso "" 289.515.156.523.524.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-11-12T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Salto, Estudantes do Ensino Médio do IFSP / Campus Salto; Estudantes do Ensino Médio do município. Pré-requisito: estar envolvido com a Mostra Estudantil de Teatro do município de Salto. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 10 25 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Teatro » Dramaturgia Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Levar os estudantes a desenvolver características fundamentais para o melhor desempenho escolar como: espontaneidade, aceitação de regras, criatividade, auto-conhecimento, senso crítico, raciocínio lógico, intuição, conhecimento do grupo e de si próprio e do conhecimento do ambiente; Contribuir para o desenvolvimento do equilíbrio emocional, do pensamento crítico, do corpo e da mente através de jogos teatrais e técnicas, tendo como resultado apresentações com temas educativos e com textos literários que colaborem com o desenvolvimento artístico dos participantes; Contribuir para uma formação ampla e crítica, visando a participação na Mostra Estudantil de Teatro da cidade de Salto. 1886 Introdução ao ambiente GNU/Linux Curso "" 289.251.156.527.690.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2017-11-12T00:00:00 2018-01-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Aguas da Prata,SP - Aguai, O curso é aberto a qualquer pessoa da comunidade que possua ao menos 15 anos de idade e que tenha conhecimentos básicos de informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo geral: Este projeto tem como objetivo capacitar os participantes na manipulação de um sistema baseado em GNU/Linux e realizar as principais operações para o seu funcionamento e customização. Objetivos específicos: Capacitar na instalação e configuração básica de sistemas operacionais GNU/Linux. Habilitar o participar a interagir com ambientes GNU/Linux através do ambiente gráfico e do interpretador de comandos. Tornar o participante apto a criar e gerenciar usuários e estruturas de diretórios. 1887 MANUTENÇÃO DE COMPUTADORES Curso "" 259.101.156.521.795.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-11-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 96 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Santa Isabel,SP - Jacarei,SP - Cacapava, Pessoas com surdez usuárias da LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), maiores de 18 anos que tenham concluído o Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Cultura Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivo geral: Com estes procedimentos espera-se oferecer condições para operacionalização de ações de manutenção em computadores. Objetivos específicos: 1. Promover a formação básica em manutenção de computadores; 2. Apresentar aspectos técnicos e funcionais; 3. Oferecer atividades teóricas e práticas na execução de manutenção de computadores; 4. Apresentar situações reais de defeitos e soluções. 5. Ter contato com ferramentas e tecnologias necessária para a atuação nesta área. 6. Adquirir conhecimento no funcionamento dos computadores, termos técnicos e novas tecnologias. 7. Solucionar problemas comuns no uso de computadores. 1888 Comandos Básicos do Linux com Ubuntu Curso "" 289.268.156.520.116.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-12-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Barretos, Necessário conhecimento básico em sistemas operacionais. 0 500 0 0 0 0 0 0 0 1500 2000 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Teoria da Computação » Computabilidade e Modelos de Computação » Ciências Exatas e da Terra À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Apresentar as características básicas do sistema operacional Linux; Capacitar os alunos a diferenciar os conceitos de distribuição, interface gráfica, prompt de comandos e outras particularidades do mundo Linux; Possibilitar uma experiência inicial com o uso do prompt de comandos no Linux. 1889 DESENVOLVEDOR JAVA - MÓDULO 1 Curso "" 289.270.156.520.116.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-12-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos da área de informática e ADS do câmpus Barretos além de profissionais e alunos da área de TI da cidade e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar os alunos a desenvolver um sistema de computador com acesso a banco de dados utilizando a linguagem de programação Java. 1890 DESENVOLVEDOR JAVA WEB (JAVA SERVER FACES) - MÓDULO 1 Curso "" 289.271.156.520.116.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-12-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos dos cursos de Informática e Análise e Desenvolvimento de Sistemas do câmpus e profissionais da área de TI da cidade e região. 0 1000 1000 0 1000 0 0 0 0 1000 4000 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar os alunos a desenvolver um sistema para Web utilizando o framework JSF com acesso a banco de dados. 1891 DESENVOLVEDOR PYTHON DJANGO - MÓDULO 1 Curso "" 289.269.156.520.116.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-12-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos dos cursos de Informática e Análise e Desenvolvimento de Sistemas do câmpus e profissionais da área de TI da cidade e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Apresentar a linguagem Python e o Framework Django como forma de desenvolver um projeto completo de sistema Web. 1892 DESENVOLVEDOR PHP - MÓDULO 1 Curso "" 289.264.156.520.116.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-12-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos dos cursos de Informática e Análise e Desenvolvimento de Sistemas do câmpus e profissionais da área de TI da cidade e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Apresentar a linguagem PHP como forma de desenvolver um projeto completo de sistema Web. 1893 Inglês para Negócios - foco na produção e compreensão oral Curso "" 289.142.156.526.080.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2017-12-12T00:00:00 2018-01-23T00:00:00 Doutor 0 22 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos, alunos que tenham frequentado e sido aprovados o curso Inglês para Negócios A2 ou aqueles que tenham passado na prova de seleção. 0 0 0 0 0 0 6 0 0 6 12 Educação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Desenvolver as habilidades de produção e compreensão oral em língua inglesa em contexto empresarial. Objetivos específicos: Explorar especificamente os aspectos abaixo: - Léxico e registro típicos do meio de negócios - Ritmo, entonação e fluência - Ativação de schematta e preparação para a compreensão oral - Identificação de ideia general e ideia específica - Prática de interação em grupo, duplas e apresentações 1894 Google (e muito) + Curso "" 288.496.156.516.562.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-12-12T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei, O curso se destina tanto ao público interno como externo ao IFSP. Serão ofertadas 30 vagas no 1º semestre e 30 vagas no 2º semestre/2018. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Biblioteconomia » Técnicas de Recuperação de Informação Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão informacional O objetivo geral do curso “Google (e muito) +” é apontar caminhos para a obtenção da informação em fontes seguras e de forma ética, minimizando, assim, a absorção e o uso de informações de conteúdo inconsistente e/ou não verdadeiras, bem como, suas perigosas consequências. Além disso, objetiva-se: • Ressaltar o valor da informação nos diversos aspectos da vida humana, dentre eles, o profissional e o educacional; • Exercitar a atividade prática de formulação de perguntas/indagações sobre a realidade (formulação de problemas); • Aprimorar a habilidade de modelagem de processos e de decomposição de problemas complexos em problemas menores, buscando informações para solucioná-los; • Aperfeiçoar as estratégias de busca informacional no mundo real e virtual; • Estimular a percepção da potencialidade do trabalho em grupo para o alcance das melhores soluções; • Fomentar a valorização da leitura – como uma habilidade fundamental para a aprendizagem ao longo da vida – e da biblioteca – como um lócus democrático de acesso e compartilhamento da informação. 1895 Leitura da Crítica da Razão Pura (uma reflexão epistemológica) Curso "" 288.101.156.525.411.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-12-12T00:00:00 2017-12-12T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei, Professores de filosofia, pessoas formadas em nível curso superior interessados em epistemologia e filosofia kantiana; estudantes de nível superior e técnico que se interessem pela filosofia kantiana e filosofia das ciências. 0 0 0 0 0 10 5 0 0 5 20 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Filosofia » Epistemologia Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência - Promover a leitura/debate da Crítica da Razão Pura. - Atrair o público externo, interessado em filosofia, para participar das atividades de reflexão promovidas pelo IFSP Câmpus Jacareí. - Oferecer a oportunidade para professores, especialmente de filo 1896 Introdução ao estudo e análise ambiental Curso "" 289.563.156.529.958.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-12T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Mogi das Cruzes,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos, Trinta jovens e adultos, dentre profissionais do setor ambiental, sobretudo servidores que trabalham com a implementação de políticas públicas e regulamentação ambiental, e estudantes que trabalham ou possuem interesse em trabalhar com questões ambientais. 0 0 0 0 0 0 10 0 10 10 30 Meio ambiente Educação GeoCiências » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental OBJETIVO GERAL O curso de Introdução ao estudo e análise ambiental tem como objetivo contribuir com a formação continuada dos indivíduos inseridos no setor produtivo, governamental e no terceiro setor em geral, sendo capaz de contribuir com o gerenciamento de ações que incidem diretamente na problemática ambiental. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1) Contextualizar a crise ambiental e os problemas ambientais contemporâneos; 2) Apresentar os princípios da Teoria Ecológica – princípios de conectância, estabilidade e equilíbrio; 3) Apresentar as ferramentas da Análise Ambiental: AIA (EIA, RIMA, PRAD, PTRF); 4) Trabalhar com os conceitos e práticas do Planejamento ambiental; regulação, controle e fiscalização; 5) Conhecimento e interpretação das normas legais de Direito Ambiental para aplicação no gerenciamento ambiental; 6) Caracterizar as particularidades e os problemas ambientais decorrentes dos Resíduos Sólidos e líquidos; 7) Introduzir as discussões da Química Ambiental; 1897 Instrumentos e práticas para análise ambiental Curso "" 289.574.156.529.958.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-12T00:00:00 2018-02-21T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Mogi das Cruzes,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos, Trinta jovens e adultos, dentre profissionais do setor ambiental, sobretudo servidores que trabalham com a implementação de políticas públicas e regulamentação ambiental, e estudantes que trabalham ou possuem interesse em trabalhar com questões ambientais. 0 0 0 0 0 9 11 0 5 5 30 Meio ambiente Educação GeoCiências » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Objetivo Geral O curso de Instrumentos e práticas para análise ambiental tem como objetivo contribuir com a formação profissional de indivíduos que almejam atuar na área ambiental, com uma visão interdisciplinar dos problemas e com capacidade para compreender e utilizar as ferramentas para análise e resolução de problemas ligados a questão ambiental. O profissional capacitado pode atuar no setor produtivo, governamental e no terceiro setor, sendo capaz de contribuir com o gerenciamento de ações que incidem diretamente na problemática ambiental. Objetivos Específicos *Discutir sobre a vulnerabilidade ambiental provocada pelas atividades agropecuárias, industriais, da mineração e da urbanização; * Apresentar os aspectos conceituais e institucionais do gerenciamento de recursos hídricos e florestal; * Desenvolver noções Trabalhar a Cartografia Básica e Sistema de Informação Geográfica; * Introduzir a Análises Ambientais por Geoprocessamento; * Trabalhar Método científico, Revisão de literatura para Planejamento das investigações na área de meio ambiente; 1898 Libras Avançado Curso "" 288.872.156.526.049.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-12-12T00:00:00 2018-02-25T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" "" O curso de Libras Avançado na modalidade presencial, é destinado as pessoas com idade mínima de 16 anos e ensino fundamental II completo, egressas de um curso de Libras Básico e Intermediário. Caso haja interesse por pessoas que não possuem certificação de nenhum curso anterior será realizada entrevista para analisar seus conhecimentos prévios, podendo ser aplicada uma avaliação escrita, se necessário com o candidato a vaga. O curso é aberto a comunidade, estudantes, profissionais da área da saúde, educação, familiares de pessoas surdas, surdos e outros interessados em aperfeiçoar seus conhecimentos na Língua Brasileira de Sinais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo Geral: Qualificar o público alvo a se comunicar de forma eficiente em ambientes de interação social e profissional em nível avançado. Objetivos Específicos: O público alvo ao concluir o curso, deverá ser capaz de: • Conversar em nível avançado; • Fazer a tradução e interpretação Libras/Português/Libras de diversos genêros textuais de forma clara e objetiva; • Ter conhecimento das especificidades da cultura surda e da língua de sinais. 1899 Introdução ao Aprendizado de Máquina Curso "" 289.569.156.530.091.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2017-12-12T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 50 "" "" SP - Araraquara, Estudantes e profissionais das áreas de Computação ou Tecnologia da Informação com nível superior em andamento ou concluído com idade mínima de dezoito anos completos. 0 5 0 5 0 0 5 0 0 5 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica Este curso tem por objetivo apresentar e desenvolver nos estudantes conhecimentos da área de Inteligência Artificial, mais especificamente tópicos inerentes à Aprendizagem de Máquina. De forma mais específica, as técnicas estudadas focam nos seguintes problemas: regressão e classificação. 1900 Aprendizagem Cooperativa: potencialidades em sala de aula Curso "" 287.373.156.524.914.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-12-12T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Sao Carlos, Este curso é destinado aos profissionais da rede de educação pública ou privada que atuam ou atuaram na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e ou no Ensino Médio. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 10 40 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo geral do presente curso será promover a capacitação de docentes que atuam ou atuaram na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e ou no Ensino Médio nas redes públicas e privadas através do uso da metodologia Aprendizagem Cooperativa. Como objetivos específicos pretende-se fazer com que os professores busquem: 1. atualizar em outras formas de ensinar que tenham respaldo científico e que tenham sido amplamente testadas no ambiente de sala de aula, 2. incentivar a cooperação e colaboração entre os alunos 3. atuar como mediadores eficientes das discussões dos tópicos a serem estudados pelos alunos, 4. promover o desenvolvimento de habilidades dos seus alunos além da compreensão do conteúdo ministrado. 5. Utilizar a aprendizagem cooperativa em suas práticas em sala de aula. 1901 Produção textual Curso "" 289.565.156.521.915.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-12-12T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes do Ensino Médio de escolas públicas ou particulares de Sertãozinho ou região. Também serão aceitos estudantes do nono ano que queiram aperfeiçoar a escrita. Metade das vagas será destinada a esse público externo. 0 5 0 0 10 0 0 0 0 10 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita "Geral: Aprimorar a escrita dos estudantes. Específicos: • Intensificar as ações do Centro de Línguas do Câmpus; • Promover a integração entre a tríade: ensino, pesquisa e extensão; • Conscientizar sobre a importância da leitura e da escrita; • Ampliar o nível de letramento da comunidade interna; • Oferecer um curso de produção textual a fim de ao aperfeiçoar a leitura e a escrita dos estudantes; • Oferecer embasamento teórico sobre a produção textual para os discentes do quarto ano do câmpus; • Praticar o exercício da leitura, escrita e reescrita. " 1902 NR10 Básico - Segurança em Instalações e Serviços com Eletricidade Curso "" 289.060.156.527.250.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2017-12-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Especialista 0 45 "" "" "" O curso tem como público-alvo os profissionais que atuam com instalações ou equipamentos elétricos, com o objetivo de desenvolver a capacidade de dimensionar a intensidade dos riscos das atividades de geração, transmissão e distribuição de energia elétrica e, assim, propor metodologias de proteção coletiva e individual a serem aplicadas na execução do trabalho. A formação proposta é direcionada à prevenção de acidentes e não substitui treinamentos relacionados à execução de tarefas específicas dos profissionais que atuam com instalações ou equipamentos elétricos. E pessoas acima de 18 anos com ensino fundamental incompleto, que necessitem de qualificação na norma de segurança nos trabalhos que envolvem eletricidade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Saúde Engenharias » Engenharia Elétrica » Sistemas Elétricos de Potência » Instalações Elétricas Prediais e Industriais Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional OBJETIVOS GERAIS: Atender as exigências do novo texto da Norma Regulamentadora nº 10 – Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade – publicada na Portaria 598 do MTE em 07 de dezembro de 2004, estabelecendo diretrizes básicas para implantação de medidas de controle e sistemas preventivos de segurança e saúde, de forma a garantir a segurança dos trabalhadores que direta ou indiretamente interagem em instalações elétricas e serviços com eletricidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver o conhecimento normativo. Conscientizar o trabalhador quanto a execução de suas atividades dentro dos padrões de segurança regulamentados pelo Ministério do Trabalho e Emprego. Conhecer os métodos de análise e controle de riscos relacionados às atividades com eletricidade. 1903 Cine sofia Curso "" 284.724.156.525.863.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-12T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Comunidade acadêmica e externa. 0 0 0 0 0 3 0 0 0 50 53 Cultura Saúde Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo Geral: Inserir a sétima arte (cinema) no processo de ensino-aprendizagem por meio de temáticas curriculares e sociais. Objetivos Específicos: 1) Disponibilizar aos estudantes o acesso ao cinema como meio cultural e educacional. 2) Desenvolver, a partir da linguagem artística, a percepção estética e o senso crítico. 3) Fomentar o aprendizado cultural e artístico através do cinema e de ciclos de debates. 4) Possibilitar o debate inter e transdisciplinar em torno de temáticas atuais apresentadas por meio de filmes e documentários. 5) Integrar a comunidade local com a proposta de ensino, pesquisa e extensão do Instituto Federal de São Paulo. 1904 Legislação Educacional Curso "" 289.519.156.525.005.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-12-12T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Professores, alunos de cursos de licenciaturas, gestores educacionais e demais interessados 3 14 0 3 0 20 0 0 0 0 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Fundamentos da Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos OBJETIVOS GERAIS Analisar e compreender a legislação educacional brasileira como fruto das relações sociais estabelecidas material e historicamente, enxergando seu limites e possibilidades para construção de uma educação pública, gratuita, democrática e de qualidade socialmente referenciada para todos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1) Identificar as questões educacionais presentes na Constituição Federal de 1988 (CF/1988) e no Estatuto da Crianças e do Adolescente (ECA - Lei nº 8.069 de 1990); 2) Discutir a estrutura e organização da educação a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – Lei nº 9.394 de 1996); 3) Propor ações para execução das metas e estratégias propostas no atual Plano Nacional de Educação (PNE - Lei nº 13.005 de 2014). 1905 Atividade Física e Qualidade de Vida na melhor idade: Voleibol Adaptado Curso "" 286.375.156.529.777.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-12-13T00:00:00 2018-01-24T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Sorocaba, Mulheres com idade superior a 50 anos residentes no município de Sorocaba. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Saúde "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade Objetivo Geral: Estimular a prática regular de atividades físicas; orientar e incentivar a busca por hábitos alimentares saudáveis contribuindo para a qualidade de vida dos participantes. Objetivos Específicos: Capacitar para autonomia em relação ao planejamento e execução de rotinas básicas de atividades físicas. Habilitar os participantes para uma efetiva mudança de hábitos em relação à prática de atividades físicas e alimentação. Promover a prática do voleibol adaptado. Melhorar os indicadores da aptidão física relacionada à saúde (força muscular, flexibilidade e composição corporal) dos participantes. 1906 Servidor Web Curso "" 289.667.156.522.277.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-12-13T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" Alunos em geral com conhecimentos básicos de programação. 0 0 0 0 0 0 200 100 0 100 400 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra À Distância "" Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo deste curso é possibilitar ao aluno adquirir conhecimento das técnicas e ferramentas que envolvem o desenvolvimento de aplicativos Web. Inicialmente estudando lógica de programação e Java. Em seguida será visto HTML e aspectos avançados de linguagem Java: Java Server Faces, JSP ou Java Server Pages. Com este conhecimento adquirido, o aluno estará apto a acompanhar os estudos de conceitos de Banco de Dados. Por fim, será visto os servidores web: TomCat e IIS. Isto permitirá ao aluno configurar, gerenciar e dar manutenção a servidores web para aplicações voltadas para a Internet. Aplicações desta natureza envolve conhecimento de comunicação Web, pois proporciona agilidade aos usuários de determinada empresa que dependem de serviços de outros setores da mesma. 1907 Geopolítica na tela Curso "" 288.903.156.530.006.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-12-13T00:00:00 2018-02-19T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Alunos do instituto: idade entre 14 e 16 anos / escolaridade: 1º e 2º ano do ensino médio Pessoas da comunidade: idade até 20 anos / escolaridade: fundamental completo 2 0 0 4 10 0 0 0 0 14 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Política Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo geral: Ministrar componentes curriculares da Geografia (Geopolítica) e da História (Geral, do Brasil e da América) por meio do diálogo crítico com a produção cinematográfica (filmes e documentários) Objetivos específicos: - Ministrar componentes curriculares inerentes ao processo formativo dos estudantes; - Utilizar de forma pró-positiva os recursos e produções audiovisuais em sala de aula; - Estimular o senso crítico dos estudantes diante da produção cultural; - Favorecer uma interrogação crítica acerca das versões propostas nos filmes e documentários; - Contribuir para o acesso dos estudantes à determinadas produções que, por vezes, são omitidas do circuito comercial; - Questionar o uso do cinema na Geopolítica e na História e a presença da história e a da geopolítica no cinema; - Problematizar a validade das produções cinematográficas como fontes para a compreensão da realidade; - Contribuir para o debate metodológico que envolve o uso desse tipo de fonte no processo de ensino e aprendizagem; 1908 Química para o Enem e vestibulares Curso "" 289.549.156.529.598.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-12-13T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" SP - Sorocaba, Estudantes e egressos do ensino médio de escolas públicas do município de Sorocaba e região, candidatos ao Enem e outros vestibulares. Em cada turma será respeitado um limite de 40 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Educação Educação Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Educação Profissional Fornecer embasamento teórico aos estudantes para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e também para os principais vestibulares de universidades públicas do estado de São Paulo (USP, UNICAMP e UNESP), ampliando as noções de química e suas tecnologias de forma contextualizada e articulada com outras componentes curriculares Objetivos específicos: Ao final do curso espera-se que os estudantes possam: - Compreender, interpretar e a resolver as questões de Química de exames de ingresso em universidades; - Descrever as transformações químicas em linguagens discursivas; - Compreender os códigos e símbolos próprios da Química atual; - Traduzir a linguagem discursiva em linguagem simbólica da Química e vice-versa. Utilizar a representação simbólica das transformações químicas e reconhecer suas modificações ao longo do tempo; - Traduzir a linguagem discursiva em outras linguagens usadas em Química: gráficos, tabelas e relações matemáticas; - Compreender e utilizar conceitos químicos dentro de uma visão macroscópica (lógico-empírica); - Compreender os fatos químicos dentro de uma visão macroscópica (lógico-formal); - Compreender dados quantitativos, estimativa e medidas, compreender relações proporcionais presentes na Química (raciocínio proporcional); - Reconhecer tendências e relações a partir de dados experimentais ou outros (classificação, seriação e correspondência em Química); - Selecionar e utilizar idéias e procedimentos científicos (leis, teorias, modelos) para a resolução de problemas qualitativos e quantitativos em Química, identificando e acompanhando as variáveis relevantes; - Reconhecer ou propor a investigação de um problema relacionado à Química, selecionando procedimentos experimentais pertinentes; - Desenvolver conexões hipotético-lógicas que possibilitem previsões acerca das transformações químicas; - Reconhecer aspectos químicos relevantes na interação individual e coletiva do ser humano com o ambiente; - Reconhecer o papel da Química no sistema produtivo, industrial e rural; - Reconhecer as relações entre o desenvolvimento científico e tecnológico da Química e aspectos sócio-político-culturais; - Reconhecer os limites éticos e morais que podem estar envolvidos no desenvolvimento da Química e da tecnologia. 1909 História para vestibulares, ENEM e 'Olimpíadas de História' Curso "" 289.695.156.524.847.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2017-12-13T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Doutor 0 48 "" "" SP - Hortolandia, Estudantes egressos ou atualmente cursando as redes públicas de Ensino Básico. 0 0 0 0 8 0 0 0 0 12 20 Educação Trabalho Ciências Humanas » História » História do Brasil Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo geral: Preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio, vestibulares e 'Olimpíadas de História'. Objetivos específicos: Desenvolver as habilidades e competências tal como descritas no quadro de referência do ENEM para Ciências Humanas. Desenvolver conteúdos relacionados às Ciências Humanas, em especial à História; Desenvolver discussões sobre temas da atualidade. Preparar equipes de voluntários para a Olimpíada Nacional de História do Brasil (se houver). 1910 Gênero, feminismos e classe. Curso "" 288.330.156.524.934.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2017-12-13T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Catanduva, Este curso é destinado a jovens e adultos da cidade de Catanduva e região, de qualquer área de formação, tendo como exigência mínima que o participante possua 15 anos completos na data da matrícula 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis "O curso terá êxito se, ao seu final, conseguir: 1) Transformar positivamente as pessoas envolvidas, incluindo o coordenador do projeto; 2) Despertar a necessidade das discussões de gênero através de um viés político e classista, mediante o esclarecimento de como os mecanismos de poder são constituídos e, por conseguinte, desconstruindo estereótipos imbuídos de ideologia dominante; 3) Proporcionar uma maior compreensão da atual conjuntura do país a respeito das desigualdades de gênero; 4) Estabelecer uma relação social entre o IFSP de Catanduva, seus integrantes e a comunidade local externa; e, 5) Formar um conhecimento crítico, que leve a uma postura democratizante dos envolvidos, através do entendimento das ciências sociais em geral, em especial aos temas políticos que levam o ser humano à reflexão, à transformação dialética da realidade e à mudança da realidade a sua volta. " 1911 Temas Polêmicos sobre Educação Curso "" 289.621.156.525.005.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-12-13T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O curso de extensão, buscando atender a comunidade externa, será destinado a profissionais da educação de redes municipais e estaduais. Assim como, contará com a participação da comunidade interna, estudantes de Pedagogia e demais interessados pelas discussões educacionais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivos Gerais: Promover reflexões e troca de conhecimentos sobre indicativos relevantes aos diversos profissionais que atuam de forma direta e indireta no setor da educação e, ao mesmo tempo, trazer para a Educação temas que permeiam o nosso cotidiano educacional. Objetivos específicos: - Refletir sobre referenciais teóricos e filosóficos que decorrem temas educacionais polêmicos - Estudar os conceitos que embasam os temas polêmicos pensando possibilidades de enriquecimentos das práticas pedagógicas. - Elaborar materiais didáticos que auxiliem no processo dialógico. 1912 Preparatório para o ENEM e Vestibulares - Módulo I Curso "" 288.263.156.529.777.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-12-13T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 292 "" "" SP - Sorocaba, Jovens e adultos que já tenham concluído ou estejam cursando o terceiro ano do Ensino Médio e desejam aprimorar seus conhecimentos para realizar o ENEM e outros exames vestibulares. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Dominar as competências aferidas pelo Exame Nacional do Ensino Médio, ENEM e exames vestibulares com características semelhantes. Objetivos específicos: - Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das língua e inglesa. - Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações problema. - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente. - Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 1913 Excel - do básico ao intermediário Curso "" 289.702.156.526.874.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2017-12-13T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Trabalhadores da indústria, professores, alunos do ensino médio e superior e demais interessados. 4 6 0 2 0 0 0 0 0 12 24 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de conhecer e aprofundar os conhecimentos e funções da planilha eletrônica do Excel. 1914 Introdução ao Desenvolvimento de Jogos Eletrônicos Curso "" 28.974.215.655.804.500.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-13T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Vinte jovens e adultos interessados no desenvolvimento de jogos, sejam em produções independentes ou em entrar na indústria de jogos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Meio ambiente Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Gerais: O curso de tem como objetivo oferecer uma visão profissional e a vivência do desenvolvimento de jogos, permitindo ao aluno, não apenas trabalhar na programação dos jogos em si, mas entender o processo de desenvolvimento de jogos como um projeto completo a ser gerenciado da mesma maneira como qualquer outro produto, abordando de forma introdutória todos os processos do desenvolvimento e o uso de motor de jogos. Específicos: -Promover a aproximação da comunidade com a indústria de jogos; -Integrar os alunos à Sociedade, através dos jogos e seus recursos; -Capacitar os alunos a produzirem jogos simples; -Levar o grupo a conhecer o desenvolvimento e o processo de produção de jogos eletrônicos; -Possibilitar aos alunos a oportunidade de manter contatos entre si e com interessados em geral, buscando ampliar seus horizontes e expectativas; -Tornar o ambiente das aulas um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 1915 Fundamentos do Eletromagnetismo Curso "" 287.687.156.529.778.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-12-13T00:00:00 2018-01-24T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sorocaba, O curso é voltado para alunos do ensino médio e técnico de áreas adjacentes ao campus (exemplo: SENAI, COC Sorocaba, Colégio Victória e EE Prof. Ezequiel Machado Nascimento), além de demais interessados da população em geral (exemplo: técnicos e trabalhadores de áreas correlatas). O curso não requer pré-requisitos para participação, podendo se inscrever candidatos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Física » Física Geral » Física Clássica e Física Quântica; Mecânica e Campos » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Geral: - Compreender os conceitos fundamentais dos fenômenos elétricos, magnéticos e ópticos presentes no cotidiano, assim como sua união pela teoria eletromagnética. Específicos: - Conhecer os fenômenos elétricos e os conceitos de carga, campo e força elétrica; - Conhecer os fenômenos magnéticos e os conceitos de campo e força magnética; - Conhecer os fenômenos eletromagnéticos e sua relação com a tecnologia; - Conhecer os fenômenos ópticos e as propriedades da luz. - Aprender sobre os dispositivos e circuitos elétricos, magnéticos, ópticos e eletromagnéticos. 1916 História Oral e Educação Curso "" 289.479.156.529.980.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-13T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Sao Paulo, Professores das redes públicas municipais e estaduais de ensino e estudantes universitários. 0 0 0 0 0 30 10 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Gerais. Proporcionar que o professor e estudante de licenciaturas destinadas a atuação profissional no Ensino Básico tenham um olhar crítico sobre a relação professor-aluno Específicos. Proporcionar que os professores se apropriem do debate acadêmico sobre História Oral, memória, identidade e experiência de vida. Instrumentalizar teórica e metodologicamente os professores e estudantes de licenciaturas destinadas a atuação profissional no Ensino Básico para desenvolverem pesquisas de história oral de vida, temática e de tradição oral com seus estudantes, sendo que estes podem ser não só entrevistados como também entrevistadores. Possibilitar que os estudantes de licenciaturas destinadas a atuação profissional no Ensino Básico aprofundem seus conhecimentos sobre a História Oral e suas possibilidades de utilização em situações de ensino e aprendizagem. 1917 Ensino de física no ensino fundamental II Curso "" 289.737.156.529.985.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2017-12-13T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" Professores do ensino fundamental II da disciplina de ciências das escolas públicas e particulares do alto Tietê. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Meio ambiente Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos - Estudar os conceitos básicos de física e astronomia que fazem parte da grade curricular do ensino fundamental II; - Estimular o ambiente colaborativo na aquisição de novos conhecimentos; - Apresentar as questões Olimpíada Brasileira de Física das Es 1918 As religiões e religiosidades do Brasil Curso "" 288.932.156.529.694.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-12-13T00:00:00 2018-01-24T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Sorocaba, Estudantes, professores, pesquisadores, líderes e membros de organizações sociais, profissionais da área de comunicação, assistentes sociais, policiais, membros e líderes de organizações religiosas, políticos, artistas e a comunidade externa que tenha interesse no tema. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Direitos Humanos e Justiça Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivos gerais • Por meio do estudo da história e sociologia das religiões e religiosidades no Brasil analisar formação do campo religioso brasileiro para promover a reflexão e a tolerância religiosa. Ao final do curso o aluno será capaz de: • Relacionar as diversas religiões e religiosidades do Brasil com suas manifestações com a política e a cultura ao longo da história brasileira • Analisar os principais frentes de atuação das instituições religiosas nos dias atuais • Compreender a importância do diálogo religioso • Planejar ações de que promovam a tolerância religiosa em Sorocaba " 1919 O ensino de História na contemporaneidade Curso "" 288.968.156.529.694.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-12-13T00:00:00 2018-01-24T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" SP - Sorocaba, Interessados em prestar o curso universitário de História, graduandos de licenciatura de História, professores da rede básica de ensino e outros interessados. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivos • Refletir, criticar e construir propostas de intervenção diante do contexto escolar dos dias atuais Objetivos específicos • Descrever as principais linhas teóricas na escrita da história e os principais debates atuais no ensino de História • Analisar as especificidades do ensino de História para o contexto brasileiro • Relacionar as possibilidades de atuação no mercado de trabalho com as linhas teóricas da historiografia contemporânea • Planejar estratégias para resolver problemas que os professores de História encontram no exercício do seu ofício " 1920 Fisicologia: matéria e energia nos sistemas biológicos Curso "" 289.219.156.526.027.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2017-12-13T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" O público-alvo se caracteriza por pessoas que possuem o interesse em compreender melhor a natureza física do funcionamento dos organismos. Serão convidados estudantes da rede pública de Jundiaí, assim como seus professores das disciplinas de Física e Biologia. Estudantes de nível técnico e superior das licenciaturas em ciências da cidade também serão convidados. No entanto, o curso é aberto a toda comunidade. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 15 25 Saúde Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas Presencial "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo geral: Instrumentalizar cidadãos para que estes possam compreender e posicionar-se em situações que envolvam as temáticas do curso e fornecer subsídios que promovam a saúde humana e a conservação ambiental. Objetivos específicos: - Relembrar a estrutura da matéria; - Relembrar conceitos de biologia celular; - Identificar e analisar os aspectos físicos da respiração, circulação, audição e visão; - Entender os conceitos físicos envolvidos nos processos de visão e correção de problemas visuais; - Analisar e entender os aspectos da origem da vida e quais são os fatores fundamentais para que se tenha a vida em nosso planeta; - Elaborar conceitos de ondulatória e como isso se aplica à acústica; - Avaliar os limiares de intensidade sonora aceitáveis; - Conhecer os efeitos da corrente elétrica no corpo humano; - Conhecer técnicas de análise e imagem de sistemas biológicos que são descritas por fenômenos físicos como raios-X, eletrocardiograma, ressonância magnética e tomografia; - Entender como acontece sinalização nas células nervosas e musculares; - Estudar conceitos básicos de genética, hereditariedade e evolução; - Associar a exposição as doses com os diversos tipos de mutações que podem ocorrer; - Perceber a radiação como um fator promotor de mutações; - Despertar no aluno a curiosidade acerca dos fenômenos físicos por trás dos sistemas biológicos; - Fornecer ao estudante condições para uma interpretação de conceitos básicos de física localizados e associados à sistemas biológicos; - Elaborar sínteses ou esquemas estruturados dos temas trabalhados; - Relacionar a evolução estelar com a formação dos elementos químicos; - Perceber as características comparativas entre os planetas do ponto de vista das grandezas físicas; - Debater sobre a existência de vida em outros planetas; - Avaliar como ocorre a interação da radiação com a matéria; - Debater sobre os acidentes nucleares e suas possíveis consequências sociais e ambientais; - Entender conceitos de radioproteção. 1921 O ensino de uma matemática humanizada por um ensino básico acolhedor Curso "" 289.408.156.530.080.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2017-12-13T00:00:00 2018-01-18T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa, O curso é pensado e estruturado preferencialmente para profissionais da educação, particularmente para professores/as de matemática de Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e médio das escolas públicas. Além disso, o curso está aberto a todas as pessoas que queiram discutir os processos de ensino aprendizagem da matemática. 0 2 0 0 0 12 2 0 0 2 18 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Teorias da Instrução Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos OBJETIVO GERAL No horizonte da ideia freriana de formação permanente e da figura do 'professor reflexivo', o objetivo deste curso é fornecer um espaço acolhedor e dialógico para que os(as) professores(as) de matemática do ensino básico possam discutir e refletir sobre a prática docente, podendo se (re)apropriar de ferramentas teóricas úteis para enfrentar as dificuldades enfrentadas em aula com os(as) alunos(as). OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Desconstruir ideias e preconceito sobre a matemática e o seu ensino, tais como: a exatidão da matemática, a atemporalidade da matemática, a dificuldade intrínseca da matemática, ... - Problematizar conceitos como o de utilidade da matemática e a sua universalidade - Discutir/refletir sobre praticas docentes que trabalhem uma matemática humanizada e humanizadora, inclusiva e acolhedora, fruto de processos históricos e sociais. 1922 Formação humanizadora e aprendizagem da convivência Curso "" 284.258.156.529.583.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-12-14T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 90 "" "" "" Professores da rede pública da cidade de Salto. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos "OBJETIVO GERAL: O curso tem o objetivo geral de problematizar um dos principais desafios à educação atual – os “lugares” do eu e do outro nas interações – e favorecer um processo formativo humanizador tendo em vista a construção de personalidades éticas e a aprendizagem da convivência. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Traçar um diagnóstico do mal-estar ético verificado na sociedade atual, considerando o declínio do dever, a cultura do tédio e da vaidade e a predominância de valores individualistas; • Discutir como as condições de hipertrofia do eu e de invisibilidade ou falta de saliência do outro se apresentam como obstáculos à convivência respeitosa e cooperativa; • Compreender, com base na psicologia moral, por que processos mentais as pessoas legitimam, ou não, regras, princípios e valores morais; • Considerar a articulação das dimensões intelectual, afetiva e social presentes na construção da personalidade ética, na qual o sentimento do autorrespeito é a motivação ética necessária ao respeito moral por outrem; • Discutir caminhos formativos que, ao promoverem uma “cultura do sentido e do autorrespeito”, contribuam com o aprimoramento humano e o desenvolvimento da autonomia intelectual e moral, do pensamento crítico e de um comportamento respeitoso diante do mundo; • Compreender como crianças e adolescentes desenvolvem-se moralmente e constroem entre si as regras de um bom relacionamento; • Entender a influência do ambiente escolar no modo como os alunos convivem e lidam com os conflitos interpessoais e fornecer subsídios ao trabalho do professor na educação da convivência; • Discutir o conceito de ética do “desperdício” como fundamento de uma educação humanizadora; • Trabalhar o texto literário como meio de educação da sensibilidade e favorecedor da boa disposição para com o próximo, da capacidade de penetrar nos problemas da vida e perceber, em si mesmo e nos outros, a complexidade humana; • Refletir sobre a literatura como fonte fecunda de representações de si morais que subsidiem o desenvolvimento humano e a construção da personalidade ética; • Construir um Plano de Convivência, com base nos conhecimentos do curso, tendo em vista a melhoria do clima escolar de uma dada realidade; • Reforçar o vínculo entre o IFSP e a comunidade local e contribuir para que os docentes intervenham de modo construtivo em problemas de convivência e se tornem agentes de humanização no seu entorno de atuação. " 1923 ESPANHOL PARA TURISMO II Curso "" 288.796.156.529.470.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-12-14T00:00:00 2018-02-16T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Alunos da rede estadual, municipal, servidores públicos, desempregados, professores em busca de qualificação e comunidade externa em geral. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Geral: - Desenvolver o ensino e a pesquisa de temas relacionados à língua, literatura e cultura espanhola, bem como temos voltados aos negócios e turismo. Específicos: - Promover cursos de língua e cultura (espanhola e hispano americana) para a comunidade interna em externa ao IFSP Campus Tupã. - Sensibilizar o brasileiro para diferentes culturas, proporcionando-lhe novas visões de mundo que possam enriquecer seus conhecimentos culturais e profissionais, contribuindo para uma melhor formação humana e social do indivíduo. - Proporcionar, principalmente, habilidades de leitura e escrita, no intuito comunicativo diário estabelecido em redes sociais, e mails, ambientes corporativos, viagens de passeio ou negócios e outras ferramentas da internet. 1924 PREPARATÓRIO PARA O ENEM - INTENSIVO Curso "" 287.510.156.529.470.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX TUP 2017-12-14T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Especialista 0 144 "" "" "" Discentes que cursam o Ensino Médio (segundo ou o terceiro ano) ou pessoas que já tenham concluído este nível de ensino. Serão reservadas 50% das vagas para alunos oriundos de escola pública. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem. Objetivos específicos: - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos históricogeográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. 1925 Introdução à Robótica Curso "" 289.416.156.521.062.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-12-14T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba, Este curso é destinado aos alunos matriculados no ensino Fundamental (8º e 9º ano) e alunos do ensino médio com o objetivo de capacitar os participantes a compreender, construir e programar um robô autônomo dotado de inteligência para resolver pequenos problemas. 3 0 0 1 0 0 0 0 0 30 34 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - Desenvolver pequenos projetos de automação e robótica; - Conhecer as áreas ligadas à programação de computadores; - Construir um robô autônomo capaz de competir na OBR (Olimpíada Brasileira de Robótica). 1926 Introdução à Robótica utilizando Arduino Curso "" 289.794.156.521.062.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-12-14T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba, Idade minima para inscrição:12 anos; Nível escolar minimo: 7 ano do Ensino Fundamental completo; Pré-requisito de formação anterior: Não há. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica - Desenvolver pequenos projetos de automação e robótica; - Conhecer as áreas ligadas à programação de computadores; - Construir um robô autônomo capaz de competir na OBR (Olimpíada Brasileira de Robótica). 1927 A experimentação no Ensino de Ciências da Natureza Curso "" 288.593.156.524.804.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2017-12-14T00:00:00 2017-12-14T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Suzano,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Itaquaquecetuba, Professores que ministram disciplinas de Ciências da Natureza de todos os níveis da Educação Básica (Fundamental I, II e Ensino Médio), Estudantes de licenciatura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Comunicação Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Este curso tem por objetivo geral munir docentes e licenciados (de disciplinas das ciências da natureza e afins) com questões teórico-práticas acerca da experimentação no ensino, e para isso segue-se os seguintes objetivos específicos: - Compreender o papel da experimentação para a ciências (questões epistemológicas e da natureza científica), - Entender o papel da experimentação no ensino de ciências, assim como suas finalidades e benefícios, -Estruturar e compreender questões teóricas das três principais abordagens da experimentação no ensino: Demonstração, verificação e Investigação - Analisar criticamente as principais abordagens e suas relações com o ensino de ciências, - Elaboras e discutir experimentos a partir das teorias trabalhadas no curso. 1928 Ciências da Natureza e Matemática para o ENEM Curso "" 289.797.156.522.034.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-12-14T00:00:00 2018-02-20T00:00:00 Doutor 0 78 "" "" "" Estudantes que estejam matriculados no terceiro ano do Ensino Médio no ano de 2018 ou que tenha concluído todo o ensino médio na rede pública. 0 0 0 0 0 3 1 0 0 60 64 Educação Meio ambiente Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Aprofundar seus conhecimentos nos conteúdos exigidos no ENEM e nos principais vestibulares do país nas áreas das Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química) e Matemática e suas Tecnologias. - Exercitar a interpretação dos enunciados presentes nas 1929 Conceitos básicos de Física 1 Curso "" 289.806.156.525.038.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-14T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, O curso destina-se aos estudantes do Ensino Médio do município de São Paulo e aos estudantes de quaisquer cursos do IFSP/ Campus São Miguel Paulista, interessados em aprofundar os seus conhecimentos em Física. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Aperfeiçoar os conhecimentos em Física. Objetivos específicos: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Cinemática e Dinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 1930 Desenho Artístico Curso "" 289.118.156.529.854.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-14T00:00:00 2018-02-25T00:00:00 Graduado 0 70 "" "" MS - Selviria,SP - Pereira Barreto,SP - Ilha Solteira, Interessados com idade a partir de 12 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Cultura Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) •Fomentar a prática de desenho artístico com intuito de desenvolvimento da criatividade e cognição; •Dialogar com conceitos de memória, cidade, lugar comum; •Desenvolver habilidade de visualização e percepção do espaço em torno; •Ampliar habilidades manuais de técnicas de traço, sombreamento e perspectiva contribuindo para o mundo do trabalho; •Construir noção de sentido, habilitar o praticante de meios de percepção de realidade através de observação, contemplação; •Provocar a opinião crítica e análise de obras de arte através de leituras. 1931 Criando documentos, apresentações e planilhas Curso "" 289.792.156.526.874.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2017-12-14T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos com Ensino Fundamental II, médio e superior que já tenham utilizado computador (familiaridade com utilização básica de mouse/teclado) e demais interessados da comunidade. Desejável experiência com navegação na Internet e uso de e-mail. 4 15 0 6 0 0 0 0 0 15 40 Tecnologia e Produção Comunicação Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Desenvolver conhecimentos e competências relacionadas à criação de documentos básicos, apresentações e planilhas utilizando o softwares livre 'Libre Office' e o pacote Microsoft Office. 1932 Eleições 2018 sob o crivo da teoria política Curso "" 289.748.156.529.847.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-14T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" Comunidade Interna e Externa ao IFSP - Campus Avançado de Ilha Solteira 0 0 0 0 0 4 0 0 0 26 30 Direitos Humanos e Justiça Meio ambiente Ciências Humanas » Ciência Política » Teoria Política » Teoria Política Moderna Presencial "" "" "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos - desenvolver no discente as habilidades de identificar, reconhecer, distinguir e relacionar diferentes conceitos, noções e tendências das ciência política; - estabelecer a capacidade de articular e sistematizar de modo fundamentado diversas formas e fon 1933 Noções básicas no cuidado com idosos Curso "" 289.693.156.530.101.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-12-14T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" "" Alunos do curso Técnicos em Enfermagem (nível médio profissionalizante), alunos e profissionais na área da Saúde e profissionais autônomos (cuidadores de idosos). 0 0 0 0 0 0 5 0 0 20 25 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Saúde Coletiva » Saúde Publica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade Reconhecer os conceitos e definições sobre o processo do envelhecimento e o papel do cuidador; Identificar as principais patologias, causas da incapacidade funcional e cognitiva dos idosos; Orientar sobre prescrições médicas e da equipe multi e interdisciplinar; Avaliar os cuidados de pele e higiene pessoal; Providenciar adequações ambientais que facilitem a mobilidade do idoso; Conhecer as Leis e portarias que dão suporte a saúde e bem estar da pessoa idosa. 1934 Ciências Humanas: pensar o saber para saber pensar Curso "" 289.779.156.528.694.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-14T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Ilha Solteira, Pessoas que desejam aprimorar os conhecimentos na área de Ciências Humanas. 2 0 0 0 2 4 0 0 0 40 48 Cultura Cultura Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos O ensino das Ciências Humanas na Educação Básica tem por objetivo construir um conjunto de conhecimentos que permita aos alunos serem capazes de: • Compreender os elementos cognitivos, afetivos, sociais e culturais que constituem a identidade própria e a dos outros. • Traduzir os conhecimentos sobre a pessoa, a sociedade, a economia, as práticas sociais e culturais em condutas de indagação, análise, problematização e protagonismo diante de situações novas, problemas ou questões da vida pessoal, social, política, econômica e cultural. • Compreender a sociedade, sua gênese e transformação, e os múltiplos fatores que nela intervêm, como produtos da ação humana; a si mesmo como agente social; e os processos sociais como orientadores da dinâmica dos diferentes grupos de indivíduos. • Entender a importância das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho de equipe. • Compreender o desenvolvimento da sociedade como processo de ocupação de espaços físicos e as relações da vida humana com a paisagem, em seus desdobramentos políticos, culturais, econômicos e humanos. • Entender os princípios das tecnologias associadas ao conhecimento do indivíduo, da sociedade e da cultura, entre as quais as de planejamento, organização, gestão, trabalho de equipe, e associá-las aos problemas que se propõem resolver. • Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as às práticas dos diferentes grupos e atores sociais, aos princípios que regulam a convivência em sociedade, aos direitos e deveres da cidadania, à justiça e à distribuição dos benefícios econômicos. • Entender o impacto das tecnologias associadas às Ciências Humanas sobre sua vida pessoal, os processos de produção, o desenvolvimento do conhecimento e a vida social. • Aplicar as tecnologias das Ciências Humanas e Sociais na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. 1935 Biologia para o ENEM e exames vestibulares Curso "" 289.511.156.530.046.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-14T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" MS - Selviria,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Alunos matriculados no 3º ano do Ensino Médio em escolas públicas ou privadas da região. Pessoas que tenham terminado o Ensino Médio e pretendam se inscrever no ENEM e/ou exames vestibulares. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Preparar os alunos para o ENEM e outros exames vestibulares na disciplina de Biologia e auxiliar no desenvolvimento de técnicas para aproveitamento melhor do tempo em questões referentes às Ciências da Natureza. Objetivos específicos - extraídos do Manual do ENEM - Avaliar propostas de intervenção no ambiente, considerando a qualidade da vida humana ou medidas de conservação, recuperação ou utilização sustentável da biodiversidade. - Identificar etapas em processos de obtenção, transformação, utilização ou reciclagem de recursos naturais, energéticos ou matérias-primas, considerando processos biológicos, químicos ou físicos neles envolvidos. - Compreender a importância dos ciclos biogeoquímicos ou do fluxo energia para a vida, ou da ação de agentes ou fenômenos que podem causar alterações nesses processos. - Associar intervenções que resultam em degradação ou conservação ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou ações científico-tecnológicos. - Reconhecer mecanismos de transmissão da vida, prevendo ou explicando a manifestação de características dos seres vivos. - Identificar padrões em fenômenos e processos vitais dos organismos, como manutenção do equilíbrio interno, defesa, relações com o ambiente, sexualidade, entre outros. - Interpretar modelos e experimentos para explicar fenômenos ou processos biológicos em qualquer nível de organização dos sistemas biológicos. - Compreender o papel da evolução na produção de padrões, processos biológicos ou na organização taxonômica dos seres vivos. - Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas 1936 Arte e Cultura: um panorama da arte-educação Curso "" 289.612.156.527.064.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-14T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Mestre 0 42 "" "" SP - Sao Paulo, Professores, estudantes e/ou demais profissionais interessados em arte, cultura e educação. 2 0 0 2 0 10 0 0 0 16 30 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Educação Artística Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral O objetivo do curso é oferecer uma abordagem introdutória sobre conceitos, tematizações e práticas inerentes ao campo artístico e seu tratamento pedagógico, com vistas às suas aplicações no ambiente escolar e espaços de cultura. Objetivo Específico 
Aprimorar, qualificar e instigar o profissional/estudante, fornecendo subsídios teóricos e práticos do ensino em arte, a fim de contribuir para o seu desempenho e abordagem didática e crítica nas diversas frentes de atuação artística; Propiciar um ambiente de discussão sobre a importância do ensino em arte para o desenvolvimento crítico na atuação didático-pedagógica; Corroborar para o estudo crítico e reflexivo a partir do pensamento e abordagem dos autores estudados; Capacitar os profissionais/estudantes para atuar em instituições de ensino público e privado ou em outras linhas de ação: museus, pontos de cultura, coletivos de artistas e outras organizações que desenvolvam projetos relacionados à arte, educação e cultura. 1937 Pintura Mural Curso "" 289.107.156.529.854.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-14T00:00:00 2018-03-29T00:00:00 Graduado 0 70 "" "" SP - Ilha Solteira, Comunidade de Ilha Solteira acima de 14 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Pintura Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) "• Fomentar a prática de pintura mural com intuito de desenvolvimento da criatividade, cognição e forma de expressão; • Dialogar com conceitos de memória, cidade, política, classe social, diversidade e história; • Desenvolver habilidade de visualização e percepção do espaço em torno, leitura crítica; • Ampliar habilidades manuais de técnicas de desenho e pintura contribuindo para o mundo do trabalho; • Habilitar o praticante para a percepção de realidade através de observação e contemplação; • Provocar a opinião crítica e análise de obras de arte através de leituras de murais consagrados." 1938 MEMÓRIA E HISTÓRIA: narrativas orais sobre a cidade de Ilha Solteira - SP Curso "" 289.170.156.529.828.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-14T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Pereira Barreto,SP - Ilha Solteira, Aberto para estudantes, pesquisadores/as, e comunidade em geral. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 20 21 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » História Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material Objetivo Geral: resgatar a memória e história de Ilha Solteira - SP por meio das narrativas orais dos/as moradores/as. Objetivos Específicos: 1. Conhecer o processo histórico da formação da cidade de Ilha Solteira - SP. 2. Criar um banco de dados com depoimentos orais; 3. Proporcionar aos estudantes e comunidade em geral o contato com a metodologia da história oral; 4. Oferecer aos alunos participantes do curso revisitar o passado de Ilha solteira-SP por meio da história oral. 5. Criar um documentário-histórico sobre a história da cidade. 1939 Tópicos de Conversação em Espanhol Curso "" 288.891.156.523.778.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-12-14T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ribeirao Bonito,SP - Descalvado,SP - Ibate, Alunos e Servidores técnicos e Docentes do IFSP- SCL; Professores da rede municipal de ensino; Interessados em aprender comunicação básica em espanhol 3 5 0 2 0 20 0 0 0 5 35 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral: Desenvolver competências e habilidades de comunicação básica no idioma espanhol. Objetivos específicos: Conhecer a importância da língua e cultura espanhola no Brasil e no mundo; Conhecer aspectos linguísticos, culturais, léxicos e gramaticais do idioma; Identificar e compreender alguns contextos reais de comunicação em língua espanhola. 1940 Introdução à Gramática da Língua Inglesa Curso "" 289.615.156.517.054.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2017-12-14T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Doutor 0 24 "" "" "" Alunos de cursos de licenciatura interessados em estudar a gramática da Língua Inglesa, bem como alunos de escolas públicas ou particulares de Sertãozinho ou região. 0 20 0 0 0 0 0 0 0 20 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral do curso é desenvolver e consolidar a competência gramatical dos aprendizes, por meio de atividades que incentivem a aprendizagem, a assimilação e o uso adequado das estruturas gramaticais da língua inglesa. Os objetivos específicos englobam o ensino e a aprendizagem de estruturas que compõem a gramática da língua inglesa, a saber, os pronomes, os verbos, as preposições, os tempos verbais, as conjunções, os artigos, entre outros. 1941 Introdução ao Arduino Curso "" 289.876.156.521.062.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-12-14T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba, Idade minima para inscrição:12 anos; Nível escolar minimo: 7 ano do Ensino Fundamental completo; Pré-requisito de formação anterior: Não há. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Inovação tecnológica - Desenvolver pequenos projetos de automação; - Conhecer as áreas ligadas à programação de computadores; - Construir um protótipos utilizando a plataforma Arduino. 1942 Práticas de Ensinar e Aprender Matemática nos Anos Iniciais Curso "" 289.870.156.530.091.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2017-12-14T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Socorro,SP - Amparo,SP - Braganca Paulista,SP - Atibaia, Professores da educação básica e da educação infantil, estudantes universitários, moradores da cidade de Bragança Paulista e de municípios vizinhos. 0 5 0 2 0 15 5 0 3 0 30 Educação Trabalho Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivos gerais: Desenvolver oficinas pedagógicas de estudo, reflexão e investigação colaborativa tendo como foco as práticas de ensinar e aprender matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. Objetivos específicos: ● Analisar como são realizados os registros e os registros em si dos participantes, identificando o que demonstram sobre o seu conhecimento lógico-matemático. ● Discutir práticas de ensino de matemática nos anos iniciais. ● Planejar situações didáticas considerando o que se sabe sobre os processos de aprendizagem e sobre o conhecimento dos alunos. ● Incentivar, a partir das discussões realizadas nas aulas, o desenvolvimento de situações didáticas pelos cursistas nas escolas em que atuam. ● Analisar a adequação das situações didáticas desenvolvidas a partir do registro dos processos de aprendizagem dos alunos. ● Explorar diferentes materiais para o trabalho pedagógico com matemática. ● Identificar elementos que interferem favorável e desfavoravelmente na aprendizagem dos alunos. ● Discutir possibilidades e instrumentos de avaliação da aprendizagem do aluno referente ao aprendizado dos conteúdos trabalhados. " 1943 Mitologia Grega Curso "" 289.029.156.525.642.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2017-12-14T00:00:00 2018-01-24T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Interessados em geral acima dos 14 anos com Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 12 0 0 5 20 37 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Clássicas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivos gerais: Promover o reconhecimento de valores mítico-culturais do mundo antigo e sua expressão em manifestações da literatura grega. Objetivos específicos: Promover a percepção da influência constante da mitologia grega em obras e autores de períodos posteriores. Conhecer as principais narrativas míticas de tradição grega. Associar, para as principais figuras mitológicas estudadas, os elementos e os epítetos que lhes são característicos. 1944 Bio + Química = a interdisciplinaridade no estudo das biomoléculas Curso "" 288.980.156.530.046.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-14T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Egressos do Ensino Médio e recém ingressantes no Ensino Superior. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 10 20 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Biologicas » Bioquímica » Química de Macromoléculas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Gerais: - Suprir uma demanda observada em alunos egressos do Ensino Médio e recém ingressantes no Ensino Superior no que diz respeito à consolidação de conceitos de Química e Biologia, trabalhando essas disciplinas de forma interdisciplinar e contextualizada. - Reforçar conceitos básicos de Química (Geral e Orgânica) e de Biologia, promovendo uma visão interdisciplinar e contextualizada dessas disciplinas a partir dos conteúdos relacionados às biomoléculas. Específicos: - Apresentar conceitos básicos de Química e Biologia, enfatizando a interdisciplinaridade entre as áreas; - Caracterizar quimicamente as biomoléculas: proteínas, carboidratos, lipídios, ácidos nucleicos e vitaminas; - Relacionar as propriedades químicas das biomoléculas às suas funções nos seres vivos; - Facilitar a compreensão e aumentar o interesse dos alunos por conteúdos de Bioquímica. 1945 Tópicos especiais em programação com Python Curso "" 288.157.156.529.864.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-12-14T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Mestre 0 10 "" "" SP - Sao Carlos, Estudantes de ensino médio/técnico, estudantes de graduação, ou profissionais; com conhecimento básico de lógica de programação. 0 5 0 2 0 0 0 0 0 23 30 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo geral do curso de extensão é capacitar os participantes ao domínio básico de programação em geração, leitura e gravação de arquivos linguagem Python. Pode-se citar como objetivos específicos: - Promover formação complementar aos estudantes de graduação; - Ampliar o conhecimento de programação básica de Python; - Favorecer aos iniciantes em programação o aprimoramento de técnicas de programação. 1946 Cultura periférica e Educação. Curso "" 289.746.156.529.980.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Sao Paulo, " Professores das redes públicas municipais e estaduais de ensino e estudantes universitários." 0 0 0 0 0 30 10 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Gerais. Apresentar ao professor possibilidades de trabalho pedagógico que se aproxime da realidade social dos estudantes filhos da classe trabalhadora. Específicos. Desenvolver a interdisciplinaridade por meio de múltiplas linguagens artísticas desenvolvidas pelos movimentos coletivos de cultura periférica. Promover possibilidades de diminuir a distância entre as visões de mundo dos professores e seus alunos com o intuito de tornar as práticas pedagógicas mais significativas. 1947 Introdução à Docência na Educação a Distância: concepções, interatividade, recursos digitais e design. Curso "" 289.874.156.526.046.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2017-12-15T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Jacarei, Docentes que atuam na educação básica e no ensino técnico e tecnológico. Serão destinadas 15 vagas para professores do câmpus Jacareí, cinco vagas para professores da prefeitura municipal e 10 vagas para outros docentes (redes estadual e privada). 15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 30 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Tecnologia Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral da Ação de Extensão Propiciar formação continuada de professores para atuação na modalidade de educação a distância e híbrida que possibilite a exploração de recursos tecnológicos, troca de experiências com demais companheiros, a fim de identificar as contribuições dessas tecnologias ao ensino e à aprendizagem, pautada numa formação reflexiva profissional sobre a própria prática. Objetivos Específicos da Ação de Extensão: 1) Discutir concepções e metodologias de EaD e ensino híbrido à medida que participam de atividades a distância; 2) Conhecer formas de interação e interatividade, concepções que orientam o ensinar e o aprender; 3) Conhecer, analisar e refletir sobre a inserção e as potencialidades de recursos on line na prática pedagógica a partir de objetivos de aprendizagem; 4) Elaborar e desenvolver propostas de atividades a distância e/ou híbrida, considerando concepções de design educacional; 1948 Construção de Mapas e Análise da Paisagem com o software QGis Curso "" 271.856.156.522.195.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-12-15T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Mestre 0 72 "" "" SP - Barretos, Alunos dos cursos de Biologia e Agronomia, agrônomos e profissionais que trabalham com questões ambientais. 5 15 0 0 0 0 10 0 0 10 40 Meio ambiente Educação Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Aplicada À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Ao final do curso, o aluno deverá ser capaz de cumprir os seguintes objetivos: A. Objetivo geral Aplicar os conceitos de Ecologia da Paisagem utilizando o software QGIS. B - Objetivos específicos 1. Definir os principais conceitos em Ecologia da Paisagem 2. Conceituar as principais definições em SIG e Geoprocessamento 3. Georreferenciar imagens 4. Criar camadas vetoriais 5. Categorizar elementos da paisagem 6. Calcular métricas da paisagem utilizando os operadores do QGIS 7. Elaborar mapas para impressão 1949 Tópicos em Biologia Básica para o Ensino Médio Curso "" 273.946.156.522.195.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-12-15T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Barretos, O curso é destinado a alunos do Ensino Médio de escolas públicas (principalmente àqueles que estão no primeiro ano) que possuem dificuldade em Biologia. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação "" Ciências Biologicas » Biologia Geral Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem OBJETIVO GERAL O objetivo deste curso é proporcionar a recuperação de conteúdos aos alunos do Ensino Médio que possuem dificuldade em Biologia, nas perspectiva da abordagem CTS. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1) Identificar as principais dificuldades na aprendizagem de Biologia de cada aluno; 2) Aplicar estratégias de ensino específicas às necessidades dos alunos 3) Realizar uma avaliação contínua do processo de ensino/aprendizagem. 4) Discutir a influência deste conhecimento específico sobre cada um e sobre a sociedade. 1950 O jogo da política: construindo relações democráticas na escola e na vida Curso "" 289.892.156.525.079.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-12-15T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" "" Este curso é destinado a jovens do Ensino Médio e universitários, interessados em conhecer as características da vida política brasileira e atuar politicamente no âmbito escolar. Além disso, pode atender a jovens envolvidos em projetos sociais e grupos comunitários que buscam subsídios para refinar suas ações e dos setores sociais que representam. 0 5 0 0 5 0 0 0 0 40 50 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Ciência Política » Estado e Governo » Estrutura e Transformação do Estado Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: promover reflexões e discussões sobre Ética, Cidadania e Política de modo a propor interações democráticas no ambiente escolar e fora dele. Objetivos Específicos: a) Oferecer aos jovens do ensino médio uma base de conhecimentos sobre ética e história política do Brasil, os processos de construção de valores socialmente desejáveis e seus reflexos para o desenvolvimento da cidadania ativa; b) Instrumentalizar os estudantes, por meio de reflexões, discussões e ações, para que exerçam no cotidiano escolar e comunitário a cidadania, o protagonismo e o respeito à diversidade humana, com foco em temáticas como convivência democrática e direitos humanos. c) Oferecer aos jovens repertório acadêmico e cultural que possibilitem um pensamento mais amplo e denso sobre a temática ética, cidadania e política. 1951 Educação Patrimonial: salvaguarda de identidades locais e exercício da cidadania Curso "" 289.276.156.530.047.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2017-12-15T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Professores do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio das escolas públicas e particulares do município de Itaquaquecetuba, especialmente das disciplinas de história, sociologia, geografia e artes. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Cultura Saúde Ciências Humanas » História Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material - Problematizar as políticas de preservação do patrimônio cultural brasileiro, seus limites e suas contradições; - Compreender o patrimônio cultural como instrumento de afirmação de identidade e exercício da cidadania; - Elaborar atividades de educação 1952 Conceitos básicos de Física 2 Curso "" 289.840.156.525.038.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, O curso destina-se aos estudantes do Ensino Médio do município de São Paulo e aos estudantes de quaisquer cursos do IFSP/ Campus São Miguel Paulista. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Física » Física Geral » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo geral: Aperfeiçoar os conhecimentos em Física. Objetivos específicos: 1) Conhecer abordagens da Física e resolver situações-problema de Eletrostática e Eletrodinâmica. 2) Incentivar o aprendizado em Física. 3) Estimular o raciocínio crítico em relações cotidianas abordadas pela Física. 4) Complementar o aprendizado em Física da comunidade externa. 1953 Leitura visual: pintura e história da arte. Curso "" 286.775.156.527.594.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-12-15T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sao Carlos, O curso está destinado a professores de educação infantil e ensino fundamental I e II. 0 0 0 0 0 15 0 0 0 5 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Pintura Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) Objetivo geral: O intuito deste projeto é envolver professores de São Carlos e região, em um curso prático e teórico objetivando a 'educação visual' por meio da criação e recriação, assim como leitura e interpretação da história da arte. Objetivos específicos: 1. promover encontros semanais em sala (atelier) para aulas teóricas e práticas, proporcionando leituras visuais (imagem) e verbais (textos) por meio da abordagem da história da arte e da produção de pinturas. 2. conhecer os movimentos, estilos e gêneros pictóricos. 3. ofertar técnicas básicas de desenho, técnicas de pintura e teoria da cor. 4. oferecer atividades para o conhecimento dos elementos visuais e composicionais, que são os eixos semânticos e sintáticos responsáveis pela construção da imagem. 5. leitura da imagem como estrutura. 6. tradução de pinturas a partir de 'releituras'. 7. a prática como método fundamental de compreender o processo de criação. 1954 Oficina de redação para ENEM e vestibulares: temas e organização da argumentação Curso "" 286.338.156.526.454.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-12-15T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Doutor 0 51 "" "" SP - Sao Carlos, Alunos do 3 ano do Ensino Médio (matriculados em escolas públicas) ou que já tenham concluído o Ensino Médio (em escolas públicas) e que pretendem prestar o ENEM ou vestibulares 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Cultura Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Objetivo Geral - Propiciar a vivência em uma das modalidades do exame de seleção para o nível superior que é a prova de redação; Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa; - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. 1955 Atuação docente para alunos com dificuldades de aprendizagem Curso "" 288.486.156.526.454.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-12-15T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Carlos, Docentes do ensino Fundamental e Médio 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Teorias da Instrução Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: - Tipificar as dificuldades de aprendizagem Objetivos Específicos: - Ser capaz de identificar a dificuldade de aprendizagem que poderão estar presentes nos alunos - Compreender as abordagens que podem ser utilizadas pelos docentes quando se depararem com alunos com dificuldade de aprendizagem 1956 Introdução aos estudos da Língua Espanhola I Curso "" 289.019.156.529.996.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Graduado 0 36 "" "" "" Estudantes que estejam cursando o ensino médio. Na ausência de interessados com esse perfil, o curso será ofertado às demais pessoas da comunidade, desde que o candidato tenha pelo menos 15 anos e que tenha concluído ou esteja no último ano do ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: - difundir a língua, cultura e história dos países hispanofalantes. Objetivos específicos: - promover a aprendizagem da língua espanhola por meio de práticas de compreensão oral e escrita de textos autênticos e produção oral e escrita de textos relacionados a situaçãoes reais; - contribuir para a formação cidadã do estudante, na medida em que o conhecimento de formas diferentes de ser e estar no mundo podem ampliar a compreensão da própria realidade, além de romper com estereótipos sobre o outro; - colaborar para o desenvolvimento profissional dos estudantes. 1957 Introdução aos estudos da Língua Espanhola II Curso "" 288.367.156.529.996.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Graduado 0 36 "" "" "" Estudante que tenham concluído o curso Introdução aos estudos de Língua Espanhola I no semestre anterior. Também estudantes que estejam cursando o ensino médio e que tenham conhecimentos de espanhol (verificado por meio de uma entrevista). Na ausência de interessados com esse perfil, o curso será ofertado às demais pessoas da comunidade, desde que o candidato tenha pelo menos 15 anos e que tenha concluído ou esteja no último ano do ensino fundamental que tenha conhecimentos de espanhol (verificado por meio de uma entrevista). 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: - difundir a língua, cultura e história dos países hispanofalantes. Objetivos específicos: - dar continuidade ao processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola por meio de práticas de compreensão e produção oral e escrita; - contribuir para a formação cidadã do estudante, na medida em que o conhecimento de formas diferentes de ser e estar no mundo podem ampliar a compreensão da própria realidade, além de romper com estereótipos sobre o outro; - colaborar para o desenvolvimento profissional dos estudantes. 1958 Inglês básico I Curso "" 288.366.156.529.996.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Graduado 0 36 "" "" "" Estudantes que estejam cursando o ensino médio. Na ausência de interessados com esse perfil, o curso será ofertado às demais pessoas da comunidade, desde que o candidato tenha pelo menos 15 anos e que tenha concluído ou esteja no último ano do ensino fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literaturas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetico geral: Este curso tem como objetivo oportunizar situações reais de comunicação, apresentando estruturas gramaticais, bem como vocabulário de nível básico da língua inglesa. Objetivos específicos: - Comunicar-se empregando as estruturas, o vocabulário e as expressões relacionadas ao nível de aprendizagem do curso; - Reconhecer e empregar o tempo verbal do presente e alguns verbos modais; - Realizar pequenas produções escritas como anúncios, mensagens e e-mails; - Trabalhar aspectos de pronúncia com especial atenção para os sons que mais oferecem dificuldade aos falantes de português e que podem causar problemas de compreensão; - Dar e receber informações de forma clara e objetiva; - Resgatar estratégias comunicativas que já são utilizadas em língua portuguesa e que podem também ser utilizadas nas interações em língua estrangeira; - Ampliar o repertório linguístico-cultural dos estudantes por meio da discussão de diversos temas. 1959 Inglês básico II Curso "" 289.699.156.529.996.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Graduado 0 36 "" "" "" Comunidade do bairro de São Miguel Paulista e arredores que tenham conhecimento prévio em nível básico de língua inglesa e já tenham concluído o Ensino Fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Proporcionar à comunidade o aprofundamento de conhecimentos de língua inglesa. Objetivos específicos: a) Motivar os alunos a praticar a língua inglesa, em situações diversas, como no cotidiano familiar e no ambiente de trabalho. b) Estimular o aprimoramento das competências e das habilidades na comunicação em língua inglesa. c) Auxiliar no atendimento às demandas da sociedade por profissionais com conhecimento linguístico em Inglês. d) Apresentar aos alunos novas perspectivas profissionais e culturais. 1960 Fundamentos para produção de textos escolares Curso "" 289.798.156.529.996.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Graduado 0 30 "" "" "" Estudantes do ensino médio do próprio câmpus e do ensino médio de outras escolas da região. Na ausência de interessados com esse perfil, o curso será ofertado às demais pessoas da comunidade, desde que o candidato tenha pelo menos 15 anos e que tenha concluído ou esteja no último ano do ensino fundamental. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 20 25 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - o reconhecimento e a apropriação de alguns gêneros textuais escolares, que são objetos e recursos de ensino-aprendizaem. Objetivos específicos: - a compreensão das categorias de análise e descrição linguística, possibilitando o desenvolvimento do estudo metalinguístico dos textos; - a familiarização dos estudantes com as práticas de leitura e escrita necessárias para um desempenho escolar; - a formação dos estudantes enquanto leitores críticos de textos e de seus contextos de produção. 1961 Informática Básica para Terceira Idade - Módulo 1 Curso "" 288.986.156.530.047.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Este curso destina-se a pessoas com mais de 50 anos de idade e proporciona ao participante o primeiro contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na Internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Gerais: Permitir ao participante o aprimoramento do contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. Específicos: -Promover a aproximação da Terceira Idade com o computador; -Integrar o idoso com a Sociedade, através da Informática e seus recursos; -Capacitar os idosos a utilizar os computadores no seu dia-a-dia; -Levar o grupo a conhecer a Internet como fonte de pesquisa e curiosidades; -Valorizar a participação dos idosos nas trocas e relações promovidas durante o aprendizado de informática; -Possibilitar aos idosos a oportunidade de manter contatos com outras pessoas, mesmo que de maneira virtual, buscando ampliar seus horizontes e expectativas; - Apresentar a correspondência eletrônica e utilizar recursos de comunicação instantânea; -Tornar o ambiente das aulas de Informática para idosos um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 1962 Informática Básica para Terceira Idade - Módulo 2 Curso "" 289.656.156.530.047.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Este curso destina-se a pessoas com mais de 50 anos de idade e proporciona ao participante um contato maior com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na Internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Gerais: Permitir ao participante uma maior aproximação com o computador, fornecendo informações um pouco mais avançadas em relação ao primeiro módulo de informática e conhecimentos para a navegação na internet, explorando recursos de pesquisa e entretenimento. Específicos: -Promover o aperfeiçoamento da Terceira Idade com o computador; -Aumentar integração do idoso com a Sociedade, através da Informática e seus recursos; -Incentivar os idosos a utilizar os computadores no seu dia-a-dia; -Levar o grupo a melhorar contato com a Internet como fonte de pesquisa e curiosidades; -Valorizar a participação dos idosos nas trocas e relações promovidas durante o aprendizado de Informática; -Auxiliar os idosos na oportunidade de manter contatos com outras pessoas, mesmo que de maneira virtual, buscando ampliar seus horizontes e expectativas; -Trocar correspondência eletrônica e utilizar recursos de comunicação instantânea; -Tornar o ambiente das aulas de Informática para idosos um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 1963 Informática Básica para Terceira Idade - Módulo 3 Curso "" 289.671.156.530.047.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Este curso destina-se a pessoas com mais de 50 anos de idade e proporciona ao participante um contato maior com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na Internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Gerais: Permitir ao participante o aprimoramento do contato com o computador, fornecendo informações básicas de informática e conhecimentos para a navegação na internet, explorando os principais recursos de pesquisa e entretenimento. Específicos: -Manter a aproximação da Terceira Idade com o computador; -Aperfeiçoar a relação do idoso com a Sociedade, através da Informática e seus recursos; -Orientar os idosos na utilização dos computadores no seu dia-a-dia; -Levar o grupo a se familiarizar com a Internet como fonte de pesquisa e curiosidades; -Valorizar a participação dos idosos nas trocas e relações promovidas durante o aprendizado de Informática; -Apresentar alternativas aos idosos de manter contatos com outras pessoas, mesmo que de maneira virtual, buscando ampliar seus horizontes e expectativas; -Apresentar formas de prevenção contra malwares, alertando os idosos sobre os riscos de navegar na Internet de forma descuidada; -Tornar cada vez mais o ambiente das aulas de Informática para idosos um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 1964 Letramento informacional: educar para pesquisa Curso "" 289.872.156.530.066.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-12-15T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Votuporanga, Este curso tem como público-alvo docentes do âmbito municipal, estadual e federal da educação básica, podendo se estender a discentes com formação para licenciatura, bibliotecários e discentes da comunidade interna e externa ao IFSP Campus Votuporanga. 5 5 0 0 0 5 5 0 0 0 20 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita - Estimular os professores para o uso de recursos informacionais; - Incentivar a produção de recursos informacionais abertos; - Contribuir para a melhoria da educação; - Orientar os docentes na busca de fontes de informação confiáveis; - Promover o e 1965 Trabalhos acadêmicos: estrutura e prática Curso "" 289.864.156.530.066.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2017-12-15T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" "" Este curso visa atender discentes de graduação e pós-graduação da cidade de Votuporanga e região, bem como alunos comunidade acadêmica do IFSP Campus VTP. 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 20 Educação Comunicação Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Teoria da Informação » Representação da Informação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita . Esclarecer as etapas da pesquisa; . Apresentar as normas da ABNT para elaboração de trabalhos acadêmicos; . Contribuir para a formação acadêmica dos estudantes; . Fornecer subsídios para a produção científica. 1966 Desenho Auxiliado por Computador - BricsCAD Curso "" 289.822.156.522.206.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-15T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" MS - Selviria,SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham concluído o ensino médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos Desenvolver as técnicas fundamentais de leitura e interpretação de desenhos técnicos e representações gráficas de projetos civis, capacitando os alunos para o uso das ferramentas da tecnologia CAD no desenvolvimento e execução de projetos bidimensionais. 1967 Desvendando o mundo através dos mapas Curso "" 289.844.156.528.694.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-15T00:00:00 2018-02-27T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Ilha Solteira, Jovens e adultos que desejam aprimorar os conhecimentos na área de Cartografia (Estudo dos Mapas). 1 0 0 0 1 0 0 0 0 30 32 Educação Educação Ciências Humanas » Geografia » Geografia Regional » Análise Regional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos > Contato com diversos tipos de mapas > Leitura de mapas e croquis com autonomia > Compreensão crítica da realidade através dos mapas > Entendimento de Noções básicas de cartografia > Confecção de mapas simples > Análise regional/loca de fenômenos geográficos 1968 Leitura e produção de textos para ENEM e VESTIBULARES. Curso "" 289.949.156.529.538.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CJO 2017-12-15T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Campos do Jordao, Estudantes do IFSP-CJO, de escolas públicas estaduais e privadas, além de possíveis interessados em prestar o ENEM. 0 5 0 5 0 0 0 0 0 15 25 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Comunicação estratégica "O curso Leitura e produção de textos para vestibular/ ENEM de tem como objetivo capacitar o aluno para: - utilizar mecanismos de metacognição para a leitura de textos de gêneros diversos; - compreender o texto em sua completude, cotejá-lo com outros, criar categorias abstratas para sua interpretação e, por fim, apresentar uma postura crítica diante dele. - empreender seu conhecimento de mundo e seus conhecimentos formais em situações de interação social. - reconhecer diversos gêneros e compreender suas propriedades estruturais, estilísticas e temáticas, bem como suas funções sociais; - produzir gêneros textuais exigidos em vestibulares/ENEM, observando suas particularidades discursivas; - elaborar um texto coeso e coerente; - utilizar a variedade linguística apropriada à produção do texto solicitado em vestibular/ ENEM; - valer-se de ferramentas argumentativas que corroborem a tese que defende." 1969 Introdução ao mundo da fotografia Curso "" 289.672.156.520.352.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-12-15T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Pessoas que desejam aprender fotografia digital como hobby ou interessados em começar a atuar profissionalmente. 0 0 0 0 0 5 10 0 5 10 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Preparar o aluno para dominar o correto manuseio de câmeras digitais amadoras com agilidade e segurança, lidar com o equipamento e seus dispositivos para fotografar ambientes, paisagens, pessoas e objetos. Além disso, o curso visa estimular um olhar mais artístico sobre o registro fotográfico, por meio da interpretação e produção de imagens. 1970 Educação Patrimonial Curso "" 289.921.156.521.798.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2017-12-15T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Rio Claro, Professores de escolas públicas, das redes municipais e estaduais, bem como demais pessoas da comunidade interessadas no assunto. 0 0 0 0 0 35 0 0 0 5 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Patrimônio cultural, histórico, natural e material Geral: - Estimular a participação da escola no processo de conhecimento das manifestações culturais locais, no sentido de fazer com que ela reflita sobre a realidade em que está inserida, passando a utilizá-la como elemento fundamental na elaboração e execução do seu currículo; - Estimular a utilização de diferentes processos educacionais, como teatro, dança, cinema, música, literatura, artes plásticas, fotografia, desportos, além da utilização de museus, casas históricas, praças e outros, na geração e operacionalização de situações de aprendizagem; Específicos: - Promova o acesso dos docentes e o estimulo aos alunos para pesquisarem os documentos que registram a história de Rio Claro e que compõem o acervo do APHRC; - Desenvolver a percepção e o espírito crítico, através de metodologia específica de trabalho que propicie experiências e contato com os documentos históricos e com as manifestações culturais, sejam bens materiais (edifícios, praças, documentos, fotografias, esculturas, quadros, instrumentos de trabalho) ou bens imateriais (músicas, danças, festas religiosas ou populares, comidas, rituais, hábitos e costumes, saberes populares). 1971 História e Cultura das Populações Negras e Indígenas no Brasil Curso "" 289.678.156.530.099.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Mestre 0 70 "" "" SP - Sao Paulo, Professores da rede pública municipal e estadual. Educadores sociais provenientes de Organizações e Movimentos Sociais. 0 0 0 0 0 15 2 0 3 10 30 Cultura Saúde Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivo geral: - Fomentar encontros de formação antirracista que forneçam ao público participante uma compreensão articulada e historicamente fundamentada das condições que geraram e reproduziram o preconceito racial contra negros e indígenas no Brasil, e como tal precoconceito se manifestou e se manifesta cotidianamente. Tendo isso em vista, pretende-se apontar para a dimensão de agência das populações negra e indígena, ressaltando a pluralidade de suas estratégias de expressão, resistência, organização e conflito. Objetivos específicos: - Fomentar a pesquisa em educação antirracista, com foco na denúncia do preconceito e na valorização das manifestações da população negra e indígena no Brasil; - Proporcionar a análise de diversos tipos de dados sobre a desigualdade social no país a partir do recorte racial; - Apresentar aos alunos instrumentos jurídicos e políticos utilizados atualmente na luta antirracista, tais como as ações afirmativas, as leis federais contra o racismo (com ênfase no Estatuto da Igualdade Racial), os pressupostos dos movimentos sociais contra a criminalização, o encarceramento e o genocídio da juventude negra; - Confeccionar múltiplas ferramentas de educação antirracista no contexto educativo, seja por meio do desenvolvimento de sequências de atividades, de materiais didáticos ou de obras artísticas. 1972 Resolução de Conflitos pela Comunicação Não-Violenta Curso "" 289.786.156.521.107.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2017-12-15T00:00:00 2018-02-28T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Cabreuva, Pessoas cuja atividade profissional implique em situações de mediação e resolução de conflitos. Cidadãos da comunidade em geral que buscam técnicas de diálogo eficazes em sua vida pessoal, familiar e profissional. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Permanente Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Grupos sociais vulneráveis Geral O grupo participante terá a oportunidade de desenvovier meios de identificar situações de comunicação em que a CNV possa ser utilizada e efetivamente aplicá-la a esses contextos. Específicos - Promover a consciência sobre os hábitos culturais que conduzem a resultados de violência - Desenvolver e praticar a comunicação não-violenta em seus fundamentos - Promover o desenvolvimento de hábitos mais pacíficos de comunicação 1973 Diálogos docentes: A prática pedagógica nas perspectivas de Foucault e Wallon. Curso "" 289.937.156.529.781.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Itaquaquecetuba, Educadores atuantes em diferentes espaços educativos (escolas, projetos sociais e hospitais, dentre outros) interessados em compartilhar experiências, refletir sobre a prática pedagógica e dialogar com outros profissionais e com as ideias de Michel Foucault e Henri Wallon. 0 0 0 0 0 23 2 0 0 0 25 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Permanente Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo geral: • Estabelecer um diálogo fundamentado acerca das principais dificuldades e angústias observadas na prática docente no ensino básico. Objetivos específicos: • A partir de algumas linhas temáticas previamente escolhidas, propor aos participantes o relato de situações ocorridas em sua prática docente, de modo a destacar as dificuldades e as eventuais soluções observadas. • Apresentar em linhas gerais as concepções de Wallon e Foucault acerca das temáticas escolhidas. • No processo mesmo do diálogo, buscar, no interior do pensamento desses autores, a elucidação das situações relatadas no que diz respeito às causações, implicações e perspectivas de intervenção pedagógica. " 1974 Geopolítica e Mundo Contemporâneo Curso "" 289.810.156.529.958.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-15T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Guarulhos, Todos os interessados no assunto. Jovens e adultos que buscam informações e troca de experiências nas seguintes temáticas: Geografia, Relações Internacionais, Economia e Desenvolvimento Regional. O curso introduz conceitos e trabalha diversos temas que se articulam com estas áreas do conhecimento. O curso se destina, em parte, a profissionais que trabalham nas áreas de educação ou no terceiro setor de modo geral ou indivíduos que buscam se aproximar da temática. 0 0 0 0 0 10 0 0 0 20 30 Educação Educação Ciências Humanas » Geografia » Geografia Humana » Geografia Política Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares Objetivo Geral Compreender os principais conceitos e temas ligados a discussão de Geopolítica e a dinâmica internacional (processos históricos e seus principais agentes sociais). Com isso, passar a compreender as relações entre espaço, estado e poder, a partir da análise do sistema internacional contemporâneo. Objetivos Específicos 1) Apresentar e discutir os principais conceitos, teorias e doutrinas da Geopolítica e da estratégia, enfatizando seus autores e obras clássicas; 2) Compreender as relações entre espaço e poder, a partir da análise dos conflitos emergentes da nova ordem mundial; 3) Compreender os processos históricos, econômicos e sociais responsáveis pelas dinâmicas geopolíticas e geoeconômicas internacionais contemporâneas; 4) Caracterizar as várias formas das desigualdades econômicas, sociais, políticas e espaciais entre os Estados nacionais contemporâneos, particularmente entre os Estados nacionais subdesenvolvidos e as chamadas formações sócio espaciais dominantes (países centrais); 5) Pontuar as principais características dos conflitos político e territoriais existentes na atualidade. 1975 Desmistificando a Alimentação: introdução a conceitos de Nutrição e Saúde Curso "" 289.348.156.527.634.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2017-12-15T00:00:00 2018-02-22T00:00:00 Especialista 0 20 "" "" "" Pessoas a partir de 14 anos com interesse pela temática, da comunidade interna e externa do IFSP-Campus São Paulo Pirituba. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Saúde Meio ambiente Ciências da Saúde » Nutrição » Análise Nutricional de População Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social "Geral Refletir sobre os conceitos que a comunidade possui relacionados a alimentação, e sobre os desdobramentos que as escolhas alimentares impactam sobre a saúde. Específicos (para cada conteúdo) • Compreender os conceitos básicos de nutrição e saúde; • Identificar os diversos tipos de componentes químicos que fazem parte da alimentação; • Refletir sobre as escolhas alimentares e sobre o impacto a saúde. " 1976 Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Introdução Curso "" 290.011.156.523.548.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2017-12-15T00:00:00 2018-01-31T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Sao Carlos, Profissionais da área Educação. 0 0 0 0 0 12 0 0 8 0 20 Comunicação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Pessoas com deficiências, incapacidades ou necessidades especiais Geral: Reconhecer a Libras como uma língua completa que, como qualquer outra língua, permite aos usuários comunicar os mais variados assuntos, desde os mais simples até os que exigem alto grau de complexidade; Específicos: 1) Compreender como estão dispostos na língua alguns elementos como alfabeto datilológico, sinal, expressão facial, orientação espacial e direcionalidade, sinais, compreendendo algumas informações e ideias de maneira visual; 2) Desmistificar alguns mitos sobre a surdez; 3) Compreender alguns aspectos teóricos que envolvem a concepção sobre a surdez e suas possibilidades, causas da surdez, terminologias e suas concepções e legislação específica. 1977 Desenho Assistido por Computador – 2D Básico Curso "" 288.596.156.529.962.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITQ 2017-12-15T00:00:00 2017-12-15T00:00:00 Graduado 0 45 "" "" SP - Itaquaquecetuba, Auxiliar na capacitação de membros da comunidade do entorno do Câmpus Itaquaquecetuba do Instituto Federal de São Paulo - IFSP-ITQ, incluindo alunos do próprio IFSP-ITQ. O requisito mínimo para poder se inscrever neste curso introdutório de Desenho Assistido por Computador é ter o ensino fundamental completo, conhecimentos básicos de informática e de interpretação de desenho técnico. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Outros » Desenho de Projetos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Capacitar os alunos a utilizarem o programa AutoCAD nas atividades que demandem o uso do desenho técnico em 2D. Objetivos específicos: Conhecer os princípios básicos de utilização do programa AutoCAD para desenhos em 2D. Descrever os principais comandos disponíveis no programa AutoCAD para desenhos em 2D. Criar documentação gráfica em conformidade com normas de Desenho Técnico. 1978 Leitura, Interpretação e Produção de Artigo Científico na Área de Ensino de Ciências da Natureza Curso "" 289.068.156.528.730.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2017-12-15T00:00:00 2018-02-26T00:00:00 Graduado 0 64 "" "" SP - Colina,SP - Colombia,SP - Barretos, Discentes dos cursos de licenciaturas em Ciências da Natureza (Biologia, Química, Física e afins) e Professores das Disciplinas de Ciências da Natureza (Biologia, Química, Física e Ciências). 0 0 0 0 0 10 10 0 0 0 20 Educação Trabalho Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Realizar leitura, interpretação, discussão e produção de textos e artigos científicos de maneira coletiva, como uma forma de instrumentalizar alunos e professores a pensar cientificamente, além de auxiliar na interpretação de dados. 1979 Gestão de Resíduos Sólidos Curso "" 290.009.156.529.742.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2017-12-15T00:00:00 2018-02-23T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Ilha Solteira, COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA AO IFSP - CAMPUS DE ILHA SOLTEIRA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Meio ambiente Tecnologia e Produção Engenharias » Engenharia Sanitária » Saneamento Básico » Resíduos Sólidos, Domésticos e Industriais Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Resíduos sólidos Os objetivos gerais do curso são destacados abaixo: - Conhecer as normas técnicas e legislações vigentes relacionadas aos resíduos sólidos; - Identificar os problemas socioambientais existentes nos municípios e nos setores empresariais quanto aos diferentes tipos de resíduos sólidos gerados; - Conhecer os métodos de tratamento e disposição final; - Conhecer o Plano de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos; - Atuar em grupos interdisciplinares, buscando soluções integradas para o gerenciamento adequado dos resíduos sólidos, a fim de evitar multas para a gestão municipal e para a empresa; - Contribuir para a formulação de políticas públicas para a Gestão Integrada de Resíduos Sólidos; - Promover programas de educação ambiental, a fim de sensibilizar os diversos setores da sociedade sobre a problemática relacionada aos resíduos sólidos. 1980 Práticas corporais na infância Curso "" 290.021.156.529.781.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2017-12-19T00:00:00 2017-12-19T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Itaquaquecetuba, Educadores e estudantes (graduandos) que atuam ou pretendem atuar em diferentes espaços educativos (escolas, projetos sociais e hospitais, dentre outros), que residem ou trabalham em São Miguel Paulista ou arredores, interessados em compartilhar experiências, refletir sobre as diferentes concepções e propostas pedagógicas referentes às práticas corporais para crianças de 0 a 5 anos. 0 0 0 0 0 23 2 0 0 0 25 Educação Trabalho Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Objetivo geral: • Conhecer e refletir sobre as concepções e propostas pedagógicas referentes às práticas corporais na infância. Objetivos específicos: • Reconhecer e analisar as próprias concepções e vivências acerca da infância, das práticas corporais e das propostas pedagógicas adotadas; • Compreender a importância do movimento e da cultura corporal infantil estabelecendo relações entre este e o desenvolvimento humano e social; • Analisar e transformar diferentes concepções de infância, Educação Infantil e os espaços/tempos das práticas corporais na infância (0-5 anos); • Fomentar a continuidade da formação profissional analisando criticamente o atual contexto da Educação Física no cenário nacional e suas implicações nas práticas pedagógicas. " 1981 Informática Básica Curso "" 293.492.108.624.989.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-02-24T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-08-02T00:00:00 2018-08-02T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Guarulhos, Pessoas da comunidade que tenham no mínimo 16 anos de idade e Ensino Fundamental completo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 16 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Utilizar os recursos tecnológicos de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tendências tecnológicas, em articulação com o mundo do trabalho; Mobilizar, articular e ampliar a capacidade recursos instalados na educação profissional, de modo permanente para a população em idade produtiva e que precisa se (re)adaptar às novas exigências e perspectivas do mundo do trabalho; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para capacitar o indivíduo na utilização dos recursos tecnológicos no seu cotidiano; Fornecer o aporte de conhecimento tecnológico para a capacitação profissional de forma competitiva no mercado, dentro de um ambiente em contínua transformação em seus padrões de conhecimento; Promover o desenvolvimento econômico e social do município e da região do Estado; Incluir o aluno no mundo digital; Ampliar o rol de possibilidades de atuação mundo do trabalho. 1982 Xadrez Básico Curso "" 299.480.126.429.615.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-15T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-12-03T00:00:00 2018-12-03T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP campus Guarulhos. 0 5 0 0 15 0 0 0 0 20 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo geral: Desenvolver os aspectos psico-cognitivos de aprendizagem e autocontrole das emoções. Objetivos específicos: 1. Conhecer os elementos que compõem o jogo de xadrez; 2. Conhecer as principais regras de jogo; 3. Adquirir noções das etapas do xadrez: abertura, meio-jogo e final; 4. Construir planos estratégicos e táticos básicos; 5. Adquirir o conhecimento dos aspectos comportamentais exigidos por ele; 6. Exercitar o raciocínio lógico e cálculos mentais por meio de análises de partidas e posições; 7. Melhorar a concentração durante a execução de uma atividade; 8. Aprender a pensar de forma estratégica e tática. 1983 Formação de Sementeiros Curso "" 299.478.168.622.497.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-03-24T00:00:00 2018-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-03-14T00:00:00 2018-03-21T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Campinas, O público alvo pode ser composto por pessoas de nível fundamental I até superior ou mais graduadas, que estejam engajadas em processos ambientais, e ou, atuem com manuseio de mudas caseiras. Também pode ser pessoas que tenham interessa pela temática, com uma experiência prévia em plantio de mudas, marcação de matrizes e conhecimento de sementes. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 15 16 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Geral: Promover a capacitação da realização de projetos de Restauração Ecológica de áreas degradadas, respeitando os critérios técnicos atuais, assim como para atender a Legislação Ambiental atual, especialmente a Lei 12.651/2012 (Novo Código Florestal) e a Resolução SMA nº 32/2014, que estabelece as orientações, diretrizes e critérios sobre restauração ecológica. Específico: - Capacitar profissionais para atuarem na marcação de matrizes, coleta de sementes e produção de mudas de espécies arbóreas nativas, atendendo aos critérios de diversidade intraespecífica e interespecífica; - Realizar o diagnóstico da fenologia regional das matrizes a serem identificadas e sobre procedimentos de quebra de dormência e potencial germinativo das sementes das diversas espécies a serem coletadas para a produção de mudas da região de Salto. 1984 Desenho Assistido por Computador - Autocad Curso "" 300.027.156.525.758.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-03-15T00:00:00 2018-03-15T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Público em geral, com o Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Capacitar os treinandos na compreensão de desenhos técnicos e na sua elaboração em perspectiva e em vistas utilizando um software. Objetivos específicos: - Permitir que os treinandos se apropriem de noções básicas de desenho mecânico; - Possibilitar que os treinandos conheçam perspectivas isométrica e cavaleira. 1985 Preparatório para o Enem e exames vestibulares Curso "" 301.074.145.326.027.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-18T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2018-03-21T00:00:00 2018-03-21T00:00:00 Doutor 0 318 "" "" SP - Louveira,SP - Varzea Paulista,SP - Itupeva,SP - Jundiai, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham cursado o Ensino Médio e desejem aprimorar os conhecimentos para realizar o ENEM e demais vestibulares. 0 0 0 20 0 0 0 0 0 180 200 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas,para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 1986 CAD - Desenho de Arquitetura no Computador Curso "" 301.625.168.624.070.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-03-27T00:00:00 2018-06-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2018-03-27T00:00:00 2018-03-27T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Jacarei, Servidores públicos da prefeitura municipal de Jacareí. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Projeto de Arquitetuta e Urbanismo » Planejamento e Projetos da Edificação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo Geral: Atualizar os servidores municipais de Jacareí dos departamentos de Mobilidade e Planejamento com o software AutoCad. Objetivos Específicos: - Apresentar a concepção de computadores e programas voltados para a área da construção civil. - Instruir os servidores a utilizar o computador como instrumento de trabalho útil ao aprimoramento da criação, desenvolvimento e representação gráfica de projetos. - Apresentar os comandos do software AutoCAD para a realização de desenhos em duas dimensões. 1987 Xadrez Básico Curso "" 299.480.126.429.615.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-15T00:00:00 2016-12-15T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-12-03T00:00:00 2018-12-03T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Curso de Extensão destinado ao público interno e externo ao IFSP campus Guarulhos. 0 5 0 0 15 0 0 0 0 20 40 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação "" "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo geral: Desenvolver os aspectos psico-cognitivos de aprendizagem e autocontrole das emoções. Objetivos específicos: 1. Conhecer os elementos que compõem o jogo de xadrez; 2. Conhecer as principais regras de jogo; 3. Adquirir noções das etapas do xadrez: abertura, meio-jogo e final; 4. Construir planos estratégicos e táticos básicos; 5. Adquirir o conhecimento dos aspectos comportamentais exigidos por ele; 6. Exercitar o raciocínio lógico e cálculos mentais por meio de análises de partidas e posições; 7. Melhorar a concentração durante a execução de uma atividade; 8. Aprender a pensar de forma estratégica e tática. 1988 Formação de Sementeiros Curso "" 299.478.168.622.497.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-03-24T00:00:00 2018-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-03-14T00:00:00 2018-03-21T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba,SP - Campinas, O público alvo pode ser composto por pessoas de nível fundamental I até superior ou mais graduadas, que estejam engajadas em processos ambientais, e ou, atuem com manuseio de mudas caseiras. Também pode ser pessoas que tenham interessa pela temática, com uma experiência prévia em plantio de mudas, marcação de matrizes e conhecimento de sementes. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 15 16 Meio ambiente Saúde Ciências Biologicas » Ecologia Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Geral: Promover a capacitação da realização de projetos de Restauração Ecológica de áreas degradadas, respeitando os critérios técnicos atuais, assim como para atender a Legislação Ambiental atual, especialmente a Lei 12.651/2012 (Novo Código Florestal) e a Resolução SMA nº 32/2014, que estabelece as orientações, diretrizes e critérios sobre restauração ecológica. Específico: - Capacitar profissionais para atuarem na marcação de matrizes, coleta de sementes e produção de mudas de espécies arbóreas nativas, atendendo aos critérios de diversidade intraespecífica e interespecífica; - Realizar o diagnóstico da fenologia regional das matrizes a serem identificadas e sobre procedimentos de quebra de dormência e potencial germinativo das sementes das diversas espécies a serem coletadas para a produção de mudas da região de Salto. 1989 Desenho Assistido por Computador - Autocad Curso "" 300.027.156.525.758.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-03-15T00:00:00 2018-03-15T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Público em geral, com o Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Capacitar os treinandos na compreensão de desenhos técnicos e na sua elaboração em perspectiva e em vistas utilizando um software. Objetivos específicos: - Permitir que os treinandos se apropriem de noções básicas de desenho mecânico; - Possibilitar que os treinandos conheçam perspectivas isométrica e cavaleira. 1990 Preparatório para o Enem e exames vestibulares Curso "" 301.074.145.326.027.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-07-18T00:00:00 2017-11-27T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2018-03-21T00:00:00 2018-03-21T00:00:00 Doutor 0 318 "" "" SP - Louveira,SP - Varzea Paulista,SP - Itupeva,SP - Jundiai, Jovens e adultos que estejam cursando ou que tenham cursado o Ensino Médio e desejem aprimorar os conhecimentos para realizar o ENEM e demais vestibulares. 0 0 0 20 0 0 0 0 0 180 200 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no Enem; - Propiciar a vivência em exames de tipo teste por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas,para tomar decisões e enfrentar situações-problema; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 1991 Boas Práticas na Manipulação de Alimentos Curso "" 299.823.168.621.798.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-03-30T00:00:00 2018-12-14T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2018-03-22T00:00:00 2018-05-22T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Rio Claro, O presente curso é direcionado a pessoas e profissionais que manipulam alimentos, àquelas que necessitam de qualificação para fins de registro para elaboração e comercialização de alimentos artesanais ou não, e aos interessados em adquirir maiores conhecimentos no que diz respeito às boas práticas de fabricação. Poderão cursá-lo a comunidade geral, profissionais e estudantes que estão em busca de conhecimentos relacionados à higiene e manipulação de alimentos. Como pré-requisito será exigido que o interessado possua, pelo menos, ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 Saúde Educação Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Ciência de Alimentos » Padrões, Legislação e Fiscalização de Alimentos Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Segurança pública e defesa social - Objetivo Geral: O curso de 'Boas Práticas na Manipulação de Alimentos' tem como objetivo geral demonstrar a importância da higiene e os cuidados na manipulação de alimentos que os proprietários, gerentes, supervisores e funcionários que trabalhem na 1992 CAD - Desenho de Arquitetura no Computador Curso "" 301.625.168.624.070.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-03-27T00:00:00 2018-06-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2018-03-27T00:00:00 2018-03-27T00:00:00 Mestre 0 64 "" "" SP - Jacarei, Servidores públicos da prefeitura municipal de Jacareí. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Projeto de Arquitetuta e Urbanismo » Planejamento e Projetos da Edificação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo Geral: Atualizar os servidores municipais de Jacareí dos departamentos de Mobilidade e Planejamento com o software AutoCad. Objetivos Específicos: - Apresentar a concepção de computadores e programas voltados para a área da construção civil. - Instruir os servidores a utilizar o computador como instrumento de trabalho útil ao aprimoramento da criação, desenvolvimento e representação gráfica de projetos. - Apresentar os comandos do software AutoCAD para a realização de desenhos em duas dimensões. 1993 Noções de informática básica e redes sociais para Idosos Curso "" 304.076.168.628.383.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-02-08T00:00:00 2018-11-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2018-12-04T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Catanduva, O curso tem como público idosos com idade igual ou superior a 55 anos. É importante ressaltar que é necessário que estes idosos tenham pelo menos o Ensino fundamental completo, considerando as tarefas e exercícios que serão propostos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade O objetivo geral é formar indivíduos da terceira idade para que atuem com microcomputadores seja na utilização de sistemas operacionais, softwares de edição de textos, planilhas e apresentação, bem como redes sociais. Dentre os objetivos específicos, temos: - Capacitar o aluno a entender a evolução dos computadores e apresentar os principais componentes de um computador; - Capacitar o aluno a trabalhar com um micro computador, desde a identificação do sistema operacional, gerenciamento de arquivos e pastas e utilização dos recursos dispostos por tais sistemas; - Capacitar o aluno a trabalhar com software de edição de textos, planilhas e apresentações; - Capacitar o aluno a trabalhar com redes sociais através da utilização de um browser. 1994 Escola do Legislativo Curso "" 304.969.145.326.120.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-04-07T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2018-04-24T00:00:00 2018-04-24T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Boituva, - Comunidade Externa, com menos de dezoito anos e com ensino fundamental concluído; - Alunos e servidores de Instituições Municipais, Estaduais e Federais; - Cidadãos com interesse em buscar conhecimento na administração pública; 0 0 0 0 0 0 0 0 0 120 120 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração Pública » Organizações Públicas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso de Formação Inicial e Continuada em Escola do Legislativo, tem como objetivo proporcionar: - Qualificar os servidores nas atividades de suporte técnico-administrativo, ampliando sua formação em assuntos de interesse do município, oferecendo conhecimentos básicos para um melhor exercício de suas funções; - Oferecer ao parlamentar interessados e aos servidores da câmara de vereadores, suporte conceitual, capacitação e treinamento para atuação em funções legislativas, voltados à elaboração de leis, matérias orçamentárias, finanças públicas e poder de fiscalização; - Informar os adolescentes e jovens, unindo conjunto de conhecimentos e práticas das estruturas políticas presentes na sociedade; - Despertar para a participação e compreensão das estruturas políticas presentes na sociedade; - Contribuir na formação do cidadão nas Políticas Públicas; - Promover a Cidadania. - Desenvolver programas de ensino, para a integração da Câmara à sociedade civil; - Incentivar, promover e capacitar o cidadão e a comunidade em temas afins com as atividades institucionais do Poder Legislativo e da Administração Pública em geral, promovendo ações com a participação popular, com as comunidades e entidades legalmente constituídas estabelecidas no município; 1995 Excel Intermediário Curso "" 304.974.145.314.397.000.000.000 Edital nº 172/17 - Submissão de Cursos de Extensão 2017-04-07T00:00:00 2017-12-20T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2018-04-24T00:00:00 2018-04-26T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Boituva, Trabalhadores da Indústria e Comércio da Região. Funcionários públicos e estudantes. O curso de Excel Intermediário possui como pré-requisitos: Informática Básica e conhecimento em Excel. A comprovação poderá ser realizada através de: - apresentação de diploma ou certificado de participação nos cursos citados, ou, realização de avaliação de conhecimentos. 0 0 0 0 0 0 10 0 10 40 60 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional "" "" "" "" "" Tecnologia da informação Capacitar o público alvo de maneira que este seja capaz de aprofundar os conhecimentos e funções da planilha eletrônica do Excel. 1996 Programação WEB e Mobile Curso "" 306.191.171.326.935.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2018-11-05T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Salto Grande,SP - Santa Clara D'oeste,SP - Santa Lucia,SP - Sao Jose das Laranjeiras,SP - Sao Miguel Arcanjo,SP - Taboao da Serra,SP - Tanabi,SP - Tapirai,SP - Tuiuti,SP - Turiuba,SP - Roseira,SP - Santa Cruz da Esperanca,SP - Santa Rita do Ribeira,SP - Santa Salete,SP - Sao Francisco,SP - Sao Lourenco da Serra,SP - Sao Simao,SP - Sapezal,SP - Sarapui,SP - Tabatinga,SP - Tambau,SP - Tatui,SP - Torrinha,SP - Tupi Paulista,SP - Sales Oliveira,SP - Santa Albertina,SP - Santana da Ponte Pensa,SP - Sao Lourenco do Turvo,SP - Sao Roque da Fartura,SP - Sertaozinho,SP - Socorro,SP - Tujuguaba,SP - Varpa,SP - Viradouro,SP - Votuporanga,SP - Sandovalina,SP - Santa Adelia,SP - Santa Maria da Serra,SP - Santa Rita do Passa 4,SP - Santo Anastacio,SP - Santo Antonio do Jardim,SP - Santo Expedito,SP - Santos,SP - Sao Benedito das Areias,SP - Sao Joaquim da Barra,SP - Silvania,SP - Taiuva,SP - Ubatuba,SP - Riversul,SP - Rubineia,SP - Salto de Pirapora,SP - Santa Cruz da Conceicao,SP - Sao Bernardo do Campo,SP - Sao Francisco da Praia,SP - Tabajara,SP - Tabapua,SP - Tapiratiba,SP - Terra Nova D'oeste,SP - Tibirica,SP - Uchoa,SP - Uniao Paulista,SP - Universo,SP - Rubiacea,SP - Sales,SP - Santa Cruz das Palmeiras,SP - Sao Joao do Marinheiro,SP - Sao Joao do Pau D'alho,SP - Sao Luis do Paraitinga,SP - Sao Paulo,SP - Sao Pedro do Turvo,SP - Sao Sebastiao da Serra,SP - Sebastianopolis do Sul,SP - Silveiras,SP - Tibirica do Paranapanema,SP - Trabiju,SP - Salesopolis,SP - Saltinho,SP - Santo Antonio da Estiva,SP - Santo Antonio do Aracangua,SP - Santo Antonio do Pinhal,SP - Sao Caetano do Sul,SP - Sao Jose da Bela Vista,SP - Serrana,SP - Severinia,SP - Sodrelia,SP - Sussui,SP - Tapinas,SP - Tejupa,SP - Tiete,SP - Timburi,SP - Torre de Pedra,SP - Ubirajara,SP - Urania,SP - Salmourao,SP - Salto,SP - Santa Cruz do Rio Pardo,SP - Santa Mercedes,SP - Santo Antonio do Paranapanema,SP - Sao Carlos,SP - Sao Francisco Xavier,SP - Sao Sebastiao da Grama,SP - Serra Azul,SP - Simoes,SP - Suinana,SP - Talhado,SP - Taruma,SP - Ubarana,SP - Rosana,SP - Sagres,SP - Santa Isabel do Marinheiro,SP - Santa Maria do Gurupa,SP - Sao Jose do Barreiro,SP - Taciba,SP - Taiacu,SP - Valinhos,SP - Sabino,SP - Santa Rosa de Viterbo,SP - Santopolis do Aguapei,SP - Sao Bento do Sapucai,SP - Sao Berto,SP - Sao Joao Novo,SP - Sao Pedro,SP - Sao Vicente,SP - Sorocaba,SP - Suzano,SP - Taquarivai,SP - Termas de Ibira,SP - Tremembe,SP - Turvinia,SP - Rubiao Junior,SP - Santo Antonio da Alegria,SP - Sao Joao da Boa Vista,SP - Sao Manuel,SP - Sumare,SP - Taquaral,SP - Tecainda,SP - Rosalia,SP - Santa Barbara D'oeste,SP - Santa Branca,SP - Santelmo,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Sao Sebastiao,SP - Simonsen,SP - Taquaritinga,SP - Taquarituba,SP - Tarabai,SP - Turmalina,SP - Salto do Avanhandava,SP - Sao Benedito da Cachoeirinha,SP - Sao Jose dos Campos,SP - Taubate,SP - Turiba do Sul,SP - Vargem Grande Paulista,SP - Santa America,SP - Santa Cruz da Estrela,SP - Santa Ernestina,SP - Santo Antonio de Posse,SP - Serra Negra,SP - Sud Mennucci,SP - Suzanapolis,SP - Tupi,SP - Uru,SP - Zacarias,SP - Santa Cruz dos Lopes,SP - Santa Fe do Sul,SP - Santa Isabel,SP - Santana de Parnaiba,SP - Sao Joao de Iracema,SP - Sao Luiz do Guaricanga,SP - Sao Roque,SP - Sarutaia,SP - Taguai,SP - Teodoro Sampaio,SP - Terra Roxa,SP - Toledo,SP - Tupa,SP - Vitoriana,SP - Votorantim,SP - Riolandia,SP - Roberto,SP - Ruilandia,SP - Santa Eudoxia,SP - Santa Gertrudes,SP - Santa Rita D'oeste,SP - Santo Andre,SP - Sao Joao das 2 Pontes,SP - Sao Joao de Itaguacu,SP - Sao Jose do Rio Pardo,SP - Sao Martinho D'oeste,SP - Lencois Paulista,SP - Lutecia,SP - Maracai,SP - Moncoes,SP - Monte Alto,SP - Murutinga do Sul,SP - Natividade da Serra,SP - Ocaucu,SP - Pioneiros,SP - Piracicaba,SP - Presidente Alves,SP - Rafard,SP - Registro,SP - Luis Antonio,SP - Macucos,SP - Manduri,SP - Mineiros do Tiete,SP - Mongagua,SP - Monteiro Lobato,SP - Onda Branca,SP - Piacatu,SP - Pindorama,SP - Pirapozinho,SP - Populina,SP - Porto Feliz,SP - Pradinia,SP - Praia Grande,SP - Ribeirao Corrente,SP - Laranjal Paulista,SP - Leme,SP - Limeira,SP - Louveira,SP - Luiziania,SP - Marapoama,SP - Mogi Mirim,SP - Montalvao,SP - Monte Azul Paulista,SP - Nova America,SP - Novo Horizonte,SP - Olimpia,SP - Orlandia,SP - Osasco,SP - Pardinho,SP - Pauliceia,SP - Pirapora do Bom Jesus,SP - Planalto,SP - Lavrinhas,SP - Lindoia,SP - Lorena,SP - Monte Mor,SP - Nova Europa,SP - Nova Guataporanga,SP - Nova Luzitania,SP - Nuporanga,SP - Pedregulho,SP - Pedrinhas Paulista,SP - Piracaia,SP - Pirajui,SP - Pirassununga,SP - Jurupema,SP - Lourdes,SP - Macaubal,SP - Maraba Paulista,SP - Marilia,SP - Martinopolis,SP - Nogueira,SP - Osvaldo Cruz,SP - Parapua,SP - Pereira Barreto,SP - Piedade,SP - Pratania,SP - Quadra,SP - Queiroz,SP - Lobo,SP - Miracatu,SP - Mococa,SP - Nipoa,SP - Nova Odessa,SP - Oasis,SP - Paraisolandia,SP - Patrocinio Paulista,SP - Pereiras,SP - Piquerobi,SP - Pitangueiras,SP - Ribeirao Bonito,SP - Ribeirao Grande,SP - Rio Claro,SP - Rio das Pedras,SP - Laras,SP - Lusitania,SP - Martinho Prado Junior,SP - Mogi das Cruzes,SP - Monte Cabrao,SP - Morro do Alto,SP - Neves Paulista,SP - Oscar Bressane,SP - Palmeira D'oeste,SP - Pedro Barros,SP - Poa,SP - Juquia,SP - Lucianopolis,SP - Mairipora,SP - Mirandopolis,SP - Morro Agudo,SP - Ourinhos,SP - Paulinia,SP - Pedra Branca de Itarare,SP - Piraju,SP - Piramboia,SP - Restinga,SP - Juritis,SP - Lins,SP - Matao,SP - Maua,SP - Mesopolis,SP - Mogi Guacu,SP - Ouro Verde,SP - Pacaembu,SP - Paraibuna,SP - Paulopolis,SP - Piquete,SP - Potirendaba,SP - Presidente Venceslau,SP - Prudencio e Moraes,SP - Ribeirao dos Indios,SP - Rincao,SP - Junqueiropolis,SP - Major Prado,SP - Maristela,SP - Mendonca,SP - Miguelopolis,SP - Monte Alegre do Sul,SP - Morungaba,SP - Motuca,SP - Nova Alianca,SP - Novais,SP - Novo Cravinhos,SP - Orindiuva,SP - Palestina,SP - Panorama,SP - Pontalinda,SP - Jurupeba,SP - Lacio,SP - Magda,SP - Martim Francisco,SP - Mirante do Paranapanema,SP - Nova Independencia,SP - Oriente,SP - Paranapanema,SP - Pedreira,SP - Pedro de Toledo,SP - Penapolis,SP - Pirangi,SP - Poloni,SP - Juquiratiba,SP - Lagoa Azul,SP - Lucelia,SP - Lupercio,SP - Mairinque,SP - Mostardas,SP - Narandiba,SP - Nazare Paulista,SP - Nossa Senhora do Remedio,SP - Nova Alexandria,SP - Nova Patria,SP - Ouroeste,SP - Palmares Paulista,SP - Paraiso,SP - Peruibe,SP - Picinguaba,SP - Pilar do Sul,SP - Piratininga,SP - Pontes Gestal,SP - Ribeirao Pires,SP - Juquitiba,SP - Lagoa Branca,SP - Mirassolandia,SP - Monte Castelo,SP - Nova Itapirema,SP - Oleo,SP - Onda Verde,SP - Parisi,SP - Parnaso,SP - Paruru,SP - Pedra Bela,SP - Pinhalzinho,SP - Planalto do Sul,SP - Platina,SP - Polvilho,SP - Quintana,SP - Reginopolis,SP - Rio Grande da Serra,SP - Juruce,SP - Macatuba,SP - Macedonia,SP - Mailasqui,SP - Mariapolis,SP - Meridiano,SP - Mirassol,SP - Monte Aprazivel,SP - Nantes,SP - Nova Canaa Paulista,SP - Padre Nobrega,SP - Paranabi,SP - Pariquera Acu,SP - Pederneiras,SP - Pompeia,SP - Pontal,SP - Junqueira,SP - Lauro Penteado,SP - Lavinia,SP - Mangaratu,SP - Mira Estrela,SP - Mourao,SP - Nova Castilho,SP - Paulistania,SP - Paulo de Faria,SP - Pindamonhangaba,SP - Pinheiros,SP - Lagoinha,SP - Marcondesia,SP - Maresias,SP - Marinopolis,SP - Miraluz,SP - Mombuca,SP - Monte Verde Paulista,SP - Nhandeara,SP - Nova Campina,SP - Nova Granada,SP - Oliveira Barros,SP - Palmital,SP - Paraguacu Paulista,SP - Paranapua,SP - Pedranopolis,SP - Pongai,SP - Porangaba,SP - Porto Ferreira,SP - Potunduva,SP - Ribeiro dos Santos,SP - Cipo Guacu,SP - Divinolandia,SP - Embu Guacu,SP - Esmeralda,SP - Estrela do Norte,SP - Florinea,SP - Holambra II,SP - Hortolandia,SP - Ilhabela,SP - Itaporanga,SP - Itatiba,SP - Itatinga,SP - Itu,SP - Iubatinga,SP - Jandira,SP - Jatoba,SP - Dirce Reis,SP - Dracena,SP - Euclides da Cunha Paulista,SP - Frutal do Campo,SP - Gardenia,SP - Getulina,SP - Guaianas,SP - Guara,SP - Guaraciaba D'oeste,SP - Ibirarema,SP - Igacaba,SP - Igaracu do Tiete,SP - Ilha Diana,SP - Inubia Paulista,SP - Irapuru,SP - Itaiuba,SP - Itapolis,SP - Itariri,SP - Jacuba,SP - Jeriquara,SP - Joanopolis,SP - Clarinia,SP - Conchal,SP - Coronel Macedo,SP - Cosmorama,SP - Espirito Santo do Pinhal,SP - Estiva Gerbi,SP - Guapiranga,SP - Guaruja,SP - Iepe,SP - Indiana,SP - Itobi,SP - Colina,SP - Corredeira,SP - Costa Machado,SP - Cunha,SP - Curupa,SP - Elias Fausto,SP - Elisiario,SP - Garca,SP - Itapeva,SP - Itapira,SP - Jaboticabal,SP - Vinhedo,SP - Colombia,SP - Coroados,SP - Descalvado,SP - Duplo Ceu,SP - Embu,SP - Guamium,SP - Guarizinho,SP - Ibate,SP - Igarapava,SP - Igarata,SP - Indaiatuba,SP - Ipua,SP - Itanhaem,SP - Julio Mesquita,SP - Vicentinopolis,SP - Vista Alegre do Alto,SP - Conceicao de Monte Alegre,SP - Cruz das Posses,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Floresta do Sul,SP - Francisco Morato,SP - Guzolandia,SP - Itajobi,SP - Itapui,SP - Jafa,SP - Jaguariuna,SP - Varzea Paulista,SP - Venda Branca,SP - Vitoria Brasil,SP - Cordeiropolis,SP - Corrego Rico,SP - Cosmopolis,SP - Echapora,SP - Eldorado,SP - Fartura,SP - Floreal,SP - Gramadinho,SP - Guapiara,SP - Ibitinga,SP - Irapua,SP - Itapevi,SP - Itirapina,SP - Jambeiro,SP - Jarinu,SP - Valparaiso,SP - Vargem Grande do Sul,SP - Vera Cruz,SP - Dolcinopolis,SP - Domelia,SP - Engenheiro Maia,SP - Espirito Santo do Turvo,SP - Guarei,SP - Iacanga,SP - Igarai,SP - Ipeuna,SP - Itapetininga,SP - Itarare,SP - Joao Ramalho,SP - Duartina,SP - Esperanca D'oeste,SP - Fernando Prestes,SP - Flora Rica,SP - Florida Paulista,SP - Guaraci,SP - Guaranta,SP - Iacri,SP - Ilha Comprida,SP - Iracemapolis,SP - Itapura,SP - Itaqueri da Serra,SP - Itupeva,SP - Corumbatai,SP - Cotia,SP - Cristais Paulista,SP - Cruzalia,SP - Cubatao,SP - Dirceu,SP - Dumont,SP - Engenheiro Balduino,SP - Fatima,SP - Fazenda Velha,SP - Fernandopolis,SP - Ibiporanga,SP - Ibitiruna,SP - Iguape,SP - Jaborandi,SP - Jardinopolis,SP - Clementina,SP - Cocaes,SP - Engenheiro Coelho,SP - Gabriel Monteiro,SP - Galia,SP - Gastao Vidigal,SP - Guararema,SP - Ibitiuva,SP - Ibiuna,SP - Itirapua,SP - Jacarei,SP - Jau,SP - Jundiai,SP - Quata,SP - Ribeirao Branco,SP - Rinopolis,SP - Eneida,SP - Engenheiro Schmidt,SP - Estrela D'oeste,SP - Franca,SP - Herculandia,SP - Ingas,SP - Ipero,SP - Ipigua,SP - Iporanga,SP - Itabera,SP - Itaoca,SP - Itapirapua Paulista,SP - Jacare,SP - Jaci,SP - Jacipora,SP - Primavera,SP - Rancharia,SP - Rechan,SP - Ribeira,SP - Ribeiro do Vale,SP - Coronel Goulart,SP - Guapiacu,SP - Guariba,SP - Guariroba,SP - Ibira,SP - Irape,SP - Itaboa,SP - Itai,SP - Itapecerica da Serra,SP - Itororo do Paranapanema,SP - Jamaica,SP - Jumirim,SP - Promissao,SP - Redencao da Serra,SP - Conchas,SP - Cuiaba Paulista,SP - Eleuterio,SP - Embauba,SP - Gaviao Peixoto,SP - Guachos,SP - Guaira,SP - Guaracai,SP - Guarapiranga,SP - Guarapua,SP - Iaras,SP - Ibitu,SP - Ilha Solteira,SP - Ipaussu,SP - Itaquaquecetuba,SP - Jales,SP - Jordanesia,SP - Juliania,SP - Cravinhos,SP - Dalas,SP - Dobrada,SP - Fernao,SP - Guaimbe,SP - Guarani D'oeste,SP - Guaratingueta,SP - Holambra,SP - Ida Iolanda,SP - Indaia do Aguapei,SP - Itaju,SP - Ituverava,SP - Regente Feijo,SP - Cruzeiro,SP - Diadema,SP - Dourado,SP - Emilianopolis,SP - Espigao,SP - Fatima Paulista,SP - Franco da Rocha,SP - General Salgado,SP - Glicerio,SP - Guaicara,SP - Guararapes,SP - Guarulhos,SP - Guatapara,SP - Icem,SP - Indiapora,SP - Itapeuna,SP - Jacupiranga,SP - Jose Bonifacio,SP - 3 Aliancas,SP - Adamantina,SP - Americo de Campos,SP - Analandia,SP - Anhembi,SP - Aparecida de Monte Alto,SP - Aparecida do Bonito,SP - Aracatuba,SP - Barbosa,SP - Batatais,SP - Bela Floresta,SP - Borebi,SP - Buritizal,SP - Caconde,SP - Candido Rodrigues,SP - Cardoso,SP - Charqueada,SP - Pradopolis,SP - Presidente Epitacio,SP - Ribeirao Preto,SP - Aguas da Prata,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Alto Alegre,SP - Americana,SP - Ana Dias,SP - Anhumas,SP - Avanhandava,SP - Balbinos,SP - Barra do Chapeu,SP - Bonfim Paulista,SP - Cachoeira de Emas,SP - Caibura,SP - Cambaquara,SP - Campo Limpo Paulista,SP - Candia,SP - Potim,SP - Presidente Bernardes,SP - Presidente Prudente,SP - Queluz,SP - Rifaina,SP - Ajapi,SP - Andes,SP - Aparecida D'oeste,SP - Aracoiaba da Serra,SP - Araras,SP - Artemis,SP - Barra Bonita,SP - Brejo Alegre,SP - Bueno de Andrada,SP - Cajati,SP - Capela do Alto,SP - Caruara,SP - Pracinha,SP - Ribeirao do Sul,SP - 3 Fronteiras,SP - Adolfo,SP - Aguas de Lindoia,SP - Aguas de Sao Pedro,SP - Alvaro de Carvalho,SP - Aparecida de Sao Manuel,SP - Aspasia,SP - Bandeirantes D'oeste,SP - Barrinha,SP - Botelho,SP - Botucatu,SP - Campestrinho,SP - Capivari,SP - Catucaba,SP - Araraquara,SP - Ariri,SP - Bady Bassitt,SP - Bebedouro,SP - Bom Retiro da Esperanca,SP - Brotas,SP - Caieiras,SP - Campina de Fora,SP - Campina do Monte Alegre,SP - Canguera,SP - Alambari,SP - Alvares Machado,SP - Amparo,SP - Angatuba,SP - Aparecida,SP - Arealva,SP - Artur Nogueira,SP - Bacaetava,SP - Batista Botelho,SP - Bilac,SP - Boa Esperanca do Sul,SP - Brasitania,SP - Brodowski,SP - Buri,SP - Aguai,SP - Alberto Moreira,SP - Aramina,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Balsamo,SP - Barra do Turvo,SP - Bertioga,SP - Bora,SP - Casa Branca,SP - Cassia dos Coqueiros,SP - Cerqueira Cesar,SP - Apiai Mirim,SP - Areias,SP - Areiopolis,SP - Assis,SP - Boraceia,SP - Braganca Paulista,SP - Cafelandia,SP - Campos Novos Paulista,SP - Castilho,SP - Catanduva,SP - Valentim Gentil,SP - Agua Vermelha,SP - Alto Pora,SP - Aluminio,SP - Barrania,SP - Barueri,SP - Boituva,SP - Borborema,SP - Braco,SP - Campos de Cunha,SP - Canas,SP - Candido Mota,SP - Cedral,SP - Arco Iris,SP - Bacuriti,SP - Bariri,SP - Barra Dourada,SP - Bernardino de Campos,SP - Bocaina,SP - Cafesopolis,SP - Cajuru,SP - Capao Bonito,SP - Caporanga,SP - Carapicuiba,SP - 2 Corregos,SP - 7 Barras,SP - Americo Brasiliense,SP - Anapolis,SP - Andradina,SP - Assistencia,SP - Avencas,SP - Baguacu,SP - Barao de Antonina,SP - Biritiba Mirim,SP - Bom Fim do Bom Jesus,SP - Botafogo,SP - Buritama,SP - Caiabu,SP - Capivari da Mata,SP - Alfredo Guedes,SP - Alfredo Marcondes,SP - Altinopolis,SP - Amadeu Amaral,SP - Aracacu,SP - Araxas,SP - Avai,SP - Barretos,SP - Bom Sucesso de Itarare,SP - Cajobi,SP - Campinal,SP - Campos do Jordao,SP - Catigua,SP - Vale Formoso,SP - Vargem,SP - Agudos,SP - Alvares Florence,SP - Alvinlandia,SP - Amandaba,SP - Ameliopolis,SP - Arapei,SP - Aruja,SP - Atibaia,SP - Barao Ataliba Nogueira,SP - Caiua,SP - Campinas,SP - Canitar,SP - Cardeal,SP - Cerquilho,SP - Cesario Lange,SP - Agulha,SP - Altair,SP - Aracaiba,SP - Ariranha,SP - Atlantida,SP - Bastos,SP - Birigui,SP - Boa Vista dos Andradas,SP - Cabreuva,SP - Cachoeira Paulista,SP - Cananeia,SP - Chavantes,SP - Urupes,SP - Ururai,SP - 3 Vendas,SP - Agisse,SP - Apiai,SP - Arabela,SP - Aracariguama,SP - Auriflama,SP - Bananal,SP - Biritiba Ussu,SP - Bom Jesus dos Perdoes,SP - Brauna,SP - Cacapava,SP - Cajamar,SP - Vangloria,SP - Bairro Alto,SP - Batatuba,SP - Bauru,SP - Bento de Abreu,SP - Bofete,SP - Cabralia Paulista,SP - Cambaratiba,SP - Caraguatatuba, Estudantes ou membros da comunidade interna e/ou externa com conhecimentos básicos em informática, liguagem HTML, CSS e JavaScript. 5 5 0 5 0 0 0 0 0 105 120 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivos Gerais - Preparar o aluno para ingressar no universo de desenvolvimento mobile, buscando garantir as bases de desenvolvimento para este tipo de plataforma, afim de propiciar condições para o aluno continuar seus estudos na área, ingressar ou se realocar no mercado de trabalho para vagas que exijam um conhecimento inicial no assunto. Objetivos Específicos - Capacitar o aluno para que ele desenvolva aplicativos mobile multiplataforma; - Apresentar as principais evoluções dos dispositivos mobile e seu hardware; - Identificar os principais sistemas operacionais mobile no mercado e suas características; - Debater sobre as tendências no mercado de aplicações mobile; - Debater sobre os principais métodos e práticas de desenvolvimento de aplicações mobile. - Demonstrar as ferramentas de desenvolvimento mobile (IDE's) multiplataforma através de lições e exercícios práticos enviados pela plataforma Moodle; - Gerar aplicações mobile multiplataforma; - Capacitar ao aluno para que o mesmo consiga gerar aplicativos multiplataforma através de aplicações web; - Criação de fóruns de discussão com os alunos, onde o professor pode realizar perguntas pertinentes a cada aula e os alunos podem tirar suas dúvidas; - Preparar o aluno para ingressar no universo de desenvolvimento mobile, buscando garantir as bases de desenvolvimento para este tipo de plataforma, afim de propiciar condições para o aluno continuar seus estudos na área ou mesmo ingressar no mercado de trabalho para vagas que exijam um conhecimento inicial no assunto. 1997 Noções de Direito Ambiental Curso "" 305.593.171.325.019.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-11-05T00:00:00 2018-06-26T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Jovens e Adultos da comunidade externa e interna do IFSP - Câmpus São Roque, com idade entre 18 e 59 anos de idade, e que tenham o ensino fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Meio ambiente Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Direitos Especiais Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental OBJETIVO GERAL Possibilitar ao aluno o conhecimento dos conceitos, das finalidades, das legislações e da importância do Direito Ambiental. OBJETIVO ESPECÍFICO Relacionar a função do Direito Ambiental e sua manifestação concreta na sociedade. Analisar as regras do Direito Ambiental, não apenas nas questões puramente jurídicas, mas também no entendimento jurisprudencial da questão ambiental. Preparar o discente para enfrentar, de forma diferenciada, todas as espécies de demandas ambientais e seus desdobramentos. 1998 Segurança alimentar e tecnologias sustentáveis para agricultura familiar agroecológica. Curso "" 306.503.171.320.062.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2018-05-13T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Doutor 0 90 "" "" SP - Valinhos,SP - Santa Barbara D'oeste,SP - Nova Odessa,SP - Paulinia,SP - Hortolandia,SP - Cosmopolis,SP - Americana,SP - Artur Nogueira,SP - Campinas, Produtores de agricultura familiar e assentados da reforma agrária, preferencialmente da região metropolitana de Campinas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento rural e questão agrária Objetivo Geral da proposta: Aproximar as comunidades do acampamento de agricultores de Reforma Agrária “Elizabeth Teixeira” (localizado no Município de Limeira, SP) e assentamento de Reforma Agrária “Milton Santos” (localizado no Município de Cosmópolis, SP) da comunidade interna do IFSP-Câmpus Campinas e comunidade externo do entorno do câmpus e promover atividades socioeducativas referente a boa alimentação, agroecologia e agricultura familiar. “Educar para comer bem, de uma forma saudável”, constitui um desafio às capacidades críticas e de assertividade para contrapor ao meio circundante a sua vontade esclarecida. Objetivos Específicos: - Desenvolver o conceito de economia política da sustentabilidade e a produção de alimentos no Brasil; - Discutir a questão agrária e o desenvolvimento territorial sustentável; - Suscitar uma reflexão sobre as ações no sentido de melhorar a alimentação; - Desenvolver o conceito de movimentos sociais e agroecológicos; - Discutir a legislação ambiental, cidadania e direitos sociais; - Discutir os conceitos de cooperativismo e gestão de resíduos e geração de renda; - Prevenir, através da alimentação, doenças como obesidade, diabetes, hipertensão e doenças cardiovasculares; - Trabalhar a importância do equilíbrio alimentar; - Desenvolver o conceito de segurança alimentar e conservação alimentar dos alimentos; - Utilizar a informática educativa e tecnologias de informação e comunicação; - Discutir o desenvolver tecnologias de comercialização e redes de consumo; - Discutir o planejamento produtivo, tecnologias de gestão e reforma agrária. - Favorecer o ensino e pesquisa interdisciplinar. 1999 Saberes Pedagógicos: perspectivas e tendências Curso "" 306.375.171.322.077.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2018-05-14T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Itapetininga, O público-alvo prioritário é de Supervisores, Professores Coordenadores do Núcleo Pedagógico, Diretores, Vice-Diretores e Professores Coordenadores (PC do Ciclo I, PC do Clico II e PC do Ensino Médio) da Diretoria Regional de Ensino de Itapetininga. Nível de escolaridade: superior incompleto em pedagogia ou licenciaturas ou superior completo 0 0 0 0 0 30 10 0 0 0 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral O objetivo do curso consiste em apresentar inovações na teoria a respeito de saberes pedagógicos, cujo intento maior é proporcionar não apenas a reflexão do cotidiano vivido por parte da gestão e do professorado escolar, mas, que essa reflexão seja pertinente ao dia-dia vivido. Espera-se, dessa forma, que a formação da gestão sirva como meio para multiplicação dos saberes pedagógicos em cada escola. Objetivos específicos Compreender a dinâmica da prática e dos saberes pedagógicos. Compreender a importância da reflexão sobre a prática pedagógicas dos professores. Analisar os saberes pedagógicos necessários para uma prática pedagógica que proporcione condições ideais para o processo de ensino-aprendizagem. 2000 Introdução à Administração Estratégica Curso "" 304.705.171.320.093.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2018-05-14T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" "" O Curso Introdução à Administração Estratégica se destina a pessoas que estejam cursando graduação preferencialmente nas áreas de Administração e Engenharia e também profissionais já formados em qualquer área de atuação. Nível de escolaridade exigida: superior incompleto ou superior completo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Geral Capacitar cidadãos para atuar no planejamento estratégico das empresas. Específicos - Buscar a melhoria da qualificação profissional dos profissionais que atuam com o planejamento estratégico. - Desenvolver competências e habilidades relacionadas com o planejamento estratégico nas empresas. - Proporcionar o desenvolvimento das capacidades técnicas para aplicação dos conhecimentos relativos aos conceitos da Administração estratégica. 2001 Auxiliar de Controle da Qualidade Curso "" 305.621.171.320.093.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2018-05-14T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" "" O Curso Auxiliar de Controle de Qualidade se destina a pessoas que tenham concluído o Ensino Fundamental Completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional 3.2.1 Geral Capacitar cidadãos para atuar no controle de qualidade das empresas. 3.2.2 Específicos - Qualificar cidadãos para atuação no segmento industrial; - Desenvolver competências e habilidades para o mundo do trabalho e atuação no controle de qualidade das empresas; - Proporcionar o desenvolvimento das capacidades técnicas para que o público alvo do curso possa aplicar os conhecimentos relativos aos conceitos das ferramentas da qualidade nos processos produtivos. 2002 Auxiliar de Planejamento e Controle da Produção Curso "" 304.829.171.320.093.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2018-05-14T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" "" O Curso Auxiliar de Planejamento e Controle da Produção se destina a pessoas que tenham concluído o Ensino Fundamental Completo em quaisquer modalidades regulamentadas e reconhecidas pelas Secretarias de Estado e pelo Ministério da Educação e Cultura – MEC. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional 3.2.1 Geral Capacitar cidadãos para atuar no planejamento e controle da produção das empresas. 3.2.2 Específicos - Buscar a melhoria da qualificação profissional no segmento da indústria; - Desenvolver competências e habilidades para o mundo do trabalho e atuação no planejamento e controle da produção; - Proporcionar o desenvolvimento das capacidades técnicas de modo que os alunos possam aplicar os conhecimentos relativos aos conceitos envolvidos nos processos produtivos; - Compreender as funções e operações do assistente de planejamento e controle da produção. 2003 Introdução à Gestão de Processos Curso "" 306.292.171.320.093.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2018-05-14T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Mestre 0 100 "" "" "" O Curso Introdução à Gestão de Processos se destina a pessoas que estejam cursando graduação preferencialmente nas áreas de Administração e Engenharia e também profissionais já formados em qualquer área de atuação. Nível de escolaridade exigida: superior incompleto; superior completo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração da Produção À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional 3.2.1 Geral Capacitar cidadãos para atuar com as noções básicas da gestão de processos das organizações. 3.2.2 Específicos - Buscar a melhoria da realidade socioeconômica da região, por meio da qualificação profissional no segmento da indústria. - Desenvolver competências e habilidades para o mundo do trabalho, com base em perfil profissional, por meio da utilização de métodos, técnicas e procedimentos específicos que assegurem uma formação compatível com as exigências da indústria. - Proporcionar o desenvolvimento das capacidades técnicas, sociais, organizativas e metodológicas para conduzir o aluno a aplicar os conhecimentos relativos aos conceitos das ferramentas da gestão de processos. 2004 Introdução à Gestão Escolar Curso "" 306.620.171.320.093.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2018-05-14T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" "" O Curso de Introdução à Gestão Escolar se destina a professores das rede pública e privada de ensino, coordenadores e supervisores de ensino. Alunos que estejam cursando pedagogia ou licenciaturas também poderão realizar o curso. Nível de escolaridade exigido: superior incompleto em pedagogia ou licenciaturas ou superior completo 0 0 0 0 0 30 0 0 0 10 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Administração Educacional » Administração de Unidades Educativas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral Oferecer subsídios teóricos para que o aluno compreenda a complexidade da educação e a formação do gestor educacional. Objetivos específicos Proceder ao levantamento de subsídios teóricos e metodológicos sobre a formação do gestor educacional. Analisar e refletir sobre a relação complexa da organização escolar X gestor educacional. Analisar e refletir sobre a complexidade que envolve a formação e a atuação do gestor educacional na atual conjuntura econômica e social. " 2005 A importância da pesquisa para a formação do educador Curso "" 306.634.171.320.093.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2018-05-14T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" "" O Curso ¨A importância da pesquisa para a formação do educador' se destina a professores das rede pública e privada de ensino, coordenadores e supervisores de ensino. Alunos que estejam cursando pedagogia ou licenciaturas também poderão realizar o curso. Nível de escolaridade exigido: nível superior incompleto e superior completo. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 10 40 Educação Trabalho Ciências Humanas » Educação » Administração Educacional » Administração de Unidades Educativas À Distância Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "Objetivo Geral Oferecer subsídios teóricos para que os profissionais da educação compreendam a importância da pesquisa na formação e na prática pedagógica dos professores. Objetivos específicos: - Destacar a importância da pesquisa para os profissionais da educação. - Compreender a importância da pesquisa para a prática pedagógica dos professores. - Compreender como a pesquisa pode colaborar para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. " 2006 Inglês Básico 1 Curso "" 306.696.171.322.828.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-14T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Mestre 0 34 "" "" "" 1. Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 14 24 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral Proporcionar conhecimentos básicos da língua espanhola. Objetivos específicos - Compreender e usar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. - Apresentar-se e apresentar outros a partir de informações sobre o seu cotidiano. -Fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais. - Comunicar de modo simples e objetivo. 2007 Espanhol Básico 1 Curso "" 306.700.171.322.828.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-14T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Mestre 0 34 "" "" SP - Sao Paulo, Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 14 24 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral Proporcionar conhecimentos básicos da língua espanhola. Objetivos específicos - Compreender e usar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. - Apresentar-se e apresentar outros a partir de informações sobre o seu cotidiano. -Fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais. - Comunicar de modo simples e objetivo. 2008 Francês Básico 1 Curso "" 306.704.171.322.828.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-14T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Mestre 0 34 "" "" SP - Sao Paulo, Estudantes do ensino médio, técnico, graduação e pós-graduação das redes municipais, estaduais e federal de ensino. 2. Servidores do IFSP, profissionais da educação e demais interessados. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 14 24 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral Proporcionar conhecimentos básicos da língua francesa. Objetivos específicos - Compreender e usar expressões familiares e cotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. - Apresentar-se e apresentar outros a partir de informações sobre o seu cotidiano. -Fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais. - Comunicar de modo simples e objetivo. 2009 Tópicos Especiais de Informática em Inglês Curso "" 306.663.171.322.863.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2018-05-15T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Campinas, Participantes com Ensino Médio em andamento ou completo e que já tenham conhecimentos de uso da língua inglesa. Desejável experiência com conceitos de Informática (programação e/ou redes). 0 0 0 0 0 0 2 3 5 15 25 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Sistemas de Informação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Este curso tem por objetivo geral ampliar o conhecimentos sobre tópicos atualizados na área de informática utilizando a língua inglesa e desenvolver competências relacionadas ao uso do idioma inglês nas interações acadêmicas e profissionais típicas da área de Informática. Os objetivos específicos incluem: - Ampliação de vocabulário de Informática em inglês; - Adquirir competências relativas à expressão e comunicação em língua inglesa com foco na área de Informática; - Capacitação para a participação em reuniões e eventos em inglês; - Assimilação das formas de interação usualmente empregadas nas áreas profissional e acadêmica atualmente. 2010 Informática Básica e Aplicativos de Escritório Curso "" 306.731.171.324.117.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CMP 2018-05-15T00:00:00 2018-07-29T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Campinas, " Jovens ingressantes no mercado de trabalho; pessoas que já estejam no mercado e queiram se qualificar; pessoas que não estejam no mercado de trabalho e queiram se qualificar; formação mínima: Ensino Fundamental Completo; idade mínima: 14 anos." 0 0 0 0 0 1 0 0 0 20 21 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: Oferecer um treinamento atualizado em Informática que contemple as principais tecnologias existentes no ambiente corporativo das empresas tanto nas plataformas dos modernos sistemas operacionais quanto dos aplicativos de escritório incluindo os softwares proprietários, livres e presentes na nuvem. Objetivos Específicos: Como objetivos específicos pretende-se: - permitir ao aluno compreender o funcionamento do computador como uma máquia organizada em entrada de dados, processamento e saída; - apresentar os recursos internos existentes dentro de um computador, seu funcionamento e softwares que auxiliam na sua manutenção; - possibilitar ao aluno realizar pequenas correções técnicas no sistema operacional Windows de forma a otimizar o seu desempenho; - possibilitar ao aluno compreender recursos dos aplicativos de escritório que mais são solicitados dentro de uma empresa através da apresentação de dicas, truques e técnicas para facilitar a utilização e aumentar a produtividade; - apresentar os recursos avançados dos aplicativos de escritórios, como mala direta, funções especiais e avançadas das planilhas eletrônicas, construir apresentações de forma mais rápida e utilizando recursos como slides mestres; - utilizar os recursos da internet em favor da agilidade da comunicação de dados como compartilhamento de arquivos e compartilhamento para edição colaborativa de recursos (como textos, planilhas, apresentações). 2011 Montagem dos Sistemas Drywall Curso "" 30.683.896.521.817.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-01T00:00:00 2015-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-15T00:00:00 2018-05-15T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" "" comunidade interna comunidade externa 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 25 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo é garantir que os profissionais estejam atualizados sobre novas tecnologias e processos construtivos para atender a demanda crescente do mercado da construção civil. 2012 Montagem dos Sistemas Gypsum Steel Framing Curso "" 30.683.996.521.817.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-01T00:00:00 2015-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-15T00:00:00 2018-05-15T00:00:00 Especialista 0 16 "" "" "" comunidade interna e comunidade externa 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 25 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo é garantir que os profissionais estejam atualizados sobre novas tecnologias e processos construtivos para atender a demanda crescente do mercado da construção civil 2013 Especificação dos Sistema Drywall Curso "" 30.684.196.521.817.200.000.000 Cursos de Extensão - 2015 2015-01-01T00:00:00 2015-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-15T00:00:00 2018-05-15T00:00:00 Especialista 0 8 "" "" "" comunidade interna e comunidade externa 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 25 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O aluno deverá: - Identificar e conhecer os produtos que compõem o Sistema Gypsum Drywall; - Identificar a aplicação correta do Drywall em função da necessidade de utilização; - Identificar as variáveis possíveis das tipologias de paredes em Drywall e sua termologia; - Descrever e quantificar todos os materiais e acessórios que compõem o sistema Gypsum Drywall de paredes, forros e revestimentos. 2014 Introdução à Expressão Audiovisual no contexto da Cidadania e Direitos Humanos Curso "" 306.843.151.630.381.000.000.000 Edital nº 474 - Fluxo Contínuo Cursos 2017-09-25T00:00:00 2017-01-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-15T00:00:00 2018-05-16T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Sao Paulo, "- Pessoas da Comunidade em geral, com idade mínima de 18 anos; - Será oferecido o total de 25 vagas dispostas do seguinte modo: Vagas de ampla concorrência 17 Vagas para pretos, pardos e indígenas 6 Pessoa com deficiência " 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Cultura Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes do Vídeo Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) - Objetivo Geral: Com a realização dos cursos de extensão busca-se intensificar a atuação do cursista na formação do olhar cinematográfico e na difusão da Cultura e da Educação em Direitos Humanos. - Objetivos Específicos: - fomentar 2015 Português do Brasil para Hispânicos Curso "" 306.844.129.523.576.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-03-22T00:00:00 2017-06-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-15T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Falantes de Espanhol como língua materna. Não há escolaridade exigida. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Geral: Ensinar Língua Portuguesa a estrangeiros residentes no Brasil. Específicos: Proporcionar o domínio de habilidades comunicativas com vistas à inserção no mercado de trabalho formal. Desenvolver habilidades linguísticas. Praticar situações sociocomunicativas cotidianas previstas na esfera laboral. 2016 Revit Básico Curso "" 306.855.171.324.070.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JCI 2018-05-15T00:00:00 2018-07-23T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sao Jose dos Campos,SP - Jacarei, Arquitetos, engenheiros civis e técnicos ou tecnólogos em designers de interiores e edificações. 0 0 0 0 0 4 0 0 0 16 20 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Projeto de Arquitetuta e Urbanismo » Planejamento e Projetos da Edificação À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo Geral: Atualizar e capacitar profissionais da área da construção civil da região metropolitana do Vale do Paraíba com o uso do Revit, atual ferramenta usada no mercado de trabalho deste segmento. Objetivos Específicos: - Introduzir a concepção da tecnologia BIM de computadores e programas voltados para a área da construção civil. - Utilizar o computador como instrumento de trabalho útil ao aprimoramento da criação, desenvolvimento e representação gráfica de projetos. - Apresentar os comandos do software Revit para a realização de desenhos em duas e três dimensões. 2017 Trabalhando com artes na Educação Infantil Curso "" 306.147.171.321.907.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2018-05-15T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Professores da educação básica, estudantes e egressos do curso de Pedagogia, agentes escolares. 0 10 0 0 0 16 0 0 0 4 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral: - Apresentar, planejar e desenvolver estratégias pedagógicas para o desenvolvimento do trabalho com Artes na Educação Infantil, bem como promover o debate acerca da fundamentação teórica que respalda tais práticas. Objetivos específicos: - Conhecer a trajetória histórica do trabalho com artes na Educação Infantil. - Apresentar as principais metodologias e tendências do trabalho com artes na Educação Infantil. - Apresentar a importância do trabalho com Artes na Educação Infantil. - Planejar e desenvolver atividades que possam ser trabalhadas no contexto da Educação Infantil no eixo de artes com crianças de zero a cinco anos. 2018 Energia, Desenvolvimento e Meio Ambiente Curso "" 286.650.171.325.069.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SJC 2018-05-16T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Jose dos Campos, O curso é feito para um público amplo. Qualquer pessoa que tenha cursado ou esteja cursando o Ensino Médio, com inclinação para questões ecológicas e sociais, tem condições de acompanhá-lo. O foco são aqueles que estejam cursando (ou tenham) ensino superior em qualquer área, em especial as engenharias, cuja formação tecno-científica serve de ferramenta útil para assimilação e sistematização dos modelos sócio-ambientais. 1 1 0 1 0 7 8 1 7 4 30 Meio ambiente Educação Outros » Ciências Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Ambiental Gerais: Relacionar as áreas de energia, meio ambiente e desenvolvimento humano a partir de definições e conceitos. Específicos: 1. Saber a gênese, a definição, como calcular (e se relacionam) as diferentes formas de energia. 2. Adquirir noções sobre economia clássica - quando surgiu, porque, qual sua influência no mundo atual. 3. Perceber através de atividades lúdicas como conceitos basilares de ecologia estão relacionados com atividades coletivas humanas. 4. Assimilar o conceito de entropia (2ª Lei da Termodinâmica) e relacioná-la ao pensamento econômico. 5. Desenvolver o senso de investigação e autocrítica. 6. Desenvolver o pensamento sistêmico aplicado a questões de bioeconomia. 2019 Ensine programação às crianças Curso "" 306.809.171.329.711.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-05-16T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Professores com alunos entre 7 e 14 anos de idade. 0 0 0 0 0 60 15 12 8 5 100 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra À Distância "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral: listar ferramentais, estudar conhecimento técnico e de plataformas de programação orientados às crianças, definindo estratégias de abordagem para auxílio na educação através da programação de computador; Objetivos específicos: a) Listar os principais portais dedicados a apoiar o ensino e aprendizagem da programação de computador; b) Estudar a plataforma orientada a programar um robô virtual com comandos intuitivos, conhecida por Lightbot (http://lightbot.com); c) Apresentar técnicas de pseudocodigos; d) Apresentar técnicas de fluxogramas; e) Realizar programação usando comandos básicos através do Python; f) Estudar os diferentes exemplos de projetos postados pelos usuários dos portais; g) Estudar mais profundamente a plataforma Scratch; h) Desenvolver um projeto final, envolvendo uma estratégia, abordando um aspecto do ensino. 2020 Informática Básica Curso "" 306.122.171.322.499.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-05-16T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba, Jovens e adultos com pelo menos 15 anos e ensino fundamental II completo. Requisitos comprovados na data da matrícula. 0 2 0 0 0 0 0 0 0 18 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo geral é estudar as funções básicas do computador e do Windows. Os objetivos específicos são que ao final do curso o aluno saiba: -Distinguir e operar as partes do computador e seus periféricos; -Entender e se comunicar utilizando a fraseologia da informática; -Calcular e mensurar, utilizando as unidades de medida da informática; -Configurar o computador para operação segura e ergonômica; -Compreender e manusear o sistema de arquivos e pastas; -Fazer cálculos simples utilizando ferramentas do sistema operacional; -Criar e editar textos utilizando ferramentas do sistema operacional; -Explorar a rede mundial de computadores. 2021 Formação cultural, preconceito e educação Curso "" 305.989.171.326.087.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2018-05-16T00:00:00 2018-05-29T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" Docentes da educação básica, estudantes de cursos de licenciatura e interessados em geral. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 20 25 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Fundamentos da Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos OBJETIVO GERAL: -Apresentar e fundamentar os dois conceitos centrais da proposta - formação cultural e preconceito a partir da perspectiva da Teoria Crítica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Estabelecer um diálogo crítico a partir desses conceitos, seus desdobramentos e suas relações com a realidade social brasileira; - Destacar e analisar aspectos contraditórios da estrutura social na qual vivemos (relativos aos conceitos centrais aqui abordados); - Analisar e discutir os objetivos gerais explicitados nos processos educacionais de nossa sociedade (relativos aos conceitos centrais aqui abordados) e as ações comumente realizadas no desenvolvimento desses processos; - Examinar as formas de violência motivadas por preconceitos e seus efeitos na realidade social brasileira. 2022 Conhecimentos do Lazer Módulo I - Introdutório Curso "" 306.950.171.322.497.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-05-16T00:00:00 2018-05-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Salto,SP - Itu,SP - Indaiatuba, Público que pode realizar o curso: - Adolescentes acima de 15 anos com experiência e ou desejo de atuar com turismo, cultura, esporte e lazer. - Pessoas adultas, professores de qualquer nível de ensino. - Monitores de programas e projetos que envolvam práticas de lazer. - Animadores-socioculturais. - Guias de Turismo. - E outros que se interessem pela temática do Lazer que tenham mínimo de 15 anos. 0 2 3 5 0 0 0 0 5 10 25 Cultura Saúde Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer 1.Compreender os conceitos básicos do lazer e sua constituição histórica; 2. Compreender o lazer em sua relação com o trabalho e também como fenômeno e direito social a ser conquistado; 3. Analisar as tensões existentes na relação do lazer com a sociedade, considerando as várias fases da vida e barreiras de acesso; 4. Reconhecer as manifestações e conteúdos culturais, bem como as formas de manifestação do lúdico no lazer. 2023 Espanhol Básico para o ENEM Curso "" 306.959.171.326.027.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2018-05-16T00:00:00 2018-07-24T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Salto de Pirapora,SP - Sorocaba,SP - Votorantim,SP - Piedade,SP - Pilar do Sul,SP - Aracoiaba da Serra,SP - Capela do Alto, Alunos do ensino médio da região interessados em preparar-se para a prova do ENEM, na modalidade 'espanhol' e egressos do ensino médio que tenham interesse em fazer a prova do ENEM em língua espanhola. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 15 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: - ampliar conhecimentos linguísticos e culturais sobre o idioma Espanhol. Objetivos específicos: - compreender textos no idioma espanhol; - utilizar técnicas e estratégias de leitura que auxiliem no desenvolvimento da compreensão leitora; - ampliar conhecimentos linguísticos e culturais sobre o idioma Espanhol. - Identificar os conteúdos mais abordados na prova de Espanhol do ENEM. 2024 Metrologia Básica Curso "" 306.229.171.328.225.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-05-17T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Curso aberto à comunidade em geral, com idade mínima de 18 anos, ensino fundamental completo e que atuem ou pretendam atuar na indústria metal-mecânica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Máquinas de Usinagem e Conformação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Ao final do curso o aluno alcançará os seguintes objetivos: - conhecer e converter unidades de medição; - identificar, manusear e especificar os instrumentos de medição; - efetuar com exatidão os procedimentos e as técnicas de utilização dos instrumentos de medição. 2025 Literatura nos vestibulares Fuvest e Comvest Curso "" 306.965.171.326.027.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2018-05-17T00:00:00 2018-07-24T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Salto de Pirapora,SP - Sorocaba,SP - Votorantim,SP - Piedade,SP - Pilar do Sul,SP - Aracoiaba da Serra,SP - Capela do Alto, Estudantes de 3o. ano e egressos do Ensino Médio que têm interesse em prestar as provas dos vestibulares FUVEST e COMVEST 2019 e querem melhorar seu desempenho nas questões relativas à Literatura por meio da leitura e do estudo das obras indicadas. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 15 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo geral: - ampliar o entendimento dos alunos a respeito dos textos literários abordados, normalmente considerados demasiadamente herméticos, e, por conseguinte, Objetivos específicos: -ajudar-lhes a melhorar seu desempenho em provas de vestibulares e ENEM sobre os mesmos. - Proporcionar aos alunos melhores chances de melhorarem seu desempenho em questões de interpretação de textos literários; - divulgar a literatura brasileira e portuguesa entre os jovens estudantes. - Ajudar os alunos a ampliarem seu conhecimento geral sobre nossa cultura e nossa língua materna. 2026 Programação CNC-Básico Curso "" 306.979.171.328.225.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-05-17T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" "" Curso aberto à comunidade em geral, com idade mínima de 16 anos, ensino fundamental completo e que atuem ou pretendam atuar na indústria metal-mecânica. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Controle Numérico Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O Curso de Programação CNC - Básico, tem como objetivo: Compreender as características do equipamento CNC; Aplicar sistemas de coordenadas; Elaborar programas em torno e centro de usinagem CNC; Saber utilizar o simulador de usinagem CNC; Operar o equipamento CNC de forma segura e produtiva. 2027 Tópicos sobre a docência na educação infantil Curso "" 306.916.171.329.628.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2018-05-17T00:00:00 2018-07-27T00:00:00 Doutor 0 120 "" "" SP - Santo Anastacio,SP - Presidente Venceslau,SP - Presidente Bernardes,SP - Caiua, Discentes e egressos de cursos de licenciatura, professores da rede pública e privada, gestores de instituições de ensino 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Geral: Contribuir com o processo de formação inicial e continuada de professores que atuarão ou que já atuam com bebês e crianças na Educação Infantil. Na busca por este objetivo, colocam-se como objetivos específicos: - Identificar e discutir sobre os fundamentos da teoria histórico-cultural e psicologia histórico-crítica que orientam sobre o desenvolvimento humano; - Enfatizar o papel do professor como promotor do desenvolvimento do bebê e da criança; - Reconhecer a importância do trabalho com a linguagem na educação infantil; - Valorizar a importância dos objetos e brinquedos no desenvolvimento infantil; - Reconhecer o papel histórico dos movimentos sociais na constituição da educação infantil tal qual ela se apresenta nos dias atuais: o direito das mães (das famílias), o direito das crianças e o direito das professoras - Estabelecer relações entre as políticas de educação especial, na interface com a educação infantil, com enfoque para as especificidades do atendimento educacional especializado destinado aos bebês e crianças pequenas com deficiência; 2028 Ensino Híbrido: Formação docente para uso de tecnologia em sala de aula Curso "" 288.995.171.320.111.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2018-05-17T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Votuporanga,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Cosmorama,SP - Fernandopolis, Professores do ensino fundamental I e II da rede municipal, estadual, federal e particular de ensino. 1 0 0 0 0 20 0 0 0 0 21 Educação Educação Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação De modo geral, realizar a formação continuada dos docentes de ensino fundamental I e II de maneira colaborativa e orientada a projetos, visando o uso de tecnologia em sala de aula de aula. De maneira específica, os objetivos são: - Demonstrar e propiciar a experimentação de softwares livres e gratuitos que podem ser utilizados em sala de aula; - Promover o debate sobre tecnologias e atividades formativas que possam ser levadas para a sala de aula; - Incentivar a criação de novos projetos a serem aplicados nas escolas de origem dos participantes; - Acompanhar e aperfeiçoar os projetos criados pelos participantes; - Promover a integração e colaboração entre os participantes, afim de enriquecer os projetos. 2029 Introdução ao tênis Curso MUNDO AFORA: viajando pela diversidade cultural 306.987.171.327.736.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PEP 2018-05-17T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Presidente Epitacio, Serão ofertadas turmas para crianças a partir de 6 anos, adolescentes, adultos e idosos desde que tenham condições físicas para cursar a atividade deverão obrigatoriamente comprovar por meio de atestado médico, estar apto a realizar a atividade física. O curso busca criar turmas em parceria com escolas públicas e outras instituições que atendam pessoas carentes e/ou em situação de vulnerabilidade social, observada a compatibilidade de horários do instrutor e demais colaboradores. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer 1) Objetivo geral: Oportunizar o acesso e a prática do tênis. 2) Objetivos específicos: 2.1 Promover a inclusão social; 2.2 Popularizar o esporte; 2.3 Contribuir para a promoção da saúde dos participantes; 2.4 Colaborar para a melhora do condicionamento físico dos participantes; 2.5 Oportunizar a ampliação do conhecimento das regras do tênis. 2030 ORIENTAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA Curso "" 306.946.171.331.273.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-17T00:00:00 2018-05-22T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Roque, Destina-se preferencialmente aos professores da rede pública com Licenciatura em Ciências e/ou Biologia que ministram aulas para os anos finais do Ensino Fundamental. 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Planejamento e Avaliação Educacional » Planejamento Educacional Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem OBJETIVO GERAL A mostra científica visa incentivar os jovens talentos da rede de ensino pública do município de São Roque a desenvolverem pesquisas com caráter interdisciplinar, bem como apresentarem os resultados de suas pesquisas através de exposições na forma de sessões orais e de painéis, demonstração de experimentos, entre outras formas de divulgação do conhecimento científico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Divulgar e estimular a participação dos alunos das redes de ensino fundamental, médio/técnico e universitários em eventos científicos, a partir da formação dos professores dessas redes; b) Estimular a participação de professores da rede de ensino fundamental, médio/técnico e universitários a atuarem como orientadores junto a grupos de estudantes com foco no desenvolvimento de atividades de pesquisa relacionadas à ações interdisciplinares; c) Envolver os estudantes da rede de ensino fundamental, médio/técnico e universitários junto a atividades científicas extraclasse a fim de que os mesmos possam construir conhecimentos e despertar ainda mais o interesse pela ciência e tecnologia; d) Fomentar a utilização da tecnologia no cotidiano, de modo a planejar exposições, através da utilização deste recurso. 2031 O papel das demonstrações no ensino de Matemática na Educação Básica Curso "" 307.028.171.331.293.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-18T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Sao Bernardo do Campo,SP - Sao Paulo,SP - Sao Caetano do Sul,SP - Santo Andre,SP - Diadema,SP - Guarulhos,SP - Carapicuiba, Professores no exercício da docência de Matemática na Educação Básica 2 0 0 0 0 28 0 0 0 0 30 Educação "" Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem O objetivo geral deste curso: 1. Aprofundar conhecimentos específicos e didáticos relacionados ao ensino e aprendizagem da Matemática, propiciando ao professor de Matemática da Educação Básica momentos de ação, reflexão, ação. Objetivos específicos: 1.1) Promover o estudo e aprofundamento de tópicos relacionados a conhecimentos específicos de Matemática (principalmente lógica e conteúdos do Ensino Básico); 1.2) Promover o estudo e aprofundamento de tópicos fundamentais para o ensino da Matemática (o papel das demonstrações no ensino de Matemática); 1.3) Promover estratégias e reflexões para a articulação dos dois tópicos anteriores, considerando as Teorias de Aprendizagem (terceiro eixo do conteúdo programático) 2032 Geografia para o ENEM - Módulo II Curso "" 307.150.171.323.617.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-18T00:00:00 2018-05-22T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sao Roque,SP - Mairinque,SP - Ibiuna, Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com ensino médio completo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Humanas » Geografia Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2033 Química para o ENEM – Módulo II Curso "" 307.076.171.321.090.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-18T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2034 Biologia para o ENEM – Módulo II Curso "" 307.073.171.321.090.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-18T00:00:00 2018-07-24T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2035 Matemática para o ENEM – Módulo II Curso "" 307.068.171.321.090.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-18T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2036 Física para o ENEM – Módulo II Curso "" 307.156.171.321.090.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-18T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2037 Legislação básica para concursos públicos Curso "" 306.134.171.327.614.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2018-05-18T00:00:00 2018-07-24T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" "" O público alvo abarcará tantos os estudantes de ensino médio e superior do IFSP que tenham interesse em prestar concursos públicos bem como os membros da comunidade externa, já que não há ação semelhante em nível regional. 0 0 0 0 0 0 15 0 0 25 40 Educação Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Direito » Teoria do Direito » Teoria Geral do Direito Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Preparação dos participantes para participarem de concursos públicos por meio de conhecimentos de legislação previamente constituídos, bem como, reconhecer o papel do Direito na formação do cidadão. 2038 História para o ENEM – Módulo II Curso "" 307.163.171.321.090.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-18T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2039 Filosofia para o ENEM – Módulo II Curso "" 307.164.171.321.090.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-18T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação "" Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2040 Introdução ao Inglês por meio da Arte Curso "" 306.937.171.330.381.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-19T00:00:00 2018-05-28T00:00:00 Doutor 0 60 "" "" SP - Sao Paulo, Comunidade escolar e externa em entorno do IFSP. Faixa etária: a partir dos 16 anos. Escolaridade: ensino fundamental completo. 1 0 0 1 0 0 0 0 0 23 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral: Despertar o interesse pelo aprendizado da língua inglesa, por meio de atividades artísticas. Objetivo Especifico: Facilitar a iniciação do inglês com as artes, entre a comunidade escolar com a externa do Instituto Federal. Potencializar o aprendizado e experiência interdisciplinar de arte e inglês com a comunidade escolar e entono do IFSP. Promover um espaço de aprendizado em que a comunidade escolar e externa, aprendem a Língua Inglesa e outras culturas. Desenvolver espaços de práticas pedagógicas artísticas e comunicativas na formação na comunidade escolar e externa em torno do Instituto Federal. 2041 Língua portuguesa para o ENEM – Módulo II Curso "" 307.185.171.321.090.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-19T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2042 Sociologia para o ENEM – Módulo II Curso "" 307.186.171.321.090.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-19T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2043 Língua Inglesa para o ENEM – Módulo II Curso "" 307.187.171.321.090.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-05-19T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2044 Modelagem Matemática e a Formação de Professores para a Educação Básica Curso "" 307.120.171.319.872.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-05-20T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos da Licenciatura em Matemática; Professores que ensinam Matemática na Educação Básica. 1 10 0 0 0 20 0 0 0 0 31 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo geral: Desenvolver e organizar, com os professores e futuros professores, uma possibilidade de se trabalhar com a Matemática de forma a transcender o ensino de algoritmos e cálculos mecanizados; Objetivos específicos: Reconhecer a educação matemática como uma prática de possibilidades, ao se observar sua natureza para uma postura crítica, de forma a contribuir para um ensino de Matemática que seja pautado não apenas em conteúdos a ser ensinados, mas sim na sua interpretação como possibilidades de inclusão social a partir do seu ensino; Utilizar a Modelagem Matemática como um ambiente de aprendizagem para se discutir a própria Matemática, de forma que esta seja utilizada como uma ferramenta capaz de possibilitar aos professores agirem de forma crítica em relação à sua prática, à escola e à própria sociedade; Desenvolver estratégias de ensino, por meio da Modelagem Matemática, para a discussão dos conteúdos matemáticos; Contribuir para a formação de um indivíduo crítico, reflexivo e transformador da sua realidade. 2045 Matemática para o ENEM e Vestibulares Curso "" 307.215.171.330.101.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-05-20T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 72 "" "" "" Estudantes de 3o Ano do Ensino Médio, egressos do Ensino Médio e público interessado em prestar o Exame Nacional do Ensino Médio e demais vestibulares. 2 0 0 0 0 0 0 0 0 30 32 Educação "" Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Objetivo geral: * Preparar os alunos para o ENEM/Vestibulares, na disciplina de Matemática. Objetivos específicos (extraídos do manual do ENEM): * Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais. * Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. * Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. * Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. * Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas. * Interpretar informações de natureza científica e social Obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação. * Compreender o caráter aleatório e não determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística. 2046 Matemática básica para concursos públicos Curso "" 307.218.171.330.101.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-05-20T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" O curso será aberto aos alunos, professores e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Salto, bem como a comunidade externa. 2 0 0 0 0 0 0 0 0 30 32 Educação Trabalho Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos Desenvolver uma proposta de aprendizagem da matemática voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Retomar conteúdos de matemática elementar de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. Contribuir com a formação sólida do aprendiz que se prepara para o ingresso no mercado de trabalho via concurso público. 2047 Preparatório para o ENEM e Vestibulares - Módulo II Curso "" 306.995.171.329.777.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2018-05-20T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 292 "" "" SP - Sorocaba, Jovens e adultos que já tenham concluído ou estejam cursando o terceiro ano do Ensino Médio e desejam aprimorar seus conhecimentos para realizar o ENEM e outros exames vestibulares. Serão priorizados os alunos já matriculados no módulo I do mesmo curso preparatório que manifestarem interesse pela vaga dentro do período previsto em edital. Após apuração do número de vagas disponíveis, as matrículas obedecerão aos critérios previstos na legislação pertinente e às normativas do IFSP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Dominar as competências aferidas pelo Exame Nacional do Ensino Médio, ENEM e exames vestibulares com características semelhantes. Objetivos específicos: - Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das língua e inglesa. - Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações problema. - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente. - Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 2048 Sou MEI, e agora? Processos básicos, planejamento e cooperação Curso "" 306.686.171.325.407.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2018-05-20T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Miguel Arcanjo,SP - Tapirai,SP - Tatui,SP - Salto de Pirapora,SP - Sorocaba,SP - Votorantim,SP - Porto Feliz,SP - Piedade,SP - Mairinque,SP - Pilar do Sul,SP - Itu,SP - Itapetininga,SP - Itupeva,SP - Ibiuna,SP - Ipero,SP - Aracoiaba da Serra,SP - Capela do Alto,SP - Alambari,SP - Boituva, O público alvo são Micro-empreendedores individuais que buscam a qualificação para a gestão de suas empresas. O foco são os micro empreendedores que já estão em atividade com as suas empresas e buscam aprimoramento na gestão. 0 0 0 0 0 60 0 0 0 90 150 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos À Distância "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda A seguir estão apresentados os objetivos desse projeto de curso de extensão. Geral: Desenvolver o conhecimento nos participantes sobre alguns dos processos fundamentais que envolvem a gestão de um micro empreendimento. Específicos: - Apresentar a realidade de ser MEI. - Desenvolver o conhecimento sobre os direitos e deveres do MEI. - Cientificar sobre os procedimentos para registro, atualização e cancelamento do MEI junto aos órgãos competentes. - Auxiliar os participantes a imaginarem os passos a serem dados no seu negócio, a anteciparem-se aos obstáculos e anteverem as oportunidades. - Apresentar o processo para o planejamento do negócio com base na experiência e no apoio de técnicas de gerenciamento. - Preparar para a utilização de ferramentas que ajudem os participantes a planejarem melhor para prosperar. - Sensibilizar aos participantes a importância do trabalho associativo. - Apresentar o processo para o desenvolvimento de trabalho associativo. - Preparar para a utilização de ferramentas que subsidiem o trabalho associativo. 2049 Língua Inglesa - Módulo I/Básico Curso "" 307.063.171.327.072.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-05-20T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Pessoas da comunidade em geral com ensino fundamental completo e sem conhecimentos em língua inglesa com idade mínima de 14 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo principal desse curso é oferecer formação linguística de qualidade no nível básico da Língua Inglesa. Entende-se como nível básico, módulo I, o nível A1 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR-QCE – descrição dos níveis, citado pelo Guia do Formador/e-TEC Idioma Sem Fronteiras, 2014. p. 13) que é um padrão internacional utilizado para descrever habilidades linguísticas. Sendo assim, espera-se que ao final do módulo I/Básico, o estudante seja capaz de: *Compreender e utilizar expressões e enunciados simples da vida cotidiana; *apresentar-se, perguntar e responder questões sobre informações pessoais básicas; *descrever e informar locais e situações de forma simples; *escrever e ler textos de nível básico. Espera-se ainda que esse módulo prepare o aluno para o estudo dos módulos futuros (básico, intermediário e avançado) que serão sequência do presente projeto. 2050 Língua Inglesa - Módulo II/Básico Curso "" 307.257.171.327.072.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-05-20T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Pessoas da comunidade em geral com ensino fundamental completo e que tenham conhecimento elementar/básico em Língua Inglesa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo principal desse curso é oferecer formação linguística de qualidade no nível básico da Língua Inglesa. Entende-se como nível básico, módulo II, o nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR -Referência: QCE – descrição dos níveis, citado pelo Guia do Formador/e-TEC Idioma Sem Fronteiras, 2014. p. 14).) que é um padrão internacional utilizado para descrever habilidades linguísticas. Sendo assim, espera-se que ao final do módulo II/Básico, o estudante seja capaz de: *compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata; *comunicar em tarefas simples e diretas sobre assuntos que lhe são familiares e habituais; *descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante; *informar e conversar sobre assuntos relacionados com necessidades. Espera-se ainda que esse módulo prepare o aluno para o estudo dos módulos futuros (intermediário e avançado) que serão sequência do presente projeto. 2051 Iniciação esportiva: Futsal Curso "" 307.088.171.329.777.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2018-05-20T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sorocaba, Jovens de 14 a 19 anos de ambos os sexos. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 30 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivo Geral: - Permitir o desenvolvimento de uma visão crítica dos participantes a respeito do esporte em geral e sua relação, dentre outros aspectos, com o mercado de consumo, relação trabalho e tempo livre. Objetivos Específicos: - Incentivar a prática esportiva como meio de desenvolvimento de um estilo de vida ativo. - Promover o desenvolvimento técnico e tático na modalidade futsal. - Incentivar o convívio social, respeito às regras do jogo e de convivência bem como respeito às diferenças. 2052 Montagem e Manutenção de Computadores Curso "" 307.259.171.322.517.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-05-21T00:00:00 2018-07-27T00:00:00 Mestre 0 54 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Santa Isabel,SP - Mogi das Cruzes,SP - Mairipora,SP - Nazare Paulista,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos,SP - Aruja, Publico: Estar cursando ou terminado o ensino fundamental anos finais e necessidade de conhecimentos básicos em informática. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 24 Educação Educação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: Qualificar alunos para realizarem montagem e manuteção em computadores. Objetivos Especificos: Conhecer os componentes que compõe os computadores Montar computadores Instalar e configurar sistema operacional Instalar programas Inspecionar e reparar computadores pessoais e notebooks 2053 Montagem de Sistemas Gypsum Ligth Steel Framing Curso "" 307.267.108.621.817.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-01T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-21T00:00:00 Especialista 0 16 "" "" "" comunidade interna e comunidade externa 1 1 1 1 1 2 2 2 3 4 18 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral: - Proporcionar informações para atualização dos profissionais - Conhecer novas tecnologias e processos construtivos - Atender a demanda crescente do mercado da construção civil, baseados nas Normas Brasileiras. Objetivos Especificos Compreender as regras básicas de montagem dos sistemas steel framing; - Conhecer noções básicas de montagem; - Identificar as regras básicas de especificação de projeto dos sistemas de paredes, forros e revestimentos, além de noções básicas de orçamento, quantitativo e levantamento dos sistemas; - Aprimorar conhecimentos teóricos e desenvolver habilidades práticas para a correta especificação de paredes, tetos e revestimentos com sistemas drywall; - Especificar, quantificar e executar corretamente os sistemas Gypsum Drywall sejam corretamente, alcançando plenamente e de forma econômica os níveis de desempenho que os diferenciam da alvenaria convencional. 2054 Projetando com Sistemas Gypsum Drywall Curso "" 307.268.108.621.817.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-01T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-21T00:00:00 Especialista 0 8 "" "" "" comunidade interna e comunidade externa 1 1 1 1 1 8 8 8 7 4 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral: - Proporcionar informações para atualização dos profissionais - Conhecer novas tecnologias e processos construtivos - Atender a demanda crescente do mercado da construção civil, baseados nas Normas Brasileiras. Objetivos Especificos - Compreender as regras básicas de montagem dos sistemas Drywall; - Conhecer noções básicas de montagem; - Identificar as regras básicas de especificação de projeto dos sistemas de paredes, forros e revestimentos, além de noções básicas de orçamento, quantitativo e levantamento dos sistemas; - Aprimorar conhecimentos teóricos e desenvolver habilidades práticas para a correta especificação de paredes, tetos e revestimentos com sistemas drywall; - Especificar, quantificar e executar corretamente os sistemas Gypsum Drywall sejam corretamente, alcançando plenamente e de forma econômica os níveis de desempenho que os diferenciam da alvenaria convencional. 2055 Montagem de sistemas Gypsum Drywall Curso "" 307.269.108.621.817.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-01T00:00:00 2016-12-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SPO 2018-05-21T00:00:00 Especialista 0 24 "" "" "" comunidade interna e comunidade externa 1 1 1 1 1 3 2 2 2 4 18 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Civil » Construção Civil » Processos Construtivos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral: - Proporcionar informações para atualização dos profissionais - Conhecer novas tecnologias e processos construtivos - Atender a demanda crescente do mercado da construção civil, baseados nas Normas Brasileiras. Objetivos Especificos - Compreender as regras básicas de montagem dos sistemas Drywall; - Conhecer noções básicas de montagem; - Identificar as regras básicas de especificação de projeto dos sistemas de paredes, forros e revestimentos, além de noções básicas de orçamento, quantitativo e levantamento dos sistemas; - Aprimorar conhecimentos teóricos e desenvolver habilidades práticas para a correta especificação de paredes, tetos e revestimentos com sistemas drywall; - Especificar, quantificar e executar corretamente os sistemas Gypsum Drywall sejam corretamente, alcançando plenamente e de forma econômica os níveis de desempenho que os diferenciam da alvenaria convencional. 2056 Estudos para Maturidade - Módulo II A maturidade em foco Curso "" 307.266.171.323.912.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2018-05-21T00:00:00 2018-07-29T00:00:00 Especialista 0 120 "" "" SP - Rafard,SP - Mombuca,SP - Capivari, O curso Estudos para Maturidade - EMA, destina-se a faixa da sociedade a partir dos 45 anos, (De acordo com a ONU e Unesco) que apresentem condições culturais e vivenciais mínimas para a participação no curso e nas atividades propostas e que demonstrem interesse pelo preparo para a Terceira Idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Despertar a comunidade para as questões pertinentes aos que atingiram a maturidade, por meio de um processo sistemático de constante sensibilização, promovido em encontros de natureza interdisciplinar, na busca de caminhos alternativos para modificar a visão distorcida pelos preconceitos e práticas sociais utilizadas pela sociedade, reacendendo no idoso a consciência - vontade de viver, participar e assumir a sua presença no contexto social. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Propiciar interação social por meio de estudos interdisciplinares; Participar de atividades de caráter educativo, cultural e comunitário; Incentivar a reinserção sóciocomunitária do idoso; Oferecer aos participantes espaços para o exercício de livre expressão de potencialidades artísticoculturais; Estimular a prática consciente da cidadania. 2057 Práticas Lúdicas em Ciências para o Ensino Fundamental (Anos iniciais) Curso "" 307.190.171.328.983.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2018-05-21T00:00:00 2018-05-31T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" "" Preferencialmente professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Direitos Humanos e Justiça Ciências Humanas À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Espaços de ciência Objetivo Geral: Levar os participantes do curso a compreenderem a importância de se propor atividades lúdicas no processo de ensino e aprendizagem do aluno da primeira etapa do Ensino Fundamental Objetivos específicos -Propiciar aos partícipes do curso atividades que os façam entender a importância da Alfabetização Cientifica; -Capacitar os participantes do curso para estimular e promover a aprendizagem de conceitos científicos por alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental; -Apresentar e explicitar aos participantes do curso a necessidade de minimizar as possíveis dificuldades dos alunos na disciplina de ciências nos anos inicias do Ensino Fundamental e, também, nos anos subsequentes. 2058 Produção e compreensão oral em Inglês para Negócios Curso "" 307.149.171.326.080.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2018-05-21T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Doutor 0 22 "" "" SP - Suzano,SP - Mogi das Cruzes,SP - Poa,SP - Ferraz de Vasconcelos, Profissionais de organizações públicas e privadas e estudantes de instituições de ensino pertencentes a comunidade local e regional que tenham o nível mínimo de inglês CEF A2. O foco do curso é o desenvolvimento da conversação e compreensão oral e exige conhecimento básico da língua. 0 4 0 0 0 0 4 0 0 4 12 Educação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo geral: Desenvolver as habilidades de produção e compreensão oral em língua inglesa em contexto empresarial. Objetivos específicos: Explorar especificamente os aspectos abaixo: - Léxico e registro típicos do meio de negócios - Ritmo, entonação e fluência - Desenvolvimento da precisão oral - Ativação de schematta e preparação para a compreensão oral - Identificação de ideia general e ideia específica - Desenvolvimento de apresentações orais - Dinâmicas em grupo 2059 Introdução aos exames internacionais de proficiência (TOEIC e TOEFL) Curso "" 306.408.171.326.080.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SZN 2018-05-21T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Doutor 0 22 "" "" "" Alunos de instituições educacionais da região assim como profissionais de empresas nacionais e multinacionais interessados em conhecer e praticar os testes de proficiência em língua inglesa Toeic e TOEFL. 0 4 0 0 0 0 8 0 0 0 12 Educação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral: Apresentar os principais aspectos dos exames internacionais de proficiência em língua inglesa TOEFL e TOEIC. Objetivos Específicos: Explorar especificamente os aspectos abaixo: - os usos e propósitos desses testes - as habilidades linguísticas exigidas em cada exame - os formatos das questões - prática de simulados e atividades que desenvolvam as habilidades exigidas pelos exames 2060 Olhar poético em fotografia Curso "" 295.041.171.322.573.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2018-05-22T00:00:00 2018-05-22T00:00:00 Doutor 0 22 "" "" SP - Itai,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, A ação é principalmente voltada para o público externo ao IFSP, que inclui os moradores de Avaré e dos municípios vizinhos, podendo incluir, ainda, o público interno ao IFSP, (docentes, discentes e técnicos administrativos), de maneira não prioritária. 0 5 0 0 5 0 0 0 0 20 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Fotografia Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Utilizar o conhecimento técnico no desenvolvimento de uma linguagem própria de expressão na fotografia. Observar os diferentes usos dados à fotografia: expressão, divulgação e fotografia documental. Conhecer como o olhar fotográfico afeta a criação de imagens. Entender os princípios estéticos envolvidos na fotografia. 2061 AUXILIAR DE LABORATÓRIO DE SAÚDE Curso "" 307.390.171.325.200.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2018-05-22T00:00:00 2018-07-26T00:00:00 Doutor 0 200 "" "" "" Pessoas da comunidade que possuam o ensino fundamental (anos finais) completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Tecnologia e Produção Ciências da Saúde » Saúde Coletiva » Saúde Publica Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho Geral: Propiciar qualificação profissional em Auxiliar de Laboratório de saúde, e atualização necessárias para a inserção no mercado de trabalho. Os objetivos específicos: 1) Formar profissionais para exercer a função de Auxiliar em Laboratório de Saúde com conhecimento, segurança, ética e qualidade; 2) Capacitar futuros auxiliares de laboratório para que possam organizar o trabalho conforme normas de segurança, saúde ocupacional e preservação ambiental. 3) Estimular o aluno a relacionar seus conhecimentos prévios (sociais, laborais, culturais e políticos) com novos conhecimentos, de modo a utilizá-los para responder às diferentes demandas colocadas pelo exercício da profissão; 2062 Massagem e Consciência Corporal no ambiente de trabalho Curso "" 307.421.171.326.034.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2018-05-22T00:00:00 2018-07-26T00:00:00 Doutor 0 54 "" "" "" Pessoas que desejem obter conhecimentos sobre técnicas de massagem e sua aplicação no ambiente de trabalho. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Saúde Coletiva » Medicina Preventiva Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Saúde e proteção no trabalho "OBJETIVO GERAL Especializar sujeitos que atuam ou desejem atuar com práticas de massagem e consciência corporal no ambiente corporativo, abordando as competências necessárias que permitam a utilização destas ações nos campos: terapêutico, motivacional e preventivo (aliado à ginástica laboral). OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Integrar e enfatizar a complementaridade entre as visões orientais e ocidentais de corpo, práticas de massagem e consciência corporal; • Oferecer condições que favoreçam o discernimento das situações possíveis de serem vivenciadas no ambiente de trabalho ao se aplicar práticas de massagem e consciência corporal, possibilitando a criação e implementação de estratégias didáticas; • Propor situações que contribuam para o aprimoramento da qualidade de movimento requerido na execução das práticas, visando a obtenção dos resultados esperados; • Fomentar o desenvolvimento de estudos e pesquisas, estimulando a autonomia, o desenvolvimento de processos pedagógicos, do espírito científico e do pensamento reflexivo. " 2063 Gestão Estratégica de Custos Curso "" 307.457.171.324.586.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2018-05-22T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" O público alvo consiste em alunos formados no ensino médio que busquem conhecimentos para atuar na área de planejamento e controle de custos das empresas, bem como para empreendedores, micro e pequenos empresários da comunidade que queiram aprender ou se atualizar sobre o tema 0 0 0 0 0 0 10 0 0 30 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Ciências Contábeis Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional As empresas precisam controlar o que gastam para definir seus preços de venda e, assim, suas receitas, as quais devem ser suficientes para arcar com suas responsabilidades (pagar suas contas) e gerar resultados positivos para que a empresa consiga manter sua continuidade e alcançar o custo de oportunidade dos investidores. E o auxílio vem da Gestão de Custos! Objetivo Geral: permitir compreender a importância da gestão dos custos e, principalmente, saber aplicar suas técnicas no mundo corporativo (empresas) quanto em sua própria gestão como pessoa física. Objetivos específicos: - Utilizar a contabilidade de custos para formação de estoques; - Conhecer as ferramentas gerenciais relacionadas a análise custo volume e lucro - Estudar o conceito e aplicabilidade do custeio padrão. 2064 Introdução à Física Moderna e Contemporânea Curso "" 307.332.171.329.578.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2018-05-23T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Catanduva, O público alvo deste curso se divide em quatro grupos: I) Alunos que cursam o ensino médio, preferencialmente o terceiro ano, em escolas das redes pública e privada; II) Professores do ensino fundamental e médio que desejem retomar ou ampliar seus conhecimentos na área; III) Alunos dos cursos preparatórios para vestibular IV) Alunos de cursos de graduação. 0 10 0 0 10 0 0 0 0 20 40 Educação "" Física » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivos Gerais Conhecer a evolução das teorias da física; Compreender o processo de modelagem matemática de fenômenos naturais; Relacionar o desenvolvimento tecnológico ao avanço das teorias científicas; Objetivos Específicos Descrever a relatividade do tempo e do espaço devido à invariabilidade da velocidade da luz; Relacionar aspectos das físicas clássica e moderna; Conhecer os modelos atômicos e os aspectos histórico-filosóficos do seu desenvolvimento; Conhecer aspectos fundamentais da teoria quântica (dualidade onda-partícula e princípio da incerteza). Descrever os processos nucleares e suas leis básicas; Debater aplicações dos processos nucleares nas áreas médica, energética e bélica; Conhecer o modelo padrão de física de partículas; 2065 Preparação de pães, custeio e cooperativismo Curso "" 306.734.171.324.569.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2018-05-23T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Doutor 0 70 "" "" SP - Catanduva, Homens e mulheres da comunidade externa ao Instituto Federal de São Paulo Câmpus Catanduva que sejam maiores de 18 anos com Ensino Fundamental completo e que estejam em busca de oportunidades para se capacitarem para o mundo do trabalho e obterem renda, ou seja, que estejam desempregados. 2 0 0 3 0 0 0 0 0 15 20 Trabalho Educação Outros Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: - Aplicar técnicas básicas de panificação na produção dos principais tipos de pães; - Aplicar as práticas adequadas de manipulação de alimentos; - Compreender a relação entre os preços e o custeio dos alimentos (pães); - Conhecer os princípios da Economia Solidária, os aspectos legais e a organização do trabalho em cooperativas populares. Objetivos específicos: - Conhecer a evolução da panificação desde sua origem até a atualidade; - Aplicar os princípios de higiene, manipulação e conservação de alimentos; - Conhecer as funções e características dos equipamentos e utensílios de panificação e confeitaria; - Distinguir e aplicar os métodos básicos de produção de pães; - Calcular balanceamento de fórmulas de pães (receitas); 2066 Controle Estatístico do Processo e Seis Sigma Curso "" 307.486.171.326.874.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2018-05-23T00:00:00 2018-05-23T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Comunidade em geral, especialmente técnicos que atuem em processos produtivos e pessoal relacionado à administração industrial que tenham como formação mínima o ensino médio concluído. 3 6 0 1 0 2 0 0 0 28 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Gerência de Produção » Garantia de Controle de Qualidade Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo curso geral do curso é fornecer os conceitos e as ferramentas estatísticas utilizadas no controle estatístico do processo - CEP, bem como, a apresentação do conceito seis sigma e as metodologias associadas. Para tanto, os participantes irão: - Adquirir conceitos estatísticos necessários para a aplicação no CEP; - Aprender técnicas estatísticas utilizadas no CEP; - Utilizar os conceitos de estatística para gerar os diversos gráficos ou cartas de controle do processo; - Aplicar os conceitos de estatística em ferramentas do CEP para a identificação de causas especiais; - Utilizar as ferramentas do CEP como auxílio na solução de problemas, de forma organizada e estruturada; - Utilizar os conceitos anteriores do controle estatístico do processo para a elaboração de programas Seis Sigma. 2067 Biodinâmica da atividade física - condicionamento físico para adolescentes em idade escolar Curso "" 307.011.168.629.966.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-10-07T00:00:00 2019-07-24T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2018-05-23T00:00:00 2018-05-23T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" "" Adolescentes em idade escolar 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Tecnologia e Produção Ciências da Saúde » Educação Física Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Possibilitar aos jovens o aumento e a melhoria das capacidades físicas por meio de um programa de condicionamento físico no período de férias escolares em julho de 2018. Aumentar os níveis de prática de atividades físicas pós férias. 2068 Matemática básica teorias e prática Curso "" 306.037.171.326.000.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2018-05-23T00:00:00 2018-07-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Votuporanga, Docentes do ensino fundamental l de escolas públicas e privadas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação "" Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem "Objetivos Gerais Este curso tem como objetivo a aplicação de conteúdos, conceitos e prática no ensino da Matemática, de forma a colaborar para o trabalho docente e assim melhorando indicadores avaliativos internos e externos de nossa região. Apresentar situações problemas desafiadoras e estimulantes para o ensino da Matemática. Objetivos Específicos - Introduzir novas técnicas pedagógicas de Matemática no nível do Ensino Fundamental l. - Promover a reflexão sobre tais técnicas e a troca de experiências/vivências profissionais em cada assunto tratado. - Estimular o ambiente colaborativo na aquisição de novos conhecimentos. - Desmistificar, sobretudo aos docentes do ciclo 1, o estigma 'Matemática é complicado'. " 2069 Reciclagem de Madeira - Marcenaria Amadora Curso "" 307.278.171.322.654.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2018-05-23T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Graduado 0 60 "" "" SP - Catanduva, Alunos da Rede Educacional Municipal. Idade entre 13 a 17 anos. 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 20 Meio ambiente Saúde Outros » Decoração Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo Geral: - Criar móveis e utensílios de madeira através do uso de madeira reaproveitada Objetivos especificos: - Adquirir Conceitos básicos de medição e utilização de ferramentas de medição na carpintaria e marcenaria. - Adquirir Habilidade básicas no uso de ferramentas manuais utilizadas por carpinteiros e marceneiros. - Reconhecer os principais tipos de madeiras que podem ser recicladas e/ou reaproveitadas - Desenvolver conceitos de produção sustentável. 2070 Ditadura militar brasileira em debate Curso "" 307.573.171.325.999.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2018-05-23T00:00:00 2018-05-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Catanduva, Alunos do IFSP e das redes estaduais e municipais de ensino com idade entre 14 e 18 anos. Discentes de cursos de graduação na área de humanas. Pessoas interessadas na temática de história ou ditadura militar. 0 0 0 0 10 0 5 0 0 30 45 Direitos Humanos e Justiça Meio ambiente Ciências Humanas » História » História do Brasil » História do Brasil República Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivos gerais Compreender a ditadura enquanto forma de governo no Brasil. Entender a relação entre violação dos direitos humanos e ditadura. Pensar e refletir sobre as causas e motivos do clamor de uma parte da sociedade pelo retorno regime militar em nossa época. Analisar os efeitos da censura na população e em seu imaginário. Objetivos específicos Pesquisar as diferentes ideologias e conflitos políticos da época. Conhecer a relação entre o judiciário e a violação dos direitos humanos através de leitura de processos e documentos históricos. Ler e resenhar obras referências sobre a ditadura militar e sobre a violação dos direitos humanos nesse período. Criar um espaço de debate e de dialogo entre os interessados pelo tema através do uso do ciberespaço. Assistir a produção cinematográfica sobre o regime militar e análisala. Compreender o período da ditadura militar de 1964 a 1985 em sua totalidade. Perceber os diferentes olhares e discursos sobre o mesmo evento histórico. Ampliar o conhecimento sobre o período ditatorial no Brasil através de fontes históricas como: documentos oficiais, relatos de testemunhas, fotos, noticias e músicas. 2071 Conversação em Língua Inglesa Curso "" 306.900.171.327.064.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX JND 2018-05-24T00:00:00 2018-05-24T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Jundiai, Comunidade em geral, com ensino fundamental completo e conhecimentos básicos na língua inglesa. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 10 15 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo específico do curso que aqui se delineia é desenvolver e consolidar a habilidade oral dos estudantes através de atividades que incentivem a interação e a comunicação. Para tanto, é importante criar um ambiente no qual os aprendizes se sintam confortáveis e confiantes em usar a língua sem medo de cometer erros. Tal propósito se mostra relevante se considerarmos o fato de que no Brasil, em geral, e na cidade de Jundiaí, em específico, é raro encontrar espaços em que se possa interagir em inglês como forma de prática pedagógica e de entretenimento. Esse objetivo principal é ancorado em alguns objetivos secundários que estão, por sua vez, ancorados nos princípios teóricos definidos anteriormente e que estão listados a seguir: I. Consolidar e ampliar o conhecimento linguístico-gramatical dos estudantes; II. Consolidar e ampliar o repertório lexical dos estudantes; III. Trabalhar aspectos de pronúncia com especial atenção para os sons que mais oferecem dificuldade aos falantes de português e que podem causar problemas de compreensão; IV. Resgatar estratégias comunicativas que já são utilizadas em língua portuguesa e que podem também ser utilizadas nas interações em língua estrangeira; V. Ampliar o repertório cultural dos estudantes através da discussão de temas diversos. 2072 Introdução à língua espanhola - nível A1 Curso "" 307.561.171.330.417.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SBV 2018-05-24T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Joao da Boa Vista, Comunidade em geral, de qualquer idade e com, pelo menos, Ensino Médio incompleto. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "GERAL: 1. Vivenciar uma experiência de comunicação humana pela aprendizagem e uso de uma língua estrangeira relacionando-a com outras aprendizagens, refletindo sobre costumes, maneiras de agir e interagir, possibilitando uma formação ampla como indivíduo e maior entendimento de um mundo plural e de seu próprio papel como cidadão neste mundo. 2. Desenvolver habilidades para usar a língua espanhola em situações sociais, interagindo e fazendo-se entender, consolidando estruturas morfológicas, sintáticas e semânticas da língua, imprescindíveis para a vida profissional e estudantil. 3. Capacitar o aluno a comunicar-se em Língua Espanhola e aprofundar conhecimentos linguísticos das estruturas simples e complexas deste idioma, a partir da abordagem comunicativa da língua. 4. Aprofundar informações a partir de enfoques relacionados a outros campos de conhecimentos, apresentando temas atuais, desenvolvendo senso crítico baseado em elementos concretos e propondo investigações sobre os temas abordados. 5. Oportunizar conhecimentos e estimular a investigação sobre costumes e tradições de diferentes culturas apresentando as variantes do idioma dentro do contexto hispanoamericano. ESPECÍFICOS 1. Ler, compreender e interpretar textos diversos em língua espanhola, buscando identificar as palavras conhecidas como falsos cognatos, falsos amigos ou heterossemânticos, buscando em sua significação uma maneira de perceber as ideias principais e expressões que fundamentam o texto. 2. Produzir textos diversos como forma de expressão do pensamento e dos conhecimentos na língua espanhola, tendo como base os estudos sobre os heterossemânticos. 3. Desenvolver as quatro habilidades linguísticas através de atividades de escuta, leitura e interpretação, escrita e fala. 4. Utilizar a tecnologia como meio de expressão, produzindo vídeos com recursos multimídia, valorizando a criatividade e a livre associação de ideias, respeitando os níveis da língua em estudo. 5. Empregar o vocabulário e as estruturas da língua espanhola de acordo com os diferentes contextos de enunciação. 6. Reconhecer as particularidades da língua espanhola em contraponto com a língua materna. 7. Conhecer e apreciar a cultura dos países que têm o espanhol como língua oficial. 8. Aprimorar o senso crítico a partir da reflexão sobre as semelhanças e diferenças culturais entre os países hispanofalantes bem como, com o Brasil. " 2073 Educação Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental Curso "" 307.625.171.327.139.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2018-05-24T00:00:00 2018-05-29T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes de Licenciatura em Pedagogia ou Matemática e professores da rede pública e privada 0 10 0 0 0 30 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Currículo » Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Objetivo Geral: - Compreender o processo de aquisição da alfabetização e letramento matemático, por meio de situações que favoreçam a construção do conhecimento. Objetivos específicos: - Planejar o ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental, de modo a favorecer a aprendizagem significativa. - Aperfeiçoar os conhecimentos matemáticos a serem ensinados nos anos iniciais do Ensino Fundamental. - Elaborar materiais didáticos para o ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2074 Noções Básicas de Cooperativismo e Empreendedorismo Social Curso "" 307.562.171.329.504.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2018-05-24T00:00:00 2018-05-25T00:00:00 Doutor 0 20 "" "" SP - Rafard,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, O público-alvo do presente curso se trata de pessoas interessadas por temas como cooperativismo e empreendedorismo social. A ideia é aliar as dimensões do trabalho e renda, logo, visa-se como público: sujeitos em estado de vulnerabilidade social; projetos incipientes já registrados por organizações que atuam no território; e grupos organizados em busca de formalização. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares Enquanto objetivo geral, pretende-se, de forma introdutória, fomentar as temáticas do cooperativismo e do empreendedorismo social. Objetivos específicos: a) empreender reflexões sobre cooperativismo e empreendedorismo social; b) subsidiar por meio de aspectos teórico-metodológicos a formação de organizações comunitárias e populares com o intuito de gerar renda. 2075 Culinária prática e saudável para o dia a dia Curso "" 307.412.171.329.578.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2018-05-25T00:00:00 2018-05-29T00:00:00 Doutor 0 43 "" "" SP - Santa Adelia,SP - Pindorama,SP - Itajobi,SP - Irapua,SP - Catanduva, O público-alvo é composto por todos os membros da comunidade externa que tenham interesse em aprender sobre alimentação prática e saudável, principalmente estudantes universitários das diferentes instituições de ensino superior de Catanduva e região, bem como alunos do 3º Ano do Ensino Médio, que ingressarão na universidade no ano de 2019. Considerando-se as atividades planejadas para o desenvolvimento do curso, não se exige nenhum pré-requisito para a matrícula. 0 0 0 0 0 0 10 0 0 15 25 Educação Tecnologia e Produção Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Segurança pública e defesa social Objetivo geral: - Promover o ensino de uma culinária básica, saudável, acessível e sustentável aos alunos. Objetivos específicos: - Proporcionar a compreensão de conceitos relativos à saúde e nutrição; - Promover a concepção da alimentação como base do desenvolvimento físico e mental, aumento do bem estar e da maior resistência à enfermidades; - Construir, junto aos alunos, um olhar crítico sobre as escolhas de ingredientes e receitas, reconhecendo as consequências para a saúde e para o meio ambiente; - Promover o ensino de práticas fundamentais de seleção, manipulação, conservação, armazenamento e cocção dos alimentos; - Transmitir o conhecimento necessário para o manuseio de equipamentos e utensílios presentes na cozinha; - Possibilitar aos alunos a experiência de provar ingredientes que não fazem parte de seus hábitos alimentares; - Abordar conhecimentos multidisciplinares relacionados aos ingredientes e práticas culinárias; - Trabalhar uma perspectiva sustentável na cozinha, evitando os desperdícios e reduzindo os resíduos gerados. 2076 Modelagem e Simulação de Eventos Discretos Curso "" 227.317.171.325.006.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PRC 2018-05-25T00:00:00 2018-07-28T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Santa Clara D'oeste,SP - Sao Pedro,SP - Piracicaba,SP - Rafard,SP - Limeira,SP - Rio Claro,SP - Charqueada,SP - Americana,SP - Aguas de Sao Pedro,SP - Capivari,SP - 2 Corregos, Comunidade em geral, estudantes do Curso de Engenharia, pessoal relacionado com administração industrial e outros interessados. 2 5 0 1 1 0 4 0 1 6 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia de Produção » Pesquisa Operacional » Processos Estocásticos e Teorias da Filas Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Objetivo Geral: Qualificar o participante para elaboração, implementação, aplicação da modelagem e simulação de eventos discretos. Objetivos Específicos 1- Criar modelos de processos e sistemas em ambiente de simulação computacional. 2 - Implementar melhorias em processos fabris e prestação de serviços. 3 - Verificar a eficácia de alterações implementadas por meio da simulação do modelos computacionais de eventos discretos. 4 - Desenvolver modelos computacionais padronizados que permitam avaliação de desempenho de processos. 2077 Formação do professor de línguas: reflexões sobre língua materna, língua nacional e língua estrangeira Curso "" 30.596.717.136.538.800.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2018-05-25T00:00:00 2018-07-26T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sumare,SP - Hortolandia, Professores de língua portuguesa e línguas estrangeiras provenientes das redes estadual, municipal e/ou privada de ensino. Professores de línguas atuantes em cursos livres, mas não necessariamente com formação em Letras. 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Teoria e Análise Lingüística Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem OBJETIVO GERAL: propor e desenvolver reflexões em torno de três conceitos importantes tanto para as ciências da linguagem, de modo geral, quanto para a área de ensino de línguas, de modo específico, quais sejam os conceitos de 'língua materna', 'língua nacional' e 'língua estrangeira'. OBJETIVO ESPECÍFICO: desenvolver uma reflexão sobre a linguagem que supere a doxa dominante relativamente ao que é, como funcionam e como se ensinam as línguas. 2078 Inglês Intermediário I Curso "" 307.667.171.321.883.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2018-05-25T00:00:00 2018-05-25T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas da comunidade em geral com idade mínima de 14 anos, que possuam ensino fundamental completo e que tenham concluído o curso de Inglês Pré-Intermediário II ou que apresentem conhecimento mínimo na língua inglesa a ser comprovado por meio de um teste de nivelamento. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras A proposta do curso Intermediário I tem como objetivo geral garantir a continuidade do curso de língua inglesa iniciado com os cursos Básico e Pré-Intermediário. Como objetivos específicos destacam-se: - Desenvolver, em um nível intermediário, as habilidades de compreensão auditiva e produção escrita; - Ampliar o conhecimento sistêmico do idioma, tanto em itens lexicais quanto gramaticais; - Consolidar, de forma gradativa, a fluência dos alunos; - Aperfeiçoar a pronúncia; - Ampliar o repertório linguístico-cultural dos estudantes por meio da discussão de diversos temas. 2079 Aplicativos para Android: Pensamento Computacional e MIT App Inventor Curso "" 307.702.171.324.590.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CPV 2018-05-25T00:00:00 2018-05-25T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" SP - Rafard,SP - Monte Mor,SP - Mombuca,SP - Elias Fausto,SP - Capivari, Estudantes ou profissionais que possuem conhecimento de informática básica e interesse em aprender novas Tecnologias de Informação e Comunicação. 0 5 0 0 0 0 0 0 0 15 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Objetivo Geral: Promover o uso do Pensamento Computacional associado ao MIT App Inventor como ferramenta de apoio à aprendizagem e possibilitando a resolução de problemas diversos. Objetivos Específicos: a) Reconhecer e aplicar as quatro etapas do Pensamento Computacional (decomposição; padrões; abstração e algoritmo); b) Implementar instruções para resolução de problemas; c) Criar aplicativos para celulares Android por meio do MIT App Inventor; d) Avaliar o uso do MIT App Inventor como ferramenta de apoio à aprendizagem, auxiliando no ensino dos alunos. 2080 Estudos críticos sobre o conservadorismo brasileiro Curso "" 306.984.171.322.264.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2018-05-25T00:00:00 2018-07-27T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pontal,SP - Ribeirao Preto,SP - Barrinha,SP - Barretos, Professores da rede pública municipal e estadual, professores universitários, estudantes de graduação, estudantes de pós-graduação e representantes de movimentos sociais e sindicatos 5 5 5 5 0 16 0 0 0 4 40 Direitos Humanos e Justiça Trabalho Ciências Humanas » Sociologia » Fundamentos da Sociologia » Teoria Sociológica Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos O objetivo principal do projeto é propiciar a professores, estudantes e representantes de movimentos sociais e sindicatos mediações científicas para a compreensão do conservadorismo e da história política brasileiros. Objetiva-se, também, apresentar conceitos e categorias sociológicas que permitem uma atuação mais efetiva em escolas, movimentos sociais e sindicatos, permitindo superar processos conservadores que impedem a construção de práticas mais condizentes com políticas públicas e práticas que efetivam direitos. 2081 Computação Criativa para o Ensino Fundamental - Módulo 1 - Fundamentos e Jogos Digitais Curso "" 307.689.171.324.293.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRA 2018-05-26T00:00:00 2018-05-26T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" "" Estudantes do ensino fundamental das escolas públicas e privadas e Bragança Paulista e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Música Geral: Fomentar nos alunos do Ensino Fundamental as principais competências e habilidades relacionadas à Ciência da Computação (Pensamento Computacional) por meio de atividades lúdicas e que envolvam o computador como ferramenta para fomentar a criatividade. Específicos: Apresentar os princípios da representação de informação e algoritmos; Apresentar os princípios da programação estruturada de computadores; Introduzir o uso do ambiente de programação Scratch como ferramenta para criação de artefatos digitais (jogos e animações); Capacitar os participantes a desenvolverem seus próprios artefatos digitais, à medida que adquirem novas competências e habilidades relacionadas ao Pensamento Computacional. 2082 Espanhol Intermediário II Curso "" 30.740.717.136.538.800.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX HTO 2018-05-28T00:00:00 2018-05-28T00:00:00 Doutor 0 32 "" "" SP - Sumare,SP - Hortolandia, Pessoas da comunidade externa e interna que tenham concluído ou estejam cursando o Ensino Médio. 3 2 0 3 7 0 0 0 0 15 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras OBJETIVO GERAL: Dar continuidade aos estudos sistemáticos, de nível intermediário, da língua espanhola, com ênfase no aperfeiçoamento da compreensão e produção orais e escritas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) aprofundar os conhecimentos de fonética e fonologia da língua espanhola, com vistas a continuar processo de aperfeiçoamento na compreensão e produção dos sons da língua; b) aprofundar os conhecimentos de estruturas linguísticas anteriormente trabalhadas, bem como introduzir outras compatíveis com o nível de ensino aqui proposto; c) trabalhar com gêneros discursivos mais complexos, dando, assim, prosseguimento ao processo de descolamento das situações linguísticas cotidianas; d) realizar leituras e discussões mais aprofundadas acerca da América Latina e dos processos de integração latino-americanos. 2083 Questões étnico-raciais na literatura machadiana: formação para professores da educação básica e estudantes de Licenciaturas Curso "" 307.799.171.324.586.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-05-28T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Doutor 0 15 "" "" "" Professores de educação básica das redes públicas e particulares, estudantes de licenciaturas, ensino médio e vestibulandos, comunidade interna e externa interessados em familiarizar ou aprofundar os conhecimentos relativos à literatura machadiana sob a ótica das questões étnico-raciais. 0 0 0 0 0 10 2 3 0 5 20 Educação Cultura Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos Em conformidade com a Lei 10.639/03, combinada com a resolução nº 1 do CNE/MEC, o curso tem por objetivo geral contribuir para a formação de professores da educação básica de ensino com relação às questões étnico-raciais, e tem como base na produção literária de Machado de Assis. O curso também tem como objetivo capacitar o estudante a: a) promover a leitura e reflexão das questões étnico-raciais a partir de seleção de textos machadianos: romance, conto, crônicas, poesias, ensaios etc e segundo legislação vigente; b) contribuir para a formação e instrumentalização de professores(as) da educação básica de ensino, estudantes de licenciatura e vestibulandos, e comunidade em geral, no âmbito da compreensão das questões étnico-raciais, visando a execução da política de promoção de Igualdade Racial; c) ampliar os conhecimentos da educação para a cidadania e desenvolvimento de ações afirmativas. Como objetivo específico: a) engajar e familiarizar o público-alvo em leituras e reflexão acerca das questões étnico-raciais a partir dos textos machadianos e legislação vigente; b) levar a reflexão sobre experiências cotidianas desenvolvidas dentro e fora do ambiente escolar com respeito às questões étnico-raciais e as práticas de combate ao racismo; c) avançar na implementação da política de promoção da Igualdade Racial capacitando os seus principais agentes como gestores, professores e estudantes com o fim de construção de uma sociedade pluriétnica e democrática. 2084 Regulamentação, Montagem, Operação e Manutenção de Drones Curso "" 307.646.171.321.835.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-05-29T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ribeirao Bonito,SP - Rio Claro,SP - Descalvado,SP - Ibate,SP - Itirapina,SP - Analandia,SP - Araraquara,SP - Brotas,SP - Boa Esperanca do Sul,SP - Americo Brasiliense, Esse curso visa beneficiar diretamente todos aqueles que possuem interesse por inovações tecnológicas, principalmente os que vislumbram o uso de aeronaves não tripuladas (drones) em diversas aplicações como, por exemplo, o mapeamento aéreo através da aerofotogrametria e inspeções de infraestruturas. De forma indireta, o IFSP se beneficiará por apresentar à comunidade externa o seu posicionamento quanto à vanguarda do uso da tecnologia disponível e a sua excelência na formação de cidadãos críticos e inovadores. 5 20 5 5 0 15 40 0 5 55 150 Educação Educação Engenharias » Engenharia Aeroespacial » Sistemas Aeroespaciais » Normatização e Certificação de Qualidade de Aeronaves e Componentes Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo geral dessa ação pedagógica de caráter teórico e prático é proporcionar aos participantes, interessados no projeto e operação de aeronaves não tripuladas, a familiarização com a legislação vigente e a disseminação da cultura da segurança operacional, assim como o aprendizado da operação de drones multirrotores através de simuladores de voos e o planejamento de tarefas de manutenção que assegurem a aeronavegabilidade continuada dos equipamentos. 2085 O que é marxismo? Curso "" 307.225.171.322.264.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2018-05-29T00:00:00 2018-05-29T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pontal,SP - Ribeirao Preto,SP - Barrinha,SP - Barretos, Professores das redes públicas municipal e estadual, estudantes de graduação e pós-graduação, militantes e representantes de movimentos sociais e sindicatos. 8 8 4 0 0 14 0 0 0 6 40 Educação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Economia » Teoria Econômica » História do Pensamento Econômico Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O objetivo do curso é formar estudantes, professores, representantes de movimentos sociais e sindicatos, e pessoas com interesse na área com as categorias e conceitos mais básicos da economia política marxista, especialmente aquelas tratadas em O Capital, obra seminal de Karl Marx. Espera-se que o curso consiga preencher lacunas formativas de estudantes de graduação. de pós-graduação e professores, permitindo a compreensão dos objetos vinculados às suas áreas de formação, como educação, por exemplo. 2086 Inglês - nível Intermediário II Curso "" 307.837.171.323.567.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2018-05-30T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Ribeirao Preto, Alunos e servidores do IFSP Campus Sertãozinho e comunidade externa, com idade acima de 15 anos e ensino fundamental completo. 0 5 0 5 5 0 0 0 0 15 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção); 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais; 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 2087 Tópicos em Biologia para o Ensino Médio - Ead Curso "" 307.274.171.323.081.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2018-05-30T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Severinia,SP - Olimpia,SP - Colina,SP - Colombia,SP - Guaraci,SP - Jaborandi,SP - Guaira,SP - Ibitu,SP - Barretos,SP - Altair, O curso é destinado a alunos do Ensino Médio de escolas públicas abrangendo as três séries que possuem alunos com dificuldade em Biologia. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 75 75 Educação Educação Ciências Biologicas » Biologia Geral À Distância "" "" "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem OBJETIVO GERAL O objetivo deste curso é proporcionar a recuperação de conteúdos aos alunos do Ensino Médio que possuem dificuldade em Biologia, nas perspectivas da abordagem CTS. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar as principais dificuldades na aprendizagem de Biologia de cada aluno; Aplicar estratégias de ensino específicas às necessidades dos alunos Realizar uma avaliação contínua do processo de ensino/aprendizagem. Discutir a influência deste conhecimento específico sobre cada um e sobre a sociedade. 2088 Francês - Nível Básico III Curso "" 307.811.171.326.974.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2018-05-30T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos e servidores do IFSP Câmpus Sertãozinho e comunidade externa, com idade acima de 15 anos e Ensino Fundamental Completo. 5 5 0 5 0 0 0 0 0 15 30 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP Câmpus Sertãozinho e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua francesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de Sertãozinho e região) e realizar a inscrição dos interessados (caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, será utilizado um sorteio como critério de seleção);
 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua francesa, como vocabulário e estruturas gramaticais;
 3. desenvolver atividades específicas, tais como produção de textos, pesquisas em dicionários e tradutores, em forma de aulas à distância semanais;
 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais e à; distância) e pontual (realização de avaliação escrita e oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso;
 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua francesa. 2089 Laboratório de escrita Curso "" 307.817.171.321.915.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2018-05-30T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Estudantes do Ensino Médio de escolas públicas ou particulares de Sertãozinho ou região ou do Câmpus. Também serão aceitos estudantes do nono ano que queiram aperfeiçoar a escrita. Metade das vagas será garantida ao público externo e metade, ao público interno. 0 2 0 0 10 0 0 0 0 13 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita "Objetivos gerais: • Intensificar as ações do Centro de Línguas do Câmpus; • Promover a integração entre a tríade: ensino, pesquisa e extensão; • Conscientizar sobre a importância da leitura e da escrita; • Ampliar o nível de letramento da comunidade interna; • Melhorar o desempenho dos estudantes nas redações do ENEM. Objetivos específicos: • Oferecer um laboratório de redação de curta-duração a fim de aperfeiçoar a leitura e a escrita dos estudantes; • Auxiliar os estudantes do Câmpus e da comunidade externa a terem um melhor desempenho nas redações modelo ENEM; • Desenvolver e aprimorar a competência linguística dos estudantes do câmpus e da comunidade, melhorando não só o domínio da norma padrão, mas também da coesão e coerência; • Oferecer embasamento teórico sobre a produção textual para os discentes envolvidos no curso; • Praticar o exercício da leitura e da escrita. " 2090 Produção Textual para o ENEM Curso "" 307.680.171.325.079.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-05-30T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Estudantes do IFSP, especialmente do Ensino Médio Integrado e do Concomitante, estudantes do último ano do ensino médio nas escolas estaduais/privadas/comunitárias da região e jovens que já tenham concluído o Ensino Médio 0 0 0 0 20 0 0 0 0 60 80 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Língua Portuguesa Presencial "" "" "" "" "" "" Temas específicos GERAL: Orientar e apoiar estudantes que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio a produzir textos argumentativos de qualidade, levando em conta a compreensão da forma de apresentação de diferentes pontos de vista, da organização e da progressão textual e da relação entre usos e propósitos comunicativos em que se produz o texto. ESPECÍFICOS: 1. Estimular a busca da compreensão da realidade e sua historicidade de modo a promover uma reflexão crítica sobre as formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político e ação do Estado, bem como as representações socioculturais situadas historicamente. 2. Utilizar os conhecimentos provenientes de várias áreas do conhecimento para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, bem como favorecer uma atuação consciente e responsável do indivíduo na sociedade. 2091 Lógica de Programação - Letramento para linguagem de computadores Curso "" 306.174.171.331.214.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2018-05-30T00:00:00 2018-05-30T00:00:00 Doutor 0 42 "" "" "" OUTROS: O curso será destinado a crianças de 9 a 13 anos de idade. Devidamente matriculadas em escolas públicas ou particulares e que estejam alfabetizadas. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Teoria da Computação » Lógicas e Semântica de Programas » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação OBJETIVO GERAL Utilizar computadores como ferramenta de desenvolvimento de programas aplicados a problemas práticos, relacionados à idade das crianças de acordo com o público alvo do curso. Proporcionar ao aluno um primeiro contato com a programação utilizando linguagem de alto nível, assim como ferramentas de aprendizagem de lógica de programação de forma lúdica criando, assim, condições para que os alunos tenham noção introdutória à lógica de programação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Analisar e propor solução para problemas específicos por meio da construção de algoritmos; Capacitar os alunos para controlar uma máquina/robô por meio de código de máquina; Capacitar o aluno para criar algoritmos de programação. 2092 Iniciação ao Handebol Curso "" 307.409.171.329.983.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-01-06T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos do Curso Integrado do IFSP Pirituba, publico externo cursando Ensino Médio na faixa dos 14 a 17 anos. 0 0 0 0 15 0 0 0 0 10 25 Educação Meio ambiente Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Gerais - Desenvolver jogo de Handebol com o público participante com o intuito de promover aprendizagens nas dimensões bio-psico-sociais mediante as vivências e experimentações com os pares. - Promover a aprendizagem dos fundamentos básicos do Handebol e sua estrutura básica de jogo. - Favorecer a prática de atividades físicas e a adoção de um estilo de vida ativo, com ocupação consciente dos momentos de lazer. - Ampliar o repertório de jogos e práticas recreativas do público participante, em especial nesse curso no universo do Handebol, aproximando e explorando esta modalidade com outros esportes conhecidos e também aqueles pouco convencionais a partir da análise dos elementos que os assemelham. Específicos - Apresentar a estrutura do jogo de handebol, característica do jogo e presença no cenário esportivo. - Desenvolver os fundamentos técnicos básicos (chute, passe, recepção, finta e drible) e sistemas tático de ataque e defesa (6x0 e 5x1); - Estimular a resolução de conflito entre os pares em situação de jogo e o convívio social tendo como pano de fundo à prática esportiva. 2093 Introdução à pneumática Curso "" 306.287.171.321.817.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-01-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Sao Carlos,RJ - Rio de Janeiro,DF - Brasília, Profissionais ligados a ANAC Alunos de cursos de mecânico de manutenção de aeronaves e cursos para piloto. Profissionais ligados à aviação. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 35 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O objetivo principal deste curso é proporcionar aos alunos conhecimentos teóricos necessários para compreender a estrutura e operação de sistemas pneumáticos de aeronaves. Com este intuito, ao final do curso, o aluno deverá conhecer as características do ar utilizadas em sistemas pneumáticos. Também deverá conhecer os componentes utilizados no tratamento primário e secundário do fluido de trabalho, incluindo os tipos de válvulas e atuadores utilizados em sistemas pneumáticos. Além disso, o aluno deverá ser capaz de interpretar e elaborar a representação esquemática dos diferentes sistemas pneumáticos utilizados em aeronaves. 2094 Introdução à Manutenção de Aeronaves Curso "" 307.320.171.329.168.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-01-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Sao Carlos,RJ - Rio de Janeiro,DF - Brasília, Profissionais ligados a ANAC Alunos de cursos de mecânico de manutenção de aeronaves e cursos para piloto. Profissionais ligados à aviação. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 35 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Aeroespacial » Sistemas Aeroespaciais » Manutenção de Sistemas Aeroespaciais À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos de aeronáutica, profissionais da ANAC e a comunidade aeronáutica civil, oportunidades para construção de conhecimento da manutenção aérea, aplicada aos processos de manutenção, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1 - Entender a função e a abrangência do CBAer; 2 - Identificar a licença e os CHT do Mecânico de Manutenção aeronáutica; 3 - Reconhecer a necessidade de atualização dos conhecimentos das normas vigentes e identificar os direitos e deveres relativos à profissão perante as Leis do Trabalho; 4 - Reconhecer a parcela de responsabilidade do mecânico no que diz respeito a acidentes e identificar os princípios básicos da filosofia SIPAER; 5 - Indicar o papel do pessoal da manutenção na investigação de acidentes e incidentes aeronáuticos. 6 - Proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia da manutenção aérea. 2095 Introdução aos Motores Aeronáuticos - Motores a Reação Curso "" 307.359.171.329.168.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-01-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Sao Carlos,RJ - Rio de Janeiro,DF - Brasília, Profissionais ligados a ANAC Alunos de cursos de mecânico de manutenção de aeronaves e cursos para piloto. Profissionais ligados à aviação. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 35 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Aeroespacial » Propulsão Aeroespacial » Combustão e Escoamento com Reações Químicas À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos de aeronáutica, profissionais da ANAC e a comunidade aeronáutica civil, oportunidades para construção de conhecimento da manutenção aérea, aplicada aos processos de manutenção, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1 - Demonstrar ao aluno o princípio de funcionamento dos motor a reação, as características de construção dos motores aeronáuticos e principais fatores a serem consideradas na construção de motores; 2 - Identificar e distinguir os diversos tipos de motores a reação, os tipos e características, descrever as funções das seções de cárter, dos eixos, câmaras, injetores, palhetas, arrefecimento, mecanismo de válvulas e mancais de motores reação. 3 – Compreender os sistemas de Ignição e queima dos diversos tipos de motores, o princípio de funcionamento dos diferentes tipos e como funcionam os redutores da rotação da hélice e suas características. Distinguir os processos para a determinação de potência, rendimento e do empuxo em vários tipos de motores. 4 - Proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia da manutenção aérea. 2096 Introdução à Soldagem Curso Conexão Indústria 306.241.171.331.219.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-01-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Sao Carlos,RJ - Rio de Janeiro, Profissionais ligados à ANAC Alunos do Curso de Tecnologia de Manutenção de Aeronaves Alunos do Curso de Técnico em Célula 0 0 0 0 10 0 0 0 0 30 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias À Distância "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Proporcionar aos alunos os conhecimentos relativos aos processos de soldagem e tipo de solda, explorando os efeitos gerais que são proporcionados pela soldagem nas peças envolvidas e descrição dos métodos mais empregados na indústria de produção e manutenção. 2097 Controlador lógico programável - básico Curso "" 307.905.171.320.964.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-02-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Guarulhos, Profissionais da área de Automação Industrial e correlatas, e estudantes do curso técnico e tecnólogo em Automação Industrial. Formação mínima: Ensino médio ou técnico. 0 0 0 0 0 2 4 0 0 10 16 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos » Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo deste curso é realizar um treinamento com informações teóricas e aplicações práticas de automação industrial do Controlador Lógico Programável. Os objetivos específicos deste curso são: 1 - Apresentar o dispositivo CLP, o seu funcionamento, as suas caractecterísticas e a sua instalação. 2 - Apresentar o software de programação e a comunicação com o CLP. 3 - Proporcionar conhecimento suficiente para especificação, instalação e implementação de um CLP, bem como o desenvolvimento de softwares ou programação de um CLP em casos práticos. 2098 Leituras de Sociologia da Educação Curso "" 307.903.171.329.824.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-02-06T00:00:00 2018-07-26T00:00:00 Mestre 0 15 "" "" SP - Sao Paulo, Professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio 0 15 0 0 0 25 0 0 0 0 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Sociologia » Outras Sociologias Específicas Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos - Discutir os primórdios da Sociologia da Educação a partir de leituras de Emilie Durkheim; - Discutir a teoria da reprodução a partir de Pierre Bourdieu; - Discutir autores pós Bourdieu, em especial François Dubet e Danilo Martuccell, apontando para um 2099 Introdução à Manutenção Centrada em Confiabilidade Curso "" 307.818.171.326.034.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2018-04-06T00:00:00 2018-07-24T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sales Oliveira,SP - Sertaozinho,SP - Luis Antonio,SP - Pitangueiras,SP - Juruce,SP - Pontal,SP - Jaboticabal,SP - Cruz das Posses,SP - Franca,SP - Guariba,SP - Cravinhos,SP - Batatais,SP - Ribeirao Preto,SP - Bonfim Paulista,SP - Barrinha,SP - Bebedouro,SP - Barretos, Pessoas da comunidade externa com idade mínima de 18 anos, tais como graduados e graduandos em cursos de Engenharia e Tecnólogos das áreas de manutenção industrial, mecânica, elétrica, mecatrônica, automação industrial e profissionais técnicos atuantes em atividades de manutenção industrial, que tenham por objetivo desenvolver conhecimentos sobre a gestão da Manutenção Centrada em Confiabilidade (MCC) – Reability Centered Maintenance (RCM). 0 0 0 0 0 0 15 0 0 15 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Processos de Fabricação, Seleção Econômica Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso tem como objetivos: a) Apresentar os conceitos na área de manutenção centrada na confiabilidade; b) Preparar profissionais para exercer sob a ótica da confiabilidade, estratégias de manutenção para equipamentos e componentes baseados em sua confiabilidade. 2100 Introdução ao Projeto de Tubulações Industriais Curso "" 307.834.171.326.034.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2018-04-06T00:00:00 2018-07-24T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Monte Alto,SP - Luis Antonio,SP - Pitangueiras,SP - Juruce,SP - Pontal,SP - Colina,SP - Jaboticabal,SP - Cruz das Posses,SP - Dumont,SP - Guariba,SP - Cravinhos,SP - Batatais,SP - Ribeirao Preto,SP - Bonfim Paulista,SP - Barrinha,SP - Bebedouro,SP - Brodowski,SP - Barretos, Pessoas da comunidade externa com idade mínima de 18 anos, tais como graduados e graduandos em cursos de Engenharia e Tecnólogos das áreas de mecânica, civil, mecatrônica, automação industrial e profissionais técnicos atuantes que tenham por objetivo desenvolver conhecimentos sobre materiais, acessórios, dimensionamento e normas para o desenvolvimento do projeto de tubulações industriais. 0 0 0 0 0 0 15 0 0 15 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Mecânica » Fenômenos de Transporte » Mecânica dos Fluidos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso tem como objetivos: a) Apresentar as finalidades e as particularidades dos principais equipamentos básicos e dispositivos auxiliares pertinentes à instalação de tubulações. b) Preparar profissionais para realizar cálculos básicos de dimensionamento e análise de componentes de linhas industriais de tubulações. 2101 SolidWorks - Básico Curso "" 307.793.171.330.869.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2018-04-06T00:00:00 2018-07-24T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pitangueiras,SP - Pontal,SP - Jaboticabal,SP - Dumont,SP - Jardinopolis,SP - Ribeirao Preto,SP - Barrinha, Pessoas da comunidade externa que tenham o objetivo de conhecer sobre modelagem tridimensional assistida por computador usando o software SolidWorks. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 10 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O curso tem como objetivo geral fornecer capacitação básica para estudantes e profissionais em modelagem tridimensional e desenho bidimensional através do software SolidWorks. Constituem objetivos específicos: aprender técnicas de criação e modificação de esboços; aprender a gerar recursos a partir de esboços; aprender a criar montagem a partir de peças modeladas; aprender a gerar desenhos 2D a partir dos modelos 3D. 2102 Introdução ao Método dos Elementos Finitos Curso "" 307.918.171.330.869.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2018-04-06T00:00:00 2018-07-26T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sertaozinho,SP - Pitangueiras,SP - Pontal,SP - Jaboticabal,SP - Dumont,SP - Jardinopolis,SP - Ribeirao Preto,SP - Barrinha, Pessoas da comunidade externa que tenham por objetivo conhecer o Método dos Elementos Finitos. O público alvo deverá ter idade mínima de 18 anos e ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 20 0 0 10 30 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "O curso tem como objetivos: a) Aquisição dos principais conceitos acerca do Método dos Elementos Finitos; b) Preparar profissionais e estudantes para utilizar ferramentas básicas de simulação numérica voltadas para engenharia mecânica." 2103 Sistemas Hidráulicos Curso Conexão Indústria 30.766.217.137.902.200.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-04-06T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Sao Carlos,RJ - Rio de Janeiro,PR - Curitiba,SP - Campinas,DF - Brasília, Profissionais ligados à ANAC. Alunos do Curso de Tecnologia de Manutenção de Aeronaves. Alunos do Curso de Técnico em Células. Alunos de Cursos afins. Profissionais ligados a aviação. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 35 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Aeroespacial » Sistemas Aeroespaciais À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Apresentar os conceitos básicos dos fluidos e dos sistemas hidráulicos de uma aeronave; Identificar o tipo de óleo adequado ao sistema hidráulico da aeronave; Enunciar as características de um sistema hidráulico e o princípio de funcionamento dos seus componentes. 2104 Técnicas de Desenho Curso "" 307.852.171.329.854.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2018-04-06T00:00:00 2018-07-17T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" MS - Selviria,SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira, Público interno e externo do Campi com idade igual ou acima de 12 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Desenho Presencial "" "" "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) •Fomentar a prática de desenho com intuito de desenvolvimento da criatividade e cognição; •Dialogar com conceitos de memória, cidade, lugar comum; •Desenvolver habilidade de visualização e percepção do espaço em torno; •Ampliar habilidades manuais de técnicas de traço, sombreamento e perspectiva contribuindo para o mundo do trabalho; •Construir noção de sentido, habilitar o praticante de meios de percepção de realidade através de observação, contemplação; •Aprimorar a técnica de desenho. 2105 Contabilidade: Habilidade para Desvendar Informações Financeiras Curso "" 306.762.171.327.579.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-04-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 53 "" "" SP - Sao Paulo, O curso será focado em pessoas que estejam fora do mercado de trabalho, profissionais liberais e pessoas interessadas na área contábil. Será exigido ensino fundamental completo. Qualquer idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Ciências Contábeis Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Geral: - Entender relatórios financeiros típicos do mundo dos negócios, tais como, Balanço Patrimonial, Demonstração de Resultados e Demonstração de Fluxo de Caixa. Específicos: - Entender métodos de análise e interpretação das Demonstrações Financeiras, com aplicações reais. - Desenvolver a visão sistêmica da contabilidade como um importante processo empresarial. 2106 NR 35 -Trabalho em Altura Curso "" 307.346.171.323.819.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2018-04-06T00:00:00 2018-07-22T00:00:00 Especialista 0 30 "" "" SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Boituva, Eletricistas autônomos, das industrias e da comunidade em geral e demais profissionais da Construção Civil, que trabalham em condições de altura, acima de dois metros. Os candidatos deverão ter o ensino fundamental completo e idade acima de 18 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Trabalho Direitos Humanos e Justiça Outros Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo Geral: Estabelecer os requisitos mínimos e as medidas de proteção para o trabalho em altura, envolvendo o planejamento, a organização e a execução, de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores envolvidos, direta ou indiretamente, com esta atividade; Objetivos Específicos: Assegurar a realização de avaliação prévia das condições no local do trabalho em altura, pelo estudo, planejamento e implementação das ações e das medidas complementares de segurança aplicáveis; Assegurar que todo trabalho em altura seja realizado sob supervisão, cuja forma será definida pela análise de riscos de acordo com as peculiaridades da atividade; Interromper suas atividades exercendo o direito de recusa, sempre que constatarem evidências de riscos graves e iminentes para sua segurança e saúde ou a de outras pessoas, comunicando imediatamente o fato a seu superior hierárquico, que diligenciará as medidas cabíveis; Zelar pela sua segurança e saúde e a de outras pessoas que possam ser afetadas por suas ações ou omissões no trabalho; 2107 Preparatório para Certificação Profissional em Redes de Computadores: CISCO CCNA II - Conceitos Essenciais de Roteamento e Switching Curso "" 307.748.171.323.624.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2018-04-06T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Doutor 0 80 "" "" SP - Tanabi,SP - Votuporanga,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Santa Fe do Sul,SP - Mirassol,SP - Fernandopolis,SP - Jales,SP - Balsamo,SP - Valentim Gentil, Cidadãos brasileiros, em idade compatível ou superior à faixa etária à qual se destina o Ensino Médio. Consideram-se como pré-requisitos: a) Escolaridade mínima referente ao 2° ano do Ensino Médio; b) Conhecimentos básicos de informática quanto a operação de microcomputadores e habilidades para navegar na Web; e c) Ter concluído com êxito o primeiro curso da linha de formação CCNA (CISCO CCNA1 - Introdução a Redes) ou demonstrar domínio de conceitos e habilidades equivalentes por meio de avaliação aplicada pelo instrutor. Considera-se como desejável: Inglês, pelo menos em nível básico. A tabela de Estimativa de Público foi preenchida considerando todas as possibilidades de ocupação das vagas ofertadas (20 - vinte) por pessoas pessoas oriundas dos possíveis tipos de público. Desta forma, o Número Estimado de Público pode representar uma possível quantidade de interessados. Contudo, o público efetivo estará limitado pela quantidade de vagas. 20 20 20 20 20 180 180 180 180 180 1000 Tecnologia e Produção Comunicação Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Em linhas gerais, objetiva-se contribuir para a formação de mão de obra qualificada em redes de computadores, com melhores condições para realizar exames de certificação nesta área e, principalmente, aproveitar oportunidades de trabalho na área de TIC, cujos estudos apontam escassez de profissionais qualificados e grande oferta de vagas em países do mundo todo, principalmente da américa latina. Objetiva-se também oferecer a oportunidade a estudantes e profissionais em TIC de continuarem suas ações de estudos e práticas dirigidas para a obtenção das certificações CISCO CCENT e CCNA, por meio do curso intitulado Conceitos Essenciais de Roteamento e Switching CCNA (CCNA 2), oferecido por unidades integrantes da CISCO Networking Academy. De maneira específica, o curso ofertado visa propiciar ao aluno: a) o domínio de conceitos de roteamento em redes de computadores; b) o entendimento do funcionamento de equipamentos de redes aplicados no roteamento entre redes (roteadores) e interligação de dispositivos dentro dessas redes (switches); c) Técnicas e tecnologias de roteamento estático e dinâmico; d) Redes comutadas; e) Configuração de Switches; f) Conceito e implementação de VLANs, ACL (Access Control List), DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol), NAT (Network Address Translation); e g) Descoberta, gerenciamento e manutenção de dispositivos. 2108 Voleibol - Fundamentos Curso "" 306.954.171.320.103.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2018-04-06T00:00:00 2018-07-26T00:00:00 Mestre 0 38 "" "" SP - Manduri,SP - Itai,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Crianças e adolescentes de 10 a 14 anos, dos sexos feminino e masculino, matriculados no ensino fundamental e médio das escolas públicas ou privadas da Estância Turística de Avaré e região. 0 0 0 0 12 0 0 0 0 18 30 Educação Tecnologia e Produção Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade voleibol, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do voleibol, e; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários. 2109 Introdução aos Motores Aeronáuticos - Motores Alternativos Curso "" 307.118.171.329.168.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-04-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Sao Carlos,RJ - Rio de Janeiro,SP - Campinas,DF - Brasília, Profissionais ligados a ANAC Alunos de cursos de mecânico de manutenção de aeronaves e cursos para piloto. Profissionais ligados à aviação. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 35 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Aeroespacial » Propulsão Aeroespacial » Motores Alternativos À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos de aeronáutica, profissionais da ANAC e a comunidade aeronáutica civil, oportunidades para construção de conhecimento da manutenção aérea, aplicada aos processos de manutenção, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1 - Demonstrar ao aluno o princípio de funcionamento dos motor alternativo, as características de construção dos motores aeronáuticos e principais fatores e as exigências a serem consideradas na construção de motores aeronáuticos; 2 - Identificar e distinguir os diversos tipos de motores alternativos, os tipos e características e descrever as operações das seções de cárter, dos eixos de manivelas, bielas, pistões, anéis de segmento, conjunto de cilindro, mecanismo de válvulas e mancais de motores alternativos. 3 – Entender o sistema de Ignição e ordem de fogo dos diversos tipos de motores, o princípio de funcionamento dos diferentes tipos de redutores de rotação da hélice e características dos eixos da hélice. 4 - Distinguir os processos de cálculos para a determinação de potência, rendimento e do empuxo em vários tipos de motores. 5 - proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia da manutenção aérea. 2110 Uso de Celulares e Tablets Curso "" 307.978.171.329.924.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-04-06T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Especialista 0 40 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas acima de 60 anos, alfabetizados, que utilizam ou tenham interesse em utilizar dispositivos móveis. Também compõe o público alvo do curso pessoas que fizeram os cursos de inclusão digital para a terceira idade ou internet para a terceira idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Comunicação Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade -Objetivo Geral - Incluir o público da terceira idade no ambiente dos dispositivos móveis. Objetivos Específicos - Ampliar os conhecimentos de sobre dispositivos móveis para desfrutar o máximo dos seus equipamentos - Utilizar os principais aplicati 2111 Montador de Painéis Elétricos Curso "" 307.935.171.323.485.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-04-06T00:00:00 2018-07-27T00:00:00 Doutor 0 160 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Mogi das Cruzes,SP - Mairipora,SP - Ferraz de Vasconcelos,SP - Guarulhos,SP - Aruja,SP - Cajamar, Interessados da comunidade que possuam escolaridade mínima de ensino fundamental completa. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Sistemas Elétricos de Potência » Instalações Elétricas Prediais e Industriais Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Geral: Realizar a formação profissional de pessoas com do ensino fundamental, visando a empregabilidade dos participantes, despertando também o espirito empreendedor, ampliando as possibilidades de atuação no mercado de trabalho, de forma imediata, atendendo a uma demanda da região, e por ser gratuito permitir a participação de ampla parcela da população. Específicos: 1-que os egressos ingressem no mercado de trabalho, ou melhorar a sua qualificação profissional. 2-Melhorar a renda, podendo inclusive ser um empreendedor. 3- Capacitar o participante que conclua a capacitação a dimensionar os elementos de um painel elétrico. 4- Elaboração um diagrama elétrico de um painel. 5- Montar e realizar a manutenção de painéis elétricos. 6- Utilizar software de elaboração de circuitos elétricos. 2112 Programação e operação de Torno CNC - Siemens 802D Curso "" 307.636.171.331.339.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2018-04-06T00:00:00 2018-07-24T00:00:00 Especialista 0 84 "" "" SP - Itai,SP - Botucatu,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Pessoas com idade superior a 18 anos e ensino fundamental completo, sendo desejável que possua conhecimentos básicos em leitura e interpretação de desenhos técnicos; metrologia dimensional e usinagem convencional. 2 3 0 2 5 0 0 0 0 20 32 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Processos de Fabricação » Controle Numérico Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional "Capacitar o estudante para: • Desenvolver métodos otimizados de fabricação de peças torno CNC; • Utilizar softwares de programação e simulação de usinagem; • Implantar programas e operar torno CNC; • Conhecer os processos e sistemas integrados de manufatura por computador; • Interpretação de desenhos de peças e de conjuntos na área de mecânica; • Implantar programas, efetuar Set-Up de máquina e operar torno CNC; • Definir parâmetros geométricos e tecnológicos para geração de programas automáticos CNC; • Simular graficamente a usinagem e efetuar o pós-processamento utilizando software CAM. " 2113 Escrita Acadêmica em Língua Inglesa - módulo I Curso "" 307.912.171.326.077.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-04-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sao Paulo, Curso voltado para pessoas da comunidade local ou municipal, entre 15 a 60 anos, que estejam cursando ou já tenham se formado no ensino médio e que possuam conhecimento de inglês (no mínimo nível básico completo). O aluno que não tiver um conhecimento prévio na língua inglesa não conseguirá acompanhar o curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Comunicação Saúde Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O curso tem como objetivo geral promover oportunidades de práticas de escrita que desenvolvam essa habilidade em contextos acadêmicos e profissionais. Como objetivos específicos pretende-se: a) compreender o processo de escrita; b) conhecer os elementos da escrita importantes na estruturação de um texto; c) analisar alguns modelos de escrita; d) adquirir vocabulários específicos; e) escrever e ler textos acadêmicos ou profissionais relevantes ao contexto do aluno. 2114 Instalador de Sistemas Fotovoltaicos Curso "" 307.936.171.322.598.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-04-06T00:00:00 2018-07-27T00:00:00 Doutor 0 160 "" "" SP - Salesopolis,SP - Suzano,SP - Santa Isabel,SP - Mogi das Cruzes,SP - Guararema,SP - Itaquaquecetuba,SP - Guarulhos,SP - Aruja, Profissionais que já atuam na área, bem como jovens e adultos com Ensino Fundamental completo que desejem atuar na instalação de sistemas fotovoltaicos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Educação Engenharias » Engenharia Elétrica » Sistemas Elétricos de Potência » Geração da Energia Elétrica Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda "Objetivo geral: - capacitar os participantes a instalar e realizar operações de manutenção em sistemas fotovoltaicos. Objetivos específicos: • Compreender o conceito de geração fotovoltaica para sistemas conectados e isolados. • Conhecer as técnicas para instalação de sistemas fotovoltaicos. • Conhecer os conceitos de segurança de acordo com as normas regulamentadoras aplicáveis. • Conhecer as técnicas para a manutenção de sistemas fotovoltaicos." 2115 Introdução à Filosofia Política Curso "" 307.917.171.329.654.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-04-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Doutor 0 27 "" "" "" Comunidade, discentes e servidores. Nível de escolaridade: Ensino Médio completo ou cursando. Idade: a partir de 15 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 14 Cultura Cultura Ciências Humanas » Filosofia » História da Filosofia Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Direitos individuais e coletivos Objetivos gerais: - Promover valores democráticos; - Contribuir na formação da cidadania; - Difundir o conhecimento de âmbito filosófico na comunidade; Objetivos específicos: - Apresentar a Filosofia Política a partir de seu nascimento na modernidade; - Propiciar o contato do aluno com os textos clássicos da Filosofia Política; - Inserir o aluno no arcabouço conceitual da Filosofia Política. 2116 Introdução à Gestão Financeira e Orçamentária para Pequenas Empresas e MEI Curso "" 307.996.171.326.484.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2018-04-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Ipero,SP - Boituva, O curso se destina a empreendedores, gestores financeiros de micro e pequenas empresas e pessoas interessadas em adquirir conhecimento na área. Pré-requisitos - conhecimentos básicos de matemática. Idade mínima: 16 anos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Trabalho Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Empresas » Administração Financeira Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivo Geral: qualificar os alunos para gestão financeira de mocrp e pequenas emrpesas. Objetivos específicos: 1. Apresentar conceitos de gestão financeira; 2. Criar um modelo de orçamento empresarial; 3. Apresentar formas de cálculo de margem de lucro sobre venda; 4. Orientar o gestor sobre os custos e taxas incidentes sobre o faturamento da empresa; 5. Apresentar alternativas para a obtenção de recursos financeiros para micro e pequenas empresas. 2117 História da Arte Curso NEABI EM AÇÃO 307.923.171.326.094.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-04-06T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Especialista 0 64 "" "" "" O curso é voltado a todos os interessados em estudar a história da arte mundial. 0 0 0 0 0 5 5 0 5 15 30 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) "GERAIS Fomentar uma aproximação com a história das artes mundial, possibilitando, assim, o entendimento de sua relação com a vida em sociedade e as transformações culturais ocorridas através dos séculos. ESPECÍFICOS 1. Subsidiar ações e estratégias na utilização das artes visuais como forma de ler e compreender o mundo contemporâneo. 2. Demonstrar as possibilidades de entendimento das expressões artísticas como uma síntese de conhecimentos, sentimentos e visões de mundo de um grupo, povo ou época. 3. Estimular a reflexão sobre temas relevantes para o convívio social e aspectos que fundamentam a nossa percepção sobre a realidade. 4. Proporcionar atividades artísticas que possibilitem aos alunos se expressarem por meio de composições artísticas. 5. Ampliar o conhecimento sobre os movimentos artísticos, suas características e contextos. " 2118 Manutenção em Eletrônica Curso "" 288.813.171.328.719.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRT 2018-04-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" "" Estudantes de cursos ligados a eletrônica, profissionais da área, hobbystas e pessoas com interesse em aprender manutenção em eletrônica, com idade mínima de 16 anos cursando o ensino médio ou tendo o ensino médio concluído. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Elétrica » Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação » Instrumentação Eletrônica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional 1 - Identificar os componentes mais utilizados nos dispositivos eletrônicos e suas aplicações; 1.1 - Interpretar as folhas de dados dos componentes; 1.2 - Identificar características de equivalência entre componentes eletrônicos; 1.3 - Identificar o encapsulamento dos componentes; 2 - Analisar o funcionamento de equipamentos simples com o propósito de solucionar pequenos problemas; 3 - Soldar e dessoldar componentes eletrônicos; 2119 Raciocínio Lógico para Concursos Públicos Curso "" 306.940.171.330.101.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-05-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 50 "" "" "" O curso será aberto aos alunos, professores e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Salto, bem como a comunidade externa. 2 0 0 0 0 0 0 0 0 30 32 Educação Trabalho Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Jovens e adultos Desenvolver uma proposta de aprendizagem da matemática voltada para seu uso em questões de concursos públicos. Retomar conteúdos de raciocínio lógico de forma contextualizada através de exercícios e atividades diversas. Contribuir com a formação sólida do aprendiz que se prepara para o ingresso no mercado de trabalho via concurso público. 2120 Educação Somática e Dança Contato Improvisação Curso "" 308.038.171.327.100.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RGT 2018-05-06T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Graduado 0 30 "" "" SP - Registro,SP - Miracatu,SP - Juquia,SP - Juquitiba,SP - Pariquera Acu,SP - Eldorado,SP - Ilha Comprida,SP - Iguape,SP - Iporanga,SP - Jacupiranga,SP - Cajati,SP - Barra do Turvo,SP - 7 Barras,SP - Cananeia, Pessoas interessadas em dança, educação somática e contato improvisação; artistas; educadores; profissionais da área de direitos humanos e justiça; profissionais da área da saúde mental; público em situação de risco social; público em situação de saúde mental vulnerável; pessoas com deficiência; mulheres em situação de violência; público LGBT. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Cultura Lingüística, Letras e Artes » Artes » Dança » Execução da Dança Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance) Objetivos gerais: - oferecer aos estudantes e servidores do IFSP e à comunidade do Vale do Ribeira exercícios de educação somática e da dança Contato Improvisação, visando o autoconhecimento e o desenvolvimento da saúde psicossomática destes; - criar uma rede de apoio mútuo entre as diversas entidades assistencialistas, educacionais e de saúde do Vale do Ribeira, como CAPS, AMAR e IFSP, ampliando a capacidade de acolhimento à saúde mental na região; - contribuir para a luta antimanicomial, desenvolvendo a saúde mental através da arte e de exercícios corporais, e não via confinamento, medicamentos farmacêuticos ou repressão psicológica, bem como promover a visibilidade desta luta, criando espaços públicos de apresentação dos resultados do CECI, como as entidades envolvidas, áreas livres urbanas, espaços públicos etc; - registrar o desenvolvimento do CECI através de trabalhos acadêmicos e recursos audiovisuais, para possibilitar o acesso posterior ao trabalho artístico e científico desenvolvido por parte dos estudantes e servidores do IFSP e da comunidade da região. Objetivos específicos: - oferecer ao participante um contato com a arte através de vivências corporais, ampliando seu desenvolvimento pessoal e social; - introduzir a reflexão sobre o corpo e suas implicações na relação terapêutica; - clarificar a compreensão do papel do corpo no desenvolvimento da identidade e da subjetividade do indivíduo adulto, a partir dos estágios primitivos do desenvolvimento; - resgate da autoestima e fortalecimento psicológico dos participantes através do autoconhecimento e da expressão a partir dos exercícios corporais; - promover aos alunos exercícios que possibilitem a compreensão da função de seus próprios corpos; - aumentar amplitude e flexibilidade de movimentos, desbloquear tensões; - trabalhar o próprio corpo em posturas não usadas habitualmente e promover a percepção dos efeitos desta prática na mente consciente, no inconsciente e nos hábitos cotidianos; - desenvolver exercícios corporais como meio para reduzir as causas e sintomas de stress, depressão, ansiedade e outros desequilíbrios físicos e emocionais; - promover a percepção e a expressão dos diversos estados de humor e da consciência a partir de diversas posturas, movimentos e exercícios corporais; - ampliar o conhecimento em Dança Moderna e Dança Contemporânea, ampliando o repertório de autores, dançarinos e obras e possibilitando a independência do participante na pesquisa em Dança; - buscar a conexão entre mente e corpo; - oferecer um repertório de jogos e exercícios corporais que desenvolvam percepção, atenção, concentração, memória, integração, criatividade, espontaneidade etc; - enfocar o ato de dançar como uma das possibilidades de se romper o confinamento cultural e facilitar a imaginação criadora; - propiciar vivência de processos de criação e expressão de quem dança e de quem assiste; - enfocar a dança como um instrumento de transformação e cura; - introduzir a automassagem como meio para o autoconhecimento e liberação de tensões; - possibilitar aos participantes, através da educação somática, a vivência de um repertório de práticas meditativas, como, por exemplo, o escaneamento corporal, e discussão do tema da meditação como meio para o autoconhecimento e tratamento preventivo e integrativos da saúde. 2121 Introdução à Gestão Empresarial e Contábil Curso "" 307.783.171.326.029.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2018-05-06T00:00:00 2018-07-16T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Sociedade em geral, empresários, profissionais liberais, estudantes com ensino fundamental completo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Trabalho Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Ciências Contábeis Presencial "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Gestão institucional Objetivo Geral: - Compreender de maneira introdutória as práticas, procedimentos e ferramentas que compõem os principais instrumentos e mecanismos contábeis e fiscais que compreendem a prática empresarial. Objetivos Específicos: - Conhecer a existência de procedimentos contábeis e financeiros na rotina de funcionamento de uma empresa e rotinas básicas que envolvem a compra e venda de produtos e serviços; - Compreender a perspectiva legal em que está inserida a empresa e desenvolver uma percepção ética e socialmente responsável das implicações dos diversos aspectos considerados pelas empresas e governo; - Conhecer a sistemática tributária e comercial, as práticas contratuais comerciais que afetam a administração das organizações. 2122 Empreendedorismo e Inovação Curso "" 307.780.171.326.029.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2018-05-06T00:00:00 2018-07-18T00:00:00 Mestre 0 150 "" "" SP - Boituva, Alunos do IFSP e Pessoas da Comunidade que tenha cursado ou cursando Ensino médio, ou alunos de 1o. ano do nível superior. Os alunos que se inscreverem passarão por entrevista 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia de Produção » Engenharia do Produto » Desenvolvimento de Produto À Distância Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo O objetivo geral do curso é proporcionar conhecimento e desenvolver ideias inovadoras. O objetivo específicos são: 1- Apresentar teóricas e conhecimento relativas a empreendedorismo e inovação para desenvolver uma ideia inovadora 2 - Proporcionar ao aluno a vontade de desenvolver uma ideia inovadora de forma sustentável para resolver um problema da sociedade e atender as expectativas de suas necessidades através da solução de problemas, criando um protótipo e um VMP - Valor minimo de Produto. 2123 Matemática para o ENEM Curso "" 307.683.171.322.513.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2018-05-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 66 "" "" SP - Boituva, Todas as pessoas interessadas em prestar o ENEM 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Educação "" Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional O principal objetivo deste curso é trabalhar os conteúdos e questões das provas do ENEM, possibilitando aos discentes um bom desempenho na prova deste ano. Para tanto serão trabalhadas as provas a partir do ano de 2010, criando um padrão de prova e conteúdo cobrado nesse exame. Possibilitando aos discentes um melhor entendimento da prova para a área de Matemática. 2124 Introdução a Técnica de Entrelace Curso "" 308.110.171.322.398.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-06-06T00:00:00 2018-07-29T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Pessoas com aptidão para técnicas de artesanato e/ou que tenham interesse em aprender. Preferencialmente, população de baixa renda. Idade mínima de 18 anos. Não há escolarização mínima. 0 0 0 0 2 0 0 0 0 8 10 Trabalho Meio ambiente Ciências Sociais Aplicadas » Economia Doméstica Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo Geral: Possibilitar uma forma alternativa da renda por meio da confecção de artesanato. Objetivos Específicos. 1- Ensinar a técnica de entrelace. 2- Difundir a técnica de entrelace. 3- Incentivar a produção de artesanato. 4- Divulgar o IFSP por meio da oferta de cursos de extensão que não exija escolaridade mínima. 2125 SQL Server: Consultas Elaboradas Curso "" 30.684.817.137.679.100.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ARQ 2018-06-06T00:00:00 2018-07-25T00:00:00 Doutor 0 33 "" "" SP - Santa Lucia,SP - Sao Carlos,SP - Nova Europa,SP - Matao,SP - Ibate,SP - Araraquara,SP - Americo Brasiliense, Jovens e adultos de Araraquara e região, a partir dos 18 anos que tenham completado o ensino médio. Docentes, alunos e/ou profissionais de Tecnologia da Informação e Comunicação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 25 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Software Básico » Ciências Exatas e da Terra Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação O objetivo principal é o aperfeiçoamento profissional em consultas elaboradas com SQL na plataforma SQL Server Microsoft. Os objetivos secundários são: i.oferecer à comunidade externa a oportunidade de usufruir da infraestutura e qualidade de ensino no IFSP; ii. auxiliar empresas de TI a melhorarem a qualidade de seus sistemas; iii. oferecer base para outros cursos de extensão mais avançados; iv. atender demanda de formação de profissionais de banco de dados na cidade e região. 2126 Estratégias de Leitura e Escrita Curso "" 308.042.171.321.798.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX RCL 2018-06-06T00:00:00 2018-06-06T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Rio Claro, Professores de escolas públicas, das redes municipais e estaduais, bem como demais pessoas da comunidade interessadas no assunto. 0 0 0 0 0 35 0 0 0 5 40 Educação Comunicação Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Pré-Escolar Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos * Geral: Identificar, refletir sobre e praticar estratégias de leitura e compreensão e escrita de textos diversos. * Específicos: - Refletir sobre a língua e seu uso na produção de textos orais e escritos; - Discutir, preliminarmente, sobre as noções de tipos e gêneros textuais, bem como sobre a de textualidade; - Ler textos de tipos e gêneros diversos (textos literários, técnicos, científicos; textos jornalísticos de publicidade; textos de estudo como resumos, resenhas, narrativa entre outros), identificando especificidades de uso e construção; - Produzir textos de tipos e gêneros diversos; - Revisar certos tópicos gramaticais relativos à regência, concordância e estruturação de frases e períodos em português. - Explorar as potencialidades de uso criativo da língua. - Propor aproximação produtiva entre código verbal e outros sistemas de signo. 2127 Inglês 50+ (Básico I) Curso "" 308.104.171.327.072.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-06-06T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" "" Pessoas da comunidade em geral com ensino fundamental completo e sem conhecimentos em língua inglesa com idade mínima de 50 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo principal desse curso é oferecer formação linguística de qualidade no nível básico, elementar, da Língua Inglesa. Entende-se como nível básico, o nível A1 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR-QCE – descrição dos níveis, citado pelo Guia do Formador/e-TEC Idioma Sem Fronteiras, 2014. p. 13) que é um padrão internacional utilizado para descrever habilidades linguísticas. Sendo assim, espera-se que ao final do curso Inglês 50+ (Básico I), o estudante seja capaz de: *Compreender e utilizar expressões e enunciados simples da vida cotidiana; *apresentar-se, perguntar e responder questões sobre informações pessoais básicas; *descrever e informar locais e situações de forma simples; *escrever e ler textos de nível básico. Espera-se ainda que esse módulo prepare o aluno para futuros cursos (básico, intermediário e avançado) que serão sequência do presente projeto. 2128 Espanhol Básico I Curso "" 308.132.171.331.379.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SLT 2018-06-06T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Comunidades interna e externa, com formação mínima de ensino médio concluído ou em curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Educação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras GERAL Oferecer formação linguística de nível básico, A1, conforme o Marco Comum Europeu, priorizando as quatro destrezas básicas e um diálogo intercultural, considerando-se o contexto hispanofônico. ESPECÍFICOS Comunicar-se na língua espanhola de modo simples, que o aprendiz seja capaz de fazer perguntas e dar respostas no idioma que está sendo estudado; Capacitar o aluno a ler e compreender textos em língua espanhola; Desenvolver práticas de escrita e de leitura da língua espanhola em situações reais; Proporcionar momentos para a prática da oralidade e da audição da língua espanhola em situações reais; Ressaltar a fluência dos alunos na comunicação através da língua espanhola; Propiciar atividades para fixação do conteúdo gramatical. 2129 Formação docente sobre o ensino de gêneros textuais no Ensino Fundamental Curso "" 307.490.171.324.597.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2018-07-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Votuporanga, Este curso destina-se aos docentes e coordenadores da rede municipal de ensino que trabalham com alunos do Ensino Fundamental I e II. O curso é voltado especialmente, mas não especificamente, aos professores não formados em língua portuguesa. 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Este curso tem como objetivo geral a formação complementar dos docentes da rede municipal com respeito ao ensino de escrita para alunos de 1º a 5º ano. Para tanto, arrolam-se os seguintes objetivos específicos: - Discutir conceitos teóricos básicos sobre a escrita; - Abordar diferentes gêneros textuais, aprofundamento o conhecimento sobre eles; - Debater os aspectos linguísticos e seus efeitos de sentido na produção de textos; - Discutir aspectos da norma culta que causam dificuldade para o aluno do Ensino Fundamental I; - Refletir sobre a diversidade de mecanismos de coesão e seus usos; - Propor atividades para o trabalho com esses gêneros textuais na sala de aula. 2130 Química para o ENEM – Módulo I Curso "" 308.195.156.521.090.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-07-06T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2131 Biologia para o ENEM – Módulo I Curso "" 308.196.156.521.090.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-07-06T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2132 Língua Portuguesa para o ENEM – Módulo I Curso "" 308.197.156.521.090.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-07-06T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2133 Sociologia para o ENEM – Módulo I Curso "" 308.199.156.521.090.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-07-06T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2134 Introdução à Robótica para o ensino médio Curso "" 308.194.171.320.103.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2018-07-06T00:00:00 2018-07-21T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos do ensino médio, e estudantes e simpatizantes da robótica 0 0 0 0 0 1 2 0 1 16 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico - Desenvolver pequenos projetos de automação e robótica; - Conhecer as áreas ligadas à programação de computadores; - Construir um robô autônomo capaz de competir na OBR (Olimpíada Brasileira de Robótica). 2135 Geografia para o ENEM – Módulo I Curso "" 308.200.156.521.090.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-07-06T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2136 Matemática para o ENEM – Módulo I Curso "" 308.201.156.521.090.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-07-06T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2137 Filosofia para o ENEM – Módulo I Curso "" 308.202.156.521.090.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-07-06T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2138 História para o ENEM – Módulo I Curso "" 308.203.156.521.090.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-07-06T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2139 Física para o ENEM – Módulo I Curso "" 308.204.156.521.090.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-07-06T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2140 Inglês para o ENEM – Módulo I Curso "" 308.205.156.521.090.000.000.000 Edital nº 753 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.1 2018-02-03T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SRQ 2018-07-06T00:00:00 Mestre 0 32 "" "" "" Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio ou público em geral com o ensino médio completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Cultura Ciências Humanas » Educação Presencial "" "" "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivo geral: - Preparar os alunos para o ENEM e demais vestibulares. Objetivos específicos: - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver a habilidade de escrita de textos argumentativos; - Propiciar a vivência de exames do tipo testes, por meio de simulados; - Desenvolver uma postura crítica diante das mais diversas formas de ensino e aprendizado. 2141 INTRODUÇÃO À ROBÓTICA EDUCACIONAL Curso "" 308.191.171.321.078.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2018-07-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" SP - Boituva, Alunos das escolas Municipais de Boituva, com idade mínima de 11 anos cursando o ensino fundamental nas séries finais. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Hardware » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico Apresentar a robótica nos cenários atuais, as possibilidades de trabalho e disseminar essa tecnologia que está presente na nossa sociedade bem como os prospectos futuros, além de ter contato com kits que permitirão criarem seus próprios robôs diante de desafios que serão propostos em sala de aula. Ter esse contato com robótica fará que estes alunos tenham oportunidade de conhecer de perto uma tecnologia que muitas vezes só foram vistas pela TV ou internet. Objetivos específicos - Introduzir o conceito de Robótica nas escolas municipais de Boituva, com alunos do do ensino fundamental. - Construir robôs com kits lego, de maneira a realizar experimentos. - Levantar hipóteses, testá-las e avaliar os resultados. - Estimular o trabalho em equipe, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas. 2142 Tópicos de Conversação em Espanhol - II Curso "" 307.508.171.323.778.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-07-06T00:00:00 2018-07-06T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ribeirao Bonito,SP - Ibate, Alunos e Servidores técnicos e Docentes do IFSP- SCL; Comunidade externa interessada em desenvolver habilidades comunicativas no idioma espanhol. 5 10 0 5 0 10 5 0 0 5 40 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Objetivo Geral: - Desenvolver competências e habilidades de comunicação básica no idioma espanhol. Objetivos específicos: - Conhecer a importância da língua e cultura espanhola no Brasil e no mundo; - Conhecer aspectos linguísticos, culturais, léxicos e gramaticais do idioma; - Identificar e compreender alguns contextos reais de comunicação em língua espanhola. 2143 Tópicos de Conversação em Língua Inglesa Curso "" 308.212.171.323.778.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-07-06T00:00:00 2018-07-06T00:00:00 Doutor 0 30 "" "" SP - Sao Carlos,SP - Ribeirao Bonito,SP - Ibate, Docentes, discentes, servidores técnico-administrativos e público externo. 5 5 0 5 0 5 0 0 5 5 30 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Línguas Estrangeiras Modernas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras O objetivo geral deste curso de extensão é proporcionar, aos alunos do IFSP campus São Carlos e à comunidade externa, oportunidades para construção de conhecimento da língua inglesa, aplicada a diferentes situações de interação verbal, que compreendem atividades cotidianas e profissionais. Para tanto, serão ministradas aulas com uso de recursos didáticos diversos para melhor atender às necessidades de aprendizagem do público-alvo. Com o intuito de alcançarmos esse objetivo, como objetivos específicos, pretendemos: 1. divulgar o curso para a comunidade interna (IFSP) e externa (cidade de São Carlos e região) e realizar a inscrição dos interessados (por meio de formulário eletrônico – caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, a ordem de inscrição será utilizada como critério de seleção) 2. realizar encontros semanais, em forma de aulas presenciais, para o desenvolvimento de atividades que proporcionem oportunidades de aprendizagem do conteúdo relacionado à língua inglesa, como vocabulário e estruturais gramaticais; 3. desenvolver atividades específicas de interação comunicativa; 4. avaliar, de forma contínua (durante as aulas presenciais) e pontual (realização de avaliação oral), o desempenho e a aprendizagem dos participantes do curso; 5. proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre os conteúdos aprendidos e os aspectos que podem ser melhorados considerando fluência e acurácia na língua inglesa. 2144 Financiamento da Educação Básica e Qualidade do Ensino Curso "" 243.927.171.323.795.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2018-07-06T00:00:00 2018-07-06T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Votuporanga,SP - Macedonia,SP - Mirassol,SP - Mira Estrela,SP - Cosmorama,SP - Floreal,SP - Fernandopolis,SP - Jales,SP - Guarani D'oeste,SP - General Salgado,SP - Americo de Campos,SP - Alvares Florence, Alunos de Licenciaturas e profissionais da Educação Básica 0 0 0 0 0 0 20 0 0 20 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Administração Educacional » Administração de Sistemas Educacionais À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Objetivo Geral: Refletir sobre as políticas de financiamento da educação, evidenciando seus determinantes histórico-legais, assim como analisando as atuais demandas e perspectivas futuras. Objetivos Espcecíficos: Subsidiar a reflexão sobre as políticas públicas sociais, em especial, as Políticas Educacionais, por meio da compreensão do Financiamento Educacional. Propiciar a identificação dos elementos determinantes das estruturas do Financiamento Educacional Brasileiro. Conduzir à análise das fontes de Financiamento da Educação realizada com a consecução das Políticas de Fundos. Evidenciar a importância do Acompanhamento e do Controle Social da Aplicação de Recursos Educacionais. Problematizar o conceito de Qualidade e sua inserção no contexto Educacional, buscando delimitar a relevância da questão do Custo Aluno-qualidade. 2145 Matemática para Provas e Concursos - EaD Curso "" 308.230.171.326.050.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX VTP 2018-07-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Especialista 0 80 "" "" SP - Votuporanga,SP - Sao Jose do Rio Preto,SP - Cosmorama,SP - Fernandopolis,SP - Jales,SP - Americo de Campos,SP - Cardoso, Comunidade externa de Votuporanga e região, com nível Fundamental, acima de 15 anos de idade, que tenham interesse em se atualizar nos assuntos contemplados no Conteúdo Programático previsto neste curso. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Métodos e Técnicas de Ensino À Distância Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso tem como objetivo geral promover a atualização dos seguintes assuntos: Aritmética, Álgebra e Geometria aos discentes participantes do curso. Os objetivos específicos são: - estimular o aluno a desenvolver o raciocínio matemático. - levar o discente a melhorar sua capacidade de interpretação dos enunciados presentes nos exercícios de Matemática. - preparar o discente para fazer uso da Matemática em situações do dia a dia. 2146 Educação Financeira: Planejamento Pessoal e Familiar Curso "" 305.771.171.320.103.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2018-07-06T00:00:00 2018-07-21T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Pessoas da sociedade civil em geral, interessados na temática de Educação Financeira, em conceitos tradicionais da matemática financeira, com viés direcionado ao planejamento pessoal e familiar. Importante para o bom aproveitamento do curso que o público tenha concluído ou esteja cursando o ensino médio, com idade mínima de 15 anos. 0 0 0 0 0 6 11 5 7 11 40 Educação Cultura Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração de Setores Específicos Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda Objetivo Geral: Contribuir com a formação de um cidadão crítico e participativo na sociedade em relação ao planejamento financeiro pessoal e também familiar. Objetivos Específicos: 1) Discutir o uso consciente de recursos pessoais; 2) Discutir estratégias para tomada de decisões sobre o uso de recursos pessoais; 3) Reconhecer Formas de Investimento; 4) Identificar as formas mais adequadas de tomada decisões que não comprometam seu rendimento mensal.; 5) Promover reflexão quanto à importância de estudar condições e prazos para financiamentos e compras à prazo, bem como referente ao uso do cartão de crédito; 6) Identificar a importância de mudança de atitude quanto às finanças pessoais, com vistas a poupar recursos financeiros e utilizar os conceitos aprendidos para investir em projetos e sonhos pessoais, buscando escolhas conscientes relativas à administração de seus recursos. 2147 Excel Básico para Agropecuária Curso "" 30.652.417.135.861.800.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2018-08-06T00:00:00 2018-07-18T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Colina,SP - Colombia,SP - Jaborandi,SP - Guaira,SP - Bebedouro,SP - Barretos, Profissionais da Agropecuária (Agrônomos, Veterinários, Zootecnistas, contabilistas, economistas, gerentes, auxiliares de escritórios, dentre outros). Produtores Rurais nas diferentes atividades de produção. 0 2 0 2 0 1 7 0 1 17 30 Tecnologia e Produção Direitos Humanos e Justiça Ciências Agrárias » Agronomia » Extensão Rural Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Geral Possibilitar o conhecimento e as potencialidades da utilização do Excel no planejamento, controle e acompanhamento de atividades agropecuárias. Específico - conhecimento das propriedades básicas do Excel; - domínio das formas de estruturação e concatenação das informações; - conhecer funções e parametrizações do Excel; - formatação de tabelas e planilhas para evidenciar as informações; 2148 Empreendedorismo, Sustentabilidade e Arte para Mulheres Curso "" 307.781.171.327.232.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CBT 2018-08-06T00:00:00 2018-07-27T00:00:00 Mestre 0 162 "" "" SP - Cubatao, Mulheres com idade superior a 16 anos em situação de vulnerabilidade social, que possua o NIS – Número de Identificação Social, tenha possibilidade de permanência no curso, resida nas proximidades do Câmpus IFSP e/ou tenha indicação psicológica de socialização. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23 23 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Educação » Orientação e Aconselhamento Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Emprego e renda "O curso proposto tem como objetivo geral: aprofundar os processos de inclusão social, equidade e de desenvolvimento sustentável com a oferta de formação cidadã e qualificar mulheres em condição de vulnerabilidade social. Os objetivos específicos são: a) desenvolver um currículo integrado e interdisciplinar, no qual as mulheres atuem como protagonistas no processo pedagógico, b) promover ensino, pesquisa e extensão nas esferas ambiental, social, cultural e econômica, c) provocar a reflexão sobre o contexto social e econômico e o papel do Instituto, considerando a diversidade cultural e socioambiental, de modo que contribua para o desenvolvimento local e regional, e d) promover a formação humanística das alunas, pautada nos princípios norteadores da ética, inclusão e cidadania, além de gerar a produção de produtos acadêmicos com a divulgação das observações, resultados e relatos de experiências em eventos de extensão promovidos pelo IFSP e outras Instituições de Ensino. " 2149 Introdução à Economia Solidária - Princípios e Conceitos Curso "" 308.169.171.330.100.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2018-08-06T00:00:00 2018-07-26T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Severinia,SP - Olimpia,SP - Colina,SP - Colombia,SP - Barretos, O curso tem como público-alvo membros de associações e cooperativas, movimentos sociais, servidores públicos que atuam na rede de proteção social, membros de entidades assistenciais, lideranças comunitárias, educadores e estudantes interessados em Economia Solidária e Cooperativismo. 2 5 0 2 0 5 0 0 7 19 40 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Economia » Economia do Bem-Estar Social » Economia dos Programas de Bem-Estar Social Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo -Fomentar os princípios da Economia Solidária. - Contribuir para a formação de uma rede regional de apoio a empreendimentos e ações de Economia Solidária; - Difundir os valores da Economia Solidária como forma de promover conscientização e cidadania 2150 Futsal Curso "" 308.301.171.321.939.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2018-08-06T00:00:00 2018-06-22T00:00:00 Mestre 0 38 "" "" SP - Itai,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Adolescentes e jovens, de 14 a 20 anos, do sexo masculino e/ou feminino, matriculados em escolas públicas ou privadas de Avaré, SP. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade futsal, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do futsal; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários; e - preparar uma equipe que possa representar o IFSP e Avaré em competições esportivas. 2151 Futsal - Fundamentos Curso "" 308.304.171.321.939.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2018-08-06T00:00:00 2018-06-22T00:00:00 Mestre 0 80 "" "" SP - Itai,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Crianças e adolescentes, de 07 a 13 anos, do sexo masculino e/ou feminino, matriculados em escolas públicas ou privadas de Avaré e região. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Educação "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade futsal, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do futsal; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários, e; - formar um time que possa representar Avaré nas competições esportivas. 2152 Voleibol Curso "" 308.306.171.321.939.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX AVR 2018-08-06T00:00:00 2018-07-26T00:00:00 Mestre 0 76 "" "" SP - Itai,SP - Aguas de Santa Barbara,SP - Arandu,SP - Avare,SP - Cerqueira Cesar, Adolescentes e jovens de 14 a 20 anos, dos sexos feminino e masculino, matriculados em escolas públicas ou privadas de Avaré e região. 3 7 0 3 7 0 0 0 0 20 40 Educação Tecnologia e Produção Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivos Gerais: - Promover, por meio da prática da modalidade voleibol, a socialização entre os participantes do projeto, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social. Objetivos específicos: - estimular o gosto pela prática esportiva; - melhorar a aptidão física dos alunos; - aprimorar as habilidades técnicas dos alunos; - desenvolver os conhecimentos táticos do voleibol; - incentivar a obediência às regras da modalidade e o respeito aos colegas e adversários; e - preparar equipes masculina e feminina que possam representar a escola na modalidade voleibol em jogos esportivos. 2153 Educação em Direitos Humanos e a formação para a cidadania Curso "" 308.175.171.329.938.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CBT 2018-08-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Cubatao, Profissionais que atuam no Ensino Fundamental II das redes públicas, preferencialmente a rede municipal de Cubatão, educadorxs em equipes técnicas-pedagógicas e educadorxs de movimentos sociais. 0 0 0 0 0 20 0 0 5 5 30 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Permanente Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos Geral: Proporcionar a formação dos professores das Redes Municipais de Ensino e demais interessados no tema; Específicos: 1. Conhecer a legislação e os documentos oficiais que fundamentam a Educação em Direitos Humanos; 2. Compreender a trajetória histórica dos Direitos Humanos e sua construção até a atualidade; 3. Proporcionar a troca de experiências práticas sobre o tema; 4. Promover a discussão sobre os temas atuais relacionados aos Direitos Humanos que sejam de interesse do grupo; 5. Refletir sobre a prática educacional em uma escola que prepare o aluno para o exercício da democracia. 2154 Introdução à Manutenção de Helicópteros Curso "" 308.266.171.329.166.000.000.000 Edital nº 289 - Submissão de Cursos de Extensão - 2018.2 2018-07-30T00:00:00 2018-12-30T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SCL 2018-08-06T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Sao Carlos,RJ - Rio de Janeiro,SP - Campinas,DF - Brasília, Profissionais ligados a ANAC. Alunos de cursos de mecânico de manutenção de aeronaves e cursos para piloto. Profissionais ligados à aviação. 0 0 0 0 5 0 0 0 0 35 40 Tecnologia e Produção Trabalho Engenharias » Engenharia Aeroespacial » Sistemas Aeroespaciais » Helicópteros À Distância "" Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento tecnológico O objetivo principal deste curso é proporcionar aos alunos conhecimentos teóricos necessários para compreender a estrutura e operação da manutenção de helicópteros e seus sistemas. Com este intuito, ao final do curso, o aluno deverá conhecer as características de um helicóptero e seus sistemas. Também deverá conhecer os seus componentes, incluindo os tipos de rotores, estrutura, transmissão, sistemas de comando e controle. 2155 Vozes e letras femininas: agências entre a resistência e a sobrevivência Curso "" 308.404.168.626.929.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-12-12T00:00:00 2019-12-09T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-11-06T00:00:00 2018-08-31T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Sao Paulo, O curso busca atender principalmente ao público que habita o entorno de IFSP São Paulo Pirituba e que já está envolvido em movimentações locais de mobilização e de luta por direitos humanos e culturais. Acredita-se que, por meio dos diálogos promovidos ao longo desse curso, novas frentes de ação poderão ser abertas para se pensar interseccionalidades relativas ao papel da mulher, sobretudo no que tange às possibilidades de ampliação de suas ações de participação cidadã. 0 12 3 0 0 10 0 0 0 15 40 Direitos Humanos e Justiça Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares O objetivo geral desse curso é, por meio de leituras, encontros e debates, estabelecer uma ponte entre a literatura negra de Maria Firmina dos Reis, de Carolina de Jesus e de Conceição Evaristo e questões fundamentais de Direitos Humanos relacionadas às (re)existências da mulher negra. Consequentemente, tais vivências poderão servir como insumo para discussões sobre como os participantes do curso - espera-se, moradores da periferia - se reconhecem na dinâmica urbana da cidade de São Paulo e refletem sobre suas chances de participação e intervenção social. 2156 Gêneros textuais persuasivos: divulgação e venda de produtos por meio de textos publicitários Curso NEABI EM AÇÃO 308.745.168.630.112.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-12-12T00:00:00 2019-12-09T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2018-06-18T00:00:00 2018-06-18T00:00:00 Mestre 0 8 "" "" SP - Severinia,SP - Colombia,SP - Guaira,SP - Barretos, O curso é voltado para pessoas em situação de vulnerabilidade social, desempregados, microempreendedores, cooperativados. 5 10 5 5 5 25 35 35 35 35 195 Comunicação Trabalho Lingüística, Letras e Artes » Lingüística Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Investigar como a publicidade se apropria de diferentes recursos que levam a sociedade ao consumo dos mais diferentes produtos, bem como mobilizar alguns desses recursos a fim de que os participantes do projeto Sabão Artesanal consigam não só produzir, mas também convencer seu público-alvo de consumir os seus produtos. 2157 Técnicas de Sabão Artesanal com óleo reciclado Curso "" 308.742.168.630.100.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-12-12T00:00:00 2019-12-09T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2018-06-19T00:00:00 2018-06-19T00:00:00 Graduado 0 20 "" "" SP - Severinia,SP - Colombia,SP - Guaira,SP - Barretos, Assentados, profissionais da rede de assistência social e de entidades filantrópicas, usuários do CRAS e demais parcelas da população em situação de vulnerabilidade social. 2 5 0 5 5 0 0 0 17 772 806 Trabalho Educação Ciências Agrárias » Ciência e Tecnologia de Alimentos » Tecnologia de Alimentos » Aproveitamento de Subprodutos Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Objetivo Geral - Promover educação ambiental, economia doméstica e complementação de renda por meio da reciclagem de óleo vegetal a partir da produção de sabão e derivados. - Evitar transtornos às redes de esgotamento sanitário e sobrecarga da Estação de Tratamento de Esgoto (ETE), por meio da redução de lançamentos de óleo de cozinha nas pias de estabelecimentos comerciais, nas residências e Escolas da cidade; - Contribuir com a preservação de rios, córregos, nascentes e lagos de nosso município e região, evitando que o óleo de cozinha polua tais lugares; - Envolver a nossa comunidade em ações de proteção do meio ambiente e de promoção do desenvolvimento social. 2158 Noções básicas de gestão de empreendimentos solidários Curso "" 308.775.168.630.100.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-12-12T00:00:00 2019-12-09T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2018-06-19T00:00:00 2018-06-19T00:00:00 Graduado 0 20 "" "" SP - Severinia,SP - Colombia,SP - Guaira,SP - Barretos, Assentados, profissionais da rede de assistência social e de entidades filantrópicas, usuários do CRAS e demais parcelas da população em situação de vulnerabilidade social. 2 5 0 5 5 0 0 0 20 792 829 Trabalho Educação Ciências Sociais Aplicadas » Economia Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Empreendedorismo Geral - Propiciar aos participantes o conhecimento sobre planejamento e construção de empreendimentos solidários, considerando os diversos atores e fatores internos e externos; limites e potencialidades. Específicos - Familiarizar o aluno com os princípios, vivências e práticas básicas referentes à gestão participativa e solidária; - Compreender os aspectos evolutivos da economia solidária e gestão participativa ao longo do tempo (trocas comerciais, solidárias, mercado justo); - Divulgar experiências exitosas de gestão participativa e economia solidária. - Identificar as potencialidades de produção e administração em diversos tipos de atividades produtivas na prática de gestão participativa e economia solidária. 2159 Inclusão digital Curso "" 308.778.168.630.100.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-12-12T00:00:00 2019-12-09T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BRT 2018-06-19T00:00:00 2018-06-19T00:00:00 Graduado 0 20 "" "" SP - Severinia,SP - Colombia,SP - Guaira,SP - Barretos, Assentados, profissionais da rede de assistência social e de entidades filantrópicas, usuários do CRAS e demais parcelas da população em situação de vulnerabilidade social. 2 5 0 5 5 0 0 0 17 772 806 Tecnologia e Produção Comunicação Ciências Sociais Aplicadas » Ciência da Informação » Teoria da Informação » Processos da Comunicação Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Gerais: - Promover a inclusão digital como forma de emancipação de parcelas da população em situação de vulnerabilidade social ou apartadas do uso das novas tecnologias da Informação. Específicos: - Capacitar para procedimentos básicos de utilização de tecnologias da Informação; - Proporcionar a ampliação do repertório cultural por meio do uso da internet como ferramenta de acesso à informação. - Desenvolver a autonomia dos alunos no uso de tecnologias da Informação, com vistas ao desenvolvimento pessoal e social; - Impactar positivamente para a ampliação das possibilidades de recolocação no mundo do trabalho ou desenvolvimento de atividades produtivas e de geração de renda. 2160 NEA Boituva - NÚCLEO DE ESTUDOS EM AGROECOLOGIA - BOITUVA: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL A PARTIR DE ESTUDOS E FORMAÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS SUSTENTÁVEIS DE PRODUÇÃO E COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS DA AGRICULTURA FAMILIAR REGIONAL Curso "" 292.883.168.619.957.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-06-30T00:00:00 2018-12-20T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2018-06-20T00:00:00 2018-06-20T00:00:00 Mestre 0 120 "" "" SP - Tatui,SP - Tiete,SP - Salto,SP - Sorocaba,SP - Porto Feliz,SP - Ipero,SP - Boituva,SP - Cerquilho, Docentes - pesquisadores, discentes, agricultores familiares, cooperativas e cooperados rurais, técnicos/extensionistas rurais e gestores públicos envolvidos coma a cadeia de produção em especial a de base agroecológica. 15 7 4 3 0 11 4 0 0 113 157 Tecnologia e Produção Direitos Humanos e Justiça Ciências Agrárias Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Objetivo geral Esta proposta tem como objetivo a Criação do Núcleo de Estudo em Agroecologia e Produção Orgânica (NEA- Boituva): Cuja função e tornar-se Centro de referência para o desenvolvimento territorial sustentável fundamentado nos princípios, conhecimentos e práticas da agroecologia, da produção orgânica e de base agroecológica, por meio de ações que integrem atividades de ensino, pesquisa e extensão na região do entorno do Campus Boituva do IFSP. Os objetivos específicos do curso compreendem: 1. Estudar, entender e confeccionar uma caracterização sobre a organização dos sistemas de produção, processamento e comercialização da agricultura familiar regional; 2. Analisar os processos de mobilização social e a construção de narrativas e práticas ligadas à produção de alimentos e sua relação com a soberania e segurança alimentar; 3. Fomentar processos de produção de base agroecológicas conforme preconiza a Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural - PNATER; 4. Capacitar os estudantes do IFSP e de outras instituições nas temáticas deste projeto e contribuir para o desenvolvimento do seu pensamento critico, bem como de sua consciência socioambiental; 5. Qualificar agricultores familiares oferecendo a eles capacitações em processos produtivos, de gestão, processamento e comercialização visando organizar suas estratégias direcionando-os para processos de produção sustentáveis e acessos a canais de comercialização. Apoiar os produtores na criação de marcas e embalagens; 6. Capacitar às mulheres agricultoras gerir a produção de produtos processados a parir da sua produção, agregando qualidade e valor; 7. Formar profissionais conhecedores de seus direitos e deveres na atividade rural e em sua participação social plena, capacitando-os para compreender a história do acesso à terra no Brasil e as políticas públicas que fomentam a atividade rural; 8. Formar cidadãos conscientes da sua função socioambiental, disponibilizando conhecimento técnico sobre as práticas agrícolas sustentáveis a partir da transição agroecológica que contribuam para sua manutenção e rentabilidade no campo bem como fomentar processos de produção de base agroecológicas conforme preconiza a Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural - PNATER; 9. Qualificar agricultores familiares nos conteúdos de soberania e segurança alimentar, visando organizar suas estratégias de produção sustentáveis e permitindo acesso a canais de comercialização a partir do planejamento, gerenciamento e conhecimento sobre as técnicas sustentáveis de plantio e colheita de suas produções, priorizando a elevação da escolaridade, a melhoria na qualidade nutricional das famílias, e a qualidade de produtos ofertados ao mercado consumidor ; 10. Assegurar a troca de conhecimentos, tecnologias e metodologias entre as agricultoras, comunidade acadêmica envolvida, extensionistas rurais e entes do poder público, permitindo a formação de uma rede interinstitucional que vise o desenvolvimento regional a partir da sustentabilidade; 11. Realizar intercâmbio de experiências entre os participantes de forma a propiciar que estes sejam multiplicadores dos conhecimentos adquiridos difundindo conhecimentos em atividades agrícolas sustentáveis, buscando a melhoria da renda, melhoria da qualidade de vida, melhores condições de trabalho, respeito à dignidade humana e contribuir para ações sustentáveis para a promoção do desenvolvimento regional. 2161 Atualidades para o vestibular e concursos Curso "" 304.730.168.628.694.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-10-07T00:00:00 2018-10-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2018-06-21T00:00:00 2018-06-22T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Ilha Solteira, Pessoas interessadas em atualizar seus conhecimentos voltados para o vestibular e concursos e para o conhecimento pessoal. 3 0 0 0 0 3 0 0 0 40 46 Educação Meio ambiente Ciências Humanas Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Temas específicos > Entender a construção da sociedade no século XX e suas consequências no século XXI; > Analisar os acontecimentos atuais com teorização necessária; > Estudo dos Movimentos Populacionais no Brasil e no Mundo; > Conceitualização de fenômenos geográficos como a Globalização; > Compreender os principais conflitos e guerras na atualidade; > Interpretar as principais escolhas políticas e econômicas do Brasil e outros países no cenário mundial; 2162 Minicurso de Desenho Assistido por Computador Curso "" 308.908.108.625.464.000.000.000 Edital nº 519/15 - Submissão de Cursos de Extensão 2016.1 2016-01-25T00:00:00 2016-08-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-06-21T00:00:00 2018-06-21T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" "" Alunos regularmente matriculados a partir do 1° ano do Ensino Médio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Tecnologia e Produção Saúde Engenharias » Engenharia Mecânica » Projetos de Máquinas » Fundamentos Gerais de Projetos das Máquinas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Educação Profissional Preparar o aluno a elaborar desenhos técnicos em perspectiva e em vistas utilizando softwares específicos. 2163 Economia Solidária para Mulheres Caiçaras Curso "" 308.978.168.620.118.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-03-08T00:00:00 2019-12-09T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2018-06-26T00:00:00 2018-06-26T00:00:00 Mestre 0 20 "" "" SP - Caraguatatuba, Mulheres maiores de 16 anos, em situação de vulnerabilidade social, jovens de baixa renda e que apresentem pouca ou nenhuma escolaridade, preferencialmente pertencentes a grupos sociais específicos, participantes de ações dos CRAS´s na cidade de Caraguatatuba. 2 0 0 0 0 0 0 0 0 30 32 Trabalho Saúde Ciências Sociais Aplicadas » Administração » Administração Pública » Política e Planejamento Governamentais Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Até 30 horas "" "" "" "" Desenvolvimento de produtos Objetivo Geral Desenvolver competências essenciais capazes de contribuir para o desenvolvimento microrregional por meio de iniciativas vocacionadas de economia solidária e aos arranjos produtivos locais. Objetivos específicos Identificar o território regional com potencial para organização desenvolvimento de iniciativas em regime solidário e redes de cooperação empresarial e social. Qualificar os participantes do mercado local para compreensão do significado e dos processos geradores de empreendimentos, empreendedorismo solidário, bem como a atuação de redes organizacionais. Propor estratégias de cooperação para a atuação em redes organizacionais com vistas ao desenvolvimento do território. Desenvolver as estratégias e competências essenciais por meio do grupo de mulheres escolhidos. Estruturar a rede de fomento ao desenvolvimento de empreendimentos solidários regional. Gerar trabalho e renda de forma sustentável na perspectiva da melhoria de suas condições vida e de trabalho; Implantar uma estrutura organizacional para os empreendimentos sócio comunitários em forma de grupos solidários; Criar e/ou fortalecer espaços / canais para a comercialização e o escoamento dos produtos e/ou serviços produzidos em regime solidário. 2164 Vozes e letras femininas: agências entre a resistência e a sobrevivência Curso "" 309.167.170.326.929.000.000.000 Edital nº 251/18 - Submissão de cursos vinculados aos projetos submetidos ao Edital nº 237/18 2018-05-07T00:00:00 2018-05-11T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-06-27T00:00:00 2018-08-31T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Sao Paulo, O curso busca atender alunos de uma escola municipal de Ensino Fundamental e Médio situada no entorno do IFSP São Paulo Pirituba que tenham interesse em pensar sobre movimentações locais de mobilização e de luta por direitos humanos e culturais a partir da reflexão sobre literatura e resistência, gênero e raça. Acredita-se que, por meio dos diálogos promovidos ao longo desse curso, novas frentes de ação poderão ser abertas para se pensar interseccionalidades relativas aos papéis sociais das mulheres, principalmente, sobretudo no que tange às possibilidades de ampliação de suas ações de participação cidadã. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Direitos Humanos e Justiça Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Lingüística » Lingüística Aplicada Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares O objetivo geral desse curso é, por meio de leituras, encontros e debates, estabelecer uma ponte entre a literatura negra de de Carolina de Jesus e de Conceição Evaristo e questões fundamentais de Direitos Humanos relacionadas às (re)existências da mulher negra. Consequentemente, os objetivos específicos envolvem a promoção de discussões sobre como os participantes do curso - alunos de uma escola de ensino fundamental e médio da zona noroeste - se reconhecem na dinâmica urbana da cidade de São Paulo e refletem sobre suas chances de intervenção em suas realidades. 2165 INGLÊS BÁSICO Curso "" 309.402.126.431.232.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-12-21T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SOR 2018-03-07T00:00:00 2018-03-07T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" "" Alunos dos diversos níveis ofertados na instituição e servidores, técnicos e docentes, do Câmpus Sorocaba do IFSP e membros da comunidade externa com ensino fundamental incompleto. 0 10 0 0 0 0 0 0 0 10 20 Educação Comunicação Lingüística, Letras e Artes Presencial "" "" "" "" "" "" Línguas Estrangeiras Este curso tem como objetivo oportunizar situações reais de comunicação, apresentando estruturas gramaticais, bem como vocabulário de nível básico da língua inglesa. 2166 Letras da esperança: literatura e critica social. Curso "" 309.027.170.325.999.000.000.000 Edital nº 251/18 - Submissão de cursos vinculados aos projetos submetidos ao Edital nº 237/18 2018-06-23T00:00:00 2018-10-23T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CTD 2018-04-07T00:00:00 2018-08-31T00:00:00 Mestre 0 36 "" "" SP - Catanduva, Será composto por, pelo menos 20 estudantes do 9º ano da Rede Municipal de Ensino, principalmente da Escola Municipal Professora Graciema Ramos da Silva, público este que será captado por meio de parceria estabelecida com a Secretaria Municipal de Educação. Este público irá participar das atividades de leitura e análise das obras e do Sarau Literário. As atividades dos projeto estarão abertas, do mesmo modo, a estudantes da rede estadual e do próprio IFSP Câmpus Catanduva. 3 0 0 0 10 2 0 0 0 25 40 Direitos Humanos e Justiça Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Letras » Literatura Brasileira Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Alfabetização, leitura e escrita Objetivos gerais - Compreender a literatura como um expressão da realidade social; - Entender a responsabilidade do Estado frente as demandas sociais; - Perceber a justiça como uma instituição relativa, que não chega a todos os setores da sociedade; - Difundir o hábito da leitura no cotidiano dos estudantes; - Combater o racismo, a miséria e as desigualdades sociais; Objetivos específicos - Analisar as obras 'Quarto de despejo', de Carolina Maria de Jesus, 'Insubmissas lágrimas de mulher' e 'Becos da memória', de Conceição Evaristo, relacionando-os com a marginalização de uma parte da sociedade. - Refletir sobre o papel fundamental da literatura como expressão das vozes marginalizadas e como veiculo de protesto, revolta e esperança. - Montar e construir apresentações artísticas relacionando o enredo de obras literárias com os princípios da justiça e direitos humanos. 2167 Química para o ENEM Curso "" 309.476.126.427.353.000.000.000 Edital nº 296/16 - Submissão de Cursos de Extensão - Novos Docentes 2016-07-27T00:00:00 2016-09-12T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ITP 2018-04-07T00:00:00 2018-04-07T00:00:00 Especialista 0 60 "" "" "" Alunos matriculados no ensino médio em escolas públicas e privadas do município de Itapetininga e região. Bem como portadores de diploma de nível médio candidatos ao ENEM. Em cada turma será respeitado um limite de 30 alunos, de forma, a se adequar ao espaço físico disponível no campus e garantir a qualidade do curso 0 0 0 0 5 0 0 0 0 25 30 Tecnologia e Produção Saúde Química » Ciências Exatas e da Terra Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivo geral: Preparar os alunos, por meio da formação continuada, para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, ampliando as noções de química e suas tecnologias de forma contextualizada, destacando a importância desta disciplina para o ingresso no ensino superior. Objetivos específicos: - Facilitar a compreensão e a resolução das questões de Química da prova do ENEM; - Relacionar conceitos de química com situações do cotidiano. - Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. - Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar materiais, substâncias ou transformações químicas. - Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. 2168 Condicionamento Físico Curso "" 309.652.129.529.615.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-02-01T00:00:00 2017-07-31T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX GRU 2018-10-07T00:00:00 2018-10-07T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Guarulhos, O público-alvo desse curso é a comunidade externa ao câmpus, como os moradores do bairro no entorno, trabalhadores do entorno ao Câmpus e demais públicos que se interessem em cuidar da saúde e da qualidade de vida. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Os objetivos do curso são: - Proporcionar a prática de atividade física por meio de aulas orientadas que melhorem o condicionamento físico dos/as participantes; - Promover a compreensão dos riscos da inatividade física e demais fatores sociais que aumentam os riscos das DCNTs - Fomentar o gosto e o interesse pela prática de atividade física; - Proporcionar para os participantes um espaço para a orientação sobre conteúdos teóricos que favoreçam a apropriação crítica sobre o próprio corpo. - Possibilitar a apropriação da atividade física no dia a dia dos participantes. 2169 Gestão de Organizações Não Governamentais (Cópia) 18-07-2018 Curso "" 309.961.168.624.961.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-12-08T00:00:00 2018-12-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX PTB 2018-07-18T00:00:00 2018-07-24T00:00:00 Mestre 0 60 "" "" SP - Sao Paulo,SP - Osasco,SP - Jundiai,SP - Campinas, Pessoas vinculadas a organizações não governamentais, de utilidade pública. 3 0 0 0 0 0 0 0 0 32 35 Educação Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação em Periferias Urbanas Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares O objetivo geral do curso é o de colaborar na capacitação de gestores atuantes no terceiro setor. Deste objetivo geral, derivam específicos que são: (a) oferecer instrumentos que cooperem para a melhoria da qualidade de sua atuação; (b) proporcionar um ambiente de troca de experiências em enriquecimento mútuo; (c) discutir especificidades das instituições onde o educando está inserido. 2170 Introdução à Lógica de Programação Curso "" 310.527.168.630.047.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-08-13T00:00:00 2018-03-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2018-07-30T00:00:00 2018-07-30T00:00:00 Graduado 0 32 "" "" SP - Sao Paulo, Pessoas sem conhecimento de programação com interesse em desenvolvimento de software. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Gerais: Permitir ao participante o aprimoramento do contato com o computador, fornecendo informações básicas de lógica para programação. Específicos: -Promover a aproximação de pessoas com o desenvolvimento de software; -Integrar a comunidade com o computador, através da lógica e seus recursos; -Capacitar os interessados a iniciar programações; -Levar o grupo a conhecer a lógica como fonte de desenvolvimento; -Valorizar a participação dos alunos nas trocas e relações promovidas durante o aprendizado de lógica de programação; - Apresentar ferramentas de desenvolvimento e utilizar lógica de forma prática; -Tornar o ambiente das aulas de Informática um centro vivo de formação, informação, cultura e entretenimento. 2171 Python para todos Curso "" 310.528.168.631.621.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-08-15T00:00:00 2018-11-28T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2018-07-31T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" SP - Sao Paulo, Que tenha conhecimento equivalente ao de introdução a lógica de programação e algoritmos. Ensino Fundamental completo. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Tecnologia e Produção Trabalho Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Linguagens de Programação » Ciências Exatas e da Terra Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Tecnologia da informação Introduzir os conceitos de programação na linguagem Python; Construir programas de forma interativa; Construir programas de forma interpretada. 2172 Introdução ao Adobe Photoshop - Módulo básico Curso "" 310.515.168.631.600.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-06-08T00:00:00 2018-11-15T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2018-07-31T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Especialista 0 34 "" "" SP - Sao Paulo, Requisito básico para o curso: Membros da comunidade em geral que tenham noções em Informática básica, windows, pacote office, internet. Com idade mínima a partir de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 18 Comunicação Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Processamento Gráfico (Graphics) » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Proporcionar o conhecimento de princípios básicos do software Adobe Photoshop, o uso das ferramentas mais comuns que o usuário deverá conhecer para iniciar seus trabalhos de criação e manipulação da imagem. 2173 Introdução a Imagem Fine-art com Adobe Photoshop Curso "" 310.583.168.631.600.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-12-12T00:00:00 2019-12-09T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2018-07-31T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Especialista 0 34 "" "" SP - Sao Paulo, Requisito básico para o curso: Membros da comunidade em geral que tenham noções em Informática básica, windows, pacote office, internet. Com idade mínima a partir de 16 anos. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 16 Comunicação Saúde Ciência da Computação » Metodologia e Técnicas da Computação » Processamento Gráfico (Graphics) » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Proporcionar o conhecimento de princípios básicos na Imagem Fine-art com o uso de ferramentas especiais utilizando o software Adobe Photoshop. 2174 Cinema e pensamento: diálogos entre o ver, sentir e refletir Curso "" 310.634.168.627.064.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-06-08T00:00:00 2018-05-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2018-07-31T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Mestre 0 45 "" "" SP - Sao Paulo, Professores e estudantes interessados em cinema e educação. 0 0 0 0 0 10 5 5 0 10 30 Cultura Saúde Lingüística, Letras e Artes » Artes » Cinema » Interpretação Cinematográfica Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Objetivo Geral O objetivo do curso é desenvolver reflexões e ações relacionadas ao conteúdo cinematográfico, no campo do ensino, incorporando essa linguagem ao debate acadêmico, a fim de contribuir com o desenvolvimento cognitivo e a capacidade crítica em torno das questões éticas, estéticas, políticas e sociais de todas as culturas. Objetivos Específicos - Realizar exibições seguidas por debates sobre filmes (curtas, longas-metragens e documentários; - Incentivar, a partir das reflexões e ações previstas no curso, a criação permanente de um grupo de estudo interdisciplinar sobre cinema na comunidade de São Miguel Paulista; - Formar um repertório cinematográfico refinado, amplo e de alto nível por parte dos estudantes abrindo seus horizontes para a produção cinematográfica de diferentes países e culturas; - Incentivar os estudantes, sempre que houver interesse, a realizarem a produtos audiovisuais que possam ser usados na educação; -Estimular estudantes e professores a conhecerem melhor e utilizarem o acervo de filmes e documentários existentes na internet com o objetivo de realizar uma ampliação do seu universo cultural. - Provocar reflexões acerca das múltiplas possibilidades de uso da linguagem cinematográfica no âmbito escolar. 2175 Introdução a Edição de Vídeo Curso "" 310.698.168.631.625.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-08-16T00:00:00 2018-11-29T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2018-07-31T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Mestre 0 30 "" "" SP - Sao Paulo, Jovens e adultos de interessados na linguagem audiovisual. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 20 Comunicação Meio ambiente Lingüística, Letras e Artes » Artes » Cinema Presencial "" Até 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) O curso tem como objetivo apresentar aos alunos um panorama das principais técnicas, conceitos e habilidades necessárias para o desenvolvimento de atividades relacionadas à edição e finalização materiais audiovisuais. Traçar um panorama histórico, apresentando o surgimento e o desenvolvimento da montagem ao longo da história do audiovisual, apontando seus diversos estilos, técnicas e concepções, seja no domínio do documentário, da ficção ou ainda das obras audiovisuais contemporâneas. Delinear suas definições e conceitos fundamentais, de modo a refletir sobre seu papel essencial no discurso audiovisual. Trazer referências fílmicas, apresentando os principais montadores e sua posição na linha histórica da montagem. De modo a desenvolver no aluno um olhar crítico sobre as obras audiovisuais. Introduzir os alunos aos princípios teóricos e práticos da montagem/edição audiovisual (filmes, documentários, clips, séries para TV, etc). Abordando questões como raccord, faux raccord, continuidade, elipse, edição linear, edição não linear etc. Fazer com o que o aluno apreenda as características da planificação e execução da montagem, de modo a conhecer os procedimentos organizacionais e técnicos da edição e finalização de produtos audiovisuais e a relação entre o editor/montador, o diretor, o roteiro e o material bruto filmado ou gravado. A partir dos conceitos teóricos abordados, capacitar o aluno a editar/montar, pós-produzir e finalizar peças audiovisuais digitais, tais como filmes de curta ou longa metragem, reportagens, clipes, animações e vts comerciais, utilizando os softwares de edição não linear e finalização digital. Situando o aluno no campo de trabalho efetivo da edição nos dias de hoje. 2176 Buscando nossas histórias nas artes: teatro, literatura e audiovisual Curso "" 310.705.168.631.625.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-08-22T00:00:00 2019-05-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX SMP 2018-07-31T00:00:00 2018-07-31T00:00:00 Mestre 0 24 "" "" SP - Sao Paulo, Comunidades interna e externas, notadamente mulheres em progressão de sentença ou não, no máximo de 15 participantes. Reserva de 10 vagas para mulheres em progressão de sentença. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes Presencial Iniciação Até 30 horas "" "" "" "" Artes integradas Trabalhar o resgate de trajetórias individuais por meio das artes; • Criar espaços de diálogo e socialização dos sentidos, através de encontros periódicos de mediação; • Viabilização de produções a partir dos três suportes artísticos (audiovisual, literatura, teatro) oferecidos no curso; • Fortalecer parcerias entre o CPP São Miguel Paulista e o IFSP câmpus São Miguel Paulista. 2177 CAD - Desenho de Arquitetura no Computador Curso "" 310.751.129.529.728.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-02T00:00:00 2017-12-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2018-01-08T00:00:00 2018-01-08T00:00:00 Graduado 0 64 "" "" SP - Ubatuba,SP - Sao Sebastiao,SP - Ilhabela,SP - Caraguatatuba, Alunos ou profissionais da área de Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Engenharia Civil, cursando ou concluído o Ensino Médio, com interessem em desenho de Arquitetura no Computador. 0 0 0 0 2 0 0 0 0 18 20 Comunicação Educação Ciências Sociais Aplicadas » Arquitetura e Urbanismo » Projeto de Arquitetuta e Urbanismo Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo) Introduzir a concepção de computadores e programas voltados para a área da construção civil. Utilizar o computador como instrumento de trabalho útil ao aprimoramento da criação, desenvolvimento e representação gráfica de projetos. Apresentar os comandos do CAD para a realização de desenhos em duas dimensões. 2178 Os desafios do envelhecimento e os determinantes sociais da saúde Curso "" 310.804.168.629.966.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-08-24T00:00:00 2018-08-24T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2018-02-08T00:00:00 2018-02-08T00:00:00 Mestre 0 5 "" "" SP - Sao Sebastiao, Profissionais de saúde e educação do município de São Sebastião 0 0 0 0 0 100 0 0 0 1 101 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Saúde Coletiva » Saúde Publica Presencial Atualização/Educação Continuada Até 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade Oferecer e proporcionar atividades físicas em diferentes modalidades, com abordagens recreativas e lúdicas, bem como palestras e estudos de cunho informativo para a comunidade envolvida, estando na faixa etária acima de 45 anos, visando a melhora da qualidade de vida, o bem estar físico, social e emocional dos indivíduos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Minimizar os efeitos negativos que a velhice causa no idoso (desvalorização física, econômica e social). Vincular comunidade e IFSP, resgatando os papéis de produtora de conhecimento e estímulo à superação dos problemas sociais desta que envolvem a comunidade no território. Ampliar os conhecimentos acerca da problemática dos idosos, contribuindo com propostas para a resolução da mesma. Promover momentos de descontração, de interação entre grupos, de desinibição, de socialização entre pares, de movimentos expressivos realizados de forma prazerosa, com atividades interessantes, desafiantes e que levam a novas descobertas. Propor atividades físicas adaptadas às reais necessidades dos idosos, favorecendo desta forma, a melhora da auto estima, do equilíbrio da destreza motora, levando-os a ter mais confiança nas suas potencialidades. Provocar através de atividades estimulantes e desafiantes a socialização e a auto confiança diante de suas capacidades, proporcionando novo ânimo para bem viver. Promover discussões entre profissionais e a comunidade acadêmica a respeito das necessidades do idoso e da população em geral, da prática de atividades físicas regularmente orientadas. 2179 Prepara Boituva Curso "" 310.834.168.621.768.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-06-08T00:00:00 2018-10-27T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX BTV 2018-02-08T00:00:00 2018-08-14T00:00:00 Mestre 0 48 "" "" SP - Boituva, Alunos, prioritariamente, concluintes do Ensino Médio das Escolas Públicas Públicas e Particulares do Município de Boituva. Caso sobrem vagas, poderão participar do projeto alunos que cursam o segundo ano do Ensino Médio ou que já o concluíram. 6 0 0 0 100 5 0 0 10 100 221 Direitos Humanos e Justiça Meio ambiente Ciências Humanas » Educação » Ensino-Aprendizagem » Avaliação da Aprendizagem Presencial "" "" "" "" "" "" Educação Profissional Objetivos Gerais - Conhecer as formas de acesso ao ensino superior gratuito; - Desenvolver as competências e habilidades exigidas no ENEM; - Desenvolver uma postura crítica diante das diversas formas de informação. Objetivos específicos - Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problemas; - Fazer uso da norma culta da Língua Portuguesa e das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola ou inglesa; - Aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. 2180 Corpo, Gênero e Sexualidade: mídia transviada e a população LGBTT Curso "" 310.185.168.629.828.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-06-08T00:00:00 2019-12-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2018-02-08T00:00:00 2018-09-08T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" MS - Selviria,SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira,MS - Tres Lagoas,SP - Andradina, Estudantes de graduação, estudantes de pós-graduação e comunidade em geral 0 0 0 0 0 2 10 10 5 13 40 Direitos Humanos e Justiça Saúde Ciências Humanas » História » Teoria e Filosofia da História Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos "3.1 Objetivo Geral: Analisar as estratégias pedagógicas das mídias eletrônicas católicas e protestantes em relação aos Planos de Educação Municipais no Paraná e a temática gênero e sexualidade nos períodos de 2000 a 2015 e as interferências dessas religiões nas políticas educacionais paranaense. 3.2 Objetivos Específicos: • Analisar o Plano Nacional de Educação, o Plano Estadual de Educação do Paraná e os Planos Municipais de Educação do Paraná; • Analisar as interferências das religiões católicas e protestantes nas políticas educacionais para o gênero e a diversidade no Paraná; • Mapear as cidades do Paraná que aprovaram em seus Planos Municipais de Educação: Gênero e Sexualidade; • Analisar os materiais (textos, imagens, vídeos) que tratam das questões de gênero e sexualidade nas mídias eletrônicas católica e protestante, de 2000 a 2015; • Identificar quais os posicionamentos ideológicos das instituições católicas e protestantes nas discussões de gênero e sexualidade nas políticas educacionais do Paraná; • Compreender, por meio das entrevistas com os órgãos da imprensa católica e protestante, a aproximação das discussões sobre gênero e sexualidade e seus posicionamentos caso os planos fossem aprovados; • Refletir acerca das implicações da retirada do termo gênero e sexualidade dos Planos Municipais de Educação no Paraná. " 2181 Exercícios físicos para Idosos Curso "" 309.431.168.629.778.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-08-21T00:00:00 2018-10-30T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2018-07-08T00:00:00 2018-09-08T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Rubineia,MS - Selviria,SP - Suzanapolis,SP - Pereira Barreto,SP - Itapura,SP - Ilha Solteira,MS - Tres Lagoas,SP - Andradina, Pessoas com idade acima de 60 anos de idade (Idosos), de ambos os sexos, que já estejam frequentando as atividades propostas pelo Centro Dia e demais pessoas da comunidade de Ilha Solteira e região que apresentem interesse em realizar os exercícios físicos supervisionados e de conhecerem melhor algumas doenças e suas ações corretivas, preventivas e de educação. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60 Saúde Saúde Ciências da Saúde » Saúde Coletiva » Saúde Publica Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Terceira Idade Objetivos Objetivo geral - Conhecer alguns conteúdos teóricos sobre a etiologia das doenças crônico-degenerativas e experienciar as ações práticas direcionadas as doenças abordadas; - Capacitar os voluntários deste Centro do Idoso para a realização de exercícios físicos com mais competência. Objetivo específico - Fazer com que os idosos realizem os exercícios físicos de maneira mais adequada. 2182 Educação Física Escolar e a promoção da saúde Curso "" 305.997.168.629.966.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-08-27T00:00:00 2018-12-12T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX CAR 2018-08-08T00:00:00 2018-08-08T00:00:00 Mestre 0 40 "" "" SP - Caraguatatuba, Professores de Educação Física e Ciências e áreas correlatas à saúde da rede municipal e Estadual de Caraguatatuba 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 40 Educação Tecnologia e Produção Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Fármacos e medicamentos O Programa de formação visa a integração e articulação permanente da educação e da saúde, proporcionando melhoria da qualidade de vida da população em geral. Como consolidar essa atitude dentro das escolas? Essa é a questão que nos guiou para elaboração da capacitação voltada para professores de educação física em Educação e Saúde, a serem executadas como projetos didáticos nas Escolas. O Programa de formção tem como objetivo contribuir para a atualização pedagógica e conceitual de professores e como público a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da rede pública de ensino. 2183 Língua Brasileira de Sinais (Libras) - Básico I Curso "" 311.235.129.521.853.000.000.000 Edital 475 - Submissão de cursos de extensão 2017 2017-01-03T00:00:00 2017-01-07T00:00:00 Proposta recomendada - EM ANDAMENTO - NORMAL Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2018-09-08T00:00:00 Especialista 0 32 "" "" "" Professores, profissionais da surdez e demais membros da sociedade interessados em aprender Libras. 0 0 0 0 0 10 0 0 0 20 30 Comunicação Saúde Ciências Humanas » Educação » Tópicos Específicos de Educação » Educação Especial Presencial Capacitação/Treinamento/Qualificação Profissional Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Línguas Estrangeiras "• Obter conhecimento sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e seu vocabulário • Aprender os parâmetros que compõem a gramática da Libras • Conhecer o legislações de reconhecimento e regulamentação da língua • Reconhecer a Libras como segunda língua para ouvites • Quebrar paradigmas pré-concebidos sobre as pessoas surdas e sobre a língua de sinais • Reconhecer e refletir sobre a importância do respeito à diversidade e aos surdos brasileiros. " 2184 Defesa Pessoal I Curso "" 311.294.168.629.778.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-08-28T00:00:00 2018-01-11T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2018-08-16T00:00:00 2018-08-21T00:00:00 Doutor 0 40 "" "" SP - Ilha Solteira, Pré-adolescentes e adolescentes com idade acima de 14 anos de idade, do sexo feminino, da comunidade de Ilha Solteira que apresentem interesse em realizar os exercícios físicos supervisionados e de conhecerem melhor algumas técnicas básicas de defesa pessoal. 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 20 Saúde "" Ciências da Saúde » Educação Física Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Esporte e lazer Objetivo geral - Conhecer alguns conteúdos teóricos sobre as principais artes marciais de origem japonesa, coreana e israelita e praticá-las de maneira sistemática. Objetivo específico - Fazer com que os alunos realizem as técnicas de defesa pessoal de maneira adequada; - Saibam discernir quando se utilizar de uma das técnicas aprendidas. 2185 Introdução a Português e Matemática Básica Curso "" 310.517.168.629.531.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-03-09T00:00:00 2018-11-30T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX MTO 2018-08-21T00:00:00 2018-08-28T00:00:00 Mestre 0 56 "" "" SP - Matao, Comunidade Externa 0 0 0 0 0 4 4 0 0 23 31 Educação Meio ambiente Matemática » Álgebra » Lógica Matemática » Ciências Exatas e da Terra Presencial Atualização/Educação Continuada Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem Este curso tem como principal objetivo resgatar a aplicação de conteúdos de Português e Matemática. 2186 Pintura Mural (Cópia) 01-08-2018 Curso "" 310.756.168.629.854.000.000.000 Edital - Fluxo Contínuo Cursos - 2018 2018-09-13T00:00:00 2019-01-11T00:00:00 Proposta RECOMENDADA pela UNIDADE DE ORIGEM Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo PRX ISA 2018-08-21T00:00:00 2018-08-28T00:00:00 Graduado 0 40 "" "" SP - Ilha Solteira, Comunidade de Ilha Solteira acima de 14 anos de idade. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 Cultura Comunicação Lingüística, Letras e Artes » Artes » Artes Plásticas » Pintura Presencial Iniciação Igual ou superior a 30 horas "" "" "" "" Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação) "• Fomentar a prática de pintura mural com intuito de desenvolvimento da criatividade, cognição e forma de expressão; • Dialogar com conceitos de memória, cidade, política, classe social, diversidade e história; • Desenvolver habilidade de visualização e percepção do espaço em torno, leitura crítica; • Ampliar habilidades manuais de técnicas de desenho e pintura contribuindo para o mundo do trabalho; • Habilitar o praticante para a percepção de realidade através de observação e contemplação; • Provocar a opinião crítica e análise de obras de arte através de leituras de murais consagrados."